第一篇：上黨課講稿(學校)

“黨的群眾路線教育實踐活動”上黨課講稿

“轉作風、揚正氣，強意識、促發(fā)展”

同志們：

為貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，大力加強學校教職工的思想道德建設，進一步打造學習型黨組織，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提升廣大黨員和教職工的理論水平和實踐能力，切實轉變工作作風，凝聚正能量，弘揚昂然正氣，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力，努力開創(chuàng)學校工作的新局面。根據(jù)鎮(zhèn)黨委的要求，我給大家上黨課，這堂黨課的題目是：《轉作風、揚正氣，強意識、促發(fā)展》。

一、轉作風、揚正氣

幾年年，我校在鎮(zhèn)黨委、政府及市教育局的正確領導和關心下，學校行政班子精誠團結，辦學條件明顯改善，教育教學質量穩(wěn)居全市先進行列，學校工作取得一定的發(fā)展。然而我們的工作離黨的要求、群眾的期盼還有一定的距離，我們的黨員干部和教師隊伍中存在不少問題：如上班不準時，不按時備課和批改作業(yè)，不積極參加教研活動，不思進取。工作推推拖拖，辦事拖拖拉拉，虛于應付等。這些問題如果得不到及時解決，將給我們的學校的發(fā)展帶來極大的影響。

存在問題的原因主要有以下幾個方面：一是一些黨員干部和教職工政治理論學習不夠，思想認識不深，平時只滿足于學校組織的學習，還比較缺乏對政治理論知識的系統(tǒng)學習，理論聯(lián)系實際有待進一步加強。二是一些教職員工思想重視不夠，總是安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī),工作上進心不夠強。三是部分黨員干部和教師創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺少創(chuàng)新意識。四是整體工作作風還不夠十分扎實，沒有很好地深入實際，缺乏智慧和突破能力，處理事情方法比較簡單。

工作作風是一個單位共同的價值取向和精神面貌。有了良好的風氣，黨員、干部隊伍才能充滿朝氣和活力，事業(yè)才能順利發(fā)展，否則一事無成。所以我們?nèi)Ｉ舷聦Υ艘星逍训恼J識，要緊密結合 “庸懶散奢”專項治理活動的開展，力爭從根本上解決這一問題，努力實現(xiàn)工作作風轉變，為我們事業(yè)開展提供強大的精神動力和思想保障。

轉作風、揚正氣，要從教育、組織、制度、監(jiān)督入手，堅持標本兼治、綜合治理，密切配合、齊抓共管，建立健全相關的規(guī)章制度，才能確保治理取得實效，轉出良好作風，樹立起昂然正氣。要從以下幾個方面開展工作：

1、加強學習，統(tǒng)一思想。

下一步 我們將嚴格按照鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一部署，和市教育局的要求，把專項治理工作擺上重要議事日程，重點開展政治紀律教育、職業(yè)道德教育、群眾觀點和群眾立場教育，切實做好思想發(fā)動和組織部署工作，努力營造強作風、優(yōu)服務、提效能的良好氛圍。通過學習，把廣大教職員工的思想認識統(tǒng)一到中央和省、市的部署要求上來，做到自重、自省、自警、自律。

2、加強制度建設，標本兼治。

我們將針對存在的問題，從源頭上制定相應制度，使作風建設逐步走向規(guī)范化、長效化軌道。要求嚴格執(zhí)行上下班制度、請假制度，堅決杜絕遲到早退、擅離職守、紀律松弛、脫崗等現(xiàn)象。健全完善崗位責任制，加強過程監(jiān)控，將工作責任目標落實到崗位，工作任務量化到人，強化績效考評，完善獎懲機制，加大獎懲力度。

3、加強督查監(jiān)督，強化問責。

加大監(jiān)督檢查力度，督查人員要敢于碰硬，加強監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)并督促存在的問題，確保整治工作取得實效。加強問責追究責任制，堅決糾正不作為、慢作為等行為，努力構建高效、務實、廉潔、和諧的教學環(huán)境。

4、專項整治，逐步推進。

在專項整治工作中，要有重點、有步驟地推進。如整治慵懶，將重點治理對工作缺乏責任心和上進心，馬虎應付、辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等消極現(xiàn)象。切實激發(fā)全體教職工的昂揚銳氣和實干精神，提高工作積極性、自覺性，增強效率，提升效能。又如，整治黨員干部懶散問題，我們將重點治理心胸狹窄、怨天尤人，遲到早退、空崗缺崗，既不請假，也不打招呼，上網(wǎng)、聊天、上班不務實，妨礙工作秩序，貽誤工作。切實把廣大教職工的思想、精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，投入到求實效中去，嚴明工作紀律，改進工作作風，凝聚工作合力。

5、揚正氣，發(fā)揮榜樣示范和楷模作用

講正氣也是我國傳統(tǒng)思想道德的精髓。千百年來，一直把志存高遠、修身養(yǎng)德、尊義重節(jié)、公正廉明、自強不息等作為做官、做人、做事的基本準則。一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個公民講正氣，在不同的歷史條件下，具體表現(xiàn)形式有所不同。戰(zhàn)場上，軍人為了民族解放和人民利益，奮勇殺敵、不怕犧牲是講正氣。在市場經(jīng)濟條件下，廣大黨員教師講求社會公德、職業(yè)道德、家庭美德也是講正氣。

講正氣必須講團結。正氣代表的是大多數(shù)人的共同利益。拋開大多數(shù)人的意愿自己另搞一套，破壞團結，損害集體利益，這決不是講正氣。古人說，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”，一個單位如果大家齊心協(xié)力，互相補臺，就一定能把事情辦好；相反互相勾心斗角，沒事整事，好事也會辦砸。所以團結出凝聚力、戰(zhàn)斗力，團結出效益、出成績，也出干部；內(nèi)訌必然內(nèi)耗，內(nèi)耗必然衰敗，這是為正反兩方面事實所證明的道理。

講正氣必須講奉獻。正氣能不能樹起來，關鍵是要有一批講大局、肯奉獻的黨員同志。奉獻，就會有犧牲；奉獻，就必須擔責任；奉獻，就可能出風險。沒有奉獻，就什么事情都干不成。

所以，我們要樹新風、揚正氣，大力提倡愛崗敬業(yè)、無私奉獻、團結協(xié)作、自強不息的精神，把“為教職工服務、為學生服務、為教育教學服務”作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，狠抓工作作風的轉變，在學校形成“想大局、抓大事、比胸懷”和“大事講原則，小事講風格”，“容人之短、取人之長”的良好風氣和相互溝通、坦誠相見、多做自我批評的風氣。因此，我們要以等不起的緊迫感、慢不得的責任感、坐不住的危機感行動起來，邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，用“釘釘子”的精神，一事一事做，一件一件改，改出學校新風氣，立起隊伍新形象。

二、強意識、促發(fā)展

“辦人民滿意教育”，教師是關鍵。要辦好讓人民滿意的教育，離不開一支政治合格、業(yè)務過硬、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀教師隊伍?！笨梢?，在“辦人民滿意教育”的過程中，教師的素質、奉獻精神最重要，每一位教育工作者都肩負重任。身為共產(chǎn)黨員的人民教師更任重道遠，思想境界應更高，奉獻精神應更強。應率先貫徹黨的教育方針，努力增強黨的觀念，用崇高的思想境界，樹立大局意識、發(fā)展意識、服務意識和責任意識，叫響我是共產(chǎn)黨員，勇當教育改革與發(fā)展的先鋒，在辦人民滿意的教育中發(fā)揮先鋒模范作用。

1、增強師德意識，做一名德藝雙馨的教師

完美的師德形象是教師永遠的追求目標，而且是永遠沒有終點。雖然，今天我們的社會環(huán)境對于教師這個職業(yè)帶來太多的負面因素：我們的工資待遇不高，我們的工作太辛苦，我們的壓力很大，我們的付出不能得到人們的全面理解。但是，我們又不能不承擔起傳薪接火的責任，無論是對自己、對學生、對社會負責的角度，還是站在國家、民族、歷史的角度，我們都必須有著良好的師德意識。我們不僅是向學生傳道授業(yè)解惑，更多的是以自己的思想意識、道德準則、精神風貌、人格品質去影響學生，去鑄造學生的精神支柱、品質骨骼。因此，我們既要有豐厚的知識學養(yǎng)，更要有崇高的師德風尚，做一名德藝雙馨的教師，無愧于人類靈魂工程師的稱號。

2、增強大局意識，做一名胸懷天下的教師

我們都知道教育是一項系統(tǒng)工程，它既需要學生、家長、教師的共同配合，要需要家庭、學校、社會的共同作用；它不僅需要各科教師各自的努力，還需要各學科教師的協(xié)同配合。毫無疑問，我們每個人的工作都是這個集體的有機組成部分，同時我們的利益與學校的興衰唇齒相連、密不可分。因此，我們在思考問題和安排教學時要站在班級、學校，甚至教育的全局考慮，既要考慮本學科的教學特點，又要考慮到班級的各科配合，年級的整體安排，學校的工作部署；要考慮學生眼前的學習需要，還要考慮學生的未來發(fā)展和人生成長；我們教師更要考慮學校和教育的全局。只有這樣我們才能獲得班級的整體優(yōu)秀，年級的整體進步，學校的全面豐收。

只要我們始終有全局意識，站在三尺講臺，放眼天下風云，立足一方陣地，胸懷國家民族，就一定能教好我們的書，培育好我們的學生，做好我們的事業(yè)。

3、增強責任意識，做一名敬業(yè)至善的教師

只要走上講臺，名對著那幾十雙求知若渴的眼睛，我們教師就真切的體會到自己承擔的責任。李大釗先生曾這樣說：“鐵肩擔道義，妙手著文章”。這就是告訴我們：首先要有擔起天下正義，傳承民族道德，弘揚社會正義，對自己的道德品質負責，也就是必須有著良好的師德；其次，要對學生負責，就如前面所說的，不僅要傳授學生知識，更要培養(yǎng)他們的人格精神，為社會培養(yǎng)合格的人才；深一層的就是對國家對民族負責，也是對我們教師這一崇高的職業(yè)負責。我們社會如何發(fā)展，也無論社會存在著怎樣的不如人意，我們的職業(yè)告訴我們必須以自己的精湛教學藝術和高尚的師德情操去教育學生，培養(yǎng)學生。

只要我們時刻有著高度的責任意識，我們就會時刻告訴自己應該如何地工作，如何去做好我們教學的每一個環(huán)節(jié)，如何去完成我們的教育使命，那我們就一定會成為一名敬業(yè)至善的教師。

4、增強學習意識，做一名與時俱進的教師

科學進步日薪月異，作為傳承人類精神文明的教師必須與時俱進。學科知識的不斷更新，各學科內(nèi)容的交匯融合，學生獲得只是的廣泛多源，這些都向我們教師提出了一個嚴峻的問題，就是我們怎樣才能跟上時代的步伐。那答案只有一個：增強學習的意識，不斷學習新知識，更新自己的知識結構，做到學有所成、學以致用。

我們要學習什么？要學習本學科的專業(yè)知識，要學習教育教學理論，要學習新的科學理論，要豐富我們的知識學養(yǎng)，要提高我們的見識品位，要學習吸收別人的教育教學經(jīng)驗，要更新自己的教育理念，要掌握我們學生的學習心理，性格需求，情感需要。我們不僅要學富五車，我們還要教學得道。少了這種學習意識，我們就可能落伍于時代。

5、增強創(chuàng)新意識，做一名有科學素養(yǎng)的教師

與時俱進，富有創(chuàng)新精神是時代賦予我們的使命，缺乏與時俱進的思想意識，就不可能有創(chuàng)新精神，而今天，科學、社會、人類的進步和發(fā)展告訴“時節(jié)潮流，浩浩蕩蕩”，少了創(chuàng)新精神，我們就只能亦步亦趨，邯鄲學步，不僅會裹足不前，終將為世界所拋棄。

我們要把學生培養(yǎng)成社會的有用之才，就必須把握時代的脈搏，站在時代發(fā)展前沿，以科學的精神、科學的態(tài)度、科學的知識去教育學生，培養(yǎng)學生。一個缺乏創(chuàng)新意識的教師，又怎樣去培養(yǎng)學生敢于創(chuàng)新，教會學生懂得創(chuàng)新。

人常說：一個缺乏創(chuàng)新意志的個人不能成為時代的新人，一個缺乏創(chuàng)新意識的民族是一個沒有希望的民族。那么，我們可以這樣說：增強我們的創(chuàng)新意識，做一名有科學素養(yǎng)的教師，就是為了更好地奠基我們民族的未來。

6、增強法制意識，做一名言行規(guī)范、遵紀守法的教師

今天的學生，今天的教育，今天的社會，對教師提出的標準可以說是前所未有的。我們時常說要依法治校，實際上我們同樣要依法施教。平等對待學生，尊重學生的人格，藝術地處理各種問題等，都是依法施教的要求。在平時的教育教學活動中，我們既要放開手腳，大膽的從事我們的教育教學活動，也要注意我們的一言一行，都必須合情合理合法。否則，我們不但不能以自己的言行，以自己的精神風貌、人格品質去影響學生的心理成長，反而會造成極壞的負面影響，損壞教師形象。

同志們，目前我校事業(yè)正處在一步步的穩(wěn)定上升階段，我們應倍加珍惜。同時不應只沉溺、滿足于當前取得的點滴進步和成績，而應保持清醒的頭腦。我們應充分認識到，我們還存在較大差距，有客觀上的差距，也有主觀上的差距?？陀^情況不好改變，就要從主觀上下工夫，努力趕上，這才是我們應該思考的問題。所以無論是在當前的轉四風活動中，還是平時工作中，我們不應只喊空話，說大話，唱高調(diào)，做表面文章，而應腳踏實地、無怨無悔的干實事，敢于創(chuàng)新，力求突破，精益求精；面對工作阻力，迎難而上，敢于碰硬。讓我們大家心往一處想，勁往一處使，形成合力，奮勇在學校改革發(fā)展進程中揮灑辛勤汗水，奉獻聰明才智，成就卓越業(yè)績，努力開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。

第二篇：學校黨課講稿

學校黨課講稿范文

同志們：

為增強學校黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，凝聚正能量，弘揚昂然正氣，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力，努力開創(chuàng)學校工作的新局面。根據(jù)局黨組對學習教育的要求和安排部署，今天我給大家上堂黨課，主要講兩方面的想法。

一、求真務實，服務創(chuàng)新，把黨建工作和學校中心工作緊密結合在新形勢下，學校支部作為基層黨組織，如何在開展教育教學中心工作的同時做好黨建工作？如何處理好黨建工作和學校中心工作的關系？如何找準黨建工作和中心工作的結合點，真正做到“抓黨建促教學”是我們每一名黨的教師工作者必須思考的問題。我有以下幾方面的體會和大家探討：

（一）要明確學校教育教學的目標任務與黨建工作目標任務是一致的，相輔相成的。

學校是培養(yǎng)人的地方，努力提高教育教學質量、大力培養(yǎng)人才，這是教育教學的目標、任務。如何實現(xiàn)這個目標任務？行政領導要抓，因為這是行政領導的主要職責。黨務領導也要抓，因為學校黨建工作最終目的同樣是提高教育教學質量，實現(xiàn)教育教學的目標和任務。因此，加強學校黨的建設是提高教育教學質量，保障教育教學目標任務順利實現(xiàn)的前提和關鍵。

（二）要明確黨建工作在中心工作中的地位和作用。

教學

是中心，黨建是核心。黨建工作，說到底就是做人的工作。世界上最難的事就是做人的工作，要把人的思想統(tǒng)一起來，把人的心凝聚起來，朝著一個目標前進，的確是不容易的事。我們必須迎難而上，發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢，開展深入細致的思想工作，使大家心往一處想，勁往一處使，共同為學校的發(fā)展貢獻聰明才智，提供精神動力。

（三）要明確教育教學質量的高低是衡量一個學校優(yōu)劣的標準，同樣也是衡量黨建工作好差的標準。

黨建工作不是空的，更不是務虛的。不同部門，不同目標，不同任務，決定了不同的工作指導思想。學校黨建工作目的是什么？任務是什么？作為基層黨組織，必須做到心中有數(shù)，就是要緊緊圍繞教育教學中心，全面加強和改進黨建工作，為學校教育又好又快發(fā)展提供堅強的組織保證。如果脫離教育教學中心工作，就黨建而抓黨建，學校黨建工作就會缺乏生機，就會顯得蒼白無力。

（四）要明確黨建工作和學校中心工作緊密結合的關鍵在于求真務實、服務創(chuàng)新。

教育工作是一項非常具體，非常實在的工作，來不得半點虛偽。這就要求我們的黨建工作要緊貼教學中心，不搞形式主義，不做表面文章。否則，黨建工作與教學工作就會成為“兩張皮”。有時我們也會聽到一些抱怨，認為現(xiàn)在黨建工作會議多、文件多、通知多、檢查多、評比多，工作一天忙到晚，人很累，卻不見成效。這說明我們的工作方法上還存在著形式主義、功利主義的色彩，不講實際效果。要

解決這一問題，就必須端正工作的指導思想，干任何一件事，都要講究求真務實，創(chuàng)新的把黨建工作與教育教學工作緊密結合。黨員教師開展各種活動，要盡量結合教學實際，注意充分發(fā)揮黨員教師在教育教學和師德建設中的先鋒模范作用等等。只要做有心人，黨建工作就能與學校各項工作緊密結合好，并互相滲透，互相作用，互相促進。

二、轉變作風，昂揚正氣，不斷加強“四支隊伍”建設

所謂“四支隊伍”即黨員教師隊伍、領導班子隊伍、班主任隊伍和教研組長隊伍。

（一）黨員教師隊伍建設。

目前，我校共有黨員教師60名，大多擔任學校的領導、班主任和教研組長職務，是學校的中堅力量。黨員隊伍整體來說，素質是較高的，大多數(shù)黨員教師忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，在學校的各項工作中起到了先鋒模范帶頭作用。但是，我們也應該清醒的認識到，我們的黨員干部和教師隊伍中還存在不少問題，主要表現(xiàn)在一是“黨員意識”不強，黨性覺悟不高，甚至個別黨員已經(jīng)忘記了入黨初心。二是安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，缺乏進取心和事業(yè)心，甚至產(chǎn)生職業(yè)怠倦。三是工作方法簡單，只安于表面，想著把自己份內(nèi)的事做好就可以了，缺乏全局意識。四是工作作風不扎實，考慮和處理事情頭腦簡單，喊空話，說大話，唱高調(diào)，做表面文章，工作推推拖拖，辦事拖拖拉拉、虛于應付。

工作作風是一個單位共同的價值取向和精神面貌，有了良好的風氣，黨員、教師隊伍才能充滿朝氣和活力，事業(yè)才能順利發(fā)展，否則一事無成，所以我們?nèi)Ｉ舷聦Υ艘星逍训恼J識。我們的利益與學校的興衰唇齒相依、密不可分，借此機會，在這里號召全體黨員教師，牢記入黨初心，樹立昂然正氣，努力實現(xiàn)工作作風轉變，為學校發(fā)展提供強大的精神動力和思想保障。

（二）領導隊伍建設。

學校中層領導是管理的中堅力量，是校長與教師之間的紐帶，是落實學校各項工作的重要環(huán)節(jié)。他們與教師的接觸是直接的，經(jīng)常的，其工作態(tài)度、工作作風直接影響教師的工作作風。作為中層領導要時刻注意自己的思想道德與日常言行，你們的一言一行、一顰一笑，都在或多或少、潛移默化的影響著咱們的教師，影響著我們的校風。你們對學校的發(fā)展漠不關心、對工作敷衍了事、得過且過，那么，教師對你們安排的工作也絕對不會充滿激情地去響應。同樣你們對工作雷厲風行，認真負責，教師也會以你們?yōu)榘駱印W校領導層也要認識到，自己不僅僅是管理者，更是服務者。要放下身架，把尊重教師、體恤教師當成做人做事的準則。

（三）班主任隊伍建設。

班主任工作就是學校工作質量的縮影。在學校實施教育的過程中，班主任是最直接面對學生、面對家長的，班主任在與家長、社會聯(lián)系過程中，代表的就是整個學校，是家長、社會了解學校的窗口，一定意義上講，班

主任的素質就代表學校形象。班主任還是校內(nèi)各種力量形成教育合力的紐帶，學校各個部門的工作，幾乎都得通過班主任去落實。同時，班主任還是聯(lián)系本班各科教師的核心，如果說任課教師更多地對學生的某一方面負責的話，班主任則是對全班學生的整體發(fā)展負責。所以說，要管理好班級，當好一名班主任真的不容易，它絕對是一門藝術，從這一點上講，每名成功的班主任都是藝術家。

一個班級如果沒有一位好的班主任，一個學校如果沒有形成一支比較好的班主任隊伍，那么學校的教育管理將無從談起。班主任在管理過程中，一定要注意方式方法。班級管理的好壞關鍵在于班主任工作態(tài)度如何、管理水平的高低以及教育方法是否得當。今天的學生，今天的教育，今天的社會，對班主任提出的要求可以說是前所未有的，這就要求班主任在班級日常管理過程中藝術地處理各種問題，既要放開手腳，大膽地從事我們的教育教學活動，也要注意我們的一言一行，都必須合情合理合法。否則，我們不但不能以自己的言行，以自己的精神風貌、人格魅力去影響學生成長，反而會造成極壞的負面影響，損壞教師形象。

班主任在思考問題和安排班級工作時要站在班級、年級，甚至學校的全局考慮，既要考慮本班的班情，又要考慮年級的整體安排，學校的全局部署。只有這樣我們才能獲得班級的整體優(yōu)秀，年級的整體進步，學校的全面豐收。在這里，我也鼓

勵更多年輕有為的教師積極承擔班主任工作，我認為沒有班主任經(jīng)歷的執(zhí)教生涯不是完整的執(zhí)教生涯，沒有班主任經(jīng)歷的從教人生不是完整的從教人生。因為沒經(jīng)歷過班主任工作，就無法真正體會作為一名教師的酸甜苦辣、喜怒哀樂、百味人生。我們也應不斷完善選人用人機制，在全校范圍內(nèi)統(tǒng)籌衡量崗位人選，突破前勤與后勤、領導與教師、班主任與科任、年級與學科的人為界限，把最合適的人用在最合適的崗位，努力做到“因崗選人”而不是“因人選崗”。同時，還要不斷采取新措施，將班主任、教研組長這樣的崗位轉變成人人愿干、愛干的工作，以此調(diào)動全體教職員工的積極性，推動學校向前發(fā)展。

（四）教研組長隊伍建設。

教研組是學校開展教學工作的重要基層組織，是教師間實現(xiàn)交流合作、資源共享、智慧碰撞的重要場所，是學校提高教學質量的主要途徑。它直接關系到學校的教育管理、教學質量提升以及教師的成長。一個教研組的作用，不應僅僅是停留在工作傳達，調(diào)配課節(jié)，布置任務這個淺層次上，而是應該營造濃厚的教研氛圍，引導教師開展各種教研活動，潛心研究，充分發(fā)揮集體智慧和力量，促使組內(nèi)每一位教師持續(xù)成長。作為教研組的領銜人物，也是靈魂人物的教研組長，不應該僅僅局限于學科帶頭人的定位，還應更多地充當組內(nèi)管理者的角色。

一個出色的教研組長必定能帶出一個優(yōu)秀的教研組，所以我們要高度重視教研組長隊伍建設，采取學校領導班子推薦或

組內(nèi)教師民主選舉等方式確定組長人選。組長不但要有良好的思想素質，還要有過硬的專業(yè)素質，精細的組織協(xié)調(diào)能力，踏實的工作作風和寬容品質，這樣才會有感召力和務實性，教研組工作才會有活力和持久性。當組內(nèi)教師出現(xiàn)問題時要多勸慰，碰到挫折時要多鼓勵，對不同意見者進行換位思考，對出現(xiàn)錯誤的教師要及時指正。教研組里有任務時，作為組長應身先士卒，不管是集體備課，還是觀摩課示范課，時刻與老師們共甘苦、同奮斗。分配工作時要注重公平，平時對辦公環(huán)境和教師情緒進行調(diào)節(jié)和控制，創(chuàng)造并維護一種良好的辦公室文化，使組內(nèi)教師整天保持一種陽光的心境，從而提升教師職業(yè)幸福感。

同志們，目前我校發(fā)展正處在一步步的穩(wěn)定上升階段，我們應倍加珍惜。同時不應只沉溺、滿足于當前取得的點滴進步和成績，而應保持清醒的頭腦，認識到我們還存在較大的上升空間。不應只喊空話，說大話，唱高調(diào)，做表面文章，而應腳踏實地、精益求精、力求突破，面對工作阻力，迎難而上，敢于碰硬。讓我們不忘初心，陽光工作，以等不起的緊迫感、慢不得的責任感、坐不住的危機感行動起來，在學校發(fā)展進程中揮灑汗水，奉獻聰明才智，成就卓越業(yè)績，努力開創(chuàng)學校發(fā)展的新局面。

第三篇：學校黨課講稿

黨的xx大明確提出的科學發(fā)展觀，是新一屆中央領導集體對發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義、發(fā)展本質的進一步深化和創(chuàng)新，是在堅持毛澤東、鄧小平、xx同志關于發(fā)展的重要思想，充分肯定改革開放以來我國取得舉世矚目的發(fā)展成就的基礎上，從新世紀新階段的實際出發(fā)，適應現(xiàn)代化建設需要，努力把握發(fā)展的客觀規(guī)律，汲取人類關于發(fā)展的有益成果，著眼于豐富發(fā)展內(nèi)涵、創(chuàng)新發(fā)展觀念、開拓發(fā)展思路、破解發(fā)展難題提出來的。

我們學習科學發(fā)展觀的目的：

1、了解科學發(fā)展觀提出的背景。

2、了解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是什么。

3、科學發(fā)展觀的本質和核心是什么。

4、要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。

5、結合自己的工作，談談如何進一步轉變教育觀念，提高認識，堅持把科學發(fā)展觀貫穿到教育教學的全過程。

一、中央為什么提出科學發(fā)展觀？

樹立和落實科學發(fā)展觀是全面建設小康社會的必然要求，是妥善應對我國經(jīng)濟社會發(fā)展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰(zhàn)的正確選擇，也是提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的迫切需要。首先，科學發(fā)展觀是針對當前我國經(jīng)濟、社會發(fā)展中存在的突出問題和矛盾提出來的。其次，科學發(fā)展觀是實現(xiàn)黨的xx大提出的全面建設小康社會目標的客觀要求。再次，樹立和落實科學發(fā)展觀是我們黨在總結了過去各種經(jīng)驗教訓后做出的一項重大戰(zhàn)略決策。

二、科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵

堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想?？茖W教育發(fā)展觀是科學發(fā)展觀在教育上的體現(xiàn)，是關于教育發(fā)展的本質、目的、內(nèi)涵與要求的總體看法和根本觀點。第一是以人為本，第二是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。第三是全面推進教育創(chuàng)新。

三、科學發(fā)展觀的核心是以人為本

科學發(fā)展觀的核心是以人為本，這是在黨的xx屆三中全會通過的《中共中央關于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》中提出來的，是我們黨在重要文件里第一次響亮地提出這樣的要求。以人為本是科學發(fā)展觀的出發(fā)點和落腳點。為什么這么說呢?首先，我國是共產(chǎn)黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經(jīng)濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要，包括生存的需要、發(fā)展的需要和享受的需要。其次，我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。以人為本，就是指以人為價值的核心和社會的本位，把人的生存和發(fā)展作為最高的價值目標，一切為了人，一切服務于人。另外，注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。具體體現(xiàn)在為群眾切實解決生產(chǎn)生活問題上，體現(xiàn)在以人為本的一系列政策措施中。

四、學校教育工作中體現(xiàn)以人為本

教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體。我們要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。

第一，教育以育人為本，以學生為主體。促進人的全面發(fā)展，必須全面貫徹教育方針，全面推進素質教育。要堅持育人為本。育人為本就是要以培養(yǎng)人才作為學校的根本任務，以學生為主體，促進學生的全面發(fā)展。要堅持一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成人成才，一切都著眼于調(diào)動和依靠學生內(nèi)在的積極性。要圍繞育人目標，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。各項教育工作都要始終圍繞育人這個中心，教師要熱愛學生、無私奉獻，學校黨政部門要增強為教師和學生服務的意識。

第二，辦學以人才為本，以教師為主體。教育大計，教師為本，辦學要以教師為主體。教育質量的高低乃至整個教育事業(yè)的成敗，從根本上講，都取決于教師隊伍的素質。人才是第一資源，這個論斷在教育系統(tǒng)體現(xiàn)得最為明顯，最為徹底。我們必須全心全意依靠人民教師這支隊伍，必須堅定不移建設人民教師這支隊伍。建設一支高素質教師隊伍，集聚一批高素質創(chuàng)造性人才，是當前乃至于永恒的一項根本性任務。

第三，努力辦好讓人民滿意的教育。要辦好讓人民滿意的教育，這是落實以人為本的科學發(fā)展觀的必然要求。辦好讓人民滿意的教育，必須努力地引導和滿足新時期人民群眾對教育的需求。辦好讓人民滿意的教育，要努力促進教育的公平公正。要堅持以人為本，做好關系人民群眾利益的各項工作，努力構建社會主義和諧社會；要加快社會事業(yè)發(fā)展，維護群眾利益，促進社會公平。

五、干部黨員教師應做科學發(fā)展觀堅定的實踐者

干部黨員教師更要努力把學習貫徹科學發(fā)展觀的工作推向深入，學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，切實把思想和行動都統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來，不斷提高貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅決破除一切阻礙落實科學發(fā)展觀的觀念，堅決糾正一切偏離科學發(fā)展觀的行為。要把學習貫徹科學發(fā)展觀的成果轉化為促進發(fā)展的科學思路，轉化為自覺的行動。

1、教育過程中，我們應當堅持以“學生為本”的教育實踐。

2、我們要把樹立和落實科學發(fā)展觀與發(fā)揚優(yōu)良的工作作風緊密結合起來，始終做到求真務實。

3、用時代的要求來審視教育工作，用發(fā)展的眼光來研究教育工作，以改革的精神來推動教育工作，用歷史的責任感做好教育工作。

強化學校管理，加強隊伍建設，提高教育質量，辦山區(qū)人民滿意學校，是我們這次學習實踐活動中確定的活動主題，我們一定要通過這次教育活動，制定出切合我校實際的三年發(fā)展規(guī)劃，科學地修改建立我校的各項規(guī)章制度，著力解決一批阻礙我?？茖W發(fā)展的一些重點難點問題，切實提高教育質量，讓廣大教職工滿意，讓廣大學生滿意，讓學生家長滿意，讓社會各界滿意，真正辦出深山區(qū)人民滿意的學校。

第四篇：黨支部上黨課講稿

黨支部上黨課的講稿三篇

根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的要求，今天由我講一堂專題教育黨課，通過同大家一起上黨課，進一步深化思想認識，掌握有關要求，全面啟動我區(qū)“三嚴三實”專題教育工作。下面，就如何踐行“三嚴三實”要求，談幾點認識和體會，與大家進行交流。

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這“三嚴三實”，貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內(nèi)在要求，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，豐富和發(fā)展了黨的建設理論，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。

開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手。從深化作風建設來看，轉作風改作風正處在一個關鍵點、節(jié)骨眼上，必須乘勢而上;從守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)來看，進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束，還要從嚴上入手、從實處著力;從鍛造過硬隊伍、推進事業(yè)發(fā)展來看，也需要大力弘揚嚴的精神、實的作風?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育有的放矢、指向性強，對于進一步增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力具有十分重要的現(xiàn)實意義。

學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”，前提是準確把握“三嚴三實”的基本內(nèi)涵、精神實質和實踐要求。

嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人將“修身”作為做人的根本，作為“齊家、治國、平天下”的基礎。今天，共產(chǎn)黨員嚴以修身就要自覺樹立堅定的信仰，錘煉堅強的黨性，培育高尚的情操。嚴以修身根本是堅定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，從嚴管黨治黨，首先要堅定理想信念，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要深入學習中國特色社會主義理論體系，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，不斷增強“三個自信”，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。嚴以修身核心是加強黨性修養(yǎng)。加強黨性修養(yǎng)就要大力弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺增強黨的意識，牢記自己的第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，任何時候都要與黨同心同德。嚴以修身基礎是提升道德境界。國無德不興，人無德不立。要大力弘揚社會主義核心價值觀，自覺做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權、不以權謀私。嚴以用權要反對特權思想。共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，黨員干部作為人民公仆，就要永遠牢記權力的來源和歸屬，始終堅持全心全意為人民服務，始終堅持以人為本、用權為民，一絲一毫都不能私用。嚴以用權要正確行使權力。既然選擇了當干部，就要自覺遵守當干部的規(guī)矩，敬畏權力、管好權力、慎用權力，按照法律和制度規(guī)定去管權、管事、管人，用程序規(guī)范權力、約束權力，防止權力失控、決策失誤和行為失范。嚴以用權要加強對權力運行的制約和監(jiān)督。黨員干部沒有與生俱來的權力，也沒有不受監(jiān)督的權力。加強監(jiān)督是對干部最大的愛護，要增強主動接受監(jiān)督和依法依規(guī)保護監(jiān)督的意識，自覺置于黨和人民的監(jiān)督之下。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。領導干部地位特殊、崗位重要，面對錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑，如果不能自律，就會走上歪路，甚至身敗名裂。作為領導干部要常懷敬畏之心、戒懼之意，時時處處嚴格要求自己，真正做到“打鐵還需自身硬”。嚴以律己要有自省意識。古人云，吾日三省吾身，共產(chǎn)黨人更要注重自我純潔自我凈化。嚴以律己要有紅線意識。時刻警鐘長鳴、上緊發(fā)條，守住做人底線、分清公私界線。嚴以律己要有法治意識。要帶頭學習法律，模范遵守法律，依法辦事、依法決策、依法行政，不能行使不該由自己行使的權力，更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法。

謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。謀事要實，既要解決思想認識問題，也要解決方法能力問題。要加強學習，加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界視野，努力使各項決策體現(xiàn)科學性、把握規(guī)律性、富于實效性。要深入調(diào)研，深入基層、深入實際，在掌握實情的基礎上出主意，在心中有“數(shù)”的情況下拿主張。要民主決策，認真貫徹民主集中制，嚴格履行民主決策程序，廣泛聽取意見建議，更好地凝聚各方面的智慧和力量。

創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的業(yè)績。習近平總書記反復強調(diào)，“空談誤國，實干興邦”“一分部署，九分落實”。作為領導干部，要有敢于擔當?shù)木?，挑?zhàn)面前有沖破難關的勇氣，機遇面前有敢抓善搶的銳氣。要有踏石留印的韌勁，發(fā)揚釘釘子精神，咬定青山不放松，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署的工作一抓到底、見到成效。要有接力奮斗的境界，牢固樹立“功成不必在我”的理念，一張藍圖繪到底、一任接著一任干，一步一個

腳印把工作推向前進。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。老老實實做人，既是一種高尚的人生態(tài)度，更是一種嚴謹?shù)牡赖聦嵺`，要從小事、身邊事做起，在點點滴滴中體現(xiàn)。對黨和人民要忠心耿耿。黨員干部要對黨忠誠老實，言行一致，襟懷坦白，光明磊落，忠于黨、忠于祖國、忠于人民，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。對黨、對組織、對同志要講真話、講實話、講心里話。對工作要盡職盡責，愛崗敬業(yè)、忠于職守，在其位、謀其政、盡其責，激情滿懷想干事，千方百計干成事。要謙虛謹慎，成績面前不張揚、榮譽面前不伸手。對群眾要滿懷真情，自覺擺正同群眾的關系，把群眾放在心中最高位置，堅持情系群眾、感恩群眾、敬畏群眾。

“三嚴三實”要求是一個有機整體，從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了新形勢下作風建設的新內(nèi)涵，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與貼近時代要求的辯證統(tǒng)一，為深入推進作風建設樹立了新的標桿?！叭龂馈笔莾?nèi)在要求，主要指向主觀世界的改造，有了“三嚴”，“三實”就有了堅實基礎?！叭龑崱笔切袨槿∠?，主要指向客觀世界的改造，有了“三實”，“三嚴”的實際價值才得以體現(xiàn)?！叭龂馈币簏h員干部筑牢思想上的“防火墻”，增強抵御各種病毒的免疫力，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，為黨員干部為人處世、正心修身提供了基本遵循?！叭龑崱币簏h員干部說老實話、辦老實事、做老實人，摒棄花架子和表面文章，拋棄損害群眾利益的“形象工程”和“政績工程”，堅持實事求是、求真務實、狠抓落實，做到老老實實、規(guī)規(guī)矩矩、坦誠實在，為黨員干部履職盡責、用權為民提供了重要準則。對黨員干部來說，“三嚴三實”既是

思想上的守則，又是行為上的準則，是必須堅守的人生信條。全區(qū)黨員干部要深刻認識“三嚴三實”的理論意義和實踐意義，準確把握豐富的科學內(nèi)涵，切實增強踐行的自覺性和堅定性，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，爭做對黨忠誠、個人干凈、務實擔當?shù)母刹俊?/p>

我們一定要深入學習領會習近平總書記關于“三嚴三實”的重要論述，切實增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，把從嚴從實的要求貫徹“三嚴三實”專題教育始終，推動專題教育深入扎實開展。

在座的社區(qū)“兩委”、黨員骨干同志，我們要把把開展專題教育與做好當前各項工作結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進。要把開展“三嚴三實”專題教育放到社區(qū)發(fā)展總體布局中來推進，把開展專題教育的成效轉化為推進社區(qū)發(fā)展的強大動力，為加快實現(xiàn)新跨越、再造新北港貢獻力量。

根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育計劃安排，今天我圍繞，和大家共同交流。我的授課的題目為，新時代共產(chǎn)黨員如何強化責任擔當。

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！?/p>

我們大家都很熟悉，這是入黨誓詞，從加入中國共產(chǎn)黨的那一刻，我們就肩負著一份使命，要處處以高標準來嚴格要求自己。這不是一句空話，體現(xiàn)在日常生活中就是勇于負責、敢于擔當。

那么，什么是共產(chǎn)黨人的擔當?

第一，敢于擔當負責是共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質

首先，責任和擔當是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質決定的。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質和“****”的先進性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內(nèi)憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復興等一系列復雜的歷史任務。所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現(xiàn)國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。

其次，責任和擔當是由中國特色社會主義發(fā)展的歷史使然。今天，中國正處于實現(xiàn)中國夢的偉大征程上，可以說，這樣的一個事業(yè)是非常之艱巨、非常之復雜的。同時，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關系。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結構和政策是否正確，關鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進人民的團結，改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展?！彼?，面對這樣一個艱巨復雜的局面，廣大黨員干部只有擔起歷史的使命與責任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”奮斗目標。

第三，擔當和責任是由中華民族特性決定的。所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們耳熟能詳，可以民族說這種擔當?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到，中國的自信力應該來自于“中國的脊梁”。那么誰是中國的脊梁?就是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人們。從林則徐、魏源睜眼看世界，到曾國藩、李鴻章領導的洋務運動，再到孫中山領導的辛亥革命，再到最后中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命，正是因為有這些人的責任擔當，中華民族才能重新崛起、屹立東方，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。

第四，擔當和負責是中國共產(chǎn)黨的政治本色。世紀上半葉，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人解決了內(nèi)憂外患，挽救了民族危機，實現(xiàn)了國家的獨立統(tǒng)一。20 世紀七八十年代，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，實事求是、解放思想，開拓了改革開放的一個新局面。20 世紀 80 年代末 90 年代初，國內(nèi)發(fā)生了巨大的政治**，國際上蘇聯(lián)解體、東歐劇變，以***同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人在這樣的危急關頭，堅持黨的基本路線和基本理論，完善了社會主義市場經(jīng)濟體制，把中國特色社會主義事業(yè)推向了 21 世紀。進入新世紀，我們經(jīng)歷了非典、汶川特大地震等災害，并經(jīng)歷了席卷全球的國際金融危機的沖擊。在這樣的關頭，以***同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人科學判斷、果斷決策、成功克難攻堅，堅持改革開放，推動科學發(fā)展。十八大以來，面臨各種轉型期的復雜矛盾和棘手的問題，以習近平同志為核心的黨中央以作風建設作為開篇布局，以“四個全面”作為全面戰(zhàn)略布局，帶領全黨全國人民開拓了治國理政的新局面。可以說，每一代共產(chǎn)黨人都在他們所處的歷史階段，勇于承擔歷史使命，為中華民族的復興貢獻了共產(chǎn)黨人的力量，我們可以從中看出共產(chǎn)黨人的擔當。

第二，敢于擔當負責是從嚴治黨的現(xiàn)實選擇

第一，解決庸政懶政。十八大以來，中央強力反腐、正風肅紀，形成了有力的震懾，但是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。因此，我們強調(diào)共產(chǎn)黨員的責任擔當就是針對在部分官員中存在的懶政怠政、為官不為的問題。那么，部分官員為什么會存在怠政懶政、為官不為的現(xiàn)象?十八大之后，黨中央高壓反腐讓部分官員產(chǎn)生了畏難情緒，部分官員認為今天做官不易了，無利可圖了。在這樣的情況下就出現(xiàn)了畏難情緒、觀望情緒、撒嬌情緒、頂牛心態(tài)等不健康的政治生態(tài)。

第二，解決為官不為。為官不為有以下幾種類型：第一種類型是“打盹型”，精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;第二種類型是“木偶型”，工作不推不動，甚至推而不動，就像木偶一樣;第三種類型是“太極型”，有問題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，就跟打太極一樣;第四種類型是“比劃型”，用會議貫徹會議，以文件落實文件;第五種類型是“說唱型”，動口不動手，務虛不務實?？梢哉f，這五種類型反映了當前部分官員的一些心態(tài)。

第三，解決官僚主義。其實，“為官不為”并不是一個新問題，它實際上是官僚主義的一個延續(xù)。1944 年，毛澤東同志在延安干部會議上為官僚主義做了一幅像，他說：“一聲不響，二目無光。三餐不食，四肢無力。五官不正，六親不認。七竅不通，八面威風。九坐不動，十分無用。”除了三餐不食以外，一些干部跟“泥菩薩”也并沒有什么兩樣。1963 年，在黨中央、國務院直屬機關負責干部會議上，周恩來同志也列舉了官僚主義的 20 種表現(xiàn)。在這次報告中，除了講到老爺式的官僚主義、形式主義的官僚主義、自私自利的官僚主義、爭名奪利的官僚主義以外，還著重講了為官不為的官僚主義。

第四，解決民心向背?？梢哉f，這五種官僚主義集中反映了不負責任、不敢擔當、為官不為、懶政怠政的所有表現(xiàn)，直到今天，這些表現(xiàn)仍然是困擾著我們?nèi)鎻膰乐吸h的重要問題。也正因為如此，十八大之后，黨中央首先以反“四風”拉開了全面從嚴治黨的序幕。習近平總書記曾講到形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”，可以說是群眾反映最為強烈的問題，也是當前群眾最深惡痛絕的、最嚴重影響了干群關系的問題，是嚴重違背我們黨的性質和宗旨的，因此應該下大力氣解決。

第五，解決價值追求。從全面從嚴治黨、群眾路線教育實踐到“三嚴三實”，再到“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”，實際上是把全面從嚴治黨的主體

擴展到了全體黨員的每一個人身上。從黨的十九大報告中提出的新時代黨的建設總要求可以看出，黨中央推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，針對的是全體黨員。所以，我們應該以“勇于負責、敢于擔當”作為座右銘。我們應該看到，中央在反對和整治亂作為、不作為上面所下的決心和努力，要看到全面從嚴治黨這樣的一個形勢，并且要用勇于負責、敢于擔當來嚴格要求自己。

第三，共產(chǎn)黨員如何做到敢于擔當負責

作為一個黨員領導干部，要把握好總開關問題，時刻牢記自己的共產(chǎn)黨員身份，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員本色，牢記人民信托，責任重于泰山，心底無私天地寬。作為一名普通的黨員，即使不是領導干部也應該有責任、有擔當，也應該時時刻刻以高標準嚴格要求自己。

第一，面對大是大非敢于亮劍。作為一名共產(chǎn)黨員，要牢記共產(chǎn)黨員身份，必須認真踐行黨的宗旨。一個政黨的屬性要有正確的是非觀，在一些涉及大是大非、根本原則的問題上，要敢于站出來旗幟鮮明地亮明自己的態(tài)度。我們知道，當今社會處在一個輿情非常復雜、多元的時代，互聯(lián)網(wǎng)使人人都可以成為自媒體人，人人都有麥克風，因此很多時候各種各樣的觀點、意見、思潮，可以說是魚龍混雜，讓人有時候非常困惑和混沌。那么在這樣一個情況下，所有的黨員都要牢記自己是中國共產(chǎn)黨員這樣的政治身份和屬性。面對一些違反四項基本原則、丑化黨和國家形象、詆毀誣蔑黨和國家領導人、歪曲黨史軍史等這些大是大非的問題，我們要敢于旗幟鮮明地亮出自己的觀點。

近幾年來，有很多網(wǎng)友對我們的一些民族英雄，比如董存瑞、邱少云、雷鋒、劉胡蘭等，恣意抹黑，歪曲史實。這時，作為一名黨員，同時也是一名文明的網(wǎng)友，我們就要做政治上的明白人，要明白在涉及黨和國家大是大非的問題上，一定要立場鮮明，不該說的話就不要說，不該講的就不要講，不要違背了作為一名

共產(chǎn)黨員的政治身份。

那么，要加強我們在大是大非問題上的辨別力和洞察力，就需要我們加強政治修養(yǎng)，要認真學習黨章和黨內(nèi)法規(guī)，學習系列講話，使我們的黨性更加鮮明，使我們在大是大非的問題前敢于擔當。另外，要加強理論修養(yǎng)，我們要需要學習馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系，讓我們能夠在一些重大的問題前有見地、能擔當。

第二，面對矛盾敢于迎難而上。在全面深化改革的新形勢下，有很多問題需要我們攻堅克難，有許多需要啃的硬骨頭。在這樣的情況下，每一位黨員干部都要積極地去尋找克服困難的具體決策，不要被眼前的復雜局勢和矛盾問題嚇倒。

在這里，我們可以回顧一下朱镕基同志的故事。1998 年，朱镕基同志在國務院第一次全體會議上講了一番話，可以說是對共產(chǎn)黨員擔當精神的一個非常好的注腳。他講：“本屆政府是跨世紀的政府，是一個承前啟后、繼往開來的政府，如果錯過了這個歷史的機遇，下個世紀中國的事情就不好辦了。”從這句話我們可以看出，朱镕基同志是有非常強烈的憂患意識的。朱镕基同志呼吁國務院的同志們：“同志們，從今天起，我們已經(jīng)是一個命運共同體了，你們要下定決心跟我一起跳啊?！碑斎?，這里所說的“跳”，不是真正的跳火坑，而是要敢于說真話，要嚴格堅守在自己的崗位上。朱镕基同志說：“如果本屆政府都是好好先生，我們就對不起人民。要做惡人，不要說我們現(xiàn)在這個社會已經(jīng)變成庸人的社會,都不想得罪人,我不同流合污就行了”，“要從嚴治政，不怕得罪人。從嚴治政，要嚴格一點，不能隨便就放過了。這不是放過一個人的問題，而是一個制度的問題，否則，我們國家的命運可能就被放掉了”。

朱镕基同志一向以鮮明的個性和敢于擔當?shù)摹拌F腕”聞名于國內(nèi)外。從朱镕基同志批判“好好先生”的這番講話中我們可以看出，既然要擔當責任，就不能

做“好好先生”，而要嚴格要求自己，嚴格執(zhí)政，用今天的話講就是要從嚴治黨，擔當起自己身上應該擔當?shù)呢熑巍?/p>

對于普通黨員來講，應該學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨人身上所體現(xiàn)出的這種精神，在平時的工作中要善于克服困難，敢啃骨頭，敢挑大梁。我們要多實踐、多調(diào)研，真正把自己身上的責任擔起來，真正把手頭的工作當作一番事業(yè)來做。

第三，面對危機敢于挺身而出。我給大家講講“草地黨支部”的故事。照片上這個老人家叫羅玉琪，抗戰(zhàn)時期是紅軍的一名戰(zhàn)士。1935 年深秋，年僅 13 歲的他追隨大部隊長征，日月兼程、長途行軍整整走了 27 天，因為長時間在黑水里浸泡，腳已經(jīng)爛了，起初還能一瘸一拐的跟著部隊，但因為好幾天沒吃東西，加之身上有傷，他掉隊了。他心想完了，糧食沒有，傷口又疼，什么時候能出草地也不知道。想著想著，自己就大哭起來，累的睡著了。不知過了多久，有人把他叫醒了，他抬頭一看，在周邊東倒西歪著二十多個掉隊的戰(zhàn)士。叫醒他的那個人講到：“同志們，要咬緊牙關，堅持到底就是勝利。”

當時，沒有一個人回應他，都筋疲力盡，不住地喘著粗氣?？匆姶蠹覠o精打采，他又繼續(xù)講到：“，我是四方面軍二十八團三連副連長李玉勝，我們不要這樣，一定要想辦法活下去!”他給大家分析了當前的形勢，提議成立臨時黨支部，大家一致選舉他為支部書記，接著召開了第一次支部會，統(tǒng)一了思想認識――“草地再長，也有盡頭”，明確了責任分工――“找野菜的找野菜、拾草的拾草、燒火的燒火”，提出了要求“必須追上大部隊”。

在臨時黨支部堅強領導下，20 多名傷員團結一心，終于走出草地與大部隊會合。羅玉琪在回憶中講到，“當時讓我絕望和恐懼的，不只是沒有糧食、有傷在身，而是自己掉了隊、脫離了組織。在成立臨時黨支部的那一刻，就像在枯草中點燃了篝火，在大家心中燃起希望?！比绻?，沒有李玉勝挺身而出，敢于擔當負

責，成立草地黨支部，就不可能帶領大家突破重圍、攻堅克難。

第四，面對問題敢于擔責。作為領導干部和黨員，我們要忌諱攬功諉過，決不能有了成績都歸自己，而有了問題和錯誤都推托給別人，我們要敢于承擔責任，敢于面對失誤。電視劇《亮劍》主人公李云龍脾氣倔、性子急，與先前幾任政委都搞不好關系，開始看趙剛也不順眼，還給他鬧了幾次不愉快。后來，李云龍違反紀律殺了三個日軍俘虜，當時趙剛雖竭力反對卻沒有奏效，但當上級打電話追查的時候，趙剛卻背著李云龍把所有責任都攬在身上。李云龍知道后，感慨萬千地說：“好幾任政委給咱合作，就沒有一個像你一樣敢替我扛事的”，從此對趙剛刮目相看，最終兩人成為生死之交。敢于擔當負責，就是面對任務，不管有多么的艱巨，都堅決服從命令，敢于領受，敢把這個“活”接下來。

除了剛才所講的這 4 點具體行為以外，對普通黨員來說，要落實好擔當精神就要好好踐行習近平總書記所提出的 8 個字――堅持原則、認真負責。堅持原則指的是黨員要時時刻刻把黨裝在心里，要牢記自己的黨員身份，要時刻注意講奉獻。認真負責指的是黨員要愛崗敬業(yè)，在其位謀其政，要拿出精神抖擻的干勁，要大有作為。所以，只要我們是中國共產(chǎn)黨員的一分子，我們就應該牢牢地記住我們黨員的義務和身份，平時應該在我們的崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹立好模范，作出表率作用。

我們今天講的是作為一個合格的黨員要勇于負責、敢于擔當，這是由中國共產(chǎn)黨的兩個先鋒隊性質，也是中國共產(chǎn)黨幾代人的政治本色。在全面從嚴治黨的新常態(tài)下，擔當精神格外重要。中國的事業(yè)要靠黨來承擔，要靠黨來領導。我們看到，黨和政府已經(jīng)在出重拳整治不作為的消極現(xiàn)象了，講責任有擔當不僅是好干部的標準，更是全體黨員的必備素質。因此，我們要以一個好干部的標準時時刻刻嚴格要求自己，在實踐中多學習，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思

想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正踐行擔當精神，做一名勇于負責、敢于擔當?shù)暮细顸h員。

黨支部上黨課的講稿 3

崇高的理想、堅定的信念，是革命軍人的靈魂和安身立命之本，是戰(zhàn)勝困難、抵御誘惑的決定性因素;紅色基因是黨絕對領導下的人民軍隊的精神內(nèi)核和非凡特質，是信仰的種子、精神的譜系、制勝的密碼，是我軍政治優(yōu)勢所在。習主席在全軍政治工作會議上指出，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。習主席視察部隊也反復叮囑強調(diào)，要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好，教育官兵學傳統(tǒng)、愛傳統(tǒng)、講傳統(tǒng)，始終保持老紅軍本色。隨著國防和軍隊改革深入推進，我們需要在賡續(xù)紅色基因的過程中汲取紅色營養(yǎng)，堅定理想信念，凝聚改革正能量，厚實“精神盔甲”。

血脈相承，薪火相傳，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑?？v觀我軍即將歷經(jīng)百年、不斷傳承的厚重而輝煌的歷史，我軍在長期的革命、建設和改革實踐中，人民軍隊風雨征程，從井岡山、瑞金、遵義、延安、西柏坡一路走來，紅心愈堅、赤膽愈壯、熱血愈烈，形成了井岡山精神、長征精神、上甘嶺精神、老西藏精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神等一個個血火錘煉的偉大精神，這些精神在一茬茬革命軍人身上生根發(fā)芽、賡續(xù)傳承、發(fā)揚光大。是什么讓其風雨兼程、從未停下腳步推動著人民軍隊成長壯大，不斷從勝利走向新的勝利，答案就是我軍從成立起那天始終高舉黨的旗幟、人民的旗幟，聽從黨的領導和指揮，戰(zhàn)旗永隨黨旗飄，終生堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，不斷在賡續(xù)紅色基因中實現(xiàn)中國夢強軍夢的偉大事業(yè)。

汲取紅色營養(yǎng)強基固本。作為世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)，理想信

念決定著人生的發(fā)展方向、行為準則、價值追求和精神狀態(tài)。如何堅定官兵理想信念，是我軍政治工作的重大時代課題，也是我軍必須在長期革命斗爭實踐中形成用思想政治教育鑄就我軍精神利劍的法寶。要求我們在深化國防和軍隊改革中，持續(xù)發(fā)揮思想政治教育的培塑作用，主動用好“紅色教育+”鮮活載體，運用“紅色教育+本土資源”、“紅色教育+重大節(jié)日”、“紅色教育+創(chuàng)新形式”等管用方式，讓官兵在理想信仰、先進思想、崇高品德和優(yōu)良作風等“紅色教育庫”中汲取紅色營養(yǎng)，真正讓讓忠誠基因、戰(zhàn)斗基因和作風基因融入官兵血脈，懂得我黨我軍的發(fā)展壯大史，知曉我軍優(yōu)良傳統(tǒng)有哪些，讓官兵感受我黨我軍奮斗歷史的每個細節(jié)，加深認同感、增強使命感;自覺強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，貫徹黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，堅決維護核心、維護權威、維護和貫徹軍委主席負責制，任何時候任何情況下都聽習主席指揮、對習主席負責、讓習主席放心。同時，通過引入智能手機、“互聯(lián)網(wǎng)+”等時代元素，微課堂隨時開講，微信圈定時推送，“電子書屋”隨身攜帶，教育官兵學傳統(tǒng)、愛傳統(tǒng)、講傳統(tǒng)，強化官兵“想打仗”觀念、培育“敢打仗”精神;通過開展讀紅色書籍、講紅色故事、看紅色電影、唱紅色歌曲、做紅色傳人等活動，充分發(fā)揮主流媒體宣傳教育和輿論引導作用，不斷強化官兵忠誠意識，堅定理想信念。

汲取紅色營養(yǎng)凝魂聚氣。信仰決定根本，旗幟凝聚力量。習近平指出，中國特色社會主義進入了新時代，國防和軍隊建設也進入了新時代，要把人民軍隊全面建成世界一流軍隊。強軍興軍是一項偉大而艱巨的事業(yè)，需要一代代官兵接續(xù)奮斗?，F(xiàn)在，強軍的責任歷史地落在了我們肩上，要挑起這副擔子，必須敢于擔當，這既是黨和人民的期望，也是當代革命軍人應有的政治品格。軍人的胸膛撐起國家安全發(fā)展的屏障，軍人的肩膀扛著國家和民族的安危。“肩扛千斤謂之責，背負萬石謂之任。”要求我們汲取紅色營養(yǎng)凝魂聚氣，廣泛開展“學歷史、憶傳

統(tǒng)、勵斗志”活動，追憶人民軍隊飽經(jīng)硝煙戰(zhàn)火，一路披荊斬棘的光輝歷程，感悟紅色基因精髓內(nèi)涵，在重溫革命傳統(tǒng)中集聚強大正能量;深入挖掘紅色資源，大力開展“利用紅色資源、秉承紅色基因、爭做紅色傳人”教育實踐活動，把紅色基因作為精神傳承和血性品牌，融入官兵血脈、鑄入部隊靈魂;充分利用各部隊在長期實踐過程中形成的獨具特色的軍事文化，打造成培養(yǎng)官兵英雄氣的“沃土”，不斷培塑官兵勇于犧牲、敢于沖鋒的戰(zhàn)斗精神，引導官兵堅決聽黨指揮，爭做“四有”新一代革命軍人，以只爭朝夕地推進國防和軍隊現(xiàn)代化，以絕對忠誠、敢打必勝的實際行動不辜負黨和人民的期望重托。

汲取紅色營養(yǎng)聚力備戰(zhàn)打仗。強軍興軍，關鍵是能打仗、打勝仗。習主席多次強調(diào)，抓備戰(zhàn)打仗是全軍的主責主業(yè)，要求把工作重心放到主責主業(yè)上，做到全部心思向打仗聚焦、各項工作向打仗用勁。立起了大抓練兵備戰(zhàn)的鮮明導向，為我們在汲取紅色營養(yǎng)指明的方向。惟其艱難，方知勇毅;惟其磨礪，始得玉成。汲取紅色營養(yǎng)，落腳點在平時磨礪亮劍硬功，自覺在思想根子深處汲取營養(yǎng)、感受力量，不忘初心、繼續(xù)前進。具體就是要善于用紅色基因強化官兵隨時準備打仗、隨時能打勝仗的思想意志和戰(zhàn)斗精神，培塑官兵聞戰(zhàn)則喜、敢打必勝的意志品格。著力強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗行為引導，把聞令而動、雷厲風行等光榮傳統(tǒng)融入官兵生活，把革命戰(zhàn)爭年代戰(zhàn)訓一致、平戰(zhàn)結合的傳統(tǒng)融入軍事訓練，堅持按照“真、難、嚴、實”要求開展實戰(zhàn)化訓練，使官兵在高強度、高難度的訓練中，錘煉過硬的意志品質和頑強的戰(zhàn)斗作風，宣揚“平時彰血性、戰(zhàn)時敢碰硬”的先進典型，激發(fā)官兵“一不怕苦二不怕死”的英雄氣概和舍我其誰的血性虎氣，打造出無愧于黨和人民、無愧于先輩的鋼鐵長城。

總有一種精神，讓我們淚流滿面;總有一種力量，讓我們執(zhí)著堅守。我軍紅色元素的沉淀，是革命先烈赤紅的熱血，是革命艱苦崢嶸的歲月，風雨中那些雋永的詩篇與紅色的激情，是我們肩負強軍重任赤誠的情懷與忠誠的向往，更是我們朝著建設一流軍隊強軍目標前行的不竭動力。邁入這個偉大的新時代，我們每一名革命軍人一定要把誓言刻在心中，不忘初心，牢記使命!要將中國夢強軍軍夢想銘記心田，齊心協(xié)力，砥礪前行!

第五篇：黨委書記上黨課講稿

黨委書記上黨課

講政德 明責任 促發(fā)展

水道鎮(zhèn)黨委書記楊文敏

為深入學習貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，圍繞保持黨的純潔性、先進性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

根據(jù)區(qū)委的要求和鎮(zhèn)黨委的安排，由我給大家上黨課，這堂黨課的題目是：講政德，明責任，促發(fā)展。今天，我作為一名黨員干部，結合我鎮(zhèn)實際與大家一起學習、探討和共勉。

一、我認為 保持黨的先進性、純潔性，必須要講政德。

1、做人要有道德，從政就要有政德。政德一詞最早出自《論語〃為政》，子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！边@句話的意思是：統(tǒng)治者如實行德治，群臣百姓就會自動圍繞著你轉。這是孔子學說中較有價值的部分，表明儒家治國的基本原則是德治，而非嚴刑峻法。胡錦濤總書記在十六屆四中全會上再次提到“常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心”，總書記先后強調(diào)，各級領導干部都要樹立和發(fā)揚好的作風，既要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。由此可言，政德乃為官之本，從政之基，是從政者的職業(yè)道德和行為操守。政德簡而言之，就是黨員干部的為政之德，它隸屬職業(yè)道德范疇，是黨員干部日常思想和行為的內(nèi)在準則。相對于法律和制度的“剛性”特點，政德主要通過政策理論修養(yǎng)提高黨員干部的思想和觀念，形成穩(wěn)定的性格和品質。

2、為什么講政德。先看看政德的效力。我們都知道我們的周恩來總理是全世界公認的官德最好的人，受到全世界人民的尊重和擁戴。1976年1月8日周恩來同志逝世時，設在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗，這是非常罕見的事。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，言辭激憤地向聯(lián)合國總部發(fā)出質問:我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國的總理去世，為什么要為他下半旗呢? 當時的聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆站出來，就在聯(lián)合國大廈門前的臺階上發(fā)表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。他說:[為了悼念周恩來。聯(lián)合國下半旗，這是我決定的。原因有二:一是中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來，可是她的總理沒有一分錢存款!二是中國有10億人口，占世界人口的1/4，可是她的總理沒有一個孩子。你們?nèi)魏螄业脑?首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。" 說完，他轉身就走，廣場上外交官個個啞口無言，隨后響起雷鳴般的掌聲。瓦爾德海姆機敏而鋒利的談吐，不僅表現(xiàn)了他機智無比的外交才能，同時也反映了我們敬愛的周總理的高尚品格是舉世無雙的。這是政德的效力。胡錦濤同志指出：“從近年來查處的領導干部違紀違法案件看，腐敗分子走上違法犯罪的道路，大都是從道德品質上出問題開始的。第一，立德修身。重視道德修養(yǎng)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中最重要的思想資源之一，中國共產(chǎn)黨人對道德問題的重視，正是對中國傳統(tǒng)文化這一優(yōu)秀思想的繼承和弘揚。黨性修養(yǎng)，基礎是德性修養(yǎng)，人性修養(yǎng)，沒有德行修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)就是一句空話。第二，以德服眾。法家主張靠武力、靠權勢讓人民服從，儒家則持相反意見。孟子說，憑著強力讓人民屈服，并非內(nèi)心真正的佩服；靠著道德讓人信服，是內(nèi)心愿意并實實在在地佩服。領導干部只有做到了以德修身，才能做到以德服眾。注重非權力的作用，用“道德力量”駕馭權力這把“雙刃劍”，始終保持共產(chǎn)黨人的道德感召力，真正讓權力為社會服務。一般說來，非權力影響比權力影響更為持久。第三、以德為先。在德才關系問題上，德始終居于主導地位，這一思想完全被中國共產(chǎn)黨人所繼承。在2009年的紀檢會議上，胡錦濤同志強調(diào)說：“我們黨的干部標準是德才兼?zhèn)?、以德為先”，公務員錄用的標準是“德、能、勤、績、廉?！笨梢?，無論是對黨員干部還是一般群眾，共產(chǎn)黨人都非常強調(diào)道德修養(yǎng)、道德自律的作用，在德才關系上，要始終把德性修養(yǎng)放在第一位。所以我們講政德，也是講官德。

3、怎樣講政德。今天在座的都是黨的干部和黨的一員，都是為人民服務的，干部講政德就是要求樹立“從政先修德，為官先做人”的思想，廣大黨員就要強化人格修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我們都想做個好干部、好黨員，在工作中都想讓人說好，我認為這就要黨員、干部講誠信、講正氣、講敬業(yè)、重情義。

講誠信。誠信是基本的政治道德，民無信不立。同樣，任何一個政黨、政府，政治與行政組織，如缺乏誠信，它就難以說得上有什么威信，就不可能贏得人心。作為黨員干部，我們更應把誠信放在從政修為和干事做人的首要位臵，黨員干部要倍加珍惜黨和人民的信任，倍加珍惜干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，時刻想著自己的行為對他人、對社會特別是對群眾的影響；要始終牢記為官一任，造福一方，自覺克服“懶庸散、奢私貪、蠻橫硬”，時刻想著“德、能、勤、績”。

同時，農(nóng)村干部、黨員要與群眾講誠信，要言出有果、落地有聲，所講之言，所承諾之事必須落到實處，特別是要給群眾一個交待，讓群眾感受到我們每一名黨員干部都是可信的，值得托付的。對于村干部特別是村主要負責人，要在 用人上體現(xiàn)政德。支部書記、村委會主任選什么人、用什么人、靠什么人推動工作，必須重用“想干事、會干事、能干事、干成事”的優(yōu)秀人才，給那些會干事、能干事、敢干事的同志搭建有利于工作的平臺，創(chuàng)造和拓寬干部和諧發(fā)展的內(nèi)外部空間，真正讓想干事能干成事的有德之人“有為有位”，得到尊重，只有這樣，才能真正管好村，做好村官。

對于農(nóng)村廣大黨員，要對黨委、黨支部誠信，保持思想和行動上的高度一致，對分管的工作勇?lián)熑?，不回避問題；做人真誠、實在，遇事盡力而行，竭力而為。

講正氣。講正氣也是我國傳統(tǒng)思想道德的精髓，千百年來，一直把志存高遠、修身養(yǎng)德、尊義重節(jié)、公正廉明、自強不息等作為為官、做人、做事的基本準則，廣泛滲透于政治、文化、生活、工作的方方面面。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛”等很多名言，都表達了中華民族對正義、氣節(jié)的追求。

一個國家沒有正氣，就可能亡國；一個民族沒有正氣，就可能滅族；一個單位沒有正氣，就會衰?。灰粋€家庭沒有正氣，就會損害家庭。講正氣，在不同的歷史條件下，具體表現(xiàn)形式有所不同。戰(zhàn)場上，軍人為了民族解放和人民利益，奮勇殺敵、不怕犧牲是講正氣；在市場經(jīng)濟條件下，黨員干部艱苦奮斗，自覺抵制拜金主義、享樂主義、個人主義和奢靡之風，一塵不染，浩氣凜然是講正氣；普通群眾講求社會 公德、職業(yè)道德、家庭美德也是講正氣。

講正氣必須講團結。正氣代表的是大多數(shù)人的共同利益。拋開大多數(shù)人的意愿自己另搞一套，破壞團結，損害集體利益，這決不是講正氣。把方方面面的人團結起來干事業(yè)、謀發(fā)展，是我們鎮(zhèn)一直在大力倡導的。古人說，“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”；毛主席說“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路”。一個單位如果大家齊心協(xié)力，互相補臺，就一定能把事情辦好；相反互相勾心斗角，沒事整事，好事也會辦砸。一個村，班子團結才能想事、干事、成事。所以團結就是力量，團結出凝聚力、戰(zhàn)斗力、生產(chǎn)力，團結出效益、出成績，也出干部；內(nèi)訌必然內(nèi)耗，內(nèi)耗必然衰敗，這是為許多歷史事實所證明的道理。

講正氣必須講奉獻。正氣能不能樹起來，關鍵是要有一批講大局、肯奉獻的黨員干部。奉獻，就會有犧牲；奉獻，就必須敢擔責任；奉獻，就可能出風險。沒有奉獻，就什么事情都干不成。一個地方如正氣不存，則邪氣必勝，事實一再警示我們不光要講正氣，更要樹正氣，形成一種良好的社會風氣和村風、民風、廠風。我們每名黨員干部都要從自身做起，切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭；各村、各非公企 業(yè)要勇于開民主生活會，用好批評和自我批評這一有力武器，形成工作合力，則我們的工作和事業(yè)將無往而不勝。

講敬業(yè)。這是一個很多人常掛嘴邊而疏于行動的詞語，也是黨員干部難以長期堅持的精神。我們的黨員干部在工作中，是否稍有付出，就搞得沾沾自喜、標榜功績；是否也存在推過攬功，好事自己扛，壞事推別人等言行。即便沒有，我們的思想框架是否也被一些虛假的表象所影響著，對此我們理應深刻反思。黨員干部何以體現(xiàn)敬業(yè)呢？古語曰:“有心為善,其善不賞;無心為惡,其惡不罰?！甭?lián)系工作，可以理解為，為了政治地位和經(jīng)濟利益，別有用心地去做事，這些速成的功績經(jīng)不起考驗，這樣的做法不值得慧眼之人的欣賞。而那些腳踏實地做事的人，帶著感情做群眾工作的人，對黨的事業(yè)充滿激情的人，也許不善表功顯績，但這種人才是我們隊伍中的精銳，他們既便是在發(fā)展創(chuàng)新的實踐過程中，出現(xiàn)不影響大局的疏漏，我們也應辯證地看待，及時彌補，而不應過于責罰，我想這也是對敬業(yè)的一種詮釋。我們干部需要長期堅持敬業(yè)精神。

重情義。這里把它理解成三份：一份是對工作的熱情。我們黨員干部有些說工作枯燥，毫無生氣，只求小心做人，平安退職，這一思想在個別人腦海中可謂根深蒂固。同志們，要知道行行出狀元，社會分工不同，并不影響我們在自己的崗位上做出成績，只要真心想做事，落實于行動，這份工作 熱情換來的就是人生的無悔，與無作為相比，這份無悔是多么難能可貴；一份是對同事的友情。我們每個人的時間中，除了休息，更多的是與同事在一起渡過，同事間的良好相處，不僅象征著一個集體的團結，更能愉悅身處其中的每個人的身心。與周圍的同事如兄弟般相處，遇事多為他人著想，抱著“吃虧”思想，相互協(xié)助，共同進步，我們就能收獲到一份無往而不勝的力量；還有一份是對群眾的親情。一名普通群眾來支部、村委辦事，是來尋求一份幫助的，同時也心存陌生和茫然，我們要像對待親人一樣對待每一個來辦事的群眾，讓他們感覺到家的溫暖和黨的溫暖，自己也能在為民辦事中得到一份快樂和成就感。

總之，在座的每個人要培養(yǎng)從政之德。從政之人，如以平常心對待每一次利益的變動，俯視生活，笑看起伏，在力所能及的范圍內(nèi)，真心誠意地為百姓做些好事，胸懷政治之德、立業(yè)之德、為民之德，積極面對工作和生活中的每一次挫折和挑戰(zhàn)，對人生充滿善意和厚道，他就會從中得到一種屬于自己的幸福和健康的身心。“以德施政、執(zhí)政為民”能指引我們感悟和收獲這份幸福，因此，就從政者而言，做一個講政德的人就是做一個幸福的人。

二、加強作風建設，做一個有責任的人

1、責任的定義。字典里, 對于責任和責任感, 它給予了這樣的解釋:責任：一是份內(nèi)該做的事情，二是沒有做好 份內(nèi)的事情而應當承擔的過失。在此, 有兩個方面, 一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。責任感就是責任心, 就是自覺做好份內(nèi)事情的心理狀態(tài)。

也就是說, 所有做的動機, 做的行為都是由你這個主體由心而發(fā)的去施行, 沒有人可以強迫你去做。只有心中有責任感, 才有可能達到預期的效果，甚至超過預期的估計, 獲得更好的結果。

2、為什么講責任。人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是統(tǒng)管全局的領導者還是平凡崗位上的工作人員，系于責任就沒有小事。一顆道釘足以傾覆一列火車，一支火柴足以毀掉一片森林，一張?zhí)幏阶阋詻Q定一個人的生命。很多低級錯誤，包括一些本不該發(fā)生的重大安全事故，就是因為缺少那么一點點責任心。

3、怎樣讓黨員干部講責任。大道理誰都能明白，但為何行動卻是如此的滯后？我們?nèi)钡氖撬枷肷系囊龑?，但我們的引導有時候往往變成了無味的說教，對群眾而言，既無趣又無效。作為黨員干部，要“抓群眾的心”、“抓細節(jié)工作”?！白バ摹毙枰氖俏覀円脨坌暮拓熑稳ズ腿罕娊贤ǖ臉蛄?；“抓細”需要的是我們要能從細微之處著手，有的放矢，對群眾進行情感上的滲透，讓他們感受到責任的力量。

我們身為黨員干部，在認真履行職責時，必須做到一心為公，一心為民，忠于職守，勤勉盡責，堅持恪守廉潔從 政準則。

請你擔負起對自己的責任來，不但是活著就算了，主要活得熱烈而轟動。每一天，活得踏實，將分內(nèi)的工作做得盡自己能力之內(nèi)的完美，就無愧于天地。

沒有責任，快樂不長久，有地位也是虛空的，在競爭中終究會被淘汰的。責任的道路是通往榮譽的道路。一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定工作生活、學習成功和失敗。

一名公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，是大連一名普通的公交司機。一個普通的名字，一個普通的工人，卻帶來這樣大的震撼力，源于那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，安詳?shù)刈咄炅巳松?。這是一個盡職的工人，這更是一個偉大的靈魂。

這個感人的故事，給我們極大地觸動，讓我們明確了自己的責任：不僅僅是為了做某一件事，更是努力把一件事做好；不僅僅是為了自己，更是為了全體村民、全鎮(zhèn)人民；不僅僅是為了現(xiàn)在，更是為了我們美好的將來！有人說：“人 生就是一個舞臺，各式各樣的人扮演著不同的角色，但作為一個舞臺上的演員，我們同樣肩負著大大小小的責任”。卡耐基曾說：“勇于承擔責任是一個人成熟的標志”。因此，只有敢于承擔責任的角色才是一個完美的角色。所以，我們黨員干部都要知責任，明責任，負責任！

三、抓機遇，干實事，謀發(fā)展，開創(chuàng)我鎮(zhèn)各項工作新局面

當前，我們鎮(zhèn)正處在大發(fā)展的關鍵期，希望大家認真對照工作，及時查擺出來，筑起牢固防線，尤其從思想根源上找出問題，確實使我們的思想作風提高一個檔次，上升到另一種境界。同志們，目前我鎮(zhèn)的各項事業(yè)正處在歷史上最好時期，我們在珍惜成績來自不易在同時，不應只沉溺于當前的好形勢，而應保持清醒的頭腦，為建設“幸福水道、美麗水道”盡一份自己最大的貢獻。我們應充分認識到，我們與周邊兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，差距還很大，有客觀上的差距，也有主觀上的差距。客觀情況不好改變，就要從主觀上下工夫，努力趕上，這才是我們應該思考的問題。不管什么場合，我們黨員干部都不能只喊空話，說大話，唱高調(diào)，做表面文章，而應腳踏實地、無怨無悔的干實事，堅持嚴格秉公辦事，依法恪守廉政，在工作方式上敢于創(chuàng)新，有所創(chuàng)新，力求突破，精益求精；在工作阻力面前，迎難而上，敢于碰硬。讓廣大黨員干部心往一處想，勁往一處使，形成合力，開創(chuàng)我鎮(zhèn)發(fā) 展的新局面。

鄧小平同志曾經(jīng)講過，當干部一要怕黨，二要怕群眾。這種“怕”，是指對組織和群眾要有敬畏之心，時時把自己臵于組織和群眾的監(jiān)督之下。如果對組織和群眾無敬畏之心，我行我素，為所欲為，那就難免被組織和群眾所拋棄。正確對待群眾的批評意見，主動接受監(jiān)督。一個堅持原則、敢于負責的黨員干部，很可能會得罪一些人，也難免有人向上級告狀。我們不能因為信訪舉報和群眾的批評意見中有不實之詞，就拒絕接受批評和監(jiān)督。相反，我們應當疏通群眾批評和監(jiān)督的渠道，引導群眾正確行使監(jiān)督權利。

總之，保持黨的先進性、純潔性，黨才能有感召力，有戰(zhàn)斗力，才能克服和戰(zhàn)勝各種艱難險阻。黨的先進性和純潔性要靠全體黨員去維護，那么，作為一名基層黨員干部，我們更應該始終保持頭腦清醒、警覺，始終清醒地認識到自己是黨員干部，黨員干部在工作面前怎樣去想，怎樣去說，怎樣去做，要認真履行黨員干部的權力、義務，更應該勇立潮頭，勤于思索，敢于實踐。要吃苦在前，處處起表率作用，教育和影響周圍的群眾。只有這樣，才能永葆黨的純潔性和先進性，才能始終走在時代前列，才能發(fā)展進步。

同志們，今天的黨課就講到這兒，不足之處，請大家批評指正。謝謝！