第一篇：學(xué)轉(zhuǎn)促專題討論發(fā)言稿與學(xué)院2018年畢業(yè)歡送會(huì)致辭

學(xué)轉(zhuǎn)促專題討論發(fā)言稿

在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)，是貫徹黨中央部署、推動(dòng)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要載體，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實(shí)踐。如下是給大家整理的學(xué)轉(zhuǎn)促專題討論發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所作用。

學(xué)轉(zhuǎn)促專題討論發(fā)言稿篇【一】

我區(qū)啟動(dòng)在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)后，各地州、各縣市精心組織，迅速行動(dòng)，紛紛召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，圍繞活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊貼當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定研究部署活動(dòng)方案，把學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)作為深化兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，推動(dòng)活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展。

2月9日，阿克蘇地區(qū)召開(kāi)學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議精神，對(duì)全面啟動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。阿克蘇地委書記竇萬(wàn)貴說(shuō)，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)，是推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要舉措和有力抓手。要在深入學(xué)習(xí)自治區(qū)會(huì)議精神上下功夫，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上求突破，在促進(jìn)工作落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效，確?？偰繕?biāo)在新疆落地生根。

竇萬(wàn)貴說(shuō)，學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在轉(zhuǎn)、目的在促，各縣(市)各部門要結(jié)合實(shí)際、細(xì)化方案，按照規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色的要求，一項(xiàng)任務(wù)一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)推進(jìn)。要壓緊壓實(shí)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)，堅(jiān)決防止形式主義;要堅(jiān)持以上率下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手要發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，帶頭參加學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)。

2月7日下午，自治區(qū)學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議結(jié)束后，吐魯番市立即召開(kāi)市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)電視電話會(huì)議，聚焦15個(gè)方面的地方病，全面啟動(dòng)實(shí)施學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)。

吐魯番市委書記張文全表示，學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)意義重大，目前，吐魯番市

已經(jīng)將XX年確定為吐魯番市作風(fēng)建設(shè)年，吐魯番市將以此為契機(jī)，集中火力解決四風(fēng)四氣方面存在的15個(gè)突出問(wèn)題。堅(jiān)持把解決作風(fēng)問(wèn)題貫穿活動(dòng)全過(guò)程，查找地方病，綜合施策，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律、有力的措施，堅(jiān)決向四風(fēng)四氣問(wèn)題宣戰(zhàn)開(kāi)刀，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變實(shí)際成效，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2月10日下午，針對(duì)在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)，克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃蔹h委宣傳部制定了全州宣傳系統(tǒng)的實(shí)施方案，并于次日正式下發(fā)。

克州黨委宣傳部要求全州宣傳系統(tǒng)嚴(yán)格按照方案要求，不僅要不折不扣地落實(shí)到位，更要不斷創(chuàng)新載體，開(kāi)展具有克州特色的學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)還提出，將會(huì)從新聞?shì)浾?、社?huì)導(dǎo)向、網(wǎng)絡(luò)媒體、對(duì)外宣傳以及文藝載體等5個(gè)方面，讓學(xué)轉(zhuǎn)促專項(xiàng)活動(dòng)以百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式走進(jìn)克州千家萬(wàn)戶。

2月7日下午，昭蘇縣結(jié)合縣域?qū)嶋H，研究制定深入推進(jìn)學(xué)轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，精心謀劃實(shí)踐載體，由縣紀(jì)委牽頭成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合工作實(shí)際，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展談心談話活動(dòng)，征求基層黨組織和黨員干部對(duì)開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)建議。各級(jí)訪惠聚駐村工作隊(duì)發(fā)揮前沿陣地作用，以入戶走訪、大宣講、黨團(tuán)活動(dòng)日等為契機(jī)，進(jìn)一步了解基層黨員所思所盼，總結(jié)梳理意見(jiàn)建議。建立全程巡回督導(dǎo)制度，發(fā)揮紀(jì)委督導(dǎo)組的作用，將學(xué)習(xí)教育納入督導(dǎo)內(nèi)容，深入督促指導(dǎo)各級(jí)黨組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問(wèn)題。昭蘇縣委要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以上率下，確保學(xué)習(xí)教育工作抓好抓實(shí)抓到位。

學(xué)轉(zhuǎn)促專題討論發(fā)言稿篇【二】

4日下午，市直機(jī)關(guān)深入開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在市行政中心召開(kāi)。會(huì)議對(duì)市直機(jī)關(guān)集中開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要措施，并對(duì)市直機(jī)關(guān)認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí)提出了具體要求。市委常委、市委秘書長(zhǎng)、市直機(jī)關(guān)工委書記劉 文勤出席會(huì)議并講話。

劉文勤指出，一定要把學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)作為當(dāng)前的一件大事抓緊抓好。深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》，對(duì)于全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記系列重要講話蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求，對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神具有十分重要的意義。深入開(kāi)展學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)，是始終與黨中央保持高度一致的迫切需要，是更好地提振精神狀態(tài)、凝聚奮進(jìn)力量的迫切需要，是推動(dòng)承德科學(xué)發(fā)展、綠色崛起的迫切需要。

劉文勤強(qiáng)調(diào)，一定要在通讀原文的基礎(chǔ)上把握精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵。堅(jiān)持原原本本學(xué)，全面系統(tǒng)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，做到全面深入把握精神實(shí)質(zhì)。一定要在進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)和促進(jìn)承德綠色崛起上下功夫。把活動(dòng)開(kāi)展與落實(shí)中央巡視組反饋意見(jiàn)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，與堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，深入落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制緊密結(jié)合起來(lái)，與進(jìn)一步深化對(duì)市情的認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，高點(diǎn)起步，開(kāi)放創(chuàng)新，綠色崛起總要求緊密結(jié)合起來(lái)，與更好地完成全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，深入謀劃明年和十三五工作緊密結(jié)合起來(lái)，把學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的熱情和動(dòng)力轉(zhuǎn)化為抓工作的具體行動(dòng)。

劉文勤要求，市直機(jī)關(guān)工委以及市直各級(jí)黨組織一定要在學(xué)轉(zhuǎn)促活動(dòng)中走在前、作表率。在領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、學(xué)有方法、學(xué)轉(zhuǎn)促結(jié)合、樹(shù)立良好形象等方面走在前、作表率，向全市廣大人民群眾展示機(jī)關(guān)干部的良好精神風(fēng)貌。

關(guān)于認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí)工作，劉文勤強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的重要性和緊迫性，堅(jiān)持業(yè)務(wù)、黨風(fēng)兩手抓、兩手都要硬，把主體責(zé)任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。要準(zhǔn)確把握部門黨組織落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的主要內(nèi)容，切實(shí)擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任、用人責(zé)任、糾正責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和支持責(zé)任。要突出抓好部門黨委(黨組)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的重點(diǎn)工作，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)明黨的紀(jì)律、堅(jiān)決懲治腐敗。要扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體 責(zé)任的落實(shí)，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)組織建設(shè)、完善責(zé)任體系，做到壓力層層傳遞、責(zé)任層層落實(shí)、工作層層到位。

會(huì)上宣讀了《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平談治國(guó)理政、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)承德綠色崛起活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》的通知。市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員，市直機(jī)關(guān)直屬機(jī)關(guān)黨委、總支、支部書記、專職副書記參加會(huì)議。

學(xué)院2018年畢業(yè)歡送會(huì)致辭

蘇

力

首先代表北大法學(xué)院感謝尊敬的羅豪才老師出席今天的畢業(yè)生歡送會(huì)，他也是今天在座的我們法學(xué)院最年長(zhǎng)的畢業(yè)生；感謝曹康泰老師加入北大法學(xué)院，令我們——用姜明安老師的話來(lái)說(shuō)——兵強(qiáng)馬壯；更感謝各位遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)，來(lái)參加這個(gè)歡送會(huì)，來(lái)看你們的孩子真的長(zhǎng)大了。

因?yàn)閷W(xué)院換屆，各位同學(xué)，我原以為今年不用致辭了，可以輕松了；但新班子還沒(méi)定下來(lái)或是沒(méi)宣布，臨了臨了，我只好再一次，也是最后一次，在這里代表北大法學(xué)院真誠(chéng)祝賀并歡送你們畢業(yè)。

盡管有些年了，但致辭還真不是件愜意、風(fēng)光的事。我嗓子也不行，唱不了高調(diào)，還老跑調(diào)，每每讓那些擠在真理身邊的人士聽(tīng)了窩心（都往那兒擠，若是把真理擠掉下去，那可就狼狽了）。而且也就那么些話,真誠(chéng)的重復(fù)還是重復(fù)，深情的嘮叨也還是嘮叨，這兩年還有了贗品，今年就有，還不能算什么“山寨版”（差別是聲稱的作者）；因此，我很擔(dān)心你們厭煩。何況這一次還是臨陣磨槍，昨晚和今天一大早我都在辦公室寫和修改。但怎么辦呢？我們生活在一個(gè)日益制度化即所謂法治的時(shí)代，不管你愿意不愿意、喜歡不喜歡，都得遵守制度，履行職責(zé)。

因此就不全是調(diào)侃。因?yàn)?，法治并非某個(gè)文件或書本上那些讓一些人熱血上頭讓另一些人昏昏欲睡的語(yǔ)詞，而就是現(xiàn)代生活少不了的大大小小的規(guī)矩，包括畢業(yè)由誰(shuí)致辭，說(shuō)些什么，以及怎么說(shuō)等等，自然也就不得假冒。規(guī)矩不一定起眼，有時(shí)還讓人鬧心，卻大致能給人們一個(gè)穩(wěn)定的期待。而你即將踏入的社會(huì)，就是我們參與創(chuàng)造的這樣一個(gè)制度網(wǎng)絡(luò)。她對(duì)你會(huì)有全新的穩(wěn)定的期待；你要從更多接受他人的關(guān)愛(ài)和寬容轉(zhuǎn)向更多地關(guān)愛(ài)和寬容他人；甚至僅僅因?yàn)槟惚贝蠓▽W(xué)院畢業(yè)，要求更高、更苛刻。

不錯(cuò)，我說(shuō)過(guò)“發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)”，那是在新生入學(xué)之際，是就大學(xué)學(xué)習(xí)而言；對(duì)于畢業(yè)生，我的告誡從來(lái)都是“責(zé)任高于熱愛(ài)”。記住，承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)不是因?yàn)槟阆矚g，而是盡管你不喜歡。這是對(duì)成人的要求；理 解并做到了這一點(diǎn)就算大人了。這或許是畢業(yè)對(duì)于你最重要的意味。

與此相關(guān)的則是要守住自己。去年我已說(shuō)過(guò)，大學(xué)教育天生有缺陷，還無(wú)法彌補(bǔ)。今年再加兩句吧：學(xué)校會(huì)增加你的知識(shí)，但知識(shí)不等于德性，提升不了人的德性，也增加不了你的判斷力和意志。別以為學(xué)了多年法律，有了法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，嘴邊掛著正義，就真以為自己正義了或是比別人更正義。這是一些腦子不清楚或是腦子太清楚的法律人編出來(lái)的，忽悠別人，捎帶著推銷自己，但弄不好也會(huì)把自己給忽悠了。想一想，難道學(xué)經(jīng)濟(jì)的，天天念叨亞當(dāng)·斯密或成本收益，就個(gè)個(gè)億萬(wàn)富翁了？好像（這個(gè)“好像”完全是個(gè)修辭）比爾·蓋茨、斯蒂夫·喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，還都輟學(xué)了?！爸R(shí)越多越反動(dòng)”當(dāng)然不對(duì)，但也別以為念過(guò)幾本書，知道幾個(gè)詞，還會(huì)說(shuō)“我很happy”，人就聰明或高尚起來(lái)了。這些年來(lái)，我們就生生看著一些法律人倒掉了，學(xué)位、地位甚至學(xué)問(wèn)都不低；最近，還包括我們一位86年畢業(yè)在商務(wù)部工作的校友。

我不怕丟人，也不怕這一刻令各位掃興，提及這位校友，是因?yàn)?，?duì)于承擔(dān)更多更大社會(huì)責(zé)任的精英來(lái)說(shuō)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)真問(wèn)題，很現(xiàn)實(shí)，也很要緊。腐敗會(huì)追著社會(huì)責(zé)任，農(nóng)民工即使想受賄也會(huì)受歧視?？鬃釉缇涂吹搅诉@點(diǎn)，因此他提醒君子——不是普通人——三戒；說(shuō)的是一回事，就是任何時(shí)候，都別光看見(jiàn)眼前那點(diǎn)私利，都別給自己干壞事找借口。如果你能戒，就是君子；沒(méi)戒或沒(méi)戒成，就不知該如何稱呼你了。君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——莎士比亞說(shuō)過(guò)：在惡棍心里，自己也會(huì)是個(gè)大好人。

人們常說(shuō)今天是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，是社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)道德共識(shí)重建的時(shí)代。但換個(gè)說(shuō)法，同義反復(fù)一下，會(huì)讓我們看到和想到更多的問(wèn)題。這句話也是說(shuō)，今天是一個(gè)誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的年代。這挑戰(zhàn)法治，更挑戰(zhàn)一個(gè)人德性、操守和判斷力。如果沒(méi)有或不足，或是有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但記住魯迅先生的話，大意是：如果你真 能折騰，真會(huì)忽悠，也會(huì)小有斬獲；但要想憑此成大事，自古以來(lái)，門都沒(méi)有。

當(dāng)外在規(guī)范和制約不足時(shí)，我們心里就更需要有點(diǎn)榮辱感，也就是當(dāng)獨(dú)自面對(duì)自己或永恒時(shí)，你心頭會(huì)突然掠過(guò)的那一絲莫名的驕傲、自豪和優(yōu)越感；借用李敖的詩(shī)，還“不要那么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)”。有了這么一點(diǎn)，你就會(huì)更看重做事、努力做成事，而不是太計(jì)較所謂的公正回報(bào)，也不那么關(guān)心或總是關(guān)心別人對(duì)你的看法；你就可以不要求別人理解和原諒，卻可以，恰恰因?yàn)槟憷斫饬硕辉彙⒉粚捤∧承┤?，某些事?/p>

人生有許多事不值得較真，但有些事必須較真，要對(duì)得起自己。如果覺(jué)得不該做的，無(wú)論是折騰人還是倒騰事，就是不做；該做的，那么，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)！但這不是知識(shí)問(wèn)題；就算是，北大也給不了你。得你自己養(yǎng)成，在一次次艱難有時(shí)甚至是痛苦的選擇和行動(dòng)之后。它拒絕機(jī)會(huì)主義，需要德性，對(duì)自己的真誠(chéng)，有時(shí)還要有點(diǎn)血性。

聽(tīng)起來(lái)像是說(shuō)教和勸善，其實(shí)不是。我55歲了，有點(diǎn)天真，卻不只有天真；我也毫不掩飾自己相信后果主義和實(shí)用主義（別有人認(rèn)得這幾個(gè)字，愛(ài)拿北大說(shuō)事，就以為可以開(kāi)練了。當(dāng)心閃了腰?。?。我是認(rèn)為，只有這樣，一個(gè)人才可能窮達(dá)淡定，榮辱不驚，守著自己的那點(diǎn)事業(yè)，守著自己的那分安寧，哪怕在世俗眼光中他/她既不富有也不成功，甚至很失??；也只有這樣，我們才有一個(gè)雖不完美卻還是值得好好活著并為之努力的社會(huì)，而許多人也會(huì)因此多了一個(gè)好好活著的理由。

就讓你我站成這個(gè)理由！

難道我們不就是為此才走進(jìn)北大的嗎？盡管，許多同學(xué)就要告別這個(gè)校園了，我也將告別院長(zhǎng)的職責(zé)。我們都如流水；我們都是過(guò)客。

但我們不可能告別北大。

北大并不只是一所大學(xué)的名字，不是東經(jīng)116.30北緯39.99交匯處的那灣清水、那方地界，甚至不是所謂的北大象征——“一塔湖圖”或墻上銘刻的北大校訓(xùn)。你我都有一個(gè)屬于自己的北大，包括農(nóng)園的油餅或二 教的自習(xí)，一幫子偽球迷半夜爬起來(lái)光著膀子看世界杯，或是“淘寶網(wǎng)”上等侯秒殺，當(dāng)然還有歲末晚會(huì)上許校長(zhǎng)那并不動(dòng)人卻因此更加動(dòng)人的歌聲，或是那枚從沒(méi)別上你胸前、已經(jīng)找不到了卻永遠(yuǎn)別在你心頭的?；铡?/p>

北大也是近代以來(lái)許多中國(guó)人的一個(gè)夢(mèng)。你我就生活在，明天則會(huì)說(shuō)曾經(jīng)生活在，他們的夢(mèng)中；他們也因此永遠(yuǎn)生活在你我的夢(mèng)中了。不是什么莊生夢(mèng)蝶；我說(shuō)的只是，因?yàn)楸贝螅覀兌昧素?zé)任，并且有能力擔(dān)當(dāng)。

更何況高鐵和飛機(jī)，google街景、短信以及剛上市的iphone 4g，已經(jīng)徹底改變了農(nóng)業(yè)社會(huì)的“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”。天涯比鄰，法學(xué)院隨時(shí)歡迎你回家看看，也會(huì)以更多方式與你同在——無(wú)論你身在何方！

但為什么，為什么呢？穿過(guò)時(shí)光，穿過(guò)南方的山、北方的河，我們祖先的基因又一次跋涉而來(lái)，在你年輕的心中撩起了古老的離愁……

如果實(shí)在扛不住，就“小資”一下吧。用剩下的幾天，細(xì)細(xì)體會(huì)一下你似乎從未有過(guò)的軟弱和溫情，傷感那“小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)”的青春，告別——在你入學(xué)時(shí)我祝福的——這段“也許不是你最幸福，肯定不是你最燦爛，但必定是你最懷念的時(shí)光！”

然后，我們出發(fā)。

這個(gè)夏日，北大見(jiàn)證了一批過(guò)客，他們要到一個(gè)叫做“前方”的地方去！

第二篇：學(xué)院2011年畢業(yè)歡送會(huì)致辭

蘇 力

首先代表北大法學(xué)院感謝尊敬的羅豪才老師出席今天的畢業(yè)生歡送會(huì)，他也是今天在座的我們法學(xué)院最年長(zhǎng)的畢業(yè)生；感謝曹康泰老師加入北大法學(xué)院，令我們——用姜明安老師的話來(lái)說(shuō)——兵強(qiáng)馬壯；更感謝各位遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)，來(lái)參加這個(gè)歡送會(huì)，來(lái)看你們的孩子真的長(zhǎng)大了。

因?yàn)閷W(xué)院換屆，各位同學(xué)，我原以為今年不用致辭了，可以輕松了；但新班子還沒(méi)定下來(lái)或是沒(méi)宣布，臨了臨了，我只好再一次，也是最后一次，在這里代表北大法學(xué)院真誠(chéng)祝賀并歡送你們畢業(yè)。

盡管有些年了，但致辭還真不是件愜意、風(fēng)光的事。我嗓子也不行，唱不了高調(diào)，還老跑調(diào)，每每讓那些擠在真理身邊的人士聽(tīng)了窩心（都往那兒擠，若是把真理擠掉下去，那可就狼狽了）。而且也就那么些話,真誠(chéng)的重復(fù)還是重復(fù)，深情的嘮叨也還是嘮叨，這兩年還有了贗品，今年就有，還不能算什么“山寨版”（差別是聲稱的作者）；因此，我很擔(dān)心你們厭煩。何況這一次還是臨陣磨槍，昨晚和今天一大早我都在辦公室寫和修改。但怎么辦呢？我們生活在一個(gè)日益制度化即所謂法治的時(shí)代，不管你愿意不愿意、喜歡不喜歡，都得遵守制度，履行職責(zé)。

因此就不全是調(diào)侃。因?yàn)?，法治并非某個(gè)文件或書本上那些讓一些人熱血上頭讓另一些人昏昏欲睡的語(yǔ)詞，而就是現(xiàn)代生活少不了的大大小小的規(guī)矩，包括畢業(yè)由誰(shuí)致辭，說(shuō)些什么，以及怎么說(shuō)等等，自然也就不得假冒。規(guī)矩不一定起眼，有時(shí)還讓人鬧心，卻大致能給人們一個(gè)穩(wěn)定的期待。而你即將踏入的社會(huì)，就是我們參與創(chuàng)造的這樣一個(gè)制度網(wǎng)絡(luò)。她對(duì)你會(huì)有全新的穩(wěn)定的期待；你要從更多接受他人的關(guān)愛(ài)和寬容轉(zhuǎn)向更多地關(guān)愛(ài)和寬容他人；甚至僅僅因?yàn)槟惚贝蠓▽W(xué)院畢業(yè)，要求更高、更苛刻。

不錯(cuò)，我說(shuō)過(guò)“發(fā)現(xiàn)你的熱愛(ài)”，那是在新生入學(xué)之際，是就大學(xué)學(xué)習(xí)而言；對(duì)于畢業(yè)生，我的告誡從來(lái)都是“責(zé)任高于熱愛(ài)”。記住，承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)不是因?yàn)槟阆矚g，而是盡管你不喜歡。這是對(duì)成人的要求；理解并做到了這一點(diǎn)就算大人了。這或許是畢業(yè)對(duì)于你最重要的意味。

與此相關(guān)的則是要守住自己。去年我已說(shuō)過(guò)，大學(xué)教育天生有缺陷，還無(wú)法彌補(bǔ)。今年再加兩句吧：學(xué)校會(huì)增加你的知識(shí)，但知識(shí)不等于德性，提升不了人的德性，也增加不了你的判斷力和意志。別以為學(xué)了多年法律，有了法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，嘴邊掛著正義，就真以為自己正義了或是比別人更正義。這是一些腦子不清楚或是腦子太清楚的法律人編出來(lái)的，忽悠別人，捎帶著推銷自己，但弄不好也會(huì)把自己給忽悠了。想一想，難道學(xué)經(jīng)濟(jì)的，天天念叨亞當(dāng)·斯密或成本收益，就個(gè)個(gè)億萬(wàn)富翁了？好像（這個(gè)“好像”完全是個(gè)修辭）比爾·蓋茨、斯蒂夫·喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，還都輟學(xué)了?！爸R(shí)越多越反動(dòng)”當(dāng)然不對(duì)，但也別以為念過(guò)幾本書，知道幾個(gè)詞，還會(huì)說(shuō)“我很happy”，人就聰明或高尚起來(lái)了。這些年來(lái)，我們就生生看著一些法律人倒掉了，學(xué)位、地位甚至學(xué)問(wèn)都不低；最近，還包括我們一位86年畢業(yè)在商務(wù)部工作的校友。

我不怕丟人，也不怕這一刻令各位掃興，提及這位校友，是因?yàn)椋瑢?duì)于承擔(dān)更多更大社會(huì)責(zé)任的精英來(lái)說(shuō)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)真問(wèn)題，很現(xiàn)實(shí)，也很要緊。腐敗會(huì)追著社會(huì)責(zé)任，農(nóng)民工即使想受賄也會(huì)受歧視。孔子早就看到了這點(diǎn)，因此他提醒君子——不是普通人——三戒；說(shuō)的是一回事，就是任何時(shí)候，都別光看見(jiàn)眼前那點(diǎn)私利，都別給自己干壞事找借口。如果你能戒，就是君子；沒(méi)戒或沒(méi)戒成，就不知該如何稱呼你了。君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——莎士比亞說(shuō)過(guò)：在惡棍心里，自己也會(huì)是個(gè)大好人。

人們常說(shuō)今天是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，是社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)道德共識(shí)重建的時(shí)代。但換個(gè)說(shuō)法，同義反復(fù)一下，會(huì)讓我們看到和想到更多的問(wèn)題。這句話也是說(shuō)，今天是一個(gè)誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的年代。這挑戰(zhàn)法治，更挑戰(zhàn)一個(gè)人德性、操守和判斷力。如果沒(méi)有或不足，或是有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但記住魯迅先生的話，大意是：如果你真能折騰，真會(huì)忽悠，也會(huì)小有斬獲；但要想憑此成大事，自古以來(lái)，門都沒(méi)有。

當(dāng)外在規(guī)范和制約不足時(shí)，我們心里就更需要有點(diǎn)榮辱感，也就是當(dāng)獨(dú)自面對(duì)自己或永恒時(shí)，你心頭會(huì)突然掠過(guò)的那一絲莫名的驕傲、自豪和優(yōu)越感；借用李敖的詩(shī)，還“不要那么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)”。有了這么一點(diǎn)，你就會(huì)更看重做事、努力做成事，而不是太計(jì)較所謂的公正回報(bào)，也不那么關(guān)心或總是關(guān)心別人對(duì)你的看法；你就可以不要求別人理解和原諒，卻可以，恰恰因?yàn)槟憷斫饬硕辉?、不寬恕某些人，某些事?/p>

人生有許多事不值得較真，但有些事必須較真，要對(duì)得起自己。如果覺(jué)得不該做的，無(wú)論是折騰人還是倒騰事，就是不做；該做的，那么，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)！但這不是知識(shí)問(wèn)題；就算是，北大也給不了你。得你自己養(yǎng)成，在一次次艱難有時(shí)甚至是痛苦的選擇和行動(dòng)之后。它拒絕機(jī)會(huì)主義，需要德性，對(duì)自己的真誠(chéng)，有時(shí)還要有點(diǎn)血性。

聽(tīng)起來(lái)像是說(shuō)教和勸善，其實(shí)不是。我55歲了，有點(diǎn)天真，卻不只有天真；我也毫不掩飾自己相信后果主義和實(shí)用主義（別有人認(rèn)得這幾個(gè)字，愛(ài)拿北大說(shuō)事，就以為可以開(kāi)練了。當(dāng)心閃了腰！）。我是認(rèn)為，只有這樣，一個(gè)人才可能窮達(dá)淡定，榮辱不驚，守著自己的那點(diǎn)事業(yè)，守著自己的那分安寧，哪怕在世俗眼光中他/她既不富有也不成功，甚至很失??；也只有這樣，我們才有一個(gè)雖不完美卻還是值得好好活著并為之努力的社會(huì)，而許多人也會(huì)因此多了一個(gè)好好活著的理由。

就讓你我站成這個(gè)理由！

難道我們不就是為此才走進(jìn)北大的嗎？盡管，許多同學(xué)就要告別這個(gè)校園了，我也將告別院長(zhǎng)的職責(zé)。我們都如流水；我們都是過(guò)客。

但我們不可能告別北大。

北大并不只是一所大學(xué)的名字，不是東經(jīng)116.30北緯39.99交匯處的那灣清水、那方地界，甚至不是所謂的北大象征——“一塔湖圖”或墻上銘刻的北大校訓(xùn)。你我都有一個(gè)屬于自己的北大，包括農(nóng)園的油餅或二教的自習(xí)，一幫子偽球迷半夜爬起來(lái)光著膀子看世界杯，或是“淘寶網(wǎng)”上等侯秒殺，當(dāng)然還有歲末晚會(huì)上許校長(zhǎng)那并不動(dòng)人卻因此更加動(dòng)人的歌聲，或是那枚從沒(méi)別上你胸前、已經(jīng)找不到了卻永遠(yuǎn)別在你心頭的?；铡?/p>

北大也是近代以來(lái)許多中國(guó)人的一個(gè)夢(mèng)。你我就生活在，明天則會(huì)說(shuō)曾經(jīng)生活在，他們的夢(mèng)中；他們也因此永遠(yuǎn)生活在你我的夢(mèng)中了。不是什么莊生夢(mèng)蝶；我說(shuō)的只是，因?yàn)楸贝螅覀兌昧素?zé)任，并且有能力擔(dān)當(dāng)。

更何況高鐵和飛機(jī)，google街景、短信以及剛上市的iphone 4g，已經(jīng)徹底改變了農(nóng)業(yè)社會(huì)的“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”。天涯比鄰，法學(xué)院隨時(shí)歡迎你回家看看，也會(huì)以更多方式與你同在——無(wú)論你身在何方！

但為什么，為什么呢？穿過(guò)時(shí)光，穿過(guò)南方的山、北方的河，我們祖先的基因又一次跋涉而來(lái)，在你年輕的心中撩起了古老的離愁……

如果實(shí)在扛不住，就“小資”一下吧。用剩下的幾天，細(xì)細(xì)體會(huì)一下你似乎從未有過(guò)的軟弱和溫情，傷感那“小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)”的青春，告別——在你入學(xué)時(shí)我祝福的——這段“也許不是你最幸福，肯定不是你最燦爛，但必定是你最懷念的時(shí)光！”

然后，我們出發(fā)。

這個(gè)夏日，北大見(jiàn)證了一批過(guò)客，他們要到一個(gè)叫做“前方”的地方去！

第三篇：畢業(yè)歡送會(huì)致辭

你們就要走出校園了，有些話老師該說(shuō)不說(shuō)，那就是失職。因此，趁今天這個(gè)場(chǎng)合，我首先代表北大法學(xué)院和全體老師祝賀你們；也感謝你們多年的努力，造就的不僅是你們，還有我們，此刻的成就感；但還想嘮叨幾句。話題是幾年前看電影《天下無(wú)賊》留下的，一直耿耿于懷。

影片中，傻根忠厚老實(shí)，對(duì)所有人都沒(méi)戒心、不設(shè)防。懷了孕的女賊（劉若英）突然良心發(fā)現(xiàn)，想保護(hù)傻根，生怕他了解了生活真相，失望、受傷或?qū)W壞，愿意他“永遠(yuǎn)活在天下無(wú)賊的夢(mèng)里”。男賊（劉德華）則認(rèn)為，不讓一個(gè)人知道生活的真相，就是欺騙；生活要求傻根必須聰明起來(lái)；而一個(gè)人只有吃虧上當(dāng)受過(guò)傷，才能重獲新生。他強(qiáng)悍地反問(wèn)：“［傻根］他憑什么不設(shè)防？他憑什么不能受到傷害？憑什么？就因?yàn)樗麊渭儯?？?/p>

這是兩種教育理念的尖銳論戰(zhàn)。都有道理；道德高下也并非一目了然。今天中國(guó)幾乎所有的父母、老師更多偏向劉若英。不是不知道生活有陰暗面，但怕年輕人學(xué)壞，不讓他們接觸，最多來(lái)些話語(yǔ)譴責(zé)。我們太注意區(qū)分知識(shí)的善惡，與時(shí)俱進(jìn)，還搞了各種各樣的政治正確。似乎只要嚴(yán)防死守，像對(duì)付薩斯或“甲流”一樣，或是裝上個(gè)“綠壩”什么的，就不會(huì)有人感染，就能消滅病源，最終培養(yǎng)出一批時(shí)代新人，全面提升人類的道德水準(zhǔn)和生活質(zhì)量了。也就二十年吧，說(shuō)是不能讓純真的心靈受傷，以保護(hù)隱私、防止歧視為名，我們就進(jìn)步（或墮落？）到從小學(xué)到大學(xué)都不公布考試成績(jī)了！

鴕鳥(niǎo)戰(zhàn)術(shù)不可能成功，校園也非凈土；我只是擔(dān)心有人被忽悠了。真傻還不要緊，傻人有傻?！胂肷蹈?；而“天真是冬天的長(zhǎng)袍”，能幫助我們抵御嚴(yán)冬。我最擔(dān)心的是，過(guò)于純潔、單

一、博雅或“小資”的教育，一方面讓人太敏感、太細(xì)膩，一方面又會(huì)讓人太脆弱?？荚嚥缓枚肌昂苁軅?，那考不上大學(xué)呢？求職或求愛(ài)被拒呢？更別說(shuō)其他了。瓷器太精致了，就沒(méi)法用，也沒(méi)人敢用。生活中誰(shuí)還沒(méi)個(gè)磕磕碰碰？！

也確實(shí)很難接受劉德華的“殘酷教育”，更無(wú)法實(shí)踐。影片中，劉德華也沒(méi)做到；他還是倒下了，為保護(hù)夢(mèng)著天下無(wú)賊的傻根。更可怕的是，剛聽(tīng)罷“無(wú)毒不丈夫”，一轉(zhuǎn)身，理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，李冰冰就滿含熱淚懇請(qǐng)?jiān)?，把自己的?dǎo)師交給了警察；老奸巨猾的黎叔只能連連感嘆“大意了”。一個(gè)字——報(bào)應(yīng)！

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莫非我們和劉若英一樣，“怕遭報(bào)應(yīng)，想做點(diǎn)善事積點(diǎn)德”。但一時(shí)的善良會(huì)不會(huì)變成長(zhǎng)遠(yuǎn)的殘忍？而且，我們真的善良嗎，或只是為了證明我們善良——其實(shí)證明的是我們的虛幻、虛弱并因此是虛偽？

這是教育的深刻且永遠(yuǎn)的兩難。由此才能理解中國(guó)古代的“易子相教”、斯巴達(dá)教育以及毛澤東的“大風(fēng)大浪培養(yǎng)革命事業(yè)接班人”。但這還只是生活磨難的替代品；嚴(yán)苛不讓人長(zhǎng)記性，吃一塹才能長(zhǎng)一智。我有時(shí)甚至懷疑，今天大學(xué)搭起的知識(shí)殿堂，只是暫時(shí)擱置、部分隔離、更多是推遲了你終將面對(duì)的嚴(yán)酷，也緩解了我們內(nèi)心深處的疑慮和不安。

知識(shí)也未必能走出這個(gè)困境，盡管我們常常王婆賣瓜，說(shuō)什么“知識(shí)改變命運(yùn)”。這話沒(méi)錯(cuò)，但弄不好也，甚至很，誤人子弟。它夸大了知識(shí)、博學(xué)、思想和理念的作用，捎帶著也就夸大了知識(shí)傳授者的意義；卻低估了行動(dòng)的意義，更嚴(yán)重低估了行動(dòng)者的艱難。其實(shí)，至少我，或許還有其他老師，選擇校園并不只因?yàn)榭釔?ài)學(xué)術(shù)、追求真理，還部分因?yàn)樽x書比做事、特別是比做成事更容易，也更愜意。校園教育注定是殘缺的。它確實(shí)拓展了你某些方面的想象和思辨能力，卻也可能因此弱化了你應(yīng)對(duì)和創(chuàng)造生活的能力。

出于責(zé)任，而不是愧疚，我把這些困惑和擔(dān)憂，包括自身局限，都告訴你們。就是沒(méi)法給你一張iq卡，也沒(méi)有密碼；而且“是真沒(méi)有”，即使“這可以有”，即使你像范偉一樣舉著斧子。希望你們重新審視并盡快走出校園。不要只用規(guī)范的眼光看世界。生活世界一定不規(guī)范，有時(shí)還抵制規(guī)范。不要把符合邏輯或看似普世的話都當(dāng)真或太當(dāng)真。生活不是邏輯；真正普世的無(wú)需倡導(dǎo)，有人促銷的則一定不普世，還可能假冒偽劣。如果沒(méi)有準(zhǔn)備，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就會(huì)手足無(wú)措。無(wú)論是消極無(wú)為，還是同流合污，即便憤世嫉俗，那也是行動(dòng)力的喪失。說(shuō)不定，一次情感創(chuàng)傷就毀了你的善良和未來(lái)——想想法大的付成勵(lì)同學(xué)。

你就得像宋丹丹說(shuō)的，“做［……］人就是要對(duì)自己狠一點(diǎn)”；請(qǐng)記住，是對(duì)自己。要抗造，經(jīng)得起摔打，頂?shù)米★w來(lái)橫禍或無(wú)妄之災(zāi)?！昂萌艘簧桨病币簿鸵恢桓?，聽(tīng)聽(tīng)就行了。出門被車撞的，并非都是，其實(shí)基本不是，不孝子孫或貪官污吏。就算民主法治能讓國(guó)家長(zhǎng)治久安，也消除不了辦公室政治。安徒生童話里，你也得走到結(jié)尾，才能“從此過(guò)著幸福的日子”。

不是說(shuō)放棄誠(chéng)實(shí)和善良；只是老百姓說(shuō)的，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。真正的善良只能出自知情的選擇和堅(jiān)持。

這些話冷峻，卻不冷酷，更非冷漠。怎么可能不希望你們每個(gè)人都一帆風(fēng)順？！只是既然你走進(jìn)了這個(gè)校園，生活在這個(gè)世界，你就注定不是為重復(fù)昨天的故事，聽(tīng)從教科書的安排。我們只能創(chuàng)造你的此刻，你要?jiǎng)?chuàng)造的卻是自己的未來(lái)；你要實(shí)現(xiàn)的，不是別人——包括父母——對(duì)你的期待，而是，最好是，你對(duì)自己的期待。你必須有能力承擔(dān)起想象中你獨(dú)自無(wú)力承擔(dān)的責(zé)任，即便是為人子/女、為人夫/妻，為人父/母或?yàn)槿藥?友。

第四篇：畢業(yè)歡送會(huì)致辭

你們就要走出校園了，有些話老師該說(shuō)不說(shuō)，那就是失職。因此，趁今天這個(gè)場(chǎng)合，我首先代表北大法學(xué)院和全體老師祝賀你們；也感謝你們多年的努力，造就的不僅是你們，還有我們，此刻的成就感；但還想嘮叨幾句。話題是幾年前看電影《天下無(wú)賊》留下的，一直耿耿于懷。

影片中，傻根忠厚老實(shí)，對(duì)所有人都沒(méi)戒心、不設(shè)防。懷了孕的女賊（劉若英）突然良心發(fā)現(xiàn)，想保護(hù)傻根，生怕他了解了生活真相，失望、受傷或?qū)W壞，愿意他“永遠(yuǎn)活在天下無(wú)賊的夢(mèng)里”。男賊（劉德華）則認(rèn)為，不讓一個(gè)人知道生活的真相，就是欺騙；生活要求傻根必須聰明起來(lái)；而一個(gè)人只有吃虧上當(dāng)受過(guò)傷，才能重獲新生。他強(qiáng)悍地反問(wèn)：“［傻根］他憑什么不設(shè)防？他憑什么不能受到傷害？憑什么？就因?yàn)樗麊渭?，他傻？?/p>

這是兩種教育理念的尖銳論戰(zhàn)。都有道理；道德高下也并非一目了然。今天中國(guó)幾乎所有的父母、老師更多偏向劉若英。不是不知道生活有陰暗面，但怕年輕人學(xué)壞，不讓他們接觸，最多來(lái)些話語(yǔ)譴責(zé)。我們太注意區(qū)分知識(shí)的善惡，與時(shí)俱進(jìn)，還搞了各種各樣的政治正確。似乎只要嚴(yán)防死守，像對(duì)付薩斯或“甲流”一樣，或是裝上個(gè)“綠壩”什么的，就不會(huì)有人感染，就能消滅病源，最終培養(yǎng)出一批時(shí)代新人，全面提升人類的道德水準(zhǔn)和生活質(zhì)量了。也就二十年吧，說(shuō)是不能讓純真的心靈受傷，以保護(hù)隱私、防止歧視為名，我們就進(jìn)步（或墮落？）到從小學(xué)到大學(xué)都不公布考試成績(jī)了！

鴕鳥(niǎo)戰(zhàn)術(shù)不可能成功，校園也非凈土；我只是擔(dān)心有人被忽悠了。真傻還不要緊，傻人有傻?！胂肷蹈欢疤煺媸嵌斓拈L(zhǎng)袍”，能幫助我們抵御嚴(yán)冬。我最擔(dān)心的是，過(guò)于純潔、單

一、博雅或“小資”的教育，一方面讓人太敏感、太細(xì)膩，一方面又會(huì)讓人太脆弱?？荚嚥缓枚肌昂苁軅?，那考不上大學(xué)呢？求職或求愛(ài)被拒呢？更別說(shuō)其他了。瓷器太精致了，就沒(méi)法用，也沒(méi)人敢用。生活中誰(shuí)還沒(méi)個(gè)磕磕碰碰？！

也確實(shí)很難接受劉德華的“殘酷教育”，更無(wú)法實(shí)踐。影片中，劉德華也沒(méi)做到；他還是倒下了，為保護(hù)夢(mèng)著天下無(wú)賊的傻根。更可怕的是，剛聽(tīng)罷“無(wú)毒不丈夫”，一轉(zhuǎn)身，理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，李冰冰就滿含熱淚懇請(qǐng)?jiān)?，把自己的?dǎo)師交給了警察；老奸巨猾的黎叔只能連連感嘆“大意了”。一個(gè)字——報(bào)應(yīng)！

莫非我們和劉若英一樣，“怕遭報(bào)應(yīng)，想做點(diǎn)善事積點(diǎn)德”。但一時(shí)的善良會(huì)不會(huì)變成長(zhǎng)遠(yuǎn)的殘忍？而且，我們真的善良嗎，或只是為了證明我們善良——其實(shí)證明的是我們的虛幻、虛弱并因此是虛偽？

這是教育的深刻且永遠(yuǎn)的兩難。由此才能理解中國(guó)古代的“易子相教”、斯巴達(dá)教育以及毛澤東的“大風(fēng)大浪培養(yǎng)革命事業(yè)接班人”。但這還只是生活磨難的替代品；嚴(yán)苛不讓人長(zhǎng)記性，吃一塹才能長(zhǎng)一智。我有時(shí)甚至懷疑，今天大學(xué)搭起的知識(shí)殿堂，只是暫時(shí)擱置、部分隔離、更多是推遲了你終將面對(duì)的嚴(yán)酷，也緩解了我們內(nèi)心深處的疑慮和不安。

知識(shí)也未必能走出這個(gè)困境，盡管我們常常王婆賣瓜，說(shuō)什么“知識(shí)改變命運(yùn)”。這話沒(méi)錯(cuò)，但弄不好也，甚至很，誤人子弟。它夸大了知識(shí)、博學(xué)、思想和理念的作用，捎帶著也就夸大了知識(shí)傳授者的意義；卻低估了行動(dòng)的意義，更嚴(yán)重低估了行動(dòng)者的艱難。其實(shí)，至少我，或許還有其他老師，選擇校園并不只因?yàn)榭釔?ài)學(xué)術(shù)、追求真理，還部分因?yàn)樽x書比做事、特別是比做成事更容易，也更愜意。校園教育注定是殘缺的。它確實(shí)拓展了你某些方面的想象和思辨能力，卻也可能因此弱化了你應(yīng)對(duì)和創(chuàng)造生活的能力。

出于責(zé)任，而不是愧疚，我把這些困惑和擔(dān)憂，包括自身局限，都告訴你們。就是沒(méi)法給你一張iq卡，也沒(méi)有密碼；而且“是真沒(méi)有”，即使“這可以有”，即使你像范偉一樣舉著斧子。希望你們重新審視并盡快走出校園。不要只用規(guī)范的眼光看世界。生活世界一定不規(guī)范，有時(shí)還抵制規(guī)范。不要把符合邏輯或看似普世的話都當(dāng)真或太當(dāng)真。生活不是邏輯；真正普世的無(wú)需倡導(dǎo)，有人促銷的則一定不普世，還可能假冒偽劣。如果沒(méi)有準(zhǔn)備，一旦遇上忽悠行家或策略高手，甚至卑鄙小人，你就會(huì)手足無(wú)措。無(wú)論是消極無(wú)為，還是同流合污，即便憤世嫉俗，那也是行動(dòng)力的喪失。說(shuō)不定，一次情感創(chuàng)傷就毀了你的善良和未來(lái)——想想法大的付成勵(lì)同學(xué)。

你就得像宋丹丹說(shuō)的，“做［……］人就是要對(duì)自己狠一點(diǎn)”；請(qǐng)記住，是對(duì)自己。要抗造，經(jīng)得起摔打，頂?shù)米★w來(lái)橫禍或無(wú)妄之災(zāi)?！昂萌艘簧桨病币簿鸵恢桓?，聽(tīng)聽(tīng)就行了。出門被車撞的，并非都是，其實(shí)基本不是，不孝子孫或貪官污吏。就算民主法治能讓國(guó)家長(zhǎng)治久安，也消除不了辦公室政治。安徒生童話里，你也得走到結(jié)尾，才能“從此過(guò)著幸福的日子”。

不是說(shuō)放棄誠(chéng)實(shí)和善良；只是老百姓說(shuō)的，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。真正的善良只能出自知情的選擇和堅(jiān)持。

這些話冷峻，卻不冷酷，更非冷漠。怎么可能不希望你們每個(gè)人都一帆風(fēng)順？！只是既然你走進(jìn)了這個(gè)校園，生活在這個(gè)世界，你就注定不是為重復(fù)昨天的故事，聽(tīng)從教科書的安排。我們只能創(chuàng)造你的此刻，你要?jiǎng)?chuàng)造的卻是自己的未來(lái)；你要實(shí)現(xiàn)的，不是別人——包括父母——對(duì)你的期待，而是，最好是，你對(duì)自己的期待。你必須有能力承擔(dān)起想象中你獨(dú)自無(wú)力承擔(dān)的責(zé)任，即便是為人子/女、為人夫/妻，為人父/母或?yàn)槿藥?友。

而且你們是共和國(guó)的年輕公民！你們當(dāng)中應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生，也定會(huì)產(chǎn)生這個(gè)國(guó)家和社會(huì)各行各業(yè)的精英，甚至領(lǐng)袖。我們的共和國(guó)很快將迎來(lái)她的六十周年，但憑什么說(shuō)你的今生今世或此后，中國(guó)就不再遭遇汶川，就沒(méi)人折騰了，就沒(méi)人打西藏或臺(tái)灣或南海的主意了；或貪婪不再引發(fā)其他什么全球危機(jī)，人類就此與9.11決絕，一路高歌，直奔?xì)v史的終結(jié)。

過(guò)去一年來(lái)，我強(qiáng)烈感到，中國(guó)不是正走向，而是被推上更大的世界舞臺(tái)。主要還不是“奧運(yùn)”，而是金融海嘯。當(dāng)然還有索馬里護(hù)航、美國(guó)要中國(guó)為巴基斯坦提供軍備以及盤算中的收購(gòu)悍馬或沃爾沃。即使看似波瀾不驚，也意味著波瀾壯闊、也一定波詭云譎的挑戰(zhàn)。不盡是機(jī)遇，一定有莫測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)、陷阱、圈套，弄不好還有災(zāi)難。

而所謂精英，就是人們感覺(jué)良好，他卻見(jiàn)微知著，小心翼翼，默默為整個(gè)社會(huì)未雨綢繆。這就是先天下之憂而憂。僅有理想、知識(shí)或愛(ài)心還不夠，你們必須，也相信你們會(huì)堅(jiān)定、冷靜、智慧和執(zhí)著；還必須有人準(zhǔn)備，緊要關(guān)頭，挺身而出，當(dāng)仁不讓，承擔(dān)起對(duì)這個(gè)民族乃至人類的責(zé)任，直至為之獻(xiàn)身。這就是后天下之樂(lè)而樂(lè)。

我不是推薦這條路。沒(méi)有。我只是指出有這么個(gè)選項(xiàng)。和天下的父母差不多，其實(shí)，我們更愿意你們平平安安；也算想過(guò)，卻未必期待你們成為英雄。英雄路注定坎坷，更是狹窄；無(wú)人允諾，更沒(méi)法保證，你選擇了，終點(diǎn)就是成功，而不是悲壯。至少，我的這番婆婆媽媽，在很大程度上，恰恰是想到了，你們當(dāng)中也難免有人失落、失意甚或失敗。

但無(wú)論如何，我們都祝福你們！北大法學(xué)院都祝福你們！

也無(wú)論如何，我們都尊重你們各自的選擇；并相信你們，會(huì)無(wú)怨無(wú)悔！

第五篇：學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿與學(xué)院2018年畢業(yè)歡送會(huì)致辭

學(xué)長(zhǎng)聘任會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，可愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)制同學(xué)們：

你們好！我是信息系XX級(jí)新生輔導(dǎo)員劉xx，感謝大家對(duì)我的信任，讓我在這里作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言，非常榮幸！

看到臺(tái)下即將受聘的同學(xué)們，我想起本科時(shí)做輔導(dǎo)員助理的自己，和現(xiàn)在的你們一樣，未脫稚氣的臉龐透露著堅(jiān)定果敢的決心，瘦小的身板卻能爆發(fā)無(wú)窮無(wú)盡的力量……在此感謝大家能夠?qū)⒆约旱那啻簾崆橥度氲竭@一學(xué)生管理中。

最開(kāi)始我也以為學(xué)長(zhǎng)制和輔導(dǎo)員助理差不多，做了一些功課之后才發(fā)現(xiàn)二者是有區(qū)別的?！皩W(xué)長(zhǎng)制”最初出現(xiàn)于15世紀(jì)的英國(guó)伊頓公學(xué)。在我國(guó)，xx城市大學(xué)于1998年首先試行學(xué)長(zhǎng)制，而在我國(guó)大陸，上世紀(jì)90年代，才被十幾所高校陸續(xù)倡導(dǎo)并推廣。本世紀(jì)初，國(guó)內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)始試用。因此，我校首次推行學(xué)長(zhǎng)制管理模式，可以說(shuō)既是在學(xué)生管理工作上的一次大膽嘗試，也是在培養(yǎng)學(xué)生自主管理模式上的“破冰”之舉。

學(xué)長(zhǎng)制度是什么？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：它是由一群品學(xué)兼優(yōu)、親切熱情的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐組成的服務(wù)團(tuán)隊(duì)。他們可以為你們規(guī)劃專業(yè)學(xué)習(xí)（選課）課程、傾情輔導(dǎo)生活、排解課業(yè)疑難問(wèn)題、提示考試重點(diǎn)難點(diǎn)、傳達(dá)學(xué)校重要訊息、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)等。除此之外，他們還能夠解決一些輔導(dǎo)員難以觸及到的問(wèn)題，比如：哪個(gè)老師要求比較嚴(yán)格，哪門課程學(xué)生容易掛科，學(xué)校哪家食堂比較便宜，哪個(gè)窗口的菜比較美味，哪位宿管阿姨和善等等。

作為XX級(jí)信息系新生輔導(dǎo)員，目前我有2名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐協(xié)助我的工作。他們都是從XX級(jí)眾多學(xué)生中精挑細(xì)選出來(lái)的，現(xiàn)進(jìn)入相對(duì)應(yīng)的專業(yè)班級(jí)輔導(dǎo)新生，展現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和作風(fēng)。例如：為鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，楊xx同學(xué)提出了用評(píng)獎(jiǎng)的方式鼓勵(lì)同學(xué)們上講臺(tái)發(fā)言，鍛煉表達(dá)能力和膽量；xx忙同學(xué)耐心地在晚自習(xí)和qq上解答著新生們各種瑣碎的問(wèn)題；王xx同學(xué)更是慷慨地奉獻(xiàn)出自己的電腦和音響設(shè)備全程指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)142、143班開(kāi)展主題班會(huì)；滕xx同學(xué)利用自己的課余時(shí)間指導(dǎo)通信142、143班組織班級(jí)活動(dòng)……就我知道，協(xié)助我們工作的同學(xué)們大多也兼任院、系或班委的學(xué)生工作，他們同樣有著繁重的課業(yè)和學(xué)生工作，但他們依然選擇了犧牲個(gè)人的時(shí)間和精力，全程陪伴新生，全力幫助新生。他們的一舉一動(dòng)我們看在眼里、記在心里。

目前，職院學(xué)長(zhǎng)制的管理模式試行不到一個(gè)xx，初期階段形勢(shì)很好，但是我們接下來(lái)的路還很長(zhǎng)。為了讓我們的工作進(jìn)行地更加順利，在此，作為新生輔導(dǎo)員的我向 解并做到了這一點(diǎn)就算大人了。這或許是畢業(yè)對(duì)于你最重要的意味。

與此相關(guān)的則是要守住自己。去年我已說(shuō)過(guò)，大學(xué)教育天生有缺陷，還無(wú)法彌補(bǔ)。今年再加兩句吧：學(xué)校會(huì)增加你的知識(shí)，但知識(shí)不等于德性，提升不了人的德性，也增加不了你的判斷力和意志。別以為學(xué)了多年法律，有了法學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，嘴邊掛著正義，就真以為自己正義了或是比別人更正義。這是一些腦子不清楚或是腦子太清楚的法律人編出來(lái)的，忽悠別人，捎帶著推銷自己，但弄不好也會(huì)把自己給忽悠了。想一想，難道學(xué)經(jīng)濟(jì)的，天天念叨亞當(dāng)·斯密或成本收益，就個(gè)個(gè)億萬(wàn)富翁了？好像（這個(gè)“好像”完全是個(gè)修辭）比爾·蓋茨、斯蒂夫·喬布斯都不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，還都輟學(xué)了?！爸R(shí)越多越反動(dòng)”當(dāng)然不對(duì)，但也別以為念過(guò)幾本書，知道幾個(gè)詞，還會(huì)說(shuō)“我很happy”，人就聰明或高尚起來(lái)了。這些年來(lái)，我們就生生看著一些法律人倒掉了，學(xué)位、地位甚至學(xué)問(wèn)都不低；最近，還包括我們一位86年畢業(yè)在商務(wù)部工作的校友。

我不怕丟人，也不怕這一刻令各位掃興，提及這位校友，是因?yàn)椋瑢?duì)于承擔(dān)更多更大社會(huì)責(zé)任的精英來(lái)說(shuō)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)真問(wèn)題，很現(xiàn)實(shí)，也很要緊。腐敗會(huì)追著社會(huì)責(zé)任，農(nóng)民工即使想受賄也會(huì)受歧視?？鬃釉缇涂吹搅诉@點(diǎn)，因此他提醒君子——不是普通人——三戒；說(shuō)的是一回事，就是任何時(shí)候，都別光看見(jiàn)眼前那點(diǎn)私利，都別給自己干壞事找借口。如果你能戒，就是君子；沒(méi)戒或沒(méi)戒成，就不知該如何稱呼你了。君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——莎士比亞說(shuō)過(guò)：在惡棍心里，自己也會(huì)是個(gè)大好人。

人們常說(shuō)今天是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，是社會(huì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)道德共識(shí)重建的時(shí)代。但換個(gè)說(shuō)法，同義反復(fù)一下，會(huì)讓我們看到和想到更多的問(wèn)題。這句話也是說(shuō)，今天是一個(gè)誘惑很多、外在規(guī)范特別是制約不夠的年代。這挑戰(zhàn)法治，更挑戰(zhàn)一個(gè)人德性、操守和判斷力。如果沒(méi)有或不足，或是有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但記住魯迅先生的話，大意是：如果你真 能折騰，真會(huì)忽悠，也會(huì)小有斬獲；但要想憑此成大事，自古以來(lái)，門都沒(méi)有。

當(dāng)外在規(guī)范和制約不足時(shí)，我們心里就更需要有點(diǎn)榮辱感，也就是當(dāng)獨(dú)自面對(duì)自己或永恒時(shí)，你心頭會(huì)突然掠過(guò)的那一絲莫名的驕傲、自豪和優(yōu)越感；借用李敖的詩(shī)，還“不要那么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)”。有了這么一點(diǎn)，你就會(huì)更看重做事、努力做成事，而不是太計(jì)較所謂的公正回報(bào)，也不那么關(guān)心或總是關(guān)心別人對(duì)你的看法；你就可以不要求別人理解和原諒，卻可以，恰恰因?yàn)槟憷斫饬硕辉?、不寬恕某些人，某些事?/p>

人生有許多事不值得較真，但有些事必須較真，要對(duì)得起自己。如果覺(jué)得不該做的，無(wú)論是折騰人還是倒騰事，就是不做；該做的，那么，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)！但這不是知識(shí)問(wèn)題；就算是，北大也給不了你。得你自己養(yǎng)成，在一次次艱難有時(shí)甚至是痛苦的選擇和行動(dòng)之后。它拒絕機(jī)會(huì)主義，需要德性，對(duì)自己的真誠(chéng)，有時(shí)還要有點(diǎn)血性。

聽(tīng)起來(lái)像是說(shuō)教和勸善，其實(shí)不是。我55歲了，有點(diǎn)天真，卻不只有天真；我也毫不掩飾自己相信后果主義和實(shí)用主義（別有人認(rèn)得這幾個(gè)字，愛(ài)拿北大說(shuō)事，就以為可以開(kāi)練了。當(dāng)心閃了腰?。?。我是認(rèn)為，只有這樣，一個(gè)人才可能窮達(dá)淡定，榮辱不驚，守著自己的那點(diǎn)事業(yè)，守著自己的那分安寧，哪怕在世俗眼光中他/她既不富有也不成功，甚至很失??；也只有這樣，我們才有一個(gè)雖不完美卻還是值得好好活著并為之努力的社會(huì)，而許多人也會(huì)因此多了一個(gè)好好活著的理由。

就讓你我站成這個(gè)理由！

難道我們不就是為此才走進(jìn)北大的嗎？盡管，許多同學(xué)就要告別這個(gè)校園了，我也將告別院長(zhǎng)的職責(zé)。我們都如流水；我們都是過(guò)客。

但我們不可能告別北大。

北大并不只是一所大學(xué)的名字，不是東經(jīng)116.30北緯39.99交匯處的那灣清水、那方地界，甚至不是所謂的北大象征——“一塔湖圖”或墻上銘刻的北大校訓(xùn)。你我都有一個(gè)屬于自己的北大，包括農(nóng)園的油餅或二 教的自習(xí)，一幫子偽球迷半夜爬起來(lái)光著膀子看世界杯，或是“淘寶網(wǎng)”上等侯秒殺，當(dāng)然還有歲末晚會(huì)上許校長(zhǎng)那并不動(dòng)人卻因此更加動(dòng)人的歌聲，或是那枚從沒(méi)別上你胸前、已經(jīng)找不到了卻永遠(yuǎn)別在你心頭的?；铡?/p>

北大也是近代以來(lái)許多中國(guó)人的一個(gè)夢(mèng)。你我就生活在，明天則會(huì)說(shuō)曾經(jīng)生活在，他們的夢(mèng)中；他們也因此永遠(yuǎn)生活在你我的夢(mèng)中了。不是什么莊生夢(mèng)蝶；我說(shuō)的只是，因?yàn)楸贝?，我們懂得了?zé)任，并且有能力擔(dān)當(dāng)。

更何況高鐵和飛機(jī)，google街景、短信以及剛上市的iphone 4g，已經(jīng)徹底改變了農(nóng)業(yè)社會(huì)的“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”。天涯比鄰，法學(xué)院隨時(shí)歡迎你回家看看，也會(huì)以更多方式與你同在——無(wú)論你身在何方！

但為什么，為什么呢？穿過(guò)時(shí)光，穿過(guò)南方的山、北方的河，我們祖先的基因又一次跋涉而來(lái)，在你年輕的心中撩起了古老的離愁……

如果實(shí)在扛不住，就“小資”一下吧。用剩下的幾天，細(xì)細(xì)體會(huì)一下你似乎從未有過(guò)的軟弱和溫情，傷感那“小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)”的青春，告別——在你入學(xué)時(shí)我祝福的——這段“也許不是你最幸福，肯定不是你最燦爛，但必定是你最懷念的時(shí)光！”

然后，我們出發(fā)。

這個(gè)夏日，北大見(jiàn)證了一批過(guò)客，他們要到一個(gè)叫做“前方”的地方去！