第一篇：能干作文400字

能干作文400字7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的能干作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

能干作文400字 篇1

何宇卓是我們班的生活委員，十分勤勞，每天放學后都主動要求留下來幫助當天做清潔的同學打掃教室。

那一天是我與一些同學打掃衛(wèi)生，何宇卓也留下來幫忙，拿著掃把給我們分配任務：“艾子洋，你掃第一組，童天琪，你掃第二大組……”把我們分配完后，他自己也沒閑著，拿起掃把走到了走道掃了起來。

不愧是生活委員，十分麻利，不一會兒，走道就可以說是一塵不染了。而我們還是在慢悠悠地掃著，何宇卓又走了進了教室，在這時，鈴響了，一些同學連忙背起書包，沖出了教室，只剩下何宇卓/、我和艾子洋。何宇卓沒說什么，又拿走掃把掃了起來。

他首先走到第一大組，接著檢查著，發(fā)現(xiàn)垃圾后，又拿著掃把把它掃了出來，掃干凈后接著把桌椅排得整整齊齊，隨后把垃圾掃進倒進了垃圾桶，最后走上了講臺，看還有沒有“漏網(wǎng)這魚”。他這樣麻利的速度和快速的動作，令我們有些吃驚，不一會，整個教室被他打掃得干干凈凈，他著發(fā)都被汗水浸濕了，就在這時，一陳風吹了過來，把一些紙屑吹得滿天飛舞，好像天女散花般，我們驚呆了，干凈、一塵不染的走道瞬間被紙屑“占領”了。

何宇卓只是默默走了出去，又用掃把掃了起來，我們見狀，也過來幫忙，不一會，紙屑就被送進了垃圾桶了。這時，他才把掃把放回衛(wèi)生箱，背起書包，提著滿滿一袋垃圾對我們說：“再見”，滿臉笑容地走出教室。

何宇卓真是一個能干、做事麻利的小伙子。

能干作文400字 篇2

我家有一只小貓，一只可愛的小貓。

它圓圓的腦袋上豎著一對三角形的耳朵，長得像老虎似的臉上嵌著一對藍寶石的眼睛，一對靈敏的耳朵，一張小巧玲瓏的嘴，再加上嘴邊各有幾根胡須，樣子顯得很威風。小貓身上的毛黑白相互交錯，光滑得好像搽過油，一條長尾巴總是不停地晃動著，真是可愛極了。

我家的小貓還是個名副其實的捕鼠能手。

白天的時候，小貓的眼睛就會瞇成一條縫，悄悄地躲在一個安靜的角落里，美美地睡上一大覺。到了晚上，小貓的眼睛又大又亮。它就會悄悄地躲到老鼠洞旁，耐心地等待老鼠出來。果真不一會兒，老鼠偷偷地鉆出小腦袋，鬼頭鬼臉地看了看四周，覺得沒什么異樣，這才鉆出來“逛一逛”。就在這時，只見小貓像箭一樣飛奔過去，把老鼠逮了個正著。老鼠在小貓鋒利的爪子下吱吱地叫著，好像在說：“大王饒命啊！我以后再也不敢偷糧食了?！笨尚∝堃稽c也不“憐香惜玉”，竟然玩起了‘貓抓老鼠’的游戲，直到后來老鼠沒了反抗之力，這才把它當成了“美餐”。

我想：老鼠的慘叫聲，一定讓洞內的老鼠兩三天不敢出門一步。

啊！我家的小貓真是又可愛又能干。

能干作文400字 篇3

放學了，我迎著暮光，回到了這個熟悉的地方我寬敞美麗、舒心的家。一回到家我就來到房間開始做作業(yè)。

做著做著，天色越來越暗。我抬頭往窗外一看，只見天陰沉沉的，好像要下雨了。呀，衣服還晾在外面沒有收呢！我趕緊站起身，飛快地跑向陽臺，急忙收起衣服來。收好后，把衣服上的夾子一個個地收起放好，又把衣服一件件疊好，分好類，并把這些衣服送到各自的房間。做完之后，才繼續(xù)做起作業(yè)來。

嘩啦，沙沙，嘩啦啦，沙沙沙春雨姐妹正在開演唱會呢！姐姐彈鋼琴，妹妹搖沙錘，風兒哥哥吹起了口琴，呼呼呼”這美妙的聲音使我沉浸在當中。這時外婆回來，著急地說：這鬼天氣，說下雨就下雨了，我衣服還晾在外面呢！”我對外婆說：外婆，我已經(jīng)收好了，您休息一下吧！”樂樂真乖！”外婆高興地和我說。

就在這個時候，媽媽也回來了，聽外婆說了我收衣服的事，表揚道：樂樂真乖，學會幫外婆做家務了！”我有些不好意思，滿臉通紅。

從那以后，我一直努力學習做更多的家務，讓外婆輕松一些，好多次受到媽媽的表揚。

能干作文400字 篇4

每個人都有自己能干的一面，如幫父母拖地，洗碗，洗衣服，他們都會夸你能干，我也有能干的一面，那就是做竹筏。

那是一個星期六的下午，非常的炎熱，我的伙伴們提出去南崗玩。我們到了那里的水庫旁，伙伴們拿了一個非常大的地籠要去捕龍蝦。我們撒了好幾次網(wǎng)都沒有撒到海中央。這時我突發(fā)奇想，何不做一個竹筏，漂到中間去撒網(wǎng)。說干就干，我和小伙伴們拿了許多的刀，在南崗附近找了一片竹林，因為南港以前是一個動物園，現(xiàn)在荒蕪一片。我們砍著砍著，突然撕心裂肺的疼痛襲遍全身，原來是一根細竹簽扎緊了我的肉里。小伙伴們都過來關心我，問我痛不痛。我咬咬牙說：不能為這一點兒小傷而半途而廢，我們繼續(xù)吧。我們又干了起來。

我們砍完了竹竿，又一根一根地運到了河邊，把竹竿運完時，我們已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，坐在地上動也不想動。休息了片刻，我們又找來了繩子，把一根根的竹竿排放整齊，捆了起來，一個完整的竹筏就被我們做好了。我們乘坐著竹筏到海的.中心去捕魚啦。晚風吹拂著我們的衣裳，我的心里美滋滋的?？斓搅c鐘了，我們把撒下的地籠收了上來，獲得了滿滿一籠的小魚小蝦。今天的收獲真是豐盛呀！小伙伴們高興的說今天多虧了你，不然還沒有這樣的收獲呢，聶迎奧，你真能干！

看著自己的收獲，聽著伙伴們的夸獎，我的心里像吃了蜜一樣甜。原來，我也很能干！

能干作文400字 篇5

今天我看了一幅漫畫，一個小男孩坐在椅子上，小孩的媽媽拿著掃把，邊掃邊說：“孩子這么小，怎么能干這么重的體力活？”

看了這幅漫畫，我覺得應該讓孩子干活，如果孩子不干活，長大后就會形成一種依賴，做什么都要別人幫忙。這樣不是疼他，而是親手害了他。

這也讓我想起，我小時候家長不讓我干活，可我偏偏要干活。這時媽媽便會說出與這幅漫畫里差不多的話語。

而我只能等家長不在，便拿起掃把，把地上的灰塵和垃圾掃得干干凈凈，我掃完后了就想著，媽媽天天說我還小不能干活，今天我就證明給她看，我雖然小，但我可以干活。媽媽回來后，見地上干干凈凈的，便問我：“這是誰掃的？”我便會回答是我，媽媽接著說：“我都沒教你，你怎么會掃地？”我說：“我天天看你掃地，我其實早就會了，只是你不讓我干活?！睆哪且院?，媽媽就開始改變看法，還教我干活。

所以我說，小孩子其實是可以干活的，您不讓他干活，并不是對他好，而是害了他。每一個孩子都應該有自理和獨立生活的能力。

能干作文400字 篇6

她，長得瘦瘦小小，有點近視，有著一張能說會道的嘴巴，她就是我身邊的小能人——王靜怡。

王靜怡繪畫好。每當翻起她的圖畫本、素描本，我都會被那栩栩如生的圖畫吸引住。瞧！那串葡萄畫得多么逼真啊，讓我忍不住想嘗一口；看！那對鳥兒畫得多么傳神啊，仿佛它們就在我的身旁歇息；??！枝頭的鳥兒跳得多歡啊，它扭動著纖柔的腰肢，向我們展示它那婀娜的舞姿……從王靜怡筆下畫出來的動物、物品、食物、用品無一不是惟妙惟肖的。她也很喜歡畫畫，每到美術課，她總會專心致志地創(chuàng)作，好似是要讓我們陶醉在這如詩如畫的風景中。王靜怡不僅繪畫好，而且唱歌也是一流的。

她來上音樂課時，總能聽到優(yōu)美動聽的旋律，是誰在唱呢？是她，她那清脆的聲音回響在我的耳畔，也鉆到了我的心里。過節(jié)時，王靜怡總能擔任上主持人，難道唱歌沒有幫忙嗎？春游時，愉悅的音符傳遍了整個車子，大家沉浸在這美好的環(huán)境里，身上的每一個細胞仿佛都沉浸在這美妙的音樂中了，她也為此盡力一份力。哦，她還是個很能干的小助手，常常幫老師做事情，叫我怎能不佩服呢？我身邊的小能人就是——王靜怡！

能干作文400字 篇7

有一次，爸爸媽媽都出去了，我在家里沒事干，看見地板很臟，家具上都鋪滿了一層厚厚的灰塵，心想：這正是我大顯身手的時候了。我決定把家里的衛(wèi)生打掃干凈。

說干就干，我拿起掃帚，開始掃了起來，里里外外每個角落都不放過。我原以為掃地很輕松，結果出乎我意料的是，無論我怎么掃，地板好像會產(chǎn)生垃圾似的，總也掃不干凈。原來，我是在地畫葫蘆西畫瓢啊！于是我改正方法從里到外，慢慢地掃了起來，過了半個小時，屋里的板上東垃圾就被我一掃而光。開始拖地了，我把拖布沾了水，平時看大人們很輕松的樣子，可不知怎么了，這沾了水的拖布對我來說太重了，第一次我居然沒把它舉起來。我想：是不是拖布里的水太多了？于是我踮起腳尖，雙手捏住拖布把水往外擠。這下拖布輕了許多，我很容易地把它拿到了地板上。我一前一后，一左一右地拖了起來。拖了第一次，地板還是臟，我不灰心，把拖布清洗干凈，再來一次、二次……總共拖了四次，終于把地板拖得像一面明亮的大鏡子。接著我拿來抹布，爬上爬下像一只靈敏的小猴子，把沙發(fā)、茶機、桌子……都擦得一塵不染。再把凌亂的物品擺得整整齊齊，整個屋子就煥然一新了。

媽媽下班回來了，看見屋里很干凈，很是驚訝！我很自豪地說：“這都是我做的?！眿寢尭吲d地摸摸我的頭，說：“好孩子，你真是太能干了！

第二篇：小學作文：能干的爸爸

能干的爸爸

江蘇省淮安市 江蘇省淮安市外國語實驗小學五(3)班 漆沖 我有一個能干的爸爸。

爸爸是家里的一號人物，媽媽則是二號，我是老三，妹妹老四，就這樣，我們四人組成了一個快樂的家。

一天中午，已經(jīng)到了午飯時間了，可爸爸媽媽還沒有回來。肚子早就“咕咕”叫了，偏偏鄰居家那誘人的菜香一個勁兒地往不爭氣的鼻子里鉆，我和妹妹禁不住垂涎三尺。唉……還是自力更生一次吧!真是“趕著鴨子上雞架”。淘米，擇菜，洗菜……正準備切菜，爸爸回來了。

“喲，看不出來，我們家閨女會做菜了?”爸爸故意逗我?！皠e提了，我哪兒會做?這不是?逼上梁山?嗎?今天中午啊，就湊合著吃吧?！蔽覜]好氣地說著，提刀便要切?！奥?，把刀放下!”爸爸邊說邊把圍裙從我的身上搶了過去，麻利地系上，嘴里也沒閑著，“今天就讓老爸來露一手!”說罷，揮刀便切。真看不出來，爸爸的刀工如此厲害?！班赅辍比鐒勇牭臉非?，還沒等我細細品味，胡蘿卜絲切好了。嘿!又細又勻!一旁的我忍不住拍手叫好?！斑昀病币宦?，還沒等我反應過來，爸爸的菜已經(jīng)下了鍋。不一會兒，一盤香噴噴的胡蘿卜牛肉絲出鍋了。我忍不住嘗了一口，呀!真的很好吃!真是“老將出馬，一個頂倆。”

瞧，這就是我那能干的好爸爸。

第三篇：【精華】能干作文300字

【精華】能干作文300字三篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的能干作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

能干作文300字 篇1

一天，媽媽在衛(wèi)生間干活，我走過去問媽媽：“媽媽，您干活那么辛苦我來幫你擦”。媽媽笑著說：“好孩子，媽媽自己可以擦好的”。我非要替媽媽擦，媽媽說我是好孩子。

媽媽讓我先擦門玻璃，先用打濕好的布擦上面，然后再擦下面。沒想到看起來容易的擦玻璃，竟然需要好大的力氣。擦完門玻璃后我再次去找媽媽，說我想再掃地，媽媽只好答應。這次比上次更難了，上次只需要力氣大一點，這次還需要經(jīng)驗了?？磥韹寢屖墙?jīng)常掃地才那么熟練，我開始學著媽媽的樣子掃掃邊，再掃掃那邊，可就是掃不進去。媽媽看我為難的表情就走來教我，后來我才學會，心中有一點點小得意?，F(xiàn)在就準備收拾起來的時候，看見地上多了幾片紙花，原來是爸爸扔的呀！我跑到爸爸那兒說：“爸爸不能隨便扔紙花”！爸爸說：“好的，下次一定注意，我一定改掉這個壞毛病”。媽媽夸我真是一個懂事又能干的好孩子。

這件事過后，我心里在想媽媽一天要干那么多活，我就干了那么一件小事就那么累，以后我要給媽媽多分擔些事呀！

能干作文300字 篇2

我的外婆非常能干，她因為小時候父親去世的比較早，所以養(yǎng)成了她獨立能干的性格。

外婆是做家務的一把好手。她每天都要很早起床，做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服，還要接送我上學，每天都忙得不亦樂乎，可她從來不喊累。每次我放學回家，都能享用到美味可口的飯菜，家里總是被她打掃得一塵不染、干干凈凈。

外婆不但做家務是一把好手，而且還是個熱心腸。因為我們家里有從事醫(yī)療行業(yè)的人，所以經(jīng)常會有鄰居或者朋友因為生病來咨詢。外婆就會很熱心的幫他們聯(lián)系，有時候還會親自陪病人去醫(yī)院。每到過年的時候，外婆會親手制作很多凍糕和粽子，贈送給親朋好友品嘗，大家都非常喜歡，因為能夠吃到家的味道！所以大家都親切的稱呼她鳳姐。

鳳姐還是一個特別愛漂亮的人。她雖然已經(jīng)60多歲了，但是她從不服老。一有空，她就會去商場買漂亮衣服，每周都會去理發(fā)店做頭發(fā)，總是把自己打扮得很精神，超級減齡！

我愛我的外婆，因為她真的很能干哦！

能干作文300字 篇3

大家好，我的.名字叫許承皓，今年10歲。我有一雙明亮的眼睛。我的本領是游泳。小時候，在電視里看到游泳運動員在清澈透明的泳池中游泳，我心里暗暗下了決心，要學會游泳。六歲那年，我就開始學游泳。一開始我怎么也不敢下水，怕水很深，怕喝水。外公好像看出了我的心思，語重心長地說：“別怕，不會喝到水的。男孩子要勇敢點！”在外公精心地指導下和我刻苦努力下，在7歲那年我終于學會游泳了！

如今，在水中，我一會兒游蛙泳，如同一只活潑可愛的小青蛙；一會兒游自游泳，仿佛一條小魚在水里歡快穿梭。水面上濺起一串串浪花；一會兒游蝶泳，像一只可愛的海豚；一會兒游潛泳，在水下無聲無息地游動，突然間竄出水面，給別人一個驚奇?，F(xiàn)在在水中我什么都不怕了?？粗∨笥押痛笕藗兌纪秮碣澰S的目光，我心里十分高興，十分自豪。

游泳，不但豐富了我的體育活動，同時也鍛煉了我的身體，增強了體質。瞧，我真棒！

第四篇：【必備】能干作文300字

【必備】能干作文300字三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的能干作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

能干作文300字 篇1

我是一個能干的孩子。我的爸爸媽媽經(jīng)常出差，所以家里的家務都由我來做，就讓我來給你們講一個吧！

有一次，我在學校里寫鋼筆字，可一不小心把墨汁濺在了紅領巾上?；氐郊?，我見家里沒人，于是就決定自己親手洗一洗紅領巾。

我先拿了一個臉盆，再走向水龍頭倒入半盆水，然后拿了一塊肥皂，準備開始洗紅領巾。我先把紅領巾浸濕，再把紅領巾攤開，然后打上肥皂，用力搓洗，我發(fā)現(xiàn)有許多泡沫在紅領巾上，挺好看的。最后，我把紅領巾放進盆里漂洗一下，自以為已經(jīng)干凈了，但拿起來一看，墨點還是沒有被洗掉。我想：怎樣才能把墨點洗掉呢？突然，我想起以前爸爸對我說要用米飯才能把墨點洗干凈。于是我換了一盆水又洗了起來。我先把米飯涂在墨點上，再用刷子刷，刷呀刷，我才發(fā)現(xiàn)還要加一點洗潔精，于是，我又開始刷了起來。雪白的刷子被我刷得黑黑的。最后，我把紅領巾放進盆里漂洗，終于，墨點無影無蹤了。我再把紅領巾晾到了陽臺上。紅領巾好像在對我笑呢！

怎么樣，我能干吧！

能干作文300字 篇2

今天中午，陽光明媚。小鳥在枝頭歡快的歌唱，小花向我們微笑，風兒一吹，小草也跟著黃芪小腦袋。

我寫完了作業(yè)，看見媽媽正在干家務活，我就急忙拿著抹布什么的幫媽媽干起家務活來。

我先拿著笤帚，這一笤帚，那一笤帚的掃了起來。我往左邊掃，垃圾們就“乖乖”地被我掃到左邊。我往右邊掃，它們又聽從了我的命令，被我掃到右邊來。不一會兒，地面就干凈了。

我又拿著抹布擦起桌子來。我使勁地擦來擦去，可桌子卻被我擦成了“大花臉”!我剛想喊媽媽，可又想：“不能灰心??！我一定能擦好的！”于是，（我重新涮洗抹布）后又專心致志地擦了起來。（一會兒，我的胳膊開始酸酸的，小腰也有點直不起來啦，我堅持著······慢慢的，我的額頭滲出點點汗滴，我繼續(xù)擦牙呀擦······）終于，桌子變得干干凈凈（煥然一新）啦！

我趕緊又拿起拖布，使勁地在地面上拖來拖去（拖呀拖）。當我累得滿頭大汗時，地面也被我拖得很干凈了。

不一會（一會兒），媽媽走了過來（走過來），看了看（看見了），說：“琪琪，你真能干！” 我聽了，自豪地說：“媽媽，我很能干吧！”媽媽微笑著點了點頭。（這部分可以省略）

我見了，心里比吃了蜜還甜！

能干作文300字 篇3

一天，我們家來了客人，她們都是我媽媽的小學同學，吃完了飯，把她們送走了以后，爸爸媽媽是忙的不可開交。爸爸擦地，媽媽刷碗，而我卻在一旁邊吃沒吃完的`蛋糕邊看電視。我看了看手上剛吃完的蛋糕皮和電視機的遙控器，有看了看爸爸媽媽那忙碌的身影，我是在忍不下去了，悄悄地把電視關了，四處找找有沒有事做，我到了衛(wèi)生間時發(fā)現(xiàn)有一堆我的臟衣服沒有洗，便想：“平時媽媽幫我洗衣服，今天，我要自己洗衣服。”說干就干，我拿起了一個自己的盆子，倒了點水，有拿了一塊我自己用的肥皂，把要洗的衣服放在另一個我自己用的盆子里，洗了起來------

一會,等我洗完最后一件衣服,剛要去玩時,又想起來洗衣服還要再投幾次,于是又開始投衣服了------

等我投完后,又小心翼翼地拿來晾衣架上的衣服掛,把衣服一件件地掛到衣服掛上,又把衣服掛掛到晾衣架上,又回過頭來把洗衣服的盆子收拾好,放到原位,我邊做邊想：“我終于知道勞動最快樂的意義了!”

媽媽看見了，走出了廚房，夸我：“你可真能干呀!”我被媽媽夸獎了，心里想吃了蜜一樣甜!

第五篇：《一分能干什么》教案

《秒的認識》教學設計

教學目標：

1、認識時間單位秒，知道60秒＝1分，以及秒在生活中的應用。

2、通過觀察，體驗等豐富的學習活動，逐步建立1秒、幾秒和1分的時間觀念。

3、在豐富多彩的學習活動中體驗時間的寶貴，從而使學生養(yǎng)成惜時如金的良好習慣。教學重點：

認識時間單位秒，知道1秒＝60分 教學難點：

建立1秒、幾秒、1分的時間觀念。教學準備：課件 教學過程：

一、情景引入，初步感受秒

1、初步感知“秒”

（1）出示劉翔的照片，知道他是誰嗎？你能向大家介紹一下劉翔嗎？（2）讓我們一起來重溫一下劉翔第一次奧運奪冠時的激動場面。（3）這是他第一次奪冠的成績，是多少？（12”91）這里的12是什么？ 對，他的跑步速度非?？?，用的時間很短，像這樣計量很短的時間，就要用比分更小的時間單位“秒”（板書：秒）

2、揭題

生活中我們經(jīng)常用到秒來作單位，你能舉個例子嗎？老師也收集了一些，我們來看一下（演示課件）紅綠燈，快樂向前沖挑戰(zhàn)計時，春節(jié)晚會倒計時

像這樣用到秒的地方還有很多，今天這節(jié)課我們就一起來認識秒（板書，秒的認識）

二、觀察探究，建立秒的概念

（一）認識秒

1、看，這個鐘面上有幾根針？哪根針是用來表示秒的？叫什么針？秒針是什么樣的？【最長最細走得最快的就是秒針】

2、秒針是怎樣走動的？秒針走多少是1秒？（秒針是1小格1小格地走）學生回答后演示1秒的課件，秒針發(fā)出一個滴答聲剛好走1小格，我們規(guī)定秒針走1小格的時間就是1秒?！景鍟好脶樧?小格是1秒】 走2小格呢？走一大格呢？【板書：走1大格是5秒】

3、現(xiàn)在秒針指著幾？讓它走動，（演示10秒的課件）看看時間過了幾秒？你怎么知道？

4、秒針從7 走到9呢？你還知道秒針從幾走到幾也是10秒？

5、從12走到10也是10秒嗎？ 預設生1：10秒

生2：50秒 師：10秒的說說你是怎么想的？ 師：秒針是這樣倒著走的嗎？ 生：不是，它是順時針走動的。師：那應該是幾秒？你怎么知道？

生：從12到1是5小格，到2是10小格，??（全班跟著5個5個數(shù)，數(shù)到50）

（二）秒與分的關系

師：如果秒針繼續(xù)再走動2大格，那就剛好1圈回到12，時間經(jīng)過了幾秒？ 預設1生：60秒【板書：走一圈是60秒】

師：秒針走一圈，分針會有什么變化？（生：走1小格）師：是嗎？有什么辦法可以證明？

師：我們讓電腦演示一下，看看現(xiàn)在秒針分針都在什么位置，讓它們同時出發(fā)。（課件演示）仔細觀察，邊看邊數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：分針走1小格，秒針走一圈

生：在同樣的時間里秒針走了60個小格，分針走了1小格，也就是1分＝60秒 師：分針走一小格的時間是1分，秒針走一圈的時間是60秒，所以60秒就等于1分，1分就等于60秒。

（板書60秒＝1分，學生齊讀，倒著讀）我們平時說的半分鐘也就是多少秒？ 【預設2生：1分

60秒 師：怎么有兩種說法？

生：1分就是60秒

師：是嗎？我們讓電腦演示一下?！狙菔菊n件分與秒的關系】

三、活動感悟，進一步體驗秒

（一）體驗1秒

1、剛才我們認識了秒，知道秒針走一小格的時間是1秒，那么１秒到底有多長呢？（學生自由說說）

到底說得準不準？我們直接來感受一下。（課件演示1秒）閉上眼睛仔細聽，聽到什么？？

對，“嘀嗒”一聲所經(jīng)過的時間就是１秒。

你能做個動作或一種聲音來表示1秒嗎？在1秒里你能干什么？ 2、1秒確實很短，眨一下眼就過去了，好像什么事都做不好。但是有些事物卻能在1秒里做很多事情【課件演示】一起來讀一讀

3、看了這些，現(xiàn)在你對1秒又有什么新的認識嗎？ 是呀，時間很珍貴，1秒也不能浪費。

（二）體驗幾秒

1、再來聽一聽，什么聲音？對，也是秒針走動的聲音，現(xiàn)在我們要比一比誰的耳朵最靈，聽秒針走動的聲音就能知道經(jīng)過了幾秒？（課件演示9秒）

先想好你準備用什么方法估計？讓我們也閉上眼睛，好嗎？準備好了嗎？開始。

誰來說，經(jīng)過幾秒？你怎么知道？還有不同的方法嗎？

師：你們是怎么知道的呢？你能想辦法把你聽到的幾秒演給大家看嗎？

預設學生回答：

生1：我是數(shù)出來的，1、2、3、4、5、6、7、8、9。生2：我是每秒拍一下，拍出來的。生3：我嘟、嘟、嘟的敲。

師：不管用什么辦法，關鍵要有節(jié)奏，注意不能越來越快。讓我們跟著秒針走動的聲音一起邊拍手邊數(shù)數(shù)。

2、假如不看鐘也不聽聲音，你能知道過去了幾秒嗎？我們來做個15秒的小鬧鐘。老師說開始你們就閉上眼睛，你認為15秒到了，請你悄悄地舉手并睜開眼睛看

看你的感覺準不準，是快了還是慢了。

問那些不準的學生，問你睜開眼是幾秒？為什么差這么多？ 數(shù)的過程中要注意節(jié)奏，不能越來越快。

3、估測活動

出示練習：做一次深呼吸用了（）秒”，小朋友系紅領巾大約需要（）秒 從教室前面走到后面用了（）秒”，（1）先讓學生看完三道題，第一次想像估，把估測的數(shù)據(jù)寫在本子上 有這么多的答案，到底哪個比較接近？有什么辦法？（有人說把這些事現(xiàn)場做一下，好辦法）

（2）請學生上臺深呼吸，系紅領巾，走路，其他人第二次估測，（3）教室的前面到后面大約有幾米，按照這樣的速度30秒可以走幾米路？60秒呢？

4、體驗1分鐘

60秒我們大約可以走50米的路，60秒也就是1分你還可以做什么？ 出示：請你選一項你喜歡的活動，做1分鐘的體驗活動。

1、做口算題；

2、跳繩；

3、拍球；

4、寫數(shù)；

5、抄寫句子。練習紙正面： 做（）道口算題，跳繩可以跳（）下，拍球可以拍（）下，從1可以寫到（），抄寫句子能寫（）個字。練習紙反面一面口算題。

匯報：在1分鐘里我們可以拍幾十下球，跳幾十下繩，做20來道口算，1分鐘的價值挺大的。

四、總結

1、我們這節(jié)課有多少個1分鐘？在這45分鐘里，你有什么收獲嗎？ 是呀，千萬不能小看1秒鐘，劉翔在奧運會上的成績是12秒91，假如他慢

一丁點兒，冠軍還會是他嗎？所以1秒對于他、對于我們每個人來說都非常珍貴，我們應該要分秒必爭、爭分奪秒。讓我們永遠銘記古人的教誨：一寸光陰一寸金，（生齊聲接）寸金難買寸光陰！