第一篇：真愛生命作文

真愛生命作文六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的真愛生命作文6篇，希望對大家有所幫助。

真愛生命作文 篇1

環(huán)保，是人類在生活中面臨的問題，如果要解決這個問題必須從基礎(chǔ)做起。

首先，我們要全力宣傳人們加強(qiáng)環(huán)保意識，其次，要少時用塑料制品，加強(qiáng)對白色污染和砍伐樹木的處理，最后，要對市容清潔方面改進(jìn)。

如果我們不保護(hù)環(huán)境，那么我們就對生命造成了危害，尤其是對無辜生命的危害，每個人都應(yīng)該感到愧疚，所以，一棵樹，一根草和切微觀世界的生命，我們都應(yīng)該重視。

但，在人類的生存發(fā)展中，在需要和保護(hù)面臨選擇的時候，對待樹的生命，就出現(xiàn)了一些人為的不公平，不是火災(zāi)就是亂砍，亂伐，不是踐踏，就是傷害。而在這可憐的樹葉漸漸的枯萎和悲涼中，一座座漂亮的高樓破土而出。到了冬季，樹的立足之地也只不過是一些倒臟水，堆垃圾的廢料場，所以使一些樹木的青春就葬送在這里。

在生活，不光是這樣，還有很多問題都從在著。例如，我看到，天空中飄落著滾滾黑煙，我聽到，隆隆的機(jī)絨聲震蕩大地，我聞到，空氣中彌漫著波重的汽油味，我的內(nèi)心，一直有一種哭泣的聲音，我想，這應(yīng)該就是大地母親的哭泣吧。

所以，我真心的希望，大家能夠尊重自然，尊重生命。因?yàn)榈厍蛏系囊换ㄒ荒疽徊荩加衅渖鷱牡臋?quán)利，我們不可以人為的破壞他們，因?yàn)槿绻祟惼茐乃鼈?，那么也會讓環(huán)境破壞人類的。

地球之主們，保護(hù)環(huán)境，就是熱愛生命。

真愛生命作文 篇2

生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛護(hù)。全國每年約有1.6萬人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。

水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻暗藏殺機(jī)。水會無情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。

我省某校4名初中生在還沒有放暑假時結(jié)隊(duì)偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開心的時候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險(xiǎn)的來臨，還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用自己的手抓著同伴的手。本想救同伴上來，可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡?，卻留下了父母無限的痛苦。

烈日當(dāng)空照，照的人們都想去洗個冷水澡。在這個時候，悲劇就開始了。某校三年級3人獨(dú)自到小溪里洗澡，一名學(xué)生的腳抽筋了，漸漸地沉入了水中。其他的兩個同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來吧！”可同伴怎么會聽到呢？兩人漸漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機(jī)的時刻，他們快速離開了小溪。

父母見自己的孩子這么久了都沒有回來就報(bào)警了。而兩人因?yàn)楹ε虏桓野颜嫦喔嬖V父母。一個活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過？他死前的撲騰又有誰感受到過呢？做錯的`到底是誰？是一個失去生命的孩子嗎？是那兩個年幼無知的孩子嗎？還是那條流淌著的小溪？

水永遠(yuǎn)不會避開人，而人卻可以避開水。讓我們牢記這幾個真實(shí)的教訓(xùn)。一失足成千古恨，別讓自己的生命變成流星。

真愛生命作文 篇3

我們盼望已久的夏天到了，我又可以到村邊小河里游泳戲水了，心里十分高興。

但是，近幾年來，老師幾乎每天都在講珍愛生命，注意安全。禁止我們下河游泳，通報(bào)私自游泳安全事故。開始我們還不以為然，還偷偷下河游泳。雖然我們家鄉(xiāng)的小河并不大，最深的水塘也就沒過我們的腰，但還是經(jīng)常有同學(xué)被河底的碎石、碎玻璃劃傷。

在校會、班會，老師經(jīng)常給我們講近期發(fā)生的溺水事故，叫我們不要拿自己的生命開玩笑，要珍惜生命。我們聽多了，就有點(diǎn)害怕，不敢輕易下河。特別是夏季，暴風(fēng)驟雨，一下大雨洶涌的洪水馬上就沖入河里，河水頓漲，要立刻逃出河里很難。

為了安全，預(yù)防溺水，我們不敢下河了，天氣太熱，我們就在自家飲水槽下沖涼。如果覺得水槽的水太小，不夠勁，我們就用幾只桶接滿水，一桶接一桶往自己頭上沖。這樣雖然沒有進(jìn)水游泳的喜悅，但是很爽，很涼。我們打水戰(zhàn)，過潑水節(jié)，十分好玩。

現(xiàn)在，隨著年紀(jì)增長，知識的增多，我們不敢輕易下河游泳了。如果發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)要下河游泳，我們還會良言相勸，要他們愛惜自己、珍愛生命、預(yù)防溺水。

真愛生命作文 篇4

暑假，我看完了《天藍(lán)色的彼岸》。

這是一部感人至深、觸動靈魂的書。但我看完了這本書，不禁思緒萬千。

本書主人公小男孩哈里因車禍去了另一個世界--天堂，他正準(zhǔn)備去藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，于是，便和一個叫阿瑟的幽靈回到了人間，來向他的親人和朋友們告別，并向他們表示了歉意和愛。

全書圍繞“關(guān)愛生命”，用生動清晰的文字來教會人們該如何學(xué)會關(guān)愛、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。當(dāng)我們擁有生命時，毫不珍惜，反而常常抱怨自己活著很痛苦，但是你再想想，如果你失去了生命，那些原來自己認(rèn)為是最美好的東西現(xiàn)在也會消失，你覺得死了有什么意義呢？

“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！”這是哈里在出車禍前對他姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了。等他來到天堂時才后悔了，他不該生姐姐的氣，他現(xiàn)在是多么希望在他沒說出那句話以前為姐姐做更多的事。然而，這一切已經(jīng)不可能成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在無論他再怎么后悔，也無法挽回事實(shí)。

“在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早上就再也起不來了……”是呀，這句話告訴我們，要珍惜現(xiàn)在，不要等失去了在覺得后悔。

真愛生命作文 篇5

記得去年暑假我去光澤姑媽家玩。一天，姑媽騎著電動車帶我去街上買東西，快要到紅綠燈路口時，姑媽還得意洋洋的跟我說：“紅燈亮了，我電動車還能騎過去?！蔽衣犃撕茉尞?搶先說：“不行!”姑媽卻說:“我電動車沒有掛牌，沒關(guān)系?！蔽艺浦?，這時，正好十字路口沒有車輛行人往來，姑媽加大油門闖紅燈。我和姑媽行駛在十字路口時，我仿佛看到遵守交規(guī)的公民用鄙視的眼神瞪著我們。我惶恐不安，羞愧的低下頭。姑媽卻因?yàn)橛忠淮侮J紅燈得逞，顯得更加得意了。

回到家，我什么也顧及不上。我調(diào)整了自己的情緒，跟姑媽上起了一堂安全教育課。闖紅燈是缺乏保護(hù)自己生命的觀念，同時，也會把危險(xiǎn)波及到他人身上，這是害人害已的行為，不是簡單的交警處罰問題。簡簡單單的話，姑媽仿佛明白了。我看到她臉漲得通紅的。不好意思的說：“我知道了”。

從那以后，姑媽不僅能主動遵守交通規(guī)則，而且還能起模范帶頭作用!

真愛生命作文 篇6

我最近看了一條新聞，《讓危險(xiǎn)走開》，我們身邊處處都有危險(xiǎn)，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。

新聞是說陜西省山陽縣一名婦女，帶著五歲的兒子和鄰居家十多歲的三個小男孩到后山上挖野菜。走到一顆柿子樹下，鄰居家小孩上樹摘柿子，不曾想樹葉后面藏著一個馬蜂窩，蜂窩受震后掉到地上摔爛了，馬蜂傾巢而出，瘋狂的向他們撲去，亂蟄一氣。五歲的兒子身穿背心短褲，全身被蟄，不多時他的全身就起了又紅又大的膿包，并昏迷過去，其余的人也被馬蜂蟄的鼻青臉腫。后來，他們被送往醫(yī)院，而她的兒子卻因傷勢過重，搶救無效，與第二天凌晨死亡。還有全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬之多，平均每天就有40名中小學(xué)生死于安全事故。

我們不但要珍惜生命，而且還要對食品衛(wèi)生注意，有的小同學(xué)因食物中毒而死去，所以我們要注意身邊的危險(xiǎn)事故。“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”大家一定要時刻當(dāng)心！

第二篇：真愛生命 義務(wù)獻(xiàn)血

真愛生命 義務(wù)獻(xiàn)血

愛心是一縷紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是流淌在夏夜的一股清泉，使燥喏不寐的人領(lǐng)略詩意一般的恬靜。因?yàn)樾闹杏袗畚覀儏⒓恿酥驹刚叩男辛?，走到義務(wù)宣傳獻(xiàn)血的隊(duì)伍之中。

我系在2014-3-13那天在佳佳潔超市門口的操場舉行了一次“無償獻(xiàn)血”的義務(wù)活動，從中午12：00開始，在一系列宣傳之后同學(xué)們了解了這次活動的意義及重要性，都積極參與獻(xiàn)血活動。同學(xué)們的積極性都很高，這讓抽血的護(hù)士阿姨們也很驚嘆，團(tuán)總支和各班團(tuán)支書都為參與獻(xiàn)血同學(xué)的高尚行為感到驕傲！

宣傳活動開始，在醫(yī)務(wù)人員的指揮下，我們迅速分工并投入工作。一部分同學(xué)留在獻(xiàn)血屋旁協(xié)助來獻(xiàn)血的人填寫表格，一部分到周邊進(jìn)行義務(wù)宣傳。同學(xué)們一個個耐心禮貌，向供血者詢問健康狀況，指導(dǎo)來者注冊填表，并耐心地向大家講解獻(xiàn)血的注意事項(xiàng)和獻(xiàn)血的益處。讓大家明白了，在獻(xiàn)出一滴血的同時，一個生命就回出現(xiàn)奇跡。

隨著獻(xiàn)血車的到來，大家踴躍參與，略顯寒冷的天氣也阻擋不住前來獻(xiàn)血的同學(xué)的腳步。填表、檢測、采血，大家按照醫(yī)生的要求秩序井然地進(jìn)行著。采血車上，那些血袋堆成的小山頭像一團(tuán)鮮紅的愛心，溫暖如春。護(hù)士告訴我們：“這些血通過化驗(yàn)后將運(yùn)往市各大醫(yī)院，用于手術(shù)臺和病床上需血的病人，這些血對病人有著重要意義?！绷硗?，我們特別了解到：體重低于45公斤，未滿十八周歲，最近一周內(nèi)感冒者將不允許獻(xiàn)血；此次獻(xiàn)血主要分200毫升、300毫升、400毫升的劑量；獻(xiàn)血者以每六個月獻(xiàn)一次血為宜。在此，向這些積極參與活動的朋友們道一聲：謝謝！正是你們無私的奉獻(xiàn)，讓我們的社會更加和諧，美滿。正是大家的積極參與才使本次獻(xiàn)血活動獲得圓滿成功！

活動結(jié)束后，我們每個同學(xué)的心里都是波瀾起伏，想到從剛開始遭到拒絕的失望，到后來被一個個前來義務(wù)獻(xiàn)血的人的精神所感動，這一切告訴我們，世間有愛，人間有情，平凡之中卻給了我們太多無以言表的感動。做為青年志愿者，作為大學(xué)生，我們從不忘身上的責(zé)任和對生命的崇敬，我們相信我們是愛心大使，我們能將這種愛傳遞下去！

胡凱2014.3.13

第三篇：真愛生命作文

真愛生命作文8篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的真愛生命作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

真愛生命作文 篇1

暑假，我看完了《天藍(lán)色的彼岸》。

這是一部感人至深、觸動靈魂的書。但我看完了這本書，不禁思緒萬千。

本書主人公小男孩哈里因車禍去了另一個世界--天堂，他正準(zhǔn)備去藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，于是，便和一個叫阿瑟的幽靈回到了人間，來向他的親人和朋友們告別，并向他們表示了歉意和愛。

全書圍繞“關(guān)愛生命”，用生動清晰的文字來教會人們該如何學(xué)會關(guān)愛、珍惜生命，喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。當(dāng)我們擁有生命時，毫不珍惜，反而常常抱怨自己活著很痛苦，但是你再想想，如果你失去了生命，那些原來自己認(rèn)為是最美好的東西現(xiàn)在也會消失，你覺得死了有什么意義呢？

“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！”這是哈里在出車禍前對他姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了。等他來到天堂時才后悔了，他不該生姐姐的氣，他現(xiàn)在是多么希望在他沒說出那句話以前為姐姐做更多的事。然而，這一切已經(jīng)不可能成為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在無論他再怎么后悔，也無法挽回事實(shí)。

“在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上?，明天早上就再也起不來了……”是呀，這句話告訴我們，要珍惜現(xiàn)在，不要等失去了在覺得后悔。

真愛生命作文 篇2

我們盼望已久的夏天到了，我又可以到村邊小河里游泳戲水了，心里十分高興。

但是，近幾年來，老師幾乎每天都在講珍愛生命，注意安全。禁止我們下河游泳，通報(bào)私自游泳安全事故。開始我們還不以為然，還偷偷下河游泳。雖然我們家鄉(xiāng)的小河并不大，最深的水塘也就沒過我們的腰，但還是經(jīng)常有同學(xué)被河底的碎石、碎玻璃劃傷。

在校會、班會，老師經(jīng)常給我們講近期發(fā)生的溺水事故，叫我們不要拿自己的生命開玩笑，要珍惜生命。我們聽多了，就有點(diǎn)害怕，不敢輕易下河。特別是夏季，暴風(fēng)驟雨，一下大雨洶涌的洪水馬上就沖入河里，河水頓漲，要立刻逃出河里很難。

為了安全，預(yù)防溺水，我們不敢下河了，天氣太熱，我們就在自家飲水槽下沖涼。如果覺得水槽的水太小，不夠勁，我們就用幾只桶接滿水，一桶接一桶往自己頭上沖。這樣雖然沒有進(jìn)水游泳的喜悅，但是很爽，很涼。我們打水戰(zhàn)，過潑水節(jié)，十分好玩。

現(xiàn)在，隨著年紀(jì)增長，知識的增多，我們不敢輕易下河游泳了。如果發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)要下河游泳，我們還會良言相勸，要他們愛惜自己、珍愛生命、預(yù)防溺水。

真愛生命作文 篇3

我最近看了一條新聞，《讓危險(xiǎn)走開》，我們身邊處處都有危險(xiǎn)，但是生命只有一次，所以要珍惜生命。

新聞是說陜西省山陽縣一名婦女，帶著五歲的兒子和鄰居家十多歲的三個小男孩到后山上挖野菜。走到一顆柿子樹下，鄰居家小孩上樹摘柿子，不曾想樹葉后面藏著一個馬蜂窩，蜂窩受震后掉到地上摔爛了，馬蜂傾巢而出，瘋狂的向他們撲去，亂蟄一氣。五歲的兒子身穿背心短褲，全身被蟄，不多時他的全身就起了又紅又大的膿包，并昏迷過去，其余的人也被馬蜂蟄的鼻青臉腫。后來，他們被送往醫(yī)院，而她的兒子卻因傷勢過重，搶救無效，與第二天凌晨死亡。還有全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬之多，平均每天就有40名中小學(xué)生死于安全事故。

我們不但要珍惜生命，而且還要對食品衛(wèi)生注意，有的小同學(xué)因食物中毒而死去，所以我們要注意身邊的危險(xiǎn)事故。“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”大家一定要時刻當(dāng)心！

真愛生命作文 篇4

環(huán)保，是人類在生活中面臨的問題，如果要解決這個問題必須從基礎(chǔ)做起。

首先，我們要全力宣傳人們加強(qiáng)環(huán)保意識，其次，要少時用塑料制品，加強(qiáng)對白色污染和砍伐樹木的處理，最后，要對市容清潔方面改進(jìn)。

如果我們不保護(hù)環(huán)境，那么我們就對生命造成了危害，尤其是對無辜生命的危害，每個人都應(yīng)該感到愧疚，所以，一棵樹，一根草和切微觀世界的生命，我們都應(yīng)該重視。

但，在人類的生存發(fā)展中，在需要和保護(hù)面臨選擇的時候，對待樹的生命，就出現(xiàn)了一些人為的不公平，不是火災(zāi)就是亂砍，亂伐，不是踐踏，就是傷害。而在這可憐的樹葉漸漸的枯萎和悲涼中，一座座漂亮的高樓破土而出。到了冬季，樹的立足之地也只不過是一些倒臟水，堆垃圾的廢料場，所以使一些樹木的青春就葬送在這里。

在生活，不光是這樣，還有很多問題都從在著。例如，我看到，天空中飄落著滾滾黑煙，我聽到，隆隆的機(jī)絨聲震蕩大地，我聞到，空氣中彌漫著波重的汽油味，我的內(nèi)心，一直有一種哭泣的聲音，我想，這應(yīng)該就是大地母親的哭泣吧。

所以，我真心的希望，大家能夠尊重自然，尊重生命。因?yàn)榈厍蛏系囊换ㄒ荒疽徊?，都有其生從的?quán)利，我們不可以人為的破壞他們，因?yàn)槿绻祟惼茐乃鼈儯敲匆矔尛h(huán)境破壞人類的。

地球之主們，保護(hù)環(huán)境，就是熱愛生命。

真愛生命作文 篇5

生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛護(hù)。全國每年約有1.6萬人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。

水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻暗藏殺機(jī)。水會無情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。

我省某校4名初中生在還沒有放暑假時結(jié)隊(duì)偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開心的時候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險(xiǎn)的來臨，還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學(xué)生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用自己的手抓著同伴的手。本想救同伴上來，可不料都一一沉入了水中。他們?nèi)俗吡耍瑓s留下了父母無限的痛苦。

烈日當(dāng)空照，照的人們都想去洗個冷水澡。在這個時候，悲劇就開始了。某校三年級3人獨(dú)自到小溪里洗澡，一名學(xué)生的腳抽筋了，漸漸地沉入了水中。其他的兩個同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來吧！”可同伴怎么會聽到呢？兩人漸漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機(jī)的時刻，他們快速離開了小溪。

父母見自己的孩子這么久了都沒有回來就報(bào)警了。而兩人因?yàn)楹ε虏桓野颜嫦喔嬖V父母。一個活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過？他死前的撲騰又有誰感受到過呢？做錯的到底是誰？是一個失去生命的孩子嗎？是那兩個年幼無知的`孩子嗎？還是那條流淌著的小溪？

水永遠(yuǎn)不會避開人，而人卻可以避開水。讓我們牢記這幾個真實(shí)的教訓(xùn)。一失足成千古恨，別讓自己的生命變成流星。

真愛生命作文 篇6

記得去年暑假我去光澤姑媽家玩。一天，姑媽騎著電動車帶我去街上買東西，快要到紅綠燈路口時，姑媽還得意洋洋的跟我說：“紅燈亮了，我電動車還能騎過去?！蔽衣犃撕茉尞?搶先說：“不行!”姑媽卻說:“我電動車沒有掛牌，沒關(guān)系?！蔽艺浦?，這時，正好十字路口沒有車輛行人往來，姑媽加大油門闖紅燈。我和姑媽行駛在十字路口時，我仿佛看到遵守交規(guī)的公民用鄙視的眼神瞪著我們。我惶恐不安，羞愧的低下頭。姑媽卻因?yàn)橛忠淮侮J紅燈得逞，顯得更加得意了。

回到家，我什么也顧及不上。我調(diào)整了自己的情緒，跟姑媽上起了一堂安全教育課。闖紅燈是缺乏保護(hù)自己生命的觀念，同時，也會把危險(xiǎn)波及到他人身上，這是害人害已的行為，不是簡單的交警處罰問題。簡簡單單的話，姑媽仿佛明白了。我看到她臉漲得通紅的。不好意思的說：“我知道了”。

從那以后，姑媽不僅能主動遵守交通規(guī)則，而且還能起模范帶頭作用!

真愛生命作文 篇7

今天，老師先給每人發(fā)一張白紙，然后要我們在紙上寫下自己生命中最寶貴的五樣?xùn)|西。我拿著筆，面對一張白紙，周圍一下靜寂無聲。（，）萬物好似壓縮成超市貨架上的物品，（或）平鋪（或）直豎（地）擺在那里，等待你的手（來）挑選，（而）貨筐（卻）是那樣小而致密，時尚（世上）的林林總總，（卻）只有五樣可以塞入。（思緒描寫很形象，隱含了將要面對的再次選擇。）

在冥思苦想中，我在紙上寫下了：親情、友情、誠信、追求、知識。老師讓我們從中刪掉一個。我望著這五個詞，好像他們在望著我說：“不要刪我，不要刪我！”我很（狠）了狠心，去掉了（“）知識（”）。老師幾乎在同時要我們再刪一個。我舉棋不定，不知要去掉那（哪）個。終于（最后），我在自己的逼迫下去掉了（“）追求（”）?！霸賱h一個（?。崩蠋煵痪o不慢的（地）說。因?yàn)橛亚楹陀H情我都不能離開，所以我在（“）誠信（”）上打了一個叉。?。∮忠獎h，一個是親人，一個是朋友，到底要那個？親人？朋友……我咬了咬牙，在（“）朋友（”）上打了一個叉。我想：媽媽生我多不容易呀！說以我選親人留下。（“狠了狠心”、“舉棋不定”、“咬了咬牙”等動作、神態(tài)描寫準(zhǔn)確，真實(shí)地反映出了每次“選擇”的復(fù)雜心理。）

老師先讓黃東毅發(fā)言，黃東毅說：“我留下了空氣，因?yàn)闆]有空氣我就會不能呼吸，并且死亡?！崩蠋燑c(diǎn)頭示意，結(jié)果。黃金鑫、施佳怡的答案和黃東毅一樣。（，）老師說他們錯了，（但）也對了，的確，沒空氣我們就不能活，但太現(xiàn)實(shí)了。（接著，）老師接著讓許嘉儀說，許嘉儀說：“我選親人，因?yàn)闆]有親人就會讓我很孤單?！陛喌轿伊?。我說：“我選親人，因?yàn)闆]有爸爸媽媽就沒有我?！崩蠋熥屆咳硕颊f，每人的答案都不同。（以不同的選擇結(jié)果來突出自己的選擇，但應(yīng)該寫出老師對選“親人”的看法，這樣才能與下段自然銜接，并點(diǎn)出主題。）

感謝這一過程，（因?yàn)樗┳屛业闹溃耍┦裁词俏疑械恼鎼邸H人。

真愛生命作文 篇8

如果有一天，一個人問你，世界上什么最重要。你會怎么回答？是時間？是金錢還是知識？而我則說，是生命！索爾仁尼琴曾說過：“生命最長久的并不是活的時間最多的人”。只要我們好好把握時間，讓我們活得更有意義，有價(jià)值，我們的生命就會長久，我們不要輕易的放棄生命。

生命是美麗的，生命的價(jià)值與珍貴是自己認(rèn)識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多樂于助人的事。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因?yàn)樗炎约旱囊簧粼趧e人的記憶里。”是??！抗日戰(zhàn)爭中死去的英雄們，他們的生命不是那樣短暫的，而是長久的，他們也會永遠(yuǎn)活在這個世界上，他們活了幾個世紀(jì)了，在這個世界上活著的生命也永遠(yuǎn)不會忘記他們的！我們在有限的生活中，有許多不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導(dǎo)我們，不會讓我們迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導(dǎo)我們走向光明之路。

歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江河之上，尋覓幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！請珍愛生命，關(guān)注美好未來！

第四篇：真愛生命主體班會

奏響生命的樂章－－ “關(guān)愛生命、健康成長”主題班會紀(jì)實(shí)

初二年級

初中階段是人生的一個關(guān)鍵時期，學(xué)生在這個時期會面臨許多困惑。作為班主任正確引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，勇敢面對困難，堅(jiān)強(qiáng)承受挫折，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，使他們能珍愛生命，健康成長尤為重要。我們召開了一次“關(guān)愛生命、健康成長”的主題班會讓學(xué)生受益匪淺。

主持人甲問：同學(xué)們，你們知道《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的最著名的一段話是什么？學(xué)生答：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時期，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞恥。這樣，在臨終的時候，他就能夠說，我已把自己整個生命和全部精力奉獻(xiàn)給了世界是最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗。

主持人乙問：是的。人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。遺憾的是：現(xiàn)實(shí)生活中有很多人卻不知生命的意義，在任意踐踏和毀壞著生命，其中還有很多青少年！

一、引出主題

主持人甲讀：幾個學(xué)生自殘的事例。

主持人乙問：當(dāng)你們聽了這些事例，你有何感觸？你認(rèn)為他們是珍愛生命？還是在踐踏生命？

（學(xué)生交流自己的感觸。）

主持人甲讀：２００５感動中國人物洪戰(zhàn)輝的事例、２００６年中國大學(xué)生十大人物武漢大學(xué)學(xué)生黃來女的故事、含淚奔跑的陽光少年的事例、桑蘭的自傳體詩《我的夢》。主持人乙問：這樣的事例你們還知道哪些？從他們身上我們感悟什么？學(xué)到什么？（學(xué)生小組討論）

二、引申主題

古語云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也?！比藦囊怀錾妥⒍ㄊ且粋€社會人，一言一行，一舉一動都和親人朋友相關(guān)聯(lián)。珍愛自己的生命，也就是給他人以關(guān)愛。

（分組做游戲：讓學(xué)生說出和自己有關(guān)系的家庭成員及親戚朋友。說得越多越好。）主持人甲：同學(xué)們剛才都說出了與自己有關(guān)系的家庭成員及親戚朋友。當(dāng)然，每個人由于自己的家庭情況不同和自己的認(rèn)識和經(jīng)歷不同，說出的人數(shù)都不一樣。這說明了什么呢？一個人和這么多的人有關(guān)聯(lián)系，也說明一個生命和許許多多的生命是聯(lián)系在一起的。生命不僅僅屬于父母、兄弟姐妹、親朋好友和所有關(guān)心我們的人。

主持人乙：生活中當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥須g樂、為家人和社會做貢獻(xiàn)時，我們會感到欣喜與快樂，就能感覺到自己生命的意義和價(jià)值。為了家人和他人的幸福，我們更要珍愛生命！

三、升華主題

主持人：生命賦予人的只有一次。在人生旅途中，我們會隨時遇到困難、挫折、坎坷。當(dāng)我們遇到這些不如意時，應(yīng)該怎樣做，才是珍愛生命、健康成長的具體表現(xiàn)？（小組討論交流并選派一名同學(xué)匯報(bào)發(fā)言）

小聰：黃來女的故事使我們明白：沒有嫣然綻開的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對人生。在人生的道路上，我們在生活、工作、事業(yè)上受到的磨難、痛苦、挫折都是生存的壓力和動力。珍惜這些吧！這是上帝考驗(yàn)我們的饋贈。我們只有經(jīng)歷這些磨練，才能充實(shí)與完善我們的人生，使我們走向成功！

小磊：生活中，我們應(yīng)去用心感受生命的多姿，笑對困難、挫折與坎坷。沒有挫折的人生不是完整的人生。因?yàn)樯系蹫樗P(guān)上一扇門，必定會為他打開一扇窗。貝多芬雖然耳聾，指間卻奏出了堅(jiān)強(qiáng)的生命樂章。海倫．凱勒雖然失明，筆尖卻流露出自信的輝煌?；艚痣m然病魔纏身，但他依舊堅(jiān)強(qiáng)不屈，終于寫出了《時間簡史》，并獲得了諾貝爾獎。這些事例告訴我們：一個生命來到這個世界，就是這個世界的一員，即使他殘缺不全，我們也沒有理由放棄。生命本身就是一種幸福，只有懂得珍惜的人才會擁有幸福。感恩生命，傳授于我們的是堅(jiān)強(qiáng)；感悟生命，洋溢于我們的是樂觀；感受生命，展現(xiàn)于我們的是多姿。讓我們搏動生命的心弦，一起聆聽生命中多彩的音符！

小薇：同學(xué)們，我們都知道張海迪的堅(jiān)強(qiáng)、史鐵生的自強(qiáng)不息，桑蘭自信的故事，他們無不體現(xiàn)著珍愛生命的輝煌。毅力是他們戰(zhàn)勝挫折的力量。要知道：困難并不可怕，只要用堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面對，你就能戰(zhàn)勝它。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！弊屛覀円黄鹦Υ煺?、珍愛生命。請相信：陽光總在風(fēng)雨后，困難與挫折都是暫時的，讓這些生活中的絆腳石成為我們走向成功的墊腳石；讓心頭上揮之不去的是黑暗陰霾剎娜煙消云散；讓生命因綻放永恒的魅力而繽紛絢麗；讓人生因珍愛生命而加倍加星光璀璨。

小智：生命就像一場戲，我們則是這場戲的主角，不管臺下是掌聲，還是唏噓聲，我們都要演好自己的角色，做最好的演員。輕視生命不能逃避一切，這個世界不會因?yàn)槲覀兊南Ф淖儭Ｌ栆琅f會升起，夜晚依舊來臨時。只有讓有限的生命發(fā)揮自己的價(jià)值，才是最有意義的人生。一個人可以被毀滅，但不可以被打倒，時間會銘記一切。讓我們珍愛生命、健康成長，在青春的天空中展翅翱翔?。?/p>

教師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言都很精彩，你們對生命的理解和感情如此深刻，因此生命是寶貴的，無論遇到什么挫折與坎坷，我們都不能做懦夫！我們要微笑著對待生活、勇敢地面對困難、堅(jiān)強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)、無畏地踏過荊棘！生命中沒有色彩，是信心給了它繽紛；生命中沒有芬芳，是堅(jiān)強(qiáng)給了它芳香。在生命的每個階段我們都應(yīng)用心做好每一件事情，奉獻(xiàn)的人生才是最美好的人生。正值黃金時代的我們，要樹立正確的生命價(jià)值觀：第一要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己為社會奉獻(xiàn)的能力；第二要學(xué)會關(guān)心他人，熱愛所有的生命個體；第三要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為營造和諧文明的校園環(huán)境盡一份力；第四要崇尚科學(xué)文明，遠(yuǎn)離不健康書刊、網(wǎng)吧，安全健康地生活。

同學(xué)們，我們一定要認(rèn)真對待生命，要利用生命的有限時間去做有益于自己、有益于他人的事，用實(shí)際行動去呵護(hù)生命、領(lǐng)略生命的真諦，力爭讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩，奏響優(yōu)美動聽的生命樂章！

第五篇：敬仰生命,傳遞真愛

敬仰生命，傳遞真愛

生命的光華，值得我們每一個人敬仰。大災(zāi)大難時，我用幼小的心靈和炙熱的情感去感染同學(xué)和父母。

還記得那年無情的汶川地震，奪走了無數(shù)生命，無數(shù)親情，無數(shù)靈魂。當(dāng)時聽到消息，我心里被狠狠刺了一刀。我的思緒以光速沖到汶川，腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)掙扎的生命，無數(shù)咬緊牙關(guān)在等待救援的孩童。我本能的從座位上站了起來，我感到體內(nèi)血液在迸發(fā)，我?guī)缀蹩煲蕹鰜怼＃⒗蠋?，我要捐款！同學(xué)們，我們一起捐＂，周圍的同學(xué)被我嚇倒了，不過瞬間，我感到一股力量在聚集。＂老師，我也要捐！”“老師，我也要捐！”同學(xué)們都不約而同地站了起來，喊叫著。我知道，這是我對同學(xué)們愛的感染。

回到家，我扔下書包，迅速從床底拖出拿一個紙箱，從書架拿下書，一本，一本，又一本?！皨寢?，我的衣服，還在不在，都拿來。^ ＂女兒，夠了，這些書夠了＂，＂不，他們比我更需要，你快點(diǎn)兒拿來＂，媽媽有點(diǎn)不情愿的拿給我。我把衣服塞進(jìn)紙箱，裝得滿滿的，我的心也滿滿的。我知道，這是我心靈深處愛的呼喚。

看著媽媽不情愿的表情，我拉她來到電腦桌前，點(diǎn)開最新資訊，屏幕上那一張張血肉模糊的，讓人震驚的圖片和畫面讓我心酸和心疼。"媽媽，他們好可憐，我們多幫幫他們，他們是我們的同胞，流淌著中華民族的血液＂，媽媽若有所思。＂等一下，我還有一個東西沒放！”我放開媽媽，沖進(jìn)房間開始寫信，寫滿了我的祝福和祈禱。這時，身后傳來媽媽的聲音。“女兒，媽媽明天去獻(xiàn)血，再把你爸叫上一起去＂。我知道，這是我對父母愛的傳遞。

生命的脆弱，需要我們每一個人精心呵護(hù)。平常歲月，我用謹(jǐn)用我微小的力量，去給予那些需要被關(guān)懷的人。

我的科學(xué)老師，也是我曾經(jīng)的班主任老師。本就身體虛弱，而為我們班更是操碎了心。有一天大雨滂沱，她看著我們安全離開后最后一個離開學(xué)校，此時已是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，不幸的是她在回家的路上摔了一跤，骨折了。聽到這個消息，我心里十分心疼，萬分愧疚。我必須挺身而出，有所行動了。在她住院的日子，我最早來教室監(jiān)督同學(xué)們早讀，我最晚走，關(guān)燈關(guān)門，檢查衛(wèi)生；我向其他老師要每周的檢查報(bào)告，在班隊(duì)會上總結(jié)一周的大小事情，我盡力維持班級的良性運(yùn)轉(zhuǎn)；我挑起班級的大梁，做一些班主任的工作，讓老師安心的養(yǎng)傷。我能做的，僅是用我微小的力量，去溫暖我身邊的人。

春風(fēng)吹過的汶川早已更加美麗，老師的腳傷也已經(jīng)康復(fù)。生命于我的容光，促使我用我弱小的身和熱忱的心，去呼喚、感染和傳遞愛，我的力量有限，但此生此世對于此的孜孜以求無限。

作者：張杭