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      兩基制度

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      第一篇:兩基制度

      “兩基”工作情況匯報(bào)

      2007-05-16 10:53 夯實(shí)基礎(chǔ)謀發(fā)展 深化改革創(chuàng)佳績

      ——尋甸縣仁德鎮(zhèn)第一小學(xué)“兩基”工作情況匯報(bào)

      近幾年來,我校在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開展各方面工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹全國第三次教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署,切實(shí)做好“兩基”工作,深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面育人?,F(xiàn)將我校近幾年來的工作匯報(bào)如下:

      一、學(xué)?;厩闆r

      仁德一小始建于1938年,原名“鳳梧小學(xué)”,“紅旗小學(xué)”,“仁德小學(xué)”。幾經(jīng)變遷,現(xiàn)已發(fā)展成全縣的窗口與示范性小學(xué)。至今已經(jīng)連續(xù)15年保持“省級(jí)文明單位”稱號(hào),連續(xù)4年保持“省級(jí)文明學(xué)校”稱號(hào),1995年被省教委授予“電化教育優(yōu)類學(xué)校”稱號(hào),2000年順利通過兩基驗(yàn)收,2002年被省教委授予“綠色學(xué)?!狈Q號(hào)。學(xué)校坐落在尋甸縣城仁德鎮(zhèn)中心,現(xiàn)有教學(xué)班37個(gè),學(xué)生2196名;教職工124名,專任教師106名,其中小學(xué)高級(jí)教師40名,小學(xué)一級(jí)教師60名,其他級(jí)別教師6名,教師學(xué)歷合格率為100%。面對(duì)新形式和教育發(fā)展的新機(jī)遇,結(jié)合上級(jí)的要求,為將我校建成一所特色鮮明的實(shí)驗(yàn)小學(xué),我們必須總結(jié)過去,分析現(xiàn)狀,展望未來,努力鞏固兩基成果,不斷提高我校的辦學(xué)水平

      二、兩基工作情況

      1、兩基指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

      2006年,仁德鎮(zhèn)第一小學(xué)轄區(qū)7——12周歲人口1837人,入學(xué)1837 人,其中在小學(xué)1666人,初中171人,入學(xué)率100%;鞏固率100%;升學(xué)率100%;15周歲少年兒童初等教育完成率100%。青壯年人口中,尚有文10人,其中,2人喪失學(xué)習(xí)能力,占青壯年人口99.92%;達(dá)到掃盲要求。

      2、師資隊(duì)伍狀況

      目前我校共有教職工124人,其中小學(xué)高級(jí)教師40人,小學(xué)一級(jí)教師60人,小學(xué)二級(jí)教師5人,招聘教師1人;專任教師106人,大本學(xué)歷12人,大專學(xué)歷81人,中師、中專學(xué)歷13人,學(xué)歷合格率達(dá)100%;市級(jí)骨干教師5人、縣級(jí)骨干教師8人。教師繼續(xù)教育有計(jì)劃進(jìn)行,第一輪培訓(xùn)全部過關(guān),過關(guān)率達(dá)100%。

      3、辦學(xué)條件

      學(xué)校占地面積17145 m2,生均7.8m2;總建筑面積8111m2,生均3.4m2;有圖書12247余冊(cè),生均5.6冊(cè);有教室37間,有德育室、會(huì)議室、少先隊(duì)活動(dòng)室、體育器材室、儀器室、圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教室、多媒體教室、電腦室。教師辦公室基本滿足所需。音、體、美器材基本達(dá)標(biāo),教學(xué)儀器配備率達(dá)90%以上,課桌凳配齊率達(dá)100%。六配套達(dá)標(biāo)。辦學(xué)條件基本能滿足教學(xué)需要。

      三、學(xué)校加強(qiáng)管理、提高教育質(zhì)量的措施及辦法

      (一)積極探索德育工作新途徑:

      1、構(gòu)建以愛國主義為主線,以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的全員參與的德育工作模式。

      2、辦好家長學(xué)校,加強(qiáng)社區(qū)協(xié)調(diào),齊抓共管,促進(jìn)學(xué)生健康成長。實(shí)施德育系統(tǒng)建設(shè)工程,形成全員、全程、全方位的德育系統(tǒng)。

      3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),辦好“小記者站”,使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的朋友,成為學(xué)生自主管理的得力“助手”。

      4、以豐富的主題班隊(duì)課的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和心理健康教育的實(shí)踐與研究,促使學(xué)生成為觀念正確,行為規(guī)范,學(xué)有特長,身心健康,具有一定的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力的合格人才。

      (二)、大力創(chuàng)新教學(xué)科研工作力度:

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新課程,樹立全新的課程觀,深入貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),著重探索綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)英語和信息技術(shù)教育課程,創(chuàng)建本校教學(xué)科研特色。

      2、更新教學(xué)觀念,創(chuàng)新教學(xué)方法,關(guān)注每一位學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,扮演好組織者、引導(dǎo)者、合作者、參與者的角色,逐步形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)模式。

      3、更新學(xué)生觀,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。樹立“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”的思想。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力;尊重學(xué)生的獨(dú)特性,為每一個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造空間。逐步形成自主發(fā)現(xiàn)、自主探索、合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。

      4、創(chuàng)新教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià):以“以人為本”的思想為指導(dǎo),建立以校為本的教學(xué)研究制度,民主科學(xué)的教學(xué)管理制度、促進(jìn)教師專業(yè)成長的考評(píng)制度。創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)方法,創(chuàng)建以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要的新的評(píng)價(jià)體系。

      5、創(chuàng)新教育科研管理工作,完善教育科研制度和方法,激發(fā)教師教育科研熱情,構(gòu)建校內(nèi)課題研究網(wǎng)絡(luò),有的放矢,突出重點(diǎn),力求教育科研再上一個(gè)新臺(tái)階。

      (三)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)??缭绞桨l(fā)展:

      教師是學(xué)校發(fā)展的寶貴財(cái)富,精良的師資力量是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

      1、建設(shè)“嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、開拓、進(jìn)取”的教風(fēng),引導(dǎo)教師把個(gè)人利益同學(xué)校命運(yùn)緊密結(jié)合在一起,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,風(fēng)雨同舟,齊心協(xié)力。

      2、通過招聘引進(jìn)、自培等途徑,充實(shí)師資力量,為形成結(jié)構(gòu)合理,一專多能的教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。鼓勵(lì)和支持教師參加業(yè)余進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取中青年教師本科達(dá)標(biāo)率為30%。

      3、著眼于教師發(fā)展,建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)化的學(xué)校,創(chuàng)造各種條件,為教師提供不斷發(fā)展和施展才華的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)“冒尖戶”,培養(yǎng)特級(jí)教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人。

      4、健全教師考核評(píng)價(jià)辦法,建立以教師基本素養(yǎng)、履行工作職責(zé)、工作成績?nèi)貫橹鞯慕處熢u(píng)價(jià)體系,初步形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制。

      (四)、加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,讓學(xué)校的發(fā)展與時(shí)代同步:

      1、校園網(wǎng)建設(shè):一期工程完成多媒體教室建設(shè)(2005年內(nèi)完成)。二期工程在一期工程的基礎(chǔ)上進(jìn)行功能擴(kuò)展,完成遠(yuǎn)程教育網(wǎng)建設(shè)和辦公網(wǎng)建設(shè)(2008年完成)。三期工程完成校園一網(wǎng)通,條件成熟開設(shè)網(wǎng)上學(xué)校,在資金允許的情況下逐步實(shí)施教室信息化(2010年)。

      2、隊(duì)伍建設(shè):重視對(duì)專業(yè)技術(shù)人員、應(yīng)用系統(tǒng)管理人員、教學(xué)人員的培訓(xùn)。采取專業(yè)技術(shù)人員外出培訓(xùn)、系統(tǒng)集成的培訓(xùn)、學(xué)校組織內(nèi)部培訓(xùn)等方式,適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要。

      3、資源庫建設(shè):豐富的信息資源和方便的獲取方式及信息化的內(nèi)容與實(shí)質(zhì),其意義比之校園網(wǎng)本身更為重要。我校校園網(wǎng)從師生實(shí)際需要出發(fā),擬在資源庫的建設(shè)上重點(diǎn)投入,使之最大可能地滿足學(xué)校教育管理和教學(xué)活動(dòng)的需要。

      4、辦公室信息化:無紙化辦公逐年擴(kuò)大,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理與發(fā)布。

      5、教學(xué)手段現(xiàn)代化:力爭(zhēng)形成本校特色,成為周邊學(xué)校的示范性現(xiàn)代教學(xué)模式。抓住校園網(wǎng)開通之機(jī),推進(jìn)教學(xué)模式,教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革,逐步實(shí)現(xiàn)備課無紙化,課程網(wǎng)絡(luò)化,方法手段現(xiàn)代化。2008年實(shí)現(xiàn)教師人人有電腦,逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

      (五)改進(jìn)總務(wù)后勤工作,提高教學(xué)工作保障:

      1、抓好總務(wù)后勤工作者的隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,樹立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)并落實(shí)到具體工作中。

      2、完善財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理制度,完善崗位責(zé)任制和職工考核制度。

      3、繼續(xù)完善校園美化、綠化工程.4、積極爭(zhēng)取上級(jí)撥款,多渠道籌集資金,管好用好資金,改善辦學(xué)條件和師生福利。

      四、存在問題和今后工作打算

      我校的兩基工作,在不斷的鞏固中逐步提高,在改革創(chuàng)新中穩(wěn)步發(fā)展。但我們?nèi)匀幻媾R著許多問題和困難,一是在校學(xué)生逐年增加,給學(xué)校的發(fā)展,管理造成很大的壓力;二是部分教師教學(xué)方法和自身素質(zhì)離家長、學(xué)生、社會(huì)的要求還很遠(yuǎn),還需不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法;三是個(gè)別學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量不能體現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢(shì),還需大力加強(qiáng)。四是我校英語教學(xué)成績雖然名列全鎮(zhèn)第一名,但是學(xué)生成績狀況仍不理想,離家長、社會(huì)以及上級(jí)要求還有較大差距;五是學(xué)校內(nèi)部體制改革和校園文化建設(shè)與教育發(fā)展改革的步伐不相適應(yīng),還要繼續(xù)深化;六是學(xué)校要承擔(dān)教師住宿區(qū)工程的欠款八十萬元,逐年定額賠付,給學(xué)校造成了很大的經(jīng)濟(jì)壓力。

      今后,我們將一如既往抓好兩基鞏固提高工作,繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部改革,用科學(xué)民主的管理增強(qiáng)學(xué)校的發(fā)展活力,使學(xué)校越辦越好。一是全面貫徹黨的十六大、十六屆六中全會(huì)大精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),努力學(xué)習(xí)鄧小平理論,積極實(shí)踐江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,樹立正確的知識(shí)觀、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀。團(tuán)結(jié)一心,艱苦奮斗,努力創(chuàng)建名牌學(xué)校。二是完善學(xué)校規(guī)章制度,健全學(xué)校檔案,規(guī)范學(xué)校管理。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是抓好教育科研工作,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。五是加強(qiáng)德育工作,創(chuàng)出德育特色。六是加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動(dòng)等教育,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。七是加強(qiáng)學(xué)?;A(chǔ)建設(shè),改善學(xué)校辦學(xué)條件。八是加強(qiáng)學(xué)校安全、衛(wèi)生和后勤工作,保障學(xué)校教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

      “兩基”規(guī)章制度

      小煤洞小學(xué)

      第一條 義務(wù)教育普及程度

      1、小學(xué)適齡兒童依法按時(shí)入學(xué),小學(xué)階段適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上。

      2、在校學(xué)生年輟學(xué)率,小學(xué)控制在1%以下。小學(xué)在校生年平均重讀率控制在1%左右。3、15周歲人口初等教育完成率,農(nóng)村達(dá)到98%左右;17周歲人口初級(jí)中等教育完成率,農(nóng)村達(dá)到90%左右。

      第二條 義務(wù)教育師資隊(duì)伍

      l、小學(xué)校長、教職工的管理上收到縣教育行政部門歸口管理,并按省頒編制標(biāo)準(zhǔn)配備,基本做到不超編、不缺員。

      2、小學(xué)專任教師均按規(guī)定取得相應(yīng)的教師資格。專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%。小學(xué)專任教師高于相應(yīng)合格學(xué)歷層次的比例逐年增長。

      3、小學(xué)、初中專任教師均取得《繼續(xù)教育合格證書》,并參加新一輪培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

      4、小學(xué)校長都符合校長任職條件并經(jīng)過校長培訓(xùn),持證上崗。第三條 義務(wù)教育辦學(xué)條件

      l、合理布局義務(wù)教育學(xué)校。小學(xué)堅(jiān)持就近入學(xué)。校園內(nèi)部規(guī)劃合理,功能分區(qū)明確,并做到凈化、綠化、美化。

      2、常規(guī)教學(xué)儀器、設(shè)備及器材(實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、電教設(shè)備、音體美器材等),達(dá)到省頒III類配備標(biāo)準(zhǔn)以上。

      3、圖書生均占有冊(cè)數(shù),達(dá) 10冊(cè)以上。

      4、有勞動(dòng)教育場(chǎng)所和設(shè)施。有保證體育課時(shí)和開展體育活動(dòng)的必要條件。

      5、大力推進(jìn)義務(wù)教育信息化建設(shè),以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

      6、所有設(shè)施、裝備條件均得到良好保養(yǎng)維護(hù),并充分利用,最大程度地發(fā)揮其使用效益。

      第四條 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)

      1、依法保證義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),并主要用于改善義務(wù)教育辦學(xué)條件。

      2、確保教職工工資按時(shí)足額發(fā)放,不發(fā)生拖欠。

      3、保證義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi),購置教學(xué)儀器、圖書資料等費(fèi)。

      4、建立教育經(jīng)費(fèi)的審計(jì)監(jiān)督制度,加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)的管理。各級(jí)財(cái)政預(yù)算安排的資金要及時(shí)足額撥付,學(xué)校精打細(xì)算,提高資金使用效益。學(xué)校要按規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。不得向?qū)W生強(qiáng)行推銷教輔材料。

      第五條 義務(wù)教育管理

      1、在縣級(jí)教育行政部門指導(dǎo)下,監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)管理工作。

      2、充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理作用。校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理工作,依法享有學(xué)校人事聘用權(quán)、教育教學(xué)管理權(quán)。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)畢業(yè)生就近免試進(jìn)入初中的招生辦法,不擅自附加任何條件的把小學(xué)畢業(yè)生全部接收到初中學(xué)習(xí)。

      4、義務(wù)教育階段仍實(shí)行九年一貫制,小學(xué)入學(xué)的起始年齡過渡到《義務(wù)教育法》規(guī)定的6周歲,一般不接收不足齡的兒童入學(xué)。

      5、嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的學(xué)籍管理各項(xiàng)規(guī)定,學(xué)籍管理制度健全,工作完善。

      6、建立、健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度,完善教育行政部門、各類安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,完善重大傷亡事故報(bào)告制度,基本杜絕學(xué)校重大責(zé)任事故,降低重大事故發(fā)生率。

      第十條 義務(wù)教育質(zhì)量

      1、重視德育工作,各年級(jí)學(xué)生按行為規(guī)范要求,均達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

      2、中小學(xué)均嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒《課程計(jì)劃》,開齊開足各科課程,努力提高各科合格率。

      3、小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)率,達(dá)到95%以上。

      4、學(xué)校體育落實(shí)“健康第一”的思想,保證體育衛(wèi)生工作的正常開展。學(xué)校要按照國家規(guī)定開設(shè)藝術(shù)課程,因地制宜地開展豐富多彩的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng),把開展體育活動(dòng)和藝術(shù)教育活動(dòng)作為校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,建立并完善相應(yīng)的管理制度。

      第五條 掃盲及成人教育

      1、以鄉(xiāng)為單位的青壯年(15—50周歲)非文盲率達(dá)到95%以上,全面掃除有學(xué)習(xí)能力的青年(15~24周歲)文盲。掃盲后的繼續(xù)教育普遍得到開展,脫盲人員鞏固率逐年提高。

      2、舉辦農(nóng)村成人中等教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),農(nóng)科教結(jié)合等方面取得較好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

      第二篇:兩基制度

      學(xué)校兩基制度

      1、什么是“兩基”?

      “兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡(jiǎn)稱。

      2、什么是“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”?

      為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育質(zhì)量,國家決定實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,通過教學(xué)光盤播放點(diǎn)、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)和計(jì)算機(jī)教室三種模式,把優(yōu)質(zhì)教育資源和教學(xué)方法送到農(nóng)村中小學(xué)。

      3、對(duì)貧困家庭學(xué)生提供免費(fèi)教科書,其標(biāo)準(zhǔn)是多少?

      免費(fèi)教科書標(biāo)準(zhǔn)與2008年執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)一致,即小學(xué)35元/生、期,初中70元/生、期,特殊教育學(xué)校35元/生、期。

      4、對(duì)貧困家庭學(xué)生補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi),其標(biāo)準(zhǔn)是多少?

      每個(gè)住校貧困生每天補(bǔ)助1元,全年按240天計(jì)算。

      5、什么是“三保”機(jī)制?

      就是“保工資”(建立和完善農(nóng)村中小學(xué)教職工工資保障機(jī)制)、“保運(yùn)轉(zhuǎn)”(確保農(nóng)村中小學(xué)小公用經(jīng)費(fèi))、“保安全”(保障農(nóng)村中小學(xué)危房改造和學(xué)校建設(shè)的必要投入)。

      6、重慶市教委實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為“九條規(guī)定”是什么?

      為全面實(shí)施素質(zhì)教育,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),保證農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的順利開展,重慶市教委2008年頒布了九條規(guī)定規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為:

      (1)嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。

      (2)嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)招生秩序。

      (3)嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程方案。

      (4)嚴(yán)禁節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課。

      (5)嚴(yán)格學(xué)生用書管理。

      (6)嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試。

      (7)嚴(yán)格控制各類競(jìng)賽活動(dòng)。

      (8)嚴(yán)禁舉辦或變相舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班、特色班等。

      (9)嚴(yán)禁層層下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

      7、什么是“兩基”國檢?

      國家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣全部驗(yàn)收完畢之后,對(duì)省級(jí)政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,是國家依法組織的對(duì)省級(jí)行政區(qū)域“兩基”水平的驗(yàn)收和認(rèn)定,因此稱為“兩基”國檢。

      8、“兩基”國檢的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些?

      重點(diǎn)內(nèi)容有下列七項(xiàng):

      (1)普及程度。重點(diǎn)檢查貧困地區(qū)、民族地區(qū)小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率,以及進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童接受義務(wù)教育的情況

      2)教師隊(duì)伍。重點(diǎn)檢查農(nóng)村中小學(xué)教師缺編、有編不補(bǔ)的問題,縣城內(nèi)教師均衡配置的情況。

      (3)辦學(xué)水平。重點(diǎn)檢查中小學(xué)校布局不合理、大班額、教學(xué)儀器設(shè)備配備不足的問題,以及農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)施配套情況,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的應(yīng)用情況。

      (4)教育經(jīng)費(fèi)。重點(diǎn)檢查農(nóng)村稅費(fèi)改革后上級(jí)轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的情況,城市教育費(fèi)附加足額征收并全部用于教育的情況,落實(shí)“兩免一補(bǔ)”的情況,以及侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi),向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的問題。

      (5)教育質(zhì)量。重點(diǎn)檢查實(shí)施素質(zhì)教育,按教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開足開齊課程,落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況;在義務(wù)教育階段設(shè)立重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校、重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)等問題。

      (6)學(xué)校安全管理。重點(diǎn)檢查學(xué)校校舍與設(shè)施的安全,學(xué)校周邊環(huán)境的治理,以及加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,建立安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制的情況。

      (7)掃盲工作。重點(diǎn)檢查掃盲未驗(yàn)收的青壯年文盲情況,已經(jīng)驗(yàn)收地區(qū)的脫盲人員復(fù)盲情況。

      9、“兩基”國檢的“一票否決”指標(biāo)有哪些?

      “兩基”國檢的“一票否決”指標(biāo)有四個(gè):一是2001年后仍有拖欠教師工資的一票否決;二是中小學(xué)小舍有D類危房的一票否決;三是造成師生傷亡的重大安全責(zé)任事故,一票否決;四是“兩基”工作有重大弄虛作假行為,一經(jīng)查實(shí),將一票否決。

      10、“兩基”主要指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)

      (一)普及程度:

      1、小學(xué)、初中入學(xué)率:100%、95%。

      2、小學(xué)、初中輟學(xué)率:1%、3%。

      3、殘疾兒童少年入學(xué)率65%。4、15周歲人口初等教育完成率98%。

      5、17周歲人口初等教育完成率85%。

      6、15周歲人口中文盲率1%。

      (二)師資水平:

      1、小學(xué)、初中教師學(xué)歷合格率:90%、80%。

      2、小學(xué)、初中新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率100%、100%。

      3、小學(xué)、初中校長崗位培訓(xùn)取得合格證書比例100%、100%。

      4、小學(xué)、初中專任教師生師比:農(nóng)村1:24.2-27.5;1:20-23.5;縣鎮(zhèn)1:22-25.3;1:17.6-21.2。

      (三)辦學(xué)條件:

      1、小學(xué)、初中生均教室面積不低于1.04 m2,1.08 m2。

      2、小學(xué)、初中生均占地面積不低于16-17m2,24-25m2。

      3、小學(xué)、初中生均建筑面積:4.78-5.47 m2,9.41-10.25 m2。

      4、小學(xué)、初中生均圖書不低于10冊(cè)。

      (四)教育質(zhì)量:小學(xué)、初中畢業(yè)率:98%、95%。

      (五)掃盲工作:

      1、青壯年非文盲率98%以上。

      2、脫盲人口鞏固率95%以上。

      二、“兩基”迎國檢單位人員應(yīng)注意的問題

      1、迎檢單位的全體人員必須使用普通話。

      2、學(xué)校校長:要熟悉學(xué)校的總體情況(辦學(xué)規(guī)模、師生慨況、占地面積、建筑面積、生均占地、教育經(jīng)費(fèi)收入支出情況、防輟和“兩免一補(bǔ)”的措施及落實(shí)情況、校園的“三化”建設(shè)、辦學(xué)理念、學(xué)校特色及發(fā)展規(guī)劃等)。

      3、中層干部:要熟悉自己的工作慨況和板塊的具體數(shù)據(jù)。

      4、各資料員:要負(fù)責(zé)各功能室的規(guī)范布置、環(huán)境衛(wèi)生、資料完整、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、帳冊(cè)齊全、建檔規(guī)范。

      5、全體教師:要熟悉“兩基”迎國檢的內(nèi)容、知識(shí)、步驟;要熟悉本校、本班落實(shí)適齡兒童入學(xué)、防輟學(xué)及“兩免一補(bǔ)”的措施、方法和情況;要是如何全面實(shí)施素質(zhì)教育的。

      6、全體學(xué)生:要熟悉學(xué)校的規(guī)章制度,辦學(xué)理念;要知曉學(xué)校、教師教育方法、師德師風(fēng)情況和防輟保學(xué)、“兩免一補(bǔ)”的落實(shí)情況。

      7、各學(xué)校:要做到校容校貌、校園文化的規(guī)范、整潔和有序;標(biāo)語、墻報(bào)、展板有氛圍、有特色。

      兩基”迎國檢禮儀小常識(shí)

      “兩基”迎國檢是上級(jí)對(duì)下級(jí)政府行為的一種評(píng)估,在整個(gè)過程中,有靜有動(dòng),有分有合,需要當(dāng)?shù)卣?,學(xué)校和相關(guān)人士通力配合。要求做到文明禮貌、熱情周到、大方得體,使“兩基”迎國檢的評(píng)估驗(yàn)收工作順利進(jìn)行。一般有以下禮儀需要我們掌握并運(yùn)用:

      (一)、介紹人禮儀

      介紹順序:在驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)來到本單位時(shí),可由縣上帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹主客雙方,其順序是先向客人介紹主人,然后向主人介紹客人。

      介紹人的儀態(tài)及技巧:當(dāng)介紹人要注意自己的儀態(tài),運(yùn)用相應(yīng)的技巧,主要有如下幾點(diǎn):

      1、言談舉止要從容大方,稱呼雙方時(shí)要準(zhǔn)確清楚。

      2、介紹雙方認(rèn)識(shí)時(shí),還應(yīng)該清楚地、巧妙地表達(dá)彼此之間的關(guān)系

      3、在正式、莊重場(chǎng)合作介紹人,應(yīng)該連姓帶名帶職務(wù)一起介紹。

      4、介紹時(shí)要起立,面帶微笑,自然的伸出手臂(掌心微微向上,拇指和手掌分開,其余四指自然并攏)欠身指向被介紹的人(切忌用一個(gè)指頭指來指去)。

      5、當(dāng)你被介紹時(shí),應(yīng)鄭重地說:“您好”。

      (二)、握手禮

      握手禮節(jié)的要點(diǎn)是:微笑著注視對(duì)方的眼睛,自然、大方地伸出右手。

      1、身體前頃,右手自然伸出。

      2、手掌向左,掌心微微向上,拇指和手掌分開指向前方,其余四指自然并攏微微向內(nèi)彎曲,自然的握住對(duì)方的手。

      3、面帶微笑,注視著對(duì)方的眼睛。

      (三)、帶路禮儀

      帶路時(shí)走在客人前方2-3步遠(yuǎn)的位置,靠邊引導(dǎo)。帶路時(shí)要邊走邊留意客人的步伐,邊引導(dǎo)。可說:“請(qǐng)往這邊走”。走到拐彎處時(shí)要暫停,以手指示方向,并向客人說:“請(qǐng)這邊走”。帶客人上下樓要側(cè)身走,上下樓梯要走臺(tái)階的右邊,腳步要輕。

      (四)、行進(jìn)禮儀 兩人并行,尊貴的位置在右邊;三人并行,尊貴的位置在中間。如果需要調(diào)整位置,應(yīng)該從他們的背后繞過去。

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      第三篇:樂園學(xué)校兩基鞏固提高制度

      樂園學(xué)校兩基鞏固提高制度

      為了鞏固“兩基”成果,做好我校 “兩基”工作,特制定本制度。

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《義務(wù)教育法》和 “兩基”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以“兩基”工作接受國家督導(dǎo)檢查為契機(jī),采取切實(shí)有效措施,全面提高我?!皟苫惫ぷ魉?。

      二、“兩基”重點(diǎn)內(nèi)容

      l、普及程度:主要檢查適齡兒童少年入學(xué)率和輟學(xué)率、殘疾少兒入學(xué)率、初等教育完成率、初級(jí)中等教育完成率、人口文盲率等。

      2、師資水平:主要檢查落實(shí)教師編制情況,小學(xué)、初中師生比,代課教師所占比例,教師的學(xué)歷合格率,新補(bǔ)充教師的學(xué)歷合格率,校長、教師經(jīng)過崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育并取得合格證書的比例,同時(shí)檢查教師繼續(xù)教育實(shí)施情況。

      3、教育經(jīng)費(fèi):主要檢查教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長”和公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況、資助貧困生情況、“兩基”負(fù)債情況。

      4、辦學(xué)條件:主要檢查校舍和基本辦學(xué)設(shè)施,教學(xué)儀器設(shè)備及圖書資料根據(jù)自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備情況,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程情況。

      5、學(xué)校管理:重點(diǎn)檢查學(xué)校安全管理,檢查學(xué)校教育教學(xué)秩序、校園及周邊環(huán)境和治理學(xué)校亂收費(fèi)情況。

      6、教育質(zhì)量:檢查教育行政部門和學(xué)校全面貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、執(zhí)行課程計(jì)劃、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量等情況。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工

      (一)成立“兩基”鞏固提高領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單

      組長:張葵軍副組長:柯亨星

      成員:柯賢江柯發(fā)林周平高周平正張茂雄柯美明柯亭欽

      周佐義陳世浪

      第一:“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

      1、對(duì)學(xué)校的“兩基”工作,制定切實(shí)可行的“兩基” 鞏固提高實(shí)施方案,嚴(yán)格按“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)要求,抓好“兩基”鞏固提高工作;

      2、指導(dǎo)檢查“兩基”建檔工作,擬寫“兩基”匯報(bào)材料及自查自評(píng)報(bào)告;

      3、協(xié)調(diào)相關(guān)部門,研究處理“兩基”實(shí)施過程中的重大問題和事項(xiàng),確保鞏固提高工作順利進(jìn)行;

      4、收集信息,統(tǒng)籌安排,及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)工作。

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“兩基”專干:柯亨星

      職責(zé)如下

      1、落實(shí)“兩基”鞏固提高的各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)做好“兩基”日常工作;

      2、統(tǒng)籌安排“兩基”具體事宜,相關(guān)處室按時(shí)保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。

      3、掌握信息,及時(shí)反饋,為?!皟苫鳖I(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息依據(jù)。

      4、完成校“兩基”領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的工作任務(wù)。

      (二)“兩基”鞏固提高工作,實(shí)行學(xué)校黨政一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)、責(zé)任處室具體抓落實(shí)的責(zé)任制。

      四、具體工作安排

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)

      (二)自查自糾

      學(xué)校對(duì)照“兩基”各項(xiàng)指標(biāo)要求,認(rèn)真進(jìn)行自查,查漏補(bǔ)缺,確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求,“兩基”檔案資料整理規(guī)范,各項(xiàng)數(shù)據(jù)、各種材料準(zhǔn)確無誤、冊(cè)表相符、真實(shí)可信。

      (三)鞏固提高

      集中精力抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作。整理完善各項(xiàng)迎檢檔案資料、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、講話等,做好鞏固提高工作。

      五、工作要求

      1、統(tǒng)一思想,提高對(duì)兩基工作重要性的認(rèn)識(shí)。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)?!皟苫惫ぷ髂芊耢柟烫岣?,關(guān)系到我校基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展問題。學(xué)校各部門要充分認(rèn)識(shí)“兩基”鞏固提高工作的重要性,把“兩基”鞏固提高工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)來完成,以高度的政治責(zé)任感,扎實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作。

      2、明確責(zé)任,加強(qiáng)兩基工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校“兩基”工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和檢查?!皟苫惫ぷ鲗H素?fù)責(zé)、專組運(yùn)作,實(shí)行嚴(yán)格的工作責(zé)任制。形成“人人參與,人人有責(zé)”的工作機(jī)制和良好氛圍。

      3、突出重點(diǎn),抓好薄弱環(huán)節(jié)的工作。所有檔案資料要齊全、規(guī)范、真實(shí)、準(zhǔn)確;表、冊(cè)、證件和數(shù)據(jù)上下一致,前后相符,尤其是在外就讀學(xué)生手續(xù)要齊全,異動(dòng)證件要真實(shí);檔案資料要科學(xué)分類,分整理裝訂成冊(cè),便于查閱;對(duì)“兩基”基本概況、主要數(shù)據(jù)要做到心中有數(shù)。

      4、加強(qiáng)督查,保證各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。凡工作不力,影響我校 “兩基”鞏固提高工作進(jìn)程的任何個(gè)人,將追究有關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任。

      5、整個(gè)迎“國檢”工作要堅(jiān)持因地制宜,實(shí)事求是原則,嚴(yán)禁一切弄虛作假行為,各種表、卡、冊(cè)、薄必須使用原始材料;嚴(yán)禁以 “兩基”工作名義向?qū)W生、教師收取任何費(fèi)用;嚴(yán)禁影響正常的教學(xué)秩序,反對(duì)奢侈浮華之風(fēng),發(fā)現(xiàn)弄虛作假問題及時(shí)糾正嚴(yán)肅處理。

      樂園學(xué)校教務(wù)處

      2007.9.

      第四篇:兩基材料

      “兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡(jiǎn)稱。

      是國家有關(guān)部門經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)制定的旨在解決西部“兩基”問題的計(jì)劃,是我國普及義務(wù)教育進(jìn)程中的一件大事,是黨中央、國務(wù)院扶持西部地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲,提高國民素質(zhì),縮小東西部差距,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一項(xiàng)重大舉措。

      今年是最后一年 該國家級(jí)驗(yàn)收了 所以是國檢

      1、什么是“兩基”?答:“兩基”是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲的簡(jiǎn)稱。

      2、什么是九年義務(wù)教育?答:包括初等義務(wù)教育和初級(jí)中等義務(wù)教育,是指實(shí)現(xiàn)小學(xué)六年、初中三年的義務(wù)教育。

      3、什么是“兩基”國檢?答:國家教育督導(dǎo)團(tuán)在一個(gè)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)所有縣的“兩基”工作全部驗(yàn)收完畢之后,對(duì)省級(jí)政府的“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,是國家依法組織的對(duì)省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)“兩基”水平的驗(yàn)收和認(rèn)定,因此稱為“兩基”國檢。

      4、“兩基”國檢的主要目的是什么?答:“兩基”國檢的過程是檢驗(yàn)政府行為是否到位、督促各級(jí)政府認(rèn)真履行教育職責(zé)的過程,是各?。▍^(qū)、市)總結(jié)工作、尋找差距、彌補(bǔ)不足、繼續(xù)前進(jìn)的過程,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀、辦人民滿意教育的過程。

      5、“兩基”國檢的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些?答:“兩基”國檢的重點(diǎn)內(nèi)容有七項(xiàng):(1)、義務(wù)教育普及程度。重點(diǎn)檢查初中階段“三率”,即適齡少年入學(xué)率、在校學(xué)生輟學(xué)率、義務(wù)教育完成率的達(dá)標(biāo)情況,以及弱勢(shì)群體(農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童、女童、貧困家庭兒童、民族兒童)的受教育情況。

      第五篇:兩基材料

      “兩基”“迎國檢”領(lǐng)導(dǎo)小組 為確保我?!皟苫备鞣N順利通過“國檢”,依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀為指導(dǎo),以全面提高“兩基”水平為目標(biāo),以“硬件從實(shí),軟件從嚴(yán)”為工作原則,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和“全面推進(jìn),突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”為方針,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我?!皟苫惫ぷ鞯奶岣?。

      二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,分工合作。

      為確?!皟苫惫ぷ鞯捻樌_展,我校首先成立了迎“國檢”“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)組:

      組長:三智加(負(fù)責(zé)迎檢的全面工作、學(xué)校管理)

      副組長:項(xiàng)欠多杰(負(fù)責(zé)師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi))

      蒲彩虹(負(fù)責(zé)教育質(zhì)量、普及程度、掃盲工作)

      成員: 王維宏、扎西拉旦、林紅霞、斗拉加、卓瑪東主

      檔案整理:卡先多杰、楊元邦

      三、工作措施:

      1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

      順利通過“國檢”是關(guān)系到我縣、我省形象及榮譽(yù)的大事,來不得絲毫的馬虎大意,我們將充分認(rèn)識(shí)到它的重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感,把鞏固提高“兩基”工作列在學(xué)校的要事日程,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。振奮精神,勤勉自勵(lì)。

      2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,分工合作。成立領(lǐng)導(dǎo)組,校長掛帥,分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),全員參與,層層抓好落實(shí),明確目標(biāo)責(zé)任。

      3、突出重點(diǎn),抓好薄弱環(huán)節(jié)的整改。

      4、加強(qiáng)自查,確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。全面普查,不留死角。

      同德縣城關(guān)民族九年一貫制學(xué)校

      2011年3月

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