第一篇：有關(guān)助人作文300字

有關(guān)助人作文300字9篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的助人作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人作文300字 篇1

今天，風(fēng)和日麗，小兔子對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己去采蘑菇了。"媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小兔子提著籃子，高高興興地出發(fā)了。

一路上，小兔子又蹦又跳，唱著歌，才著野花。突然，它發(fā)現(xiàn)河邊有一只小鴨在哇哇大哭，小兔子連忙上前問(wèn)：”小鴨子，你怎么了？“小鴨子傷心地說(shuō)：“我找不到媽媽了?！毙⊥米诱f(shuō)：“別哭了，我?guī)湍阏?”他們倆一邊走，一邊問(wèn)，終于把小鴨送回了家。鴨媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你小兔子.”“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙⊥米诱f(shuō)道。

小兔子繼續(xù)向前走，經(jīng)過(guò)了果園，它看見(jiàn)山羊奶奶滿(mǎn)頭大汗地邁著沉重的步子，推著一車(chē)滿(mǎn)滿(mǎn)的蘋(píng)果。它趕緊跑過(guò)去幫忙，一起把蘋(píng)果推回了家。山羊奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。來(lái)，帶幾個(gè)蘋(píng)果吃吧！”小兔子接過(guò)蘋(píng)果，心里比吃了蜜還甜。

告別了山羊奶奶，天快黑了。小兔子提著空籃子回家了。媽媽奇怪地問(wèn)：“你今天怎么一個(gè)蘑菇也沒(méi)采到呀？”小兔子把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆念^說(shuō)：“你真的長(zhǎng)大了?！?/p>助人作文300字 篇2

森林里住著許許多多的小動(dòng)物，有小雞、小白兔、孔雀、小熊貓、小熊、大象伯伯……

有一天，大象出來(lái)散步，看見(jiàn)小動(dòng)物們跑得滿(mǎn)頭大汗，渾身上下都沾滿(mǎn)了泥土。大象看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子們，我來(lái)幫你們洗個(gè)澡吧！”小動(dòng)物們一齊回答說(shuō)：“好呀！好呀！”大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子在河里吸起水，然后又像噴泉一樣灑落在小動(dòng)物們的身上，它們又蹦又跳說(shuō)：“好舒服??！好舒服??！謝謝大像伯伯。”

有一次，天下過(guò)了傾盆大雨，江水漫過(guò)了小橋，小動(dòng)物們回不了家了，有的急得直哭，有的急得直跺腳。這時(shí)，大象伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們別著急，我來(lái)送你們回家，來(lái)吧，你們站在我的背上吧。”小動(dòng)物們按照大象伯伯的吩咐，站在了他的背上。然后，大象伯伯留意地淌地河，把他們送到了家里，小動(dòng)物們齊聲說(shuō)：“大象伯伯您好！”

到了晚上，天氣好悶熱??！小動(dòng)物在床上翻來(lái)復(fù)去睡不著覺(jué)，大象伯伯輕輕走過(guò)來(lái)，用它大大的耳朵，給小動(dòng)物們扇呀扇呀，一陣陣涼風(fēng)小動(dòng)物漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在象伯伯看著他們睡得真甜，心里好高興??！

助人為樂(lè)的大象伯伯，森林里小動(dòng)物都學(xué)它。

助人作文300字 篇3

在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榘职值臉?lè)于助人。

有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最?lèi)?ài)的《新聞聯(lián)播》“砰砰……”突然有人敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看，是樓上的李叔叔來(lái)了，原來(lái)他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒(méi)說(shuō)，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門(mén)，我擋住了爸爸，說(shuō)：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧！”爸爸說(shuō)：“這怎么行？如果李叔叔家沒(méi)燈，那他們家怎么做事呢？”說(shuō)完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

爸爸走了沒(méi)多一會(huì)，媽媽的飯就熟了，我就上樓催爸爸，爸爸說(shuō)：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒(méi)有下來(lái)，我只好又上去催，可爸爸依舊說(shuō)一會(huì)就回家……

八點(diǎn)多鐘爸爸滿(mǎn)身披著灰塵，滿(mǎn)臉掛著汗珠回來(lái)了，我說(shuō)：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒(méi)吃?！卑职终f(shuō)：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”

這就是我的爸爸，一個(gè)樂(lè)于助人的人。

助人作文300字 篇4

讓我快樂(lè)的事情有很多，比如：一件漂亮的衣服，和朋友一起出去玩游戲，去動(dòng)物園……等等都讓我感到開(kāi)心快樂(lè)。但是最讓我感到開(kāi)心快樂(lè)的是有一回去姥姥家的時(shí)候幫到了別人的事。

暑假里的一天，我回姥姥家的時(shí)候，看見(jiàn)幾個(gè)小孩正在哭呢！別人都不管，但是我懷著好奇的心情去問(wèn)：“你們?cè)趺纯蘖四?？”那幾個(gè)小孩說(shuō)：“我不小心把玩具掉進(jìn)水里了。”于是，我匆匆跑回家里，把我爸爸的魚(yú)袋打開(kāi)，把撈魚(yú)工具拿了出來(lái)，我又匆匆忙忙地跑了回去。小孩們看見(jiàn)我大聲地喊：“這里，這里?！蔽铱焖倥苓^(guò)去，用了很多工具，費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有撈上來(lái)，我還剩了最后一個(gè)工具，終于，玩具被我撈上來(lái)了。小孩們都激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝哥哥，哥哥好棒，哥哥好棒?！?/p>

通過(guò)這件事情，我知道了，最快樂(lè)的事情不是玩游戲而是幫助別人獲得快樂(lè)。

助人作文300字 篇5

放學(xué)了，小白兔背著書(shū)包高興地向家里走去。走到半路上，突然天空變得烏云密布，接著，一道閃電劃破云層，隨后傳來(lái)一陣陣驚天動(dòng)地的雷聲，天越來(lái)越黑，眼看就要下雨了。小白兔馬上加快了腳步，急急忙忙地往回趕，可是一眨眼功夫，傾盆大雨從天而降，豆粒般的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在小白兔身上、臉上…….小白兔沒(méi)辦法，只好把書(shū)包頂在頭上，拼命地往前跑。

這一幕，正巧被河邊的小烏龜看到了，它想：這么大的雨，淋在身上，不生病才怪呢！于是，它連忙大聲喊：“小白兔，別著急，我來(lái)幫助你。”它邊叫喊著，邊迅速脫下身上的龜殼，再撿起路邊的一根樹(shù)枝，把龜殼當(dāng)“雨傘”高高地?fù)沃?，一下子跑到小白兔的身邊，親切地對(duì)小白兔說(shuō)：“我的龜殼可以遮雨，我來(lái)送你回家吧！”小烏龜邊說(shuō)著邊把“雨傘”往小白兔頭上移。小白兔感激地說(shuō)：“謝謝你！”小烏龜真誠(chéng)地說(shuō)：“不要客氣，朋友之間是要互相幫助的。雨那么大，我們快走吧！”

說(shuō)完，小烏龜和小白兔合撐著“雨傘”，一起向小白兔家走去……

助人作文300字 篇6

她有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)笑的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子。一個(gè)櫻桃似的小嘴，她的個(gè)子不算高，她十分惹人喜愛(ài)。她就是我的好朋友——黎嘉慧。她只小我一個(gè)月，她十分愿意為朋友付出。

有一天，烏云密布，天下起了傾盆大雨。我望著天空，心中失落極了。一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，“嘉嘉，我們一起放學(xué)吧?！蔽野杨^轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了嘉慧。我想了想，又對(duì)嘉慧說(shuō)：“不了，你走吧，我沒(méi)帶傘?！奔位酆敛华q豫地說(shuō)：“我送你回家吧?！蔽业男那轳R上從雨轉(zhuǎn)晴。這把傘有點(diǎn)兒小，我們倆擠在一起，像兩塊橡皮泥似的融合在一起。嘉慧把傘移向我這一邊，她自己的一半身都濕溜溜的。她為了不讓我注意到她身上濕了，一直跟我說(shuō)話，又逗我笑?？斓郊視r(shí)，我把手往她的肩膀上一搭，才開(kāi)始發(fā)覺(jué)嘉慧的肩膀濕了。我的眼淚在我的眼眶里打滾。

還有一回，我和嘉慧一起去買(mǎi)筆芯。我選了一支筆芯，正準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我找遍全身，都不見(jiàn)錢(qián)的蹤影。我很傷心。正當(dāng)我要走的時(shí)候，她拉住了我，二話不說(shuō)地把錢(qián)塞在我的手里。我很開(kāi)心。后來(lái)，我才知道嘉慧自己沒(méi)買(mǎi)筆芯，把錢(qián)借給了我。我幸福的眼淚再次流了出來(lái)。

我的好朋友擁有無(wú)限的愛(ài)心，她愿意為了朋友而不顧自己。

助人作文300字 篇7

我是一個(gè)助人為樂(lè)的孩子，每當(dāng)別人遇到困難，我就會(huì)主動(dòng)走過(guò)去，伸出援助之手，架起友誼的橋梁。

上周，我們班的.潘毅鑫忘帶筆盒了。我知道后，立刻借他一支藍(lán)筆，他連忙向我道謝。

周一，我借給全桂海、潘毅鑫一支筆，他們很感謝我。

在學(xué)校里我樂(lè)于助人，在校外也一樣。有一次，我看到一個(gè)老婆婆在過(guò)馬路，什么都沒(méi)有想，就跑到人行道上扶那位老婆婆過(guò)馬路。老奶奶過(guò)馬路后，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你知道廣百大樓在哪兒?jiǎn)?”我這位“愛(ài)心大使”要出場(chǎng)了，說(shuō)：“在朝陽(yáng)街向前走，就能夠看到了?！崩夏棠踢B忙說(shuō)：“你真是一位好孩子啊!謝謝你?！蔽伊⒖陶f(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的?！崩夏棠虒?duì)著我笑了笑，按照我說(shuō)的，走向朝陽(yáng)街。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”媽媽經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)這一句話。在今后的人生道路上，它將一直陪伴我堅(jiān)定地走下去。

助人作文300字 篇8

蘭買(mǎi)買(mǎi)是我們班的衛(wèi)生委員，她樂(lè)于助人的好故事總是讓同學(xué)們津津樂(lè)道。

有一次，我和同學(xué)跑著玩，一不留神把腳摔破了這時(shí)蘭買(mǎi)買(mǎi)看見(jiàn)了，急忙的把我扶到了衛(wèi)生室。這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話，不停地安慰我，我在他的攙扶下，就這樣一歪一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。

蘭買(mǎi)買(mǎi)把我扶到衛(wèi)生室以后，她又迅速去拿急救包，她急促的把那的衛(wèi)生盒拿了出來(lái)。她打開(kāi)衛(wèi)生盒蓋，從里面拿出三個(gè)棉花棒，一小塊小沙布，和一個(gè)膠布圈，還從急救包里拿出一瓶酒精，一瓶碘酒，準(zhǔn)備給我擦上藥。只見(jiàn)她把棉花棒蘸了一點(diǎn)酒精，輕輕的在我的傷口上邊擦了擦，又換了另一根棉花棒蘸了一點(diǎn)碘酒擦在我的傷口上。我很痛，等擦完以后，她扶了我進(jìn)班上課去了。第二天，蘭買(mǎi)買(mǎi)還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎樣了?”“我說(shuō)好多了”謝謝你”。

后來(lái)我把這件事告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，從此大家更喜歡他了。

助人作文300字 篇9

在寒假中，小明被一塊很大的石頭砸傷了腳，于是他骨折了，后來(lái)他媽媽給他買(mǎi)了一把輪椅。

開(kāi)學(xué)了，小剛和小紅看見(jiàn)小明每天都是他媽媽推他來(lái)上學(xué)的，就不約而同的來(lái)到小明媽媽面前說(shuō)：“阿姨，您讓我們來(lái)推小明上下學(xué)呀？”小明的媽媽說(shuō)：“好吧！不過(guò)你們可得小心點(diǎn)呀！”小剛和小紅說(shuō)：“好我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的希望的！”“那好，你們今天就可以推小明回家了！”小明的媽媽說(shuō)。說(shuō)完，小明的媽媽轉(zhuǎn)身向家里走去。

放學(xué)了，小剛把小明的書(shū)包自己拎著。他們把小明扶上輪椅，開(kāi)始推了起來(lái)。他們一邊走一邊聊天。小剛忘了自己的勞累，小紅忘了自己的自己的辛苦，小明也忘了以前的寂寞。

日月如梭，后來(lái)他們成了形影不離不離的好朋友。

第二篇：助人作文錦集

助人作文錦集8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的助人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人作文 篇1

春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，山羊伯伯正要去河對(duì)岸吃青草?？墒?，小兔子也要過(guò)河，小兔子看見(jiàn)山羊伯伯，小兔急忙地退了回去。小兔做出了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)。因?yàn)闃蚝苷?，山羊伯伯笑著說(shuō)：“小兔，你真是個(gè)好孩子?！鄙窖虿朴频剡^(guò)了橋，小兔心里樂(lè)開(kāi)了花。

助人作文 篇2

圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我，一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的胖小子。

周二的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門(mén)?！爸軤敔?，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛(wèi)生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開(kāi)水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己，咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？

我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿(mǎn)身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ?，我心里可開(kāi)心了。

今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

助人作文 篇3

在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

星期五，早上我坐公共汽車(chē)去學(xué)校上課，有一輛3號(hào)汽車(chē)來(lái)了要去東站。

有一位叔叔也上了車(chē)，司機(jī)說(shuō)：去哪？叔叔說(shuō)：去松山湖。叔叔投了三元下去，司機(jī)就說(shuō)：要四元。叔叔就看了一下口袋有沒(méi)有零錢(qián)，沒(méi)有了，就跟司機(jī)說(shuō)：我沒(méi)有零錢(qián)了。司機(jī)就說(shuō)：過(guò)了東站就要四元，你自己算一下嘛！叔叔并沒(méi)有算，而是再一次說(shuō)：能不能通融一下。

司機(jī)并堅(jiān)定地說(shuō)：不能。叔叔就開(kāi)始罵司機(jī)，車(chē)上的人都說(shuō)：快一點(diǎn)。司機(jī)還是說(shuō)要四元。

看到這種情景我心里在想：要不要幫忙呢？如果幫助了這位叔叔，那我就不能買(mǎi)作業(yè)本了，但不幫那叔叔又最后我的手不知不覺(jué)地從口袋里掏出了一塊錢(qián)出來(lái)。我的嘴巴也就動(dòng)起來(lái)說(shuō)：我?guī)瓦@位叔叔出1塊錢(qián)。

那位叔叔就跟我說(shuō)：謝謝你！我心里想一塊錢(qián)能換來(lái)一句謝謝你太值得！，我的作業(yè)本只好明天買(mǎi)了。

回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：買(mǎi)好作業(yè)記錄本了嗎？我不敢說(shuō)，媽媽就懷疑我買(mǎi)東西去了，媽媽罵了我?guī)拙?，但我的笑容是不停的?/p>

幫助別人真開(kāi)心！

助人作文 篇4

我的奶奶，個(gè)子長(zhǎng)的不高不矮，圓圓的臉，大眼睛，雙眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴長(zhǎng)得十分協(xié)調(diào)，一頭花白的頭發(fā)，臉上也有許多皺紋了。

我出生以后，奶奶變得辛苦了，到我三個(gè)月大，就開(kāi)始吃奶奶給我加工的`營(yíng)養(yǎng)米糊。由于爸爸媽媽要上班，我基本上就在奶奶一手帶大的。奶奶每天都很忙，除了照顧我，還要洗衣服、煮飯、燒菜、打掃衛(wèi)生，稍有空閑，就是忙著幫我織毛衣，直到現(xiàn)在，還是這樣。我奶奶有一手織衣服的好手藝，她織的衣服可漂亮了，我上幼兒園時(shí)的老師，看到我穿著奶奶織的衣服，還問(wèn)我奶奶是哪兒買(mǎi)的呢。奶奶一手指衣服的好手藝，現(xiàn)在還在幫被人織，卻從來(lái)不收錢(qián)，她說(shuō)：“鄰居之間就應(yīng)該互幫互助麻。下次有困難不還得找你們幫忙，不是嗎？”

現(xiàn)在奶奶已經(jīng)60歲了，為我和家操碎了心，白花花的頭發(fā)是她多年以來(lái)的證據(jù)。

有一次，別人家的衣服吹到我們家里來(lái)了，奶奶熱心的給別人送去。那位主人是一位大媽?zhuān)唤?jīng)心地說(shuō)：“我家沒(méi)掉衣服，你搞錯(cuò)了吧！”說(shuō)完便把門(mén)“彭”的一聲關(guān)住了?？墒悄棠虥](méi)有生氣也沒(méi)有走掉，而是再一次敲門(mén)。大媽出來(lái)生氣的說(shuō)：“你有完沒(méi)完??！說(shuō)了沒(méi)掉衣服呀！”奶奶一點(diǎn)兒也不生氣，反而耐心地說(shuō)：“你先確定一下再說(shuō)好嗎？”大媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，少了一件衣服，面子有些掛不住了說(shuō)：“對(duì)不起啊。”奶奶開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鄰居之間就改互幫互助麻。你說(shuō)對(duì)嗎？”

從不為難別人，任憑自己受苦受累，這是奶奶的一貫做法。一次大雨過(guò)后，一輛拉煤車(chē)從門(mén)前駛過(guò)，車(chē)輪濺起的泥水狠灑了奶奶大半身，又臟又臭。這時(shí)兩個(gè)過(guò)路人攔住了煤車(chē)，為奶奶鳴不平，讓賠奶奶一件衣服。司機(jī)爽快地答應(yīng)付錢(qián)。誰(shuí)知奶奶聽(tīng)后不同意，“出門(mén)在外不容易，賠什么錢(qián)，趕緊回去吧?！避?chē)走后，奶奶脫下衣服，拿個(gè)盆子洗了起來(lái)。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)五十多歲了，說(shuō)這樣也可以洗，但這是正是深秋，涼 風(fēng) 中，奶奶挪動(dòng)著小腳，在院中走來(lái)走去倒水搓揉，雙手凍得不停地顫抖，可她硬是不讓幫忙洗。

樂(lè)于助人的奶奶，不為難別人的奶奶是我們的榜樣。

助人作文 篇5

助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們每一個(gè)人去繼承，去履行。

那是一個(gè)清晨，我收拾好東西準(zhǔn)備去學(xué)校。我來(lái)到公交車(chē)站點(diǎn)，站在那里等車(chē)，一等二等，公交車(chē)好慢啊，他就是不來(lái)了，也許這個(gè)時(shí)間正好是上班的高峰期，有點(diǎn)堵車(chē)，所以公交來(lái)的晚，我看著旁邊的人，等的好像也是有點(diǎn)不耐煩了。公交車(chē)遲遲不來(lái)，我真的好怕上課遲到。正當(dāng)我不知道怎么辦的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，我眼前一亮，模模糊糊看到了20路公交車(chē)，啊，是我要等的那輛。車(chē)來(lái)了，我等著上車(chē)，車(chē)剛停下來(lái)，我就看到眼前的人們蜂擁而至，也不排隊(duì)，真是一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有，這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到一個(gè)聲音，一個(gè)老奶奶在后邊說(shuō)，慢點(diǎn)不要擠我。這個(gè)時(shí)候，我隨著聲音望去，我看到這個(gè)老奶奶正在吃力的上車(chē)，年紀(jì)大了，行動(dòng)不便，后邊的人又等不及，所以才一個(gè)勁的往上擠，這個(gè)時(shí)候，我看著老奶奶好像是要被擠到的樣子，我趕緊走過(guò)去，說(shuō)，老奶奶，來(lái)，我扶著您上車(chē)，還沒(méi)有等到老奶奶說(shuō)話，我扶起老奶奶，慢慢的往車(chē)上走，走到車(chē)上之后，我還在扶著她，因?yàn)檐?chē)晃蕩的厲害，老奶奶站不穩(wěn)，這個(gè)時(shí)候一個(gè)年輕的阿姨站起來(lái)說(shuō)：阿姨，您坐在這里吧。這個(gè)時(shí)候，我看到老奶奶說(shuō)，謝謝，孩子，謝謝你們倆，我真是遇到好人了，真的是太謝謝你們了。這個(gè)時(shí)候，我摸摸腦袋，有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：沒(méi)事，老奶奶，這都是我們應(yīng)該做的。

通過(guò)這件事情，我覺(jué)得助人為樂(lè)是一件特別幸福的事情，當(dāng)你看到別人遇到困難時(shí)，伸出自己的援手，也許不用做什么就可以幫助別人，這何樂(lè)而不為呢。助人為樂(lè)，讓我們活得更有價(jià)值，小朋友們，我們一起來(lái)幫助別人吧。

助人作文 篇6

開(kāi)始安裝輪胎了，姑姑先把壞車(chē)胎上的螺絲一個(gè)一個(gè)地?cái)Q下來(lái)，可是，有一個(gè)螺絲擰不下來(lái)，姑姑特別著急，她抓著腦袋，愁眉苦臉地抱怨著說(shuō)：“這是什么螺絲啊，擰都擰不下來(lái)，我不開(kāi)了!”不過(guò)姑姑要回去給我們做飯，只好又干了起來(lái)，又試了幾次，還是擰不下來(lái)，這下，我自告奮勇地沖了上去，但我也累了半天，也擰不下來(lái)。于是，我不停地說(shuō)，自己沒(méi)用。弟弟哇哇大哭起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，一輛白色的車(chē)子停在了我們面前。我趕緊拉著弟弟躲在姑姑身后。這是因?yàn)閺能?chē)子下來(lái)的那位叔叔，長(zhǎng)得太高了，可以說(shuō)是又高又壯，而且一臉嚴(yán)肅，那位叔叔走到我們跟前問(wèn)：“你們要不要幫忙?”姑姑說(shuō)：“當(dāng)然要，有一顆螺絲擰不下來(lái)?！笔迨迓?tīng)完拿著扳手，用力地扳。我和弟弟也在喊“加油 ”!可是，還是扳不下來(lái)。叔叔只好回到自己車(chē)上，拿了一個(gè)長(zhǎng)柄扳手，卡主螺絲，站在上面用力踩，“咚”的一聲，叔叔掉了下來(lái)。那顆擰不掉的螺絲釘，終于，被叔叔和我們擰了下來(lái)。

車(chē)修好了，叔叔弄了一手的油污，姑姑急忙拿起衛(wèi)生紙，給了叔叔，姑姑說(shuō)：“謝謝了!”叔叔說(shuō)：“不用謝，不用謝!”看著叔叔車(chē)子遠(yuǎn)去的背影，我想：“世上的好心人可真是多呀!”

助人作文 篇7

我們家對(duì)門(mén)的鄰居有一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，笑的時(shí)候臉上會(huì)露出兩個(gè)漂亮的小酒窩，可愛(ài)極了。

有一次，我要去上學(xué)，走到馬路邊上時(shí)，看見(jiàn)了鄰居的那個(gè)女孩，她正扶一位老奶奶過(guò)馬路，很吃力的樣貌，奶奶的臉上浮著滿(mǎn)意的笑容。我見(jiàn)了立刻湊過(guò)去幫忙她，但是過(guò)去之后，老奶奶竟然光表?yè)P(yáng)了我，卻沒(méi)有表?yè)P(yáng)女孩，我心里很不好受，怕女孩聽(tīng)了難過(guò)，于是我走到女孩身邊，想安慰她幾句，當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我把老奶奶扶過(guò)馬路，雖然我沒(méi)有受到老奶奶的表?yè)P(yáng)，但我還是很高興，因?yàn)槲規(guī)兔e人并不是為了受到表?yè)P(yáng)，受到稱(chēng)贊，而是讓她高興，你把我想得太簡(jiǎn)單了。”她的話讓我楞住了，我望著她，她漸漸地走遠(yuǎn)了，我目送她離去。

我十分喜歡這個(gè)女孩，是她讓我明白了一個(gè)道理：做人就要助人為樂(lè)。我以前并沒(méi)有這樣做，從而失去了許多助人的樂(lè)趣。

助人為樂(lè)就是這個(gè)女孩完美的品質(zhì)，我要向她學(xué)習(xí)。

助人作文 篇8

今天，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細(xì)雨，一滴滴雨點(diǎn)在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時(shí)，突然，聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個(gè)小孩是被他的爸爸媽媽打了。可是，左右看了一下，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大人的蹤影。我連忙上前一問(wèn)，哦，我的猜測(cè)錯(cuò)了。原來(lái)，這位小弟弟迷路了。我關(guān)切地問(wèn)道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道?！毙〉艿苷f(shuō)?！澳悄銒寢尳惺裁囱剑俊蔽壹敝鴨?wèn)。而那個(gè)小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎么辦呢？于是我在路邊找了好一陣子，也沒(méi)有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來(lái)。這時(shí)的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無(wú)奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”，于是我趕緊帶著小孩找到了正在一個(gè)路口執(zhí)勤的警察，請(qǐng)警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急，就和周?chē)臒嵝穆啡艘黄饋?lái)找。

功夫不負(fù)有心人，在大家的一起努力下，我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時(shí)，又哭又笑地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱里，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過(guò)了一會(huì)兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時(shí)，他還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)我微微一笑。

他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著我的心。

我知道了，我最快樂(lè)的時(shí)候，不是玩電腦游戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會(huì)知道自己有多么的快樂(lè)！

第三篇：有關(guān)助人作文錦集

有關(guān)助人作文錦集七篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的助人作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人作文 篇1

星球六早上，小丁寫(xiě)完作業(yè)，他去公園玩。公園里的景色很美，天空一碧千里，小鳥(niǎo)一邊唱歌，一邊飛翔，樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛。小丁一邊走路，一邊欣賞風(fēng)景。他看見(jiàn)斜坡上一位叔叔艱難的推著一車(chē)蘋(píng)果，小丁連忙去幫忙。

叔叔看見(jiàn)了，說(shuō)：“小朋友，謝謝你。你叫什么名字？家住在哪里？在哪里讀書(shū)？”小丁回答：“我叫小丁，家里住在大洋街道，在大洋小學(xué)讀書(shū)。”

助人作文 篇2

助人為樂(lè)，乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿(mǎn)無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個(gè)個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛。

人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，是一個(gè)真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開(kāi)而熟視無(wú)睹者，會(huì)不會(huì)自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

是害怕讓別人的麻煩事來(lái)麻煩自己?jiǎn)幔俊笆虏魂P(guān)己，高高掛起”的觀念卻實(shí)支配著一部分人的思想。然而助人為樂(lè)是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之后，至少自己的心里是愉快的，個(gè)人的靈魂獲得了一次洗禮，個(gè)人的情操獲得了一次升華。

助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光。助人為樂(lè)是永恒的美德。

助人作文 篇3

在四年級(jí)五班我們有一個(gè)好同學(xué)，他叫嚴(yán)文昊，他不僅聰明活潑，也很勤勞，還是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。他經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助他解決的。因?yàn)槭韬?，平時(shí)上課，總是有同學(xué)忘記帶鋼筆、尺子、彩筆的，他總是主動(dòng)的把自己的借給他們用，這樣的事還有很多很多。……樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心是他的優(yōu)點(diǎn)。記得有一次，我們正在做捉人的游戲，也許是后面的人跑的太快，所以我很著急，跑的像一陣風(fēng)。忽然，我腳下一滑，一屁股坐在地上。當(dāng)時(shí)，我強(qiáng)忍著沒(méi)哭，但臉上仍呈現(xiàn)出難以忍受的表情。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了身后一陣急速的腳步聲。我回頭一看，是嚴(yán)文昊，只見(jiàn)他急速奔到我跟前，俯下身子對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，疼不疼”。說(shuō)著，他蹲下身來(lái)，幫我揉膝蓋，接著又把我扶起來(lái)，到水管去沖洗那擦破了的手。他扶著我，一步一步往教室走。到了教室，他先讓我坐下，然后，給我倒了一杯水讓我喝。還給我講笑話，使我忘記了疼痛。

還有一次，我們學(xué)校組織了一次為貧困山區(qū)小朋友捐書(shū)的活動(dòng)，但是第二天他發(fā)高燒了，沒(méi)有上學(xué)。可是他為了山區(qū)的小朋友也有書(shū)看，為了學(xué)校的捐書(shū)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，他發(fā)著高燒，迎著寒風(fēng)，還是堅(jiān)持讓爺爺騎車(chē)帶著他到了學(xué)校，在活動(dòng)結(jié)束前，捐上了他對(duì)山區(qū)小朋友的一片愛(ài)心。

他特別喜歡幫助別人，他也得到過(guò)很多同學(xué)的幫助。他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：幫助別人就是在幫助自己，所以，他會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

助人作文 篇4

一個(gè)寒冷的冬夜，一杯溫暖的牛奶是“及時(shí)雨”；嘩啦嘩啦的大雨中，一把雨傘出現(xiàn)在你的眼前，是“及時(shí)雨”；煩躁不安時(shí)，知心朋友的安慰與勸說(shuō)，也是“及時(shí)雨”……在你的生活中，是否有這樣一個(gè)“及時(shí)雨”朋友？在我身邊，就有這樣一個(gè)善解人意的好朋友。

她經(jīng)常在我困難的時(shí)候伸出援助之手：我沒(méi)帶東西她借給我；我不小心摔倒了，她幫我清洗傷口；坐公交車(chē)時(shí)我沒(méi)有座位，她把座位讓給我……她處處關(guān)心我，就像生活中的“小棉襖”一樣。我暗地里稱(chēng)她為“及時(shí)雨”，同學(xué)們也都夸獎(jiǎng)她，可讓我至今仍記憶猶新的還是那件事……

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面的美好早晨，我的心情也像陽(yáng)光一樣燦爛，因?yàn)檫@天要發(fā)數(shù)學(xué)試卷。要知道，數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，易如反掌，考100分也是家常便飯。這次也是一樣，我本以為我會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，但天不遂人愿，原本是數(shù)學(xué)佼佼者的我這次竟考砸了。剎那間，我像個(gè)泄了氣的皮球，心里頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，烏云密布，好像隨時(shí)可能下雨。那一道道錯(cuò)的題像一把把利刃，深深地刺痛了我的心。想著回家媽媽大發(fā)雷霆的樣子，我不禁垂頭喪氣。而她呢？這次她發(fā)揮出色，取得了好成績(jī)，在班里名列前茅，她喜出望外，高興得手舞足蹈，臉上笑開(kāi)了花，神采奕奕。那一道道紅勾可真耀眼啊，讓人羨慕不已?？僧?dāng)她看到我臉上陰霾重重的時(shí)候，便略知一二，不由自主地收回了欣喜若狂的表情，輕輕地拍著我的肩，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一次考試不算什么，不用總放在心上，‘失敗乃成功之母’，這次考試沒(méi)考好，不要緊，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，加油！”她的聲音又輕又柔，恰似一縷溫暖的春風(fēng)，撫平我心靈的創(chuàng)傷。抬頭看她，發(fā)現(xiàn)有一絲微笑掛在她的唇邊不曾抹去，那鼓勵(lì)的笑至今仍清楚地印在我的腦海里。我笑了，輕輕地說(shuō)了一句：“謝謝你！”我慶幸我有一個(gè)善解人意的`朋友。

她就是這樣一個(gè)女孩———李想。遇到困難時(shí)，她給予我?guī)椭?；遇到挫折時(shí)，她給予我信心；遇到失敗時(shí)，她給予我鼓勵(lì)；成功時(shí)，她和我共享喜悅……她的幫助猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我的心田。李想是我身邊最知心的朋友，是我心中的“及時(shí)雨”！

助人作文 篇5

他人有難幫一幫，樂(lè)于助人熱心腸。

上語(yǔ)文課了，老師在前面一心一意地講課，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著課。當(dāng)老師說(shuō)：“可以做作業(yè)了?！蔽揖蛷臅?shū)包里翻文具盒，雖然文具盒翻到了，但是沒(méi)帶尺子，我的心里像兔子一樣亂蹦亂跳，心想：這可怎么辦，又要挨罵了。想著想著，我越來(lái)越著急，小聲地哭了出來(lái)。

這時(shí)，我的同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我，把手放在嘴邊，悄悄地問(wèn)我：“你怎么呢？”我抽泣地說(shuō)：“我忘帶尺子了?！蓖谰驼f(shuō)：“不要著急，我這里有兩把尺子，我借你一把?！蔽矣靡路亮瞬裂蹨I，說(shuō)：“謝謝你?！彼蛷奈木吆欣镙p輕地拿出一把，放在他的手上，遞給了我。他說(shuō)：“等下課了，你再還給我，下次不要粗心喲?！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“知道了，有你真好。”

助人為樂(lè)的同桌真好，我要向他學(xué)習(xí)。

助人作文 篇6

在我們班里，我覺(jué)得最樂(lè)于助人的人就是小陳了，因?yàn)樗?jīng)常幫助我。

記得那是上學(xué)期一天，由于小磊不小心疏忽了，一下子把湯倒到了地上，頓時(shí)地面滑溜溜的，就像撲了一塊又大又滑的冰。

我也是個(gè)“馬大哈”，糊里糊涂地就一下子踩到了“冰地”上，當(dāng)一腳踩到上面的時(shí)候，我差一點(diǎn)就摔倒在地上，便得驚慌失措。但又很快地冷靜下來(lái)，因?yàn)槲抑懒宋矣辛瞬豢杀苊獾奈ｋU(xiǎn)?！獮榱藬[脫現(xiàn)在的困境，我必須馬上走出這片危險(xiǎn)的“荊棘”可是周?chē)腔锪锏牡孛孀钃跷仪斑M(jìn)的腳步，使我寸步難行，真是火上澆油啊。如果我像現(xiàn)在這樣站地不動(dòng)，坐以待斃地話，由于剛才不小心的燙傷，使我無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)，不過(guò)半分鐘后我就會(huì)堅(jiān)持不住，讓我自取滅亡，造成更大的傷害。

就在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，小陳的援助之手讓我“柳暗花明又一村”。小陳看見(jiàn)了我的“危難”，對(duì)我伸出手，小心翼翼的接過(guò)我滾燙的飯盆，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)，還輕輕地放到我的座位，還對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你接盆吧，你快去洗手吧?！边@真是雪中送炭真君子啊。

這時(shí)我突然鼻子一酸，覺(jué)得小陳真是一個(gè)樂(lè)于助人的人。在喝湯的時(shí)候，我覺(jué)得這盆湯暖暖的，因?yàn)檫@盆湯不僅有廚房師傅高超的手藝，還有著小陳那樂(lè)于助人的品質(zhì)和深深的友誼。

助人作文 篇7

我今年九歲，有一雙彎彎的柳葉眉，那柳葉眉下鑲嵌著一雙水靈靈、圓溜溜的眼睛。我的臉圓圓的，頭發(fā)黑黑的。我雖然很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，但我希望交到朋友，而且我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)——助人為樂(lè)。

平時(shí)如果有人忘帶東西了，我都會(huì)毫不猶豫地借給他們。

記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，我早早來(lái)到學(xué)校，剛要進(jìn)校園，就有位阿姨和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你能幫我的孩子拿一下被子嗎？被子太重了，我怕孩子拿不動(dòng)。”我看了看一年級(jí)的小妹妹，又看了看沉重的被子，爽快地答應(yīng)了。我?guī)托∶妹媚弥蛔?，小妹妹臉上露出了甜甜的笑容。小妹妹到了教室門(mén)口，高興地說(shuō)：“謝謝”！我小聲說(shuō)：“不用謝”。雖然那天我差點(diǎn)兒遲到，不過(guò)我很開(kāi)心，因?yàn)槲規(guī)椭诵∶妹谩?/p>

這就是我，一個(gè)助人為樂(lè)的我，怎么樣，想跟我做朋友嗎？快來(lái)吧！

第四篇：助人的作文錦集

【精選】助人的作文錦集7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的助人的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

助人的作文 篇1

雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤(rùn)著我們。像花朵，襯托著我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

這周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，所以我們這周要去幫助他人。體會(huì)幫助他人，快樂(lè)自己這句話。

碰巧，這周我和媽媽去城里面，買(mǎi)東西。買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用具和生活用品。由于我們要做公交去城里，所以我們不得不在車(chē)站等了一會(huì)。過(guò)了一會(huì)后，公交車(chē)來(lái)了，我和媽媽剛上車(chē)，下面的人就使勁往上擠。等車(chē)?yán)锏娜藵M(mǎn)了之后，司機(jī)發(fā)動(dòng)車(chē)子，出發(fā)了。車(chē)子行駛兩個(gè)站之后，下面上來(lái)個(gè)孕婦，挺著個(gè)大肚子，而且手里還抱著一個(gè)一歲的小孩子，可惜的是，已經(jīng)沒(méi)有位置了，那個(gè)孕婦只好站著。我心里想：這樣是很容易出事的。開(kāi)始我是看到了，但是我是不愿意讓座的。

這是我心里想：應(yīng)該會(huì)有人給她讓座吧!可是令我沒(méi)想到的是，過(guò)了一個(gè)站后，還是沒(méi)有人給她讓個(gè)座位。但是我失望了。

我又起了憐憫之情，實(shí)在不忍心，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我猛身站起，對(duì)那位孕婦說(shuō)：阿姨，你坐吧!他看了看我，笑著對(duì)我說(shuō)：小朋友，謝謝你的好心，我站著不累你坐吧!不，阿姨，老師經(jīng)常教育我們，作為一名少先隊(duì)員，要尊敬師長(zhǎng)，要尊老愛(ài)幼，跟何況您挺著個(gè)大肚子，這樣站著會(huì)對(duì)身體不好。而且也不方便。在我的努力勸說(shuō)下，阿姨終于坐到了我的位子上去。并且對(duì)著我說(shuō):謝謝你呢，小朋友。我說(shuō)不用謝。

這時(shí)，媽媽向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。

雖說(shuō)在車(chē)上讓座那是人人皆知的事，但是你獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，這是比什么都重要的呀!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。他，像一縷陽(yáng)光，照耀著我們。他，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵(lì)著我們：幫助他人，快樂(lè)自己。

助人的作文 篇2

我有很多朋友，有學(xué)習(xí)上的、有勞動(dòng)上的，有網(wǎng)上結(jié)識(shí)的網(wǎng)友，有品性善良的，有樂(lè)于助人的。

其中，我最喜歡的是樂(lè)于助人的朋友，他叫王甲琦，今年9歲了。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。我相信只要我和樂(lè)于助人的王甲琦交朋友，本來(lái)在學(xué)習(xí)上聰明的我會(huì)更加優(yōu)秀。

王甲琦很健壯，一張圓圓的臉蛋上有兩顆寶石似的眼睛，一對(duì)彎彎的眉毛，下面有一個(gè)高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。還有那頭烏黑的頭發(fā)，給他增添了幾分靈氣。

王甲琦很樂(lè)于助人，有一次，鄰居王大媽家米沒(méi)了。甲琦知道后，他二話沒(méi)說(shuō)，就幫大媽買(mǎi)米去了，要知道，他那么胖，跳起來(lái)都很困難，但是他并沒(méi)有退縮，而是 勇敢地去面對(duì)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)以后，他竟扛著一大袋子的米回來(lái)。，到了家以后，他已經(jīng)筋疲力盡，鄰居王大媽對(duì)他說(shuō)：“太謝謝你了，小同學(xué)。”王甲琦得意的 說(shuō)：“沒(méi)事，不客氣?！?/p>

還有就是那次期末考試，我發(fā)現(xiàn)自己竟然忘帶中性筆了，當(dāng)時(shí)可把我急壞了。忽然，一只中性筆放在了我的眼前。我驚奇的抬頭一看，原來(lái)是王甲琦悄悄放 的。我好奇地問(wèn)：“那你用什么呢？”“寫(xiě)吧，寫(xiě)吧，我還有筆?！薄芭丁蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?？荚囃炅艘院?，我找到王甲琦，告訴他：“還好幸虧有你這筆，不然我就完 了?！蓖跫诅χf(shuō)：“不用謝，咱們都是好朋友嘛?！?/p>

這兩件小事情，表現(xiàn)出的是他那種助人為樂(lè)的美好品質(zhì)，所以他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

助人的作文 篇3

一天，阿貓和阿狗去森林公園玩，但是它們要過(guò)河，可是它們不會(huì)游水，所以它們就去找小馬去幫他們過(guò)河。

小馬來(lái)到了河邊，冒著生命危險(xiǎn)送他們過(guò)河。

有一次，村里的村長(zhǎng)——牛大叔生病了，小馬自己花錢(qián)送牛大叔去醫(yī)院。過(guò)了幾天牛大叔的病好了。牛大叔來(lái)到小馬的家對(duì)小馬說(shuō)：“謝謝你啦！要不是有你的幫助，我就上西天了。

小馬真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

助人的作文 篇4

在一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽準(zhǔn)備乘車(chē)回家。

站在公交車(chē)站，我焦急地等待車(chē)的到來(lái)。好不容易，公交車(chē)終于來(lái)了，我們連忙上了車(chē)，想找一個(gè)位置坐下來(lái)，可是車(chē)上的位置已經(jīng)坐滿(mǎn)了，我只能靠在柱子邊，兩手緊緊地拉著扶手。下面還有人在上車(chē)，幾乎把車(chē)廂都擠滿(mǎn)了。這時(shí)上來(lái)一位大娘，她手里抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒，旁邊還有一位不到十歲的孩子，大娘的腳下磕磕絆絆，好像隨時(shí)可能會(huì)摔倒。她向四周瞧了瞧，然后嘆了一口氣，便站在車(chē)中間。

過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)了，只見(jiàn)大娘的身體不由自主地向前沖，腳下不僅打了個(gè)趔趄。車(chē)慢慢地快起來(lái)了，大娘的腳下更不穩(wěn)了，身體不停地在搖晃，懷里的嬰兒也發(fā)出了幾聲哭聲，大娘不得不靠在左邊的柱子上。

忽然，前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎，大娘一個(gè)站不穩(wěn)，差點(diǎn)把懷里的嬰兒摔出去，嬰兒受到了驚嚇，發(fā)出了震耳欲聾的哭聲。這時(shí)后面一位阿姨急忙上前扶住大娘，讓她坐在自己的位置上。那位阿姨自己站在旁邊，并幫助大娘哄孩子。孩子漸漸地停止了哭喊。大娘高興不已，連連向那位阿姨道謝，口中不停地嘮叨著：“好人哪！好人！”

看到這一幕，讓我非常感動(dòng)。是??！人世間每個(gè)人都可能需要幫助，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，就可能幫助到所需要幫助的人。幫助了別人，別人高興了，自己的心里也會(huì)開(kāi)心。

助人的作文 篇5

我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。

有一次，我做完值日后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己書(shū)包里卻沒(méi)有那橡皮泥。正在我著急的時(shí)候，杜瑤嫻走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“趙旌宇，你干啥那么著急嗎?”我著急的`說(shuō)：“我的橡皮泥，沒(méi)有帶來(lái)呀!”杜瑤嫻說(shuō)：“趙旌宇，你不介意的話，用我的好不好?”聽(tīng)了杜瑤嫻的這句話，我的心平靜下來(lái)。我爽快的答應(yīng)了。

又有一次，在下雨的時(shí)候，我沒(méi)帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小,她不惜自己受到傷害,讓我撐傘回家.她嗎?自己冒著大雨，騎在媽媽的后面，回了家。

有一次，我問(wèn)她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂(lè)?”杜瑤嫻說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。”

xxx這種精神，真值得我們學(xué)習(xí)。

助人的作文 篇6

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小楓葉離開(kāi)了媽媽的懷抱，輕輕地落在了小河里，它躺在清澈的湖面上漂啊漂啊，愜意極了……忽然耳邊傳來(lái)了陣陣呼救聲，它隨聲望去，只見(jiàn)一只小螞蟻在水中掙扎。小楓葉來(lái)不及思索就不顧一切地向小螞蟻身邊游去，讓小螞蟻趴在了它的背部，直到把小螞蟻送上了岸。小螞蟻感激地說(shuō)：“謝謝你救了我?！?/p>

這時(shí)，天下起了傾盆大雨，小河里的水流越來(lái)越急，一束浪花打過(guò)來(lái)，小楓葉被沖上了岸。一只渾身濕透了的小烏龜在雨中艱難地行走著，小楓葉見(jiàn)后熱情地說(shuō)：“小烏龜，讓我來(lái)當(dāng)你的雨傘吧！”小烏龜撐著楓葉，高高興興地回到了家。

雨漸漸地停了，小楓葉身上的雨水也慢慢地干了。疲憊了一天的它靜靜地躺在地上歇息。天黑了，一只小蟋蟀迷失了方向，找不到回家的路，急得六神無(wú)主。小楓葉看見(jiàn)小蟋蟀焦急的神情，便主動(dòng)請(qǐng)小蟋蟀躺在它的身上等天亮后再回家。小蟋蟀躺在小楓葉柔軟的懷里進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

天亮了，小楓葉雖然覺(jué)得很累，但它感到很快樂(lè)，也特別的有意義。

助人的作文 篇7

情誼真摯，因?yàn)橐患虑?，我?duì)它有了更深的聊解，并更加珍惜。如小兔子般，我們沖出食堂，吃午餐，我沒(méi)有去，因?yàn)殄X(qián)丟了，吃午餐的，很焦急。肚子很餓，咕咕，渴望食物，卻渴望而不可得，這時(shí)，來(lái)了，看著我，微笑道“怎么啦！怎么不去吃飯，”淚水滾落，大滴大滴，并滴到嘴里，咸咸的。似看出我的心思般，她開(kāi)口，卻委婉“走，吃東西去，我請(qǐng)客，”想?yún)s拒絕，卻不能，因?yàn)閷?duì)方的真誠(chéng)，也因?yàn)轲I了，于是，我們就去了，來(lái)到了街邊，露天小吃店，兩份炸雞翅香脆可口，我吃著，被看著，露笑“慢點(diǎn)吃??！”關(guān)心，言語(yǔ)表達(dá)，有些感動(dòng)，暖流涌出。也吃了，慢慢嚼，而我大口吃，大口咽。肚子飽了，餓感也沒(méi)了，有的，則是感動(dòng)，“謝謝你”第一次，我道謝，“沒(méi)關(guān)系”第一次，她說(shuō)這三個(gè)字。我哭了，卻背過(guò)身，不讓她看見(jiàn)，也沒(méi)發(fā)覺(jué)，就向前走，而我抹下淚，最后一滴。午餐時(shí)間沒(méi)有結(jié)束，于是彼此也沒(méi)有分開(kāi)，靜靜的走著，無(wú)話，也許很久，鈴聲響起，我們回班，以慢速，老師來(lái)了，開(kāi)始講課，并留下作文，題目為“助人為樂(lè)”

于是，方才發(fā)生的一切，我寫(xiě)下，用真摯的情感，樸素的言語(yǔ)。

第五篇：助人作文錦集

【精選】助人作文錦集八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的助人作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

助人作文 篇1

那是誰(shuí)？認(rèn)真一看，原來(lái)是我親愛(ài)的鄰居陳阿姨。他可真是個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居呢！我們都非常地喜歡他。

那天，我的媽媽看見(jiàn)天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，就趕緊把一大堆臟臟的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，把它們給洗干凈。洗完后，就拿上了樓頂，一件一件的掛在鉤子上，就出門(mén)上班去了。誰(shuí)料到，中午十二點(diǎn)多的時(shí)候，天空中烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見(jiàn)這個(gè)情形，就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話，請(qǐng)她幫忙把衣服收下來(lái)?？上驳氖?，陳阿姨看見(jiàn)天色轉(zhuǎn)壞的時(shí)候，雖然不知道這一大堆衣服是誰(shuí)的，但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來(lái)了。晚上，回到家里以后，我們一家人都非常感激她。

還有一次，我們家準(zhǔn)備吃“海鮮大餐”，正在洗海鮮的時(shí)候，突然“啪”的一聲，家里停電了。我驚恐地大聲尖叫起來(lái)。鄰居陳阿姨聽(tīng)到叫聲，連忙來(lái)到我們家按門(mén)鈴，我摸索著來(lái)到門(mén)口開(kāi)了門(mén)。陳阿姨第一句就問(wèn)道：“出什么事了，怎么你們家這么黑？你還大聲尖叫？”我告訴她事情的經(jīng)過(guò)后，她恍然大悟地對(duì)我們說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣呀，要不然我給你們手電筒，你們先把海鮮放進(jìn)冰箱，來(lái)我家吃飯吧！反正我的丈夫和兒子不回來(lái)吃飯，我今天晚上又多做了飯?！蔽覀円患胰水惪谕暤鼗卮鹫f(shuō)：“那不好意思吧！”但她還是誠(chéng)意地邀請(qǐng)我們，我們只好答應(yīng)了。

我的鄰居陳阿姨，她有著一顆樂(lè)于助人的金子般的心靈，她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

助人作文 篇2

一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天，可愛(ài)的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。

下了雨，小小急急忙忙地?fù)纹鹩陚?，往家里跑去。往家里跑的同時(shí)，居然遇到了沒(méi)帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因?yàn)榕艿锰颐?，所以沒(méi)看到小兔子小小。

小兔子對(duì)小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒(méi)帶雨傘吧，那就到我這兒來(lái)避避雨吧！”

跳跳這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來(lái)到小兔子小小的雨傘下，對(duì)小小說(shuō)：“謝謝你，小小。”

“不客氣！要不你到我家來(lái)避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”

“不了，我還是不麻煩你了?！?/p>

于是，小小看了看手上的另一把雨傘，就對(duì)跳跳說(shuō)：“這把雨傘是因?yàn)槲遗掠械膭?dòng)物沒(méi)帶雨傘，所以，我又準(zhǔn)備了一把雨傘借其它動(dòng)物用的。因?yàn)槲疫€有另一把雨傘，所以這把雨傘先借你！”

“真的嗎？那真是太謝謝你了，小小！”跳跳激動(dòng)地說(shuō)道。

“當(dāng)然是真的啦！”小小微笑著說(shuō)。

它倆說(shuō)完，才各自轉(zhuǎn)身，才相背而行！

助人作文 篇3

也許你敬佩關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師；也許你敬佩知識(shí)淵博的博士；也許你敬佩認(rèn)真工作的環(huán)衛(wèi)工人，但我最敬佩的，卻是樂(lè)于助人的警察叔叔。

記得有一天，天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，人們熱得像蒸籠里的包子，渾身熱氣騰騰，好像要被蒸熟了一樣。那天正好是星期天，午睡過(guò)后，我和媽媽在街上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見(jiàn)一位賣(mài)冰糕的老爺爺，頂著炎炎的烈日，守著一輛笨重的冰糕車(chē)。他身上穿著一件破舊的藍(lán)色上衣，腳上踩著一雙微微泛白的黑色皮鞋，老爺爺熱得滿(mǎn)頭大汗，渾身上下濕漉漉的。突然，一位警察叔叔走了過(guò)來(lái)，在老爺爺錯(cuò)愕的目光注視下，默默地幫老爺爺把冰糕車(chē)搬到樹(shù)蔭下，面帶微笑地對(duì)他說(shuō)：“大爺，天兒太熱了，給您挪到樹(shù)蔭底下涼快涼快，大家伙兒也更愿意到這兒來(lái)買(mǎi)您的冰棍兒?！比缓笥謴目诖锬贸隽艘粡垵皲蹁醯?0元錢(qián)，不由分說(shuō)地遞給了老爺爺，二話不說(shuō)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。目送著警察叔叔離去，老爺爺眼睛里泛著淚光，輕輕地說(shuō)：“你真是個(gè)好人！”

這就是我最敬佩的人——警察，我們要向他學(xué)習(xí)。

助人作文 篇4

有一天，小豬胖胖去游泳，他走著走著，快到河邊的時(shí)候，胖胖看到一只大海龜，大海龜肚皮朝上，無(wú)助地看著四周，起不來(lái)了，胖胖看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去，把大海龜拱起來(lái)，大海龜說(shuō)：“謝謝小豬!”胖胖說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！?/p>

胖胖游完泳，向家走，在路上胖胖看見(jiàn)了一頭卡在樹(shù)下的大象，大象奮力掙扎，可還是出不去。小豬胖胖又跑過(guò)去，幫了大象一把，把大象推了出來(lái)。大象說(shuō)：“謝謝你!”小豬說(shuō)：“這是我應(yīng)當(dāng)做的?！?/p>

第二天，小豬在散步，一只老狼看見(jiàn)了它，心想：“有午餐吃啦!”老狼跳到小豬面前說(shuō)：“你是我的午餐!”正巧，大象和海龜看見(jiàn)了這一幕，海龜爬過(guò)來(lái)，身體縮進(jìn)殼里，咬住狼的尾巴，讓胖胖先逃，大象用鼻子拽住老狼的尾巴，把它扔到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方。從此，三個(gè)動(dòng)物成了好朋友。

助人作文 篇5

這是一個(gè)真實(shí)的故事：9月23日，曾用蹬三輪車(chē)所得資助貧困學(xué)生的白芳禮老人在天津去世，享年93歲。

白芳禮老人住在六樓，因?yàn)闃菍犹咴烁觳?，“我也想換換房，可現(xiàn)在房?jī)r(jià)太高了”，但他卻用十幾年蹬三輪車(chē)積攢的近35萬(wàn)元資助了近300名貧困學(xué)生。白芳禮老人得到“先進(jìn)十佳”、“支教楷?！钡纫淮蠖褬s譽(yù)稱(chēng)號(hào)，得到全社會(huì)的尊重和景仰，而這些并不能讓我們的心情更輕松一些。教育不應(yīng)該成為我們國(guó)家和民族拿來(lái)感動(dòng)的傷痛，難道我們要依靠武訓(xùn)式的方式來(lái)辦教育?白芳禮老人是一位普通的人，但他的這一舉動(dòng)，為300名學(xué)生添加了幾分生活色彩。同樣是人，差距很大：荊州市長(zhǎng)江大學(xué)15名見(jiàn)義勇為大學(xué)生搭人梯救落水兒童時(shí)，一漁船停在附近，大學(xué)生多次跪求船主施救遭拒，船主稱(chēng)“活人不救，只撈尸體”，昨日，荊州警方已介入調(diào)查，警方稱(chēng)如確定船主借救人之機(jī)索要高酬金則涉嫌敲詐。參與救人的李佳隆與多名文理學(xué)院學(xué)生證實(shí)，昨日，荊州市公安局民警對(duì)當(dāng)日在場(chǎng)同學(xué)做調(diào)查筆錄，重點(diǎn)詢(xún)問(wèn)“見(jiàn)死不救”漁船與船主的特征、距落水者距離及學(xué)生向其求救過(guò)程，荊州市公安局對(duì)學(xué)生稱(chēng)已成立專(zhuān)門(mén)調(diào)查組調(diào)查漁船是否見(jiàn)死不救并借機(jī)牟暴利。

記者昨晚致電荊州市公安局，一民警稱(chēng)，如果漁船見(jiàn)死不救并借機(jī)斂財(cái)，其行為已涉嫌敲詐，但對(duì)成立調(diào)查組一事稱(chēng)并不知情。李佳隆回憶，當(dāng)天學(xué)生多次跪求附近的漁船施救遭拒。

一位落水同學(xué)稱(chēng)，10多名長(zhǎng)江大學(xué)老師聞?dòng)嵹s來(lái)，有老師與船主交涉，船主稱(chēng)出12000元撈1人，“當(dāng)時(shí)老師都沒(méi)帶這么多錢(qián)，多次央求船主先救人，承諾救人上岸后肯定付錢(qián)，船主還是不答應(yīng)，最后我們的師生掏出身上所有的錢(qián)、又四處借錢(qián)，湊足36000元，船老板才開(kāi)始打撈”。

李佳隆稱(chēng)，因?yàn)闇愬X(qián)耽誤長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)，在漁船主打撈出陳及時(shí)和何東旭二人的尸體后，天已經(jīng)黑了，船主提出，天黑打撈價(jià)格要漲，撈一人要出18000元，無(wú)奈師生們已身無(wú)分文，在校領(lǐng)導(dǎo)派人送來(lái)20xx元后船主才將方招尸體打撈上岸。

“當(dāng)時(shí)數(shù)百人見(jiàn)證了漁船老板收錢(qián)才撈人的行為，如果能在兒童剛落水時(shí)施救，在我們被沖入水中扔下幾個(gè)救生圈，陳及時(shí)等落水者都不會(huì)死，他的船就離落水點(diǎn)不足5米處”李佳隆稱(chēng)。這是在網(wǎng)上搜到的一段資料，這個(gè)船長(zhǎng)違背了中華美德，也違背了自己的良心。人人要是有點(diǎn)愛(ài)，世界也是美好的人間!

助人作文 篇6

今天，天氣非常好，小兔正在路上散步，忽然，小松鼠急急忙忙的向小兔跑去。

他報(bào)憂(yōu)喘吁吁的對(duì)小兔說(shuō)：“我家著火了，快來(lái)幫幫我吧！”小兔聽(tīng)了趕快跑到小松鼠家滅火，小松鼠它們?cè)谶吷险襾?lái)水桶，到小河里裝滿(mǎn)水撲向熊熊大火，在它們的努力下，大火終于被撲滅了?？墒切∷墒蠛托⊥脜s弄得精疲力盡，坐在地上都起不來(lái)了，小松鼠謝謝小兔，它們高興的回家了。

助人作文 篇7

從前，有個(gè)鴨子叫小小。它非常愛(ài)幫助別人。

有一天，小小在開(kāi)心地玩蕩秋千。忽然，有一只小豬大喊：“誰(shuí)來(lái)救救我?。∥业羲锪?。”小小聽(tīng)見(jiàn)后，飛快地跑過(guò)去，然后跳到水里，救了小豬上岸。于是，小豬感激地對(duì)小小說(shuō)：“小小，謝謝你！你真是助人為樂(lè)的好鴨子！”小小聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！毙⌒【团d沖沖地回家了。

第二天，小小在游泳，它看見(jiàn)了螞蟻家族在河岸邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小小疑惑地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁矗课浵侀L(zhǎng)老？”螞蟻長(zhǎng)老皺著眉頭說(shuō)：“唉，別提了，我們?cè)诎峒摇Ｓ龅搅撕佑植粫?huì)游泳，都不知道怎么辦？”小小聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊拿一條木頭放在河岸和這邊河岸上，于是，螞蟻家族就順利地過(guò)了河。螞蟻們對(duì)小小很感激，“小小，你真好，幫助我們過(guò)河?！毙⌒÷?tīng)了，開(kāi)心地笑了。

第三天，小小看到了小狗摘不到蘋(píng)果。小小主動(dòng)上前幫助小狗 摘蘋(píng)果。小狗開(kāi)心地說(shuō)：“小小，你幫助了我。我不知怎樣報(bào)答了！”小小謙虛地說(shuō)：“小狗，你不用報(bào)答我了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛?！?/p>助人作文 篇8

我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的'確會(huì)工工整整地寫(xiě)上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。是啊，當(dāng)我們還在媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候，就諳熟了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。

我們形成了一種理性的信念：“助人為樂(lè)”是人類(lèi)文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂(lè)”是人類(lèi)社會(huì)不可或缺的基石。不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車(chē)站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫(huà)上一條清晰的輔助線。

正是無(wú)數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂(lè)于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是，面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問(wèn)，不少青少年卻拋棄了“樂(lè)于助人”，而選擇了“悄悄走開(kāi)”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶，我還讀到過(guò)很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺(jué)——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒(méi)有半點(diǎn)青春的熱度？