第一篇：記憶永恒作文(集錦)

記憶永恒作文(集錦15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的記憶永恒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶永恒作文1

滴答，滴答，三個(gè)柔軟的像面一樣的時(shí)鐘，分別掛在干枯的樹枝上，搭在直角的方臺(tái)上，臥在奇怪的生物上，唯一一個(gè)還保持著硬度和原貌的時(shí)鐘，也爬滿了螞蟻，遭受著騷擾和蹂躪，荒涼的海灣是暗喻著生命的死亡還是時(shí)間停止，都不得而知。據(jù)作者解釋：柔軟的時(shí)間是一種生物的象征。

每每看到這幅畫卷，我的心時(shí)而平靜，時(shí)而波瀾，時(shí)而平靜地如水，時(shí)而波瀾地如熊熊火焰。那么記憶的永恒性，是否也交織著一種夢(mèng)幻般的生命衍，生的痛苦與遭受欺凌的無奈呢？是啊，西方人追求著殘缺引起的心靈震撼，我們卻追求著充滿構(gòu)成的心靈升華，孰高孰低，或未易量。辟如看月，西方人祝月亮為精靈為靈魂，東方人祝月亮為圓滿先之于殘缺的象征。月亮多變，既愛圓滿也不薄殘缺。

時(shí)常在月下賞花，看著淚光點(diǎn)點(diǎn)的池塘，忽而一陣風(fēng)吹過，我的心律萌動(dòng)了，如同回到兒時(shí)的自我，咀嚼起了那美麗的句子：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？唉，當(dāng)時(shí)只知道：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，可怎么知道有夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？的悲涼呢？隨著學(xué)習(xí)的深入，我漸漸被一個(gè)古老民族的靈魂所震撼，這是超脫于殘缺與完美的至境。

千百年來，多少殘缺的明月照著這個(gè)苦難民族殘缺的歷史。從遠(yuǎn)古時(shí)代的湯湯江水，到中世紀(jì)數(shù)不盡的兵戎相見，至遠(yuǎn)古專制王朝的暴戾，外來侵略者的欺凌。明月照過多少游子的憾嘆，多少和戎公主的鳳冠，多少爺娘子孫的別離。因?yàn)闅埲倍释麍A滿。如同荒漠渴望綠洲，黑暗渴望黎明。我喜歡奧斯特洛夫斯基說過的一句話：人的生命如淡水奔流，不遇著島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們的祖國(guó)不正是在這島嶼與暗礁碰撞中激起了五千年的中華文明嗎？

在數(shù)學(xué)上，平行線與漸近線都是兩組永不相交的線，但平行線的距離永遠(yuǎn)固定，漸近線的間距卻在不斷縮小。讓我們趨向于完美的至境吧！

滴答，滴答，慢慢擊打著編鐘，輕輕撫著古琴，間或一絲笛聲入耳，才發(fā)現(xiàn)人生是酒，越陳越香；人生是一杯清茶，越品味越醇。輕輕撫著古琴依著窗兒，間或一曲紅樓夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)人生是一部哲理，越看越深；人生是一首史詩(shī)，詩(shī)中有史，史中有詩(shī)。

記憶永恒作文2

每個(gè)人每天都會(huì)經(jīng)歷很多事情，每一件事情都會(huì)成為記憶長(zhǎng)河里那閃光的水晶。

那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，每個(gè)孩子手上都有一根冰棒，汗還在不停地流，仿佛可以匯成一條小溪。我穿著一條粉色的裙子，梳著一個(gè)馬尾，滑著滑板出來了。這時(shí)，不幸的慘劇發(fā)生了，我為了躲一個(gè)僅僅只有三歲的小孩子，而我卻重重的摔在地上。爬起來一看自己竟然倒在玻璃碎片上，腿上一陣疼痛，我的腿在流血，因?yàn)椴Ａ槠航?jīng)劃傷了我的腿，路過的人沒一個(gè)敢?guī)臀夷玫敉壬系牟Ａ槠?.....嗚嗚…… 沒有人知道我有多痛。這時(shí)一位阿姨,正騎著電動(dòng)車從這里經(jīng)過,看見了腿上流血的我,立即停下來,趕忙過來扶起了我?！靶∨笥眩阌袥]有事??？你看多不小心?。≡趺磿?huì)摔了的呢？”這位阿姨一邊說，一邊幫我拿掉了腿上的玻璃碎片，她的手指好像也被碎渣渣刮了好幾道。這時(shí)我突然有一股熱流傳遍全身，一個(gè)與我素不相識(shí)的人，竟然會(huì)這般心疼我，那只輕柔的手撫摸著我的膝蓋，她就像我的媽媽一樣。幫我撿完腿上的玻璃片，她把我抱上了她的電動(dòng)車上，說要載我回家，我不知她說的是真是假，但她之前的行為足以讓我相信她是個(gè)好人。

到了樓下，她抱著我上樓，不知上了幾層，她敲門喊：“媽，開門！”只見一個(gè)面目和藹的老奶奶出來了，奶奶看見了，“詢問這是誰家的孩子啊，怎么傷成這個(gè)樣子??！”阿姨一邊說沒什么一邊把我抱上床，“孩子，你還痛嗎？”她一邊給我包扎傷口一邊問，“要是痛了就說話啊！阿姨好輕點(diǎn)！”我一邊聽著話，一邊流眼淚。阿姨幾乎把家中的紗布都給我包扎傷口了，可自己的手指卻在流著血，血滴在我的腿上，包扎完傷口,阿姨又背我下樓,豆大的汗珠一滴接一滴的往下流,我用微弱的語氣問：“阿姨你別背我了，我自己可以走的！”“不行，傷筋動(dòng)骨一百天嘛！”阿姨嚴(yán)肅地說。

現(xiàn)在，我的腿上還有那條疤，它是我人生記憶中最永恒的一顆水晶，我會(huì)永遠(yuǎn)保留它，愛護(hù)它！

記憶永恒作文3

短暫的7天軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒有因?yàn)闀?huì)馬上看到媽媽而高興，反而有一絲的傷感，軍訓(xùn)，永恒的記憶。仔細(xì)的想想，在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。

記得是歌聲與笑聲陪伴著我們開始了軍訓(xùn)旅程；回來時(shí)，卻與哭聲做伴，盡管教官一直在告訴我們不要哭，可真情并不在理智的管理范圍內(nèi)，我們抑止不住自己的感情，哭了許久。在回家的路上，腦海里想的不是與媽媽相見后的場(chǎng)面，而是我們?cè)诹胰障抡J(rèn)真軍訓(xùn)的模樣。我曾抱怨過教官太過于嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來不知怎的，總覺得這種抱怨是多于的；我曾埋怨過教官的口頭禪過于不雅，而現(xiàn)在想聽卻也聽不到了；而當(dāng)我們身體不適時(shí)，教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這樣的場(chǎng)面，心中總有一些的酸楚。

在這七天中，有歡笑，有淚水；有病痛，有堅(jiān)持。

印象最深的就是第一天下午的軍訓(xùn)，天氣熱的厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮明的對(duì)比；知了拼命的叫著“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔，中學(xué)生作文《軍訓(xùn)，永恒的記憶》。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心，我們立刻覺得身上就像著了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿，盡管在烈日當(dāng)頭下站軍姿是難熬的，但當(dāng)自己堅(jiān)持下來的時(shí)候我們是快樂的。教官讓我們?cè)谶@樣的天氣下站立，教會(huì)了我們堅(jiān)持。

當(dāng)軍訓(xùn)要臨近尾聲時(shí)，老師讓我們給家中寫一封家信，晚上寫信的時(shí)候，宿舍里失去了往日的歡聲笑語，替代它們的是抽涕聲。想起父母對(duì)我們的關(guān)心，眼淚情不自禁的流了下來。我們想媽媽、爸爸；想姥姥、姥爺；想家中的一切一切。軍訓(xùn)讓我懂得了親情的可貴。

軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但軍訓(xùn)給予了我一生中最寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)面，軍訓(xùn)的場(chǎng)地，教我們?cè)撊绾巫龊妹恳粋€(gè)動(dòng)作的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的

記憶永恒作文4

轉(zhuǎn)眼間，他們四個(gè)人早已從那初1升到了初3，面對(duì)中考的他們又是怎樣對(duì)待呢？嘿嘿，果然不出人所料——他們四個(gè)人報(bào)了同一所學(xué)校，而且在班里四人不差上下，每次都是班里的前四名，年級(jí)的前40名。

對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)異的他們，高考簡(jiǎn)直是小菜一疊。四人明明可以直接保送到重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班，但卻非要體會(huì)一下高考那緊張的感覺，哎~真是沒法說，別的同學(xué)都要羨慕死了~四個(gè)人每天在一起，一起學(xué)習(xí)，一起輕松。離中考還有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了，于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來已經(jīng)快要黃昏了。但他們剛付過帳，準(zhǔn)備起身回學(xué)校時(shí)，意外卻發(fā)生了……不知道是從哪里來的小混混，竟然上來就把澈按倒在地，霖見此狀，也動(dòng)起手來。但畢竟對(duì)方帶了好多人，他們兩個(gè)人雖然不是很強(qiáng)壯，但還是很堅(jiān)強(qiáng)。直到對(duì)方說了句“小子，記住以后別太狂！小心老子再找你算帳！”結(jié)果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。四人真的覺得挺無辜，又挺不服氣的，可是又不知道那幾個(gè)人是誰，也就沒辦法“報(bào)仇”。只好乖乖地待在學(xué)校里。但意外再一次降臨在這幾個(gè)孩子身上。

就在中考過后的第2天，四人為了慶祝初中畢業(yè)又一次去了KFC。但當(dāng)他們打車去時(shí)，霖卻被一輛飛奔的車給撞了5米遠(yuǎn)，這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應(yīng)夠快，把霖背起來又?jǐn)r了一輛車向醫(yī)院奔去。一路上，萱萱擔(dān)心得不得了，但是霖卻一直纂著拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開，原來手心放著一條銀色的閃閃發(fā)光的墜鏈，鏈上掛著一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的，可是沒想到還沒送就出了車禍。（霖出車禍的那天是萱萱的生日）經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救，霖終于度過了危險(xiǎn)期。當(dāng)他睜開眼時(shí)看到的第1個(gè)人，便是萱萱，但她看到萱萱脖子上戴著的墜鏈，嘴角很快就向上微微翹起。萱萱握著霖的手開心的笑了。又轉(zhuǎn)過頭問：“樂樂，澈，你們?cè)趺礃恿耍俊笨吹捷孑婧土厝绱说脑?shī)情畫意，樂樂和澈也有一段美妙的事……

記憶永恒作文5

在每個(gè)人的記憶中，都有那么一個(gè)地方，時(shí)而充滿歡聲笑語，時(shí)而滲出淡淡憂傷。那是你不愿每天邁開步伐欣然前往的地方，內(nèi)心卻又不得不承認(rèn)，在那里你收獲太多。除了知識(shí)，還有更加寶貴的各種情誼，嵌入記憶中，持久永恒。

這就是學(xué)校。

這是我生活在澧縣一中的第二個(gè)年頭了。已至秋末，天氣漸涼。藍(lán)白相間的校服已失去了亮麗的色彩，讓人感覺略帶寒意。好在學(xué)生們五顏六色的連帽衛(wèi)衣填充在內(nèi)，露出的各色連衣帽，也不失為一種點(diǎn)綴。

每當(dāng)晚餐的鐘聲響起時(shí)，校歌也隨之飄蕩?！跋茨氐墓适?，吟唱在我的耳邊……”于是我們?nèi)宄扇旱貋淼较茨剡叀ＤG色的池水，青白的石板橋，兩旁垂掛的楊柳，池中鮮艷的植物，讓人耳目一新，精神為之振奮。天色漸暗，夕陽(yáng)的最后一抹余輝將要彌散，可悠然閑談的人群還遲遲不舍離開。

如果你還聽到了更加激越的喧鬧聲，那一定是籃球場(chǎng)了。即便是冬天，男生們依然一幅熱火朝天的模樣，在球場(chǎng)上揮汗如雨。少不了的當(dāng)然是場(chǎng)外觀戰(zhàn)學(xué)生的吶喊聲、加油聲。置身其中，也會(huì)讓你感到熱血沸騰。稍加留意，還能聽到悠悠飄蕩的歌聲，或優(yōu)美溫柔或振奮人心，那是學(xué)校廣播站的同學(xué)們又在辛勤勞作了。

不得不說，學(xué)校陪伴我們走過了一個(gè)又一個(gè)春秋。同樣是窗外透入的縷縷陽(yáng)光，不知不覺中已從高溫燥熱變得溫暖柔和；同樣是排排聳立的大樹，曾經(jīng)的翠綠蔥蘢已變幻為一片耀眼的金黃。這里有春暖花開的芬芳，秋高氣爽的清涼；有夏日聒噪的蟬鳴，冬天滿地安詳?shù)陌籽Ｒ荒暌荒甑妮喕兀驮谶@四季的變更中悄然流逝。而我們，卻留在原地，感嘆著各種事過境遷。

學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，為莘莘學(xué)子奠定了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這里有豐富的名言警句，張貼在隨處可見的地方；這里有靜謐的“學(xué)府遺墨”，每天迎接各界人士的瞻仰；這里有造型逼真的學(xué)科模型，為校園增添著別樣的風(fēng)景，吸引著人們新奇的目光?？傊?，歷史悠久的澧縣一中用它獨(dú)特的文化魅力，彰顯著一個(gè)又一個(gè)年代的才華。

有人說，每個(gè)人的生命歷程中，都有著各不相同的風(fēng)景。我想說，澧縣一中是我們每個(gè)學(xué)生經(jīng)歷過的最美好的風(fēng)景之一。感慨之余，且作此文，將其刻入永恒銘心的記憶。

記憶永恒作文6

嘉峪關(guān)位于山谷中部狹窄部位，兩翼城墻橫穿沙漠戈壁，自由以來便以地勢(shì)險(xiǎn)要，巍峨壯觀著稱于世。

在古時(shí)候，這是絲綢之路必經(jīng)通道，東西文化交流和經(jīng)商隊(duì)伍都要經(jīng)過嘉峪關(guān)。在導(dǎo)游解說中，一個(gè)個(gè)問題浮現(xiàn)于腦海：為什么商隊(duì)不騎馬而要騎走路緩慢的駱駝？為什么這兒的戲臺(tái)上有這么多畫像？為什么這兒的戲臺(tái)那么高。

在嘉峪關(guān)關(guān)城，一道夯土城墻，泛著誘人的橙色，我不知道，這矗立幾百年的黃土墻，為什么有這樣大的吸引力。走近了，就有一種親切和感動(dòng)。沒有多少頹廢的跡象，給人一種不真實(shí)的感覺。特別是夯土墻上邊的青磚花墻和樓宇，就像是近些年才磊起來的。這只是我的錯(cuò)覺。其實(shí)它在這屹立已經(jīng)幾百年了。

在關(guān)城中部，有一座紅色的茶樓，對(duì)面便搭著一個(gè)大戲臺(tái)，戲臺(tái)上立著幾幅壁畫，我在導(dǎo)游的講解下，了解了當(dāng)時(shí)軍旅的生活。戲臺(tái)兩側(cè)豎著一副對(duì)聯(lián)：離合悲歡演往事，愚賢忠佞認(rèn)當(dāng)場(chǎng)，不僅道出了秦腔曲目里的帝王將相、才子家人、黎民百姓的種種過往，更高度概括了戲如人生、人生如戲的亙古真諦。

為什么這兒的戲臺(tái)這么高？我在導(dǎo)游那里找到了答案，原來在古時(shí)候階級(jí)分明，富家子弟會(huì)在茶樓上一面看著戲，一面喝著茶聊著天，高戲臺(tái)主要突出富家子弟與平民的階級(jí)相差巨大。這兒戲臺(tái)前面還立著一塊長(zhǎng)門檻，導(dǎo)游講解說了古時(shí)候人們都是不能看到戲子的腳的，這件事表現(xiàn)了古時(shí)候戲子的地位低下。

這兒是絲綢之路的必經(jīng)道路，至于為什么商隊(duì)會(huì)騎駱駝而不是馬？在請(qǐng)教老師和查閱資料后，我才豁然開朗。原來駱駝?dòng)袃蓚€(gè)優(yōu)勢(shì)，一是駱駝可以一次性背起400斤貨物，而馬只能運(yùn)200斤貨物。二是駱駝可以一次吃400斤食物，在接下來的兩到三個(gè)月不吃不喝，餓時(shí)，喂點(diǎn)鹽巴，又可以繼續(xù)行駛二十多天，效率十分高。我還知道了駱駝會(huì)什么掛鈴鐺。原來駱駝膽子比老鼠還要小，容易受驚，所以，商隊(duì)會(huì)在駱駝脖子上系上一串鈴鐺，讓動(dòng)物遠(yuǎn)離駱駝。

這一個(gè)個(gè)扣人心弦的歷史故事是我以前不知道的，它們和嘉峪關(guān)不可分離地聯(lián)系在一起，必將成為我永恒的記憶。

記憶永恒作文7

那是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)無法忘記的地方，那個(gè)地方不是公園，不是酒店，不是大自然，那是一個(gè)珍藏了我快樂的童年的地方，是一個(gè)愛的樂園——奶奶家。

奶奶家雖然沒有公園美麗，沒有酒店豪華，沒有大自然和諧，但這個(gè)家有我童年的美好回憶，有奶奶對(duì)我深深的愛。

奶奶去了一個(gè)寧?kù)o的地方——天堂。奶奶去世了，她給我留下的只有我對(duì)她的懷念與回憶。每當(dāng)我路過那個(gè)簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單的農(nóng)家小院，往事便像發(fā)生在昨天。那院子里洋溢著奶奶故事里的歡笑，那院子里印刻著奶奶貼心溫柔的撫摸……

那是一年的大年初一，我穿著奶奶給我做的漂亮衣服，吃著奶奶給我做好的佳肴，聽奶奶給我講“除夕”來歷的故事，吃完晚飯，和奶奶一同去串門，玩夠了回奶奶家睡覺……故事好象發(fā)生在昨天，那么刻骨銘心，那么歷歷在目。可如今，又到大年除夕，我雖然和往常一樣也穿上了漂亮的衣服，可是我們一家人圍坐桌前，我又想起了奶奶，心里不免一陣酸楚。我和叔叔去奶奶家貼對(duì)聯(lián)，到了那個(gè)熟悉的小院，那個(gè)熟悉的小屋，看見了那個(gè)電燈的繩子，我多么希望現(xiàn)實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么想奶奶還在。因?yàn)樗囊羧菪γ惨豢桃膊辉鴱奈业挠洃浿心：臏厝狍w貼一刻也沒有消失過。可到屋里時(shí)，我們就尋著黑摸燈繩子開燈，這個(gè)地方成了一個(gè)讓人痛苦的地方。這么稀松平常的事沒想到現(xiàn)在成了一種奢望。

當(dāng)在奶奶家看見一個(gè)盤子時(shí)，我的眼中頓時(shí)充滿了淚水，我想起了奶奶為我割牛肉包餃子的一幅畫面，那時(shí)牛肉很貴，奶奶還給我買。奶奶愛我，但從不給我買一些對(duì)身體有害的食品。奶奶喜歡養(yǎng)兔子，我也喜歡，奶奶以前養(yǎng)的大兔子生了一窩小兔子，可愛的小兔子很調(diào)皮，到處亂跑，不在兔媽媽身邊，我就把小兔子給拿回來。幾只剛生下來沒幾天就死了，奶奶怕我傷心，就騙我說小兔子在兔媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)死了。

奶奶給我的愛直接、含蓄，奶奶給我的愛深沉、厚重，這愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心間，我永遠(yuǎn)忘不了。奶奶一路走好。

記憶永恒作文8

總有些幸福，我很想抓住，因?yàn)樗鼈兘o了我莫大的幸福和快樂。我想讓它們?cè)谖业哪X海里永恒，在我孤獨(dú)憂傷時(shí)給我力量。然而，它們卻像那指間的細(xì)沙，握得越緊，就流得越快。

那天翻開初中時(shí)的班記，從那字里行間，我仿佛看到了同學(xué)們親切的笑臉，純真的面容。

是啊！我記得初中時(shí)的那片天空，它屬于青春和純真。那里沒有硝煙，沒有戰(zhàn)火，有的，只是那份純純的蔚藍(lán)。我們肆意的大笑，瘋狂的奔跑追逐，把我們的純真揮灑得滿地。而天空，見證了我們的快樂和幸福，它同我們一起快樂并幸福著。

是??！我記得那個(gè)小小的花園。幽靜的青石板路，綠得滲出了憂傷的樹木，寂寞得冒泡的湖水，銹記斑斑的坐位。我們?cè)谀抢镌还P一畫的寫完了我的初中。在夕陽(yáng)快要落下，彩霞布滿了天空的時(shí)候，我訴說出我小小的憂傷。那時(shí)，在旁邊的樓房里總會(huì)傳來一陣陣的鋼琴聲，它仿佛在為我的憂傷伴奏，要讓它跳舞！

是?。∥矣浀媚翘斓臒熁?。就在我們快要入睡時(shí)，看到窗外有殉爛的火光在閃動(dòng)。于是，簡(jiǎn)單的披上衣服，匆匆跑出去，跑到學(xué)校的至高點(diǎn)，抬頭仰望。似乎那就是我們的幸福，那可望不可及的幸福。我們想像那煙火一樣燦爛的綻放，而也許我們不知道，在煙火最燦爛的時(shí)候就意味著消亡……

是??！我記得那天的聚餐。每個(gè)人都用力保持著甜美的微笑，可誰都知道，彼此的心里有著隱藏不住的憂傷。那是對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友，對(duì)最親切的人的戀戀不舍，那是對(duì)這三年友誼的依依惜別。

在最后舉杯歡暢，祝我們?cè)斤w越高時(shí)，那兩行晶瑩純潔的淚水肆意流下，它告訴我們，沒有永恒，一切都將結(jié)束。

那天，去聽朋友練琴。她彈著我最喜歡的鋼琴曲。我坐在高大的落地窗前，看著血紅的夕陽(yáng)，看著陌然的人們，看著那些毫無生機(jī)的高大建筑，我又想起了從前。從前的天空，從前的陽(yáng)光，從前最燦爛的笑臉和最真誠(chéng)的祝愿。

在鋼琴的最后一個(gè)音符落下時(shí)，我的記憶靜止了。可是我知道，我的美好和幸福還有很多，可我遺忘了，遺忘了那些最美好，最純潔的東西。我渴望能把它們撿回來，作為我的珍寶收藏?？墒牵抑?，它走了，它再也不回來了。也許它不屬于我，也不屬于任何人。它的歸宿，是消逝，只有在消逝中，它才能得到永恒！

記憶永恒作文9

這段友誼在我記憶的最深處，但卻讓我難忘至今。

在我四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)女生出現(xiàn)在我的生命里，她叫葉昕。她是我在讀新概念英語讀完半本書以后才插進(jìn)我們班的。那個(gè)時(shí)候，我們班基本上坐滿了，只有我旁邊還有個(gè)空位。于是，她就坐在了我的旁邊。一開始，我們還只是點(diǎn)頭之交，但到了后來。我們更加了解對(duì)方以后，就成了形影不離的好朋友。

我們一起約好去上課，一起下課回家，一起學(xué)習(xí)。平時(shí)，我有什么作業(yè)不會(huì)做，就會(huì)去問她，她呢，也能很耐心很仔細(xì)的為我講解。

讓我們的友誼更加堅(jiān)固的是那一件事。那天，新概念的陸老師對(duì)我們?nèi)嘈剂艘粋€(gè)消息：能通過口譯測(cè)試的同學(xué)，可以獲得去英國(guó)交流的機(jī)會(huì)，每班有五個(gè)名額。頓時(shí)，我們?nèi)喾序v了，這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我對(duì)葉昕說：“下周就口譯測(cè)試了，我們倆一定要加油，一起去英國(guó)！”葉昕激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們?cè)跍?zhǔn)備了一周以后，信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。一輪一輪的測(cè)試以后，居然只剩下了一個(gè)名額，而我和葉昕都還沒有通過。我心想：可千萬別讓我和葉昕PK啊?？墒?，人算不如天算，偏偏老師叫我和葉昕PK。這下，我不知該怎么辦了，如果我贏了，葉昕會(huì)不會(huì)從此不理我了。唉，決戰(zhàn)的時(shí)刻終于還是來了。我轉(zhuǎn)頭看著旁邊的葉昕，她也轉(zhuǎn)過頭來朝我微笑了一下。最后，我以一題的優(yōu)勢(shì)通過了這次口譯。這下，我不知道是該高興還是該難過。我走出考場(chǎng)以后，看見葉昕在理書包，我走過去對(duì)她說：“對(duì)不起。”她抬起頭對(duì)我一邊笑一邊說：“這有什么對(duì)不起的，是我沒有你那么努力才沒能通過，和你沒關(guān)系的，你不用這么抱歉?！薄罢娴膯?？你不會(huì)不理我吧?！薄澳惆盐覀儌z的友誼想得太脆弱了吧，我們還是最好的朋友！”我們都開心地笑了。

后來，新概念結(jié)束了。我們?cè)僖膊荒芤黄鹕险n了。那天，我對(duì)葉昕說：“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”

記憶是永恒的友誼!

記憶永恒作文10

五十根“熒光棒”會(huì)照亮一片伸手不見五指的“天空”嗎？五十張“笑臉”會(huì)成為永不流逝的記憶嗎？那晚，就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)像火花般充滿激情卻稍縱即逝的美夢(mèng)。

“……七（5）班晚會(huì)現(xiàn)在開始！”“啪”地一聲，教室里頓時(shí)一片漆黑。突然，“赤橙黃綠青藍(lán)紫”打造出一道美麗耀眼的“彩虹”。們伴著歡聲笑語，載歌載舞，好不熱鬧。

最搞笑的是俞那首不知名的清唱小曲。聽到主持人報(bào)幕，他甩著兩臂“風(fēng)風(fēng)火火”走向教室中央。他一邊吼唱一邊用腳尖踮地，極富彈性，像激情似火的帥小伙。同學(xué)們個(gè)個(gè)下意識(shí)地笑得合不攏嘴。而俞照舊是那句人人皆知的口頭禪：“你們別笑哉！”隨后歌聲雖不那么悅耳，卻充滿陽(yáng)光，充滿活力。

最溫馨的是齊老師組織全班同學(xué)合唱《相親相愛》。音樂響起，同學(xué)們一起揮舞手中的熒光棒，勾肩搭背，身子隨著節(jié)奏左右搖擺?！拔覀兪窍嘤H相愛的'一家人！”不正是我們的真實(shí)寫照？歌聲或許不美，但最溫馨，最美好，最感人。

最永恒的是那令人捧腹大笑卻有點(diǎn)傷感的“全家?！?。同學(xué)們個(gè)個(gè)嘻嘻哈哈，可時(shí)不時(shí)又是死一般的沉寂。沉寂過后，又是一陣憨笑，哭著笑，笑著哭。老師喊了聲“預(yù)備”，大家手勢(shì)不一，有的是V”字型，有的是“八”字型。而有的就更不同尋常，張三頭上咋長(zhǎng)了兩只角？原來是李四在搞怪。瞧瞧張三多配合，嘟著嘴，眨巴著眼睛，乍一看，像個(gè)可愛乖巧的“馴鹿妹妹”。再瞧瞧“吃貨”王五，一邊啃著雞爪，一邊在下頜擺了個(gè)很酷的“八”字型。趙六見了，咧著香腸嘴，又拉著王五的招風(fēng)耳，恰巧這時(shí)快門“咔嚓”一聲按下，王五那圓嘟嘟的大鼻子，真像可愛的鼻……看著看著，我的鼻子有些發(fā)酸，想哭。不經(jīng)意間，已有幾顆“金豆豆”順著臉頰悄悄滑落。

十年后，會(huì)不會(huì)真像那首歌里所唱的一樣？“十年后，瞥著藍(lán)白相間的校服，誰也不認(rèn)識(shí)誰……”那張照片不是海報(bào)，不會(huì)被他人視若珍寶，但我相信，它絕不會(huì)泛黃，絕不會(huì)消逝。它會(huì)照亮我們的前行之路，即便有一天“夢(mèng)”離開了，消失了，但我們也不會(huì)忘記曾經(jīng)的元旦晚會(huì)，曾經(jīng)的七（5）班！

記憶永恒作文11

陽(yáng)光沿著窗戶切割進(jìn)房間，風(fēng)兒掀了窗簾，溫暖的光芒立馬照射到我安靜沉睡的臉上，用手揉著被陽(yáng)光刺得生疼的眼睛，坐起來，披上一件風(fēng)衣，沖上一杯咖啡，站在陽(yáng)臺(tái)上，享受陽(yáng)光的沐浴，腦海中閃現(xiàn)著那隱約的熟悉的畫面，才發(fā)覺，離開了這么久了。難過的望著遠(yuǎn)處的山丘。喝著苦味濃重的咖啡，幻想著翻過那若隱若現(xiàn)的山丘，就看到他們……

拿出藏在床底下的鑰匙，打開那上了鎖的小盒子，小心翼翼的拿出那本精美而又古老的本子，輕輕的翻閱著，看著那似熟悉又似陌生的字體印在泛黃的紙頁(yè)上，任由著那排山倒海似的往事充滿整個(gè)大腦，一片泛黃的銀杏葉從中落下，這，是薇送的吧?我小心翼翼的揀起來,輕輕地將它放入本子中。思緒，卻回到那時(shí)……

“婷兒，快點(diǎn)兒!”薇在前面跑著,時(shí)而蹲下?lián)炷潜磺镲L(fēng)吹落下來的黃色銀杏葉,在秋風(fēng)的吹拂中，在銀杏葉的飄落中，她宛如一只起舞的蝴蝶，脆弱，但詮釋著美好。沒多久，她飛到我的面前，手中托著她尋來的銀杏葉，小心的挑出最漂亮的一片，放到我手中，“給，要好好保存哦!我的禮物?！闭f著，又拉著我飛去教室，我在旁邊安靜地看著她非常小心，非常小心地把每一片銀杏葉夾進(jìn)書里，本子里，完全不顧被風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)。我在心里，記下了這個(gè)像蝴蝶一樣的女孩——胡薇。

在盒子里的最底下，我抽出一個(gè)白色的信封，是胡薇寄的，里面有她寫我的文章《這個(gè)冬天沒有雪》?！霸谒x開后的一天，我收到了一瓶星星，那瓶我以為永遠(yuǎn)得不到了的星星，她，還是信守了對(duì)我的承諾……”我答應(yīng)過薇，要給她一瓶最好的星星，然后，每天幾顆的折，終于數(shù)著有365顆星星了，而這時(shí)，我已身在異地，不過，我還是寄給了她，我的離別禮物。她是個(gè)受過傷，脆弱而憂傷的女孩，但是。她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，因?yàn)樗?，讓我想要成為更好的人?/p>

……

不知不覺地，黑暗已侵蝕了整片天空，那被強(qiáng)忍著的眼淚奪眶而出，時(shí)光總是從我的面前走過，伸手去捉，卻什么也沒有，而一切卻都變了，陌生的一切，深呼吸，沒有一絲那熟悉的味道。而且，安靜地像什么都從未發(fā)生過，但是記憶卻有那一刻。

才發(fā)現(xiàn)，原來，記憶是永恒的，無論發(fā)生什么樣的改變，留下的，只有記憶，抹不去的記憶。

記憶永恒作文12

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……·”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴(yán)厲的面孔就顯現(xiàn)在我的眼前，但是我深知父親是愛我的！

那是三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的中午。如果時(shí)光倒流你們會(huì)在那條小路上看見一個(gè)高大的身影在那里努力尋找著什么，寒風(fēng)吹的他不得不把手縮到袖子里……在這個(gè)大冬天里怎么會(huì)有人不待在家里呢？這還得要從頭說起。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上午第四節(jié)課下課了，該回家吃飯了，我與往常一樣，帶著作業(yè)任務(wù)回家，剛進(jìn)家門口不久，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)環(huán)消息。帶回家的卷子找不到了，慘！老師一定不會(huì)放過我，一想到老師嚴(yán)厲的臉，我不禁鼻子一酸，“哇”的一聲哭了起來，我一哭起來不論媽媽怎么勸，我都不理，只管哭。這時(shí)爸爸回來了一見我哭，向媽媽問明了情況，厲聲說：“哭，就知道哭，想哭就滾回屋里哭去。”我委屈地回到自己的房間里，截止了哭聲。我聽見門被關(guān)上了，心想：“可能是爸爸走了吧?！钡疫€是不敢出去，這時(shí)媽媽進(jìn)來了說：“哭完了，出去吃飯吧！”我走了出去，見爸爸沒在客廳，問道：“媽媽，我爸爸呢？”媽媽沒好氣的說：“還好意思問呢，你爸爸了解情況后，就出門給你找試卷去了，連飯也沒來得及吃一口呢！”說話間爸爸回來了，我清楚地看見爸爸的臉凍得發(fā)青，頭發(fā)上還有漂落的雪花呢！手里拿著的正是我丟失的那張?jiān)嚲?。此時(shí)的我不知道說什么才好，兩眼一熱，又模糊了……

晚上爸爸發(fā)燒了，我暗自下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取不讓爸爸媽媽操心。

每當(dāng)我走在那條小路上的時(shí)候，都仿佛看見那熟悉的背影，心里一陣陣酸，忍不住兩眼又模糊了……

記憶永恒作文13

今天,我偶然翻開相冊(cè),看到了一張老照片:這張照片是我和爺爺?shù)暮驼?看我倆笑得多燦爛.照片中的爺爺目光炯炯有神,但歲月的痕跡在他身上表露無遺,就連他最引以為傲的一頭黑發(fā),也添了許多銀絲.,這都是由于工作造成的.爺爺原來是我們徐涇八隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),所以,他有很多事情都要處理.不過,爺爺雖然很忙,但他對(duì)工作還是那么認(rèn)真負(fù)責(zé).也就是因?yàn)闋敔斆刻炫谴髟碌墓ぷ?為此操勞,所以,他一直是大家公認(rèn)的隊(duì)長(zhǎng).平時(shí),爺爺最疼我了.每天早上來叫我起床,飯前總是先叫上我,就連睡覺之前也總要來看看我…….記得在我上小學(xué)時(shí),每天都是由爺爺送我去學(xué)校和接我回家.有一次,放學(xué)時(shí)狂風(fēng)大作下起了大雨,正當(dāng)我焦急地走出學(xué)校大門的時(shí)侯,看見了一個(gè)熟悉的身影,啊!是爺爺!他正在雨中等我放學(xué)!爺爺看見了我,連忙走了過來,一邊沖我笑笑,一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背著我,踩著泥濘回了家.到了家時(shí)爺爺也變成了一個(gè)水人.因此淋出病,住院了.那幾天,我一直去醫(yī)院看爺爺 ,希望他能好起來.這時(shí)正好臨近期末,因?yàn)槲页煽?jī)優(yōu)秀拿了一張獎(jiǎng)狀,就急忙拿著它去醫(yī)院看爺爺.爺爺看到了它,可高興啦!笑得眼睛都瞇成了一條線,我已經(jīng)很久沒看見爺爺這么開心過了.爺爺拿著獎(jiǎng)狀,橫看豎看,連拿倒了都不知道.我緊緊地依偎在爺爺?shù)膽牙?媽媽爸爸趕緊拿起相機(jī),永遠(yuǎn)的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在沒幾天以后,爺爺就永遠(yuǎn)的離開了我們,他去世了.爺爺去世的那一天,全家人都很傷心,個(gè)個(gè)都淚流滿面.我站在最親愛的爺爺身邊,大聲叫著 爺爺”,想喚回他的知覺.現(xiàn)在,用爺雖然已經(jīng)不在了,可是,我會(huì)永遠(yuǎn)保留著這張照片,永遠(yuǎn)記著爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……

記憶永恒作文14

謝謝你，杜麗，你為我們的祖國(guó)增添了一份榮耀，也祝賀你四年的辛苦沒有白費(fèi)，我為你喝彩！你出色的表現(xiàn)，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

當(dāng)我們把奪得首金的重任交給她時(shí)，她卻因臨場(chǎng)發(fā)揮不好，而提前終止了比賽。當(dāng)時(shí)，她流下了傷心的淚水。時(shí)隔4天，杜麗以精彩的表現(xiàn)帶給了我們永恒的驕傲與自豪。

杜麗開始射擊的時(shí)候，不知是射擊的感覺還沒找到還是怎么的，她開始發(fā)揮依舊不是很好。這時(shí)全場(chǎng)緊張的氣氛彌漫在了整個(gè)比賽場(chǎng)地，我看著電視，本來緊張的心情，這下更加忐忑不安了。料想，如果杜麗還是像這樣發(fā)揮下去，這可怎么辦，就在我的內(nèi)心開始擔(dān)憂和胡思亂想的時(shí)候，杜麗及時(shí)地給我們送來了“定心丸”，只見她凝神定氣，手指那么一扳，射出一個(gè)令人嘆服的成績(jī)。這是第六槍，她打出10.8環(huán)的好成績(jī)，這讓她終于以0.5環(huán)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了首位，這關(guān)鍵性的一槍讓我們重新看到了黎明前的曙光。

有了這次的感覺，再后面幾槍中，杜麗發(fā)揮得越來越出色，把別人打得節(jié)節(jié)敗退，接下來可就是一槍定乾坤的時(shí)刻了。

只見杜麗一臉安然無恙，沉著冷靜。她眼神注視著前方的靶子，直盯著它看，全神貫注，集中所有的注意力，她用手緊緊地握住槍桿，瞄準(zhǔn)射擊，最后只聽見一“啪”的一聲，一個(gè)子彈直擊靶子的紅心，接著就是一片歡呼，觀眾們?cè)谝踩棠筒蛔×耍舐暤睾艉爸骸爸袊?guó)加油，奧運(yùn)加油。”杜麗這時(shí)那從容不迫的臉上多了幾分笑容，是啊，杜麗贏了，為祖國(guó)贏爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這是扛著首金失利的壓力獲得新勝利，這怎么不讓人激動(dòng)萬分呢！

比賽場(chǎng)上，中華人民國(guó)歌再次響徹在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。杜麗手持鮮花，戴著金牌，口中唱著令我們肅然起敬的國(guó)歌，她不禁淚灑衣襟。是啊，面對(duì)4天前的一次令她抱撼終生的比賽，帶著遺憾和淚水，傷心地退出比賽，她當(dāng)時(shí)是多么傷心呀！然而她抑制住所有的悲痛，堅(jiān)強(qiáng)地參加完比賽，她的那種沉著冷靜，是我們普通人無人能及的。杜麗，我為你驕傲，我為你自豪；杜麗，我為你歡呼，我為你喝彩，你的精神讓我終身受用。

記憶永恒作文15

清晨，一輪紅日升起。柔和的陽(yáng)光，從窗縫中鉆了進(jìn)來，灑在我的眼睛上，輕輕的把我的眼睛拉開。

晴空萬里的天空讓我充滿熱情，這次的長(zhǎng)隆游行也將被快樂的精靈眷顧。帶上手機(jī)，準(zhǔn)備抓拍那一幕幕難忘的瞬間。坐在大巴上，歡聲笑語成了樂趣，說著笑著，在不知不覺中，正式開始了這一日的游行。剛進(jìn)那雄偉壯觀的白虎大門，千姿百態(tài)的小丑，便成為了一道亮麗的風(fēng)景。紅藍(lán)交錯(cuò)的條紋服飾，永遠(yuǎn)上揚(yáng)的嘴角，鮮紅亮麗的雙頰，誰能說他們不是眷顧這里的快樂精靈？我拿出手機(jī)，按下快門那一刻，被他吸引來的孩子，又被他的搞怪嚇跑。但孩子們臉上的表情可沒變，那臉上躍動(dòng)的快樂神情一絲不減。綠樹成陰，清香撲鼻，與這幽香的空氣截然不同的是一聲聲驚慌的喊叫。收好東西，踏進(jìn)了游戲世界。來到一個(gè)獨(dú)具特色的游戲前——摩托過山車。它雖不是最驚險(xiǎn)，卻足以滿足我著一路上的興奮。在緩慢行駛的三秒之后，它瞬間提高的速度是我全程閉眼。但我仍然能感受到它的精彩。我可以聽見接連不斷的尖叫和風(fēng)呼嘯耳邊的聲音；我可以感受到他波浪一般的弧線和被倒掛起來的感覺。加上摩托般的座椅以及固定動(dòng)作，摩托過山車，這個(gè)名字的意義早已清晰呈現(xiàn)?！斑@真是個(gè)有趣的游戲”我一邊感嘆，一邊拿出手機(jī)把這種體驗(yàn)刻入相片?！澳氵€記得老師布置的拍照作業(yè)嗎？”“記得，看那里就有一個(gè)外國(guó)人，走吧！”隨著我的目光，走向外國(guó)人。心跳也跟著走石子路的聲響而加快跳動(dòng)。這是第一次和外國(guó)人合影，她會(huì)拒絕嗎？“打擾一下，請(qǐng)問我可以跟你合影嗎？”我用英文問道。隨后投去的目光，滿是期待。讓我驚喜的是她爽快的答應(yīng)。我享受著心中的成就感。用英文和他對(duì)話足以讓我喜悅一陣。剛剛拍下的合影，是展現(xiàn)我勇氣的最好見證。

下午時(shí)分，游戲成了唯一的目標(biāo)，訪問的項(xiàng)目也是數(shù)不勝數(shù)。無論是悠閑童趣的旋轉(zhuǎn)木馬，還是五花八門的過山車，都散發(fā)著長(zhǎng)隆的風(fēng)情，沉浸在其中無可自拔也是理所當(dāng)然。眼看返校時(shí)間1分1秒接近，我卻早已心滿意足。因?yàn)槲业南鄡?cè)里裝滿了長(zhǎng)隆的回憶，把它帶回家，睡夢(mèng)時(shí)，或許可以令我再次歡游長(zhǎng)隆。

第二篇：高二作文：記憶永恒

高二作文：記憶永恒

高二作文：記憶永恒

兩個(gè)人分擔(dān)一份痛苦就是半份痛苦，兩個(gè)人分享一份幸福就是兩份幸福。題記

友誼是溫馨的港灣，是風(fēng)光旖旎的田園，是放飛心情的大地，是熱情奔放的牧場(chǎng)。友誼是一首詩(shī)，濃縮著朋友間的成長(zhǎng)歷程；是一首歌，每個(gè)音符都躍動(dòng)著你我變化的身影；是一部厚重的書，記載著屬于我們的歷史變遷。

日子像流水一樣逝去，一年的高中生活已經(jīng)劃上一個(gè)句號(hào)了。每想至此，心里便久久不能平靜?；厥淄拢锌荚嚥患案竦木趩?，有考高分時(shí)的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嬉戲，有聯(lián)歡會(huì)上盡情的狂歡，還有紀(jì)念冊(cè)上深深的依戀，美好的祝愿和記憶里那揮不去忘不掉的形象朋友。

巧巧，你還記得我們共有的回憶嗎？一樣的糖果屋衣服、一樣的星座項(xiàng)鏈、一樣的SD改正帶（雖然你丟了）、一樣的小鴨筆袋和一樣?xùn)|西的清單以及共同的理想。這一切似乎是非常小的事，卻在我心里烙下了深深印跡。我們說過要一起快樂地奔跑，就算被車撞；我們要一起快樂地飛翔，就算遭遇飛機(jī)，也要快樂，也要追求。因?yàn)槭悄阏f追求，心中便回蕩著洶涌的激流。五彩斑斕的生活給予我們無比的快樂，敢于搏擊風(fēng)浪的人生啟迪我們執(zhí)著地奮斗。因此只有追求，才能在生活的大海里盡情遨游；只有追求，才能登臨人生的巔峰，將無限風(fēng)光看個(gè)夠。

如今，往事已成記憶?？晌蚁嘈?，總有一個(gè)地方，一個(gè)場(chǎng)景，會(huì)成為我們心中不變的美好?；蛟S我們?cè)谀抢镎归_了最純真的笑容，留下了最溫馨的記憶；或者在那里開始對(duì)世界、生命做了最初的稚氣的思考不經(jīng)意地拾起這些記憶的碎片，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)缫言谖覀冃睦锺v扎，并且散發(fā)著星星般的光輝照亮我們成長(zhǎng)的旅程。

高二（8）班張靜靜

第三篇：記憶永恒作文

記憶永恒作文(15篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的記憶永恒作文，希望能夠幫助到大家。

記憶永恒作文1

在每個(gè)人的記憶中，都有那么一個(gè)地方，時(shí)而充滿歡聲笑語，時(shí)而滲出淡淡憂傷。那是你不愿每天邁開步伐欣然前往的地方，內(nèi)心卻又不得不承認(rèn)，在那里你收獲太多。除了知識(shí)，還有更加寶貴的各種情誼，嵌入記憶中，持久永恒。

這就是學(xué)校。

這是我生活在澧縣一中的第二個(gè)年頭了。已至秋末，天氣漸涼。藍(lán)白相間的校服已失去了亮麗的色彩，讓人感覺略帶寒意。好在學(xué)生們五顏六色的連帽衛(wèi)衣填充在內(nèi)，露出的各色連衣帽，也不失為一種點(diǎn)綴。

每當(dāng)晚餐的鐘聲響起時(shí)，校歌也隨之飄蕩?！跋茨氐墓适拢鞒谖业亩叀庇谑俏覀?nèi)宄扇旱貋淼较茨剡?。墨綠色的池水，青白的石板橋，兩旁垂掛的楊柳，池中鮮艷的植物，讓人耳目一新，精神為之振奮。天色漸暗，夕陽(yáng)的最后一抹余輝將要彌散，可悠然閑談的人群還遲遲不舍離開。

如果你還聽到了更加激越的喧鬧聲，那一定是籃球場(chǎng)了。即便是冬天，男生們依然一幅熱火朝天的模樣，在球場(chǎng)上揮汗如雨。少不了的當(dāng)然是場(chǎng)外觀戰(zhàn)學(xué)生的吶喊聲、加油聲。置身其中，也會(huì)讓你感到熱血沸騰。稍加留意，還能聽到悠悠飄蕩的歌聲，或優(yōu)美溫柔或振奮人心，那是學(xué)校廣播站的同學(xué)們又在辛勤勞作了。

不得不說，學(xué)校陪伴我們走過了一個(gè)又一個(gè)春秋。同樣是窗外透入的縷縷陽(yáng)光，不知不覺中已從高溫燥熱變得溫暖柔和；同樣是排排聳立的大樹，曾經(jīng)的翠綠蔥蘢已變幻為一片耀眼的金黃。這里有春暖花開的芬芳，秋高氣爽的清涼；有夏日聒噪的蟬鳴，冬天滿地安詳?shù)陌籽?。一年一年的輪回，就在這四季的變更中悄然流逝。而我們，卻留在原地，感嘆著各種事過境遷。

學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)，為莘莘學(xué)子奠定了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這里有豐富的名言警句，張貼在隨處可見的地方；這里有靜謐的“學(xué)府遺墨”，每天迎接各界人士的瞻仰；這里有造型逼真的學(xué)科模型，為校園增添著別樣的風(fēng)景，吸引著人們新奇的目光?？傊?，歷史悠久的澧縣一中用它獨(dú)特的文化魅力，彰顯著一個(gè)又一個(gè)年代的才華。

有人說，每個(gè)人的生命歷程中，都有著各不相同的風(fēng)景。我想說，澧縣一中是我們每個(gè)學(xué)生經(jīng)歷過的最美好的風(fēng)景之一。感慨之余，且作此文，將其刻入永恒銘心的記憶。

記憶永恒作文2

短暫的7天軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒有因?yàn)闀?huì)馬上看到媽媽而高興，反而有一絲的傷感，軍訓(xùn)，永恒的記憶。仔細(xì)的想想，在這7天中我并不是只擁有身體上的疲憊，并且我從中還懂得了許多，許多。

記得是歌聲與笑聲陪伴著我們開始了軍訓(xùn)旅程；回來時(shí)，卻與哭聲做伴，盡管教官一直在告訴我們不要哭，可真情并不在理智的管理范圍內(nèi)，我們抑止不住自己的感情，哭了許久。在回家的路上，腦海里想的不是與媽媽相見后的場(chǎng)面，而是我們?cè)诹胰障抡J(rèn)真軍訓(xùn)的模樣。我曾抱怨過教官太過于嚴(yán)厲，現(xiàn)在回想起來不知怎的，總覺得這種抱怨是多于的；我曾埋怨過教官的口頭禪過于不雅，而現(xiàn)在想聽卻也聽不到了；而當(dāng)我們身體不適時(shí)，教官卻親自為我們買蜂蜜……回想起這樣的場(chǎng)面，心中總有一些的酸楚。

在這七天中，有歡笑，有淚水；有病痛，有堅(jiān)持。

印象最深的就是第一天下午的軍訓(xùn)，天氣熱的厲害。太陽(yáng)毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲的風(fēng)。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒有一點(diǎn)兒生氣，與上午生機(jī)勃勃的景象形成了鮮明的對(duì)比；知了拼命的叫著“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這熱魔，中學(xué)生作文《軍訓(xùn)，永恒的記憶》。而我們卻要在這暑氣灼人的天氣下進(jìn)行訓(xùn)練。站了連5分鐘的軍姿都不到，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達(dá)到了我們的腳心，我們立刻覺得身上就像著了火一般。然而就在這難耐的天氣下我們居然站了25分多的軍姿，盡管在烈日當(dāng)頭下站軍姿是難熬的，但當(dāng)自己堅(jiān)持下來的時(shí)候我們是快樂的。教官讓我們?cè)谶@樣的天氣下站立，教會(huì)了我們堅(jiān)持。

當(dāng)軍訓(xùn)要臨近尾聲時(shí)，老師讓我們給家中寫一封家信，晚上寫信的時(shí)候，宿舍里失去了往日的歡聲笑語，替代它們的是抽涕聲。想起父母對(duì)我們的關(guān)心，眼淚情不自禁的流了下來。我們想媽媽、爸爸；想姥姥、姥爺；想家中的一切一切。軍訓(xùn)讓我懂得了親情的可貴。

軍訓(xùn)雖然很苦，很累，但軍訓(xùn)給予了我一生中最寶貴的財(cái)富。軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)面，軍訓(xùn)的場(chǎng)地，教我們?cè)撊绾巫龊妹恳粋€(gè)動(dòng)作的教官，軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)、教官、老師之間的插曲都將是我永恒的

記憶永恒作文3

春的希望給予了我成長(zhǎng)的陽(yáng)光，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)；夏的熾熱讓我看到了熱情奔放，令青春色彩飛揚(yáng)；冬的純潔使人寧?kù)o安詳，伴我在困境中等待新的希望。可四季中我惟獨(dú)愛秋，愛它的落葉繽紛，愛它的天高云淡，愛它的大雁南飛，愛它的遍地金黃。

漫步在校園中，校園秋色總能使我心潮澎湃，即使是天邊的那一抹夕陽(yáng)紅都能令我熱淚盈眶，感激上蒼帶給我們的四季交替。讓雙腳與青石小道親密接觸，緩緩前行，迎著撲面而來的秋風(fēng)，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，大雁一會(huì)兒排成一個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，伴著偶爾飄過的白云，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。驀地，一陣清香進(jìn)入我的心房，循香望去原來是石道旁種滿了怒放的菊花。菊黃的猶如高貴的新娘，潔白的恰似輕盈的白云，而那紫紅的，仿佛一位羞澀的小姑娘，在秋風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著自己的裙擺。我悄悄地走過那片色彩斑斕，生怕打擾了那一份美麗。

再往前走就來到了校園最南的一角，那里種滿了高大的木棉樹，殷紅的花朵傲放在枝頭，好像在悄然訴說著一段屬于木棉花的歷史?；秀遍g，我仿佛看見了木棉果實(shí)爆裂的那一刻，木棉從天上緩緩飄落，棉絮紛飛，似雪非雪，覆蓋在那早已凋零的紅花上，不由使人想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這樣的.詩(shī)句。

秋日的校園最美麗應(yīng)是傍晚時(shí)分，天邊的紅日即將沉落在西邊，原本蔚藍(lán)的天空卻被映襯的緋紅，無論是碧綠的草場(chǎng)還是那整齊的看臺(tái)都被籠罩在一片金色中，晚風(fēng)吹拂令我有些迷醉，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”的詩(shī)句突然躍入我的腦海，再一次環(huán)視這金色中的校園，不由暢然一笑，近黃昏又如何呢？這美景若能永遠(yuǎn)定格在這一刻，即使生活即逝也不會(huì)后悔吧！

“自苦逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，”秋的美或許清冽蕭瑟，可正是這一種特有的凄美才襯托出了豐收的喜悅。完全沉浸在秋中的校園又響起了朗朗讀書聲，這樣完美的結(jié)合不正預(yù)示著成功的降臨嗎？

愛秋，更愛校園中的秋，是它讓我看見了平靜中的啟迪，是它讓我感悟到了人生的美好，是它讓我品味到豐收的喜悅。菊黃蟹肥，如血?dú)堦?yáng)，我愿意用一生去讀懂它的一切。

校園秋色，記憶中的金黃——我心中永恒的美好。

記憶永恒作文4

謝謝你，杜麗，你為我們的祖國(guó)增添了一份榮耀，也祝賀你四年的辛苦沒有白費(fèi)，我為你喝彩！你出色的表現(xiàn)，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

當(dāng)我們把奪得首金的重任交給她時(shí)，她卻因臨場(chǎng)發(fā)揮不好，而提前終止了比賽。當(dāng)時(shí)，她流下了傷心的淚水。時(shí)隔4天，杜麗以精彩的表現(xiàn)帶給了我們永恒的驕傲與自豪。

杜麗開始射擊的時(shí)候，不知是射擊的感覺還沒找到還是怎么的，她開始發(fā)揮依舊不是很好。這時(shí)全場(chǎng)緊張的氣氛彌漫在了整個(gè)比賽場(chǎng)地，我看著電視，本來緊張的心情，這下更加忐忑不安了。料想，如果杜麗還是像這樣發(fā)揮下去，這可怎么辦，就在我的內(nèi)心開始擔(dān)憂和胡思亂想的時(shí)候，杜麗及時(shí)地給我們送來了“定心丸”，只見她凝神定氣，手指那么一扳，射出一個(gè)令人嘆服的成績(jī)。這是第六槍，她打出10.8環(huán)的好成績(jī)，這讓她終于以0.5環(huán)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)了首位，這關(guān)鍵性的一槍讓我們重新看到了黎明前的曙光。

有了這次的感覺，再后面幾槍中，杜麗發(fā)揮得越來越出色，把別人打得節(jié)節(jié)敗退，接下來可就是一槍定乾坤的時(shí)刻了。

只見杜麗一臉安然無恙，沉著冷靜。她眼神注視著前方的靶子，直盯著它看，全神貫注，集中所有的注意力，她用手緊緊地握住槍桿，瞄準(zhǔn)射擊，最后只聽見一“啪”的一聲，一個(gè)子彈直擊靶子的紅心，接著就是一片歡呼，觀眾們?cè)谝踩棠筒蛔×?，大聲地呼喊著：“中?guó)加油，奧運(yùn)加油?！倍披愡@時(shí)那從容不迫的臉上多了幾分笑容，是啊，杜麗贏了，為祖國(guó)贏爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這是扛著首金失利的壓力獲得新勝利，這怎么不讓人激動(dòng)萬分呢！

比賽場(chǎng)上，中華人民國(guó)歌再次響徹在賽場(chǎng)的每一個(gè)角落。杜麗手持鮮花，戴著金牌，口中唱著令我們肅然起敬的國(guó)歌，她不禁淚灑衣襟。是啊，面對(duì)4天前的一次令她抱撼終生的比賽，帶著遺憾和淚水，傷心地退出比賽，她當(dāng)時(shí)是多么傷心呀！然而她抑制住所有的悲痛，堅(jiān)強(qiáng)地參加完比賽，她的那種沉著冷靜，是我們普通人無人能及的。杜麗，我為你驕傲，我為你自豪；杜麗，我為你歡呼，我為你喝彩，你的精神讓我終身受用。

記憶永恒作文5

關(guān)于它的回憶里總是有海的身影。

仰望著那片蔚藍(lán)的，有著純白的厚重云朵的天空，如此廣闊。遠(yuǎn)方那深藍(lán)色的一弧，是天海交接處。風(fēng)吹過，趕著浪花從那兒朝岸邊撲打而來，碰撞，綻放，濺出的幾滴海水噼噼叭叭地落進(jìn)柔軟似棉的沙灘，不遠(yuǎn)處的海上帆影點(diǎn)點(diǎn)，隨著波浪慵懶地?fù)u搖晃晃；風(fēng)吹過，輕拂岸邊椰林，沙沙地奏起海島特有的美妙樂曲。

陽(yáng)光總是明媚，不斷濺出的海水折射出七彩的光芒，讓這景色夢(mèng)幻而真實(shí)。身心都浸在這溫暖且略帶幾絲淡淡咸味的空氣中，任由周圍人聲鼎沸，唯有自己的心跳隨著這自然的節(jié)奏，一如深夜的時(shí)鐘，滴答著永恒的旋律。

衣擺隨風(fēng)飄動(dòng)，無憂無慮的純真笑臉重疊交織，幼小的身影在沙灘上來回奔跑、玩耍。

后來

行人們的腳步參差不齊，街道兩旁的店鋪里商品琳瑯滿目，臨街的茶館里總是坐滿了人，擁擠，喧鬧，伴著茶點(diǎn)天南地北地聊著天。

馬路上，各種車輛呼嘯而過，留下滾滾尾氣，沉淀，在重復(fù)。

雨水常滋潤(rùn)這土地，雨后的路旁，人工修剪過的闊葉樹上，綠得鮮亮，葉尖那滴水珠，總是焦急地等待著風(fēng)兒將它輕輕拍下。

一切都沒變嗎？

早前班駁的水泥墻只剩一堆殘缺的紅磚，高樓傲然拔地而起；蒼桑的老樹固執(zhí)地挺立，人們只好在它周圍用各種顏色的瓷磚圍城形狀各異的花壇，相互映襯下，似乎也頗有幾分韻味。。。盡管鋼筋水泥成了主格調(diào)，但綠的身影仍隨處可見，這一切在這迷人的海島上顯得和諧、統(tǒng)一。

云起日落，光影交織，匆匆。身體發(fā)生了微妙的變化，身邊的“坐騎”早已從小巧的四輪小車換成了與自己身高相符的兩輪自行車，高高扎起了馬尾，背著大書包，在越來越寬敞的道路間兩點(diǎn)一線地來回奔忙。我和它相識(shí)的15年光陰里，它見證了我的成長(zhǎng)，我目睹了它的變化。我和它之間，一舉手，一投足，一絲絲氣息，都那么熟悉，自然。

遙遠(yuǎn)往事里，也許我常因陌生人的逼近而不敢抬頭，也許常因獨(dú)自一人而不知所措，但現(xiàn)在不了，因?yàn)槲疑钌畹刂溃以谒鼫嘏膽驯Ю?，嗅著它那熟悉的氣味，命運(yùn)緊緊聯(lián)系。

結(jié)束

大海蔚藍(lán)；浪花怒放；群山疊嶂；層林盡綠；車水馬龍的繁華，心曠神怡的寧?kù)o，透過視線，輕輕打開了記憶的盒子，永遠(yuǎn)珍藏在我心中。

記憶永恒作文6

今天,我偶然翻開相冊(cè),看到了一張老照片:這張照片是我和爺爺?shù)暮驼?看我倆笑得多燦爛.照片中的爺爺目光炯炯有神,但歲月的痕跡在他身上表露無遺,就連他最引以為傲的一頭黑發(fā),也添了許多銀絲.,這都是由于工作造成的.爺爺原來是我們徐涇八隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),所以,他有很多事情都要處理.不過,爺爺雖然很忙,但他對(duì)工作還是那么認(rèn)真負(fù)責(zé).也就是因?yàn)闋敔斆刻炫谴髟碌墓ぷ?為此操勞,所以,他一直是大家公認(rèn)的隊(duì)長(zhǎng).平時(shí),爺爺最疼我了.每天早上來叫我起床,飯前總是先叫上我,就連睡覺之前也總要來看看我…….記得在我上小學(xué)時(shí),每天都是由爺爺送我去學(xué)校和接我回家.有一次,放學(xué)時(shí)狂風(fēng)大作下起了大雨,正當(dāng)我焦急地走出學(xué)校大門的時(shí)侯,看見了一個(gè)熟悉的身影,啊!是爺爺!他正在雨中等我放學(xué)!爺爺看見了我,連忙走了過來,一邊沖我笑笑,一邊把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背著我,踩著泥濘回了家.到了家時(shí)爺爺也變成了一個(gè)水人.因此淋出病,住院了.那幾天,我一直去醫(yī)院看爺爺 ,希望他能好起來.這時(shí)正好臨近期末,因?yàn)槲页煽?jī)優(yōu)秀拿了一張獎(jiǎng)狀,就急忙拿著它去醫(yī)院看爺爺.爺爺看到了它,可高興啦!笑得眼睛都瞇成了一條線,我已經(jīng)很久沒看見爺爺這么開心過了.爺爺拿著獎(jiǎng)狀,橫看豎看,連拿倒了都不知道.我緊緊地依偎在爺爺?shù)膽牙?媽媽爸爸趕緊拿起相機(jī),永遠(yuǎn)的留下了我們爺孫倆甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在沒幾天以后,爺爺就永遠(yuǎn)的離開了我們,他去世了.爺爺去世的那一天,全家人都很傷心,個(gè)個(gè)都淚流滿面.我站在最親愛的爺爺身邊,大聲叫著 爺爺”,想喚回他的知覺.現(xiàn)在,用爺雖然已經(jīng)不在了,可是,我會(huì)永遠(yuǎn)保留著這張照片,永遠(yuǎn)記著爺爺和藹的面孔和爽朗的笑聲……

記憶永恒作文7

打開記憶的寶盒，童年的往事如同沙灘上的五彩貝殼，數(shù)不勝數(shù)。有的令人生氣發(fā)怒，有的令人傷心難過，有的令人聰明明理……然而，想起“偷蛋”那件事，我就忍不住想笑，笑那時(shí)的我會(huì)因?yàn)橛字蔁o知而犯錯(cuò)。

去年年初三，我們一家去鄉(xiāng)下過年。大人們忙得不可開交，而我卻終于從作業(yè)中解放出來，閑來無事，就跑到后院，看看有什么新鮮事。

說來真巧，剛走到雞棚邊，就聽到“喔——喔——喔——”的聲音，我想：一定是有雞下了蛋。于是，我加快腳步，打開雞窩的門一看，唉，真是空歡喜一場(chǎng)，原來連堆雞屎也沒有，更何況是雞蛋呢?

我氣呼呼地想：該死的雞，竟然敢騙我!我東張西望，終于，目光停在鄰居家的雞窩上。哎，有了!既然我家沒有蛋，就去別人家找吧!

想干就干，我來到鄰居家的雞窩邊，伸長(zhǎng)脖子一看，哇，有三個(gè)雞蛋，真是天助我也。但要怎么進(jìn)去呢?我靈機(jī)一動(dòng)，有了，翻墻。我雙腿用力一蹬地，雙手往上一撐，再把右腳掛上墻沿，小心地爬了進(jìn)去。我興奮極了，稍不留神，被石塊一絆，摔了個(gè)狗啃泥，心想：糟了，新衣服臟了，又要挨罵了。但轉(zhuǎn)念又想：管他呢，拿蛋要緊!我爬起來，伸長(zhǎng)手臂，摸到了那三個(gè)蛋，真是太激動(dòng)了!我像捧著寶貝似的，又以每秒30米的速度跑回了家。

我大喊：“我拿到雞蛋啦!”媽媽從廚房出來，問：“你哪兒弄的呀?”我為了不泄露秘密，說：“我家雞窩里?！眿寢岓@奇地說：“我們家只剩三只大公雞了，又沒母雞?！卑パ?，謊言不攻自破，我只好老實(shí)交代：“是我去鄰居家雞窩里偷的?！眿寢屆业念^說：“你可以去當(dāng)‘小偷’了吧?”我搖搖頭?！坝涀。麓尾荒苓@樣了!”媽媽又對(duì)我說。

晚上，我一直擔(dān)心鄰居會(huì)不會(huì)找我，如果老天爺能讓雞再生3個(gè)蛋該多好啊!

第二天一早，我鼓起勇氣，捧著那3個(gè)蛋，向鄰居家去道歉……

這件事已過去許久，但它將成為我永恒的記憶——三個(gè)蛋見證著童年的我天真，幼稚，活潑。那是我長(zhǎng)大后再也無法找回的東西。讓我們珍惜童年吧!

記憶永恒作文8

轉(zhuǎn)眼間，他們四個(gè)人早已從那初1升到了初3，面對(duì)中考的他們又是怎樣對(duì)待呢？嘿嘿，果然不出人所料——他們四個(gè)人報(bào)了同一所學(xué)校，而且在班里四人不差上下，每次都是班里的前四名，年級(jí)的前40名。

對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)異的他們，高考簡(jiǎn)直是小菜一疊。四人明明可以直接保送到重點(diǎn)學(xué)校的重點(diǎn)班，但卻非要體會(huì)一下高考那緊張的感覺，哎~真是沒法說，別的同學(xué)都要羨慕死了~四個(gè)人每天在一起，一起學(xué)習(xí)，一起輕松。離中考還有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了，于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來已經(jīng)快要黃昏了。但他們剛付過帳，準(zhǔn)備起身回學(xué)校時(shí)，意外卻發(fā)生了……不知道是從哪里來的小混混，竟然上來就把澈按倒在地，霖見此狀，也動(dòng)起手來。但畢竟對(duì)方帶了好多人，他們兩個(gè)人雖然不是很強(qiáng)壯，但還是很堅(jiān)強(qiáng)。直到對(duì)方說了句“小子，記住以后別太狂！小心老子再找你算帳！”結(jié)果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。四人真的覺得挺無辜，又挺不服氣的，可是又不知道那幾個(gè)人是誰，也就沒辦法“報(bào)仇”。只好乖乖地待在學(xué)校里。但意外再一次降臨在這幾個(gè)孩子身上。

就在中考過后的第2天，四人為了慶祝初中畢業(yè)又一次去了KFC。但當(dāng)他們打車去時(shí)，霖卻被一輛飛奔的車給撞了5米遠(yuǎn)，這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應(yīng)夠快，把霖背起來又?jǐn)r了一輛車向醫(yī)院奔去。一路上，萱萱擔(dān)心得不得了，但是霖卻一直纂著拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開，原來手心放著一條銀色的閃閃發(fā)光的墜鏈，鏈上掛著一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的，可是沒想到還沒送就出了車禍。（霖出車禍的那天是萱萱的生日）經(jīng)過醫(yī)生們的極力搶救，霖終于度過了危險(xiǎn)期。當(dāng)他睜開眼時(shí)看到的第1個(gè)人，便是萱萱，但她看到萱萱脖子上戴著的墜鏈，嘴角很快就向上微微翹起。萱萱握著霖的手開心的笑了。又轉(zhuǎn)過頭問：“樂樂，澈，你們?cè)趺礃恿?？”看到萱萱和霖如此的?shī)情畫意，樂樂和澈也有一段美妙的事……

記憶永恒作文9

他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。

——題記

今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數(shù)不盡的快樂與幸福。但大家有沒有想過，現(xiàn)在我們所擁的一切，都是誰的功勞呢？或許，我們?cè)撓胂肓恕?/p>

建設(shè)者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個(gè)工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設(shè)者們用心血和汗水換來的。他們浪費(fèi)的是自己的寶貴時(shí)間，換來的是人們的快樂與幸福。

老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時(shí)候，我看過一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)老師，在教室里給同學(xué)們上課，突然發(fā)生了地震，老師急忙帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們差不多都順利逃了出來，但在老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子，老師冒著生命危險(xiǎn)，穿過一棟一棟教學(xué)樓，飛快地奔跑到那間教室，她的雙眼不停的尋找那個(gè)孩子，最后，她在一個(gè)角落下，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，然后使勁全身力氣，經(jīng)過一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開了，但就在她和那個(gè)孩子準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時(shí)，老師不假思索的將孩子推了出去，而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上，當(dāng)救護(hù)員把老師抬出來的時(shí)候，她已經(jīng)犧牲了。這個(gè)老師本來自己可以逃生的，但卻為了一個(gè)孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這個(gè)孩子卻安全活了下來，難道這樣的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

有一些人，別看他（她）的不是什么有錢的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的人。

記憶永恒作文10

這段友誼在我記憶的最深處，但卻讓我難忘至今。

在我四年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)女生出現(xiàn)在我的生命里，她叫葉昕。她是我在讀新概念英語讀完半本書以后才插進(jìn)我們班的。那個(gè)時(shí)候，我們班基本上坐滿了，只有我旁邊還有個(gè)空位。于是，她就坐在了我的旁邊。一開始，我們還只是點(diǎn)頭之交，但到了后來。我們更加了解對(duì)方以后，就成了形影不離的好朋友。

我們一起約好去上課，一起下課回家，一起學(xué)習(xí)。平時(shí)，我有什么作業(yè)不會(huì)做，就會(huì)去問她，她呢，也能很耐心很仔細(xì)的為我講解。

讓我們的友誼更加堅(jiān)固的是那一件事。那天，新概念的陸老師對(duì)我們?nèi)嘈剂艘粋€(gè)消息：能通過口譯測(cè)試的同學(xué)，可以獲得去英國(guó)交流的機(jī)會(huì)，每班有五個(gè)名額。頓時(shí)，我們?nèi)喾序v了，這可是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。我對(duì)葉昕說：“下周就口譯測(cè)試了，我們倆一定要加油，一起去英國(guó)！”葉昕激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們?cè)跍?zhǔn)備了一周以后，信心滿滿地走進(jìn)了考場(chǎng)。一輪一輪的測(cè)試以后，居然只剩下了一個(gè)名額，而我和葉昕都還沒有通過。我心想：可千萬別讓我和葉昕PK啊。可是，人算不如天算，偏偏老師叫我和葉昕PK。這下，我不知該怎么辦了，如果我贏了，葉昕會(huì)不會(huì)從此不理我了。唉，決戰(zhàn)的時(shí)刻終于還是來了。我轉(zhuǎn)頭看著旁邊的葉昕，她也轉(zhuǎn)過頭來朝我微笑了一下。最后，我以一題的優(yōu)勢(shì)通過了這次口譯。這下，我不知道是該高興還是該難過。我走出考場(chǎng)以后，看見葉昕在理書包，我走過去對(duì)她說：“對(duì)不起?！彼痤^對(duì)我一邊笑一邊說：“這有什么對(duì)不起的，是我沒有你那么努力才沒能通過，和你沒關(guān)系的，你不用這么抱歉?！薄罢娴膯?？你不會(huì)不理我吧。”“你把我們倆的友誼想得太脆弱了吧，我們還是最好的朋友！”我們都開心地笑了。

后來，新概念結(jié)束了。我們?cè)僖膊荒芤黄鹕险n了。那天，我對(duì)葉昕說：“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！”

記憶是永恒的友誼!

記憶永恒作文11

曇花綻放，美麗定格在了驚艷盛開的剎那，詠頌著生命的禮贊。鳳凰涅槃，奇跡定格在了浴火重生的剎那，譜寫著希望的交響。夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春定格在了灑脫揮筆的剎那，編織著成長(zhǎng)的樂章。

定格青春，定格在那破土而出的那一刻。

窗邊一角，伏案書寫，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)在我們靜坐的背影上刻下了一道道印痕，一輪輪的考試、一次次的排名，讓我們?cè)谑〉膫信c成功的歡樂之間來回游走。淚水，有過，歡笑，有過，卻都被禁錮在了窗邊的那張書桌。但青春永不言棄，它是被押在沉甸甸的書堆下的小草，縱然支離破碎，它依然奮力地?fù)湎蜻b遠(yuǎn)的紅日，渴盼希望紛飛的那一天。定格青春出世的瞬間，見證了青春的勇氣，見證了青春的堅(jiān)韌！

定格青春，定格在那茁壯成長(zhǎng)為一抹抹綠茵的那一刻。

球場(chǎng)上，我們揮汗如雨，張揚(yáng)著自己的個(gè)性，額頭那一顆顆汗珠沐浴著陽(yáng)光的洗禮，折射出青春的活力；琴房中，我們沉浸于音樂，盡情抒發(fā)自己的情趣，琴鍵上那一個(gè)個(gè)樂符在指尖流動(dòng)，舞動(dòng)了青春的光彩；書案前，我們隨筆闊談，播撒自己的理想，腦海里那一個(gè)個(gè)思考在紙上浸染，搖曳了青春的夢(mèng)想……青春在茁壯成長(zhǎng)，將光禿禿的大地抹上了點(diǎn)點(diǎn)綠妝。定格在青春點(diǎn)染大地的瞬間，見證了青春的激昂，見證了青春的絢爛！

定格青春，定格在那心靈之土被綠云環(huán)抱的那一刻。

青春點(diǎn)點(diǎn)，夢(mèng)想片片，在理想的和風(fēng)中輕輕地晃動(dòng)。一揮手中的鋼筆，用文字做細(xì)線，將青春的綠痕編織成柔軟的地毯，將夢(mèng)想的綠絳連接成堅(jiān)實(shí)的風(fēng)帆，載著理想的風(fēng)揚(yáng)帆啟航。我們被青春簇?fù)碇?，我們被理想激?lì)著。于是，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)我們不會(huì)畏葸不前，面對(duì)失敗的感傷，我們不會(huì)遲疑后退。定格青春，定格在夢(mèng)想綻放的瞬間，見證了青春的頑強(qiáng)，見證了青春的飛揚(yáng)！

定格，把我們的成長(zhǎng)記錄，定格，為青春的綻放留影，定格，將夢(mèng)想的騰飛銘刻。一首首青春的贊歌，將定格在我們永恒的記憶之中，永遠(yuǎn)盛開在心靈的花園……

記憶永恒作文12

隨著時(shí)間地流逝、歲月地奔跑，我們漸漸長(zhǎng)大，許多事情已成為回憶，許多畫面已永遠(yuǎn)定格。也許，有些事情會(huì)重新上演，有些畫面會(huì)在未來等你重溫，但我心中的那一幕卻像斷了線的風(fēng)箏隨風(fēng)而去，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。那一幕曾經(jīng)是多么甜蜜，如今回想起來已變?yōu)榭酀?，但是我仍然不想忘記，也不能忘記?/p>

那是很久很久以前，我四五歲或是更早的時(shí)候，年月我記不清了，我只知道他還在。那個(gè)溫柔慈祥的老人，那個(gè)如今已離我而去的老人——我的姥爺，他還在。那天是我的生日，我是家里第一個(gè)孩子，生日自然很隆重，全家人的臉上洋溢著喜悅的笑容，但是最高興的還是姥爺。聽姥姥說，姥爺很早就起床了，先去早市買了新鮮的水果、蔬菜和雞魚，還有我最愛吃的大蝦，沉甸甸的東西一路提回家，手掌都勒出了紅印也不覺得累。把東西放進(jìn)廚房就開始收拾屋子，連平時(shí)最不喜歡擦的地板也擦的鏡子一般光亮。姥姥笑著問：“不就是多多生日嗎？怎么這樣正式隆重！”卻不想姥爺?shù)挂槐菊?jīng)起來：“可不是嘛，多多生日，自然要重視！”快到中午了，姥爺一頭扎進(jìn)廚房，開始做午飯了，一會(huì)兒洗菜一會(huì)兒切肉，忙得不亦樂乎。沒多大功夫，廚房就飄出了陣陣飯菜的香味。不懂事的我拉著姥爺?shù)囊陆?，在姥爺身后跑來跑去，一直圍著姥爺轉(zhuǎn)。姥爺怕我磕碰只好走出廚房專心陪我玩，后續(xù)的午飯就由姥姥去完成了。飯熟了，媽媽提著一個(gè)漂亮的大蛋糕回來了。我們一家人圍坐在餐桌旁，我戴上了皇冠一樣的生日帽，姥爺抱著我，媽媽點(diǎn)燃了生日蠟燭，姥姥輕聲唱起了生日歌。閃爍的燭光照得姥爺?shù)哪樇t撲撲的，照得家里暖暖的?！斑恰?，時(shí)間定格在這一刻，把這美好的一幕變?yōu)橛篮恪?/p>

不管這一幕多么溫馨多么美好，它都永遠(yuǎn)無法再重現(xiàn)了，不久前姥爺因病永遠(yuǎn)的離開了我們，但這一幕成為我心中永遠(yuǎn)的珍藏。我相信姥爺會(huì)在天堂看著我的每一個(gè)生日，我會(huì)好好生活，用心學(xué)習(xí)，絕不會(huì)讓那個(gè)溫柔慈愛、那個(gè)把我捧為手上明珠的老人失望，絕對(duì)不會(huì)。

記憶永恒作文13

那里有三棟樓房，那里有紅花綠葉，那里有來自五湖四海的孩子，那里凝聚著友誼和親情……

那里，是我的學(xué)校，那里，是我的第二個(gè)家，那里，擁有著美好的回憶。

轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生?？梢哉f我們是學(xué)校的“老大”，但我心里卻閃過一絲淡淡的憂愁，一絲淡淡的不開心的情緒。

因?yàn)槊髂甑慕裉欤覀兙吞ど狭酥袑W(xué)的旅程，和在一起六年的朋友分別；明年的今天，我們將坐在中學(xué)的教室里，站在新的起跑線上準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。也許有些人還能聯(lián)系得上，但有些人也許一輩子也沒有機(jī)會(huì)見面。

有時(shí)，自己會(huì)分神，思緒飄到以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

一年級(jí)的時(shí)候，剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校。看見比自己高的人，就追著跑著問：“你是不是老師……”期末考試考了雙百分，哭著叫媽媽帶我去吃大餐。

二年級(jí)，我加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，從此和舞臺(tái)結(jié)了緣，第一次化妝，第一次登臺(tái)演出，第一次穿上古怪的服裝……由于自己個(gè)子比較高，當(dāng)時(shí)在跳舞演的是古代的教書先生，結(jié)果落下一個(gè)外號(hào)：“老爺子”。

三年級(jí)，因?yàn)樨澩妫抡n和同學(xué)去玩“跳山羊”，結(jié)果差點(diǎn)毀了容，要不是那時(shí)候還比較小，現(xiàn)在臉上可能就是花花的傷疤了。

四年級(jí)，班級(jí)里第一次來了個(gè)男的數(shù)學(xué)老師，他有時(shí)候嚴(yán)肅得讓我有點(diǎn)兒怕。由于我太高，沒有被舞蹈隊(duì)錄選，那是我還傷心了好一陣子呢！

五年級(jí)，由于六一兒童節(jié)的需要，我們班干部在學(xué)校里收廢品和廢紙去賣，當(dāng)時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)關(guān)懷地問：“干嘛要這么辛苦??？讓我們捐款就好了呀！”為了使六一更加愉快，我們女同學(xué)又是排相聲又是排舞蹈的，那時(shí)雖然累，但現(xiàn)在回想起來，只覺得當(dāng)時(shí)的事情都好值得回憶。

六年級(jí)，幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，也許以后再也不能遇見他們，但在我心里，他們永遠(yuǎn)都是我的朋友。

……

思緒在這是飄了回來，接下來的事呢？以后的事呢？校園里的老樹見證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)校園里將永遠(yuǎn)保存著這些回憶，永遠(yuǎn)的回憶……

記憶永恒作文14

那是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)無法忘記的地方，那個(gè)地方不是公園，不是酒店，不是大自然，那是一個(gè)珍藏了我快樂的童年的地方，是一個(gè)愛的樂園——奶奶家。

奶奶家雖然沒有公園美麗，沒有酒店豪華，沒有大自然和諧，但這個(gè)家有我童年的美好回憶，有奶奶對(duì)我深深的愛。

奶奶去了一個(gè)寧?kù)o的地方——天堂。奶奶去世了，她給我留下的只有我對(duì)她的懷念與回憶。每當(dāng)我路過那個(gè)簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單的農(nóng)家小院，往事便像發(fā)生在昨天。那院子里洋溢著奶奶故事里的歡笑，那院子里印刻著奶奶貼心溫柔的撫摸……

那是一年的大年初一，我穿著奶奶給我做的漂亮衣服，吃著奶奶給我做好的佳肴，聽奶奶給我講“除夕”來歷的故事，吃完晚飯，和奶奶一同去串門，玩夠了回奶奶家睡覺……故事好象發(fā)生在昨天，那么刻骨銘心，那么歷歷在目。可如今，又到大年除夕，我雖然和往常一樣也穿上了漂亮的衣服，可是我們一家人圍坐桌前，我又想起了奶奶，心里不免一陣酸楚。我和叔叔去奶奶家貼對(duì)聯(lián)，到了那個(gè)熟悉的小院，那個(gè)熟悉的小屋，看見了那個(gè)電燈的繩子，我多么希望現(xiàn)實(shí)是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么想奶奶還在。因?yàn)樗囊羧菪γ惨豢桃膊辉鴱奈业挠洃浿心：?，她的溫柔體貼一刻也沒有消失過?？傻轿堇飼r(shí)，我們就尋著黑摸燈繩子開燈，這個(gè)地方成了一個(gè)讓人痛苦的地方。這么稀松平常的事沒想到現(xiàn)在成了一種奢望。

當(dāng)在奶奶家看見一個(gè)盤子時(shí)，我的眼中頓時(shí)充滿了淚水，我想起了奶奶為我割牛肉包餃子的一幅畫面，那時(shí)牛肉很貴，奶奶還給我買。奶奶愛我，但從不給我買一些對(duì)身體有害的食品。奶奶喜歡養(yǎng)兔子，我也喜歡，奶奶以前養(yǎng)的大兔子生了一窩小兔子，可愛的小兔子很調(diào)皮，到處亂跑，不在兔媽媽身邊，我就把小兔子給拿回來。幾只剛生下來沒幾天就死了，奶奶怕我傷心，就騙我說小兔子在兔媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)死了。

奶奶給我的愛直接、含蓄，奶奶給我的愛深沉、厚重，這愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心間，我永遠(yuǎn)忘不了。奶奶一路走好。

記憶永恒作文15

昨天我們終于登上了去往靖安哨的路。一路上，我總擔(dān)心我堅(jiān)持不了，走不到目的地。繞過了一個(gè)又一個(gè)彎，我仍然憧憬著能到達(dá)山頂，看看縮小版的整個(gè)宜良城，可是那么多的彎，何時(shí)能到達(dá)山頂??！

一彎又一彎，把我的信心一半一半的摘下，但仍然要堅(jiān)持??！就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)小時(shí)，我們到了一座山的高處，彎路也差不多完了，這時(shí)宜良城的全貌盡在眼下，難得的?。★栍[天與地之間的小城、村莊，仿佛伸手就可以罩住整個(gè)宜良城，感覺真好！

可是目的地在哪兒呢？我一直想著這個(gè)問題，我期待著在那塊美麗的土地上，我們玩耍，我們唱歌。但這條路總是讓人空歡喜，本感覺前方不遠(yuǎn)處就是目的地，但感覺總是成為錯(cuò)覺！哈哈，傳說中的“柳暗花明又一村”，一個(gè)小村莊出現(xiàn)在眼前，每走一段路，都能看到不同的風(fēng)景，每當(dāng)這是，回頭一看，走過來的路都那么艱辛，那么值得回味。

我們走到目的地后，各班都興奮的將旗子插在領(lǐng)土上，開始各項(xiàng)活動(dòng)。這是第一次與高一三斑在一起享受爬山的快樂，可能也是最后一次了吧！難忘的一次，令人回味的一次！永遠(yuǎn)難忘那段路上同學(xué)們的陪伴，同學(xué)們的笑臉！

走過了那段路讓我想起人生，生活這條更艱苦的路。生活中總有不如意的事，就像那一道道彎，路上的一顆顆石頭。但是每當(dāng)一件不如意的的事過去，總會(huì)有美好的時(shí)光，美好的事等你去做，就像那繞過彎道獨(dú)好的風(fēng)景，每當(dāng)走過了一段路回頭看，總有那些心酸的，心痛的，快樂的，感動(dòng)的！每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)告訴自己“我是堅(jiān)強(qiáng)的，我要自信的走下去?！辈灰腚x目的地多遠(yuǎn)，只要走好每一步，離目的地就不愿。從初中以來我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)簡(jiǎn)單的道理—渴望成功，卻又害怕腳下的這一步，往往是不能真正成功的，只有走好當(dāng)下的每一步，才能堆積力量，鑄就成功。

有人說：“爬山難，難于上青天?。　钡拇_，爬山是很累，但親近了大自然，想到了很多很多，學(xué)習(xí)了課本上沒有的東西，再難也值了。

美好的一次登山活動(dòng)永駐我心，我會(huì)記得我堅(jiān)強(qiáng)，我成功，我會(huì)自信的笑著走下去，它會(huì)成為我永遠(yuǎn)難忘的記憶！

第四篇：記憶，永恒作文

記憶，永恒作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的記憶，永恒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶，永恒作文1

夜色闌珊，萬簌俱寂，借著清幽的月光，我又一次凝視著肚子上這道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口，又不自覺地想起了您，心潮起伏，激動(dòng)不已。也許您早已將我忘卻，但我這一生一世都不會(huì)將您忘卻，直至天長(zhǎng)地久，?？菔癄€……

那是幾年前的一天。由于天氣炎熱，一時(shí)心血來潮就和小剛、小亮去壩上游泳。

一到壩邊，大家都迫不及待，躍躍欲試。接著，便是一個(gè)個(gè)從壩上跳入壩下的“咚咚”聲，水面還濺起了一圈圈浪花，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮，煞是好看。

一入水中，心情便開朗起來了。清涼的溪水把炎熱天氣帶來的煩燥的心情驅(qū)得煙消云散。碧綠的水中，倒映出模糊的藍(lán)天、白云。我仰臥在水中，看著藍(lán)天、白云，聽樹上知了的鳴叫，還有那樹上鳥兒的互鳴，第一次切身體會(huì)了吳均的《與朱元思書》中的“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的感受。心曠神怡，怡然自得。在水中游了一會(huì)兒，突然看見小剛在壩上與壩下之間的流水處玩，他將身子橫放在壩上，之后讓水把他往下沖，在沒有出壩口之前又連忙起來，之后又重復(fù)這樣的動(dòng)作。但這個(gè)有一定的危險(xiǎn)，因?yàn)閴纬隹谙旅嬗袔讐K鋒利的石頭，尖口正對(duì)著上方，只要他一不小心讓水把他沖下去，就失跌到尖口處，便……看他玩得十分開心，我也抵擋不了誘惑，心動(dòng)了，俗話不是有句話叫心動(dòng)不如行動(dòng)嘛。這不，我也開始玩了。

但是，出乎意料的事發(fā)生了：開始幾次還行，可到第六次時(shí)，我把身子橫放在壩口時(shí)，身子一軟，讓水一沖，絲毫沒有半點(diǎn)力氣，眼看就要讓水沖到幸虧小剛眼急手快，一所將拉住。但我們都是小孩了，力氣不大，他拉著我既不讓我往下沖，也不能將的拉下來。

之后他就讓小亮去找人幫忙，這樣僵持了七八秒，小剛似乎有些堅(jiān)持不住了，顯得力不從心?？粗乙稽c(diǎn)一點(diǎn)往下移，而他臉上無奈的表情，遠(yuǎn)處又沒有人影，我完全驚呆了，我的一生很可能在此劃上句號(hào)，一時(shí)間恐懼害怕的種種思緒襲入我的腦海?？粗偙锏脨奂t的臉蛋，還有那十幾厘米就到出口的距離，我完全絕望了，心墜入萬丈深淵，就像一具沒有靈魂的行尸走肉。我慢慢的閉上了雙眼，靜靜的等待死神的到來。

在這千鈞一發(fā)之際，突然一支寬大有力的手將我抓住，我睜開了眼，而在這一剎那，您的樣子深深烙在我的腦海。接著，您試圖將我拉上來，由于水流湍急，吸力又大，在將我托出水面那一刻，我的肚子碰在旁壁上，隨即留下了這道口子。被您拉上后，激動(dòng)得手足無措的我竟忐忑得呆若木雞。剛剛我竟在鬼門關(guān)上走了一遭，能不這樣嗎?過了一會(huì)兒，那道口子鮮血直流，您又風(fēng)風(fēng)火火把我背向醫(yī)院。

記憶，永恒作文2

每每看到那張照片，我就會(huì)想起在高炮軍營(yíng)訓(xùn)練的那段日子，它成為了我永恒的記憶。

金秋時(shí)節(jié)，我們興高采烈的坐著大巴來到高炮軍營(yíng)。天氣有點(diǎn)陰冷，但絲毫不影響我們的好心情。在軍營(yíng)里的活動(dòng)真是豐富多彩，磨豆?jié){、包水餃、篝火晚會(huì)、跳竹桿舞……，一個(gè)比一個(gè)精彩，聽著就讓我們躍躍欲試。

其中最好玩的就要屬磨豆?jié){了?；顒?dòng)開始后，老師一組一組地叫名字，我心急如焚。這時(shí)的我就像一個(gè)賽跑選手，只要一聲令下，就飛奔前去。我今天運(yùn)氣真好，第一個(gè)就被叫到了名字。我和子妍、筱茜一組。接著，教官就把磨盤抬上了長(zhǎng)桌，我伸出手來剛想幫忙，“哇，好重??！”我暗暗想。然后，教官又把泡好的黃豆和水搬上桌。我立馬跑到磨盤邊上，他說：“可以開始了?！蔽覀兿癜l(fā)現(xiàn)新大陸似的，東摸摸，西碰碰，不知該從哪里下手。“放黃豆呀，沒黃豆怎么磨呢？”同學(xué)們提醒到。我們恍然大悟，子妍馬上把黃豆放進(jìn)磨上的小孔里。我費(fèi)力地將磨盤轉(zhuǎn)動(dòng)起來，轉(zhuǎn)了許久也不見豆?jié){的蹤影，我正納悶這豆?jié){哪去了？這時(shí)教官提醒我們：“你們還沒加水，豆?jié){太濃了流不出來?！薄芭?，對(duì)了，我怎么忘了！”負(fù)責(zé)加水的筱茜一拍腦門，忽然醒悟，連忙加了一勺水。濃濃的豆?jié){終于流了出來，我們欣喜若狂。筱茜和子妍也掌握了規(guī)律，程序有條不紊地進(jìn)行著，我們?nèi)齻€(gè)人之間的配合更是越來越默契。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，賴?yán)蠋熣f：“轉(zhuǎn)過來，笑一個(gè)！”“咔嚓”一聲，相機(jī)把這美好的瞬間永久地保存了下來。磨豆?jié){時(shí)，我明白了團(tuán)隊(duì)配合有多么重要。

包水餃也非常有趣。許多人一聽到要包水餃馬上就興奮了起來，我也不例外。我們十個(gè)人一桌，桌面上已經(jīng)放好了餃子皮和餡料。我們都迫不及待地把餃子皮拿過來，剎那間，餃子皮被一搶而光。我認(rèn)真地包起餃子來，先舀一勺餡料放在平鋪的餃子皮上，然后對(duì)折，再沿邊壓緊，一個(gè)水餃就大功告成了?？纯粗車?，大家都還在聚精會(huì)神地包餃子呢！大家包完以后，一起擺出來一看，真讓人捧腹大笑。有三角形、四邊形、半圓形等五花八門。更有包成扁肉、包子的，真是個(gè)大雜燴！午飯時(shí)，我們吃到了自己包的水餃，無論好吃與否，我的心里就像抹了蜜一般，甜滋滋的。我在這時(shí)體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。

篝火晚會(huì)的到來意味著社會(huì)實(shí)踐就要結(jié)束了。大家自發(fā)地表演節(jié)目，歡聲笑語，載歌載舞，一系列活動(dòng)在這溫馨的氣氛中圓滿落幕。

這次活動(dòng)讓我體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣和團(tuán)隊(duì)配合的重要性。每一個(gè)隊(duì)員都關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到集體的溫暖。這段時(shí)間，將成為我永恒的記憶。

記憶，永恒作文3

回憶，那段美好的過去，像收藏了一場(chǎng)美麗的夢(mèng)；記憶，是一段永不遺忘的光陰。

小學(xué)六年的生活稍縱即逝，成為我心中不可磨滅的記憶。我還記得，我六年級(jí)畢業(yè)那天下過的一場(chǎng)雨，像是我們班每個(gè)同學(xué)的心情。六年地歡歡笑笑過去了，六年地打打鬧鬧過去了，六年的多少辛酸和汗水也過去了。那么多的事情輕描淡寫地翻過去，帶來的只有無限的感傷。

那一天，我清晰地記得，帶了我們六年的老師送我們離開了親愛的母校。調(diào)皮的男生、愛笑的女生，每個(gè)人臉上的笑容都不見了，只有少許同學(xué)還強(qiáng)顏歡笑地安慰別人。我的腿仿佛綁了一個(gè)沉重的沙袋，一前一后艱難地挪動(dòng)著。拿雨傘的手好像也沒有力氣，雨傘像一只飄忽不定的氣球時(shí)不時(shí)就撞到別的同學(xué)的雨傘上。可是他們像是沒有反應(yīng)，始終低頭不語。終于，一個(gè)男生打破了沉寂，“六年的小學(xué)時(shí)光，難道就這么過去了嗎？”他不知什么時(shí)候流下了眼淚，胡亂地用袖子抹了一把，突然放聲大哭起來。這句話仿佛有魔法一般，一直默默低著頭走路的同學(xué)們也哭了起來。另一個(gè)男生大聲說道：“我不求你們能夠記住六年來發(fā)生的所有事，只要你們還能記住彼此！他的相貌，他的聲音，他?！蹦莻€(gè)男生說不下去了，他沙啞的嗓音一聽就知道是剛才哭過的。六年同窗，大家好像都心有靈犀一樣，都心照不宣地看了旁邊的同學(xué)一眼。

以前，我總覺得從教學(xué)樓到校門口的路是多么多么短。一段短短的路程總能在歡聲笑語中結(jié)束。可是這一天，我突然發(fā)現(xiàn)，原來這段路的距離是那么漫長(zhǎng)。校門口的斜坡上似乎還留有我們走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們背著書包，像一只只歡樂的小鳥離開了籠子。二年級(jí)時(shí)，我扎著兩條麻花辮，蹦蹦跳跳地就離開了學(xué)校。三年級(jí)時(shí)，我被選成語文課代表，我驕傲的走出學(xué)校。四年級(jí)時(shí)，我犯下了錯(cuò)誤，總是高高揚(yáng)起的頭沮喪的低下去，有些擔(dān)心地走出學(xué)校。五年級(jí)時(shí)，我不再是那個(gè)總愛吃糖的小孩子了，我開始有了心事，總是會(huì)和我的朋友們偷偷地說。六年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們變得成熟，開始用不一樣的眼光看待每件事情?！斑@是我們?cè)趯W(xué)校上過的最后一節(jié)課?！薄斑@是我們最后一次參加升旗儀式?！薄斑@是……”

六年了啊，時(shí)光總不會(huì)為了我們多等待一秒，就一秒。誰不愿回到過去？可是沒有人能夠回去。只能有時(shí)翻看相冊(cè)，想想那時(shí)美好的時(shí)光。耳邊回想起靈魂盡頭那首歌——“時(shí)光總不停留，你卻頻回首……”有誰能夠抓住時(shí)間呢？燕子去了，來年還會(huì)回來，桃花謝了，來年又再次綻放。明日復(fù)明日，明日何其多。只有時(shí)光去了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來。

追憶，已經(jīng)過去的光陰。

記憶，永恒作文4

在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過了六年的時(shí)間。在這里，我追求著人生中動(dòng)人的章節(jié)，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里已成了我生命中不可少的一部分，許多情感在心中蕩漾……

我站在操場(chǎng)的中間，環(huán)視著周圍的一切，這一切是多么的熟悉啊，有一種母親的味道，那一間間明亮的教師勾起了我的回憶……

曾經(jīng)我在這兒風(fēng)光過，曾經(jīng)我在這兒跌倒過，曾經(jīng)……過去了，這些都已是過眼煙云了，唯有那師生情永不變。還記得剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)時(shí)候，一個(gè)可愛的小女孩背著粉紅的書包牽著媽媽的手羞答答地藏在媽媽的身后，一步一步地走進(jìn)了教室，笑的有點(diǎn)羞澀，面對(duì)著眾多的同學(xué)，不知所措，看到了一張張陌生而又可愛的面孔，她茫然了，她的面頰不知不覺中紅了起來，她多么想喊一聲“媽媽”?。】蓩寢屪吡?，走得有些匆忙，她呆呆地找個(gè)座位靜靜地坐下，心里不知有多少尷尬，突然，“嘩”地驚呆了，坐在那里手足無措，她那水靈靈的眼睛里蓄滿了淚水，想哭又哭不出。女孩的眼圈紅紅的，喉嚨里像被什么卡住了一樣說不出話來，她猛地一抬頭，撞上一束溫暖的目光，那目光柔得像水，帶著慈母般的老師，心里充滿了溫暖，手指著衣服上的渣跡，顯得有點(diǎn)傻，老師那雙大手牽著女孩的小手，來到水池旁，用帶著沁香的手帕將女孩身上的渣跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去，仿佛用一杯清水將女孩內(nèi)心的尷尬一點(diǎn)點(diǎn)沖走，這一刻女孩紅撲撲的臉上綻放出了笑花。

這雖然只是小小的舉動(dòng)，卻像春風(fēng)一樣輕撫著綠芽的傷口，這一刻，我明白了，老師就是我的母親，我忘不了那一天的一切。

我忘不了老師，也忘不了我那親愛的同學(xué)們。轉(zhuǎn)眼間，六年彈指而過，一切都變得美好了，友誼更深了。當(dāng)初的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我精心地準(zhǔn)備著參加英語比賽選拔，就在那一天，我哭了，我因?yàn)檎莆詹缓霉?jié)奏而落選了，那一刻我的內(nèi)心受到了巨大的打擊，我強(qiáng)忍著，默默地告訴自己：“不，你沒有輸！”事實(shí)卻是殘酷的，我為了一顆強(qiáng)烈的自尊心躲在了一個(gè)角落里，無聲的啜泣；“是的，我輸了，我這個(gè)白癡，為什么，為什么，我不能輸?shù)摹?，我的心不停地翻騰著，自責(zé)著，抱怨著，心比刀割還痛，突然，一包紙巾遞到了我的面前，我接過紙巾，停止了哭泣，她拍著我的肩膀說：“別哭了，你會(huì)成功的”。我望著她，心里充滿了感激。

老師，同學(xué)，成功，磨練……這一切都要感謝母校，是母校，讓我知道了什么是關(guān)愛，是母校，讓我明白了什么是友誼，是母校，讓我學(xué)會(huì)了一切。

母校，這里是我們?cè)?jīng)的回憶，記錄著我們一起成長(zhǎng)的腳印，忘不了，忘不了這里的一切，因?yàn)樵谶@里我們把心中的理想放飛了，為了明天的輝煌，我們要打下基礎(chǔ)去充實(shí)自己，總有一天，我們會(huì)展翅高飛，以最美的將來來報(bào)答母校。

記憶，永恒作文5

一處書院，名曰博文，白磚黛瓦，朱門隱隱，藏書浩如煙海，學(xué)子心馳神往?！}記

在一中待了將近兩年，熟悉這里的一草一木，但每日穿梭于校園之間，最喜歡的地方還是博文書院。

正如其名，博文，一處讓人博覽群書，通曉古今中外文章之所。它緊挨著碧波蕩漾的半畝塘，與格致樓相對(duì)而望，一條人行道將它與喧鬧的教學(xué)區(qū)隔開，安靜悠然宛生。從教學(xué)區(qū)穿過這條路，拐進(jìn)一片竹林，順著石板路走幾步，就到了書院的北門——也是正門前。一扇高大厚實(shí)的木門，兩座威嚴(yán)雄偉的石獅，一塊字跡遒勁有力的牌匾，給人以撲面而來的恢宏大氣之感。敲響沉甸甸的門環(huán)，喚醒這座書院的一天，踏過門檻，布滿綠意的庭院，庭院那邊，是擁有7萬多冊(cè)藏書的主書室。兩側(cè)是兩棵窈窕的桂樹。古人有應(yīng)試高中后折桂的習(xí)俗，這幾棵桂樹也包含著對(duì)學(xué)子的期盼與祝愿。走進(jìn)主書室，是一列列排列整齊的書架。無論你是武俠迷還是科幻愛好者，無論你喜歡古典詩(shī)詞，還是西方大部頭著作，都能在這里尋找到心靈的歸宿。若遇到珍愛的書籍，還可以登記借回慢慢品讀。走過主書室，便是一個(gè)特別的地方——“學(xué)生e站”所在了。進(jìn)來的學(xué)子可在緊張的學(xué)習(xí)之余，坐下閱讀或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)，豐富校園生活。

從e站向東走，跨過一個(gè)小門，便是二層待建中的電子閱覽室。它和主書室之間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷。小巷像是從江南水墨畫里走出來的，有著濃厚的徽派記憶。適逢春雨綿綿時(shí)節(jié)，有風(fēng)雅的學(xué)子謂之“一中雨巷”。穿過小巷，來到長(zhǎng)廊上，視野豁然開朗，那方半畝塘的全景映在眼中。堤岸的楊柳，塘中的蓮葉與蓮花，構(gòu)成一幅明麗動(dòng)人的畫面。長(zhǎng)廊傍水而建，有精細(xì)的雕花和古樸的廊柱。一側(cè)是水，一側(cè)是栽種的櫻花，仿佛是某個(gè)園林的一角。穿過長(zhǎng)廊，又是一個(gè)院落，但這一院落更為精致秀麗些。院落里有一個(gè)3萬多冊(cè)書籍的小圖書室與一個(gè)舒適的閱覽室，有種少林藏經(jīng)閣最高層的感覺。院落邊上是一個(gè)書庫(kù)，用來存放年代過于久遠(yuǎn)更新下來的書籍。及至此處，便就是基本領(lǐng)略了整個(gè)書院的景致。有恢宏大氣，亦有不失秀麗的別致，是徽派建筑獨(dú)有的特色。

當(dāng)然，書院之美之趣，不僅于此。若你愿在書院外圍漫步一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是一個(gè)四四方方的豆腐塊。它有曲折，有延展，有縈回，有凹陷，像一位學(xué)者的心思，百轉(zhuǎn)玲瓏。在這樣一座端莊大氣的建筑中，那些朱紅的木門，也失了張揚(yáng)，變得溫和而內(nèi)斂。

在這匆忙的學(xué)習(xí)之際，你若愿偷得浮生半日閑，來書院尋一方安寧之地，捧一卷書籍，可在裊裊書香中，讓身心得到洗禮，讓靈魂得以安放。

記憶，永恒作文6

快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)。

時(shí)鐘加快了前進(jìn)的腳步。

“啊啊啊，怎么那么多扣子。”我手忙腳亂地在候演廳里換著服裝，本來時(shí)間就倉(cāng)促，老天還要跟我開玩笑——呀，我襪子呢？呀，我領(lǐng)結(jié)呢？

大冬天的，手心里竟?jié)B出了一屋密密麻麻的汗珠。

慌忙中抬頭望了一眼窗外，那曲《桃花》即將謝幕，鞋帶也來不及系了，打開門，沖了出去。

“啊啊啊，同志們鞋帶幫我系一下，還有這領(lǐng)結(jié)，我不會(huì)戴啊！媽呀，這是不是馬上要上臺(tái)了??？”我心急如焚，話也說得不大利索，練了那么久的節(jié)目，少了一個(gè)人都不行吧，付出的汗水也總該有一個(gè)完美的結(jié)局。

“沒事，沒事，時(shí)間來得及，上個(gè)節(jié)目還沒完呢，你先放松放松。來，深呼吸……”周圍的同學(xué)都在安慰著我，她們的話語像是那飄逸的羽毛輕輕拂動(dòng)著我的心，柔軟的觸感讓我的心剎那間變得平靜，平靜得如一片湖，只是偶爾還泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

突然，隱約聽見報(bào)告廳里傳來的報(bào)幕聲“……請(qǐng)欣賞九年級(jí)走教班為我們帶來的合唱《中國(guó)人》”一瞬間，心又開始慌亂無比?！昂?，你看，主持人邀請(qǐng)我們露臉，結(jié)果人沒見著，臺(tái)子倒是先上去了！”也不知是哪位同學(xué)沖我打趣地說了一聲，我“撲哧”一下笑了出來，心是徹底地放松了，溫暖的陽(yáng)光跳躍在眼前，這些同學(xué)笑的是那樣粲然，比陽(yáng)光還要暖上幾分……

“走了，上臺(tái)了！”

“咚咚嗒，咚咚嗒……”音樂聲響起，那樣動(dòng)感的鼓點(diǎn)，那樣美妙的旋律，明明以前嫌棄到不行，此刻卻綻放著最美的光芒。面對(duì)舞臺(tái)上閃耀的燈光，場(chǎng)下數(shù)百人的注視，可我卻絲毫不緊張，我們仿佛是竭盡了畢生的力氣吼著嗓子想要吼出屬于我們的歌謠，也沒有誰再去糾結(jié)調(diào)子是否又跑到了隔壁班，此時(shí)此刻，我們只想讓全場(chǎng)人都知道這便是我們班，即使在舞臺(tái)上，我們也依然能夠自豪地昂頭挺胸，有著最美的姿態(tài)。

“手牽著手，不分你我，昂首向前走……”

唱著唱著，腦中就突然閃現(xiàn)出了許多畫面：第一次排練時(shí)激動(dòng)地不停地跺腳；那些燈火通明的夜晚用力揮舞著的雙手賣弄著的歌喉；老師們含笑指導(dǎo)的眉眼還時(shí)時(shí)閃現(xiàn)；第一次拿到服裝幽怨的憤憤不平；打趣著彼此粗壯的小腿又繼續(xù)悲嘆著老天不公；第一次上妝的期待與完妝的幻滅……

那些驚艷了時(shí)光的歲月是那樣值得留戀。

我上輩子一定是拯救了銀河系，這一生才能遇上這般好的老師與這般好的同學(xué)。三年的時(shí)光說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，可眨眼間便已過去了大半。剩下的日子突然我就想好好走，我想要把每一個(gè)人的模樣都描繪在心中，想把走過的路再重溫一道，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖而又溫馨的記憶滿載著星輝在漫漫長(zhǎng)夜里伴我前行，我相信，那是永恒。

記憶，永恒作文7

“法不容情”，這句話聽起來多么嚴(yán)酷。班主任在講臺(tái)上用低沉的聲音說著，L同學(xué)由于多次觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度，因此受到了‘勸其退學(xué)’的處分?！蔽曳置髀牫鰜戆嘀魅蔚穆曇粼陬澏?，“校有校規(guī)，希望同學(xué)們理解?！闭f完，班主任停了一會(huì)兒，然后踱著沉重的步子出了教室。

這是發(fā)生在我們班里的故事，這是我進(jìn)N中來的第一學(xué)期里班里發(fā)生的最大的一件事。本來這件事隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)漸漸被同學(xué)們忘記，但沒想到事情還有后文。

那是在學(xué)期末考試之前的一節(jié)語文課上，語文老師手里拿著一本作文本出現(xiàn)在講臺(tái)上，她說：“這篇文章是L同學(xué)在一次周記中寫的，我讀了他的文字忍不住哭了許久，下面我念給大家聽聽”：

文章題目：留念

前后近一學(xué)期的時(shí)間，回顧剛進(jìn)校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔(dān)心夢(mèng)想破碎，而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長(zhǎng)，至少它不再開出杏花。

幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學(xué)習(xí)就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\(yùn)，在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中，我追尋著調(diào)和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學(xué)習(xí)，還是沒有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操，也許嘗試失敗的教訓(xùn)中，我痛過，傷心過。但沒有人了解一個(gè)人性格所致的原因。

我愛熱鬧，是因?yàn)橛信笥讯皇蔷迫馀笥眩晃覑鄢领o，是因?yàn)槲覑郦?dú)自思考哪怕是空想，也覺得是種安慰。

當(dāng)我走時(shí)，我也許回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)爭(zhēng)取的N中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會(huì)成為N中子弟的教訓(xùn)，在我眼中，它是我路過時(shí)，歇涼之處，清清爽爽而又自然。

走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。

不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。

聽罷，我感慨萬千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué)，他正埋著頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒有抬頭。

期末考試的前一天，他要走了，幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱，我也走了過去，本打算和他握手的，但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個(gè)笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀(jì)念。”他也笑了笑，“拿去吧……”

不知道別的同學(xué)怎么想，我知道我已經(jīng)被他感動(dòng)，我覺得心里一陣酸楚，這是我上高中來的第一次感動(dòng)，他居然感動(dòng)了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。違反了紀(jì)律應(yīng)該處罰，這就是規(guī)則。不管怎樣，我將永遠(yuǎn)記住這位坐在角落的男同學(xué)，永遠(yuǎn)記住我和他曾經(jīng)的快樂的笑容，永遠(yuǎn)記住高一年級(jí)給我的種種感動(dòng)，永遠(yuǎn)記住他的歷史給我?guī)淼慕逃?xùn)，永遠(yuǎn)記住不應(yīng)該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……

記憶，永恒作文8

當(dāng)秋天的顏色越來越濃越艷麗的時(shí)候，中秋節(jié)的腳步已響在耳旁。說起中秋節(jié)，首先想到的是吃團(tuán)圓飯的日子。中秋夜晚，月圓風(fēng)清，一家子人聚在一起，做上豐盛的晚餐，擺上月餅，欣賞著慢慢升起的月亮，回味著古老而久遠(yuǎn)的嫦娥神話，有滋有味地吃上一頓團(tuán)圓飯是如此的安靜祥和。隨著年齡段增加，對(duì)家人的思念，團(tuán)圓的期盼，親朋好友的祝福賦予了中秋節(jié)更多的色彩。

“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！敝星锕?jié)讓遠(yuǎn)方游子思鄉(xiāng)之意更濃！細(xì)細(xì)回想起來，因?yàn)閷W(xué)業(yè)和工作的關(guān)系，一直在外地，雖說一年也能回家?guī)状危揖褂袔啄曛星锕?jié)沒能和家人在一起度過。每逢佳節(jié)倍思親，出門在外，甚是想家，但家人對(duì)我的牽掛絕不會(huì)比我們更少一分。在這濃濃鄉(xiāng)思情的節(jié)日里，是人的心靈最脆弱的時(shí)節(jié)，那一輪皎潔的圓月掛在天邊不知思念是否能到達(dá)遠(yuǎn)方捎給至愛的親人！這幾年中秋不能回家，都會(huì)給家里打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，讓家里放心我在外面的生活。?；丶铱纯?，老人們辛苦了一輩子，現(xiàn)在也就圖個(gè)兒孫平安。中秋情懷不僅寄托于那輪皎潔的圓月，也寄托于那美味可口的月餅。每次節(jié)日前都要回奶奶家，給送去一點(diǎn)月餅。月餅很厚實(shí)，用新鮮的面，新鮮的餡，烙出來的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫出來的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出來的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來，真令人垂涎欲滴！這些餡都是中秋豐收的五谷、鮮果。中秋節(jié)代表豐收，農(nóng)民伯伯樂呵呵的捧著剛從地里豐收的果實(shí)！

“海上生明月，天涯共此時(shí)；情人怨遙夜，竟夕起相思！”中秋節(jié)讓親情、友情更切！中秋佳節(jié)，也讓我想起了那些年一起的同學(xué)朋友，現(xiàn)在都各自闖蕩，這個(gè)節(jié)日，你們?cè)谀亩冗^，你們還好嗎？好久不聯(lián)絡(luò)，不代表我還不記得你，有時(shí)候也會(huì)回想起曾經(jīng)的日子，那時(shí)候我們朝夕相處，每天都是歡聲笑語，一起去上課，一起吃飯，一起運(yùn)動(dòng)，一起在那個(gè)城市。分別不可避免的到來，從此就走向了不同的地方，今夜月亮是如此的明亮，你那的月亮也是如此吧。

中秋節(jié)，自古迄今，是我們的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日。近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人之間的溝通和感情的培養(yǎng)，不再局限于食物的饋贈(zèng)和走親訪友問寒暖的傳統(tǒng)模式，尤其是現(xiàn)代化信息的應(yīng)用，人際的交往和親情的溝通，全憑通訊和網(wǎng)絡(luò)工具，一些傳統(tǒng)的方法已經(jīng)擱置。然而，不論社會(huì)如何變遷，也不論時(shí)代會(huì)賦予人類多少新的元素，而古老文明的中秋節(jié)日，那種初始的、樸素的、真實(shí)的，面對(duì)面的人際交往方式，是維系人類和諧的基礎(chǔ)，它所達(dá)到的效果，是任何形式無法替代的！

歲月輪回，現(xiàn)在已物是人非。賞月的習(xí)慣沒變，可是變了的是心情。在心底的最深處，多了一份思念，多了一份牽掛，對(duì)遠(yuǎn)方親人的牽掛，對(duì)朋友的牽掛。經(jīng)歷的世事變遷，也對(duì)所有親朋好友多了一份真誠(chéng)的祝福。

但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。千古不變的期盼和祝愿！

記憶，永恒作文9

回憶就像美好的夢(mèng)幻，是曾經(jīng)發(fā)生過的美夢(mèng)，它已經(jīng)被遺落在昨天，就像記憶中的過家家，只是孩童時(shí)的夢(mèng)一樣成為過去。也許，在你念念不忘的時(shí)候，它已經(jīng)被他拋在九霄云外。所以，別活在昨天，別生存在虛幻中。記住該記住的，忘記該忘記的。讓昨日的回憶成為今日的點(diǎn)綴，不論是美好還是憂傷。——題記

我低頭，沉思，抬頭，仰望，我的那一份寧?kù)o，現(xiàn)在只是屬于我一個(gè)人的。記得小時(shí)候，我是隨意的哭泣。漸漸地我長(zhǎng)大了，卻是含著淚水笑。在這個(gè)季節(jié)飄落了太多的思念，回憶在歲月中緊緊糾結(jié)，在那逝水流年，我曾丟失了曾經(jīng)的自己。

在這寒假里我發(fā)現(xiàn)了讓我感到欣喜的事，是我覺得我變得啦，變得成熟，變得更加懂道理，變得穩(wěn)重。曾經(jīng)我不會(huì)故意裝傻，不會(huì)含著淚水微笑，不會(huì)每天記錄身邊的點(diǎn)滴等，曾經(jīng)的我會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而流淚，會(huì)輕易地說放棄，會(huì)把所有的事憋在心里。是這個(gè)寒假我遇上了三位姐姐，是穎嫻姐教我學(xué)會(huì)了我樂觀，是雪姐姐教我學(xué)會(huì)了寬容，是璐璐姐教我學(xué)會(huì)了忍耐。她們是我生活里的好榜樣，知心姐姐，記得有一次，我在數(shù)學(xué)上有一道題目不會(huì)，然后我去找雪姐姐，我把題目拍給她看，她總是會(huì)耐心講到我懂為止，每一步得解題思路都會(huì)和我說得明明白白，讓我以后碰到這種類似的題目都會(huì)做。

有件事至今讓我記憶猶新，有一天我突然想起了以前在學(xué)校里時(shí)數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說下學(xué)期要學(xué)無理數(shù)，我有點(diǎn)好學(xué)，所以想提前懂一點(diǎn)點(diǎn)，我就去問她的高中群里的一些人哥哥姐姐們，然后她上線了來問我：“昕昕，在干嘛呢？”我說：“我在你的高中群里問無理數(shù)呢，我笑嘻嘻地帶著一點(diǎn)撒嬌地說道，要不，姐，你來教我吧”雪姐姐回答：“我很久沒接觸那么專業(yè)的了，所以不會(huì)給你講，若是題目，我就會(huì)講”后來我給雪姐姐發(fā)啦一些題目，讓她教我怎么做，然后她就給我講啦。不僅講啦那道題目，而且還把平方口訣表給我，雪姐姐告訴我：“這是常見的平方，昕昕要會(huì)背哦”我心里樂滋滋的說：“嗯，我去背”。有一次過年的時(shí)候，我被逼迫的吃多啦，然后肚子很撐很賬，我就和雪姐姐說啦，她說出去走走，就沒事啦，我聽啦姐姐的話，出去走走，我?guī)侠参壹业男」妨锪艘蝗貋恚髞矶亲泳筒粨卫惨膊粷q啦，我回來開心地對(duì)姐姐說到：“嘿嘿，姐，你說的真管用，謝謝姐?！?/p>

有些人遇見了也會(huì)失去，有些人遇見了就會(huì)被永記在心，也許生活就是這樣，真心對(duì)待你的人會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在身旁。似乎得到的越多，失去的也越多，有些人是永遠(yuǎn)無法被代替。那些歲月中深深淺淺的痕跡，那些無法定格的記憶，又要如何取舍。寫一些優(yōu)美或者憂慮的文字，記錄著一些生活的點(diǎn)滴。有人說，懂得放開，心胸便會(huì)坦然。我微笑，我懂得珍惜。我只希望記憶能永恒，就算有一天我失去了你們，就算從此以后你們不再是我的好姐姐，我也會(huì)永遠(yuǎn)得把你們銘記在心，我懂做到一個(gè)喝水不忘挖井人的道理，既然懂得這個(gè)道理我就要做到。

記憶，永恒作文10

斜射的陽(yáng)光總是可以帶給人一種溫暖懶散的感覺，而且光線總是很刺眼，讓人不肯把埋在臂間的頭微微抬起，然后睜開眼欣賞陽(yáng)光，但就是這樣一種感覺或許可以讓我獨(dú)享靜謐。

對(duì)一個(gè)人不能輕易地說了解，也不可以輕易說懂一個(gè)人。如果說對(duì)于一個(gè)人知道些什么，那只能說是一種感覺。同一個(gè)人在不同的人眼中似乎是不同的，我想他也是如此。還記得和他初識(shí)時(shí)，我曾說過他是一個(gè)可愛的人，但隨著了解的增多，彼此間互相熟悉了，他帶給我的感覺已漸改變，或許會(huì)有了一些其他的不同的感受吧。他已不再僅僅只是一個(gè)可愛的人了。他，樂于助人。對(duì)于別人提出的問題，他總是會(huì)耐心的解釋，而且他總是可以說出許多經(jīng)典的話語，講出許多做人的道理。于是有了一種想法，他的目標(biāo)或許就是成為一名哲學(xué)家吧。有時(shí)會(huì)很奇怪他為什么可以說出如此引人深思的話語，但看看他的文章，其中議論文居多，有許多問題甚至是反應(yīng)現(xiàn)今青少年問題的。或許這就是原因吧。他看問題總是那么透徹。

他很關(guān)心人。對(duì)于我的經(jīng)常熬夜，他有一次竟然陪我熬夜。記憶中那天我到凌晨一點(diǎn)才睡，當(dāng)我發(fā)短信告訴他我要休息時(shí)他竟然回了我短信，原來他一直沒睡在等我。結(jié)果第二天上課他因?yàn)樯险n睡覺而挨了老師的批，心里真的有些內(nèi)疚。對(duì)于我的學(xué)習(xí)他也是很關(guān)心的。還記得當(dāng)我說要刻苦學(xué)習(xí)時(shí)他問我是否需要學(xué)習(xí)卡，還說他現(xiàn)在暫時(shí)不用可以先讓我用。此時(shí)，心是暖的，因?yàn)楦惺艿搅怂年P(guān)愛。總感覺自己在他面前是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。當(dāng)晚上獨(dú)自一人回家，獨(dú)自一人呆在家里害怕時(shí)會(huì)發(fā)短信告訴他。然后他會(huì)安慰我，告訴我有他在不要害怕。于是，即使房間靜的如死寂一般，門外不時(shí)有匆忙的腳步聲傳來時(shí)，我似乎也不那么害怕了。因?yàn)槲抑罆?huì)有人在陪著我。此時(shí)的夜晚是沉寂的。抬頭望見天空中好像有那么一兩顆璀璨奪目的星在放出耀眼奪目的光，似在訴說其實(shí)我不必害怕，因?yàn)橛腥艘恢迸阍谖疑磉?。男生似乎都是粗心大意的，?duì)于細(xì)節(jié)總是很難注意到，而他似乎是個(gè)細(xì)心的人。當(dāng)前一天晚上告訴他我腿疼時(shí)，第二天他還會(huì)想起問我腿是不是還疼。

春天，是個(gè)充滿生機(jī)、蘊(yùn)含希望的季節(jié)。而他的生日恰好也是在春天。四月，眾花齊放，在萬花簇?fù)碇?，他迎來了十五歲的生日。他又長(zhǎng)大一歲了。長(zhǎng)大的含義并不僅僅只是年齡的數(shù)字由14變?yōu)?5，還意味著肩上會(huì)有更多的責(zé)任。路漫漫長(zhǎng)修遠(yuǎn)兮，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而他肩上的責(zé)任也會(huì)隨歲月而改變的。

哥，生日快樂。十五年前，這個(gè)世界上有了你，十五年后，我們相識(shí)。衷心的希望你可以一生幸福，而我會(huì)永遠(yuǎn)為你祝福。后記：春天過后是夏天，花開花落，周而復(fù)始。許多景會(huì)變，而感情是永恒不變的。凝望手機(jī)，看著上面的每一條短信，我知道我是幸福的，幸福蘊(yùn)涵在一字一句中。感謝他帶給我幸福與快樂，感謝他對(duì)我的關(guān)心。

記憶，永恒作文11

“人的一生總歸是要經(jīng)歷遺忘的，而那被遺忘的，從此與你便是天各一方，兩兩相忘。”——題記

成長(zhǎng)的過程中，遺忘總是令人無可奈何的。

忽然在初二的早讀，大家一次哄然大笑時(shí)想到，現(xiàn)如今坐在我身邊緊挨著的散發(fā)著溫?zé)岬倪@些人與事，在記憶中的確璀璨了剎那光華，挽住了一指流砂，可而后就徹底地丟了，再也找不回來了?！斑@”終究也會(huì)變成“那”。而我，卻不知道是否還能看到他們的笑靨，正如他們也許再也不會(huì)知曉關(guān)于我的前方。

這是一種生命的必然和無奈。

我還能記得剛進(jìn)初一時(shí)候的我們。女生是黃毛丫頭，男生是愣頭小子。未脫小學(xué)的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學(xué)的同學(xué)的眼神交錯(cuò)時(shí)總會(huì)略帶怯意地避開。早讀時(shí)相當(dāng)賣力、上課時(shí)總能找到笑點(diǎn)，然后一教室的人便或大笑或微笑；學(xué)會(huì)掐著表等下課去食堂排隊(duì)，也知道了原來作業(yè)本一科有兩個(gè)，以及體育課開始測(cè)800米，諸如此類的消息。

純凈得像一塊塊玻璃石，帶著沖勁與對(duì)未來的殷切希望。

可以說忙碌且充實(shí)的一年。然后——我們現(xiàn)在是初二的學(xué)生了。

開始聊些八卦，曾經(jīng)的愣頭小子也開始躥高，一年長(zhǎng)十幾公分，很快就成了小高個(gè)，眉宇間也多了成熟的輪廓與氣息，眼神里有點(diǎn)迷茫，交匯目光時(shí)也坦坦蕩蕩。

早讀開始學(xué)會(huì)偷懶，上課無聲無息像口深潭。

漸漸麻木了學(xué)校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學(xué)業(yè)的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字印刷體和課外檢測(cè)，以及各科老師進(jìn)進(jìn)出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關(guān)鍵了，沖刺了，等等。

初二了，哪怕是在最活躍的體育課上，沒人再會(huì)插嘴，也沒人會(huì)像初一一樣，評(píng)論老師的衣服和發(fā)型了吧？

看著課程表數(shù)學(xué)課后寫得熟練灑脫的“體育”兩個(gè)字，我在心里苦笑。

這是初二的第一堂體育課，男生在老師宣布下課后的前三秒邊作鳥獸散，女生便是磨磨蹭蹭到了極點(diǎn)，到最后三分鐘才走到操場(chǎng)。按照預(yù)想，應(yīng)該是整齊地排好隊(duì)了，但我看到了——

我們班的男生們，依然在籃球下?lián)屩@板，口中還叫囂著：“有本事就來啊”“技術(shù)也不過如此嘛”。

多好，多像初一時(shí)的我們，絲毫未變的青春與朝氣。

心中的一抹沉重瞬間云破日出。

我們的心中依然有著太陽(yáng)，只是不知道怎樣找到它曾經(jīng)的萬丈光芒。

但讓人驚喜的是那些人與事并不曾改變，我們依然期待著明天和未來，期待共度的時(shí)光在彼此記憶里成為瞬間的永恒。只是會(huì)心一笑的時(shí)候勝過了開懷大笑的次數(shù)。我們還將攜手度過兩年的時(shí)光。徙倚在校園夕陽(yáng)送給自己的剪影前，我們彼此都知道，不可能永遠(yuǎn)記住，但我們一定可以去期待，某一刻，某一瞬間，像照相片一樣，我們共度的時(shí)光中的某一個(gè)片段在彼此記憶里成為瞬間的永恒。

記憶，永恒作文12

一路走來，也曾為花香羈絆，還曾為流水嘆惋。時(shí)光匆匆，人也匆匆，停留在某個(gè)驛站，是否還會(huì)想起一些事，一些人，是否為‘那些日子不會(huì)有’而感傷呢?

有你的日子就是天堂，感謝生命中有過你。遇上你，才發(fā)現(xiàn)原來自己也是上天的寵兒。雖然你只不過是生命的過客，但是這過客給了我生命一道多彩光芒。因?yàn)橛心悖貞洷惶沓涞母馈?/p>

風(fēng)兒吹吹，雪兒飄飄。在雪天里，那些記憶才會(huì)散發(fā)出醉人的芬香，只有在雪的映襯下，那些人兒才會(huì)清晰可尋。還依稀記得曾經(jīng)令我崇拜過的人，依稀記得曾經(jīng)深深教導(dǎo)過我的人。

從小到大，一直以來我都被視為一個(gè)壞孩子，因?yàn)樨澩?，因?yàn)榕涯?，使得我總喜歡干一些“傷害”他人的事，這樣便很少有人愿意和我成為朋友。出于報(bào)復(fù)，我便開始算計(jì)一起成長(zhǎng)的同學(xué)和教導(dǎo)著我們的老師。比如，我總會(huì)偷走他人的鋼筆，不做作業(yè)等。

六年級(jí)那年，一直帶我們的班主任被調(diào)走了，換來一位年輕美麗剛畢業(yè)的女大學(xué)生——讓我難忘的你帶起了我們。前幾周，我很規(guī)矩，因?yàn)榇蠖鄷r(shí)間是在夢(mèng)中度過的，你也沒注意到我。這種風(fēng)平浪靜的日子一直維系到了第五周的一天。你忽然讓同學(xué)們之間以匿名形式投個(gè)檢舉稿，大概意思就是要挑出一些“點(diǎn)型”來。這下我可怕了，結(jié)果正如料想，總共34個(gè)學(xué)生我以29票入選(其余的幾個(gè)還是拿糖買通的)。

你把我叫到了辦公室，我本已拿出平日挨罵的精神?？烧l知，你并沒罵我，還出乎意料的給我一杯水拉我坐到你身邊，如同大姐般的跟我聊起了天。那天，你跟我談了很多。“家在哪兒，家里有什么人，父母是干什么的……”最后，你問我想不想上大學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你便說：“要想成為大學(xué)生就得好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)，還要和他人把關(guān)系處理好，大學(xué)也愛要品德好的人?！贝蟾庞捎诤镁脹]有這樣談過心吧!那次我竟哭了，是你為我拭去了淚花并告訴我，日后人生路上會(huì)布滿荊棘，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)到達(dá)成功之巔。

五年了，你的音容笑貌已被穿梭的時(shí)空隧道落到了身后，我也由原先那個(gè)孤僻，叛逆的小學(xué)生變成了開朗，成熟的高中生了。這是一次無比漫長(zhǎng)而又艱辛的旅程，不知曾經(jīng)多少次都被迷惘賜淚，曾經(jīng)多少次都被誘惑迷失。能夠抵達(dá)高中這個(gè)目的地，別人是無法體會(huì)途中有過多少辛酸的，只有我知道要不是一個(gè)無私、善良、甘于為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的年輕女郎，我早就被涌動(dòng)的人潮推向了獨(dú)木橋下。

雪兒飄過，春天會(huì)到來，萬物會(huì)復(fù)蘇。我知道，那時(shí)過不了多久大地準(zhǔn)會(huì)是一片新綠，南來的侯鳥一定會(huì)快樂的唱起輕盈歌謠，沉睡的花兒會(huì)被喚醒悄悄探出頭來。大概只有到了那時(shí)，所有的相思都會(huì)被冰雪消融，化作最美的祝愿，我會(huì)對(duì)著第一場(chǎng)毛毛細(xì)雨說出：“我最思念的人兒，祝愿你能永遠(yuǎn)年輕美麗，教育出更多有才華的學(xué)子?！?/p>

花開花落，依樣無聲。站在黃昏過處，卻多了份傷感。我知道，這不僅僅是對(duì)驕陽(yáng)的不舍，不僅僅是對(duì)天宇的發(fā)問，這是萬千顆相思心的共鳴。

記憶，永恒作文13

在20xx年8月23日，我迎來了人生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一天，我從一名小學(xué)生變成了初中生，正式踏上了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，為了培養(yǎng)我們的.責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)校舉行了一次為期五天的陽(yáng)光少年體驗(yàn)活動(dòng)。

24日，在近兩個(gè)小時(shí)的車程后，我們來到了東西湖柏泉中小學(xué)教育活動(dòng)中心。媽媽說，軍訓(xùn)非常辛苦，我一開始還不相信，到了軍訓(xùn)基地后，當(dāng)我看到一群大哥哥大姐姐統(tǒng)一穿著軍裝，邁著整齊的步伐，在操場(chǎng)上跑步時(shí)，我覺得很辛苦，但也有點(diǎn)期待軍訓(xùn)開始了。

軍訓(xùn)第一天，我終于知道了，軍訓(xùn)遠(yuǎn)比我想象得要辛苦的多。教官并沒有讓我們做什么復(fù)雜的動(dòng)作，但就是立正、稍息、跨立、敬禮、整齊報(bào)數(shù)等幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，教官要求我們做到整齊如一，我們練習(xí)了好幾個(gè)小時(shí)，我的腳痛得不得了，火辣辣的陽(yáng)光把大地烤的炙熱，溫度持續(xù)上升，我衣服全都被汗水打濕了，但我仍然堅(jiān)持了下來，看到了我們整齊的動(dòng)作時(shí)，我的心里還是十分有成就感的。

當(dāng)了五天的軍人，讓我明白了軍人的苦。在這里，不僅鍛煉了我們的意志，更改變了我們多年改不掉的壞習(xí)慣，因?yàn)檫@里的教官非常嚴(yán)厲。我們必須遵守一條紀(jì)律，那就是一切行動(dòng)聽指揮，去哪里，去做什么事情，都要向教官打報(bào)告，得到了允許才能去做，雖然教官很嚴(yán)厲，雖然很辛苦，但是我們還是堅(jiān)持下來了，俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”。我們只有堅(jiān)持下來能吃苦，才能變得更好，成為“人上人”。

因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新的集體，大家都互相不認(rèn)識(shí)，訓(xùn)練齊步走的時(shí)候，我們的腳有的抬得高，有的抬得低，很不整齊，團(tuán)隊(duì)走起來也很難看，但在我們一次又一次的訓(xùn)練后，我們的步伐漸漸整齊起來，不再腿踢得高的高，低的低。變成了一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，這是我們努力的結(jié)果。并且我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)真的很重要，團(tuán)隊(duì)的力量真的是很偉大??！

軍訓(xùn)第二天的晚上，我們看了一場(chǎng)軍事題材的電影，名字叫《沖出亞馬遜》，這部電影充分體現(xiàn)出了我們中國(guó)軍人的英勇，不服輸?shù)木瘢麄円詧?jiān)忍不拔的毅力，出色地完成了任務(wù)。讓我感觸最深的就是他們接受的魔鬼式訓(xùn)練，為了不給中國(guó)人丟臉，不讓外國(guó)人覺得我們是東亞病夫，他們完成了這種非常人能完成的訓(xùn)練?？匆娝麄?cè)谀嗫永锎蚣?，在野外和鱷魚搏斗，在食堂吃帶血的生牛肉，忍受高壓水管中的水流沖擊，訓(xùn)練晚了還沒飯吃，我覺得我們做的訓(xùn)練真的很輕松。這部電影中讓我印象最深的一句話就是：你們要做的，一是服從，二是絕對(duì)服從，三是完全服從。我覺得這句話說的很對(duì)，作為一名軍人，我們就應(yīng)該絕對(duì)服從上級(jí)命令。看了這部電影，我明白了不管是怎樣的困難，只要我們不放棄，堅(jiān)持到底，就一定能克服它。電影謝幕，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，每個(gè)人都以一種尊崇的眼神看著那兩位英勇的中國(guó)軍人。

在為期五天的軍訓(xùn)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多東西，這短短的五天將成為我心中永恒的記憶。

記憶，永恒作文14

一起長(zhǎng)大的約定在我心中是那樣的清晰。一起走過的時(shí)光，一起的約定，時(shí)光的記憶像星空上永恒的星星，在我的記憶里不斷的閃爍，永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。夜晚，天空上星星不斷的閃爍，推開窗看著無數(shù)的星星。那永恒的記憶讓我不斷想起你。打開記憶的小木盒，在記憶的星空中找到那永恒的星星，回憶著與你成長(zhǎng)中永恒的腳印......小時(shí)候一起長(zhǎng)大的地方，是我和你最快樂的地方。墻角籬笆旁的蒲公英，在記憶里是最有味道的風(fēng)景。這是我與你珍貴的記憶——狗狗。還記得小小年紀(jì)在那幸福的小房子里，悄悄長(zhǎng)大的蒲公英在墻角露出它那潔白的身影。在與你玩耍發(fā)現(xiàn)時(shí)驚奇的張望著，摘下蒲公英向你吹去，種子帶這夢(mèng)想隨風(fēng)飛去，你開心的搖著尾巴在一旁對(duì)我撒嬌，時(shí)刻陪伴著我，心中總是一絲絲溫暖。

你已漸漸長(zhǎng)大，不管什么事總是保護(hù)著我，我還是一個(gè)幼小的孩子，你那高大的身子總會(huì)不小心把我撞倒。一次你不小心把我撞倒在地，我大哭著。媽媽拿起棍子向你打去，你沒有躲開而是擔(dān)心的看著我。媽媽最后決定把你養(yǎng)在朋友家，等我長(zhǎng)大再去接你，你在門口不肯走，在那里徘徊著?！奈乙查L(zhǎng)大了。我和媽媽去接你。見到我們時(shí)你興奮的搖著尾巴為著我轉(zhuǎn)?；丶业穆飞?，你的眼睛里落下了一滴一滴的眼淚，我摸了摸你的頭說：“傻狗，我們?cè)僖膊环珠_了”你用舌頭舔了舔我，我笑了，永遠(yuǎn)忘不了的笑。

回到家媽媽和我?guī)湍阆戳藗€(gè)澡，我們坐在草坪上曬太陽(yáng)，我一邊摸你一邊說：“我們做家人好嗎？永遠(yuǎn)的家人，以后一起住大大的房子”，你好像聽懂了，對(duì)著我叫了起來。頓時(shí)，我的眼淚流了下來，在陽(yáng)光的照耀下，是那么的晶瑩，打落在了草地上。漸漸的我越長(zhǎng)越大了，你老了。每次我和爸爸媽媽回來很晚，是你，你都會(huì)在門口等我們，不管下雨還是冷天，奶奶叫你進(jìn)去你都不肯進(jìn)去。媽媽每天都罵你：傻孩子上樓梯時(shí)，你眼睛花的摔跤。晚上媽媽和爸爸說你已經(jīng)老了，不能在出去了，我抱著你大哭。可是你搖了搖尾巴，把臉靠過來蹭了蹭我。

第二天。奶奶放你出去，可你卻走了。再也不會(huì)來了。家人到處找你?？晌蚁嘈拍銜?huì)回來，夜晚我坐在門口等你，目光死死的注視著，希望你會(huì)回來，可是很晚了也不見你的身影。我心想：傻狗，你這只傻狗，回來啊你，我知道你不想讓我難過，不想讓我看到你在我身邊走去?？墒牵憧鞎?huì)回來啊。我哭了，大聲的哭了?；貞涍@我們一起成長(zhǎng)的快樂。

我獨(dú)自在那有你記憶的地方，將我的愿望折成紙飛機(jī)，投著決定命運(yùn)的硬幣，不知道到底要去那里。我已長(zhǎng)大到時(shí)與你的家人約定在記憶還是那樣清晰。與你打過勾的約定還是任性的堅(jiān)持著。

與你的記憶是那樣真心。但是我不會(huì)放棄，我會(huì)帶著我們的夢(mèng)想一起努力前進(jìn)，我會(huì)帶著記憶的小木盒一起勇敢的成長(zhǎng)，一起帶著你給我的任性，堅(jiān)強(qiáng)一起踏著未來的一步一個(gè)腳印走下去。記憶是星空上永恒的星星，那閃爍的星星，在我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無法抹去。在那藍(lán)天上我畫上你與我的記憶畫冊(cè)......

記憶，永恒作文15

時(shí)間如那古老的時(shí)鐘，滴答滴答走個(gè)不停。它看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大:從扎著兩個(gè)麻花辮，到梳著一頭馬尾辮，從烏黑的披肩發(fā)，再到金黃的波浪卷;它從我的發(fā)式，讀著我的懵懂、青澀、嬌羞和成熟。一點(diǎn)一滴，一月一年的走過，變的是樣子，不變的是期盼。

期盼的，是年末的假期，年貨的采集，八點(diǎn)的春晚，零點(diǎn)的鐘聲，敲鐘的餃子和震耳欲聾的鞭炮。還有最重要的，家人的團(tuán)圓、朋友的相聚。這些個(gè)年味，留下了許許多多過年的故事，刻下了溫暖柔軟的美好記憶。

這些記憶是永恒的。

腦中經(jīng)常會(huì)一遍遍的閃過過年的那些事，它永恒的印在記憶深處，一直的陪伴著我的成長(zhǎng)。然而每次想起眼眶都會(huì)濕潤(rùn)。這晶瑩的淚花不是因?yàn)楸瘋?，只是因?yàn)樘^懷念太想念。思念是一種病，病的我哭著笑，笑著再淚流滿面。

那些閃過的記憶片段同時(shí)帶著我體會(huì)著那時(shí)的心情。

和同學(xué)們一起帶著歡呼撒丫子跑出學(xué)校，撒歡的跑回家。放假了，只盼著過年盼著新衣。媽媽帶著我穿梭于各大百貨商店雜貨攤鋪，花生瓜子汽水糖果新衣一樣都不能少。年三十爸爸在廚房忙的汗流浹背，媽媽用大米調(diào)著漿糊準(zhǔn)備貼對(duì)聯(lián)福字。我如雀躍的小鳥飛來飛去，飛到廚房抓起美食評(píng)價(jià)一下爸爸的手藝，再飛到媽媽身邊有模有樣的幫忙貼對(duì)聯(lián)扎燈籠。開飯的前奏只聽噼里啪啦鞭炮聲響起，媽媽爸爸和我圍在飯桌旁碰杯慶祝歡呼:過年啦!有魚有肉沒有雞，祝我們一家年年有余，不吵不鬧不嘰歪鬧脾氣。

年三十怎能少了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守在電視旁等待倪萍趙忠祥。這對(duì)主持人是我對(duì)春節(jié)晚會(huì)最深的記憶。嗑著瓜子嚼著糖果喝著汽水，看著本山大叔的幽默表演，一家人樂的前仰后合笑的上氣不接下氣。那時(shí)沒有如此強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，沒有太多的尖銳批判。我們愛著春晚的每一位主持人演員工作人員，我們盼著每一個(gè)節(jié)目，和春晚一起倒數(shù)著零點(diǎn)的鐘聲。鐘聲敲響餃子上桌，伴隨著熱鬧的鞭炮聲穿起新衣終于盼來了新的一年。我們一家三口的年三十占據(jù)了我大半個(gè)的記憶。

初一到初五看親戚，初六以后會(huì)同學(xué)朋友。壓歲錢大把入手中，再陪著同學(xué)和朋友的壓歲錢一起飄到商人的口袋。親戚們淚眼婆娑卻仍笑的合不攏嘴，淡淡的拜年問候飽含著深深的祝福。同學(xué)朋友亦是滿臉的喜氣洋洋，各種節(jié)目聚會(huì)表達(dá)著假期的快樂過年的幸福。

一切都是那么簡(jiǎn)單又那么溫馨。這曾經(jīng)是那么自然而然，如今雖然遙遠(yuǎn)卻似乎觸手可及。

那古老的時(shí)鐘依舊在滴滴答答的走著，時(shí)間并不會(huì)為了記憶而停歇。我扎過麻花辮，也梳過馬尾辮，留過烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，也染過金黃的波浪卷發(fā)。一年一年，歲歲年年，期盼依然循環(huán)于我的生活。這時(shí)的期盼是與兩個(gè)兒子及丈夫的期盼。一家四口的年三十將占據(jù)兒子們的大半個(gè)記憶。依然有年末的假期，全家一起采購(gòu)年貨，繼續(xù)等待春晚守候敲鐘，品嘗美味的餃子感受喜慶的鞭炮聲。還有最重要的，看望曾經(jīng)汗流浹背做飯的爸爸和貼對(duì)聯(lián)掛燈籠的媽媽。即使他們雙鬢斑白，也依然和我一起擁有著這美好的永恒記憶。

第五篇：永恒作文集錦

【精選】永恒作文集錦9篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的永恒作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒作文 篇1

沉寂的冰冷的西藏永遠(yuǎn)閃動(dòng)著不滅的光芒。千年前，一為女子披著紅色的嫁衣將自己的一生奉獻(xiàn)在這片圣潔的土地上!

一望無際的天空一片灰暗，已是深秋時(shí)節(jié)，微涼的秋風(fēng)吹落葉兒颯颯而下，宅院內(nèi)，一為女子坐在窗旁，照著鏡子沉默無言。窗外偶傳來一陣?guó)B鳴，那嬌艷的花兒在灰沉中依偎在一起，而窗內(nèi)卻不時(shí)傳來女子的哀嘆。鏡前的女子是如此美麗動(dòng)人，靈動(dòng)的雙眼如深潭般閃爍著希望的光芒，面容上微微檫著淡粉，一口櫻桃小嘴紅艷動(dòng)人，圓滑的身軀外披著華麗的衣紗，一旁的侍女在為她梳著整齊而高貴的發(fā)髻。她就是文成，生在鼎盛昌榮的唐朝，享受著天下難得的殊遇，而明日她將要遠(yuǎn)嫁西藏，去一片從未到過的神圣而又莊嚴(yán)的土地上。她將要離開這繁榮的故鄉(xiāng)，將要遠(yuǎn)離親人，將要……此時(shí)的她望著桌上那閃爍金色光芒的頭冠和那輕飄紅艷的嫁衣沉思著，隨即便轉(zhuǎn)頭望著窗外那已經(jīng)凋零在風(fēng)中顫動(dòng)枝干的大樹，思索著自己的未來……

“踏踏……”長(zhǎng)安城外馬蹄聲一片，馬蹄踐踏塵土揚(yáng)起漫天迷沙。城內(nèi)百姓擁擠著不舍地為公主送行，城門上一為中年男子身穿帝衣，蒼老而又精神的面容上微微露出不舍，他就是唐太宗，正招著手送女兒遠(yuǎn)行。此時(shí)的文成公主站在隊(duì)伍的馬車旁，她身著的紅色嫁衣在微風(fēng)中飄蕩夾雜著黃色的塵土朦朧成一片，公主用深情的目光長(zhǎng)望著這座城門，眼眶中閃爍著寶石般的淚珠在空中隨風(fēng)而落。最終，公主無奈轉(zhuǎn)回頭，雖然心中帶著不舍但卻毅然走上馬車?！疤ぬぁ瘪R蹄聲漸漸消失在廣袤的大地上，只留下一片飛揚(yáng)的塵土彌漫空中，留下的是公主促進(jìn)各民族友好往來的奉獻(xiàn)精神。

馬車來到了西藏，公主走向了另一條生活之路。這片冰冷土地上的人們滿懷熱情地歡迎著公主的到來，人們送上潔白的哈達(dá)，侍從扶著公主走向一座莊嚴(yán)肅穆的宮殿--布達(dá)拉宮，公主在歡樂聲中走向了這希望的殿堂，同時(shí)也將唐朝與各族間往來的親密關(guān)系帶向了和睦的殿堂。朦朧中，紅頭紗下的公主擦拭著思念的淚水，將淚水化作回憶深藏內(nèi)心，人民的熱情化作春風(fēng)般吹拂著公主的臉，她微笑了，笑得如此燦爛，因?yàn)樗雷约旱纳顚?huì)美好，熱情的人們將會(huì)愛戴這友誼之使……

沉睡千年的西藏土地上，似乎盛久不衰地講述著這偉大的往事。走近文成公主，走近高原上永恒的輝煌，千年前，一為女子奉獻(xiàn)自己促進(jìn)了民族友好來往。

聽！這片神圣的土地上在永遠(yuǎn)歌唱著這位女子的事跡，混合著風(fēng)沙永遠(yuǎn)吹著大地，永遠(yuǎn)閃爍著圣潔的光芒。

永恒作文 篇2

聽過那個(gè)關(guān)于柏拉圖的傳說嗎？為了自己所愛的人至死不渝，即便最后相愛的人與自己人鬼殊途。默默的付出，靜靜的守候，不奢望走近，也不祈求能夠擁有。也許這樣的愛情只是在夢(mèng)境中才會(huì)有的。為了一份愛，為了一個(gè)人，為了一個(gè)名字，為了一句承諾，守望一生。

那romantic般的愛情也只是只有電視劇里才會(huì)有的情節(jié)，希臘神話，雅典衛(wèi)城，藍(lán)色的愛琴海，還有那關(guān)于柏拉圖的永恒，這些美好的字眼和動(dòng)情的人物，凄美的愛情連在一起，都是那么動(dòng)人的，而又讓我們向往的。

“柏拉圖的永恒”，那到底是種怎樣的感情呢？是即便明明知道根本不會(huì)有結(jié)果，而依舊義無返顧，執(zhí)著的付出。靜靜的守候，為了所愛的人，失去生命又何所懼，只要在記憶里留下曾經(jīng)美好的片斷與動(dòng)人的話語，可以不在乎所有的一切，試問，在這世界里，這種純潔純白純精神的高尚愛情又有多少呢？

“柏拉圖的永恒”難道只是一種精神，一種夢(mèng)想，或者只是相愛的我們?cè)趬?mèng)中才到達(dá)的天堂。

藍(lán)色的愛琴海邊，相愛的人用“柏拉圖的永恒”承諾了一千年的執(zhí)著，一條手鏈拴住了兩顆心一千年的守候，浪漫的神話??！希臘雅典，這個(gè)美麗的國(guó)度，給了愛情創(chuàng)造奇跡的境域。

永恒作文 篇3

合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！

雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的?？諝庵羞€氤氳著清香，那是泡桐花的味道。“昨夜雨疏風(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹下，滿地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場(chǎng)邊的秋千、榕樹上的知了，是容易讓人懷念的。原來，四月是懷舊時(shí)節(jié)。

再有六十天就將迎來中考，也就意味著這些孩子各奔西東。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級(jí)合影。

前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠(chéng)摯地邀請(qǐng)老師參加。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請(qǐng)問以前教我們的老師能邀請(qǐng)嗎？”升入初三時(shí)，我班換了幾個(gè)老師。

“好啊！當(dāng)然可以！”我滿口答應(yīng)。說實(shí)話，這是我沒想到的一個(gè)細(xì)節(jié)呢！孩子們比我強(qiáng)。

我說：“你們是想到了梁老師.閔老師……”

我還沒說完，孩子們都?xì)g快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對(duì)現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對(duì)原來的老師又念念不忘，多好?。?/p>

“你們像我一樣都是愛懷舊的人??！那這項(xiàng)艱巨的任務(wù)誰來完成呢？”我開玩笑地說。

“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛。

果然，昨天下午照相時(shí)，他們把能請(qǐng)到的老師都請(qǐng)到了。

轉(zhuǎn)學(xué)到鄭州的瑞陽(yáng)和轉(zhuǎn)學(xué)到珠海的天打電話拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子??！

也許天不忍辜負(fù)了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽(yáng)光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱?？傊?，一切剛剛好。

昨天下午的大合影算是我班的大團(tuán)圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因?yàn)閮蛇叿謩e坐著肖校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)。不過，隨著攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽(yáng)。

不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無論如何，會(huì)有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！

永恒作文 篇4

窗外，星光燦爛，月華如水，透過窗欞，傾瀉半床光暉，影子似乎很孤寂，一如現(xiàn)在的我，思緒翻飛……

我們一起微笑

記得那年校運(yùn)會(huì)，十一月份的天空一如既往的熱，卻不勝于咱們班的熱情。

我們高聲喊著屬于我們班的口號(hào)，自豪地舉著屬于我們的牌子，給所有人一個(gè)灑脫的背影。

我拉著同學(xué)的手來回奔跑著，高興地嚷著：“你看，小黃跳高拿了第一名耶，還有，他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地?fù)]灑汗水，對(duì)于我并沒有為班上拿到分?jǐn)?shù)確實(shí)挺內(nèi)疚的，誰讓我四肢簡(jiǎn)單呢？

“看這兒，茄子……”老師樂呵呵地逗著我們笑呢！我咧開嘴巴，笑了?！斑青辍?，那個(gè)瞬間，我們一起笑了，笑得多么燦爛，笑得那么美！

我們一起流淚

那時(shí)，我們并不懂事，也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧，也會(huì)犯錯(cuò)，但不可能總是“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”，但我們還是犯下了“滔天大罪”。

語文老師聲音都沙啞了，下課鈴響后，留給了我們一個(gè)蒼白的背影。第二節(jié)課，她沒來，可想而知的。班主任可生氣了，她紅腫著雙眼，抑制住眼淚的迸發(fā)，顫抖著嗓音說：“你們?yōu)槭裁纯傄稿e(cuò)，就不能讓我輕松一些么？語文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子，她哭了：“你們是不想讓我教了吧？那我明天申請(qǐng)辭職……”

我們很無辜，看著老師的淚，所有人都沉默了，淚水在眼眶里打晃晃。

在老師寫的那封信上，流滿了我們每個(gè)人的淚，看到信那一瞬間，我們哭了，哭得淚流滿面。

我們一起回憶

得知分班的消息后，所有人都在q群感嘆，所有人都不愿分班，有人說：“再見，我親愛的同學(xué)們！”而我卻說：“我們班永遠(yuǎn)留在了每個(gè)人心中！”那一次q群的消息記錄，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我知道，那些記錄，打開只用一瞬間，卻藏著永恒的回憶。

思緒又回來了，看著潔白的墻，我發(fā)現(xiàn)那影子并不孤獨(dú)，在我的記憶中，有著太多的永恒瞬間了。

永恒作文 篇5

“快樂的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說出了這句話?？粗@幅模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……初中的生活如此乏味，完全被作業(yè)所充斥，哪里還有半點(diǎn)樂趣？我很快把這話拋在腦后。

一個(gè)周五的晚上，我一邊感慨作業(yè)之多，一邊埋怨自己做作業(yè)的速度之慢，心中煩躁異常。

爸爸見狀，邀我對(duì)弈一局：“兒子，來，咱們下一盤棋，放松放松?！蔽易匀皇谴饝?yīng)了。

第一局，爸爸控制車、炮左沖右突，我只能調(diào)兵遣將、四處防守，局勢(shì)完全處于被動(dòng)狀態(tài)。結(jié)果毫無懸念，爸爸取得了勝利。

“你應(yīng)該將棋子走出來，主動(dòng)出擊！”爸爸的語氣有些嚴(yán)厲，“你要專心一些。來，再來一局?！?/p>

我心中很不服氣：我才不要你來教我呢！我要打敗你！

第二局開始，我就不斷地伺機(jī)進(jìn)攻。雖然幾次險(xiǎn)些沖破爸爸的防線，但都沒能“直搗黃龍”。最終，因我防守空虛，爸爸一邊與我周旋，一邊乘虛而入，打得我措手不及。不管我怎么回防，還是晚了一步，我又一次落敗。

面對(duì)兩次慘敗的局面，我冷靜了下來，思考著對(duì)策。第三局，我選擇了小心謹(jǐn)慎，攻守兼?zhèn)洹Ｂ?，我消耗了爸爸的?zhàn)斗力，又乘勢(shì)大舉進(jìn)攻，擒獲了爸爸的“將”。

我贏了，心中涌起了巨大的滿足，以往的一切煩躁似乎在這一瞬間煙消云散。心中的愉悅充滿了胸膛，放佛就要溢出來似的。

爸爸看著我欣喜的樣子，露出了微笑，語重心長(zhǎng)地說：“兒子，凡事都不可能不勞而獲。就拿剛才的三盤棋來說，起先兩盤，你并沒有真正地投入其中，所以很快落敗，而第三盤，你專心地下，布局全面，所以你才贏了這一局。俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。沒有耕耘，哪有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣的道理。你現(xiàn)在做幾條題目都覺得煩躁不安，更何況將來還有更多的工作要等著你去做，到那個(gè)時(shí)候你該怎么辦呢？”

爸爸的一席話點(diǎn)醒了我。是的'，沒有付出，哪有回報(bào)。不必?zé)┰?，靜心、專心、努力、奮斗才是最好的選擇。

恍然大悟的我重新回到桌旁，開始奮筆疾書。我開始挑燈夜戰(zhàn)，磨煉自己，不再抱怨，努力充實(shí)自己……

果然，我迎來了回報(bào)——數(shù)學(xué)全班最高分！我知道，我還在期待著更高的回報(bào)，還要繼續(xù)努力……

就像丁立梅的那句話：“生命的高貴與卑微，本是相對(duì)的?？v使不幸卑微成一株雜草，通過自己的努力，也可以讓命運(yùn)改道，活出另一番景象?！币恢觌s草尚且如此，更何況我呢。

“快樂的時(shí)光總是短暫的！”小A的話我并不完全認(rèn)同，我認(rèn)為，快樂來自于奮斗，而奮斗，是一種永恒的樂趣！

永恒作文 篇6

這世界總在改變中進(jìn)步，人也不會(huì)例外，的確，與六年前的自己相比少了幾分青澀，多了幾分成熟;少了幾絲內(nèi)斂，多了幾絲開朗；少了幾次孤獨(dú)，多了幾分友誼……，變化樁樁件件，歷歷在目。這對(duì)我而言，是巨大的變化，但是對(duì)于歷史來說，這不過是構(gòu)成永恒的一部分而已。

轉(zhuǎn)眼，我便要告別母校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾。步入新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚，但是，回想起六年自己的改變?nèi)允侨f分感慨。

記得入學(xué)的第一年，我十分羨慕高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們成熟的臉龐與挺拔的身姿?？傉J(rèn)為高年級(jí)是神圣不可侵犯的。于是總與學(xué)長(zhǎng)“相近如賓”，不肯靠近一小步。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼六年時(shí)光彈指即逝，我也成了一名六年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的變化時(shí)，學(xué)弟學(xué)妹們也與我疏遠(yuǎn)，心頭不禁一片酸澀：當(dāng)年的學(xué)長(zhǎng)亦或是如此“凄涼”吧！

在變化中體現(xiàn)出來的，更多的是愛，是關(guān)愛，是信賴。

在漫天的變化中我永遠(yuǎn)忘不了變化中那些被時(shí)間沖洗后仍然光亮如新的回憶，這其中有友誼，有父愛，有母愛，更有師與生關(guān)心的愛。在學(xué)校的六年中，我的改變甚多，如果說唯一未變的，怕是只有心未變?！耙黄脑谟駢亍?。我多么希望我的心，亦能裝入玉壺之中，永遠(yuǎn)純潔如敵，晶瑩如故！

世界變得太快，快到還未看清小學(xué)，小學(xué)六年級(jí)便所剩無幾，而世界又是那么永恒，一切依然如故。而我多么希望有一天，能再這飛快改變的世界中，成為永恒！

永恒作文 篇7

黑暗的天幕遮掩了星空，明月已經(jīng)沒有了蹤跡，驀然間，那抹流星劃過，那一瞬間，黑夜成了永恒的璀璨！

——序言

流星，暗夜的嘆息

在西方的神話中，雅典娜有12星座圣斗士為她守護(hù)，雙子加隆是我最喜歡的圣斗士?；蛟S加隆沒有穆那么耀眼，但是加隆身上卻有一種獨(dú)特的璀璨，仿佛，黑夜中的流星。

前幾天難得的看到了月全食，還看到了屬于雙子座的流星雨。

山上的風(fēng)在夜晚最是肆虐，一陣陣的，寒透了骨頭。在黑夜的陪伴下，在寒風(fēng)的料峭中，沒有云遮蔽的圓月還是一步一步的消逝，從很明亮到血紅，再到暗紅，最后消逝了。然后，整個(gè)天空像潑了濃墨一樣，特別的黑，黑到讓人內(nèi)心發(fā)寒，黑到莫名的發(fā)麻。突然間，一抹流星劃過了天際，那一瞬間，一種不可名狀的感覺呈現(xiàn)在了心頭，恍如寒冬的一盆熱水般溫暖，恍如酷夏的一塊寒冰般清涼，仿佛有一股清泉在心頭徜徉，給人的感覺除了舒坦之外，還是只有舒坦。那一種美，那一種璀璨，那一種莫名，真的是只可意會(huì)，難以言傳。

如果那一瞬的璀璨是種永恒，那么接下來的一瞬又一瞬的絢爛便是一種亙古。那是流星雨，一抹又一抹的流星從域外星空劃破時(shí)間與空間的壁障，呈現(xiàn)在天際中。它們仿佛一位位飄逸的劍仙，御劍青冥，踏碎虛空，只留下一瞬瞬的光影。那一種激動(dòng)的心情沒有語言，沒有語句，甚至沒有思想可以描述，那是一種令人窒息的美，是讓我們呼吸困難的激動(dòng)！

流星，一瞬間的光影，令人窒息的璀璨，暗夜的嘆息，亙古永恒的不朽天歌！

瞬間，瞳孔的世界

一瞬，準(zhǔn)確的來說等于0.36秒，這是一個(gè)極其微小的時(shí)間，只若眼神一動(dòng)，瞳孔一閃！

但是，一瞬間，卻有太多太多的故事。

佛說：一念成佛，一念成魔。

這一念就只有那么一瞬。

有時(shí)候，我們感慨時(shí)光蹉跎，逝水年華總是那么不等人。有時(shí)候我們又會(huì)感慨，夏日漫長(zhǎng)，長(zhǎng)夜漫漫，時(shí)光如蝸牛，走的太慢。

可是，時(shí)間給我們的也就只有感慨而已。

對(duì)，是只有。無論我們說些什么，無論我們做些什么，時(shí)間還是

那么多，歲月還是一步一步的向前走去。甚至，它總是在支配著我們。

諸君可曾還記得，上下萬年，無數(shù)的輝煌璀璨被掩埋在歷史的廢墟中。鐵血大秦如此，雄風(fēng)大漢如此，盛世大唐亦如此。另外的諸如秦皇漢武，唐宗宋祖更是早已化為塵埃。這一切我們歸咎是歲月漫長(zhǎng)的力量，可是這一切于歲月長(zhǎng)河來說只是滄海一粟，一瞬間罷了。

歲月的一瞬，千年歷史，萬年輝煌消逝了。

人的一瞬呢？人的一瞬，人的0.36秒又是怎樣的呢？

人的一瞬，有了劉若英的《后來》，有了在眼淚中的明白。

人的一瞬，有了林徽因的《人間四月天》，有了徐志摩蒼白的翡冷翠和他蒼白的人生。

人的一瞬，陸游醉酒揮筆“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”。

人的一瞬，嵇康慷慨赴死，高吟“廣陵絕唱矣！”

人的一瞬，白起長(zhǎng)劍橫空，四十萬尸骨染血。

人的一瞬，有太多的故事，也有太多的血和淚。

一瞬間，0.36秒，一個(gè)眼神的時(shí)間，一個(gè)瞳孔的伸縮，卻有太多的事情在那瞳孔的世界中徜徉！

尾聲：那一瞬間，永不能忘

流星劃過，只有一瞬間，卻有永恒的美麗。瞳孔伸縮，只有一瞬間，卻有亙古的故事。一瞬間，0.36秒，永遠(yuǎn)要銘記，永不能忘，永遠(yuǎn)要深刻！

不要讓我們成為時(shí)間的一瞬，更不要讓人生只剩下對(duì)時(shí)間，對(duì)一瞬間的感慨了！

永恒作文 篇8

蕭伯納有一句名言——對(duì)“生命”來說，知識(shí)是必須品，因?yàn)闆]有知識(shí)，人活著就像是死亡。的確，沒有知識(shí)的人生是暗淡的人生，是空白的人生，是糊涂的人生。但知識(shí)又來自于書本，書本是一艘神秘的宇宙飛船，可以載著人類遨游中華五千年的歷史長(zhǎng)河。

周恩來曾豪邁呼吁“為中華之崛起而讀書”。因?yàn)樽x書可以豐富人的思想，進(jìn)而拯救整個(gè)中國(guó)。讀書也可以是一種享受，一種勝過音樂的享受，進(jìn)而陶冶人的情操。

所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，作為一名學(xué)生，書本是我的良師益友，是它教會(huì)了我如何認(rèn)識(shí)社會(huì)和生活。除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，我們還應(yīng)了解課外知識(shí)?！叭俗顚氋F的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！边@是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫下的名言。如果說這部著作深深地影響了幾代革命青年的成長(zhǎng)，那么這段名言則生動(dòng)地刻畫了這幾代人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，這便是書本的魅力。

讀書可以豐富精神世界。杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破，心中滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂思；李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的情懷；范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致，揮筆抒發(fā)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的志向……一本《智慧背囊》是我的最愛，一個(gè)小故事折射出大道理，一篇文章改變?nèi)说囊簧?。它讓我體驗(yàn)人生的真善美，更使我的思想有了寄托。剎那間，仿佛我是那自由的海鷗，無拘無束地在知識(shí)的海洋翱翔。

書也是一種永恒的文化。如果沒有書，我們不可能知道那些已經(jīng)逝去的歷史。早在春秋末期，孔子創(chuàng)立私學(xué)，是他把學(xué)習(xí)從官府帶到民間，創(chuàng)造了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！妒酚洝房狈Q為巨作，它記載了人類的歷史，供世人參考，你能說這不是書的功勞嗎？

書是一種永恒的文化。它不會(huì)隨歲月的年輪而消逝，卻因歷史的悠久而散發(fā)更耀眼的光芒。有人說書籍是一顆璀璨的明珠，照亮一代一代人前進(jìn)的方向，推動(dòng)人類文明更美好的發(fā)展！

梅州是一個(gè)美麗而古老的城市，這里有悠久的歷史和文化。我們要建設(shè)文化梅州，就是要傳承其文化，學(xué)習(xí)其風(fēng)俗，就是要通過讀書來充實(shí)自己，為我們的夢(mèng)想作準(zhǔn)備。正所謂讀書使人智慧，人永遠(yuǎn)處于一種不斷學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)橹R(shí)是無限的。書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。所以，人在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。即利用所學(xué)的知識(shí)去點(diǎn)燃自己的燈盞。

讀書好，好讀書，讀好書。作為21世紀(jì)的接班人，讓我們都拿起身旁的書本，別讓時(shí)光從我們的指縫間白白流走，也別讓璀璨的文化從我們這一代人手中溜走。

在生命的長(zhǎng)河中，

總有一段經(jīng)歷讓你終身難忘；

總有一份情感讓你刻骨銘心；

總有一種理想讓你永不放棄；

總有一種力量讓你奮然前行。

永恒作文 篇9

這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛的夜晚，雪花漫天飛舞，落在生命的溝壑里……

一位男人被困在雪山中。他饑餓難耐，他早已把所有的食物分給了同被困住的老人、孩子們。他吃雪果腹，他所需要的只不過是何時(shí)死而已。他面朝家鄉(xiāng)，長(zhǎng)嘆了一口氣，風(fēng)雪埋葬了他。他離開了……

在小時(shí)候，母親告訴我一件事，要我記住一個(gè)人。我疑惑了，母親沒等我問便對(duì)我講述起一個(gè)真實(shí)的故事：

一個(gè)格外明亮的藍(lán)天，一個(gè)年輕人踏上了前往天山的旅程。

在路上，車上的人們交談著，心中滿是對(duì)旅行的憧憬。大約過了一個(gè)鐘頭，他們到了目的地，在導(dǎo)游的組織下，走向了這座龐大的雪山。

人們四處觀望，欣賞美麗的風(fēng)景。人們有說有笑，無不在稱贊大自然的杰作。就在他們離開時(shí)，雪崩了。

這大雪像是被子要遮過天迎面蓋來，人們驚慌不已。那個(gè)年輕人立刻引領(lǐng)人們往山坡上跑，這才躲過一劫，每個(gè)人所幸均無礙。可是下去的時(shí)候，大雪堵住了唯一的出口！對(duì)于在場(chǎng)的每個(gè)人，這無異于晴天霹靂。山上晚上會(huì)降溫，極其寒冷。年輕人先安撫眾人，然后將帶了的食物分給每個(gè)人，曾有人問他，他自己有嗎？他卻平靜地回答，“有的，您放心吧！”

當(dāng)晚，年輕人躺在地上，嚴(yán)寒讓人直哆嗦，手和腳凍得失去了知覺。沒人知道他是怎樣度過的。

第二天，外界仍無消息。大家的食物已經(jīng)所剩無幾，手機(jī)沒訊號(hào)，該怎么辦……

第三天，人們都相互痛哭，孩子們的哭聲，老人的啜泣聲。每個(gè)人心中都占據(jù)了恐懼，希望救援會(huì)來。年輕人無力的靠在雪堆邊，沒作聲。

第四天，救援隊(duì)終于來了！出口被疏通了，他們用不了直升機(jī)，一直在打通。人們欣喜若狂，擁抱著。這時(shí)，一個(gè)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了什么。急忙叫其他人過去，一會(huì)兒抬出一位青年男子的尸體，經(jīng)證實(shí)就是那個(gè)年輕人。當(dāng)場(chǎng)的人震驚了！那個(gè)年輕人原來沒留任何東西給自己！他們無不想到：他沒想活下來！

家人趕到了，都哭了，悲傷至極，泣不成聲?？匆娝倪z容，只有安詳……

他，永遠(yuǎn)的離開，雖然他在家年齡最小，也是茫茫人海中并不起眼的一個(gè)。他僅二十多歲，是我最小的舅舅。我們?nèi)f分悲痛，我深深的知道：

短暫的一生，最終成為了永恒。

精神長(zhǎng)存，我們永遠(yuǎn)為他驕傲。

他很渺小，但他不平凡。