第一篇：王吉宇優(yōu)秀班干部個人總結(jié)（范文）

《優(yōu)秀班干部個人總結(jié)》

——王吉宇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是高二八班的學(xué)生王吉宇，一個樂觀開朗，熱情大方，樂于助人的人。2015-2017學(xué)年度我擔(dān)任班長，學(xué)生會副主席和生活部部長。工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽創(chuàng)新，銳意進取。

在擔(dān)任班長和班級建設(shè)中：

作為班長，一方面我積極配合輔導(dǎo)員和班委做好各項工作。主動關(guān)心幫助同學(xué)，經(jīng)常和同學(xué)聊天反映同學(xué)的意見和要求，很好的起到了老師，各個班委和同學(xué)間的“橋梁”作用。團結(jié)同學(xué)，組織各種班級活動，讓大家的課余生活更加豐富多彩；另一方面，我狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為建設(shè)和諧良好的相處氛圍，積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣而不懈努力。

作為學(xué)生會的副主席：

一個班級相對于一個學(xué)校卻是很大，對一個班長和一個學(xué)生會副主席，學(xué)生會的責(zé)任更大一些，管理更加困難一些。但我從未因為它困難而敷衍工作。而是大膽創(chuàng)新，銳意進取，積極為把我們學(xué)生會建設(shè)成為有特色.團結(jié)，高效的集體貢獻力量。

作為生活部部長：

作為生活部部長，除管理好，嚴(yán)格要求自身衛(wèi)生以外，還嚴(yán)格要求同宿舍舍員，打掃干凈衛(wèi)生，裝飾我們共同居住的另一個新家，讓我們的宿舍更溫馨，更有學(xué)習(xí)氛圍，并協(xié)助老師共同管理宿舍，為我們的宿舍打造一個良好的居住環(huán)境。并組織各社員共同檢查衛(wèi)生，或組織各種活動，豐富住校生的生活。

總之，對工作，無論是班級還是學(xué)生會，我始終是認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，耐心細(xì)致，我全心全意做好每一件事，而且是既然做了就力求出色，這是我對自己的要求也是對工作的態(tài)度。

察右后旗第一中學(xué)高二八班王吉宇

2017年3月16日

第二篇：個人工作總結(jié)王宇

時間是一位永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項本職工作，用心完成園里布置的各項任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的潛力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的潛力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié)：

一、政治思想

在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心理解領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

用心參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》、《現(xiàn)代教育》、《365幼教》等等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專業(yè)的本科遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際狀況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等區(qū)域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我用心創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每一天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的群眾服務(wù)意識和服務(wù)潛力。堅持每一天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同做手工;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的舞蹈表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣透過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，個性是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

第三篇：優(yōu)秀班干部個人總結(jié)

優(yōu)秀班干部個人總結(jié)范文兩篇

優(yōu)秀班干部個人總結(jié)范文兩篇

篇一

回首兩年的大學(xué)生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

一.相對而言,班干部的分工不明確.對于各項工作,許多的班委都會是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來.雖然,在一些情況下,有些班干部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫.也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認(rèn)識你的人也會認(rèn)識你的,自己也會是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個班不單不班干部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.二.學(xué)會人與人和交往.當(dāng)我當(dāng)上班委這個職位時,指導(dǎo)員就向我提出,要和各同學(xué)們搞好關(guān)系.當(dāng)初我是有點迷茫的,俗語說：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會是我們必需的,但我到現(xiàn)在才知在大學(xué)的交友不是短短幾天就可認(rèn)識到的.就班里的同學(xué)而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環(huán)境不夠適應(yīng),總是默默無言,我的語言表達又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作為一個班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務(wù).班委雖然要為班做貢獻,不過,做為一個班的代表,他要做的除了服務(wù)外,還是要帶好一個班集體.因為這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體.我作為生活委員,與各同學(xué)交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中.但不同性格的人會有自己的不同工作作風(fēng),或干的出色‘或拖泥帶水的.對于前者,是要贊揚的,因為這代表此人的素質(zhì)高,對天后者,就是要我們班干部來善后了.無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多.三.班里的獎勵制度不夠完善.首先,班上沒有什么可以來束縛學(xué)生對班的熱情.就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多干事,多益處”的思想來教導(dǎo)大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對日常生活的態(tài)度.其次,也要通過這一制度來提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,畢竟,在學(xué)校為的就在是學(xué)習(xí),我們要團結(jié)班上的各同學(xué)一起來討論學(xué)習(xí),才有可能大家一起的進步.大學(xué)生活的短暫讓人更加留戀，但是作為一名畢業(yè)大學(xué)生時刻記住自己的使命，迎接新的挑戰(zhàn)，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

篇二

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間大一的生活即將逝去，回顧這一年來的大學(xué)生活，充實而豐富。在這一年中自己各方面都得到了提高和鍛煉，在能力得到了提高的同時,我更加要求專業(yè)學(xué)習(xí)上的進步,我是班級的學(xué)習(xí)委員,更加理所當(dāng)然地要樹立帶頭作用.我一直努力將成績與能力同步提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程, 成績始終保持在前列.在各項專業(yè)活動中,我都積極地展現(xiàn)自我,因為那種過程是一種享受,一種鍛煉!

作為一名班干部,我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外,還需促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通.在很多情況下,老師無法和那么多學(xué)生直接打交道,班干部是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁,班干部要及時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議,疑問;向?qū)W院反映考勤情況,了解專業(yè)課程設(shè)置。讓老師解答同學(xué)們的疑問.積極幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué),樂意回答他們的問題,一起探討學(xué)習(xí)問題。

現(xiàn)對這一年來的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想政治方面。首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力； 此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進。剛踏入打?qū)W，我就迫切加入中國共產(chǎn)黨，積極地向黨靠攏。XX年 12月份，在經(jīng)過了將近半個月的入黨培訓(xùn)，我被我黨發(fā)展為入黨積極分子。在日后的工作和學(xué)習(xí)中，我都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)理論知識，充分領(lǐng)悟黨的性質(zhì)和黨的綱領(lǐng)。以自己的實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

二、學(xué)習(xí)上，刻苦努力，積極進取，取得了綜合積分班上第二名的優(yōu)異成績。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識，因此入學(xué)以來在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進。同時注意培養(yǎng)自身的動手能力、分析問題和解決問題的能力，上課認(rèn)真聽講，起到了模范帶頭作用。在大一第一學(xué)期，曾帶領(lǐng)班級同學(xué)參加院的辯論賽，獲第三名，給同學(xué)一次很好的鍛煉機會。

三、在工作上，盡職盡責(zé)努力配合老師的教學(xué)工作，贏得了老師的肯定。協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系，盡自己的能力幫助身邊的同學(xué)。積極輔助輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真及時落實上級的文件精神，按期完成任務(wù),能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實，做好考勤工作，也能積極主動的協(xié)助其它班委做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，認(rèn)真做好自己的本職工作。

四、樹立服務(wù)意識，積極參加社會實踐。我始終認(rèn)為，一名合格的大學(xué)生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應(yīng)在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質(zhì)，在工作方面，在擔(dān)任班內(nèi)學(xué)習(xí)委員期間，對待工作一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)為原則，細(xì)致踏實的工作態(tài)度，在認(rèn)真做好自己本職工作的同時，還積極的配合其他班委的工作，為班內(nèi)建設(shè)出謀劃策，積極>策劃活動。

大學(xué)生參加社會實踐活動，能夠促進我對社會的了解，提高對就業(yè)的認(rèn)識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我多次參加社會實踐，在參加心連心演出及圖書館志愿服務(wù)活動中，積累了一定的社會實踐經(jīng)驗。

大學(xué)是我人生的轉(zhuǎn)折點，是我人生價值得以初步實現(xiàn)的地方。一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，我將會更加努力地學(xué)習(xí)、工作。我相信有付出就一定有收獲。）

第四篇：王多吉個人事跡材料

個人事跡材料

我是來自師范學(xué)院09級學(xué)前教育2班的王多吉，09年我懷揣夢想踏入黃石理工學(xué)院，走進師范學(xué)院。

入校以來，參加過學(xué)校學(xué)生會宣傳部的副部長工作，校學(xué)生社團聯(lián)的見習(xí)工作，校書法協(xié)會副會長，現(xiàn)任書法研究中心會長。在班擔(dān)任生活委員，連續(xù)兩年獲得校丙等獎學(xué)金，去年獲得國家勵志獎學(xué)金。在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，名列前茅；積極參加學(xué)校，學(xué)院組織的各項活動。

我自幼酷愛書法，常為偶遇好字流連忘返。自大一進書法協(xié)會以來，我對書法又有了更深層次的認(rèn)識。在學(xué)院濃厚的書法氛圍的影響下，我對書法的愛好再次被激發(fā)，在老師的指導(dǎo)下，我又開始了對書法的學(xué)習(xí)。記得每周日都會去書法協(xié)會，和協(xié)會的朋友們一起探討書法，相互切磋；也從中學(xué)到了一些書法上真正的東西，故從篆書《嶧山碑》入手，開始嚴(yán)格的學(xué)習(xí)??

2010年被選入書法研究中心培訓(xùn)，3月起，在吳老師的精心指導(dǎo)下開始系統(tǒng)的書法訓(xùn)練，認(rèn)真地一步一個腳印的學(xué)習(xí)了楷書《九成宮》，隸書《曹全碑》，王羲之行書《蘭亭序》，《圣教序》。又深入的學(xué)習(xí)了王羲之草書《十七貼》，孫過庭《書譜》等等??今年來又在老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了篆刻。深入學(xué)習(xí)了從篆書，隸書，楷書，行書，行草書到篆刻的技法??在進書法研究中心培訓(xùn)期間，也認(rèn)識了很多在研究中心的書法朋友們，在一起寫字的日子里，使我又加深了對書法的熱愛，堅定了對書法的學(xué)習(xí)。每天上課完了，回到寢室便要拿起毛筆，寫上幾下，寫著寫著，就忍不住拿起字帖練練，謝謝，或者看看，這樣日子久了，我便養(yǎng)成了一個習(xí)慣，從此與毛筆結(jié)緣了，經(jīng)常晚上練字，一寫就是一個小時，兩個小時，三個小時，有時甚至經(jīng)常一寫就不知不覺到了深夜，寢室的同學(xué)都早就睡了，我就打開臺燈，孤軍奮戰(zhàn)??經(jīng)常拿過一本字帖，我會被字帖里的一筆一劃所吸引，看著上面婀娜多姿的線條，就像美女在跳舞一樣，有時像柳樹上隨風(fēng)自由擺動的柳條，感覺心情舒暢外分，就像一口氣把它全部臨下來，變成自己的一樣。經(jīng)常看到自己喜愛的字帖，我就會拿過來一遍又一遍的寫，一遍一遍的臨，立秋臨到和原帖差不多了才會放手，偶爾不經(jīng)意間，轉(zhuǎn)過頭一看，不知不覺地上寫完了的毛邊紙已經(jīng)堆了一大把了，就感到特別高興，好有成就感，便拿起毛筆繼續(xù)為自己創(chuàng)造成就：有時便不知不覺的寫到了3點多，看到寢室同學(xué)都睡著了，我也感覺有些許困了，便戀戀不舍的放下毛筆，輕輕的上床休息了??

記得有一次，我們學(xué)習(xí)隸書，吳老師上完課，布置了隸書作業(yè)，讓我們把自己這幾天臨的帖通臨一遍，下次上課檢查。通臨一遍是什么概念？我那時候?qū)憽恫苋?，一下自我的腦門一怔??，那時候我進研究中心時間還不長，老師居然讓我們把帖通臨下來？我有心想，好吧，臨就臨唄，那我就借這個機會好好歇一下隸書呀！回來我就立馬去圖書館借書，來到藝術(shù)類圖書欄，看到書架上密密麻麻的擺放著書法上的各種書體的字帖，我就仔細(xì)的找了一本《曹全碑》。心里美滋滋的回到了寢室。到寢室，心想自己練隸書才幾天，《曹全碑》里面的字還沒寫多少，怎么把它通臨下來呀？我就拿過字帖來，仔細(xì)的看了一下全貼，看到上面婀娜多姿的線條，那修長的線條，那長長的波畫，想美女在舞臺上跳舞一樣，那圓潤有力的豎畫，還有像到一樣的撇畫，感覺特別優(yōu)美。又?jǐn)?shù)了一下，整本貼一共849個字，心里便感覺很有壓力，但還是決心把它通臨下來。就從書桌上拿過來一張宣紙開始規(guī)劃一下，就把宣紙拿過來小心翼翼的折好，等一切都準(zhǔn)備好了，就拿過來開始臨了。這個時候?qū)嬍业耐瑢W(xué)都開始睡了，問我睡不？我說待會。然后他們就都睡了。我拿過毛筆，調(diào)好墨，開始寫了，看著字帖一個字一個字的小心翼翼的臨了??仔細(xì)看著每個字的筆畫，結(jié)構(gòu)，線條，心里面想著每個筆畫的用筆方法，在想一下老師上課講的要注意的東西，爭取和原帖差不多都一樣，臨了一個字，兩個字，三個字??一行，兩行，三行??寫著寫著聽見外面有鳥叫的聲音，我恁了一下，看了一下時間，已經(jīng)七點了！再看看字帖也差不多臨完了，我又接著寫，寫完

全帖后，落完款，心里一下感覺到一種從未有過的興奮，我把作業(yè)寫完了！收拾了一下東西，深了個懶腰，拖著沉重的身體，洗漱了一下，叫室友起來，拿著課本上課去了！

自從加入院宣傳部以來，在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下一起坐著宣傳部的工作，制作展板，做海報。使我懂得了在學(xué)生會的職責(zé)，每次做展板還是做海報，我都會很認(rèn)真地對待。做展板沒早沒遲，經(jīng)常因為做展板沒時間吃飯，沒時間休息，再加上參加的活動比較多，經(jīng)常好多事情會疊在一起，忙得我脫不開身，無論是學(xué)院還是學(xué)校搞的活動，無論是哪個部門，都離不開宣傳部，也離不開我去做展板，學(xué)長學(xué)姐也經(jīng)常跟我說，宣傳不是所有部門里面最忙的，大事小事都的做。再加上我是考美術(shù)進來的，部門的事就更離不開我了，無論是寫字還是畫畫，都得我去做，弄得我整天忙得不知道時間。當(dāng)然，在宣傳部，我很開心，感覺自己每天過得很充實，實際有點累。學(xué)長學(xué)姐也很關(guān)心我。去年3月份，我成功的競選委宣傳部副部。一直負(fù)責(zé)學(xué)院宣傳展板的制作和評比，5月份，制作的展板，在理工學(xué)院評比中獲得——第一名，再創(chuàng)師范學(xué)院新輝煌。10月份，經(jīng)過忙碌的招新，又為學(xué)院注入了新的血液。

再說說書法協(xié)會吧！不管在協(xié)會，還是在學(xué)校，幾乎誰都或多或少的知道我的字。在院里無論是哪個班的，沒有不知道我的，每次開班會，還是搞其他活動，做黑板報那就更離不開我的一手策劃，也可以算是一個小“明星”了吧！由于長期以來對書法的堅持和摸索，再加上老師的精心指導(dǎo)，我在書法上有了很大的提高。積極參加協(xié)會，社團的各項節(jié)目和活動：

2009年11月，參加黃石理工學(xué)院社團文化節(jié)現(xiàn)場書法比賽——第三名

2009年11月，在“紀(jì)念世界大學(xué)生生日晚會”活動中表演的現(xiàn)場書法，獲得第一名 2009年12月，參加黃石理工學(xué)院第五屆書畫作品展

2009年12月，獲黃石理工學(xué)院社團“優(yōu)秀會干”榮譽稱號

2010年1月，參加黃石理工書法作品

2010年5月，被邀請和湖北師范學(xué)院書法協(xié)會聯(lián)誼，并現(xiàn)場書法

2010年6月，全國第二屆規(guī)范字大賽黃石賽區(qū)——三等獎

2010年6月，被邀請到數(shù)理學(xué)院舉辦的現(xiàn)場書法大賽當(dāng)評委

2010年10月，在吳老師的帶領(lǐng)下，去武漢參觀了全國第三屆扇面書法展

2010年11月，獲黃石理學(xué)院丙等獎學(xué)金

2010年11月，以優(yōu)異成績獲國家勵志獎學(xué)金

2010年12月，在第四屆社團文化節(jié)現(xiàn)場書法比賽中榮獲優(yōu)秀獎

2011年6月，在黃石理工學(xué)院師范學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)書法比賽”中榮獲一等獎

2011年6月，在黃石理工學(xué)院建黨90周年大型歌詠比賽中，被評為優(yōu)秀演員

2011年6月，被評為黃石理工學(xué)院書法研究中心優(yōu)秀會干

2011年6月，在黃石理工學(xué)院師范學(xué)院美術(shù)作品展中榮獲一等獎

2011年6月，在二十四屆“神筆杯”大學(xué)生書畫大賽中榮獲繪畫一等獎

2011年10月，作品入展紀(jì)念辛亥革命100周年書畫作品展

2011年11月，在全球華人規(guī)范字比賽中，獲全國二等獎，湖北賽區(qū)一等獎

去年協(xié)會招新以來，一直認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)新生練習(xí)書法。使我從中得到了樂趣，也算是為協(xié)會出點力吧！

在領(lǐng)導(dǎo)，老師的關(guān)系和指導(dǎo)下，我雖然入?yún)f(xié)會才一年半，也在書法水平上得到了提高，更重要的是讓我收獲了自信，并堅定了對書法的堅持和追求。

第五篇：王宇個人工作總結(jié)

2012--2013個人工作總結(jié)

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。任教以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。先將任教以來工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面:

在教育教學(xué)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:

我一直擔(dān)任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思

考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”、“時

時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)校”，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。三.遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

王宇 2013年1月20日