第一篇：2018國家公務(wù)員面試熱點：全面推廣垃圾分類處理制度

2018國家公務(wù)員面試熱點：全面推廣垃圾分類處理

制度

【熱點背景】

近一年來，生活垃圾分類工作總體開局良好，先行開展生活垃圾分類的46個城市均已啟動垃圾分類工作，有12個城市已有垃圾分類地方法規(guī)或政府規(guī)章，有24個城市已出臺垃圾分類工作方案。

【命題預(yù)測】

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部部長王蒙徽表示，到2020年我國各城市全面推行垃圾分類制度，解決垃圾分類亂象，對全面推行垃圾分類制度你怎么看? 【核心考點】

這道題目考察的是考生是否能準(zhǔn)確把握推行垃圾分類制度的積極意義，以及作為政府工作者如何去做好全面推行垃圾分類制度，如何有力去落實解決對策。

【參考答案】

垃圾分類制度是一直以來我們政府想全面推廣的事，但實施情況不佳。很多地區(qū)曾經(jīng)嘗試過居民垃圾分類，但最終以失敗而告終。全面推廣制度的道路任重而道遠，還需要我們?nèi)鐣餐Σ拍軌蛉娼鉀Q推廣。

在21世紀(jì)的今天垃圾圍城現(xiàn)象十分嚴重，垃圾的分解與填埋過程中對當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成破壞則越來越難以回避，垃圾對我們生活環(huán)境帶來了不可忽視的破壞。垃圾成堆，不僅僅給人以感觀上的刺激，還有更大的害處。目前的生活垃圾中，廢塑料占三分之一以上，廢塑料上百年難以溶解，如果進行焚燒，會產(chǎn)生多種有毒氣體污染空氣;如果入土掩埋，會影響植物根系的生長，改變土壤結(jié)構(gòu)，還有可能污染地下水。以廢電池為例：一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。據(jù)統(tǒng)計，中國97%的城市垃圾無法處理，只能堆放或填埋，中國城市因垃圾造成的損失每年在250億到300億元，而若回收利用，本可以創(chuàng)造出2500億元以上的產(chǎn)值。世上本沒有垃圾，只有放錯位的資源，只有我們?nèi)嫱茝V垃圾分類才能夠徹底改變我們的生活環(huán)境。

各地區(qū)、各部門要加快垃圾分類工作，要廣泛發(fā)動公眾參與，打造共建共治共享社會治理格局，做好相應(yīng)配套設(shè)施建設(shè)工作，可以借鑒發(fā)達國家處理垃圾分類的方式方法;加快立法進程，為垃圾分類提供長期保障，通過法律法規(guī)據(jù)體規(guī)定垃圾分類處理細則，建立完善監(jiān)督舉報管理機制全面展開垃圾分類處理監(jiān)管工作;抓住重點環(huán)節(jié)，做到分類投放精準(zhǔn)、杜絕先分后混、分類運輸系統(tǒng)健全、分類處理設(shè)施完善;加快農(nóng)村生活垃圾治理步伐，因地制宜探索適合農(nóng)村特點的生活垃圾分類方法。最終是我們放錯位的資源能夠得以釋放，實現(xiàn)綠水青山的人民夙愿。

第二篇：2018浙江公務(wù)員面試熱點：全面推廣垃圾分類處理制度

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2018浙江公務(wù)員面試熱點：全面推廣垃圾分類處理制度

【熱點背景】

近一年來，生活垃圾分類工作總體開局良好，先行開展生活垃圾分類的46個城市均已啟動垃圾分類工作，有12個城市已有垃圾分類地方法規(guī)或政府規(guī)章，有24個城市已出臺垃圾分類工作方案。

【命題預(yù)測】

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部部長王蒙徽表示，到2020年我國各城市全面推行垃圾分類制度，解決垃圾分類亂象，對全面推行垃圾分類制度你怎么看? 【核心考點】

這道題目考察的是考生是否能準(zhǔn)確把握推行垃圾分類制度的積極意義，以及作為政府工作者如何去做好全面推行垃圾分類制度，如何有力去落實解決對策。

【參考答案】

垃圾分類制度是一直以來我們政府想全面推廣的事，但實施情況不佳。很多地區(qū)曾經(jīng)嘗試過居民垃圾分類，但最終以失敗而告終。全面推廣制度的道路任重而道遠，還需要我們?nèi)鐣餐Σ拍軌蛉娼鉀Q推廣。

在21世紀(jì)的今天垃圾圍城現(xiàn)象十分嚴重，垃圾的分解與填埋過程中對當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成破壞則越來越難以回避，垃圾對我們生活環(huán)境帶來了不可忽視的破壞。垃圾成堆，不僅僅給人以感觀上的刺激，還有更大的害處。目前的生活垃圾中，廢塑料占三分之一以上，廢塑料上百年難以溶解，如果進行焚燒，會產(chǎn)生多種有毒氣體污染空氣;如果入土掩埋，會影響植物根系的生長，改變土壤結(jié)構(gòu)，還有可能污染地下水。以廢電池為例：一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。據(jù)統(tǒng)計，中國97%的城市垃圾無法處理，只能堆放或填埋，中國城市因垃圾造成的損失每年在250億到300億元，而若回收利用，本可以創(chuàng)造出2500億元以上的產(chǎn)值。世上本沒有垃圾，只有放錯位的資源，只有我們?nèi)嫱茝V垃圾分類才能夠徹底改變我們的生活環(huán)境。

各地區(qū)、各部門要加快垃圾分類工作，要廣泛發(fā)動公眾參與，打造共建共治共享社會治理格局，做好相應(yīng)配套設(shè)施建設(shè)工作，可以借鑒發(fā)達國家處理垃圾分類的方式方法;加快立法進程，為垃圾分類提供長期保障，通過法律法規(guī)據(jù)體規(guī)定垃圾分類處理細則，建立完善監(jiān)督舉報管理機制全面展開垃圾分類處理監(jiān)管工作;抓住重點環(huán)節(jié)，做到分類投放精準(zhǔn)、杜絕先分后混、分類運輸系統(tǒng)健全、分類處理設(shè)施完善;加快農(nóng)村生活垃圾治理步伐，因地制宜探索適合農(nóng)村特點的生活垃圾分類方法。最終是我們放錯位的資源能夠得以釋放，實現(xiàn)綠水青山的人民夙愿。

浙江中公教育

第三篇：2018年深圳市公務(wù)員考試面試熱點：全面推廣垃圾分類處理制度

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近一年來，生活垃圾分類工作總體開局良好，先行開展生活垃圾分類的46個城市均已啟動垃圾分類工作，有12個城市已有垃圾分類地方法規(guī)或政府規(guī)章，有24個城市已出臺垃圾分類工作方案。

【命題預(yù)測】

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部部長王蒙徽表示，到2020年我國各城市全面推行垃圾分類制度，解決垃圾分類亂象，對全面推行垃圾分類制度你怎么看? 【核心考點】

這道題目考察的是考生是否能準(zhǔn)確把握推行垃圾分類制度的積極意義，以及作為政府工作者如何去做好全面推行垃圾分類制度，如何有力去落實解決對策。

【參考答案】

垃圾分類制度是一直以來我們政府想全面推廣的事，但實施情況不佳。很多地區(qū)曾經(jīng)嘗試過居民垃圾分類，但最終以失敗而告終。全面推廣制度的道路任重而道遠，還需要我們?nèi)鐣餐Σ拍軌蛉娼鉀Q推廣。

在21世紀(jì)的今天垃圾圍城現(xiàn)象十分嚴重，垃圾的分解與填埋過程中對當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成破壞則越來越難以回避，垃圾對我們生活環(huán)境帶來了不可忽視的破壞。垃圾成堆，不僅僅給人以感觀上的刺激，還有更大的害處。目前的生活垃圾中，廢塑料占三分之一以上，廢塑料上百年難以溶解，如果進行焚燒，會產(chǎn)生多種有毒氣體污染空氣;如果入土掩埋，會影響植物根系的生長，改變土壤結(jié)構(gòu)，還有可能污染地下水。以廢電池為例：一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土壤永久失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。據(jù)統(tǒng)計，中國97%的城市垃圾無法處理，只能堆放或填埋，中國城市因垃圾造成的損失每年在250億到300億元，而若回收利用，本可以創(chuàng)造出2500億元以上的產(chǎn)值。世上本沒有垃圾，只有放錯位的資源，只有我們?nèi)嫱茝V垃圾分類才能夠徹底改變我們的生活環(huán)境。

各地區(qū)、各部門要加快垃圾分類工作，要廣泛發(fā)動公眾參與，打造共建共治共享社會治理格局，做好相應(yīng)配套設(shè)施建設(shè)工作，可以借鑒發(fā)達國家處理垃圾分類的方式方法;加快立法進程，為垃圾分類提供長期保障，通過法律法規(guī)據(jù)體規(guī)定垃圾分類處理細則，建立完善監(jiān)督舉報管理機制全面展開垃圾分類處理監(jiān)管工作;抓住重點環(huán)節(jié)，做到分類投放精準(zhǔn)、杜絕先分后混、分類運輸系統(tǒng)健全、分類處理設(shè)施完善;加快農(nóng)村生活垃圾治理步伐，因地制宜探索適合農(nóng)村特點的生活垃圾分類方法。最終是我們放錯位的資源能夠得以釋放，實現(xiàn)綠水青山的人民夙愿。

第四篇：垃圾分類處理

中國城市生活垃圾如何實現(xiàn)分類回收

一、引言

中國城市的生活垃圾總量呈逐年增長的態(tài)勢,而目前城市垃圾處理采用的主要方式仍是露天堆放和衛(wèi)生填埋,這必然要帶來垃圾污染、資源浪費和垃圾處理場地緊張等問題。垃圾分類回收無疑是解決上述問題的最好出路。其中，德國和日本這兩個發(fā)達國家實行垃圾分類回收已有多年，而且一直處在世界的領(lǐng)先水平。中國城市垃圾實行分類回收可以參考這兩個國家在這方面的經(jīng)驗。發(fā)達國家的經(jīng)驗表明,垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾資源化的最有效途徑。大力推進垃圾分類收集,促進廢品的回收利用,以提高垃圾的資源化水平。彭述剛（1999.4）指出要改善我國城市衛(wèi)生情況：1.必須做到促進公眾的廣泛參與；2.通過經(jīng)濟手段規(guī)范公眾行為；3.綜合運用各種措施,對垃圾進行分類和處理以減少垃圾存量。2000年4月,建設(shè)部在全國范圍內(nèi)選定了北京、上海、廣州、深圳、南京、廈門、杭州、桂林8個城市,進行垃圾分類回收的試點工作,其效果不是很令人滿意。

發(fā)達國家從1970年代開始,就實施城市生活垃圾的分類收集。孟幫燕、唐龍（2010.11）提到日本以立法為基礎(chǔ)的垃圾分選模式，一是構(gòu)筑嚴密的垃圾回收組織體系，確保完成該項工作的人手；二是制定具體的垃圾回收細分目錄；德國采取市場化的垃圾分選運作模式，積極推行垃圾減量化和資源化，在垃圾處理上充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用，也充分調(diào)動企業(yè)的力量，市場機制在垃圾的分類處理中得到充分運用。此外，周宏、涂曉玲（2007.4）也提到日本強調(diào)立法，通過法律明確列出需要處理的垃圾種類，并明文規(guī)定垃圾處理主體和處理方式等問題；德國側(cè)重于發(fā)揮行業(yè)協(xié)會在垃圾處理中的作用，充分運用市場機制的力量來推進垃圾的分類和處理。王燕、施維蓉（2009.2）提出1.完善的法律法規(guī)，2.構(gòu)建管理體系，3.對垃圾控制源頭，分類回收和處理，4.垃圾處理等級，5.環(huán)保兒童教育。本課題試圖借鑒德、日兩國在垃圾分類回收方面的經(jīng)驗和政策，并結(jié)合中國國情，尋找一套適合中國的垃圾回收處理的方法。

二、研究方法

要尋找一套適合中國的垃圾回收處理的方法，首先，要了解影響城市居民對

垃圾分類收集及處理認識的因素。如劉海燕、韋新東的問卷調(diào)查分析中可以看到，居民對垃圾分類收集及處理的認識,主要與年齡、職業(yè)、收入水平、受教育程度和居住樓層有關(guān)。茍劍鋒等（2004.12）的問卷研究中提到實行垃圾處理的收費可以促進垃圾合理回收和利用。如美國采用對容器征收押金的瓶子票據(jù),來促成人們養(yǎng)成重復(fù)使用的習(xí)慣。而日本強調(diào)立法，通過法律明確列出需要處理的垃圾種類，并明文規(guī)定垃圾處理主體和處理方式等問題。王燕等（2009.2）提到德國生活垃圾處理走在世界前列,是與其較高的國民素質(zhì)及全方位的環(huán)保宣傳教育緊密相關(guān)。田憶凱等也提到在日本從小就重視對兒童的環(huán)保教育。所以毫無疑問提高國民素質(zhì)，經(jīng)行環(huán)保宣傳是提高環(huán)境水平的重要手段。此外借鑒國外發(fā)達國家對城市垃圾分類處理的方法，經(jīng)過提煉后，用于中國是很有必要的。

結(jié)合上述理論依據(jù)，設(shè)計問卷。城市居民小區(qū)上門經(jīng)行問卷調(diào)查。

三、研究對象

本次研究的對象為杭州市區(qū)的居民小區(qū)，根據(jù)小區(qū)居民結(jié)構(gòu)的不同分為三類：一類為小區(qū)居民為本地杭州戶籍為主的住宅小區(qū)；二類為小區(qū)居民非本地戶口為主的住宅小區(qū)；三類為單身公寓為主的住宅小區(qū)。這些小區(qū)住戶由于生活習(xí)慣、收入水平、教育水平和婚姻狀況的不同對所反應(yīng)的問題也不會相同。此外，杭州曾被評為全中國最適合居住的城市，杭州人民對生活水平的要求也比較高，城市垃圾的分類回收在杭州經(jīng)行試點，與其他城市相比更能被城市居民接受。

四、參考文獻

[1] 彭述剛（1999.4）城市垃圾收集與處理的國外經(jīng)驗及啟示

[2] 孟幫燕、唐龍（2010.11）日本、德國的垃圾分選模式及其啟示

[3] 周宏、涂曉玲（2007.4）日本生活垃圾的管理及處理

[4] 王燕、施維蓉（2009.2）德國城市生活垃圾的管理現(xiàn)狀及啟示

[5] 茍劍鋒、曾正中、張明泉、趙轉(zhuǎn)軍（2004.12）蘭州市生活垃圾處理收費居民認知度調(diào)查分析

[6] 胡秀仁、班斑（1997.4）城市生活垃圾分類收集的社會調(diào)查

第五篇：垃圾分類處理總結(jié)

XX學(xué)校垃圾分類處理總結(jié)

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我校響應(yīng)《XX市教育局實施XX教育系統(tǒng)垃圾分類處理方案》的號召，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校德育處、各部門的工作支持下，全校師生群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

為更好的開展此次垃圾分類的活動，學(xué)校成立了以校長為組長，各處室主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校進一步強化領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，推動學(xué)校垃圾分類整治，對學(xué)生進行垃圾分類教育，以此提高師生的環(huán)保意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣。

二、開展垃圾分類宣傳教育活動，提高環(huán)境保護意識

我校利用了多種渠道對學(xué)生進行垃圾分類知識的宣傳。

（一）利用國旗下講話，對學(xué)生進行環(huán)保教育，從而讓全體師生在思想和行動上重視這項活動，對學(xué)生進行環(huán)保教育，提高師生的環(huán)保意識，強化環(huán)保法制觀念，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣。

（二）通過主題班會普及垃圾分類知識，營造濃厚的輿論氛圍。全年級各班舉行了各種各樣的主題班會，以此來提高學(xué)生們對垃圾分類的意識。使學(xué)生充分發(fā)揮宣傳帶動作用，由一個學(xué)生帶動一個家庭，由一個家庭影響一個社區(qū)。

（三）充分利用學(xué)校廣播站、校園櫥窗、班級黑板報做好環(huán)保宣傳教育活動。

學(xué)校出版了“關(guān)愛地球節(jié)約資源 垃圾分類你我行動”垃圾分類的專題墻報和張掛大幅垃圾分類宣傳標(biāo)語，并組織學(xué)生進行觀看、交流。學(xué)校廣播站通過廣播，以生動的形式讓學(xué)生了解保護垃圾分類的知識，知道垃圾分類對于保護環(huán)境的重要性及必要性，以及我們該做什么，可以做些什么，倡議各班積極行動起來齊齊參與到垃圾分類活動中來，提高了學(xué)生保護環(huán)境的意識

三、具體措施

（一）全年級各班建立垃圾回收箱

全年級各班按照垃圾分類的“可回收利用”和“不可回收利用”劃分，建立“廢紙”、“塑料瓶”、“廢電池”等回收箱。把廢棄的試卷、紙張、文具用品分門別類地回收，每月統(tǒng)計一次，再由學(xué)校統(tǒng)一販賣給廢品回收站，以此增加班級的經(jīng)費。

（二）學(xué)生飯?zhí)米詡洳途?/p>

一次性餐具對環(huán)境造成的傷害是難以估計的。學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生的動手及環(huán)保素養(yǎng)，一律禁止使用一次性餐具。

四、工作效果良好

（一）通過加強領(lǐng)導(dǎo)，深化了活動效果。把深入開展垃圾分類主題活動列入重要議事日程，切實抓緊抓好，初見成效。發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干、務(wù)求實效的精神，強化了責(zé)任，在落實上見成效，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以更扎實有效的措施和行動，全面推進了垃圾分類工作的進展。

（二）整合了資源，形成了工作合力。要按照統(tǒng)一部署和任務(wù)分工，既各司其職、又密切配合、齊抓共管，增強了活動的整體效應(yīng)。

（三）全員參與，創(chuàng)新了活動方式。要按照具有時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的總體要求，注重了在環(huán)保活動月主題活動中積累經(jīng)驗，積極探索深化活動的新辦法、新路子，增強了活動的針對性和實效性。

XX學(xué)校 XX年X月X日