第一篇：【精華】閱讀樂(lè)趣作文

【精華】閱讀樂(lè)趣作文合集6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的閱讀樂(lè)趣作文6篇，希望能夠幫助到大家。

在書(shū)的世界里，隱藏著很多不可告人的大秘密，唯有閱讀它才能揭開(kāi)謎底，見(jiàn)到真相?！皝喩_蘋(píng)”是我最喜歡看的小說(shuō)，有時(shí)刺激、有時(shí)感人，真是變化多端。

閱讀是我的興趣，我能把書(shū)里的情景描想出來(lái)，讓它在我腦海里變成電影?！皝喩_蘋(píng)”在故事里是“怪盜紳士”，專(zhuān)門(mén)搶奪壞人的東西，并拿那些物品救助好人，而且從不殺人！這本書(shū)讓我感受到他對(duì)好人的付出，而且讓我學(xué)到很多關(guān)于世界各地的地名，這就是從書(shū)中挖出來(lái)的寶藏！

對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)勝過(guò)打電玩這項(xiàng)活動(dòng)，讀書(shū)能讓我的想像力變廣；讓我的知識(shí)增加；更讓我能學(xué)會(huì)待人處事的方法。我常常因?yàn)榭磿?shū)而聽(tīng)不到媽媽和家人的呼叫，也常因此忘了自己活在真正的世界上。

讀書(shū)使我的生活充實(shí)，更使我的世界變得更美麗，閱讀就像在天堂飛舞，閱讀是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，“它”，帶領(lǐng)我們進(jìn)入夢(mèng)幻又奇異的世界，讓我的世界變得美麗又充實(shí)！

在世界上，有種種的事情，不管是哪一類(lèi)，都是值得我們一再去嘗試的，只要對(duì)我們有幫助，那么絕對(duì)是有益無(wú)害的。而不斷的學(xué)習(xí)與閱讀除了讓自己受益匪淺，并可豐富人生。因此，我也會(huì)告訴自己“有志者事竟成”，想要學(xué)飛，也要堅(jiān)定意志，如此，做事終究會(huì)成功，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)自在樂(lè)趣，不管是哪一種書(shū)，都能在書(shū)中探索書(shū)中的奧妙與神奇，是一種我在任何地方都找不到的樂(lè)趣。

幾年前，某個(gè)因緣際會(huì)里，我看見(jiàn)一本觸動(dòng)人心、啟發(fā)心靈的好書(shū)——《靜思語(yǔ)》，實(shí)在讓人百讀不厭，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)是一種這么有意義的事，有了自己喜歡的事，人生的目標(biāo)也隨著方向駛進(jìn)，有了安穩(wěn)的地基，要建立起房屋，也就容易多了！

通常厚厚的一本書(shū)，繁雜的文字，令人翻開(kāi)一看到就覺(jué)得眼花潦亂！但是從另一個(gè)角度來(lái)看，有句話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”翻開(kāi)知識(shí)的書(shū)，你就如同進(jìn)入書(shū)的寶庫(kù)里，在此地方，你獲得的絕對(duì)比金錢(qián)還要有用，也絕對(duì)比金錢(qián)還要珍貴，讀了書(shū)，學(xué)問(wèn)就是你的，它不會(huì)溜走，你也不會(huì)失去它。

閱讀，或許不會(huì)是大部份小孩所喜歡的，但如能培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，不但自己能提升書(shū)卷氣息、甚至可以上知天文、下知地理，使學(xué)問(wèn)廣博，進(jìn)而能在生活上融會(huì)貫通。

而“一日之計(jì)，在于晨；一年之計(jì)，在于春；一生之計(jì)，在于勤”不管是一天、一年還是一生每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把握時(shí)間，做最有效率的充實(shí)與安排，因此我選擇與書(shū)為伍，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才不會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚也；這是劉向眼中的書(shū)；讀書(shū)有三到，所謂心到、眼到、口到?！边@是朱喜眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)是一盞明燈，為我們照亮了迷途的方向；書(shū)是一位旅行者，帶我們?nèi)ヌ剿魇澜绲膴W秘；書(shū)是一位考古學(xué)家，告訴我們非常多的考古知識(shí)。

我酷愛(ài)閱讀，在家里，我有一個(gè)專(zhuān)屬的小書(shū)柜，里面非常多的書(shū)籍。記得有一次我在看林海音寫(xiě)的城南舊事時(shí)，當(dāng)我看到宋媽媽的孩子一個(gè)被賣(mài)悼了，一個(gè)死了后，我禁眼淚花花地流了下來(lái)，當(dāng)我看透針繡針?biāo)麄兡缸訄F(tuán)園時(shí)，我感動(dòng)不己。媽媽叫我吃飯了，我一邊看書(shū)一邊吃飯，結(jié)果把飯給喂到鼻里去了。

每天晚飯過(guò)后，我會(huì)第一時(shí)間跑進(jìn)房間看書(shū)，該睡覺(jué)了，媽媽唯一的辦法就是來(lái)?yè)寱?shū)，媽媽和我周旋了三圈才搶到書(shū)媽媽大叫：“快去睡覺(jué)?！蔽也环幕卮穑骸昂冒??！蔽业膵寢尠褧?shū)帶走了，我無(wú)奈的關(guān)上了燈我躺在床上心想：媽媽會(huì)把書(shū)藏在哪兒呢？她會(huì)把書(shū)放回去吧？媽媽會(huì)不會(huì)明天不準(zhǔn)我繼續(xù)看書(shū)了吧……

是書(shū)，凈化了我的靈魂，是書(shū)，給了我智慧；是書(shū)；給我插上了理想的翅膀，我要感謝書(shū)，是他們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚?，讓我們飛過(guò)美好的明天……

俗話(huà)說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分了。書(shū)可以使我放松心情，也可以讓我從中提煉出一些知識(shí)。如果沒(méi)有了它，我的生活必定會(huì)變得很單調(diào)、很無(wú)趣。

我喜歡光顧西湖文化廣場(chǎng)的博庫(kù)書(shū)城。在那里，書(shū)的海洋一眼望不到邊！一排排書(shū)架整齊劃一，每個(gè)書(shū)架上都用一個(gè)牌子標(biāo)記類(lèi)別，可以很方便的選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍。在這里，我可以盡情地悠閑地欣賞我想閱讀的書(shū)。

自打三年級(jí)開(kāi)始，我漸漸地對(duì)沈石溪的書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我去博庫(kù)書(shū)城的次數(shù)也越來(lái)越多了。我常常拿著一本沈石溪的書(shū)，在書(shū)城的“咖啡廳”點(diǎn)上一杯奶茶，然后坐在軟綿綿的椅子上享受書(shū)帶給我的樂(lè)趣。這時(shí)，我仿佛穿越了時(shí)空，和作者一起探索野生動(dòng)物的趣聞?shì)W事；一起欣賞美麗的景色；一起經(jīng)歷緊張的氣氛；一起感受偉大的母愛(ài)再一起觀察殘酷的競(jìng)爭(zhēng)……我漸漸地進(jìn)入了忘我的境界，這種感覺(jué)非常奇妙！時(shí)間已經(jīng)非常晚了，我全然不知。媽媽來(lái)找我了，我請(qǐng)求媽媽等我把書(shū)看完……當(dāng)我合上書(shū)本依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架時(shí)，我的思緒仍在書(shū)本的情節(jié)中回味……

如果我能有機(jī)會(huì)和沈石溪叔叔一起觀察野生動(dòng)物，那該多好啊！

最近我們學(xué)校開(kāi)展了“親子閱讀”活動(dòng)，我們家當(dāng)然舉雙手贊成。依稀記得在我還不識(shí)字的時(shí)候，爸爸媽媽就用手指著故事書(shū)上的字讀故事給我聽(tīng)，所以我很小的時(shí)候不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì)了好多字，這對(duì)我的閱讀幫助很大，掃除了閱讀中的障礙，讓我很容易就能從閱讀中獲得樂(lè)趣。

跟爸爸媽媽一起讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。有一陣子我喜歡讓爸爸媽媽代我閱讀，爸爸一高興，讀得眉飛色舞，唾沫橫飛，我則閉目養(yǎng)神，洗耳恭聽(tīng)，我們都陶醉在閱讀的快樂(lè)當(dāng)中了。有時(shí)我嫌爸爸讀得“太慢”，干脆親自上陣，爸媽就說(shuō)我囫圇吞棗，但書(shū)中的內(nèi)容吸引著我，我也就顧不得那么多了。

在緊張的學(xué)習(xí)之后，看看一兩則故事，會(huì)讓人倍感輕松。記得有一個(gè)故事說(shuō)的是有關(guān)對(duì)聯(lián)對(duì)仗要工整的事，有一財(cái)主為母親祝壽，請(qǐng)人寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)門(mén)。但他覺(jué)得“人增壽”是別人增壽，于是就改為“娘增壽”，為了對(duì)仗工整，“娘”要對(duì)“爹”才合適，所以后這幅對(duì)聯(lián)就變成了“天增歲月娘增壽，春滿(mǎn)乾坤爹滿(mǎn)門(mén)”?？戳诉@則故事，差一點(diǎn)沒(méi)笑掉我的下巴，真是太有趣了。

隨著我慢慢長(zhǎng)大，在家庭讀書(shū)氛圍的熏陶下，我漸漸理解了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的含義。讀完了《西游記》，我被唐僧師徒鍥而不舍的精神所感動(dòng)，又對(duì)妖魔鬼怪的詭計(jì)多端、貪婪無(wú)比感到厭惡；讀完了《水滸傳》，我仿佛看到了在奸臣當(dāng)?shù)?、壞官橫行的北宋，一百零八位好漢先后聚義于梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟(jì)貧，屢敗官兵等一幕幕鮮活的歷史畫(huà)卷；讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾·柯察金那永不放棄、自強(qiáng)不息的精神所震撼……

因?yàn)樽x書(shū)多的緣故，有人夸我有內(nèi)涵，說(shuō)我是個(gè)“小博士”，我聽(tīng)了當(dāng)然很高興，這也算是閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

閱讀的樂(lè)趣實(shí)在太多太多，我愿意跟大伙分享其中的快樂(lè)，將閱讀的快樂(lè)傳遞下去。

讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。在閱讀中，細(xì)細(xì)品味書(shū)本中的內(nèi)容，何嘗不是世界上最有樂(lè)趣的事。

閱讀的樂(lè)趣在于享受。一本好書(shū)，一杯清茶，一個(gè)愜意的下午。當(dāng)午后的陽(yáng)光悄悄地、靜靜地灑下來(lái)，灑在平整的、光滑的書(shū)頁(yè)上，灑在那一行行安靜的文字上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀是一種修身養(yǎng)性的樂(lè)趣，可以拓寬你的視野，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊你的心胸，蕩滌你的心靈。此時(shí)的你也會(huì)發(fā)出和這陽(yáng)光一樣燦爛的微笑吧！因?yàn)樵谶@城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閑適的美好，享受到閱讀的.樂(lè)趣，是何等的不易，何等的難得！

閱讀的樂(lè)趣在于發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己不知道的事情，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西以及發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)的事物等都是一種快樂(lè)?？纯苹眯≌f(shuō)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不是虛無(wú)縹緲的謬論，而是對(duì)未來(lái)的一種想象。在閱讀時(shí)，它帶著我去領(lǐng)略地心深處的秘密，神秘島的沉沒(méi)，發(fā)生海底以下兩萬(wàn)里的故事宛如到了無(wú)人之地的感受，真是妙不可言。我發(fā)現(xiàn)閱讀時(shí)讀的書(shū)越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂(lè)。讀書(shū)吧！朋友，讓我們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)大千世界的無(wú)限生機(jī)和無(wú)限的魅力吧！

閱讀的樂(lè)趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自動(dòng)化的房屋里，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實(shí)的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒(méi)有遇到王子，會(huì)不會(huì)遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會(huì)不會(huì)驚艷于她的美貌而被人們捉住做成標(biāo)本；想象如果李白住在全自動(dòng)化的房屋里會(huì)不會(huì)受到過(guò)度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當(dāng)你笑過(guò)之后，一定會(huì)有更樂(lè)觀的心態(tài)，并帶著它滿(mǎn)懷信心的去做接下來(lái)的事情。因?yàn)槟阆嘈?，既然你已?jīng)發(fā)現(xiàn)了想象的魅力，發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂(lè)，那接下來(lái)，又有什么事情做不好呢？

聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來(lái)吧，讓勞累的心靈靜下來(lái)吧，讓疲憊的身體放松下來(lái)吧！投入到閱讀中去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，它會(huì)讓你的生活更精彩！

第二篇：樂(lè)趣作文

人生在世本身就是一種樂(lè)趣，而生活中五彩斑斕的世界，它就像一雙潔白無(wú)瑕的翅膀，帶你飛向快樂(lè)的天。而帶給我無(wú)限快樂(lè)的是釣魚(yú)。

在老家，爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我興高采烈地和爸爸帶著漁俱，步行來(lái)到了大姨家的魚(yú)塘

我首先坐在凳子上，然后把魚(yú)食拴在魚(yú)釣上，把魚(yú)餌拋到水里，等待著魚(yú)上

釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄。可是，坐了一會(huì)覺(jué)得天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)好像想把自己所有的熱量都照射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子像一架架微型戰(zhàn)斗機(jī)，不時(shí)地向我發(fā)起總進(jìn)攻。

我實(shí)在忍不住了，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。爸爸看見(jiàn)說(shuō)：“釣魚(yú)不能著急，要有很大的耐性，魚(yú)是你的對(duì)手，你恒心大于魚(yú)，魚(yú)就會(huì)上鉤?！卑职值脑?huà)提醒了我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然爸爸大叫一聲上鉤了只見(jiàn)爸爸使勁地拉著魚(yú)竿。一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的水聲，又看見(jiàn)爸爸的魚(yú)鉤上吊著一條大約20厘米長(zhǎng)的魚(yú)。魚(yú)不停得擺動(dòng)著魚(yú)鰭，尾巴也左右擺動(dòng)著，嘴巴不停地一張一和，好像在求我們放了它。但是，我們?cè)趺瓷岬梅帕说谝粋€(gè)“戰(zhàn)利品”呢？爸爸把魚(yú)放到水桶里，又開(kāi)始釣魚(yú)了．．．．．．

雖然我的魚(yú)還沒(méi)有上釣，我卻毫不灰心，一直堅(jiān)持十五分鐘左右，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)水面上的浮標(biāo)不見(jiàn)了，難道．．．．．.我來(lái)不及多想，就毫不猶豫地抓起魚(yú)桿，向上提了一下，可怎么也拉不動(dòng)，這條魚(yú)仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，終于征服了這條魚(yú)，把它拽上

岸放到水桶里，這時(shí)心里充滿(mǎn)成功的喜悅。

釣魚(yú)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使懂得了一個(gè)深刻的道理：“只要有恒心，做事情才可以成功。”

第三篇：樂(lè)趣作文2020年

樂(lè)趣作文(精選15篇)

樂(lè)趣作文（一）：

春節(jié)的樂(lè)趣

春節(jié)是中國(guó)最喜慶，最隆重的日子。這一天每個(gè)中國(guó)人都會(huì)從四面八方趕回家和親人團(tuán)聚，雖然每個(gè)地方習(xí)俗會(huì)不一樣，可是那種喜慶，歡樂(lè)的氣氛都是相同的。我們家鄉(xiāng)也不例外。

大年三十除夕是最值得慶祝的。家家門(mén)上貼上了春聯(lián)，街上掛上燈籠，一派喜氣洋洋的景象。到晚上大家一齊聚在一齊，聊著過(guò)去一年的奇聞樂(lè)事，津津有味地品嘗美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂(lè)趣。年夜飯吃到一半，爸爸和大伯還玩起了猜拳游戲，嘴里用方言喊著數(shù)字，手指不停地在跟著喊出的數(shù)字變化，輸?shù)媚且环揭P喝一小杯酒，我在旁邊為他們加油助興，更增添了濃濃的節(jié)日氣氛。

吃完年夜飯，我們?nèi)ナ彝馍⒉?，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣音樂(lè)聲，我們隨著音樂(lè)聲來(lái)到了村祠堂，原先是祠堂邊的“戲臺(tái)”上在表演。節(jié)目還挺豐富，有唱歌、跳廣場(chǎng)舞的，小品的等節(jié)目，一點(diǎn)兒也不亞于春晚。

十二點(diǎn)鐘聲敲響，千家萬(wàn)戶(hù)幾乎同時(shí)打開(kāi)大門(mén)，說(shuō)是為了“迎神”。我們穿上新衣服，給長(zhǎng)輩們拜年送祝福，長(zhǎng)輩們也會(huì)給小輩發(fā)紅包。新年第一餐，我們吃茶葉蛋、年糕、粽子和米馃，寓意年年高升。

初二開(kāi)始至初十左右，我們大家要到親戚朋友家里去做客拜年。去時(shí)會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)一份客氣之意。同樣，親戚朋友也會(huì)來(lái)我家做客。無(wú)論我們?nèi)プ隹瓦€是親戚朋友來(lái)我們家做客，我們都會(huì)得到紅包，別提心里有多高興了!有些地方還會(huì)舉行一些慶祝的活動(dòng)，如：舞竹馬、唱大戲，舞草龍……來(lái)給節(jié)日增添氣氛。

正月十五元宵節(jié)又是我們春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)日，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)湯圓，或自我做湯圓吃，吃湯圓便是我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。到了晚上一家人會(huì)一齊去看花燈。

過(guò)了正月十五，春節(jié)也慢慢地在人們的歡笑聲中依依不舍地落下帷幕，大人們又開(kāi)始新的一年的奔波，小孩子又開(kāi)始期待下一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。

樂(lè)趣作文（二）：

生活中的樂(lè)趣

在我們的生活中會(huì)有很多樂(lè)趣，克服困難，向自我挑戰(zhàn)取得了勝利，戰(zhàn)勝了自我，會(huì)感受到歡樂(lè)。我能從許多事中得到樂(lè)趣。

下象棋對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一樂(lè)事，中國(guó)象棋有很悠久的歷史，我在下棋的過(guò)程中能享受到樂(lè)趣。每當(dāng)我下棋的技藝有長(zhǎng)進(jìn)，受到媽媽的表?yè)P(yáng)時(shí)，我會(huì)很高興。最近我下棋的技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，最重要的是我學(xué)會(huì)了不放棄。有一次和哥哥下棋，我連贏他好幾盤(pán)，所以有一盤(pán)就大意了，讓他上來(lái)就吃了我四個(gè)大子，他卻還一個(gè)大子都沒(méi)丟，我正想認(rèn)輸?shù)彝蝗幌肫饗寢屧诩页：臀艺f(shuō)的一句話(huà)：不到迫不得以的時(shí)候不能放棄。于是我就抱著這種心態(tài)去下，竟然把他戰(zhàn)勝了。

玩電腦也能讓我得到樂(lè)趣。在我們家剛買(mǎi)到電腦的時(shí)候，我就開(kāi)始玩電腦了。我覺(jué)得玩電腦并不是像大人說(shuō)的那樣有害無(wú)益，多少還是有一點(diǎn)好處的，因?yàn)樗茏屓烁械綒g樂(lè)。比如搞笑類(lèi)游戲，那逗人的圖片和搞笑的情節(jié)，總使人笑的合不上嘴。玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，不但能夠和別人聊天，還能夠增長(zhǎng)一些知識(shí)，更能夠練習(xí)打字，也不錯(cuò)。

打羽毛球也能夠找到樂(lè)趣。我和爸爸打球時(shí)，總是笑聲不斷，爸爸經(jīng)常打出讓人很難接住的球，比如先到左邊打一球，然后再到右邊打一球，左右開(kāi)弓，讓人打著打著就累了，暈了，然后就接不著了?？捎袝r(shí)我還是能夠接住，那時(shí)我也就找到了樂(lè)趣。

做數(shù)學(xué)題也有樂(lè)趣，遇到難題時(shí)，一時(shí)半會(huì)兒想不出來(lái)，就需要認(rèn)真的思考和研究，有時(shí)一道題半天都做不出來(lái)，絞盡腦汁都沒(méi)有一點(diǎn)思路，有時(shí)卻突然開(kāi)竅了，想出了做法，就得到了勝利的喜悅。

總之，生活中樂(lè)趣無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，就會(huì)感到生活的完美。

樂(lè)趣作文（三）：

讀書(shū)的樂(lè)趣

我最喜歡讀書(shū)了:成語(yǔ)故事，童話(huà)故事，神話(huà)故事…其中，我最喜歡讀童話(huà)故事.今日，我讀了《丑小鴨》的故事，這個(gè)故事主要講了:鴨媽媽生出了許多小鴨，最終一個(gè)蛋殼裂開(kāi)的時(shí)候，鉆出來(lái)的是一只很丑的小鴨子.鴨媽媽仔細(xì)看了看丑小鴨，斷定是自我的孩子，細(xì)心的照顧著.丑小鴨總是跟在其他小鴨子的后面，它們都不喜歡它.有一次，一只小鴨要啄丑小鴨，鴨媽媽跑過(guò)來(lái)護(hù)著它，不讓欺負(fù)丑小鴨.母雞看見(jiàn)了說(shuō):”鴨媽媽?zhuān)闵藗€(gè)丑八怪.”其他鴨子見(jiàn)了它，都說(shuō):”它丑八怪!滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”丑小鴨難過(guò)極了只好離開(kāi)大家.晚上，它來(lái)到了一片沼澤地，這兒有許多野鴨在睡覺(jué)，天亮后它們發(fā)現(xiàn)了丑小鴨，統(tǒng)一讓它留下來(lái).不久，兩只白天鵝飛到了沼澤地，帶著丑小鴨去了一個(gè)美麗的地方.丑小鴨經(jīng)過(guò)了許多磨難，最終變成了一只很美很美的天鵝.讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū).樂(lè)趣作文（四）：

春節(jié)的樂(lè)趣

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的就要屬春節(jié)了。

除夕早晨，我還在暖和的被窩里不想起，可是爸爸還是把我叫起來(lái)，讓我?guī)退N春聯(lián)。爸爸把“福”字倒過(guò)來(lái)貼，我趕緊讓爸爸重新貼?？砂职终f(shuō)：“把‘?！鸵怪N才好呢!意思是‘?！剑轿覀兗伊?。”

我來(lái)到大街上，行人們穿著粉的、黃的、紅的、紫的、綠的……五顏六色的新衣服，像一朵朵花一樣，美麗極了。

吃完飯，媽媽和奶奶在包餃子。我注意到媽媽旁邊有幾枚锃亮的硬幣，我跑過(guò)去笑瞇瞇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@幾個(gè)硬幣我能夠拿去買(mǎi)東西吃嗎”媽媽回答：“不能夠，這是要包進(jìn)餃子里的。如果你吃到了這幾個(gè)有硬幣的餃子，新的一年你會(huì)很幸運(yùn)的?！?/p>

媽媽包好餃子后，拿出新衣服讓我試一試，我穿上后很適宜，我真是太喜歡這件衣服了，我都不想脫下來(lái)。

一轉(zhuǎn)眼到晚上了，媽媽和奶奶做了好多好吃的，有小雞、魚(yú)、排骨……還有很多飲料。酒足飯飽后，我消化了一會(huì)兒，就出門(mén)去玩了。

第二天早上，我早早地起床，去給長(zhǎng)輩們拜年，還收了好多壓歲錢(qián)，心里美滋滋的。我早飯吃的是餃子，我吃最終一個(gè)餃子的時(shí)候，猛然被一個(gè)硬硬的東西硌了牙，原先我吃到了包有硬幣的餃子。

吃完飯我和小伙伴們一齊出去玩，午時(shí)我和媽媽一齊去公園玩，公園里有好多小朋友，手里拿著各種各樣的小玩意兒，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。晚上，爸爸拿煙花爆竹在院子中心放了起來(lái)，煙火在天空中綻放開(kāi)來(lái)，真是光彩奪目。

春節(jié)可真趣味，真好玩，爸爸媽媽也不再那么忙，能夠全心地陪伴我，這個(gè)春節(jié)我真是太幸福了。

樂(lè)趣作文（五）：

讀書(shū)的樂(lè)趣

閱讀的好處，大家都明白，它不僅僅能幫忙我們學(xué)到好詞好句，并且能夠開(kāi)闊視野。

書(shū)是我的好朋友，兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著那皎潔的月光。聽(tīng)媽媽給我講故事。書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)了悲慘與善良，正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑；我為美人魚(yú)凄美的結(jié)局而淚流滿(mǎn)面......童話(huà)故事開(kāi)啟了我的情緣。

逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小兒書(shū)，那生動(dòng)的語(yǔ)言吸引了我。慢慢地，小兒書(shū)也不能使我滿(mǎn)足。于是，我開(kāi)始向方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多書(shū)。

書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭泣，曾被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一齊漫游世界，探索大自然的奧秘。

我常把書(shū)比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的胸襟，所以，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)提高的階梯。古人也留下來(lái)“貴著因書(shū)而貴，富著因書(shū)而富”的金玉良言。是的，書(shū)給我的益處太多了，也許只愛(ài)書(shū)的人才了解書(shū)的珍貴。

當(dāng)我孤單的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的好朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行交流，在書(shū)中尋找自我，也在書(shū)中完善自我。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著雋永的文字之美，也找到自我需要的精神食糧。

我愛(ài)閱讀，書(shū)給了我智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂在書(shū)的百花園里不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。雷鋒的故事讓我懂的人生存著都要為別人著想；做一顆永不生銹的螺絲釘，讀了大地的兒子——周恩來(lái)，我明白了讀是為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)......那里是萬(wàn)花筒，那里是大花園，那里的生活五彩繽紛，那里的世界色彩斑斕。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們邁入書(shū)的海洋。

樂(lè)趣作文（六）：

春節(jié)的樂(lè)趣

盼啊!盼啊!一年一度的春節(jié)最終到來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)的窗子上，都貼上了“?！弊?，門(mén)上也貼了對(duì)聯(lián)。屋子里裝扮的喜氣洋洋。每個(gè)人的心里都是美滋滋的。心想，又能吃到爸爸媽媽做的大餐了，晚上還能放美麗的煙花，心里當(dāng)然是美滋滋的了。

春節(jié)的彩排是臘月二十三——小年。在小年那一天，大街上人山人海。賣(mài)貨的人手里拿著對(duì)聯(lián)，身上穿著大棉襖，頭上戴著一頂大帽子。小店的貨物玲瑯滿(mǎn)目、各式各樣。買(mǎi)貨的人呢，當(dāng)然是跟賣(mài)貨的人討價(jià)還價(jià)，這便宜點(diǎn)吧，那便宜點(diǎn)吧，賣(mài)貨的人不得不給他便宜。

關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)這樣美麗的傳說(shuō)：話(huà)說(shuō)在很久以前，有一個(gè)怪獸，它的名字叫“年”。一年365天，他一年都在睡覺(jué)。它只在每年的最終一天才起來(lái)，因?yàn)樗I，他只能自我找食物吃。過(guò)年的那一天，他無(wú)論看到什么，他都會(huì)吃。就在過(guò)年的前一天，有一個(gè)乞丐到一個(gè)村去，他一再懇求村民收留他，村民也沒(méi)辦法，只好收留了他。真到了過(guò)年的那一天，村民們都到山上的山洞里躲“年”了。只剩乞丐自我在村子里。“年”真的來(lái)了，它看到村子里一片漆黑，感到很奇怪。突然，他看到一戶(hù)人家里開(kāi)著燈，“年”心想，屋子里必須有人，便走了過(guò)去。沒(méi)想到屋子里的乞丐也走了出來(lái)，年一看，很高心，心想，又能飽餐一頓了。沒(méi)想到乞丐點(diǎn)燃了紅紅的蠟燭，燭光里，“年”仿佛看到了比自我還大的怪物，有點(diǎn)害怕了。乞丐又點(diǎn)燃了鞭炮，鞭炮一響，“年”比之前更害怕了，急忙跑了回去。第二天，村民回來(lái)，看到乞丐毫發(fā)無(wú)損，乞丐告訴村民，“年”怕三種事物：響聲、鞭炮、火。說(shuō)完乞丐化成白煙消失了。

還記得我們家過(guò)年，一家人全都聚在我們家，我們吃著大餐，聊著天，開(kāi)心極了。

到此刻，過(guò)年的時(shí)候還要放鞭炮，掛燈籠。其實(shí)是在告訴我們，黑暗將離我們遠(yuǎn)去，光明正向我們走來(lái)。

春節(jié)真有意思，我喜歡春節(jié)。

樂(lè)趣作文（七）：

讀書(shū)的樂(lè)趣

小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月”，什么“更上一層樓”……我每會(huì)背一首詩(shī)，就會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張美麗的笑臉。從那時(shí)起，我就感到了讀書(shū)的歡樂(lè)，并發(fā)誓以后必須要讀更多的書(shū)。

多讀書(shū)還讓我嘗到了甜頭。那次在“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”征文比賽中，好詞好句不斷地從筆尖涌出，我最終獲得了一等獎(jiǎng)。還先后在《現(xiàn)代教育報(bào)》、《處州晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)文章，我高興極了，讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚了。記得在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，心總是繃得緊緊地，害怕他死在壞人手中，可每次他都轉(zhuǎn)危為安，我不禁大叫一聲：“好耶！”在書(shū)中我找到了前所未有的歡樂(lè)。

從此以后，我更愛(ài)看書(shū)了。我的床頭上放著書(shū)，桌子上擺著書(shū)，書(shū)柜里塞滿(mǎn)了書(shū)，只要一有空，就拿來(lái)閱讀。因?yàn)槲颐靼祝鹤x書(shū)能夠明智，能夠修德，能夠養(yǎng)性。我為自我有這么一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣而感到慶幸。

樂(lè)趣作文（八）：

春節(jié)的樂(lè)趣

我國(guó)有許多節(jié)日，但我最?lèi)?ài)過(guò)春節(jié)。每到新年家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，掛燈籠，熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都洋溢著過(guò)年的喜悅。

盼望了一整年的春節(jié)最終到了，我從床上起來(lái)，穿上代表喜慶的紅衣服，紅褲子，和紅襪子，別提有多高興了。

中午飯桌上團(tuán)團(tuán)圓圓的丸子，年年有余的紅燒魚(yú)，長(zhǎng)長(zhǎng)久久的韭菜肉絲……看著這么多菜，想起了“年”的傳說(shuō)：從前有個(gè)叫“年”的怪物，它經(jīng)常到村里危害村民，吃牛和羊。所以，人們一心想除掉它?？墒?，無(wú)論人們用什么方法都無(wú)法趕走他。最終一個(gè)小孩無(wú)意中點(diǎn)燃了竹子，發(fā)出了噼里啪啦的聲音，“年”落荒而逃，為紀(jì)念這個(gè)日子，就每年這天，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，唱歌跳舞，這天就是春節(jié)。

這一天，貼對(duì)聯(lián)，放鞭炮，吃好吃的，看電視，當(dāng)然最讓我興奮的事就是——發(fā)紅包!當(dāng)我給爸爸媽媽?zhuān)牙牙褷敚瑺敔斈棠贪菽?，口中說(shuō)“新年歡樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)”，心里悄悄的想：“紅包拿來(lái)”，一，二，三……我的紅包來(lái)了，心里美美噠!計(jì)劃著，紅包的錢(qián)用來(lái)交吉他學(xué)費(fèi)，跆拳道學(xué)費(fèi)，還能夠小小的犒勞一下自我，請(qǐng)媽媽爸爸看場(chǎng)電影……。

12點(diǎn)整，新年鐘聲最終敲響了，這時(shí)我已經(jīng)困得上下眼皮開(kāi)始打架了，洗了幾次臉還是堅(jiān)持要守歲，當(dāng)爸爸拿出煙花要帶我去放煙花時(shí)，我也不困了，興奮的不得了，看著天上五顏六色的煙花，身邊歡呼的人們，感受新年帶來(lái)的歡樂(lè)。

這祥和歡樂(lè)的春節(jié)讓我想起了那首詩(shī)《元日》：爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。

樂(lè)趣作文（九）：

讀書(shū)的樂(lè)趣

在我的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)能讓我開(kāi)闊視野，也能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。所以，書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。

記得有一次，我在自我的房間里讀書(shū)。媽媽回來(lái)了，我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)覺(jué)。在我的房間里，只要我讀書(shū)的時(shí)候，就是打雷我也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，因?yàn)槲胰硇牡脑谧x書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō)：“孩子，該吃飯了！”我坐在那里一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，媽媽走到跟前推了我一把，我這才明白媽媽在我的身后。然后我跑到餐桌前匆匆地扒了兩口飯，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我吃飽了?！闭f(shuō)完，就回到了我的房間讀起書(shū)來(lái)。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好把飯端到了我的房間里，我一邊讀書(shū)，一邊吃。

此刻我正在看一本海倫．凱勒寫(xiě)的書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》，書(shū)中講海倫．凱勒四歲時(shí)得了小兒麻痹癥?？墒撬龥](méi)有自卑，她以堅(jiān)強(qiáng)的意志應(yīng)對(duì)生活。讀著這本書(shū)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，不再像以前那樣懦弱。如果一道數(shù)學(xué)題，我就算是想破了腦袋也要做出來(lái)。

名言說(shuō)得好?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)不但帶給我歡樂(lè)，也讓我學(xué)到了知識(shí)。

我愛(ài)讀書(shū)。

樂(lè)趣作文（十）：

春節(jié)的樂(lè)趣

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。”在噼里啪啦的鞭炮聲中，新一年開(kāi)始了!我們即將歡度中華民族最隆重，最盛大的節(jié)日——春節(jié)!或許是因?yàn)橄矚g放鞭炮蔡才認(rèn)為春節(jié)是自我最喜歡的節(jié)日。

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，那年春節(jié)我吵著要去煙火，他們就抱著我到廣場(chǎng)觀看煙花。我還記得當(dāng)時(shí)人山人海?！班?，啪!嘣，啪!煙花的聲音連續(xù)不斷，各種各樣，五顏六色的煙火一個(gè)之后一個(gè)飛上天空?！毕裎宀世_紛的大傘。

還記得有一年，我和鄰居家的幾個(gè)小孩一齊到河邊去放鞭炮，我們一人拿著一個(gè)打火機(jī)，“一，二，三”我們一齊點(diǎn)燃沖天炮，四聲響聲過(guò)去，我們抬頭看，沖天炮的包裝紙像“天女散花”一樣散落在我們身上。然后我細(xì)心翼翼地點(diǎn)燃擦炮，可能因?yàn)楹ε?，我捂住耳朵，只?jiàn)一絲火光掠過(guò)，就爆炸了。我意猶未盡，久久沉浸在放鞭炮的歡樂(lè)中。我開(kāi)始嘗試幾種新玩法，我點(diǎn)燃一個(gè)擦炮，扔進(jìn)河里，沉進(jìn)水里幾秒鐘就能夠聽(tīng)到一聲悶響，過(guò)會(huì)水泡浮出水面，同時(shí)冒出一縷白煙，真有意思!我又點(diǎn)燃一個(gè)擦炮，放在地上，用塑料盒子蓋住，“砰”的一聲，盒子被砸開(kāi)，由此可見(jiàn)擦炮的威力可真大啊

今年春節(jié)在家，吃完年夜飯，我就跟小弟弟放煙花爆竹，我真開(kāi)心。春節(jié)還有很多習(xí)俗，貼春聯(lián)，吃年夜飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，給長(zhǎng)輩拜年，拿壓歲錢(qián)……但我還是最喜歡放鞭炮。

我想：大人物放鞭炮應(yīng)當(dāng)是為了驅(qū)趕一年中的霉氣，對(duì)來(lái)年的期盼!但現(xiàn)實(shí)放鞭炮是人們生活幸福安康的一個(gè)標(biāo)志。這就是我喜歡的節(jié)日——春節(jié)。這就是中華兒女最重要的節(jié)日，我愛(ài)我們的節(jié)日。

樂(lè)趣作文（十一）：

當(dāng)導(dǎo)游的樂(lè)趣

走到每一個(gè)地方，都會(huì)有一些讓人流連忘返的景觀，也都會(huì)一些人專(zhuān)門(mén)為你講解這些名勝古跡；游到每一處名人的故土，都會(huì)有一些人為你講解他們的歷史，為你解說(shuō)他們的精神……他們不知名不知姓，聽(tīng)過(guò)他們的講解的人，都明白他們有一個(gè)通用的代稱(chēng)——導(dǎo)游。星期五午時(shí)，學(xué)校為我們開(kāi)展了“多彩課堂”的活動(dòng)，讓我們興奮不已。我毫不猶豫的選擇了導(dǎo)游班，因?yàn)槲乙蚕氤蔀橄駥?dǎo)游一樣的職業(yè)，我覺(jué)得這樣很光榮。

走進(jìn)夢(mèng)想教室，游教師向我們簡(jiǎn)紹了導(dǎo)游必須有的要領(lǐng)，又給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)講解資料?！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，游教師也開(kāi)始講話(huà)了：“同學(xué)們，我們都明白一位導(dǎo)游是代表一個(gè)地方、一所學(xué)校甚至一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)大洲。那么你們的神態(tài)和講解的資料都代表著這個(gè)學(xué)?；蛘邍?guó)家。此刻，我們進(jìn)行第一項(xiàng)訓(xùn)練資料，就是微笑！”教師的話(huà)音剛落，我的那塊兒吊著的心就落地了——就是個(gè)微笑嘛，有什么難的！看我的淑女微笑——只露出八個(gè)牙齒，同學(xué)們的微笑也都很標(biāo)準(zhǔn)。可是不到三分鐘，有個(gè)同學(xué)的笑容僵硬了，臉上的面部表情漸漸地淡化了，微笑著的天使變成了虎著臉的惡魔。不到一會(huì)兒，同學(xué)們的笑容都變得僵硬起來(lái)，唉，我真是夸大其詞，明明一點(diǎn)兒都不簡(jiǎn)單?？吹轿覀兘┯驳男θ?，教師笑了起來(lái)：“同學(xué)們，看到了吧，其實(shí)做什么都不簡(jiǎn)單，你別看導(dǎo)游只是向別人簡(jiǎn)紹文化，其實(shí)當(dāng)導(dǎo)游也有當(dāng)導(dǎo)游的難處?！甭?tīng)了教師的話(huà)，我忽然間明白了什么，好像身體變輕了一樣，沒(méi)有來(lái)的時(shí)候那么沉重了。

下課鈴響起了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了夢(mèng)想教室，我仿佛像是做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在世博會(huì)上簡(jiǎn)紹我們國(guó)家的文化的時(shí)候，我是多么的為我們國(guó)家自豪！

家長(zhǎng)鏈接：學(xué)校的多彩課堂活動(dòng)對(duì)孩子有著很大的幫忙，讓她更加自信了，也更加大膽了。讓孩子在星期五午時(shí)得到了興趣方面的發(fā)展，我期望學(xué)校能繼續(xù)發(fā)展下去。

樂(lè)趣作文（十二）：

放風(fēng)箏的樂(lè)趣

風(fēng)箏在天空中飄動(dòng)，隨著風(fēng)飛揚(yáng)，牽著線(xiàn)的我們?cè)诘厣媳寂?，笑聲在空中隨著我們飛奔的聲影蔓延了一路。放風(fēng)箏的樂(lè)趣，僅有喜歡放風(fēng)箏的人才能懂得，你喜歡放風(fēng)箏嗎？

陽(yáng)光傾撒著大地，微風(fēng)蕩過(guò)大地的每一個(gè)角落。草地上的人，或坐，或躺，或跑的在享受著這完美的時(shí)光。在這充滿(mǎn)著休閑氣氛的草地上，也有那么些人拿著風(fēng)箏在跑動(dòng)，他們?cè)诟吲d的喊著，叫喚著。當(dāng)他們看著自我手中的風(fēng)箏越飛越高的時(shí)候，他們可興奮了。那高興的模樣，就好像是自我飛起來(lái)了一樣。

其實(shí)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，也就在于，讓自我全神貫注的注視著自我手中的風(fēng)箏，感受著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)隨著風(fēng)升起，一點(diǎn)一點(diǎn)的飛得更高。將自我的感情帶入其中，感受著風(fēng)箏在空中搖擺，明明如此脆弱的骨架，可是在空中，在借助風(fēng)的力量下，能夠飛得如此之高，高到得讓我們瞇著眼去看著這些都快成點(diǎn)的風(fēng)箏。

在空中飛的風(fēng)箏看起來(lái)是如此的自由自在，它們?cè)诟咛幐┮曋覀?，我想著就如在地上的我們看著他們?nèi)缧↑c(diǎn)點(diǎn)一般，在空中的它們看著我們也指不定就是一個(gè)又一個(gè)會(huì)移動(dòng)的黑點(diǎn)呢。

僅有當(dāng)你獨(dú)自一人將風(fēng)箏在天空中放起來(lái)的時(shí)候，你的心里也才會(huì)迎來(lái)成就感。我們得拿著細(xì)線(xiàn)在地上奔跑，我們跑得越快，風(fēng)箏順著風(fēng)力飛起來(lái)的幾率就越高。也正因如此，每次我和朋友們一齊放風(fēng)箏的時(shí)候，一開(kāi)始就好像來(lái)了一場(chǎng)跑步比賽一般，一個(gè)一個(gè)的都用足了離往前沖刺。

最終風(fēng)箏在我們的努力之下飛起來(lái)了，我們的臉上也都先后露出了笑容。放風(fēng)箏的樂(lè)趣，還在于你追我趕呢。

樂(lè)趣作文（十三）：

玩的樂(lè)趣

生活像一幅豐富多彩的畫(huà)卷。在我的童年里，和哥哥在小河邊玩的那一幕，讓我記憶猶新、久久難以忘懷，體會(huì)了玩的樂(lè)趣。

記得我六、七歲時(shí)，去姥姥家，姥姥家有一條小河，看到有人在河邊洗衣服，臟水流到小河里，看著河里游來(lái)游去的小魚(yú)、小蝦，我想：“這樣它們不就死掉了嗎”？于是，我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們把這些小魚(yú)、小蝦放在旁邊的池子里吧！”哥哥欣然同意，我們脫了鞋，挽起衣袖，便“殺”了起來(lái)。小河里的水清澈見(jiàn)底，看著綠色是水草、踩著柔軟的沙子，真是舒服！我看準(zhǔn)一條小蝦，對(duì)準(zhǔn)它的頭部，猛地一下想捂住它，可“這小子”跑得比兔子還快，“嗖”地一下，躲到水草里，不見(jiàn)了蹤影，任我怎樣找，也找不到。這時(shí)，哥哥過(guò)來(lái)幫忙，哥哥對(duì)我說(shuō)：“要想捉到小蝦，動(dòng)作必須要慢，看準(zhǔn)目標(biāo)后，要從后面慢慢靠近它，然后用雙手迅速捂住它?！边?！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，一條紅色花紋的小蝦。根據(jù)哥哥的提示，我慢慢地從它的后面進(jìn)入水中，屏住呼吸，細(xì)心翼翼地挪動(dòng)雙腳，生怕被它發(fā)現(xiàn)。哈哈！近在咫尺，我立刻就能夠捉到它了，這時(shí)，它好像發(fā)現(xiàn)了什么，突然警覺(jué)起來(lái)，我擺好“架勢(shì)”，準(zhǔn)備突然襲擊，可它像要和我捉迷藏似的，轉(zhuǎn)眼間在我面前消失了。我回頭看看哥哥已經(jīng)捉了好幾只小蝦，還有幾條小魚(yú)呢！我又開(kāi)始較真了，我就不相信捉不到一只小蝦。這次我悄悄潛入水中，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，用雙手飛快地捂住了一只小蝦。哈哈！這

位“童鞋”（同學(xué)）不知為何稀里糊涂地進(jìn)了我的瓶子里，可是，當(dāng)它“考察”了一番后，對(duì)新家似乎很滿(mǎn)意，舞動(dòng)著雙鉗在瓶子里快活地游動(dòng)著……經(jīng)過(guò)一上午是“奮戰(zhàn)”，這些可愛(ài)的小精靈們，又到了一個(gè)河水更多、環(huán)境更好的池子里。

經(jīng)過(guò)這件事，我不但體會(huì)到了玩的歡樂(lè)，同時(shí)也保護(hù)了小動(dòng)物，看著它們歡樂(lè)地在水中嬉戲，還有誰(shuí)會(huì)忍心傷害它們呢？同學(xué)們，讓我們聯(lián)起手來(lái)，一齊保護(hù)小動(dòng)物吧！

樂(lè)趣作文（十四）：

坐電梯的樂(lè)趣

寄住在舅舅家的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)小伙伴，沒(méi)有什么好玩的，唯一好玩的就是坐電梯的時(shí)候。

總共才三十二樓的樓房，舅舅家住在三十樓，這一樓層也就決定了我必須要坐電梯上下樓，不然每一天上樓下樓就得耗光我上學(xué)放學(xué)的所有力氣了。住在這一樓層也決定了另外一件事情，那就是電梯到這一樓層的時(shí)間也就十分不好把握了，最終我只好把我的力氣花一部分在下樓上，這樣我就能夠計(jì)算準(zhǔn)確我下樓再走到學(xué)校的時(shí)間，保證不會(huì)上學(xué)遲到。至于放學(xué)嘛，也就成了我苦中作樂(lè)的時(shí)光了。

每一天放學(xué)，我都想著法的早點(diǎn)回去，我以為早點(diǎn)回去就能夠少碰見(jiàn)一點(diǎn)坐電梯的人，以為那樣我就能夠早點(diǎn)回到舅舅家了。每次一到舅舅家樓下，要是沒(méi)人，我就會(huì)高興的直跳，想著我能夠一個(gè)人乘坐專(zhuān)梯上樓去了，可要是有人，我就會(huì)很喪的和其他人一齊等著，等著像罐頭一樣被擠在電梯里，要是碰上每隔兩層就要下一個(gè)人的情景，我就像是最早的電梯員那樣，在電梯樓層按鈕那里不停地摁“關(guān)”的按鈕。之后遇到這樣的情景多了，我就開(kāi)始把自我想象成電影里面專(zhuān)門(mén)的電梯服務(wù)員，干脆地做起來(lái)電梯員的主角，讓自我能夠有所樂(lè)趣。

可是就在昨日，我因?yàn)榘喔刹块_(kāi)會(huì)，回舅舅家的時(shí)間晚了差不多半個(gè)小時(shí)，我走在回去路上的時(shí)候，還在心里給自我加油打氣，給自我做“要堅(jiān)持如往常那樣當(dāng)電梯員的好心態(tài)，讓自我不要被等會(huì)兒坐電梯的人給嚇到”之類(lèi)的心理建設(shè)，沒(méi)想到走到舅舅家樓下的時(shí)候，正好電梯從負(fù)樓層上來(lái)，停在了一樓。我還沒(méi)摁電梯按鈕，電梯門(mén)就打開(kāi)了，電梯里面的人也沒(méi)幾個(gè)，除了我，還有一對(duì)父女，再無(wú)其他人。遇見(jiàn)這種情景正讓我驚喜不已的時(shí)候，我看見(jiàn)那對(duì)父女摁的樓層是三十二層，而我摁下了三十層。這種第一次直達(dá)樓層，不用送走其他人的情景讓我差點(diǎn)幸福到暈倒。但我在電梯的角落里堅(jiān)持著鎮(zhèn)定，沒(méi)讓那對(duì)父女聽(tīng)到我心中吶喊的那句“來(lái)得早不如來(lái)得巧”。

樂(lè)趣作文（十五）：

迪士尼里樂(lè)趣多

迪士尼，樂(lè)趣的天堂，孩子們樂(lè)趣的天堂！

首先我們玩了太空過(guò)山車(chē)之旅，我和我們A組的人一齊去做，我和石昕元坐第一排，“立刻就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”徐教師的話(huà)音未落，太空過(guò)山車(chē)就開(kāi)始了。55先是慢慢地，然后穿梭了時(shí)光隧道，到了滿(mǎn)是星星的天空后，車(chē)就開(kāi)始快了，跟過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì)慢兒，一會(huì)快兒，到最終一下時(shí)，一束星光閃爍在在了我眼前，我就覺(jué)得眼前好像太陽(yáng)光照在了我的眼睛上，我就覺(jué)得眼睛好疼好疼?？墒呛苁谴碳?，我很開(kāi)心，忘記了一切煩惱！

然后我們玩了森林河流之旅，我們離開(kāi)了泰人樹(shù)屋。來(lái)到了河馬鎮(zhèn)，只聽(tīng)一聲聲巨響“嗷嗷嗷嗷”把我嚇得心驚膽戰(zhàn)，幸好是假的河馬，走過(guò)了猩猩營(yíng)，我耳邊不斷有猩猩的叫聲又飛馳過(guò)了不周山，可觸動(dòng)了水神共工和火神祝融，祝融噴起了神火，共工噴起了神水，火借著風(fēng)勢(shì)朝我們噴來(lái)，船長(zhǎng)又趕快向前游去，可真刺激

先玩完了早上的項(xiàng)目，之后該吃飯了。在帶隊(duì)教師的引導(dǎo)下，我們來(lái)到了火箭餐廳，我吃了漢堡包、玉米喝了礦泉水，可還是餓得不得了。

吃完飯，我們?nèi)ネ嫘⌒芫S尼之故事?lián)u搖車(chē)，我見(jiàn)了跳跳虎，小熊維尼，長(zhǎng)耳朵兔子，小豬，貓頭鷹，許許多多的小伙伴們，我們先來(lái)到了貓頭鷹家，它家亂成一團(tuán)了，原先，是支撐一堆木箱的椅子倒了，箱子全倒了！我們走了出去，跳跳虎和小豬在玩捉迷藏，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就下起了暴風(fēng)雨。我們坐著搖搖車(chē)去了小熊維尼家，他正在吃蜂蜜，我們也吃了幾口，還蠻甜的。

之后，我們又來(lái)到了旋轉(zhuǎn)茶杯，那里有三十個(gè)巨型茶杯，有粉色的，有綠色的，有紫色的，還有彩色的，把我看得眼花繚亂，我們四個(gè)女生坐在一個(gè)上頭，把方向盤(pán)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，競(jìng)合男生的茶杯擦肩而過(guò)！

迪士尼的樂(lè)趣真多，以后還要來(lái)玩！

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第四篇：享受樂(lè)趣作文

享受生活的樂(lè)趣（1）

我們生活在這個(gè)世界上，可以享受的有很多，而我認(rèn)為，最重要的，還是享受生活的樂(lè)趣。

生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。

生活像一本書(shū)，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì)了許多。倘若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，友情的仗義，恩情的感動(dòng)??

一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊;一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。

我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè)趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè)趣有許多，幫助別人是一種快樂(lè)，受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè)。

當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是生活的樂(lè)趣。

雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受生活的樂(lè)趣吧!

享受生活的樂(lè)趣（2）

生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè)趣。

學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉?！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。

在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，急躁了打開(kāi)空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè)，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

讀懂母愛(ài)

在我眼里母愛(ài)就是一本書(shū)很厚很厚，可是作為兒女有誰(shuí)能夠用心地去讀懂它呢？

我長(zhǎng)大了到了學(xué)習(xí)的年齡，但是更讓媽媽感到累，她要為我尋找好的學(xué)校，要讓我接受良好的教育，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人，她跑了無(wú)數(shù)的學(xué)校就是為了找到好學(xué)校，讀到這里我卻不懂有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我真的有那么重要嗎。

上初中的我更不會(huì)讓媽媽省心，不管什么事都覺(jué)得媽媽不對(duì)，心里還時(shí)時(shí)埋怨媽媽嘮叨，媽媽也從一個(gè)年輕的少婦漸漸衰老，我更是讀不懂她為何天天嘴邊說(shuō)不完的是我犯的小錯(cuò)一個(gè)母親捕捉孩子錯(cuò)誤的目光為何會(huì)如此敏銳，我懂了一個(gè)道理，我為何不去反省自己為什么要犯小錯(cuò)呢。

當(dāng)我考得不好的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有打罵我，只是把資料書(shū)籍翻出來(lái)好好給我指導(dǎo)，耐心地講解，讓我在下一次考試中能取的優(yōu)異的成績(jī)，讀到這里我恍然大悟我讀懂了——母愛(ài)是孩子夏天的風(fēng)扇，是孩子冬天的棉襖，在寒冬包裹著我幼小的心靈。

春天的顏色

春天，是藍(lán)色的。天空藍(lán)的像一塊藍(lán)水晶，也像一匹柔柔的綢緞，似乎是一位好心人把它貼在了人間的最上方。天空的云像海綿一樣，看上去輕輕的，仿佛伸手可以觸摸到。

春天，是綠色的。嫩綠嫩綠的小草吐出了自己的芽，樹(shù)也開(kāi)始爆青，眼前一片翠綠的景象，有的葉子上還蕩千秋似的掛著亮晶晶的露珠，滿(mǎn)眼的綠色實(shí)在太美了，令人心曠神怡。

春天，是黃色的。迎春花樹(shù)上一片片綠色的長(zhǎng)枝，像瀑布般掛下來(lái)，枝上綴著的花像閃閃的星星。起先還是嫩黃嫩黃的，正含苞欲放，可還是經(jīng)不住溫暖的春風(fēng)一吹，綻開(kāi)了黃色的可愛(ài)笑臉。

春天，是粉紅的。桃花張開(kāi)了自己溫暖的笑臉，顯出了自己淡淡的面龐．滿(mǎn)樹(shù)的花爭(zhēng)著開(kāi)放，十分可愛(ài)。

春天，是透明的。春風(fēng)吹過(guò)萬(wàn)物，每個(gè)地方都有它的美麗身影．春雨稀稀拉拉，來(lái)無(wú)影，去無(wú)綜，濕潤(rùn)了每一個(gè)角落。

春天，是五彩繽紛的，而春天里最美麗的、最爛漫的，卻是我們春天的心！

我生活在幸福之中

生活是一曲高亢激昂的交響曲。指揮者永遠(yuǎn)是我們自己！高昂的曲調(diào)歡快的節(jié)奏使我們振奮，低調(diào)而緩慢的節(jié)奏又會(huì)讓我們的心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時(shí)刻握在自己的手中。

在期末考試前的幾個(gè)星期的一個(gè)晚上，我正在埋頭苦干得復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，從客廳里傳來(lái)一陣腳步聲，突然，門(mén)一開(kāi)，是媽媽?zhuān)∥姨ь^一看，果然沒(méi)錯(cuò)。她手里端著我的最?lèi)?ài)——巧克力牛奶，輕輕地放在桌邊，然后又輕輕地走出了房間。

我喝完巧克力牛奶后，又接著與作業(yè)展開(kāi) “ 搏斗 ”，題越做越難，我心里急得發(fā)慌。就在這時(shí)，那腳步聲又響起來(lái)了，輕輕地走到我旁邊。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望著她，她輕聲說(shuō)： “ 要注意身體啊，別太累了?！?我心頭一震，原來(lái)媽媽時(shí)刻都在關(guān)注著我。這幾天臨近期末考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭用功。如果說(shuō)在以前，即使作業(yè)再多，我也只會(huì)做到 8 ： 30，可是今時(shí)不同往日，每天要加緊練習(xí)。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點(diǎn)，這幾天每晚幾乎都是 10 ： 30，實(shí)在是有些吃不消。每天晚上爸爸都做好一桌子飯菜讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，每天晚上媽媽都給我端來(lái)巧克力牛奶，每天晚上爸爸媽媽都催我趕快去睡覺(jué) …… 其實(shí)這些我都能感受到，爸爸媽媽是在擔(dān)心我的身體情況。

我每天生活在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和幸福之中。

生活是一首歌

生活是什么？在得意之人眼中生活是不散的筵席；在失意之人心中生活是一杯苦酒；在詩(shī)人騷客筆下生活是鏡中花、水月花；在哲學(xué)家腦海里生活更是辯證與統(tǒng)一。人人都有著對(duì)生活獨(dú)特的理解與詮釋?zhuān)谖铱磥?lái)，生活是一首歌。

生活是一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出了我們對(duì)未來(lái)的憧憬；那時(shí)的歌中有糖果，有星星，還有那永不破滅的七彩的肥皂泡。在歌中，我們可以和大灰狼做朋友，可以上天去摘月亮，我們無(wú)不幼稚地認(rèn)為未來(lái)世界就是如此。

生活是一首搖滾樂(lè)?？偸寝Z轟烈烈地奏起、轟轟烈烈地停，我們?cè)诮朴诎l(fā)泄的敲擊中完成自我。在夢(mèng)幻的境界中，我們將自我與外界隔絕，總是以為自己是處于喜馬拉雅山上或是大西洋海底的真空中。我們用追求完美的目光打量這個(gè)世界，我們用偏激的話(huà)語(yǔ)評(píng)論這個(gè)時(shí)代，卻在激情的敲打中忘了自己原來(lái)也是這個(gè)社會(huì)中的一分子。但是，我無(wú)論如何，我們?cè)谠噲D改造，在試圖將理想化為現(xiàn)實(shí)，盡管搖滾樂(lè)有些吵，有些亂，有些迷茫，但是其中不乏瀟灑。

人生是一首歌。一首傾盡生命演奏的歌；一首記載歷史、記載歲月的歌；一首超越時(shí)空、超越未來(lái)的歌。

那一幕讓我感動(dòng)

今天，我呆呆地看向窗外。窗外的雨滴不禁讓我想起了一個(gè)場(chǎng)面??

這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一位獵人在森林中穿梭。他正在尋找獵物，速度也很慢！因?yàn)樗麤](méi)有找到一點(diǎn)食物。正當(dāng)他為此時(shí)而憂(yōu)愁時(shí)，突然，一只母鹿映入他的視線(xiàn)。他的眼睛立刻變得通紅，變得貪婪。此時(shí)的他，馬上拿起獵槍?zhuān)褬尶趯?duì)準(zhǔn)母鹿的肚子。母鹿仿佛覺(jué)察到了什么，將臉對(duì)著獵人，它沒(méi)有逃，而是用“楚楚可憐”的眼神望著他。獵人見(jiàn)到這種情況，愣了一下，而后，又舉起獵槍對(duì)準(zhǔn)母鹿?！芭?！”只聽(tīng)一個(gè)槍響，母鹿的兩只后腿跪地，兩只前腿放在胸前，它跪下了。無(wú)論這場(chǎng)面有多么動(dòng)人，但仍然呼喚不起獵人的心?！芭椤币魂嚇岉?，樹(shù)上的烏鴉飛了起來(lái)！母鹿死了！獵人拿起刀，剖開(kāi)了母鹿的肚子！“哐啷！”刀掉在了地上，因?yàn)楂C人看見(jiàn)，一只小鹿還母鹿肚里。獵人用顫抖的雙手抱起它們，埋葬掉了。這件事后，再也看不見(jiàn)獵人在森林中穿梭的身影。

我閉上了眼，這是多么偉大的愛(ài)呀，這愛(ài)是純潔的！這愛(ài)是神圣的，沒(méi)錯(cuò)！那就是母愛(ài)！母愛(ài)的出現(xiàn)感動(dòng)得不止是我，也深深地打動(dòng)了獵人那顆冷酷無(wú)情的心??！

是啊，母親是我們一生中最偉大的人??！

愛(ài)，讓生活更美好

愛(ài)，是一個(gè)多么美麗的詞??！因?yàn)橛辛擞H人的愛(ài)，使我們幸福；因?yàn)橛辛伺笥训膼?ài)，使我們快樂(lè)；因?yàn)橛辛四吧说膼?ài)，使我們脫離困境。

一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我一個(gè)人坐公交車(chē)回家。我站在路口，攥著手里的一塊錢(qián)，等待著公共汽車(chē)。上車(chē)買(mǎi)完票后，隨便找個(gè)位子就坐了下去。隨著車(chē)子的“一起一伏”我的眼皮忍不住“打起了架?！边^(guò)了不知多久，車(chē)子猛的一個(gè)剎車(chē)，把我從睡夢(mèng)中“拉了”出來(lái)。我睜開(kāi)朦朧的雙眼，朝窗外望了望，看到一個(gè)不熟悉的路牌，一瞬間，心中的問(wèn)題涌了出來(lái)：我怎么會(huì)在這？這是哪里？??”我連忙下了車(chē)。

看著四周陌生的環(huán)境，我像一只迷了路的羔羊，分不清東南西北。手足無(wú)措的我再也忍不住眼眶的淚水。不久，我平復(fù)了自己的心情，想：“現(xiàn)在只有找人幫忙了。”迎面走來(lái)兩位穿著制服的姐姐，邊走邊開(kāi)心地聊天。我跑過(guò)去，焦急的問(wèn)他們：“請(qǐng)問(wèn)這附近有沒(méi)有到縣城北部的汽車(chē)？”一位長(zhǎng)頭發(fā)的姐姐看了看我的臉和衣服，然后想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是不是迷路了？這附近有一個(gè)公交車(chē)站?！蔽业臏I水又來(lái)了：要再坐一次車(chē)，我剩下的錢(qián)，不夠回家！那位姐姐牽著我的手，走到馬路對(duì)面的汽車(chē)站，幫我攔了公交車(chē)，搜了搜褲兜，塞給我五塊錢(qián)，說(shuō)：“快上車(chē)吧！”我剛想說(shuō)謝謝時(shí)，車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)了。

五元錢(qián)，雖然不是很多，但里面包含的愛(ài)是無(wú)限的。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)效，讓我們將愛(ài)獻(xiàn)給更多的人，讓我們的生活變得更美好！

幫助自己

《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事：某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對(duì)馬說(shuō)：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)?！瘪R不聽(tīng)。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說(shuō)：“真倒霉！我怎么這樣不幸？我不肯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！”

有一句話(huà)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。

就如同馬和驢的故事，如果馬為驢分擔(dān)一些的話(huà)，那么就不會(huì)這樣了，如果分擔(dān)一些，那么最后就不會(huì)承受全部的重量。

換算到我們生活之中來(lái)的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己幾乎跟馬一樣自私。

當(dāng)我們幫助了別人的時(shí)候，就像小學(xué)學(xué)過(guò)的課文《愛(ài)之鏈》里美好的人們一般，在幫助別人的同時(shí)，即使不會(huì)在當(dāng)時(shí)得到回報(bào)，也會(huì)在以后有一定的回報(bào)。

其實(shí)在這個(gè)世界上，又很多幫助了別人又同時(shí)幫助了自己的事例，這無(wú)疑向我們解釋了最好的道理：當(dāng)我們?yōu)閯e人除去絆腳石的同時(shí)，也是在為自己鋪路。

幫助別人，其實(shí)有時(shí)候就是在幫助自己，為自己鋪路的同時(shí)，又在為別人幫忙。這個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，就是為自己鋪路順別替別人鏟去絆腳石的過(guò)程，而又同時(shí)是在為自己鋪路。

沉醉于書(shū)籍的世界

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，要想攀登地更高更遠(yuǎn)，就得從小開(kāi)始刻苦讀書(shū)。讀一本好書(shū)可以幫你分擔(dān)喜怒哀樂(lè)。在憂(yōu)愁時(shí)，捧一本書(shū)，它會(huì)給你排解煩悶，你的煩惱就會(huì)拋于腦后；在歡樂(lè)時(shí)，捧一本書(shū)，它會(huì)給你助興，你會(huì)變得更加開(kāi)朗。

在書(shū)的世界里，有時(shí)會(huì)讓人興奮，有時(shí)會(huì)讓人感傷，但是我想告訴大家：書(shū)就像我們的朋友就像我們的家，你總不可能不見(jiàn)你的朋友，不回家吧！所以，書(shū)是我們的良知好友，書(shū)是我們的精神糧食，讀書(shū)將會(huì)伴隨著我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗选?/p>

小時(shí)候的我最大的樂(lè)趣就是纏著爸爸給我講故事。就這樣，隨著日子的流逝，爸爸日復(fù)一日地給我講不同書(shū)籍中各種各樣的故事。我深深地陶醉在那些跌宕起伏的故事情節(jié)里，我癡迷于那些優(yōu)美華麗的詞藻與佳句。只要爸爸開(kāi)始講故事，我總能心無(wú)旁騖地認(rèn)真傾聽(tīng)。

現(xiàn)在的我，書(shū)籍已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。每個(gè)不同時(shí)代的作家，都能夠呈現(xiàn)給我不同時(shí)代的風(fēng)景線(xiàn)，他們優(yōu)美而純凈的文字，捕捉痕跡地將一個(gè)又一個(gè)故事娓娓道來(lái)。如今，當(dāng)我沉醉在書(shū)籍中的時(shí)候，已不再是僅僅對(duì)表面的文字的熱愛(ài)。我更享受的是靈魂與思想碰撞時(shí)擦出璀璨的火花。

我從書(shū)中看到了世界，看到了用肉眼看不到的，更神奇的世界！

第五篇：樂(lè)趣小學(xué)作文

樂(lè)趣小學(xué)作文

樂(lè)趣小學(xué)作文1

一聽(tīng)到這個(gè)名字，大家可千萬(wàn)別誤會(huì)。這可不是電腦上的娛樂(lè)游戲，這可是在真實(shí)生活中玩的吹雞毛游戲。

我們一共有5個(gè)人，因?yàn)椴皇请p數(shù)，所以大家就輪流當(dāng)裁判。

剛開(kāi)始時(shí)是陳曉蘭當(dāng)裁判，而我則和張旭寧一組。比賽一三局兩勝制定勝負(fù)。

游戲開(kāi)始了，兩組的同學(xué)一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，像一只只充滿(mǎn)精神的長(zhǎng)頸鹿，生怕雞毛掉在屬于自己的區(qū)域里。

我隊(duì)也不甘示弱，張翊寧憋足了氣，用力往上吹，雞毛被吹到了右邊，可是它還沒(méi)有安下家來(lái)，右邊的同學(xué)朱創(chuàng)恒就對(duì)雞毛發(fā)出了“逐客令”把雞毛吹回了我隊(duì)。

這怎么行？我隊(duì)的張翊寧以幾乎完美的表現(xiàn)，來(lái)了個(gè)“空中傳球”。把雞毛傳給了我，我憋足了氣，使勁一吹，雞毛飛過(guò)了桌子。

眼看快落地了，右邊的同學(xué)趙羿皓程蹲了下來(lái)，仰起頭，來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，雞毛又慢慢飄過(guò)了桌子。

我隊(duì)的張翊寧顯然沒(méi)有力氣了，臉漲得通紅，可是他還在吹，顯得很開(kāi)心，雞毛像蜻蜓一樣飄過(guò)去．右邊的同學(xué)趙羿皓程眼疾手快又來(lái)了個(gè)“側(cè)身傳球”。

就這樣，好幾個(gè)回合下來(lái)，雞毛好在桌子上飛來(lái)飛去，分不出勝負(fù)。

其實(shí)，生活中有很多的樂(lè)趣，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)！

樂(lè)趣小學(xué)作文2

一根彩繩，飛揚(yáng)出不一樣的風(fēng)采，增添了校園無(wú)限的生機(jī)，我們都從大課間的繩操中獲得了樂(lè)趣。

我們都很喜歡大課間跳繩活動(dòng)。我們隨著音樂(lè)，踏著節(jié)奏，手里搖著跳繩，迫不及待地跳動(dòng)。一條條彩繩在空中飛舞，像一道道彩虹掠過(guò)，美麗悅目。

我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩，繩子在我們手中不停地地晃動(dòng)，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“噼啪”的直響，像鼓勵(lì)著我們沖進(jìn)去，繩子晃動(dòng)極快，簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。老師們看著都不敢言語(yǔ)，怕影響了我們的發(fā)揮。我們集中精神地?fù)u，繩子飛快地甩起來(lái)，猶如千萬(wàn)條彩龍?jiān)陲w舞。繩子“啪啪啪”聲落地，塵土飛揚(yáng)。跳繩的人沖進(jìn)去跳，像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學(xué)屏住呼吸，穩(wěn)住節(jié)奏，盯著跳繩的同學(xué)，擔(dān)心他們失敗。最后，勝利的我們就會(huì)發(fā)出“耶！”的叫聲，叫聲驚天動(dòng)地，響徹校園。

還有一項(xiàng)跳繩是速度跳，30秒鐘內(nèi)，看誰(shuí)跳得最快最多，比速度賽成績(jī)。

跳繩的好處很多，活動(dòng)手腳，強(qiáng)壯身體。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng)，是我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，給我們快樂(lè)、健康、活力，讓我們享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。我們要?jiǎng)俨或?，敗不餒，堅(jiān)持鍛煉，茁壯成長(zhǎng)。

樂(lè)趣小學(xué)作文3

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”

以前，我對(duì)讀書(shū)絲毫不感興趣，就光顧著玩，成績(jī)是只退不進(jìn)?？墒?，在一個(gè)偶然的星期天，媽媽給我買(mǎi)了一本哲理故事，我對(duì)這本書(shū)很好奇，還哲理故事，我倒是要看看到底有多這里。我翻開(kāi)書(shū)，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書(shū)，到了二十分鐘后，我的眼淚流下來(lái)了，這件故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景折后都不敢相信自己的眼睛，媽媽說(shuō)：“女兒啊，看到你看書(shū)，媽媽真是太開(kāi)心了?！币院髬寢尪嘟o你買(mǎi)點(diǎn)書(shū)看，讓你從書(shū)中學(xué)到道理和知識(shí)。從此以后，媽媽給我買(mǎi)了文學(xué)類(lèi)，科普類(lèi)，還有作文類(lèi)的書(shū)。

四年級(jí)的暑假，我利用這段時(shí)間就光看書(shū)連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了，語(yǔ)文老師讓寫(xiě)作文，作文的題目是《母愛(ài)》，看看誰(shuí)的作文寫(xiě)的好精彩。我偷偷的在心里高興了一下，這一次可就到我把自己的水平發(fā)揮出來(lái)的時(shí)刻了。寫(xiě)作文的時(shí)候，我把在假期中從書(shū)里學(xué)到的好詞好句用在里邊，我寫(xiě)著寫(xiě)著把自己都感動(dòng)的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。語(yǔ)文老師把我們寫(xiě)的作文發(fā)下來(lái)了，老師在文中又圈有點(diǎn)，所以我的作文得到了好評(píng)，還將它作為范文在班上朗讀。

在我不開(kāi)心的時(shí)候書(shū)陪在我身邊，在我孤獨(dú)的時(shí)候書(shū)也陪在我身邊，書(shū)記不僅可以幫助我學(xué)習(xí)，也是一位我的朋友。

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，書(shū)已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了，也是我的良師益友，只有讀書(shū)才能體會(huì)到讀書(shū)中的樂(lè)趣！

樂(lè)趣小學(xué)作文4

一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了，大街小巷上都掛滿(mǎn)了那耀眼的五星紅旗，人們都帶著自己的親人和朋友出去游玩了。當(dāng)然，我們也不例外。

這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我們決定去爺爺家游玩三天。

我們是上午十點(diǎn)多出發(fā)的。由于假期出行的人多車(chē)多，高速路上又出現(xiàn)了擁堵，而車(chē)?yán)镉痔珢灒液臀业艿芏汲霈F(xiàn)了暈吐。直到下午三點(diǎn)多才到爺爺家。

第二天中午吃完飯，我在家里無(wú)聊的看著書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫我去釣魚(yú)，我聽(tīng)了一蹦三尺高，連忙拿起漁具二話(huà)不說(shuō)就跑進(jìn)了車(chē)?yán)?，隨著爸爸的車(chē)一溜煙的跑了。

我們到了釣魚(yú)的地方就迫不及待的拿出漁具開(kāi)始釣魚(yú)了。只見(jiàn)爸爸先把魚(yú)竿取出架好，然后把魚(yú)食搓成小圓球穿到鉤上，最后爸爸用力一拋，魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)釣竟不偏不倚的落到了水草旁邊。

幾分鐘后，爸爸把魚(yú)竿給了我。只見(jiàn)我雙手緊緊的握著魚(yú)竿，眼睛一眨不眨地緊盯著水面，唯恐我一不留神魚(yú)兒會(huì)從我的手上溜走。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我的手心里轉(zhuǎn)出了汗，兩個(gè)胳膊酸疼酸疼的。 心想：魚(yú)兒啊，魚(yú)兒啊，快快上鉤啊，我都堅(jiān)持不住了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，魚(yú)漂沉了下去又浮了上來(lái)，來(lái)來(lái)回回好幾次。就在這時(shí)，我突然感到魚(yú)竿重重地向下沉了去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我用力一拉，哈哈，釣到了一條大魚(yú)。

一個(gè)下午過(guò)去了，我們一共釣到了十幾條魚(yú)。天也快黑了，我們就拎著魚(yú)高高興興地回家了。

通過(guò)這次國(guó)慶出游，我感受到了釣魚(yú)的樂(lè)趣。

樂(lè)趣小學(xué)作文5

可是，他卻不如我的意。都四、五天過(guò)去了仍然是光溜溜的一片泥土。

正當(dāng)我已疑惑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)土里面隱隱約約的有一個(gè)小嫩芽。小心翼翼的用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)的把小土塊翻開(kāi)。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽發(fā)的很深了。原來(lái)是我埋得太深了，我欣喜若狂的將土又往下埋了埋高高興興的上學(xué)去了。

一天早晨，那綠油油的葉片上有幾滴晶瑩剔透露滴。露滴中透出了那早晨的芳香，透出了嫩綠色的小葉片；透出了一個(gè)活潑的我.....

又過(guò)了快一個(gè)星期，從剛剛萌芽到現(xiàn)在有長(zhǎng)出來(lái)了綠油油的葉片,我一枝一枝的數(shù)著，發(fā)現(xiàn)那些種子里面只有幾個(gè)發(fā)芽了。他們不是非常頑強(qiáng)的生命力，令我擔(dān)心他們以后的生活......

我在這幾天精心的照料著，及時(shí)的澆水。逐漸的他那柔美的花骨朵也逐漸的漲了起來(lái)，我想著：這什么時(shí)候才能開(kāi)花呢？如果是今天早上就好了。果真，它的花瓣分成了幾片，又過(guò)了一會(huì)，逐漸的散開(kāi)，在窗臺(tái)上面盡情的綻放著。雖然他只有幾個(gè)小時(shí)的開(kāi)花時(shí)間，也算是‘‘曇花一現(xiàn)’’。但是他卻是那樣的唯美.....

等他花開(kāi)之后，就會(huì)漸漸的枯死，花骨朵也變得之有骰子那么大。里面存放著她的籽粒，等待春風(fēng)的到來(lái)，激發(fā)他那無(wú)限的活力....

這養(yǎng)花的樂(lè)趣是多么的有意思呀！給我們帶來(lái)了樂(lè)趣和欣喜，送來(lái)了清新的空氣。隨著這樂(lè)趣，讓我們一起迎接著春天的到來(lái)吧！

樂(lè)趣小學(xué)作文6

“籃球”這兩個(gè)字在我心中是無(wú)比的尊敬，我從小就開(kāi)始打球，到現(xiàn)在，它成了我巨大的樂(lè)趣，也成為了我生活中不可缺少的一部分。

為什么我喜歡籃球呢？因?yàn)樗屛颐靼琢伺笥训闹匾?，還有，我喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，每一個(gè)進(jìn)球都讓我無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比喜悅。每當(dāng)我看見(jiàn)NBA球星在“戰(zhàn)場(chǎng)”上大顯神威的時(shí)候，我的腦海中也會(huì)浮現(xiàn)出我成為了一代球星，在球場(chǎng)上大顯神威，贏得球迷們的陣陣歡呼聲的情景。正是因?yàn)槿绱耍@球成了我生活中無(wú)法割舍的愛(ài)好，我們一起走的每一步都讓我印象深刻。我因?yàn)樗捱^(guò)，也因?yàn)樗^(guò)。它讓我和隊(duì)員們變得非常團(tuán)結(jié)。

今年，我們隊(duì)參加了縣里的籃球比賽，一路殺到總決賽，走的每一步都非常艱難，可我們都挺過(guò)來(lái)了。并且我們得了全縣第二名，在總決賽中，只差五分，我們就可以得到第一，可是裁判員那無(wú)情的哨子吹響了。比賽結(jié)束，我們的心像刀割一樣痛，淚水濕潤(rùn)了眼睛?？墒俏也⒉粫?huì)因?yàn)檫@次挫折，而放棄，我會(huì)伴隨籃球一生，直到我慢慢老去！

籃球會(huì)成為我一生的樂(lè)趣！我會(huì)珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

樂(lè)趣小學(xué)作文7

家里沒(méi)有零食了，我便去超市買(mǎi)。

我提著大包小包走在回家的路上，因?yàn)樽祓挶愦蜷_(kāi)了一包。走進(jìn)小區(qū)一個(gè)小男孩正坐在臺(tái)階上和他的奶奶聊天。小男孩見(jiàn)我吃得精精有味便對(duì)他奶奶吵著也要吃，他奶奶說(shuō)：“好好，晚上帶你去買(mǎi)。”可小男孩卻說(shuō)：“不，我就要吃這位哥哥的，你看他吃得多香！”我聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)，覺(jué)得小男孩十分可愛(ài)便想逗逗他。于是我便瞇著眼，擺出一副十分享受的樣子。小家伙見(jiàn)了，吵得更厲害了。正當(dāng)我想一走了之的時(shí)候，腿卻不由自主的停了下來(lái)，手也不聽(tīng)使喚的從包里抽出一小包遞給小男孩。小男孩也毫不客氣，說(shuō)了聲“謝謝?！本鸵话阉洪_(kāi)包裝，學(xué)著我的樣子大口大口的吃起來(lái)。小男孩的奶奶見(jiàn)了一個(gè)勁地向我道歉：“對(duì)不起呀，是我沒(méi)照顧好小孫子，他這樣是我的管教不好啊?！笨晌覅s笑這對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，您的孫子這么可愛(ài)，這一包零食就當(dāng)是我送他的禮物吧。”

走在回家的路上，手上的零食似乎比以前吃的零食更香，分享真讓人快樂(lè)??！

樂(lè)趣小學(xué)作文8

書(shū)，大家都見(jiàn)過(guò)，書(shū)里面是一個(gè)五彩繽紛的世界。在書(shū)中，我可以和動(dòng)物們談話(huà)，與古人見(jiàn)面，到南極去參觀。我讀過(guò)魯迅的小說(shuō)，安徒生的童話(huà)，李白的詩(shī)，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識(shí)了那么多文學(xué)大師，也認(rèn)識(shí)了王安石等小有名氣的詩(shī)人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂(lè)。我曾被無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物所感動(dòng)，為賣(mài)火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。

還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動(dòng)，為花木蘭立功而樂(lè)，花木蘭太勇敢了！

多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)樂(lè)。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。書(shū)，給我打開(kāi)了知識(shí)的窗戶(hù)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請(qǐng)看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個(gè)美麗神奇的大花園，開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的鮮花，每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，那些美麗的花朵都會(huì)悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番......

有悲有喜,有笑有淚,既陶治性情,又增長(zhǎng)知識(shí),這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

樂(lè)趣小學(xué)作文9

不知從什末時(shí)候起，我養(yǎng)成了剪報(bào)的習(xí)慣。以后，一到姥姥家，便拿起報(bào)紙和小剪刀，先把報(bào)紙仔細(xì)閱讀一遍，然后挑選好的文章和詩(shī)歌，或者是名人字畫(huà)，都用小剪刀仔仔細(xì)細(xì)的剪下來(lái)，端端正正的貼在我的剪報(bào)本上，這個(gè)習(xí)慣，一直伴著我到六年級(jí)，讓我受益匪淺。

在我的剪報(bào)生涯中，剪的素材多種多樣：由感悟生活，感悟人生，父愛(ài)伴我行，美妙詩(shī)歌，還有書(shū)畫(huà)苑等等，讓我愛(ài)不釋手。

剪報(bào)還有很多好處呢。比如，以前的語(yǔ)文考試中，總是不理想，不是80多分，就是90是掛一點(diǎn)零，可自從我迷上剪報(bào)后，語(yǔ)文成績(jī)直線(xiàn)上升，在新的一學(xué)期里，語(yǔ)文成績(jī)始終保持在95分以上，讓我感到很欣慰，也很高興，從此以后，我一躍成為了班上的優(yōu)等生，這讓我對(duì)剪報(bào)更加情有獨(dú)鐘了。

剪報(bào)還豐富了我的課余生活呢。有時(shí)，在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，就拿出報(bào)紙認(rèn)認(rèn)真真的剪起來(lái)，然后再小心翼翼的貼在我的剪報(bào)本上，還培養(yǎng)了我細(xì)心的好習(xí)慣呢！嘻嘻嘻，真是一舉兩成?。?/p>

剪報(bào)不僅能豐富我的課余生活，還能提高我的語(yǔ)文水平和細(xì)心的好習(xí)慣，真是有益無(wú)害呀。我很喜歡剪報(bào)，希望你們也試試吧！

樂(lè)趣小學(xué)作文10

天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了。晚上的時(shí)候，我和媽媽一起，吹著涼風(fēng)，在大街上散步，可真舒服啊！

在散步過(guò)程中，媽媽不但為我介紹了寫(xiě)作文的樂(lè)趣和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺，還說(shuō)了怎樣可以與作文做好朋友。

首先在腦子里做好作文的架構(gòu)，就像建房子一樣要打好地基，把該寫(xiě)的內(nèi)容在腦子里面過(guò)濾一遍。

接著我就要打好草稿。因?yàn)槲覀儎偨佑|寫(xiě)作文，在寫(xiě)的時(shí)候不能一氣呵成的完成整篇文章，所以你一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候一定要打草稿，不然如果寫(xiě)得不好，需要增加或修改作文內(nèi)容的話(huà)，就不方便了，而且老師查閱也會(huì)很累，所以一開(kāi)始寫(xiě)作文必須要先打草稿。

草稿做好了，然后我就仔細(xì)的修改作文。這樣會(huì)讓我的作文坎起來(lái)更通順，而且也會(huì)更準(zhǔn)確。

最后，我會(huì)把修改好的作文內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真的抄回在日記本上，我還要把字寫(xiě)得更認(rèn)真，讓整齊的字體使老師看得更舒服。我相信以后只要多練、多想、多寫(xiě)，以后不用打草稿照樣會(huì)寫(xiě)得很好。

我相信經(jīng)過(guò)我的不斷努力，作文將不再可怕，還會(huì)成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

樂(lè)趣小學(xué)作文11

就是以苦為樂(lè)，引導(dǎo)出學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

學(xué)習(xí)不是為了受罪，它是為了充滿(mǎn)希望的明天。憑著這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我們就能樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)你達(dá)到了這一境界，你就從學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，你也就能夠?qū)W得更好。

:第一步：遇到困難，我們不去想，那可糟了。或許應(yīng)該說(shuō)，在我們的腦海中，就根本不能對(duì)題目有難易之分，就算老師連打幾個(gè)“*號(hào)”的難題，你也應(yīng)該像對(duì)待“1+1=？”那樣去從容對(duì)待。

:第二步：假如遇到難題需要苦思冥想，我們把自己當(dāng)成智慧迷宮中的一個(gè)游客，使自己在動(dòng)腦筋的過(guò)程中不再有任何心理負(fù)擔(dān)。這時(shí)應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)：我偏不信有走不出的迷宮，我一定要盡力而為。在某種程度上講，我們可以把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種輕松的“過(guò)家家”游戲，這樣才能真正掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

作文勉強(qiáng)湊個(gè)千把字，我們都要費(fèi)盡心機(jī)，一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)?shù)著往下寫(xiě)，寫(xiě)到規(guī)定字?jǐn)?shù)，馬上如蒙大赦，草草結(jié)尾了事。但想想我們的信為什么都寫(xiě)得那樣順暢和文情并茂，其實(shí)，是我們自己阻斷了文思，偏要以那種嚴(yán)肅的、備受折磨的心態(tài)寫(xiě)文章。為什么不把感情放縱開(kāi)來(lái)，像和老朋友秉燭夜談那樣自由自在呢？寫(xiě)文章，就是要掏自己的心里話(huà)，要快快樂(lè)樂(lè)、實(shí)實(shí)在在地說(shuō)，而不像老牛拉犁。

樂(lè)趣小學(xué)作文12

“洗刷刷啊洗刷刷……”每天，我都要刷牙。刷牙給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

每次刷牙時(shí)，擠點(diǎn)牙膏蘸點(diǎn)水，剛刷兩下，無(wú)數(shù)的泡泡精靈跳著舞蹈飛奔而來(lái)。它們是一群可愛(ài)的娃娃，調(diào)皮極了，一會(huì)兒跑到我的衣服上，非要綴上一朵花，生怕我不美似的；一會(huì)跑到我的臉頰上，似乎要看我出臭一樣，我才不上當(dāng)，用毛巾輕輕擦一擦，它們就乖乖離開(kāi)；一會(huì)兒穿過(guò)咽喉，鉆進(jìn)我的.肚子，大概想看下我的五臟六腑，難道里面有什么秘密？要是真有，可別忘了告訴我！

牙膏的種類(lèi)繁多，每個(gè)月媽媽都要更換一次品種。刷牙時(shí)，就像是一次次味覺(jué)的旅行，讓口腔享受一回盛宴。吧唧嘴，好像是茉莉的花香，淡淡的，沁人心脾；轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)舌頭，這回是水果，對(duì)了，一定是香蕉，爽滑甘甜，回味無(wú)窮；舔舔牙齒，又換了薄荷，清涼散熱，讓人口氣清新，是我的最?lèi)?ài)……

爸爸說(shuō)，口腔里有牙蟲(chóng)，黑黑的頭，白白的身子，樣子丑極了，它們會(huì)咬噬牙齒，把牙齒變成蛀牙、蟲(chóng)牙，對(duì)付它們最好的辦法就是刷牙。早晨，我踩著露水，哼著刷牙歌：“洗刷刷啊洗刷刷，牙蟲(chóng)全跑光啊……”晚上，我伴著月光，拿出牙刷槍?zhuān)b上牙膏彈，對(duì)著牙蟲(chóng)一頓掃射，牙蟲(chóng)們怕極了，幾年都沒(méi)敢來(lái)我的口腔。

刷牙樂(lè)，樂(lè)刷牙，一天兩次，不可偷懶噢！

樂(lè)趣小學(xué)作文13

書(shū)簽，大家很熟悉吧!它用起來(lái)真的很方便，對(duì)記性不好的同學(xué)很有幫助。讀書(shū)的時(shí)候，如果要吃飯了，可以用書(shū)簽夾在里面，吃完飯了還先看看書(shū)，很容易找到你先看的頁(yè)數(shù)。

我很想自己做一個(gè)書(shū)簽，今天終于找到時(shí)間了，我覺(jué)得自己做的再丑，也比買(mǎi)的有意義，因?yàn)槟菚r(shí)自己的勞動(dòng)成果。

首先，我先去買(mǎi)了卡紙，做什么形狀呢？做五角星形，上面是要畫(huà)英雄人物，因?yàn)橛⑿鄣男蜗笫枪廨x的，要發(fā)揚(yáng)他們的精神，他們的精神是像五角星一樣。

形狀定好了，再拿起剪刀，小心翼翼地剪下五角星，剪時(shí)我的手還受了一點(diǎn)兒小傷。接著又打開(kāi)電腦，畫(huà)上小蘿卜頭的肖像，再寫(xiě)上他的事跡。我覺(jué)得他真可憐，才九歲就被反動(dòng)派人殺死了。雖然，我的手受了一點(diǎn)小傷，但這點(diǎn)小傷不算什么，英雄人物不惜犧牲自己的生命，我就不能因一點(diǎn)兒小傷而放棄做書(shū)簽。

書(shū)簽做好了，雖然沒(méi)有外面賣(mài)的那么精美，但體驗(yàn)到了自己的勞動(dòng)的快樂(lè)！我一定會(huì)好好珍惜它，好好保存它，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，它就是必備之品!

樂(lè)趣小學(xué)作文14

著名的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽矣X(jué)得這名話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，書(shū)不僅僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它更是人類(lèi)最好的朋友。書(shū)可以陪伴著我們的一生，在我們有不懂的時(shí)候，書(shū)都可以幫助我們。

我最喜歡的書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它能幫助我。讓我從中學(xué)會(huì)了許多東西，知道了許多知識(shí)。

我以前不知道葵花為什么總向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我終于明白了葵花為什么向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了。原來(lái)，在花盤(pán)下面的干莖中有一種奇妙的“植物生長(zhǎng)素，”這種“生長(zhǎng)素”總是喜歡跑到干莖背光的一則，刺激那一面的細(xì)胞迅速繁殖，使背光面比向光面生長(zhǎng)得快，于是整個(gè)花盤(pán)朝著太陽(yáng)彎曲，隨著太陽(yáng)在空中轉(zhuǎn)移，“植物生長(zhǎng)素”也不斷地背著陽(yáng)光移動(dòng)，這樣，花盤(pán)就朝太陽(yáng)打轉(zhuǎn)了。

書(shū)永遠(yuǎn)是人類(lèi)最好的朋友。英國(guó)的培根也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。這名話(huà)也說(shuō)得很有道理，假若你喜歡看書(shū)，每當(dāng)你手里捧著一本書(shū)，你正在認(rèn)真看時(shí)，時(shí)間就過(guò)得很快，因?yàn)槟愕淖⒁饬θ慷挤旁诹藭?shū)上。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，看書(shū)是最好的選擇。當(dāng)時(shí)間正在一點(diǎn)一點(diǎn)地流過(guò)，你的知識(shí)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地增加。

樂(lè)趣小學(xué)作文15

在暑假，很多同學(xué)都可能把玩電腦，看電視，看些小說(shuō)做為樂(lè)趣，可我卻不同，我也不怕大家笑話(huà)，告訴你們吧，我的樂(lè)趣是：在晚上去街心公園去看老人們跳交際舞，我的樂(lè)趣。

晚上，我常和爸爸媽媽一起去街心公園去乘涼，每當(dāng)那時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣時(shí)而舒緩，時(shí)而又有些充滿(mǎn)激情的音樂(lè)，與此同時(shí)，我們總能看見(jiàn)一對(duì)對(duì)一男一女的老人們?cè)谀抢雉骠嫫鹞瑁袝r(shí)快有時(shí)慢，有的一直環(huán)繞舞場(chǎng)四周，邊走邊跳，有的在原地，向前，緊接著又向后……大家的跳法都各不相同，都顯示出自己獨(dú)特的風(fēng)格。每個(gè)老人的臉上都掛著滿(mǎn)足的笑容，在我看來(lái)，他們是完完全全陶醉在著美妙的音樂(lè)中，在盡情的揮灑自己一天的疲勞和郁悶。他們是多么地自在！真為他們感到高興！

這時(shí)候的我，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們看，看他們跳的動(dòng)作和舞步，有時(shí)候還會(huì)和爸爸媽媽說(shuō)上幾句關(guān)于與交際舞有關(guān)的話(huà)，討論哪些老人跳舞存在的優(yōu)缺點(diǎn)，每當(dāng)在這時(shí)，媽媽總要說(shuō)上一句：“瞧你，跟專(zhuān)家似的”。旁邊的人聽(tīng)了總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我笑，那時(shí)候我也覺(jué)得自己挺好笑的。有時(shí)候。我真想和媽媽一起上去跳一會(huì)兒呢？但是又不敢。我總是樂(lè)呵呵的站著欣賞，只要媽媽不叫我回家，我是紋絲不動(dòng)地站真著。

看交際舞是我的樂(lè)趣，它使我懂得了欣賞藝術(shù)。