團(tuán)結(jié)高中作文1

白白的沙灘上，有個亮晶晶的貝殼，它以前是個扇貝的家，但是后來，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個貝殼就遺棄在了這個沙灘上……仔細(xì)的看一看：咦？這個貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅(jiān)硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺得，自己是高高在上的，它瞧見了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個這么難看的殼，還不如我的'漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語，它請來了風(fēng)和雨幫忙。風(fēng)王來了，瞟見了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來干掉它？我只用一成力就能把你打敗！”呼呼……

一陣狂風(fēng)后，沙灘上的沙還是那么白，閃動著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹枝罷了，海水還是那么藍(lán)，海豚時不時的出來躍上半空中換氣，遠(yuǎn)方，鯨魚還時不時的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點(diǎn)！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的走了。雨來了，閃電配合它也來了，雷兄也來了，轟隆——噼里啪啦——樹，燃燒起來了，整個沙灘成了一個火的海洋：轟隆??！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來救火，還有天然雨的補(bǔ)救，整個沙灘沒有全點(diǎn)著，貝殼呢？來到了靠近海邊的沙灘上，所以沒點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應(yīng)??！寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說：“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它？”它們眼睛一亮，是啊是??！風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場啦！要把貝殼燒死??！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過一絲詭異，他們在心里已經(jīng)把計(jì)謀已經(jīng)策劃好了！隨時可以發(fā)動啦！貝殼！我代表月亮消滅你！結(jié)果大獲成功，像它們說的那樣：風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！

這個故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！兩個人就比一個人強(qiáng)。

團(tuán)結(jié)高中作文2

團(tuán)結(jié)是石，擦亮希望之火；團(tuán)結(jié)是劍，斬斷途中荊棘；團(tuán)結(jié)是燈塔，引領(lǐng)勝利之光；團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)擦亮希望之火

野外天色陰沉迷蒙，寒風(fēng)怒吼，每個人的心中都惴惴不安，充斥著煩躁?！岸脊帜悖盐覀儙月妨?，這是什么鬼地方，我們現(xiàn)在怎么辦？”一個尖銳的女聲打破沉寂，像一顆落入湖中的石頭激起陣陣漣漪，人們你一言我一語的開始埋怨。天更冷，更黑了，“行了，現(xiàn)在埋怨有什么用，我們是一根繩上的螞蚱，得團(tuán)結(jié)起來，先想辦法生火，”一個雄厚的聲音壓住了騷亂，人們開始團(tuán)結(jié)起來分工干活，有人去拾柴，有人去搭帳篷，有人去尋路。不一會兒，大家共同努力，點(diǎn)燃了一叢篝火，暖光驅(qū)走了寒冷與焦躁。團(tuán)結(jié)是石，擦亮希望之火。

團(tuán)結(jié)斬斷途中荊棘

灼熱的'太陽當(dāng)空而舞，刺眼的白芒扎入眼眶，山路上一行人疏散散，各自悶聲埋頭爬山。突然一個女孩摔落，其他人竟然無動于衷。他看不下去了，小心扶起了女孩兒，喊住眾人，“我們不是各走各的路，別人摔倒你不管，等你摔倒也沒有人管你，我們要互幫互助，一起朝著山頂前進(jìn)啊，”眾人這才醒悟，后半程中，人們彼此互相打氣，當(dāng)有人站不穩(wěn)時，立馬好幾個人前去攙扶；當(dāng)有人累得不行時，人們把水給他，并扶著他一起走。不一會兒，人們就走過了嶙峋的山路，到達(dá)了山頂，團(tuán)結(jié)斬斷途中荊棘。

團(tuán)結(jié)引領(lǐng)勝利之光

“一二，一二，加油！”拔河比賽上的口號喊得震天響，三班的男生們個個漲紅了臉，身體是緊繃的弓，雙手緊攥繩子用手向后拉著，他們吸取了失敗的教訓(xùn)，沒有再按自己的想法，而是團(tuán)結(jié)了起來，把勁兒都使到一處，他們憋著氣，用力拉著繩子，終于他們?nèi)倭耍瑒倮南矏傇谛念^蔓延，團(tuán)結(jié)能引領(lǐng)勝利之光。

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！奔t軍兩萬五千里長征，靠的是什么？那就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)給予了我們生活的勇氣與信念，團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)高中作文3

每周二，是我最盼望的一天，因?yàn)檫@一天，我可以上我最喜歡的德育課。在上第一節(jié)課時，老師給我們介紹了學(xué)校中的機(jī)器人——身體結(jié)構(gòu)簡單，身高不足30厘米，但行動靈活，使我目瞪口呆，“現(xiàn)代……科技……太神奇了”這幾個字相繼從我口中蹦出。從此，我對機(jī)器人產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以就發(fā)生了今天“我和朋友一起組裝”的故事。

今天上午第二節(jié)課，奉老師之命，我們要給一個不完整的機(jī)器人安上傳感器也就是心靈的窗戶——眼睛。未等老師下令開始，迫不及待的我就以“迅雷不及掩耳之勢”搶過機(jī)器人，獨(dú)自一人組裝起來，絲毫不聽老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作的叮囑，把其他組員冷落一旁?；锇閭円姶饲榫埃缓没ハ嗾?wù)撈鸶信d趣的話題，掩飾著他們內(nèi)心的不滿。

漸漸地，我遇到了困難，因?yàn)闄C(jī)器人兩只眼睛看到的視野不同，所以走路總是磕磕絆絆；也因?yàn)榫幊痰腻e誤，電腦屏幕上總會出現(xiàn)“下載失敗”四個大字。就在我無可奈何的時候，我才意識到我還有三個組員呢！

我知道，我很過分，所以真誠地道歉，并請他們參與，他們不計(jì)前嫌地毅然結(jié)束了他們的話題，臉上毫無不情愿之色，熱情同意了。我們四個人一起找原因，想辦法，不久難題就克服了，而且在與其他組的.比賽中也取得了優(yōu)異成績。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”、“人心齊，泰山移”、“合作競爭是21世紀(jì)的主旋律”這些話曾經(jīng)在我腦海中是那么熟悉，但直到今日，我才真正理解它們的含義。

團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝困難的制勝法寶，是人生路上不可缺少的生命智慧。從今天起，我將愛上“和朋友一起組裝”的日子。

團(tuán)結(jié)高中作文4

窗外的雨淅瀝的下著，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿是寂寥。

沒有行人，不見了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽臺，聽歌，也聽雨。

秋季的雨是少見的，炙熱的陽光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。 繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個世界，它們隨意揉合著，造就了萬物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡單平淡的直線與曲線構(gòu)成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。

且不說我現(xiàn)在所寫的這復(fù)雜的方塊字，單是那每個絕不會超過三畫的英文字母也可以加入到這個世界萬物的組合。

一筆一畫，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的.筆畫合作著，它們之間不分國籍，不分地域，不分族別，都齊心協(xié)力，都奮力前行。

這26個字母是團(tuán)結(jié)的，它們可以構(gòu)成代表著各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。

沒有意識，沒有生命的字母都能做到如此，可我們?nèi)祟惸兀?/p>

我們殘殺了自己的同胞；我們讓戰(zhàn)火與鮮血席卷整條歷史長河；我們開啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿自私的風(fēng)箏。我們信奉著'沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益'，是的，我們也曾合作過，但'非我族類，其心必異'的思想充斥了我們的大腦。

所謂一將功成萬骨枯，干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰(zhàn)場上陰風(fēng)呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當(dāng)新的帝王即位，功勛無數(shù)的老臣大都淪落到了偏遠(yuǎn)的郡縣，苦守那荒涼的衙門。

如果人民團(tuán)結(jié)，那誰還能威脅到這個國家的存亡？

想那八年抗戰(zhàn)，我們中華兒女的團(tuán)結(jié)掃除了比我們強(qiáng)大了數(shù)倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國最精銳的士兵激發(fā)了我們潛伏在心中的熱血。

這是團(tuán)結(jié)的力量。

團(tuán)結(jié)高中作文5

小時候，我總是以為我一個人就可以做任何事情，所以就有些狂妄自大，把除我以外的其他人都看很渺小，最后導(dǎo)致我的朋友越來越少，幾乎沒有朋友，所以我很難過，于是我就去向老師尋求幫助。

老師聽了我的心事后，沒有任何反應(yīng)，也什么都沒有跟我說，就給了我一張紙，上面有一篇文章，拿到這張紙后我?guī)еЩ箅x開了。

到了晚上，我洗漱好后躺在床上，看著老師給我的那張紙，上面講的是一位科學(xué)家的故事，這位科學(xué)家就是瑪麗·居里，還有他的丈夫皮埃爾·居里，講的就是居里夫婦一起將上千斤的瀝青礦殘?jiān)蠓刑崛¤D的故事，但是這個故事我很熟悉，我不明白老師為什么讓我看這個，于是第二天我又去找了老師。

我到了老師辦公室就問：“老師您為什么要我看這個故事啊？這個故事我知道啊，語文課本里就有啊！”老師說：“你真的明白這個故事的道理嗎？那你說提取雷元素的是誰？”我輕松的答道：“是居里夫人呀！”當(dāng)我說出“居里夫人”這四個字的時候，我意識到我錯了，不光是她，還有他的丈夫，所以準(zhǔn)確的說應(yīng)該是居里夫婦。老師又問我原因，我說：“在提取鐳的三年艱苦的時光中，是居里夫婦共同團(tuán)結(jié)合作，才有了驚人的成果，居里夫人的'丈夫還在背后默默的給予她支持和鼓勵?！崩蠋熣f：“那我就不用再多說什么了，因?yàn)槟阋呀?jīng)明白這個道理了?！?/p>

我那時終于明白了一個人確實(shí)能夠獨(dú)立完成許多事情，但是如果某些事情你只能夠完成了一部分，那剩下的應(yīng)該怎么辦呢？當(dāng)然是向朋友、父母或老師尋求幫助，與其他人團(tuán)結(jié)合作。

一個人能夠獨(dú)立完成一件事，那確實(shí)很不錯，但是成功的喜悅只有你一個人能夠體會，但是如果是很多人一起完成一件事，那成功的喜悅就會翻倍，并且能夠分享給很多人，這樣不是更好嗎？更何況眾人拾柴火焰高，經(jīng)過多人團(tuán)結(jié)合作完成一件事，那這件事的結(jié)果就會更完美！

團(tuán)結(jié)高中作文6

“留到最后的，往往是最難但也是最好的?！?/p>

——題記

三天兩夜的“清水湖之行”讓我見識不少，也留下了許多美好的回憶，最不能忘卻的，便是由我們一百八十七名同學(xué)一起完成的“畢業(yè)考試”——“翻越生死墻”。

人生處處是考場，在這次考試之前，何教練問我們：“你們太子廟中心學(xué)校的所有同學(xué)翻過‘畢業(yè)墻’要多久啊？”有人說要兩個小時，也有人說三個小時，結(jié)果如何呢？

伴隨著緊張又讓人興奮的音樂，考試?yán)_了帷幕。我們一百八十七名同學(xué)蜂擁而上，其中幾位同學(xué)甘為人梯，讓我們踩在他們的膝上，肩上，往上爬。當(dāng)?shù)谝唤M同學(xué)順利到頂時，墻下的我們一陣歡呼，但他們迎接的，是更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他們要負(fù)責(zé)將踩在“人梯”上的同學(xué)往上拉，剛開始能使出渾身解數(shù)，用盡所有力氣拉同學(xué)上去，但我們整整有一百多位同學(xué)呀，他們可以嗎？

當(dāng)我走上棉墊，一腳踩上一位同學(xué)的膝上時，我顫抖了一下，我有點(diǎn)兒擔(dān)心，有點(diǎn)兒害怕，我努力平靜自己的心情，將手伸了出去，只見上面的同學(xué)一把抓住了我的手，使勁往上拉，我閉上眼睛，當(dāng)時我像抓住了救命稻草一般，沒有心慌，很信任他們，一點(diǎn)兒都不怕。我順利地登頂再下來為他們加油時，我的心都揪一塊兒了，我和其他過關(guān)的.同學(xué)一樣為他們的任何一點(diǎn)兒失誤擔(dān)憂。每位同學(xué)除了賣力地喊出“加油”，就只剩下盈滿眼眶的淚水……

隨著最后一位同學(xué)順利登頂，我們所有同學(xué)都在團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持下順利畢業(yè)，教練告訴我們，我們居然只用了二十二分鐘，太不可思議了！

“留到最后的，往往是最難的但也是最好的！”正是這句話，我們克服了一切困難，收獲了團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持和友誼！

我們得到的往往比付出的多！

所以，感謝那些甘為人梯，肯伸出援手的同學(xué)們，“謝謝你們！”

是你們，讓大家收獲了團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持、信任與友誼！

團(tuán)結(jié)高中作文7

關(guān)愛，像一杯蜂蜜水，甜甜的，但甜的，是我的心里。

那一次，我睡覺起來，一睜開眼，就覺得左眼非常痛，像針在扎我的左眼一樣，那個全宿舍最討厭，最沒趣，最臟的人見我不說話，就問：“你怎么了?”我說：“沒事，眼睛痛”他說：“啊?讓我看看，哎呀，你的眼睛腫了，我摸一下”說著，他拿著手來摸我嗎，我說：“走開，別碰我”他沉默了一會，說：“不如等一下我陪你去看校醫(yī)把”我想：這樣也好，有個人陪我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

等吃完早餐，他就一起陪我到醫(yī)務(wù)室?？偢杏X和他走在一起，渾身不自在，感覺怪怪的，覺得很討厭。我想：唉，算了，跟他走就跟他走把。至少他是關(guān)心我的。這樣一想，就覺得他沒有那么討厭。

到了醫(yī)務(wù)室門口，他說：“我就不進(jìn)去了，對了，你校卡有沒有錢?要不要我借你?”我說：“不用了，謝謝?！边@使我對他的討厭又減少了一分。

在醫(yī)務(wù)室里面，我跟醫(yī)生說了我的'病，醫(yī)生開了藥，讓我不要過度使用眼睛。我刷了卡，便出去了。我以為他會走，沒想到他還待在那里。聽見開門聲，他抬起了頭。說：“你出來了.”他微微一笑。這微微一笑，使得一股溫暖沖上我的心田。我的眼睛濕潤了。我被感動了，是關(guān)愛的感動。他突然說：“走吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時我覺得，他是最善良，最純潔的。在我眼里，他已近不是那個最討厭，最沒趣，最臟的人了。在陽光的照耀下，他的影子出現(xiàn)了，雖然影子是黑色的，但是我覺得他是白色的，最耀眼的白鴿。

這件事，至今我還記的清清楚楚，他已經(jīng)是一把鎖，鎖住了這件事。

團(tuán)結(jié)高中作文8

小明有一個漂亮的文具盒，里面住著許多文具。這一天，三個重量級的人物爭吵起來。

鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，我又細(xì)又長，很苗條，并且肚子里有一種叫石墨的礦物，如果沒有我，小明休想寫字。”

橡皮不服氣地說：“我的作用也不小，小主人還夸我干凈呢，如果缺少了我，別想把你寫的錯字擦掉。”

一直沒說話的轉(zhuǎn)筆刀不耐煩地說：“你們都別爭了，鉛筆你的芯用完了，沒有我給轉(zhuǎn)上幾圈，你還能繼續(xù)再寫嗎？所以說我的用處不言而喻了?！?/p>

“我的功勞最大，我的本領(lǐng)最強(qiáng)……”它們互不相讓，吵得面紅耳赤，最后，也沒分出高低，干脆誰也不理誰了。

上課了，小明要做作業(yè)了，他打開了作業(yè)本，拿出了鉛筆，此時，鉛筆十分得意?！翱?，還是我作用大，瞧，我多風(fēng)光！”寫了一會兒，出現(xiàn)了一個錯字，沒辦法，鉛筆只好向橡皮求救：“橡皮老弟，幫幫忙，幫幫忙……”橡皮表面上去擦錯字，可是心里不這樣想。它故意把字擦得不干凈，作業(yè)本上烏七八糟。又寫了一會兒，鉛筆芯變短了，轉(zhuǎn)筆刀也愛理不理的應(yīng)付了一下。由于鉛筆的驕傲，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀不配合，小明的作業(yè)受到了老師的批評。這還是第一次挨批評，要知道他可是班上的學(xué)習(xí)委員。

晚上，文具盒里沒有了吵鬧。鉛筆首先說：“都是我的'錯，不應(yīng)該驕傲自滿，害得小主人受到了老師的批評?！薄笆俏也粚Α毕鹌ぁ⑥D(zhuǎn)筆刀爭先恐后地說。

現(xiàn)在，它們終于明白了，它們每個人的作用都是不可忽視的。只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來，才能把事情做好。從此以后，它們再也不吵架了，而是一個心思為小明服務(wù)！

評語：一個人的力量是微不足道的，興有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分發(fā)揮自己的想像，利用自己平時經(jīng)常使用的文具，通過自己的創(chuàng)新，賦予它們以思想，從而告訴我們一個深刻的道理。小作者確實(shí)不簡單！

團(tuán)結(jié)高中作文9

十四歲左右的年齡，正是人生的花季。這時的我們，恍若空氣中的小水珠，看似微小到足以讓人忽視，然而，一旦我們聚集在一起，便會迸發(fā)出無比強(qiáng)大的力量……

強(qiáng)烈的燈光照在臉上，刺得我微微瞇起了眼。王立偉孤獨(dú)落寞的身影在我的腦海中久揮不去。想起今天中午，她一直在為我們報聽寫，自己卻耽誤了復(fù)習(xí)，余下的四人，是她以落選自己換來的。望向臺下，同學(xué)們正看著臺上，那一束束充滿希望的目光中，也包含了她的。

“錯誤?！奔t色的牌子那般刺目，話語那般冰冷。周雪琪默默走下臺，或許她是想裝的瀟灑，然而我們又怎么會忘了，她之前，那般努力。

身旁，又多出一個空位。

然后，戚琳慧不甘又無奈的目光落在了這邊，輕輕走下臺。

只剩下我和王俊蘭。

但我知道，我們并不孤獨(dú)。之前那么多天，我們一起奮斗過，努力過，憧憬過。一直很希望五個人都能被留下，站成一排，那該是多么絢麗的一道風(fēng)景！現(xiàn)在，只剩下兩個人了。但是沒關(guān)系，有三分希望陪伴著我們。三份“鴨梨”變成了三份“凍梨”，凍結(jié)住了滿滿的希望，永遠(yuǎn)存在。

一直到臺上只兩個人，我卻累了。

本以為面對的會是一束束充滿遺憾的目光，或許還會有一絲責(zé)備，未料，一句句溫暖的安慰迎來。

“沒關(guān)系，你已經(jīng)很棒了?！?/p>

“是啊，我都不會呢！”

……

賽前，他們也是這般。沒有太大壓力和強(qiáng)迫，只是爽朗地拍拍肩，燦爛一笑：“加油哦！”賽后，沒有責(zé)備，無論結(jié)果如何他們也會衷心的'說：“好棒！”

我捧著獎狀站在臺上時，忽然心想。

我不敢說這班級的一等獎是我的功勞，也不會說這是我們五個人的功勞，這分明是一個集體共同努力的成果。

看，我們班多么團(tuán)結(jié)。

我的笑容定格在相片。

正值花季的我們，渺小到足以讓人忽視，然而，一當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，足以折射陽光，形成彩虹！

高中團(tuán)結(jié)作文1

如果你問我力量源自什么？我會回答：力量源自于團(tuán)結(jié)合作。也許你不相信千里之堤，潰于蟻穴，但是我卻像教徒相信主一樣相信這個真理。

當(dāng)你讀完《敬重卑微》這篇短文，你會發(fā)現(xiàn)，原來微弱的力量組合在一起后，能轉(zhuǎn)化為更強(qiáng)勁的力量，戰(zhàn)勝巨大的困難。

一只小螞蟻并沒有多大的力量，只要一點(diǎn)火它就死了；但是，如果是一群這樣卑微的小螞蟻的話就很難被燒死了。你一點(diǎn)火，小螞蟻們便會以最快速度抱成一個球，迅速滾出危險區(qū)域。當(dāng)然，為了蟻群的利益，最外層的螞蟻都被火燒焦了。

可能你聽了會發(fā)笑，小螞蟻哪有那么大的本事，但事實(shí)卻不容爭辯。的確，一群卑微的生命團(tuán)結(jié)一致，通過它們自己的努力，就能創(chuàng)造出奇跡。

想到這里，我們?nèi)祟惃D―擁有高級頭腦的動物，是不是應(yīng)該反思一下呢？為什么總是不能團(tuán)結(jié)到一塊兒去呢？那是因?yàn)槿说亩鄻踊?，有的人很有集體榮譽(yù)感，什么事都想著集體，都愿意與其他人團(tuán)結(jié)合作；而有的人則很自私，在集體里就是不愿意自己吃虧；有的人甚至像個寄生蟲一樣，總想別人“拖”著它走。就是因?yàn)檫@個原因，所以，在危急時刻都是各奔東西。有人會認(rèn)為，這樣不是很好嗎？一點(diǎn)都不好，有時候，各奔東西反而一個也逃不掉。應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，集合許多人的大腦來想辦法脫險。

作為人類，不應(yīng)該那么愚蠢，想靠自己的力量脫險。雖然，我們比螞蟻的力量大，但是在危急時刻，不見得一個人的力量就能大過一群螞蟻的力量。一根筷子很容易折斷，但是一把筷子團(tuán)結(jié)在一起，一個人就很難折斷。

人還是要慷慨些，要學(xué)會團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)了，才能找到力量的根源，一股股強(qiáng)勁的力量才會像泉水一般涌出來，解除眉之急。

高中團(tuán)結(jié)作文2

社會、學(xué)校就是一個大家庭，我就是這個家庭中的一員，團(tuán)結(jié)友愛是我們這個家庭中每人都要具備的道德品質(zhì)，只要擁有了它，我們才能夠發(fā)揮出最大的力量，將大家擰成一根繩，才能夠?yàn)樽鎳慕ㄔO(shè)出一份力。螞蟻就是一個最好的榜樣，因?yàn)樗鼈兪謭F(tuán)結(jié)，它們知道單憑自己的力量是很有限的，只有團(tuán)結(jié)起來才能搬動食物，所以凡事螞蟻都是集體行動，一起搬東西，一起分享勞動果實(shí)。

螞蟻的團(tuán)結(jié)精神對我啟發(fā)很大。記得有一次，老師出去辦事，班上幾個同學(xué)為了一件小事吵了起來，同學(xué)們見了不知如何是好，此時我連忙去勸架，并語重心長的對他們說：“一根筷子只要略微一用力就能折斷，如果是一大把筷子呢？無論你用盡全身的力氣也折不斷，而我們就是那一把筷子中的一根，同學(xué)相互之間如果不團(tuán)結(jié)，就會像一根筷子一樣輕松被折斷，所以我們相互之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。”以后千萬不要再吵架了，吵架不但會傷了同學(xué)之間的和氣，而且也是犯罪的開始，一個從小團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂的人，要比那些從小游手好閑，欺負(fù)弱小的人犯罪幾率小的多。在我的帶領(lǐng)下，我們班的同學(xué)無論做什么事情都團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

還有一次，學(xué)校組織學(xué)生春游。我們班的一個同學(xué)不小心把錢和帶去的東西都丟了。這時，我把他叫到我身邊，一路上我勸他下次出行要注意安全，要保管好東西。到了吃中午飯的時候，我把我?guī)サ臇|西和他一起分享。

團(tuán)結(jié)友愛也給我?guī)砹撕艽蟮暮锰?，在競選中隊(duì)長時我全票通過。因此，我堅(jiān)信有付出就會有回報，只要人人做到團(tuán)結(jié)友愛，社會就一定會幸福美滿。

高中團(tuán)結(jié)作文3

鳥愛上藍(lán)天，是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由；魚兒愛上大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它暢游的快樂；樹木愛上森林，是因?yàn)樯纸o了它生長的空間；我愛上我的班集體—修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班，是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。

先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對我們嚴(yán)愛有加的好老師，同時她又是四年級年級組的組長，每年的開學(xué)典禮表彰大會上，領(lǐng)獎次數(shù)最多的就是她。

在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……

金瑛琦語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；“小問號”趙浩泉勤學(xué)好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn)；運(yùn)動健兒劉玉坤，長著一雙“飛毛腿”每年的運(yùn)動會上，他都會大顯示身手，為班爭光；最難得的是衛(wèi)生班長申元朝，班里的臟活、累活他都認(rèn)認(rèn)真真地完成，從來沒有一點(diǎn)兒怨言……

我們班不光人才濟(jì)濟(jì)，而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。

學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運(yùn)動會上，師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)體總分名列前茅……

新學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會上，我們班又一次被評為“三好班集體”，這些成績的取得，無不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水，我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！

高中團(tuán)結(jié)作文4

我的班級，是XX小學(xué)xx班，是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級，是我最喜愛的班級。

我們班環(huán)境優(yōu)美，雖然看起來很樸素，但是有很多可愛的地方。教室里課桌擺放得整整齊齊，上面鋪著青藍(lán)色的桌布，木質(zhì)花架上擺放著綠油油的綠蘿，顯得生機(jī)勃勃。圖書角的書架上放著很多書，同學(xué)們可以自由閱讀，為我們遨游在書籍的海洋中提供了便利。上課時，大家都認(rèn)真聽課、記筆記;下課了，大家在走廊里比賽踢毽子、抽陀螺。

我們這個班級不僅環(huán)境美麗整潔，還很團(tuán)結(jié)友愛。四年級的秋季運(yùn)動會前一個月，長繩隊(duì)的同學(xué)們?yōu)榱四苋〉酶玫某煽?，每天早上都自發(fā)地到學(xué)校訓(xùn)練。其中有一位叫xxx的同學(xué)因?yàn)橛悬c(diǎn)胖，總跳不好，但是大家沒有放棄他，而是幫助他一起進(jìn)步，有的同學(xué)告訴他跳好的方法，有的同學(xué)給他喊口令，有的同學(xué)帶著他一起跳，就這樣訓(xùn)練一段時間后，呂敏陽也跳得非常好了。在大家的共同努力下，運(yùn)動會當(dāng)天我們班的長繩隊(duì)員像穿珠子一樣一個接一個地跳過繩子，最后獲得了年級第二的好成績。

我們班不僅團(tuán)結(jié)還很友愛。有一次xxx同學(xué)跳舞摔傷了腳，需要坐輪椅上下學(xué)。她的好朋友xxx就主動去幫她。她要上廁所了，xxx就推著輪椅送她去廁所。課間休息時，xxx就推著輪椅帶她去走廊上看風(fēng)景。就連老師都被這一幕給感動了。

這就是我的班級，xxx班這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，是我最喜愛的班級。

高中團(tuán)結(jié)作文5

生活就像一塊七色板，有多種多樣的顏色；生活是黑夜的星星，數(shù)也數(shù)不清；生活就像旋律中的音符，每個音符都有各種不同的聲音。

那是一個陽光明媚，天氣晴朗的早晨。一位大約三十多歲的年輕女人帶著他四歲多的兒子去大街上玩耍。那天的太陽格外燦爛，風(fēng)也格外的清爽！四歲小男孩紅撲撲的小臉蛋上鑲這一雙寶石般閃亮的眼睛，顯得異?？蓯?。風(fēng)兒們也在用自己的身軀打造的一個美好的早晨。小男孩用手指著那邊的棉花糖，那邊的糖葫蘆說：“媽媽，我要吃這個還有這個！”媽媽便說：“想吃？走，媽媽請你吃?！辈灰粫海∧泻⒌氖稚隙嗔艘淮呛J和棉花糖。他興奮的對媽媽說：“媽媽，謝謝你！”

在大街的另一邊，有一位年邁的老奶奶，她的背上背著一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在風(fēng)的吹拂下，這位老奶奶弱小的身軀似乎也背不動這袋瓶子了！突然，大風(fēng)一吹，老奶奶的塑料瓶被風(fēng)刮來刮去了，有的在馬路上，有的還在天上飛呢！那邊小男孩看見了，掙脫了媽媽的手，像離玄的箭一樣飛過去幫老奶奶撿瓶子。他蹲下來，左手撿起一個塑料瓶，右手也撿起了一個塑料瓶。糟了，怎么辦？雙手已經(jīng)沒有空的位置了。急中生智，只見小男孩把左手的塑料瓶遞到右手，一把把它夾住。接著，一個，兩個，三個，只見小男孩手上的塑料瓶越來越多，不一會，小男孩手中已經(jīng)擠滿了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶遞給老奶奶，老奶奶說：“謝謝，謝謝”。

是啊，古人云“人間有真情?！鄙钪卸嗝慈鄙倩ブＭ瑢W(xué)們，讓我們一起來團(tuán)結(jié)互助吧！

高中團(tuán)結(jié)作文6

每周二，是我最盼望的一天，因?yàn)檫@一天，我可以上我最喜歡的德育課。在上第一節(jié)課時，老師給我們介紹了學(xué)校中的機(jī)器人——身體結(jié)構(gòu)簡單，身高不足30厘米，但行動靈活，使我目瞪口呆，“現(xiàn)代……科技……太神奇了”這幾個字相繼從我口中蹦出。從此，我對機(jī)器人產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以就發(fā)生了今天“我和朋友一起組裝”的故事。

今天上午第二節(jié)課，奉老師之命，我們要給一個不完整的機(jī)器人安上傳感器也就是心靈的窗戶——眼睛。未等老師下令開始，迫不及待的我就以“迅雷不及掩耳之勢”搶過機(jī)器人，獨(dú)自一人組裝起來，絲毫不聽老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作的叮囑，把其他組員冷落一旁。伙伴們見此情景，只好互相談?wù)撈鸶信d趣的話題，掩飾著他們內(nèi)心的不滿。

漸漸地，我遇到了困難，因?yàn)闄C(jī)器人兩只眼睛看到的視野不同，所以走路總是磕磕絆絆；也因?yàn)榫幊痰腻e誤，電腦屏幕上總會出現(xiàn)“下載失敗”四個大字。就在我無可奈何的時候，我才意識到我還有三個組員呢！

我知道，我很過分，所以真誠地道歉，并請他們參與，他們不計(jì)前嫌地毅然結(jié)束了他們的話題，臉上毫無不情愿之色，熱情同意了。我們四個人一起找原因，想辦法，不久難題就克服了，而且在與其他組的比賽中也取得了優(yōu)異成績。

“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”、“人心齊，泰山移”、“合作競爭是21世紀(jì)的主旋律”這些話曾經(jīng)在我腦海中是那么熟悉，但直到今日，我才真正理解它們的含義。

團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝困難的制勝法寶，是人生路上不可缺少的生命智慧。從今天起，我將愛上“和朋友一起組裝”的.日子。

高中團(tuán)結(jié)作文7

中國的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來形成“團(tuán)”字，把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結(jié)”字，團(tuán)結(jié)協(xié)作也由此誕生。

從我們讀書起就知道這句諺語：一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。

看過一個螞蟻抱團(tuán)沖火的宣傳片。背景為白色，只有黑色紅色兩種顏色呈現(xiàn)在畫面中。一群螞蟻在洞外覓食，一只拿著火柴的手慢慢靠近，偵查蟻發(fā)現(xiàn)馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒有驚慌，反而有秩序的一層一層的抱團(tuán)，沒有哪個螞蟻想著逃，最終抱團(tuán)滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻?zhàn)屓司拘?，最后那一片白色中彈出兩個堅(jiān)實(shí)有力的字“團(tuán)結(jié)”。

人是高智商動物，有時面對一些問題卻總是逃避，在很多時候不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。而那些不會說話的動物卻可以做的很好。

一次在工藝比賽前，老師要求我們每個宿舍出一個手工。我們做了一個房子，大家一起出錢買材料，誰會做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開心，因?yàn)檫@是一起做的，有的人割東西不小心割到指頭，有的人不小心把膠滴在手上被燒皮，但最后作品是完美的，無人抱怨。

團(tuán)結(jié)協(xié)作可以讓我們體會到最美好的感覺。

最近出現(xiàn)一則新聞，可以說是震驚全國。一位司機(jī)在駕車途中與一位女乘客發(fā)生爭吵，女乘客甚至大打出手，最后導(dǎo)致客車沖向河里，十一人喪命。我想，如果在女乘客擊打司機(jī)時，其他可以團(tuán)結(jié)協(xié)作，將女乘客圍住或阻止，這件事可能也不會發(fā)生。

團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們一起協(xié)作，社會就會有很大發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，只要一個班級團(tuán)結(jié)、努力，那么班級中的每一員都不會太差。

高中團(tuán)結(jié)作文8

團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)就是大家一起努力，勇爭第一。直到經(jīng)歷了那件事，我才真正明白什么事團(tuán)結(jié)。

有一次，我們學(xué)校舉辦了“團(tuán)結(jié)的力量”這個活動，學(xué)校讓我們每個班級準(zhǔn)備一個節(jié)目來證明團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大。我們班準(zhǔn)備了一個古詩文誦讀的團(tuán)體節(jié)目，老師說：”我們一定要團(tuán)結(jié)一心，做到最好?！埃何覀兟犃死蠋熣f的話，同學(xué)們都非常認(rèn)真，經(jīng)過我們的共同努力，我們已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，每個同學(xué)都用心去背古詩，然后組織起來大家一起練習(xí)，而老師則占用休息時間為我們進(jìn)行指導(dǎo)。很快，我們就通過學(xué)校的初審了，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還為我們提出了一些不足，如：有些同學(xué)由于緊張不敢目視前方，有些同學(xué)則缺乏表情，羞羞答答。我們聽后，心里暗下決心，一定不能給班級丟臉。于是我們爭取做到聲音洪亮，有韻律，更讓表情在上一等，體現(xiàn)我們七班的朝氣。老師說：‘表情很重要，通過一個人的表情，可以看出你的心理素質(zhì)如何，更可以看出你有沒有舞臺經(jīng)驗(yàn)。“聽了老師的話，我們抓緊一切可以利用的時間進(jìn)行練習(xí)。

決賽開始了，經(jīng)過上一次我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，站在臺上時我們的心里有底了，我們也不再緊張了，我們站在舞臺上，目光里充滿了自信，心里想著，一定要給七班加油！經(jīng)過我們精彩的表演，贏得臺下評委的熱烈掌聲。別提當(dāng)時我們心里有多高興了。

通過這件事，使我明白了：“眾人拾柴火焰高。”這句話的道理，也真正明白了什么是團(tuán)結(jié)，經(jīng)過這件事，讓我們?nèi)嗟募w榮譽(yù)感更強(qiáng)了，也使我們40個人的心更團(tuán)結(jié)了，正是生活中的這件小事，讓我真正親身的體會到了團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。

高中團(tuán)結(jié)作文9

關(guān)愛，像一杯蜂蜜水，甜甜的，但甜的，是我的心里。

那一次，我睡覺起來，一睜開眼，就覺得左眼非常痛，像針在扎我的左眼一樣，那個全宿舍最討厭，最沒趣，最臟的人見我不說話，就問：“你怎么了?”我說：“沒事，眼睛痛”他說：“啊?讓我看看，哎呀，你的眼睛腫了，我摸一下”說著，他拿著手來摸我嗎，我說：“走開，別碰我”他沉默了一會，說：“不如等一下我陪你去看校醫(yī)把”我想：這樣也好，有個人陪我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

等吃完早餐，他就一起陪我到醫(yī)務(wù)室。總感覺和他走在一起，渾身不自在，感覺怪怪的，覺得很討厭。我想：唉，算了，跟他走就跟他走把。至少他是關(guān)心我的。這樣一想，就覺得他沒有那么討厭。

到了醫(yī)務(wù)室門口，他說：“我就不進(jìn)去了，對了，你?？ㄓ袥]有錢?要不要我借你?”我說：“不用了，謝謝?！边@使我對他的討厭又減少了一分。

在醫(yī)務(wù)室里面，我跟醫(yī)生說了我的病，醫(yī)生開了藥，讓我不要過度使用眼睛。我刷了卡，便出去了。我以為他會走，沒想到他還待在那里。聽見開門聲，他抬起了頭。說：“你出來了.”他微微一笑。這微微一笑，使得一股溫暖沖上我的心田。我的眼睛濕潤了。我被感動了，是關(guān)愛的感動。他突然說：“走吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時我覺得，他是最善良，最純潔的。在我眼里，他已近不是那個最討厭，最沒趣，最臟的人了。在陽光的照耀下，他的影子出現(xiàn)了，雖然影子是黑色的，但是我覺得他是白色的，最耀眼的白鴿。

這件事，至今我還記的清清楚楚，他已經(jīng)是一把鎖，鎖住了這件事。

高中團(tuán)結(jié)作文10

因?yàn)橛辛藧坌?，所以才有了今天溫暖的世界?/p>

去年，我還在讀一年級，我們班有個很傻的男孩，同學(xué)們都笑他，說他是我們班考試?yán)笸鹊娜?。有一次，考試完了，他又考了個不及格，他同桌偷了他的試卷取笑他。我十分的生氣了。學(xué)不好又不是他的錯，只要他開始好好學(xué)習(xí)，一定會進(jìn)步的。

果然，他進(jìn)步很快，在數(shù)學(xué)考試上還得了70分。我認(rèn)為，如果是他天生不聰明，不是他的錯，不要怪他。

到了下學(xué)期，有些同學(xué)故意欺負(fù)他。他們搶他書、筆，有些還拎走他的書包，追著他滿地跑，我上學(xué)期幫過他，現(xiàn)在也要繼續(xù)幫他。，我趕走了那些人，他好像什么也不知道，不過他很高興，我也很高興。

有一次我乘坐公共汽車，上來一個老人，人們不約而同的給他讓座。

在商場，我看了一些提醒人們不要上當(dāng)受騙的提示。這是一種不出聲的關(guān)愛。

地鐵站有一些穿著橙色衣服的義工，每天來打掃地板，他們沒工資，卻會像發(fā)工資的人一樣每天來幫忙。這些人都是在奉獻(xiàn)，雖然事情很小，只是幫一下忙。

有一次我們的數(shù)學(xué)老師很渴，然后有一個同學(xué)說：“老師，我?guī)湍裹c(diǎn)水吧!”老師很感動

還有，在教師節(jié)的時候有的同學(xué)送花。但有個同學(xué)的花不漂亮，但是他說：“這是我自己攢錢買回來的”。花雖然不漂亮，但是這表示了對老師的關(guān)愛。

這樣，大家相互關(guān)愛，我們的生活就會很美好!很快樂!

高中團(tuán)結(jié)作文11

一個集體，如果沒有了團(tuán)結(jié)，就失去了它原本的光芒。

今日，學(xué)校組織我們初一年級全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動，跟“定向越野”差不多的賽制，只不過不能離開團(tuán)體單獨(dú)行動，也不可以跑步。

這完全考察團(tuán)隊(duì)精神，指導(dǎo)員叔叔最開始就這樣說，奈何天公不作美，剛開始行動，我們就撞槍口上了，團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖，搞清路線再行動，而其他人想先走再看地圖，為此，大家浪費(fèi)了5分鐘的時間在這上面，最終，大家折中想了個辦法，先看好第一個目標(biāo)的路線，剩下的邊走邊看。

可惜，剛走就走錯了路，且那條路上有著特意用來灌澆花木的機(jī)器，大家都被淋濕了一點(diǎn)，又因走錯路而原路返回，不過，正因?yàn)槿绱耍蠹业年P(guān)系開始“欣欣向榮”了，一路上有說有笑得向第一個點(diǎn)走去。

或是“塞翁失馬，焉知禍福”。我們一次失敗后，竟越挫越勇，武巖和劉增本來看地圖指揮，我們走得順風(fēng)順?biāo)?，大家不時開個玩笑，搶個零食，調(diào)侃兩句同學(xué)，氣氛滿是融洽。

吹著海風(fēng)，望著天空，少年們衣衫飄舞，一路歡歌笑語。這一幕，我想我將銘記終生，作為最美好的記憶珍藏起來。

這是一場比賽，可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因?yàn)榕峦蠄F(tuán)隊(duì)后腿忍著。

翹翹板，蕩秋千，風(fēng)火輪，大家沿途休息玩耍。真好，我一直這樣想。

這次活動，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的強(qiáng)大，自己動手，豐衣足食也是可以從活動中體會到的。

在尋找的沿途中，我們遇到了許多與隊(duì)友失散的人。不過還好，只要我回一回頭，你們都在。

高中團(tuán)結(jié)作文12

一絲火苗，是微小的。許多火苗擁在一起就會變成一團(tuán)大火。一塊磚是渺小的，但成千上萬的磚拼湊在一起，就會變成一棟大樓。今天，我們就玩了一個團(tuán)結(jié)的小游戲。

這個游戲的名字叫障礙傳球賽，它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球，穿過障礙，傳給下一個人。

我是我們下隊(duì)的參賽者，心里充滿了喜躍和緊張。我是我們小隊(duì)的參賽者，心里充滿喜悅與緊張。

我覺得時間過得好慢，一分鐘，二分鐘，五分鐘，心里不停的想，一·二小隊(duì)你們快點(diǎn)??！直到第八分鐘，終于到了我們，我像一只歡快的小猴子，跳到了起點(diǎn)。

趙明陽上場了，他首先慢慢的走著，心里一點(diǎn)也不急，我心里急得著火了，快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，三小隊(duì)可超“車”了。我有一種不祥的預(yù)感，果然，趙明陽在轉(zhuǎn)圈的時候球掉，我的心情一落千丈。后來，趙明陽吸取教訓(xùn)，不費(fèi)吹灰之力就成功了，還超過了對手。

黃卓因?yàn)閹状问?，就把機(jī)會讓給了我，我謹(jǐn)慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來，然后就開始走，因?yàn)槲沂莻€急性子，速度有點(diǎn)快，我來到第一個關(guān)卡，穿越板凳，我的腿成了“O”字型，像一只企鵝，穿過一個冰塊。我的眼睛一直注視著它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起勁，越跳越歡快。誒喲喂，我的小祖宗，別跳啦！可是它依然不聽我的，我只好放慢腳步來掌握平衡，可是，那個小淘氣就是不聽我的話，跑到下面來和同學(xué)玩耍。

我迅速找到球，然后慢慢地走著，越過凳子，穿過課桌，成功地走到了終點(diǎn)。

雖然這次我們小隊(duì)失敗了，但我知道了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

高中團(tuán)結(jié)作文13

記得前幾天，做完作業(yè)后，我在小區(qū)花園里玩，看見地上有只小螞蟻，我把手上一小塊月餅喂給它吃，螞蟻拼命地拖動月餅，大概想把這美食拖到它們家里去吧?？墒?，它怎么拖也拖不動，后來小螞蟻把它的伙伴們都喊來了，月餅周圍聚集著黑壓壓的一群小螞蟻，它們抬著月餅緩緩地向螞蟻的洞穴移動，大家都很用力，沒有一只螞蟻偷懶。當(dāng)時我想，如果要給動物發(fā)個團(tuán)結(jié)獎，那就一定是螞蟻了。因?yàn)?，它們從不自私自利、從不叫苦叫累、從不埋怨嘆氣。我們?nèi)祟?，真該向螞蟻家族學(xué)習(xí)呀。

像螞蟻一樣，天地間每天都在上演著一幕幕團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的劇目，處處涌動著團(tuán)結(jié)友愛的暖流：在“512”汶川大地震、舟曲特大泥石流災(zāi)害中，數(shù)十億捐贈資金支援災(zāi)區(qū)、無數(shù)的志愿者伸出援手，這樣的暖流正匯聚成堅(jiān)不可摧、永不言棄的民族精神。今天，在我們美麗的校園里，也隨處可見同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處的景象：課堂上大家一起攜手同心協(xié)作、解決難題，課后大家一起搞衛(wèi)生、做游戲。這樣和諧自然的景象，每天都在重復(fù)、每天都在延續(xù)。

俗語說得好，“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“一根筷子輕輕被折斷、一雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，可見團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，個人的力量是渺小的。只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能產(chǎn)生無與倫比的巨大力量。

親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)、互助、友愛，共同奏響美妙動聽的交響樂！讓我們積極爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，用實(shí)際行動澆灌這些“團(tuán)結(jié)之花”，讓文明的芳香飄揚(yáng)在中華大地！

高中團(tuán)結(jié)作文14

螞蟻是人們再熟悉不過的小昆蟲了，它們在我們的眼中十分的渺小，以至于一腳就可以將它們送上天堂，可是它們團(tuán)結(jié)起來的力量卻非常強(qiáng)大，大到可以抬起是它身體85倍的一塊石頭。

在夏天，工蟻們四處尋找食物。要是找到了很大的食物，它們就會招呼自己的同伴，一起搬回巢穴里。一粒米，一只小螞蟻就可以抬走；一片面包片，七八只螞蟻就能夠抬走；在炎熱的夏天，要是遇到了一只昆蟲的死尸，它們便會召喚來一個小隊(duì)，齊心協(xié)力地抬回家中。那時，辛勤的小螞蟻就可以敞開肚皮，大吃一頓了呢！

老師曾經(jīng)給我們講過這樣的一個故事：當(dāng)小小的螞蟻遇到大火災(zāi)時，不會自己獨(dú)自逃生而不顧同伴。它們臨危不懼，會迅速地抱成一個螞蟻團(tuán)，然后像球一樣飛速滾動，被火舌舔到的小螞蟻已經(jīng)肝膽俱裂，但是它們?nèi)匀痪o緊地抱成一團(tuán)不肯分離。這時，火群中響起的啪啪聲清晰可聞，但是它們還是堅(jiān)守著自己的崗位。不一會兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，隨著蟻團(tuán)的滾動，河面上升起了一層厚厚的霧，內(nèi)部的螞蟻得救了。

這時，我感到了一個十分強(qiáng)大的力量——那就是團(tuán)結(jié)。

千里之堤，潰于蟻穴。從一個側(cè)面也反映出了在這個世界上，唯一一個可以通向成功的捷徑，那就是團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝一切困難！

高中團(tuán)結(jié)作文15

“團(tuán)結(jié)”對于小群體來說是不可分，更甚至為大群體，上升至國家。而現(xiàn)在，為班級，22班這個集體。這個名詞，已被強(qiáng)調(diào)了無數(shù)遍，足見其的重要與必要性。班級一旦擁有“團(tuán)結(jié)”，就會變得奮發(fā)起來，個個變得斗志昂揚(yáng)、共同努力，使班級風(fēng)貌好，使學(xué)習(xí)氛圍好，使考試成績也會影響至一部分的提升，總之，團(tuán)結(jié)就是好。

當(dāng)然，團(tuán)結(jié)的好處不僅局限于班級，更是細(xì)化具體到每一個人，它能使每個人有共同的前進(jìn)力，人與人傳遞著正能量，使自己變得更好，唯有團(tuán)結(jié)，才不負(fù)大家。

其實(shí)，在這里，我想舉個例子——我真真切切體會過的，也從此次事件中，體會到“團(tuán)結(jié)”的重要性。

在我初三那年，帶過我們兩年班主任因事辭職，替而代之的是一個新的班主任，可能是因?yàn)樘矚g上一位班主任了吧，導(dǎo)致我們整個班級都對這個新班主任有很大的成見，甚至公然叫我囂，這使我們的新班主任也很頭疼、也很難受。這種氛圍一直持續(xù)到了中考，貫穿了整一年，在她新上任時候，那次的考試，我們班考的一踏糊涂，不忍直視，人心渙散，既不聽班主任，也不聽班委，似乎在班內(nèi)某些人眼中，班委就是聯(lián)合班主任的“殺手”，囂張跋扈、趾高氣昂，很不受人待見。遙想當(dāng)年，中考在即，所有人都在以夢為馬的向前馳騁中，就我們班這個另類，還在幼稚地為我們的愚蠢而執(zhí)拗，可想而知，結(jié)果并不理想。

可見，團(tuán)結(jié)是多么的重要。