第一篇：愛美的妹妹作文

【精選】愛美的妹妹作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的愛美的妹妹作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天是3.15國際消費者權(quán)益日，動物社區(qū)別出心裁地給每位小動物上了一堂生動的“消費者維權(quán)課”，大家聽的都很認(rèn)真。猴妹妹也是動物社區(qū)的一員，她最愛美了，每天帶著一面鏡子，不時拿出鏡子來照照白嫩的臉蛋，整理她那烏亮光滑的毛發(fā)。

一天，猴妹妹發(fā)現(xiàn)臉上長了幾粒黑斑，于是來到靚靚美容店，采購護膚品，猴妹妹看著這琳瑯滿目的護膚品，她心理高興極了，心想：這次我的皮膚肯定不僅能去斑而且會更光滑，水潤的。大伙肯定都會夸我美的！猴妹妹左思又想，終于選中了一包“CCD牌”的面膜，她想：沒見過的，肯定很稀有，效果也很好，晚上敷了面膜之后，就安然地睡覺了。

沒想到，第二天早上醒來一照鏡子，“??！”的一聲，猴妹妹尖叫起來，自己光滑，水潤的小臉蛋上，黑斑不僅沒去掉卻長了許多水痘和紅斑，這可傷透了一向愛美的猴妹妹的`心了，她自言自語道：“我美麗的臉，就這樣毀了嗎？我以后怎么見人呀！肯定是那面膜惹的禍！”猴妹妹仔細一看，那面膜，原產(chǎn)地，生產(chǎn)日期，什么都沒有，這肯定是假貨。

猴妹妹帶著假貨，到了那家商店，要求老板退貨，并賠償自己的損失，沒想到哪個老板看起來心腸很好，但現(xiàn)在卻翻臉不認(rèn)人了，這下可把猴妹妹，急得團團轉(zhuǎn)。這時，猴哥哥來了，他建議猴妹妹撥打12315消費者維權(quán)電話，這可提醒了猴妹妹，她趕緊撥打了12315，大象警官迅速來到了美容店，經(jīng)過一番詢問過后，大象警官沒收店里所有假冒偽劣產(chǎn)品，并處罰金5000元，賠償猴妹妹損失，教育猴妹妹以后購買產(chǎn)品消費時擦亮雙眼以防上當(dāng)受騙。

猴妹妹安心回了家，老板得了應(yīng)有的懲罰，改正了自己的錯誤，以后再也沒有賣假貨了。

動物社區(qū)消費協(xié)會會長斑馬先生表示：“希望廣大居民提高對消費者權(quán)益保護的認(rèn)識，學(xué)會知法、懂法、守法、用法律武器，保護好消費者的合法權(quán)益！”。

我的妹妹叫馬思思，今年上幼兒園大班。她有一雙水汪汪的大眼睛，很招人喜歡。小臉紅彤彤的，像一個圓圓的大蘋果。在她那小巧而秀氣的鼻子下面，有一張水潤潤的櫻桃小嘴巴，讓人忍不住想咬一口。她的媽媽經(jīng)常幫她扎許多條五顏六色的小辮子。

我妹妹長得非?？蓯郏看巫呗菲饋肀谋奶?。妹妹說話的聲音甜蜜蜜的，每天穿著很時尚的衣服，嘴邊老愛掛著一句“要比漂亮我第一”。

有一次妹妹摔了一跤，額頭上冒出個大包包。她一骨碌爬起來，捂著一張臉，不太愿意見人。我說：“不要這樣，妹妹，你這樣一點都不好看?！泵妹镁镏煺f：“可是我變丑了哎?！蔽遗踔妹玫哪樀埃骸耙稽c小傷沒關(guān)系，你可愛的樣子才是最漂亮的！”妹妹聽了直點頭。

愛美的妹妹真可愛，你喜歡她嗎？

妹妹有一雙大眼睛，一眨一眨的，很可愛。但是她特別愛哭，一哭起來就沒完沒了，就算哭不出眼淚，還要瞇起眼睛，用手使勁擠出幾滴眼淚。讓人聽著煩，看著心疼。

她有一個最大的特點是——愛臭美。

每當(dāng)有人阻擾她臭美，她就會放大招，拼命地嚎啕大哭。這時候，我們不得不配合她。一天，妹妹剛洗完澡，媽媽拿了一件衣服給她。這件衣服是去年買的，邊邊角角都起球了，媽媽想給妹妹穿上，可她就是不讓穿。為了防止媽媽使勁把衣服套上，她像它像一條蚯蚓，邊哭邊滾來滾去，怎么勸都沒用。

眼看妹妹就快要把整張床給哭濕了，媽媽又拿出一件衣服，這件衣服很新，上面有兩朵帶著笑臉的云朵，非常漂亮。媽媽讓這條肉色的“蚯蚓”選一件衣服穿上，妹妹看到這件很新的衣服，馬上就不哭了，而且兩眼放光，一個勁地爬到那件新衣服旁，哈哈地笑著，媽媽嘆了一口氣，也笑了起來。

有一回晚上，我很遲回家，妹妹已經(jīng)睡著了，到房間一看，讓我大吃一驚，妹妹竟然穿著旗袍睡覺，這個愛臭美的妹妹就連睡覺都這么體面。

妹妹不但白天愛打扮，連晚上也要穿得漂漂亮亮的，無時無刻不注重自己的外貌，真是個愛臭美的妹妹呀！

第二篇：女性愛美演講稿

女性愛美

“愛美之心，人皆有之”。人愛美，故追求美。故女人愛化妝，甚至不惜代價在自己身上動刀，使自己看起來盡善盡美。

可是并不是所有人都能理解或者接受女人化妝，更有甚者不能理解人對于美得追求。有人說一個化了妝的姑娘，本質(zhì)上就是一張鬼臉。因為，既然掩蓋了本色，不管如何美麗，不是本真的自我，都只是一個魅影。都是不真實，不可信的。更有甚者認(rèn)為，追求美麗的思想本來就是不正確的，美麗的事物往往會使我們迷失方向，是腐朽的。

上述的觀點，我不敢茍同。愛美乃人之天性，化妝只是對美的追求的一種表現(xiàn)形式，愛美本來就是自我的一種內(nèi)心需求，為何抑制自己的本心。

愛美表面看來好像只是為了自己，其實本質(zhì)卻是為了他人，特別是為了給異性欣賞。所以說女人為什么要化妝？因為她愛美。為什么愛美？因為人類天生就愛美。這所謂：女為悅己者容。其實女人化妝是件很偉大的事情，美了自己也美了別人的風(fēng)景。

當(dāng)人類進化到奴隸社會、封建社會時，經(jīng)濟、文化已經(jīng)高度發(fā)展，女人的愛美之心已經(jīng)進化到一定高度，并發(fā)揚光大。而男人們更是對此加以推波助瀾，樂此不疲。為啥？因為可以滿足自己生理和心理上的雙重欲望。當(dāng)然，這其中經(jīng)濟的發(fā)展是愛美的基本扶持條件。沒有經(jīng)濟支持，一切愛美只能成為空談、空想。有了錢，解決了溫飽，人類就有心思來考慮更多的事情，愛美是首當(dāng)其沖的。縱觀歷史，許多的戰(zhàn)爭、許多的歷史變革進化，皆與女人有關(guān)，也與女人的愛美扯上了直接的和間接的關(guān)系了。

一個女人的美麗應(yīng)該是整體的美麗。這個美麗包含了你心理的健康，包含了你的自信，包含了氣色，包含了別人看見你是不是一個快樂的人。所以如果要在健康、瘦跟美麗之間做選擇的話，健康絕對是第一件事情，第二件事情則是從內(nèi)而外的美麗，最后才是在尚有余力的時候變成一個纖細苗條，容貌美麗的人。

由古到今，社會上存在著不少錯誤的愛美觀所導(dǎo)致的消極事情。就說中國封建時期，社會對于女人的摧殘莫過于纏腳。把一雙雙嫩滑、嬌美的腳殘忍地用長長的裹腳布硬是壓制成畸形物，這大概是中國男人一種變態(tài)的創(chuàng)造。而這種奇怪的思維竟然也是來源于愛美之心，是貫以愛美這一冠冕堂皇的名義來實施的，其本意大概是想女人走起路來玉樹搖風(fēng)，讓人愛憐不已。在那個年代，纏成一雙小腳，裹著那又長又臭的纏腳布，居然是美的象征！這實在是匪夷所思。當(dāng)然現(xiàn)今社會依舊存在著相類似的一種不良風(fēng)氣，什么整容美體醫(yī)院，就在這些整容美體手術(shù)刀下，有多少人因此而終身殘疾，有多少人為美麗付出生命的代價，這種錯誤的愛美觀，以殘害身體為前提的愛美觀絕對是該擯棄的。

但不管怎么說，愛美心里是符合人的心理生理規(guī)律的正常心理。對于這種心理，我們不應(yīng)該一味愚昧的批評反對。對于女人們的愛美，我們應(yīng)理解，支持。

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：妻子的容顏，與丈夫的性格和他對妻子的態(tài)度緊密相關(guān)。心胸寬廣，不輕易發(fā)脾氣的丈夫，能夠包容遷就妻子，使妻子享受充分的自由。有這樣的丈夫，妻子會皮膚光滑細膩，不容易長暗瘡，褐色斑，也不容易衰老，常常容光煥發(fā)。

第三篇：叢愛美讀后感模式

青年教師專業(yè)化成長之“教師讀書”

《陶行知教育名篇》讀后感

數(shù)學(xué)一組叢愛美

寒假讀了陶老先生的教育名篇，覺得最受用的幾句話是：

1、生活即教育；

2、教學(xué)做合一。

首先，生活即教育。人生需要什么，我們就教什么。人生需要面包，我們就得過面包生活，受面包的教育；人生需要戀愛，我們就得過戀愛生活，也受戀愛的教育。所以我們需要什么，我們就接受什么樣的教育。這樣的教育，孩子們學(xué)起來才覺得有意義。社會即學(xué)校，在社會中也要不斷的學(xué)習(xí)，來補充我們的知識。有的時候結(jié)合自己反思一下，到了社會上才覺得知識是有用的，才應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)好。但是在我看來學(xué)校即社會，這句話還差得很遠。在學(xué)校中永遠都是老師在上面替學(xué)生操持把握著一切，沒有學(xué)生獨立的承擔(dān)一些實用性的任務(wù)，所以學(xué)生永遠不能真切的感受到知識在創(chuàng)造財富，所謂“書上自有黃金屋，書中自有顏如玉”，學(xué)生沒有感受得到。以我自己的感受是，在學(xué)校中包括大學(xué)都沒有真正的做一次精致的ppt，或者用word精心的調(diào)一下文檔的格式，直到畢業(yè)論文時才仔細的研究了word.。所以如果國家再不重視基礎(chǔ)教育，那么教育的真正社會性、實用性，根本達不到。而且在我國幾千萬的高考大軍，高考形式如不改革，應(yīng)試教育永遠消失不了。但是換句話說，純粹的應(yīng)試教育又有何不可，至少還能培養(yǎng)出國際奧賽的冠軍，而現(xiàn)在非素質(zhì)非應(yīng)試的教育，估計培養(yǎng)出什么樣的人才都是很難的。

但是反思自己的教學(xué)，真的還與這句話差得很遠。上課還是滿堂灌，沒有充分挖掘有用的生活情境，可以借助一些學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在自己的認(rèn)知水平中發(fā)揮，從而挖掘教材。記得自己上過一次三年級的《數(shù)字編碼》，這節(jié)課是讓學(xué)生認(rèn)識大數(shù)在生活中的應(yīng)用，例如身份證號碼，電話號碼，車牌號??都是生活中的大數(shù)，所以可以讓學(xué)生多自己探討、學(xué)習(xí)，但是由于自己的教學(xué)經(jīng)驗不足，一味的滿堂灌輸知識。數(shù)學(xué)味或者說數(shù)學(xué)化是現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂提倡的理念，是我們所追求的，編碼的很多知識都是已定知識，如果純粹讓學(xué)生了解這些編碼的話，那么一味講解學(xué)生可能更容易獲得知識，但這樣很容易上成是常識課或者生活指導(dǎo)課，怎樣體現(xiàn)出數(shù)學(xué)味呢，怎樣用數(shù)學(xué)的眼光觀察與認(rèn)識生活中常見的數(shù)字編碼呢？我認(rèn)為主要讓學(xué)生多次經(jīng)歷觀察、比較、——讀而未曉則思，思而未曉則讀。——

分析這些編碼，然后發(fā)現(xiàn)規(guī)律與特點。在師生之間的交流與互動中，加強橫向與縱向數(shù)學(xué)化的過程，使學(xué)生能從身份證號碼的具體實例中初步了解蘊含其中的一些簡單信息和編碼的含義，探索出數(shù)字編碼的簡單方法。

還有一堂課是三年級的《面積與面積單位》，小學(xué)生的認(rèn)知特點是由感性認(rèn)識逐步上升到理性認(rèn)識的，在教學(xué)中鼓勵學(xué)生主動參與，動手實踐，再說“面積”這一概念比較抽象，學(xué)生較難理解，學(xué)生的思維從一維向二維過度，必須借助直觀、形象的物體來理解。因此，采用學(xué)生熟悉的物體（桌面、黑板面等）和課件演示圖形，讓學(xué)生摸一摸，看一看，說一說，比一比等一系列的操作活動，在“摸一摸”中初步體會“面是一大片”；在“看一看”課件演示中感受平面圖形的大小就是幾條線段圍成的一大片；在“比一比”中感知“面有大小”。這些都是將數(shù)學(xué)知識與生活實際聯(lián)系起來，所以在生活中學(xué)習(xí)，生活即教育。

再者，教學(xué)做合一。在教學(xué)上大多數(shù)教師都能做到“教與學(xué)”的統(tǒng)一，卻忽略另一面，就是學(xué)生的“做”。中國教育家陶行知視“教學(xué)做”為一體，“做”是核心，主張在做中教、做中學(xué)，強調(diào)從先生對學(xué)生的關(guān)系上說“做便是教”，從學(xué)生對先生的關(guān)系上說“做便是學(xué)”。在教學(xué)上大多數(shù)教師都能做到“教與學(xué)”的統(tǒng)一，卻忽略另一面，就是學(xué)生的“做”。中國教育家陶行知視“教學(xué)做”為一體，“做”是核心，主張在做中教、做中學(xué)，強調(diào)從先生對學(xué)生的關(guān)系上說“做便是教”，從學(xué)生對先生的關(guān)系上說“做便是學(xué)”?！白觥币芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。有的數(shù)學(xué)知識比較抽象，學(xué)生不易理解，因此缺乏興趣。在教學(xué)中，要利用學(xué)生“好動、好奇”的心理，從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，提供觀察和“做”的機會，引導(dǎo)學(xué)生通過“做”與知識的形成過程，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺能動性，讓學(xué)生在興趣盎然的“做”中，把抽象的知識變?yōu)榛钌闹R，從感受中獲得正確認(rèn)識。

記得我在教學(xué)四年級的《小數(shù)的意義》時，當(dāng)我讓孩子們用一個長方形紙條表示出0.1時，大部分孩子都不能表示出來，為什么呢？就是在三年級時教授他們十分之一時，沒有讓學(xué)生自己動手表示出來，所以到了四年級，學(xué)生都知道0.1等于十分之一，但是不會表示十分之一就不會表示0.1。

“做”是學(xué)生由抽象邏輯思維向具體的形象思維過渡，并能以最佳方式使抽象的知識轉(zhuǎn)化成學(xué)生看得見、摸得著、容易理解的知識。所以通過動手“做”

——讀而未曉則思，思而未曉則讀?！?/p>

引導(dǎo)學(xué)生從動作中發(fā)現(xiàn)、探索、領(lǐng)悟、抽象、概括，不僅獲得了直觀的知識，而且促進了思維的發(fā)展。

作為一名教師，要做到“活到老，學(xué)到老?！闭缣障壬f的那樣“每天四問”，我想我作為老師每天也應(yīng)該做到“四問”：

“今天我傷害孩子了嗎？”

“今天我愛孩子了嗎？”

“今天我的孩子進步了嗎？”

“今天我的道德水平進步了嗎？”

——讀而未曉則思，思而未曉則讀。——

第四篇：愛美女人勵志語句

做一個愛美的女人，喜歡世間的一切美好的東西。愛美女人勵志語句有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

1.想吃就吃。為了保持身材讓自己餓著，那是世界上最愚蠢的美麗。

2.學(xué)會承受痛苦。有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當(dāng)經(jīng)歷過，你成長了，自己知道就好。很多改變，不需要你己說，別人會看得到。

3.心血來潮時，可以幫他洗衣服，買襪子，但是不要自作多情幫他買內(nèi)褲。他愛穿什么就讓他穿什么。

4.當(dāng)一個男人對你說：分手吧。請不要哭泣和流淚，你應(yīng)該笑著對他說：等你說這話很久了。然后轉(zhuǎn)身走掉。

5.有一個最少兩年內(nèi)需要達成的目標(biāo)。有目標(biāo)的人生不會沒有方向。

6.如果很不幸遇上了一個以上床為目的，對你始亂終棄的男人，請先微笑，然后鄙視他：你是我這輩子遇見的最齷齪最無能的男人。然后用最美的方式頭也不要回的離開。

7.如果男人以他忙為理由，不來探你的病情，不回你的郵件，不關(guān)心你的現(xiàn)狀，不能和你承擔(dān)生活的重負(fù)，無法給你勇氣。勇敢一點，自動離開。沒有什么比自己關(guān)心自己來得實在。而一個不愛你的人，你付出的再多，他再好，那也不過是浪費時間和精力。

8.瘋狂的事情經(jīng)歷一次就好，比如翻越千山萬水的去看望一個人。

9.沒有時間和精力的話，不要亂表愛心養(yǎng)小動物，怠慢它們同樣是一種殘忍，雖然我理解你很寂寞需要一個伴。

10.一個人去看電影。買爆米花和可樂，笑翻天?；蛘撸瑴I流滿面。如果你喜歡體育，去看足球，哭死也沒人管你，但是很輕松和暢快。

11.要相信自己，善待自己，讓自己的生活精彩紛呈。不要誤認(rèn)為是要讓某個人后悔，而是為讓自己的人生更精彩。

12.如果哪個男人說了讓你難堪的話，原諒他。一個被原諒的男人最后會后悔失去一個像你這么寬容的女朋友。

13.情人節(jié)或者生日沒有人送花也無所謂，不必自己去買一束讓花店送來。你可以將買花的錢買精美的禮物，送給媽媽和爸爸。

14.買適合自己的衣服飾物。適合你的就是最好的，所以不必羨慕別人的行頭。

15.如果一個男人開始怠慢你，請你離開他。不懂得疼惜你的男人不要為之不舍，更不必繼續(xù)付出你的柔情和愛情。

16.每天打扮的優(yōu)雅從容出門，給自己帶上不同的笑容。

17.不要和男人動手。第一，你動不過他；第二，和你動手的男人一定是個瘋子。所以，不如不動。

18.要穿高跟鞋，但是不要高的太過分。

19.不要接受你不喜歡的男子送的任何禮物。

20.再郁悶也不要去泡酒吧。一個孤獨的女子手握高腳杯或者抽煙，會更加寂寞與憂傷。

21.對善意欣賞你的男子回報淺淺的微笑。

22.女子20歲后，要學(xué)會保養(yǎng)自己的皮膚。

23.要有幾個死黨，獨自一人的時候，保證還能有死黨能為你端茶送水。而不是聲竭力嘶的嚎叫：為什么愛你的那個人不能來陪你。

24.睜開雙眼選擇你的未來伴侶，如果選錯了，立即分開。不要湊合過日子，那樣會害了兩個人。

25.任何時候，不要為一個負(fù)心的男人傷心，女子更要懂得，傷心，最終傷的是自己的心。如果那個男人是無情的，你更是傷不到他的心，所以，收拾悲傷，好好的生活。

26.外出旅游。旅行中的心靈能更充實。

27.要有喝下午茶閱讀書本聽音樂的習(xí)慣。

28.不要貪慕虛榮。虛榮是一劑毒藥，會上癮的。

29.如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。

30.一次只愛一個人。

31.知道自己要什么，包括你愛的男人。

32.寧缺毋濫。不要因為寂寞就隨手抓一個男人，這對你和他都不公平，而且太缺乏責(zé)任感。

33.對你不喜歡的追求者的示好和關(guān)心要堅定的說不或拒絕。即使他說：這不關(guān)你的事。

34.認(rèn)真的對待你的工作。工作也許不如愛情來的讓你心跳，但至少能保證你有飯吃，有房子住，而不確定的愛情給不了這些東西，所以，認(rèn)真努力的工作。

35.最少擁有五個以上可供不同顏色款式衣服搭配的包，五雙以上的鞋子。

36.學(xué)會化精致淡雅的妝容。懂得出現(xiàn)在什么場合著什么服裝。

37.已經(jīng)錯失的好男人不要去后悔，他們不屬于你，你要做的是睜大眼睛再找一個。

38.有空時給自己點一襲喜歡的香薰，讓香味充盈房間。愉悅。

39.永遠不要無休止的圍著你喜歡的那個男人轉(zhuǎn)，盡管你喜歡得他快要掏心掏肺的死掉了，也還是要學(xué)著給他空間，否則，你要小心纏得太緊會勒死他的。

40.記住你喜歡的人的生日，包括你的家人，當(dāng)然，還有自己。

41.如果有曾經(jīng)喜歡你但現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚的男子對你說：他忘記不了你，你始終是他最愛的人。請鎮(zhèn)定的告訴他：像個男人一樣生活。你這樣做，既能保持冷靜，又尊重和愛護另外一個女人。這會讓你更有魅力。

42.偶爾做美女私房菜給他或者老友吃。但不要天天做，你生來不是為了某人天天下廚房。

43.閑情時候自己煮花茶喝或者做茶點吃，放一段柔情音樂，翻閱幾頁好書，然后睡個懶覺，快哉。

44.你可以去愛一個男人，但是不要把自己的全部都賠進去。沒有男人值得你用生命去討好。你若不愛自己，怎么能讓別人愛你？

45.如果發(fā)短信息給你喜歡的人，他不回。不要再發(fā)了。

46.不要學(xué)人搓麻將。折磨身心的事情不要做。

47.偶爾自己唱歌給自己聽，好壞不重要，心情爽朗就可以。

48.孤單的時候找好朋友聊天逛街吃飯。不要讓孤寂淹沒掉自己。

49.萬一脆弱的不行了，請選好哭泣的對象，不要隨便借肩膀和胸膛。

50.常常去運動。做個安靜的林妹妹固然很好，但是身體健康更重要。

51.出門前，記得照鏡子，檢查一下著裝是否協(xié)調(diào)。如果時間太緊，建議睡覺前就選好第二天要穿的衣服。

52.不管是和誰約會見面，約定的時間之前一定要到達。

53.萬一不小心喝醉了酒，不要打電話給任何人，包括死黨和他。

54.晚上早點回家，自己沒有車，超過十點要打的士，或者讓人來接。

55.從現(xiàn)在開始，聰明一點，不要問他想不想你？愛不愛你？他要想你或者愛你自然會對你說，但是從你的嘴里說出來，他會很驕傲和不在乎你。

56.平等公正的對待你和他的愛情，腳踩很多船最終會翻掉。

57.不必為某個人選擇銷毀ID或者失蹤。愛和不愛都將繼續(xù)生活，結(jié)束就好好結(jié)束，何必苦了自己？

58.不要小時都想念同一個人?？梢苑忠稽c給家人和朋友。

59.允許偶爾看肥皂劇，但不可成為依賴。允許偶爾披頭散發(fā)，但要注重場合。允許偶爾罵臟話，但只限在老友面前或者獨自一人時，記得說過后要忘掉那種暢快感。

60.不要為了任何人任何事折磨自己。比如不吃飯哭泣自閉抑郁，這些都是傻瓜才做的事。當(dāng)然，偶爾傻一下有必要，人生不必時時聰明。

61.如果一個男人對你說他喜歡你，相信他。如果他說不再愛你，也相信他。任何時候，要告訴自己，一個不愛你的人離開，是幸運。

62.任何情況下，背后不說他人是非。如果一定要你說，說好話。

63.買舒適的睡衣給自己，性感一點也無所謂。

64.如果有可能，盡量留長發(fā)。短發(fā)確實打理起來容易一些，但始終少了些女人味。

65.愛護你的手，它是你的第二張臉，但不是為此你不需要分擔(dān)任何家務(wù)。

66.愛父母，每周一次打電話或者抽時間共進晚餐。

67.找專人做色彩搭配建議。不要整天灰頭灰臉，讓自己燦爛點，別浪費青春和嬌美身材。

68.穿有質(zhì)感的衣服，找有質(zhì)量的男朋友。他不一定很有錢，但是一定要能讓你有安全感和開心。

69.居室要有鮮花，記得換水。如果要出差，清理之后再出門，不要回來面對一屋子的蚊子和蟲子。

70.不要愛上已婚卻還對你信誓旦旦說會拋妻棄子迎娶你的男人。如果他們真的沒感情，自然會離婚，而不是整日對你說莫名其妙的話。

第五篇：幼兒園教育敘事《愛美》

幼兒園教育敘事《愛美》

案例背景：

在幼兒園中，很多小朋友都特別愛“美”。特別是當(dāng)誰穿著新衣服，新鞋子時，那面情別提多神氣。就想讓小朋友看看自己的新衣服是多么的漂亮，喜歡老師表揚表揚她。得意洋洋的沉醉在小朋友們羨慕的眼神中，贊揚聲中?，F(xiàn)在有些家長則一味地滿足孩子的需求，他想怎樣就怎樣，從不考慮要求是否合理，面對這種情況我們該怎樣更好的與孩子交流、溝通呢？ 案例描述：

韶涵是個活潑可愛的女孩子，說起話來總會露出甜甜的酒窩，怪惹人愛的。小家伙每逢和伙伴們玩耍時都是嘻嘻哈哈的談?wù)撝约旱钠嫠济钕耄纾合Ｍ约菏呛Ｑ罄锏拿廊唆~，但最后的結(jié)局與故事里不同，自己漂亮的雙腿，能穿著漂亮的高跟鞋和王子跳著旋轉(zhuǎn)的舞步…嗯，還要畫漂亮的眼影，口紅呢！說著說著，韶涵 和 欣怡用手指蘸了蘸口水摸向墻上的紅色紙，頓時，手指變紅了，迅速的擦上眼皮，左一下，右一下，時不時兩小家伙還對著眨眨眼，都為自己畫上了眼影感到高興。

案例分析：

現(xiàn)在家庭中普遍都是獨生子女，而且家境也都比較富裕。又很多家長一味的寵著自己的孩子，把他們作為掌上明珠捧著，祖輩家長特別明顯。一遇到節(jié)假日，家長們都會給孩子們打扮的漂漂亮亮的，穿著新衣服，梳著潮流的發(fā)型，畫著甜甜的妝容走親訪友去。所以現(xiàn)在孩子都有不同程度的愛“美”心理這是其中的一個原因。另外在電視里的寶貝明星秀之類的節(jié)目更加夸大了幼兒成人化的形象，盡管這種心理是在特定情況下能起積極作用的，但是從長遠來看，它會給幼兒心理健康和個性發(fā)展帶來消極影響。家長、教師應(yīng)該以正確的態(tài)度看待幼兒的愛“美”心理。采取正確、合理的方法來引導(dǎo)幼兒，特別是對于那些非正常愛漂亮的孩子。幼兒愛“美”心理形成的原因主要可以從教師、家長和幼兒自身的特點來看。教師的夸獎很有可能促使幼兒愛“美”心理的動因，因為這個年齡段的幼兒判別能力不強，有些家長過分溺愛孩子，當(dāng)孩子提出物質(zhì)要求時總是一味地滿足孩子。沒有教育孩子該怎么做，也沒有采用正確的方法來引導(dǎo)孩子，促使幼兒愛“美”心理的形成。有些幼兒自身愛“美”，教師、家長就要更加注意用正確的方法引導(dǎo)孩子的這種心理，導(dǎo)致對孩子今后的發(fā)展所帶來的不利因素。

案例反思：

《幼兒綱要》中指出：“要尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，就要尊重孩子的天性。所以早期教育重視發(fā)現(xiàn)、保護和引導(dǎo)他天性中固有的品質(zhì)?！边€指出：“只有家園聯(lián)系才能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能充分利用已有的這些資源，最大限度地發(fā)揮其作用，形成教育合力，促進兒童發(fā)展。關(guān)注個別差異，滿足發(fā)展中的不同需要，促進每個幼兒的發(fā)展。尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂。家園合作是幼兒教育現(xiàn)實的需要。