第一篇：團(tuán)結(jié)的作文錦集

【精選】團(tuán)結(jié)的作文錦集八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

“團(tuán)結(jié)就是力量”，是的，只要大家互相幫助、合作，那么，事情總能成功。

記得有一次，學(xué)校舉行五年級(jí)籃球比賽，是打全場(chǎng)的，而我們的對(duì)手，正是507班。對(duì)于“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我來(lái)說(shuō)，七班和我們班打比賽簡(jiǎn)直是以卵擊石。雖然七班實(shí)力一般，但我們還是全力以赴。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班都只能選五個(gè)人去打比賽。于是，老師選了我，小A，小B，小C和小D去打比賽。

在走向賽場(chǎng)的途中，我們商量好了戰(zhàn)略：五人連環(huán)繞。就像五邊形一樣，每個(gè)人站一個(gè)“角”，不僅非常完美無(wú)缺，還可以隨時(shí)轉(zhuǎn)換模式，當(dāng)對(duì)方攻擊我們的時(shí)候，我們就可以變成防守模式，三個(gè)人在前面防守，兩個(gè)人在后面接應(yīng)；當(dāng)我們進(jìn)攻對(duì)方的時(shí)候，我們就可以切換成攻擊模式，前面兩個(gè)襲擊對(duì)手或搶別人發(fā)的球，后面三個(gè)為防守或接住隨時(shí)可能搶到球的隊(duì)友的球。這個(gè)計(jì)劃，大家都拍手稱(chēng)妙。

比賽正式開(kāi)始，我們嚴(yán)陣以待。七班發(fā)球了，我們立即轉(zhuǎn)換為防守模式。七班氣勢(shì)洶洶地進(jìn)攻了，只見(jiàn)小A和小B給七班的“突擊隊(duì)員”來(lái)了個(gè)“左右包抄”?？墒牵甙嗟摹巴粨絷?duì)員”跑得太快了，我們都追不上。眼看七班要進(jìn)球了，我們不能放任不管。只見(jiàn)小B一把沖上去，想給七班來(lái)個(gè)“蓋帽兒”?？墒撬耍緣虿恢?，七班進(jìn)了一球，領(lǐng)先一步。“嘟——”上半場(chǎng)比賽結(jié)束了。

我們并沒(méi)有因?yàn)槭《械絺摹⒕趩?，而是坐下?lái)商量計(jì)策。最后，組長(zhǎng)小C決定讓我去投籃。

下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小B、小A和小D一開(kāi)始就像三只攔路虎一樣攔在籃球場(chǎng)中間。小C給我打了一個(gè)眼色，讓我偷襲。我在七班后面，很有優(yōu)勢(shì)。大家看好了，我要來(lái)個(gè)“瞞天過(guò)?！?。我敏捷地站到一個(gè)準(zhǔn)備接球的七班隊(duì)友后面，這時(shí)大家的注意力都在三只“攔路虎”那里，而且，我很矮，沒(méi)人注意我。趁七班把球傳給隊(duì)友的當(dāng)兒，我往空中一撲，就接住了球，傳給小C。我對(duì)小B、小A和小C喊了一聲“掩護(hù)！”七班就是左沖右突也過(guò)不了中場(chǎng)線了，小C投進(jìn)了球，為我們班爭(zhēng)了光。

還剩10秒了。我接過(guò)隊(duì)友的球，便向七班那兒沖去。大家一起喊“沖呀！殺呀！攻擊！”七班頓時(shí)信心大減。我過(guò)關(guān)斬將，再加上一個(gè)瀟灑的“帥哥大翻身”，就投進(jìn)了球讓七班目瞪口呆，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。

“嘟——”下半場(chǎng)比賽也結(jié)束了，我們以2：1的分?jǐn)?shù)贏了7班，我們勝利了！

這次比賽，不僅鍛煉了我的體魄，還讓我懂得了：大家每個(gè)人都像一只螞蟻，雖然一只螞蟻搬不動(dòng)一顆大米，但幾只螞蟻卻能搬起幾粒米，說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大，團(tuán)結(jié)一定能成功。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

在生活中，螞蟻?zhàn)钌屏?，力氣最大了。因?yàn)樗鼈凖R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，是我們的好朋友。

星期六的那一天早晨，我做完作業(yè)后，立即跑到門(mén)外，和伙伴們玩游戲。正當(dāng)我們?cè)谕孀矫圆氐臅r(shí)候，我看見(jiàn)地上有一粒米飯，還有一只小螞蟻，那只螞蟻用盡了所有的力氣，來(lái)把米飯搬到家里去，可是怎么搬也搬不動(dòng)，就在那一剎那，好多螞蟻都爬了出來(lái)，不管是老，還是少。它們爬到了那粒米飯的下面，用背扛著，她們齊心協(xié)力得把米飯搬到了家里。

在我們眼里，這里米飯那么小，可在他們面前，卻是如此甜美，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

“下周比賽，由你們班去?！币魳?lè)老師的一句話一出，教室內(nèi)一下子靜了下來(lái)，只剩那藍(lán)色的窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)。

下周要進(jìn)行全校的“班班有歌聲”的比賽了，我們班成了年段的代表?！皶r(shí)間很短，要抓緊?！边@是音樂(lè)老師留下的一句話。

全班都鬧騰起來(lái)了?！霸趺崔k？才三天了。”“我們要用什么道具？”“誰(shuí)來(lái)伴奏……？”這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“怕什么，我們班是最團(tuán)結(jié)的，第一，一定是我們的?！薄皩?duì)，我們一定贏！”大家異口同聲地說(shuō)道。

接下來(lái)的三天時(shí)間里，大家都積極地投入排練中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有時(shí)間，大家都湊在一起排練。

因?yàn)槲覀儼嗟陌樽喑虽撉偻?，還有大提琴和小提琴。這是需要磨合的，這也意味著需要時(shí)間，會(huì)不會(huì)來(lái)不及呢？怕什么，我們是最團(tuán)結(jié)的！大家陪著他們一起練。口喝了，有人遞上水；腳站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包紙巾就被遞來(lái)了。在大家的努力下，伴奏不成問(wèn)題了。

可又有一個(gè)巨大的考驗(yàn)等著我們——比賽的服裝還沒(méi)有著落。怕什么，我們是最團(tuán)結(jié)的。跟著班主任大街小巷地逛，然后大包小包地提回來(lái)。為了新穎，大家覺(jué)得每個(gè)人的衣服上都該有一條紅黑相間的領(lǐng)帶，可這么短的時(shí)間內(nèi)去哪買(mǎi)又便宜又好看的領(lǐng)帶呢？

有人提議去買(mǎi)紅布條，然后用彩筆涂上黑色，于是大家就忙活開(kāi)了，你疊布條，我劃線，一筆一劃地將紅黑相間的領(lǐng)帶“變”出來(lái)了。

“下面，有請(qǐng)××班上場(chǎng)。”我們上場(chǎng)了，帶著自信的微笑?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……?！编诹恋母杪暬厥幵谛@的上空，伴著悠揚(yáng)的琴聲。一曲終了，我們就明白了：我們一定能贏。你要問(wèn)我為什么，那么讓我大聲地告訴你：“因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會(huì)不動(dòng)聽(tīng)呢？”

手中捧著那金燦燦的.獎(jiǎng)杯時(shí)，心中的信念更加堅(jiān)定：

團(tuán)結(jié)，是最美的音符！

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

人們都說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”。在周末的跆拳道課程，我們進(jìn)行拔河比賽。

一開(kāi)始，教練把我們?nèi)客瑢W(xué)先分成兩組，按腰帶的級(jí)別進(jìn)行分組。分成了“初級(jí)組”與“高級(jí)組”，我給分到了高級(jí)組里。

第一局，每組派兩名同學(xué)上場(chǎng)比賽。我們高級(jí)組派了我和我的好朋友“小白”上場(chǎng)；初級(jí)組派了兩個(gè)與我們體形相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)上場(chǎng)。拔河比賽正式開(kāi)始，場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)非常激烈，中間的繩子很快就給我們拉過(guò)紅線，第一局我們贏了，比分1比0。

第二局，我們兩組各派了五個(gè)健將上場(chǎng)，拔河比賽第二局正式開(kāi)始，場(chǎng)上的戰(zhàn)爭(zhēng)更加激烈了，中間的繩子再一次靠近我們。耶！第二局又是我們勝利了，比分2比0，太棒了！

第三局，每組各派七個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，我們兩組各派了兩個(gè)小健將和五個(gè)大健將。緊張的比賽繼續(xù)進(jìn)行中，我們組齊心協(xié)力地將繩子拉向紅線內(nèi)，哇噻！我們?cè)僖淮蝿倮?，比?比0。

最后一局比賽,為了比賽公平，我們兩組派出了體形均勻的同學(xué)。比賽開(kāi)始了，這一回，盡管初級(jí)組的同學(xué)非常使勁；可是我們還是輕輕松松贏到最后，比分是4比0。今天的拔河比賽我們贏了。

我發(fā)現(xiàn)：只要我們多人去做一件事，就代表我們很團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

我對(duì)伊拉克了解不多，我只知道它是歐州的一個(gè)小國(guó)，以生產(chǎn)石油為主，我想現(xiàn)在全球都需要大量的石油，它應(yīng)該是一個(gè)很富有的國(guó)家。

可前幾天，我通過(guò)看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式注意到了這個(gè)國(guó)家，它一個(gè)國(guó)家才來(lái)了四個(gè)人參加奧運(yùn)會(huì)，這讓我很好奇，后來(lái)才知道因?yàn)殚L(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)，所以他們經(jīng)濟(jì)上有一些緊張，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們失去了家園，失去了親人，還差一點(diǎn)與奧運(yùn)無(wú)緣。

他們頂風(fēng)冒雨的來(lái)到中國(guó)，好不容易才拿到入場(chǎng)卷參加了比賽，在比賽前記者采訪了一位21歲的伊拉克男運(yùn)動(dòng)員時(shí)，記者問(wèn)：“你還會(huì)參加下一屆奧運(yùn)會(huì)嗎？”他含著淚說(shuō)：“如果我還能活到那個(gè)時(shí)候，我一定參加?！边@時(shí)我的心也沉沉的顫了一下，他們能在那么惡劣的環(huán)境里來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)，是因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)連著全世界人民的心，我真心的希望全世界永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)和平。

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

一天晚上，安靜的廚房里突然響起了吵鬧聲。原來(lái)是沙糖、醬油和花生油在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用大。

只聽(tīng)見(jiàn)，醬油驕傲地說(shuō)：“人們?cè)诔床藭r(shí)，即使是最普通的菜，只要把我放一點(diǎn)下去，就會(huì)變成一到美味佳肴，特別是小朋友，都很喜歡我呢?！?/p>

花生油不服氣地說(shuō)：“你有什么了不起的，你看我身體金燦燦的，人們炒菜時(shí)都少不了我，有了我，青菜會(huì)變得更加綠油油，各種肉類(lèi)也會(huì)變得更加嫩滑?！?/p>

白砂糖嘲笑地說(shuō)：“我也不比你們差，當(dāng)人們煮各類(lèi)佳肴是，我都能起到調(diào)節(jié)味道的作用。甚至當(dāng)人們放鹽太多時(shí)，只要把我放一點(diǎn)下去，就沒(méi)有那么咸了?！?/p>

這時(shí)在一邊的鹽說(shuō)：“好了，你們不要再吵了。我們都各有各的用處，都能為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。人們炒菜時(shí)都少不了我們，所以我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”沙糖、醬油和花生油聽(tīng)了，都羞愧得低下了頭，從此以后，它們不但再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，還成為了好朋友。因?yàn)樗鼈兊幕ハ嗪献鳎祟?lèi)做出來(lái)的菜越來(lái)越好吃。

團(tuán)結(jié)的作文 篇7

我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班爭(zhēng)光。我參加的項(xiàng)目是集團(tuán)跳長(zhǎng)繩。這一天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，而我卻顯得有些悶悶不樂(lè)。

正在訓(xùn)練長(zhǎng)繩可我卻因?yàn)槔K搖得太快而不敢，跳進(jìn)去又跌著了，隊(duì)員們紛紛埋怨我，怪我拖了大家的后腿，我心中很不爽：難道都是我的錯(cuò)了嗎？即使我跳不好，那你們更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)而不是埋怨呀！于是，我氣呼呼地走開(kāi)了。這時(shí)，老師叫住了我：“如果你真是這樣遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，你還能做好同學(xué)們的榜樣嗎？”聽(tīng)了老師的話，我心想：對(duì)啊，以前那個(gè)不服輸、什么事都要爭(zhēng)個(gè)先的我哪去了？我一定要振作起來(lái)，不讓她們小看！老師似乎看穿了我的心思：“她們埋怨你是不對(duì)，可你就因此而泄氣嗎？其實(shí)你就是認(rèn)為自己害怕，所以才不敢跳過(guò)去，但你跳得很好啊，不信，你試試看。記住，你是最棒的?！崩蠋煹囊环膭?lì)，如一團(tuán)明火，點(diǎn)亮了我心中的勇氣，令我重燃信心。我加入了隊(duì)伍中間，跟緊前面一個(gè)人，然后輕松一躍，過(guò)去了！接著，又跳的幾輪，我不但沒(méi)有死繩，而且都連上了，隊(duì)員們都為我的表現(xiàn)鼓起了掌，一聲聲“加油、努力”流入我耳里，我感到了前所未有的幸福，我才明白，以前，的確是我錯(cuò)了，回想起訓(xùn)練時(shí)，我被繩子打傷了，隊(duì)員們都在關(guān)心我，問(wèn)我疼不疼；我跳死繩了，隊(duì)員們都來(lái)幫助我，給我找原因。原來(lái)，他們都是擔(dān)心我不能為集體爭(zhēng)光而急成這樣的。比賽那天，我們個(gè)個(gè)身輕如燕，五分鐘內(nèi)，竟跳出466個(gè)的好成績(jī)。

人世間最可貴的就是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)在一起，沒(méi)有什么可以阻擋。團(tuán)結(jié)，就是勝利！

團(tuán)結(jié)的作文 篇8

在暑假里的一天，天上飄浮著幾朵雪白的云朵兒，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)去玩耍的好日子。

我約了鄭智博起去公園玩足球，來(lái)到公園我們先找了個(gè)空地玩了起來(lái)，我們玩得不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，坐在樹(shù)下休息。突然，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬食物，只見(jiàn)螞蟻搬得氣喘吁吁，可是食物紋絲不動(dòng)，無(wú)奈小螞蟻?zhàn)吡?。過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻一個(gè)挨著一個(gè)地來(lái)搬食物了。它們有的背，有的拉，有的推，這條搬運(yùn)的道路上，不停地巡回往返著。有時(shí)年幼的螞蟻背不動(dòng)了，成年的螞蟻就趕來(lái)又推又拉的，把食物運(yùn)進(jìn)洞；有時(shí)年老的螞蟻搬不動(dòng)了，旁邊的一些年輕力壯的螞蟻就過(guò)來(lái)一起搬，就這樣不停地忙碌著……

這時(shí)，我對(duì)鄭智博說(shuō)：“小螞蟻太歷害了，我們給小螞蟻一點(diǎn)食物吧！”于是，鄭智博在螞蟻群旁邊放了一小塊面包渣。

小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包渣，可興奮了，不停地?fù)]動(dòng)著觸角通知大家一起來(lái)搬面包渣，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的勞動(dòng)，終于螞蟻們把面包渣搬回了家。

我看了這次螞蟻搬食物，啟發(fā)很大，對(duì)鄭智博說(shuō)：“螞蟻的團(tuán)結(jié)之心，值得我們學(xué)習(xí)。有句話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。我們以后也要向它們一樣團(tuán)結(jié)！”鄭智博說(shuō)：“好！”然后，我們就高高興興地離開(kāi)了公園。

第二篇：團(tuán)結(jié)作文

熱門(mén)團(tuán)結(jié)作文1

今天下午放學(xué)，爸爸來(lái)接我的時(shí)候，爸爸緊鎖眉頭地說(shuō)：“這幾天作業(yè)好多，都快忙不過(guò)來(lái)了?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)：“我參加禮儀操表演，老師讓穿白鞋，你得去買(mǎi)哦!”路上我想：“我先和爸爸去買(mǎi)鞋，再去上鋼琴課，如果時(shí)間緊，我們就分工合作，我去上鋼琴課，爸爸去買(mǎi)鞋。”我就對(duì)爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸也拍手說(shuō)：“好!好!好!”

原計(jì)劃，我們買(mǎi)完鞋再去上鋼琴課，爸爸再接我?？墒俏液桶职洲D(zhuǎn)了一大圈也沒(méi)有找到白鞋。我只好和媽媽先去上課，爸爸去買(mǎi)鞋，就像上次在家里合作修電話一樣，再分工合作一次。我認(rèn)認(rèn)真真地上完課，老師還表?yè)P(yáng)了我。這時(shí)不知爸爸那邊進(jìn)展的`如何?我回到家里，令我非常驚喜，爸爸已經(jīng)給我買(mǎi)好了鞋，我開(kāi)心極了。爸爸說(shuō)他跑了好多地方，最后在鐵塔寺買(mǎi)到了。我迫不及待地穿上試了一下，不但大小正合適，而且，還是我特別喜歡的樣式。我穿上它，還很認(rèn)真地給爸爸媽媽表演了一段禮儀操，他們都夸我表演的很棒。

這又是一次成功的分工合作，我上了鋼琴課，爸爸買(mǎi)到了白球鞋，希望以后每次合作都更好、更愉快!

熱門(mén)團(tuán)結(jié)作文2

在5月23日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了“六一”表演活動(dòng)，讓學(xué)生們通過(guò)自己的努力來(lái)表演各種主題，真是讓人賞心悅目。

當(dāng)天早晨，各個(gè)班的消息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，學(xué)生們的臉上無(wú)不是掛著笑容的，換好了華麗的衣裝，女生盤(pán)好頭發(fā)，排隊(duì)到化妝師那里化妝，好一派熱鬧非凡的場(chǎng)景。

這次表演的地點(diǎn)是音樂(lè)學(xué)院的表演廳，里面果真是富麗堂皇，精美的圖飾，觀眾席上的座位早已坐滿，家長(zhǎng)等待著自己孩子的表演。

在這次表演中，每個(gè)班表演的主題都是各不相同，有的班表演了一支優(yōu)美的'舞蹈，有的班則是唱著氣勢(shì)洶洶的大合唱等等。

到了五年級(jí)B班，表演的主題是蒲公英，悠揚(yáng)，美妙的聲音飄來(lái)，所有人都陶醉了。在臺(tái)上的表演的同學(xué)也隨著樂(lè)曲翩翩起舞，臉上露出微笑，看來(lái)他們跟觀眾一樣也樂(lè)在其中了。

這支舞從蒲公英的生根、發(fā)芽、綻放和飛向遠(yuǎn)方四個(gè)階段展示，五B班的同學(xué)通過(guò)不同的表演方式來(lái)渲染著，成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的煩惱和困難后怎么克服的，表演的淋漓盡致，也告訴我們些生活中我們的成長(zhǎng)也會(huì)遇到許多困難。包括學(xué)習(xí)壓力增大，你只有合適的運(yùn)用時(shí)間，這一切都會(huì)是浮云。五B班的同學(xué)告訴我們的就是這個(gè)道理。

五B班的同學(xué)的精彩表演贏得了觀眾的好評(píng)，他們的團(tuán)結(jié)和共同努力的精神，獲得了觀眾們熱烈的掌聲。這種類(lèi)似的表演還有很多，都表現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)努力的風(fēng)貌。

第三篇：團(tuán)結(jié)作文

精選團(tuán)結(jié)作文匯編九篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

團(tuán)結(jié)作文 篇1

在風(fēng)兒輕拂的花壇旁，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)總是不停地移動(dòng)著，那就是看起來(lái)微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團(tuán)結(jié)，你有困難我就幫助你，我有危險(xiǎn)你也來(lái)幫我。

下午四點(diǎn)左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時(shí)，地上的小螞蟻在忙碌地搬著食物，根本無(wú)心欣賞這美麗的景色。原來(lái)，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。

只見(jiàn)那只小螞蟻圍著小面包不停地爬著，似乎在考察那東西是什么。過(guò)了一會(huì)兒，考察結(jié)束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍匆匆趕過(guò)來(lái)，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了。一時(shí)間，那兒居然變得熱鬧非凡，無(wú)數(shù)只螞蟻像川流不息的車(chē)輛一樣?？矗莾河兄恍∥浵佉?yàn)闆](méi)跟緊隊(duì)伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現(xiàn)后連忙趕過(guò)去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。

開(kāi)始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著，還有的在面包兩旁使勁地推著。它們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進(jìn)了家里。

看起來(lái)微不足道的小螞蟻居然那樣團(tuán)結(jié)，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移?！钡牡览恚歉螞r我們?nèi)祟?lèi)呢？

夕陽(yáng)過(guò)去了，夜空上來(lái)了，此時(shí)，螞蟻們正在家里細(xì)細(xì)地品嘗著美味的面包，體驗(yàn)著團(tuán)結(jié)的樂(lè)趣。讓我們向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們那團(tuán)結(jié)的精神！

團(tuán)結(jié)作文 篇2

今天的心理健康課，劉老師指導(dǎo)我們做了很多活動(dòng)，給我印象最深的是“同甘共苦”。

游戲規(guī)則如下：想象你腳下有洶涌的洪水，老師送的藍(lán)布是大海中的一只小船。同組的伙伴要一起站在“船”上，不能讓一個(gè)小伙伴摔倒。只要你腳踏實(shí)地，這個(gè)同學(xué)就會(huì)被淘汰。每組六名成員，堅(jiān)持15秒通過(guò)。

這塊藍(lán)布太大了，上面站著六個(gè)人以上。我想：“太簡(jiǎn)單了，不就是十五秒嗎？”好容易！”我小心翼翼的踩在上面，堅(jiān)定的站著。很快，十五秒過(guò)去了。大家都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。只想回家。這時(shí)，劉老師指著一塊藍(lán)布說(shuō)：“把你手里的藍(lán)布折起來(lái)，再站起來(lái)?！斑@可以大大超出我們的預(yù)期。大家都繃緊了，擠著，勉強(qiáng)能站起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，數(shù)到第八秒的時(shí)候，孫一天仰著頭，我趕緊用胳膊摟住他的脖子。孫一天很聰明，很快就把重心往前移了。郭凱里似乎被我啟發(fā)了，伸出雙臂緊緊地?fù)肀е覀?，讓我在無(wú)助和焦慮的時(shí)候感到溫暖和安全。第三輪，老師又讓布對(duì)折。對(duì)折后，空間很小，三個(gè)人很難擠下去。我，張逸飛，孫藝田，郭凱里，劉奕辰都是很好的運(yùn)動(dòng)員，技術(shù)很強(qiáng)，一腳獨(dú)立15秒。但是，張卻是肥胖的，光空間占據(jù)了兩個(gè)人的空間。一腳重100多公斤，持續(xù)15秒，不可能，看來(lái)這一輪有點(diǎn)冒險(xiǎn)。無(wú)奈之下，我們不得不相互擁抱，試圖阻止我們的一個(gè)伙伴掉進(jìn)河里。我看了一眼旁邊。為了不占用張?zhí)嗟目臻g，甚至試圖挑戰(zhàn)自己?jiǎn)巫阏玖ⅰ乃а狼旋X的樣子，我可以看出他在掙扎，但他堅(jiān)持到最后，大家都很開(kāi)心。

在游戲中，每個(gè)人都試圖讓自己占用更少的空間，給每個(gè)人留下空間。這真的是“給自己留難，給別人方便”。這種自我犧牲的精神讓我很感動(dòng)。我覺(jué)得，這種自我犧牲的背后，也是一種團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)。只要我們團(tuán)結(jié)一致，任何困難都是可以克服的。

團(tuán)結(jié)作文 篇3

又一次來(lái)到湖頭慈山農(nóng)中社會(huì)實(shí)踐基地，我感受到了團(tuán)結(jié)的重要。

每天早上，我們都要打掃工地——操場(chǎng)與活動(dòng)館周?chē)！耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，落葉給地板鋪了一層地毯，大家一看，叫苦連天。

依農(nóng)在用掃把鉤水溝里的小葉子。我忍不住數(shù)落起他來(lái)：“掃這些沒(méi)用，檢查又不會(huì)那么仔細(xì)。再說(shuō)地上還有更顯眼的垃圾呢，你本末倒置了吧？”“萬(wàn)一就因?yàn)檫@些被扣分呢？‘千里之堤，潰于蟻穴’?！薄澳氵@樣一直掃不起來(lái)，不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”……我們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

不一會(huì)兒，垃圾桶滿了，大家又開(kāi)始“謙讓”，都不愿去倒。時(shí)間在無(wú)聲地流逝，工地沒(méi)有打掃干凈，被扣分了。大家都低著頭，若有所思。

第二天，我用掃把把一個(gè)小范圍的樹(shù)葉掃成一堆，依農(nóng)就把簸箕放在前面，讓簸箕底部的前端貼著地，我也配合地把樹(shù)葉往簸箕里掃。這樣我們清理了一堆又一堆的樹(shù)葉。別人見(jiàn)了，紛紛效仿。工具少，沒(méi)有工具的主動(dòng)接受倒垃圾的任務(wù)，看有工具的人累了就主動(dòng)接過(guò)工具；自己負(fù)責(zé)的地方掃完，就去幫忙掃未掃完的地方。大家齊心協(xié)力，再也沒(méi)有昨日的分歧與計(jì)較。環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，黑板上的“40”——滿分仿佛在跳舞。大家笑得合不攏嘴，不禁互相擊掌：“耶！”

下午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。每個(gè)人伸直右手食指放在一根細(xì)水管下，從一定高度降到地上。這個(gè)過(guò)程中食指不能離開(kāi)水管，用時(shí)短者勝。

先練習(xí)。一開(kāi)始，總是這邊降一半，那邊才降了一點(diǎn)，水管不平衡，就掉到了地上。原來(lái)，有幾個(gè)人一直怕自己的手指離開(kāi)水管，前功盡棄，別人會(huì)怪他，就不敢放得太快。但后來(lái)我們實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，水管下落得快，自然也就平穩(wěn)，于是大家沒(méi)有了后顧之憂，一心只想快點(diǎn)把手指和水管往下降，最后其他組互相推卸責(zé)任，失誤頻發(fā)，而我們組順利完成，奪得第一。我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，歡呼起來(lái)。

“團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼……”只要我們團(tuán)結(jié)一心，就離成功不遠(yuǎn)了。

團(tuán)結(jié)作文 篇4

一天中午，小猴、小羊、小鴨和小熊一起去森林里玩。突然，只聽(tīng)見(jiàn)“啊呀”一聲，小伙伴們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊!原來(lái)是小鴨掉進(jìn)泥坑里啦!它們急得像熱鍋上的螞蟻，在地上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“這可怎么辦呀?這可怎么辦呀?”小熊說(shuō)。

忽然，小羊在樹(shù)叢里找到了一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，正努力地把木棍遞給小鴨?！翱?接著!”但是坑太深，夠不著。小熊在急促中清醒過(guò)來(lái)，從樹(shù)上扯下一根根很細(xì)的藤，但是，小鴨用力就把藤給扯斷了。

小猴靈機(jī)一動(dòng)，讓小熊和小羊到小溪邊提幾桶水來(lái)，然后把水倒進(jìn)泥坑里，轉(zhuǎn)眼間，小鴨就在泥坑里漂了起來(lái)，平安無(wú)事的從泥坑里走了出來(lái)。小熊和小羊驚訝地看著這一切，用佩服的語(yǔ)氣說(shuō)“哇!小猴，你真厲害!”小鴨擁抱了一下小猴，說(shuō)：“謝謝你，小猴，我們永遠(yuǎn)是好朋友?！?/p>

小伙伴們手拉著手，伴隨著落日，一起朝回家的路走去。小鴨開(kāi)心地說(shuō)：“團(tuán)結(jié)才是好朋友啊!”

團(tuán)結(jié)作文 篇5

1982年六月，伊泰普水壩開(kāi)始建造了，專(zhuān)家們預(yù)測(cè)河底的巖石非常堅(jiān)固，很適合建水壩在上面，就在開(kāi)始動(dòng)工的幾天后，專(zhuān)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)：水壩下面有一片松碎的巖石，水壩建在上面很容易使水壩下沉，因?yàn)樗畨沃剡_(dá)四千萬(wàn)噸，工人們只好停止工作，用混凝土來(lái)代替這一片碎巖石。在這方面上就浪費(fèi)了許多時(shí)間，工人們只好圖解起來(lái)努力地工作著，也正是因?yàn)?名工人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，他們的建筑速度快得驚人，幾乎短短的55分鐘他們就可以蓋起一幢20層樓高的大廈。但是在這-名工人中，也有大約145名工人在建造水壩是身亡，但工人們并沒(méi)有因?yàn)檫@而放棄，而是更加努力地勞動(dòng)著。俗話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高，”也正是因?yàn)樗麄兣F(tuán)結(jié)協(xié)作地不辭辛苦地日夜勞動(dòng)著，在1988年，水壩的考察工作結(jié)束了，他被正式投入使用，也因?yàn)橐撂┢账畨蔚耐旯?，遠(yuǎn)在千里的'幾座大城市也因此繁榮起來(lái)。

我沉思了，為什么伊泰普水壩最終能按時(shí)完成？為什么這伊泰普的修建這么快？原因只有一個(gè)，那就是-名工人圖解協(xié)作，他們每個(gè)人都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，沒(méi)有一天的工作疏忽。人多力量大，最終完成了任務(wù)。

“??！”我長(zhǎng)嘆道，當(dāng)今日漸強(qiáng)大的中國(guó)，為什么以前被日本攻打，也是因?yàn)橹袊?guó)那是很落后，而日本人圖解協(xié)作，一致搞建設(shè)，讓他們的國(guó)家非常強(qiáng)大，他們也才會(huì)有攻打中國(guó)的念頭。隨人我不贊成日本攻打中國(guó)，但是我非常贊同日本人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展的非常快，就是因?yàn)橹袊?guó)人的素質(zhì)提高了，而且團(tuán)結(jié)一致搞建設(shè)了，人們各自踏踏實(shí)實(shí)地干著自己因該干的事，因而中國(guó)強(qiáng)大了，不論是軍事還是農(nóng)業(yè)，不論生活還是建設(shè)，都更上一層樓！以眾力以求大果，以大家的力量，創(chuàng)造新的未來(lái)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，成功中不可缺少的。

團(tuán)結(jié)作文 篇6

今天，是個(gè)陰冷的天氣，我在奶奶家的樓下玩耍，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)墻腳邊上有一群小螞蟻，密密麻麻的，它們井然有序地搬著食物朝墻腳邊的洞進(jìn)入，我想：那兒大概就是它們的家吧！

突然，我的眼珠子咕碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)十分有趣的“惡作劇”。我取來(lái)一個(gè)小桶，里面裝滿了水，我一點(diǎn)一點(diǎn)的往螞蟻群中倒水，不一會(huì)兒就形成了一個(gè)“小湖泊”，這些困在水中的螞蟻，不停地在“小湖泊”里掙扎著，好像快要淹死了。這時(shí)，我仿佛看到了一股極強(qiáng)的生命力在凝聚，我被眼前的一幕驚呆了，它們努力的向著沒(méi)水的地方游去，又被水沖了回去，經(jīng)過(guò)幾番周折后，螞蟻們不再像前面一樣向前猛沖，而是定住了神，慢慢向中間靠攏，好像在節(jié)省體力，做最后的沖刺。突然，它們摟抱在一起，形成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體往旁邊沒(méi)水的地方游，竟然順利地游到了沒(méi)水的地方。我非常奇怪，為何剛才沒(méi)辦法，而這次卻成功了呢？我撓撓腦袋，終于明白了——是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)讓它們?nèi)〉昧藙倮?，螞蟻們可真聰明啊！團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，是呀，我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量了！

這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有如此的氣魄，那我們?nèi)祟?lèi)呢？頓時(shí)，我明白了一層深深的含意：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，我們做任何事都要懂得團(tuán)結(jié)合作，萬(wàn)眾一心，這樣才能取得成功！

團(tuán)結(jié)作文 篇7

今天，小雞牛牛和小鴨美美去河邊散步。它們各自戴了一頂帽子。牛牛戴了一頂牛仔帽，美美戴了一頂運(yùn)動(dòng)帽。

它們邊走邊聊天，有說(shuō)有笑?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)爺爺突然發(fā)怒了，呼的一聲，它們的帽子飛了。

幸好它們來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不然就被風(fēng)吹倒了。牛牛盯著在河里飄動(dòng)的帽子，呆了，美美仰望著正在樹(shù)上朝它招手的帽子，愣住了。一片葉子打在牛牛的臉上，它這才恍然大悟，叫了聲：我的帽子！

美美伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，恨不得立馬變成一個(gè)氫氣球。牛牛也伸長(zhǎng)了脖子想夠著自己的帽子，可惜不行。牛牛是聰明人，它抓耳撓腮，不一會(huì)兒就想到了辦法。它對(duì)美美說(shuō)：我會(huì)飛，可以幫你取帽子，你會(huì)游泳，幫我取帽子。美美連聲叫好。牛牛跳了上去，可是不行。這次它向后退了幾步，然后跑過(guò)去，縱身一躍，輕而易舉就夠到了帽子。美美撲通一聲跳進(jìn)河里。帽子已經(jīng)飄得很遠(yuǎn)了。美美拼命的游，就在這時(shí)，牛牛站在岸邊喊：加油！美美感覺(jué)充滿了力氣，直接一口氣沖過(guò)去拿到了帽子。

看到了吧，團(tuán)結(jié)力量大。

團(tuán)結(jié)作文 篇8

每一個(gè)的專(zhuān)長(zhǎng)并不一樣，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，若能夠有效整合，必定能夠發(fā)揮更大的力量，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大，如果能夠透過(guò)團(tuán)體的參與，大家彼此分工合作，腦力激蕩，發(fā)揮創(chuàng)意，很多事情可以做得更透徹更完美，而且可以減少很多不必要的失誤發(fā)生，讓事情做起來(lái)更順暢．效率更高，更圓滿成功。

舉例來(lái)說(shuō)：學(xué)校的清潔工作，可以依同學(xué)的專(zhuān)長(zhǎng)或特點(diǎn)來(lái)分配工作。高個(gè)子的人可以負(fù)責(zé)擦窗戶(hù)；比較會(huì)打掃的人，可以負(fù)責(zé)地板的清掃；有領(lǐng)導(dǎo)管理能力的人，可以負(fù)責(zé)分派工作及檢查；比較細(xì)心的人，可以負(fù)責(zé)擦桌椅：力量大的，可以負(fù)責(zé)倒垃圾或搬東西等等，大家分工合作，一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個(gè)人的力量，就必須花費(fèi)很多的時(shí)間，而且可能因此而做不好。

團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻也能搬巨象，如果不能夠團(tuán)結(jié)合作，拋開(kāi)不了私心私利，反而會(huì)事倍功半，甚至。有這樣一則故事：“若一間公司想聘請(qǐng)一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)外國(guó)人來(lái)做事，中國(guó)人會(huì)是比較好的選擇，因?yàn)橹袊?guó)人非常勤勞，不畏艱難?！?/p>

若許大家都能拋開(kāi)個(gè)人利益，以團(tuán)隊(duì)的整體利益為前提，不分彼此曾經(jīng)是否有恩怨，開(kāi)誠(chéng)布公，工作分派能夠公平公正公開(kāi)，彼此包容、尊重、欣賞，大家分工合作，相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。

團(tuán)結(jié)作文 篇9

我是一只鳥(niǎo)兒，一直普通的鳥(niǎo)兒。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的家園很美——那是很久以前的事了，現(xiàn)在我們居住的森林已經(jīng)被貪財(cái)?shù)娜藗兛彻饬耍佾F們都遷移了，只有我們鳥(niǎo)兒，還生活在這祖祖輩輩留下的天地中。可我們也快待不下去了：空氣越來(lái)越嗆鼻，我們?cè)絹?lái)越不安全。

鳥(niǎo)中的長(zhǎng)老們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的研究討論，結(jié)果是：遷移!

我們口中銜著樹(shù)枝，帶著對(duì)家園的懷念和生存的希望在黎明中悄悄遷移了……

我們的目標(biāo)是穿過(guò)太平洋，來(lái)到一片無(wú)憂的樂(lè)土，創(chuàng)建美好的家園。我們知道：太平洋是浩瀚無(wú)邊的，不知何年何月才能穿過(guò)，可我們不放棄任何希望——包括帶危險(xiǎn)的。

天很是不巧，才上路兩天，我們就遇到了一場(chǎng)史無(wú)前例的大風(fēng)暴，天黑的可怕，我們使勁拍著翅膀，搏擊長(zhǎng)空，好多朋友堅(jiān)持不住了，尤其是年長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒，可我們并不退縮，而是互相幫助，互相鼓勵(lì)，他堅(jiān)持不住了你推一把，你堅(jiān)持不住了我拉一把，大自然好像和我們作對(duì)，風(fēng)刮的更猛了，水打得更高了，盡管我們幾乎是寸步難飛，但大家憑著毅力，咬著牙，終于頂了過(guò)來(lái)，至今我還記得那天夜里有多么令鳥(niǎo)恐懼。

頂過(guò)了長(zhǎng)達(dá)兩天的暴風(fēng)，我們?cè)缇徒钇ＡΡM，我們把事先準(zhǔn)備好的樹(shù)枝扔在海面上，然后站在樹(shù)枝上捉淺海魚(yú)吃，有些鳥(niǎo)兒怎么也捉不到，一些“捕魚(yú)能手”就把多出來(lái)的魚(yú)兒分給他們，大家再一次靠團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝了饑餓。

吃完了飯，我們就開(kāi)始睡覺(jué)了，有些鳥(niǎo)兒自愿站出來(lái)為我們“站崗”，讓大家睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，大家輪流站崗，又戰(zhàn)勝了疲憊。

就這樣，一天一天，我們滿懷激情，滿懷生的希望完成著我們共同的夢(mèng)想，一天一天，我們憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了種種困難……

我們看見(jiàn)岸了!終于看到岸了!幾個(gè)月來(lái)的疲勞、痛苦，悲傷眨眼間飛到九霄云外了!我們兩個(gè)月來(lái)看到的第一片大陸!

我們又創(chuàng)建了家園，也創(chuàng)建造了一個(gè)奇跡，還明白了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的真理：團(tuán)結(jié)就是力量!

第四篇：團(tuán)結(jié)作文

精選團(tuán)結(jié)作文四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的團(tuán)結(jié)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)作文 篇1

我喜歡螞蟻，因?yàn)樗砩嫌性S多值得我們學(xué)習(xí)的精神。

螞蟻的身體很小，假如我們不仔細(xì)看的話，還可能以為是一粒小芝麻呢！螞蟻有兩根觸角，觸角總是一擺一擺的，就好像是兩根羊角天線呢！它的嘴就像一把鋸齒，什么都能弄斷。它的腳很長(zhǎng)、跑起來(lái)很快，真是個(gè) “跑步健將”。螞蟻的肚子是身休最大的，圓鼓鼓的，拖在身后，螞蟻的身體可真協(xié)調(diào)?。?/p>

你們不要以為螞哎個(gè)頭小所以力氣小。螞蟻的力氣雖小，可是螞蟻團(tuán)給起來(lái)力氣可大了！

有一次，我把一小塊面包扔在了地上，然后我躡手躡腳地走開(kāi)，就等螞蟻來(lái)搬食品，我倒要看看螞蟻是怎樣地搬食物的。過(guò)了一會(huì)兒，一只大螞蟻出來(lái)了，它在面包上走下、走上，最后它好像明白了這是一大塊面包。于是它走進(jìn)了螞蟻窩里，過(guò)了一會(huì)，是那大螞蟻出來(lái)了！??！它的身后竟然有一大群螞蟻，那只大螞蟻指揮著它的“部隊(duì)”搬運(yùn)著食物，可能有一些螞蟻覺(jué)得面包太大了，它們把面包咬得很小，然后把面包扛起去了窩里，還有的把自己的伙伴喊來(lái)，然后鉆進(jìn)面包里，把面包扛進(jìn)窩里，它們享受著成功的果實(shí)。螞蟻可真團(tuán)結(jié)啊！

螞蟻身上有許多我們值得學(xué)習(xí)的、團(tuán)結(jié)一致的精神，我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。

團(tuán)結(jié)作文 篇2

“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場(chǎng)上歡呼聲、吶喊聲、樂(lè)曲聲充滿了整個(gè)校園，學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)整激烈地進(jìn)行著。

首先進(jìn)行的是六年級(jí)的男女混合接力賽。每個(gè)班的老師都在安排運(yùn)動(dòng)員們排隊(duì)，我們班老師也正在給我們調(diào)整隊(duì)形?！芭艿每斓呐茏詈蠛颓懊妫銈兣艿臅r(shí)候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。

“砰”的一聲槍響，同學(xué)們腳下像踩著風(fēng)似的奔了出去，這時(shí)，圍觀的同學(xué)都大聲地叫喊著：“加油、加油……”一開(kāi)始，我們班的同學(xué)們落在了后面，但是我們沒(méi)灰心，繼續(xù)努力地奔跑著。接力棒到我的手中了，我接過(guò)小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級(jí)，為了大家，我一定要超過(guò)其他同學(xué)。比賽結(jié)束了，我們班的運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)努力，終于超過(guò)了其它班，贏得了接力賽的第一名。

迎面接力接力結(jié)束了，又一項(xiàng)團(tuán)體比賽開(kāi)始了，那就是——精彩的拔河比賽。

老師還是一邊給我們編排隊(duì)形，一邊不斷地強(qiáng)調(diào)著：你們要出力，要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)一心我們才會(huì)贏！砰！號(hào)令槍響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立即使勁拉起來(lái)，由于有的同學(xué)沒(méi)集中精神拉遲了，結(jié)果我們第一局輸了。第二局比賽開(kāi)始了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)這次齊心協(xié)力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來(lái)，我們勝了兩局，又獲得了第一名?！拔覀冓A了，我們贏了……”同學(xué)們高聲歡呼著，跳躍著，可高興了。

當(dāng)天，我們還舉行了男女子跳遠(yuǎn)、投擲沙包等比賽。

團(tuán)結(jié)第一，比賽第二。這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班能取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，我們明白那都是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，團(tuán)結(jié)—才是是勝利的法寶。

團(tuán)結(jié)作文 篇3

佘山，座落在上海的西北角，那里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景怡人，是一個(gè)旅游度假的好地方。但是，這里卻承載著我心中的一段難忘的記憶……

事情還得從那年的中秋節(jié)說(shuō)起。那年，我五年級(jí)，正值小學(xué)的最高年級(jí)。按照慣例，我們會(huì)被學(xué)校送去軍訓(xùn)?？山衲甑能娪?xùn)，似乎特別不同。老師們似乎在爭(zhēng)論著什么。下午的班會(huì)課上，王老師終于宣布，今年軍訓(xùn)，要增加一個(gè)特殊項(xiàng)目――植樹(shù)。

“知道了嗎？”“知道了！”盛夏，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，佘山東大門(mén)外，我們和其他小隊(duì)正整齊地排列著，聽(tīng)著老師的講解。原來(lái)，今天我們被賦予了一項(xiàng)特殊的任務(wù)――到前面不遠(yuǎn)處營(yíng)地中的苗圃中植樹(shù)。

眼下，我和小隊(duì)的隊(duì)員們已經(jīng)來(lái)到了我們小隊(duì)的苗圃，看著眼前一片成團(tuán)成團(tuán)仿佛有碗口粗的`樹(shù)苗和一旁沉重的鐵桶、鐵鍬，我不禁心里發(fā)毛：“我們能行嗎？”我一遍遍地問(wèn)自己。

雖說(shuō)有點(diǎn)擔(dān)心，分完工后，我們就開(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。每人拿了一把鐵鍬，打算挖洞植樹(shù)。我們大家按照事先用石灰畫(huà)好的圓圈兒開(kāi)始掄鎬揮鍬。開(kāi)始時(shí)還挺順利的，但挖到一尺多深以后，就有點(diǎn)累了，也不怎么好挖了。最后總算勉強(qiáng)挖好。很顯然，對(duì)于舉力不過(guò)十幾斤的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要杠起五六十斤的樹(shù)苗，簡(jiǎn)直比登天還難。結(jié)果是：樹(shù)坑挖好，樹(shù)苗也拖來(lái)了，卻怎么也沒(méi)法把樹(shù)苗立正，看著此情此景，身為隊(duì)長(zhǎng)的我心急如焚，怎么辦？

忽然，我心生一計(jì)，不是說(shuō)團(tuán)結(jié)的力量大嗎？為何我們不三個(gè)人抬一棵樹(shù)？，于是，我們一人抬樹(shù)梢，另一人抬樹(shù)干，第三人抬樹(shù)根，不一會(huì)兒，樹(shù)便被成功地立在挖好的樹(shù)洞中。我們高興極了，紛紛拿起鐵鍬，你一鏟、我一鍬填上一層土，可是，這些土似乎中了魔法，這些樹(shù)洞，怎么也填不滿，這又是怎么回事？

很快，我們便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們不再胡亂填土，因?yàn)檫@邊填入的土，弄不好就會(huì)被那邊重新鏟起，于是我們齊心合力地一層一層填土，填完后，再用腳用力地踩實(shí)一層，好讓小樹(shù)牢牢的扎根在泥土里，不一會(huì)兒就把樹(shù)坑填滿了。接著我們輪番上去踩，踩得實(shí)實(shí)的。打水澆樹(shù)的同學(xué)來(lái)了，“嘩――，嘩――”兩桶清清的水倒進(jìn)了樹(shù)坑里，慢慢地滲進(jìn)了泥土中。

“一，二，三，加油！”我們喊著勞動(dòng)號(hào)子，一齊把樹(shù)抬起，一齊挖洞，一齊立樹(shù)，又一齊填土、澆水，整個(gè)過(guò)程格外有序，忙而不亂，雖然我們的舉力仍不過(guò)五六十斤，但不知為何，我們的力量在此時(shí)卻是很大很大。

很快，活動(dòng)結(jié)束了，我們組植了接近四棵樹(shù)，當(dāng)其它組驚異地問(wèn)我們?cè)驎r(shí)，我們笑笑說(shuō)：“因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作！”

團(tuán)結(jié)作文 篇4

一天，我在回家的路上，看見(jiàn)一大塊面包在地上，還有一只螞蟻在旁邊，仔細(xì)一看，原來(lái)那只螞蟻在搬面包，不一伙兒，那只螞蟻就回巢了，我以為那只螞蟻放棄了那塊面包，回巢去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)，只見(jiàn)那只螞蟻帶著五六只螞蟻出來(lái)搬面包了，可是，面包實(shí)在太大了，五六只螞蟻也搬不動(dòng)。誰(shuí)知，有幾只螞蟻有幾進(jìn)去了，之后又帶來(lái)了一群螞蟻之后又帶來(lái)了一群，我估計(jì)了一下，大概有三十多只螞蟻大概有三十多只。一開(kāi)始，螞蟻們很不配合。一會(huì)兒爬到面包上；一會(huì)兒去另外的地方；一會(huì)兒回巢通知其他的螞蟻；一會(huì)兒……最后螞蟻們齊心協(xié)力，搬起了面包，經(jīng)過(guò)了艱難的旅途，面包終于搬回了巢里。這件事情使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們大家團(tuán)結(jié)在一起，還有什么完不成地呢？

第五篇：六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文1

在我們班上，有四十二名性格不同的同學(xué)，雖然平時(shí)不怎么團(tuán)結(jié)，但在關(guān)鍵時(shí)刻是不會(huì)掉鏈子的。

在以前，練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目時(shí)，班上的同學(xué)會(huì)極度不團(tuán)結(jié)。比如輪到這個(gè)人了，另一個(gè)人又叫他去玩；輪到訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目了，許多同學(xué)又在玩體育器械；有時(shí)體育委員在集合整隊(duì)時(shí)，吼了半天也沒(méi)有人答應(yīng)；還有在訓(xùn)練時(shí)，有同學(xué)在場(chǎng)上瘋跑打鬧。

但在昨天，秦老師組織了一場(chǎng)“二三班對(duì)抗賽”。首先，我們比的是“金山小騎兵”，需要十個(gè)男生手拉著手，抬起九個(gè)女生的腿，每一個(gè)女生對(duì)一個(gè)空，男生抬著跑，女生就跳。等我們站好時(shí)，秦老師說(shuō)：“預(yù)備——”，我們平視前方，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去?！芭埽　?，兩邊的男生像脫韁的野馬，沖了出去，但跑出之后，大家發(fā)現(xiàn)雷沐居然沒(méi)動(dòng)，第一輪就這么失敗了。

第二輪，我們分析了一下戰(zhàn)術(shù)，得出一個(gè)結(jié)論：男生要往兩邊跑，不能太擠了，女生要跳快一點(diǎn)。果然，第二輪我們完美的完成了這輪比賽，當(dāng)我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，第二種比賽也準(zhǔn)備開(kāi)始了。

接下來(lái)，我們比賽翻天覆地了。我是第一個(gè)，心里還是有點(diǎn)壓力的，其實(shí)就是翻輪胎，但我們從來(lái)都沒(méi)有完完整整地練過(guò)。當(dāng)我看見(jiàn)二班第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)矮個(gè)子時(shí)，心中的`壓力一下子就灰飛煙滅了。比賽開(kāi)始了，我使出最大的力氣，快速翻過(guò)去，同學(xué)們使勁在喊加油。不一會(huì)，就拉開(kāi)了一點(diǎn)差距，我迅速到了對(duì)面，交給劉為。劉為像開(kāi)了掛似的，像翻著風(fēng)火輪一樣，一下子比二班快了很多，我們不用說(shuō)，當(dāng)然贏了。

下課了，我們沉浸在勝利的喜悅中，在無(wú)形之間，我們變團(tuán)結(jié)了，我為我們的團(tuán)結(jié)點(diǎn)贊。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文2

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天—拔河比賽！

叮鈴鈴，耶！上課了，我以百米沖刺的速度跑到了操場(chǎng)。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“拔河比賽大家一定要齊心協(xié)力，不管輸了還是贏了，都要以平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待對(duì)這次拔河比賽，有沒(méi)有信心？”“有”，我們喊道?！昂?，向右轉(zhuǎn)先跑兩圈”，體育老師說(shuō)。

我們跑完兩圈后開(kāi)始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，要開(kāi)始比賽了！我們個(gè)個(gè)屏息凝視，連大氣都不敢出。三二一開(kāi)始！男生們個(gè)個(gè)都用盡力氣，臉脹得通紅，嘴里發(fā)出呀？呀？的聲音，好像要吃了229班似的。229班也不甘示弱，他們雙手緊握繩子，眼睛瞪得老圓，滿臉?biāo)』?，眉毛皺得像一條毛毛蟲(chóng)。我們女生也在用盡力氣喊加油，我們個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，有的甚至急得跳了起來(lái)。忽然，229班用力一拔，我們班前面一部分同學(xué)往前傾，后面的同學(xué)奮力想挽回，可是還是輸了。老師宣布：第一局，229勝！我們個(gè)個(gè)都心灰意冷了。第二局準(zhǔn)備，三二一開(kāi)始！229班的女生奮力一拔，我們便被她們重重的拖走了，她們僅僅只用了五秒啊！老師宣布：第二局，229勝！我們的心情一落千丈，有的.女生甚至哭了起來(lái)。陳老師對(duì)我們說(shuō)：“在戰(zhàn)場(chǎng)上你輸了沒(méi)有人會(huì)同情你！你哭難道就會(huì)改變事實(shí)嗎？我們就會(huì)羸嗎？只有五十六個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，把心凝成一根繩，才能勝利！”聽(tīng)了陳老師的話后，我們振作了起來(lái)。選好人后，老師說(shuō)：第三局，三二一開(kāi)始！我們一個(gè)個(gè)都想著一定要奮力一博，我雙手緊緊握住繩子，身體往后傾斜，一步一步后退。終于在大家的努力下，我們這局勝利了！體育老師宣布：二比一，229勝！

雖然這次拔河我們輸了，但是我懂得了一個(gè)道理：齊心協(xié)力才可以戰(zhàn)勝敵人！

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文3

為了迎接六一兒童節(jié)的到來(lái)，學(xué)校特意舉行了一次拔河比賽，至今回想起來(lái)還歷歷在目。

早上，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們都懷著無(wú)比高興的心情陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上空飄蕩著五顏六色的小旗，我好不容易才找到自己的班級(jí)坐下來(lái)等待比賽開(kāi)始。

比賽快開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都整齊的來(lái)到比賽場(chǎng)地，所有人都緊緊地抓住繩子，成工字形。比賽開(kāi)始了，所有人都使勁的往后拉，有的人手都出血了，但他們還不松開(kāi)繩子，還要堅(jiān)持到最后一刻，我們每個(gè)人都肌肉緊繃、汗毛發(fā)直、頭發(fā)豎起、汗珠滾滾，但我們?nèi)圆环艞墸瑘?jiān)持就是勝利。我們使勁的往后拉，紅領(lǐng)巾離我們?cè)絹?lái)越近了，我本來(lái)以為我們就要贏了，可事實(shí)并不如你所愿，對(duì)面的同學(xué)也不甘示弱，給我們來(lái)了一個(gè)突然襲擊，紅領(lǐng)巾快速的相對(duì)法那邊駛?cè)?，我們班的溫龍同學(xué)對(duì)大家說(shuō)：“大家一等要堅(jiān)持住，我們要團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌！”坐在一邊的家長(zhǎng)給我們打氣，我們的`拉拉隊(duì)給我們加油，我們頓時(shí)充滿了力量，使勁往后拉。贏了！我們呼喊著。

這次拔河比賽是我刻骨銘心，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向人生的道路上，要樹(shù)立克服困難的決心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文4

我們生活在同一所校園里，就像一個(gè)大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同玩耍。

在學(xué)校里，同學(xué)之間要友好相處，不要打架，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好的習(xí)慣，這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)在一起愛(ài)打仗，我會(huì)制止，對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來(lái)解決，這是一個(gè)不好的品質(zhì)，在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助?！?/p>

記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補(bǔ)上，這就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表現(xiàn)，只要是全校的同學(xué)都能這樣，那該多好?。【拖裥值芙忝靡粯踊ハ鄮椭?。不要像我看到那幾個(gè)同學(xué)似的'遇到了難題就用打架的方式來(lái)解決，希望不要在出現(xiàn)這種事情，這樣我們的校園就會(huì)更完美了，更團(tuán)結(jié)了，校園里更充滿了關(guān)愛(ài)、和諧。

我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。所以我認(rèn)為同學(xué)之間要結(jié)友愛(ài)、互助，在這基礎(chǔ)上我們會(huì)做的更好！

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文5

一絲火苗，是微小的。許多火苗擁在一起就會(huì)變成一團(tuán)大火。一塊磚是渺小的，但成千上萬(wàn)的磚拼湊在一起，就會(huì)變成一棟大樓。今天，我們就玩了一個(gè)團(tuán)結(jié)的小游戲。

這個(gè)游戲的名字叫障礙傳球賽，它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球，穿過(guò)障礙，傳給下一個(gè)人。

我是我們下隊(duì)的參賽者，心里充滿了喜躍和緊張。

我是我們小隊(duì)的參賽者，心里充滿喜悅與緊張。

我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，一分鐘，二分鐘，五分鐘，心里不停的`想，一·二小隊(duì)你們快點(diǎn)?。≈钡降诎朔昼?，終于到了我們，我像一只歡快的小猴子，跳到了起點(diǎn)。

趙明陽(yáng)上場(chǎng)了，他首先慢慢的走著，心里一點(diǎn)也不急，我心里急得著火了，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，三小隊(duì)可超“車(chē)”了。我有一種不祥的預(yù)感，果然，趙明陽(yáng)在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候球掉，我的心情一落千丈。后來(lái)，趙明陽(yáng)吸取教訓(xùn)，不費(fèi)吹灰之力就成功了，還超過(guò)了對(duì)手。

黃卓因?yàn)閹状问?，就把機(jī)會(huì)讓給了我，我謹(jǐn)慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來(lái)，然后就開(kāi)始走，因?yàn)槲沂莻€(gè)急性子，速度有點(diǎn)快，我來(lái)到第一個(gè)關(guān)卡，穿越板凳，我的腿成了“O”字型，像一只企鵝，穿過(guò)一個(gè)冰塊。我的眼睛一直注視著它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起勁，越跳越歡快。誒喲喂，我的小祖宗，別跳啦！可是它依然不聽(tīng)我的，我只好放慢腳步來(lái)掌握平衡，可是，那個(gè)小淘氣就是不聽(tīng)我的話，跑到下面來(lái)和同學(xué)玩耍。

我迅速找到球，然后慢慢地走著，越過(guò)凳子，穿過(guò)課桌，成功地走到了終點(diǎn)。

雖然這次我們小隊(duì)失敗了，但我知道了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文6

在媽媽的引導(dǎo)下，我閱讀了《7只烏鴉》。

故事的情節(jié)我至今仍記憶猶新：一對(duì)父母生了8個(gè)孩子，七個(gè)哥哥，一個(gè)最小的是妹妹。妹妹身體虛弱，需要接受洗禮。洗禮那天，父親安排七個(gè)哥哥們?nèi)ヌ崴l(shuí)知半天也沒(méi)有到，父親生氣的說(shuō)“怎么這么慢，都應(yīng)該變成烏鴉”。話音剛落，七個(gè)哥哥真的都變成了烏鴉。故事的'大部分篇幅都講到小女孩用她的智慧以及勇敢和努力終于把哥哥們解救出來(lái)。

媽媽說(shuō)：智慧是世界上最好的財(cái)富。我說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。是啊，沒(méi)有愛(ài)心，沒(méi)有智慧，小女孩是不可能解救出她的哥哥們的。

可見(jiàn)，擁有一顆聰慧的愛(ài)心，集結(jié)所有團(tuán)體的力量是多么的重要啊！

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文7

參加涇縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，印象最深的就是我們宣城小記者與常州小記者之間的`拔河比賽。

在王直助教中心，我們宣城小記者與常州小記者狹路相逢了?！耙灰荣愐粓?chǎng)紀(jì)念一下？”常州小記者向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。那就比唄！助教中心的夏校長(zhǎng)領(lǐng)著我們來(lái)到了操場(chǎng)，那里放著一根長(zhǎng)繩，接下來(lái)要舉行拔河大賽。

第一組是女子一組。我站在最前面，裁判一聲哨響，我們使勁地拉著，對(duì)方的啦啦隊(duì)氣勢(shì)好強(qiáng)，我們稍一松勁，對(duì)方就旗開(kāi)得勝了。第二場(chǎng)是男子拔河，我們女生一直吶喊著，看他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅。對(duì)方的男生隊(duì)力量非常大，繩子一會(huì)兒向我們這邊，一會(huì)兒向他們那邊，最后我們這邊的小記者們齊心協(xié)力，贏得了第二場(chǎng)。

一比一戰(zhàn)平了。第三場(chǎng)女子二組可是決勝場(chǎng)次，我們吸取了第一場(chǎng)比賽失敗的教訓(xùn)，大家像男生一樣腳挨著腳，一分鐘之內(nèi)就贏得了比賽。

這次拔河比賽，讓我們懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文8

在生活中有許多事情不是一個(gè)人能完成的，這時(shí)需要大家齊心協(xié)力共同完成。

新學(xué)期開(kāi)始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學(xué)都要參加，同學(xué)們都很認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。開(kāi)始大掃除時(shí)，同學(xué)們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶(hù)和擦墻壁的同學(xué)先把抹布打濕，再仔細(xì)地擦。擦黑板的同學(xué)立馬拿起了黑板擦，收拾講臺(tái)的同學(xué)也開(kāi)始收拾了。掃地的幾個(gè)同學(xué)，有的拿著掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來(lái)的垃圾，有的同學(xué)看見(jiàn)課桌的縫隙里還有些垃圾，就拉開(kāi)課桌，把垃圾掃出來(lái)。掃地的同學(xué)掃完了，拖地的同學(xué)就拿起拖把開(kāi)始拖地。這時(shí)，教室里只有拖地的同學(xué)還在里面。不一會(huì)兒，教室、走廊、清潔區(qū)，都被同學(xué)們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情，如果有只一兩個(gè)同學(xué)來(lái)做的話，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協(xié)力一起動(dòng)手，大掃除只要半個(gè)多小時(shí)就完成了。團(tuán)結(jié)的力量多大啊。

記得小時(shí)侯爺爺?shù)睦霞遥鹤佑幸幻鎵σ匦?。爺爺?qǐng)了四人工人來(lái)幫忙。大家分工合作，一個(gè)工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來(lái)給那兩名修墻的`工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當(dāng)一桶水泥用完時(shí)，一位工人馬上再遞上滿滿的一桶水泥，并拿過(guò)空桶盛滿。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會(huì)便又接著干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個(gè)人動(dòng)手修墻，可能要修半個(gè)月吧。

俗話說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)力量大。在生活中很多時(shí)侯都需要幾個(gè)人共同面對(duì)困難，所以大家一定要團(tuán)結(jié)。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文9

《西游記》一部家喻戶(hù)曉的小說(shuō)?！段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的`故事。

之所以他們能取得真經(jīng)，是因?yàn)樗麄儙熗剿娜说凝R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作?。∈菆F(tuán)結(jié)的力量使他們最終修成正果。每一個(gè)困難師徒四人都齊心協(xié)力，各取所長(zhǎng)，各盡其才，所以九九八十一難才一個(gè)個(gè)迎刃而解。俗話說(shuō)：人心齊泰山移、眾人拾材火焰高、團(tuán)結(jié)就是力量……都說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的重要性。在熊熊烈火燃燒時(shí)，螞蟻迅速滾成一個(gè)大球，像滾雪球那樣滾出火焰?！班枥锱纠玻枥锱纠病蹦鞘亲钔鈱拥奈浵伇粺沽?。是的，面對(duì)災(zāi)難，只有團(tuán)結(jié)合作，才能存活下來(lái)。水滴也是如此，一滴水在石頭或地上遲早會(huì)蒸發(fā)了，可將水滴滴入大海，它永不會(huì)蒸發(fā)。人，更要這樣，在生活中遇到困難，不能只想著自己的利益，要第一時(shí)間團(tuán)結(jié)合作，才有可能戰(zhàn)勝困難。

團(tuán)結(jié)就是力量。雖然師徒四人途中有些爭(zhēng)吵，但是他們至始至終都在團(tuán)結(jié)。同學(xué)們，在集體生活中，千萬(wàn)不要忘了“團(tuán)結(jié)”這兩個(gè)至關(guān)重要的字！

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文10

一只螞蟻想單獨(dú)脫離火海是不可能的；一只大雁想獨(dú)自飛達(dá)南方，那也是不可能的；一個(gè)人想萬(wàn)眾矚目，若沒(méi)有旁人支持照顧和推薦，仍然是不可能的。

一大群螞蟻被困在火海，需要大部分螞蟻的犧牲，才能脫離火海。幾百只螞蟻抱成團(tuán)，迅速滾出火海，那噼噼啪啪的聲音，我只要一想到，就會(huì)痛徹心扉。外圍一大群的螞蟻就是犧牲，他們?yōu)榱俗屚?lèi)生存下去，不惜犧牲自己的性命，來(lái)拯救后代的存活。如果這一大群螞蟻都只為自己著想，那么他們就會(huì)全線陣亡，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)有愛(ài)，讓剩下的蟻群生存了下來(lái)。

在家里看著天空中飛翔的大雁，哪一批不是成群結(jié)隊(duì)的？他們往往排成“一”字形和“個(gè)”子狀向南方飛去，在大雁群中也有一個(gè)故事：一只幼小的雛雁跟在龐大的雁群后面，但是它并非心甘情愿，它自認(rèn)為可以獨(dú)立飛往南方。它想脫離雁群，獨(dú)自飛向南方，漸漸的，這種欲望越來(lái)越強(qiáng)，它想盡一切辦法脫離雁群，終于，它逃出來(lái)了。它試著向南方飛行，卻覺(jué)得翅膀怎么也使不上力， 它拼命的往高處往遠(yuǎn)處飛，卻被一股強(qiáng)大的氣流撞了下去。幸運(yùn)的是，另一群向南方飛的大雁發(fā)現(xiàn)了它，仍把它安置在隊(duì)伍后面，一只年老的大雁飛過(guò)來(lái)，告訴它：空氣中有很多不同的氣流，如果我們每只大雁都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，那么換來(lái)的`只有傷亡慘重，年輕氣盛的雁群為我們抵擋了那股氣流，我們才感受不到強(qiáng)烈的撞擊力。幼小的雛雁恍然大悟，終于明白了雁群這樣安排的目的。

居里夫人這位眾所周知的名人，人人都知道她與自己的丈夫皮埃爾一同煉制了鐳，卻不知另一些人他們的功勞。這些人雖然沒(méi)有居里夫婦出名，但他們負(fù)責(zé)的是居里夫婦的家屬安定，如果沒(méi)有他們照顧家屬，沒(méi)有他們花費(fèi)金錢(qián)提供材料。居里夫婦怎么可能專(zhuān)心致志的煉制美麗而散發(fā)著熒光的鐳。當(dāng)然，居里夫婦也為了自己的國(guó)家，不惜犧牲自己的生命作為代價(jià)。他們的身體日日夜夜的接受廢渣的侵蝕。因?yàn)檫@些人與居里夫婦一起團(tuán)結(jié)努力，才換來(lái)了鐳的現(xiàn)世。

螞蟻是團(tuán)結(jié)的，大雁是團(tuán)結(jié)的，同樣，人也是團(tuán)結(jié)的。俗話說(shuō)的好“兩人齊心，其利斷金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的，一只狼想捕捉到美味的獵物，必須依靠狼群，如果自顧自的，被狼王知道，免不了一場(chǎng)搏斗。所以說(shuō)，狼，是兇殘的，但，團(tuán)結(jié)是他們的優(yōu)點(diǎn)。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文11

中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化?！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。然而，在當(dāng)今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在熱愛(ài)祖國(guó)與危害祖國(guó)之間，崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間，團(tuán)結(jié)互助與損人利己之間，誠(chéng)實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

伊犁是個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一份子。團(tuán)結(jié)，互助，友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這樣的優(yōu)秀品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，肩負(fù)起建設(shè)建設(shè)祖國(guó)的重任，才能讓伊犁和諧發(fā)展。

在校園，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了拔河比賽。我們一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心，想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。大家齊心協(xié)力，心都往一處想。雖然我們沒(méi)有取得好的成績(jī)，但是，我們班的所有同學(xué)都拼盡了全力，就算我們失敗了，也很開(kāi)心。

正所謂一滴滴水只有滴入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧，這一句句充滿哲理的句子告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)拼發(fā)出無(wú)窮的力量。

同學(xué)們，關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓伊犁充滿和諧，讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。讓大家在這個(gè)溫馨的`大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文12

今天的心理健康課上，劉老師指導(dǎo)我們做了許多活動(dòng)，令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。

游戲規(guī)則是這樣的：想象腳下就是洶涌澎湃的洪水，老師發(fā)的藍(lán)布就是汪洋中的一條船，同組的伙伴要一起站在“小船”上，不能讓一個(gè)小伙伴掉下去，只要腳一著地，這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員，堅(jiān)持十五秒過(guò)關(guān)。

藍(lán)布很大，站上去六個(gè)人綽綽有余，我想：“這也太簡(jiǎn)單了，不就堅(jiān)持十五秒嗎？So easy！”我小心翼翼地踩上去，穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快，十五秒過(guò)去了，大家都覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，剛想回位，這時(shí)劉老師指著一塊藍(lán)布說(shuō)：“把你手中的藍(lán)布對(duì)折一下，再站上去?！边@可大大出乎了我們的預(yù)料，每人都縮緊身體，擠一擠，也勉強(qiáng)能站住。隨著時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，當(dāng)數(shù)到第8秒的時(shí)候，孫翊天仰了一下頭，我趕緊伸出胳膊攬住他的脖子，孫翊天很聰明，趕忙把重心向前移。郭凱立似乎受到了我的啟發(fā)，伸出雙臂，把我們緊緊摟住，這讓無(wú)助、焦慮的我感到很溫暖，很有安全感。第三輪，老師要求將布再次對(duì)折，對(duì)折后，空間小得連三個(gè)人都很難擠下，我、張一非、孫翊天、郭凱立、劉乙辰都是體育健將，身手矯健，單腳獨(dú)立15秒，不在話下，可是張鈺濤體態(tài)肥胖，光空間就占兩個(gè)人的空，一只腳承受著一百多斤的體重堅(jiān)持15秒，不可能！看來(lái)，這一輪有點(diǎn)險(xiǎn)。萬(wàn)般無(wú)奈下，我們只好互相抱成一團(tuán)，爭(zhēng)取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼，為了不占用太多的.空間，張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立，從他咬牙切齒的神情，我看出他很吃力，但還是堅(jiān)持到了最后，大家都非常開(kāi)心。

游戲中，大家都盡量讓自己少占點(diǎn)空，把空間留給大伙，這真是“把麻煩留給自己，把方便讓給他人”，這種自我犧牲的精神很令我感動(dòng)。我想，這種自我犧牲的背后，也是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文13

森林里，春光明媚，有一群可愛(ài)的小馬駒。他們好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，像孩子一樣，雖然已經(jīng)不在幼兒園了。其中有一匹很不錯(cuò)的小馬，但是很調(diào)皮。她叫秀秀，粉色的頭發(fā)和藍(lán)色的“頭發(fā)”看起來(lái)很漂亮。她還有一個(gè)很好的朋友叫菊菊。

在小馬駒的課上，秀秀的成績(jī)總是倒數(shù)，因?yàn)樗苷{(diào)皮，別的小馬駒簡(jiǎn)單題都得滿分，但她只考了90多分！誰(shuí)知道為什么！但是她很會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)，你看！

一天，小馬老師說(shuō)：“同學(xué)們，下周我們要去秋游。”小馬高興地哭了?！鞍察o，”馬句喊道，“這是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，可以說(shuō)是一次冒險(xiǎn)。”

老師立刻安靜下來(lái)，小馬駒們似乎被老師的話驚呆了。老師用柔和的聲音說(shuō)：“學(xué)校決定不讓老師帶你，是為了鍛煉你的應(yīng)變能力和生存技能，所以請(qǐng)選一個(gè)同學(xué)做你的小老師，做領(lǐng)導(dǎo)，自我推薦?！崩蠋煉咭暳巳?，小馬駒們面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么。這時(shí)，秀秀站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師，讓我做這個(gè)小老師吧?！崩蠋熆粗阈阕孕诺腵臉，想了一下，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得讓調(diào)皮的秀秀來(lái)吧，因?yàn)樗敲凑{(diào)皮，應(yīng)該很喜歡冒險(xiǎn)，也許她已經(jīng)冒了很多險(xiǎn)了，秀秀？”

“是的，先生。”秀秀說(shuō)。

“你最好選擇一個(gè)助手，但你得聽(tīng)你的話，配合你的工作。對(duì)了，今天是星期五。請(qǐng)給小華發(fā)通知說(shuō)：請(qǐng)給全班準(zhǔn)備好露營(yíng)的東西，周一到周五去森林露營(yíng)。好課。”之后老師轉(zhuǎn)身走了。

故事才剛剛開(kāi)始，后面更精彩！

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文14

老人總說(shuō)：“一根筷子能折斷，一捆筷子難折斷”“團(tuán)結(jié)力量大”這些種種就是說(shuō)明了團(tuán)結(jié)在一起就能戰(zhàn)勝所有的困難?？晌铱傉J(rèn)為這只是文藝小清新們的咬文嚼字，一點(diǎn)也不實(shí)際，但就是生活的一件小事讓我顛覆了以往的觀念！

體育課唯一能讓我提起精神，臉色不再如那怨婦般的難看，也就只有跳大繩這一活動(dòng)了，這可是咱班公認(rèn)的“可以打壓男生士氣的無(wú)二之選”，當(dāng)然我們占去了一點(diǎn)點(diǎn)的先天優(yōu)勢(shì)，嘿嘿，誰(shuí)叫他們男生粗枝大葉的，一點(diǎn)都不會(huì)玩這種需要耐心技巧的體育活動(dòng)呢！

“切切切，看她們那得意的樣子，真是的，不就仗著自己會(huì)跳那么一兩下嘛，真是，有什么了不起的”體育課時(shí)，男同學(xué)看我們女生在跳大繩，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作連接的天衣無(wú)縫，簡(jiǎn)直就挑不出任何不足之處！“哈哈哈，有本事你們也跳啊”女生們聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，就跳的越發(fā)賣(mài)力了。“走！兄弟們，咱也去練，最好超過(guò)她們，看她們還有臉跳下去”領(lǐng)頭的一胖子班長(zhǎng)說(shuō)道。胖子的一句話我們壓根就沒(méi)放在心上，男生嘛，笨手笨腳的，再怎么練也不就那樣子嘛！

墨菲定律說(shuō)過(guò)：“任何事都沒(méi)表面看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單”這句話恰好是男生們告訴我們的道理！“丟臉丟大發(fā)了，據(jù)小道消息稱(chēng)，咱班那幾個(gè)不中用的男生們居然跳大繩不間斷跳了275個(gè)！我的天，世界到底是怎么了？”死黨小吖帶給我們這一爆炸性新聞，她稱(chēng)這個(gè)消息非常可靠，因?yàn)槭撬H眼看到的，一大群男的放學(xué)之后就留在學(xué)?？嗑毺罄K，從“1…3…6，重跳”到“1、2、3、4、5……275”這該是怎樣的轉(zhuǎn)變啊，時(shí)間才不過(guò)3天而已，難道他們各個(gè)都天賦異稟？不行，女生不能就這樣輸給了男生，更何況是我們最拿手的跳大繩就更不能了！

明天就有一節(jié)體育課了，想來(lái)男生可定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好嘲諷我們幾句，不能讓他們得逞，“姐妹們！咱也加緊練，可不能讓他們超了我們?nèi)?，否則就太沒(méi)面子了！”

小吖說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，男生們的水平的確有了飛躍式的提高！不過(guò)我們也不怕，不就跳繩嘛，難不成還會(huì)輸了你們！

像魚(yú)一樣游來(lái)游去，我們?cè)诶K子內(nèi)外跳來(lái)跳去，不曾斷過(guò)，原先小琦不會(huì)跳，但是經(jīng)過(guò)這幾天的奮戰(zhàn)，她的進(jìn)步也很大，班里有18個(gè)女生，2個(gè)甩繩的，小琦壓軸，每每到她跳我們的心都提到嗓子眼了，生怕她一個(gè)不留神，把繩子絆倒，就前功盡棄了。但是小琦很棒，顯然是掌握了訣竅，沖，跳起，跑！看她完成的多好啊！

“16、32、48、64、80……335”我們打破紀(jì)錄了！連男生也為我們鼓掌喝彩?！昂?，你們也挺不賴(lài)的`啦，身為男生居然能跳那么多，也挺讓咱刮目相看的！”胖子被我這突然的親熱舉動(dòng)給嚇壞了，立即屁顛屁顛跑走了！操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣的笑聲，是勝利的笑容，也是懂得了團(tuán)結(jié)最大的笑容！

的確，團(tuán)結(jié)力量大這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我們女生能團(tuán)結(jié)地為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗，他們男生也是！這才是我們六（一）班最大的收獲吧！

六年級(jí)團(tuán)結(jié)作文15

一說(shuō)到植物或動(dòng)物，我就會(huì)想到小螞蟻。它的身體非常弱小，一段一段的，有的是棕色的，有的是紅色的。我覺(jué)得那些小螞蟻一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有，就算找吃的食物，也會(huì)一個(gè)人獨(dú)自吃掉，不會(huì)帶給別的小螞蟻。我還以為小螞蟻很自私，而且做一些事情都是偷雞摸狗的。

記得在星期日，我在家旁邊的公園玩，公園有幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，看起來(lái)像幾把綠色的'大傘，又像幾個(gè)挺起胸脯的戰(zhàn)士，在守護(hù)著我們。嫩綠的小草從松軟的泥土中探出頭來(lái)，五顏六色的花兒綻開(kāi)了笑臉。還有一顆特別香的桂花樹(shù)，一朵朵小桂花從枝頭里擠了出來(lái)，還有幾張長(zhǎng)凳子，給人們坐。

就在我沉醉在這美麗的風(fēng)景中的時(shí)候，突然有一團(tuán)黑色的身影闖進(jìn)了我的視線，走進(jìn)一看，原來(lái)有一隊(duì)小螞蟻在地上忙碌地搬著東西。于是我就跟上去了，發(fā)現(xiàn)這一隊(duì)小螞蟻找到了一塊面包，它們正在往自己的窩里搬。那時(shí)我還詭異的笑了一下，心里想：這塊面包是小螞蟻的幾百倍大，小螞蟻要搬到什么時(shí)候才能搬完這塊面包?他們肯定搬不完的。想到這，我不再看他們，又在旁邊欣賞著公園的美景。

就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，又看了一眼小螞蟻想不到它們居然快速地爬進(jìn)了螞蟻窩，過(guò)了一會(huì)兒，它們帶領(lǐng)更大一群螞蟻出來(lái)了爬向面包，最后，這浩浩蕩蕩的“大部隊(duì)”終于把這塊面包扛回去了。在那一刻開(kāi)始我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，堅(jiān)持的力量。

是的，小螞蟻再小只，無(wú)數(shù)小螞蟻團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量是無(wú)窮的。只要大家團(tuán)結(jié)一致，做什么事都是會(huì)有可能成功的。