第一篇：關(guān)于啟示作文

關(guān)于啟示作文9篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的啟示作文9篇，希望能夠幫助到大家。

生活中有很多讓我們得到啟示，我也有過(guò)這樣的事情，你們想聽嗎？那下面我就講給你們聽吧！

記得四年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試，那時(shí)，我寫完了就想：哼！反正以前考得這么好，這次也一定好！所以我只檢查了一些比較難的題目，就交上去了。第三天，成績(jī)就出來(lái)了，我想：肯定考得90分以上。但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我腦袋一片空白，淚水像掉了線的珠子掉在了試卷上。怎么會(huì)……怎么會(huì)……只有88分，再想想之前的傲慢態(tài)度，我慚愧的低下了頭。

放學(xué)了，我走路回家，邊走邊想：怎么辦！怎么辦！考的那么差，媽媽會(huì)不會(huì)罵呢？以為平時(shí)媽媽對(duì)我的成績(jī)要求可是很嚴(yán)格的！我現(xiàn)在多希望時(shí)間過(guò)慢點(diǎn)，這條路也永遠(yuǎn)不要走完！可是這世界上哪有這么奇怪的事呢？想著想著，我已經(jīng)走到家門口了，我瞧門縫一看，唉！媽媽不在家。于是，我馬上開了門，走進(jìn)房間寫作業(yè)。雖然媽媽不在家，可是我還是很沮喪！都不知媽媽回來(lái)該怎么向她交代！我繼續(xù)低著頭寫作業(yè)等等媽媽回來(lái)。1分鐘……2分鐘……3分鐘……10分鐘過(guò)去了?！扳忊忊彙笔菋寢屇描€匙的聲音，我盡管知道媽媽回來(lái)了，但我并沒有去開門，媽媽開了門走進(jìn)我房間說(shuō)：”小敏呀！聽隔壁家小雅媽媽說(shuō)，你們的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，人家小雅考了93分，你呢？”我聽了支支吾吾的說(shuō)：“考了……88……分”媽媽聽了，沉默了許久，我以為她正在想該如何懲罰我，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開口了說(shuō)：“小敏，沒關(guān)系下次努力就好了。拿試卷給我看看，讓我檢查檢查?！蔽衣犃思奔泵γΦ膹臅页隽嗽嚲斫o了媽媽。媽媽檢查完后說(shuō)：“小敏，我檢查了一下，發(fā)現(xiàn)都是基礎(chǔ)題出的錯(cuò)，應(yīng)用題和思考題都沒錯(cuò)，你就是粗心大意，這叫什么呀？這叫"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步“你以后可不要這樣了！也不要小瞧基礎(chǔ)題?！甭犃藡寢尩脑挘业念^上好像有一塊大石頭把我的頭壓了下去，沉重的太不起頭來(lái)。

從那次考試中我得到了啟示，告訴我：做人要謙虛，這樣會(huì)讓你進(jìn)步，做人也不要太驕傲，否則會(huì)讓你退步！

去年夏天，我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，正好我捉住了一只螞蚱，好奇心驅(qū)使我將螞蚱放在網(wǎng)上。

過(guò)了一會(huì)兒，一只肚子又大又圓，身披花甲的蜘蛛迅速地跑了過(guò)來(lái)，用從嘴里吐出的白色的細(xì)絲，把螞蚱五花大綁，捆了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。正當(dāng)我滿懷期待地看他是怎么享受美食時(shí)，它卻出乎意料地優(yōu)哉游哉地爬回洞了。真令我失望！

第二天，我發(fā)現(xiàn)螞蚱完好無(wú)損地“躺”在原地，仔細(xì)一看，原來(lái)它只是一具空殼。我很納悶，這是為什么呢？后來(lái)我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里了解到：原來(lái)，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來(lái)，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織，等昆蟲一命嗚呼時(shí)，就會(huì)變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸吮了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以蜘蛛就不吃，外殼被完整地留在蜘蛛網(wǎng)上了。

通過(guò)了解蜘蛛吃食的奧秘，我得到了一個(gè)啟示：許多老人由于年過(guò)花甲，牙都掉了，好多美食他們只能望而卻步。如果能發(fā)明一種類似蜘蛛消化液的液體，將它注入到老人想吃卻不能吃的食物里，如：排骨、牛肉、雞肉……他們就能如愿以償。

我相信，這種液體很快就會(huì)出現(xiàn)在人們的生活中，為老人的生活帶來(lái)方便。

會(huì)騎車的人都知道：剛開始的時(shí)候總免不了摔跤，我也不例外。剛開始的時(shí)候，我還能繼續(xù)堅(jiān)持下去，可是摔的次數(shù)多了，我也漸漸地不耐煩了，心想：這是什么破車？不好學(xué)騎就算了，還要讓我摔了這么多跟頭。想著想著，索性把爸爸給我新買的自行車重重地摔在地上。爸爸在屋里聽到聲響，將頭探出窗外，關(guān)心地問(wèn)道：“兒子，怎么啦？”我沒好氣地應(yīng)道：“還不是因?yàn)檫@輛破車，弄得我鼻青臉腫的!”爸爸想了一會(huì)兒，才一邊招手一邊讓我進(jìn)屋，說(shuō)是要給我講故事。

進(jìn)了屋，爸爸就說(shuō)開了：“從前，有一位父親，他總是認(rèn)為他的兒子很沒用，于是就找到當(dāng)?shù)刂亩U師，讓他訓(xùn)練自己的兒子。數(shù)月后，孩子的父親來(lái)驗(yàn)收這幾個(gè)月的成果。禪師安排了著名的摔跤教練跟這位父親的孩子比試，而這位父親看到的卻讓他羞愧難當(dāng)：他的兒子每次都會(huì)被教練打倒，只不過(guò)他的兒子每次被打倒后都會(huì)站起來(lái)繼續(xù)‘挨打’。一直站在旁邊的`禪師看出了父親的窘?jīng)r，對(duì)他說(shuō):‘我很遺憾，因?yàn)槟氵€沒感受到:只要站起來(lái)比倒下去多一次，就能獲得成功的道理’……”爸爸頓了頓，又問(wèn)：“好了，兒子，我的故事講完了，你從中明白了什么道理？”

我這才恍然大悟，說(shuō)：“爸爸，我明白了，您不就是想讓我做到故事中的禪師說(shuō)的話那樣嗎？”爸爸贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我又開始了剛才“半途而廢”的學(xué)騎自行車練習(xí)，在我無(wú)數(shù)次地倒下又無(wú)數(shù)次地站起來(lái)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！那一刻，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，但當(dāng)時(shí)的情景迄今還深深地印在我的腦海里，爸爸的那句“只要站起來(lái)比倒下去多一次，就能獲得成功”久久地在我的耳畔回響。

大自然給我們?nèi)祟愒S多啟示，比如：科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子做出了第一批防毒面具……

讓我說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的其中之一吧！蒼蠅，是細(xì)菌的傳播者，誰(shuí)都討厭他?？墒巧n蠅的翅膀，是“天然導(dǎo)航儀”人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”，“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組成的，用它作鏡頭可制成“蠅眼照相機(jī)”一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥?。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電于計(jì)算機(jī)的微小電路，大大提高了功效和質(zhì)量?！跋壯弁哥R”是一和新型光學(xué)元件，他們的用途很多。

大自然真是人類的老師呀！

以前總覺得打籃球是件非常容易的球類運(yùn)動(dòng)，瞧，西山公園的同學(xué)們不就是用力一投就把它投進(jìn)籃框了嘛！多容易呀！

今天，體育老師教我們學(xué)習(xí)打籃球，我異常興奮，哈，太棒啦，終于可以打籃球了！還沒輪到我，我就開始躍躍欲試起來(lái)，心里暗暗得意，呆會(huì)兒我應(yīng)該能投進(jìn)10個(gè)吧！謝天謝地終于輪到我了，我迫不及待地拿起籃球，大跨步地飛奔過(guò)去，兩只眼睛緊盯著籃框，一投，可是調(diào)皮的籃球弟弟卻從球籃架下飛了過(guò)去。

不行，再投一個(gè)，只聽見“呯”的一聲，籃球弟弟撞上籃框又直接反彈回來(lái)，像塊堅(jiān)硬的石頭朝我頭上猛砸了上來(lái)，砸得我眼冒金星，疼得我眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉。我就像泄了氣的皮球，已經(jīng)徹底沒了剛才的興奮勁了，心想算了不學(xué)了。這時(shí)只聽見體育老師說(shuō)：“打籃球時(shí)要仔細(xì)，力氣要用大些，最重要的是我們要瞄準(zhǔn)的是籃板而不是籃框，還要勤學(xué)苦練，才能練好！”聽了老師的話后，我小心翼翼地拿起籃球，半蹲下身子，瞄準(zhǔn)籃板用盡洪荒之力，籃球弟弟在籃框旁調(diào)皮地跑了幾圈終于轉(zhuǎn)暈了頭，一頭栽倒進(jìn)了籃框里?！疤袅?，終于進(jìn)球了。我高興地手舞足蹈起來(lái)?！安恍校賮?lái)！力氣還不夠，一定要多練習(xí)?！蔽矣诌B續(xù)的投了兩次，卻沒有上次這么幸運(yùn)，籃球弟弟怎么也不聽我的使喚，不是從籃板上偷偷溜走，就是從籃框旁飛奔而去。我又開始垂頭喪氣起來(lái)。可體育老師一直在旁邊叫道：“不行，再來(lái)，再努力再練習(xí)！” 我暗自下定決心，又開始重拾信心，給自己鼓氣，絕不放棄，一定要堅(jiān)持到底，加油！在接下來(lái)的投籃練習(xí)中，我從剛開始的投10個(gè)進(jìn)0 個(gè)，慢慢地至投10個(gè)進(jìn)1個(gè)，至投10個(gè)進(jìn)2個(gè)，投得越來(lái)越得心應(yīng)手。

從學(xué)打籃球中，我明白了遇到困難決不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！”無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，遇到困難，我都要堅(jiān)持不懈，不向困難屈服，勇于戰(zhàn)勝困難，不斷努力，就會(huì)向成功邁進(jìn)一大步！

“這太不公平了，我們組吃完飯就到陽(yáng)臺(tái)刻苦練習(xí)，怎么可能才19票呢？”蹤昊澤緊皺眉頭氣憤地說(shuō)。

這時(shí)，花浩博堅(jiān)定地站起來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“王老師，我知道。劉雅元在比賽前跑到我面前悄悄地對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)別給蹤昊澤那一組投票。”我心想：我要做個(gè)公平公正的人，一定不能像劉雅元那樣。王老師轉(zhuǎn)頭看了看投票結(jié)果，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們對(duì)這次比賽結(jié)果有什么想法呢？請(qǐng)舉手說(shuō)一說(shuō)?！蔽覀兿萑肓顺了?，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲和心跳聲都能聽得見。我打破了教室的寧?kù)o，誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“我覺得我們這組贏得不光榮，贏得不開心。我們的欣賞能力太差了，蹤昊澤組只有一句沒有發(fā)揮好，其余的部分他們讀得鏗鏘有力，繪聲繪色，比我們組讀得不知好了多少倍。對(duì)不起，我不應(yīng)該相信劉雅元，我要有主見，要公平對(duì)待每一件事情。一分耕耘一分收獲，天下沒有免費(fèi)的午餐?！蔽业脑捯魟偮?，同學(xué)們對(duì)我豎起了大拇指，鼓起了雷鳴般的掌聲。李牧桃清了清嗓子，大聲說(shuō)：“拿破侖說(shuō)得好，公正不僅是一種美德，而且是一種力量?！?/p>

“小小投票，折射道理，公平公正，我屬最棒！”我開心地唱道，深刻道理永遠(yuǎn)銘記在我心間。

我是一棵小草，平凡而普通，沒有荷花妹妹的亭亭玉立，沒有牡丹姐姐的富貴鮮艷，更沒有玫瑰阿姨的芬芳迷人，但是我依然有自己獨(dú)特的風(fēng)采。

春天來(lái)了，春姑娘輕輕地推開大門，悄悄地把大家叫醒。我也慢慢地從泥土里探出頭來(lái)，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，戴上了綠色的頭巾，搖搖晃晃地在風(fēng)中挺立。我與其他姐妹們同心協(xié)力，為大地織了一個(gè)綠色毯子，送去溫暖的問(wèn)候。

夏天來(lái)了，夏哥哥豪邁地敞開大門。太陽(yáng)公公把炙熱的陽(yáng)光撒下大地，鮮艷的花朵兒彎下了腰，挺拔的大樹低下了頭，唯有我依然挺拔，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接太陽(yáng)公公的熱情。突然，暴風(fēng)雨來(lái)了，大家都被雷哥哥轟隆隆的吼聲嚇到了，花朵妹妹、樹葉姐姐落下了眼淚，只有我堅(jiān)強(qiáng)地挺立，迎接風(fēng)雨的洗禮。

秋姐姐帶著一縷輕盈的秋風(fēng)向我們走來(lái)，我連忙換下了綠裙，穿上了黃色的新衣，迎接秋姑娘的問(wèn)候。當(dāng)風(fēng)沙來(lái)時(shí)，我把腳深深地扎進(jìn)了泥土里，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)著沙土，不讓他們隨風(fēng)飄搖。

冬爺爺邁著寒冷的腳步悄悄來(lái)了，雪花在天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，大地也換上了銀色的棉被，我也悄悄地躲進(jìn)這又厚又柔軟的棉被里，準(zhǔn)備美美地睡上一覺。

靜靜地等待著新生，靜靜地……

“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這是一句讓我一生受益的話。真正的理解是在一次偶然的經(jīng)歷中。

姥姥家的院子里有棵大柳樹，每下過(guò)雨后。就會(huì)滲出金黃色的粘液，就會(huì)發(fā)出濃烈的木香味，螞蟻也當(dāng)然喜歡啦!

有一次，剛下完雨。我一從學(xué)?；貋?lái)，就跑到院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在用力的往上爬。但是樹干非常潮濕，如果它爬到了一定高度就會(huì)摔下來(lái)。我在一邊自言自語(yǔ)道:“好笨的小螞蟻呀，它都不會(huì)找一個(gè)干燥的老縫爬上去嗎？”“我才不會(huì)向它那樣死腦的人呢！我要做一個(gè)愛思考的人!”

吃午飯時(shí)，我把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了姥姥。姥姥開心的說(shuō):“慧慧，你真棒。不過(guò)你如果再去看一看，說(shuō)不定能收獲更多哦！”我半疑半信的走出門外，觀察發(fā)現(xiàn):那只小螞蟻，雖然總是掉下來(lái)，但它卻沒有放棄，最終終于品嘗到了美味的粘液。

因此，我獲得了一個(gè)啟示;做事要堅(jiān)持，做人要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄才是成功的根本!

今天放學(xué)以后，小明坐車回家。他在公共汽車站牌那兒，等了好大一會(huì)兒，才等來(lái)了86路公共汽車。

公共汽車門一開，他拄著拐杖，一瘸一拐地上了車，他拿著一元錢投入了投幣箱內(nèi)，接著他往里邊走，試圖找位子坐。這時(shí)，坐在第一個(gè)座位上的老奶奶看到小明的腿，拉著小明，說(shuō)：“小朋友，你坐吧！你的腿很不方便，我沒事兒，我下一站就下車了，你坐吧！”小明說(shuō)：“謝謝您?。]關(guān)系，您坐吧，后面還有位子呢?！毙∶鳒?zhǔn)備往下說(shuō)，后面有一個(gè)小女孩揮著她的小手，叫著：“小同學(xué)，過(guò)來(lái)吧，我給你讓座，過(guò)來(lái)吧！”小明一瘸一拐地走了過(guò)去，快走到中間的一個(gè)小男孩的身旁時(shí)，小男孩不想給小明讓位，便拿出一本書裝著在看，等小明走到他身旁時(shí)，他的一只眼睛偷偷地看著小明是否要坐這兒，他心想：千萬(wàn)不要讓他坐這里。小女孩站起來(lái)，準(zhǔn)備給小明讓位，小明說(shuō)：“不用的。”小女孩堅(jiān)持要讓座，小明只好坐下了。

在小女孩站起來(lái)的那一刻，公共汽車司機(jī)猛一踩剎車，小女孩沒站穩(wěn)就摔倒了。正好倒在那個(gè)裝著看書，不想讓座的那個(gè)小男孩的身上，小男孩扶住了那個(gè)小女孩。

這時(shí)，小男孩認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，立即站了起來(lái)，把座位讓給了那個(gè)小女孩，自己扶著把手站著。

這個(gè)故事告訴我們：要樂(lè)于幫助他人，尊老愛幼，這是中華民族的傳統(tǒng)美德！

第二篇：?jiǎn)⑹緝?yōu)秀作文

啟示優(yōu)秀作文

啟示優(yōu)秀作文1

千百年來(lái)，我們中國(guó)一直流傳著梅花的品格，不畏風(fēng)沙，不懼風(fēng)寒，從來(lái)不肯低頭折節(jié)······“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”從古至今，我們中國(guó)出了許多像梅花一樣有 氣節(jié)的人物：岳飛、朱自清、李白、錢學(xué)森······他們像梅花一樣，從來(lái)不懼風(fēng)寒，不畏風(fēng)欺雪壓，不肯低頭折節(jié)。

梅花就是我國(guó)最有名的花之一，雪地里，行人一看便會(huì)不由自主地說(shuō)：“啊，就是梅花！”就是啊 ，在茫茫的`雪地中，梅花就是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那么有詩(shī)意，那么美。

過(guò)去，很多爸爸媽媽都會(huì)在自己女兒的名字里加個(gè)“梅”字，希望自己的孩子擁有像梅花那樣的精神。

我愛梅花， 更愛梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。

啟示優(yōu)秀作文2

大自然給予了我們?nèi)祟愒S多啟示如；古時(shí)候人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸鰭發(fā)明了船和槳。

人們看到鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)人們飛上藍(lán)天的愿望

以前坦克只有一層，如果敵人在右邊就要把整個(gè)掉過(guò)來(lái)。人們又從大烏龜和小烏龜身上得到了啟示，小龜在大龜背上可以朝任何方向。因此，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動(dòng)型大炮。

人類從人人討厭的蒼蠅的身上也有發(fā)現(xiàn)，發(fā)明真是無(wú)處不在。

蒼蠅的'嗅覺特別靈敏能對(duì)數(shù)千種氣味進(jìn)行快速分析，且可立即做出反應(yīng)?？茖W(xué)家根據(jù)這一點(diǎn)，把各種化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變成電腦脈沖的形式，制作成了十分靈敏的小型氣體分析儀，目前已廣泛用于宇宙飛船，潛水艇和礦井等場(chǎng)所來(lái)檢測(cè)氣體成分，使科研生產(chǎn)的安全系數(shù)更為準(zhǔn)確，可靠。

人們從青蛙的眼睛的原理還發(fā)明了電子蛙眼。大自然可真是人類的一位好老師呀！

啟示優(yōu)秀作文3

夏日里，蟬總是在樹上叫個(gè)不停，擾得你心煩意亂，你可能會(huì)以為，它們渴了就會(huì)吸食樹汁，累了就歇會(huì)兒，自由自在的。如果你是這么認(rèn)為的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。蟬的生命長(zhǎng)達(dá)十幾年，但是它們只有生命中的最后一個(gè)夏天，才能從土里出來(lái)爬上樹放聲歌唱，蟬的成長(zhǎng)既是漫長(zhǎng)的也是非常艱苦的。蟬的生命周期長(zhǎng)達(dá)十幾年，在這漫長(zhǎng)的歲月中，除了最后一年的夏天除外，前十幾年都是蟄伏在地下，十多年的等待，只為一個(gè)夏天的歌唱，如果人們都能知道蟬十幾年才能來(lái)到人間“風(fēng)光”一次，也便會(huì)覺得蟬鳴的珍貴了。

漫長(zhǎng)的等待只能換來(lái)一個(gè)夏天的'歌唱，他們的快樂(lè)來(lái)的非常不容易！但這沒有影響它們追求快樂(lè)。每個(gè)人的成功都是經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)的，不能妄想不勞而獲?？此瓶梢暂p易得到的東西往往要付出巨大的努力。

啟示優(yōu)秀作文4

我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細(xì)心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水?？墒嵌焯?。我想我們?nèi)硕寂吕洌螞r菊花呢？給菊花澆開水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的.開水。突然發(fā)現(xiàn)菊花的葉子開始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì)事？爸爸說(shuō)：‘‘你是給菊花澆的什么水？’’我回答爸爸說(shuō)是開水。爸爸說(shuō)：‘‘不能用開水澆花，用開水澆花花是會(huì)被燙死的?！医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì)發(fā)黃了。

看來(lái)只要我們細(xì)心觀察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。

啟示優(yōu)秀作文5

今天，我去院子里觀察螞蟻，我很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。

在洞外，又幾只螞蟻正在覓食，我把一顆香噴噴的大米粒放在一邊我想看一看螞蟻是怎樣發(fā)現(xiàn)它并把它抬回洞中的'。不一會(huì)兒，一只螞蟻看見了這顆大米粒，想把它抬回“家里”，這只螞蟻先是用觸角 碰了碰，也許知道單靠自己是不行了，于是悻悻地溜走了。

只過(guò)了幾秒鐘，那只螞蟻又回來(lái)了，身后跟著一大群螞蟻，我還以為它放棄了，原來(lái)它是搬救兵去了。只見它爬上大米粒，好像是一個(gè)指揮官，把這些螞蟻分成幾群，讓它們聯(lián)合起來(lái)抬米粒，“一、二 、三……”加油！螞蟻們打起精神，使足力氣，大米粒終于被它們抬了起來(lái)，這些螞蟻一邊高傲地走著，一邊互相碰觸角，似乎在慶祝它們的勝利。

今天觀察螞蟻我的收獲很大，因?yàn)槲矣H眼看見了螞蟻是怎樣搬東西的，從中我得到“只要團(tuán)結(jié)，無(wú)論再大困難，我們也一定能戰(zhàn)勝！”的啟示。

啟示優(yōu)秀作文6

大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，給我們?cè)S多有益的啟示。

去年夏天的一個(gè)晚上，我家的陽(yáng)臺(tái)里飛進(jìn)一只屁股上掛著燈籠的小家伙—螢火蟲。我靈感頓發(fā)，

便想了解一下它是如何發(fā)光的。我找出法布爾寫的《昆蟲記》，找到了答案。原來(lái)，它的皮上有一種發(fā)光的物質(zhì)。緊靠著這物質(zhì)，有一根奇怪的氣管，上面長(zhǎng)著許多細(xì)枝，這些細(xì)枝深入到身體里和發(fā)光層上， 氧氣遇到物質(zhì)就會(huì)發(fā)光。

我根據(jù)這個(gè)原理，找來(lái)兩個(gè)圓形的飯盒，兩節(jié)5號(hào)電池，一個(gè)電池盒，一只小燈泡，五根導(dǎo)線，一個(gè)開關(guān)和一卷雙面膠準(zhǔn)備做一個(gè)燈籠。我先把電池裝到電池盒里，再把導(dǎo)線接好，然后裝好燈泡和

開關(guān)，最后把兩個(gè)飯盒粘合起來(lái)。我一按開關(guān)，我的燈籠亮了，我的.發(fā)明成功了。

大自然是人類的好老師，處處都可以模仿大自然，只有更多更好地發(fā)現(xiàn)。發(fā)明和創(chuàng)造，才能讓我們的生活變得更加美好。

啟示優(yōu)秀作文7

在成長(zhǎng)的道路上,某些東西或事情會(huì)讓我們得到啟示,也正是這樣,我們才懂得一個(gè)個(gè)道理。

記得那天下午,我閑著沒事做,就到樓下走走。忽然,樹上的蜘蛛吸引了我的注意力,它正在織網(wǎng)。

我好奇地走上去觀察。

蜘蛛從網(wǎng)的中間向外拉絲,他先從中間吐一根絲粘好在中點(diǎn)上。然后,拉著這根絲從中點(diǎn)拉到另一根樹枝上,又順著這座“橋”返回中點(diǎn),一次又一次地重復(fù)這個(gè)過(guò)程。

蜘蛛網(wǎng)的.皺形完成了,我冒出了一個(gè)想法:把蜘蛛網(wǎng)弄破會(huì)怎樣呢?我輕輕地從樹枝上折了一小截樹枝,用樹枝無(wú)情的將蜘蛛千辛萬(wàn)苦織的網(wǎng)捅了一個(gè)大窟窿。蜘蛛急忙爬過(guò)去用自己的吐絲器突出一根根絲補(bǔ)全這個(gè)大窟窿。還沒等蜘蛛補(bǔ)好,我又捅了一個(gè)大窟窿。就這樣,我在蜘蛛網(wǎng)上留下了一個(gè)又一個(gè)“傷口”,蜘蛛?yún)s沒有放棄,它不辭辛苦地把這些窟窿補(bǔ)全。我被他那堅(jiān)持不懈的精神折服了,扔掉手中的樹枝。

那一次,因?yàn)檎{(diào)皮和貪玩使我悟得了做什么事都不要輕易放棄的道理!

啟示優(yōu)秀作文8

我常?？吹綖觚?shù)膱?jiān)硬的殼，我想我要制做一個(gè)比鋼鐵還堅(jiān)硬，也能防止什么炸彈都能防住，原子彈也傷不了的盔甲，把這些盔甲給紅軍的戰(zhàn)士穿上，這就不會(huì)讓更多的人犧牲，也讓孩子不在失去父母，母親不在失去父親，這是我第一個(gè)啟示。

第二個(gè)啟發(fā)是從樹木中得到的，因?yàn)闃淠灸苤圃煅鯕猓M(jìn)二氧化碳，所以我要制造一種機(jī)器，他也能制造氧氣，吸進(jìn)二氧化碳把二氧化碳變成氧氣，這樣世界上的氧氣多的`用不完了，他也能把垃圾吃掉把他也改成樹苗，也使大地更美麗，更環(huán)保，這是我第二個(gè)啟示。

第三個(gè)啟示是從狗和貓的身上得到的是什么，是從他跑的很快，而貓從高樓大廈跳下來(lái)也不死，所以我要發(fā)明一種跑得很快雙跳得很高的鞋子，讓警察叔叔穿，警察叔叔穿了跑得很快，小偷就逃不掉了；如果小偷跳墻過(guò)的，警察叔叔跳一下就越過(guò)去了，所以小偷是體想逃走的，這是我第三個(gè)啟示。

我還有更多啟示，都是讓人民過(guò)幸福美滿，我還有很多啟示，多得我寫不完。

啟示優(yōu)秀作文9

在一個(gè)深夜里，我絕望著絕望著。

一向自信的我，一下就失去了信心，覺得自己在這個(gè)世上是一個(gè)多余的；活在這個(gè)世上毫無(wú)用處。發(fā)現(xiàn)一切事物離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我想去追，可任憑我怎樣努力，怎樣的爭(zhēng)扎，都無(wú)法觸碰到它。

就那么的墮落著墮落著。

終于，希望出現(xiàn)了，光明來(lái)了，一個(gè)小小的綠色的'光點(diǎn)在那里動(dòng)也不動(dòng)。抬起它，于是我打開燈發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。這時(shí)我想，為什么它死了都還能發(fā)光呢？在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，讓我找到自己的價(jià)值。一只小小的螢火蟲死后都能發(fā)出耀眼的光芒，讓別人知道它死后還是有價(jià)值的。那為什么我不能呢？當(dāng)然能。要做一只螢火蟲就要學(xué)會(huì)在黑暗中找到光明，學(xué)會(huì)在逆境中磨練自己。

大聲喊出：“要做一個(gè)有用的人，相信自己一定能做一只能在黑暗中找到光明的螢火蟲”。

啟示優(yōu)秀作文10

在上周日出門去老家時(shí)，發(fā)生了一件不必爭(zhēng)吵的事，可那個(gè)人卻把事情弄大，搞得自己受了懲罰。

我們開車出了小區(qū)的過(guò)車門。我看到一位司機(jī)因沒有交停車費(fèi)，所以保安就不讓他走。我想：那司機(jī)交車費(fèi)不就行了嗎？可他不交，跟著我們車就出來(lái)了。要說(shuō)直接走不就行了嗎？可他不走，開了車門就到保安哪，與保安罵起來(lái)。我看到那司機(jī)的.車座上有幾個(gè)小孩子的玩具車。我想：車上有孩子還不守規(guī)矩，光給孩子出負(fù)面影響了。他罵完了，氣沖沖地回到車上，看都沒看就猛踩油門。‘碰’的一聲，撞到一輛‘奧迪’。

我心想：明明是幾塊錢的事，卻因自己不守規(guī)矩，而交了幾萬(wàn)元，真是得不償失。

啟示優(yōu)秀作文11

世紀(jì)廣場(chǎng)的西南角，有一片挺拔高聳的竹林。隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，一枚枚充滿生命力的竹筍爭(zhēng)先恐后地破土而出，給這片竹林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與活力。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，廣場(chǎng)里的植物變得非常清新。我走到竹林里玩耍，驚奇地發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面壓著十幾棵竹筍。它們有的睜著惺忪的睡眼，有的吃力地鉆出土層，還有的從石頭的側(cè)縫里探出尖尖的腦袋。“唉，可憐這些幼小的竹筍，還沒有享受到春光的愛撫，就遭受這些不該遭的罪”，看到這些，我心里難過(guò)極了。

一個(gè)星期過(guò)后，我又來(lái)到竹林里探望這些幼小的生命。一個(gè)奇跡般的場(chǎng)景映入了我的'眼簾：不可一世的沉重的大石頭，被這群已經(jīng)長(zhǎng)得茁壯的竹筍頂歪在一旁。這個(gè)震撼人心的一幕，讓我的內(nèi)心受到深深的震撼。無(wú)論如何我也不會(huì)相信，表面看來(lái)柔弱的竹筍竟然有如此強(qiáng)大的生命力。

我們也要學(xué)習(xí)竹筍堅(jiān)持不懈不畏困難的精神。

啟示優(yōu)秀作文12

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！贝蠹覒?yīng)該都知道這首詩(shī)的題目和作者吧？沒錯(cuò)！這首詩(shī)就是唐宋八大家之一的白居易寫的–《草》也就是這小小的—草給了我生活的啟示。

有一天，爸爸帶著我到園子里的草坪上歇息。忽然，爸爸問(wèn)了我一個(gè)關(guān)于小草的問(wèn)題：“你知道小草的好處都有哪些嗎？”，“人躺在草地上便覺得會(huì)非常舒服?！蔽艺f(shuō)，“而且小草是綠油油的，要是心情不好的人看到了草地，心便會(huì)好起來(lái)?！?/p>

“其實(shí)小草的.好處還有很多，但有幾樣最貴：一是小草具有頑強(qiáng)的生命力，即使被一場(chǎng)大火全部燒光了，到了春天，風(fēng)一吹，便又生長(zhǎng)起來(lái)了。二是小草可以吸叫二氧化碳，排放出氧氣。雖然它們很不起眼，卻有許多人不知道它的作用。所以，我想讓你做一個(gè)有用的人，不要貪圖富貴，要默默地為化人服務(wù)。”

父親的話，使我一生都受用不盡！

啟示優(yōu)秀作文13

在大自然中，有許許多多的生物，他們有不同的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很讓人振奮的精神。

星期一下午，我們上科學(xué)課講生物，于是老師讓我們討論，我們討論了一會(huì)，我便四處張望，發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的.動(dòng)物——一只沒有翅膀的蜜蜂！他正艱難的向上爬，快爬到窗戶上了，又滑下來(lái)了，爬上去又滑下來(lái)，我對(duì)后面的人說(shuō)：“子樂(lè)，你看那有只沒有翅膀的蜜蜂！”“什么！”他扭頭一看，說(shuō)“真酷。”我們一邊看，我一邊想，這蜜蜂的精神不就是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“人要有頑強(qiáng)的意志，和戰(zhàn)勝困難的勇氣才能做一個(gè)社會(huì)上真正的強(qiáng)者！”有些同學(xué)一遇到困難就被打昏了頭腦。

有一次，我們班一個(gè)女生有題不會(huì)做，就搶我的作業(yè)抄，這種行為就是對(duì)難題懦弱的表現(xiàn)，我們要迎難而上，做一個(gè)不怕困難，不怕“犧牲”的強(qiáng)者！

啟示優(yōu)秀作文14

春天的時(shí)候，梅樹發(fā)了小芽，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。

去年我去公園玩，我在一個(gè)石像后面的角上看見了一小棵梅樹，梅樹上長(zhǎng)著小小的嫩綠的葉子。

夏天，我在梅樹下面一邊吃著冰淇淋一邊用地上的樹枝挖蚯蚓。

秋天，梅樹的葉子謝了，長(zhǎng)出了又小又嫩的.花苞，小小的花苞上有一點(diǎn)點(diǎn)的黃色。

冬天到了，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，在幾十米遠(yuǎn)的地方，梅花的香味你就可以聞到了。雪下得越大，它開得越旺。

這樣的景象讓我想起寫的《詠梅》的幾句話：“已就是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”這真就是對(duì)梅花最好的贊美。

啟示優(yōu)秀作文15

我家的前院里種了一大片小青菜。

我最愛吃青菜了，于是每天都問(wèn)一問(wèn)媽媽：“青菜長(zhǎng)大了嗎？可以吃了嗎？”沒過(guò)幾天，媽媽就被我問(wèn)煩了，便說(shuō)：“妞妞，你自己去看好不好？媽媽也很忙，沒有時(shí)間去看?！蔽抑缓妹刻熳约撼槌鰰r(shí)間去觀察小青菜。

幾天過(guò)去了，但是小青菜似乎沒有任何的`變化。我不耐煩了，對(duì)著無(wú)辜的小青菜大吼：“爛青菜！怎么不長(zhǎng)快點(diǎn)兒?。俊焙鹜?，我頭也不回地走了。從此以后，我再也不去看小青菜了。

幾周過(guò)去了，直到有一天，我吃著炒青菜，覺得這次的青菜味道異常鮮美，便問(wèn)：“媽媽，怎么這次的青菜這么好吃？是上次那個(gè)老奶奶賣的菜嗎？”媽媽撲哧一聲笑了，說(shuō)：“這是我們自家院子里的小青菜呀！”我聽了，傻了眼，立刻跑進(jìn)院子，院子里那一大片綠油油、胖嘟嘟的小青菜在沖我咧嘴笑呢！

看著小青菜，我想：小青菜每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，無(wú)論別人怎么說(shuō)，都從不停止，這，不就是堅(jiān)持！只要堅(jiān)持就會(huì)有璀璨的明天！

第三篇：“啟示作文 ”優(yōu)秀范例

賣藥的啟示

在成長(zhǎng)的旅途中，一位朋友一直陪伴著我，在我困難時(shí)，它伸出援手幫助我；在我沮喪時(shí)，它給我信心，在我打算放棄時(shí)，叫我不要灰心??它不是什么新型機(jī)器人，它只是一句名言。

那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，涼颼颼的風(fēng)不停地吹著，偶爾還有幾只小鳥飛過(guò)。這時(shí)，媽媽虛弱地說(shuō)：“佳瑋，去幫我買一下藥吧！”我心想“現(xiàn)在都十二點(diǎn)了，而媽媽還要我去買藥！可媽媽生病了，我去買藥是應(yīng)該的，正好我知道一家24小時(shí)藥店，可到那兒還要走一段不短的漆黑的路??還是去吧！于是，我拿起手電筒、錢和鑰匙，出門了。

可一到樓下我就后悔了——漆黑的一片，靜悄悄的，怪可怕的！真想回家！我慢慢地走著，突然，路邊的燈泡一閃一閃的，嚇得我魂飛魄散。不過(guò)我自言自語(yǔ)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！我一定會(huì)順利買到藥的！”我繼續(xù)向前走，走了一會(huì)兒也沒什么事發(fā)生。我心想：這真是太好了！可就在這時(shí)，一個(gè)白色的東西在我面前跑來(lái)跑去，我不禁退后了幾步，心里忐忑不安：那是什么？怪物？小精靈？難道是外星生物？呃，用手電筒照一下，如果是，就馬上跑！“三，二，一，??！”頓時(shí)，我恍然大悟：“??！原來(lái)是小貓呀！害得我膽戰(zhàn)心驚??”接著，我就順順利利地從藥店買到了藥，高高興興地回家了。

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話早已深深地刻在了我的腦海中，每當(dāng)我想放棄一件事，他都會(huì)告訴我，不要放棄。于是，“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句千古名言成了我一生的座右銘。

20元錢的啟示

再次站在這個(gè)鳳凰數(shù)前，望向藍(lán)天，我又一次想起了在這棵樹下發(fā)生的經(jīng)歷，使我明白了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題?！边@次經(jīng)歷，使我受益匪淺。那是個(gè)鳳凰花開的下午。我和往常一樣放學(xué)準(zhǔn)備回家。樹上的鳳凰花開得真美呀，一樹一樹的風(fēng)畫畫幾乎是在同一時(shí)間開放的，就如一團(tuán)一團(tuán)的云霞從天上飄落到這個(gè)城市里。我不由得停下步來(lái)欣賞這美麗的鳳凰樹。就在這時(shí)，一位老奶奶從我身旁擦肩而過(guò)。一張鈔票，從老奶奶的皮包中滑出，又稍然落到了地上。估計(jì)是老奶奶的皮包沒拉好吧，我連忙用身子護(hù)住鈔票，又向四周看了看，沒人，而那個(gè)老奶奶也沒有再回頭過(guò)來(lái)。我看了看鈔票，才看清楚這時(shí)20元。我剛想把他撿起來(lái)，帶回家，可是我猶豫了??

這20元錢又不是自己的，為什么要帶回家呢？我心里仿佛有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，一個(gè)人說(shuō)：“撿著錢也沒人看見，更沒人知道這件事呀。再說(shuō)了，20元錢也不是什么小數(shù)目呀，可以買好多吃的。”另一個(gè)人反駁道：“做人要誠(chéng)實(shí)，這些錢不是自己的，就應(yīng)該還給人家。而且這些錢可能是老人生活中很重要的一部分，快換給人家吧?！笔茄?，錢還可以賺，道德是拿不回來(lái)的。我沒有多想，趁這老奶奶的背影還沒遠(yuǎn)去，我連忙喊道：“老奶奶——”

老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一雙疲勞的眼睛吃驚地望著我。我連忙又喊道：“您的錢掉了，還給您?！崩夏棠堂靼琢?，他走過(guò)來(lái)，感激地說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘。”說(shuō)完，接過(guò)錢，走了，直到身影在夕陽(yáng)的照映下遠(yuǎn)去??

從此“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題”這句名言深深地印在我的心中，他告訴我們，要戰(zhàn)勝個(gè)人利益，才能走向成功。

成功的喜悅

時(shí)間像海水一樣沖刷著我的記憶，使它們被我漸漸遺忘?？捎幸患率刮医K無(wú)法忘記，爸爸那句鼓勵(lì)的話，使我享受到了成功的喜悅：“摔倒了要自己爬起來(lái)，相信自己，就一定能成功！”

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的周末，爸爸帶我在花園里學(xué)騎自行車，當(dāng)我信心十足地坐上自行車時(shí)，爸爸在后面按住車尾，不讓車身?yè)u晃?！皽?zhǔn)備好了么？”爸爸和諧地問(wèn)?！昂昧?！”我興奮地回答著。爸爸往前使勁一推，我的腳開始蹬踏板，“砰！”我摔在了地上。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，幫我扶起自行車，我又重新地坐在了自行車上，可這一次，我就沒有剛才的信心了，反而有點(diǎn)恐懼?！巴屏伺?！”“砰！”我又摔了跤，可我還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，心想：不就是騎車么？有什么難的！同學(xué)可以騎，我怎么就不能騎呢？

我重振旗鼓，又一次坐上了自行車?？晌揖褪蔷o張得不得了，出了一身冷汗?！拔彝评?？”“推，啊不！推吧！”我害怕地說(shuō)。撤退了出去，這次好極了！可到下坡的時(shí)候，我還是摔倒了，鮮紅的血從我滿是灰塵的膝蓋里一滴滴地流出來(lái)。爸爸把車扶起，但沒有扶我，只是給我一句鼓勵(lì)：“甩到了要自己爬起來(lái)，相信自己，就一定能成功！”

我慢慢地從地上爬了起來(lái)，用紙擦了擦傷口，忍著疼痛，坐在了自行車上，注視前方，車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了出去，我成功了！太陽(yáng)好像在為我鼓掌；白云仿佛在祝賀我成功；天變得更藍(lán)了；我綻開了燦爛的笑容！

是啊！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，仔細(xì)思考，用心去做，相信自己，就沒有扛不過(guò)的苦；沒有解不出的題！在失敗時(shí)自己爬起來(lái)，繼續(xù)努力，就一定能成功；靠別人力量的成功，不是真正的成功，只有靠自己努力的成功，才是美好的，才是快樂(lè)的！

第四篇：大自然的啟示優(yōu)秀作文

大自然的啟示優(yōu)秀作文

大自然的啟示優(yōu)秀作文1

大自然是人類的老師。大自然給了我們?cè)S多有益的啟示：他告訴人們，隨意地砍伐樹木，最終要受到大自然的懲罰;人類根據(jù)水母順風(fēng)耳的功能和結(jié)構(gòu)，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。

其實(shí)，大自然中可以充當(dāng)人類“老師”的還有很多?？茖W(xué)家們探究蝙蝠飛行的'秘密，從中得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)。人們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)了它的身形是一種極其完美的“流線型”，得到了啟發(fā)，將這種“流線型”運(yùn)用到輪船的設(shè)計(jì)中，大大提高了輪船航行的速度。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，研制成功了許多新型儀器。

大自然給予了我們這么多，而我們又對(duì)它做了些什么呢?我們隨意地破壞它。我們往河里亂丟垃圾，小河沒有了往日的清澈見底，魚兒們也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們亂砍伐樹木，蒼翠的森林變成了一個(gè)個(gè)樹樁，鳥兒們也不見了。我們亂捕獵生物，全世界每小時(shí)約有3個(gè)物種離我們而去，我們的食物來(lái)源日益減少。

那么我們要怎么做，來(lái)回饋大自然對(duì)我們的給予呢?我們要保護(hù)環(huán)境，愛惜一草一木，我們還要愛護(hù)小動(dòng)物，跟它們做最忠實(shí)的朋友。有興趣的話，我們還可以做一些廣告牌，告訴人們要保護(hù)環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!我們要向全世界呼吁：“不要再破壞環(huán)境了，地球只有一個(gè)!”

大自然的給予，我們永遠(yuǎn)不能忘懷，讓我們一起好好地回報(bào)它吧!

大自然的啟示優(yōu)秀作文2

人們觀察大自然，得到啟發(fā)，有所發(fā)明，如：通過(guò)研究蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；通過(guò)觀察蝴蝶研制出了迷彩服……讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我觀察大自然得到的啟發(fā)吧！

一天，我放學(xué)回家，做完作業(yè)，便開始觀察起家中的金魚來(lái)，發(fā)現(xiàn)金魚毫不費(fèi)力地在水中自由自在地游著，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，我想：為什么魚在水中能自由自在地游，而人卻要穿上潛水服才行，我懷著這個(gè)疑問(wèn)，去請(qǐng)教電腦老師，老師告訴我：“因?yàn)轸~的身子里有一種叫魚鰾的東西，魚鰾里空氣變多，魚就上浮，魚螵里空氣變少，魚就下沉，這樣，魚就能在水中自由自在地游泳。

聽完“電腦老師”的話，我心想：人類可不可以模仿魚，設(shè)計(jì)一種潛水服。在頭上戴一頂宇航帽似的'頭盔，就能改變潛水員不能與外界溝通的缺點(diǎn)。再按上兩個(gè)按鈕，點(diǎn)擊一個(gè)紅色按鈕后，隨著潛水服中的空氣漸漸變多，潛水員也隨之往上浮，點(diǎn)擊第二個(gè)藍(lán)色的按鈕后，空氣變少，潛水員就往下沉，這樣潛水員就能自由自在地上浮下潛，遇到危險(xiǎn)時(shí)，能幫助潛水員盡快地脫離危險(xiǎn)，真是一舉兩得啊！

大自然有許多事物，只要我們仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能得到許多啟示，把它利用到生活中去，就能使我們的生活更加美好。

大自然的啟示優(yōu)秀作文3

你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻有反復(fù)無(wú)常的。一片偶然偏落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方？還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的一切大大小小，數(shù)也數(shù)不清的人人事事？

我一直認(rèn)為，人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的'一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂(lè)悲愁嗎？好！就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助?？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。

大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了，有萎謝了。若是說(shuō)，落花、殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命，那么，它實(shí)在太短促了?；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！

生命雖然短暫，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。是不?

大自然的啟示優(yōu)秀作文4

很久很久以前，人類在地球上只是渺小的一員。后來(lái)靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。雖然已經(jīng)開出了一片屬于自己的天地，但還是要向大自然學(xué)習(xí)，這樣的話，人類的科技將會(huì)大幅度提升。例如:科學(xué)家通過(guò)研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場(chǎng)上，從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚反沖原理;科技人員研究變色龍的變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了許許多多的'軍事偽裝裝備;美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能，研究并開發(fā)了微型熱傳感器;科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼……

像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，所以我希望長(zhǎng)大以后也能發(fā)明出一些東西，比如:我就想根據(jù)豬籠草來(lái)發(fā)明一種捕蟲工具，因?yàn)槊康较奶?，蒼蠅、蚊子就特別多，非常的討厭，我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲，把它們引進(jìn)一個(gè)大容器里，然后關(guān)起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，讓其變成一種營(yíng)養(yǎng)液，這種營(yíng)養(yǎng)液還可以用來(lái)澆花，怎么樣?聽著是不是很酷。所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，長(zhǎng)大發(fā)明更多有利的東西，為人類造福。

大自然的啟示優(yōu)秀作文5

大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō)：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光；水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)與功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海與漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……

蒼蠅是生名狼藉的`逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”，若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即將氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)與功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。

螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光，與太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光，所以人們稱它們?yōu)闊峁庠?。螢火蟲發(fā)出的光，是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量轉(zhuǎn)換成光能，不產(chǎn)生熱量，所以人們就稱它為冷光源。

大自然的啟示優(yōu)秀作文6

大自然是人類的老師，給了我們?cè)S多有益的啟示.

比如：日光燈是科學(xué)家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的：潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由安閑的這種功能發(fā)明的；蜻蜓也給了創(chuàng)造了飛機(jī)的科學(xué)家提供了很多的啟示。

水母，又稱海蜇，是一種古老的腔腸動(dòng)物，早在5億前就飄浮在海洋里。這種低等動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)展了一套預(yù)測(cè)風(fēng)暴的報(bào)警裝置。

在藍(lán)色的海洋上，由于空氣與海浪摩擦而產(chǎn)生的`次聲波，總是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。

仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)又塊小小的聽石，當(dāng)風(fēng)暴的次聲波沖擊水母耳中的聽石時(shí)，聽石就刺激到碧上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴隆隆聲。

仿生學(xué)家仿造水母的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)漁業(yè)和航海的安全都有重要意義。

大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋?！只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你很多啟示。

大自然的啟示優(yōu)秀作文7

我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，似這樣的風(fēng)，就可能將電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，將電視塔修得似杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……

我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種似壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”?？煞奖懔耍诠と怂r(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺得方便嗎？等以后我真的`發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。

大自然的啟示優(yōu)秀作文8

大自然就像豐富的寶藏，我們能從中得到許多啟示：成熟的麥穗低著頭，那是在教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚(yáng)。

啟迪之植物篇：

中國(guó)著名詩(shī)人白居易曾說(shuō)過(guò)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”柔弱的小草之所以堅(jiān)韌不拔，是因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力，燎原之火，也未必能把草燒盡。倔強(qiáng)的小草又會(huì)在春風(fēng)吹拂之下重新生長(zhǎng)。小草頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

啟迪之動(dòng)物篇：

有一次，我隨意往地上散了些米粒，我無(wú)意中看到有米粒在慢慢移動(dòng)。我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)有只小螞蟻在頂著米粒走，可螞蟻這么小的力氣，能頂?shù)米?不出我所料，那只螞蟻果然“退縮”了，可不一會(huì)，一隊(duì)“螞蟻軍”便向米?！斑M(jìn)軍”。他們抬的抬，頂?shù)捻?，不一?huì)就“戰(zhàn)斗勝利”。真是“蟻心齊，米粒移?！眻F(tuán)隊(duì)的`力量真大啊，只要齊心協(xié)力，就能成功。

大自然真是人累的好老師，不僅能啟發(fā)人類有所發(fā)明創(chuàng)造，而且告訴人們?cè)S多人生哲理。

大自然的啟示優(yōu)秀作文9

大自然啟示在這個(gè)多姿多彩的自然界中，有許多科學(xué)家受到大自然啟示，發(fā)明了許多先進(jìn)的設(shè)備。

比如：燈是愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間飛行發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的'；電子眼是科學(xué)家根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明的；然而蜻蜓也給創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示......

我心里想：科學(xué)家能借助大自然發(fā)明許多的先進(jìn)設(shè)備，那我們也可以借助大自然發(fā)明許多有趣的東西。于是，我陷入了沉思之中，突然我看到一只貓從二樓跳了下來(lái)，竟然沒有受傷。我想貓為什么跳下來(lái)都沒有受傷呢？那人從二樓跳下來(lái)，就算不死，也會(huì)骨折。所以我想發(fā)明一個(gè)攀爬的裝備。

我想發(fā)明的裝備大家想知道嗎？那就是像蜘蛛攀爬一樣的裝備，一雙神奇的手套和鞋子。這雙手套有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，另一個(gè)是紅色的。綠色是爬墻按鈕，按一下這個(gè)按鈕手套上就會(huì)有很多小鉤子；第二個(gè)是緊急按鈕，只適用于緊急情況。

接下來(lái)就是鞋子了，這個(gè)鞋子里面有一片減震墊，可以讓腳更舒適、更輕松。我想有了這兩樣設(shè)備，如果發(fā)生火災(zāi)就可以及時(shí)避開不必要傷亡。要是我們每個(gè)人都有這樣裝備那該多好呀！

在大自然中只要認(rèn)真觀察，我們就能得到許多知識(shí)和啟示。

大自然的啟示優(yōu)秀作文10

自然界形形色色的生物，都有著怎樣的奇異本領(lǐng)？它們的種種本領(lǐng)，給了人類哪些啟發(fā)？模仿這些本領(lǐng)，人類又可以造出什么樣的機(jī)器？這里要介紹的一門新興科學(xué)——仿生學(xué)。

跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強(qiáng)，航空專家對(duì)此進(jìn)行了大量研究，英國(guó)一飛機(jī)制造公司從其垂直起跳的方式受到啟發(fā)，成功制造出了一種幾乎能垂直起落的鷂式飛機(jī)。現(xiàn)代電視技術(shù)根據(jù)昆蟲單復(fù)眼的構(gòu)造特點(diǎn)，造出了大屏幕彩電，又可將一臺(tái)臺(tái)小彩電熒光屏組成一個(gè)大畫面，且可在同一屏幕上任意位置框出某幾個(gè)特定的小畫面，既可播映相同的畫面，又可播映不同的畫面。

科學(xué)家根據(jù)昆蟲復(fù)眼的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)研制成功的多孔徑光學(xué)系統(tǒng)裝置，更易于搜索到目標(biāo)，已在國(guó)外一些重要武器系統(tǒng)中應(yīng)用。根據(jù)某些水生昆蟲的組成復(fù)眼的單眼之間相互抑制的原理，制成的側(cè)抑制電子模型，用于各類攝影系統(tǒng)，拍出的照片可增強(qiáng)圖像邊緣反差與突出輪廓，還可用來(lái)提高雷達(dá)的.顯示靈敏度，也可用于文字與圖片識(shí)別系統(tǒng)的預(yù)處理工作。美國(guó)利用昆蟲復(fù)眼加工信息及定向?qū)Ш皆?，研制了具有很大?shí)用價(jià)值的仿昆蟲復(fù)眼尋的末制導(dǎo)導(dǎo)引頭的工程模型。日本利用昆蟲形態(tài)及特性開發(fā)研制了六足機(jī)器人等工學(xué)機(jī)器與建筑物的新構(gòu)造方式。

大自然真是人類的好老師！

大自然的啟示優(yōu)秀作文11

人們從大自然中攝取了許多靈感。比如：公路上的反射鏡模擬貓的眼睛；能在水上跑的機(jī)械人仿照蛇怪蜥蜴。大自然的一切都給了我們不一樣的啟示，只要用心觀察就能找到其中的奧秘。

有一次，我在公園游玩時(shí)，一不小心蹂斷了一條蚯蚓，我趕緊把腳移開，蹲下來(lái)看它接下來(lái)要怎么做？我看著斷成兩截的蚯蚓，心想：它會(huì)不會(huì)死啊，它在動(dòng)，是在做最后的掙扎嗎？我在那里觀察了一會(huì)兒，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，那兩截“尸體”居然慢慢變成了兩條蚯蚓，鉆進(jìn)泥土里去了。

我不可解回到家中，查找了相關(guān)資料，終于知道了，原來(lái)，一條蚯蚓，它體內(nèi)含有大量的.再生細(xì)胞，這些細(xì)胞能夠讓蚯蚓再生。這樣不但能夠死而復(fù)生，而且還會(huì)多出一條蚯蚓呢！

如果，我們把蚯蚓的再生細(xì)胞提取出來(lái)，可以做成再生藥品，用在比較大的傷口上，沒幾天，傷口就會(huì)康復(fù)，不必再等到一個(gè)月，就不會(huì)耽誤時(shí)間，還可以減少很多沒必要的痛苦。

大自然的生物真神奇??！原來(lái)世間萬(wàn)物都給了我們不同的發(fā)明和創(chuàng)造的啟示。只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，積極發(fā)明，你的發(fā)明一定能造福人類！

大自然的啟示優(yōu)秀作文12

大自然是偉大的，是神奇，只要我們認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)得到啟示。

小時(shí)候，父親常常帶我去公園，玩耍、嬉戲，只覺得好玩，直到四年級(jí)暑假時(shí)，自從我去了沈陽(yáng)的一個(gè)公園里去觀察小動(dòng)物后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了好玩外，還有更多收獲。

我們來(lái)到公園里，去觀察小動(dòng)物，我左顧右盼，那目光投向草地上的草叢里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“去吧，快去吧！認(rèn)真點(diǎn)哦1我聽到爸爸的話后，便努力的去尋找小動(dòng)物的.蹤跡，我蹲下來(lái)，眼睛像掃描儀似地投向草地繼續(xù)尋找，我找啊找！找了很久都沒有找到，我垂頭喪氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“我找不到，還是算了吧？”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利，我們千萬(wàn)不要半途而廢1突然，一只小青蛙 “呱呱呱”的叫聲從遠(yuǎn)處傳了過(guò)來(lái)，我迫不及待地跑過(guò)去看看是什么回事！原來(lái)，一只小青蛙在一口井里，我想：這不就是童話故事里的井底之蛙的故事，怎么會(huì)成真呢？這只小青蛙真可憐，它一定是很想上岸吧！小青蛙拼命的向上跳可因?yàn)樾∏嗤芴×?，沒有足夠的能力跳上去，頓時(shí)我想到了一句格言：世上無(wú)難事，只怕有心人?？吹叫∏嗤苓@么可憐，我從旁邊找來(lái)一天繩子，把繩子的一頭扔給小青蛙，小青蛙沿著繩子爬上來(lái)。小青蛙那永不放棄、堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們要像青蛙一樣不管遇到什么困難，都要堅(jiān)持去完成！

一只 小小的青蛙，給人一個(gè)終生啟示，謝謝你！青蛙！

大自然的啟示優(yōu)秀作文13

大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō)：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……

蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”，若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。

螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的`光，和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光，所以人們稱它們?yōu)闊峁庠础Ｎ灮鹣x發(fā)出的光，是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量換成光能，不產(chǎn)生熱量，所以人們就稱它為冷光源。

大自然的啟示優(yōu)秀作文14

大自然的啟示

在我們的生活當(dāng)中，有很多啟示，比如：蝴蝶的色彩，科學(xué)家們發(fā)明了迷彩服；青蛙的眼睛，科學(xué)家們發(fā)明了電子蛙眼，可以更清楚地看到飛機(jī)降落；還有螞蟻可以預(yù)知明天會(huì)不會(huì)下雨…..

螞蟻，是小型動(dòng)物，全身黑色，頭頂上有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角可以呼叫同伴一起搬運(yùn)食物，它們靠人類的食物為生。它們可以預(yù)知天氣，好搬家，終于有一天，我認(rèn)證了螞蟻搬家會(huì)下雨的啟示。

那是一個(gè)晴朗的下午，我去小區(qū)下面玩，忽然，我看見了一群螞蟻，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，整齊地搬著食物向樹上爬，有些在搬一小塊面包、有些在搬一粒米飯，還有一些在搬一只蒼蠅，我看著它們，難道真的'要下雨了嗎？我斷續(xù)觀察它們，一只螞蟻對(duì)后面的幾只落后的小螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)了，要下雨了!”

第二天，我起床發(fā)現(xiàn)外面果然下雨了，而螞蟻正在巢里享受著美食呢！

“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。”這句話可真靈?。⌒⌒〉奈浵伓寄茴A(yù)知天氣，大然自的啟示可真不少！

大自然的啟示優(yōu)秀作文15

隨著科技不斷發(fā)展，人們對(duì)一些發(fā)明新物品的需求越來(lái)越大，但光靠科學(xué)家通過(guò)生活需求而發(fā)明的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，聰明的科學(xué)家向我們的老師一大自然尋求了幫助假期里，我還從我們的“老師”那里得到了啟示。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，媽媽帶著我來(lái)到十分熱鬧的市場(chǎng)，來(lái)買“神奇”的雞蛋。我們?cè)谑袌?chǎng)里走了好幾分鐘，終于來(lái)到了買雞蛋的店鋪。經(jīng)過(guò)一帆挑選，終于買完了這時(shí)，我們剛回過(guò)頭，正巧看見了我的姑姑，于是媽媽和姑姑就說(shuō)起了家常。在一旁的我無(wú)所事事，拿起一顆雞蛋，在手中丟來(lái)丟去，不一會(huì)兒，蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)小洞。這時(shí)我突發(fā)奇想，將又雞蛋放在手中捏了一下，發(fā)現(xiàn)居然毫無(wú)損破?；氐郊遥壹泵Υ蜷_電腦，用生疏的指法從網(wǎng)上查起了資料。終于，我發(fā)現(xiàn)了一篇正合我意的文章，上面說(shuō)：雞蛋的表面所受的'壓力是相等的，這個(gè)壓力不足矣讓蛋殼破裂。因?yàn)榱哂袀鬟f性，當(dāng)你捏雞蛋時(shí)，雞蛋里的液體把力傳遞給了其他地方，才導(dǎo)致蛋殼不破裂，如果只在小塊地方給它方施加壓力，它就會(huì)破裂。我想如果可以制造一種把一個(gè)地方的壓力散布到其它地方，形成每個(gè)地方壓力相同的帽子，那么在工地工作的人就可以避免許多傷亡。

大自然是人類的好老師，它讓我們的生活更加美好！

第五篇：生活的啟示優(yōu)秀作文

生活的啟示優(yōu)秀作文

生活的啟示優(yōu)秀作文1

五年級(jí)了，我經(jīng)歷過(guò)許多次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可每次都是坐在觀眾臺(tái)上走馬觀花，但四年級(jí)的那一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我可是賽場(chǎng)上的一名運(yùn)動(dòng)員了。

那天，我起了個(gè)大早，一高興哪成想從床上滾了下來(lái)，已往的走馬觀花早已飛到了西天，我把昨晚早準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋麻利地穿好，急匆匆地趕到了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，我們終于迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽，《莊嚴(yán)的義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊響起;看，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，運(yùn)動(dòng)員們踏著整齊的步伐，精神抖摟地進(jìn)入了賽場(chǎng)。

我從第一個(gè)比賽項(xiàng)目就看得目不轉(zhuǎn)睛，還有三四個(gè)項(xiàng)目才到我的比賽，可我早已按奈不住等在觀眾臺(tái)下，終于到了我的四百米了，只聽一聲槍響，我就象離弦的箭一樣飛了出去，我用力的擺開雙臂、擴(kuò)大步伐，眼睛緊盯著前面的運(yùn)動(dòng)員，奮力追趕，可是才跑了一半，可能是前面用力過(guò)猛了，我已疲憊不堪，雙腿好象有千斤重，每跑一步都感到很費(fèi)力，這時(shí)我聽到了同學(xué)們?cè)跒槲掖蠛埃杭佑?加油!運(yùn)動(dòng)員加油!我的全身好象突然有了力量，雙腿也不那么沉了，我咬緊牙關(guān)沒有放棄，努力堅(jiān)持到了終點(diǎn)。雖然最后我沒有取得好的`比賽名次，但是重在參與，最起碼我當(dāng)了一回運(yùn)動(dòng)員，離勝利更近了一步。

這件事讓我至今難忘，每次在電視上看到田徑比賽，我都會(huì)想起那次我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷。這件事讓我明白：重在參與，貴在堅(jiān)持。不論做什么事，無(wú)論遇什么樣的困難，都要堅(jiān)持到底，善始善終，只要有毅力，堅(jiān)持到最后，就一定能取得成功。

生活的啟示優(yōu)秀作文2

生活就像一本書，而每個(gè)人都是這本書的作者，這本書里記錄著許多“故事”，而每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。這件事讓我印象深刻……

有一次媽媽買了一盆仙人掌和一盆蝴蝶蘭，當(dāng)時(shí)買回來(lái)的時(shí)候蝴蝶蘭正是花骨朵兒，而且還有些小口子，似乎沒幾天就要開花了。但那仙人掌卻又小又丑，身上還長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺兒，一副神圣不可侵犯的樣子。之后我天天給蝴蝶蘭澆水施肥，希望它快點(diǎn)開花。但我卻從來(lái)沒給仙人掌澆過(guò)水、施過(guò)肥，任由它自生自滅。

過(guò)了幾天，蝴蝶蘭終于開花了，那一片片紫紅的花瓣嬌艷欲滴，嫩綠的葉子襯托著花兒的鮮艷，簡(jiǎn)直美極了。花的芳香也直鉆我的鼻孔，讓我感到心曠神怡。再看看那盆仙人掌，居然沒死，但還是老樣子，光禿禿的腦袋，綠中還帶著點(diǎn)兒灰的外衣和又細(xì)又長(zhǎng)的`銀針般的刺。又過(guò)了幾天，蝴蝶蘭那綠油油的葉子漸漸變成枯黃色了，嬌艷的花也不那么精神了，花向下垂著，花瓣也因?yàn)槲s而陸續(xù)掉落。我不禁有些失落：哎，這么美的花酒這么凋零了，煞是可惜呀！我邊惋惜邊不經(jīng)意地看了一眼仙人掌，就這不經(jīng)意的一眼讓我有了驚喜的發(fā)現(xiàn)：仙人掌居然開花了！雖然不是很多，只是可憐的兩小朵，但還是給那丑陋的禿頭添上了一點(diǎn)色彩。我一邊欣賞這玫紅色的小花一邊心想：我都沒給它澆過(guò)水，它是怎么開花的？后來(lái)蝴蝶蘭完全枯萎了，而仙人掌的花雀越開越多，遠(yuǎn)看，禿頭上滿滿的花朵，漂亮極了。

后來(lái)，我才明白，仙人掌是一種耐旱的植物，就算天天不澆水，它也能堅(jiān)持好幾天，它告訴我們遇到困難不要害怕，堅(jiān)持努力地把這件事做好，就終究會(huì)成功的。這就是生活給我的啟示。

生活的啟示優(yōu)秀作文3

那年，正是我滿五歲生日的黎明。

我和父親來(lái)到河旁，放好魚餌，舉起魚竿，準(zhǔn)備釣魚。太陽(yáng)把河水照得瀲滟透徹，水面濺起的一圈圈五彩的漣漪讓人不由自主地想去撫摸它卻又不忍心碰皺它。

我靜靜地拿著魚竿釣魚，慢慢的，我有點(diǎn)一心二用。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，水面發(fā)出“啪嗒”的聲音，我晃過(guò)神來(lái)，小心翼翼地操縱著。呀，上鉤了！可惜，這條魚并不大，人一口就能吞下。我掃興地把魚放進(jìn)桶里，又望望父親。在不遠(yuǎn)處，有位白發(fā)蒼蒼的老人也在釣魚，看似80多歲的樣子，比我們來(lái)的早些但她的魚桶里空空如也。我心想:奇怪，剛剛我都釣到了一條小魚，那位老奶奶怎么可能一條也沒釣到呢？

于是，我經(jīng)父親的同意，放下魚竿，走向那位老奶奶，不解地問(wèn):“老奶奶，你一條魚都沒釣到呀？”“是的，小朋友，你也是來(lái)釣魚的？”老奶奶反過(guò)來(lái)問(wèn)我，她的聲音很粗，是在農(nóng)村待過(guò)的。

我高興地回答；“今天是我生日，所以爸爸帶我來(lái)釣魚！”說(shuō)到釣魚，我的眼神瞬間變得暗淡無(wú)光，“可是，我只釣到了一條魚……”老奶奶慈祥地安慰我:“收獲固然重要，但快樂(lè)才是每個(gè)人渴望的目的?！闭f(shuō)完，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平靜的水面。

當(dāng)年的我還小，不懂。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)因?yàn)獒灢坏紧~而沮喪的孩子現(xiàn)在已是五年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)年那位雖然釣不到魚，但卻有顆快樂(lè)的心的'老奶奶說(shuō)的話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。沒錯(cuò)，收獲是非常重要的，不過(guò)，快樂(lè)才是最大的收獲。

“收獲固然重要，但快樂(lè)才是一個(gè)人渴望的目的?！边@句話一直在我耳邊回響，將使我受益無(wú)窮。

生活的啟示優(yōu)秀作文4

還記得那年暑假，我在西安，與姨媽表姐在一塊兒，當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情讓我至今難忘，記憶猶新。

那是一個(gè)黃昏，在鳳凰五路上的人很多，太陽(yáng)散發(fā)著最后的光亮，可與此相反，走在我們前面十幾米的地方，一位老爺爺突然倒了下去，可是人群的反應(yīng)大大出乎我的意料，不但沒有出手相救的，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像老爺爺身上有傳染病似的，唯恐自己和他扯上關(guān)系。

我當(dāng)時(shí)就蒙了，大家這都是怎么了！我想找別人幫忙，可是姨媽不讓。我看了一下，老爺爺當(dāng)時(shí)面無(wú)血色，眼珠子都翻白了，樣子很恐怖，身體呈現(xiàn)一種跑步的樣子。

我急得左顧右盼，時(shí)不時(shí)地跺幾腳，就是沒有一們“英雄”出手相救，我當(dāng)時(shí)真想把那些人全踢開，上前去救這位老爺爺，可是因?yàn)槲夷挲g太小，又加上姨媽阻攔，所以不行。

天哪，我看見有人不但不救，還在拍照，而且嘴是露出了笑容，我們中華民族幾千年的美好品質(zhì)呢？我簡(jiǎn)直要瘋了，我懷疑這是不是夢(mèng)。事實(shí)證明不是。

回旅館的`路上，我急切地問(wèn)姨媽“大家為什么都不救這位爺爺？”“孩子，你還小，不懂世道。”姨媽無(wú)奈地說(shuō)。

這件事給了我一個(gè)這樣的啟示：在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有些中國(guó)人只為自己的利益著想，怕自己救人了反被誣陷?？杉偃缛巳硕歼@樣，還有什么意義可講！所以我下定決心，一定要做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的人！

生活的啟示優(yōu)秀作文5

有人說(shuō)，生命是寶藏，有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命就像春天絢麗多彩的花，世界因有了如花的生命而精彩?？墒?，大家注重安全，珍惜生命了嗎？如果沒有認(rèn)識(shí)到安全是我們這輩子最重要的事，那平安又如何談起。

隨著桐鄉(xiāng)社會(huì)的飛速發(fā)展，生活節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車自然而然的成了人們的主要工具。大家在享受社會(huì)進(jìn)步給我們帶來(lái)了方便、快捷的.同時(shí)，汽車也給我們帶來(lái)了災(zāi)難……

在離我家不遠(yuǎn)處的晏城，有個(gè)姓周的小伴子，他父母含辛茹苦地供他上大學(xué)，希望他長(zhǎng)大后能成人成才。最近他們?nèi)缭傅赝瓿闪舜髮W(xué)本科的學(xué)習(xí)，回到家鄉(xiāng)又找到了工作，正想好好報(bào)答父母這些年含苦節(jié)約給自己完成學(xué)業(yè)時(shí)，意外就這樣悄無(wú)聲息地發(fā)生了：那是他上班的第一天，穿著整齊的服裝，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬，騎著電動(dòng)車興奮地向單位駛?cè)r(shí)。一切都是這樣的美好，然而剛進(jìn)入市區(qū)，噩運(yùn)卻降臨了。只聽“啪”的一聲巨響，電動(dòng)車撞上了一輛中巴車，頓時(shí)車飛人倒，地上滿是血跡，慘不忍睹……意外總是讓人痛心，經(jīng)醫(yī)生搶救小伙子的命是保住了，但他這輩子只能在床上度過(guò)，靠別人的照顧來(lái)維持生活，因?yàn)樗呀?jīng)成了植物人了！這場(chǎng)事故讓這個(gè)本有美好未來(lái)的家庭永遠(yuǎn)也無(wú)法回到以前。

生命是寶貴的，但又是非常脆弱的。這些事件是可以避免的，只要我們遵守規(guī)則，知法、懂法、守法，提高自身的安全意識(shí)，改變不良的行為，就可以避免不必要的傷害。

安全如空氣一樣，無(wú)處不在，有著比任何地位都高的地位。它應(yīng)該就像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，要注意安全。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，安全也一直伴隨著我們，它是我們生活中必不可少的東西，我們的幸福生活，“安全”功不可沒。所以，我們要大聲地呼喊：平安伴我成長(zhǎng)！

生活的啟示優(yōu)秀作文6

上個(gè)學(xué)期某個(gè)星期六發(fā)生的一件事，讓我很受啟發(fā)。

星期六的晚上，我習(xí)慣性地在樓下的書店看書，偶爾還會(huì)買一本。這天傍晚，我看中了一本漫畫書。黃昏轉(zhuǎn)眼間就來(lái)了，金色耀眼的陽(yáng)光使人睜不開眼睛，像給大地穿上了一件金衣服?！袄习?，這本漫畫書多少錢?”我大聲地問(wèn)?！芭叮莻€(gè)5元?！崩习逍χf(shuō)。啥?這本書才5元?以前好象是6元吧。我看了看書，不由得大吃一驚：這本書的定價(jià)是6元!怎么辦?是給5元還是給6元?給5元可以嗎?給自已節(jié)約了一天的車費(fèi)，還可以買個(gè)橡皮，還可以……給6元，好像有一點(diǎn)兒不劃算呀。怎么辦?我該怎么辦?我沉思了1分鐘。天空忽然從金黃色變成了灰色，不時(shí)有幾只蝙蝠飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“給5元吧，多劃算呀!”好不容易遇到一次，怎么能錯(cuò)過(guò)?錢又不是從天下掉下來(lái)的.，這可是你存了一個(gè)多星期的零花錢，你忍心把它一下子白白花費(fèi)掉嗎?想想也是。。。。我正準(zhǔn)備挑出5元錢給老板，一抬頭，便看見了老板樸實(shí)的笑臉，我的心撲通撲通跳得很歷害起來(lái)，好象揣了一只不安分的小兔子!“老板，這個(gè)是6元呢!”我說(shuō)。“哦?我看看，喲，真的是也，謝謝你哦小朋友!”老板摸著我的腦袋。雖然這件事已過(guò)去半年了是，但在我的腦海里仍然記憶憂新!

現(xiàn)在回想起來(lái)，真是為自己感到自豪!那次過(guò)后，即使再遇到這種情況，會(huì)受到一點(diǎn)兒誘惑，但我從來(lái)沒有被誘惑吸引到。我經(jīng)常想：道德，只要你用心去體會(huì)，沒有什么辦不到的。有時(shí)，如果你實(shí)在辦不到，咬咬牙，就會(huì)挺過(guò)去的。沒什么大不了的。

在那個(gè)晚霞輝映的傍晚，給我留下了深刻的記憶和啟示。

生活的啟示優(yōu)秀作文7

每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但我總能在一次次錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)啟示。

一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去購(gòu)物。我們買了許多許多的東西，衣服、食品、生活用品都買了。我們的手上都拎著許多東西。我們把東西放到車上，我剛要上車，媽媽說(shuō)：“對(duì)了，咱們?nèi)ベI點(diǎn)書吧！”我一聽到“書”這個(gè)字，疲憊的目光立刻變得炯炯有神，我興奮地說(shuō)：“好啊好?。】熳甙?！”

我們來(lái)到新華書店，這里的.書可真多啊！琳瑯滿目。我拿了許多書，字典、散文、名著、故事集……該買的都買了，媽媽也選了幾本她想看的書。該去結(jié)賬了，我們拿著書來(lái)到一樓結(jié)賬。收銀員算完后說(shuō)：“共一百四十元?！眿寢尳o了她一百五十元，找回了一些零錢。媽媽把零錢遞給我，說(shuō)：“這些給你，如果需要買學(xué)習(xí)用品時(shí)，就自己買吧！”我把錢放進(jìn)了口袋里。我們上了車，媽媽開車時(shí)對(duì)我說(shuō)：“看看收銀條，算一算，錢數(shù)對(duì)不對(duì)?！蔽野咽浙y條拿來(lái)，收銀員應(yīng)該找給我們十元錢，但我的口袋里有十五元。收銀員多找給我們五元。我想：太幸運(yùn)了，買書少花了五元！我得意地把這件“喜事”告訴媽媽，但媽媽說(shuō)：“可能是收銀員馬虎了，咱們必須把錢還給她！”我很疑惑：“為什么？又沒有人知道！只不過(guò)五元錢而已嘛！”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“一定要送，我們要做有道德的人！”于是我們又回到了新華書店，我把五元錢交給收銀員并向她說(shuō)明理由。收銀員笑著說(shuō)：“謝謝！”

這次買書，我明白了，要做一個(gè)有道德的人。有句話說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。在生活中肯定遇到很多這樣的“五元錢”。但我們一定要做出正確的選擇。比如過(guò)馬路時(shí)一定要等到綠燈亮?xí)r再過(guò)馬路，不要因?yàn)閳D方便，不管綠燈亮還是沒亮就過(guò)馬路。我以后一定努力改掉不好的習(xí)慣，做出正確的選擇。

生活的啟示優(yōu)秀作文8

生活就像一本充滿哲學(xué)的書，只要你認(rèn)真去讀，認(rèn)真去理解，就能獲得許多知識(shí)。

學(xué)軍拉練，大家還記得吧，路上不能喝一口水，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，度日如年，不過(guò)我還是挺了下來(lái)。

前面幾段路，我們大家各有其事，說(shuō)話的說(shuō)話，撿松果的撿松果，很是自在。

但好景不長(zhǎng)，一爬完鳳凰山，我們大家都要累趴下了，再也沒有心思和伙伴玩了，能省力就省力。我也如此，舉步艱難地向前走去，作出十分痛苦的樣子。雖然說(shuō)已經(jīng)累成這樣，但是我們還在繼續(xù)走著走著。

好不容易又撐完了一段路，我的雙腳發(fā)酸發(fā)軟，口干舌燥，再也沒有力量走下去了，全身像一灘肉泥。同學(xué)們也是的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，叫苦不迭，叫累不說(shuō)，還有人開始來(lái)罵我們教官了。

又是這可惡的山路，到了饅頭山跟前，我想著。這時(shí)旁邊的王馨若給了我極大的'鼓勵(lì)：她扶了我一把，告訴我已經(jīng)快到了，要堅(jiān)持，這樣才能成功。我士氣大漲，又繼續(xù)向前走去。

看到了坐車上山走過(guò)的路，聽到了熟悉的鳥叫聲，聞到了小賣部的陣陣糖香，這些景物是多么熟悉啊!少年軍?？斓搅?。當(dāng)走進(jìn)少年軍校時(shí)，我不禁發(fā)出一聲歡呼。

今天已經(jīng)是11月20日了，是我早已把拉練的痛苦忘得干干凈凈了，但是“堅(jiān)持不懈就是勝利”這句話牢牢地記在了我心里，就像用小刀在石頭上刻的一樣。就算過(guò)了十年、二十年，我也一樣記憶猶新，好像是前幾天剛剛經(jīng)歷過(guò)的一樣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。

生活，會(huì)給我們帶來(lái)許多啟示。

生活的啟示優(yōu)秀作文9

——生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)是精彩的?？梢哉f(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變完善了我自己?/p>

記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門口的時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭?？赡芤?yàn)樾『⒛挲g小，沒經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！

這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷：看你，怎么把我家孩子撞了？！老爺爺連忙賠禮道：對(duì)不起，對(duì)不起。小孩的家長(zhǎng)不依不饒的說(shuō)：你這么大歲數(shù)了，走路不長(zhǎng)眼呀！老爺爺又說(shuō)：對(duì)不起，怨我，都怨我。小孩的家長(zhǎng)又接著說(shuō)：怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！說(shuō)著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地……看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門。在路上，我想：既然那個(gè)小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎么那么狹小呢？

通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的.事，也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧……今后也要努力學(xué)習(xí)，深入探索，積極創(chuàng)新，成一名生物學(xué)家。

生活的啟示優(yōu)秀作文10

許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，也能讓我們從中獲得啟示：如“一粒沙子和一片沙漠”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量；“滴水可以穿石”告訴我們堅(jiān)持就是勝利。

我曾經(jīng)自己種過(guò)香菜，當(dāng)香菜種子在土里遭到妹妹的破壞后，我以為它們不會(huì)發(fā)芽了，然而幾天后竟然冒出了綠芽。我從中看到了小種子的那種不屈向上的精神，它告訴我：生活中沒有做不到的事情，只要用心。

20xx年10月13日建隊(duì)日，我們學(xué)校在市少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮得了第一名。但是今天的成績(jī)卻離不開往日的付出。記得那段時(shí)間我們每天早上、中午都在學(xué)校小方院里訓(xùn)練，我的耳朵被風(fēng)吹的好冷，還因此耽誤了好幾節(jié)課。但是媽媽告訴我：有得必有失，生活讓你擁有了一些東西，必定也會(huì)讓你失去一些東西。

孔子窮乎陳蔡之間，許多名人在生活中也會(huì)有許多啟示?？鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)有骯臟的.東西掉進(jìn)鍋里去了，他連忙用湯匙把它撈起來(lái)，正想倒掉，想起一粥一飯的來(lái)之不易便吃了?？鬃觿偳勺哌M(jìn)廚房看到這一幕，以為他在偷食，便訓(xùn)斥了那位學(xué)生。最后經(jīng)過(guò)解釋真相大白，孔子感慨地說(shuō)：“我親眼見的事情也不確實(shí)，何況道聽呢？”

還有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。我每次寫作業(yè)都會(huì)錯(cuò)一大堆，因?yàn)樗俣群芸?，如果速度慢一些，就?huì)幾乎全能做對(duì)。這個(gè)事也說(shuō)明：欲速則不達(dá)，慢中出細(xì)活。

生活中處處都有哲理，一些小事就會(huì)讓你有所收獲，只要我們平日里多留一點(diǎn)心去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)得到更多的啟示。

生活的啟示優(yōu)秀作文11

每天，當(dāng)我們來(lái)到教室，當(dāng)老師走上講臺(tái)，開始一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)再熟悉不過(guò)的“朋友”——粉筆。

記得小時(shí)侯，我們拿著撿來(lái)的粉筆頭，如獲至寶，在門板上寫寫畫畫，有模有樣地當(dāng)著小老師。上幼兒園時(shí)，老師用一根根五顏六色的粉筆教我們描繪出彩色的童年；后來(lái)上小學(xué)了，語(yǔ)文老師用它教會(huì)了我們寫詞造句；數(shù)學(xué)老師用它教會(huì)我們數(shù)字，應(yīng)用題，四則運(yùn)算，方程式樣；英語(yǔ)老師則用它教會(huì)了我們ABCD，單詞，句型。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從春天到冬天，粉筆在黑板上“咯吱，咯吱”地工作著，隨著老師的手，耕耘著，奉獻(xiàn)著…… 漸漸的，它由一根七公分長(zhǎng)的小圓柱體變成了飛揚(yáng)的粉末，譜寫了一曲生命的贊歌。

粉筆非常普通，它沒有華麗的裝飾，沒有可愛的包裝，每個(gè)商店都可以看到它的身影，價(jià)錢也不貴，但是它方便實(shí)用，小小的'身體里卻發(fā)揮著不平凡的作用。給我們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們從無(wú)知的孩童變成知識(shí)豐富的少年。而粉筆卻在老師的手中越變?cè)蕉?，最后變成白色的粉末。悄悄地染白了老師的雙鬢……我贊美粉筆，更敬愛辛勤培育我們的老師，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，他們默默無(wú)聞，在自己平凡的崗位上培育著一批又一批的學(xué)子，他們就象這粉筆一樣，是平凡的卻又是偉大的。

生活的啟示優(yōu)秀作文12

在豐富多彩的生活中，發(fā)生過(guò)很多事，但有一件事給我留下了深刻的印象。

有一天，尹老師教我們?nèi)嘧鲷浯涿?，并讓我們回家試著做一做?/p>

下午放學(xué)回家，我飛快地跑回家，寫完作業(yè)，便按老師的話做“翡翠面條”。于是，我趕緊找來(lái)菠菜、蒜臼、杯子、水、面粉和盆子，所有東西都準(zhǔn)備齊全了，我就開工了，心想：這次一定要讓媽媽大飽口福。

我先把菠菜洗干凈，然后，洗了洗手，再把波菜葉擰下來(lái)，放在蒜臼里，然后我拿著蒜臼里的小錘子使勁搗，然后我看菠菜汁還沒出來(lái)，就又使勁擠壓，菠菜汁終于出來(lái)了，我又反復(fù)擠壓了幾次，才把杯子裝滿，我又把杯子里的菠菜汁倒進(jìn)盆子里，然后又抓了幾把面粉放到盆子里，就開始和了，和著和著，一抬手，“呀！”我做的有那么好吃嗎，還沒下鍋，我的袖子就忍不住吃了一口，于是，我又把衣服脫下來(lái)接著和，身體向前傾斜，用了很大的力氣，可我的`身體向前一趴，就沾了一臉面粉 ，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你又偷我的面膜抹了?”我委屈地說(shuō)：“我沒有，你又誤會(huì)我了，真是的，哎呀，不干了?！眿寢屝χf(shuō)：“呦，想打退堂鼓啦?！蔽一鹈叭桑骸罢l(shuí)……誰(shuí)說(shuō)的，我只是想休息5分鐘，洗把臉再干。”我洗了臉，休息了五分鐘，五分鐘過(guò)去了，又接著干，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把面和好了，我把面搟成片，然后切成細(xì)條，放進(jìn)鍋里，插上電源，咦，怎么沒動(dòng)靜？仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是忘開開關(guān)了，我打開開關(guān)，并在鍋里放上鹽、蔥花等配料。我滿臉期待的眼神。

面條做好了，我盛了一碗，讓媽媽嘗嘗，媽媽說(shuō)：“嗯，好吃?！蔽衣犃诵睦锖芨吲d，就像吃了蜜一樣甜。

其實(shí)有些事情說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，需要我們親自動(dòng)手去實(shí)踐。

生活的啟示優(yōu)秀作文13

一個(gè)炎熱的暑假里，我正在外公家里做作業(yè)，這時(shí)，一道難題將我困住了，還好哥哥在，何不去請(qǐng)教一下他呢？

我來(lái)到哥哥面前，攤開本子給他看了一眼，頓時(shí)哥哥笑了起來(lái)：“這題你都不會(huì)呀，其實(shí)只要用首項(xiàng)加末項(xiàng)再乘以項(xiàng)數(shù)除以2就行了，也就是求梯形的面積，你看，上面說(shuō)：一堆木頭只有9層，第一層有12根，下面每層比上層多一根，這樣的話，也就是第一層是12根，下面有1層加1，那第9層一共是要加8，現(xiàn)在不就簡(jiǎn)單了，末項(xiàng)就是12＋8＝20根，然后再用20＋12的和乘以9除以2，這樣就可以算出一共的根數(shù)了?！薄芭?，原來(lái)如此，只要用第一層數(shù)加最后一層數(shù)乘以中間數(shù)除以2就對(duì)了？”我問(wèn)道。“是呀，那下面一道題你應(yīng)該會(huì)了吧？”“會(huì)了，我現(xiàn)在就試試?！蔽页錆M了信心，思索了一會(huì)兒后便找出了答案?！案绺纾瑢懞昧??！薄按鸢改阏f(shuō)說(shuō)?！备绺绾孟裼行┎恍盼遥晌覅s充滿了自信，回答道：“20——1＝19，19×2＝38，30＋38＝68，這是最后一排的座位數(shù)，30是第一排的座位數(shù)，一共有20排，答案就是：（68＋30）×20÷2＝980。”哥哥聽了之后笑了起來(lái)，表示我答對(duì)了，這時(shí)的我，心里甜滋滋的，我已經(jīng)答出了正確的答案。

這次事件讓我體會(huì)到了數(shù)學(xué)那無(wú)窮的奧秘，真正感受到數(shù)學(xué)的'樂(lè)趣，而在數(shù)學(xué)的深處，還有許多在等待著我們?nèi)ヌ骄俊l(fā)現(xiàn)。

生活的啟示優(yōu)秀作文14

孔子曰：“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉！”孔子的意思是說(shuō)我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是只要能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤并且努力改正它就值得稱贊。今天我就講兩個(gè)我的錯(cuò)事吧！

有一天，星期六的時(shí)候。爸爸媽媽都要出門做事情，爸爸媽媽十分的.嚴(yán)肅的說(shuō)：“在家里寫作業(yè)，哪都別去，也不可以看電視，有人進(jìn)來(lái)讓他們出去，聽見了沒有，“聽見了”我冷冷的叫啦一聲。

俗話說(shuō)：“君子一言，四馬難追?！笨墒俏也宦牎５劝职謰寢屪吆?，寫了幾個(gè)字，我就興致勃勃地看起電視來(lái)。我看得津津有味的時(shí)候，我聽見了爸爸的車子聲，我提心吊膽的裝模作樣的寫起作業(yè)來(lái)了。爸爸說(shuō)：“有沒有看電視?！边@時(shí)我頭上飛來(lái)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，“小天使”說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)不能撒謊！”“小惡魔”說(shuō)：“不要聽小天使的，你爸爸又不知道，可以瞞天過(guò)海的！”最后小天使被打敗了！我說(shuō)：“沒看”爸爸高興的說(shuō)：“沒看就好。”可是爸爸不相信，半信半疑地打開電視后看見了動(dòng)畫片，大發(fā)雷霆，我被訓(xùn)了一頓，還吃了一頓“竹筍炒肉。”爸爸我錯(cuò)了，對(duì)不起！

還有一次，媽媽讓我寫完作業(yè)就可以吃大餐啦！可是我卻玩了游戲，沒有寫作業(yè)，媽媽就不讓我吃了，我真?zhèn)?。媽媽我錯(cuò)了，對(duì)不起！

爸爸媽媽如果不是你們，我就不會(huì)明白一個(gè)啟示：在以后的學(xué)習(xí)生活的道路上，馬上改正錯(cuò)誤，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓，爸爸媽媽為我們加油吧！謝謝親愛的爸爸媽媽。

生活的啟示優(yōu)秀作文15

生活是精彩的，可以說(shuō)我們每一個(gè)人都是生活的受益者。我也從生活中獲得了許多啟示，借助它，改變了我。

那天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)打掃衛(wèi)生。在我們打掃完時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我們留下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我們丈二和尚摸不著頭腦，充滿了疑問(wèn)：為什么讓我們留下來(lái)，不會(huì)是和那些補(bǔ)差的同學(xué)一起寫作業(yè)吧？正當(dāng)我們疑惑的面對(duì)面討論時(shí)，老師說(shuō)了話：“你們留下來(lái)，把這道題給做了，還有你們補(bǔ)差的人，先把作業(yè)放下，也來(lái)做道題?！?/p>

我們把書包放下，坐到位置上。這是一道除法題，看了這道題我們開始討論起來(lái)：“這道題不都學(xué)過(guò)了嗎？”“真夠簡(jiǎn)單的。”“嘿嘿，你們說(shuō)的'啊，簡(jiǎn)單，你們還是先做完再說(shuō)話吧。”老師得意地說(shuō)。

我們半信半疑地開始寫了。我們先按照學(xué)的小數(shù)除法來(lái)寫，寫著寫著，我看見一個(gè)得數(shù)重復(fù)著，就想著是算錯(cuò)了，擦掉再算，可是接下來(lái)的每次計(jì)算結(jié)果都這樣，這讓我有想把這道題撕掉的沖動(dòng)，這時(shí)我無(wú)意看到數(shù)學(xué)書上的四個(gè)字：循環(huán)小數(shù)。循環(huán)小數(shù)讓我想起來(lái)了在奧數(shù)班學(xué)到的小數(shù)，這才讓我把這道題解決了。哎，老師是對(duì)的，這道題也不是那么簡(jiǎn)單的，以后再也不說(shuō)大話了。

這一件事讓我得到了“一分耕耘一分收獲，知識(shí)就是金子的”的啟示，這就是我生活的啟示。