第一篇：記憶中的荷花作文

記憶中的荷花作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的記憶中的荷花作文，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶中的荷花作文1

夏日，是那一個(gè)綠豆冰棒；夏日，是那一個(gè)綠油油的大西瓜；夏日，更是那滿池的荷花。

夏日，天多熱啊，熱得蟬喳喳叫，熱得蝙蝠不敢出來，熱得我不想踏出空調(diào)房一步。但荷花是夏日中的極品，就是荷花讓我走出了家門。

桃子湖，位于岳麓山山腳。一到夏天，滿池荷花就綻開了笑臉。一朵一朵的荷花花瓣一層又一層包裹著中間那小小的花芯。花芯是黃色的，長得跟蓮蓬一模一樣。蓮花瓣有兩種顏色，有粉紅的花瓣和白色的花瓣。粉色花瓣不是全粉，只有花瓣的尖尖向下一點(diǎn)兒是粉色，就像用一只沾了墨的毛筆在宣紙上輕輕一點(diǎn)，墨就暈開了。

白色的荷花，也不是全白。每一朵花瓣的根部是淡黃色，到了上面顏色就越來越淺，最后變成了白色。白色的荷花看著比粉色的荷花更嬌嫩，像一個(gè)四五歲的小女孩穿著一條白色連衣裙，在舞池中穿梭。

荷葉像一把巨傘，中間凹進(jìn)去。早上，有露水的時(shí)候，一顆顆圓滾滾的露珠就趴在荷葉上。一陣風(fēng)吹過，荷葉就隨著微風(fēng)，輕輕地?cái)[動(dòng)。荷葉上的露珠似乎耐不住性子，在荷葉上一會(huì)兒往這跳，一會(huì)兒往那跳。一不小心就躍進(jìn)了荷花池。

還記得小時(shí)候，和表哥他們家一起去白蓮看蓮花。到了白蓮，原本種谷物的田里種滿了蓮花。我和表哥就“偷”來一把刀，圍著池邊轉(zhuǎn)?？吹匠墒斓纳徟罹透钕聛沓?，別看我表哥調(diào)皮，但他什么都讓給我。一般割下來的蓮蓬，新鮮的都給我吃，表哥就吃比較老、心苦點(diǎn)兒的。

夏天的太陽照得我睜不開眼，表哥就帶我到樹蔭底下，然后弄兩片荷葉來扣在我頭上。可能是割得太急，荷葉上的露水浸濕了我的頭發(fā)。我生氣了，不理表哥，表哥不好意思地說：“對(duì)不起啊，但這防曬效果真的不賴?！睕]辦法，我只好試一試。果然，太陽刺眼的光竟被這一縷荷香遮擋在外。

寧靜的夏日，荷香遠(yuǎn)溢，不知這香味兒能否飄到表哥的家，飄向那一段溫暖明媚的時(shí)光......

記憶中的荷花作文2

記得兒時(shí)我與荷花相遇的情景，那是夏天，正是百花盛開的時(shí)節(jié)，校園池塘里的荷花卻只有幾個(gè)可憐的花苞，我并不對(duì)它抱有希望。到了盛夏之時(shí)，百花大多受不了烈日的折磨，紛紛枯落，可看到荷花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它并沒有敗落，反而綻開了幾朵鮮艷的花瓣，變得楚楚動(dòng)人，挺立在一片碧波中，婀娜多姿，顧盼生輝。

在習(xí)習(xí)的.夏風(fēng)中，花苞越來越飽滿，終于綻開了全部，將它的姿態(tài)完美的展現(xiàn)在我的面前，粉紅的花瓣帶著幾絲白皙，散發(fā)出一種稚氣而又活躍的氣息，讓人感到了蓬勃、張揚(yáng)的生命力。紅艷的花朵在碧葉和陽光的襯托下顯得嬌艷無比、楚楚動(dòng)人。在微風(fēng)的伴奏下，搖擺著迷人的姿態(tài)，在翠綠的背景下翩翩起舞。這場面讓我領(lǐng)略到了荷花的無限生機(jī)和青春的亮麗與美好?！敖犹焐徣~無窮盡，映日荷花別樣紅”。是的，這是盛夏里最動(dòng)人的風(fēng)景線。

轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我在百花盛開中盼來了荷花的綻放。可是如今的情景卻與往年截然不同，因?yàn)榘峒液?，院子無人打理，池塘中的水變成了一池死水，污濁，惡臭，荷花也變得贏弱。雖然花苞已經(jīng)綻放，可是卻沒有了往日的生機(jī)，粉紅的花瓣不再那么鮮艷，有些單薄枯干，那幾絲白皙也蕩然無存，取而代之的是一片枯黃，莖枝變得彎曲、枯干，如同一個(gè)駝背的老人，歷盡歲月的滄桑。

盡管如此，荷花卻仍然在默默生長，仍然挺立在碧葉之中，只是沒有往昔的豎直。在烈日的照射下，在污濁的臟水中，荷花沒有因艱難而放棄，更沒有因命運(yùn)而言悔，它在用頑強(qiáng)的生命力表明自己的態(tài)度：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，即便在困苦的環(huán)境中也不放棄生的希望。它就是這么執(zhí)著，這么堅(jiān)強(qiáng)，即使再不艷麗，也要詮釋生命的偉大。面對(duì)荷花，我有什么理由抱怨命運(yùn)、放棄希望？

我愛荷花，不僅愛它動(dòng)人的身姿，更愛它的生機(jī)和勇氣，它教會(huì)了我人生的道理，陪伴我走過難忘的童年，是留在我心底最美的風(fēng)景。

第二篇：荷花優(yōu)秀作文

荷花優(yōu)秀作文實(shí)用9篇

荷花優(yōu)秀作文1

俗話說得好“出污泥而不染”。正當(dāng)炎炎烈日下，我來到荷花池，看見了“出污泥而不染”這番景色，一股對(duì)荷花之情油然而生。

走在羊腸小道上，只見碧綠的荷葉縫中一枝枝荷花挺出水面亭亭玉立。瞧，那粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無暇；怒放的，嫩蕊搖黃；含苞的`，嬌羞欲語；再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠，真美呀！荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，如翡翠一般，為游人盛上這一幅如詩如畫的風(fēng)景。看看那些污泥，再看看那些皎潔無暇的荷花，成了一道亮麗的風(fēng)景線，游人無不嘖嘖贊嘆，眺望遠(yuǎn)處，一碧千里，正如楊萬里所說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

荷花雖不像牡丹那樣富麗堂皇，也沒有月季那樣姹紫嫣紅，更沒有茉莉那樣濃郁的磬香，只有它那談?wù)劦那呷诵钠⒌那逑?，默默地點(diǎn)綴著人們的生活。

看看，想著，我仿佛覺得自己也是一朵荷花，穿著粉紅的衣服，與姐妹們同池共舞。“蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛行的快樂，小魚在我腳下游過，向我述說昨夜的好夢(mèng)……”

荷花優(yōu)秀作文2

我喜歡的花有很多，如月季、百合、水仙等等，但是在這么多花中，我最喜歡的花還是荷花。

記得有一年夏天，媽媽帶我去附近的荷花池玩。我一蹦一跳地來到了池邊，剛一到那，一股清香撲鼻而來，再一看，滿池的荷花各色各樣。有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部展開了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！我輕輕地摘下一片碧綠的`荷葉，把它放在頭頂遮陽，就這樣在荷花的海洋里暢玩嬉戲。

在游玩期間，我發(fā)現(xiàn)荷花其實(shí)也是有果實(shí)的。我摘下一個(gè)放在嘴里，苦苦的。我問媽媽這是什么？媽媽告訴我這是蓮子。我又問媽媽為什么這個(gè)果實(shí)這么苦，媽媽說：“這個(gè)蓮子是一種中藥。良藥苦口利于?。　蔽野巡欢脰|西都問了媽媽一遍，媽媽也都耐心地給我解答了，我就像一個(gè)好奇寶寶一樣，對(duì)這片荷花充滿了好奇。荷花的海洋無比的歡快和有趣，在這里面我也學(xué)到了不少新知識(shí)。

我喜歡荷花還有一個(gè)重要的原因是，荷花的特殊品質(zhì)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我們要學(xué)習(xí)荷花的品質(zhì)——高尚正直。我想，這或許也是歷代文人墨客贊賞它的原因吧！

荷花優(yōu)秀作文3

姥姥家屋前，有一個(gè)荷花湖，每次去姥姥家我就先拉著姥姥帶我去那荷花湖里去觀賞那漂亮又可愛的荷花仙子。

周末我們就隨著媽媽到了姥姥家，剛到姥姥家，我和弟弟還有姥姥家的兩個(gè)小妹妹，就求姥姥帶我們?nèi)ズ苫ê?，姥姥卻以天熱為理由不讓我們?nèi)?，在我們的死纏爛打下姥姥才同意帶我們?nèi)ズ苫ê?/p>

所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最漂亮的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的'，有的像冬天的雪，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛；有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞待放；最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般的紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的紅，這種紅是清新脫俗的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可愛，它在蓮葉的映襯下，是多么漂亮

荷花的姿態(tài)也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，看望搖曳的葉子。葉子出水很高，像亭亭玉立的少女的裙子。微風(fēng)吹過去花有了一絲顫動(dòng)，像閃電般，瞬時(shí)傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，像舞姿一般。這種美，讓人癡迷。

這就是荷花，如仙子般純潔的花！我愛荷花！愛這漂亮的荷花湖！

荷花優(yōu)秀作文4

下午，我來到臨平公園荷花塘看荷花。真不巧，剛到荷花塘，就下起了小雨。我不甘心，坐在亭子里欣賞起荷花來。

池塘里有三處荷花，每一處都簇?fù)碇叹G碧綠的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，有的高出池面，像一把把綠色的大傘；有的緊貼池面，像是鋪在池面的.一張綠毯。

小雨點(diǎn)像斷了線的珍珠落在荷葉上，變成了一顆顆小小的水珠。風(fēng)兒輕輕地吹過，小水珠在荷葉上滾來滾去，笑瞇瞇地說：“風(fēng)姐姐，你看！荷葉是我的搖籃。”隨著小水珠的增多，有些荷葉慢慢地向一邊傾斜。小水珠吧嗒吧嗒地落到了池塘里，一會(huì)兒就不見蹤影了。荷葉在在雨清洗過更加碧綠。

我在荷花池里找啊找，咦？怎么沒有荷花呀！仔細(xì)一看，原來啊，荷花就躲在荷葉的下面呢。有紅的，有粉的，還有白的。一朵有一朵的姿態(tài)，有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，展開兩三片花瓣；有點(diǎn)花瓣全展開了，有幾片花瓣散下去，露出了一個(gè)綠色的小蓮蓬。風(fēng)兒一吹，一個(gè)個(gè)剛洗完澡的害羞小姑娘，在荷葉在翩翩起舞呢！

荷花真美！我愛荷花，更愛雨后的荷花。

荷花優(yōu)秀作文5

在所有花里，我最喜歡荷花，因?yàn)樗小俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”的高尚品格。那天早上，我和媽媽去校園里的荷花池拍攝荷花。

還沒到荷花池的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了好多人。原來，他們都是從焦作各地來河南理工大學(xué)校園拍荷花的。媽媽拿了一個(gè)三角架、一個(gè)尼康相機(jī)，我也拿了一部小相機(jī)來湊熱鬧。

這里的荷花真是千姿百態(tài)，有的'是“小荷才露尖尖角”的含苞欲放，有的是“映日荷花別樣紅”的盡情怒放，黑白相間的蜻蜓在池塘上飛來飛去。我還想再制造點(diǎn)氣氛，把在池邊草地上覓食的兩只大白鵝趕到水里，營造一個(gè)“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的意境。于是，我跑到大白鵝面前，一邊叫一邊趕著，結(jié)果打攪了大白鵝的美餐。它們生氣地“嘎嘎”大叫，張著嘴向我撲來。我怕它們啄我，只好灰溜溜地跑了。

我和媽媽沿著岸邊拍攝。我學(xué)著媽媽的樣子，一會(huì)兒拍拍近景，一會(huì)兒拍拍遠(yuǎn)景，一會(huì)兒拍拍蜻蜓，一會(huì)兒拍拍荷花。夏日的清晨很涼爽，在荷塘邊拍照的心情也很愉快。

荷花優(yōu)秀作文6

炎熱的夏天，知了無趣的吊著嗓子，仿佛在訴說夏日的苦悶，貓兒也無精打采，瞇著小眼睛，打著瞌睡，然而，當(dāng)你走進(jìn)那一片荷花，漫步在荷花池畔的時(shí)候，在碧波蕩漾的池水中，在“古道西風(fēng)瘦馬，小橋流水人家”的詩情畫意中，嬌艷欲滴的荷花發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾，，讓人情不自禁的想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古佳句，一陣微風(fēng)吹來，讓人有一種如沐春風(fēng)的'感覺，夏季的炎熱早已煙消云散。

荷花是一種水生植物，主要分布在長江、珠江、岷江等南方地區(qū)，深受人們的喜愛。荷花渾身是寶，既能夠滿足人們的食用需求，又能夠作為藥物，救死扶傷，蓮子可以清心，利尿；蓮花的花托有固腎養(yǎng)顏的功效，荷花還是一種漂亮的觀賞植物，帶給人們心靈上的愉悅，國內(nèi)的觀光風(fēng)景地，總是少不了荷花的倩影。

那一片荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好比一位位奮斗努力的戰(zhàn)士，不管環(huán)境多么惡劣，依然開出讓人驚艷的花朵，這不正是周敦頤在《愛蓮說》里所講的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”嗎？這不正是當(dāng)代的我們所欠缺的精神品質(zhì)嗎？

那一片荷花，開的如此嬌艷，看著看著，我的心里，仿佛也開滿了一片荷花。

荷花優(yōu)秀作文7

夏，悄悄地來了。偶然一次路過荷花池，我竟忍不住停下腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，此時(shí)的蓮荷是如此嬌羞動(dòng)人，雖說有的花才微微綻放，有的甚至緊閉著，卻似乎有著一種奇妙的魔力，讓我深陷其中。

因?yàn)槭钦?，荷花池沒有對(duì)外開放，所以只能遙遙地望著。那一片片翠綠的荷葉似一對(duì)對(duì)玉石，襯在荷花的腰間；又似一頂頂可愛的草帽，遮掩著荷花姑娘的面容。朦朧之中，似乎那上了淡淡妝容的荷花竟活了過來，晃悠悠地走過來，朝我招手呢！

不知候了多久，保安來了，開了門讓我進(jìn)去細(xì)看。我靜靜地坐在池邊，望著池面荷花的倒影：潔白如雪的，艷紅似火的，粉紅可愛的，各色各樣。你瞧，那多半綻著笑臉，就如沉魚落雁的'姑娘羞怯地慢舞；這朵被荷葉蓋住了臉，就如待會(huì)兒出嫁的新娘子，戴著頭紗安詳?shù)氐群蛑?；還有一兩朵絲毫沒有畏懼夏日的驕陽，熱情地狂歡。

時(shí)間緩緩流逝，忽地一只青蛙躍出水面，驚醒了我。

我望著蓮池，暗暗思忖：這荷花還未盛放就已如此迷人，想必烈日之時(shí)必會(huì)更加美麗。荷花“出淤泥而不染”。它在觀賞、食用和精神上都給人美好的感覺，難道不讓人喜愛嗎？

荷花優(yōu)秀作文8

每年的夏天，中大的荷花池，開滿了荷花，風(fēng)景秀麗，今天，我和我的伙伴們又一次來到了美麗的荷花池。荷花池的旁邊有很多供人休息的凳子，我們坐在凳子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有很多挺拔的樹木，有的像一座小山一樣尖，有的.像一個(gè)巨大的氣球一樣圓；大樹的前面就是像鏡子一樣的池塘，池塘里有碧綠碧綠的荷葉，荷葉分為兩種，一種是雨傘形狀的，像士兵一樣立在池塘里，另一種，則是圓圓的，像小船一樣漂浮在水中；荷花像亭亭玉立的小姑娘，站立在荷葉中間，有的粉紅粉紅的，有的雪白雪白的，有的是盛開的，有的是半開的，還有的卻是一個(gè)小小的花苞；水池里的魚兒悠閑的游來游去，小蝌蚪也在歡快的做游戲。

我聽到小朋友在池塘邊嬉戲的聲音，是那么的歡快；還有樹上的知了在“喳喳”的歌唱。

微風(fēng)吹過，一陣陣香氣向我撲來，啊，那是荷花的清香。

像漏斗一樣的蓮蓬，里面裝著像小水珠一樣的蓮子，我最喜歡吃蓮子了，聞著蓮子的清香，我覺得好誘人哦。

荷花池旁邊綠樹成蔭，是我們休閑的好地方，我下次還要去美麗的荷花池！

荷花優(yōu)秀作文9

我喜歡漂亮的玫瑰，我喜歡國色天香的牡丹，我喜歡素雅清新的水仙……但是我最喜歡的還是出淤泥而不染的荷花。

在我家的樓下就有一個(gè)池塘，夏天一到，池塘里就會(huì)鉆出許多荷葉與荷花。

荷花的樣子，千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘。有的花瓣全展開了，露出小小的蓮蓬，就像一位亭亭玉立的少女；微風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)搖晃，又像一位從天上飛下來的'仙女在翩翩起舞。有的還是花骨朵兒，像是被媽媽抱在懷里的小娃娃。有的花瓣已經(jīng)凋謝一半了，就像一位老奶奶。有的花瓣凋謝光了，只剩下一根桿了，像是一位已經(jīng)過世的老人。

不急，荷花的樣子，千姿百態(tài)和諧的樣子也各不相同：有的小小的、圓圓的，像個(gè)小碟子。有的大大的，圓圓的，正著像一個(gè)大玉盤；反過來像一頂帽子；雨后又像一個(gè)搖籃，拖著露珠寶寶，稍不留神，露出寶寶就滾到水里去了。

荷花不僅美麗，而且出淤泥而不染。我家樓下池塘的水很臟，里面還有很多泥，怎么看也看不清水底有什么，十分渾濁！但是荷花每年都會(huì)開放，而且十分漂亮一點(diǎn)也不像是在當(dāng)水里的花。

第三篇：記憶中優(yōu)秀作文

記憶中優(yōu)秀作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記憶中優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶中優(yōu)秀作文1

原本以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，但最近不知道怎么回事，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，腦海中總翻騰著與外婆有關(guān)的往事，總會(huì)有種想哭的沖動(dòng)。

記憶中，外婆對(duì)我很好，爺爺奶奶在我沒出生之前就死了，每當(dāng)我去外婆家的時(shí)候，外婆總會(huì)做好吃的等著我。那時(shí)候看著別人總是有爺爺奶奶疼愛著，很羨慕，所以就老是去外婆家，感受老人對(duì)我的疼愛。

記憶中，外婆很好學(xué)，看電視的時(shí)候，有不認(rèn)識(shí)的字，她會(huì)立刻指著問這字怎么念。外婆信佛，看她自己抄的經(jīng)書上，有些字連我都不認(rèn)識(shí)，她都在字的旁邊寫著拼音。

記憶中，直到外婆在今年正月去了，就為她過了一個(gè)生日，但也是我媽告訴我日子的。那時(shí)候的外婆還很硬朗，住在熱電廠，我媽說了后，就打電話告訴了兩個(gè)表弟，叫他們一塊去，就買了個(gè)蛋糕，吃完晚飯，唱生日歌，還硬要外婆許愿。生日雖然很簡單，但外婆卻很開心，說我們很孝順?，F(xiàn)在想起來外婆那笑容滿面的樣子，感覺在我心中，那是最開心的一次。

記憶中，那天我回家，去跟床上的外婆聊天，她說了她活著時(shí)希望能看到的3件事：1，能看到我哥結(jié)婚，能抱下我哥的孩子;2,能看到表哥出來；3，能看到我結(jié)婚。我原以為她起碼能看到2件，但她卻一件也沒看到就去了。

記憶中……一切只能停留在了記憶中。

記憶中優(yōu)秀作文2

時(shí)光老人不知不覺已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路程了，卻仍然執(zhí)拗的不肯停歇，仿佛匆匆忙忙追趕著什么。在他走過的路上，留下了許多人的回憶，而我記憶中的畫面恰巧是那張照片。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)兒調(diào)皮的吹翻我的衣領(lǐng)，幽幽的夏草散發(fā)著清香，楊柳隨風(fēng)飄蕩，高興地為我們慶賀，這是個(gè)悲喜交加的日子。喜悅的是六年級(jí)我們畢業(yè)了，可以步入初中了，悲劇的是這更象征著分別，就像那送別的驪歌一樣傷感。六年級(jí)四班的小伙伴在鋪著紅毛毯的臺(tái)階上站著，每個(gè)人臉上雖然洋溢著笑容，可心中滿載著離別之苦。隨著相機(jī)的閃光燈，我們所有的回憶都寄存在上面。

如今捧起那張布滿灰塵的照片，內(nèi)心的回憶卻透出無限的美好，那一張照片，記錄的不僅僅是那一刻，更是一個(gè)集體的回憶。腦海中顯現(xiàn)回憶，還記得合唱比賽中一起唱的那首《讓我們蕩起雙槳》；還記得在操場上一起丟沙包；還記得元旦聯(lián)歡會(huì)上，我們一起搶板凳……我記得一切一切，讓我無法忘懷。

步入中學(xué)的我，仿佛進(jìn)入了一個(gè)新世界，那里沒有歡樂，沒有游戲，只有枯燥乏味的談?wù)?，仿佛每個(gè)人的童心已經(jīng)泯滅，我極力挽救這些現(xiàn)狀，可是發(fā)現(xiàn)只是徒勞，就像在黑暗中尋找那一絲光明，卻沒有意料到被黑暗淹沒了自己，淹沒了自己的童心，我無法再回到過去。只能默默的適應(yīng)改變的一切。但幸運(yùn)的是還有那張照片還保留著我的回憶。

有時(shí)候，腦海，承載的是一張定格畫面的照片，而這張照片更承載鎖于心低的美好——那段本意塵封的記憶。

記憶中優(yōu)秀作文3

家鄉(xiāng)，在我腦中總是若隱若現(xiàn)的，最后一次回到家鄉(xiāng)是什么時(shí)候呢？七八歲？六七歲？或者更早的時(shí)候……

我的家鄉(xiāng)在金華市赤松鎮(zhèn)山口馮村。記憶中的家鄉(xiāng)只有九十多戶人家，每戶人家都過著衣食無憂的美好生活。他們所有的飯菜都是自己種的，我家也不例外。

每天五點(diǎn)多鐘，家鄉(xiāng)的人們就會(huì)起床，吃完早飯，就會(huì)去種菜。有時(shí)，我也時(shí)不時(shí)的跟爺爺一起去。家鄉(xiāng)后面有幾座大山，全是給家鄉(xiāng)的人們用的，我家也有一百多畝山地。每當(dāng)爺爺揮舞起鋤頭時(shí)，我就在一旁專心致志的看著。實(shí)在看無聊了，我就會(huì)跑到小河那去玩。小河的水從水庫流出來，冰冷涼爽。黃昏時(shí)，家鄉(xiāng)的人回家了，都會(huì)將鋤頭放入河中洗一洗回家。

每當(dāng)夏天，我吃完了中飯，總會(huì)讓爸爸陪我去“走水”，就是站在水里，走向上游。我和爸爸挽起褲腿，向上游走去。走了十幾分鐘，就到了水庫，我和爸爸準(zhǔn)備爬水庫。我的爬水庫方式方式可謂別出心裁，因?yàn)槲乙詾榕浪畮炀鸵?，不能走，所以我就手腳并用的從草坪上爬。爬上了水庫，我已經(jīng)大汗淋漓，我立馬脫關(guān)了衣服，跳入水中，在水里游泳，直到傍晚，我才依依不舍的回去。

家鄉(xiāng)在我的記憶中是美好的，可如今我在城市，要以學(xué)習(xí)為主，下一年，我可以回去嗎……

記憶中優(yōu)秀作文4

暑假里的一天，爸爸、媽媽和我，開展了一場跳棋比賽。

媽媽是紅方隊(duì)員，爸爸是黑方隊(duì)員，我是黃防隊(duì)員。我們一商量，擬出了一份“比賽規(guī)則”。規(guī)則寫道：本次比賽采取五局三勝制，不許耍賴，思考時(shí)間不得超過一分鐘，三個(gè)人既是選手又是裁判，必須秉公辦事。

比賽正式開始了。

第一局媽媽“前鋒”，爸爸“中鋒”，我“后衛(wèi)”。不過我們可是三支不同的隊(duì)伍。媽媽很快把她的“蟹兵蝦將”都搬了出來。爸爸緊隨其后，唯恐我乘虛而入，擋住他的路。我可一百個(gè)不樂意了，向他們提出抗議：“我是最后一個(gè)你們應(yīng)該給我留點(diǎn)位置，不然讓我怎么前進(jìn)呢？”

爸爸肯定了媽媽的說法，向我點(diǎn)點(diǎn)頭。第一局好不容易結(jié)束了，媽媽第一，爸爸第二，我墊底。

第二局，我們互換了一下角色，但是媽媽還是很輕松地拿下了這局。

第三局，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力贏了。

在第四局中，我終于贏了，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，一蹦老高：“我終于戰(zhàn)勝爸爸和媽媽嘍！”

第五局一開始，媽媽就卷土重來了，我和爸爸被弄了“滿身的土”，都分不清東南西北了。最后當(dāng)然是媽媽贏了。媽媽得意的說:"怎么樣，姜還是老的辣吧？”嘻嘻！哈哈！這生活中的交響曲多么美妙啊，盡管我輸了，但我體驗(yàn)到了家庭生活的樂趣。

記憶中優(yōu)秀作文5

在我的腦海中，一直有一件事令我至今還記憶猶新。

記得那是一個(gè)星期六，我興致勃勃地去商店買一些學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我走在大街上時(shí)，突然間發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大概兩三歲的小孩獨(dú)自在大街上游玩。一點(diǎn)兒也沒有危險(xiǎn)的意識(shí)。我心想：這么小的孩子什么事情都有可能發(fā)生，我還是走過去幫助那個(gè)小孩走過馬路吧！于是，我小心翼翼地向馬路中央走去，邊走還邊東張西望?？墒?，上天把一樁不好的事安排在了我的前面—一輛載貨物的大卡車像小孩開去，但那個(gè)小孩卻全然不知死亡之神正一步一步向他逼近，仍然傻乎乎地站著。眼看著就要撞上了。過路人都絕望地閉上了眼睛。耳朵里只有一個(gè)聲音—司機(jī)按的急促的剎車聲和喇叭聲。過了一會(huì)兒后，我們睜開眼睛一看，那個(gè)小孩安然無恙。我們都松了一口氣，心中的那塊石頭也都落了下來。經(jīng)過一陣談話后，我才知道剛才是一位好心的叔叔看見了那個(gè)小孩就要被車撞上了，就眼疾手快將小孩抱開了，才曉幸逃過一劫。這時(shí)，過路人都議論紛紛起來：這個(gè)人真是好心啊……大家說完后，轉(zhuǎn)過身去找那個(gè)年輕的叔叔，可是，那個(gè)叔叔卻無影無蹤了。

??！人類的世界中的愛可真是不可估量?。?/p>記憶中優(yōu)秀作文6

記得小學(xué)的時(shí)候，我們迷過一種辣條，好像是叫衛(wèi)龍。那時(shí)候還小，不是特別能吃辣，但看著高年級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們每人都買一包吃，就感覺會(huì)很好吃，特別羨慕?？粗渌瑢W(xué)模仿著學(xué)長學(xué)姐們買一包辣條吃，就我沒買，感覺挺沒面子的，也可能是自尊心惹的禍，我也去偷偷買了一包吃。

我慢慢地撕開包裝袋，里面有七八根紅紅的辣條。我拿出了一根，咬了一小節(jié)，含在嘴里。有一點(diǎn)點(diǎn)甜味，還帶著點(diǎn)辣味從舌尖擴(kuò)散開來。但是辣味好像是吃了能快速生長的藥劑一般，變得越來越重，最后我忍不住了，將它吐了出來。旁邊的同學(xué)看了哈哈大笑，我也害羞地低下頭。

后來，我才知道，其實(shí)這辣條就是用面筋做的，再加上一些辣油，就完成了，也沒多少營養(yǎng)，就不再感興趣。

串串，我想這應(yīng)該是很多人的記憶吧！每次放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)有一輛推車，擺在校門口。每一次放學(xué)，同學(xué)們總是爭先恐后地跑到校門口，去搶串串，生怕遲點(diǎn)下去，串串就沒了。

先將串串放入紙杯里，往里面加入幾勺熱騰騰的湯汁，再擠點(diǎn)醋進(jìn)去，最后再撒上一小撮香菜。這味道真的讓人難以忘懷。最妙的是加入一些辣醬，能讓這味道更加鮮美。

同學(xué)們常說：“冬天放學(xué)回家的路上怎能少得了一杯串串呢？”冬天一吃完這串串，感覺整個(gè)人都暖和了不少。

記憶中優(yōu)秀作文7

還記得在一起玩過的日子，還記得看過的電影嗎？還記得我對(duì)你說過的話嗎，雖然以忘記你的名字但還記得你的身影，我現(xiàn)在想大聲的對(duì)你說出那句話我喜歡你，我喜歡你短短的頭發(fā)，喜歡你叼著香煙的樣子喜歡你說話的樣子，這么多年總是忘不掉你，如果當(dāng)初懂事點(diǎn)，知道愛這個(gè)字就不會(huì)那么痛苦啦，如果當(dāng)初你走時(shí)對(duì)你說我愛你留下來吧我愿意娶你。

假如時(shí)光能倒流我愿意對(duì)你說三個(gè)字我愛你，我會(huì)跪下手里捧著鮮花和戒指大聲的叫出來，嫁給我好嗎？我愿意愛你一輩，陪你生和死，不管你生老病死我都愿意娶你為妻。等到老時(shí)我杵著根拐棍背著你去山頂搭一間毛草屋在那看日出和日落，當(dāng)你快死時(shí)我將抱著你的身軀和你共進(jìn)黃泉，我將為你喝下孟婆蕩希望來世你能記得我，到時(shí)我們還像這一世這樣，不過我將去改變結(jié)局只希望我們能白頭偕老。

不過這一切也只是個(gè)夢(mèng)吧回到現(xiàn)實(shí)還得面對(duì)緊張的生活和金線的壓榨，五年沒見的我真的好想你你能回到我的身邊重新再告訴我一遍你的名字嗎，只雖告訴我你的名字就行別把你的悲傷也講給我聽因?yàn)槲椅衣牭侥愕谋瘋麜r(shí)自己也會(huì)跟著悲傷的。這么多年你在外肯定很辛苦不過回到我身邊你就不用那么的辛苦的，請(qǐng)讓我永遠(yuǎn)的記住你永遠(yuǎn)的愛你。

記憶中優(yōu)秀作文8

在我的記憶中，幫助過我的人有許多，其中我印象深刻的是“長跑比賽事件”。

那天早晨，陽光明媚，空氣新鮮。于是，學(xué)校舉行了“長跑比賽”。我積極參與，經(jīng)過努力爭取后，我被選中了，成了參賽選手。比賽那天，大家站在起跑線上。校長說道：“三，二，一，出發(fā)！”我們像豹子似的飛奔而去。我跑得很快，可有人比我更快，他一邊跑一邊說：“我姓肖，叫肖彥坤！那你呢？”我說：“我姓楊，名字叫楊天宇！請(qǐng)多多關(guān)照！”我們倆說著說著，我突然被一塊小石頭絆倒了，膝蓋流出了血，痛得不能走路了！肖彥坤看到了后立刻停下了腳步，把我扶了起來，我說道：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙├ばχf。我被他善良的內(nèi)心感動(dòng)了。

他用力地扶著我，其他同學(xué)也過來幫忙了，我們走啊走，一起過了終點(diǎn)。

傍晚，我聽到門外有人敲門，于是就打開了門，誰知之前一起參賽的同學(xué)們來到了我的家。那時(shí)媽媽去買菜了，家里沒有人，他們幫助我養(yǎng)傷，還給我煮面。

幾個(gè)月后，我的傷好了，于是我特地去感謝他們。

這就是我腦海中的故事，記憶中的他們多么感人?。?/p>記憶中優(yōu)秀作文9

有些畫面已泛舊，雖畫面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。

總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些完美的畫面定格在記憶中。

老屋，很久很久沒有回去了，而這次來到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對(duì)童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，難以忘懷。

暑假，我總會(huì)與奶奶住在老屋，小時(shí)候異常喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會(huì)搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹和橘樹，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意!

每到傍晚，奶奶從地里歸來，總會(huì)帶著許多我愛吃的蔬菜，我總會(huì)在屋前等著奶奶回來給我做好吃的，那時(shí)，我是最開心的。

也許，此刻的有些人家還有黑白電視機(jī)，吃飯時(shí)，我和奶奶總會(huì)看電視，由于這是黑白的畫面，引起了我的好奇，我總會(huì)覺得很好玩。

夏日炎炎，奶奶總會(huì)把西瓜吊在屋前的水井中，過二三個(gè)時(shí)辰后，再取出來食之。那叫一個(gè)冰脆爽口嘞!

總有寫畫面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏完美的時(shí)光。

記憶中優(yōu)秀作文10

偶爾我們?cè)谡黹w樓的時(shí)候，就會(huì)看見墻角那個(gè)閑置的魚缸。這讓我們常常回憶起，曾經(jīng)養(yǎng)過的那些小魚。我們養(yǎng)過好幾批，專門讓小販給我們最容易養(yǎng)活的魚，可是每次都好景不長，養(yǎng)著養(yǎng)著他們就陸陸續(xù)續(xù)地死去了。

印象最深刻的一次，魚缸里養(yǎng)著三只斗魚和兩只清道夫。這兩種魚都適合生活在26度的水溫里，所以可以把它們養(yǎng)在一起。它們平時(shí)都吃魚食，有時(shí)清道夫還會(huì)吃些青苔、水藻之類的。清道夫也叫吸盤魚、垃圾魚等。平時(shí)他們總是懶懶散散的趴在魚缸壁上，偶爾游動(dòng)一下。他們通體黑色，身體是半圓筒形，腹部扁平，好像有個(gè)圓扇形的吸盤。它們?cè)隰~缸壁上移動(dòng)吃青苔的樣子真是滑稽，真像個(gè)小小的魚形掃地機(jī)。另外三只斗魚，是很普通的圓尾斗魚，白白的底色上閃著一道道銀光，尾巴有點(diǎn)橢圓，胸鰭小小的圓圓的，游動(dòng)的時(shí)候就像快速行駛的潛水艇，看上去活潑可愛。然而，這些可愛的斗魚卻生性好斗，經(jīng)常要打架，他們不僅撕咬其他魚，還攻擊自己的同類，拼個(gè)你死我活。其動(dòng)作敏捷且兇殘。接下去幾天，我發(fā)現(xiàn)有兩只斗魚相繼死去，我們估計(jì)僅存的那只應(yīng)該是鷸蚌相爭，漁翁得利的“漁翁”。

或許因?yàn)樗|(zhì)問題，剩下的幾只魚又接二連三地死了。我真想再養(yǎng)一次魚阿！

記憶中優(yōu)秀作文11

我的家鄉(xiāng)在鄱陽湖邊的一個(gè)農(nóng)村，記憶中兒時(shí)的中秋是一個(gè)僅次于過年十分重要的日子。那時(shí)侯，農(nóng)村的大人們基本上是在家種田，中秋的時(shí)候不是農(nóng)忙，也有一部分人在附近的城里打工，主要是從事建筑工作，無論工作多忙多遠(yuǎn)，中秋節(jié)是一定要回家團(tuán)聚的。

當(dāng)然，和過年一樣，最高興還是我們我和我的小伙伴們。記憶中至少有三件事令我和我的小伙伴們對(duì)中秋節(jié)十分期待，一是有一頓肉吃，二是有月餅吃，但直至現(xiàn)在，記憶中最深的還是“壘寶塔、拜月亮公公”的這項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)。中秋節(jié)那天，我們小孩就成群結(jié)隊(duì)地去各地找磚頭或石頭，各自在自己的家門前壘寶塔，晚上各自拿著月餅去拜月亮公公，只是那時(shí)候我們還不知道月亮上還嫦娥。這其中當(dāng)然有相當(dāng)多天真和可愛的記憶，例如有的小孩自己把月餅咬一口后告訴大人或小伙伴們說是給拜月亮公公的時(shí)候給月亮公公吃掉了…

到廣東工作后，感覺廣東當(dāng)?shù)厝藢?duì)中秋節(jié)比我們老家還更隆重，至少廣式月餅在全國來講就比較有名，還有就是中秋來臨之際，工作和私人關(guān)系中的人都必須要見個(gè)面，吃個(gè)飯，喝喝酒等等，漸漸感覺至中秋節(jié)馬上要到了。

又至中秋，算算有近二十年沒有在老家過中秋節(jié)了，不知道現(xiàn)在家鄉(xiāng)的小孩和他們的小伙伴們是怎么過中秋，不知道他們還壘不壘寶塔，拜不拜月亮公公，月亮公公會(huì)不會(huì)咬掉他們手中的月餅…

突然有一種想回家鄉(xiāng)過中秋感覺…

記憶中優(yōu)秀作文12

人的'一生中，有著許多酸、甜、苦、辣等不同的記憶，或許那些記憶如閃電般稍縱即逝，又或者如過眼云煙般的讓人漸漸淡忘，但有些，卻是像烙鐵般深刻地印在我心。

從小到現(xiàn)在，我早已算不清自己到底嘗過、聞過多少東西，但“它”的味道，卻讓我想忘，也忘不了……

“它”在各式各樣的美食中，并不十分出眾、顯眼，但在我眼里，“它”撲鼻的香氣，外皮的口感，內(nèi)餡中蔬菜的清甜和獨(dú)特的醬汁，真是其他食物所不及的。但除此之外，最重要的是，這顆水煎包里，包著的是爺爺對(duì)我無限的關(guān)心及疼愛。

“爺爺！”這是幼兒園時(shí)，每天回到家的第一句話。接著，爺爺就會(huì)拿出剛買回來依然熱騰騰的水煎包，跟我說：“肚子餓了嗎？先吃一點(diǎn)東西，才有力氣寫功課！”而我總是笑咪咪的接過來，和爺爺一起坐著，細(xì)細(xì)的品嘗這幸福的味道。那水煎包在手心里的溫暖，到現(xiàn)在我都還感覺的到。直到后來上了小學(xué)，上課的時(shí)間越來越長，能見爺爺?shù)臅r(shí)間越來越短，而爺爺也因年老及病痛的纏身而脾氣變得越來越差，年紀(jì)不大的我也因此不知道該如何和爺爺相處。等到我長大了一點(diǎn)，比較懂得怎么樣和別人相處后，他卻已經(jīng)在天上守護(hù)我們了……

小小一顆水煎包承載的不僅是我對(duì)爺爺?shù)乃寄睿嵝阎?，要好好珍惜和家人相處的每分每秒?/p>記憶中優(yōu)秀作文13

在我5歲時(shí)，有一段難忘的回憶，這段回憶就像白云碎片一樣，在我腦海里飄蕩著，讓我終生難忘。

記得那天清晨，我打開院門正要出去玩，剛邁開一只腳，就發(fā)現(xiàn)一只氣息微弱的大狗趴在我家門口。我很好奇，它怎么了？我悄悄地蹲在它跟前，想摸摸它，可是，它在發(fā)抖！怎么辦？它好像很冷，我想了想，到屋里找來一個(gè)墊子和我小時(shí)候的棉襖，把墊子墊在地上，抱起大狗，又在它身上鋪好棉襖。發(fā)現(xiàn)大狗瞇著眼睛瞅瞅我，嗚嗚直叫。大狗不是餓了吧，我趕緊找來一只碗，盛好飯，再倒點(diǎn)魚湯給小狗端來。大狗見了飯，立刻狼吞虎咽的吃起來，瞧，它吃的多香啊，我樂地又蹦又跳。雖然沒能去外邊玩，但能和大狗在一起也是快樂的。

就這樣，我把大狗放在我家院子的角落里。每天，它給送食物，它漸漸地好起來，變得越來越健康。我和小狗成了形影不離的好朋友。

有一次，我和大狗正在院門外的草地上愉快的玩耍，忽然有一只兇惡的狗從草叢中鉆出來。當(dāng)時(shí)嚇了我一跳，我愣住了，只見大狗向我嗷嗷叫著。心里想：“難道要咬我嗎？”，就在我最害怕的時(shí)候，大狗撲上前去和那只惡狗進(jìn)行了一場激烈的戰(zhàn)斗。頃刻間，大狗成了保護(hù)我的勇士，給我了安全感。過了一會(huì)，那只惡狗可能覺得對(duì)手太強(qiáng)，灰溜溜的逃走?？吹竭@一幕，我立刻跑過去，擁抱它，激動(dòng)得流下了眼淚。

可是過了不久，大狗就死了，那種心情無法用語言來形容。它的樣子，一直刻在我的腦海里，我會(huì)一直把它當(dāng)成我的好朋友。

記憶中優(yōu)秀作文14

世界上的魚有千千萬萬種，然而在這世界上，還有一種魚，它的記憶只有七秒，七秒過后，它所喜歡的，討厭的……都會(huì)化為烏有。

煙花和明月是一對(duì)好朋友，就好似兩塊磁鐵般粘在一起。

有一天，煙花對(duì)明月說：“我要走了?！泵髟虏唤?，問煙花要去哪兒？可煙花卻什么也沒有說，“再見?！泵髟氯讨鴽]讓自己的眼淚流下來，再見，一定要再見?！坝绖e?！睙熁ㄐα诵?，與其說再見，不如說永別。那一天，她含著淚說再見，她卻笑著說永別。

道別過后，明月和煙花不再一起放學(xué)回家，不再一起打打鬧鬧，不再一起說說笑笑。

終于還是到了離別的時(shí)刻，煙花等了明月很久很久，明月都沒有來，煙花失落的轉(zhuǎn)身離開了，可煙花不知道的是，當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一剎那，明月來了，明月凝視著煙花的背影，終究是流下了眼淚。

煙花走后，明月從未放棄過尋找煙花的消息，終于功夫不負(fù)有心人，半年后，明月終于知道煙花離開的原因，原來，煙花得了阿茲海默癥，這種病癥會(huì)使病人的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。原來，竟是如此。

煙花再美，總會(huì)落地，再美的煙花，在天空中綻放了一瞬間的美好之后，終會(huì)落地，終會(huì)凋零。這是煙花說的，明月始終記得，“煙花，你放心，我一定替你好好的活在這個(gè)世界上?！?/p>

海洋很廣，包容著魚兒的喜，怒，哀，樂，可大海又怎會(huì)知道魚兒的記憶只有七秒呢？

記憶中優(yōu)秀作文15

時(shí)間如流水，流呀流，一轉(zhuǎn)眼五年過去了，很多事情都像時(shí)間一樣過去了，就不見了，可有一件事，我卻怎么也忘不掉。

那一年，我六歲。那一天的傍晚，我高高興興地走在路上，一輛單車突然出現(xiàn)在我眼前，我被嚇得癱在地上?？沈T單車的人一邊玩手機(jī)一邊騎車，根本沒看到我，“撲”的一聲，單車直接撞到我身上。騎單車的人感覺撞到了什么，卻頭也不回地溜走了。我感到身上一陣劇痛，坐在地上哭了起來。可很多過路人看都不看我一眼，就走過去了。我心里感到一絲恐慌，害怕自己回不了家了。這時(shí)候，一個(gè)穿白衣服的叔叔出現(xiàn)在馬路上。他看見我，把我抱起來，一邊安慰我一邊狂奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院，他把我放在病床上，跟醫(yī)生說了幾句話，又讓醫(yī)生過來幫我檢查傷勢。醫(yī)生幫我做了檢查以后，我看到白衣服叔叔又跑去窗口交費(fèi)?；貋砗?，他拿出手機(jī)問清我爸爸媽媽的電話之后，給我媽媽打了一個(gè)電話。過了十幾分鐘，媽媽趕來了，對(duì)白衣服叔叔連連道謝，白衣服叔叔笑著搖搖頭，就走了。

后來，我再也沒有見過白衣服叔叔了，今天我把這個(gè)故事寫出來，我相信讀過這個(gè)故事的人，哪怕是在冬天，也會(huì)感到溫暖。因?yàn)?，這件事一直溫暖著我的記憶。

第四篇：高三優(yōu)秀的作文650字記憶中的風(fēng)景

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高三優(yōu)秀的作文范文650字：記憶中的風(fēng)景

高三優(yōu)秀的作文范文650字：記憶中的風(fēng)景

日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些歡樂和憂愁在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。嘿時(shí)光呀，你為何走得這么快，記憶中殘留的風(fēng)景，卻在一瞬間成為心中定格的永恒……

何時(shí)你的身影不再高大?何時(shí)你變得如此虛弱?記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時(shí)光一直在你身邊，你對(duì)我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后，聽你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。

何時(shí)你的身影變得佝僂?何時(shí)你的眼睛不再有神?記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

幼年的時(shí)光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長的重要一課。和妹妹吵架時(shí)，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說道：“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福?！?，又是你在我考試失敗時(shí)，平淡說道：“只要用心就行了!”

奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦?？扇缃竦哪?，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎?時(shí)光，慢些吧!落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會(huì)緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。——后記

第五篇：小升初優(yōu)秀作文：記憶中的小學(xué)歲月

小升初優(yōu)秀作文：記憶中的小學(xué)歲月

泉州市安溪三小:吳兩褀小學(xué)歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時(shí)光??

剛上一年級(jí)，我對(duì)什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本??哇！在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的“指揮棒”下乖乖地排著隊(duì)，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費(fèi)！

上了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì)富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三，我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。

三年級(jí)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了洗碗，煮飯，買菜??學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)！我可以大聲地向世界宣布：“我是小小男子漢！”

當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績的下降??但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。

春天，學(xué)校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的精品教學(xué)資源：

嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。

夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的“保護(hù)傘”可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。

秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。

冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。

小學(xué)歲月，我忘不了你

指導(dǎo)老師：李曄華

精品教學(xué)資源：