第一篇：象棋的作文600字

精選象棋的作文600字4篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的象棋的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

象棋的作文600字 篇1

我有許許多多的玩具，其中我最愛下那有趣的象棋了。讓我給你講講下象棋時的情況吧。

每當(dāng)戰(zhàn)斗時，總是那長長的管子，大大的身子，打仗是個急性子的大炮請求出戰(zhàn)—當(dāng)頭炮。爺爺?shù)鸟R也不甘落后，出了一招——馬來照，真算的上是馬到成功呀！一下就把這關(guān)卡住了。我心里暗暗算計著下一步該出動車了。我心里暗暗算計著下一步該出動車了車左搖右晃，我把它翻來翻去，它好象在說：“為什么不讓我出戰(zhàn)，我總不能在旁邊觀戰(zhàn)呀！”我左思右想，經(jīng)不住央求，于是讓車奉命去守邊卒那里的邊疆。爺爺?shù)倪叡缫寻崔嗖蛔。l(fā)誓要去活捉我的車。我想：你一個兵還想捉我的車，真是蛤蟆想吃天鵝肉。爺爺?shù)谋蚯白吡艘徊?，我并沒有在意，便出了一步馬，這時爺爺?shù)谋鴻C會來了，大聲喊到

“中計了”。爺爺?shù)?車用聰明的才智想出了這套計謀，把車走到兵后面，讓我的車不敢吃掉兵。

我的車知道上當(dāng)了，后悔當(dāng)初小看了兵，如今這種地步，于是車只有退到卒的左邊，兵一步步挺進，我的車早已埋伏在卒后面在等到時機來，終于兵來到了卒邊，我的卒吃了爺爺?shù)谋?，爺爺一沖動用后面的車吃了那奮勇殺敵的兵，我的車見時機已到，沖上戰(zhàn)場，吃了爺爺?shù)能?，其它的兵都膽?zhàn)心驚，怕被吃掉，士氣差不多沒有了，我趁火打鐵，讓馬和車去爺爺?shù)念I(lǐng)地里奮勇戰(zhàn)斗，嚇得爺爺?shù)能婈爜G盔棄甲落荒而逃。

爺爺大勢已去，我卻還有一半的兵力。全軍出動，一舉殲滅楚王（爺爺）控制的那個王。我的兵隊通過努力的戰(zhàn)斗，終于獲得了最后的勝利。

我玩象棋的道理是：奪天下容易，保天下難，我要用象棋來鍛煉我和智力，讓我更加有能力

象棋的作文600字 篇2

“哈哈，你輸了。”唉！你熟悉這個聲音嗎？不過我最熟悉，這個人是我的象棋老爸。我的老爸什么都好，就是有一個缺點，愛和別人一起走象棋。你們還不知我老爸愛到什么程度吧？我現(xiàn)在講給你聽。

有一次，老媽有急事不能接我，放學(xué)接我這個任務(wù)就交給象棋老爸了。老媽對老爸千叮萬囑，一定要接我。老媽為什么那么緊張呢？因為從買電腦好，老爸整天對著電腦和別的高手玩象棋，接我的任務(wù)就推給了老媽。

放學(xué)了，我背著書包慢慢地做向老媽經(jīng)常接我的地方。我走到了還看不到老爸的人影，突然我聽到了一個熟悉的聲音，“將軍，你輸了，哈哈！”我沿著那個笑聲走了過去，哦，原來爸爸正和別人下象棋呢。我催了以下爸爸：“爸爸，要回家了?！卑职终f：“走完這盤就可以了?！蔽异o靜地等著他。終于下完了一盤，我拉了拉爸爸的衣角表示要他快送我回家?？伤麉s和別人又下了起來，像入了迷一樣完全不理我。最后我終于忍不住了，向老爸要了鑰匙，自己回家了。

還有一次，是我生日。那天晚上，爸爸說：“我出去拿蛋糕。”我欣喜地答應(yīng)道。但過了很久，也沒見老爸的蹤影，于是我就出去找爸爸，我走著走著，突然聽到了爸爸的下象棋的聲音，啊，爸爸原來和別人津津有味地下著象棋，我走過去問：“爸，蛋糕領(lǐng)回來了沒有？”“哎，還沒領(lǐng)回來。下完這盤，我就去?！?/p>

哈，將軍，你輸了，再來一盤。“老爸又把領(lǐng)蛋糕的事拋到九霄云外。沒辦法，蛋糕只好我自己領(lǐng)了。

這樣一來的事情經(jīng)常發(fā)生，但我不怪他，因為這就是我的象棋老爸。

象棋的作文600字 篇3

爺爺總是我們家的一家之主，他的性格十分暴躁。每當(dāng)我們和他頂嘴時，他總會破口大罵，不知道是什么原因，爺爺好像總是這樣不跟人好好溝通。

爺爺喜歡爭強好勝。張爺爺來我們家和爺爺下棋總是不分上下。如果爺爺輸了，爺爺就會說：“你這個臭棋，怎么可能會贏我。

下回把你下個慘??！”每次這樣，張爺爺也會回嘴道：“我這是臭豆腐，聞著臭，吃著香！”我們也會幫著張爺爺。可是，爺爺不會罵張爺爺，但會把我們罵個狗血淋頭。

爺爺非常愛他的象棋。一次，我無意中把爺爺正在清洗的象棋從桌子上摔了下來，摔了一條大縫。爺爺看見了，立刻罵了起來：“你呀，一天就知道東走西走的，幫不上忙就算了，還盡幫倒忙……”我沒法還嘴，我知道如果頂嘴，下場會更慘的。那幾天，我都沒有清凈過，耳邊全是爺爺罵我的回音。

爺爺下起棋來，真是廢寢忘食，這常常讓我們一家人都為爺爺?shù)纳眢w健康擔(dān)心著想。因為爺爺已經(jīng)年近八十，是一個高壽的老人了。

一天晚飯過后，爺爺和張爺爺在家里下象棋，嚇到了深夜了，還沒有休息，我們都很擔(dān)心。

我走到爺爺身邊，說：“爺爺，都幾點了？您快休息吧！明天再下吧，還有張爺爺，您也該回去休息了。”可是，爺爺卻吼道：“你這個小屁孩兒，懂個什么東西，快去睡覺?！蔽覜]辦法，只好回去睡覺了。

爺爺，不但是一個一家之主，還是一個象棋迷，只是，他的性格讓人不喜歡，有時讓我恨，有時讓我喜歡，但不管怎樣，爺爺在我心中都是一個偉大的爺爺！

象棋的作文600字 篇4

現(xiàn)在，老爸不知道怎么迷上了象棋，真讓我搞不懂……

現(xiàn)在的老爸和以前的可大不一樣啊，原來回家摔摔手，懶惰的去睡個不亦樂乎?？墒乾F(xiàn)在發(fā)生了翻天伏地的變化，差點沒把我嚇?biāo)?，一回家，招呼也不打一聲，直奔電腦旁，下起了象棋，指示我出電腦室，我只好出去找人玩，回來時帶來了只小鳥，是路上撿的，原來的老爸一直不讓我養(yǎng)寵物，可是我說我?guī)Я酥恍▲B，他也只說：“哦?！北阌珠_始了他的象棋生涯。

我見老爸這么喜歡象棋，我便去看個究竟，一看，只不過是幾顆爛棋子，老爸卻一本正經(jīng)的說：“這學(xué)問可大了，看我有、多少分吧乖兒子?！蔽乙豢?，竟然-45分，便譏笑老爸太“垃圾”，老爸說：“有種咱倆來一盤？”“好?！蔽颐摽诙觥?/p>

老爸?jǐn)[好了棋子要和我對陣，我想“他能贏我？我的象棋技術(shù)也是班里數(shù)一數(shù)二的?！蔽蚁葋砹藗€單門炮，他上馬，我上馬，他也上，我出車，又被他的馬、炮、兵、象給打死了，我不甘心，又出炮，他一趁我不注意把我的另一個車給干了，把我氣的把我的兩炮、兩馬、五兵去攻他，但是沒車做后應(yīng)，我的兩炮和三兵不幸身亡，這時我就像項羽，和老爸劃了分界線，他一攻，卻被我的剩余兵力給打跑，還打死了兩馬，但是老爸派他的全部兵力攻打我，最后他的兵是被趕跑了，但我的兵只有兩炮和一帥，最后我只有一個帥了，他有一將和一卒，他的將在中間，讓我的帥只能在左邊的線上活動，最后，老爸還是把我的帥給個“咔嚓”了。

現(xiàn)在，一般會看見一個叫“我心飛揚”的人在qq象棋上下棋，那雖是我老爸的號，但是是我們倆用的。

第二篇：象棋作文600字

精選象棋作文600字6篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的象棋作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

象棋作文600字 篇1

前些日子，我們學(xué)校舉行了一次現(xiàn)場象棋大賽。我們四（2）班有五名同學(xué)參加本次比賽，我也參與其中。

比賽開始了，我的心怦怦亂跳，好緊張。

第一場和三（1）班的陳忠興對決。我的心跳更快了，他是我的舍友，平時就比我強。一開局他先走“炮”，我趕緊上“馬”來保護我的“卒”，以防被他吃掉。然后他出的是左手邊的“馬”，見他沒有繼續(xù)攻擊，我就移動了我的“炮”，作好反擊準(zhǔn)備。我的“馬”吃掉他的“兵”，他的“炮”又吃了我的“馬”……幾番對戰(zhàn)，我們都把對方的強將“殺”的差不多了。我還剩下兩個“士”，兩個“象”，一個“將”，困在田字格了出不去。他還剩下兩個“士”，兩個“象”，一個小“兵”。

這時裁判走了過來，看了看說：“你們兩個都不錯，實力不分上下，有意思?！蔽铱粗灞P上的局勢，陷入了沉思：目前我只能防守了，他只有“兵”可以隨意移動，可以對我發(fā)起進攻……最后，我和陳忠興打成了平局。

隨即迎來第二局的比賽。經(jīng)過第一輪的熱身，我有了些自信，自然少了些緊張。第二輪的對手是張老師的兒子，大家都叫他明明。當(dāng)我們落座于棋盤兩側(cè)，明明一臉失望地看著我，沮喪地說：“我上一局已經(jīng)輸了，這一局我肯定又輸。”看到明明如此低落，我安慰道：“沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二！”第二局的勝利相較第一局而言，來得容易多了。

很快便迎來了第三局的比賽，他是三（2）班的一位同學(xué)。這一場比賽，我還沒走完十步就輕而易舉地拿下戰(zhàn)局。最后，我以一平兩勝的成績贏得了比賽的勝利。

比賽讓我受益匪淺的是：交到了一些新的朋友，接觸了新的戰(zhàn)術(shù)，也體驗到了比賽的樂趣。因此，我建議大家要積極參與象棋比賽，挖掘其中的奧妙，并熱愛這項智力游戲，一起挑戰(zhàn)自我。

象棋作文600字 篇2

“拜托啦，親愛的`爸爸，我就悔一次嘛！”“不行不行！落子不悔！”“要悔，要悔！”……

經(jīng)過一番死纏爛打，爸爸還是答應(yīng)了我的悔棋要求。望著老爸一臉的無奈，我不由得有些淚喪：落子不悔是常規(guī)，我卻好悔棋！但這也沒辦法，誰讓我棋藝不精呢？

漸漸地爸爸不再和我下棋，同行棋友也總是推托。一問，回答都是：“你太愛悔棋了，和你下沒意思！”于是，我打算改掉這個壞毛病。

一段時間過后，我慎重地對爸爸說：“咱們玩一盤吧，我保證不悔棋！”爸爸半信半疑地點了點頭。擺棋，開局，我們你一棋我一子地殺得不可開交，實力不分上下。突然，我露出了破綻，腦子還沒作出決定，嘴巴就搶先一步：“老爸，你今天真帥氣！越來越好看了！”爸爸最喜歡別人夸他漂亮了，我也總是用這招使他同意我悔棋。“哇！老爸，你最近好像年輕了10歲呢！”我好似嘴巴抹了蜜，一個勁兒地給他“戴高帽”。老爸經(jīng)不住我的甜言蜜語，笑得合不攏嘴。我心中大喜：“世界上最好的老爸，你就讓親愛的女兒悔——”“不行！”老爸好似換了一個人，臉上的笑容瞬間消失：“少給我灌這些迷魂湯，不能悔棋！”我楞住了，心往下一沉，隨即又換上討好的笑臉：“老爸，我一定好好學(xué)習(xí)，拿一張單元大考95分以上的試卷來換怎么樣？”老爸干脆地?fù)u了搖頭。我大驚，心里暗暗叫苦：“那……兩張如何？總該夠了吧？”老爸還是搖頭，說：“凡出言，信為先。你怎么可以違背諾言呢？”我臉一紅，啞口無言。

兩招都不成，我改變了戰(zhàn)略。眨巴眨巴眼睛，“金豆豆”嘩啦嘩啦地往下掉，一邊哭一邊嚷：“落子要悔！一定要悔……”老爸看看棋局，又看看我，左右為難，眉毛苦惱地皺成了一條線。這時，我的“救星”——奶奶來了。她厲聲對爸爸說：“有什么事那么重要？女兒哭成這樣都不答應(yīng)？”母命難違，老爸有口難辨，一臉不高興地答應(yīng)了我的要求。我則興高采烈地把棋子改擺到正確的位置上，得意洋洋地等待勝利降臨。

象棋作文600字 篇3

今天是星期四，象棋社團的老師說每人找一個對手下象棋。我找到了一個好對手，那就是——徐桐。

我們擺好棋，自立規(guī)矩，來一個下象棋對決。開始，徐桐遲遲不進攻，而是加強內(nèi)部防衛(wèi)，我見了，忙“炮”打先鋒，“馬”作掩護，“車”也直插徐桐陣地，在“車”、“馬”、“炮”的齊心合力下，來個橫沖直撞，將徐桐殺得節(jié)節(jié)敗退，整個內(nèi)部防衛(wèi)全被打亂了。接著我有派“車”將他的一個“馬”五個“卒”吃了，緊接著我又吃掉了他兩個“炮”。此時，整個棋局已被我占了上風(fēng)。而徐桐現(xiàn)在只有兩個“車”和一個“馬”了。為了防備我將他“帥”，徐桐只好把“馬”留下來保護他的“帥”，用自己剩下的兩“車”奮力沖殺，力圖沖出我的包圍。

漸漸，我被沖得招架不住了，我一“炮”也被白白的吃掉了。我就縱觀了全盤的陣勢，認(rèn)為自己的兵馬大都過了河，后方陣地上沒有任何防衛(wèi)力量，這樣下去，吃虧的是我，我得想辦法吃掉他兩“車”才行。想著想著，一個計劃已在我心中慢慢成熟，于是，我便按計劃行事。我先把主力從徐桐陣地上撤了回來。徐桐因吃了我一“炮”，正高興，又見我的兵馬撤了回來，有點得意忘形，得意洋洋地對我說：“現(xiàn)在我來將你！”說完，便用兩“車”一“馬”向我沖殺過來。等徐桐剛剛跨進我放陣地，我立刻派重兵將他的人馬包圍起來，給他來個“關(guān)門打狗”，使徐桐的兩“車”陷入了困境，走也不行，不走也不行，只得眼睜睜地被吃。

可徐桐并不服輸，利用“象”和“士”緊緊守住大本營，還用他剩下的棋子進行頑強抵抗。我見了，忙用“車”破了他的“象”，然后來個兩面將。徐桐被迫服輸。

通過這次的象棋對弈，我深深體會到，下象棋不但要熟悉棋藝，還要有勇有謀，只有這樣，才能取得勝利。

象棋作文600字 篇4

國慶節(jié)期間，我參加了第十一屆“華源杯”全國國際象棋公開賽。經(jīng)過3天9輪的比賽，我以6勝2和1負(fù)積7分的成績獲得了男子E組的第七名。

第一天上午第一輪，我的對手是一個“菜鳥”，我以絕對優(yōu)勢把他悶殺，第二輪，我的對手比我小一歲，我也輕輕松松就贏了。我想：下午可能要碰到強手了。果然不出所料，下午第三輪我就碰到了一個和我實力不相上下的老對手--吳承遠(yuǎn)，我和他棋逢對手，以前比賽時就各有勝負(fù)，但這一次我輸了，比完之后我流下了傷心的淚水。贏了第四輪后，第一天的比賽結(jié)束了。

第二天上午我的狀態(tài)不是很好，兩盤棋都下和了。媽媽知道后，不顧剛上完夜班的辛苦，拖著疲憊的身體趕到賽場為我加油。有了爸爸媽媽的加油，我一鼓作氣，把下午的兩盤棋都贏了下來。其中有一盤是跟北京的對手下，我是整個賽場中最后一個出來的，可急壞了在外面等待的媽媽。

終于到了第三天最后一輪的關(guān)鍵比賽了，對手是個出了名的“慢動作”，下棋像蝸牛爬一樣慢，一步棋要想個5分鐘，我跟他磨呀磨，終于贏了下來。下完這盤棋，我整個人頓時輕松了。

比賽完媽媽問我：“別的小朋友都出去玩了，你卻在辛苦地參加比賽，羨慕嗎？后悔嗎？”我搖了搖頭。

一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)學(xué)了4年棋了，剛開始和我一起學(xué)棋的那些小伙伴大部分都 已經(jīng)放棄了，可我還在堅持。大家肯定覺得很辛苦，但我不覺得，我喜歡下棋，國際象棋帶給我的快樂和收獲是別人體會不到的。因為學(xué)棋，我學(xué)會動腦，我比別人更懂得堅持和迎難而上;因為學(xué)棋，我知道山外有山，人外有人，要勝不驕、敗不餒；因為學(xué)棋，我受到了小朋友們的歡迎和崇拜，也受到了對手的尊敬。

又是一次比賽結(jié)束了，我收獲了獎杯和獎狀，下一次比賽還在等著我，繼續(xù)加油！

象棋作文600字 篇5

迄今為止，我下過無數(shù)盤棋，印象最深的是三年級那一次。

那時，我常與父親下象棋，學(xué)習(xí)的辛苦中倒也含著幾絲幸福。

那天，又與父親下棋，我擺出了相衛(wèi)帥的陣勢。父親見此，把炮推到了小兵身后來打我的兵。我靈機一動，把馬推了上去，隨后我躲過了許多父親的進攻。我想父親的陣勢已亂，便迫不及待地沖了上去，可是，姜就是老的辣，我的車剎那間就被殺了。我思考著發(fā)現(xiàn)父親的炮位正空著，我便搶了過來；父親見狀，將車移到了炮邊，可父親中計了，這是我的聲東擊西，我毫不留情地把父親的馬給殺了。我們大戰(zhàn)了三百回合，仍未分出勝負(fù)；我只得擺出了一個堅守的陣勢，想慢慢地減弱父親的氣勢。

實力強大的我，把攻守戰(zhàn)足足延續(xù)了半個小時，雙方都就只剩下“相(象)”、“帥(將)”、“車”、“士”、“馬”了。我下棋一向是“慢、狠、準(zhǔn)”，也正因為如此，不少對手都敗在了我的腳下。但父親卻與我不同，他下棋一向很快，這不，他又下完了，而我卻還在沉思。足足等了五分鐘我才出棋，這棋一下，父親來了靈感，他便把“車”當(dāng)誘餌扔了出來，我立刻中了圈套。

但棋子一落，我就發(fā)覺不對，父親的“車”和“帥”已把我的“將”團團圍住了，我的“將”已插翅難飛了！我想反悔，父親毫不客氣地制止了我，并且說：“落子如潑水，我們潑到地上的水還能收回嗎？做人也一樣。如果錯了還能再來的話，老師還會教你“三思而后行”嗎？！”

從此，我便知道了一個道理：人生如棋，落子無悔；從此，我做事前總會多想一下，三思再行。

象棋作文600字 篇6

我從很小的時候就開始學(xué)下象棋，因此，我對象棋入了迷。我一有時間就要下，也因為如此著迷而成為了一位象棋高手。

放假了，我匆匆忙忙地做完作業(yè)，就急忙奔向電腦。打開電腦，我更是迫不及待把手中的鼠標(biāo)點的如開飛機一樣快，電腦因為我點的太快而卡機了，幾乎癱瘓。我真的是急得焦頭爛額，恨不得上去一下子把電腦給砸了，電腦終于好了，我打開了象棋，一下子像喝醉酒一樣沉醉在其中，一下子就下了八九盤。天天打開電腦，天天贏棋，也沒有什么樂趣可言，獨孤求敗。

我又坐不住了，就看看近期有沒有賽事可以參加，我一看還真有，成人賽，群友杯！我頓時高興得一蹦三尺高，我要加緊練棋，想和同我一起參加群友杯的同齡人一決高下。

比賽還真如我所斷定的一樣，和我所下的同齡人全都紛紛倒戈，我和他們下也是所向披靡，他們一碰到我前面如虹的氣勢就泄勁了。他們有的開局丟車，有的被我全盤吊打，丟了無數(shù)個子，有的直接被我把子吃得一個不?！@是因為我不僅有天賦，而且對象棋酷愛。

有一次，我生了病，到醫(yī)院掛水，我又坐不住了，恨不得把吊提瓶帶回家。掛完水我要休息，就這樣煎熬了三天三夜。終于，我忍受不住，沖到電腦前拼命地下了幾十盤棋，整個寒假我都沉浸在象棋之中。

象棋，充實了我的寒假，同樣，它陪伴我度過了整個童年。

老師點評：文章極為生動地展現(xiàn)了自己對象棋的酷愛，看似不俗的象棋水平，如行云流水，詞匯豐富，語言很有特色，活潑且富有吸引力，題目也極佳。

第三篇：象棋作文400字

精選象棋作文400字4篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的象棋作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

象棋作文400字 篇1

上個星期，老爸教我學(xué)會了象棋。我還被老爸表揚了一番，開心極了。

這不老爸買來了一大盤象棋，我非常開心，終于又可以和老爸下象棋了。每天，我都會和老爸來幾盤象棋，結(jié)果，我連勝好幾天了，可贏得不是什么滋味，因為都是他讓著我的。我心想：爸爸，你可不要小看我。

一天中午，我又和老爸玩了一盤，玩之前，我還特意提醒他別讓棋。開局，我的車直接吃了老爸的兩個馬，五個卒和一個炮，我心想：我一個棋就吃了老爸八個棋，勝利肯定是我的。

我剛吃了他的一個炮，結(jié)果他的象走田字直接吃了我的車，接著他“全軍出擊”，各個將領(lǐng)輪番上陣，我無從下手，抓耳撓腮，苦思冥想著怎樣才能贏，但老爸的棋把我的“大將”包圍了，最后無路可走，我輸了。

從那次下棋后，我又開始琢磨象棋，想要打敗老爸。

這天我又和老爸下了一次。我認(rèn)真觀察周圍的棋子，我和老爸不相上下。最后我把他的車引到列角，吃了他大部分棋，我又故意裝作抓耳撓腮的樣子，讓老爸吃了我的.車，我又裝作驚訝的樣子，他的棋一走中間沒棋了，我的大將直接向前吃掉老爸的“帥”，我贏了。老爸目瞪口呆，不知道我怎么變得這么厲害了，我終于感受到了勝利的滋味，非常非常得開心和自豪。

從中我懂得了那些在某些領(lǐng)域非常優(yōu)秀的人，一定鉆研學(xué)習(xí)了很久，付出比別人更多的努力才會有不一樣的收獲！

象棋作文400字 篇2

在我小小的心靈里，有趣的事數(shù)不勝數(shù)，它是我記憶倉庫中一顆顆流光溢彩的珍珠；又是腦海中呈現(xiàn)的一個個精彩的鏡頭。那次下象棋，給我留下了有趣的回憶?！}記

記得去年，我在老家閑著沒事干，我就開始亂翻東西。希望能找到一些好玩的東西。突然一個黑袋子掉了下來，發(fā)出了一聲巨響，差點嚇破我的膽，?。≡瓉硎窍笃?。我看見象棋就像餓了三天的貓，看見一群老鼠一樣，欣喜若狂！

抱著象棋，我連蹦帶跳地跑到姑丈那兒，早就聽說姑丈是個象棋高手，打遍天下無敵手，但求一敗。我在班上名聲也不小，今天，我就要見識一下姑丈的實力所以我和姑丈就開始下棋了。

姑丈已經(jīng)是一個象棋高手了，而我只是一個不知天高地厚的無名小卒，所以他讓我先下了。 開始了，我的戰(zhàn)略是先防后攻，我先相七進五，姑丈的炮就沖進了我的營地想要干掉我的中兵，姑丈的炮已來襲，逼我出馬來防守。姑丈的馬也要開始進攻了，我的兵一動不動，現(xiàn)在我的兵也要進攻了······

現(xiàn)在到了激動的時刻了，我火力全開把所以猛將都派了出去，結(jié)果我被將軍抽車了。我想著想著，突然我被姑丈“雙龍戲珠”干掉了。我失敗了，但我知道“君子報仇，十年不晚?！苯K有一天，我一定會打敗姑丈的。

下棋雖然有輸有贏，有高興，有傷心，但他還是給我?guī)砹藷o限的樂趣！

象棋作文400字 篇3

我是一個活潑的小男孩，我的愛好有很多，其中我最喜歡的是下象棋。

記得有一次暑假，我報了一個象棋興趣班，因為我知道下象棋能鍛煉我的思考能力。我第一次去上課的時候，還碰到了兩位同學(xué)呢，沒想到他們也去學(xué)象棋，興致勃勃地，把我都感染了。課堂上老師教了我們很多象棋知識：當(dāng)頭炮，馬來保；一車擋道，萬夫替敵；小卒過河橫沖直撞；士象守衛(wèi)，戒備森嚴(yán)，重點是將帥不能犧牲。又講了攻守之道，只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝?；丶椅揖秃蜖敔斚孪笃?，沒想到爺爺下象棋那么厲害，一會兒就吃了我好幾個棋，沒花一點攻夫就把我的棋吃個光光，就剩一個最重要的帥了，我只能舉手投降。我想：爺爺一定是受過高人指導(dǎo)，不然不可能這么強大。我每次上完興趣班都要和爺爺較量一下，可是結(jié)果都是一樣，屢戰(zhàn)屢敗。有一次我和爺爺下象棋的時候，我走錯了幾步，害得我連將帥都要保不住了，可是爺爺把棋重新調(diào)到我走錯前的地方，教我思考怎么走，就這樣我贏了，但是我知道我還沒真正的掌握。后來我每次都認(rèn)真聽講，因為我知道了下象棋要善于思考，排兵布陣，就跟打仗一樣如何戰(zhàn)勝敵人。

學(xué)習(xí)下象棋，讓我體會到了屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)的無奈。失敗乃成功之母。我相信只有我努力鉆研下象棋，就一定能戰(zhàn)勝對手。

象棋作文400字 篇4

一大早，我就被我姐給吵醒了，我一個翻身，想繼續(xù)睡，可她不給我機會呀!姐姐用她的“萬年冰手”來摸我的臉，我一個激靈地坐了起來，沒好氣地看了她，看了一眼這個“鬧鐘”。哎!昨夜十二點多才睡著，現(xiàn)在才七點，我欲哭無淚的想著。

“快快快!快起來陪我下象棋!”我一聽，心里頓時生出個報復(fù)她的主意。起床后我把工具都準(zhǔn)備好之后，便擺開了架勢。剛準(zhǔn)備開始走棋，姐姐突然說的一句話令我大吃一驚，恨不得一下子拍死她!

“嘿!蔡子妍，這個怎么玩啊?”身為妹妹的我只好把規(guī)則告訴“敵方”軍隊的“將”。

游戲開始了，我率先搭了個“炮臺”，姐姐一看，也來了一個“葫蘆畫瓢”，我一見，就派了下“車”，姐姐干脆來了個“拷貝”。我看了一眼就樂了，就出了個“卒”，她直接?xùn)|施效顰。哈哈!我一下子就掌握了她的心思，很快就勝利了。

可沒想到姐姐竟然還要再來，我不樂意了，可經(jīng)不住她的死纏濫打，只好向她提條件：一、如果我贏了，你就要讓我睡覺。二、如果你贏了要求隨你提!姐姐爽快地答應(yīng)了，還真不出我所料，我以二比一贏了姐姐。

于是，我也以為結(jié)束了，就快速地又鉆進被窩，可沒想到剛閉上眼，就又遭遇了她的“萬年冰手”，哎!我這個姐姐呀!又把我轟起來了。

你們說，我這個姐姐是不是比我還暴力?雖然姐姐平時霸氣十足，但是我還是非常喜歡這個姐姐呢!呵呵!

第四篇：滿分作文 象棋（定稿）

漸入佳境

13揚州一考生

業(yè)余四段的我，本來對象棋一竅不通，因此，甚至到了七八歲的時候，我都還不清楚象棋里有哪些子。

更奇葩的是，我后來接觸并喜歡象棋是因為閑得無聊。

三年級那個暑假，我跟隨老婆婆去南京的姨奶奶家做客。他們一家人都上班，我就只能悶在小區(qū)里，不是玩玩具就是看電視，實在夠無聊。十歲的孩子正貪玩，哪里耐得住這般寂寞！

正好茶幾上有一副象棋，我纏著老婆婆陪我下棋，可老婆婆連規(guī)則都不懂。她讓我請教姨爹爹，說他可是象棋高手。

?。坎皇前?？叫我請教姨爹爹？

他??他一天到晚板著一個臉，又戴一副眼鏡，好嚴(yán)肅的。而且，我這么一個人見人愛花見花開極具親和力的好寶寶跟他同在一個屋檐下這么多天，也沒見他對我笑過幾次。

哎，只能硬著頭皮上了?！斑?！”姨爹爹下班回來了，關(guān)上了門。我把手背在身后，慢慢踱過去“嘿嘿”。這個笑有點冷，以至于我自己都被嚇到。“姨爹爹，你——教我下棋好不好？”哇，好不容易！終于說出來了，我低下頭，不曉得這個板臉的家伙怎么回答。

“吆，小丫頭，想學(xué)象棋啊?！币痰α?。我滴個腎啦！她對我笑了！不得了，不得了?? 我趕緊沖他點點頭。他一邊朝茶幾那兒走一邊說：“行哎。孩子主動要學(xué)東西，這是好事，來，我教你?！闭惺纸形疫^去。

真不明白，我當(dāng)時怎么會學(xué)的那樣起勁，晚飯都沒心情吃。

隨后的幾天，我閑下來就往茶幾前一跪，一邊咬指甲一邊琢磨那些招式。倒有幾分像武俠小說里那些個學(xué)武術(shù)的小孩子。這一琢磨便一發(fā)不可收拾，像安塞腰鼓一捶起來就忘情了，沒命了。我和姨爹爹的關(guān)系也有所改善，我可以更加頻繁地看到他的笑容，可以從他的語言中感受他的幽默，可以從他的講解中體會他的睿智。原來，他的表面并不是他真實的一面。

現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有那樣多的時間去學(xué)象棋，但是還是很喜歡，不但喜歡千回百轉(zhuǎn)歷盡周折后取得的勝利，更喜歡象棋背后那個追隨自己真實內(nèi)心執(zhí)著追求鉆研的我。

名師點評

本文富于構(gòu)思之美，小作者善動腦筋，將一件尋常之事巧妙編織，蘊含了較多的事件、情感、哲理內(nèi)容。

1.兩重線索，構(gòu)思精妙。小作者以跟姨爹爹學(xué)棋為題材，呼應(yīng)命題“漸至佳境”，他精心設(shè)計了兩重線索，一是棋藝由生而熟，一是與姨爹爹的關(guān)系有生而熟，兩條線索時而分開，時而交織，共同推進著情節(jié)的發(fā)展。

2.語言活潑，細(xì)節(jié)鮮活。在情節(jié)的推進中，作者很注意對生活細(xì)節(jié)的刻畫，力求從生活里來，搖曳著鮮活的生活氣息，譬如“我”起初害怕姨爹爹的心理，“我”學(xué)棋的勁頭，姨爹爹說話的語言神色等。同時，盡量用富于口語特點的語言，展現(xiàn)出一種活潑、詼諧的情調(diào)。

【得分亮點】兩重線索，構(gòu)思精妙 閱卷評分：

內(nèi)容：25分

表達(dá)：25分 發(fā)展：10分

總分：60分

你是我的一本書 2012寧波

都說“書中乾坤大”，我言“‘子’下天地寬”。自我認(rèn)識了你開始，你便成了我的一本書。

能取能舍，你教會了我珍惜。

疆場上，你沖鋒陷陣，過五關(guān)，斬六將，為的就是保護君主。為了心中的夢想，你不惜舍棄生命，你讓我理解了唐雎“挺劍而起”的壯舉，你讓我理解了諸葛亮“遂許先帝以驅(qū)馳”的決心，你讓我理解了“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠心。從此，我學(xué)會了珍惜：和同學(xué)吵架，我總是首先退讓，因為我明白，友誼比面子更重要；考前復(fù)習(xí)，我從不怠慢，即使昏昏欲睡，也強打起精神，因為我明白，未來的成功比當(dāng)下的休息更重要。

勇往直前，你教會了我剛毅。

疆場上，你從不后退，也不能后退。奮勇殺敵是夢想賦予你的使命。于是，你一馬當(dāng)先，勇往直前，沖入敵陣，拼命廝殺。你的剛毅使我理解了項羽破釜沉舟的勇氣，你的剛毅使我理解了“世上沒有后悔藥”的真正意義。從此，我也學(xué)會了剛毅：賽道上，我勇往直前，竭盡全力沖刺，為的就是不留下遺憾；學(xué)習(xí)中，考試考砸了，我從不因之前沒有好好復(fù)習(xí)而后悔，相反，我會加倍努力，更加仔細(xì)地應(yīng)考，目的也是為了不留下遺憾。因為你讓我明白：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事時，不因消磨時光而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

花開花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，桃符更新。你就是我的一本書，一本關(guān)于人生哲理的書，是你教會了我珍惜與剛毅，請你伴隨我走過整個人生。

你是誰？你是那象棋中小小的“兵”。

第五篇：象棋策劃書

前言

“將”上一盤，云深海闊，山重水復(fù)，天上人間，神游棋趣！象棋之美，在思索的快樂之中。中國象棋，祖先留下來的智慧，已經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)雨洗禮，經(jīng)久不衰，其魅力早已深入人心。棋品如人品，觀棋弈棋之風(fēng)骨，可知其人品高下。古有“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，棋友之間無功利性，以娛樂和藝術(shù)為主，因此，容易結(jié)成君子之交，故棋友可以多年不渝，掃盡人間寂寞。

一 活動背景：

棋文化是中華民族的智慧結(jié)晶，至今仍熠熠生輝，為現(xiàn)代人們所喜愛。為了促進我校同學(xué)間的交流，豐富大家的業(yè)余生活，加強我校學(xué)生的思想政治教育，給同學(xué)們更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的機會，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦；同時，讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精神的風(fēng)采，特舉辦本次校園象棋大賽。

二 活動目的： 1 為豐富大學(xué)生的校園文化生活，帶動青春氣息。2 增進同學(xué)間的友誼，建設(shè)和諧校園。

培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，提高象棋水平。4 加強各系間的文化聯(lián)系，增強大家的凝聚力。5 讓更多同學(xué)能展現(xiàn)自己的智慧，在對決中證實自己

的沉穩(wěn)和睿智，讓更多的人領(lǐng)略國粹的風(fēng)采。

三 活動主題：

“以棋會友，修身養(yǎng)性”

四 活動名稱：

校園象棋大賽

五 活動對象：

全體學(xué)生

六 活動宗旨

“友誼”“團結(jié)”“奮進”“理解”

七 活動時間（待定）

八 活動地點：

主教（具體另行通知）

九 主辦單位：太原理工大學(xué)陽泉學(xué)院校團委

十 承辦單位：校學(xué)生會外聯(lián)部

十一 組織機構(gòu)：

（1）領(lǐng)導(dǎo)工作小組

組長：鄧文軒 副組長：張江濤、張萬勝

成員：彭嘉賓、段榮康、靳海燕等外聯(lián)成員

十二 活動人員：

（1）參賽人員：各系報名參賽同學(xué)

（2）特邀嘉賓：

（3）裁判組：

總裁判長

副裁判長：

裁判組成員：各系主席團成員一名（要求懂

得棋術(shù)）

十三 活動安排：

（一）宣傳方式

（1）由校學(xué)生會宣傳部在教學(xué)樓海報張貼出張貼象棋大賽的相關(guān)宣傳海報

（2）由校學(xué)生會主席團成員向各系團總支主席發(fā)出邀請函

（3）在 拉條幅

（二）報名方式：

（1）在各系團總支處填寫報名表

（三）賽前準(zhǔn)備

1現(xiàn)場裁判和現(xiàn)場工作人員進行最終確定 2 比賽人員最終確定

（四）活動經(jīng)費

由外聯(lián)部成員拉取本次活動的贊助(五)現(xiàn)場布置

（1）黑板上寫比賽名稱、比賽時間安排

（2）每小組桌角上貼小組號碼

（3）設(shè)裁判席

(4)比賽現(xiàn)場橫幅、計時器、象棋、工作證、記分牌、相機、獲獎證書

（六）賽后工作：

（1）為獲獎人員頒發(fā)榮譽證書

（2）現(xiàn)場工作人員：活動結(jié)束，清理現(xiàn)場

（3）活動簡報，整理活動資料

（4）所有參與工作人員總結(jié)本次活動得失

（5）賽后宣傳:由宣傳部對比賽情況一照片形式作宣傳

十四 比賽日程安排（待定）

十五 比賽總流程

（一）開幕式

1.主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)，特邀嘉賓及贊助單位 2.領(lǐng)導(dǎo)作簡要開幕詞

3.裁判長宣讀象棋比賽規(guī)則

（二）正式賽程

（三）閉幕式及頒獎

有特邀嘉賓為獲獎同學(xué)頒獎

十六 比賽規(guī)則 1.比賽分為女子組合男子組，如女子組人數(shù)較少，取消女子組加入男子組中。大賽初期，那聲選手和女生選手各自分開比賽，男生選手對弈男生選手，女生選手對弈女生選手。從小組決賽開始，男女選手對弈。2.每場比賽前進行抽簽分組，組數(shù)還是比賽人數(shù)而定，若出現(xiàn)人數(shù)不能組成一個小組時，將多余選手并到其他小組。開賽前，用拋硬幣決定開具者，正面朝上者有決定權(quán)選擇先手還是后手

3.參賽選手根據(jù)抽到的小組序號和個人編號對號入座 4.小組初賽采取淘汰制，隨機分配對陣選手，勝者進入下一輪 5.小組決賽前隨機分配組成員，采用積分循環(huán)制，即每人與組內(nèi)其他選手一一對弈，分偶數(shù)各組

6.每場對弈勝者得3分，平1分，輸0分。以積分排名小組第一進入半決賽，若小組積分第一出線兩名選手，則加塞一局 7.半決賽分為6個小組，賽程同小組決賽 8.有小組積分第一的選手參加總決賽 9.總決賽前抽簽決定選手序號，前半場采取淘汰制 10總決賽6名選手，由1號選手對6號選手，依次遞推 11由獲勝三名選手進行最后的小組積分循環(huán)，每位選手與其他兩位選手進行一一對弈。其余三名選手即為大賽第三名 12 最后勝出者為大賽第一名，其余兩名選手為大賽第二名

十七 比賽勝負(fù)及犯規(guī)判定篇二：2012象棋比賽策劃書

“林科大”杯中國象棋比賽

策

劃

書

中南林業(yè)科技大學(xué)棋牌協(xié)會 中南林業(yè)科技大學(xué)機電工程學(xué)院社團部

2012年10月15日制

目錄

一.活動名稱-------2 二.活動目的-------2 三.活動主題-------2 四.活動時間-------2 五.活動參與人員---3 六.活動流程-------3 七.贊助分析及回報-7 八．活動可行性分析9 九．附錄---------10

一、活動名稱：中南林業(yè)科技大學(xué)“林科大”杯象棋比賽

二、活動目的：

1、以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；

2、切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；

3、豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；

4、提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

三、活動主題：

“紋屏論道，樂在棋中；不戰(zhàn)為戰(zhàn)，不爭之爭。”棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

四、活動時間：

1、報名時間：2012年10月25日—10月26日 電話報名 187------------xx同學(xué)

2、準(zhǔn)備時間：2012年10月14日—10月24日

（24日之前做好一切宣傳工作，到有關(guān)部門批點，到社團部蓋章，24日前制作好計分牌，賽程安排表，購買有關(guān)用具，26日布置好比賽場地）

3、比賽時間：2012年10月27日—10月28日（27日上午8:30—11;30進行小組賽，27日下午14：30——17：00進行第一輪淘汰賽，28日上午8:30—11;30決出第二輪（雙敗制）淘汰賽勝者組前2名，敗者組前2名。28日下午14：30——17：00進行勝者組決賽，敗者組決賽，總決賽，三四名爭奪

4、頒獎時間：28日下午17：00—17：15

五、活動參與人員：

1、活動對象：中南林業(yè)科技大學(xué)全體中國象棋愛好者

2、工作人員：中南林業(yè)科技大學(xué)棋牌協(xié)會所有人員

六、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備篇三：大學(xué)生象棋比賽策劃書

學(xué)生會學(xué)習(xí)部部活動策劃書(象棋比賽策劃書)2010年11月15日—11月20日

象棋比賽策劃書

活動名稱：象棋比賽

活動目的：棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋、——智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

活動宗旨：以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系；

切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平；

豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負(fù)你操 活動時間：2010年11月15日—11月20日

活動對象：建筑工程學(xué)院全院學(xué)生

活動步驟： 1.報名: 報名專點設(shè)在光華樓大廳及海報上寫明的報名開始時間和地點,以及報名的截止時間。2．人數(shù)： **人 3． 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定.根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。4．比賽期間場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規(guī)則.每間賽場**盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導(dǎo)作用。5．每局比賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。6．設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督比賽，維持場內(nèi)秩序，記錄比賽結(jié)果。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場安排三人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，檢查證件、應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。

7、選手需攜帶學(xué)生證提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)比賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要逗留。8． 獲獎?wù)哳C發(fā)證書，獎金等

比賽活動獎勵：冠軍**，亞軍**，季軍**均頒發(fā)獲獎證書。

比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，活動預(yù)算：象棋元，獎品200元，證書**元?；顒訒r間進度：

提前一周制海報，橫幅、宣傳單制作； 提前2天借場地； 提前一周天物品購買；提前1天制作報名表、積分表、宣傳單打印； 提前一周開始宣傳和報名，聯(lián)系裁判 ；活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條；活動當(dāng)天早上，布置場地等。策劃人：xxx 2010年11月1日篇四：象棋大賽策劃書

校園象棋大賽

策

劃

書

主辦單位:商外學(xué)院學(xué)生會體育部

校園象棋大賽策劃書

一、活動目的：為了搭建同學(xué)之間的交流的平臺，推廣和宣傳社團文 化，豐富同學(xué)課余生活，讓同學(xué)們更深入了解中國象棋文化。弘揚中國文化藝術(shù)，經(jīng)華夏學(xué)生會研究決定舉辦一場華夏象棋比賽。

二、活動名稱：象棋大賽

三、活動概說：

1、比賽宗旨：友誼第一，比賽第二；以棋會友，陶冶情操

2、比賽時間： 2011年11月23日

3、比賽地點：教1-410

4、比賽體式格局：個人賽

5、參賽選手：商務(wù)外語學(xué)院大一同學(xué)

6、參賽人數(shù)：每班2人

四、中國象棋比賽的目的及意義：

目的：通過比賽來提高自己的覺悟能力，思維能力，豐富校園生活，弘揚中華民族文化藝術(shù)等

意義：發(fā)揚前人的文化遺產(chǎn)，勇于創(chuàng)新，銳意進取，使象棋藝術(shù)水平不斷地提高，給校園象棋文化增加絢麗的色彩。

五、宣傳方案；

班級宣傳：自習(xí)時間到教室做宣傳。注：宣傳時注重宣傳此次比賽的意義。

六、比賽規(guī)劃：

1、比賽方法：由抽簽決定，然后采用循環(huán)賽積分制。

2、賽場法則：

(1)開賽前決定開局者采用抽簽的方法，來選擇是先手還是后手。(2)棋手享有自愿放棄、自愿認(rèn)輸、求和全，在雙方的一致同意下，產(chǎn)生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）(3)觸摸己方棋子，就應(yīng)該走棋子，除非所觸棋子按行棋規(guī)定根本

不能走，方可走別的棋子。(4)觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當(dāng)己方不論什么棋

子都無法去吃時，才可以另行走棋子。(5)比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過2分鐘，超過1 次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接

鑒定該選手本劇比賽為輸。(6)每場比賽一局定勝負(fù)。

(7)擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間

內(nèi)進行，不然以處子論處。(8)棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準(zhǔn)。(9)糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應(yīng)及時進行，局后不受

理。

七、比賽流程：

1、開幕式：由主持人宣布比賽正式開始

2、正式: 賽程：

第一輪：小組預(yù)賽，獲勝者9人進入下一輪比賽； 第二輪：小組復(fù)賽，獲勝者5人進入下一輪比賽;第三輪：小組半決賽，獲勝者3人進入下一輪比賽

第四輪；總決賽，獲勝者一人

八、獎勵安排: 選出前四名，加2個綜合測評分。

其他參賽選手加1個綜合測評分。

主辦單位：商外學(xué)院學(xué)生會承辦部門；體育部篇五：象棋大賽策劃書 材料與化工學(xué)院象棋大賽

策

劃

書

主辦單位：材料與化工學(xué)院學(xué)生會

承辦單位：材料與化工學(xué)院學(xué)生會生活部

協(xié)辦單位：材料與化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

一 主辦方：

材料與化工學(xué)院學(xué)生會

二 承辦方：

材料與化工學(xué)院學(xué)生會生活部

三 協(xié)辦方：

材料與化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

四 活動主題：

五 活動目的：

進一步豐富校園生活；繼承中華民族優(yōu)良文化遺產(chǎn)；正確引導(dǎo)傳統(tǒng)思想政治文化，提高文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)；增進同學(xué)間的友誼；建設(shè)和諧校園；讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智；讓更多的人領(lǐng)略“國粹”之一——中國象棋的風(fēng)采！

六 活動簡介：

本次活動是由以象棋比賽為主體以及相關(guān)頒獎活動組成。七活動時間： 大二： 2010-04-23 大一：待定

八 活動地點: 申請a樓教室大二需三個，大一需四個。

九 參賽人員：

全院學(xué)生（大

一、大二）以班級為單位組隊參加比賽，參賽

選手5名。

十 報名方式：

報名表將于2010-04-22（大二）、待定（大一）發(fā)放到各班，填好表后以班級為單位上交。

十一 比賽規(guī)則： 具體兩隊比賽規(guī)則：

每兩隊比賽時采取五局三勝制。每隊派兩位選手進行一次比賽，采取三局二勝制（三局后不進行加時，直接計）。若兩隊五人比賽過后仍打平，兩隊選出一人進行pk，這次必須分出勝負(fù)。勝出選手所在隊進入下一輪。1：實行淘汰制，每場三局兩勝。堅持友誼第一，比賽第二的原則，賽出水平，比出風(fēng)格。2：比賽時間規(guī)定：比賽時用秒表計算雙方走棋時間。每方走一著棋的時間不得超過60秒，如有一步棋超時，則判負(fù)。3;先、后手規(guī)定;賽前當(dāng)值裁判通過仍硬幣的方式?jīng)Q定。之后雙方輪流各先走一次。

十二 比賽流程：

前期宣傳：

由宣傳部出宣傳板，生活部成員分發(fā)報名表時口頭通知。中期比賽：（1）: 比賽中每輪都采取抽簽分組的方式。

第一輪：時間待定

大二：十二個班的領(lǐng)隊從1—6兩種顏色的撲克牌中抽取一張，抽到相同數(shù)字的二隊分為一組進行比賽。

大一：十四個班的領(lǐng)隊從1—7兩種顏色的撲克牌中抽取一張，抽到相同數(shù)字的二隊分為一組進行比賽。

第二輪：時間待定

大二：第一輪勝出六個隊的領(lǐng)隊再次抽簽，從1—3中抽取，抽到相同數(shù)字的分為一組進行比賽。

大一：第一輪勝出七個隊的領(lǐng)隊再次抽簽，從1—4（4只有一種顏色）中抽取，抽到相同數(shù)字的分為一組進行比賽，抽到4的直接進入下一輪。

第三輪；時間待定

大二：第二輪勝出的三個隊進行循環(huán)比賽，勝場次最多的一組獲勝，贏得冠軍。

大一：第二輪勝出的三個隊和第二輪抽出的一隊組成四強進行比賽，并再次抽簽決定對手。抽簽方式與第一輪相同。

第四輪；時間待定

僅大一：第三輪勝出的兩隊爭奪冠軍，輸?shù)膬申牨荣悰Q出第三名。

（2）：每次抽簽結(jié)果出來后和比賽結(jié)果出來后，書寫海報進行公布。后期工作：

獲獎的個人及班級發(fā)放獎品；清理活動現(xiàn)場；總結(jié)活動得失，整理活動資料。

十二 獎項設(shè)置：

大二：團體獎二名，獎品：肥皂ａ每人一塊。

最佳棋手一名，獎品：耳機一付。

最佳領(lǐng)隊一名，獎品：肥皂ａ一塊。

大一：團體獎三名，即前三名。獎品：冠軍肥皂b每人一塊。亞軍筆記本每人一本。季軍象棋一付。

最佳男棋手一名、最佳女棋手一名，頒發(fā)獎品（耳機

每人一付）和榮譽證書。最佳棋手評選以選手在本次比賽中所勝場次為準(zhǔn)。若出現(xiàn)勝的場次相同，則再進行加賽。

最佳領(lǐng)隊二名，獎品：肥皂a每人一塊

最佳裁判獎一名，獎品：肥皂ａ一塊

十三 賽場布置

黑板上書寫參加本場比賽班級的名稱和選手的對陣情況。以及及時的比賽結(jié)果。

十四 所需物品 借中國象棋八付

茶葉兩袋

紙杯兩袋

紅、黃牌個一張

十五 應(yīng)急預(yù)案

（1）若象棋的數(shù)量不夠，則采用依次比賽形式。