第一篇：那一刻我真激動(dòng)作文

那一刻我真激動(dòng)作文(合集12篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的那一刻我真激動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那一刻我真激動(dòng)作文1

那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)；那一刻，我的內(nèi)心無(wú)法平靜，那讓人無(wú)法忘記的一刻就在……

六年級(jí)一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，同學(xué)們都在教室里進(jìn)行著緊張的期末考試。我握著鋼筆的手不停地在發(fā)抖，窗外的雨聲、雷聲成了我討厭的聲音，手表清脆的“滴答”聲叫得我更加緊張。糟了！這道題怎么做？我千方百計(jì)地尋找解答的方法，終于用方程解答了出來(lái)，可我還是提心吊膽，這道題六分呀！時(shí)間在一分一秒地流逝，只剩下半個(gè)小時(shí)了，趕快檢查吧。我把計(jì)算題每道算了幾遍，發(fā)現(xiàn)有道題怎么算出了兩個(gè)答案，我確定不了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，頭上冒出了冷汗，內(nèi)心不斷地掙扎，到底哪個(gè)答案是正確的，感覺(jué)自己的智商瞬間為零，十分慌亂。眼看時(shí)間要到了，“相信自己”的聲音在心里響起，我最終決定了卷子上的答案?！巴瑢W(xué)們，考試時(shí)間到，收卷！”老師嚴(yán)肅地說(shuō)道，然后把卷子收走了。

一個(gè)星期后，班主任用動(dòng)聽(tīng)的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在公布期末考試分?jǐn)?shù)?！卑Γ瑧K了，肯定考得很差，我無(wú)精打采地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，連聲嘆息。終于要念到我的分?jǐn)?shù)了，好恐怖！真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！叭f(wàn)泓麟語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)99分”的聲音竄進(jìn)耳朵，我一下驚呆了，心里撲通撲通直跳，像灌了蜜一樣甜甜的。

老師微笑著走下講臺(tái)，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“這次有進(jìn)步，要相信自己，你會(huì)考得更好，加油”！聽(tīng)到這里，我感覺(jué)身體里的每一個(gè)細(xì)胞都沸騰了，臉像蘋(píng)果一樣紅。我極力抑制興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內(nèi)有一股澎湃洶涌的大浪在翻騰，翻涌著……我真想留住這美好的、激動(dòng)人心的一刻。

那一刻，我永遠(yuǎn)也忘不了！我會(huì)記住，以后會(huì)更加不斷努力，加油！

那一刻我真激動(dòng)作文2

耶！我成功了！古箏考級(jí)終于過(guò)了！那一刻，我是多么的激動(dòng)！

還記得那是在兩年前，到了八月是一年一度的古箏考級(jí)時(shí)間，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的練習(xí)，雖然我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，曲子也彈了無(wú)數(shù)遍，但一想到要面對(duì)嚴(yán)肅的老師和那緊張的氛圍，我的心里就忐忑不安，無(wú)法平靜。

轉(zhuǎn)眼，到了考級(jí)那天，大家紛紛排好隊(duì)，準(zhǔn)備開(kāi)始考級(jí)，好不緊張。突然，一聲尖銳刺耳的哭聲傳來(lái)，把我嚇了一跳。向門(mén)口看去，一個(gè)小女孩跑出來(lái)，哭著說(shuō)：“嗚嗚嗚我沒(méi)過(guò)彈錯(cuò)了一個(gè)音?！蔽颐塍@，??？不會(huì)吧！我知道她，那可是在一眾學(xué)員里排在前面，如行云流水，彈得特別好的“大人物”啊。她這么厲害都沒(méi)過(guò)，那我能過(guò)嗎？這樣一想，本來(lái)就已經(jīng)很緊張的我就更沒(méi)有信心了。

午后的太陽(yáng)越來(lái)越烈，不知怎么的，知了集體不叫了。原本人滿(mǎn)的過(guò)道，現(xiàn)在空蕩蕩的，就剩了幾個(gè)人了，周?chē)臍夥漳膲阂?，我坐在那里，局促不安，不敢去想，等待我的?huì)是什么樣的結(jié)果。

終于到我了！

我再一次在腦海里過(guò)了一遍以前彈錯(cuò)的每個(gè)音，調(diào)整好呼吸，拋開(kāi)雜念，聚氣凝神坐到椅子上，開(kāi)始彈奏。老師說(shuō)：“先彈《瀏陽(yáng)河》的慢段?！蔽冶汩_(kāi)始彈，咪哆啦嗖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給我出了個(gè)題目：“嗯，那你再?gòu)楇p手那段?！彪p手那段？哪里?。课遗Φ鼗叵?，??！是那一段?。∥液芸爝M(jìn)入了狀態(tài)，順利彈完了。

信心不足的我小心翼翼地問(wèn)：“老老師，那個(gè)，我我過(guò)了嗎？”老師給了我肯定的回答：“過(guò)了?！编?！太好了！我終于過(guò)了！那一刻，我真激動(dòng)，眼淚都流出來(lái)了！

那一刻我真激動(dòng)作文3

清晨的微風(fēng)掠過(guò)我的小房間，撫摸著我書(shū)桌旁的`那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊(yùn)含著古典氣息，宛如風(fēng)情的古代女子。這使我心中不由得產(chǎn)生了按耐不住的激動(dòng)之情——今天早上要去領(lǐng)古箏考級(jí)證書(shū)。

昨天夜里，我一直睡不著，一次又一次想到第二天要領(lǐng)考級(jí)證書(shū)的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發(fā)出來(lái)，使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著了。

終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來(lái)，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不?；貞浿鴮W(xué)習(xí)古箏時(shí)的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎(jiǎng)的喜悅，還有沉浸在樂(lè)曲中的陶醉?；貞浿技?jí)前辛苦地練習(xí)與緊張地等待。還記得考級(jí)時(shí)一不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，使我擔(dān)憂(yōu)了好久，生怕過(guò)不了級(jí)。可現(xiàn)在，我正走在領(lǐng)考級(jí)證書(shū)的路上，一切都是那么突如其來(lái)，不可思議，令我來(lái)不及去反思就結(jié)束了。眼看著，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。

當(dāng)我鄭重地接過(guò)老師遞來(lái)的考級(jí)證書(shū)時(shí)，我的內(nèi)心是多么激動(dòng)，甚至熱淚盈眶，手中的證書(shū)是那樣的沉甸甸，仿佛是在對(duì)我這么久以來(lái)辛苦練習(xí)的贊美與認(rèn)可，我更加喜愛(ài)古箏了。

這事雖已過(guò)去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動(dòng)！

那一刻我真激動(dòng)作文4

堅(jiān)持，是一種好習(xí)慣。

——題記

我小的時(shí)候，總是沒(méi)耐心，做事常常只做一半。因此，常常顧頭不顧尾，一件事情也沒(méi)做成。面對(duì)媽媽的指責(zé)，我卻不以為然，還不屑地說(shuō)：“不就是一件小事嗎？有什么大不了的？”

媽媽見(jiàn)我一臉不屑的樣子，說(shuō)出了那一句令我至今難忘的話(huà)：“成功與失敗只有一線(xiàn)只隔，那就是恒心，一個(gè)成功的人，必定會(huì)有恒心。”年幼的我并不能深刻領(lǐng)會(huì)媽媽教給我的道理，只是把這句話(huà)記在了心里。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。

有一次，老師布置了一篇作文：《餐桌上的謎底》讀后感。如果這次作文能夠再次被選上“美文美篇”，我就可以免做一些寒假作業(yè)了。不幸的是，我的文章沒(méi)有被選上，老師的評(píng)語(yǔ)是：觀(guān)點(diǎn)很好，不過(guò)要結(jié)合具體事例闡述清楚，只要認(rèn)真修改還是有機(jī)會(huì)上“美文美篇”的。

回家后，我迅速改好了讓老師批閱，老師說(shuō)事例沒(méi)有說(shuō)服力，跑題了，讓我繼續(xù)修改。第三次還是沒(méi)有通過(guò)，這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)：“一個(gè)成功的人，必定會(huì)有恒心的?！币虼宋疫€是沒(méi)有放棄。

第二天下午放學(xué)后，我早早地“飛”進(jìn)辦公室，等待老師的到來(lái)。果然，老師的講解深入淺出?；氐郊液笪矣志牟橘Y料，細(xì)心選擇好詞好句。功夫不負(fù)有心人，我的作文終于被選上了。此刻我終于理解了媽媽的話(huà)——成功，就是精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。

當(dāng)我拿著第十三期“美文”的那一刻，我真激動(dòng)。這不光是為了拿到獎(jiǎng)勵(lì)而激動(dòng)，還為我終于明白媽媽的那句話(huà)而激動(dòng)！

那一刻我真激動(dòng)作文5

一想到明天可以見(jiàn)到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺(jué)。

陽(yáng)光姐姐就要來(lái)了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐是長(zhǎng)得什么樣的呢？”有的說(shuō)：“陽(yáng)光姐姐會(huì)給我們帶來(lái)什么演講呢？”正在我們充滿(mǎn)期待之時(shí)，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們?nèi)珗?chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，大家都屏息凝神地看著門(mén)口，我的心都提到了嗓子眼。

過(guò)了一會(huì)兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽(yáng)光姐姐在會(huì)議室休息！”這句話(huà)一出口，教室里有熱鬧起來(lái)，因?yàn)槲覀兙褪桥玛?yáng)光姐姐看到我們壞的一面。剛才發(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。

陽(yáng)光姐姐終于出現(xiàn)了！我們?nèi)珗?chǎng)熱烈的鼓著掌，眼光都齊刷刷地投向陽(yáng)光姐姐，仔細(xì)端詳著眼前這位“傳說(shuō)”中的美女作家?！皞髡f(shuō)”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽(tīng)著完美的演講，積極配合著陽(yáng)光姐姐。終于等到了采訪(fǎng)的時(shí)間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來(lái)。嘿嘿！陽(yáng)光姐姐肯定被這股氣勢(shì)嚇呆了吧！有好幾個(gè)同學(xué)的問(wèn)題都博取了老師的認(rèn)同和贊許，我們都向他（她）投來(lái)了羨慕的目光，同時(shí)也給自己加油打氣?？墒?，歡快的時(shí)間總是過(guò)得那么快，演講很快就結(jié)束了。

我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……

那一刻我真激動(dòng)作文6

北京時(shí)間12月14號(hào)晚8時(shí)，銀河系地球亞洲中國(guó)駐馬店，一個(gè)人坐在電腦前緊盯著屏幕，不敢眨一下眼。

屏幕上是CCTV-1的影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號(hào)”，玉兔則為“玉兔號(hào)”月球車(chē)，它們將于今晚在月球上留下中國(guó)的第二個(gè)足跡（第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的），這也將是近幾十年來(lái)人類(lèi)對(duì)月球探索的新的歷程。

當(dāng)“嫦娥三號(hào)”以每秒2公里的速度駛向著陸點(diǎn)虹灣時(shí)，我的心開(kāi)始懸起來(lái)了。

21：00時(shí)，7500牛的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火開(kāi)始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著陸”這個(gè)過(guò)程。

隨著高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來(lái)越高。

距離著陸點(diǎn)大概250秒時(shí)，一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機(jī)啟動(dòng)，隨即傳回一張又一張?jiān)虑蛘掌?/p>

終于，到了懸停階段，找到了合適的著陸點(diǎn)后，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī)，它準(zhǔn)確地落在了月球上！過(guò)了一會(huì)兒，確認(rèn)完成著陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來(lái)了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來(lái)還沒(méi)有真正成功，太陽(yáng)能帆板還未打開(kāi)，我的心不由又跟著緊張起來(lái)，難道？

……

十幾分鐘后，21：12時(shí)，太陽(yáng)翼展開(kāi)，預(yù)示著中國(guó)已成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來(lái)相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿(mǎn)含淚花……

這掌聲，是登月的結(jié)束，更是探索的開(kāi)始。

那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動(dòng)？

那一刻我真激動(dòng)作文7

激動(dòng)，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是常有的，或許只有我是特例的，因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么陌生啊!

以前，獎(jiǎng)狀是我一次都沒(méi)有拿過(guò)的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿(mǎn)了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì)，我都希望可以站在這臺(tái)上，可希望已越來(lái)越渺茫了。

在一次月考前，我花了很多時(shí)間在這次考試上，對(duì)自己說(shuō)“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天，開(kāi)級(jí)會(huì)，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅，一聲不響。我問(wèn)她：“你為什么都不說(shuō)話(huà)呢?”她一臉愁苦地說(shuō)：“要說(shuō)什么，這次考得極差的，我都難過(guò)死了初中作文：那一刻，我真激動(dòng)初中作文：那一刻，我真激動(dòng)。”我用雙手在她臉上做成了一個(gè)笑臉，高興地說(shuō)：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”

我們都坐在體育館里，開(kāi)始時(shí)，一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳，說(shuō)了一大堆，等全場(chǎng)安靜時(shí)，大會(huì)開(kāi)始，頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我心想：“這次應(yīng)該又沒(méi)有吧!”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí)，我臉色沉了下來(lái)，手握拳頭，緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí)，一次又一次失敗的我，忽然聽(tīng)到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)錯(cuò)，我成功了。我站了起來(lái)，一步一步地走上臺(tái)，腳在抖動(dòng)，神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵(lì)，我下來(lái)了

回到原位時(shí)，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“拿到獎(jiǎng)，繼續(xù)加油!”我仍不能相信，但那種激動(dòng)地感覺(jué)仍在。

或許獎(jiǎng)狀對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)是常事，沒(méi)有什么好激動(dòng)中作文：那一刻，我真激動(dòng)。但那一次我比誰(shuí)都開(kāi)心和激動(dòng)。只是因?yàn)槟且豢?，我第一次嘗到了獎(jiǎng)狀的滋味。第一次，我激動(dòng)得無(wú)語(yǔ)。

那一刻我真激動(dòng)作文8

時(shí)間如同沙漏里的沙子，時(shí)間又猶如飛奔的賽車(chē)，時(shí)間又像過(guò)冬的燕子一般，飛到了很遠(yuǎn)的地方去了。

那天天氣黑壓壓的，但同學(xué)們各各欣喜若狂，手舞足蹈，為什么呢？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“表演是星期五下午的時(shí)候，現(xiàn)在大家要抓緊時(shí)間練習(xí)，表演時(shí)候你們就是全場(chǎng)焦點(diǎn)。”

我們開(kāi)始排練起來(lái)，拿起扇子，跑到操場(chǎng)，站到自己的位置，開(kāi)始拿起手里的扇子，左擺右擺，經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的排練，這時(shí)候聽(tīng)到校長(zhǎng)的聲音響起“好了，排練的不錯(cuò)，回教室吧！”大家又累又開(kāi)心回去了。

終于到了星期五下午，表演開(kāi)始前，我們先換上自己潔白素雅的漢服，換好之后，同學(xué)們便來(lái)到了我最喜歡的城北小學(xué)的大操場(chǎng)上，站到了自己的位置，等音樂(lè)響起，我不斷的在腦海中詢(xún)問(wèn)自己：“接下來(lái)的表演自己會(huì)不會(huì)栽跟頭，能不能為班級(jí)爭(zhēng)光。”正當(dāng)我不斷在徘徊和疑惑時(shí)，突然，我好像聽(tīng)到一個(gè)天使一樣的聲音在說(shuō)“不要怕，相信自己一定可以圓滿(mǎn)完成表演，為班級(jí)爭(zhēng)光的！”

堅(jiān)定了信心，同學(xué)們都跑了起來(lái)，但是大家不是跑左了，就是跑右了，可是當(dāng)音樂(lè)進(jìn)入表演階段時(shí)，我們還是能夠精準(zhǔn)的一會(huì)擺出二零二零年，城北歡迎您！一會(huì)兒打開(kāi)扇子，一會(huì)兒又收起扇子，一會(huì)兒蹲下去，一會(huì)兒又站起來(lái)，尤其等大家站起來(lái)并且打開(kāi)扇子時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)變成了一個(gè)令我從未想象過(guò)的紅色大海洋，收起扇子時(shí)候整個(gè)就像一個(gè)流動(dòng)的彩色精靈，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)不斷的時(shí)間內(nèi)，我們懷著激動(dòng)和緊張的心情圓滿(mǎn)的完成了所有的表演后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄饑\嘰喳喳的宣泄著激動(dòng)的停不下來(lái)的情緒。

我心里也是感慨萬(wàn)分，這次表演也真正的體現(xiàn)出了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”讓我回味無(wú)窮，終身難忘。

那一刻我真激動(dòng)作文9

當(dāng)五環(huán)標(biāo)志在冰雪上顯現(xiàn)，當(dāng)引導(dǎo)員高舉雪花狀代表牌，當(dāng)奧運(yùn)火炬在北京點(diǎn)燃，當(dāng)奧運(yùn)圣火在鳥(niǎo)巢上空的時(shí)候，籌備了七年的2022北京冬奧會(huì)在2月3日開(kāi)幕了。我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前觀(guān)看開(kāi)幕式，那一刻我真激動(dòng)。

開(kāi)幕式以中國(guó)24節(jié)氣開(kāi)場(chǎng)，奮斗在各行各業(yè)的中國(guó)民眾先后傳遞著五星紅旗，由護(hù)旗手將國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái)，在我們的國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起迎風(fēng)飄揚(yáng)，格外美麗。緊接著是無(wú)數(shù)雪花上面記錄著參賽國(guó)的名字。然后冬奧會(huì)宣布開(kāi)幕，那一刻我心潮澎湃，熱血沸騰，真激動(dòng)。各國(guó)參賽代表在引導(dǎo)員的引領(lǐng)下走過(guò)舞臺(tái)，當(dāng)最后一組走過(guò)，主持人說(shuō)到“中國(guó)”兩字，我的心情格外激動(dòng)自豪！啊，祖國(guó)，敬畏之情油然而生！在當(dāng)主席講話(huà)，是那樣堅(jiān)定、自信。那一刻我真激動(dòng)！

觀(guān)看完開(kāi)幕式，我的心久久不能平靜。回顧冬奧之歷程，國(guó)家對(duì)冬奧之路一直關(guān)心，一路引領(lǐng)。踐行了國(guó)家的光輝歷程，冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，更是一次圓夢(mèng)之約。奧運(yùn)會(huì)沿用了百年的體育口號(hào)“更快、更高、更強(qiáng)”的基礎(chǔ)上加上了“更團(tuán)結(jié)”。這充分說(shuō)明了全世界各國(guó)人民攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)。赴冬奧之約，一起向未來(lái)。

冬奧會(huì)教會(huì)了我許多。金牌獲得者谷愛(ài)凌曾說(shuō)過(guò)：體育真的可以對(duì)種族、性別、宗教和國(guó)籍視而不見(jiàn)，只是為了挑戰(zhàn)人類(lèi)極限。這完美詮釋了偉大的奧運(yùn)精神。

現(xiàn)在冬奧會(huì)已開(kāi)幕八天，中國(guó)奪得三金三銀一銅，位列第七。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奪冠熱淚相擁，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，奏中國(guó)國(guó)歌，那一刻我為奧運(yùn)健兒那種奧林匹克精神和國(guó)家榮譽(yù)感所感動(dòng)，心情真激動(dòng)！

踐冬奧之約，一起向未來(lái)。偉大的祖國(guó)和奧運(yùn)健兒給我們一次次的感動(dòng)，足以震撼全世界。那一刻，我真激動(dòng)。

那一刻我真激動(dòng)作文10

耳邊什么也聽(tīng)不見(jiàn)，如臨戰(zhàn)場(chǎng)般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗?！耙徊剑鸵徊?！”遙遠(yuǎn)的聲音傳過(guò)來(lái)，我腦中一片空白。

我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著生銹的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)摔在地上，此時(shí)僅幾米遠(yuǎn)的距離對(duì)我而言如萬(wàn)丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。

一只手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見(jiàn)沒(méi)？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對(duì)，向右，好，踩下去！”我的腳穩(wěn)穩(wěn)地落在那塊凸起的巖石上，另一只腳也不由自主地跟了下來(lái)，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上。“漂亮！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區(qū)多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見(jiàn)底，我心中又緊張起來(lái)，這時(shí)，爸爸爬下來(lái)：“別怕，再來(lái)一步，就一步！”我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整呼吸，再次毫無(wú)懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣，一步，又一步……

最終，我又踏上了堅(jiān)實(shí)的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長(zhǎng)椅上，看著也就區(qū)區(qū)幾米的山巖，心中激動(dòng)不已。我跳起來(lái)，仰望那塊巖石，大喊“我戰(zhàn)勝了我自己！”那一刻，時(shí)間永遠(yuǎn)定格。

夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣。”

那一年，我七歲，那一刻，我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的淚水，永遠(yuǎn)定格。

那一刻我真激動(dòng)作文11

10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，每年在這一天，都會(huì)有一批新隊(duì)員入隊(duì)，讓高年級(jí)的同學(xué)給他們戴紅領(lǐng)巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會(huì)格外的激動(dòng)。

那天，我們?nèi)w同學(xué)都穿上了整潔的校服，準(zhǔn)備為新生戴紅領(lǐng)巾。典禮開(kāi)始了，我雙手小心翼翼托著紅領(lǐng)巾，生怕弄臟了它。我們排著整齊的隊(duì)伍走到一年級(jí)新生面前，站在我對(duì)面的是個(gè)瘦瘦的小男孩，有著一雙寶石般的大眼睛，笑起來(lái)活像一只聰明機(jī)靈的小猴子?！按骷t領(lǐng)巾！”班長(zhǎng)一聲令下，我先把紅領(lǐng)巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領(lǐng)巾的一頭在另一個(gè)上連繞兩圈，接著把那一頭從中間繞出的結(jié)中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領(lǐng)子，最后向他行了個(gè)工正的隊(duì)禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊(duì)禮并不標(biāo)準(zhǔn)，我替他修正了姿勢(shì)，他挺著胸脯筆直地站著，向我露出燦爛的笑容。

這時(shí)，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽(yáng)的光輝下，六年級(jí)的大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)我很小，并不明白紅領(lǐng)巾意味著什么，可我依然為它驕傲?，F(xiàn)在我明白了，它意味著一種責(zé)任，一種為祖國(guó)將來(lái)繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)力量的責(zé)任。

每當(dāng)我早晨佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì)想起那激動(dòng)人心的一刻，我真正感覺(jué)到我長(zhǎng)大了。

那一刻我真激動(dòng)作文12

北京時(shí)間20xx年12月14號(hào)晚8時(shí)，銀河系地球亞洲中國(guó)駐馬店，一個(gè)人坐在電腦前緊盯著屏幕，不敢眨一下眼。

屏幕上是的影像，正是嫦娥和玉兔的尊容。嫦娥為“嫦娥3號(hào)”，玉兔則為“玉兔號(hào)”月球車(chē)，它們將于今晚在月球上留下中國(guó)的第二個(gè)足跡（第一個(gè)為嫦1撞月時(shí)留下的），這也將是近幾十年來(lái)人類(lèi)對(duì)月球探索的新的歷程。

當(dāng)“嫦娥三號(hào)”以每秒2公里的速度駛向著陸點(diǎn)虹灣時(shí)，我的心開(kāi)始懸起來(lái)了。

時(shí)牛的主發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火開(kāi)始黑暗720秒的動(dòng)力下降——“著陸”這個(gè)過(guò)程。

隨著高度不斷下降，我的心的高度卻不斷上升，越來(lái)越高。

距離著陸點(diǎn)大概250秒時(shí)，一個(gè)每秒能拍10張照片的降落相機(jī)啟動(dòng)，隨即傳回一張又一張?jiān)虑蛘掌?/p>

終于，到了懸停階段，找到了合適的著陸點(diǎn)后，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī)，它準(zhǔn)確地落在了月球上！過(guò)了一會(huì)兒，確認(rèn)完成著陸后，我的心終于落地了，控制大廳傳來(lái)了掌聲，但這掌聲卻只有短暫的幾秒，為什么？原來(lái)還沒(méi)有真正成功，太陽(yáng)能帆板還未打開(kāi)，我的心不由又跟著緊張起來(lái)，難道？

十幾分鐘后時(shí)，太陽(yáng)翼展開(kāi)，預(yù)示著中國(guó)已成為世界上第三個(gè)有能力獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家！那一刻，指揮中心再次掌聲響起，他們站起來(lái)相互祝賀、相互擁抱，臉上洋溢著勝利的喜悅。那一刻，總師雙手捂著臉，不知是為了消除疲勞，還是眼睛里已滿(mǎn)含淚花……

這掌聲，是登月的結(jié)束，更是探索的開(kāi)始。

那一刻，我的心沸騰了，那一刻，我怎能不激動(dòng)？

第二篇：那一刻我很激動(dòng)小學(xué)作文

那一刻我很激動(dòng)小學(xué)作文

那一瞬間的心情難以用言語(yǔ)表達(dá)那一刻我的內(nèi)心無(wú)法平靜那幸福的一刻就在……四年前的一個(gè)晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我們的教室里正在進(jìn)行著緊張的語(yǔ)文競(jìng)賽。我握著鉛筆的一只手一直發(fā)抖窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂氣氛的沉悶使我更加的緊張。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了剩下的時(shí)間不多了我更加匆忙地答題手心只冒汗。鈴響了我剛好寫(xiě)完最后一個(gè)字老師把我的卷子收走了。我心想糟糕我還沒(méi)有檢查看來(lái)這次肯定不能得名了。第二天午休廣播里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音現(xiàn)在公布語(yǔ)文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單?！卑隙](méi)有我了。我無(wú)精打采地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)名字連連嘆息。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時(shí)突然傳來(lái)了令我心里一振的三個(gè)字李圣杰。這是在說(shuō)我嗎我疑惑了。老師微笑著走進(jìn)教室說(shuō)李圣杰……在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出取得了好成績(jī)……”后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不下去了那一瞬間在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化甜甜的滋潤(rùn)著我的心窩暖暖的滋味無(wú)窮流淌著流遍我體內(nèi)的每一個(gè)角落我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。我緊緊地攥著拳頭要強(qiáng)制抑制住興奮的情緒胸中好似有一把火在燃燒又好像體內(nèi)有一股大浪澎湃的洶涌的大浪在翻騰著翻涌著；

那一刻我熱血沸騰我激動(dòng)得差點(diǎn)就拍桌子那一刻我真想放聲高歌大聲吶喊那一刻我恨不得馬上飛回家把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽那一刻我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎(jiǎng)了。這可是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)?。?/p>

那一刻我激動(dòng)不已雖然只有一個(gè)很小的獎(jiǎng)項(xiàng)也足以讓我激動(dòng)一整天讓我激動(dòng)得難以入眠因?yàn)檫@畢竟是我的成功。

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第三篇：高一激動(dòng)的那一刻優(yōu)秀作文

高一激動(dòng)的那一刻優(yōu)秀作文

高一激動(dòng)的那一刻優(yōu)秀作文1

那一瞬間的心情難以用言語(yǔ)表達(dá)那一刻我的內(nèi)心無(wú)法平靜那幸福的一刻就在……四年前的一個(gè)晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我們的教室里正在進(jìn)行著緊張的語(yǔ)文競(jìng)賽。我握著鉛筆的一只手一直發(fā)抖窗外的.蟬鳴成了我最討厭的東西手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂氣氛的沉悶使我更加的緊張。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了剩下的時(shí)間不多了我更加匆忙地答題手心只冒汗。鈴響了我剛好寫(xiě)完最后一個(gè)字老師把我的卷子收走了。我心想糟糕我還沒(méi)有檢查看來(lái)這次肯定不能得名了。第二天午休廣播里傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音現(xiàn)在公布語(yǔ)文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單。”唉肯定沒(méi)有我了。我無(wú)精打采地聽(tīng)著一個(gè)個(gè)名字連連嘆息。正當(dāng)我漫不經(jīng)心地玩弄自己的手指時(shí)突然傳來(lái)了令我心里一振的三個(gè)字李圣杰。這是在說(shuō)我嗎我疑惑了。老師微笑著走進(jìn)教室說(shuō)李圣杰……在競(jìng)賽中表現(xiàn)突出取得了好成績(jī)……”后面的話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)不下去了那一瞬間在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化甜甜的滋潤(rùn)著我的心窩暖暖的滋味無(wú)窮流淌著流遍我體內(nèi)的每一個(gè)角落我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。我緊緊地攥著拳頭要強(qiáng)制抑制住興奮的情緒胸中好似有一把火在燃燒又好像體內(nèi)有一股大浪澎湃的洶涌的大浪在翻騰著翻涌著;

那一刻我熱血沸騰我激動(dòng)得差點(diǎn)就拍桌子那一刻我真想放聲高歌大聲吶喊那一刻我恨不得馬上飛回家把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽那一刻我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎(jiǎng)了。這可是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)啊!

那一刻我激動(dòng)不已雖然只有一個(gè)很小的獎(jiǎng)項(xiàng)也足以讓我激動(dòng)一整天讓我激動(dòng)得難以入眠因?yàn)檫@畢竟是我的成功。

高一激動(dòng)的那一刻優(yōu)秀作文2

這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐，昂揚(yáng)著青春的風(fēng)姿，英姿颯爽地?fù)]灑、拼搏著。伴隨著“湖州四中第四十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”的聲音，屬于我們湖州四中，屬于我們每一個(gè)四中人的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。

比賽開(kāi)始，路過(guò)跑道時(shí)我看見(jiàn)一位學(xué)姐摔倒了，但是她馬上又站起來(lái)，顧不得褲子上的臟漬和膝蓋的疼痛，再一次奮進(jìn)全力向前跑去，她跑得那樣努力那樣認(rèn)真，想要挽回剛才的敗筆。可是，跑到終點(diǎn)時(shí)她仍然是末數(shù)的最后幾名。

但，我看見(jiàn)她依然在笑，那種發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑。

我知道她已經(jīng)初三，即將畢業(yè)，面臨著繁重的學(xué)業(yè)和將臨的.中考。這將會(huì)是她最后一次參加屬于四中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次在這個(gè)賽場(chǎng)上奔跑出速度與激情。我多想走過(guò)去和她說(shuō)一聲：學(xué)姐，好樣的!可是我沒(méi)有，我只是單純而贊賞地笑著，把這份感動(dòng)和敬佩深深埋藏在心底。就如那位學(xué)姐，也許，她在跌倒時(shí)有過(guò)傷心有過(guò)自責(zé)，也許，她在最后一次無(wú)緣獎(jiǎng)牌時(shí)有過(guò)懊悔有過(guò)遺憾，也或許，我們無(wú)從得知。

可是，我們還很年輕：堅(jiān)持不一定是勝利，但放手就一定等于失敗。我們年少我們輕狂，我們?cè)?jīng)為了夢(mèng)想而努力拼搏耗盡汗水。我們不后悔。成功是站起來(lái)，成功是不放棄，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上很多時(shí)候會(huì)遇到挫折，甚至?xí)綗o(wú)數(shù)次。但是請(qǐng)你記?。何覀冋酒饋?lái)的次數(shù)一定應(yīng)該比跌倒更多一次。

失敗是成功之母，哲人教導(dǎo)我們從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。走一步，再走一步，終點(diǎn)就在前方。在我們意氣風(fēng)發(fā)的歲月里沒(méi)有失敗這個(gè)字眼。天空不留鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)，努力過(guò)，不后悔;努力過(guò)，不再悔……

高一激動(dòng)的那一刻優(yōu)秀作文3

成功貴在堅(jiān)持，要取得勝利，就要堅(jiān)持不懈的努力，在攀巖的過(guò)程中，我經(jīng)歷了挫折，最后成功的觸到了鈴鐺，那一刻，我真激動(dòng)。

上周六，我和爸爸去了北京市，歡樂(lè)谷體驗(yàn)了許多項(xiàng)目，其中，攀巖這一項(xiàng)目現(xiàn)在想起來(lái)還心驚膽。

剛剛進(jìn)入游樂(lè)園，我看見(jiàn)了一個(gè)巨大綠色的氣巖，約有十米多高，氣焰上有許許多多腳印一樣的突起，從山底延伸到山頂，在山頂上有一個(gè)耀眼的.紅色鈴鐺，這個(gè)鈴鐺是搜有攀爬著追求的目標(biāo)，只有碰到這個(gè)鈴鐺才意味著自己攀爬的成功。

走到巖壁面前，向上看看，氣焰好高，掉下來(lái)怎么辦，害怕的心情沒(méi)有阻擋我攀巖的誘惑，俺靠著一股蠻勁，蹭、蹭、蹭手腳并用，奮力向上爬去剛剛登了一半，漸漸地，我便感到手開(kāi)始發(fā)抖，腿也發(fā)軟，看似簡(jiǎn)單的巖壁，此時(shí)卻像老虎一樣擋在我的前方，我轉(zhuǎn)過(guò)頭向下看，呀!好高呀，不知不覺(jué)我已經(jīng)爬了五米多高啦，恐懼感油然而生，我趴在墻上一動(dòng)不動(dòng)，就在這時(shí)，爸爸的聲音傳了過(guò)來(lái)，加油往上爬，聽(tīng)到爸爸的加油聲，我深吸了一口氣，稍稍評(píng)定拉一下心情，艱難的繼續(xù)往上爬。

慢慢的，距離目標(biāo)越來(lái)越近，巖頂上的鈴鐺像一個(gè)倒著的喇叭花，小小的吊球，像一個(gè)盛開(kāi)的花蕊，在微風(fēng)中時(shí)不時(shí)發(fā)出叮當(dāng)?shù)穆曇?，清脆的聲音吸引著我，我咬緊牙關(guān)，伸手努力去夠鈴鐺，可是只有一只只差，卻無(wú)論如何都?jí)虿恢?，我左腳向上一格，右腳吃力的跟上，我想上一摸，我觸到啦鈴鐺發(fā)出了清脆的聲音，那一刻我真激動(dòng)。

片刻的激動(dòng)過(guò)后，我靜靜地總結(jié)出了一個(gè)道理：不管真陽(yáng)的困難，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。

高一激動(dòng)的那一刻優(yōu)秀作文4

那一刻，我內(nèi)心里的激動(dòng)是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。因?yàn)槟且豢蹋耀@得了爸爸的認(rèn)可，得到了我期待已久的表?yè)P(yáng)。

溫暖的春天，爸爸帶著我去爬山。我與爸爸打賭，我能夠比他先一步到達(dá)山頂。所以當(dāng)我們來(lái)到了山腳下的時(shí)候，我就二話(huà)不說(shuō)的往山上爬去了。在我往上攀爬的過(guò)程中，我的目標(biāo)就只要一個(gè)，那就是爬到山頂，并且用最快的時(shí)間爬上山頂。

猶記，當(dāng)我與爸爸打這個(gè)堵的時(shí)候，爸爸的臉上都還是一臉的不可置信。要知道，一直以來(lái)，我都是那個(gè)最會(huì)耍賴(lài)，并且沒(méi)有毅力的人。為此，爸爸不止一次說(shuō)過(guò)我，指出我身上的毛病，并且希望的改正。但是，我卻從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)爸爸的話(huà)，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我一直都是“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”完全沒(méi)有毅力的表現(xiàn)。這也一度讓爸爸對(duì)我失去了信心。這些也就能夠說(shuō)明為什么，當(dāng)爸爸聽(tīng)到我說(shuō)，我會(huì)爬上山頂，并且還會(huì)先他一步爬到山頂?shù)臅r(shí)候，爸爸會(huì)驚訝了。要知道從前的我哪一次不是囔囔著爬山很累，每一次爬到一半的時(shí)候，我就會(huì)放棄，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己要爬上山頂。

這一次，當(dāng)我氣喘吁吁的一路往山頂爬的過(guò)程中，就算再累，再喘不過(guò)氣，我也只不過(guò)站在原地稍稍休息一會(huì)。等到緩過(guò)來(lái)了，我繼續(xù)向著山頂爬去。

我一直都專(zhuān)心的'向著山頂爬著，心里只有一個(gè)信念，那就是不能再讓爸爸對(duì)我失望。而我也必須改正了自己身上的這一缺點(diǎn)。

我終于爬上了山頂之后，天空中的陽(yáng)光正濃。我松了松自己的手腳，然后就在一石塊上坐了下來(lái)。我等了好一會(huì)，當(dāng)我將爸爸等到的時(shí)候，爸爸滿(mǎn)頭大汗。之后我永遠(yuǎn)都忘不了那一刻，爸爸喘著氣，笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)?！?/p>

雖然只有兩個(gè)字，但是卻是我最激動(dòng)的一刻。

第四篇：那一刻,我真快樂(lè)作文

[那一刻，我真快樂(lè)作文] 在我的生活中，有許多快樂(lè)的事，那一刻，我真快樂(lè)作文。它們就像一個(gè)個(gè)小小的快樂(lè)音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂(lè)的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。

那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽(tīng)，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏，小學(xué)三年級(jí)作文《那一刻，我真快樂(lè)作文》?？蓩寢屨f(shuō)：學(xué)古箏是很辛苦的，你一定要學(xué)嗎？那當(dāng)然！我理直氣壯的說(shuō)。就這樣?jì)寢寕€(gè)我買(mǎi)了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好老師：徐老師。從開(kāi)學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時(shí)練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后趕緊寫(xiě)完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。

后來(lái)，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開(kāi)始我的左手笨笨拙拙的，不聽(tīng)使喚，要彈do它不聽(tīng)，非要彈la。要彈la它不聽(tīng),非要彈so。但我經(jīng)過(guò)努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽(tīng)的曲子：《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈?；丶液?，我不停地練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開(kāi)始彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，我得到了老師的贊許：陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)！繼續(xù)努力，會(huì)更好的！

我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，我也很棒呀！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

第五篇：作文那一刻,我真開(kāi)心

那一刻，我真開(kāi)心

靜樂(lè)新建小學(xué)郭美江

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，就像一把把劍刺向你，白晃晃的，十分刺眼，花兒的綠葉耷拉著腦袋，無(wú)精打彩的樣子，外面偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。這個(gè)夏天十分悶熱。

考試結(jié)束了。有的同學(xué)就像霜打的茄子——焉了，伏在桌子上；有的同學(xué)笑容滿(mǎn)面，在走廊里奔來(lái)奔去，炫耀著自己的聰敏智慧；有的同學(xué)一點(diǎn)也不在乎成績(jī)的好壞，在教室里追來(lái)追去，擺出一副死豬不怕開(kāi)水燙的架子。

我的眉頭緊鎖成“川”字，一塊石頭壓在心頭沉甸甸的，生怕自己考砸。我眼前不時(shí)浮現(xiàn)出媽媽猙獰的面孔、獅子般的叫聲；浮現(xiàn)出爸爸的“紅燒豬蹄”；浮現(xiàn)出老師的責(zé)備；同學(xué)們的冷眼、嘲笑。

老師抱著卷子開(kāi)始發(fā)卷。“劉思彤×分；段怡帆×分??”眼看卷子就要發(fā)完了。我的卷子呢？會(huì)不會(huì)不及格？不要著急！不要著急！

卷子發(fā)到最后，老師響亮地說(shuō)：“郭美江，100分??”同學(xué)們像我投來(lái)羨慕的目光。教室里響起雷鳴般的掌聲，我的心像吃密一樣甜，一蹦三跳。

那一刻，我真開(kāi)心！

老師又說(shuō)：“郭美江為什么能取得這么好的成績(jī)?我常常見(jiàn)她去辦公室問(wèn)老師題，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她那勤奮好學(xué)的精

神。”是??！為了這一百分我失去了多少快樂(lè)，院子里失去了我踢毽子的聲音，公園里失去了我快樂(lè)的背影，小河邊失去了我玩耍嬉戲的聲音??

我終于明白了成功是汗水鑄就的。

天空格外藍(lán)，云格外白，迎面吹來(lái)空氣格外清新，鮮花格外鮮艷。

放學(xué)了，我背上書(shū)包，邁著輕快的步子，走向遠(yuǎn)方。