第一篇:有關(guān)神奇生命作文
有關(guān)神奇生命作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的神奇生命作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
神奇生命作文 篇1生命是神奇的,從許許多多生命成長(zhǎng)的足跡中,我們往往可以收獲許多不同的啟示。曾經(jīng)我第一次養(yǎng)“佛手托金”的時(shí)候,就是我第一次見(jiàn)證生命成長(zhǎng)的日子。
佛手托金是一種很美麗的植物。它是一種多肉植物,每個(gè)葉子都又厚又亮,閃著晶瑩的光澤。一株佛手托金上有七八個(gè)這樣的大葉子。種的時(shí)間不長(zhǎng)它們還會(huì)開(kāi)金色的小花。不但漂亮?xí)_(kāi)花而且生命力頑強(qiáng),因此很多人都喜歡佛手托金。
正是因?yàn)榉鹗滞薪鸷每从趾灭B(yǎng),所以爸爸把朋友送他的花交給我來(lái)養(yǎng)。這是我第一次養(yǎng)花,也是第一次獨(dú)立對(duì)待、見(jiàn)證一個(gè)生命的成長(zhǎng)。我喜悅又激動(dòng)地接下了這個(gè)重任。我每天精心地照顧它,回家第一件事就是看看它,看它是否需要澆水。幾個(gè)星期過(guò)后,意想不到的事情發(fā)生了:佛手托金的葉子上竟斜斜地長(zhǎng)出了另一棵佛手托金。又過(guò)了幾天,新長(zhǎng)的另一株佛手托金開(kāi)始有點(diǎn)搖搖欲墜了,像是要枯萎一樣。這種情況我從未遇見(jiàn)過(guò),我非常害怕,馬上打電話(huà)給爸爸。電話(huà)那頭的爸爸竟然笑了:“那是它在長(zhǎng)大呀!佛手托金是一種很神奇的花,它不但生命頑強(qiáng),而且有很強(qiáng)的繁殖能力。它的成長(zhǎng)就是為更多人帶來(lái)綠色與美麗。只要把它葉子上長(zhǎng)的新的一株摘下放進(jìn)別的花盆里,那它還會(huì)再長(zhǎng)葉、再開(kāi)花,再次帶來(lái)新的綠色。你不用害怕,它那是在成長(zhǎng),是在為其他地方增添美麗,為其他地方分享一抹綠色。”我立刻不再擔(dān)心了。那株佛手托金是在為我們家分享新的綠色呀。這時(shí)的佛手托金在我的眼里變得仿佛更加美麗。
在以后的日子里,佛手托金一株株地繁衍了好幾個(gè)。窗臺(tái)上、陽(yáng)臺(tái)上都有了它的身影。它那翠綠而美麗的.顏色為我們家添上了一抹清新的色彩。而它們?cè)诔砷L(zhǎng)中為別人分享美好的品質(zhì)讓我永不能忘。
佛手托金的成長(zhǎng)重在分享,它啟示了我,告訴我成長(zhǎng)的路途中必定要學(xué)會(huì)為別人帶去快樂(lè)與喜悅!
神奇生命作文 篇2生命,是個(gè)古怪的東西,有人說(shuō)它脆弱,有人覺(jué)得它頑強(qiáng),有人覺(jué)得它美麗,有人說(shuō)它丑陋,有人道它堅(jiān)韌,有人講它柔軟……去問(wèn)問(wèn)大人罷,他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌!
有一天,我?guī)Щ亓艘慌铻l臨死亡的植物,它已經(jīng)奄奄一息了:原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來(lái),原本挺立的腰板也無(wú)力伸直了。灰頭土臉、垂頭喪氣,死氣沉沉。帶它回家,本是相中了這花盆,至于里面的植物,我也不是很在意,就把它往陽(yáng)臺(tái)上一放,任其自生自滅。
哪曾想到,這盆“必死無(wú)疑”的植物居然給我制造了驚喜——幾個(gè)月后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)打發(fā)時(shí)間,忽地,滿(mǎn)盆翠綠映入了我的眼簾,像吸鐵石似地吸引著我的目光——那盆植物,居然長(zhǎng)得如此茂盛!它精神抖擻、生機(jī)勃勃,傲氣十足!它帶著輕蔑的眼神瞥了我一眼,像是在回應(yīng)我的震驚。過(guò)了好久,我才發(fā)現(xiàn)自己呆住了,就那么傻傻地看著它。
水池里經(jīng)常會(huì)養(yǎng)一些魚(yú),以備不時(shí)之需。這魚(yú)兒小小的眼里滿(mǎn)是驚恐,不安地在那個(gè)離地面一米多高的池里撲騰、掙扎,但因?yàn)闆](méi)人理他,不久就安靜下來(lái)了。我自討沒(méi)趣,轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。
正趴在窗臺(tái)上臆想之時(shí),忽然聽(tīng)到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看,呀!它竟躍過(guò)了那深水池,“飛”到了地面上,且還在地上撲騰,居然在短短幾秒之中,躍了幾米!它究竟蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大的力量?。≌媸恰笆澜缰?,無(wú)奇不有”哩!
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位體育天才,經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,成為了一名超級(jí)巨星,大家都以為他會(huì)度過(guò)輝煌一生。但有一天,他生了一場(chǎng)大病,再也不能在體壇闖蕩。
他消極過(guò),苦惱過(guò)??墒?,這一切都沒(méi)用。傷痛過(guò)后,他決定憑借自己的意志,走別的道路。終于有一天,年過(guò)不惑的他啊,登上了福布斯全球富豪榜,成了商業(yè)巨子。
命運(yùn)總是那么折騰人,一場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)說(shuō)來(lái)就來(lái)了,在這節(jié)骨眼上,他竟舊病復(fù)發(fā),醫(yī)生給了他當(dāng)頭一棒:他終生要與輪椅為伴……就在他瀕臨絕望之際,一家大企業(yè)請(qǐng)他當(dāng)“企業(yè)醫(yī)生”,他用三年時(shí)間讓公司起死回生……
講了這么多,我腦海里也想了那么多,生命,它到底是什么呢?是頑強(qiáng)的小芽,是掙扎著求生的魚(yú)兒,是倔強(qiáng)的心靈……它是一股神奇的力量,是堅(jiān)持,是努力,是拼搏,是不向命運(yùn)低頭……它還是一種信念,一種偉大的、堅(jiān)定的信念!
如果,苦難可以培育希望之花,那么就把它當(dāng)作是命運(yùn)的考驗(yàn)吧。
神奇生命作文 篇3生命—多么神奇啊,多么可愛(ài)啊。十二年前的一天,隨著一聲啼哭,一個(gè)可愛(ài)的生命誕生在這個(gè)世界上,那是上帝賜給我父母的小天使,在他們眼中,我的樣子多么的可愛(ài)。他們相信,我可以給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)!
“爸!媽?zhuān)∥一貋?lái)了!”轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,我長(zhǎng)大了很多,個(gè)子都快趕上媽媽了,但我的性格還是那樣,開(kāi)朗、活波。我對(duì)新的事物總是充滿(mǎn)了好奇心,非要去問(wèn)個(gè)究竟,但每次被爸爸罵得眼淚嘩嘩流的時(shí)候,好奇心就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,飛得無(wú)影無(wú)蹤。我是個(gè)又笨又丑的小孩,小時(shí)候經(jīng)常有人把我叫“黑木耳”,我就急了,追著打他,雖然小手打的不疼,但我總可以發(fā)泄一下。不過(guò)現(xiàn)在不在乎了,隨他們?cè)趺凑f(shuō),因?yàn)槲沂歉改感闹凶羁蓯?ài)的嘛!再說(shuō)了,別人都說(shuō)黑了健康,黑皮膚也是蠻好的嘛!
我不想長(zhǎng)大!因?yàn)橐婚L(zhǎng)大,父母也會(huì)變老,而且上帝也會(huì)賜給我一個(gè)小天使,那父母就不愛(ài)我了,還有就是我們每長(zhǎng)大一天,父母就會(huì)更加衰老,我多么希望他們不要老,我們一家人永遠(yuǎn)幸福!
媽媽說(shuō)我小時(shí)候可乖了,幫大人們干活,我吊著鼻涕,像長(zhǎng)龍出洞,一進(jìn)一出的,逗得大家“笑掉大牙”。而我還在一本正經(jīng)的干我的事,媽媽還說(shuō)我小時(shí)候可愛(ài)他們了,只要他們騎著車(chē)子去上班,我就會(huì)在后面緊跟著,直到摔倒了,坐在地上哇哇大哭他們才能去上班。
生命,充滿(mǎn)了神奇;生命,多么的可愛(ài)!不要以為自己是最丑的,不要因?yàn)檫@就自暴自棄。每個(gè)人都是最最可愛(ài)的小天使,都有一顆純潔的心!
神奇生命作文 篇4宇宙,是生命的源泉;而我,只能感嘆生命的神奇。
我覺(jué)得狼是動(dòng)物界中最神奇的了,也只有狼,能在被捕獸夾夾住時(shí),咬斷膝蓋逃跑。因?yàn)樗鼈冎溃靡恢蛔ψ訐Q一條生命,是值得的!盡管過(guò)程很痛苦,但是為了能活下來(lái),犧牲一條爪子又能算的了什么呢?
植物里最神奇的要數(shù)云南的大榕樹(shù)了。它是“一母生八子”,八種不同的樹(shù)用一條根系生長(zhǎng),主干是榕樹(shù),樹(shù)干上依次長(zhǎng)著野櫻花、槐樹(shù)等,一棵樹(shù)就能讓我們看到那么多不同的植物形態(tài),你們說(shuō)神奇不神奇?
然而盡管植物,動(dòng)物們生命的神奇讓我大開(kāi)眼界,可我還是認(rèn)為,所有的生命里,母親最神奇。
母親,在我來(lái)到世界的那一刻,承受難以忍受的痛苦。在成長(zhǎng)的路上,也細(xì)心哺育我們成長(zhǎng)。這世間,母親是最神奇而偉大的。
神奇具有多層含義,可能是自然對(duì)于一個(gè)生命的偏愛(ài)而讓它變得與眾不同,也可能是自然規(guī)律下產(chǎn)生的一個(gè)個(gè)微小的成品。
但是,沒(méi)有比母親更神奇的了,因?yàn)槟赣H,她是生命的搖籃,她使我們成為了自然的延續(xù),一代又一代,綿延不息。
第二篇:【推薦】神奇生命作文
【推薦】神奇生命作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的神奇生命作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
神奇生命作文 篇1這是一家神奇的店,可是誰(shuí)也說(shuō)不出它神奇在哪里,連顧客們也說(shuō)不出怎么神奇,但就是感覺(jué)很神奇,或許因?yàn)樗闹魅司秃苌衿妗?/p>
店主是一個(gè)白發(fā)蒼蒼,帶點(diǎn)孩子氣的老爺爺,但他很精神,讓人分不清他到底是個(gè)小孩子還是個(gè)老爺爺。他每天笑嘻嘻的,所以大人都叫他“神奇的老頭”,而孩子們叫他“開(kāi)心爺爺”。
這家店幾乎什么都賣(mài),你想買(mǎi)文具,這里有;你想買(mǎi)玩具,這里也有;你想買(mǎi)零食,這里也應(yīng)有盡有……從你踏進(jìn)店門(mén)那一刻起,仿佛店主為你準(zhǔn)備好了,貨物就在手邊。這里的貨物不像雜貨鋪那樣擺放在一起,而是你想買(mǎi)什么他就賣(mài)什么的店。店主老爺爺也似乎猜到了你的心思,不用你開(kāi)口,你想買(mǎi)什么他總會(huì)笑瞇瞇地遞給你。這家店還是孩子最喜歡的一家店,因?yàn)槔蠣敔斣诤⒆觼?lái)時(shí),會(huì)像朋友一樣對(duì)待孩子,令孩子沒(méi)有在大人前的拘束,而是和老爺爺說(shuō)著一切的想法;老爺爺也會(huì)在一旁認(rèn)真地聽(tīng),聽(tīng)著孩子們真正想說(shuō)的,所以大人們也叫他“老小孩”。
一天,一個(gè)小男孩輕輕地走進(jìn)了店里,“您這里什么都買(mǎi)得到嗎?”男孩子詢(xún)問(wèn)道。
“是的什么都能買(mǎi)得到。”老爺爺從座椅上站了起來(lái)。
“那我想買(mǎi)一份不會(huì)過(guò)期的快樂(lè)?!?/p>
“哦,那你為什么要買(mǎi)快樂(lè)呢?”老爺爺翻著抽屜。
“因?yàn)槲矣泻么蟮谋瘋刻於加腥怂廊?,那不知道什么時(shí)候是我,或是我的家人呢?”男孩沉重地回答。
“你千萬(wàn)別這樣想啊,世界上有許多美好,比如一種花朵的盛開(kāi),一只毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶,陽(yáng)光每天照耀大地,晚上也有皎潔的月光……”老爺爺拿出了一個(gè)小本子對(duì)男孩說(shuō),“你只要把每天看到的美好寫(xiě)在上面,當(dāng)你能寫(xiě)滿(mǎn)一本時(shí),你就獲得這份快樂(lè)了。”
“那請(qǐng)問(wèn)要多少錢(qián)呢?”男孩小心詢(xún)問(wèn)。
“不用錢(qián)!快樂(lè)是屬于你的,不用錢(qián)?!崩蠣敔斝α似饋?lái)。
一年以后,小男孩帶著笑容回來(lái)了。
神奇生命作文 篇2生命是神奇的,從許許多多生命成長(zhǎng)的足跡中,我們往往可以收獲許多不同的啟示。曾經(jīng)我第一次養(yǎng)“佛手托金”的時(shí)候,就是我第一次見(jiàn)證生命成長(zhǎng)的日子。
佛手托金是一種很美麗的植物。它是一種多肉植物,每個(gè)葉子都又厚又亮,閃著晶瑩的光澤。一株佛手托金上有七八個(gè)這樣的大葉子。種的時(shí)間不長(zhǎng)它們還會(huì)開(kāi)金色的小花。不但漂亮?xí)_(kāi)花而且生命力頑強(qiáng),因此很多人都喜歡佛手托金。
正是因?yàn)榉鹗滞薪鸷每从趾灭B(yǎng),所以爸爸把朋友送他的花交給我來(lái)養(yǎng)。這是我第一次養(yǎng)花,也是第一次獨(dú)立對(duì)待、見(jiàn)證一個(gè)生命的成長(zhǎng)。我喜悅又激動(dòng)地接下了這個(gè)重任。我每天精心地照顧它,回家第一件事就是看看它,看它是否需要澆水。幾個(gè)星期過(guò)后,意想不到的事情發(fā)生了:佛手托金的葉子上竟斜斜地長(zhǎng)出了另一棵佛手托金。又過(guò)了幾天,新長(zhǎng)的另一株佛手托金開(kāi)始有點(diǎn)搖搖欲墜了,像是要枯萎一樣。這種情況我從未遇見(jiàn)過(guò),我非常害怕,馬上打電話(huà)給爸爸。電話(huà)那頭的爸爸竟然笑了:“那是它在長(zhǎng)大呀!佛手托金是一種很神奇的花,它不但生命頑強(qiáng),而且有很強(qiáng)的繁殖能力。它的成長(zhǎng)就是為更多人帶來(lái)綠色與美麗。只要把它葉子上長(zhǎng)的新的一株摘下放進(jìn)別的花盆里,那它還會(huì)再長(zhǎng)葉、再開(kāi)花,再次帶來(lái)新的綠色。你不用害怕,它那是在成長(zhǎng),是在為其他地方增添美麗,為其他地方分享一抹綠色?!蔽伊⒖滩辉贀?dān)心了。那株佛手托金是在為我們家分享新的綠色呀。這時(shí)的佛手托金在我的眼里變得仿佛更加美麗。
在以后的日子里,佛手托金一株株地繁衍了好幾個(gè)。窗臺(tái)上、陽(yáng)臺(tái)上都有了它的身影。它那翠綠而美麗的顏色為我們家添上了一抹清新的`色彩。而它們?cè)诔砷L(zhǎng)中為別人分享美好的品質(zhì)讓我永不能忘。
佛手托金的成長(zhǎng)重在分享,它啟示了我,告訴我成長(zhǎng)的路途中必定要學(xué)會(huì)為別人帶去快樂(lè)與喜悅!
神奇生命作文 篇3每一個(gè)事物都有自己的生命,而且每個(gè)生命都很堅(jiān)強(qiáng),總能讓人類(lèi)感受到了一個(gè)個(gè)鮮活的力量。
在我9歲那年媽媽帶我去郊外玩兒。我正玩的開(kāi)心,忽然看見(jiàn)了一只翩翩起舞的蝴蝶。它很漂亮,在這它停下來(lái)休息的那一瞬間,我以迅雷不掩耳的速度抓住了那只蝴蝶?!鞍?,真美麗??!”我情不自禁地感嘆道。我想把它帶回家養(yǎng)著,可是這只蝴蝶不停的在我手里撲打翅膀。我忽然感受到了一股頑強(qiáng)的生命力在抖動(dòng),那樣強(qiáng)烈那樣鮮明,蝴蝶求生的欲望,令我震驚,我忍不住放了它。
還有一次,我們家養(yǎng)了一盆花。有一天,我過(guò)的時(shí)候不小心把它碰倒了,花盆碎了。家里也沒(méi)有人去收拾,它就一直孤零零地待在哪兒。當(dāng)我又從這里經(jīng)過(guò)時(shí),大吃一驚,前幾天沒(méi)碎時(shí),它還只是個(gè)花骨朵,但是現(xiàn)在它已經(jīng)開(kāi)出了許多漂亮的花朵。一朵還沒(méi)開(kāi)的花在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的條件下,能生長(zhǎng)得這么茂盛,讓我十分的欽佩。
一個(gè)生命,能作出很多的事情,昆蟲(chóng)、植物都在執(zhí)著的獲得,所以我們更要珍惜自己的生命,不能讓它白白的浪費(fèi)掉。
神奇生命作文 篇4今天,我又一次來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社9樓參加小記者活動(dòng),新認(rèn)識(shí)了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。
開(kāi)始上課了,我們每個(gè)同學(xué)都拿到了一本繪本小冊(cè)子。我看到里面有許多圖片,一副圖上畫(huà)著一個(gè)大太陽(yáng),許多樹(shù)木,公雞和母雞生活在自由的環(huán)境里;另一副圖上的雞被關(guān)在籠子里,看上去病怏怏的。本子上還告訴我們:只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小雞,關(guān)在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。
地瓜叔叔問(wèn):“蛋是怎么來(lái)的呢?”
這有什么難的呢?“當(dāng)然是雞生出來(lái)的。”大家異口同聲回答。
地瓜老師又問(wèn):“那雞是怎么來(lái)的呢?”
“蛋孵出來(lái)的!”
“沒(méi)有雞怎么會(huì)有蛋呢?”
那到底是先有雞還是先有蛋呢?這可是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題哦!我認(rèn)為是先有蛋,再有雞的。我旁邊一位同學(xué)的回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家:現(xiàn)在我們養(yǎng)的雞,最早是始祖鳥(niǎo)類(lèi),后來(lái)地球上發(fā)生了很大的變化,物種慢慢進(jìn)化后,我們的祖先馴化了這些始祖鳥(niǎo),它們變成了不能飛的家禽類(lèi)的動(dòng)物,它們孵化出新的蛋,才出現(xiàn)了“雞”。
繪本上還畫(huà)著不同時(shí)期的蛋,里面的形態(tài)也不同。地瓜老師拿出一個(gè)孵化前的種蛋,在燈光照射下,這個(gè)蛋晶瑩透明,很像夜明珠,非常好看。老師告訴我們,通常一個(gè)雞蛋經(jīng)過(guò)21天的時(shí)間后,可以孵化出小雞。在此期間,前18天要每天翻蛋三次,每隔1――3天加一次水,約50毫升,七天后雞蛋就會(huì)發(fā)生變化,十五天蛋殼里面小雞慢慢形成,21天,新的生命就會(huì)誕生了。聽(tīng)著地瓜老師的介紹,我不禁感嘆生命的神奇。
老師又給我們介紹了一個(gè)神奇的生命魔盒――孵蛋的機(jī)器。插上電源,它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37。8℃,幫助雞蛋孵化。我們自覺(jué)排隊(duì)有秩序地上去領(lǐng)取蛋,準(zhǔn)備孵化雞蛋。我領(lǐng)到一個(gè)雞蛋,在上面做上記號(hào),然后小心翼翼地放進(jìn)“生命魔盒”里。老師說(shuō):“在這么多的種蛋中,只有一小部分的蛋不會(huì)變成小雞,絕大部分的蛋都會(huì)變成小雞……”我期待著我認(rèn)領(lǐng)的蛋能成功孵化出小雞寶寶。
今天的活動(dòng)在“尊重生命,感恩母親”的口號(hào)中結(jié)束了。最后,我們還得到了神秘禮物——蠶卵,以后將會(huì)變成會(huì)吐絲的蠶寶寶哦!
第三篇:【精品】神奇生命作文
【精品】神奇生命作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的神奇生命作文4篇,希望能夠幫助到大家。
神奇生命作文 篇1生命,是個(gè)古怪的東西,有人說(shuō)它脆弱,有人覺(jué)得它頑強(qiáng),有人覺(jué)得它美麗,有人說(shuō)它丑陋,有人道它堅(jiān)韌,有人講它柔軟……去問(wèn)問(wèn)大人罷,他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌!
有一天,我?guī)Щ亓艘慌铻l臨死亡的植物,它已經(jīng)奄奄一息了:原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來(lái),原本挺立的腰板也無(wú)力伸直了?;翌^土臉、垂頭喪氣,死氣沉沉。帶它回家,本是相中了這花盆,至于里面的植物,我也不是很在意,就把它往陽(yáng)臺(tái)上一放,任其自生自滅。
哪曾想到,這盆“必死無(wú)疑”的植物居然給我制造了驚喜——幾個(gè)月后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)打發(fā)時(shí)間,忽地,滿(mǎn)盆翠綠映入了我的眼簾,像吸鐵石似地吸引著我的目光——那盆植物,居然長(zhǎng)得如此茂盛!它精神抖擻、生機(jī)勃勃,傲氣十足!它帶著輕蔑的眼神瞥了我一眼,像是在回應(yīng)我的震驚。過(guò)了好久,我才發(fā)現(xiàn)自己呆住了,就那么傻傻地看著它。
水池里經(jīng)常會(huì)養(yǎng)一些魚(yú),以備不時(shí)之需。這魚(yú)兒小小的眼里滿(mǎn)是驚恐,不安地在那個(gè)離地面一米多高的池里撲騰、掙扎,但因?yàn)闆](méi)人理他,不久就安靜下來(lái)了。我自討沒(méi)趣,轉(zhuǎn)身便離開(kāi)了。
正趴在窗臺(tái)上臆想之時(shí),忽然聽(tīng)到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看,呀!它竟躍過(guò)了那深水池,“飛”到了地面上,且還在地上撲騰,居然在短短幾秒之中,躍了幾米!它究竟蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大的力量??!真是“世界之大,無(wú)奇不有”哩!
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位體育天才,經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練,成為了一名超級(jí)巨星,大家都以為他會(huì)度過(guò)輝煌一生。但有一天,他生了一場(chǎng)大病,再也不能在體壇闖蕩。
他消極過(guò),苦惱過(guò)??墒?,這一切都沒(méi)用。傷痛過(guò)后,他決定憑借自己的意志,走別的道路。終于有一天,年過(guò)不惑的他啊,登上了福布斯全球富豪榜,成了商業(yè)巨子。
命運(yùn)總是那么折騰人,一場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)說(shuō)來(lái)就來(lái)了,在這節(jié)骨眼上,他竟舊病復(fù)發(fā),醫(yī)生給了他當(dāng)頭一棒:他終生要與輪椅為伴……就在他瀕臨絕望之際,一家大企業(yè)請(qǐng)他當(dāng)“企業(yè)醫(yī)生”,他用三年時(shí)間讓公司起死回生……
講了這么多,我腦海里也想了那么多,生命,它到底是什么呢?是頑強(qiáng)的小芽,是掙扎著求生的魚(yú)兒,是倔強(qiáng)的心靈……它是一股神奇的力量,是堅(jiān)持,是努力,是拼搏,是不向命運(yùn)低頭……它還是一種信念,一種偉大的、堅(jiān)定的信念!
如果,苦難可以培育希望之花,那么就把它當(dāng)作是命運(yùn)的考驗(yàn)吧。
神奇生命作文 篇2你曾經(jīng)感受過(guò)心跳嗎?那一聲聲有規(guī)律的心跳,是最神奇的音符。生命,多么奇妙,多么美好!在我的眼里,生命是神奇的……
在我的生命中,也許那一天是最最美好的。因?yàn)槟且惶欤矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記——一個(gè)如此有活力的孩子給我生命帶來(lái)彩虹般的色彩。
那一天,我弟弟出生了!仿佛發(fā)生在昨天,我還清晰的記得那一天的每一分每一秒。記得那天前幾個(gè)小時(shí)我還與母親說(shuō)說(shuō)笑笑,而下一刻她就進(jìn)了手術(shù)室,我的心激動(dòng)不已,我知道那個(gè)將要出生的人,會(huì)把我叫姐姐。我等待著,看著時(shí)鐘,妄想用眼神加快時(shí)間的速度。
幾分鐘過(guò)去了,我變得焦躁不安。那是我走路最多的一天,我上樓到媽媽之前的病房轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),幾分鐘后又下來(lái),然后再上去。爸爸雖不似我那樣坐立不安,但也來(lái)回走著,眉頭緊鎖,他一定也在等待那個(gè)小生命的到來(lái),我看著他,步子卻沒(méi)停下來(lái)。
大約是在我上下來(lái)回幾十次的時(shí)候,我好像聽(tīng)到有嬰兒的啼哭聲,我停下腳步,來(lái)到座位。護(hù)士抱著一個(gè)小男嬰從手術(shù)室出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)哭了,我弟弟臉皺皺巴巴的。爸爸卻說(shuō)小孩剛生下來(lái)都是這樣,長(zhǎng)著長(zhǎng)著就好看了,我看了看弟弟瘦弱的樣子,哭了。
后來(lái)這個(gè)被眾人期待的新生命果真可愛(ài)。長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,圓乎乎的小臉,小巧的嘴巴,這個(gè)男孩是我生命中最好的禮物。
生命如此神奇,給人希望!我也相信每一個(gè)生命,都是一個(gè)太陽(yáng),照亮自己也照亮別人。
神奇生命作文 篇3生命—多么神奇啊,多么可愛(ài)啊。十二年前的一天,隨著一聲啼哭,一個(gè)可愛(ài)的生命誕生在這個(gè)世界上,那是上帝賜給我父母的小天使,在他們眼中,我的樣子多么的可愛(ài)。他們相信,我可以給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)!
“爸!媽?zhuān)∥一貋?lái)了!”轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,我長(zhǎng)大了很多,個(gè)子都快趕上媽媽了,但我的性格還是那樣,開(kāi)朗、活波。我對(duì)新的事物總是充滿(mǎn)了好奇心,非要去問(wèn)個(gè)究竟,但每次被爸爸罵得眼淚嘩嘩流的時(shí)候,好奇心就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,飛得無(wú)影無(wú)蹤。我是個(gè)又笨又丑的小孩,小時(shí)候經(jīng)常有人把我叫“黑木耳”,我就急了,追著打他,雖然小手打的不疼,但我總可以發(fā)泄一下。不過(guò)現(xiàn)在不在乎了,隨他們?cè)趺凑f(shuō),因?yàn)槲沂歉改感闹凶羁蓯?ài)的嘛!再說(shuō)了,別人都說(shuō)黑了健康,黑皮膚也是蠻好的'嘛!
我不想長(zhǎng)大!因?yàn)橐婚L(zhǎng)大,父母也會(huì)變老,而且上帝也會(huì)賜給我一個(gè)小天使,那父母就不愛(ài)我了,還有就是我們每長(zhǎng)大一天,父母就會(huì)更加衰老,我多么希望他們不要老,我們一家人永遠(yuǎn)幸福!
媽媽說(shuō)我小時(shí)候可乖了,幫大人們干活,我吊著鼻涕,像長(zhǎng)龍出洞,一進(jìn)一出的,逗得大家“笑掉大牙”。而我還在一本正經(jīng)的干我的事,媽媽還說(shuō)我小時(shí)候可愛(ài)他們了,只要他們騎著車(chē)子去上班,我就會(huì)在后面緊跟著,直到摔倒了,坐在地上哇哇大哭他們才能去上班。
生命,充滿(mǎn)了神奇;生命,多么的可愛(ài)!不要以為自己是最丑的,不要因?yàn)檫@就自暴自棄。每個(gè)人都是最最可愛(ài)的小天使,都有一顆純潔的心!
神奇生命作文 篇4宇宙,是生命的源泉;而我,只能感嘆生命的神奇。
我覺(jué)得狼是動(dòng)物界中最神奇的了,也只有狼,能在被捕獸夾夾住時(shí),咬斷膝蓋逃跑。因?yàn)樗鼈冎?,用一只爪子換一條生命,是值得的!盡管過(guò)程很痛苦,但是為了能活下來(lái),犧牲一條爪子又能算的了什么呢?
植物里最神奇的要數(shù)云南的大榕樹(shù)了。它是“一母生八子”,八種不同的樹(shù)用一條根系生長(zhǎng),主干是榕樹(shù),樹(shù)干上依次長(zhǎng)著野櫻花、槐樹(shù)等,一棵樹(shù)就能讓我們看到那么多不同的植物形態(tài),你們說(shuō)神奇不神奇?
然而盡管植物,動(dòng)物們生命的神奇讓我大開(kāi)眼界,可我還是認(rèn)為,所有的生命里,母親最神奇。
母親,在我來(lái)到世界的那一刻,承受難以忍受的痛苦。在成長(zhǎng)的路上,也細(xì)心哺育我們成長(zhǎng)。這世間,母親是最神奇而偉大的。
神奇具有多層含義,可能是自然對(duì)于一個(gè)生命的偏愛(ài)而讓它變得與眾不同,也可能是自然規(guī)律下產(chǎn)生的一個(gè)個(gè)微小的成品。
但是,沒(méi)有比母親更神奇的了,因?yàn)槟赣H,她是生命的搖籃,她使我們成為了自然的延續(xù),一代又一代,綿延不息。
第四篇:神奇生命作文
精選神奇生命作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的神奇生命作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
神奇生命作文 篇1生命—多么神奇啊,多么可愛(ài)啊。十二年前的一天,隨著一聲啼哭,一個(gè)可愛(ài)的生命誕生在這個(gè)世界上,那是上帝賜給我父母的小天使,在他們眼中,我的樣子多么的可愛(ài)。他們相信,我可以給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)!
“爸!媽?zhuān)∥一貋?lái)了!”轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,我長(zhǎng)大了很多,個(gè)子都快趕上媽媽了,但我的性格還是那樣,開(kāi)朗、活波。我對(duì)新的事物總是充滿(mǎn)了好奇心,非要去問(wèn)個(gè)究竟,但每次被爸爸罵得眼淚嘩嘩流的時(shí)候,好奇心就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,飛得無(wú)影無(wú)蹤。我是個(gè)又笨又丑的小孩,小時(shí)候經(jīng)常有人把我叫“黑木耳”,我就急了,追著打他,雖然小手打的不疼,但我總可以發(fā)泄一下。不過(guò)現(xiàn)在不在乎了,隨他們?cè)趺凑f(shuō),因?yàn)槲沂歉改感闹凶羁蓯?ài)的嘛!再說(shuō)了,別人都說(shuō)黑了健康,黑皮膚也是蠻好的嘛!
我不想長(zhǎng)大!因?yàn)橐婚L(zhǎng)大,父母也會(huì)變老,而且上帝也會(huì)賜給我一個(gè)小天使,那父母就不愛(ài)我了,還有就是我們每長(zhǎng)大一天,父母就會(huì)更加衰老,我多么希望他們不要老,我們一家人永遠(yuǎn)幸福!
媽媽說(shuō)我小時(shí)候可乖了,幫大人們干活,我吊著鼻涕,像長(zhǎng)龍出洞,一進(jìn)一出的,逗得大家“笑掉大牙”。而我還在一本正經(jīng)的干我的事,媽媽還說(shuō)我小時(shí)候可愛(ài)他們了,只要他們騎著車(chē)子去上班,我就會(huì)在后面緊跟著,直到摔倒了,坐在地上哇哇大哭他們才能去上班。
生命,充滿(mǎn)了神奇;生命,多么的可愛(ài)!不要以為自己是最丑的,不要因?yàn)檫@就自暴自棄。每個(gè)人都是最最可愛(ài)的小天使,都有一顆純潔的心!
神奇生命作文 篇2每一個(gè)事物都有自己的生命,而且每個(gè)生命都很堅(jiān)強(qiáng),總能讓人類(lèi)感受到了一個(gè)個(gè)鮮活的力量。
在我9歲那年媽媽帶我去郊外玩兒。我正玩的開(kāi)心,忽然看見(jiàn)了一只翩翩起舞的蝴蝶。它很漂亮,在這它停下來(lái)休息的那一瞬間,我以迅雷不掩耳的速度抓住了那只蝴蝶?!鞍?,真美麗??!”我情不自禁地感嘆道。我想把它帶回家養(yǎng)著,可是這只蝴蝶不停的在我手里撲打翅膀。我忽然感受到了一股頑強(qiáng)的生命力在抖動(dòng),那樣強(qiáng)烈那樣鮮明,蝴蝶求生的欲望,令我震驚,我忍不住放了它。
還有一次,我們家養(yǎng)了一盆花。有一天,我過(guò)的'時(shí)候不小心把它碰倒了,花盆碎了。家里也沒(méi)有人去收拾,它就一直孤零零地待在哪兒。當(dāng)我又從這里經(jīng)過(guò)時(shí),大吃一驚,前幾天沒(méi)碎時(shí),它還只是個(gè)花骨朵,但是現(xiàn)在它已經(jīng)開(kāi)出了許多漂亮的花朵。一朵還沒(méi)開(kāi)的花在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水的條件下,能生長(zhǎng)得這么茂盛,讓我十分的欽佩。
一個(gè)生命,能作出很多的事情,昆蟲(chóng)、植物都在執(zhí)著的獲得,所以我們更要珍惜自己的生命,不能讓它白白的浪費(fèi)掉。
神奇生命作文 篇3生命是神奇的,從許許多多生命成長(zhǎng)的足跡中,我們往往可以收獲許多不同的啟示。曾經(jīng)我第一次養(yǎng)“佛手托金”的時(shí)候,就是我第一次見(jiàn)證生命成長(zhǎng)的日子。
佛手托金是一種很美麗的植物。它是一種多肉植物,每個(gè)葉子都又厚又亮,閃著晶瑩的光澤。一株佛手托金上有七八個(gè)這樣的大葉子。種的時(shí)間不長(zhǎng)它們還會(huì)開(kāi)金色的小花。不但漂亮?xí)_(kāi)花而且生命力頑強(qiáng),因此很多人都喜歡佛手托金。
正是因?yàn)榉鹗滞薪鸷每从趾灭B(yǎng),所以爸爸把朋友送他的花交給我來(lái)養(yǎng)。這是我第一次養(yǎng)花,也是第一次獨(dú)立對(duì)待、見(jiàn)證一個(gè)生命的成長(zhǎng)。我喜悅又激動(dòng)地接下了這個(gè)重任。我每天精心地照顧它,回家第一件事就是看看它,看它是否需要澆水。幾個(gè)星期過(guò)后,意想不到的事情發(fā)生了:佛手托金的葉子上竟斜斜地長(zhǎng)出了另一棵佛手托金。又過(guò)了幾天,新長(zhǎng)的另一株佛手托金開(kāi)始有點(diǎn)搖搖欲墜了,像是要枯萎一樣。這種情況我從未遇見(jiàn)過(guò),我非常害怕,馬上打電話(huà)給爸爸。電話(huà)那頭的爸爸竟然笑了:“那是它在長(zhǎng)大呀!佛手托金是一種很神奇的花,它不但生命頑強(qiáng),而且有很強(qiáng)的繁殖能力。它的成長(zhǎng)就是為更多人帶來(lái)綠色與美麗。只要把它葉子上長(zhǎng)的新的一株摘下放進(jìn)別的花盆里,那它還會(huì)再長(zhǎng)葉、再開(kāi)花,再次帶來(lái)新的綠色。你不用害怕,它那是在成長(zhǎng),是在為其他地方增添美麗,為其他地方分享一抹綠色?!蔽伊⒖滩辉贀?dān)心了。那株佛手托金是在為我們家分享新的綠色呀。這時(shí)的佛手托金在我的眼里變得仿佛更加美麗。
在以后的日子里,佛手托金一株株地繁衍了好幾個(gè)。窗臺(tái)上、陽(yáng)臺(tái)上都有了它的身影。它那翠綠而美麗的顏色為我們家添上了一抹清新的色彩。而它們?cè)诔砷L(zhǎng)中為別人分享美好的品質(zhì)讓我永不能忘。
佛手托金的成長(zhǎng)重在分享,它啟示了我,告訴我成長(zhǎng)的路途中必定要學(xué)會(huì)為別人帶去快樂(lè)與喜悅!
第五篇:【精華】神奇生命作文
【精華】神奇生命作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的神奇生命作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
神奇生命作文 篇1生命—多么神奇啊,多么可愛(ài)啊。十二年前的一天,隨著一聲啼哭,一個(gè)可愛(ài)的生命誕生在這個(gè)世界上,那是上帝賜給我父母的小天使,在他們眼中,我的樣子多么的可愛(ài)。他們相信,我可以給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)!
“爸!媽?zhuān)∥一貋?lái)了!”轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十二歲了,我長(zhǎng)大了很多,個(gè)子都快趕上媽媽了,但我的性格還是那樣,開(kāi)朗、活波。我對(duì)新的事物總是充滿(mǎn)了好奇心,非要去問(wèn)個(gè)究竟,但每次被爸爸罵得眼淚嘩嘩流的時(shí)候,好奇心就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,飛得無(wú)影無(wú)蹤。我是個(gè)又笨又丑的小孩,小時(shí)候經(jīng)常有人把我叫“黑木耳”,我就急了,追著打他,雖然小手打的不疼,但我總可以發(fā)泄一下。不過(guò)現(xiàn)在不在乎了,隨他們?cè)趺凑f(shuō),因?yàn)槲沂歉改感闹凶羁蓯?ài)的嘛!再說(shuō)了,別人都說(shuō)黑了健康,黑皮膚也是蠻好的嘛!
我不想長(zhǎng)大!因?yàn)橐婚L(zhǎng)大,父母也會(huì)變老,而且上帝也會(huì)賜給我一個(gè)小天使,那父母就不愛(ài)我了,還有就是我們每長(zhǎng)大一天,父母就會(huì)更加衰老,我多么希望他們不要老,我們一家人永遠(yuǎn)幸福!
媽媽說(shuō)我小時(shí)候可乖了,幫大人們干活,我吊著鼻涕,像長(zhǎng)龍出洞,一進(jìn)一出的,逗得大家“笑掉大牙”。而我還在一本正經(jīng)的干我的事,媽媽還說(shuō)我小時(shí)候可愛(ài)他們了,只要他們騎著車(chē)子去上班,我就會(huì)在后面緊跟著,直到摔倒了,坐在地上哇哇大哭他們才能去上班。
生命,充滿(mǎn)了神奇;生命,多么的可愛(ài)!不要以為自己是最丑的,不要因?yàn)檫@就自暴自棄。每個(gè)人都是最最可愛(ài)的小天使,都有一顆純潔的心!
神奇生命作文 篇2這是一家神奇的店,可是誰(shuí)也說(shuō)不出它神奇在哪里,連顧客們也說(shuō)不出怎么神奇,但就是感覺(jué)很神奇,或許因?yàn)樗闹魅司秃苌衿妗?/p>
店主是一個(gè)白發(fā)蒼蒼,帶點(diǎn)孩子氣的老爺爺,但他很精神,讓人分不清他到底是個(gè)小孩子還是個(gè)老爺爺。他每天笑嘻嘻的,所以大人都叫他“神奇的老頭”,而孩子們叫他“開(kāi)心爺爺”。
這家店幾乎什么都賣(mài),你想買(mǎi)文具,這里有;你想買(mǎi)玩具,這里也有;你想買(mǎi)零食,這里也應(yīng)有盡有……從你踏進(jìn)店門(mén)那一刻起,仿佛店主為你準(zhǔn)備好了,貨物就在手邊。這里的貨物不像雜貨鋪那樣擺放在一起,而是你想買(mǎi)什么他就賣(mài)什么的店。店主老爺爺也似乎猜到了你的心思,不用你開(kāi)口,你想買(mǎi)什么他總會(huì)笑瞇瞇地遞給你。這家店還是孩子最喜歡的一家店,因?yàn)槔蠣敔斣诤⒆觼?lái)時(shí),會(huì)像朋友一樣對(duì)待孩子,令孩子沒(méi)有在大人前的拘束,而是和老爺爺說(shuō)著一切的想法;老爺爺也會(huì)在一旁認(rèn)真地聽(tīng),聽(tīng)著孩子們真正想說(shuō)的,所以大人們也叫他“老小孩”。
一天,一個(gè)小男孩輕輕地走進(jìn)了店里,“您這里什么都買(mǎi)得到嗎?”男孩子詢(xún)問(wèn)道。
“是的什么都能買(mǎi)得到。”老爺爺從座椅上站了起來(lái)。
“那我想買(mǎi)一份不會(huì)過(guò)期的快樂(lè)?!?/p>
“哦,那你為什么要買(mǎi)快樂(lè)呢?”老爺爺翻著抽屜。
“因?yàn)槲矣泻么蟮谋瘋刻於加腥怂廊?,那不知道什么時(shí)候是我,或是我的家人呢?”男孩沉重地回答。
“你千萬(wàn)別這樣想啊,世界上有許多美好,比如一種花朵的盛開(kāi),一只毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶,陽(yáng)光每天照耀大地,晚上也有皎潔的月光……”老爺爺拿出了一個(gè)小本子對(duì)男孩說(shuō),“你只要把每天看到的美好寫(xiě)在上面,當(dāng)你能寫(xiě)滿(mǎn)一本時(shí),你就獲得這份快樂(lè)了?!?/p>
“那請(qǐng)問(wèn)要多少錢(qián)呢?”男孩小心詢(xún)問(wèn)。
“不用錢(qián)!快樂(lè)是屬于你的,不用錢(qián)?!崩蠣敔斝α似饋?lái)。
一年以后,小男孩帶著笑容回來(lái)了。
神奇生命作文 篇3生命是神奇的,從許許多多生命成長(zhǎng)的足跡中,我們往往可以收獲許多不同的啟示。曾經(jīng)我第一次養(yǎng)“佛手托金”的時(shí)候,就是我第一次見(jiàn)證生命成長(zhǎng)的日子。
佛手托金是一種很美麗的植物。它是一種多肉植物,每個(gè)葉子都又厚又亮,閃著晶瑩的光澤。一株佛手托金上有七八個(gè)這樣的大葉子。種的時(shí)間不長(zhǎng)它們還會(huì)開(kāi)金色的小花。不但漂亮?xí)_(kāi)花而且生命力頑強(qiáng),因此很多人都喜歡佛手托金。
正是因?yàn)榉鹗滞薪鸷每从趾灭B(yǎng),所以爸爸把朋友送他的花交給我來(lái)養(yǎng)。這是我第一次養(yǎng)花,也是第一次獨(dú)立對(duì)待、見(jiàn)證一個(gè)生命的`成長(zhǎng)。我喜悅又激動(dòng)地接下了這個(gè)重任。我每天精心地照顧它,回家第一件事就是看看它,看它是否需要澆水。幾個(gè)星期過(guò)后,意想不到的事情發(fā)生了:佛手托金的葉子上竟斜斜地長(zhǎng)出了另一棵佛手托金。又過(guò)了幾天,新長(zhǎng)的另一株佛手托金開(kāi)始有點(diǎn)搖搖欲墜了,像是要枯萎一樣。這種情況我從未遇見(jiàn)過(guò),我非常害怕,馬上打電話(huà)給爸爸。電話(huà)那頭的爸爸竟然笑了:“那是它在長(zhǎng)大呀!佛手托金是一種很神奇的花,它不但生命頑強(qiáng),而且有很強(qiáng)的繁殖能力。它的成長(zhǎng)就是為更多人帶來(lái)綠色與美麗。只要把它葉子上長(zhǎng)的新的一株摘下放進(jìn)別的花盆里,那它還會(huì)再長(zhǎng)葉、再開(kāi)花,再次帶來(lái)新的綠色。你不用害怕,它那是在成長(zhǎng),是在為其他地方增添美麗,為其他地方分享一抹綠色。”我立刻不再擔(dān)心了。那株佛手托金是在為我們家分享新的綠色呀。這時(shí)的佛手托金在我的眼里變得仿佛更加美麗。
在以后的日子里,佛手托金一株株地繁衍了好幾個(gè)。窗臺(tái)上、陽(yáng)臺(tái)上都有了它的身影。它那翠綠而美麗的顏色為我們家添上了一抹清新的色彩。而它們?cè)诔砷L(zhǎng)中為別人分享美好的品質(zhì)讓我永不能忘。
佛手托金的成長(zhǎng)重在分享,它啟示了我,告訴我成長(zhǎng)的路途中必定要學(xué)會(huì)為別人帶去快樂(lè)與喜悅!