第一篇：【推薦】助人的作文

【推薦】助人的作文10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的助人的作文10篇，希望對大家有所幫助。

助人的作文 篇1

我的好朋友，也是我的同班同學(xué)，他是一個樂于助人的人，經(jīng)常得到老師和家長的表揚，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

一次，上數(shù)學(xué)課，龔老師叫我們做作業(yè)，她要出去一下，馬上回來。我很快做了四道題。我把第五題抄了之后，仔細(xì)地讀了一遍題，準(zhǔn)備動筆時，我忽略了一個條件，怎么也想不出該怎么做。我坐在那里靜靜的思考，絞盡腦汁也沒有想出來，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復(fù)疑無路的時候，他過來瞧了瞧，告訴我：“我這道題做出來了，我給你看一下吧！”我立刻興奮起來，我把他的作業(yè)拿過來一看，“啊，原來是這么做的?！彼挛亦駠魍虠棧o我仔細(xì)地講解了一遍，收起作業(yè)本后，才讓我做起來。還有一次，我們做課堂作業(yè)，龔老師叫我們先寫關(guān)系式，再畫線段圖，最后解答，可我沒有畫線段圖，我找他借修正液，他毫不猶豫地借給了我。

你們想知道他是誰嗎？他叫小濤，是我最好的朋友，也是我的好同學(xué)。

助人的作文 篇2

在寒假中，小明被一塊很大的石頭砸傷了腳，于是他骨折了，后來他媽媽給他買了一把輪椅。

開學(xué)了，小剛和小紅看見小明每天都是他媽媽推他來上學(xué)的，就不約而同的來到小明媽媽面前說：“阿姨，您讓我們來推小明上下學(xué)呀？”小明的媽媽說：“好吧！不過你們可得小心點呀！”小剛和小紅說：“好我們不會辜負(fù)您對我們的希望的！”“那好，你們今天就可以推小明回家了！”小明的媽媽說。說完，小明的媽媽轉(zhuǎn)身向家里走去。

放學(xué)了，小剛把小明的書包自己拎著。他們把小明扶上輪椅，開始推了起來。他們一邊走一邊聊天。小剛忘了自己的勞累，小紅忘了自己的自己的辛苦，小明也忘了以前的寂寞。

日月如梭，后來他們成了形影不離不離的好朋友。

助人的作文 篇3

雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)卻是無限的。有人說，雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。說的就是雷鋒叔叔樂于助人，走到哪兒，就把好事做到哪兒。

我姥爺常常對我說：“學(xué)雷鋒就是要做好人，做好事，助人為樂?！逼鋵崳依褷斁褪且晃粯酚谥说娜?，而且從不圖回報。在我們那兒，我姥爺做企業(yè)管理特別是搞企業(yè)文化建設(shè)挺有名氣的。盡管他現(xiàn)在已經(jīng)退休了，還是有不少家企業(yè)請他去講課，做企業(yè)文化策劃和建設(shè)。姥爺?shù)奈墓P也好，還幫人家把《員工手冊》給搞出來了。為了感謝他，人家要給報酬，他堅決不要，給東西他也不收。我姥爺還精通電腦，會搞設(shè)計。也有不少人請他給設(shè)計商標(biāo)、畫冊、海報、名片等。他照樣是給錢不要，給東西不收。我姥姥有時就說：“給你就要唄，那是你的勞動報酬，為什么不拿呢？”姥爺卻說：“我還能做點什么？幫個忙，閑著也是閑著，朋友之間哪能就看錢?！贝筮B市內(nèi)有位曹爺爺，是我姥爺?shù)膽?zhàn)友，多少年沒有來往了。忽然，有一天他來了，說要辦影展，求姥爺幫他設(shè)計攝影展的海報、明信片大小的廣告卡片，還要姥爺為他做照片的后期處理。姥爺什么都沒說，樂呵呵地幫助曹爺爺做。把所有的活都做完的時候，曹爺爺說要給他報酬，我姥爺堅決不讓，弄得曹爺爺毫無辦法，只有一個勁兒的感謝。

我不敢說姥爺就是活雷鋒，可是他無償?shù)貛椭说氖聝禾嗔?，在他的身上真的體現(xiàn)了雷鋒助人為樂的精神。我要好好地向姥爺學(xué)習(xí)，做一個有益于他人，有益于社會的人。

助人的作文 篇4

每當(dāng)走到教室，就有一股暖流撲面而來，讓人感覺仿佛不那么冷了，因為我有一個樂于助人的同桌——趙利陽。

趙利陽個子不高，身材不胖，是個平頭小子，小小的瓜子臉上“印”著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛很長，而且很彎，水汪汪的大眼睛下是一個小山似的.鼻梁和一張能說會道的大嘴，你說他為什么不做個女生呢，長的那么漂亮！

他不僅長得好看，而且善良，班里有什么事都找他，他能做到的一定幫。有一次，夏季運動會，我和趙利陽一同參加了200米短跑，號聲令下，同學(xué)們便如剛出籠的小鳥飛出籠外奔跑起來，我也不例外。當(dāng)我跑到一半時，一個石頭把我絆倒了，摔了個“狗啃泥”，因為是夏季，穿得薄，所以我的腿上破了一個口子，流出了血，跑在我前面的趙利陽不顧自己的名次，又轉(zhuǎn)彎跑回來，把我扶起來，給體育老師請了一會兒假，扶著我進了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員把我的腿包扎好，說沒事了，趙利陽才從新回到比賽場地，可他回到以后，已經(jīng)評出冠軍了。

這就是我樂于助人的同桌，他用他真誠善良的心給我們帶來溫暖。

助人的作文 篇5

俗話說：”人人都獻出一點愛，人間永遠(yuǎn)是春天?！皭郏?dāng)然少不了幫助。不過，這種好品質(zhì)就恰恰落在了我的頭上，這是事實。

星期五，同學(xué)們在大型玩具處玩得可高興了。鄒真吾一不小心腳一滑，摔了下來。我正好看見了，心想：鄒真吾從大型玩具上栽下來一定非常疼，再說，我和他是可是好朋友！我不能袖手旁觀呀！于是，我跑了過去，輕聲問他：”老吾，你摔疼了嗎？“他呻吟道：”哎喲喂……我的屁股……“。我忍住笑，說：”來，拉著我的手，我扶你去教室?！坝谑牵依鹚母觳?，使勁一拽，糟糕！沒拉上 來。我只好先把他抱了起來，然后把他的手搭在我的肩上，吃力地把他扶了起來。我們便往教室里走，一路上，鄒真吾像患了腦震蕩，邊走邊晃，我安慰他說：”沒事，只是小傷，鄒真吾，堅持住，很 快就回班了?！八蝗骋还盏?，看樣子走路很吃力。此時，我感到自己的胳膊，脖子都已經(jīng)發(fā)酸了。畢竟自己長得太瘦弱了！可一想到鄒真吾痛苦的神情，我暗暗對自己說：加油，不能放棄！鄒真吾卻 說：”鄭杰侖，你是不是累了？要不，讓我自己慢慢走回去吧！“”說什么呢？“我急了，大聲說道：”別說你是我的好朋友，即使是素不相識的人，也應(yīng)該伸出援助之手呀！我累點算什么呢！還是我 扶你走吧！“我們一步一步地向前挪著，離教室越來越近。此時，我感到臉上熱乎乎的，連后背都有些酸了。依然咬牙堅持著。終于走回了教室，我小心地把他扶到了椅子上。他感激地對我說：”謝謝 你，鄭杰侖?！拔倚πφf：”沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。“

這就是我，一個樂于助人的孩子。

助人的作文 篇6

助人為樂，是學(xué)習(xí)的榜樣，是帶給孩子模范的帶頭，助人為樂使得人擁有愛心，擁有同情心，擁有熱心。

助人為樂從小就學(xué)習(xí)，但真正的能做到助人為樂的人能有多少，真正敢助人為樂的人會有多少，這個社會變了，這個社會變的復(fù)雜了，想要助人為樂都得看情形了。

現(xiàn)在這個社會上上當(dāng)?shù)娜颂嗔耍械娜耸侵藶闃?，反而被人給認(rèn)為是故意把老人推到的。這樣的事情有出對社會的影響相當(dāng)不好了，有好多人都是懷著助人為樂的心，但是不敢做，就怕被別人誤會，惹得一身的誤會。助人為樂是美德，是值得發(fā)揚的，要想讓這樣的助人為樂傳承發(fā)揚，就要擁有更多的真誠，誠實。不要像新聞中講的那樣。三個小孩子把老人給扶起來了，反而被老人給指著說是小孩子把老人給推倒的。這樣的事情想起來都讓人可恥，是老人的錯誤，為什么還要強加在孩子身上呢，這對孩子是多么不好的影響，這樣的事情，老人的心理能安定嗎。身為長輩能這樣做，給孩子帶來了多么不好的影響，孩子們以后會留下陰影，在讓孩子去助人為樂，孩子肯定不會了，為的是害怕啊。為的是不能得以表揚，反而被冤枉。助人為樂是好事，要想讓這樣的好事得以發(fā)揚就要有一個好的空間，讓這助人為樂發(fā)揚。

助人為樂，是傳承文明，傳承道德，傳承影響，帶給學(xué)習(xí)的榜樣的東西，擁有好的空間，讓這樣的助人為樂得意發(fā)揚。

助人的作文 篇7

每當(dāng)聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。

那一天，愉快類鈴響了，學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰也沒有想到事情會很快發(fā)生。只聽“砰”的一聲，接著哭聲哭聲。我有一種感覺，有人受傷，所以我走在聲音的來源，加快步伐。

來到中國人群里，我仔細(xì)來看一看，那不是一個我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看可以見他的手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那里有一塊沒有手掌大的紅印。我連忙過去問他怎么怎么弄的，他回答說：“我下樓的時候被程穎康拉了出來一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服?！蔽衣牶髮λf：“你先在公司這里需要休息時間一下，我去找程穎康。”

當(dāng)我找到程應(yīng)康時，他在玩，我問他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認(rèn)，還厲聲說：“你在乎，真的干涉！”這讓我很生氣，我對劉錦義隊長說：“程應(yīng)康打傷了周凱文還沒有承認(rèn)?！标犻L聽完后，立刻請了一個同學(xué)去抓程英康。當(dāng)我們找到他的時候，我們?nèi)チ酥軇P文。程應(yīng)康終于承認(rèn)了自己的錯誤，并向周開文道歉?？吹匠虘?yīng)康他意識到了錯誤，而周海凱文也很好，我就放手了。

在這個時候，我和同學(xué)們開心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話的含義。

助人的作文 篇8

一天，天氣晴朗，小動物們出玩，突然，一大片烏云來了。雷公公敲起了鼓，然后就下起了小雨，接著就下起了大雨，像開火車一樣快。

森林里一片烏云，小貓咪在家里寫作業(yè)。突然，它聽見了嘩啦啦的聲音。它自言自語地說：“天哪！這么大的雨，肯定有人要傘?！闭f完它就回屋拿傘。

雨一直下個不停，小青蛙從池塘里跳了出來，叫著“呱、呱、呱。”小貓看見了說：“小青蛙，下這么大的雨，別淋濕了?！毙∏嗤荛_心地說：“謝謝你，小貓，我不用雨傘，因為我是兩棲動物，而且我還有一件隱形的雨衣。你看，我剛從池塘里蹦出來，這么點小雨，我都感覺不到，你還是借給需要傘的人吧！”說完就“呱、呱、呱”地蹦走了。小貓的那把雨傘沒有借出去。

小烏龜過來了，它慢慢吞吞地走著，小貓急了，叫著：“小烏龜，你這么慢，我把雨傘借給你吧！”小烏龜說：“不用啦！我跟青蛙一樣是兩棲動物，而且我有一個大大的外殼，只要我一縮回去，一點都沒有問題，而且雨滴滴在我身上，我可舒服了?！闭f完它就慢慢吞吞地走了。小貓還是沒有把傘借出去。

小鴨子來了，它一搖一擺地叫：“嘎、嘎、嘎。”小貓關(guān)心地說：“這么大的雨，別凍感冒了?！毙▲喿诱f：“不用啦！我身上有鴨油，還是游泳大將?！闭f完就一搖一擺地回到它的游泳池去了。

小貓見大公雞全身濕透了，大聲叫著：“大公雞，我把雨傘借給你?！惫u的尾巴都淋濕了，它一邊跑一邊說：“謝謝你，小貓，我正需要這把雨傘呢！”說完興高采烈的回去了。

小貓終于明白了，幫助人家很快樂，自己更快樂。

助人的作文 篇9

我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是小麗。

小麗是我們班的班長，她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，熱愛運動，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。她笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！她那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時候總是一甩一甩的，可愛極了。她活潑，開朗，有禮貌的她惹人喜愛，她在上課的時候總是認(rèn)真思考，專心致志，做好筆記，所以在她的作業(yè)本上經(jīng)常會見到一個大大的A分！

記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測驗，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當(dāng)我在緊張的時刻，小麗走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”她簡直就是雪中炭，我的及時雨呀！我立刻向她請教，她拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書，眼珠子滾動了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時，已向她說明，可她還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了她，我的數(shù)學(xué)成績才會有所提高。

所以她不但是樂于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，運動也是她的喜愛，小麗在籃球比賽時立下的汗馬功勞，為班級服務(wù)，樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。

助人的作文 篇10

墨子說過一句話：“利人乎即為，不利人乎即止”，這就是告訴我們要做對人們有利的事情。由此可以看出助人為樂是我們中華文化的傳統(tǒng)，一直流傳至今。這也是做人道德品質(zhì)的體現(xiàn)。

助人為樂是富有道德感，正義感的人才會做出的一種行為，他們通過幫助別人而讓自己也感到快樂，內(nèi)心的品質(zhì)素養(yǎng)得到升華提高。助人為樂是一樣忘我的奉獻精神。記得在前幾年我們國家正處在水深火熱之中時，老百姓中站出了很多英雄的人物。他們在第一時間趕到受災(zāi)的地點救治傷員。還有一些比較有權(quán)貴的人，拿出自己的錢來支援災(zāi)區(qū)，雖然說錢才是身外之物，但是一個愿意用自己勤勞賺來的錢來幫助別人的人，內(nèi)心真是無比的高尚。列夫托爾斯泰說過：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。"要做到助人為樂，首先要樹立自己的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)成自己的義務(wù)和幸福;其次要樹立正確的處事觀，遇到事情要設(shè)身處地的為他人著想。

雖然一個人的能力有大小，但是如果我們?nèi)巳硕紡淖约荷磉呅∈伦銎?，以助人為樂為自己的道德偏?zhí)準(zhǔn)則，那么我們就會應(yīng)該一個更美好的時代。

第二篇：助人作文

精華助人作文1

兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。

在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。有時候?qū)W生排隊讓老師給他們改“作業(yè)記錄表”的時候，有同學(xué)不小心把學(xué)生的`書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。

我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽說：“看，那邊有個小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經(jīng)過詢問，我們才知道他在“李昂”學(xué)英語。剛才他爸把他送到學(xué)校門口就走了。當(dāng)他來到教室時。才發(fā)現(xiàn)教室空無一人，門口貼著“今晚停課”的通知。這時，他想起上周老師的通知，他全忘了。當(dāng)他轉(zhuǎn)身跑到門口時，他的父親已經(jīng)不見了。這時，他看著黑暗的天空，開始哭泣。聽完小男孩的話，我們幫他聯(lián)系他爸爸，陪著她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂于助人的人。

精華助人作文2

天空中，一朵朵美麗的彩云排成了長龍，構(gòu)成了一個個活潑天真的笑臉，仿佛在迎接這個令人激動的期末考試。

考試嘍！我迅速拿起語文試卷，簡單的掃描了一下題目，立刻就伏桌寫了起來“唰唰唰……”地一口氣寫到全卷一半時，聽到我的同桌牟浩寧同學(xué)自言自語地說；“筆沒有油了，筆沒有油了，怎么辦呢？怎么辦呢？”而我抬頭望了望他焦急而憂愁的臉孔，卻伸不出自愿借給他黑筆的手。怪就怪他自己平時太霸道，經(jīng)常欺負(fù)我和女同學(xué)。時間爭分奪秒的飛逝，在我的心中一直不能安靜下來“要，不要，要，不要”借還是不借給他呢？一直處在猶豫之中，我突然想起爸媽經(jīng)常的.教導(dǎo)；“要團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，做人要時時助人為樂”。接著我腦海里不要借給他筆的錯誤思想很快地消滅了，把自己備用的黑筆終于借給了他。留在心中那塊猶豫不決的石頭，終于落地了?？匆娝趩蕬n愁的眼神，立刻變成了滿臉微笑和高興。同時他伸出熱情親切的手拉著我手說；“謝謝你，謝謝你！不然我就慘了呀”！我也連忙回答：“不用謝”，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。

通過這件小事，我體會到了贈人玫瑰，手留余香，對別人好，自己開心，別人更開心的道理。

第三篇：助人作文300字

【精選】助人作文300字4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的助人作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人作文300字 篇1

周末，動物飯店里來了四只小動物，它們分別是：刺猬刺刺、小白兔白白、烏龜開開和狐貍紅紅。

店里有兩把椅子，一把椅子可以坐兩個人，開開和紅紅坐一起，白白一個人坐，后來刺刺來了它就和白白一起坐。

刺刺剛一坐下，白白就大叫起來：“?。『猛窗。　闭f完，白白就蹦了起來。刺刺傷心地想：“我背上都是刺，跟別人坐在一起就會刺到它們，可是這里只有兩把椅子，怎么辦呀？”

“對不起，你自己坐，我還是走吧！” 刺刺傷心地對白白說，雖然它心里一百個不愿意，可是它又不想大家被它刺傷。

這時開開說話了：“刺刺，你別走，跟我一起坐吧，我背上有殼不怕被你刺到?！贝檀谈吲d極了：“好呀！好呀！謝謝你，開開！”它們一起開開心心地吃完了飯。

開開心里想：“幫助別人的感覺真好，以后我要做一個樂于助人的好孩子?！?/p>助人作文300字 篇2

有一天，小兔到樹林里去玩。那可是他第一次離開爸爸媽媽，一個人到樹林里去。樹林里很潮濕生長著很多植物。他碰到了一頭大奶牛，嚇得他驚慌失措。大奶牛慈祥地告訴他，這里的草很嫩，小兔吃了會長身體。來到池塘，碰到了小鴨子，小鴨子嘎嘎說：“小兔，你愿意和我一起玩嗎？”小兔高興地答應(yīng)了。小鴨子叫來了小青蛙，和小兔一起玩耍。小兔在夏天的池塘邊玩了一下午。小兔該回家了，他告別了池塘邊的朋友們。

在回家的路上，天空突然下起了傾盆大雨。小兔馬上躲到一棵樹下。但雨很久都沒停。小兔忽然想到大蘑菇可以當(dāng)雨傘，他就在樹下拔一株最大的蘑菇，把它撐在頭頂，咦，這下可以歡快地回家了。走出樹林是一片綠草地。他看到一些小蝴蝶小蜜蜂，在大雨中艱難地飛著，雨水打在他們的翅膀上。他們飛得搖搖擺擺。小兔連忙招呼他們飛進他的傘中。小兔為了不讓這些小伙伴淋濕，他自己的衣服也淋濕了。但他自己還沒感覺，到家里才發(fā)現(xiàn)他的衣服濕漉漉的。他把濕的衣服脫下來，自己洗了，曬上。太陽來了，他翹起了大拇指，說：“你真是個樂于助人的好孩子?！?/p>助人作文300字 篇3

這件事發(fā)生在去年的寒假，那時，媽媽給我買了一雙輪滑鞋，看著別的人，都用飛快的.速度朝我身邊沖過，這時我下定決心要學(xué)好輪滑。

在第二天，我穿著輪滑鞋來練習(xí)，剛開始，我還有扶著墻慢慢來。大概這樣來回50多次以后，我才能慢慢放開手，自己獨自走起來，我自己走了打約2、3個鐘頭后，有一群人也來玩輪滑了，她們那種飛一般的速度使我非常羨慕，有過了好一會兒，她們幾個人向我這兒沖來，其中一個人說她要來教我，我很爽快地就說了一聲：“好啊。”然后她們教著我每一個動作，與每一個細(xì)節(jié)。

經(jīng)過努力的練習(xí)，我終于學(xué)會了，可以用快速度了，在我沾沾自喜的那一時刻突然摔倒了，“哎呦！”我叫了一聲，被正在比賽的幾個聽見了，其中一個人不管比賽，過來扶起我說：“沒事吧?！薄皼]事”。我說?！皼]事就好，那我就去比賽嘍?！蹦莻€人說?？吹剿欠N笑容，我想：助人為樂是快樂的。

過了幾天，我也可以跟著她們一起玩輪滑了。忽然我后面?zhèn)鱽砹艘魂嚱新暋Ｎ一仡^一看，哦，原來就是個小女孩摔倒了，我連忙過去扶起她，對她說了以前那個扶起我的人對我說過話。

雖然那個小女孩不是我撞到的，但是我知道，助人為樂就是快樂的。

助人作文300字 篇4

冰心奶奶在信中談到一個小女孩一路上做了許多好事。這使我想起我的好朋友小明來。他矮矮的個子，圓圓的臉上長著一對小小的眼睛，厚厚的嘴唇一笑起來，露出一口潔白的牙齒。

他是一位樂于助人的同學(xué)。

有一天，小明在逛街的時候看到一個大約三四歲的男孩在人群中左顧右盼，邊哭邊喊：“媽媽，媽媽！”“這小男孩跟媽媽失散了。得幫幫他?！彼胫妥呱锨叭ズ逍『ⅲ瑤『⒄覌寢?。那天正好趕集，街上人山人海，怎么找呢？小明領(lǐng)著小孩翻遍了幾條大街，問過了所有店鋪，仍找不到小孩的媽媽。怎么辦呢？小明突然看到有一位叔叔正用話筒介紹著他的貨品，靈機一動，向叔叔借來話筒，對著話筒大聲喊：“誰的孩子！誰不見了孩子！”突然從人群中鉆出一位滿頭大汗，面色蒼白的婦女，她見到了小男孩，高興地哭著喊：“小新，我的乖孩子，我找得你好苦??！”小男孩叫喊著“媽媽，媽媽！”母子終于重逢了……

還有一次，小明乘車去外婆家玩，車到途中上來一位行動不便的老伯伯。當(dāng)時車上沒有座位，小明就立刻上前讓座。

小就是這樣一位樂于助人的同學(xué)

第四篇：【必備】助人作文

【必備】助人作文匯編六篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的助人作文6篇，歡迎大家分享。

助人作文 篇1

肖丹是我最好的朋友。她喜歡幫助別人。她有一張長方形的臉，一雙明亮的眼睛和一張小櫻桃嘴。她又高又瘦又漂亮。她最大的優(yōu)點是她愿意幫助別人。一天，我和肖丹去附近的公園玩。正當(dāng)我們玩得開心的時候，突然，我的腳被釘子刺穿了，血不停地往外流。風(fēng)險。，嚇得我哭了。肖丹趕緊包扎了他帶來的面巾紙，但血還是流了出來。肖丹不慌不忙地摘下媽媽在她生日時送給她的粉色圍巾。我知道這條圍巾是她最喜歡的一條。他說:肖丹，這條圍巾是你最喜歡的！”肖丹笑著說:沒關(guān)系，你的腳很重要?！碑?dāng)我聽到這個，我的眼睛是紅色的！“血終于止住了！”肖丹高興地哭了。然后他幫我回家。

當(dāng)我到家時，我媽媽看見我一瘸一拐的。這很奇怪。然后問:“兒子，你怎么了？”我焦急地說:我的腳被釘子刺穿了。很疼，多虧了丹?！蔽覌寢屭s緊拿來消毒劑，涂上藥膏，最后用紗布包好，這樣就包好了！最后，我再次向肖丹表示感謝。她還說誰叫我們朋友！

這就是愿意幫助別人的肖丹。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！

助人作文 篇2

一場傾盆大雨之后，天晴了，彩虹出來了。小猴和狐貍出來蕩秋千，狐貍坐在秋千上，小猴推著狐貍，它們玩的很開心。

在秋千的旁邊有一條小河，小螞蟻兄弟想過河，但是過不去。小螞蟻對哥哥說：“哥哥，我肚子好餓呀！”哥哥也摸著肚子說：“我也是?！毙∥浵伩匆娨慌酝嫠５男『锖秃?，就大聲喊：“小猴小猴，你們可以幫我過河嗎？”小猴點點頭：“可以?！?/p>

小猴想了想，和狐貍商量：我們可以把秋千的木板放在河中當(dāng)橋，這樣小螞蟻就可以過河了。狐貍點點頭。就這樣，它們把木板取下來，小猴跨過河，把木板安穩(wěn)的放在河中，小螞蟻開開心心的過了河。小猴和小狐貍沒的玩了，狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“我們可以把秋千的繩子取下來，玩跳繩呀！”“好主意?！毙『锔吲d地跳起來。

他倆又開開心心的玩起了跳繩。小朋友們，我們要向小猴和小狐貍一樣樂于助人哦！

助人作文 篇3

今天天氣晴朗，小熊貓在外面玩皮球，它站在球上，用腳滾球，開心極了。

滾著滾著，不知不覺滾到了河邊，小熊貓一下子摔倒了，皮球滾到河里去了，小熊貓急得大哭起來。這時，出來散步的小象聽到了小熊貓的哭聲，它走上前去問：“小熊貓，你為什么哭呀？”小熊貓邊哭邊說：“我的球滾到河里去了，怎么辦呀？”小象安慰它說：“別哭了，我有辦法，我來幫助你?！毙∠笞叩剿铮斐鲩L鼻子，一下子就把小熊貓的球撈上來了。

小熊貓高興極了，連聲說；“謝謝你，小象，謝謝……”小象說：“不要客氣，在別人遇到困難時應(yīng)該主動去幫助?！?/p>

小熊貓和小象成了好朋友。

助人作文 篇4

“尤振宇!”“哎!”他站立不動，臉上帶著和藹的微笑，微瞇著小眼睛，咧嘴大笑，露出兩排潔白的牙齒。雨傘下的他，衣服都淋濕了呢，可他卻很開心。他就是我在新東方交的好朋友——尤振宇，一個樂于助人的人。

“咳!咳!”尤振宇又生病了，看他骨瘦如柴的小身板，雖然個子挺高，但經(jīng)不起風(fēng)浪似的，好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。一張瓜子臉上長著清秀的五官，嘴角總會因為開心微微觸動，而鼻孔里經(jīng)常塞著小紙團。黝黑的皮膚顯示出他驚人的毅力，每次寫作業(yè)總是堅持不懈。嘴角上揚，雙眼瞇成一條線，眉毛舒展開來，頭發(fā)無風(fēng)自動，這就是尤振宇典型的“迷之微笑”。每當(dāng)看到它，我就會想起他可愛調(diào)皮的一面。但他給我最大的印象，就是他是一個樂于助人的人哦!

有一次下課，老師在忙著批改作業(yè)，黑板沒人擦。下節(jié)課還有5分鐘就要開始了，我想去上個廁所，可又想幫老師擦一下黑板。我快速地走向黑板，正要拿黑板擦，卻發(fā)現(xiàn)肩膀被人拍了一下?；仡^一看，原來是尤振宇。他一手搭在我肩上，一手迅速地拿起了黑板擦，并催促我：“你快點去WC吧，你都兩節(jié)課沒去了。黑板交給我來擦!”他伸長了胳膊，從黑板的最上面開始擦，像一只蜘蛛粘在網(wǎng)上，還一邊哼著小曲：“洗刷刷，洗刷刷……”看著他忙碌的背景，我欣慰地笑了，很開心我有他這么一個樂于助人的朋友。

放學(xué)后，我們背著書包剛想回家，突然外面下起了瓢潑大雨。我和尤振宇都帶了雨傘，我撐著雨傘剛和他道別，卻看他轉(zhuǎn)身撐著雨傘走到了那些沒帶雨傘的同學(xué)面前，然后，他把那些同學(xué)一個一個地送到了公交站臺。我怎么沒有想到呢?這些同學(xué)一定是家長沒來接的，需要自己坐車回家，要不是尤振宇，他們或許衣服就淋濕了，或許還要在這里等上好久才能回家。我看著雨中的尤振宇，他的身影在我的眼里變得越來越高大。我朝著他大喊了一聲：“尤振宇!”并對他豎起了大拇指。他微笑著看著我：“哎!”

這就是尤振宇，我也暗下決心，以后也要向他學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人!

助人作文 篇5

“不得了了，柯宏宇流鼻血了！”一個聲音分從列隊中傳出來，頓時，有的同學(xué)瞪大了眼睛，有的同學(xué)馬上圍過去看，還有的同學(xué)大聲喊叫著：“怎么辦，怎么辦？”我也轉(zhuǎn)過頭去，只見柯宏宇走上來，鼻血不住地往外流，鼻子的兩側(cè)都染紅了。

作為班長的我手足無措，不知道該怎么辦。就在這緊張時刻，黃六韜走了上來。來到柯宏宇身邊，對他說：“我有一個辦法，你快用手捏住鼻翼二側(cè)，止住流鼻血。”只見黃六韜一邊說著方法，一邊對柯宏宇手把手做動作，可柯宏宇的動作似乎做錯了，鼻血還是瀉出來了。

黃六韜說：“柯宏宇，別著急，我?guī)湍?。”黃六韜捏住柯宏宇的鼻翼，另一只手捏住柯宏宇的鼻根，可柯宏宇看上去還是很虛弱。

“班長，你先帶人去音樂教室，我扶柯宏宇回教室，他需要休息?！秉S六韜一本正經(jīng)地說。

“好的，可以?！蔽尹c點頭。黃六韜一邊扶著柯宏宇，一邊捏住柯宏宇的鼻子，慢慢向教室走去。

看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我想，黃六韜遇事沉著冷靜，更重要的是，他有一顆樂于助人的心，我們要向他學(xué)習(xí)。

助人作文 篇6

在我家的單元里住著幾位叔叔，每位叔叔各不同，但是有一位叔叔他讓人記憶猶新。他長得又高又瘦，頭發(fā)像小刺猬的刺一樣立起來，炯炯有神的'眼睛，小小的嘴巴，長得精神極了。

叔叔不僅長得精神，還很能干呢！

我們樓道里的垃圾很多，大包小包的，而且我們樓里的人垃圾滿了都不倒，全放在門口。垃圾太多，讓我們每天都在垃圾里穿梭，給我們的生活帶來了極大地不便。垃圾多得沒地方下腳，就要摸著扶手走，可扶手上面全是灰，一摸摸一手，真臟！我們的白墻上全是鞋印、廣告，就像臉上都是泥印一樣，臟臟的。這些事讓叔叔知道了，他下定決心要把樓道打掃干凈。于是，他穿上工作服，戴上手套，拿著水盆、抹布、墻粉和墻刷開始干活。他把一樓到六樓的扶手擦干凈了以后，再把六樓到一樓的垃圾全都拿下來，扔進垃圾桶，最后再把墻全刷一遍就OK了?？墒迨鍧M身是灰，就像從灰堆里滾了一圈出來一樣。不知道的還以為他是掃煙囪的工人呢！雖然叔叔身上很臟，但樓道卻煥然一新：整潔的門口、潔白的墻壁、干凈的扶手……這還是我們的樓道嗎？

叔叔助人為樂，不求回報的精神值得我們學(xué)習(xí)！雖然我還小，不能像叔叔那樣，但我可以不亂丟垃圾，隨時把垃圾送回自己的“家”，用我自己的能力珍愛我們的家！

第五篇：助人作文匯總

【精選】助人作文匯總10篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的助人作文10篇，希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因為爸爸的樂于助人。

有一天晚上七點鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

爸爸走了沒多一會，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會就回家……

八點多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃?！卑职终f：“為了幫助別人，一頓飯晚點吃有什么關(guān)系呢？”

這就是我的爸爸，一個樂于助人的人！

助人作文 篇2

做好事，讓別人感覺到溫暖；做好事，使自己也感到快樂；做好事，不分國籍、種族，只要是真誠的付出，就都是一份無價又珍貴的關(guān)懷。

在一個風(fēng)和日麗、藍天白云的早上，全家一起到公園野餐，想到為了這次的外出郊游，昨天晚上我、姐姐和媽媽在廚房準(zhǔn)備食物、水果和點心，順便整理需要的物品以及地墊，整理完畢后我就高興的手舞足蹈起來。到了公園，天空依舊是那么的藍、云彩依舊是那么的白，那片翠綠的草地，數(shù)棵高大的龍柏，幾朵美麗的菊花，再搭上一顆耀眼的太陽，一派悠閑的模樣，讓我的心情也跟著輕松了起來。接著，爸爸拿出地墊鋪在地板上，坐在地墊上望向整個公園，小朋友們在玩溜滑梯、蕩秋千、搖木馬、翹翹板、鬼抓人、紅綠燈……

公園里充滿了孩子們的歡笑聲，而我也開始餓了。于是我拿出一盒炒米粉來吃，微風(fēng)輕輕吹著彷佛媽媽的手溫柔的撫摸我的雙頰，舒服極了！這時我突然想上廁所，于是就放下炒米粉去找?guī)?；突然“哇~”，我往聲音那頭看去，原來是一個小妹妹從溜滑梯上摔下來了！看著她無助的眼神，我連忙跑過去把她扶了起來，也順手幫她拍拍衣服上的泥土。霎那間，她的臉上洋溢著幸?？鞓返男θ?，我也開心的笑了起來。隨即，她的爸爸、媽媽趕了過來，看到這一幕就急急忙忙地向我道謝，一股溫暖的力量涌上心頭，使我感到無比欣慰。好事，不分大小，包括當(dāng)一個拯救世界的英雄，挽救一個在存亡間徘徊的大國家，和當(dāng)一個有公德心的好人，撿起一張在馬路上飄蕩的小紙屑，大大小小都是好事，只要有一顆善良的心，和一雙愿意付出的手，就可以做出很多偉大的好事。媽媽曾說：“做好事，可以給予人一股暖暖的動力；做好事，可以給予人一種放心的感覺；做好事，可以給予大家一個愉快的回憶！”這句話深深的感動了我。

我相信：只要我們愿意付出溫暖，持續(xù)地散播到世界上的每個角落，溫情就會彌漫你我四周，彷佛熱情的陽光照亮了整個社會。

助人作文 篇3

《三國演義》中的魯肅他十分機智聰明，而且還是一個樂于助人的人物，因此我十分喜歡他，他的樂于助人主要在三氣周瑜中的《草船借箭》中體現(xiàn)，那次諸葛亮遇到周瑜給他出的三天造十萬支箭的這個難題時，最能看出他的樂于助人了，俗話說得好：患難之中見真情，助人為樂獻愛心。當(dāng)時諸葛亮請他幫助，他竟然不畏生死的要他坐船逃跑，寧可讓自己受罪，可是諸葛亮并沒有打算要逃跑，只是問他借一些東西，魯肅豪不猶豫地答應(yīng)了他借二十條船，二十個軍士，一千個草把子的請求。此時在魯肅的心中只有救諸葛亮或幫諸葛亮脫離困難的這些念頭。

令我印象最深的那要數(shù)，《赤壁之戰(zhàn)》了，從中最可以看出魯肅的機智勇敢了，在《赤壁之戰(zhàn)》中，魯肅抓住北方人會暈船的這個特征，于是就讓黃蓋去向曹操提出：把船用鐵絲綁在一起，這樣就穩(wěn)定了，不會出現(xiàn)暈船的現(xiàn)象，這個建議。當(dāng)時黃蓋是訓(xùn)練水兵的，所以曹操便輕易的相信了它，魯肅知道了交戰(zhàn)那天刮得是東風(fēng)，就乘機放火，由于曹軍的戰(zhàn)船，都用鐵絲連接在一起，所以根本就無法順利的逃脫，因此燒光了所有戰(zhàn)船，取得了最后戰(zhàn)斗的勝利。

以上這些能體現(xiàn)出魯肅機智勇敢的也不止這些，但他――魯肅。在我心目中印象永遠(yuǎn)是最深的。

助人作文 篇4

就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優(yōu)點。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了?！?/p>

最后，我下決心要幫助楊奶奶。于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ桑　庇谑俏乙贿叿鲋鴹钅棠?，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會?！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡?，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。佳佳?！薄皸钅棠?，再見！”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！

助人作文 篇5

一天，動物學(xué)校放學(xué)了，小白兔走在回家的路上，天空中忽然轟隆隆響起了雷聲，不一會兒就烏云密布了，霎時間就下起了傾盆大雨。小白兔急的像熱鍋上的螞蟻一樣，因為它沒有帶傘，只好急忙向家里跑去。

小烏龜看到急匆匆的小白兔，就想，下這么大雨一定會淋壞的，我一定要幫幫它。它就對小白兔說：“小白兔別著急，讓我來想想辦法?！毙觚斁托⌒囊硪淼哪孟铝俗砸训凝敋ぃ阉?dāng)成了一把傘。小白兔高興的一蹦三尺高，急忙跑到龜殼傘下避雨。于是它們就有說有笑的回家了。

小白兔回到家，對小烏龜說：“你真是個樂于助人的小烏龜呀！”于是它們就成了一對十分要好的朋友，經(jīng)?；ハ鄮椭?。

助人作文 篇6

那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一齊回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原先是一本駕照。

回到家我趕緊拿給老媽看，老媽看了看，說這是真。我一聽著急了，那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，必須會著急的。我告訴老媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，老媽一聽連連點頭，老媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個狀況，很熱情的幫我們查找，但是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，但是也沒有這個人。我和老媽一下泄了氣，不明白該怎樣找這個人，我們沒了頭緒。

這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！老媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原先就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和老媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

第二天上學(xué)的時候我和老媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起老媽原先給我說過的'一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫忙別人得到的快樂！

助人作文 篇7

炎熱的夏風(fēng)吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰?，把頭靠在車窗上，看窗外的景色。

公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃的前進著。車在一個站牌前停了下來，我看了看車門口。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發(fā)已發(fā)白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經(jīng)滿是人了，他在這人群中緩慢的移動著。

讓座嗎？我在心里嘀咕。可是，離目的地還有好遠(yuǎn)呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓？不讓？在這場爭論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是，我轉(zhuǎn)過身，尋找那老爺爺?shù)纳碛啊Ｎ铱吹剿?，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。他扶住住了椅把，慢慢的坐了下來待他坐定后，他回過頭，沖我感激的望了一眼，我好像看見他的嘴角上揚，好像聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑。是多么親切，多么美麗，我望著窗外，困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好像一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現(xiàn)出剛剛那一幕，好像正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。

想到這里，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地拂過我的臉。

助人作文 篇8

有一天，小兔沒有帶傘去上學(xué)。放學(xué)了，天空下起了大雨?？墒切⊥脹]有傘，只好淋著雨跑回家。小烏龜在回家的路上看見小兔淋著雨，心里想：“小兔會淋感冒的?！庇谑切觚敍Q定把自己的殼給小兔當(dāng)傘。小烏龜把自己的殼帶在小兔的頭上。小兔一轉(zhuǎn)身看見了小烏龜把它自己的殼給它當(dāng)傘。小兔很高興很高興。小兔回到了家，對小烏龜說：“謝謝你！以后我會幫你的?！毙觚斦f：“我們應(yīng)該互相幫助。”小烏龜高興地回家了。

助人作文 篇9

一天下午，小紅放學(xué)了。她路過小明家，只聽見有人在叫小紅“：小紅，你快過來！小紅一聽，轉(zhuǎn)過頭來，看見小明正伸頭向窗外叫小紅。小紅走過去，問”：你干嗎了？怎么沒去上學(xué)？小明嘆著氣說“：唉，我生病了，沒去上學(xué)?！迸?，你沒去上學(xué)呀？對啦！老師讓我轉(zhuǎn)告你-明天要考試了，讓你好好的預(yù)習(xí)一下。小紅說。小明卻不高興地說“：你讓我怎么預(yù)習(xí)呀？今天的課文我還沒學(xué)呢！還沒等小明說完，小紅卻開口了”：這也為難你了，今天的課文你還沒學(xué)呢！怎么會做呢？

小明機靈一動，說“：要不，你今晚把你們今天學(xué)的知識全告訴我，好嗎？”那只好這樣了，我也只能晚一點再睡，不過也沒關(guān)系。小紅笑著說。小明說"：那謝謝你啦！小紅說著走了。晚上到了，小紅來到小明家，把今天學(xué)的全都講給了小明聽，小明不明白的，小紅就仔細(xì)地分析給小明聽直到小明弄懂為止。

助人作文 篇10

有句話叫“贈人玫瑰，手留余香”。這就是要告訴我們助人為樂的道理。在那一次我和一個小男孩的交談中，我深切地感受到了幫助別人是件多么快樂的事情。

這一天，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，雖然紅蘋果似的太陽掛在天空，但灑在地上的陽光卻是冰冰涼涼的。我手提著一只裝滿小魚的袋子，全身縮在棉襖底下，忍受著刺骨的寒風(fēng)，顫抖著向家走去。

“嗚——嗚——”一陣陣哭聲傳入我的耳中。咦?是誰在哭?我好奇地回過頭，瞪大了眼睛來回搜索著。原來，是一個小男孩躲在柱子旁，張大了嘴吧不?？拗?，不爭氣的小金豆嘀嘀嗒嗒地落下來，地上出現(xiàn)了一個個水斑。我側(cè)著頭，彎著腰，慢慢走上前，輕身詢問：“小朋友，你怎么了?”那小男孩頓了一頓，用肉嘟嘟的雙手擦了擦水汪汪的大擦眼睛：“大哥哥，我，我的小魚不見了……”他說話含糊不清，吞吞吐吐，直到他指了指我的小魚，我才明白他把魚兒弄丟了。我心急如焚，如同十五個吊桶打水——七上八下。我可不能把他丟在那里置之不理，但回家晚了又要受批評，該怎么辦呢?真是扁擔(dān)挑水——兩頭掛。反復(fù)思考后，我下定決心，要幫助小弟弟找到他的魚。

男子漢一言既出駟馬難追。決心已定，我像一道黑色的閃電沖入第一家水族店，進行地毯式搜索。當(dāng)我灰頭土臉，無精打采從店里出來，小男孩就把頭抬高仰望著我，露出可憐兮兮的樣子，眼中充滿了焦急：“找到了嗎?”我泄了口氣，搖搖頭，他就緊鎖著眉頭，用雙手拍拍胸脯為我加油，頓時我又覺得自己的每一個細(xì)胞都充滿了力氣。

我就像一臺永動機，腳下生了風(fēng)，在一家家店鋪之間來回穿梭著，不知不覺頭上就出現(xiàn)了晶瑩剔透的汗珠，聚成黃豆大小，順著臉頰滑落下來?？赡苁亲叩锰炝?，我突然踩到了一張塑料紙，腳下一滑，兩腳一翻，一屁股坐在地上，生疼生疼的，可我的決心毫不動搖，用手摸了摸屁股，掙扎著站起來，毫不氣餒，一家接著一家往下找……

走到最后一家時，小男孩仿佛已經(jīng)失去了信心，眼眶蒙上了一層薄薄的淚花，我也開始力不從心了，但為了幫小男孩找回心愛的魚，還是堅持走了進去。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個小袋子正安靜的躺在墻腳，里面幾條小魚兒快活地游來游去，好不自在。我將魚袋子撿起還給小男孩，他以迅雷不及掩耳之勢撲上前來，臉上笑開了一朵花，大聲叫道：“找到了!找到了!”說完，便把自己的魚兒像金銀財寶般抱在懷中，急匆匆地道了聲：“謝謝”，便三步并做兩步往回跑去。望著他那可愛的背影，我的心里像吃了蜜一樣甜，嘴角情不自禁地?fù)P起，哈哈，真是一個急性子!

夕陽西下，陽光的余輝把我的身影拉得好長好長，鼻尖上的汗珠也折射出一道淡淡的七色光。我哼著歌兒愉快得往回走，感覺全身都充滿了快樂。是啊，我們要記住，給永遠(yuǎn)比拿愉快!