第一篇：拼搏·快樂-四年級記敘文550字

拼搏·快樂-四年級記敘文550字

大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的`拼搏·快樂-四年級記敘文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你快樂嗎?我很快樂。快樂其實(shí)也沒有什么秘密，只要你努力去創(chuàng)造。

上個禮拜六，我參加了余姚市第十屆“交行杯”少兒圍棋賽，被分在了高手如云的甲組。第一輪，我輕松地過了關(guān)。你說有多少選手能打敗連續(xù)三屆前十名的選手呢?可以說，很少。但是，在第二輪的比賽中，我就做到了。開局時期，我就覺察到了對手強(qiáng)大的實(shí)力，下得很謹(jǐn)慎，準(zhǔn)備來個和平大戰(zhàn)。可是，對手畢竟是連續(xù)三屆前十名的選手，哪有這么容易就讓我實(shí)施“和平”計劃的?他堅(jiān)決地下到了我的地盤，怎么辦呢?夾擊他吧，怕被他反攻;防守吧，既圍不到空，又會吃大虧。經(jīng)過幾分鐘的思想斗爭，我決定來個先發(fā)制人。先將他的棋圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不讓他有半點(diǎn)逃生的機(jī)會，再者就是猛攻，殺他個片甲不留。其實(shí)，他也有點(diǎn)緊張，連續(xù)三屆前十名的選手怎么能輸給一個沒有經(jīng)驗(yàn)和好成績的選手呢?壓力到了他身上，他看了看棋，搖搖頭。他難道被我困住了嗎?考慮了十來分鐘，對手最終把棋下在了我的地盤外(脫離主戰(zhàn)場，圍棋中的一個導(dǎo)致滿盤皆輸?shù)钠?，啊，他下錯了!我抓住機(jī)會，把敵軍殲滅了。這樣，由于我實(shí)地比他多，艱難地取得了二連勝。

第三、四盤，那太容易了，對手都中盤認(rèn)輸了。我信心大增，雖然在第五盤和第八盤，相繼輸給了對手，但是，七勝二負(fù)已經(jīng)是我最好的成績了。

“第三名是———江南新城小學(xué)的趙笛!”什么?我簡直不敢想念自己的耳朵，真的嗎?耶!太棒了!第三名!這也許是我生活中最快樂的事了，我珍藏著這份努力拼搏后的快樂。

快樂，生活中無處不在，只要你努力去創(chuàng)造，生活將向你綻放笑臉。

第二篇：快樂來自于拼搏

快樂來自于拼搏

“加油！加油！”吶喊聲此起彼伏，那是我們學(xué)校在開運(yùn)動會呢。人生能有幾次搏，此時不搏何時搏？我們班的運(yùn)動員個個信心百倍地披甲上陣了。

你瞧！60米決賽就要開始了。我班的“第二飛人”陳威維威風(fēng)凜凜地站在跑道上，搓了搓手，蹬了蹬腿，一副勢在必得的樣子。是啊，在我們看來，這場比賽的冠軍非他莫屬了?！案骶透魑唬A(yù)備--砰！”槍聲一響，他就像一支離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)?！瓣愅S，加--油！陳威維，加--油！”葉老師帶著我班的運(yùn)動員們站在終點(diǎn)有節(jié)奏地大聲喊著。陳威維跑得更瘋狂了，甩掉了所有對手。到了，沖刺了！他把頭往前一伸去壓線，沖過了終點(diǎn)?！班?-勝利了！勝利了！”“叭！”就在這一瞬間，由于速度太快，陳威維摔倒了。葉老師連忙跑上去，扶起他，捋起衣褲一看，?。∮兴奶幤け徊恋袅?，鮮紅鮮紅的。葉老師著急而又心疼地問：“陳威維，疼嗎？沒事嗎？”可他卻若無其事地說：“沒事沒事?！边@時，有位好心的同學(xué)送來了“好得快”。葉老師拿來小心地噴在他的傷口上，邊噴邊問：“疼嗎？”陳威維閉著眼，咬著牙，可嘴上卻說：“沒??事，不疼不疼?！比~老師看在眼里，疼在心里，還是不放心，又把他帶到校醫(yī)室去看。一路上，陳威維還很興奮，說：“我得了第一名，這血也沒白流??！”皇天不負(fù)苦心人。第二天，在100米預(yù)決賽中，陳威維強(qiáng)忍疼痛，奮力拼搏，再次奪魁。我們都被感動得圍著他又是蹦又是跳。

“哇！這么遠(yuǎn)！”噢，是我班“第一飛人”馮言瑞在跳遠(yuǎn)了。第三跳開始了，只見他揉揉手，壓壓腿，一副胸有成竹的樣子。起跑了，他右腳一提，用力一蹬，身子像一顆出膛的子彈射了出去。踏板了，他咬著牙，左腳猛一蹬，整個人飛了起來?！巴郏　痹趫龅娜硕俭@叫了起來。“四米三五！”一個多么驚人的數(shù)目啊！真不愧是劉翔的接班人--馮翔??！大家的目光一齊投向他，有佩服的，有羨慕的??接著，在對于馮言瑞來說簡直是“張飛吃豆芽--小菜一盤”的跳高比賽中，他又藝壓群雄，輕而易舉地跳了個“一米二”，獲得了第一名。

“第二名！我們是第二名！”葉老師似乎也變成了小孩子，一邊叫著，一邊向我們跑來。?。⊥ㄟ^兩天的拼搏，我們終于為班級取得了年級組團(tuán)體總分第二名的好成績。我們快樂得像一只只小鳥，在操場上飛奔起來。

第三篇：快樂記敘文

快樂記敘文

快樂記敘文1

我相信一個人，在一天里會有許多快樂，我呢，就是一個有許多許多快樂的孩子。

當(dāng)早上六點(diǎn)二十的鬧鐘響起的時候，也是我快樂一天的開始

我迅速地起床。洗漱。吃飯，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我背上書包，佩戴好紅領(lǐng)巾，拿著班級的隊(duì)旗，踏著輕快地腳步往學(xué)校出發(fā)嘍！我們到了學(xué)校班級外等待開門，我們又玩起了四個大字的.游戲，你捉了他，他捉了你，我一次都沒被捉，我無比快樂。

中午回家媽媽做了許多好吃的菜，一葷，一素，一湯，每樣菜都非常好吃，我狼吞虎咽的吃了，我就像兔子一樣把飯菜吃完了，還幫媽媽吃了一些，媽媽直夸我，別提我多高興了！

下午，老師讓我們第一節(jié)課上體育課，我們?nèi)?8個同學(xué)在一起比跳繩，我等了好久好久，等得花都要謝了，哪知道我在最后，我計時：111次，花繩。雙飛全會，得了滿分很開心。

只要我們用心尋找，快樂無處不在！

快樂記敘文2

這次，我們學(xué)校組織的春游地點(diǎn)是南馬花園村。那里，有很多很多的娛樂設(shè)施供我們娛樂。

第一個地點(diǎn)是花園村的海洋館知識山洞，里面刻畫著各式各樣，品種不同的海洋魚，例如：金槍魚、海豚、熱帶魚等。栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

出了山洞，迎面而來的是讓我充滿激情的娛樂設(shè)施，有蕩秋千、攀巖、獨(dú)木橋、網(wǎng)橋、卡丁車、旋轉(zhuǎn)木馬等。樣樣驚險刺激，尖叫連連。雖然，這里有我的歡樂和尖叫，但快樂總是很短暫。但在這短短的'50分中鐘里，我們過的很快樂，讓人難以忘懷。

離開了那里，又面臨著漫長的旅途，苦不堪言。但是不久，我們有又站在博物館的面前自豪、驕傲地走進(jìn)去，瀏覽了古代神跡，之后又從里自豪地走出來，進(jìn)了大劇院。

大劇院里，人聲鼎沸，一片片歡呼排山倒海，一陣陣掌聲推開簾幕，一個又一個的精彩節(jié)目讓人嘆為觀止，目不轉(zhuǎn)睛。直到落下序幕，人煙才慢慢散去……

回到停車處，吃到了味道鮮美的雞腿，新鮮的青菜與榨菜配上了，甜甜糯糯的白米飯，簡直就是絕配！

午飯吃過了，又休息了一小時，雖然短暫，但在一小時內(nèi)，同學(xué)們個個收獲滿滿。當(dāng)然我也不例外，我買了許多，有雙截棍、扇子、伸縮劍、短劍、風(fēng)箏、絲帶等，各式各樣，同學(xué)們個個滿載而歸，一路上歡聲笑語，春游已經(jīng)結(jié)束，我期待著下次的春游。

快樂記敘文3

“我種的蔬菜很新鮮的，拿點(diǎn)嘗嘗。”“我家多的是，謝謝你?！泵慨?dāng)聽到這樣的對話，就讓我想起了奶奶的菜園。

小時候，我經(jīng)常跟著奶奶去田里勞作，幫著奶奶澆水、除草、播種……田間休息的時候，我坐在奶奶的懷里，奶奶會給我講故事，還給我唱歌，那歌都已經(jīng)很老了，而且都是同一首歌。歌的旋律都是那么的熟悉，在田埂上常常能聽見：“北京的金山上光芒照四方，毛主席就像那金色的太陽……”坐在奶奶的懷里望著奶奶，額頭上汗水都聚集在一條條的皺紋里，形成了一條汗水的小河，可是在我眼里，奶奶還是那么的年輕。

后來，我漸漸的調(diào)皮起來，我總是在田中的菜地里挖泥巴，有時我還把植物根給挖掉，我的手沾滿了泥，更好笑的是，我還拿起奶奶籃子里的沾滿了泥土豆，舔來舔去。累了，我就把手伸向奶奶，表示抱抱，奶奶卻說，這么臭的手，她可不敢抱，還轉(zhuǎn)過身子假裝跑，我就趕緊追，竟追回了家。

再長大一點(diǎn)，我老實(shí)了許多，奶奶種地，我就在竹林里欣賞風(fēng)景，周圍的風(fēng)景，令人贊嘆不已，向晚的微風(fēng)，翱翔的鳥兒，火紅的.云朵，沙沙的樹林，叮咚的水流，碧綠的小草，勞作的奶奶，新鮮的水果，可愛的太陽，構(gòu)成了一幅美麗的田園風(fēng)光畫。

這時，我聽見幾聲熱情的對話。

“你好啊。”

“你好?！?/p>

“我種的蔬菜很新鮮的，拿點(diǎn)嘗嘗。”

“我家多的是，謝謝你?！?/p>

……

一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了三年，再次聽見這樣的對話，就換起了我童年的回憶。

快樂記敘文4

星期五是我開心的一天，因?yàn)槲覀冇忠淮稳チ饲嗌倌昊顒又行膶W(xué)工。

在老師的帶領(lǐng)下，我們首先去體驗(yàn)了立體模型積木拼搭，同學(xué)們可以自己展開想象，拼搭自己創(chuàng)意出來的模型?？粗瑢W(xué)們都那么認(rèn)真，我也想象著要拼搭一座美麗的城堡?？刹还芪以趺雌矗即畈怀鑫依硐氲臉幼觼?。我只能嘆氣，看來在思維方面我還要努力呀！

下午老師帶我們進(jìn)入到一間黑洞洞的屋子里體驗(yàn)消防逃生的全過程。老師仔細(xì)地講述著，同學(xué)們身臨其境，根據(jù)老師的'指引一個個安全地逃出了“危險地帶”。

最后一個活動也是我最感興趣的——自制甘露酥。按照老師的吩咐大家都領(lǐng)好了材料有：面粉、黃油、雞蛋、白糖、瓜子肉、巧克力豆、豆沙……在老師的指點(diǎn)下，我們先把黃油、雞蛋和白糖和在一起，再放入面粉一同揉成一個長面團(tuán)，讓我感覺就像是在玩橡皮泥一樣。接著把這個面團(tuán)切成一小塊一小塊，又把小塊搓圓，然后用手一壓變成了一個扁扁的小圓，最后把豆沙放上去包起來，這時同學(xué)們可以發(fā)揮想象做成各式各樣的小動物狀。老師提醒我們可以把瓜子肉或巧克力豆粘在表面上，增加美感。就這樣把成形的“作品”放入烤箱，三十分鐘后，同學(xué)們自制的美食——甘露酥新鮮出爐了！香氣撲鼻，引得大家口水直流。不過我早已在心里打算好了，把所得的甘露酥帶回家讓爸爸媽媽品嘗一下我和同學(xué)們的勞動成果，讓他們感到我們真能干，真的懂事長大了！

這次學(xué)工意義非凡，不僅讓我們徹底地放松了學(xué)習(xí)時緊張的心情，還鍛煉了我們的動手能力，讓大家乘著想象的翅膀去盡情創(chuàng)意！我很期待下一次的學(xué)工活動！

快樂記敘文5

每年的春節(jié)都是我最期盼的日子。

在我們這里，春節(jié)的時候家家戶戶都要貼春聯(lián)放鞭炮，除夕夜家里所有的人都會聚在一起快快樂樂的吃一頓豐盛的年夜飯，大家說說笑笑的觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，當(dāng)新年鐘聲敲響時，還會燃放煙花炮竹，我最愛看朵朵美麗的禮花綻放在天空上。

大年初一 開始爸爸媽媽會帶我一起走親訪友，給叔叔阿姨、爺爺奶奶們拜年，大家都說著吉祥話，拜年的時候我還會得到許多壓歲錢，可以用來買自己喜歡的書與玩具，這是多么快樂的事?。?/p>

我還是最喜歡春節(jié)的時候爸爸媽媽帶我去逛廟會，廟會上人山人海，大人小孩都非?？鞓罚S多平時見不到的好吃的、好玩的東西都會在廟會上見到：油炸糕、糖麻花、糖葫蘆、貓耳朵……，唱戲的畫著大花臉、舞獅子的`拿著紅繡球、扭秧歌的敲著大鼓、跑旱船的趕著小毛驢……，真是熱鬧極了。

春節(jié)是一年中最快樂的節(jié)日，我愛快樂的春節(jié)。

快樂記敘文6

今天，我們要去春游，所以，一大早我就起了床，拿上零食就直奔學(xué)校。

我們從學(xué)校出發(fā)，一直往西走，過了一會，我們便看到了九中學(xué)校，張瓊起了幾首詩叫我們背，我背了起來，有的同學(xué)都不唱。

路旁的風(fēng)景真美啊！到處彌漫著金黃的油菜花的清香，一望無際的'田野到處生長著綠色的麥苗，合成了綠色的地毯，金黃的油菜花一片 又一片，天上，小鳥歡快地唱著歌，眾多景物匯成了一幅美麗的畫卷。

走著，走著，我們漸漸得累了，原來平坦的路面變得坎坷了，有的同學(xué)禁不住食物的誘惑，開始喝起了可樂、汽水，我一見別人喝了，我也不客氣了，喝了幾口，這不，勁又來了，我們走呀走，突然出現(xiàn)了一座橋，只要過了橋，再走一會就到了。

終于到“站”了，我們每人拿者一朵白花，掃墓開始了，首先，少先隊(duì)員大隊(duì)委說掃墓內(nèi)容，我們默哀了一分鐘，又把白花放到烈士墓前才解散，隨后我們向博物館走去，中途我們就地休息了一會，到了地方我們在一個公園野餐，我早餓了，便吃了起來，吃飽后我們參觀了博物館，“真大呀！”我們發(fā)出陣陣贊嘆，開始有一些古代瓶瓶罐罐，沒想到一個瓶子罐子這么值錢，我們又看了許多船模型，都很漂亮，我了一圈出來了，不好意思，我忘記錄下來了。

回來時我們男生跑得快，搶了第一名，可女生一個影也沒有了。

今天，雖然我很累，但我很高興，因?yàn)橥ㄟ^這次純游，我體會到了紅軍長征的辛苦。

快樂記敘文7

在我上小學(xué)時期，成績不怎么樣一直徘徊在中等生中，而更意想不到的是，我在四年級的時候，因?yàn)槟承┰?，還中途轉(zhuǎn)過學(xué)，但因?yàn)閭€人原因不到一個月就又轉(zhuǎn)回來了。成績依舊如此，您費(fèi)盡苦心地陪我度過瓶勁時期，陪我一起將成績挺高，可能是是因?yàn)槲也欢掳桑静焕斫饽目嘈?，所以成績還是老樣子?，F(xiàn)在，我已是一名中學(xué)生了，慢慢的成長，慢慢的經(jīng)歷，看透了許多，也看懂了許多！

初一，這個字眼我是既恨他又愛他。恨他是因它是您頭上的白發(fā)又蔓延了許多，很他是因?yàn)樗肿屇雌饋砩n老了許多，恨他是因?yàn)樗沧屛易兊脧?fù)雜了許多。愛他是因?yàn)樗俏业呐笥讶Ω鼜V闊了，愛他是因?yàn)樗屛叶昧四鷮ξ业膼郏〕跻粫r，每天早上天不亮就要到學(xué)校上早自習(xí)，而天還黑，會有壞人，所以您就親自接我上下學(xué)。您跟我一樣“早起晚歸”，甚至比我還要早還要晚。初中不比小學(xué)，那么輕松，那么無憂無慮。周末您給我報了輔導(dǎo)班，晚上很晚您下班回家，還要不辭辛苦的輔導(dǎo)我的功課。漸漸的.，我也明白了，更懂得了，對，我要開始努力學(xué)習(xí)，我不要辜負(fù)您對我的期望。心變了，人也變了。終于，我成績提到了年級前三十里，進(jìn)一高有了一絲絲希望，我仿佛已經(jīng)看盡了那一絲絲的曙光！

印象中我很叛逆的一次，那天您和爸爸一起上班了，我也懶得去輔導(dǎo)班，就任性的在家里玩了起來，卻根本不知道當(dāng)您接到老師我沒去輔導(dǎo)班問我是不是出事了的電話時那種擔(dān)心的心情，您瘋了似的往家趕，生怕我出點(diǎn)事。你滿頭大汗的跑回家，見到的卻是我悠哉悠哉的看電視吃零食的畫面，你生氣極了，那一次是您第一次打我，打得是那么的疼。事后，你語重心長地對我說：“妮兒，我給你交錢去上輔導(dǎo)班是讓你在家玩的嗎？老師上午給我打完電話，你知不知道我多著急，唉……你都已經(jīng)長大了，懂點(diǎn)事好不好，別再跟爸媽添負(fù)擔(dān)啦，行嗎？初一，你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要……?！蔽衣牶?，眼里的淚珠便溢了出來，我說“媽我知道錯了，我辜負(fù)了您對我的期望，相信我，給我時間，我會讓您以我為傲的！”您聽了這番話，臉上露出欣慰的笑容。我也打心眼里高興。

有一次，您與我的一位同學(xué)的媽媽說話，你們聊到了自己的孩子的未來，那個媽媽問您：“你小妮兒長大了要干啥呀？老師？醫(yī)生？……”您想也沒想就說：“我閨女長大了要上大學(xué)，重點(diǎn)大學(xué)……”我明白了，您放心吧，我是您引以為傲的女兒！我想透了許多，對啊，現(xiàn)在我胡鬧不起，更任性不起，因?yàn)槲沂∩霞缲?fù)了太多太多的期望，我不想讓您對我失望，我要繼續(xù)努力。媽，我的進(jìn)步，離不開您！

快樂記敘文8

六年級的生活是煩忙的。從上課的聚精會神，到下課的研究問題，從白天的朗朗書聲，到晚上的奮筆疾書，六年級的莘莘學(xué)子們都在煩忙中度過。

周六的下午，我午休過后，便一頭扎進(jìn)了書堆。那原來已琳瑯滿目的書桌上，因多加了幾本課本和作文書，一堆書顯得搖搖欲墜，大有“危樓高百尺”之勢。

我低頭奮筆疾書。右手一邊寫著單詞，左手一邊馬不停蹄地翻著資料。好不容易翻完了英語書和筆記，總算把英語作業(yè)卷做完了。我大手一揮，來了個“乾坤大挪移”，瞬間一堆英語書不見了，取而代之的是一堆語文書。

我埋頭狂寫，“忠心耿耿”、“刻不容緩”……一行行字從我的筆尖傾瀉而出。夕陽把我埋頭苦寫的影子照射在地板上，驀然抬首，窗外的天空是一片藍(lán)色，純凈而清澈的藍(lán)。

時間在筆尖下流走。一縷飯菜的香味從廚房悄然飄入我的鼻子里，我仍然不為所動，繼續(xù)奮斗。

直到媽媽叫我吃飯了，我才揉了揉胳膊，抬起頭。我發(fā)現(xiàn)，那純凈而清澈的'藍(lán)天已不知何時被黑色的幕布取代了。

吃飯的時候，我們一家人在看《一站到底》知識競答節(jié)目。主持人問：“越王勾踐把誰送給了夫差？”參賽者還未回，媽媽問我：“你知道嗎？”“西施！”我脫口而出。這是從課外書上看到了。然后，我對這個題材高談闊論一番。從勾踐到夫差，再到西施，被我一一點(diǎn)評。這時，主持人又問：“‘談笑有鴻儒，往來無白丁’出自于哪著詩？”我一馬當(dāng)先“《陋室銘》！”說完就背了起來：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨……”感受著父母驚奇的目光，我在心里自豪地笑了。這么多天的努力和拼搏，沒有白費(fèi)。我的嘴角慢慢揚(yáng)起了笑意，心里比吃了密還甜。

無意間，我的目光停在了鐘上，“?。　蔽医辛似饋恚骸耙ダ倮?！”

快樂記敘文9

燕子去了，人們問，春天去哪兒了;時光飛逝，人們問，時間都去哪兒了;而我卻想問問聰明的你：我的快樂都去哪兒了?

小時候，在暖暖照耀的一縷陽光下醒來，揉揉自己的小眼睛，看看墻上高掛的鐘表——8：00，回過頭來拿被子蓋住腦袋，“再睡會兒吧，不礙事的”，邊想著，邊進(jìn)入夢鄉(xiāng)?，F(xiàn)在呢，當(dāng)我還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中，卻忽然聽到一聲“河?xùn)|獅吼”：“快起來，快起來!都幾點(diǎn)了，還不起來，上課想遲到嗎?”而我再看看表——6：30，哦!真不想起來，多想再睡一會兒啊!可是不行啊!不能再享受小時候的“特權(quán)”了，無奈之下，翻身起來，迎接“美好的'一天”。

小時候，歡天喜地地跑去上學(xué)，路旁的小鳥親切地和我打招呼，花兒草兒也會向我點(diǎn)頭微笑，我也笑著和它們打招呼：嗨!你們好!我要去上學(xué)了，下課再和你們聊天!現(xiàn)在呢，背著沉重的書包，手里拿著早餐，邊走邊吃，見到了路旁的花草，便會想到：今天上課講作文，會不會就是講這個題材呢?想著想著，便走到了“監(jiān)獄”般的學(xué)校。唉!真是“人在學(xué)校身不由己”啊!

小時候，放了學(xué)，我總是纏著父母，讓他們帶我去公園玩一會兒。到家之后，還要先吃個雪糕，看會兒電視，不玩累了都不去做作業(yè)?，F(xiàn)在呢，放了學(xué)趕緊上車回家，應(yīng)付堆成“珠穆朗瑪峰”的作業(yè)，有時還要上課外課，恨不得坐在車上把作業(yè)寫完。在一番“艱苦奮斗”之后，絕望地看一眼表——10：00，收拾好書包，拖著疲憊的身體，爬上床睡覺。

小時候，最盼望著放假，因?yàn)槟蔷鸵馕吨铱梢院煤玫胤潘?，痛痛快快地玩上一番，也總會想：盼望著，盼望著，放假了，自在玩耍的腳步近了，一切都像百花盛開一樣。現(xiàn)在呢，正相反，最盼望著別放假。因?yàn)?，在這時，我就要迎接應(yīng)接不暇的“課外課派對”了。在上課的途中，也總會想：盼望著，盼望著，開課了，作業(yè)的腳步近了，一切都像冰天雪地一樣。唉，‘作業(yè)、補(bǔ)課’何時了，‘快樂’少又少，小樓昨夜又東風(fēng)，‘假期’不堪回首，盡在‘心酸’中……

快樂都去哪兒了?盡管有些無奈，但換個角度來想，舍與失其實(shí)并非憾事。有句名言我就非常認(rèn)可——有得必有失，有失才有得!我雖然丟失了快樂，但是也得到了成長。其實(shí)，我們現(xiàn)在正需要這種狀態(tài)，正是因?yàn)檫@些主動或被動的舍棄，我們才得以茁壯地成長!

快樂記敘文10

今天是平安夜，是我這個星期盼望已久的日子，因?yàn)榘职謰寢屨f今晚要帶我去新街口過平安夜，剛好我們趙老師今天也放我們的假，晚上沒有作業(yè)。

爸爸媽媽今天早早的回來，我們一起坐地鐵到新街口。一到這里就給人一種節(jié)日的氣氛。大街上人頭傳動，路邊的建筑燈火輝煌，商場里的營業(yè)員戴著圣誕帽。商場中央的圣誕老人，圣誕樹，讓我們仿佛進(jìn)入了美麗的童話世界。

走到中央商場的廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個巨大的圣誕樹，走進(jìn)一看原來是用“百事可樂”疊加成的“圣誕樹”美輪美奐。我在感嘆這要用多少瓶可樂才能疊加的起來呀！整個“圣誕樹”是一個塔的形狀。塔頂是一個巨大的可樂罐頂著一盞大圓燈。塔周圍用很多圣誕飾品和燈光裝飾著。四周支架著兩個閃爍的燈柱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又想一個發(fā)光的水晶塔。充滿著節(jié)日的.色彩。我還特意拍了一張照片，給你們看看喲！

走出商場，我們?nèi)チ舜蟊姇仲I書，又去大洋百貨轉(zhuǎn)了一圈。走累了，我們來到肯德基吃了一些夜宵。在我們進(jìn)入地鐵口的路邊，我看見幾個大學(xué)生模樣的哥哥姐姐戴著圣誕帽，在各種樂器伴奏下唱著他們的原創(chuàng)歌曲，給今天的節(jié)日增添了濃濃的節(jié)日氣氛。

今晚我度過了一個愉快的平安夜。感謝趙老師，今晚不布置作業(yè)，讓我們在緊張和繁重的學(xué)習(xí)中放松。接下來我們要熱情飽滿的去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。體會趙老師對我們的愛！謝謝爸爸媽媽在繁忙的工作中提前下班，陪我過平安夜。

快樂記敘文11

快樂上網(wǎng)首先要有健康的網(wǎng)絡(luò)。我覺得網(wǎng)絡(luò)就是一個游泳池。游泳本身對身體是有好處的，但是，如果有的游泳池不夠衛(wèi)生，去游泳的人就可能染上疾病，嚴(yán)重的甚至?xí)虼硕旅Ｋ?，面對目前有好有壞的網(wǎng)絡(luò)，我們一定要保持清醒的頭腦，不要被那些黑網(wǎng)所迷惑，我希望執(zhí)法人員能把“網(wǎng)池”里的“污水”過濾干凈，直到“每一滴水”都干干凈凈，才讓“網(wǎng)池”重新開業(yè)。

可是，僅靠我們小學(xué)生自己警戒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有每個人都拒絕“黑網(wǎng)”，將它一網(wǎng)打盡，我們才能真正的`在“網(wǎng)池”里“暢游”。我也建議那些網(wǎng)吧老板，不要只想著賺錢而想方設(shè)法引進(jìn)各種不良網(wǎng)站，多為那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人想想，要是他們再這樣下去，那么他們的大好前程就完了。想一想是你們的利益重要，還是孩子的人生重要？

網(wǎng)絡(luò)是好，但只有我們好好利用它，它才能把最完美的一面呈現(xiàn)給大家。記?。何覀円瓶仉娔X，而不是讓電腦控制我們。希望大家正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)伴我們健康成長！

快樂記敘文12

“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”，不錯我們每讀一本書都可以從中獲取許多知識。同樣也會更加了解作者。我十分愛看書，在幾年前我就與我形影不離的“朋友”——書幾乎已經(jīng)連在一起了 。

在我小小的書架上，有漫畫書，故事書，小說，作文書，童話書等。我最喜愛的還數(shù)《精彩極了，糟糕透了》讀完這這本書我覺得我一下子長大了。生活中每一位父母都是全心全意地愛著自己的孩子， 但表達(dá)愛的方式各不相同，當(dāng)我們面臨困難，經(jīng)歷坎坷的時候，需要母親的安慰，她的一句：“精彩極了”使人振奮，在困難面前又增強(qiáng)了信心。當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?，驕傲自滿時，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的批 評，父親一句“糟糕透了”，使人清醒。把每一個成績當(dāng)作一個階梯，繼續(xù)前進(jìn)，無論是母親的夸獎，還是父親的批評，都是對孩子的愛。這兩種愛都不可缺少，它們使我能健健康康的生活。

今天我懂了媽媽對我的愛，更懂得了爸爸對我的愛，正是這兩種愛使我健康，快樂的.成長 。

最近我又在讀一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書中主人公——保爾那種頑強(qiáng)不屈，面對困難豪不氣鋖，樂觀向上的精神一直感染著我，以后我每次遇到困難都會想到保爾。也就不會退縮，去堅(jiān)強(qiáng) 的面對困難。一個人只有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，才會有無窮的力量，才能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。

這些日子我常常思考一個問題：應(yīng)該如何對待人生？人生的價值如何？我認(rèn)為保爾這光輝的一生，已經(jīng)為我做出了圓滿的回答。好書是經(jīng)得起反復(fù)推敲的，好書伴人一生成長。同學(xué)們，愛惜書吧！書是 人類的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類理想的奠基石。

快樂記敘文13

國慶節(jié)到了，我們?nèi)业綄幉ù笸ㄉ接螛穲@去玩。

一見門，我就看見了巨大的游樂設(shè)施在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，又聽到了許多大人和小孩的尖叫聲此起彼伏，讓我非常奇怪，決定去看一看、試一試。我們來到了一個大轉(zhuǎn)盤前，我和笑笑（注：我妹妹）、豆豆（注：我爸爸的朋友的女兒）、攀攀（注：我爸爸的`同學(xué)的女兒），一起坐上了大轉(zhuǎn)盤，忽然，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越快，我覺得我飛上了天空，來到了宇宙，看見了許多小行星，慢慢地我從宇宙中又回到地球上。忽然，兩位大哥哥一起甩了出去，轉(zhuǎn)盤還在轉(zhuǎn)動，又有幾個小朋友被甩了出去……五分鐘的鈴聲響了，我雖然也感到頭暈，但還是安然地獨(dú)自留在轉(zhuǎn)盤上，我大喊著：“YEAH！我贏了！”

接下來，我們來到了巴西漂流處，那里等著的人排成了長龍。半個多小時后，終于輪到了我們，坐上船，水很急，我害怕極了。一條條“蛇”、一條條“鱷魚”、一次次沖浪，都令我十分害怕。終于到了終點(diǎn)，我大聲喊著：“我成功了！”

國慶節(jié)真是一個快樂的節(jié)日！

快樂記敘文14

夏季的烈日，沸騰著我們的血液；夏季的大風(fēng)，傳遞著我們的歡樂，“六一”國際兒童節(jié)，我們期盼已久的節(jié)日，終于來到了！每一個小朋友都盡情揮灑自己的歡樂，在炎炎夏日之下，顯得朝氣蓬勃。

與往常一樣，我們今年的六一將在學(xué)校度過，一個又一個精彩的游戲，更讓兒童節(jié)顯得有趣極了。下面就讓我為你介紹一番吧！

兒童節(jié)的上午，我們?nèi)６荚谂e行一個盛大的活動——觀看“在陽光下成長”第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)。說是觀看，可對于我來說卻不然——我要表演兩個節(jié)目，這樣就已經(jīng)把我累得夠嗆，再加上我竟然被老師選為此次藝術(shù)節(jié)的主持人！我在上臺時穿的是主持人的服裝，而當(dāng)我要表演下一個節(jié)目時，我又要馬上去換那個節(jié)目的服裝，就這樣交替著，我的媽媽在臺下準(zhǔn)備幫我換衣服，總是手忙腳亂。不過雖然我是主持人，但我對此次藝術(shù)節(jié)的熱情并沒有因此被消磨殆盡，依然興致勃勃，而在我演的節(jié)目中，最令我驕傲的就屬“課本劇《包公審驢》”了。臺上的我們做著各種各樣夸張的動作，劉五丟驢，包公審驢，一直到找到驢，我們都表演的很好，下面觀眾的`歡呼聲一浪高過一浪。而同學(xué)們也在捧腹大笑中更透徹的了解了包公。

時間過得飛快，一眼，下午悄然而至。下午我們也組織了不少活動：才藝表演，抽紙條送禮品……有不少同學(xué)都大方的表演上了，整個班級彌漫著歡樂，大家玩玩鬧鬧，說說笑笑，好不熱鬧、快活！做游戲、品嘗美食，每一個同學(xué)的臉上都洋溢著笑，心中滿是歡樂。

這真是一個快樂的六一！我要把這些無邪的童真與歡樂的笑永久地藏在自己心底，永不老去！

快樂記敘文15

童年多姿多彩，赤橙紅綠青藍(lán)紫還有灰、黑和白。童年有快樂有悲傷。

快樂時開懷大笑。悲傷時沉默但總不能一直沉默下去，有人會選擇傾訴，是的，我的確喜歡找朋友傾訴。

爸爸就是原因之一。有時候會覺得他無理取鬧，我看著他一根接著一根地抽煙，看著他皺緊的眉頭，會十分生氣，我們倆誰也不說話。我氣呼呼地躺在床上，腦袋里充著血，想：明明就不是我的錯！第二天找到她（朋友）跟她說因?yàn)槭裁?，我爸要說我。她會很細(xì)心幫我分析事情是誰的.對與錯，等我靜下心時，她會大大咧咧拍我肩膀，笑著說：“怕什么，多大點(diǎn)事?。　?/p>

她是我憂傷時的依靠。

快樂和憂傷就像蹺蹺板的兩端，不會有人永遠(yuǎn)快樂，也不會有人永遠(yuǎn)憂傷。當(dāng)你覺得憂傷滿的時候，就釋放出來，一切又會從新開使。

我還會找音樂來傾訴，它也是我的朋友。憂傷時，我會拉著手風(fēng)琴，一遍又一遍地發(fā)泄情緒，聽著不同的音符不同的變音器發(fā)出的旋律，憂傷算什么？我也會躺在床上一遍又一遍地哼著歌，它會安撫我的情緒。

爸爸對我一次又一次原諒、寬恕、厚著臉皮道歉，讓我覺得我不敢道歉真的很懦弱！爸爸，謝謝你教我那么多，父親節(jié)，快樂！

第四篇：快樂記敘文

快樂記敘文1

那天晚上，我和爸爸、媽媽，還有姥姥他們玩“成語大比拼”的游戲。第一關(guān)是“巧填成語”，第二關(guān)是“最佳搭檔”，第三關(guān)是“成語碰碰碰”，第四關(guān)是“講成語故事”。我們分成了兩隊(duì)，我和媽媽是紅隊(duì)，爸爸和姥姥是黃隊(duì)。

然后定好了有四關(guān)，黃隊(duì)和紅隊(duì)準(zhǔn)備好，就開始比賽了。在第二關(guān)“最佳搭檔”里，爸爸要讓姥姥猜的成語是聞雞起舞。爸爸先做公雞打鳴的動作，再拿起木棒揮舞起來。他重復(fù)做了幾遍，可姥姥仍然沒猜出來。輪到我們隊(duì)了，我要做張牙舞爪，我一會兒咧開嘴巴，用手比劃著，一會兒跳來跳去。媽媽想了一會兒說：“妖魔鬼怪！”“不對不對！”我又比劃了一下。太好了，媽媽終于猜對了。因?yàn)檫@次猜對了，所以勝利在握。下面的比賽中，爸爸的.隊(duì)總是一次又一次的贏，我們快輸了。四輪比賽之后，果然不出我所料，黃隊(duì)贏得了比賽。雖然我們隊(duì)輸了，可我們還是沉浸在歡樂的氣氛中。

雖然這件事過去了好幾年，但我時時會想起來，一想起來心理總是美滋滋的。從這個事情上我也懂得了，在比賽中，不管誰輸誰贏，快樂和友善是最重要的。

快樂記敘文2

我一直很喜歡看“喜羊羊和灰太狼”的動畫片，今天跟著小記者們參加了“羊羊得意嘉年華”活動，和羊羊們來了一次親密接觸。

來到活動地點(diǎn)，我先奔向了羊羊們的房屋，其實(shí)我是想先看美羊羊的屋子的，可人太多，只好先進(jìn)了沸羊羊的屋。一進(jìn)去，最先看到一把椅子，我便往上一坐，沒想到是個暗井，一下把我就陷了進(jìn)去，費(fèi)了好大得勁，才爬了出來！逗得周圍的人都樂了，唉，惱人的'陷阱，害得我出了丑。不過在這里我結(jié)識了兩個小伙伴。我們相約去了“冒險森林”，由我領(lǐng)路在里邊繞來繞去。我進(jìn)去時根本沒想到會繞不出來，結(jié)果七饒八饒，繞進(jìn)了死胡同，又返回原路，最后終于繞了出來。我們又從出口進(jìn)去，從入口出來逆行了一次。我們又跑到“風(fēng)火輪”場地跟別人比賽，由于配和不好，還差點(diǎn)栽個大跟頭。

我還參觀了狼堡，并坐到寶座上，享受了一次當(dāng)王的滋味。還找了紅太狼打灰太狼的平底鍋，看到了接在兩邊的大炮，還玩了狼堡的滑梯，別提有多開心了。

隨后，我又去玩了“神射手”的游戲，不過要排隊(duì)，好不容易該我了，我問工作人員：“阿姨，必須要投中灰太狼嗎？”“只要投中圓圈中的環(huán)就行?！薄肮?，那可簡單了！”我得意地笑了笑，便拿起飛鏢瞄準(zhǔn)一扔，結(jié)果沒有投到圈內(nèi)，反而落到了地上，我不服氣，接著扔，結(jié)果扔到了圈外慢羊羊的眼鏡上?！巴呷樱　痹谝慌缘膵寢屩思?，我狠狠往高一扔，結(jié)果扔到了圖板白云上，這回我可著了急，對準(zhǔn)往高一扔，終于，一個飛鏢“嗖”的死死吸在了圓圈內(nèi)。接著再一扔，又沒有中，一次只有5個，我已浪費(fèi)了4個，唉，只得了一個貼畫。

我不服氣，又反復(fù)地排隊(duì)，一輪一輪地經(jīng)過十幾次的投鏢，我總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和技巧，最后終于為自己掙了兩塊橡皮和一個頭花。

快到中午時，真人扮演的羊羊們的表演開始了。舞臺上面有美羊羊，沸羊羊，懶羊羊，喜羊羊，慢羊羊和紅太狼，灰太狼，它們在上面又蹦又跳，隨著“喜羊羊和灰太狼”的開頭曲，有節(jié)奏地舞動來。更有意思的是三個小朋友來猜哪個是慢羊羊，美羊羊和懶羊羊的游戲。第一個小朋友還算聰明，根據(jù)它們各自的特征都猜對了。第二個小朋友就夠糊涂了，摸見拿拐杖的就是慢羊羊，也不再摸摸其它的特征，其實(shí)拿拐杖的就是懶羊羊。明明有胡子和眼鏡是慢羊羊，她卻說是懶羊羊，最后該摸美羊羊，總算摸對了。第三位小朋友顯然有點(diǎn)小，雖然只猜對了一個，但還是受到了美羊羊的鼓勵，以及獎勵。

這次活動我玩得很盡興，也總結(jié)出一個道理：世上沒有難的事，只要努力就能成功。

快樂記敘文3

“十一”假期的第三天，我、薛然姐姐和舅舅一家一起到戶部水庫去玩。

雖然，現(xiàn)在秋天來了，但是，天氣還是很好，陽光還是那么溫暖、明亮，風(fēng)還是那么溫柔，白云依舊那么白。不時還有幾只喜鵲從頭頂飛過。

下了車，我深深地吸了一口氣，??！大自然的味道，好清新啊。瞧瞧時間，呀，快到飯點(diǎn)了！我趕緊告訴大人們：“媽媽，媽媽，阿姨，阿姨，到吃飯的時間了。”大人們把帳篷支好，就開始做飯了。做飯的食材是媽媽昨天晚上就準(zhǔn)備好的羊肉啊，豬肉啊，饅頭干啊……不過，還得現(xiàn)串。你瞧，媽媽她們在串肉串，薛然姐姐在哪里串火腿，姥爺卻當(dāng)起了大廚，而那些男同志們呢？在……在……，跑哪兒去了？呃，早沒影了。放眼再向四周望去，原來啊，他們?nèi)プ轿涷?、拾栗子去了，看來做飯是指望不上他們了。我干點(diǎn)什么呢？對了，我來扒玉米吧。扒了一個后，這玉米也太天然了吧，里面居然還有一只叫人看了就惡心的大蟲子，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜的把玉米放下，跳到一邊去了，內(nèi)心卻狂跳不止。不過，吃飯時吃到自己扒的玉米，感覺還是很好哎。

吃飽了，我和薛然姐姐一起到戶部水庫邊打水漂。薛然姐姐呢一打就能打好幾個水漂，我呢，說的直接點(diǎn)，那真就不叫打水漂了，而是叫扔石頭。直到最后，我終于打出兩個水漂的時候，我的`心里一陣狂喜，有一種足球進(jìn)門，火車通行一般的感覺，差一點(diǎn)流下激動的流水，我終于會打水漂了！但我還是高興得太早了，我再打，還是打不好。好在我是樂天派，我是決不氣餒的！

這次秋游，比我想象中的要好玩的多，玩得夠痛快，夠快樂。下一次，我還要到這里玩。耶！

快樂記敘文4

如果說一部好書就是一首華麗的樂曲，那么文字就是一個個跳躍的音符。我在讀書中得到快樂。小時候，我每逢臨睡前，媽媽就講故事給我聽。那時的我，就和書成了好朋友。

小紅帽機(jī)智勇敢，與大灰狼斗爭，令我折服；賣火柴的小女孩渴望溫暖、渴望回家，令我憐惜；美人魚為救自己心愛的人，不惜犧牲自己，化為泡沫，但靈魂終于得到解脫，令我感動；還有那善良的白雪公主，她的真誠，令我敬佩……

書是知識的`寶庫。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋中遨游。書讓我愛不釋手，給我?guī)頍o窮的快樂。寂寞時，它會給我們以安慰；有疑惑時，它會給我們解答；迷失方向時，它會指引我們前進(jìn)的方向。

讀書是一種快樂。它雖然不會掀起萬般心潮，但是越平淡越持久。讀書的快樂是多方面的，它可以是書上的故事令你感到快樂，也可以是讀完這本書后你增長了知識，使你變得快樂。書讓我悟出了一個人生哲理，使我學(xué)會了如何做人。書上的內(nèi)容是豐富多彩的，只要你去細(xì)細(xì)地品味，就會感到快樂！

快樂記敘文5

盼著盼著，又到我屬于我的好日子，終于盼到了我們?nèi)ネ颇下眯械倪@一天！這一天早上十點(diǎn)鐘，我和媽媽、外婆、還有爸爸公司的小楊阿姨、小穆叔叔、許正姐姐一行六人集合在虹橋機(jī)場，浩浩蕩蕩地登上了開往昆明的飛機(jī)。開始了我們計劃12天的旅行。隨著飛機(jī)的徐徐降落，我很快見到了從深圳趕來的可愛的妹妹——彤彤，真的好開心呀。

第一站，我們會和舅舅一家后，首先選擇了前往石林風(fēng)景區(qū)，路上媽媽告訴我這是5A風(fēng)景區(qū)，一億年前這里曾經(jīng)是熱帶雨林。到了石林，導(dǎo)游張導(dǎo)熱情地接待了我們：“石林是彝族聚居地，這里的女子叫阿詩瑪，男兒喚作阿黑哥…。

大石林是遍布著上百個巨石群。有的縱橫交錯，連成一片。只見奇石拔地而起，千姿百態(tài)。導(dǎo)游說，大石林就好比阿黑哥，充滿陽剛之氣。小石林則代表了阿詩瑪端裝美麗。我印象最深的尤其是阿詩瑪?shù)幕?，仿佛看到阿詩瑪頭帶秀麗的包頭，身背美麗的背簍，穿著美麗的民族服裝，在遙望著她的阿黑哥。在這塊綺麗的石頭下，我們拍了好幾張相片。

接著，我們登上了望峰亭遠(yuǎn)眺，群石盡收眼底，這里可以欣賞全部石林的風(fēng)景。真的是“天下第一奇觀”！

第二站，我們來到了大理，我們在古城里閑逛了一個多小時，就決定趕路去麗江了。

第三站，夜游麗江古城，這里的夜景太美了，可惜到處是人！我最喜歡這里的酒巴街，裝修得好特別，很有個性。媽媽還帶著我們重走了一下她十二年前的路線，登上古城的最高處向下看，這個古城好大喲！屋頂密密麻麻，高高低低。玉龍雪山腳下騎馬奔馳的感受好棒呀！還有我超愛的花馬街的三文魚宴。

第四站，印象最深的是大理洱海，我們還冒雨觀看魚鷹表演。漁民用竹竿打水，好似在給魚鷹下打捕魚的命令。洱海的魚鷹馴養(yǎng)很獨(dú)特，善于歌唱的白族人，用優(yōu)美、高亢、動聽的特殊的喊話和歌聲對魚鷹進(jìn)行馴化，使魚鷹能聽懂命令，與漁民默契的配合著來進(jìn)行捕魚。

第五站，重返昆明，暢游九鄉(xiāng)，首先坐船游翠蔭峽，再沿著峭壁峽谷側(cè)邊行走驚魂峽，來到巖洞中，印象最深的是雄獅大廳。這里非常大又高，停留在里面很舒服。接著我們又來到了神女宮，這里好像是西游記中的仙境，聽導(dǎo)游講著各種關(guān)于西游記的傳說。繼續(xù)前行，我看到了巖洞里的梯田——神田。感覺太奇妙了！最后我們乘上了纜車觀看了九鄉(xiāng)山頂上的風(fēng)貌。

第六站，西雙班納，首先前往原始森林公園里找對到野牛和犀鳥的身影，西雙版納是孔雀和大象的家鄉(xiāng)，孔雀和大象便是傣族的象征。野象的谷里雖沒有看到野象，但亞洲大象的表演還是很精彩的。我還坐上了大象的鼻子合影留念了呢。行走在熱帶植物園的叢林之中，處處會看到有一種奇特的樹種，它們滿身被藤蔓死纏，有的主干已經(jīng)枯死，有的似乎還在抗?fàn)帲瑢?dǎo)游說，這是熱帶森林里奇特的'絞殺樹。在這里，我終于見到了傳說中的“見血封喉”到底長的是什么樣子。熱帶雨林的植被和水果和海南島有些相似。在晚上，我們參加了湄公河歌舞晚會，看出華麗的演出后，游人都集中在外面的廣場，開始大型的篝火晚會。放燈、跳舞，我們過了一個愉快的夜晚。第二天我們又坐上了游船游覽瀾滄江，在船上學(xué)習(xí)傣族舞比賽，我獲得了第一名，得到了葫蘆絲作為獎品。我們還又參觀了“哈尼族文化園”、傣族園，了解了他們的文化，生活，感受到了少數(shù)民族的風(fēng)土人情。

七彩云南，我今天足跡到過的地方，我長大后還是會再來的，這里的美讓我留戀，異國風(fēng)情更讓我向往。

快樂記敘文6

快樂是什么？隨手拿過一本詞典，上面解釋說：感到幸福和歡樂，各人有各人的快樂，我也有我的快樂。

一次，我突然萌生了一個想發(fā)，自己動手制作一個福娃工藝品。我先找來一個雞蛋，一個塑料紙杯和一張白紙。我用筆尖把雞蛋給戳了一個洞，然后將里面的蛋黃和蛋清給倒出，它便是福娃的頭了。我再在紙上畫福娃頭上的裝飾品，畫完之后剪下來，我將它粘在了雞蛋殼的上部，用黑筆小心地。仔細(xì)地在雞蛋殼上畫兩只眼睛，我不敢用力，輕輕地畫了一下，生怕將雞蛋殼給戳破了，但由于我緊張，手一抖，差點(diǎn)就拜拜了，總算是有驚無險哪！我長吁了一口氣。下一步就是安裝頭和塑料紙杯了。我在塑料紙杯的底部剪了一個圓，這個圓不能太大，大概有雞蛋殼下部那么大就行。圓剪完了，我小心翼翼地將雞蛋拿起，一只手伸到塑料紙杯里，以防那這圓剪得太大，雞蛋一放就玩完了。我懷著忐忑不安的.心情將雞蛋放上去?！耙?！剛好！”我歡呼起來。我端詳著這個工藝品：圓嘟嘟的頭，笨拙的身體，好可愛??！它雖不如飾品店里工藝品的精美，但我覺得它是獨(dú)一無二的。

快樂是制作，哪怕是一個小小的工藝品，完成了之后的快樂卻是無限的。

快樂記敘文7

我——一個快樂貪吃的十六歲的小女孩，他——一個幽默的父親，她——一個慈祥而又愛嘮叨的母親，想必大家已經(jīng)不需要我再繼續(xù)介紹下去了吧！對，我家就這三個人，這就是我家，生活的小插曲總是由我扮演主角。

我家就像是一個調(diào)色盤，盤子里有著各種各樣的顏色，媽媽是綠色，爸爸是紫色，我是橙色，我們?nèi)齻€組成一幅美麗的畫。

媽媽是綠色，只要媽媽一回家，我和爸爸就有一種溫馨的感覺，每當(dāng)我遇到困難時，我會向兩個方向望去，一個是左邊，一個是右邊，顧名思義，左邊是爸爸，右邊就是媽媽嘍！但我不會向左邊走去，我總會不由自主的'投入媽媽的懷抱，因?yàn)橹挥邢氲綃寢寣ξ业囊笄衅谕?，眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心就會倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。

說說我那一臉嚴(yán)肅的爸爸吧！因?yàn)榘职挚偸且荒槆?yán)肅，所以我和媽媽說他代表著紫色。每當(dāng)我做錯了什么，他總是嚴(yán)厲的批評我，此時的我非常害怕，紫色很難和其他顏色調(diào)配，但紫色是藍(lán)色和紅色的中間色，我爸爸是個外冷內(nèi)熱的人，可以說是一個刀子嘴豆腐心的人，所以我和媽媽說他是紫色一點(diǎn)也不錯。

代表橙色的我象征著初升的太陽，鄰居們都在媽媽面前說我朝氣蓬勃，活潑開朗。

在我家的這幅畫上，橙綠紫都很重要，如果沒有了綠色，就缺少了一份安逸，如果沒有了紫色就顯得那么冷清，畫面就顯得過度明亮，如果沒有了橙色，就沒有了活力，我家的這幅畫就是這樣“缺一不可”！

但有時，我家也像一個“紅綠燈”！媽媽說要把家中三個人的每一天表現(xiàn)都用“紅綠燈”來表示。紅燈表示嚴(yán)肅批評，黃燈表示警告，綠燈表示這一天中表現(xiàn)出色，但是，紅綠燈中的“黃燈”作用最大，沒有我的允許，誰都不能“通過”！

快樂記敘文8

今天是我最快樂的一天，因?yàn)榻裉焓窃?0xx年的第一天，我又長大了一歲。

早上，我在一陣“劈里啪啦”的鞭炮聲中醒來。我和妹妹吃了幾個湯圓，就纏著爺爺上街玩，爺爺高興地答應(yīng)了。

一路上，此起彼伏的.鞭炮聲給新年增添了不少歡樂的氣氛?？斓綇V場了，陣陣悅耳的音樂聲傳來，走近一看，只見廣場上搭了一個很大的臺子，演員們正一個接著一個上臺表演。首先上臺的是一位年輕的小伙子，他演唱了一首《大中國》，聲音洪亮高亢，一下子把人們帶進(jìn)了新年的歡樂中。第二位上臺的是一位漂亮的姑娘，她演唱的是《好日子》，她那熱情的演唱，讓我們看到紅紅火火的好日子正向我們走來。我們不停地鼓掌喝彩？

后來，我們又來到了書店。哇！書架上增添了許多新書，有《安徒生童話》、《長襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》？每一本書都叫人愛不釋手。最后，我在爺爺?shù)膸椭逻x擇了一本《淘氣包馬小跳》，心里美滋滋的。

回到家，我想：今天過得真快樂呀！新年的每一天我都會像今天這樣快樂的！

快樂記敘文9

幽默搞笑的爸爸，認(rèn)真負(fù)責(zé)的媽媽和天真活潑的我，組成了一個快樂的家庭。

爸爸的幽默搞笑是最拿手的，常常弄得我和媽媽哭笑不得。他非常喜歡在網(wǎng)上看新聞，就因?yàn)檫@件事，爸爸受到了深刻的教訓(xùn)。

那是一個星期六，媽媽單位加班，臨走之前讓爸爸燒一壺開水。爸爸答應(yīng)了一聲，但眼睛卻一動不動的看著電腦上的新聞。

半個小時過去了，一個小時過去了，我的“口渴了”的咒語念了好多遍，可爸爸還沉浸在電腦新聞里。我急了，只好拿出我的“殺手锏”——給媽媽打電話，才把爸爸從網(wǎng)絡(luò)新聞中拽出來。只見他著急的把涼水裝進(jìn)壺里，放在煤氣灶上，一切工作完成后，他便一溜煙的又鉆進(jìn)他的新聞世界中去了。

不知過了多長時間，我聞到了一股燒焦了的味，大聲嚷到：“爸爸，怎么了？”“壞了，壞了，烤饅頭了！”只聽爸爸說了一聲，便以百米沖刺的速度跑向了廚房，出來時，提著一個燒壞了的壺，手上一塊黑，一塊白的`。他咧著嘴笑著說：“舊的不去新的不來，不過等你媽來了，我還得向她匯報匯報?！蔽摇皳溥辍币宦曅Τ鰜砹?。

一會兒，媽媽回來了，看見爸爸手中的壺，臉頓時拉了下來，指著爸爸嚴(yán)厲地說：“我看你真是個網(wǎng)迷，你以為你天天上網(wǎng)看新聞，臺灣的時政就由你說了算了，煩人。你說你做的對不對······”不等媽媽說完，爸爸哈著腰，使勁點(diǎn)著頭，嘴里不停地說：“是，是，是，錯了，錯了，下次不會再犯了。”接著又笑瞇瞇地說：“還好，幸虧我發(fā)現(xiàn)及時，剛燒壞了壺，還沒燒壞煤氣灶?！薄澳氵€想燒壞煤氣灶，你······”媽媽大聲說?！皼]有，沒有，再也不敢了！”爸爸說完，便一溜煙的跑了，我笑倒在沙發(fā)上，媽媽也被氣樂了。

就這樣，家庭搞笑劇告一段落，瞧，我們一家夠快樂吧！

快樂記敘文10

今天下午，我們學(xué)校舉行了冬鍛節(jié)。

首先是三年級接力跑，焦梓在一旁喊：“三（1）班加油！”終于到四年級了，我在一旁給他們加油。一開始，我們班排最后，后來經(jīng)“代代子孫”的努力，章國鳴超過了（1）班，胡竣堯和劉雨涵也飛快地跑，我們班接力跑得了第一！跑完后，我看見他們頭上全都是汗，一定累壞了。

其次是跳長繩，我是搖繩的，劉建偉發(fā)燒，下午才來，不知道他能不能跳。比賽開始了，他們跳了起來，“60，61，62，63……”我嘴里輕輕地數(shù)著。突然，劉建偉摔了一跤?！班洁健北荣惤Y(jié)束了，我們跳了252個，而（1）班跳了365個，我們得到了第二。

最后是短繩和毽子，男生跳繩，章國鳴196個，第一；女生毽子，徐梓潔122個，也是第一。

這次冬鍛節(jié)，我們整體表現(xiàn)還行，友誼第一，比賽第二，加油！

快樂記敘文11

快樂，可以是收到禮物時的欣喜，也可以是被人贊賞時的自豪?？墒牵阌袥]有想過，收到回報的快樂？

在陽光下，你可以看見一片金燦燦的麥田，那就是大自然給予我們的回報。

記得在一年春天，我和爺爺在田里玩耍，看著空空的田地，我若有所思，我問爺爺：“爺爺，電視上對空蕩蕩的山谷說話會有回音，他們說是大自然在和人說話，那么我對這個田地說話，大自然會和我說話嗎？”爺爺看了看田地，告訴我：“當(dāng)然會了，但是大自然要花很長時間才會回答你?！闭f完便捧起了一把麥種，告訴我要給大自然種下去，它才會回答我。我擺出一副天不怕地不怕的樣子，接過種子就開始種。“久一點(diǎn)就久一點(diǎn)，我不怕！”爺爺笑了笑，幫我挖了一些小洞，我負(fù)責(zé)撒種。我種得很認(rèn)真，一個一個地慢慢填，太陽光照著我和爺爺，我們兩個都汗如雨下，但是我們依然充滿干勁。從上午中到中午，很累很熱，可是我那顆執(zhí)著的心不想停下。不知過了多久，我們已經(jīng)種了一大半，有一些爺爺?shù)?朋友也來幫助我們。在種得差不多時，大家都準(zhǔn)備回家了，我對著田地大喊：“喂，再見了，以后再來看你?！碑?dāng)時我的心中充滿了期待，同時我心中也感到快樂，播種回報的快樂。

在那之后，我回了?？?，但心里始終牽掛著那片地。

盼天盼地，我可算能回老家了。在經(jīng)過那片地時，我讓爸爸停下了車。看著眼前金燦燦的田地，看著猶如一個美麗而夢幻的仙境的田地，蝴蝶點(diǎn)綴其間，我感到快樂，感到自豪。我對著田地大喊“你好”。正如爺爺所說，大自然給予了回報：麥子隨風(fēng)搖擺，發(fā)出了沙沙的聲音，蝴蝶也越跳越歡。大自然的回報美麗而夢幻，我心中感到很快樂，很自豪。大自然的回報可以讓人心情愉悅，可以讓人心情舒暢，可以讓人感到快樂。

在陽光下，如果你看見一片金燦燦的麥田，它讓我感到快樂，它是大自然給予我的回報，它讓我感到自豪，那片田地是我努力汗水的證明。如果鳥兒的快樂是擁有藍(lán)天，那我的快樂是擁有一片大自然給予我的回報，是一片金燦燦的田地。

快樂記敘文12

成長是荒誕色彩的勇敢;成長是絢麗繽紛的彩虹;成長是雨過天晴后的快樂;成長是值得我們回味的片段。

一張卡片的想象，成了游戲的道具;一張張笑臉，映照在我記憶的深處。

記得新春傍晚，我們按照早就商量好的約定都來到我奶奶家，我一邊跺著腳一邊看著表上的'時間，心想：約定好的八點(diǎn)半集合，都過五分的，他們怎么還沒到?我剛抱怨完，背后就有人拍了我一下，“啊!”我驚叫一聲后，回過神來，原來他們早就來了，就為了給我驚喜，與其說驚喜不如說是驚嚇，我們?nèi)巳四弥蛛娡?，去小村里的另一個地方做游戲。

到了其中一個小伙伴的家，有人提議說在這休息一會兒，做點(diǎn)游戲，我們都不約而同的答應(yīng)了。做什么游戲呢?我們思索著“不如玩猜燈謎吧!”我說。大家也都起了興致，我說明了規(guī)則：人人可說一個燈謎，誰能猜對所有人出的燈謎，誰就是今天的小明星。我過五關(guān)斬六將，可最后一個燈謎把我難住了：千篇萬律。我抓耳撓腮，突然一個小伙伴給出了答案：“夠”他答對了，我想了想對啊，筆畫多，不就是千篇萬律夠嗎?我們都給了他熱烈的掌聲。

成長，讓我一想起來就感到興奮，時間逝去，以前的回憶永遠(yuǎn)成了童年最難忘的時光，懷念以前的瘋瘋鬧鬧，我們雖在成長，但可以懷揣一顆童真的心永遠(yuǎn)伴著我們前行!

快樂記敘文13

又是一年一度的除夕，一年中最重要的日子。吃年夜飯是我們中國除夕的傳統(tǒng)，是一年當(dāng)中最讓人神往的一頓大餐。和往年一樣，我們到外公家，由長輩們準(zhǔn)備這頓大餐。

下午一點(diǎn)多，我們?nèi)冶汩_始忙碌的工作起來。都說除夕是一家團(tuán)圓的日子，三點(diǎn)多，長輩們便陸陸續(xù)續(xù)地到來，為年夜飯貢獻(xiàn)出一份力量。有的帶醬鴨，有的帶飲料，可熱鬧了。

大概下午六點(diǎn)的樣子，年夜飯就算開始了。我們一家人揮動著筷子，貪婪地取食我們喜歡的菜品。團(tuán)年飯的飯菜很豐富，各種美食一樣也不缺，還有我們愛喝的飲料，大人喜歡的酒。不過，飯桌上卻不見禽類的蹤影。據(jù)說最近又有禽流感，菜場上都沒有賣雞、賣鴨的了。往年常吃的魚也不見了，原來是放在陽臺上供菩薩了。一家人談笑風(fēng)生，不亦樂乎。大人們談工作，談往常的生活，小孩們則談學(xué)校的趣事。歡笑聲決對不會輕易停止。吃完飯后，全家人還要一起看電視，春節(jié)聯(lián)歡晚會，只有這個節(jié)目一年才演一次，專門在除夕這一天演出。

往年的'除夕，煙花、炮竹聲無所不在?？山衲辏艧熁?、炮竹的人卻少了許多。因?yàn)榻衲昕諝馕廴緡?yán)重，在愛好環(huán)保的人們的倡議下，許多人都決定今年不放煙花了。這可苦了我們，讓我們的春節(jié)少了許多樂趣。不過，想到這是為環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)，我還是挺愿意的。

回到家，就已經(jīng)是十一點(diǎn)五十五分了，新年的鐘聲即將敲響。二零一三就算過去了。迎接我們的，是嶄新一年。

快樂記敘文14

要問我一周中最開心的是哪一天，那一定就是周五了。因?yàn)橹芪逵形易钕矏鄣目鞓坊顒尤铡?/p>

“叮鈴鈴”上課鈴響了，快樂活動日的時間到了。同學(xué)們迫不及待的沖向操場，到了操場，便各自散開活動去了。我參加的項(xiàng)目是跳長繩。這次是我們最后一次練習(xí)，后半節(jié)課我們就要比賽了。跳長繩可不是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，我們這次很有可能拿最后一名。話雖如此，但是這次的練習(xí)讓我們明白了一個取勝的道理。練習(xí)的時候，同學(xué)議論紛紛：“反正這次我們肯定墊底，還練什么呀“就當(dāng)是表演搞笑節(jié)目好了?！薄笆前?，別的班都跳得那么好，而我們……”難道這次我們真的'贏不了了嗎？都還沒比賽呢，這可說不準(zhǔn)啊。老師好像聽見了那陣談話，語重心長地對我們說：“比賽輸贏不重要，只要我們團(tuán)結(jié)一致，盡力而為就好了！”同學(xué)們聽后重拾信心，打起精神，緊跟前面同學(xué)的腳步，就這樣我們連跳了十幾個。大家明白了團(tuán)結(jié)的道理，這在比賽中可發(fā)揮了大作用。我們跳繩的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、緊隨其后，甩繩的同學(xué)有節(jié)奏地念著：“噠、噠?！北荣惤Y(jié)束了，我們出奇地獲得了第二名?！耙覀冓A啦！”大家歡呼雀躍。

這次的活動日不僅讓我懂得了團(tuán)結(jié)，還讓我得到了快樂，真期待下一次的活動日??！

快樂記敘文15

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們有的灑水，有的掃地，有的擦窗戶，忙得不可開交。樓梯上的同學(xué)來來往往，打水的同學(xué)們有的慢步前行，有的.快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。掃地的同學(xué)也不甘落后，看，他們掃得多么仔細(xì)，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把。其他同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳，有的在撿紙屑，還有的在倒垃圾，只要是“掃把兵團(tuán)”走過的地方，都是一塵不染。擦窗戶的同學(xué)拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃有“痘痘”，準(zhǔn)會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮。然而高處我們是擦不到的，這時江老師來了。他大顯身手，站在桌子上把高處擦了一遍又一遍。拖地的人像一個書法家。他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力地“揮毫潑墨”。一會兒一幅“大作”也就完成了。

在大家的齊心協(xié)力下，教室被我們打掃得干干凈凈。雖然我們的衣服還有老師的衣服都臟了，但大家看到了既干凈又明亮的教室，我們都開心地笑了。這次大掃除真有意義，我們都愛大掃除！

第五篇：四年級記敘文

四年級記敘文1

今天媽媽一回家就神秘兮兮地對我說：“李小格，你要賺錢了！”“什么，真的嗎？”我喜出望外，“當(dāng)然，下個星期四你就去賣報紙?！薄鞍?？”我一聽立刻垂頭喪氣，“我才不去呢！”媽媽毫不氣餒地勸說我：“賺錢是一個方面，另一個方面媽媽主要想讓你體驗(yàn)一下生活，看看父母掙錢是不是很容易！”我眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，“好吧，賣報紙又不是很難，又可以賺錢那就去吧?！?/p>

我天天盼望著星期四，整天盤算著怎么賣報紙。盼啊，盼啊，終于到了這一天，我拿著報紙站在馬路上，面紅耳赤就是不敢開口賣報。看著和我同來的小朋友賣了一份又一份，我心里又慌亂又焦急，好不容易鼓起勇氣問了幾個叔叔阿姨，可是別人都不買。最后那個小朋友都賣完了，我還是一份也沒賣出去，忍了許久的眼淚噴涌而出，我哇哇大哭滿心委屈，外婆看著我哭笑不得搖搖頭，鼓勵安慰我說：“不要緊，萬事開頭難，有了今天的經(jīng)驗(yàn)，你明天賣報會更容易一些。”我暗暗發(fā)誓，“明天我一定要賣一份出去，失敗乃成功之母，李爾格加油！”

四年級記敘文2

一天下午，小剛和爸爸要去游樂場玩。

走在長長的人行道上，他們已經(jīng)氣喘吁吁了。小剛看見游樂場就在馬路對面，興奮極了。可是要想到對面，往前還要走一段很長的路呢。再說馬路上車水馬龍，前面又有一道護(hù)欄，怎么辦呢？這時爸爸把小剛帶到馬路的護(hù)欄面前，對他說：“兒子，我們走點(diǎn)捷徑，待會兒我們一起跳躍這個護(hù)欄。”小剛聽了，連忙擺手說：“爸爸，我不敢跳呀，萬一我跳不過去就會被欄桿絆倒在地，會摔傷的?！卑职止膭顑鹤诱f：“別怕，老爸給你做個示范看看，待會兒你再跳過去?！?/p>

只見爸爸直奔護(hù)欄，縱身一跳，“噌！”的一聲就安全的著陸在護(hù)欄的那邊了。一旁的兒子拍手叫好，說：“爸爸真棒，太棒了！”聽到了兒子的叫好聲，爸爸心花怒放，過身對小剛說：“兒子，老爸都輕松地跳過來了，現(xiàn)在該換你了?！?/p>

見爸爸跳過去沒事，小剛便想：“爸爸能做到的，我也可以做到?！庇谑撬麎阎懽訙?zhǔn)備跳過去。正在這時，一位警察叔叔走過來，他一見頓時嚇得腿都軟了，不敢跳過去了。

警察叔叔來到爸爸面前，敬了一個禮，然后嚴(yán)肅地對爸爸說：“同志，你跨越欄桿是違反交通規(guī)則的，不僅影響交通，也會危害到您的生命，同時也給您的孩子做了不良的示范?！卑职值椭^，慚愧地說：“對不起，我以后不會再犯這種錯誤了，同時我也會好好教育兒子?！本禳c(diǎn)點(diǎn)頭，便走開了。

爸爸跳回到人行道，又帶著小剛繼續(xù)往游樂場走去。

四年級記敘文3

汀江綠道兩旁的原野上，格?；ㄩ_了，那么美！嫩綠的葉子，千萬朵紅的、紫的，各色的格桑花欣然怒放。沿著綠道，伴著絢爛的格?；ê５氖怯縿又娜肆?。

“好久沒有騎自行車出行了?！卑职趾孟耠S意說到。爸爸工作忙，整天開著小車東奔西跑，今天聽人說，汀江綠道邊的格桑花開得好漂亮，這不，我硬是叫爸爸陪我一起騎共享單車來賞花。

“爸，你小時候怎么出行啊？”我突發(fā)奇想。

“我先給你講個故事吧：

小時候，爸爸老家有個伯伯，他老哥在縣里頭當(dāng)了大官，憑著這關(guān)系啊，他買上了一輛鳳凰牌自行車，那是不得了的事啊，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒幾輛，金貴著呢，還是憑熟人憑票才買到的，他愛惜到什么程度？為了怕被腳弄臟，伯伯竟用一個布鞋底綁著后支架，真是鮮花插在牛糞上，可惜了。有一次，伯伯騎車趕集回家，路上有一片水洼，他二話不說，脫鞋挽褲，扛起自行車就走過去了，大家都以為他是瘋子呢?！?/p>

“不會是講笑話吧？”我張大了嘴巴。

“那會兒生活窮，有什么奇怪？老爸剛出來工作那會兒，買了一部飛鴿牌自行車，也得瑟著呢?！薄安粫部钢孕熊囎呗罚俊薄澳堑箾]有。不過花了我三個月工資，珍惜著呢。那時我在車杠上配上了花飾，每天一有空，就把車擦得锃亮锃亮，才推進(jìn)房間，一般人想借啊，我還不肯呢?！?/p>

“現(xiàn)在，”爸爸停頓了一下，“你看，爸爸都開小車了，多年都沒騎自行車了。”

“爸爸，是不是應(yīng)該感謝我，叫你陪我騎車來賞花??？”我狡黠地說。

“該謝謝我的女兒！現(xiàn)在大家更注意休閑健身了，政府推出共享單車，Green Travel，綠色環(huán)保，便捷出行！以后爸爸要經(jīng)常陪我的女兒出來走走?！?/p>

“往里走啊，那兒的格?；▋焊涟?！”不知誰在叫著。

“走，女兒?！?/p>

“耶！前面風(fēng)光無限。”

叮鈴鈴，夕陽下，汀江綠道，格?；êＶ腥鱿乱淮茡P(yáng)的鈴聲。

四年級記敘文4

星期天上午，秋高氣爽，萬里晴空。媽媽提議，我們一家人去夏履橋爬越王崢。

很快，我們到了山下，因爸爸打羽毛球腳受傷，于是他決定留在山下等，我和媽媽上山。

我一開始飛快地跑，跑著跑著，發(fā)現(xiàn)上山的路好長，就慢了腳步。我抬頭看了看旁邊一棵樹，陽光照耀下，樹葉顯得特別的綠，樹的周圍長著些野花野草，雖然很常見，可是我還是覺得它們在為我加油!我休息了一會，喝了點(diǎn)水，回頭發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)追上了我。我不服氣，馬上跑了上去。跑了一會兒，喘著氣看了看下面，哇，好高啊!嚇得我都不想去看腳下的路。我又爬了起來，終于到了一個亭子，里面有兩條凳子，很簡陋。我和媽媽坐著休息了一會，又開始爬了起來。爬著爬著，漸漸地，我感覺我的腳步越來越沉重，呼吸越來越急促，腦子里閃過了想放棄的念頭。這時，我抬頭看到了不遠(yuǎn)處黃色的寺廟，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！蔽铱吹搅讼Ｍ?，于是咬著牙，奮力向山頂沖刺。終于，我和媽媽一起爬上了山頂。我望下去，云霧繚繞，只看見了一大片綠色和隱隱約約的小房子。在山頂?shù)母杏X真好!我正看著，媽媽就叫我下山了。

下山的路輕松多了，我和媽媽很快到了山下，我們一家人開著車回家了。

四年級記敘文5

今天下午五點(diǎn)半，我最心愛的狗狗被汽車軋死了。我傷心極了，一個人躲在房間里哭了好久。雖然我心里明白：狗狗死了，哭也哭不回來，可是眼淚卻怎么也忍不住往外涌。奶奶知道了，不斷地安慰我，叫我別哭了。

晚上，我做了一個夢。夢里，我的狗狗沒有死。狗狗一看到我，就搖頭擺尾地向我跑來。我迫不及待地迎上去，狗狗撲到了我的懷里。它不停地用舌頭舔著我的臉，我高興極了。忽然，夢醒了，我的手里什么都沒有。

四年級記敘文6

在一個霧茫茫的天氣里，我們科學(xué)小組去森林探險，可是在去森林的路上，我摔了一跤，爬起來的時候，我已經(jīng)掉隊(duì)了。我心急如焚，于是我問了一個路旁的一位老人家：“請問去森林怎么走呀？”老人親切地說：“直走之后，再向右轉(zhuǎn)就到了！”說完以后，還送了我一個一把上面嵌著一只小魚骨頭的東西，是護(hù)身符，謝過他之后，剛要出發(fā)“嘭”的一聲撞到了一扇石門，上面有幾個奇怪的字，跟老人送我的那個護(hù)身符的外形一模一樣，我不知不覺得把護(hù)身符按在了上面。

突然石門一下子打開了，一個紫色的漩渦，開始擴(kuò)大，然后一下子就把我吸了進(jìn)去，耳旁老是有電閃雷鳴的聲音，之后眼前就成了一片漆黑。

等我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一塊巨大的石頭上，我一下子害怕起來，立即爬了起來，哇！遠(yuǎn)處有山，近處有水。一座座連綿起伏的冰山壯觀而雄偉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條巨龍盤旋著。河水清澈見底，小魚活蹦亂跳，小蝦嬉戲著，河水從山上順勢而下，喝一口，清爽甘甜。棵棵參天大樹映入我的眼簾，草地上有許多鮮花，鳥兒們飛著，像一條風(fēng)景線。然而這一切又讓我有種陌生的熟悉感。

突然，一只鵜鶘飛過我的眼前，嚇了我一跳，我想看個明白，于是就追了上去，跑了一會兒，直讓我大開眼界！這里居然有人住，我不管三七二十一，一下子跑了進(jìn)去。一個孩子看見了我，好奇地連珠炮地問：“你是誰？你叫什么名字？你從哪里來的？”我連忙回答：“我叫周翰祥，我也不知道怎么到這里來的。你又是誰？這里又是哪里？”“我是魚鳧王的兒子魚籽！這里自然是魚鳧國！”啊，這里就是魚鳧國呀，怪說不得這么眼熟，竟然跟網(wǎng)上古蜀國魚鳧時代模擬景圖這樣相似！很快我們就成了朋友。我們邊說邊笑，不知不覺來到了一座泥瓦房前，魚籽說：“這是我的家?！蓖郏∥奈镅?，只見滿屋都是，有金子面具、長耳鼓眼石像、陶罐，還有石錛、石鑿等等。

我們又來到了河邊捉魚玩，我用自帶的小魚網(wǎng)一下子就網(wǎng)了五六條魚，而魚籽用鵜鶘一次只能捉一條魚。于是魚籽懇求我：“這個東西怎么做的呀，快快教教我吧！我便把制作步驟告訴他：“先把許多麻搓成繩再織成網(wǎng)，之后嵌在成圓形的樹枝上就做好了！”魚籽手很巧，一下子就做出了網(wǎng)，又把這些方法告訴了村里的每個人，村里的人們很快都有了魚網(wǎng)。

復(fù)一日，月復(fù)一月，我越來越想念家人了。魚籽很傷心，因?yàn)楹门笥岩绖e了，他送了我一副面具，我也送了他一個精致的魚網(wǎng)。我找到那石門，一下子回到了家，我手里還拿著面具，脖子上仍戴著護(hù)身符，但卻永遠(yuǎn)忘不了這次魚鳧之旅。

四年級記敘文7

今天是國慶節(jié)，吃過早飯后，我突發(fā)奇想：在國慶節(jié)這么好的日子怎能待在家中？于是我提議和爸爸媽媽一起出門逛商場。爸爸媽媽聽到這個消息，立馬舉雙手贊成，我高興地說：“咱們這就出發(fā)”。

就在前幾天，新開了一家萬達(dá)廣場，我們怎能不去湊湊熱鬧呢？由于商場有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們乘坐了一個多小時的車程才安全抵達(dá)。剛下公交車我們便傻了眼整個商場被擠得水泄不通，各個入口，各個活動地點(diǎn)都排起了幾十米的“長龍”，可這也抵擋不了我們的熱情。我們也加入到了這“長龍”當(dāng)中，費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠進(jìn)了這豪華無比、寬敞明亮的購物天堂。

進(jìn)了商場，更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。一個個商鋪中，吆喝聲、討價還價聲、歡笑聲，奏成一曲歡快的歌，在商場里此起彼伏。商場共有四層，每層都有自己的功能，井井有條，布局合理。我們隨著人流向前走，不一會兒，我們便來到了頂層---四層。到了四層，你會聞見那誘人的香味，聽見人們吃著美食、贊不絕口的聲音。這里是一個美食的世界，在這里，你可以品嘗到各地的美味：國內(nèi)地方特色小吃、西方特色……各種美食的味道在我們身邊圍繞，我們幾個“吃貨”怎能不來品嘗一下？我們先是聞遍全部的美味，最終選擇了陜西特色小吃。我們走進(jìn)店中，只見店員們不停地吆喝著，食客們在津津有味地吃著。我們也點(diǎn)了一些“明星菜品”：肉夾饃、羊肉泡饃、臊子面……

飽餐一頓后，我們也該回家了。

現(xiàn)在的人們的生活越來越美好，各個商店里的商品都是琳瑯滿目，大家都是爭先選購?？吹竭@樣的景象，我心里不禁想到了：如今，國家強(qiáng)大了，社會安定了，民族復(fù)興了，生活富裕了，消費(fèi)水平提高了，日子也過得越來越充實(shí)了。而這一切，歸根到底原因還是祖國強(qiáng)大了。坐在公交車上，看著一幢幢高樓大廈拔地而起，車輛川流不息，我更是感受到了祖國飛速的發(fā)展。今天是國慶節(jié)，我真想對祖**親說一聲：“謝謝！”

四年級記敘文8

記敘文

是以記敘和描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。

記敘文廣義

記敘性的文學(xué)作品，如散文、小說等。

記敘文狹義

以記人、敘事、寫景、狀物為主，對生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫的一類文章，如消息、游記、日記、參觀記、回憶錄等。

記敘文的分類：

（1）寫人類：通過描述細(xì)節(jié)，特定的環(huán)境，刻畫人物性格，塑造人物形象，反映生活，表現(xiàn)主題。

（2）敘事類：通過敘述事件，寫事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果表現(xiàn)主題。

（3）寫景類：通過描繪景物，寄托作者的思想感情。

（4）狀物類;通過寫物來表達(dá)作者的思想感情。

記敘的順序

記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)ⅲㄆ綌ⅲ┪宸N，其中最為常用的是前三種。

順敘：按事情發(fā)展的先后順序來敘述，一般以時間為線索來敘述。

作用：使敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

倒敘：根據(jù)表達(dá)的需要，先揭示結(jié)局再按事件發(fā)展的先后順序進(jìn)行敘述。

作用：造成懸念、吸引讀者，增強(qiáng)文章的生動性、趣味性。

插敘：指在敘述的過程中，中間插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來的內(nèi)容。

作用：對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

記敘的要素

六要素——時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

記敘的人稱

第一人稱：以當(dāng)事人“我”、“我們”的口吻和身份敘述。

作用：使敘述更加真實(shí)可信；便于直抒胸臆，表達(dá)作者的情感。

第二人稱：用“你” 、“你們“的角度直接與讀者對話。

作用：便于交流感情，更加親切。拉近讀者的心理距離，引起感情上的共鳴。

第三人稱：用“他”、“他們”的角度敘述。

作用：可以客觀地敘述，不受主觀影響，也不受時間、空間的限制。

記敘的線索

記敘的線索主要有：

（1）以時間先后為線索;

（2）以地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為線索：

（3）以一人為線索，如人物的成長過程；

（4）以一事為線索，如某一件事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的經(jīng)過；

（5）以一物為線索，如某一物的轉(zhuǎn)移;

（6）以作者的情感轉(zhuǎn)變?yōu)榫€索。

多數(shù)記敘文存在著兩條或兩條以上的線索。

記敘文的表達(dá)方式

記敘文的表達(dá)方式以敘述、描寫為主，兼以說明、抒情、議論。

描寫：

描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫、場面描寫、細(xì)節(jié)描寫

描寫對象：

人物：外貌描寫（又稱肖像描寫）、神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫

環(huán)境：自然環(huán)境描寫（又稱景物描寫）、社會環(huán)境描寫

環(huán)境描寫的作用：

（1）交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或社會背景，增加事情的真實(shí)性；

（2）渲染氣氛，烘托人物的心情；

（3）寄托人物的思想感情；

（4）反映人物的性格或品質(zhì)；

（5）推動情節(jié)的發(fā)展；

（6）深化作品主題

修辭手法

常見的修辭手法有：比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問、對比、反語等

比喻：運(yùn)用生動的語言將對象說得具體形象，給人以鮮明深刻的印象。

答題格式：生動形象地寫出了對象……特點(diǎn)。

擬人：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫，使對象人格化，生動形象。

答題格式：把……當(dāng)成人來寫，使……人格化，語言生動形象。

夸張：放大或縮小對象的特征，烘托氣氛或表達(dá)強(qiáng)烈的感情。

答題格式：運(yùn)用豐富的想象，烘托了……氣氛，加強(qiáng)渲染力。

排比：加強(qiáng)語勢，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情。

答題格式：加強(qiáng)語勢，表達(dá)了作者……感情。

修辭手法

反復(fù)：反復(fù)吟詠，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈的感情。

答題格式：增強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)了作者對對象……感情。

設(shè)問：引起注意，啟發(fā)讀者思考。

答題格式：引起注意，啟發(fā)讀者思考。

反問：加強(qiáng)語氣，發(fā)人深省，增強(qiáng)文中的氣勢和說服力。

答題格式：引發(fā)讀者對對象……思考，增強(qiáng)文中的氣勢和說服力。

對比：突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。

答題格式：突出對象……特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。

反語：正話反說是為了諷刺揭露，反話正說是為了表示親密友好的感情。

答題格式：諷刺了對象……特點(diǎn)；對對象……親密友好的感情。

記敘文的寫作手法

首尾呼應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、對比、襯托（側(cè)面烘托）、欲揚(yáng)先抑、設(shè)置懸念、象征、聯(lián)想、想象、托物言

四年級記敘文9

這周五，一個排球差點(diǎn)釀成悲劇。

周五的最后一節(jié)課是體育課，老師讓我們練習(xí)墊排球，于是我們兩人一組，開始練習(xí)。

我和吳天星一組，因?yàn)樗粫矣謱W(xué)過一點(diǎn)，所以我的教她墊球。我先告訴她手部的動作：兩只手交叉疊著，大拇指并攏靠在手上；墊球時要墊在手腕和手肘之間。于是她馬上學(xué)會了，我讓她練習(xí)幾下，我先墊球給她看。

墊著墊著，她也會了，我就讓她墊墊試試。但是我發(fā)現(xiàn)她還不會將球拋起來然后馬上做好手部動作再掂球，于是我示范了幾次再讓她試試。就這樣反復(fù)了幾次。

其中有一次我在練習(xí)時，不小心將球墊得太高了，頭便抬了起來——說時遲那時快，一個“天外飛球”從其他地方向我飛來，我還沒來得及反應(yīng)過來，球已砸中我的右眼！一陣疼痛便向我襲來……我當(dāng)時害怕極了，生怕眼睛被砸壞，成瞎子了。

那個砸到我眼睛的同學(xué)趕緊跑來，問我怎么樣。有幾個同學(xué)跟老師說明了一下，吳天星便帶我去醫(yī)務(wù)室了。來到醫(yī)務(wù)室，我跟老師講了一下情況，老師察看了一下我的右眼，給我一塊紗布說蒙30分鐘就行了。

所幸這一砸對眼睛影響不大，我反而還覺得右眼似乎比左眼更舒服了呢，算我好運(yùn)！

四年級記敘文10

這是一個真實(shí)的故事。

她丑得名副其實(shí)，膚黑牙突，大嘴暴睛，神情怪異，好像還沒發(fā)育好的類人猿，又像《西游記》里被孫悟空打死的那個鲇魚怪。爸爸媽媽都不喜歡她，有了好吃的好玩的，也只給她漂亮的妹妹。她從來都生活在被忽略的角落。

在學(xué)校，丑女孩更是倍受歧視，坐在最后面，守著孤獨(dú)的世界。有一回，班里最靚的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨著墻走，生怕被她碰著，哪怕是衣角。丑女孩滿懷憤懣，又無處訴說，回家躺在黑暗里咬牙切齒，醞釀復(fù)仇--她要買瓶硫酸，送給同班的`靚女；甚至妹妹也要”變丑“，逼著父母學(xué)會一視同仁。

不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。于是，她蒙著紗巾，遮蓋住丑陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點(diǎn)厭惡，都足以把她推下懸崖。 老師眼神明凈，聲音柔和，鼓勵她解下紗巾。她躊躇地照做了。老師微笑著起身，走過來，輕輕擁抱住她。那一刻，陌生溫暖的懷抱，化解了她身上的戾氣，讓她莫名落淚。從此，丑女孩一改陰郁仇視的眼神，微笑的她最終被父母、同學(xué)接受。

只需一個擁抱，就能改變一個人的一個小時，一天、一個月，乃至一生。平凡如我們，都需要這樣的愛，相互鼓舞慰藉。

記得有一次，我去醫(yī)院看眼睛，被點(diǎn)了藥水之后，剛才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人聲擾攘，腳步雜亂，我卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢舉步，恍惚只覺面前橫亙?nèi)f丈深淵。幸好有只手伸過來，輕輕把我送到長椅上坐定。這只陌生的手讓我漸漸安心，心情坦然。

我的先生只是市井小人物，但是”無緣大慈，同體大悲"的精神，深入骨髓。他每月工資少得可憐，從不肯亂花一分錢，但是身上總是帶著硬幣，施與沿途乞討的老人。有一天，我們結(jié)伴回家，他看到一位老人在秋風(fēng)中雙手抱膝，腦袋低垂到胸前，瑟瑟顫抖，馬上掏出零錢，又拉著我走到附近一家小吃店，買了幾個熱包子，放到老人面前。他做這一切都很自然，并不驕矜自喜，反而覺得羞愧，羞愧自己能力不夠，無法蓋得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

這個世界流行的是強(qiáng)者和超人，渺小如螻蟻、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，帶他們走出窘境。假如你碰到黑暗里掙扎的人，請不要背過身去，伸出一只手，就能給對方一個春天，讓一顆心慢慢復(fù)蘇。即使對方并不知道你是誰，也會一直記得你掌心的溫度。

不以善小而不為一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠山藍(lán)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)如此冰冷堅(jiān)硬，人心更要柔軟，好比掌心化雪，滴滴晶瑩。

1．作者在文中記敘了三則小故事，請分別用簡潔的語言加以概括。

（1）：

（2）：

（3）：

2．結(jié)合上下文，發(fā)揮想象寫一段話，模擬文中那位心理老師的口吻開導(dǎo)丑女孩。 心理老師對女孩說：

3．讀完全文，談?wù)勀銓︻}目“掌心化雪”的含義的理解。

4．仿照下面例句，結(jié)合文中丑女的遭遇，以“不以惡小而為之”開頭，寫一句話。 例句：不以善小而不為--個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞，水綠山藍(lán)。

不以惡小而為之

6．本文有不少精彩語言值得品味，請摘錄兩句你感受最深的句子，并作簡要的點(diǎn)評。

摘錄：

賞析：

四年級記敘文11

“叮鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響了，我像一只快樂的小鳥沖出了教室，當(dāng)我經(jīng)過一家板鴨店時，聞到香噴噴的味道。

“好香??！”我不禁稱贊道，看了看支付寶的錢，“耶，太好了，夠錢可以買一只?！蔽伊ⅠR買了一只打包帶回家。

回到家，我把板鴨放好，立刻回到房間，快速的寫作業(yè)，當(dāng)我作業(yè)做好，來到餐桌前一看?！霸趺椿厥掳?？我的鐵板鴨呢？難道家里進(jìn)賊了？”我找了半天，可是到處也找不著，看來，今天晚上我只好餓著肚皮了。

可是我不甘心，我決定要找出“罪魁禍?zhǔn)住?，我先排除了可疑人物，這時，我眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)，剛剛，隔壁老劉不是來我家了嗎？立刻去了隔壁老劉家，結(jié)果一問，不是他，問了弟弟，也不是他。媽媽就更不可能了，因?yàn)樗皫滋烊ジＶ萘恕ｋy道是我的“大肚子”老爸？不會不會，他今天晚上要上夜班。

這時傳來了一陣陣“呼嚕，呼嚕，呼?！钡穆曇?，我急忙跑進(jìn)爸爸的房間里，看見了正在睡覺的爸爸，并輕手輕腳的走進(jìn)爸爸的身邊，靠在爸爸的臉上聞了聞，“呀”一股濃濃的鐵板鴨味。這時，爸爸被我吵醒了，揉了揉眼睛說：“兒子，你太厲害了，懂得爸爸今天的夜班取消了，沒有吃飯，還買了鴨子給我吃……你買的這鴨子真好吃，是哪個店鋪買的呀？”聽了爸爸的話，我被逗得哭笑不得。

經(jīng)過我的調(diào)查，“案件”終于真相大白了，原來罪魁禍?zhǔn)资俏业摹啊贝蠖瞧ぁ卑职帧?/p>

四年級記敘文12

春姑娘來了，她乘著風(fēng)攜著雨邁著輕盈的步伐來了。

姑姑說：”楠楠，今天我們到采摘園一起去找春姑娘吧?！暗艿苋轮骸按汗媚镌谀?？我要和她玩。”姐姐逗他：“春姑娘很漂亮，你到時一定要找到春姑娘哦，領(lǐng)到我們家，好嗎？”我們一行人哈哈大笑起來。

一路上弟弟老是扒著車窗找：“春姑娘在哪呀？”我說“就在窗外呀?！薄澳牧耍磕牧?？我怎么看不見？”你看，綠樹，嫩草，紅花都是春姑娘。你看，春姑娘舒展著柳枝向你招手呢“不對，不對，那怎么能是春姑娘呢？”

，姐姐笑了：“那是春姑娘送給我們的禮物?！薄鞍?，春姑娘真好，還給我們禮物”我們又一次被他逗笑了。

很快我們就到了采摘園，剛下車就感到了春天的氣息，今天太陽暖暖的，春風(fēng)輕拂在臉上就像春姑娘在溫柔的撫摸著，好舒服，真是今天少有的好天氣呀。

采摘園真美，踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動嫩綠的身子迎接客人的到來，隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽兒，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。時不時的還有幾個小蜜蜂在花間采蜜。我真想和它們一起飛翔在這美麗的春天。

到這來的人可真不少呀。大多是爸爸媽媽領(lǐng)著孩子來的，你看，一個小姑娘穿著花裙子扎著蝴蝶結(jié)正在花中追蝴蝶呢。

弟弟玩了一會又想起來了：“春姑娘呢，她怎么還不出來和我玩呢？”姐姐笑著說：“她已經(jīng)來了，不是正和你玩嗎？”弟弟眨著好奇的大眼晴尋找著。

姑姑也笑了：“她在我們每一個人的心里?！?/p>

四年級記敘文13

我是一位幸運(yùn)兒，不是一個進(jìn)垃圾桶送去火燒的物品，也不是一個出生在戰(zhàn)亂時期的小童子兵。

就從我的樣貌開始說起吧！一個標(biāo)準(zhǔn)的草莓臉，精美的五官，相貌堂堂，我一撩頭發(fā)，不知多少人拜倒在我膝下，用羨慕的眼神看我，而我總是不屑的說：“看什么看，沒見過帥哥啊！”

不僅如此，還記得在三年級的時候，有一次我坐在自行車后面，右腳被自行車卡住，去醫(yī)院抹什么東西，至少弄了幾個月，搞得我心神不定，甚至現(xiàn)在看到自行車還是心有余悸，可想想，比起在戰(zhàn)爭時期被槍打殘的英雄，我還是很幸運(yùn)的！

是的，講完了大幸運(yùn)再講講大大幸運(yùn)吧！在從南浦小學(xué)東校區(qū)轉(zhuǎn)到西校區(qū)以后，我遇見了一位老師，她用知識灌溉我們，用幽默激勵我們，她還對我特別好，不惜失去一個中午休息的時間，也要為我解疑，遇到像這樣的恩師真是我人生一大幸運(yùn)，可遇不可求??！

我還有一個小幸運(yùn)，就是碰到一位啥啥都好的學(xué)霸同桌，而我也是一位學(xué)霸，我與她互相學(xué)習(xí)相互切磋，而當(dāng)她考得比我好時，我一定會加倍努力反超她；而當(dāng)我考得比她好時，我也會繼續(xù)保持。就這樣我們互相加油，互相勉勵，成為了一對最強(qiáng)同桌。

突然發(fā)現(xiàn)，幸運(yùn)常常伴隨我左右。

四年級記敘文14

我的爸爸是一個好爸爸。他在家總是無微不至的照顧我和媽媽。爸爸有一雙愛笑的眼睛，看見別人總是先笑后說話，對人很溫和。

我的爸爸是一個開心的爸爸。他在家里總是笑哈哈。總是唱歌跳舞逗我們開心，樂得我們前俯后仰。

我的爸爸是一個勤勞的爸爸。他每天早上六點(diǎn)跑步，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時叫我起床，送我上學(xué)。中午回來買菜做飯，我想吃什么就做什么，從來也沒有一句怨言。

我的爸爸是一個疼我的爸爸。我想要什么，他會想盡辦法滿足我的要求。他怕我吃飯吃不飽，總是陪我把飯吃完，我生病的時候他會心疼的流眼淚。

爸爸對我的關(guān)心，我永記心里，我希望以后我要用我的成績來回報他。我愛我的爸爸。

四年級記敘文15

一天，大象準(zhǔn)備做一件褲子，它在去裁縫店的路上，碰到了狗熊。狗熊看大象急急忙忙的，便對大象說：“大象大象，你急著去哪兒呀？”“哎呀，別提了，媽媽叫我趕緊去做一件褲子，秋天來臨了，不穿上會冷的！”大象停下來，做著“預(yù)備——跑”的姿勢說。

“沒關(guān)系！”狗熊抬起頭，得意極了，“我做的可不同凡響，讓我來幫忙，免費(fèi)！”“好，我走了，做完了送過來呀！”大象告辭了。

一到家，狗熊就忙碌起來：“哎呀，這褲子怎么穿哪，肥得像水桶！”于是，它剪掉了一大截，心想：這下該沒問題了吧！狗熊把褲子試穿了一下，“哇呀，太太太太太大了！”它又剪掉了一半，縫起來又試，“不行，再剪

就這樣，狗熊試了好久，累得要死，好不容易剪完了，它又匆匆往大象家走去。

“砰砰砰！”“咚咚咚！”一下子，門開了，大象探出頭來，把狗熊迎進(jìn)了屋。

“給！你的褲子！”狗熊得意勁兒又冒了出來，“看吧！”

大象歡喜極了：“哇，好漂亮，我來試試！”

大象剛伸進(jìn)一條腿，只聽“嘣”的一聲響，褲子爆開了，在場所有人——包括象媽媽都嚇了一跳。

“對不起呀，我做的褲子……”狗熊羞愧萬分，吞吞吐吐地說。

“哎喲，笑死我了！狗熊呀，你做的是自己的尺寸吧！”象媽媽捂著肚子笑著說。

狗熊聽了，急忙量量大象的尺寸，趕緊重新做了一件褲子送給大象。

這件事告訴我們：應(yīng)該用不同的角度看待不同的問題。