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      青春話題高三作文[5篇模版]

      時(shí)間:2022-07-01 08:55:31下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《青春話題高三作文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《青春話題高三作文》。

      第一篇:青春話題高三作文

      青春話題高三作文3篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的青春話題高三作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      青春話題高三作文3篇1

      “【Stray birds of summer come to my window to sing and fly away。】”

      抑揚(yáng)頓挫地讀著泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。不同的語(yǔ)調(diào)輾轉(zhuǎn)畫(huà)出圓潤(rùn)的聲音。好聽(tīng)清脆的女聲在房間里蕩漾,盤(pán)旋。

      “諾諾,你知道這句英語(yǔ)是什么意思嗎?”

      “當(dāng)然啦。你看,‘夏天的飛鳥(niǎo),飛到我的窗前唱歌,又飛去了?!沁@樣的對(duì)吧。我心不在焉地回答身旁的女子。

      忽然,心頭一緊。夏天的飛鳥(niǎo),短暫地停留,留下一段遐想。正如青春,逝去便不再。

      蟬季,就要來(lái)到。那些個(gè)夏天,在記憶里浮現(xiàn)。

      七、八歲時(shí)某個(gè)夏季,回到老家,我和母親外婆一同去拜訪一間寺廟。外婆和那位老尼姑似乎是好友,我們?nèi)吮谎煌フ苯贰?/p>

      小小的女孩弓著腰在菜地間忙碌著。亢奮著擇下一顆又一顆鮮紅的辣椒。已然汗流浹背,抬頭望望天,陽(yáng)光潑在臉上,汗珠順著脖頸流下墜入菜地。瞅瞅不遠(yuǎn)處暢談著的外婆和尼姑,我定定地盯著外婆旁邊的女人。幼年的女孩不能理解為什么有女人會(huì)削去所有青絲,做一個(gè)與世隔絕的“尼姑”?只知道,她的青春已不再,她選擇遁入空門(mén),或許不是出于“我已心如死灰,形如槁木,不能糾纏紅塵”,卻總會(huì)抱有“與世無(wú)爭(zhēng)”的心境。不知在她年輕時(shí),是經(jīng)歷過(guò)怎樣的磨難?無(wú)法得知,只知道,她的青春,像那塊佇立著的青石板,在經(jīng)歷了歲月之后,也會(huì)轟隆作響,只剩下看不見(jiàn)的塵埃,消失殆盡。

      回想那些如青果般的年代,已如漫天花朵開(kāi)滿記憶小徑。

      那時(shí),外公似乎已經(jīng)去了,亦或是仍然健在。記憶已漫漶不可辨認(rèn)。我只記得,那個(gè)寺廟里的午后,我倚在粗壯的樹(shù)干邊歇息。頭頂上傳來(lái)知了的鳴叫,不知在何處聽(tīng)聞,蟬要在泥中埋17年,才等到一個(gè)夏天,于是他從泥土里出來(lái),從幼蟲(chóng)成長(zhǎng)過(guò)來(lái)。但秋風(fēng)一吹,它的生命就會(huì)完結(jié)。

      “蓄勢(shì)待發(fā)17年,只為一夏的生命綻放?!?/p>

      陽(yáng)光晃了眼,我瞇起杏眼像枝杈上瞅去,一只不知疲倦的鳴蟬倚立在上。它的青春,短暫而絢爛。我似乎也背著生命光華灼傷了眼,怔怔地站著,久久沒(méi)回過(guò)神。

      陽(yáng)光灑下,穿過(guò)樹(shù)葉,投下一地斑駁。光影在追逐,模糊,在7歲少女的眼里,一切變?yōu)楣獍摺?/p>

      三月天,天氣變化無(wú)常,剛下過(guò)小雨,轉(zhuǎn)眼間天就放晴了。地面像是鋪滿了濕漉漉的水滴,卻實(shí)是恰到好處,散發(fā)著潮濕的青草氣味。

      記憶和思念像冬日的野草在心里瘋長(zhǎng)。

      但夏日的風(fēng),涼爽中夾雜著燥熱。它將野草吹散,將我的記憶打亂。是的,放下過(guò)去,向前看。這是屬于我的青春,短暫但必定絢爛。

      “【Stray birds of summer come to my window to sing and fly away?!俊?/p>

      夏天的飛鳥(niǎo),飛到我的窗前,唱歌,又飛走了。

      青春話題高三作文3篇2

      思多久,方為執(zhí)著;行多元,方為遠(yuǎn)見(jiàn)。行走在世界當(dāng)中,不為追求路途的遙遠(yuǎn)只為追求心靈的遠(yuǎn)見(jiàn),青春因行走而不同。

      有人說(shuō),青春就應(yīng)在虛擬世界里縱橫廝殺,體驗(yàn)一時(shí)的快感;有人說(shuō),青春就應(yīng)埋頭在書(shū)海里苦干,追求升學(xué)的名利……周圍人大多都是這樣,青春看似像不假思索的復(fù)制品——單調(diào)空白,直到開(kāi)始行走我才體會(huì)到青春的不同之處。

      不到羅馬,你是難以懂得靜若處子的廢墟娓娓道來(lái)的生動(dòng)。站立在羅馬城的高處——血雨腥風(fēng)的斗獸場(chǎng),殘破不堪的圍墻看似破破爛爛,遠(yuǎn)處的巴洛克式圓頂?shù)拿咨┪镳^,它斑斑的砌磚早已不知經(jīng)歷了多少風(fēng)霜……羅馬它不似游戲中的浮華,反而顯得殘破,荒涼,蕭索。千年的浮與沉,千年的榮與辱,千年的勝與敗。早已賦予了羅馬太沉重的底蘊(yùn),不由得讓人心馳神往。因?yàn)樾凶呶腋惺艿搅怂瞬煌臍v史滄桑與人世浮沉。

      走進(jìn)街道,不足幾十米有婀娜多姿的'維納斯,又隔幾步就有詭異多變的“冥王”哈雷斯,街心花園佇立的“海神”波寒冬的雕像,駕馭著海獸,單手握著那隨他身經(jīng)百戰(zhàn)的三叉戟,在他面前的一池噴泉仿佛就是他住在的王國(guó)——大海……遺跡看似破破爛爛,可保存下來(lái)的文物著實(shí)表現(xiàn)著羅馬人對(duì)文化的熱愛(ài)與尊重。因?yàn)樾凶呶叶昧藢?duì)文化篤定的認(rèn)可,一萬(wàn)年尊重文化,我的青春因此不同……

      行走在圓明園,在我心中讓我心生漣漪的不是那氣勢(shì)磅礴的福海也不是宛如珍珠般的瓊島瑤臺(tái),而是久經(jīng)磨難的西洋樓遺址。西洋樓遺址在夕陽(yáng)中慢慢褪去影子,而我也望著這殘破不堪的廢墟靜靜地沉思,摩挲著如粗糲般斑駁倒下的米白色大理石柱,想想昔日蔚為壯觀的西式樓閣不禁心中嘆恨:“如果歷史可以重演……”可惜歷史永遠(yuǎn)都不會(huì)重演,多少“圓明四十景”騰蛇乘霧終成土灰?——“杏花春館”“鏤云開(kāi)月”“廊然大公”“方壺勝境”……全部都在侵略者手中毀滅。毫無(wú)溫度的石柱刺痛了我的神經(jīng)——“一定要發(fā)憤圖強(qiáng)使國(guó)家振興,再也不讓被毀滅的歷史重演……因?yàn)樾凶撸叶昧苏湎КF(xiàn)在并眺望未來(lái)。

      青春是明麗的,但我的青春因感受歷史的滄桑,而帶上了獨(dú)特的氣息,既讓我美麗,也讓我沉穩(wěn)而淡泊。青春是沉甸甸的,似飽滿的谷穗,因?yàn)樽鹬匚幕业那啻壕腿缲S收的谷倉(cāng),既讓我睿智,也讓我充實(shí)而自信。青春是熱血的,因?yàn)槎谜湎КF(xiàn)在而眺望未來(lái),我的青春就更加熾烈,既讓我仰望星空也讓我腳踏實(shí)地……行走讓我懂得了太多,本應(yīng)迷茫的青春,因行走的青春而變得豁然開(kāi)朗。

      青春正是有了行走才會(huì)擁有璀璨的記憶,因?yàn)楦咏k麗而非平庸,我的青春才會(huì)因此不同。

      青春,因行走而不同。

      青春話題高三作文3篇3

      青春就如一輛沒(méi)有回程的列車,一路到站,沒(méi)有中途下車,更沒(méi)有原路返回的可能?!}記

      童年的游戲中鎖住的是我們美好的童真;幼年的學(xué)習(xí)中封鎖的是我們無(wú)限的憧憬;少年的拼搏中留下的是我們辛勤的汗水。唯獨(dú)只有青春沒(méi)有留下或深或淺的腳印,只能用時(shí)光的流逝來(lái)緬懷。

      歡樂(lè)的嬉笑中隱藏著多少的心傷有幾人看的懂;孤獨(dú)的背影中涵蓋著無(wú)限的落寞有幾人看的透;無(wú)悔的青春走在沒(méi)有歸途的人生路上,顯得無(wú)力、格外的諷刺,卻開(kāi)出一朵朵不美麗但很芳香的花,裝扮了你一段絢麗的人生路。

      火車一旦發(fā)動(dòng)只有中途出現(xiàn)故障或緊急情況才會(huì)停止前進(jìn)的腳步,否則只會(huì)一路抵達(dá)車站。觀看著窗外美或不美的風(fēng)景,心中蕩漾著漣漪。心中感嘆著時(shí)間過(guò)得飛快,從花開(kāi)轉(zhuǎn)眼就到了花敗的季節(jié),留下的只有在原地嘆息的自己。想去用雙手抓住什么的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己早已失去了擁有它的權(quán)利,飄散在風(fēng)中顯得是那樣的飄渺。

      人生只有短短的數(shù)十載,留給我們浪費(fèi)的青春也只有那幾年而已。兄弟之間的義氣、姐妹之間的情誼、師生之間的和睦、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),詮釋了我們這如花一般年紀(jì)最美的含義,使我們沒(méi)有什么可遺憾的。

      回不去的是青春,那又怎樣。地球不會(huì)因少一個(gè)人或多一個(gè)人而不轉(zhuǎn),梅花不會(huì)因冬季的遲到而不綻放,人類不會(huì)因一日見(jiàn)不到太陽(yáng)而失去生存的意識(shí)。能留在過(guò)去的就不要帶到現(xiàn)在來(lái),能放在回憶里的就不要讓它困擾住現(xiàn)在的自己,因?yàn)槿硕际窃诔砷L(zhǎng)中一點(diǎn)一滴的改變,過(guò)去的只可能是自己的曾經(jīng),忘不掉的就把它放在回憶中吧!

      青春對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)彌足珍貴,她就像傍晚時(shí)的晚霞,一不留神便不會(huì)再回來(lái)。所以現(xiàn)在我們除了珍惜,沒(méi)有什么可做的了,希望我們不再擁有它時(shí),不會(huì)留下遺憾!

      第二篇:青春話題作文

      青春話題作文

      青春話題作文1

      人生路上甜苦和喜憂,都是永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料到的,有時(shí)它會(huì)波濤洶涌,叫囂著仿佛要吞噬整個(gè)世界;,有時(shí)它會(huì)平淡無(wú)奇,似乎星球毀滅也打不破它的安寧。也許有時(shí),平靜的海面下卻暗藏了兇猛;也許有時(shí),風(fēng)雨來(lái)臨卻預(yù)示著彩虹到來(lái)的訊息……

      我從來(lái)不渴求擁有預(yù)知未來(lái)的超能力,也從不渴求人生的極頂輝煌,我只渴求能有一顆看透自己的心.一段美好的,不留遺憾的青春.

      我一直明白一個(gè)道理:真正的痛苦是沒(méi)人替你分擔(dān)的,只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩;最深的孤獨(dú),是明知道自己的渴望,卻對(duì)它裝聾作啞;明知道會(huì)迷失自我,卻對(duì)它掩耳盜鈴。這是青春路上必經(jīng)的磨難,經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的洗禮,必定見(jiàn)到彩虹嘛!

      我的世界里,有時(shí)晴空萬(wàn)里,有時(shí)驚濤駭浪,唉,也許青春就會(huì)是如此,沒(méi)有了失敗的渲染,沒(méi)有了成功的喜悅,沒(méi)有了跌倒了再爬起來(lái)的信心,哪里來(lái)的絢爛啊?

      多彩的生活世界中,誰(shuí)沒(méi)失敗過(guò),誰(shuí)沒(méi)痛心過(guò)。誰(shuí)沒(méi)有難過(guò)過(guò),誰(shuí)沒(méi)一次又一次的崛起過(guò),,失敗時(shí),我一直堅(jiān)信,失敗是成功之母;痛心時(shí),我一直堅(jiān)信,痛過(guò)后就痊愈了,難過(guò)時(shí),我一直堅(jiān)信,難過(guò)是女漢子不需要的,,,其實(shí)我也是在故作堅(jiān)強(qiáng)罷了,我哪里有這樣堅(jiān)強(qiáng),我不是百毒不侵的金剛之軀,我只是一個(gè)平凡的人,一個(gè)萬(wàn)千世界中小小的人,可我相信自己,有一顆不會(huì)凋零的心就好了.

      youth is filled with dream,我有一個(gè)美好的青春,我的青春也一直與使命同行,其實(shí)青春吧,看淡了也就是要活潑,快樂(lè)就好,別給自己留下遺憾.

      青春的光芒一直在我頭頂閃耀,青春的舞臺(tái)也在不斷向我招手,我愿意承載著希望之船到處遨游,到處拼搏,到處歡笑.到處放肆.

      我的青春世界里,我是女王,我最大.現(xiàn)在我為自己的青春代言;

      青春是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要闖的漂亮,我為青春代言.

      青春話題作文2

      青春如同一粒種子,安逸過(guò)了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

      我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無(wú)可奈何花落去,也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

      青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記,那時(shí)還不知道的敵人就是自己。

      征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽(yáng)光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

      辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來(lái)。當(dāng)勝利再次悄悄來(lái)臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長(zhǎng),因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過(guò)喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮,我無(wú)怨也無(wú)悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑?,?yáng)光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來(lái)。

      魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“地上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路”。而我想說(shuō)的是:“人生路無(wú)須過(guò)多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開(kāi)……”

      青春我們的夢(mèng),我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光

      青春話題作文3

      小時(shí)候,對(duì)青春很期盼。在我滿13歲的那一天,青春悄悄地來(lái)到我的身邊,俯下身來(lái)輕?輕地在我耳邊說(shuō),你就要長(zhǎng)大了。我高興得手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)?!段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色,青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)意思,可見(jiàn)青春是多么完美。

      從出生時(shí)的啼哭到此刻,我經(jīng)歷了17個(gè)春夏秋冬。雖然年齡是一年年增大,但是我幼小的心靈卻沒(méi)有隨之而改變。

      每個(gè)人都有自我的青春。青春就像交響樂(lè),奏響生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

      青春的腳步靜悄悄的,然后當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中,她早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的,但是她離開(kāi)后留給你的只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

      青春就像是個(gè)小孩子,然后有她的純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長(zhǎng)不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但我會(huì)記住她來(lái)過(guò),記住那的時(shí)光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。

      青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間能夠讓我們學(xué)到很多很多,讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦、困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別,但是隨著時(shí)間的推移,我們對(duì)生活中的挫折印象深刻?!俺跎俨慌禄ⅰ保蚁胍ぬ?shí)實(shí)地抱著樂(lè)觀、用心的心態(tài)應(yīng)對(duì),人生的路還很漫長(zhǎng),需要我們一步一個(gè)腳印地去完成。

      青春話題作文4

      高中入學(xué),因?yàn)橐粋€(gè)固執(zhí)的決定,改變了一切。

      那時(shí),面對(duì)陌生的校園,一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物,而不愿甘于平庸。不過(guò),結(jié)果令我絕望:參加演講比賽,稿子出不來(lái),普通話不標(biāo)準(zhǔn);競(jìng)選學(xué)生會(huì),卻對(duì)此一無(wú)所知,緊張不敢上臺(tái);擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人,反而被質(zhì)疑水平,得不到信服。

      不過(guò),我依舊不愿對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié),堅(jiān)持在眾人嘲笑聲中,無(wú)畏向前。于是,為了準(zhǔn)備比賽在鏡子前拼命修改練習(xí);為了成功競(jìng)選,分析各種資料案例;為了證明水平,到企業(yè)公司拉贊助。即使我也會(huì)吞吐猶豫,緊張不安,但我始終沒(méi)有放棄。而我的付出,最終也都有了回報(bào)。

      有了成功經(jīng)歷,我更加我行我素。所以,弱不禁風(fēng)的我報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑;害怕上臺(tái),便選擇既當(dāng)主持又自編自導(dǎo)自演出現(xiàn)在學(xué)校

      舞臺(tái)上;平時(shí)慵懶,卻考前熬夜來(lái)挽救糟糕的成績(jī)。最后,我失敗了。

      此時(shí),我突然變得害怕一切,意志消沉,逃避,妥協(xié),茫然,失去了人生的方向。

      直到有一天,翻開(kāi)過(guò)去的日記,我才猛然醒悟:我的面前沒(méi)有海,潮起潮落因?yàn)樾?。因?yàn)椴煌讌f(xié),青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁,明知可能會(huì)失敗,還是反抗現(xiàn)實(shí)的安排;就算改變不了什么,還是要出盡風(fēng)頭證明自己;即使似乎是浪費(fèi)時(shí)間,還是屢敗屢戰(zhàn),持續(xù)嘗試。

      但,雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒(méi)有這些,我的生活也許僅僅一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會(huì)珍惜18歲的現(xiàn)在,也不會(huì)拋掉煩惱坦然處世,更不會(huì)有無(wú)數(shù)次在寂寞孤獨(dú)中對(duì)人生的感悟與思索。

      榮耀后歸于平淡,痛苦后經(jīng)歷蛻變。以前年少輕狂幻想改變世界,到頭來(lái)還是時(shí)間改變了我們??蓪?duì)于那一次次固執(zhí)的決定與嘗試,我并不后悔,它們就像是火箭騰空前的倒計(jì)時(shí),為我注入信心動(dòng)力,讓我的18歲,因不妥協(xié)而追求卓越完美,也因不迷茫而豐富多彩。

      如果說(shuō),青春注定有挫折相伴,我們更加不應(yīng)該妥協(xié)茫然,而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來(lái)的成長(zhǎng)與教訓(xùn)。無(wú)畏向前,勇敢成長(zhǎng)。

      青春話題作文5

      -輕輕地、輕輕地打開(kāi)那早已生銹的抽屜,慢慢地、慢慢地拿出那已黯淡且泛黃的日歷。回首過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子成為一個(gè)飛揚(yáng)青春的少年。青春是用汗水和心血調(diào)出的仙露瓊漿;青春是用耐心的專研和苦心的思考發(fā)明的強(qiáng)力馬達(dá);青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

      青春是活力的,它能給我們激情澎湃的力量和戰(zhàn)勝困難的信心,面對(duì)挫折勇往直前――狹路相逢勇者勝,不屈不撓翻過(guò)座座懸崖峭壁永爭(zhēng)頂峰。啊!“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的英雄氣概。青春給力,給力青春,有青春神馬都是浮云。

      青春是豪放的,它能讓‘千里馬’展現(xiàn)自己英俊瀟灑、豪放向前奔跑的才能。天慢慢接近傍晚,一輪紅日映紅了大地,突然一陣大風(fēng)過(guò)后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭有一人手持青龍寶劍“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮婪拧0。。。?!――這就是少年的青春,這就是青春的魅力。

      青春是美好的,總會(huì)讓人留戀和后悔,留戀那段美好的青春年華,后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味兒;青春也是苦澀的,總會(huì)讓人留下晶瑩的淚水,忍受彼此分開(kāi)的痛苦;青春也是柔情的,讓人的心靈純潔無(wú)瑕,感受人間最真摯的友情。

      青春如同一只搏擊的大雁飛翔在閃電之間;青春如同一個(gè)強(qiáng)力的馬達(dá),帶你沖向知識(shí)的殿堂;青春如同一匹英俊的千里馬,帶著你勇往直前;青春也如同一雙運(yùn)動(dòng)鞋,讓你沖向成功的彼岸。

      青春是放飛夢(mèng)想的時(shí)刻,青春是美好的時(shí)刻、青春也是有魅力的時(shí)刻、當(dāng)然青春更是給力的。少年們讓我們展現(xiàn)自己的青春、自己的魅力,成功的大門(mén)已經(jīng)向我們打開(kāi),讓我們放飛青春、放飛夢(mèng)想吧。

      青春話題作文6

      給你我的心作紀(jì)念。這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮

      有我陪伴多苦都變成甜,睜開(kāi)眼就看見(jiàn)永遠(yuǎn)

      —《青春紀(jì)念冊(cè)》

      “孩子,你真棒。”

      “孩子,不要自卑了?!?/p>

      你給了,我最好最好的自己。第一也好,倒數(shù)第一也好,擁有一切也好,失去全部也好,親愛(ài)的,你一直一直站在我身邊。親愛(ài)的,你知道你有多重要。

      我唯一的,獨(dú)一無(wú)二的寶貝。

      那個(gè)要出國(guó)的你,那個(gè)打排球很帥氣的你,那個(gè)很會(huì)唱歌很大方的你。那個(gè)認(rèn)真的執(zhí)著的追求完美的你。

      寶貝。你之于我。永遠(yuǎn)無(wú)可替代。

      我的心被晚霞涂上鮮艷的顏色,那里裝不下大大的世界,因?yàn)?,你在那里。你的份量太重太重。那么多的時(shí)光,堆出七彩的云朵。那么多的眼淚,透射出真正的生活。兩個(gè)人一起分擔(dān)的許多,我都還記得。那些個(gè)幸福的日子,只有你。

      只有你。

      在你面前,我還是個(gè)那么孤單,那么脆弱的孩子。考試不及格的時(shí)候,被什么人責(zé)罵的時(shí)候,無(wú)助絕望的時(shí)候,只要有你,我最喜歡的,那個(gè)誰(shuí),我親愛(ài)的你。已經(jīng)足夠了。

      給我什么我都不換的。誰(shuí)來(lái)?yè)屛叶疾唤o的。要?dú)⒁獎(jiǎng)庪S便好了。

      年級(jí)組里昏暗的中午,水房里微風(fēng)吹過(guò)的清晨。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅程,我們一起走過(guò)?;?,開(kāi)了,又謝了。鳥(niǎo),來(lái)了,又走了。寶貝,不在一起又怎樣?即使我那么不喜歡沒(méi)有你的時(shí)候,那個(gè)得過(guò)且過(guò)的自己。我沒(méi)有改變,絲毫沒(méi)有。做過(guò)的錯(cuò)事。說(shuō)過(guò)的傻話,停留在定格了的昨天。再多苦澀,也被美好一筆勾銷。我想輕輕地告訴你。寶貝。對(duì)不起,寶貝,我一直好愛(ài)你。

      寶貝,只要你好,一切OK,把我送到尼加拉瓜種小麥都可以。

      以前的,那些寫(xiě)給你的酸溜溜的詞句,你要記住。至少,三十年之后,你會(huì)微笑著想起,會(huì)在失去的記憶里打撈起,那么普通庸俗糾結(jié)的我。

      青春話題作文7

      青春如畫(huà),引人欣賞;青春如歌,令人迷醉;青春如夢(mèng),帶人夢(mèng)幻。

      在人的一生中,有三分之一的時(shí)光是青春。然而在這三分之一的青春里,我們又有什么作為呢?早晨,陪伴著父母的關(guān)愛(ài)去上學(xué);中午,附和著伙伴的歡笑相玩鬧;晚上,滿懷著今天的興奮而入睡。難道,就這樣就可以了嗎?就這樣心安理得地讓這金色的年華流逝掉?不!青春絕不是讓我們來(lái)浪費(fèi)的。

      在我們擁有著青春時(shí),我們應(yīng)竭盡全力地去奮斗;在我們失去青春時(shí),我們也應(yīng)一如既往地拼搏;在我們暮年時(shí),我們能夠心無(wú)遺憾地面對(duì)過(guò)去。只有這樣才能對(duì)得起這稍縱即逝的青春,才算是沒(méi)讓我們的人生虛度。所以,就請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好的把握青春吧!不要懷著“年少不輕狂,老來(lái)何以談秋涼”的心思,而是要拼盡自己的所有去爭(zhēng)奪自己的未來(lái),哪怕失敗,亦然無(wú)憾。

      最能令人拼搏向上的時(shí)光無(wú)疑是青春,最能使人心血澎湃的時(shí)光亦是青春。作為人生中最寶貴的時(shí)光——青春,無(wú)疑是上天賜給我們的財(cái)富。在青春里,我們可以無(wú)憂無(wú)慮地歡鬧;在青春里,我們擁有者最美好的幻想;在青春里,我們能夠?yàn)榱诵闹型蝗簧嫌康臒嵫床粫?huì)因身體的衰敗而頹唐。如此夢(mèng)幻的時(shí)光真能不令人迷醉?怎能不令人神往?

      然而,青春是短暫的。當(dāng)你看著幼兒園的小朋友手牽手一一從校門(mén)走出時(shí),你會(huì)愕然地發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。回首往事,猶如在昨天般歷歷在目。想起自己兒時(shí)也猶如眼前的小朋友一般無(wú)憂無(wú)慮地歡笑,你才會(huì)感悟到自己的青春已所剩無(wú)幾,才會(huì)對(duì)過(guò)去的荒廢而后悔不已。然而就這樣就可以了嗎?既然有時(shí)間在懺悔,不如從現(xiàn)在做起。

      珍惜青春,莫讓年華付東流;珍惜青春,莫使雙親淚斷腸;珍惜青春,讓自己的夢(mèng)想放飛翅膀!

      青春話題作文8

      五彩的畫(huà)筆,勾勒出美麗的圖案,繽紛的顏色,點(diǎn)綴成絢麗的青春——題記

      紅青春是張揚(yáng)的,我們充滿自信,充滿希望,時(shí)代賦予了我們責(zé)任,我們要用它創(chuàng)造輝煌。青春是激情的,我們充滿力量,充滿動(dòng)力,上天賜予給我們智慧,我們要用它塑造未來(lái)。每一個(gè)青少年,胸腔中都有一顆火熱的心,它跳躍著,堅(jiān)強(qiáng)而有力量。縱使我們面前有再多的荊棘,相信以我們青春的力量,最終都會(huì)被我們斬?cái)?,被我們突破;總有一天,我們?huì)以火紅的心面對(duì)明天燦爛的朝陽(yáng)。

      青春,紅得發(fā)燙,紅的輕狂。粉走進(jìn)青春的門(mén)檻,似乎變得懵懂起來(lái),也許有了自己不能說(shuō)的秘密,也許有了一種說(shuō)不出的情感。曾經(jīng),也許送出過(guò)一封封粉色信箋。曾經(jīng),喜歡與他(她)一起寫(xiě)作業(yè),一起做游戲。每個(gè)青少年都擁有這樣一種淡淡的,模糊的情感,也許你還記得你曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那樣一幅幅純真唯美的畫(huà)面,像粉紅的花瓣從空中飄落,令人陶醉,又不忍去觸碰,讓它沉淀于心底,精心保存好這顆情愫的種子,不讓它過(guò)早萌芽。多年以后,當(dāng)它成為一種回憶,也許更加甜蜜。

      青春,粉的可愛(ài),粉的迷茫。黑每個(gè)人都認(rèn)為黑代表了晦氣,代表了霉運(yùn),用來(lái)比喻青春,似乎不妥。在我看來(lái),黑是一種深邃,黑是一種寂寞。其實(shí),黑是青春的代名詞之一。獨(dú)生子,是現(xiàn)在青少年的特殊稱謂,外界也許只看到了我們吃穿不愁的生活狀況,并諷刺我們無(wú)病呻吟。殊不知,我們的精神有時(shí)是空虛的,內(nèi)心有時(shí)是寂寞的。而我們卻因?yàn)榇鷾隙鵁o(wú)處傾訴。因此,只有將自己藏起來(lái),有人喜歡黑色,因?yàn)樗亲钌衩氐?。說(shuō)深沉也好,說(shuō)??嵋擦T,甚至于頹廢非主流都無(wú)可厚非。但我們,絕不是垮掉的一代,當(dāng)責(zé)任來(lái)臨,我們會(huì)像長(zhǎng)江大學(xué)三位義無(wú)反顧。

      青春擁有黑色,卻不被陰暗包圍!青春,黑的無(wú)奈,黑的彷徨。青春,等待我們書(shū)寫(xiě)。多些暖色,少些冷色。

      讓青春,綻放出多彩的花朵!

      青春話題作文9

      青春就像是一條小溪,有磕磕絆絆也有歡騰跳躍,在磕磕碰碰中也許會(huì)碰的滿身傷痕卻不妨礙我們快樂(lè)飛揚(yáng)。青春是藍(lán)天,我們就像那展翅高飛的雛鷹,羽翼尚未豐滿,卻執(zhí)意翱翔。用羽翼劃過(guò)蒼穹,將背影流落天堂。雖然天空不可能總是碧藍(lán)無(wú)云,有時(shí)也會(huì)有無(wú)云甚至暴雨雷霆。但只要想到風(fēng)雨之后的彩虹,我們的選擇永遠(yuǎn)是去飛過(guò)。也許天空太忙,留不下我翅膀劃過(guò)的痕跡,但至少我曾經(jīng)飛過(guò)。

      這是一部清新浪漫的純愛(ài)電影,情節(jié)讓人覺(jué)得很真實(shí)、很動(dòng)人。電影故事很普通,普通到像是我們每個(gè)人青春的投影;然而它又不平凡,因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都有這樣一段錯(cuò)過(guò)的美好。

      故事發(fā)生是在90年代。柯景騰,班上一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,因?yàn)橐淮螑鹤鲃”焕蠋煱才抛桨嗌系暮脤W(xué)生沈佳宜前面。他和沈佳宜從國(guó)中就一直是同學(xué),但好壞學(xué)生的差別使他們始終保持著距離。后來(lái)因柯景騰的一次出手相助,使兩人交集漸漸增多,又因一系列事件柯景騰喜歡上了這個(gè)成績(jī)優(yōu)異、氣質(zhì)絕佳的女生,開(kāi)始了兩人青春年代的純美愛(ài)戀故事。

      沈佳宜總是溫柔的罵著柯景騰笨,可又為他出愛(ài)心考卷,給他圈滿重點(diǎn)的參考書(shū)??戮膀v聽(tīng)到沈佳宜不喜歡比他笨的男生后,他感到從此讀書(shū)變成了一件熱血的事情。愛(ài)一個(gè)人,身上是會(huì)發(fā)光的,散發(fā)著奮斗的光芒,會(huì)努力使自己變得更優(yōu)秀,使自己能夠配得上她??戮膀v后來(lái)說(shuō):“我都以為我是一個(gè)超有自信的人,但那時(shí)我才發(fā)現(xiàn),在自己喜歡的女孩面前,我是一個(gè)膽小鬼?!?/p>

      青春像一場(chǎng)大雨,雖然我們?cè)涣艿酶忻傲?,但我們還是想要再來(lái)一次。青春像遼闊的大海,我們像海中的魚(yú)兒,借著青春自由自在的游蕩,歡笑和淚水都淹沒(méi)在海洋。海水是咸的,那是我們青春流過(guò)的淚水;海水是藍(lán)的,那是我們青春清澈的心靈。泛黃的印記是時(shí)光的痕跡,純真的笑臉是青春的書(shū)簽。

      青春話題作文10

      “除了通過(guò)黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明”。我們?cè)诓煌5匦凶咧?,以青春的名義,行走在這條名為青春的道路,即便它黑夜無(wú)邊,沒(méi)有太陽(yáng)照耀,沒(méi)有月色朦朧,甚至大雨傾盆……但我們卻不會(huì)放棄,一直勇敢地行走著!

      特立行走

      我們中的一些人離開(kāi)了人群,不愿隨波逐流,卻只身走上了自己所選擇的那條充滿挑戰(zhàn)的道路。

      向前走著的我們,心中越發(fā)恐懼,仿佛整個(gè)黑夜與寒冷渲染著一片麻木的死寂。周圍樹(shù)枝上的貓頭鷹開(kāi)始指著我們七嘴八舌地說(shuō)著閑言碎語(yǔ),腳下的荊棘張牙舞爪地譏笑我們,連天空中唯一陪伴著我們的那顆散發(fā)著微弱光芒的星星也終于投出了懷疑的眼光,隨后飛向了走在另一條路上的人群……

      彷徨和迷茫無(wú)時(shí)不伴隨著我們:難道自己真的不該冒險(xiǎn)走上這一條路嗎?望望身后,已經(jīng)努力了這么多,怎么可以就這樣放棄呢?于是我們放下一切,相信自己,勇敢地向前奔去。為的是讓黎明喚醒所有沉睡的生命,迎來(lái)天邊第一抹屬于我們的晨曦。

      然而,多數(shù)人走的那條路,卻帶著他們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮,看到一座又一座海市蜃樓。

      因?yàn)槲覀兊奶亓ⅹ?dú)行,我們活得精彩。

      勇敢行走

      成長(zhǎng)的路必然是坎坷的,在這條路上,我們被枝葉遮蔽懵懂的雙眼,被荊棘劃破青春的皮膚,也會(huì)有巨大的蛛網(wǎng)不斷阻擾我們前進(jìn)的步伐……。萬(wàn)般困難想讓我們退縮,但我們決不會(huì)放棄。一路走過(guò),我們互相鼓勵(lì),互相幫助;一路走過(guò),我們?nèi)鱿铝藵M地金色的回憶;一路走過(guò),我們并不孤單,還有螢火蟲(chóng)為我們照亮前行。我們克服了內(nèi)心的恐懼,經(jīng)歷了一路的.風(fēng)風(fēng)雨雨,承受了多少打擊,遇到了多少挫折,卻永不畏懼,永不退縮,永不言敗。

      “除了通過(guò)黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明?!比缃?,光明已在前方,跨越了剩下的障礙,勝利的曙光便會(huì)使我們每一個(gè)人散發(fā)出巨大的光芒。為了這片光芒,我們?nèi)圆煌5匦凶咧郧啻旱拿x,走在這條名為青春的道路上。

      青春話題作文11

      春天,是一年之中最充滿希望的季節(jié),而青春,則是人生路上最富有希望與憧憬的年華。青春啊,人生旅程中,最難忘的禮物。

      坐在窗臺(tái)邊,手里捧著最愛(ài)的奶茶,任長(zhǎng)發(fā)肆意趴在肩上,多么溫暖的陽(yáng)光,耳機(jī)里響著美妙的輕音樂(lè),上眼皮慢慢與下眼皮靠近,好不愜意的生活。此時(shí)的我,所謂豆蔻年華,大好青春時(shí)光,想想都覺(jué)得美好,可,青春,到底是怎樣一段時(shí)光?

      在我看來(lái),這段時(shí)光是最苦的時(shí)光。叛逆與順從每時(shí)每刻都在心頭爭(zhēng)執(zhí)不休。有人會(huì)煩躁,會(huì)憤怒,會(huì)抓狂,到頭來(lái),或者被叛逆之心逼上了不歸路,亦或者被順從之心磨滅了性格的多彩,怎樣的痛苦啊,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧,而真到別人說(shuō)的時(shí)候,不爭(zhēng)氣的自尊心又會(huì)被打擊,被傷害,這便是青春之矛盾。

      這段時(shí)光,也是辣的,張揚(yáng)的個(gè)性,教會(huì)我們敢于挑戰(zhàn),永不言棄。嘗試做自己不敢做的事,走別人沒(méi)走過(guò)的路,活出自己,活出精彩,充滿著激昂與熱情。這,正是我們要的生活,正是青春賜予我們的禮物。

      青春時(shí)光,終究是甜美的。一路走來(lái)的風(fēng)景是美的,遇見(jiàn)的人是美的,做過(guò)的事是美的,留下的回憶,更是美的。青春之路,沒(méi)有童年的幼稚,沒(méi)有成年的坎坷,熱情,向上,積極,挑戰(zhàn),美好,這,便是青春的禮物。

      當(dāng)然,我們面對(duì)青春的禮物,自然要去感恩回報(bào)。那什么回報(bào)給青春?——奮斗。

      奮斗便是我們回贈(zèng)給青春的禮物在大好的青春時(shí)光,用少年最蓬勃的朝氣,去迎接未來(lái),去創(chuàng)造夢(mèng)想。既然,青春這份大禮,已然降臨在我們頭上,我們又何嘗不應(yīng)該倍加珍惜,努力拼搏呢?

      此刻,為自己制定一個(gè)目標(biāo),向著新的方向,勇敢地邁出自己最堅(jiān)定的步伐,一步一個(gè)腳印,終究,會(huì)為青春畫(huà)上一個(gè)最完美的句號(hào)。

      拼盡全力,用心去奮斗,去創(chuàng)造自己的青春。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,歷經(jīng)坎坷,終究會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想,不是夢(mèng)幻與空想,而是一卷奮斗與努力的畫(huà)卷。

      微笑著,向青春回禮!

      微笑著,向青春回禮,演繹完美的青春夢(mèng)想!

      青春話題作文12

      在青春的日子里,我們都在成長(zhǎng),品嘗著青春獨(dú)特的味道:酸的像蘋(píng)果糖的味道,甜的是草莓糖的味道,而澀的則是香橙糖的味道。

      蘋(píng)果酸酸

      難過(guò)的時(shí)候,吃上一顆蘋(píng)果味的棒棒糖,酸酸的,像極了自己此刻的心情。趴在窗臺(tái)上,望著天空,想起了許許多多:遠(yuǎn)方的家人,朋友,曾經(jīng)的伙伴,同學(xué)……想著想著,心里就酸酸的,有種想哭的感覺(jué)。一口一口地吮吸著手中的棒棒糖,把思念深深地藏在心里。而眼前青翠的蘋(píng)果綠,又給我一種希望和前進(jìn)的動(dòng)力,猶如新的環(huán)境那樣的引人向往!蘋(píng)果糖的味道雖然酸點(diǎn),可也有特別的味道,舔上一口,酸酸的……我要好好地享受它哦。

      香橙澀澀

      受委屈的時(shí)候,吃上一口橙子味的棒棒糖,苦苦的,澀澀的,像極了我此時(shí)的心情。站在樹(shù)下,仰望著深遠(yuǎn)無(wú)邊的蒼穹,張開(kāi)雙臂,感受習(xí)習(xí)微風(fēng)的吹拂,讓風(fēng)吹走我的壞心情;淋淋細(xì)雨,讓雨水凈化一切的不愉快,這時(shí)便想起以前受委屈時(shí)朋友們安慰的情景,心里便苦苦的澀澀的。

      一口一口地吮吸著手中的棒棒糖,委屈在棒棒糖獨(dú)特的味道種漸漸消散,那種橙黃帶給我一絲的暖意,讓我的心情好轉(zhuǎn)了些,呵呵……生活有時(shí)也如同這略帶苦澀的香橙棒棒糖……

      現(xiàn)在,我把它放在嘴里,好好享受它的味道哦。

      草莓甜甜

      高興的時(shí)候,吃上一顆草莓味的棒棒糖,甜膩膩,像極了我此時(shí)此刻的心情。坐在草坪上,帶著快樂(lè)的心意,抬頭望天,一切都那么美好。星星沖我眨眨眼,微風(fēng)像一只柔軟的手輕輕拂過(guò)我的面頰。

      想起那些快樂(lè)的日子,想起遠(yuǎn)方的家人和昔日朋友的歡聲笑語(yǔ),以及新環(huán)境里意想不到的欣喜,心里便像種了蜜一樣。

      一口一口地吮吸著手中的棒棒糖,把快樂(lè)掛在了臉上。

      棒棒糖那粉紅的顏色顯得眼前的一切都是那么的美好,催我?jiàn)^進(jìn)。

      草莓糖的味道很甜很甜,就像我的生活那么甜美,舔上一口,甜甜的……我要好好享受它哦。

      青春就是這樣的味道,苦苦澀澀,酸酸甜甜。這也是成長(zhǎng)的味道。

      青春話題作文13

      我們正走在五彩繽紛、朝氣蓬勃地的青春花季。步入青春,我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極地人生觀。每個(gè)人都渴望青春,憧憬自己的未來(lái),那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧!

      李大釗曾靜說(shuō)過(guò):青年志字典,無(wú)“困難”之字,青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。

      暑假期間,由著名演員趙薇導(dǎo)演的電影----《致我們終將逝去的青春》火熱上映。對(duì)的,青春終將都會(huì)逝去,可區(qū)別就在于我們?cè)撊绾螌?duì)待的青春。朝氣蓬勃地大家都在為自己的未來(lái)打拼,不浪費(fèi)自己的青春,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)享受青春,重獲青春。我們無(wú)法將青春永久存住,可我們可以心懷青春。我的身邊就有許多例子,每天早晨我都會(huì)跟著姥姥和媽媽去打羽毛球,我們的場(chǎng)所不用花錢照樣遮風(fēng)擋雨,抬頭還可以望見(jiàn)。我和媽媽是這個(gè)暑假才去的,而姥姥已經(jīng)堅(jiān)持好多年了,姥姥說(shuō)她就是不服老。我的姥姥擁有著青春。那里還有一個(gè)杜伯伯,他的年紀(jì)也是五十來(lái)歲了,可他自己常說(shuō)自己是二十五歲,永遠(yuǎn)的二十五歲。杜伯伯擁有著青春。

      姥姥天天都會(huì)說(shuō)我去了以后有什么什么的好處,受益很大,我覺(jué)得我受益最大的是當(dāng)看到老大爺老大娘每天擁有著青春出來(lái)時(shí),我自己對(duì)青春的一種新的看法,青春給我的新的震撼。

      是的,青春終將都會(huì)逝去,但我們那顆永保青春的心會(huì)一直跳動(dòng)下去。讓我們重振旗鼓,讓我們的青春無(wú)悔,青春永駐。

      青春話題作文14

      時(shí)間就像一個(gè)小怪物,有時(shí)變得冷漠、有時(shí)變得搞笑,一個(gè)個(gè)變化著給我們展示。

      我們打打鬧鬧的一級(jí)級(jí)升上來(lái),回憶著這三年每天的生活,老師在講臺(tái)上揮舞著手臂,粉筆字寫(xiě)了一黑板又一黑板;座位上的我們打了一個(gè)又一個(gè)盹;下課教室就是游樂(lè)場(chǎng),男生女生們的場(chǎng)景最激烈,三五成群的沖向目標(biāo),女生的喊聲簡(jiǎn)直可以把樓頂掀翻;吃飯鈴聲一響,我們以沖刺精神沖往餐廳,或許我們真的十年沒(méi)吃飯了……

      生活似一杯咖啡,苦而香甜,品后滿嘴生香。在一段時(shí)間中我們努力的學(xué)習(xí)過(guò)。在十一點(diǎn)準(zhǔn),我們還在一遍又一邊的計(jì)算著數(shù)學(xué)題,有時(shí)眼睛酸的無(wú)法看清東西,就睡一會(huì)寫(xiě)一會(huì)這樣一直重復(fù)著;上課有一點(diǎn)乏意就主動(dòng)站起來(lái),做作業(yè)有時(shí)在想、是抄別人的、還是自己思考,再三琢磨,依然選擇自己解答。

      在準(zhǔn)備體育考試的那段時(shí)間,我們每個(gè)人從未逃避,課間訓(xùn)練從未逃走,每次的沖鋒都拼了命地跑,無(wú)論呼吸多么空難,我們都邁著不受控制的腿前進(jìn)沖,咬著牙盡力的跑;比賽時(shí),當(dāng)站在起跑線上,我們的心在撲通撲通的跳,當(dāng)槍響的那一刻,我們每個(gè)人嚴(yán)肅起來(lái)像飛躍的黑馬,一路飛奔,沒(méi)有畏懼只有前進(jìn)。那一刻,我們都是最美的,我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊!

      我們四十人能聚在這個(gè)九一班,多幸運(yùn)。感謝彼此在對(duì)方的生活里出現(xiàn),感謝上天讓我們?cè)谶@美麗的年華相遇,讓我們四十人相知相惜。大家每天都相伴著,互相關(guān)心著打打鬧鬧著,大大方方的笑著,沒(méi)天沒(méi)地的哭著,沒(méi)日沒(méi)夜的等著。

      現(xiàn)在,時(shí)間向我們招手,初中只是我們每個(gè)學(xué)生一個(gè)小小的驛站,接下來(lái)還有許許多多的驛站等著我們。現(xiàn)在我們緊緊相擁,互相祝福,彼此祝福一路平安,祝愿我們的老師身體健康,不在那么辛苦;祝福下一屆的九年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹比我們更加優(yōu)秀,愿我們的學(xué)校越發(fā)美麗。

      青春話題作文15

      腦子里有許多記憶,零零散散,不知從何說(shuō)起,寫(xiě)了很多卻又以退格健刪除。

      高一那年,我像其他同學(xué)一樣憧憬著這忙碌而又精彩的高中生活。那時(shí)候只想著怎樣去適應(yīng)高中生活,去尋找他們所說(shuō)的生活的樂(lè)趣。沒(méi)有注意這漸漸逼近的期末考試。

      這樂(lè)趣無(wú)非就是專屬于我們正值青春年華的孩子們的特有的愛(ài)好——談情說(shuō)愛(ài),畢竟那時(shí)還年少不知,男生看看美麗搶眼的女同學(xué),女生看看帥氣高挑的男同學(xué)。

      在這你儂我儂的感情世界里,總有些事是已經(jīng)存在我的記憶神經(jīng)里,隨時(shí)想起,從未消失。我有雙不起眼的丹鳳眼,濃密不均的眉毛,變異了的踏鼻梁,還有一幅老媽所說(shuō)的跟老爸一樣厚厚的嘴唇。所以整體來(lái)說(shuō)就是個(gè)普普通通,不起眼的矮個(gè)子女生。

      長(zhǎng)相算普通,但我的小心思可不一般,總是幻想著與男神邂逅,便相識(shí),相知,想戀?;孟霘w幻想,現(xiàn)實(shí)總是不敬人意。每次看到帥帥噠的哥哥和卡哇伊的小鮮肉就差點(diǎn)眼冒愛(ài)心了。

      經(jīng)歷多了男神們不明不白的白眼,我學(xué)會(huì)了含蓄與矜持。男神過(guò)來(lái)了,狡猾的我便用眼里的余光瞟那些白白凈凈,高高挑挑,五官端正,輪廓突出的鮮肉族。我總是快速收回目光,要是被發(fā)現(xiàn)了可怎么辦。

      從小受到老媽的教育,老媽那時(shí)總是對(duì)正在找男朋友的姐姐說(shuō):女生要矜持,自信的女孩就高傲的活著,被愛(ài)比愛(ài)人更幸福。男人們對(duì)來(lái)之不易的東西總是要珍惜的多。

      但這種含蓄只局限于對(duì)美少年的態(tài)度。對(duì)于那種頭發(fā)染的紅紅花花,皮膚黝黑,又像抹了一層粉,吊兒郎當(dāng)?shù)纳鐣?huì)青年,我會(huì)大膽的與其對(duì)視,甚至是心靈窗戶的交流。敢于這么大膽只因?yàn)槲也辉诤跏欠窠o這些青年留下好與不好的印象。

      都說(shuō)一心不能二用,當(dāng)時(shí)只關(guān)注這些男男女女的事,學(xué)習(xí)也怠慢了,以致于高二開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

      第三篇:高三青春作文

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      青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

      炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;

      未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

      青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時(shí)的沖動(dòng),而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時(shí)的輕狂,而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌,別因年少時(shí)的無(wú)知,而不能放聲歌唱。

      青春的我們?nèi)珀?yáng)光,用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人,在生活充滿陽(yáng)光,幸福之花到處開(kāi)放的今天,未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。

      因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以沖動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡辏暂p狂??墒?,我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國(guó)明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智,面對(duì)青春我們應(yīng)該明智,面對(duì)青春我們應(yīng)該自已。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢?

      悔恨的書(shū)信一封接著一封,每一封都是那么的`真切,那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后,才來(lái)深刻的悔過(guò),早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少、我們無(wú)知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛(ài)得真切的表現(xiàn),請(qǐng)別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由,來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。

      青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

      讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

      有關(guān)高三青春作文2

      那急促的腳步,似乎正在催促著我們踏入青春的殿堂。驀然回首,童年已成了美好的回憶。在這個(gè)美妙的季節(jié),讓我們用自己火熱的激情,來(lái)?yè)肀儆谖覀兊男绿斓亍啻喊?

      青春的我們,多夢(mèng)。

      望著繁星密布的夜空,我們有著青春的夢(mèng)想,希望夢(mèng)寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾,然后默默地許下一個(gè)埋藏心底多時(shí)的心愿。有時(shí)望著一瀉而下的瀑布,我們會(huì)忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。有時(shí)望著電視熒屏上動(dòng)感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光,我們?nèi)淼募?xì)胞都會(huì)隨之舞動(dòng),夢(mèng)想著自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點(diǎn)。

      青春的我們,瀟灑。

      我們有屬于自己的小天地。我們生活在歡聲笑語(yǔ)中,生活在被人羨慕的眼光中,生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞,“玩”著各種各樣的惡作劇,肆無(wú)忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會(huì)和老師如朋友一般,甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂(lè),更是我們的瀟灑。

      青春的我們,努力。

      我們有自己的目標(biāo),我們會(huì)努力奮斗。課堂上,我們是自信勤奮的學(xué)子,認(rèn)真傾聽(tīng),踴躍發(fā)言;課堂外,我們勇于展現(xiàn)自我而又不失團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們都會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗,不管后結(jié)果怎樣,我們至少曾經(jīng)努力過(guò),這就是青春的價(jià)值。我們珍惜著同學(xué)之間真摯的.友誼,嘗試著學(xué)會(huì)寬容,努力維護(hù)著這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書(shū)本筑成的,更需要如溫暖的陽(yáng)光般的友誼,照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理,但我們也愿意向親人敞開(kāi)心扉,我們也會(huì)努力,試著閱讀、享受親情無(wú)限的快樂(lè)。

      青春的我們,幸福。

      我們是初升的太陽(yáng),我們是未來(lái)的希望。在這個(gè)嶄新的時(shí)代,我們有著非常的機(jī)遇,我們有著良好的環(huán)境,時(shí)代已經(jīng)為我們鋪設(shè)下寬敞的未來(lái)大路。只是,成功的曙光還需要我們自己去迎接。

      花園王國(guó)里開(kāi)得燦爛的鮮花,是為了獻(xiàn)給我們的青春。我們擁有人世間美的青春,朋友,何不把握住這難得的機(jī)會(huì),好好地?fù)肀儆谖覀兊那啻?

      有關(guān)高三青春作文3

      青春是教室里朗朗的書(shū)聲;青春是操場(chǎng)上奔走的汗水;青春是堅(jiān)定爬起比跌倒多一次就成功的信念;青春更是斷線的風(fēng)箏,隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。

      無(wú)論時(shí)間如何流逝,無(wú)論歲月如何洗滌,我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段,始終無(wú)法將青春扔出心懷。

      青春是熱血奮斗,是堅(jiān)持到底。

      “我宣誓,我會(huì)珍惜接下來(lái)的每一秒,不做愚蠢的彷徨,不做懦弱的退縮,不做可恥的浪費(fèi)。保持高昂的情緒,堅(jiān)持到底……”

      百日誓詞至今仍蕩漾在腦海,忘不了那震天的吶喊聲,忘不了那向命運(yùn)宣戰(zhàn)的嘶吼,更忘不了破釜沉舟、自斷后路的果敢。一張張堅(jiān)定的臉,一雙雙緊握的拳頭,一個(gè)個(gè),一對(duì)對(duì),構(gòu)成了無(wú)悔青春里最美的畫(huà)面。

      “你們貼在墻上的目標(biāo)要是沒(méi)實(shí)現(xiàn),你們后悔嗎?”記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們的回答不是“我不后悔”而是“永不退縮”,這種為理想不管結(jié)果的`精神只有在青春里才能盡情揮灑。青春沒(méi)有失敗。

      青春美,最美的是它的狂放,是它的倔強(qiáng),是它的堅(jiān)持,是它的“寧死不屈”。

      記得教室后面的目標(biāo)墻上有一條與眾不同的紙條,當(dāng)別人的紙條上寫(xiě)著“清華,北大,浙大”的時(shí)候,它上面這么寫(xiě)著:“為了理想流光所有的汗水,把目標(biāo)定在你永遠(yuǎn)也達(dá)不到的地方,但是最后,你還是要達(dá)到?!边@句話一直震撼著我,這是只有青春才能發(fā)出的怒吼,這是只有青春才能體現(xiàn)的張揚(yáng),這是只有青春才能擁有的美麗……

      在你悲傷的時(shí)候,在你不知所措的時(shí)候,不妨回憶一下青春那動(dòng)人的畫(huà)面,找回那種悍不畏死的精神狀態(tài),也許你真能鼓起勇氣面向坎坷對(duì)命運(yùn)宣布:“所有一切不能讓我死去的磨難只會(huì)讓我更強(qiáng)大?!币苍S你更能抬起你不屈的頭顱向蒼天叫喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”青春使我們干勁沖天、熱情四溢。

      雖然青春正如小鳥(niǎo)一去不返,但我們會(huì)定格青春過(guò)程中那最美的畫(huà)面,讓它們永遠(yuǎn)成為我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中的最珍貴的財(cái)富。

      有關(guān)高三青春作文4

      很多人都說(shuō),青春是一生中最美好的時(shí)期,他們很想回到青春。一提到青春,我們首先會(huì)想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、純潔的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面,而是青春的深層價(jià)值。

      青春的價(jià)值在于努力奮斗,勇于拼搏。身處的年華,努力奮斗是擁有光明未來(lái)的前提?!耙淮绻怅幰淮缃稹?,我們不應(yīng)浪費(fèi)每分每秒,應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事,學(xué)著填滿生活,好好奮斗,努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時(shí),每個(gè)人或多或少都會(huì)明確自己未來(lái)的就業(yè)方向。朝著這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏,我們處于青春年少,不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí),我們應(yīng)樹(shù)立良好的價(jià)值觀與道德準(zhǔn)則:“做事先做人”,努力使自己成為德才兼?zhèn)涞?少年。這將使我們?cè)谖磥?lái)有能力成為社會(huì)的棟梁,回饋社會(huì)對(duì)我們的栽培。

      青春的價(jià)值在于熱忱付出,努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國(guó)家層面才能被稱為“好”。實(shí)際不然。我們?cè)谏钪械母冻鲆部梢怨膭?lì)到他人。在水滴籌上捐贈(zèng)十塊錢看似是件小事,可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)十塊錢匯聚在一起對(duì)一個(gè)絕望的家庭來(lái)說(shuō)卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無(wú)法起身,你的一個(gè)攙扶則會(huì)成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難,我們應(yīng)盡力幫助而不是退縮;當(dāng)事情危害了我們的個(gè)人利益,我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個(gè)年輕人都積極幫助他人,傳遞正能量,那社會(huì)將會(huì)十分美好。

      毋庸置疑,奉獻(xiàn)在國(guó)家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴,岳飛二十歲啟程抗金;近代有董存瑞十九歲舍身炸碉堡,江竹筠面對(duì)嚴(yán)刑拷打誓死不從;現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生護(hù)士勇敢抗疫,救下千千萬(wàn)萬(wàn)人民。他們無(wú)一不是正值青春年少,可他們面對(duì)困境也無(wú)一不挺身而出。他們沒(méi)有因?yàn)楹ε滤劳龆丝s,而是堅(jiān)定地沖上前去,保家衛(wèi)國(guó)。我們是中華兒女,在不同的崗位上工作,但我們無(wú)一不肩負(fù)著使命。我們是祖國(guó)的“中流砥柱”,在面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任,不害怕奉獻(xiàn)、不抵制奉獻(xiàn),我們應(yīng)學(xué)會(huì)為他人著想,學(xué)會(huì)付出。

      青春的價(jià)值在于奮斗,在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值,朝著成為更好的自己的方向努力前行。

      有關(guān)高三青春作文5

      荏苒的時(shí)光就如流水般靜靜的流淌,從我們未曾合攏的指尖失去。如何我叫每個(gè)人嗟嘆自己曾美麗過(guò),激昂過(guò),放肆過(guò),傷婉過(guò)的如水青春?

      她,就是如此的女子,隨風(fēng)而飛,隨性而行,她執(zhí)意走得太遠(yuǎn),執(zhí)意走得太遠(yuǎn),錯(cuò)過(guò)了那些人,那些事,和他笑靨如花的韶華。

      未曾想過(guò)這樣一位說(shuō)話都氤氳著柔和水氣的女子會(huì)支身前往那片干涸而神秘的沙漠,只因一意孤行,只因前世留下的不可磨滅的鄉(xiāng)愁。女子就這樣在沙漠里,感受著沙哈拉威人的別樣的熱情,感受著一種前所未有卻又似曾相識(shí)的感動(dòng)與幸福,就是這樣一個(gè)決然的女子-三毛,將自己稀薄的青春徜徉在漫漫黃沙之中,錯(cuò)過(guò)了青春年少,錯(cuò)過(guò)了城市的物質(zhì)豐腴,錯(cuò)過(guò)了世間的俗不可耐,獨(dú)自停駐在心中那片最神圣的凈土。

      錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)了自己可以更奢靡華麗的人生,選擇了沙漠,也選擇了一生的摯愛(ài)荷西,這樣一個(gè)在三毛心中和沙漠同樣重要而至高無(wú)上的溫柔如斯的男子。攜手佳人,演繹了一段凡夫俗子不可企及的愛(ài)情,荒漠中的不離不棄,貧苦中的共同承擔(dān),不禁使人想到千年前的那句:“生死契闊,與子成說(shuō),執(zhí)子之手,與子偕老!”千年錢的愛(ài)情,飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜,在此刻,卻依舊散發(fā)著寶石般耀眼的光芒。

      她的人生,終究充斥著太多錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)青春,錯(cuò)過(guò)荷西。《夢(mèng)里花落知多少》中,三毛獨(dú)自面對(duì)那一座孤墳的疲憊與不堪,昭示著她的青春如白駒過(guò)隙,不復(fù)再來(lái)?;腥徊恢獕?mèng)里身是客,不愿再想她的.脆弱,她的迷茫,也不愿再看瓊瑤如何逼她愛(ài)惜自己,父母背對(duì)女兒時(shí)難捱的身影。人生太過(guò)錯(cuò)過(guò),不知那一次就讓人萬(wàn)劫不復(fù)。

      她,就是如此的女子,行走在天涯海角,每個(gè)爛漫的角落,她選擇了自由,錯(cuò)過(guò)了繁華,選擇了萬(wàn)水千山,選擇了熱帶沙漠,卻錯(cuò)了兩位老人守望的心。她執(zhí)著與每一份神秘與新奇,卻錯(cuò)過(guò)了她的丈夫。

      或許,正式一次又一次的錯(cuò)過(guò),豐腴了女子如白駒過(guò)隙般的人生,讓她短暫卻濃烈的青春散發(fā)著別樣動(dòng)人的色彩。

      青春的幸福是一首歌,我們錯(cuò)過(guò)了許多幸福,選擇了斑駁得如煙花般燦爛美麗而決然的墜落。

      僅以此文,悼念不經(jīng)意間逝去的美麗青春與那位感動(dòng)著我的綽約的女子!

      有關(guān)高三青春作文6

      再次走進(jìn)那個(gè)熟悉而又陌生的校園,那個(gè)和你度過(guò)一千多個(gè)日日夜夜的校園,莫名的晶瑩氤氳了視線,曾經(jīng)有多想逃離這里,但真正到了告別的時(shí)候,為何有這般不舍呢?也許人生原本就是一個(gè)愛(ài)了恨了聚了散了的過(guò)程,有些事不是你想怎樣就能怎樣的,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,宿命所給予我們的,我們無(wú)需去逃遁,也無(wú)處去逃遁,就這樣接受宿命的安排好了,要知道驚艷時(shí)光的從來(lái)不是如愿以償,而是陰差陽(yáng)錯(cuò)。

      習(xí)慣性地去牽右邊那個(gè)溫暖的手,觸摸到的卻是冰冷的空氣,定定的看著那只伸出去的手,嘴角不禁揚(yáng)起一抹嘲諷的弧度,習(xí)慣真是個(gè)可怕的存在呢。

      縮回手,獨(dú)自向前走去,寂寥孤單的背影在寒風(fēng)中有些哽咽。操場(chǎng)上靜下來(lái)了,往日的嬉鬧玩耍聲呢?籃球場(chǎng)上,那些大汗淋漓,你追我趕的瀟灑身影哪里去了呢?有多少秘密隨著這蕭然飄逝的葉深埋地下了呢,還有那些沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn)就天各一方的朋友呢?

      一張鮮紅的畢業(yè)書(shū)為這并不圓滿的結(jié)局畫(huà)上了句號(hào)。

      樓后的紫藤蘿都凋落了么?那些在樹(shù)上刻下的名字呢?在老師眼皮底下搞的惡作劇帶走了我們多少欣喜與害怕?厚厚的卷子偷走了我們多少玩耍的時(shí)光,夾帶著各科教科書(shū)的老師又占用了多少節(jié)體育課?

      空蕩蕩的心底蔓延出絲絲苦澀。

      食堂的叔叔阿姨又是如何呢?為什么罵了三年的飯菜如今竟感到回味?為了早點(diǎn)吃完飯,爭(zhēng)取玩的時(shí)間能不能再讓我插個(gè)隊(duì)?餐桌上,你壓著我筷子,我?jiàn)A著你叉子,只為了爭(zhēng)那塊沒(méi)刮皮的土豆或是那少的可憐的'雞蛋?

      餐廳的座位依舊很干凈,只是沒(méi)有了它曾經(jīng)的主人。

      依稀記得那一年,在課桌上刻下你我的名字,承諾友誼天長(zhǎng)地久,你單純的笑臉晃花了我的眼,當(dāng)時(shí)卻不明白一輩子的約定是那么奢侈。

      依稀記得那一年,你我在那開(kāi)的爛漫的紫藤蘿下訴說(shuō)心事,背靠著背,依賴著對(duì)方,卻最終抵不過(guò)拖著行李箱一個(gè)往左,一個(gè)向右。

      依稀記得那一年,你送我的迷你小熊,一句“小豬配小熊,真是絕配哦”讓我漲紅了臉,不過(guò)我想當(dāng)時(shí)我的笑容一定很耀眼。

      散場(chǎng)了,一切都過(guò)去了,都結(jié)束了吧。

      都說(shuō)青春散場(chǎng),不訴離殤,只是又有幾人能做到呢?

      或許心底那個(gè)最柔軟的角落會(huì)告訴答案的吧……

      有關(guān)高三青春作文7

      光陰邁著一成不變的腳步,不急不緩地走著,走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬,走過(guò)了一個(gè)個(gè)月陰日晴。

      ——題記。

      當(dāng)時(shí)光被你深刻感受到流失的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)一切記憶都那么單薄似乎昨天,還有朋友嬉笑著爭(zhēng)相追逐,但一覺(jué)醒來(lái)物是人非。其實(shí),不敢回首,害怕透過(guò)時(shí)光看到那個(gè)小小的卻有著堅(jiān)定夢(mèng)想的自己,更害怕兩者比較的差距是自己無(wú)法承受的失落、

      小時(shí)候有兩個(gè)愿望,其一:成長(zhǎng)。在夢(mèng)里夢(mèng)到自己長(zhǎng)大后的模樣。無(wú)所羈絆自由生活。但其實(shí)成長(zhǎng)以后才知道與現(xiàn)在相比那些壓力算不得什么。其二是:漂泊。太多的夜晚,許久不能入眠,輾轉(zhuǎn)里聽(tīng)到了隱約的火車?guó)Q笛,內(nèi)心再難平靜,想跳下床隨車遠(yuǎn)走。但其實(shí)直到現(xiàn)在也不清楚自己究竟要到哪里、

      光陰荏苒,歲月如梭。很詩(shī)意的語(yǔ)言,橫豎不過(guò)一句話卻是漫長(zhǎng)時(shí)光的縮影,那段“摸一把鼻涕,拍一下肩膀”的時(shí)光在也不會(huì)重來(lái)了吧?那個(gè)“開(kāi)心大笑,難過(guò)大哭?!钡淖约阂蚕Я税桑芏嗍虑橐跉q月沉淀之后才漸漸體會(huì)到深刻的眷戀與遺憾。一個(gè)人一輩子能夠有多少件記憶深刻的事,要經(jīng)歷多少次離別?能去多少地方?能愛(ài)多少人?聽(tīng)?zhēng)资讍拘延洃浀腵歌曲?能讀幾本觸碰內(nèi)心的文字?其實(shí)太少。

      偶爾會(huì)追問(wèn)自己生活的意義,直到現(xiàn)在也不知道答案。每天投入一件又一件事中,無(wú)瑕顧及感受,以為這樣便叫做充實(shí),然而,當(dāng)失落感侵襲的時(shí)候仍然無(wú)力招架,如果不是理想中的生活,做再多有什么用?靈魂可以無(wú)可寄托,無(wú)可依附著得生活才是真正的毫無(wú)意義的吧。特別迷茫的時(shí)候真正希望有人在旁指導(dǎo),但畢竟沒(méi)有人會(huì)不厭其煩的去聽(tīng)另一個(gè)人的碎碎念。

      那天和同學(xué)看到一本關(guān)于介紹清華北大的書(shū),當(dāng)時(shí)我指著書(shū)上面的圖畫(huà)對(duì)同學(xué)說(shuō):“如果我的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的話,我也定然不會(huì)選擇報(bào)考這所學(xué)校的?!闭?yàn)槭侨绻鸥艺f(shuō)的那么決然吧。有誰(shuí)不想報(bào)考這所名校呢?不負(fù)父母期望,享受同齡人羨慕目光,有一個(gè)錦繡前程……現(xiàn)實(shí)太殘酷但想到每一個(gè)人都被痛苦所逼迫過(guò),仍會(huì)有堅(jiān)持的勇氣,雖然前進(jìn)的步伐凌亂,行走的姿勢(shì)不美,卻不會(huì)后退。

      取一方素白于墨香氤氳中揮筆揩墨,唯愿回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

      有關(guān)高三青春作文8

      點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十六歲的灼熱年華,我的青春,我做主。

      ——題記

      懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

      沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊,我們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的'溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

      我們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜高中話題作文寫(xiě)自己的淡淡青春。

      在這十六歲的灼熱年華,我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了我們微笑的瞬間,記下了我們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的我們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

      在這青春的旋律中,我們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的.回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,我們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

      在青春的歲月里,我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,我們肆意地哭著、笑著,有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

      不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

      第四篇:青春高三作文

      青春高三作文

      青春高三作文1

      席慕容說(shuō):“ 青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),我們?cè)跊_動(dòng)時(shí)打開(kāi)迷茫于故事情節(jié)中,卻依舊期待一個(gè)完美的結(jié)局。青春是一條河我們都是摸著石頭過(guò)河的人,也許途中會(huì)迷失方向,也許沿途會(huì)有風(fēng)浪,但是只要堅(jiān)定信念。心若在夢(mèng)就在,我們的青春一樣可以絢爛。” 青春,不怕 !

      關(guān)于自己

      也許你現(xiàn)在的狀態(tài)正處于下坡路,但請(qǐng)你相信,現(xiàn)在遇到的逆境和瓶頸都有它獨(dú)特的意義,關(guān)鍵的不是你要去抱怨而是去發(fā)現(xiàn)這些意義,從而找到那個(gè)隱藏或是你從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的自己。劉同關(guān)于自己的思考值得我們深思。過(guò)去,我常常抱怨生活中的種種不順心,害怕失敗,不能積極勇敢的面對(duì)挫折,不能正視自己,覺(jué)得自己能力太差,很多事根本做不好。但劉同說(shuō),承認(rèn)自己需要的不是勇氣而是當(dāng)你足夠了解自己,不怕被別人拆穿。關(guān)于自己的一切都能接受時(shí),你才敢特別坦然的`說(shuō)出,我現(xiàn)在的確沒(méi)有那么好。敢說(shuō)出這句話的你,心里一定有一個(gè)想要變得更好的自己。我也因此受到啟發(fā),明白一個(gè)人首先要正視自己,自尊自愛(ài),有人會(huì)因?yàn)槟愕娜秉c(diǎn)而討厭你,也有人會(huì)因?yàn)槟愕恼鎸?shí)而喜歡你,我們不必讓那些本不喜歡我們的人喜歡上自己,而是堅(jiān)持讓那些本該喜歡我們的人發(fā)現(xiàn)自己。

      關(guān)于友情

      對(duì)于朋友,劉同認(rèn)為把每一個(gè)朋友都當(dāng)作可以成為血濃于水的親人去交往才是真正目的,他所理解朋友的意義是幫助彌補(bǔ)缺失生命缺失記憶的親人。所以我們要對(duì)朋友始終心存感激,感謝他出現(xiàn)在你最美的青春里,時(shí)光會(huì)把陪伴熬成最美的情話,感謝他們的存在使得我們的生命有了不一樣的意義。原來(lái),很多很多事情之所以能夠成功,并不是自己一個(gè)人在堅(jiān)持,而必定是一群人的努力。如果要在自己年輕的時(shí)候做更多的夢(mèng),就一定要找到那些能和你一起做夢(mèng)的朋友。我想,真正的成熟就是學(xué)會(huì)了感恩,變得越來(lái)越關(guān)心和珍惜眼前的人。

      關(guān)于青春成長(zhǎng)

      或許,正值青春時(shí)期的我們都會(huì)有同樣一種迷茫感,對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)目標(biāo)甚至是對(duì)人生的迷茫,在看不清未來(lái)的路的時(shí)候,會(huì)感到害怕;在得不到肯定的時(shí)候會(huì)感到失落,在遭受打擊的時(shí)候會(huì)感到無(wú)助。但你要記得,夢(mèng)要遠(yuǎn),太近會(huì)后悔。在青春的成長(zhǎng)路上,我們會(huì)遇到不同的困難和挫折,但一定要用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了,那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);你覺(jué)得不被理解就對(duì)了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì);你覺(jué)得黑暗就對(duì)了,那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì);你覺(jué)得迷茫就對(duì)了,誰(shuí)的青春不迷茫。其實(shí)每個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞?,只?huì)因?yàn)榭付砷L(zhǎng)。青春并不是學(xué)會(huì)避開(kāi)危險(xiǎn),而是學(xué)會(huì)了不怕疼痛,在該綻放的時(shí)候盡情怒放。

      青春最大的冒險(xiǎn)就是不冒險(xiǎn),每當(dāng)失去方向的時(shí)候,看看內(nèi)心的光亮就不會(huì)恐慌了。每段青春都是苦的,在后半段都會(huì)有出路的??嘁膊皇且患氖拢?yàn)樗鼤?huì)讓你未來(lái)的甜更甜。所以,趁還來(lái)得及,讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒過(guò)來(lái)。

      青春高三作文2

      不為緬懷,不為惦念,只是害怕健忘的自己會(huì)將一些真真切切的片段淡忘,所以才站在青春的尾巴上企圖抓住點(diǎn)什么。然,攤開(kāi)手掌,一切卻如紛飛的紙屑,隨風(fēng)飄散。

      一個(gè)人的青春可以與很多東西有關(guān)吧。一首詩(shī),一個(gè)人,一段夢(mèng)……只是年輕的我們用什么去承載這些輕盈如云的東西呢?不能承載,只好遺忘;不想遺忘,那就好好銘記,直到它們?cè)谛纳乡澘滔码[隱作痛的印記,直到現(xiàn)實(shí)將我們磨圓,直到我們慢慢老去……

      一首詩(shī)

      讀過(guò)席慕蓉的人定不會(huì)忘記那聲聲關(guān)于青春的嘆息,也定不會(huì)忘記那首《青春》:所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水都已啟程/卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日/無(wú)論我如何地去追索/年輕的你如云影掠過(guò)/而你微笑的面容/極淺極淺/逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐/遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉(cāng)促的書(shū)。

      曾以為年華那么冗長(zhǎng),曾埋怨時(shí)間禁錮在無(wú)聊上,曾希望時(shí)光呼嘯而過(guò)。當(dāng)一切開(kāi)始改變,年華變得極為短暫,時(shí)光變得極易消逝,我開(kāi)始感到巨大的空洞,之后便是乏力的嘆息。真的走了,青春真的走開(kāi)始消逝。我想宛留,卻不能宛留,所以只好任其消逝。

      席慕蓉翻開(kāi)那些記載青春的扉頁(yè),不禁流下眼淚;而我讀著她的詩(shī)行,眼角開(kāi)始濕潤(rùn),一讀再讀,眼淚串成珠鏈。

      一個(gè)人

      有沒(méi)有一個(gè)人讓你夜夜想念,有沒(méi)有一個(gè)人讓你時(shí)刻惦念,有沒(méi)有一個(gè)人讓你竇初開(kāi),有沒(méi)有一個(gè)人讓你用筆觸記下一段青澀的情愫……我說(shuō),有的。是那樣一個(gè)小男生讓我的心急促跳動(dòng),讓我用一顆稚嫩的心去感受一波悸動(dòng)。我曾在潔白的扉頁(yè)上記下他的名字,不讓他知道;我曾用欣喜的目光追隨他的.身影,不讓他發(fā)現(xiàn)。盡管時(shí)光沖淡過(guò)往,盡管故事輕描淡寫(xiě),我還是時(shí)常不奢余力地去回憶,回憶那些冒傻氣的往昔,回憶那段記載青春的片段,回憶那個(gè)與青春有關(guān)的男孩。

      一段夢(mèng)

      上帝賜予人類一個(gè)會(huì)思想的腦袋,人們從此開(kāi)始浮想連翩,于是就有了夢(mèng)……

      每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)吧。是否夢(mèng)過(guò)溫文爾雅的王子騎著白馬來(lái),是否夢(mèng)過(guò)南瓜變成馬車,載著你趕赴那場(chǎng)奢華的宴會(huì),是否夢(mèng)過(guò)自己插上天使的翅膀,展翅飛翔……青春期的小女生總是喜歡托著下巴,努力構(gòu)想與王子的美麗邂逅,盡管有人告訴她們等來(lái)的不一定就是王子。

      有段時(shí)間我也總是做著傻乎乎的夢(mèng)。朋友說(shuō):不是丑小鴨所以不會(huì)變白天鵝,不是灰姑娘所以等不到王子。那時(shí),我拚命地生她的氣?,F(xiàn)在想想,多傻啊,莫名其妙的生氣只是因?yàn)榕笥汛疗屏俗约翰恢呺H的夢(mèng)。

      或許每個(gè)女孩都有一個(gè)關(guān)于王子的夢(mèng)來(lái)昭示青春的傻氣吧!

      十八歲的成人禮在即。我知道,當(dāng)吹滅那十八根蠟燭后,有些東西必將逝去,而另一些東西必將補(bǔ)給。生命總是在逝去與補(bǔ)給中完滿。所以我們不必感傷逝去的青春,收拾心情,踏上征途吧!

      青春高三作文3

      人總有那么一點(diǎn)點(diǎn),想忘卻不能忘,說(shuō)又不能說(shuō),像晨曦中的一抹曙光,縈繞在心頭最溫暖的地方,揮之不去。

      第一封情書(shū)

      初中時(shí),我的同位是個(gè)陽(yáng)光瀟灑的男孩,他的氣質(zhì)迷倒了班上所有女生。后來(lái)他喜歡上了鄰班的一個(gè)女生,就問(wèn)我說(shuō):快到她生日了,我送什么禮物給她啊?看著他求賢若渴的模樣,我壓住心中的怒火,沒(méi)表情地對(duì)他說(shuō):送千紙鶴吧。可我還不會(huì)……他失望地看著我。我教你。我脫口而出。雖然我的心里不是滋味,但他卻高興至極,連忙買來(lái)紙讓我教,我耐心地一點(diǎn)一點(diǎn)教他。但是,他卻折不出千紙鶴的樣子。到了女孩生日那天,他去飾品店買了一件禮物送出去了。我從他抽屜里掏出那些扭七扭八的千紙鶴,打開(kāi)它,在上面工工整整地寫(xiě)上喜歡二字?;蛟S他不會(huì)看見(jiàn)紙鶴上的字吧,但那畢竟是我第一封紙質(zhì)的情書(shū)。

      堅(jiān)持住,加油啊!

      運(yùn)動(dòng)會(huì),也算是學(xué)校里的一大盛事,全體運(yùn)動(dòng)員穿著短衣短褲,個(gè)個(gè)精神抖擻。比賽的槍聲是他們沖鋒的號(hào)角,一個(gè)個(gè)像離弦的箭似的沖向目標(biāo)。我們?cè)谂赃厼樗麄兗佑蛥群埃?0米,10米,5米,2米,1米,撞線啦,全班人一起歡呼,一起鼓掌,那是我們的青春啊。

      青春的我們?cè)诼飞?,我們不怕天高地厚,不怕清流急湍,我們背著?mèng)想的行囊走在青春的路上。但我們累的時(shí)候,或許還可以看看碧水藍(lán)天,看看鴛鴦蝴蝶。對(duì)于青春,我們充滿了好奇,而當(dāng)我們想到青春的時(shí)候,就會(huì)想到很多美好的事物。

      青春是活力的象征,它蘊(yùn)涵著智慧勇敢和意志。有了這些,我們便有了克服勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇,使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切使我們坦然地接納歡喜與憂愁,使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽的樂(lè)趣。

      如高爾基所說(shuō):“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”青春雖只有短短一瞬間,但是在今后卻成了我們對(duì)往事的回憶的源泉......

      青春是一座金字塔,是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取,青春才能煥發(fā)出巨大的能量。青春是連在一起的心,是友誼。青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,不帶任何色彩的,她像一杯清香的茶,在若干年以后,依然那么令人懷戀。青春是一彎新月,是缺憾。青春總是不完滿的,正因?yàn)椴煌隄M,就多里一份不同的體驗(yàn),多了一種美好的'希冀。青春是書(shū)架,是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不結(jié)果實(shí)的花。

      悄悄到來(lái)的青春,會(huì)使我們有許多的苦惱,也許會(huì)一個(gè)人流淚,有時(shí)甚至悵然若失。但青春更多的是夢(mèng)想、是激情、是幸福。因?yàn)閾碛星啻?,我們每一個(gè)人都會(huì)站在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn),因?yàn)閾碛星啻?,我們可以盡情放飛的夢(mèng)想,并努力追尋,因?yàn)閾碛星啻?,我們不怕失敗,相信一切可以從頭再來(lái)。

      正因青春是美好的,所以需要我們更加的珍惜,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著這些美好的祝福,開(kāi)始青春之旅吧!

      青春高三作文4

      素月寄孤舟,只影隨水流。奈何人生幾十年,唯擁青春之帆,方可踏雁飛鴻!

      穿越歷史的洪流,采擷一片真情,因?yàn)榍啻簾o(wú)悔的付出,生命如此厚重!

      大漠,烽煙,馬蘭,平沙莽莽黃入天,英雄埋名五十年,劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫。他,一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于中國(guó)核事業(yè)的偉大人物。面對(duì)死神的折磨,他選擇了堅(jiān)持。在眾人的攙扶之下,他艱難地走向了數(shù)步之外的辦公桌,完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒!他,就是林俊德,一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士,他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下!

      且不說(shuō)林俊德堅(jiān)持工作直到生命的一刻;且不說(shuō)他英勇奮斗直到波動(dòng)的生命曲線在屏幕上永遠(yuǎn)消失;單單是他那甘于奉獻(xiàn)青春的無(wú)私精神足以讓世人汗顏!是無(wú)私的青春付出,成就了林俊德靈魂的高度!揚(yáng)起青春之帆,讓林俊德平凡的一生更加繽紛,更加絢爛!

      正是花樣年華,她卻悄然離開(kāi),她捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節(jié)甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際,她的命運(yùn)卻走到了生命的深秋。但她沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮。而是堅(jiān)定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定:捐獻(xiàn)自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來(lái)!揚(yáng)起青春之帆,歌頌青春無(wú)悔!

      揚(yáng)起青春之帆,賦予生命以重量!是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山,用激昂的文字針砭時(shí)弊?是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的`西風(fēng)義無(wú)返顧地踏上一條不歸的刺秦之路?又是什么讓風(fēng)燭殘年的說(shuō)客只身進(jìn)入他國(guó)陳說(shuō)利害?是揚(yáng)起青春之帆!揚(yáng)起青春之帆,需要一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡膱?zhí)著;需要一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅!揚(yáng)起青春之帆,成就了他們靈魂的高度!

      而現(xiàn)實(shí)生活中的這些人呢?面對(duì)物欲橫流,面對(duì)繁華奢靡,他們迷失了青春的航向,丟棄了青春之帆,忘記了“拼搏,自強(qiáng),獨(dú)立,奮斗,友愛(ài),助人為樂(lè),誠(chéng)信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙,公然做有損人民利益的事。于是“啃老族,月光族”屢見(jiàn)不鮮,“道德滑坡,食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆,拋棄了青春的精神,給這個(gè)自詡“獨(dú)立自主,勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡!反之,如果他們勇于揚(yáng)起青春之帆,將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上,踐行在行動(dòng)上,融化在血液里,那么他們不但不會(huì)遭人唾棄,反而會(huì)為人稱道,受人稱頌!

      當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失;當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地;當(dāng)社會(huì)的價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚(yáng)起青春之帆,最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài),得隴望蜀的游移只會(huì)像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄!讓我們揚(yáng)起青春之帆,點(diǎn)燃青春的火把,勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上!

      我艷羨英雄的奮斗史和無(wú)上榮光,我亦肯定那些追求卓越的希望,但我更執(zhí)守于己身純粹的悲喜和品質(zhì),在世界上一方卑微無(wú)常的角落,揚(yáng)起青春之帆,為自己美好的未來(lái)慷慨鼓掌!

      青春高三作文5

      青春,總是要經(jīng)歷那么些傷痛才叫青春;青春,總是要留下那么些淚水才叫成長(zhǎng)。沒(méi)有“前生”的經(jīng)歷,又怎會(huì)有“今世”的感慨?

      曾經(jīng)一個(gè)摯友哭著對(duì)我說(shuō):“是我毀了自己的青春。我又何嘗不是呢?

      如果說(shuō)懂事前叫“前生”,懂事后叫“今生”,那么我的青春始終在這兩個(gè)詞語(yǔ)中格斗。

      在“前生”,我看著《簡(jiǎn)愛(ài)》為簡(jiǎn)難過(guò)落淚,看《奮斗》為米萊的偏執(zhí)感到難堪。在“今世”,再看一次,卻是簡(jiǎn)對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng),為米萊的偏執(zhí)不再難堪,而是心疼。于是,我知道,一個(gè)前前后后的差距,也許久不到一個(gè)人的黑發(fā)變白,卻是一個(gè)真正成長(zhǎng)的過(guò)程,心在成長(zhǎng),在變化。

      在“前生”,我想盡辦法想要脫離那個(gè)家,我認(rèn)為父母在阻止我想做的一切,阻止我任何想做的事,我就像脫韁的野馬逃啊逃。在“今世”,當(dāng)我終于脫離了那個(gè)家,我才發(fā)現(xiàn)孤單的'我一無(wú)所有,什么都做不了,伴隨著我的是孤獨(dú)與痛苦。于是,我知道很多事情,不是我們想做就能做得了的。有些事情,要經(jīng)歷了,才知道那種痛苦,那種心

      酸。

      在“前生”,我還不認(rèn)識(shí)某某某們得時(shí)候,我把那些跟我一樣不安分的ABC當(dāng)成摯友,自以為拍拍手掌就真的能做到,有福同享有難同當(dāng),在“今世”,久到我看著他們一個(gè)個(gè)的脫離我的世界,淡出我的舞臺(tái),才恍然間明白,對(duì)于時(shí)間和距離這兩個(gè)概念,對(duì)于懵懂的我,充滿了無(wú)奈。于是,我知道,永遠(yuǎn)不能相信所謂的一成不變,因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)就沒(méi)有。

      在“前生”,我的腦子里裝滿了安徒生筆下的,王子公主灰姑娘騎士,偷偷的想著誰(shuí)會(huì)是我的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。在“今世”,我依舊相信著安徒生說(shuō)的那些美好的結(jié)局,卻再也不期待

      我的誰(shuí)誰(shuí)會(huì)在幾時(shí)出現(xiàn)。于是,我知道,有些期待,在淡淡的時(shí)光隧道,被抹殺殆盡,完全,再也不見(jiàn)。

      在“前生”,聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō),我這輩子非他不嫁了。在“今世”,聽(tīng)這著人說(shuō),繞了一大圈,發(fā)現(xiàn)最適合自己的卻另有其人。于是我知道,在年少時(shí),我們都做錯(cuò)過(guò)什么,終

      于有這么一天,我也可以放下執(zhí)念,重新選擇。于是,我知道,在年少時(shí),我們都在錯(cuò)過(guò)什么,終于有這么一天,我也可以放下心中的執(zhí)念,重新選擇。

      在“前生”,發(fā)生了太多,就像冬天的雪,經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷,經(jīng)過(guò)刺心的疼痛,什么也不再,甚至連傷疤,都只是一種奢侈。因此我不想掙扎在那些從前的愁怨中,不想沉溱

      在患得患失中。

      人在高三,看著高考倒計(jì)時(shí)的日子里。密密麻麻的課表,沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),我們也曾抱怨,也曾無(wú)奈,但自己的跨欄總得自己去跨越。所以,我告訴自己即使世界曾經(jīng)荒蕪如

      沙漠,即使那些從前曾經(jīng),讓我濕了眼眶紅了眼圈,即使歲月的雕刻,讓我的心棱角不再分明不再清澈,即使年華老去,我們也要為人生一搏。

      年華,經(jīng)不起歲月的激蕩。青春,終有逝去的時(shí)候。人在長(zhǎng)大,心在成長(zhǎng),青春我們傷不起!

      高三的我們要淡忘得失,笑迎未來(lái),奮力一搏,在高三最后的時(shí)光中,讓青春的“今世”華彩重生。

      青春高三作文6

      這是個(gè)充滿活力的年紀(jì),這是個(gè)充滿不羈的年紀(jì),在這個(gè)年紀(jì),擁有的是期遇·夢(mèng)想與成長(zhǎng)。站在這個(gè)年紀(jì),我們可以俯視一切,可以放蕩不羈,可以那我們擁有的獨(dú)特的青春去征求那原屬于我們的未知的光輝與美麗!

      小清新

      嗯!初一的早晨,有些埋怨,睡眼朦朧的爬出了被窩,刷了牙,洗了臉。在迷迷糊糊中一天又一天就這樣平凡開(kāi)始。

      早飯后的天空是那么的清新,白云像天空的眼睛,白白亮亮,清澈透明。仿佛看透了少年的心,從腳步聲中明白了因補(bǔ)作業(yè)而有的慌忙,我抬起頭,微微一笑,像是使壞,直看得白云羞答答的逃出眼簾。

      上課之前,教室內(nèi)到處散發(fā)著快樂(lè)的氣息,我靜靜地感受,去珍惜這短暫的美麗!“作業(yè)我臨摹下?”順著這微微的聲音一回頭,真受不了,又是這種乞求得目光?!昂冒桑o你!”瞬間,那邊一片歡呼,“別搶,我先看。”真是無(wú)語(yǔ),看著死黨一邊說(shuō)著話,手里的筆也在不離開(kāi)紙面!“喂!你們別搶,小心點(diǎn)別弄壞了!”

      小不羈

      哎!剛被老師訓(xùn),這又因?yàn)榕艿每毂患?jí)部主任罰站!我的初2啊!

      初2的我多了許多屬于青春的叛逆,不再是老師的`乖乖仔,日記本上的字也不是那么整整齊齊。受了青春的鼓動(dòng),一切都不是那么平常,總有自己的想法,總有愛(ài)想去做的念頭,總有不贊同的意見(jiàn),總有無(wú)盡的活力!

      青春讀《童年》,才知失去童年才知珍惜。才知年齡太小把一切想的太容易!青春讀《名人記》才知道青春不是放蕩與不羈,需要的是無(wú)窮的斗志,與不盡的堅(jiān)持!讀《春蠶》《林家鋪?zhàn)印贰独子昵啊贰独先伺c?!?,不只是青春讀懂了少年,還是無(wú)知促就了對(duì)未知的渴望!

      初2開(kāi)始幻想,開(kāi)始不滿足,開(kāi)始逞強(qiáng),對(duì)一切美好事物,都發(fā)誓要擁有!

      小靈動(dòng)

      呵!初三是驚喜的一年,未從有過(guò)女同窗的我,初次,從心中涌出了莫名的激動(dòng)與擔(dān)心。開(kāi)始冷漠,開(kāi)始不知所措,對(duì)女生的大大咧咧有些反感與驚訝。青春的心一次次被觸動(dòng),一次次欲言又止,初三的我,永遠(yuǎn)不習(xí)慣異性之間的交談。開(kāi)始躲避,不在熱心的回答問(wèn)題,不再老實(shí)的介紹自己。只是靜靜的聽(tīng),聽(tīng)她講過(guò)去,歡樂(lè),悲傷,安謐。初三的日記本上常常寫(xiě)著這么一句“青春靈動(dòng),不只屬于你,只有爭(zhēng)取,才能戰(zhàn)勝別人的青春!”所以初三很累,成績(jī)的第一,開(kāi)始愈來(lái)愈促就我內(nèi)心的冷漠與逞強(qiáng)好勝!對(duì)一切不屑一顧,對(duì)一切都躍躍欲試!那時(shí)忽視了這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)該珍惜的時(shí)光~友情~美麗!

      畢業(yè)那天,依然如此,沒(méi)有太多話,依然我聽(tīng),她說(shuō)。就這樣,靜靜地逝去了我的初三!

      初一,初二,初三。高一,高二,高三~~~未來(lái)很遠(yuǎn),青春很遠(yuǎn),你我所追尋的也很遠(yuǎn),心中懷揣著希望,昂首挺胸,向青春吶喊!青春就是如此,夢(mèng)想,不羈,奮斗,逝去。有些我們未珍惜,有些我們?yōu)闈M意,但一切屬于未來(lái),我們只有盡力不在讓你我的青春不懂珍惜!??!青春加油?。?!

      青春高三作文7

      少年,是我們的代名詞。正因?yàn)槲覀兪巧倌?,所以沖動(dòng),莽撞是我們的特權(quán)。我們的少年風(fēng)采,盡情綻放……

      正因?yàn)槟晟?,我們擁有最光鮮靚麗的風(fēng)景;正因?yàn)槟晟?,我們擁有最驕傲瘋狂的愿望;正因?yàn)槟晟?,我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春,讓青春綻放出最美的花朵,舞出最炫的舞蹈,唱出最美的歌聲,展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

      我們是少年,我們是渴望長(zhǎng)大,又渴望呆在父母懷中的孩子。我們是深埋在作業(yè)堆中不能自拔的孩子。我們是心血來(lái)潮,呼嘯著共同去干某件事情的孩子。

      那年,我迷上《三國(guó)演義》,原先只是對(duì)打打殺殺的豪爽氣概有些好感,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭觸動(dòng)?;腥恢g發(fā)現(xiàn),曹操才是真正的英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛苦;這位漢丞相敗走華容道時(shí)對(duì)諸葛亮、周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì),連遭挫敗卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。不像劉備,被火燒七百里連營(yíng)、燒毀白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪取荊州,守著父兄的基業(yè)就稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演繹到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩(shī)令人痛快!少年風(fēng)采即是耐得住百折不撓!

      那月,我對(duì)《楚漢歷史》產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對(duì)劉邦的機(jī)智,對(duì)蕭何的謀略,對(duì)張良的計(jì)策,對(duì)韓信的霸氣無(wú)不贊嘆。我對(duì)項(xiàng)羽的驕傲,對(duì)虞姬的癡迷感到不屑。那一日,我被那個(gè)女孩打敗之時(shí)(詳情請(qǐng)見(jiàn),兔兔的文章《失敗》),我明白了項(xiàng)羽的感覺(jué)。他對(duì)王離的恨,他對(duì)虞姬的愛(ài),他對(duì)范增的敬。他一切的一切,看起來(lái)都帶著沖動(dòng)。但卻無(wú)不失去一顆真摯的心。

      項(xiàng)羽,你兵敗烏江,你楚歌四起。你面對(duì)著虞姬的死,你面對(duì)著你的失敗,你面對(duì)著與你同生共死的兄弟們的離去。你揮劍自殺,血濺烏江。你的'一生書(shū)寫(xiě)著的豪邁與你未完成的志愿。霸王已去,英姿猶存……少年風(fēng)采,便是能在該沖動(dòng)之時(shí)的堅(jiān)持!

      那日,我對(duì)《嵇康傳》思考良久。我不明白嵇康為何拒絕做官,為何堅(jiān)守竹林,為何放棄那麼多本該屬于他的東西。在那日,我明白了。

      嵇康的傲氣,就在于他的堅(jiān)持。嵇康的英勇,就在于他能在臨刑之時(shí)仍能平靜的彈奏一曲《廣陵散》嵇康的安逸,就在于他能夠身居竹林,不為名利所動(dòng)。臨邢那日,司馬氏的屠刀格外鋒利,嵇康正襟危坐,手持古琴,《廣陵散》如瀑布急湍奔涌而下,翻江倒海。少年風(fēng)采,便在于不為外界所動(dòng)的堅(jiān)持!

      青春年少,我們要活出自己的風(fēng)采。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓,我們會(huì)飛出更遼闊的天空;不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值,只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)守前進(jìn)的方向,才能換來(lái)最精彩、最明麗的青春。

      青春高三作文8

      席慕容說(shuō):“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?!卑徒鹗冀K記?。骸扒啻菏敲利惖臇|西,而且對(duì)我來(lái)說(shuō)它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉?!比ざ驙柭鼘?xiě):“青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期,而是指一種精神狀態(tài)。”……青春是如此可愛(ài)的一個(gè)名詞,活力,激情,陽(yáng)光,自古以來(lái),有多少文人墨客揮筆成章贊美它。眾人所知,青春的主題,道不完,寫(xiě)不盡。然而我們正年輕時(shí)候,有著旺盛的生命力,青春是我們腳下的源動(dòng)力,在路上,我們熱血沸騰,向未來(lái)吶喊。走青春,絕沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我喜歡陸文夫在散文《腳步聲》寫(xiě)下的以下這翻話:心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到,腳步卻也沒(méi)有白費(fèi),每走一步都是有收獲的,痛苦是一種收獲,艱難是一種收獲,哭泣也是一種必不可少的體驗(yàn),要不然你怎么會(huì)知道歡樂(lè)、順利和仰天大笑是什么滋味?因此,青春一面是惠風(fēng)和煦,春意盎然,生機(jī)勃勃;一面是刀山火海,密布荊棘,艱難險(xiǎn)阻。奧尼爾這樣說(shuō):“一個(gè)人在年輕時(shí)候,沒(méi)有什么能把他搞垮?!?/p>

      我們是初升的太陽(yáng),奮勇當(dāng)先,無(wú)所畏懼,有意志握住青春正反面。青春之路,或好或壞,或順或逆,能走著就是存有希望的,就是美好的。走青春這條路,我們打包心中夢(mèng)想,斷然前行,一路成長(zhǎng)。不曾忘記:《歌舞青春》熱情合群的青年勇于追逐自己的夢(mèng)想,他們用激情飛揚(yáng)的旋律表達(dá)自己,相信自己;《肖申克的救贖》主人公安迪面臨公平與不公平事情,總能泰然處之。他告訴我們?nèi)说囊庵竞退枷胧菬o(wú)法被囚禁的,人類不屈的抗?fàn)幘袷遣豢蓱?zhàn)勝的,滿懷信念,終能找到通往救贖的天堂之路;《一球成名》主人公圣地亞哥保持一股對(duì)足球長(zhǎng)久的熱力,高舉希望火炬,用一雙不止向前的`腳抵達(dá)了夢(mèng)想的彼岸;可是,歲月如割刀,刀刀催人老。青春留不住,終將于我們的腳步間逝去。然而正如拜倫所說(shuō):“樂(lè)觀的人永葆青春?!笨逅埂に估返谒哪晗s聯(lián)全球首富的桂冠。73歲的他仍然堅(jiān)持不懈,力爭(zhēng)上游,尋求自我突破,青春就在他腳下;馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年,哥白尼寫(xiě)《天體運(yùn)行論》用了36年,更有甚著,歌德寫(xiě)《浮士德》,20來(lái)歲寫(xiě)到80來(lái)歲。時(shí)間在他們手掌里穿梭,他們卻是持之以恒,鍥而不舍。在他們筆尖,青春保有活力……像這樣的例子不勝枚舉。郭沫若說(shuō)道:“誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人?!笔堑?,這些偉人百折不饒,始終如一,不棄人生目標(biāo),青春是他們流淌的熱血。

      陸文夫又說(shuō):“你沒(méi)有金光大道可走,還得靠那沉重的腳步老老實(shí)實(shí)地挪向前?!比松挥幸淮危啻阂嘀挥幸淮?,任時(shí)間怎么消逝,走在青春的路上,我們依舊年輕有活力去超越自我,追逐我們的夢(mèng)想。我們即使終將白發(fā)鬢霜,也斷然不會(huì)讓自己的心靈冷卻變硬僵化。因?yàn)椋覀內(nèi)耘f駐足于青春路上,微笑著一步一腳印。

      青春高三作文9

      清晨的風(fēng),輕盈地蹁躚,流連花間,獨(dú)立梔子樹(shù),看一場(chǎng)夢(mèng)。六歲到十六歲,我的十年,在時(shí)光打磨下,不再晶瑩。都說(shuō)人是陀螺,日子是一根無(wú)情的鞭,碰頭梔子蓬頭稚子到豆蔻年華到青春年少,留下多少傷痕,不再天真。

      漂泊于世,一顆心也隨之沉浮。手捧著童話,沐浴在陽(yáng)光下,一字一句,那么認(rèn)真地看。我曾是那么地篤信篤定,那是我的未來(lái)世界,那是我的夢(mèng)幻青春。殊不知成長(zhǎng)要闖過(guò)荊棘,既有燦爛的夢(mèng),必有柔和的心,那就必要感知痛苦。殘酷之于青春,在于一人獨(dú)舞,自己見(jiàn)證,流年苦樂(lè)。

      一為楊柳陽(yáng)關(guān),啼痕離恨

      人間離愁,引多少別緒。你要走,就把過(guò)往歲月一并帶走,你可知一場(chǎng)相識(shí)相知,我傾盡多少心血?輾轉(zhuǎn)江湖,你們無(wú)一不要走向自己的.軌跡??墒且凰查g的擦肩而過(guò),我一世揮之不去。誰(shuí)說(shuō)殊途同歸?再見(jiàn)亦是陌路,相逢恩仇泯,往日情份君知否?秋意涼,莫忘添裳,我仍惦念著你,內(nèi)心溫柔如水,只為你曾經(jīng)的一抹笑容,我一世珍藏。

      二為書(shū)題蜀紙愁難浣

      人生一知己足矣,以其得之不易。不求一知音,但愿一小友,不能幾朝風(fēng)雨走過(guò),也能攜手看斜陽(yáng),不知秋夜獨(dú)自涼。而人世彷徨,社會(huì)滄桑,早已初露端倪,誰(shuí)可以心換心,何苦獨(dú)謀劃?心中小九九我總也猜不透,嚴(yán)峻的眉眼讓我望而卻步,只求真心與你交往,卻無(wú)奈心思復(fù)雜參不透,言語(yǔ)傷人心意涼,百般惆悵。我的笑融化不了你的冷,再禁不起觸碰憂傷,提筆訴衷腸,紅箋小字誰(shuí)能解?愁緒滿懷洗不盡,青春一筆色蒼涼。愁緒滿懷洗不盡,為誰(shuí)?

      三為厭世不離世

      人世難懂,人心不潔,從某一天開(kāi)始,心中童話夢(mèng)碎,顯露接受真相??磻T人世,狗茍蠅營(yíng),披著浮華空虛的殼,拼湊著支離破碎的美好。過(guò)了這么多年,我們都不再是孩子,太耿直太天真有害無(wú)益。所謂世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章,不過(guò)如斯,漸漸的地厭倦,只因?yàn)檫_(dá)不到理想的天堂,卻又無(wú)可奈何。我也是俗人,雖不要不想活在俗世,卻有什么資格嫌棄這個(gè)世界。也是為此,青春褪色,直到我們老去。

      現(xiàn)實(shí)還在,所以我要承受。那日讀書(shū),“一覺(jué)睡醒,看破夢(mèng)里當(dāng)年?!鼻啻阂粔?mèng),多少無(wú)奈與彷徨,醒來(lái)才知,夢(mèng)中一切只是過(guò)眼云煙,沉淀的,只有最初的情感。

      看慣古今,總是如此,為何要讓它妨礙我的快樂(lè),為一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)?因?yàn)檫€年輕,這些歲月值得銘記,把滿腹情懷收集,放在心中秘密的角落,只為一點(diǎn)不滅的憧憬,誰(shuí)的年華不是這樣書(shū)寫(xiě),一半清醒一半迷惘。我要追,追一切未完成的夢(mèng),與其沉浸于傷痛,不如勇敢去飛,憂傷減半。

      每個(gè)人心中總有一根柔軟的弦,我亦是。在陽(yáng)光下,當(dāng)你在凜冽的秋送來(lái)溫暖的問(wèn)候,在陽(yáng)光下,我所有的傷情感懷瞬間滌清。但有一份美好還在,我就要珍藏,但有一份青春還在,我就要珍惜,是青春讓我有了活力與希望,讓我在殘酷中微笑。再好的山色夜晚也看不到,再美的青春太悲傷就黯淡了,人間情意沒(méi)有盡頭,青春激揚(yáng)沒(méi)有理由,何須等云煙散盡才相信,一切仍美好?

      我要鮮活的青春,我要絢麗的獨(dú)舞,一夢(mèng)青春。

      青春高三作文10

      親愛(ài)的青春:

      你好。

      我聽(tīng)過(guò)很多人對(duì)你的描述。有人說(shuō),你是夜晚劃過(guò)天際的流星;有人說(shuō),你是腦海長(zhǎng)存的的理念;有人說(shuō),你是午夜轉(zhuǎn)瞬即逝的曇花一現(xiàn);有人說(shuō),你是森林盤(pán)旋繚繞的呦呦鹿鳴。不止如此,每個(gè)時(shí)代,也都會(huì)有大量的美文,佳作對(duì)你頻頻稱贊,可你卻從未回應(yīng)。

      小時(shí)候,我覺(jué)得你離我太遙遠(yuǎn)。而我對(duì)你的認(rèn)知,都是通過(guò)長(zhǎng)輩們的描述。那種感覺(jué)就像是夏天透過(guò)一層薄薄的紗窗,外面的的風(fēng)景在朦朦朧朧中被劃分成一個(gè)又一個(gè)的小格子,一點(diǎn)也不真切?;蛟S那個(gè)時(shí)候,你對(duì)我來(lái)說(shuō),更像是哥哥姐姐手中的小說(shuō),我只能讀懂只言片語(yǔ),卻不能感同身受。

      再后來(lái),隨著時(shí)光的流逝,我終于步入了家長(zhǎng)們口中念叨著的青春期。我仿佛看到你穿著色彩繽紛的裙子向我走來(lái),但是隨你一起來(lái)的,還有日益增大的課業(yè)壓力,這個(gè)時(shí)候的你對(duì)于我來(lái)說(shuō),是好像永遠(yuǎn)也用不完的時(shí)間,使我不斷揮霍不知節(jié)省的精力。當(dāng)我也可以讀懂那些小說(shuō)時(shí),那個(gè)年齡的我,第一次感覺(jué)到你的美好,我想要一直停留在你那里。

      然而你卻在給予了我希望、活力、熱情之后,一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)我。我是該說(shuō)你吝嗇呢,還是太過(guò)于公平呢,畢竟你留給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。此時(shí)此刻,你已經(jīng)走過(guò)了我活力無(wú)限的十五歲,跳過(guò)了我多愁善感的十七歲。即將步入十八歲的我,不知還能與你相伴多久。以往的每個(gè)人都提及你,都會(huì)有各自的看法,畢竟那些完全經(jīng)歷過(guò)你的人,都已經(jīng)很老很老了。

      此刻,我想要把我對(duì)你的看法告訴你。

      曾經(jīng)有人問(wèn)我什么是不朽,我說(shuō),你就是不朽。因?yàn)槲矣X(jué)得,與其說(shuō)你是我們每個(gè)人永恒的記憶,不如說(shuō)你的本身,就是一種永恒的存在。你帶給我們的,不只是一種信念,更是一顆向往年輕的心。這樣的心態(tài),是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變的。就像是米蘭·昆德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們或是只是某些特殊時(shí)刻才會(huì)覺(jué)察到自己的年齡,而大多數(shù)時(shí)候我們是沒(méi)有年齡可言的”。

      即便將來(lái)的'某一天,待我的皺紋爬滿額頭,白發(fā)蒼蒼,而那個(gè)時(shí)候,你依然停留在我們最初相遇的那個(gè)年齡,只是我已過(guò)了萬(wàn)水千山。但是只要你還在,我便會(huì)相信,這個(gè)世界是存在不朽的。你把帶給我的那些帶給更多的人,教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)將來(lái)的生活,并刻下他們美麗絢爛的時(shí)光。在那段時(shí)間里,孕育著我們的夢(mèng)想,隱含了我們對(duì)未來(lái)的憧憬,以及溫暖如日光的微笑。

      最后,請(qǐng)?jiān)试S我把笛安的一段話獻(xiàn)給你,那便是我對(duì)你最精確的描述:“我是用來(lái)標(biāo)記歲月的某個(gè)微不足道的點(diǎn),你是容納所有滄海一粟的無(wú)限;我是至情至性的歡笑與哭喊,你是高山頂上寂然的雪線,我覺(jué)得我的一生太短,你覺(jué)得你的自由太漫長(zhǎng);我是你的南柯一夢(mèng),你是我必然跨過(guò)的臨界點(diǎn)”。

      青春高三作文11

      風(fēng)輕輕的吹拂著面頰,太陽(yáng)懶懶的普照著一切生命,腳步慢慢地捕捉著眼前的景色,讓心靈放飛,去暢想那個(gè)曾經(jīng)被苦苦編織的青春歌謠。生命的春天,離不開(kāi)興奮并落寞的過(guò)往,因?yàn)槟且淮稳A麗的轉(zhuǎn)身,才擁有了今天的春暖花開(kāi)。

      幻想著云駕著風(fēng)追尋天空的腳步,幻想著微笑的星子滾落在夜的懷抱,幻想著那日的雪花是為我披上的白色婚紗,而水杯里的茶,滟滟的,升騰著,于溫柔的手指間,緩緩地彌漫了早已沸騰的瞬間。無(wú)聲的告白,喚醒天邊的云彩,已蓄滿甜蜜的眼眸,更加得閃閃爍爍,亦如夜空中綴滿微笑的星子。

      十八歲的懵懂與羞澀讓青春在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境間掙扎。那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上憂郁的神情吸引多少年輕的眼神為此而駐足,心被定格在那永恒的瞬間,從此心靈的碎片如三月的梨花隨風(fēng)飛揚(yáng),不知飄落何方,卻安然如棲息在靈魂的歸宿。風(fēng)停,花落,卻再也找不到來(lái)時(shí)的`方向。圣誕節(jié)的前夜,精心制作的卡片靜靜的躺在枕邊與夢(mèng)作伴。多少次夢(mèng)中牽手的小河邊,卡片帶著微笑翩翩如蝴蝶般飛舞,盤(pán)旋在心靈的上空,卻飛不過(guò)冰封的河畔。彼岸已燈火通明,雪花映著燭光,那竟然是不屬于我的五彩斑斕,就這樣裝點(diǎn)著那年的記憶,青澀卻深刻。才知道,十八歲就是夢(mèng),或喜或憂,終究似天邊的流星,璀璨卻稍縱即逝。

      青春就在選擇與放棄的夾縫中躑躅前行。

      過(guò)了做夢(mèng)的年齡,只有帶著生活的枷鎖奔波在現(xiàn)實(shí)中。曾經(jīng)的花前月下,曾經(jīng)的悲喜交加,在現(xiàn)實(shí)面前失去了顏色,變的蒼白如一張紙。生活需要重新著色。不再去做夢(mèng),我讀懂了柏拉圖的“人生最遺憾的莫過(guò)于輕易的放棄了不該放棄的,固執(zhí)的堅(jiān)持著不該堅(jiān)持的”。于是我選擇了相濡以沫。工作的充實(shí)、愛(ài)人的貼心、孩子的可愛(ài)、老人的健康,讓我的心得到前所未有的寧?kù)o。原來(lái)幸福就是享受寧?kù)o。沒(méi)有夢(mèng)的青春亦沒(méi)有淚與苦澀。春種秋收,夏雨冬雪,這樣的生活更加的實(shí)在,為青春涂抹著別樣的色彩,沉穩(wěn)而厚重。那年我二十七歲。

      如今,青春已走遠(yuǎn),年華已老去,再想捕捉動(dòng)人的瞬間,似乎會(huì)真的會(huì)成為一場(chǎng)夢(mèng)。然而,生活不僅會(huì)帶走時(shí)光,同時(shí)也會(huì)有意想不到的饋贈(zèng),那將是一種心靈的成長(zhǎng)。曾經(jīng)的或喜或憂早已沉淀成永遠(yuǎn)的回憶,不惑之年亦有屬于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)與理想。早已放棄你儂我儂的呢喃,亦不再追尋與現(xiàn)實(shí)相背離的浪漫。但我知道生活依然會(huì)有渴望:渴望一種情感與寂寞相約,渴望一種思想與靈魂相伴,渴望一種眼神看穿你的掩飾,渴望與精神同行,相依相攜,一起欣賞沿途的風(fēng)景。于是我又一次執(zhí)著的追求,抑或十八歲的執(zhí)著,只是不再迷失方向,不再用青春做賭。我早已明白生活就是一個(gè)得到與失去的過(guò)程,在得到與失去之間找尋應(yīng)有的平衡,需要有更深刻的體驗(yàn),一個(gè)屬于當(dāng)下的青春之夢(mèng)。我堅(jiān)守:“無(wú)論什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始后就不要停止;無(wú)論什么時(shí)候結(jié)束,結(jié)束后就不再悔恨。”

      一本書(shū)、一杯茶、一盞燈、一個(gè)雨夜,讓我與已逝的青春相約,去商量未來(lái)的夢(mèng)。

      青春高三作文12

      李大釗說(shuō):“青年者,人生之王,人生之青,人生之華也。”這道出的是青春的美麗。古人云:“百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高爵,何處買青春?”這道出的是青春的珍貴。

      青春之美,美在其燃燒之激情與旺盛之活力;青春之珍貴,貴在其短暫與一去不回。

      如果說(shuō),生命如同四季,那么貫穿始終的是那青春的激情。

      春天,是激情奏響萬(wàn)物的生命序曲——春雷隆隆,春雨瀟瀟,春芽破土,綠葉吐枝——春天,因?yàn)榧で椋瑳](méi)有哪一種生命會(huì)在突然來(lái)臨的寒潮里選擇退出生命的舞臺(tái)!

      夏天,狂風(fēng)暴雨,烈日驕陽(yáng),枝繁葉茂,蟲(chóng)鳴蛙唱——夏天,因?yàn)榧で?,沒(méi)有哪一種生命不盡情揮灑心之狂熱與執(zhí)著,沒(méi)有哪種生命不因變幻而茁壯!

      秋天,既有秋水灌河,河水湯湯,又有山高月小,水落石出;既有稻浪滾滾,碩果滿園,又有秋風(fēng)蕭瑟,無(wú)邊落木——秋天,因?yàn)榧で?,生命在繁華中絢爛,在成熟中飽滿,即便前方等待的是蕭條,是衰?。?/p>

      冬天,是激情揚(yáng)起紛飛的雪花,是激情奏響原野蒼涼的韻調(diào)——即便沉寂,即便蕭條,那也是青春的另一種呈現(xiàn)方式,是激情另一種表達(dá)形式。

      生命的四季,因?yàn)榧で槎鴽](méi)有怨言,因?yàn)榧で槎鴽](méi)有退縮與悲傷。讀懂激情,才能讀懂生命的四季。讀懂激情,才能讀懂青春的內(nèi)涵。

      “看庭前花開(kāi)花落,望天上云展云舒”,青春不需要這樣的恬靜淡然?!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”,青春不需要這樣的循世逸趣?!安皇軌m埃半點(diǎn)侵,竹籬茅舍自甘心”,青春不需要這樣的超然。“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,青春也不需要這種功業(yè)成空的慨嘆。青春需要的是“生平只負(fù)云小夢(mèng),一步能登天下山”的志存高遠(yuǎn),需要的是“生命我材必有用”的少年自信,需要的是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡闹泵娆F(xiàn)實(shí)的豪邁激情。

      唯有激情,方能勇于追求,擔(dān)負(fù)責(zé)任;唯有激情,方能直面困境,不斷奮斗;唯有激情,方能成就理想,升華青春。

      的確,年輕的肌膚,姣好的.容顏,強(qiáng)健的體魄,是青春的重要標(biāo)志,但它不是青春的全部?jī)?nèi)涵。塞繆爾說(shuō),“青春不是年華,而是心境;不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想像、熾熱的感情;青春是生命的深泉涌流”。

      青春意味著激情,沒(méi)有激情參與不了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有激情擔(dān)當(dāng)不了社會(huì)的責(zé)任,沒(méi)有激情演繹不了拼搏的人生。

      一個(gè)只將注意力放在個(gè)人享受的人是不可能擁有胸懷天下的激情,一個(gè)經(jīng)不起一點(diǎn)小小打擊的人是不可能有承擔(dān)重大責(zé)任的激情。沒(méi)有志存高遠(yuǎn)的理想,沒(méi)有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)募で?,便不可能有?duì)信念的執(zhí)著,不可能融入社會(huì)的大洪流中,去一展自己青春的才華,去開(kāi)辟屬于自己的事業(yè)大天地。

      “歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱情拋卻,頹唐必致靈魂;憂煩、惶恐、喪失信心,定使心靈扭曲,意氣如灰?!弊屛覀冇涀∪姞柕脑挘眉で辄c(diǎn)燃我們理想的火炬,用激情打造我們美麗的青春,用激情成就我們美好人生。

      青春高三作文13

      心存美麗,一切便有了陽(yáng)光的香味。

      ——題記

      春花秋月,落崖驚風(fēng),自然的一切因?yàn)橛钟辛诵蕾p的心情才顯得優(yōu)美自然。星輝燦爛,幸福美好,人生的一切因?yàn)橛辛诵撵`的清輝才顯得完美悠然,心靈的清輝讓人永葆青春。

      詩(shī)人說(shuō):心存美麗,美麗自會(huì)永恒。美麗來(lái)自于內(nèi)心的清澈明亮,美麗來(lái)自于自我的承認(rèn)和完善。也許有人天生麗質(zhì),容貌姣好,可是把這作為資本,嫌棄他人,輕視四周,抱怨生不逢時(shí),也會(huì)給外在的美蒙上一層黯淡的灰色。也許有人稟賦聰穎,卻身處低谷,如果把這作為不公,不屑與人共處,埋怨他人妨礙自己,那只會(huì)給才華的光芒蒙上一層隔膜的紗。其實(shí),只要心中有那么一份清輝,無(wú)論什么時(shí)候,什么地方,盡情綻放,生命總會(huì)有流光溢彩的美麗,生命永葆青春。

      我想到美麗的居里夫人,她的皮膚因?yàn)槎啻蔚奈锢韺?shí)驗(yàn)而不再光滑如脂,然而因?yàn)樾膽褜?duì)科學(xué)的崇高熱愛(ài),她依然是我們心中最青春的人。我想到身患絕癥的河南姑娘李華芬,化療的刺激讓她憔悴瘦弱,然而因?yàn)樾膽褜?duì)窮困孩子的真摯關(guān)愛(ài),她依然是我們心中最青春的人。我想到聾啞的“千手觀音”邰麗華、身殘志堅(jiān)的美麗主持人桑蘭……因?yàn)樾拇婺欠輰儆谧约旱那遢x,心存美麗,她們最青春。

      哲人說(shuō):人生不是你站在什么位置,而是你朝著什么方向。心靈的導(dǎo)航指向美好,我們自會(huì)在所處的位置綻放出最青春的光芒。也許地位低微,也許環(huán)境惡劣,可是,很多時(shí)候,正是它們給我們以發(fā)展的空間,給我們?cè)炀洼x煌的機(jī)會(huì)。

      我想到滿腹傷情的奇女子——李清照,國(guó)破之凄,亡夫之痛,改適之苦,渴望的幸福與美麗的她無(wú)緣??墒?,因?yàn)樾撵`擁有那份堅(jiān)韌的清輝,她舍去手中易逝的黃花,在黑暗中點(diǎn)亮一盞孤燈照出自己凄婉絕然的美麗人生。我想到城市街道旁揮汗掃地的清潔工,飛揚(yáng)的塵土遮不住她們由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的美麗,因?yàn)楸M職,因?yàn)榉瞰I(xiàn),她們心懷清輝,所以她們美麗。

      我還想到那美麗的卻身處渾濁的池塘的金魚(yú)。如果它懂得詩(shī)人的箴言,如果它明白當(dāng)它心懷謙和的清輝,在池塘中一樣可以展示出自己的美,來(lái)自心靈和外在的.絕美,會(huì)讓它收獲更多的贊美,而不是水鳥(niǎo)的啄食。

      美麗不是有多少人欣賞,不是你所在的位置有多高。最青春,來(lái)自于那份心靈的清輝。只要心懷美好,一切便會(huì)美好。

      點(diǎn)評(píng):青春不只有自己,青春還有理想,還有別樣的魅力,正如作者所言,“心靈的清輝讓人永葆青春”,小作者的文章深度和廣度都值得我們表?yè)P(yáng)和肯定,他的思維不僅僅局限于現(xiàn)有的青春,更從那些心靈高尚的科學(xué)家、詞人眼中看到了另一種青春,文章語(yǔ)言深刻雋永,思想深刻,不失為一篇家人!

      文章不足在于,詩(shī)人和哲人的話似乎有些過(guò)長(zhǎng),引用的話應(yīng)當(dāng)在文章中起點(diǎn)綴作用,如果他們的話過(guò)長(zhǎng)的話,會(huì)影響文章整體的效果以及重點(diǎn)和主題的突出的!

      建議小作者縮短詩(shī)人和哲人的話語(yǔ),可以放在舉實(shí)例的前面做一個(gè)引申的作用即可,這樣文章會(huì)更加豐富,語(yǔ)言也更加簡(jiǎn)練!愿你的青春也可以如此美麗,愿你的青春永遠(yuǎn)充滿光芒!

      青春高三作文14

      青春,原本以為離開(kāi)很久了,但是我僅僅只是一個(gè)大二的學(xué)生而已。曾經(jīng)我以為我的青春就這樣碌碌庸庸的迷茫過(guò)去了,就這樣繼續(xù)無(wú)所事事的走走青春的過(guò)場(chǎng)而已,可是,在看了《致青春》之后,我頓悟,原來(lái)我的青春還在,還在我的生命中,不曾離開(kāi),即使我已經(jīng)在試著去懷念這樣的灰白的歲月了,即使有些東西我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很久了。但是我依然有夢(mèng)想,夢(mèng)想我的青春會(huì)怎樣的不朽?

      《致青春》里阮莞為了趕去與趙世永一起看演唱會(huì)而死,我就理解為她為愛(ài)情而死了。阮莞從來(lái)都是在為她的愛(ài)情在奔跑,一直在遷就,為著這青春時(shí)期的愛(ài),這虛無(wú)的愛(ài)情,這經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)的愛(ài)情。可是,鄭微在阮莞墓前說(shuō)得很對(duì),他們當(dāng)中,只有阮莞才是真正的青春不朽。因?yàn)?,只有阮莞視?ài)情為生命。如果愛(ài)情是水,那么阮莞就是魚(yú),離開(kāi)了水的魚(yú)注定只能香消玉殞;即使能存活,但是也沒(méi)有了活魚(yú)的活潑和靈性,充其量就是一個(gè)活著的生物罷了。

      愛(ài)情,對(duì)于20歲的年華來(lái)說(shuō),曾以為是可望不可即的海市蜃樓,愛(ài)情只是那些有生活需要的人的調(diào)味料而已。殊不知愛(ài)情已然在青春的畫(huà)卷上染起色彩,已無(wú)法忽視。

      “。曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛(ài)情死,其實(shí)愛(ài)情死不了人”,愛(ài)情死不了人,可是在青春的旅途中,愛(ài)情是不可避免的驛站,如若我們沒(méi)有經(jīng)過(guò),那么剩下的旅途該如何前行?人生的長(zhǎng)途又如何少得了青春這一站呢?我們又如何高談青春的年韻芳華呢?如何青春不朽呢?

      在很多人眼里,陳孝正是一個(gè)成功的設(shè)計(jì)師,光環(huán)閃耀,走到哪哪發(fā)光??墒撬潜瘎〉腵。在青春的歲月中,他就是一殘疾人,即使努力想要過(guò)的正常,但是心靈是殘缺的,終究有那么些區(qū)別;在愛(ài)情的年華里,他是被遺忘的一角,注定沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖。

      還好,他還不是不可救藥。在青春逝去的剎那,他醒悟了,終于想要回到青春的過(guò)去里,想要追回曾經(jīng)那輸給現(xiàn)實(shí)的愛(ài)情,他還有后悔的權(quán)利,即使后悔已經(jīng)不再是那么的有用了。但是他心痛過(guò)了,為了青春的失誤;追回,即使來(lái)不及了,他至少還是努力過(guò)了。青春是用來(lái)懷念的,這樣的懷念方式是不是更刻骨銘心呢?

      當(dāng)青春的年華青澀逝去,我們明白的青春意義是什么?是曾經(jīng)面對(duì)的能得到的愛(ài)情,卻在自己一念之間否決了,原因僅僅是因?yàn)樽约旱奈磥?lái)藍(lán)圖從沒(méi)有這一狗血的“一厘米”。如何青春不朽?是在青春離去之時(shí)才來(lái)后悔逝去的時(shí)間年華,可惜,什么都晚了。青春已經(jīng)埋在破舊的時(shí)間外套中了,再經(jīng)不起蹉跎歲月的洗磨。

      如若陳孝正當(dāng)時(shí)知道當(dāng)青春不再時(shí)要后悔,他會(huì)不會(huì)放棄鄭微呢?如若鄭微早就知道林靜一直都在,那她會(huì)不會(huì)喜歡上陳孝正?如若阮莞知道她去赴約會(huì)死去,她會(huì)不會(huì)那么義無(wú)反顧呢?如若……會(huì)不會(huì)?

      青春從來(lái)不是疑問(wèn)句,所有的年華從來(lái)就是一個(gè)陳述句,沒(méi)有間斷,句子太長(zhǎng),太冗雜;所以青春從來(lái)就是一個(gè)適當(dāng)?shù)年愂鼍?,語(yǔ)氣舒緩,長(zhǎng)度適中,一氣呵成,沒(méi)有不朽,就是悲??;沒(méi)有腐朽,就是離奇。

      青春高三作文15

      終于明白,人生只是為了完成一個(gè)接一個(gè)的等待。出生是為了等待死亡,步入青春的我們則是為了等待青春散場(chǎng)。

      ——題記

      消失的地平線忽然有了光,刺眼的黃。遠(yuǎn)方的天空再次翻出魚(yú)肚白,帶來(lái)不可言喻的疼痛。又想起散場(chǎng)的燈光,耀眼而感傷。只是感傷過(guò)后,還是會(huì)散場(chǎng)??偸窃谝龟@人靜、萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候,想起曾經(jīng)的風(fēng)花雪月,想起曾經(jīng)駐足過(guò)的天空。

      忽然想起兩個(gè)人,小Y和H。我們仨曾經(jīng)多么交好,我們有著純美的伊甸園,還有同一個(gè)夢(mèng)想。我們喜歡古詩(shī)詞,喜歡到強(qiáng)迫別人也喜歡的地步,并且旗幟鮮明的表示,誰(shuí)若是擯棄了這項(xiàng)熱愛(ài),就會(huì)XXXX。這是我發(fā)過(guò)的最毒的誓言,卻是在這。小Y總是將我們仨扯到一起,比比誰(shuí)會(huì)的詩(shī)詞多,我總是不甘落后的一口氣背誦好幾篇,但最后發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)她們倆會(huì)的多。郁悶。

      曾經(jīng)認(rèn)為很正確的事,總是在很久后發(fā)現(xiàn)它的幼稚和不可理喻。當(dāng)那些青蔥歲月從指縫間偷偷溜走時(shí)我卻渾然不覺(jué)。那時(shí)總是不以為然,只知道稀里糊涂的混日子。青春也未免太過(guò)漫長(zhǎng),在這漫長(zhǎng)的時(shí)日里,不知還有多少稚嫩的.想法,但我知道曾經(jīng)有過(guò)。在那段愉快卻短暫的時(shí)間里,我糊里糊涂地喜歡上了一個(gè)女孩,她便是H。如若她有心,便會(huì)發(fā)覺(jué)我每次念的詩(shī)都是“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”之內(nèi)的詩(shī)句??上粫?huì)知道,也不會(huì)讀懂,因?yàn)樗悄敲醇儩?、干凈,以至一塵不染。我也從未在她面前提起,因?yàn)槲沂亲窦o(jì)守法的好學(xué)生。猶記得當(dāng)年班主任給我們念的那道經(jīng):早戀是痛苦的,是沒(méi)有結(jié)果的,現(xiàn)在早戀日后就沒(méi)有激情了。我想他年輕時(shí)肯定是“情場(chǎng)殺手”。惡心!

      真想不到那時(shí)我就懂得了釀酒的道理——釀的越久,酒越香甜。于是我把那些情愫小心的塵封起來(lái),等待日后再去享用。只是現(xiàn)在每次想起曾經(jīng)的小幸福、小傷痛,心便隱隱作痛。我不知道青春是不是已經(jīng)走到了盡頭。你說(shuō)不是,你說(shuō)青春年華才剛剛開(kāi)始,那為何現(xiàn)在的我覺(jué)得跟以前的我恍若隔世?是被滄桑沖刷的迷失了自我?抑或是被傷痛所埋沒(méi)?更或許是我已經(jīng)長(zhǎng)大。一年的時(shí)間滄海成了桑田,一年過(guò)后所有的友情灰飛煙滅。是痛,你不懂。

      我想起了曾經(jīng)不知在何處見(jiàn)過(guò)的那一排排香樟樹(shù),春深似海。忽然間很想成為它們其中的一棵,不會(huì)失掉青春,不離不棄。我也試著象郭敬明那樣以四十五度角的姿態(tài)仰望天空,看到的卻永遠(yuǎn)只是深邃的天空,沒(méi)有色彩,沒(méi)有浮云,沒(méi)有飛鳥(niǎo)劃過(guò)的痕跡。我知道天空很藍(lán),我卻看不見(jiàn)。

      終于在某刻,我懂得了青春賦予了我什么,無(wú)盡的傷痛和強(qiáng)顏歡笑。從青春到來(lái)時(shí)就注定如此,而消失時(shí)驗(yàn)證了一切。

      遠(yuǎn)處再度亮起了散場(chǎng)的燈光,青春,散場(chǎng),離去。

      第五篇:高三青春作文

      關(guān)于高三青春作文

      花開(kāi)不是為了花落,而是為了開(kāi)得更燦爛;努力不是為了成功,而是為了讓奮斗過(guò)的青春不再有遺憾,讓人生變得更有意義。

      初三的我獨(dú)自一人,在學(xué)校的花園里無(wú)助的徘徊,看著花兒在夏日里的芬芳,看著蜜蜂在花叢中的勤勞,看著蝴蝶在微風(fēng)中的多情,三年來(lái)的種種不禁出現(xiàn)在眼前……

      三年前,一個(gè)無(wú)知的少年介入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),在校園了孤獨(dú)的徘徊,失望的寂寞包圍了我,孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現(xiàn)在不在埋怨。為了不在孤單,我頑強(qiáng)的展現(xiàn)自己,絲毫不在乎會(huì)失去,在乎的是有沒(méi)有去好好的珍惜擁有的。

      青春是短暫的。初三了,我們也總該有所追求,但是,我還是在追求的同時(shí),我放棄一些東西,他們稱之為“友誼”。也許,我的生活正是因?yàn)槿鄙倭恕坝颜x”才會(huì)變得暗淡。我知道,我沒(méi)有友誼,僅僅只是我對(duì)友誼的要求過(guò)高,我不會(huì)象他們那樣,把整天玩在一起的人叫做朋友,把與這種之間的感情叫做“友誼”。只有能夠真正待己如待家人,沒(méi)有任何的隱瞞的人,與自己和得來(lái)的人才能叫做朋友。正是因?yàn)檫@樣,我的初三生活里,才沒(méi)有出現(xiàn)“朋友”和“友誼”之類的詞,我的青春字典里才完全沒(méi)有這類字眼。

      也許正是因?yàn)橛辛藢儆谧约旱乃枷?、有了屬于自己的情感的生活才有成長(zhǎng)的吧!對(duì)與友誼這方面,我也說(shuō)不清是擁有了還是失去了,我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢?不是嗎?擁有能如何,失去又能這樣,到最后還不是一樣,什么都沒(méi)有。

      也許,努力不一定回成功,但是,放棄應(yīng)該就是一定失敗的。初三只不過(guò)是人生中的一個(gè)小小的成長(zhǎng)階段;如果說(shuō)努力只是為了成功,那么,放棄有是為了什么呢?

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        高三話題優(yōu)秀作文 高三話題優(yōu)秀作文1 人們常說(shuō):“可憐天下父母心’這句話沒(méi)有錯(cuò),每一個(gè)父母自從有了子女后,就再也無(wú)心為自己打算?!贝饶甘种芯€,游子身上衣?!懊恳粋€(gè)呱呱墜地......

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        誤會(huì)高三話題作文 誤會(huì)高三話題作文1 在這個(gè)社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)期,人與人之間的距離也無(wú)意間被拉大。鄰里之間互不認(rèn)識(shí),老同學(xué)見(jiàn)面只微笑點(diǎn)頭,公共場(chǎng)所高度警惕周圍的人……除......

        青春話題作文指導(dǎo)

        青春話題作文指導(dǎo)(2課時(shí)) 青春,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無(wú)限生機(jī),充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律......