第一篇：幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)朗誦稿

幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)朗誦稿

漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、《莫相離》

莫離，莫離。莫?jiǎng)e離。

在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒有。

讓生命的書面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。

總有一些歡樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟!

2、《回憶》

誰(shuí)曾悄悄來(lái)到我的身邊，伴我靜謐于雪影萍蹤之際。

誰(shuí)曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。

在那鋪滿星輝的`校道上，你我曾不期而遇。

而我竟忘記收拾起那份自命的不羈，讓你便這般擦肩而過(guò)。

思念，思念，我的心難如靜水，點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。

回憶，回憶，不滅的是那離愁，襲向我的心頭。

我知道，回憶在沉默中永不褪色。

歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。

但你可知否?在我們分別后的每一天，在我心中，依然蕩滌著的是你那——

一顰一笑一憂傷。

3、《畢業(yè)·夕》

輕輕的腳步，踩痛離別的心門。

我只想，停住前方的路，永遠(yuǎn)停住。

記得，還是一樣的懵懂，一樣的純真。

漫步校園的小路，怎么，轉(zhuǎn)眼便是另一場(chǎng)夢(mèng)。

前方是迷霧，找不到你的東南，我的西北。

還有，老師的牽掛，在心頭。

4、《畢業(yè)·離》

陽(yáng)光，透過(guò)雨水的傾盆，打在臉上。

有潮濕的味道，像我的心，不知說(shuō)該什么。

想好的話語(yǔ)，憋在心頭。

一句深深的祝福，祝你一路順風(fēng)，抵過(guò)千言和萬(wàn)語(yǔ)。

熟悉的街角，劃開界限。

留下?lián)]霍少年，點(diǎn)染成熟的容顏。

心中的不舍，傾訴在淚水間，劃過(guò)眼角，青春本是苦澀。

5、《畢業(yè)·散》

聳立的高樓，走向陌生的道路。

我不敢快步，怕驚醒了校園的美夢(mèng)。

一片死寂，也不是我要的溫度。

狹長(zhǎng)的歲月，換了場(chǎng)景，一切都是變影。

筆直的回廊，三三兩兩的人影，碎一地的時(shí)光。

不敢觸動(dòng)黑白琴鍵，聲響太孤單，唱不起，年少的悲歡離歌。

6、《畢業(yè)了，走好》

今天還是走到這一天，要奔向各自的明天。

沒人能代替分別的你，還有那段青春歲月。

一路上我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下夢(mèng)的詩(shī)篇，用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。

永遠(yuǎn)記住彼此的緣，畢業(yè)了的我們，要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘某兄Z。

畢業(yè)了，說(shuō)好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚，可是最后還是哭了。

第二篇：幼兒園大班畢業(yè)典禮家長(zhǎng)朗誦稿（范文模版）

龍騰九天，放飛希望

領(lǐng)：今天，我們共同放飛希望

我們的孩子

將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂 走過(guò)四年的風(fēng)雨同舟 我們終于托起初升的太陽(yáng)

1：記得初入工業(yè)園孩子們是老師心中

害羞的小花瓣 燦爛的陽(yáng)光調(diào)皮的小魚 神氣的船長(zhǎng)現(xiàn)在安靜地唱著《畢業(yè)歌》眼睛里卻泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光

2：記得~家長(zhǎng)會(huì)上

老師們耐心、細(xì)致的話語(yǔ) 讓我們知道了孩子們的成長(zhǎng) 親子聯(lián)歡

我們與孩子同樂(lè)

仿佛我們

也回到了童年時(shí)光

3：仍記得

武術(shù)操中孩子們的英姿颯爽活動(dòng)區(qū)里孩子們的活潑可愛植物園內(nèi)孩子們的好學(xué)善問(wèn)還有那

做手工畫圖畫時(shí)的專注背古詩(shī)唱童謠時(shí)的投入

4、看到孩子們的精彩表現(xiàn) 我們發(fā)自內(nèi)心的自豪 老師們辛勤的付出

我們由衷地表示感謝 晨光中

是您面帶微笑

迎接每個(gè)孩子到來(lái)

暮色里

又是您掩飾著疲憊

目送每個(gè)孩子離去

家長(zhǎng)合：我們，聽?wèi)T了

每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候 我們，看慣了

每個(gè)傍晚燦爛的笑臉是您在純真的心靈里 播下智慧的種子

是您在幼小的心田上 撒滿愛的芬芳

5、敬愛的老師尊敬的家長(zhǎng) 如果沒有孩子

我們或許不會(huì)相識(shí)

如果沒有小太陽(yáng)

我們或許不會(huì)相遇

風(fēng)雨同舟的四年

我們——成為了朋友、家人如今

即將各奔東西的我們含淚相望默默祝愿

6、小溪總要流向大海雛鷹總要翱翔藍(lán)天我們的小太陽(yáng)

永遠(yuǎn)善良勇敢和堅(jiān)強(qiáng)攜起手

我們把好消息告訴大山告訴海洋我們的小太陽(yáng)

將要走進(jìn)學(xué)校的殿堂共托起——

家長(zhǎng)合：今日小太陽(yáng)

明天做棟梁

第三篇：幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)致辭稿

幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)致辭稿

尊敬的園長(zhǎng)，老師，親愛的家長(zhǎng)們，可愛的小朋友們：

大家好！我是大一班* *小朋友的媽媽，很榮幸能參加兒子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，并能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，表達(dá)我對(duì)幼兒園各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，真誠(chéng)無(wú)私的付出，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)，感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣溫馨、活潑、多彩的環(huán)境和氛圍！同時(shí)，我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們邁向人生一個(gè)新的臺(tái)階。孩子們，放飛你們的夢(mèng)想，祝福你們快樂(lè)每一天！

曾經(jīng)的四年

今天從家走過(guò)來(lái)，一路上聞到了梔子花的淡淡香味，真正感受到了夏季的味道，又到了吃雪糕和冰激凌的季節(jié)，孩子們依然歡聲笑語(yǔ)，但是，相信每個(gè)大班孩子和作為家長(zhǎng)的我們，心里一定有著幾分激動(dòng)，也有著些許淡淡的憂傷——因?yàn)椋@個(gè)夏季我們的孩子，將從幼兒園畢業(yè)，離開紹興**幼兒園的課堂，離開四年里朝夕相處的老師和伙伴。

四年時(shí)間，在我們記憶中留下的太多太多……

還記得，當(dāng)孩子第一次步履蹣跚地走進(jìn)幼兒園，我甚至不敢回頭看他那小小的身影，我的眼里噙滿了淚水，轉(zhuǎn)身離去的我們，當(dāng)時(shí)的心里是怎樣的忐忑不安：怕孩子哭，怕孩子不吃飯，怕孩子離開家里的床就不能眠……我們的心啊，好糾結(jié)又好酸！

還記得孩子從幼兒園回來(lái)，第一次唱給我們聽得那首歌：爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭也不鬧，叫聲老師早。孩子那稚嫩而又真切的聲音至今還回蕩在我們的耳畔。

還記得孩子在小小班時(shí)時(shí)常尿濕了褲子，老師立刻給孩子換上了幼兒園干干凈凈的備用褲，老師無(wú)微不至的關(guān)心讓我們家長(zhǎng)深深感動(dòng)。

還記得每年春游和秋游，無(wú)論是府山公園，還是治水廣場(chǎng)、稽山公園，都留下孩子們的一串串可愛足跡和歡歌笑語(yǔ)。

還記得那每一次家長(zhǎng)開放日，看到孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)唱歌、跳舞、畫畫，我的內(nèi)心就裝滿了無(wú)數(shù)的感謝，感謝充滿愛心、關(guān)心和細(xì)心的老師們給我們的孩子營(yíng)造這樣一個(gè)活潑而又快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)氛圍。

還記得每年的六一游園活動(dòng)，幼兒園為孩子精心準(zhǔn)備了一個(gè)又一個(gè)有趣活動(dòng)和一個(gè)又一個(gè)小禮物，站在一旁的我們，為他們加油鼓掌，為他們贊嘆。

還記得每年夏天將至?xí)r，幼兒園的向日葵悄悄綻放，豆角也漸漸掛滿，讓不大的幼兒園充滿了盎然的生命氣息、大自然的靈動(dòng)和家的溫馨。我相信這也是我們**幼兒園的別致景觀吧！

在這里，孩子們還經(jīng)歷了許許多多的第一次：第一次排隊(duì)做操，第一次下國(guó)際象棋，第一次登臺(tái)表演，第一次畫畫剪紙，第一次國(guó)旗下講話，第一次講故事，第一次跳繩，第一次拍皮球，第一次親手摘豆角，這所有的第一次是在他們的生命里，也在我們的記憶里。這樣多的第一次帶給我們?yōu)槿烁改柑嗟捏@喜，看著他們?cè)谟變簣@上留下越來(lái)越堅(jiān)實(shí)的足跡，我們的內(nèi)心無(wú)比欣慰。

下面我想說(shuō)說(shuō)**幼兒園的幾大特色：

一、國(guó)際象棋特色。在孩子進(jìn)入**幼兒園之前，我和先生都不會(huì)下國(guó)際象棋，也對(duì)此沒有任何了解。進(jìn)入了**幼兒園，兒子從對(duì)國(guó)際象棋一無(wú)所知到認(rèn)識(shí)棋盤、會(huì)背誦一首首國(guó)際象棋兒歌，到喜歡上國(guó)際象棋。真的離不開老師們獨(dú)特的教學(xué)方法和鮮明的教學(xué)特色。我和先生也是在參加幼兒園國(guó)際象棋家長(zhǎng)培訓(xùn)班中學(xué)會(huì)了下棋的。當(dāng)有同齡孩子的家長(zhǎng)來(lái)我家看到他能坐在那里獨(dú)立，安靜地寫棋譜，甚至下一個(gè)小時(shí)的棋時(shí)，他們覺得很驚訝，而我們知道這正是幼兒園“以棋啟智，以棋修德”的結(jié)果。因?yàn)橄缕?，我們的兒子從最開始羞澀、幼稚的小男孩蛻變?yōu)橛赂?、懂事、開朗、自信各方面都在茁壯成長(zhǎng)的好孩子！

上個(gè)月的家長(zhǎng)幼兒國(guó)際象棋的對(duì)抗賽中，我們?cè)僖淮纬浞指惺艿胶⒆拥某砷L(zhǎng)，盡管最后的結(jié)果是孩子們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏了，我們家長(zhǎng)輸了，可是在這場(chǎng)對(duì)抗賽中，我們家長(zhǎng)輸?shù)男姆诜?，心中的喜悅是雖輸猶贏，我們感受到了孩子的長(zhǎng)大，想當(dāng)初我和孩子一起學(xué)棋，可是時(shí)至今日，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他的對(duì)手，對(duì)他的未來(lái)我充滿了信心。

二、班級(jí)教學(xué)特色。**幼兒園的每個(gè)班每年都有一個(gè)教學(xué)特色，這些教學(xué)特色，都是在兒子的每天回家的講述中得知的。去年中班時(shí)，他們班是舞蹈特色，就經(jīng)?？春⒆踊丶矣心Ｓ袠拥奶?，還記得他們班跳得那個(gè)《最炫民族風(fēng)》，是我看過(guò)的最可愛，最炫的一個(gè)版本。大班這一年他們是剪紙?zhí)厣?，這個(gè)特色真的很好的彌補(bǔ)了大多數(shù)孩子動(dòng)手能力差和精細(xì)動(dòng)作不好的缺點(diǎn)，同時(shí)也很好的學(xué)習(xí)了一門現(xiàn)在逐漸淡化卻非常重要的中國(guó)傳統(tǒng)手工藝。現(xiàn)在，兒子在家無(wú)事時(shí)就喜歡擺弄紙和剪刀，自己疊出三角折，五角折和二方連續(xù)折，剪出五花八門的圖案，看到他剪出的花樣，我們的心也開了花。

經(jīng)過(guò)四年的幼兒園生活，在老師的愛心、細(xì)心、耐心地教導(dǎo)下，孩子給我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)驚喜，給我們的家庭帶來(lái)許多許多的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了**幼兒園，慶幸一路走過(guò)來(lái)遇到了這么優(yōu)秀的園長(zhǎng)和老師，在這里我提議再次把掌聲送給**的園長(zhǎng)和老師們！

感謝

最后我要說(shuō)的一個(gè)字眼就是，感謝。

感謝**的園長(zhǎng)，感謝你以園為家的辛勞付出，感謝你對(duì)入園的每一個(gè)孩子的關(guān)心，你甚至記得每一個(gè)孩子的名字，了解每一個(gè)孩子的性格！

感謝陪伴我們孩子成長(zhǎng)四年的馮老師，你的溫暖話語(yǔ)和微笑，會(huì)讓我們的孩子受益終身，因?yàn)檫@是對(duì)孩子最好的啟蒙教育，感謝你！

感謝陪伴這些孩子一路走過(guò)來(lái)的***老師，感謝你們給他們的關(guān)愛和呵護(hù)。

感謝食堂廚師和門衛(wèi)保安，感謝你們年復(fù)一年，日復(fù)一日，精心守護(hù)著我們的孩子。

感謝一直幫助我們教育和撫養(yǎng)孩子的爺爺奶奶，外公外婆，因?yàn)槟銈兊膸椭?，才有孩子健康、快?lè)的今天。

感謝各位家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆?，我們有緣相?*幼兒園，孩子們成為同學(xué)，我們也成為了朋友！

感謝全體畢業(yè)班小朋友，你們?cè)?*幼兒園度過(guò)了健康、安全、快樂(lè)的童年，你們真的很棒，我們長(zhǎng)輩分享了你們的快樂(lè)，也為你們感到驕傲！

最后再次向園長(zhǎng)和老師致敬！衷心地祝愿**幼兒園的老師們工作順利、幸福安康。祝福孩子們健康、幸福、快樂(lè)。衷心祝愿**幼兒園的未來(lái)更加燦爛輝煌！

后記

兒子豆豆四年幼兒園畢業(yè)，我戲稱是幼兒四年本科畢業(yè)，在寫這篇致辭稿時(shí)，看了很多類似的致辭稿才動(dòng)了筆。在寫幼兒園四年間的每一件事時(shí)我寫著寫著就不禁感動(dòng)的淚流滿面，這四年給了我太多的感動(dòng)，太多的快樂(lè)，以至于我這支笨拙的筆都不知如何表達(dá)。雖然養(yǎng)育兒子過(guò)程中我和先生都付出了很多，但孩子給我們的快樂(lè)永遠(yuǎn)超過(guò)我們的付出。生兒子時(shí)，一直堅(jiān)持自然分娩的我，持續(xù)陣痛了三天，在我?guī)缀跻艞墪r(shí)，在先生的鼓勵(lì)下，兒子最后自然生產(chǎn)了。還記得在陣痛中我要暈厥過(guò)去時(shí)，醫(yī)生鼓勵(lì)地對(duì)我說(shuō)“寶寶心跳很好，很勇敢，媽媽要堅(jiān)強(qiáng)”。我至今還記得那位接生醫(yī)生叫喻立娣，雖然我們之前素未謀面，但在生產(chǎn)過(guò)程中她給了我很大勇氣，想想，我真的很幸運(yùn)，兒子成長(zhǎng)中得到這么多好人的關(guān)愛和幫助。借著這篇致辭，還要感謝一直關(guān)愛豆豆成長(zhǎng)的***等等，正是你們的關(guān)愛讓豆豆的成長(zhǎng)如此快樂(lè)！

第四篇：幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿（精選13篇）

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家一定沒少看到經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿1

今天是我最后一次站在這里，和老師小朋友在一起，我是多么歡喜。

再過(guò)幾天，我就要進(jìn)入小學(xué)，做一名一年級(jí)的小學(xué)生了。

坐在明亮的教室里，讀書，寫字，多么神氣!

親愛的老師，阿姨，我有好多話想說(shuō)給您：

三年前我第一次來(lái)到這里，玩具扔滿地，還要發(fā)脾氣。

今天站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕，襪子，自己洗;

還會(huì)唱歌，跳舞，畫畫，講故事;

懂得了很多道理。

親愛的老師，阿姨，我從心里感謝您!

再見吧!老師!

再見吧!阿姨!

以后我一定來(lái)看您，向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿2

親愛的老師，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們就要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，走進(jìn)小學(xué)的大門。

三年來(lái)，老師和我們?cè)谝黄穑陙?lái)，老師看著我們一天天長(zhǎng)大、懂事，三年來(lái)，老師和我們一起唱歌、跳舞、玩游戲，三年來(lái)，老師和我們一起識(shí)字、畫畫、講故事，老師夸我們聰明、活潑、可愛，我們是老師的好學(xué)生也是老師的孩子，幼兒園就要畢業(yè)了，親愛的老師，我們舍不得您!

親愛的小朋友們，記住我們相處的快樂(lè)時(shí)光吧，記住你的、我的、他的名字，也讓我們一起記住我們親愛的老師，親愛的老師，我們也會(huì)記得您和氣的笑臉，記得您為我們唱歌、講故事、打飯的樣子。

我們的生活才剛剛開始，未來(lái)的日子會(huì)更加豐富，老師，我們都會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。

到小學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和道理，我們會(huì)順利、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，無(wú)論何時(shí)，親愛的老師，您都會(huì)為我們伸出大拇指。

親愛的老師，我們愛您，分別的時(shí)刻，我想向您深深的敬禮。

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿3

今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣。

親愛的老師、親愛的老師，我有很多話想對(duì)您說(shuō)：

三年前我第一次來(lái)到這里，玩具仍滿地，還要發(fā)脾氣。

今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了許多道理。

親愛的老師、親愛的老師，我從心里感謝您!

再見吧，老師!再見吧，老師!

以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿4

是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師!

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿5

今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們?cè)谝黄稹?/p>

再過(guò)幾天，我們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級(jí)的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!

幾年前，我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。

幾年來(lái)，你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，你們學(xué)會(huì)了心腦算，你們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了，你們能自己誦讀故事，你們畫的畫貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，你們的舞跳得越來(lái)越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。

親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎?

我們真想叫您一聲——媽媽!

親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎?

我一直想對(duì)您說(shuō)一聲——謝謝!

親愛的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長(zhǎng)大，我想跟你說(shuō)——

我們的友誼地久天長(zhǎng)!

再過(guò)幾天，你們就要走進(jìn)小學(xué)，成為一年級(jí)的學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣!

是魚兒就要游到大海，是小鳥就要飛到藍(lán)天，再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，聰明屋幼兒園!

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿6

老師，老師，我的好老師，讓我和您說(shuō)句悄悄話——

我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就要離開幼兒園這個(gè)家。

我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了，我，就要畢業(yè)離園啦。

老師，老師，我的好老師，讓我輕輕叫一聲老師——媽媽。

我是您攙扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”，我是您夢(mèng)中開放的“七色花”。

您用淚花送走您淘氣的娃娃，我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。

它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，每天都陪著老師媽媽說(shuō)句悄悄話。

再見了，我的老師媽媽，也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。

放心吧，我的老師媽媽，將來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回來(lái)，摟著老師媽媽的脖子，說(shuō)上許多許多的悄悄話。

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿7

師：

三年前

在熱烈的掌聲中

你們一群快樂(lè)的小小鳥

飛進(jìn)這新奇的幼兒園

生：

三年后

在激動(dòng)話別的掌聲中

我們這群長(zhǎng)大的小小鳥

將離開這難忘的幼兒園

師：

今天

是你們最后一次站在這里

和老師小朋友在一起

再過(guò)幾天，你們就要展開雙翅

到高遠(yuǎn)的天空飛翔

生：

今天

我們?nèi)w小朋友

才突然發(fā)現(xiàn)

和老師媽媽三年的共同生活

原來(lái)，只是太短的相聚

師：

有相聚就有分離

在你展翅高飛時(shí)

你一定還記得

那帶著體溫的小椅子

那溢著芳香的小睡床

那可口的飯菜

那香甜的點(diǎn)心

生：

在我展翅高飛時(shí)

我一定忘不了

老師媽媽溫暖的話語(yǔ)

慈祥的面容

伙伴間親密的友情

歡快的游戲

師：

你們是一群小小鳥

三年過(guò)去了

如今，你們張開翅膀

期待著更高更遠(yuǎn)的飛翔

生：

也許，我會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

遠(yuǎn)在天涯也忘不了老師媽媽

也許我會(huì)飛得很高很高

再高再大也是您培育的娃娃

師：

今天是我們最后一次相聚一起

明天，我將親手放飛

你們這群長(zhǎng)大的小小鳥

我的心中是多么的不舍

又是多么的歡喜

生：

我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大

長(zhǎng)大了就要離開老師媽媽

明天我就要展翅高飛

我的心中是多么的不舍

又是多么的依戀

師：

那么，就讓我們

在歌聲中分手

在淚水中話別

留下你們的單純和微笑

帶走我們的希望和祝福

生：

再見了老師

再見了媽媽

當(dāng)我長(zhǎng)的又高又大

我還會(huì)回到幼兒園

叫您一聲“老師媽媽”

師：

去吧，去耕耘一片綠地

去吧，去翱翔一片藍(lán)天

祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中

用辛勤的汗水換來(lái)金色的收獲

生：

再見了，老師

再見了，媽媽

老師——媽媽

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿8

以文字的溫婉約

書寫往日的滄桑

婉約的文字

氤氳流年的芬芳

執(zhí)筆紅箋

寫不盡昨日種種離殤

訴不盡前世衷腸

斷弦素琴

寂寞箜篌

此去經(jīng)年

各安天涯

莫問(wèn)

誰(shuí)散了誰(shuí)的繁華

誰(shuí)驚了誰(shuí)的韶光

望盡明月

終是得空

訴盡離殤

各自陌路

畢業(yè)季

離別雨

不能留…念安，亦安(序)

向你問(wèn)

何時(shí)歸

笑靨百轉(zhuǎn)

百轉(zhuǎn)千回

離人淚

青絲飛

回眸經(jīng)年

終是紛飛

六月雨

落英盡

素顏成昨

幽夢(mèng)斷弦

怎奈末路奔東西

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿9

如果人生不曾相逢

我們也許會(huì)淹沒在這個(gè)繁華喧囂的城市里

最讓我難以忘懷的是

這個(gè)世界上

還有一群你們這樣的人

讓我魂?duì)繅?mèng)縈

這個(gè)世界上

只有你們最讓我回味

也只有你們才會(huì)讓我心醉

你們善良

你們勤勞

你們勇敢

你們美麗

雖然天各一方

但我還是一直思念著你們

如果人生不曾相逢

我就不會(huì)

深刻地體會(huì)到

什么叫遠(yuǎn)

什么叫近

遠(yuǎn)在天涯

近在咫尺

咫尺天涯

只因我們皆有緣

如果人生不曾相逢

我就不會(huì)

牽掛著遠(yuǎn)方的你們

我有一個(gè)深切的愿望

愿你們快樂(lè)每一天

我的情意很濃

我的問(wèn)侯很純

我的思念很深

如果人生不曾相逢

我就不會(huì)

有這樣一個(gè)好習(xí)慣

收集你們的歡笑

你們的情感

你們的一切一切

都是我心里最珍貴的東西

如果人生不曾相逢

我就不會(huì)深刻地體會(huì)

孤獨(dú)和憂傷

我時(shí)常有一種莫名的感動(dòng)

每夜都熱淚盈眶地入眠

又帶著滿臉笑容地夢(mèng)醒

如果人生不曾相逢

我就不會(huì)深刻體會(huì)到

思念遠(yuǎn)方的`你們

是這樣的憂傷

又是這樣的甜蜜和幸福

如果人生不曾相逢

我就不會(huì)抱著

自己的夢(mèng)想

并為這個(gè)夢(mèng)想全力地奮斗

沿著自己心的軌跡

矢志不渝地走下去

如果人生不曾相逢

我就不會(huì)理解一個(gè)人的思念

是那樣的刻骨銘心

含淚的滄桑

無(wú)限的困惑

因?yàn)橐姷搅四銈?/p>

才使我的生命

更感到有意義

如果人生不曾相逢

我就不會(huì)與你們同途

與你們同步

人生險(xiǎn)阻就不會(huì)與你們共渡

如果人生不曾相逢

我還是我你們還是你們

只是錯(cuò)過(guò)了我們

人生血染的風(fēng)彩

絢麗多姿的奇遇

見到你們是我一生

最值得榮幸的.事情

前生多少次回眸

才換來(lái)今生的相逢

佛法大師說(shuō)

前生的五百次回眸

才換來(lái)今生的相逢

既然此生相逢

我們就要好好珍惜

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿10

我們之間有個(gè)約定

說(shuō)好了，畢業(yè)不哭

你的眼淚

會(huì)讓我陷入迷茫

曾經(jīng)的友誼

會(huì)隨著時(shí)間的推移

而漸漸淡忘

答應(yīng)我畢業(yè)不哭

不讓那淚珠往下落

把它永遠(yuǎn)

藏在心底……

說(shuō)好了，畢業(yè)不哭

你的眼淚

會(huì)讓我感到惋惜

曾經(jīng)的親密

會(huì)隨著距離的拉開

而不復(fù)存在答應(yīng)我畢業(yè)不哭

不讓那悲傷溢滿心

把它永遠(yuǎn)

藏在心底……

說(shuō)好了，畢業(yè)不哭

不要讓我的眼淚

在此刻流下

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿11

今天還是走到這一天，要奔向各自的明天。

沒人能代替分別的你，還有那段青春歲月。

一路上我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下夢(mèng)的詩(shī)篇，用歡笑和榮耀換來(lái)一句誓言。

永遠(yuǎn)記住彼此的緣，畢業(yè)了的我們，要勇敢放心的去追我們各自的夢(mèng)，因?yàn)楸舜说挠浀酶髯缘某兄Z。

畢業(yè)了，說(shuō)好彼此都堅(jiān)強(qiáng)不掉眼淚，可是最后還是哭了。

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿12

時(shí)光飛逝，日月如梭

畢業(yè)也是離別季，人生這場(chǎng)旅行

有太多的東西想要留存

就讓我們將那些年，那些美好的校園時(shí)光

那些青春的臉龐，青澀的情感，都收錄在我們記憶的深處吧!

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”

我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。

心中有太多太多不舍，太多太多惜別

我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛

仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放!

但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

但是請(qǐng)大家務(wù)必記住：

這一次短暫的別離，是為了下一次更好的相聚!

不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在相聚的每一刻

不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友!

幼兒園畢業(yè)典禮朗誦稿13

老師，今天我們要畢業(yè)了，但是我們真舍不得離開，三年的快樂(lè)時(shí)光時(shí)時(shí)讓我們回想。

春天，我們一起去種小花、喂小兔、放飛風(fēng)箏。

夏天，我們一起看彩虹，找蝴蝶，盡情地嬉戲。

秋天，我們一起拾落葉，聞桂花與樹葉共舞。

冬天，我們堆雪人，打雪仗，任雪花打濕了鞋子四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們最美好的回憶。

再見了親愛的老師!

帶著您們的期盼和祝福，我們自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個(gè)新的階梯，等我們戴上了紅領(lǐng)巾，一定還來(lái)幼兒園看你，向您們報(bào)告我們的學(xué)習(xí)成績(jī)!

第五篇：畢業(yè)典禮家長(zhǎng)發(fā)言朗誦稿

畢業(yè)典禮家長(zhǎng)朗誦稿

二班：曾經(jīng)看過(guò)一期“朗讀者”，是一位媽媽送給自己的孩子的，讓我不禁掩面沉思，到底我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣子的人呢？今天我們幾位家長(zhǎng)想借著孩子們的畢業(yè)典禮，獻(xiàn)上《愿你慢慢長(zhǎng)大》，以此共勉。

一班：孩子，等你長(zhǎng)大，如果你想當(dāng)一個(gè)華爾街的銀行家，那就去努力吧，但如果你僅僅想當(dāng)一個(gè)面包師，那也不錯(cuò)。

二班：如果你想從政，只要出于恰當(dāng)?shù)睦碛桑瑡寢屢欢ㄖС?，但如果你只想做個(gè)動(dòng)物園飼養(yǎng)員，那也挺好。我所希望的只是，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你能幸運(yùn)地找到自己的夢(mèng)想——不是每個(gè)人都能找到人生的方向感，又恰好擁有與這個(gè)夢(mèng)想相匹配的能力——也不是每個(gè)人都有與其夢(mèng)想成比例的能力。

三班：是的，我祈禱你能“成功”，但我所理解的成功，是一個(gè)人對(duì)自己所做的事情有敬畏與熱情——在爸爸看來(lái)，一個(gè)每天早上起床都覺得上班是個(gè)負(fù)擔(dān)的律師，并不比一個(gè)驕傲地對(duì)顧客說(shuō)“看，這個(gè)發(fā)型剪得漂亮吧”的理發(fā)師更加成功。

四班：但是，對(duì)你的“成就”無(wú)所寄望并不等于對(duì)你的品格無(wú)所寄望。媽媽希望你來(lái)到這個(gè)世界不是白來(lái)一趟，能有愿望和能力領(lǐng)略它波光瀲滟的好，并以自己的好來(lái)成全它的更好。二班、四班：媽媽相信人的本質(zhì)是無(wú)窮綻放，一班：三班：爸爸相信人的尊嚴(yán)體現(xiàn)在向著真善美無(wú)盡奔跑。一班：所以，我希望你是個(gè)有求知欲的人，大到“宇宙之外是什么”，小到“我每天拉的粑粑沖下馬桶后去了哪里”，都可以引起你的好奇心；

二班：我希望你是個(gè)有同情心的人，對(duì)他人的痛苦——哪怕是動(dòng)物的痛苦——抱有最大程度的想象力，因而對(duì)任何形式的傷害抱有最大程度的戒備心；

三班：我希望你是個(gè)有責(zé)任感的人，意識(shí)到我們所擁有的自由、和平、公正就像我們擁有的房子車子一樣，它們既非從天而降，也非一勞永逸，需要我們每個(gè)人去努力追求與奮力呵護(hù)；

四班：我希望你有勇氣，能夠在強(qiáng)權(quán)、暴力、誘惑、輿論甚至小圈子的溫暖面前堅(jiān)持說(shuō)出“那個(gè)皇帝其實(shí)并沒有穿什么新衣”； 一班、二班：我希望你敏感，能夠捕捉到美與不美之間勢(shì)不兩立的差異；

三班、四班：能夠在博物館和音樂(lè)廳之外、生活層巒疊嶂的細(xì)節(jié)里發(fā)現(xiàn)藝術(shù)；

一班：作為一個(gè)女孩，我還希望你有夢(mèng)想，你的青春與人生不僅僅為愛情和婚姻所定義。這個(gè)清單已經(jīng)太長(zhǎng)了是嗎？

二班：對(duì)品格的寄望也是一種苛刻是嗎？好吧，與其說(shuō)媽媽希望你成為那樣的人，不如說(shuō)媽媽希望你能和媽媽相互勉勵(lì)，幫助對(duì)方成為那樣的人。三班：今天，是你們的第一個(gè)畢業(yè)典禮，爸爸知道，你們幼小的心靈承載了許多的依依不舍，四班：不舍得老師的微笑與關(guān)愛，不舍得小朋友的深厚友誼，更不舍得在實(shí)驗(yàn)班的快樂(lè)時(shí)光。

一班：雖然離別是難舍的，卻是為了更美麗的相聚，二班：雖然離別是遺憾的，卻是為了更輝煌的明天，三班：孩子，希望你們帶著一份好奇走進(jìn)小學(xué)校園。四班：帶著一份自信走向美好未來(lái)

一班：愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。二班：愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。三班：祝福我們幼兒園蓬勃發(fā)展，四班：祝福我們的老師桃李滿天，二班、四班：祝福我們的家長(zhǎng)天天開心，一班、三班：祝福我們和彼此，友誼長(zhǎng)存！