第一篇：我想對(duì)老師說的話作文600字左右

我想對(duì)老師說的話作文600字左右

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我想對(duì)老師說的話作文600字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鄭老師，你是一位帥氣迷人，工作出色，教導(dǎo)有方的好老師。

您和藹可親的面龐，總是那么慈祥。您白皙的臉上有一對(duì)閃閃發(fā)光、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛，顯得不是那么嚴(yán)厲；高高的鼻梁下面有一張能說的嘴，總能口吐蓮花。

是您讓我懂得了許多道理，您將豐富多彩的知識(shí)傳授給我。因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我充滿了自信。課堂上，我會(huì)大膽發(fā)言，不會(huì)再像以前膽小如鼠了。

您開學(xué)的時(shí)候?qū)ξ覀冋f：我們是珍珠，您就是一根線，將我們緊緊相連。在您的教導(dǎo)下，我會(huì)做一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而不是暗淡無色的沙礫。我會(huì)用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認(rèn)為我是顆真正的好珍珠。

您教導(dǎo)我們不能做一個(gè)只講體面的人，還要做一個(gè)打扮得既漂亮，內(nèi)心又美的人。

您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達(dá)目的`地，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個(gè)是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。

您每天辛辛苦苦，要給我們講課、改作業(yè)。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講。你不會(huì)因?yàn)閯诶?，就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真，一絲不茍。每次的作文評(píng)語都下得十分精彩，總能說到我們的心坎里，激起我們的寫作欲望。

您所說的每一句話，做的每一件事，我都會(huì)深深的記在心里。

我會(huì)盡力做到最好，會(huì)讓您感覺到有我這個(gè)學(xué)生是一件值得驕傲的事，正如我擁有你一樣自豪榮幸。

老師就好像水一樣，澆灌著每一顆小樹苗，小樹苗就好像我們學(xué)生一樣，自己學(xué)習(xí)，再加上老師的輔導(dǎo)，才會(huì)學(xué)的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長，要有水才能生長，要是沒有水就只能枯萎了。

學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)完全是自己的問題。俗話說，沒有最好，只有更好。如果一個(gè)人不愛學(xué)習(xí)，那就算老師怎么教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個(gè)人在哪個(gè)學(xué)科得了獎(jiǎng)，那肯定少不了老師的功勞。

在我上小學(xué)教我最長時(shí)間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時(shí)候我們會(huì)覺得她很嚴(yán)厲，但是只有在我們特別不聽話的時(shí)候，她才會(huì)發(fā)脾氣。

老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，連玩兒的時(shí)間都沒有了，暑假本來就是休息的。可是如果堅(jiān)持下來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是有進(jìn)步的。我在暑假每天都堅(jiān)持寫。我的作文水平明顯進(jìn)步了

馬上就要教師節(jié)了，我想對(duì)王老師說：親愛的王老師，雖然你有時(shí)候很嚴(yán)厲，但是只有在我們非常不聽話的時(shí)候你才會(huì)發(fā)脾氣。平常您還是很溫柔的，您把我們的作業(yè)撕了，不是因?yàn)椴桓吲d，而是因?yàn)槲覀儧]有寫好，如果我們的作業(yè)比上次寫得好，肯定不會(huì)讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會(huì)讓我們重新寫。

俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。幾乎每位新來的老師都對(duì)我們說過一句話，他們聽說過我們班是五年級(jí)最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因?yàn)槟膰?yán)厲，才讓我們受到了表揚(yáng)。上一個(gè)暑假就一部分人寫博文，都是自愿的，可這個(gè)暑假你讓我們?nèi)喽紝懥?，這就是說您想讓我們?nèi)嗟淖魑亩歼M(jìn)步才讓我們都寫博文。

雖然你很嚴(yán)厲，但是我相信我們班里，沒有人是不喜歡你的。正是因?yàn)槟膰?yán)厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最后祝您教師節(jié)快樂！

第二篇：老師我想對(duì)您說

敬愛的周老師： 您好：

升入四年級(jí)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，我有一些心里話想對(duì)您說。

首先我要對(duì)您說一聲：“您辛苦了?！边@些日子您對(duì)我無微不至的關(guān)愛都深深地印在了我的腦海利。每天早上，您早早的來到教室，帶領(lǐng)我們清掃衛(wèi)生、讀書；上課時(shí)，您不厭其煩地一遍遍講授知識(shí)，把嗓子都累啞了；晚上，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您還在燈下精心地為我們批改作業(yè)。我們遇到困難了，您總會(huì)熱心地幫助；我們犯了錯(cuò)誤，您總會(huì)耐心地說服教育，幫我們改正缺點(diǎn)。您就像一位慈祥和藹的母親關(guān)愛著班里的每一位學(xué)生，我們都特別喜歡您。

老師，我還有一件事想對(duì)您說：“我一直有一個(gè)愿望就是能當(dāng)上班長。一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲疫€不太懂事，有些頑皮，管不住自己，所以一直沒當(dāng)上班長。

二、三年級(jí)的時(shí)候，每學(xué)期初，老師總是讓以前當(dāng)過班長的人繼續(xù)當(dāng)班長，所以我一直沒得到鍛煉自己的機(jī)會(huì)。但是在自己不斷的努力下，我各方面都有了較大的進(jìn)步。升入四年級(jí)以后，我依然沒有放棄自己的愿望。老師，希望您能給我一次展示自己的機(jī)會(huì)吧，我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，當(dāng)好一個(gè)真正的班長。我相信，只要自己不斷努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

最后，祝您身體健康，工作順利，萬事如意，！此致 敬禮

學(xué)生：劉皓宇 2010年6月

第三篇：老師 ,我想對(duì)您說

老師，我想對(duì)您說

長春市第一五四中學(xué)小學(xué)部四年一班暴展赫

老師，您已經(jīng)教我們四年了，每天見到您的總是忙碌的身影，為我們備課、講課。批改作業(yè)，您把更多的愛給了我，看到您這樣辛苦，我好心疼，我多想為您分擔(dān)呀。

在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離婚了，我就和年邁的爺爺奶奶在一起相依為命，家里特別貧窮。

我到了上學(xué)的年齡，奶奶把我送到石溪中心小學(xué)讀書，我特別幸運(yùn)被分到了一年一班學(xué)習(xí)，班主任正是您，盡職盡責(zé)，任勞任怨。把愛撒向每個(gè)學(xué)生。

每次我遇到無法解天的難題，您都會(huì)耐心指導(dǎo)我，一遍、兩遍??直到把我會(huì)為止，班里的同學(xué)喜歡您、敬慕您，但是沒有一個(gè)人比我更愛您，我非常喜歡您。

那還是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校為貧困學(xué)生捐款，老師把我的名字報(bào)上了，捐款時(shí)正好您負(fù)責(zé)我，給我買了一雙漂亮的粉色塑料鞋送給我，看到這豐厚的禮物，我很感動(dòng)，心里暖暖的，人們常說：世上只有媽媽好，這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，老師您就是我的“媽媽”。從這件事以后，我對(duì)您更有一份特殊的感情---“老師媽媽”。

每天都在您的愛中快樂、幸福地成長著，“老師媽媽”謝謝您！三八節(jié)就要到了我將要給您一個(gè)意外驚喜：讓《感恩的心》來表達(dá)我對(duì)您的心聲---祝您三八節(jié)快樂！

第四篇：老師,我想對(duì)您說······

老師，我心中永遠(yuǎn)的印記

三亞實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（10）班潘辰琪

“小時(shí)候我以為你很美麗, 領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候我以為你很神氣, 說上一句話也驚天動(dòng)地······”每每聽到這首歌，我的心底就漸漸蕩起了漣漪。不論歲月的海浪拂去過什么，不論記憶的清風(fēng)帶走過什么，老師，您永遠(yuǎn)是我心中最深的那道印記，任憑滄海桑田怎樣變幻，都無法抹去我對(duì)您的記憶。

自古以來，“教師”就是一個(gè)崇高的職業(yè)，關(guān)于老師的詩詞歌賦不計(jì)其數(shù)，贊美老師的好詞好句更是數(shù)不勝數(shù)。它就像是高塔頂端那顆散發(fā)著誘人光輝的夜明珠，無時(shí)不刻不令人向往，令人羨慕。有的同學(xué)從小就立志當(dāng)老師，為啥？神氣唄！可這“神氣”背后的辛酸與苦澀，我們又可曾想到？當(dāng)老師您伏案于桌前昏昏欲睡仍堅(jiān)持批改作業(yè)時(shí)，當(dāng)您為了備課久久亮著那盞快要沉沒于黑暗中的燈時(shí)，我們又可曾看到?歲月匆匆，那飛舞著的粉筆灰早已調(diào)皮地攀上了您的發(fā)梢，可我們卻在您細(xì)膩的春雨下一天一天地成長；往事依依，那細(xì)細(xì)的皺紋早已輕輕地拂上了您的額頭，可我們卻在您肥沃的土壤中一天一天地茁壯。您的一字一句，您的一言一行，您的一顰一笑，都在我的心中烙下了深深的印記，永遠(yuǎn)地刻在了我的心底。老師啊老師！您委于我心的實(shí)在是太多太多，叫我怎能忘懷？ 老師，您還記得嗎？那一次全年級(jí)統(tǒng)考，題目偏難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做得有些吃力。筆尖劃過白紙所發(fā)出來的沙沙聲充斥在耳邊，窗外烈日下鳥兒煩躁的叫聲此起彼伏，令人心煩意亂。我埋下頭，望著一道閱讀題，咬著筆桿思索起來。只見我左抓抓頭發(fā)，右捏捏耳朵，就是想不出個(gè)所以然來。我茫然一抬頭，目光正好對(duì)上了窗外您的視線。您的目光，有親切，有和藹，有鼓勵(lì)，也有焦急。我慌忙低下頭，可您那清澈的目光卻像一只無形的手，在冥冥之中指引著我，幫助我勇敢的推開了一扇無形的大門。那一刻，我終于明白了什么是師愛無言。不是么？您把我們這個(gè)班級(jí)當(dāng)成了您的家，無私地為了我們，為了我們這個(gè)班，默默地貢獻(xiàn)著您的一切，從未說過一句怨言。當(dāng)我們失敗時(shí)，您給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，您給予我們肯定，當(dāng)我們焦慮時(shí)，您給予我們耐心；當(dāng)我們傷心時(shí)，您給予我們安慰。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；蠟燭一生沒夸下過海口，那搖曳的火苗就是表現(xiàn)生命價(jià)值的最好例子。也許您的教師生涯，有無數(shù)讓您驕傲和幸福的回憶，有無數(shù)讓您激動(dòng)和喜悅的瞬間，可您卻把它們都悄悄珍藏在心底，只是滿懷著期待地注視著一片片那一待開拓的荒園。您從未在別人面前炫耀過什么，可那滿園盛開、爭奇斗艷的桃李芬芳，就是對(duì)您最客觀、最正確的評(píng)價(jià)！您就像是一架堅(jiān)固的大橋，指引我們走向峰頂?shù)氖斋@和成功；您就像是一條堅(jiān)韌的青藤，指引我們采擷崖邊的靈芝和人參?？|縷細(xì)風(fēng)縈繞在心頭，滴滴汗水滋潤在心上，都像是您揮之不去的愛，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，聚在一起，那，是您深沉的愛，是您無私的愛，是您偉大的愛！

老師??！人們都說，是您培養(yǎng)了祖國的棟梁，可我卻要說，您就是祖國的棟梁！沒有了您的辛勤澆灌，沒有了您的無私奉獻(xiàn)，沒有了您的責(zé)任感與耐心，又怎么會(huì)有我們今天的成功？祖國的棟梁又從何而來？您雖不是畫家，卻描繪出一幅幅動(dòng)人的畫卷；您雖不是園丁，卻綻放了一朵朵嬌艷的鮮花；您雖不是音樂家，卻譜寫了一曲曲生命的樂章；您雖不是雕塑家，卻雕刻出一個(gè)個(gè)正直的靈魂。您就是那風(fēng)中的雨燕，給我一雙強(qiáng)健有力的翅膀，帶領(lǐng)著我勇敢的搏擊風(fēng)雨，去追尋雨后那道最絢麗的彩虹！

老師，您永遠(yuǎn)是我心中那道最深的印記，無論歲月匆匆，時(shí)光荏苒，它早已定格成永恒！

第五篇：老師,我想對(duì)您說

老師，我想對(duì)您說

老師，我想對(duì)您說，我發(fā)現(xiàn)了您許多小秘密。

第一個(gè)小秘密是“偷懶”。升上四年級(jí)，當(dāng)我得知我們的語文老師是您時(shí)，我心里別提有多高興了。您想知道為什么嗎？因?yàn)閷W(xué)校前年才有了多媒體教室，看見您任教的班級(jí)老往多媒體教室跑，每次看見他們一臉的興奮，我們心里別提有多羨慕呢。聽說您教我們，我心里想這下子該輪到我們了吧。哪知您這學(xué)期好像“厭倦”了去多媒體教室，偷起懶來，只有在習(xí)作課時(shí)才會(huì)想起它。我失落極了。直到有一次，我和文嫻拿作業(yè)去辦公室，聽到您和其他老師在聊天，說前晚又改作業(yè)到了十一點(diǎn)多，我才明白您您為什么偷懶不去多媒體教室上課了。咱們班是兩個(gè)班組成的，人數(shù)太多，而且您不止教我們班。作為班干部，基本上每次收作業(yè)過去，您的辦公桌已經(jīng)成了“作業(yè)山”。您還總愛在午休時(shí)間盯著我們做作業(yè)，及時(shí)面批，我以為您是偷懶，不喜歡晚上改作業(yè)。不過，您偷懶的秘密在班級(jí)已經(jīng)是公開的秘密了，在這里，我想對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了！

第二個(gè)秘密是“裝兇”。您還記得有一次周末我和偉聰去學(xué)校拿作業(yè)的事嗎。那天當(dāng)我要拿語文練習(xí)冊(cè)出來做時(shí)，我翻遍整個(gè)書包，發(fā)現(xiàn)怎么也找不到練習(xí)冊(cè)的影子。我心想，這下完蛋了，下周回校要被記進(jìn)拖欠作業(yè)的“黑名單”了。突然，我想到您家在外地，這周會(huì)不會(huì)沒回家，于是我決定碰碰運(yùn)氣回學(xué)校找您。幸好您真的在，不過當(dāng)時(shí)您一臉嚴(yán)肅，邊開教學(xué)樓大門邊數(shù)落我們：“怎么連練習(xí)冊(cè)都會(huì)忘記帶，不是讓你們記在本子上了嗎??”當(dāng)我和偉聰拿到練習(xí)冊(cè)出來，發(fā)現(xiàn)天竟然下起了雨。偉聰見狀拿書當(dāng)傘一溜煙沖了出去。您出來一看下雨了，見我也準(zhǔn)備跑，急忙說：“著什么急，別跑，老師給你們拿把傘去，”又沖著跑遠(yuǎn)的偉聰喊到：“偉聰你給我站住，別跑，小心摔著??”當(dāng)我撐著您給的傘出校門時(shí)，看見您還站在辦公室走廊上看著我們，那一刻，我就想起每次我上學(xué)時(shí)媽媽送我出門的身影，多像啊！后來回校您雖然沒有點(diǎn)名字，但還是狠狠地批評(píng)了忘記帶作業(yè)的人?？墒?，那一刻突然覺得您好像沒有以前那么兇了。老師，以后我可不怕您了，因?yàn)槲抑滥悄敲春?，您的兇都是裝出來的，老師，謝謝您！

老師，其實(shí)我也有個(gè)小秘密想告訴您，以后我也想當(dāng)一名老師，像您這樣的老師。