第一篇：美德為話題的作文題目

美德為話題的作文題目

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的美德為話題的作文題目，歡迎閱讀與收藏。

中華民族有五千多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時代的青少年，有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。

東漢時的黃香，是歷史上公認(rèn)的孝親的典范。黃香小時候，家境困難，十歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

孝讓我真切的體會到親情的溫暖，奉獻(xiàn)的`偉大。同時，我也了解孝的真正含義其實(shí)就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛！

孝心其實(shí)也是一種美德。

但同時，又有多少人擁有這種美德呢在11月12日中午十一點(diǎn)左右，青島四方區(qū)發(fā)安陽路102號附近發(fā)生一起慘案，光天化日之下，一名男子朝一名女子頭部和頸部連捅數(shù)刀，受傷女子送醫(yī)院后搶救無效死亡，而兇手竟是被害人的兒子。

我只希望讓美德永駐心間！

孝心是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：孝心是一縷和煦的陽光，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；孝心是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈；孝心是一顆種子，能讓每一片心的土地四

寬容是人與人之間的一種美德，被寬容的人會感到如三月的春風(fēng)拂過心田，寬容的人則是幫助別人不難堪，讓自己受他人的尊敬。我就遇到過這樣的事情，那個叔叔微笑著寬容了我

暑假我要上補(bǔ)習(xí)班，要提前二十分鐘到那里。一個下午我腳步匆匆，因?yàn)槲缢^了頭，我?guī)缀跬a(bǔ)習(xí)班方向飛奔而去。因?yàn)橼s時間，我?guī)缀躅^也不抬，一不小心子啊一個拐角處撞到一個胖叔叔。

那個胖叔叔戴著眼睛，態(tài)度溫和，手上還提著一個公文包。胖叔叔后面還跟著一個年齡估約二十多歲的大哥哥。那個大哥哥看起來很兇的樣子，兩只眼睛瞪得跟銅鈴差不多。

那個叔叔被我撞到后腳步踉蹌，公文包也被我撞到了地上。我有點(diǎn)驚慌失措，連忙把掉在地上的公文包撿了起來，拍了拍灰，再遞給胖叔叔。胖叔叔接過包，笑呵呵地說：沒事的沒事的。說完擺了擺手。但是那個大哥哥卻不打算善罷甘休：你是不是不長眼睛??！你眼睛長到后腦勺上了嗎！胖叔叔生氣地打斷了胖叔叔：小陳！她只是不小心撞到我而已，你至于嗎！那個大哥哥還想說些什么：可是林總我眼眶有些濕潤，對胖叔叔說：叔叔，對不起，真的很抱歉撞到你。胖叔叔笑呵呵地說：沒事，你只是不小心的。我也很抱歉，小陳剛才是暴躁了點(diǎn)小姑娘，下次要注意點(diǎn)哦。你是要上什么補(bǔ)習(xí)班嗎我看了看表，還有五分鐘就上課了！于是向補(bǔ)習(xí)班方向飛奔而去

到現(xiàn)在，我還忘不了那個胖叔叔笑呵呵地原諒我道歉

寬容是一種美德，有了寬容，世界會更美好！

第二篇：中考作文題目以“兒童節(jié)”為話題

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之中考作文題目：以“兒童

節(jié)”為話題

回眸剛剛走過的童年，對于怎樣過一個有意義的兒童節(jié)，你一定有自己的看法。請就此寫一篇文章，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞來談，也可以自選一個角度發(fā)表見解。

要求：(1)題目自擬；

(2)文體不限(詩歌、戲劇除外)；(3)字?jǐn)?shù)不少于600字；

(4)文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。

第三篇：作文題目：以“正能量”為話題

作文題目：以“正能量”為話題，寫一篇不少于600字的作文。這篇作文是比較好寫的作文。想想看，團(tuán)結(jié)、誠信、愛心、幸福，等等好多的話題作文，都能融進(jìn)“正能量”這個話題里。因此，這不是一篇費(fèi)難的作文，但是，怎么寫出自身感觸的正能量，而不是唱高調(diào)，這對同學(xué)們是一場考驗(yàn)。老師提供的范文，未必盡善盡美，但至少在結(jié)構(gòu)和題材上，給了一個方向。

一、寫發(fā)生在我家、我們班、我們小區(qū)、我們學(xué)校、我們朋友中，發(fā)生的一件正能量的事兒，末尾抒情，闡發(fā)對正能量的贊美。

二、寫一組正能量的事兒，末尾抒情，闡發(fā)對正能量的贊美。這時候，作文結(jié)構(gòu)，可以是總分總、分總，但中間是并列段結(jié)構(gòu)。

三、小標(biāo)題結(jié)構(gòu)，也是一種選擇。

1、以我們班為素材，寫我們班的正能量，三件事，三個小標(biāo)題，總分總結(jié)構(gòu)。如、打掃衛(wèi)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦學(xué)習(xí)。

2、以我們老師為素材，寫我們老師的正能量。也是小標(biāo)題結(jié)構(gòu)。沙啞的嗓音、課桌前的孩子、老師的幾句話。

3、以地點(diǎn)為分類，可以設(shè)置幾個小標(biāo)題。交警崗、修車攤、校門口。

4、以人物為分類，可以這是小標(biāo)題。爸爸、老師、媽媽、交警。

5、以事件為分類，設(shè)置小標(biāo)題。跌倒之后....、只是一個微笑....電話中的鼓勵.....四、書信體、日記體都可以考慮一下。演講稿可以練練。但是寫景、童話作文，就免了吧。這個素材，不適應(yīng)寫。

注：以下范文，有的是我從網(wǎng)上找的類似的文章（篇幅長，已經(jīng)超越了作文的水平），有的是我自己改的范文，旨在給學(xué)生們提供一定的文章結(jié)構(gòu)和扣題方式。請孩子們認(rèn)真領(lǐng)會其中的意蘊(yùn)，而不要照搬照套，否則吃虧的是自己。

找上門的瓦工

家里裝修，要改格局，我便到勞務(wù)市場找一位砸墻力工。剛到那里，許多力工便圍上來……

我將家里需要的工作量給他們說了一下，他們便七嘴八舌地向我開價，這些人要價都差不多，但我感覺有些貴，便想再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。突然看見角落里一個年輕小伙靜靜地站在那里，用那種渴望的眼神看著我。有些時候，許多眼神的交流就能產(chǎn)生心靈的碰撞，不知為什么，我突然間決定把這個活給這個年輕人。

我徑直走過去和他講了一下工作量，便問他多少錢。這個年輕人一定是新來的，剛想報價，那邊便有人喊：?小伙子別撬扛！?小伙子一怔，急忙低下頭。當(dāng)時我心里很氣，看不慣他們欺侮新人，我立即決定把活給小伙子，也算我反擊一下那些傲慢的人。

第二天，小伙子早早地過來干活?？伤桓善鸹?，我卻突然感到我昨天的決定是個錯誤。他干活根本不行，我明明把要求講的好好的，要在一面墻上砸出一個門口，可小伙子可能用力過猛，也不懂得技巧，幾錘子下來，將一面二寸墻砸開了一大半，砸開的就要重新砌起來，我就要多費(fèi)錢，我當(dāng)場說了他幾句，小伙子也很內(nèi)疚，一個勁地和我道歉。幾天下來，小伙子總算在我的埋怨和責(zé)問聲中干完了活。那一天結(jié)帳時我本來想扣點(diǎn)工錢，可沒忍心，估計(jì)他是剛干這種體力活，也不容易。

小伙萬般感謝地走了。當(dāng)天下午我便去找瓦工，這回我很謹(jǐn)慎，一定要找一個價錢合理，水平高一些的師傅，可在勞務(wù)市轉(zhuǎn)悠了幾圈也沒找到合適的，便回到了家。剛到家，一位大約60歲左右的老人站在我家單元門口，我家是一樓，他見我開門，便直接對我說需不需要瓦工，我有些詫異。想著今天沒找到瓦工，問一下他也行。結(jié)果，這位師傅的要價只是勞務(wù)市場的一半，而且打保票說干不好不收錢。我看著他很真誠，說的話也很專業(yè)，也沒有那種乞求讓我把活給他的可憐表情，我決定就用這位師傅……

師傅只用了四天就干完了活，質(zhì)量非常高，我很滿意。收工那天，我請他吃飯。我決定多給師傅二百元錢表示感謝?？伤f什么都不收，笑著對我說：?孩子，這個瓦匠活我干了35年了，年初我病了，便不干了。前些天，我孫子大學(xué)放暑假，非得自己出來掙錢說給我買點(diǎn)補(bǔ)品，他找的第一家活便是你家，可干砸了，回去跟我說你沒扣錢，哭了好一陣。他告訴我你在二單元一樓左手，我便記住了。想著力工活干完了，你也應(yīng)該找瓦工了，我決定過來把孩子的過失補(bǔ)回來……?

那一天，聽著大爺?shù)脑?，我不知為什么流淚了。這個世界，每個人每一天都會創(chuàng)造感動，其實(shí)許多感動并不依靠震天動地的事，有時只是一種相互理解與溝通，有時只需靠心底的真誠與赤熱。

逆境中的正能量

那一年，家里因?yàn)樽錾饩尢潱抑缓幂z學(xué)去省城打工。我在一家小建材商店落下了腳，在那里當(dāng)搬運(yùn)工。正巧那里值夜的老師傅不干了，老板便讓我住在那里，每天供三頓飯，工資三百元。這樣一來，我不但可以每月掙到三百元工資，而且省了吃住的花銷。我十分珍惜這份工作，每天勤懇地干著，希望能夠盡快博得老板的信任，快點(diǎn)漲工資。

一晃過去了半年。我的勤快讓老板很滿意，不但給我漲了工資，還把庫房鑰匙交給了我。庫房的鑰匙一般是老板拿著，因?yàn)槟抢锏臇|西隨便拿出賣一些，都有會一筆不小的收入，老板把鑰匙交給我，那說明對我已十分信任。

這個門市點(diǎn)在棚戶區(qū)里，許多家共用一個廁所。上廁所得經(jīng)過一個十字巷口，夜里漆黑無比，而且有污水，經(jīng)常不小心踩到水里。一天，巷子口一個破舊的小房子終于有人租了，那里便經(jīng)常有了燈光。后來我發(fā)現(xiàn)，這里的燈竟然整夜整夜地亮著，可給我們帶來了不少方便。一個偶然機(jī)會，我和這個租戶熟悉了，他比我大10歲，也在建材市場當(dāng)搬運(yùn)工，我叫他吳大哥。

一天，家里突然打電話，要我快點(diǎn)湊1000塊錢，否則一個債主要立刻起訴我們。那一天，我差點(diǎn)急哭了，我每月工資大部分都寄回家里，根本沒有余存，現(xiàn)在去哪里找錢呢？那天下午，我正在發(fā)愁，以前的工友找到我，說讓我偷偷在倉庫里拿幾根料賣他，誰也不會發(fā)現(xiàn)，我自己也可撈點(diǎn)小錢，讓我考慮一下……其實(shí)偷偷拿幾根，不可能被老板發(fā)現(xiàn)，那一夜，我動心了，可又感覺自己很卑鄙，對不起老板，心里十分矛盾…… 我來找吳大哥聊天。剛一進(jìn)門卻發(fā)現(xiàn)吳大哥在抹淚，我一愣，原來是家人告訴吳大哥，說他女兒上學(xué)舍不得用本，都是用別人用過的本，或是一個本反復(fù)用橡皮擦好多遍，心里難受。我急忙勸吳大哥，對他說：?大哥，你每天晚上開著燈，一個月的電費(fèi)都夠你女兒買本了。?吳大哥搖了搖頭，對我說：?兄弟，那盞燈每月費(fèi)用十幾塊錢，但我卻一直讓它亮著，因?yàn)樗奖氵@里幾十號人，這點(diǎn)好事我能堅(jiān)做到，就一定要堅(jiān)持下去。?大哥的話頓時讓我一怔。他的心靈就像發(fā)出了一道強(qiáng)光刺激了我。想起我那蠢蠢欲動的有些有卑鄙的心靈，我簡直無地自容。?這點(diǎn)好事我能堅(jiān)持做到?，這是吳大哥高尚的承諾。?不做一件虧心事我也能堅(jiān)持做到?我不斷警告著自己。第二天，我果斷地回絕了工友的請求。

吳大哥的堅(jiān)持得到了回報，左鄰右舍知道了他的情況，給他買了許多本子，還有書，一位大爺牽頭要了吳大哥地址并把所有書本寄回了他的家，我的堅(jiān)持也得到了回報，老板一下子借給我兩千元錢……

那幾天，我走在了命運(yùn)的十字路口，是吳大哥用堅(jiān)持的燈光，純潔了我的心靈，照亮了我前進(jìn)的路，讓我重新走上人生正軌。那些逆境的歲月里，我感知了那么珍貴的正能量。

卑微托起的高貴的愛 昨天陪愛人逛街，天太熱，便和愛人一起到肯德基喝點(diǎn)冷飲，順便納涼。愛人去排隊(duì)買東西，我找位置。一個座位上兩個人剛走，我便坐下來，然后向服務(wù)員招手，讓她收拾桌子。就在這時，一個看上去有十一二歲的女孩從側(cè)門跑進(jìn)來，然后在我坐的桌子上迅速從盤子里撿起一個剛才那兩個人沒吃完的雞腿，女孩看到了我的眼神，突然間臉通紅，快步地跑出了門。

看到這一幕，我不知道心里是難過還是氣憤，孩子也懂事了，她應(yīng)該感到在這樣一個地方，去撿別人吃剩東西的羞愧。我看到她低著頭，快步跑出去的神情，也能猜到在她小小的心靈里承受著巨大的壓力，可無論生活有多么苦，無論我們對于這些所謂的美食有多么的向往，我們都應(yīng)該從小就具備一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，下決心用自己的雙手去爭取，而不是頂著羞愧與壓力，去做一些自己和別人看著都不舒服的事。

愛人沒買東西就回來了，有同事給她打電話，請我們立即過去吃飯，愛人便讓我向外走。我邊走邊給她講剛才我看到的一幕，心里有著十分的不痛快。愛人一邊走，一邊笑著說對我說她只是一個孩子，可我堅(jiān)持我的想法是對的，她已經(jīng)長大了。

出門剛走不遠(yuǎn)，我便看見一個大大的推車上面裝著一些紙盒子，上面坐著兩個孩子，我認(rèn)得其中一個就是剛才的女孩，我剛想對愛人說那個女孩就是我說的那個，可眼前的一幕，讓我流下了淚：女孩正坐在車子上，手里拿著剛才在餐廳里撿起的雞腿，一口一口地喂著一個五六歲的男孩子，小男孩也懂事，吃了幾口便把讓女孩吃，女孩笑著搖搖頭，繼續(xù)喂著男孩子…… 那一天，我心的始終無法平靜，我是在責(zé)怪自己，也無法原諒我自己。因?yàn)?，我冒失地用我的?biāo)準(zhǔn)看錯了女孩。其實(shí)，在這個世界上，總有一些行為是卑微的，但當(dāng)這種卑微托起一份愛的時候，我們就會發(fā)現(xiàn)這種愛是如此高貴，讓人禁不住淚流雨下。

搖晃的青春,需要正能量

我的青春里，有一股正能量。在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校時，是它收容了我。在它為我營造的環(huán)境里，我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來，并得到了許許多多的快樂，驅(qū)走了心中的許多陰翳。

剛踏進(jìn)二中時，我覺得自己的青春注定要耗費(fèi)在這所被高高的圍墻圍起來的校園里，我是心里一團(tuán)糟，失落得要命，我把自己的人丟在這里，把自己的心禁錮在這里。當(dāng)時我的失落情緒是那么明顯，可我不想去改變，只想以嘻嘻哈哈去打發(fā)那些無聊的日子。

然而，265班以拯救者的姿態(tài)包容了我。我們有那么好的老師，陪伴著我們成長。

那個總是一臉?biāo)ハ嗟奈锢砝蠋熣f：?萬有引力定律是真理啊，同學(xué)們就像那只落地的蘋果，迫切地需要投入知識的引力中去。?

那個很會搭配衣服的數(shù)學(xué)老師說：?我們的成長存在著一種‘負(fù)負(fù)得正’的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律，生活環(huán)境越艱辛，學(xué)習(xí)越困難，我們就越要堅(jiān)持下去，這樣會收獲到更多東西，不僅僅是知識。? 那個總喜歡說大話的化學(xué)老師說：?生活就像做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有肯動手，才會有新的發(fā)現(xiàn)。?

我們有那么多開朗熱情的同學(xué)，伴隨著我們成長。甲同學(xué)成績好，積極幫助他人學(xué)習(xí)。乙同學(xué)愛好廣泛，才藝驚人，常用歌聲逗笑沉悶的同學(xué)。丙同學(xué)嗓門大，一下課就說個不停，隨時隨地蹦出的一句無厘頭的話，往往讓人捧腹大笑……

我就生活在這樣一個大集體中，隨處可見快樂的影子。老師說：?你們是一群積極上進(jìn)的‘孩子’，沒給我丟臉。?就是這樣一句話，夾帶著成長的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，進(jìn)入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長為青春中最美好的模樣。

青春沒有我們想象的那么壞，也沒有我們預(yù)期中的那么好，總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現(xiàn)，但總歸，讓幾乎所有人都在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂。

關(guān)懷給予我正能量

在與爸爸一起的日子，總能感覺到他對我溫暖如春的關(guān)懷。記得那年冬天的一個夜晚，天很冷，一場大雪悄然而至。弱不禁風(fēng)的小城，氣溫一下子就下降了七八度。由于衣著單薄，一樣弱不禁風(fēng)的我，在這次突如其來的寒風(fēng)中患上了感冒。因?yàn)闆]太在意，病癥較為嚴(yán)重，除頭痛和喉嚨發(fā)炎外，感覺胃也非常難受。晚上做作業(yè)時，感覺胃里翻江倒海，咕咕嚕嚕直叫喚。半夜十二點(diǎn)多，熟睡的我又被翻騰的胃折騰得不行，感覺要發(fā)嘔時，我就一頭拱起來，還沒來得及把床邊的鞋子撿開，?哇?的一聲就吐了。

爸爸聞聲趕來，擰開燈，心痛地一邊問?你怎么了？?，一邊用手摸了摸我的額頭，眼中充滿了憂慮和不安。?怎么這么燙？?他仿佛是自言自語。頭昏腦脹，四肢無力的我沒有力氣說話。他快速倒來開水，為我嗽口后，扶我躺下，輕聲說：?你先睡，我出去買藥，肯定是感冒涼了胃。?走時，他把我的被子掖了又掖。迷迷糊糊中，我又沉沉睡去。

?沁可，沁可。?感覺在夢境中轉(zhuǎn)悠了一會兒，便被急促的聲音拉回到現(xiàn)實(shí)中來。我一睜開眼，只見爸爸身上全是雪花。他一手端著暖融融的白開水，一手拿著感冒藥，坐在我床邊。在扶我坐起后，他輕輕吹了吹正在冒煙的白開水，又把藥包撕開，一粒粒地掰開，遞給我。?來，吃藥。?

接過爸爸手中的杯子，我分明感到他手心傳來的一絲絲涼氣，他呼出的氣也透出微微涼意——他頭上、肩上、睫毛上的雪花在融化，變成了一顆顆晶瑩的水珠，像可愛的精靈，在他身上起舞，折射出耀眼的光芒。不經(jīng)意間，我細(xì)細(xì)打量了一下爸爸的容顏，他雙眸灰蒙，那額頭與眼角布滿深深皺紋，兩鬢染霜，暗示著歲月無情地摧殘。我猜想：那些印記是不是因?yàn)槲叶躺先サ模?/p>

就著白開水，我把藥粒一一咽下，眼角不知不覺濕了，鼻子酸了，心里洋溢滿著無限感動和溫馨。爸爸再次用大手摸了摸我的額頭，神色漸漸舒緩：?好好睡吧，很快就會退燒的。?我鉆進(jìn)被窩，慢慢捂出一身汗。

第二天早上起床,高燒果然退了，頭也不暈了，肚子也疼得松活多了。一次次被溫暖的關(guān)懷，一次次在感動著蓄聚力量，如那次大病中得到爸爸的照料。這些溫暖，有如爸爸賜給我的正能量，在我身上匯聚成一股強(qiáng)大的電流，使我能勇敢地面對各種困難，并努力地戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)定不移地大步向前沖！

正能量是心底的真誠

在一個寒冬的傍晚，我在放學(xué)回家路上，遇到我的鄰居，開出租車的張師傅。

我看到，張師傅把出租車停在路旁，正焦急地?fù)艽蚴謾C(jī)。原來，一位乘客把手機(jī)丟在了出租車上，張師傅正尋找丟失手機(jī)的乘客。我問：?你何必這么著急呀，乘客肯定會主動撥打自己的手機(jī)。?張師傅說：?不行，誰丟了東西，都會著急，我撿了人家的手機(jī)，不還給人家，我心里也不舒服。?

也是在寒冬的晚上，爸爸好久不回家吃飯。媽媽撥打爸爸的手機(jī)，才知道，爸爸把一位暈倒的老人送到了醫(yī)院。爸爸回來后，我責(zé)怪爸爸：?你難道不知道南京彭宇案？你不怕對方賴上你，說是你撞倒他的嗎？?爸爸說：?人命關(guān)天，不救他，他可能就失去生命，我問心無愧，他能賴我什么？?

去年暑假，媽媽用購物券購物，拎回來200多元的東西。結(jié)賬時，售貨員在忙亂間只收了零頭的現(xiàn)金，卻忘記向媽媽索要購物券。等媽媽回家后，才發(fā)現(xiàn)購物券忘記交給售貨員。媽媽立刻要趕往商場。我說：?何必那么著急呀，明天路過商場時，再給購物券不行嗎？?媽媽說：?不行，不是自己的東西，帶在身邊，心里就不踏實(shí)。?。

——張師傅、爸爸、媽媽，三件微不足道的善舉，就是我們社會中千呼萬喚的正能量。這種品質(zhì)，是人類心靈中最本能的真誠和善良。曾幾何時，我們把手機(jī)丟在出租車，是沮喪地失望；我們路見跌倒的老人，怯于伸出攙扶的雙手；我們把忘記支付的購物券還給售貨員，怕的是遭受她的白眼。但，正能量怎么會泯滅呢，人類的心靈中，總有一種本能的善良，發(fā)自內(nèi)心，成為我們精神世界里的瑰寶。

正能量是我們心底的真誠，是我們的立身之本，處世之寶。一個正直的人，總是釋放著正能量，傳播者自己的真誠和善良。我們這個社會的涵養(yǎng)和文明，都是在這些正能量的傳承下，才得以發(fā)展和壯大。

母愛是最強(qiáng)的正能量

當(dāng)?正能量?這個詞，一次次撞擊我們耳膜的時候，我們可曾想到，最強(qiáng)的正能量，就在我們身邊，源于媽媽的母愛。

媽媽的身體一直很健壯，我?guī)缀鯖]見過她生病。在暑假前的一個晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈?zāi)垦！Ｗ詈蟮臅r刻，她撥通了爸爸的手機(jī)。當(dāng)她醒來的時候，已是次日的中午。

我平時住校，媽媽病倒時，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見房間里冷冷清清，問爸爸，才知道媽媽竟然病倒。

病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，再也找不到她往日的奕奕神采——眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責(zé)怪媽媽：你怎么不告訴我呀？媽媽說：沒事兒，我只是腦部供血不足，你不是要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。

暑假中，我參加了一個英語夏令營，回來后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發(fā)現(xiàn)，大熱天，媽媽卻穿著長褲。我問：媽，您怎么不穿裙子呀。

爸爸嗔怪地對媽媽說：看，瞞不過女兒的眼睛吧，快換上裙子吧。我俯下身去，將媽媽的褲子輕輕挽上，天啊，只見媽媽的右腿被燙得紅中透紫，皮膚被褲子蹭得流著膿水。爸爸說：你媽怕你發(fā)現(xiàn)，才換成了褲子。我渾身戰(zhàn)栗著，噙淚捶打著媽媽的肩膀：我的傻媽媽，你瞞我干嘛呀？你瞞得住我嗎？

一個月內(nèi)，媽媽兩次善意的欺騙，讓我感知了母愛是怎樣的一種正能量。母愛是我們身邊最強(qiáng)的正能量，它是一種不計(jì)任何回報的奉獻(xiàn)。

是啊，母愛就是最強(qiáng)的正能量。德國體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運(yùn)會獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫(yī)療費(fèi)。武漢的?暴走媽媽?是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……

多少母愛的感人場景，讓我們感受到人世間最強(qiáng)的正能量，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛，這種正能量，在人的血脈中流淌著，永不干涸。

正能量 負(fù)能量 石家莊這個冬天特別的冷。

有一天黃昏的時候，天氣十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家趕，我獨(dú)自沿著青園街去采購明天的食物。

這時，路過一個黑色小汽車?？吭诼愤叺鸟R路牙子，從汽車鉆出一位衣著華麗的女人，40歲左右，黑色皮毛的貂衣。緊接著，一個聲音從車?yán)飩鞒鰜恚?今天不想理發(fā)。?走出一位中學(xué)生，高高的，胖胖的，聲音很粗魯，?討厭，討厭，非得讓理發(fā)。?膨的一聲關(guān)上了車門，怒沖沖的朝著中年女人咆哮。

這么不禮貌的孩子，我下意識地看看這位學(xué)生，又看看這位不禮貌的孩子的媽媽，這位母親像極了一個犯過錯誤的犯人，唯唯諾諾的，嘴里叨叨著些什么，辯解著。唉，他們母女生活應(yīng)該是很優(yōu)越，怎么就成這個樣子，我的心里，像堵了塊棉花，亂糟糟的。

我走過這一對母女，心里若有所思。這時，一個甜甜的聲音傳過來，?爸爸，冷嗎？我給你捂捂耳朵。?迎面是一位騎電動車的男人，瑟瑟發(fā)抖的停在了路邊，衣服破爛爛厚墩墩的，看不出年齡。電動車后座上站起一個4或5歲的小女孩，他使勁地停止了腰桿，兩個胳膊直直的使勁地夠著爸爸的耳朵，把那個男人的耳朵蓋住，女兒的手柔柔的，弄癢了爸爸的臉，這位瑟瑟發(fā)抖的男人忽然哈哈地大笑起來?不冷不冷，閨女，別摔著！?笑聲感染了女兒，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感覺就暖起來。

哦！我明白了，剛才那一對寶馬汽車?yán)锏哪概畟鬟f給人的是?負(fù)能量?，而那一對電動車上的父女傳遞給人的是?正能量?。我們應(yīng)該怎么看待子女的教育？我們不應(yīng)該反思嗎？（結(jié)尾不好，議論不夠）

第四篇：話題作文題目

話題作文題目

當(dāng)你仰望星空，為美麗的星星驚嘆的時候，你想到了什么？你想到了宇宙的奧秘？你想到了美麗的童話？你想到了明星、新星，某一領(lǐng)域的杰出人物？你想到了團(tuán)旗上的五星？解放軍肩章上的金星？或者你想自己將來成為一顆耀眼的星，圍繞一個中心，展開聯(lián)想和想象，運(yùn)用多種表達(dá)方式，寫一篇作文，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。思路點(diǎn)撥：

最能體現(xiàn)創(chuàng)造意識和能力的是作文，命題者以“星”為題考查學(xué)生想象和聯(lián)想的能力，提示中一連串的排比和反問，同樣改變了學(xué)生具有定式思維的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生多角度立意，開啟學(xué)生創(chuàng)造的閘門，讓學(xué)生的創(chuàng)造思維自由馳騁。

我們可從“星”的多義性和關(guān)聯(lián)性去思考，如星是顆粒結(jié)為宇宙中的天體，星狀的事物，某一領(lǐng)域的杰出人物等。天文學(xué)上常見的星有太陽、月亮（行星）、流星等和人類的關(guān)系密切，可以從這幾類“星” 著手思考：

太陽（恒星）發(fā)光發(fā)熱是人類能量的來源，沒有太陽人類將無法生存；但太陽也有缺點(diǎn)，如太陽黑子，是它性情不穩(wěn)的一面等。我們常常把偉人比作太陽，偉人的榜樣作用是無窮的，但偉人也會有失誤，甚至是錯誤，我們應(yīng)正確的對待“名人效應(yīng)”。

也可從古代的嫦娥奔月，現(xiàn)代的阿波羅登月成功，文人墨客更是在月下?lián)]灑著筆墨；也許將來月亮?xí)蔀槿祟愋蓍e娛樂的勝地等方面著筆；也可從月亮也有不足，他自己不能發(fā)光，只能去借別人的等方面入手。

流星也頗有爭議，有人說它像曇花一樣生命短暫，還沒有享受人生就逝去了；也有人說流星雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但它畢竟有過輝煌。

也可針對生活中存在于中學(xué)生思想中的一些不正確的認(rèn)識，談出了自己的觀點(diǎn)。先擺出中學(xué)生盲目“追星”現(xiàn)象，然后指出單純追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再從正面論述正確的追星會終生受益，最后提出希望。這樣可以把追星的意義延伸到追勞模英雄、科技明星，從正面引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“追星”觀，會有現(xiàn)實(shí)的教育意義。

也可寫一篇敘寫升旗儀式的場面描寫作文。升旗儀式是一個有群體共同參與的莊嚴(yán)肅穆的活動，是對廣大公民特別是青少年進(jìn)行愛國主義教育的重要方式。為突出主題，本文的場面描寫采用了兩種方法。一是全景式，即從整體全局著眼，全面開闊的展示清晨全校師生列隊(duì)升國旗活動的全貌?！叭w師生表情，每個人的臉上，眼睛?！绷攘葦?shù)語就勾勒出這個場面的概貌和

氣氛。二是特寫式，小作者在全景場面描寫同時又將描寫的鏡頭對準(zhǔn)自己，按升旗過程，具體細(xì)致的寫出了作為一名升旗手的我此時獨(dú)特的感受。將升旗時，激動、緊張的心情。當(dāng)國旗升到旗桿頂端時，仰望著它，浮想聯(lián)翩，有往昔而今朝仿佛聽到，倍受教育和鼓舞，并落實(shí)了問題。類似說明文的程序順序。例文一

我心目中的明星——朱總理 吳丹

有人問我：“你是?追星族?吧？”我的回答是肯定的，不過我追的“星”與眾不同。1998年，國務(wù)院選出一位“冷面”總理，起初，我并未太注意，心想：比周總理恐怕差遠(yuǎn)了，不信走著瞧。

他坐鎮(zhèn)國務(wù)院，約法三章，廉政新風(fēng)貫徹上下。正常，新官上任三把火嘛。面對東南亞金融危機(jī)，他沉著應(yīng)對，穩(wěn)住了人民幣匯率。正常，他不做誰做？

1998年長江、嫩江流域發(fā)生大水災(zāi)，牽動著他的，他在短短兩個月里二下一線，面對破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，這是他的本職。除夕，他親自給部分下崗職工送去錢物。正常，穩(wěn)定“軍心”嘛。

在追悼北約轟炸我駐南使館犧牲的烈士時，他與朱穎的父親握手，眼淚情不自禁地流了下來，仿佛是自己失去了女兒。正常，他…… 但這一切都發(fā)生在我們共和國總理身上。透過這一切的“正?！?，我從他冷峻的形象里看到了他那顆滾燙的心，愛人民的心。

我從新聞報道中得知，他經(jīng)常引用一段古訓(xùn)自警：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！痹缭谥髡虾r，他就以“不受禮、不剪彩、不題詞”的“三不”而聞名。今番主政國務(wù)院，五項(xiàng)要求，約法三章，行政新風(fēng)撲面而來，使我對祖國的未來充滿了希望。

評點(diǎn)：這是一篇難得的、處處閃動亮色的好文章。其最大特點(diǎn)有二：一是思維追蹤社會，內(nèi)容緊貼時政。這恰恰是當(dāng)今初中生作文的一個“盲區(qū)”。古人云：家家、國事、天下事，事事關(guān)心。我們提倡寫身邊的“凡人小事”，反對“假”“大”“空”，但絕不是要做“兩耳不聞窗外事”的書呆子，回避有關(guān)國計(jì)民生的名人大事。關(guān)鍵如何寫；二是本文作者盡管心中的明星是當(dāng)今國務(wù)院總理，卻不像一般寫領(lǐng)導(dǎo)人物的文章，落筆就是泛泛的頌詞，一上筆便肉麻的

頌揚(yáng)，出語就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后揚(yáng)的筆法，將朱總理主政后非凡事跡逐一列舉，“我”也從一開始的“走著瞧”直到認(rèn)定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地讓事實(shí)助推心態(tài)變化和認(rèn)識的升華，展示了一個理性的令人信服認(rèn)知過程。相信讀者如果有感于思時，亦必有感于思文。真可謂“情真句實(shí)，擲地有聲?！?。這對“說真情話，寫創(chuàng)新文”，無疑提供了有益的啟示。例文二

繁星

在碩果累累的金秋季節(jié)，第三屆國際攝影藝術(shù)展覽在上海開幕。在寬闊明亮的展覽大廳中，薈萃了三十多個國家和地區(qū)的近四百幅攝影精品。這里我不想介紹那些獲獎作品，我想介紹一張并不起眼的照片，他既沒有鮮艷的彩色，也沒有什么攝影技術(shù)上的特殊處理，但在我眼里，這是最好的作品之一，它在我腦海中的印象之深，尤其于那些獲獎作品。這幅的名字叫《繁星》

它拍的是十幾個礦工的群像。他們在畫面上均勻的排成兩排，當(dāng)你走到照片前時，他們便會微笑的看著你。每人都穿著厚實(shí)而沾滿煤灰的勞動裝，臉上滿是染成了煤黑色的汗水，因?yàn)槭窃诘V井里拍的，景也是黑的。然而，打破了整個畫面黑色氛圍的，便是他們頭上帶的那幾盞發(fā)出明亮白光的礦燈，它們在每人周圍都形成一個絢麗的光環(huán)……礦工們笑得平淡而又自然，他們平時拍照一定是這樣的，然而，僅僅由于笑的場合、笑的內(nèi)容不同，卻有了更深的含義。他們這平淡的一笑中透露著剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的性格、透露著他們對自己平凡工作的熱愛，透露著他們對社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)信心。盡管工作環(huán)境暗無天日，工作條件苦不堪言，并時時有對生命的威脅，然而，他們憑著一顆赤誠的心，憑著頑強(qiáng)的意志：終于使他們平凡的一生迸發(fā)出了無比輝煌的光焰。他們每人頭上那盞能照亮祖國豐富煤藏的礦燈，不正是一顆顆亮星，不正是他們發(fā)出的那絢麗的光芒嗎？ 這正是“繁星”的真正含義。不是嗎？

評點(diǎn)：立意新穎：小作者沒有去描繪天空繁星的美麗，也沒有筆觸那些大紅大紫的明星，而是把焦點(diǎn)放在了普通的勞動者身上，揭示他們的優(yōu)秀品質(zhì)，思想深刻。

選材獨(dú)特：本文從一個展覽談起，避而不談獲獎作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表現(xiàn)了作者獨(dú)具慧眼，有較強(qiáng)的洞察力，更是一個有心人。

聯(lián)想自然：“他們每人頭上那盞能照亮祖國豐富煤藏的礦燈，不正是一顆顆亮星”，煤井與礦工構(gòu)成黑色的底色，正如黑色的天幕，而礦燈成了這黑色背景中的唯一亮點(diǎn)，使人們自然而然聯(lián)想到夜空中的繁星。

篇末點(diǎn)題，卒章顯志，“繁星”的含義盡在不言中。例文三

夜的感動—星晴

馬甜甜 現(xiàn)在，此刻，星晴。

我踏著夜色走在回家的路上，驀地，抬起頭竟發(fā)現(xiàn)天邊那幾顆星正沖我閃著友善的眼睛?！皼]想到濟(jì)南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空曠的田野上觀的星那般壯麗，也不如高山上的群星那般神秘。但在高聳的樓群間露出點(diǎn)點(diǎn)明星，三五成群的向人們眨眼睛，倒也給地上用霓虹燈建成的“星空”增添了幾分安詳，幾分純潔，幾分自然。從小就喜歡觀星，喜歡站在院子里吃力的數(shù)著這滿天的星“一顆，兩顆，三顆，四顆……”樂此不疲。因?yàn)槲乙恢毕嘈爬牙训脑挘骸皵?shù)夠了一千顆星，就可以去月亮上看看有沒有嫦娥姐姐了?！笨墒?，人慢慢大了，也慢慢麻木了，我忘了天上還有這么一片星空。這片星空卻并沒有在意，它們一直在等我呢，一直靜靜的等候在忙碌人群的上空?，F(xiàn)在，此刻，當(dāng)我抬起頭時，它沒有對往日的不滿，沒有被朋友遺忘的怨恨。它只是微微笑著，把自己最美的一面展示給我。

“友善的星??！”眼看，沒有川流不息的車流，沒有喧鬧的人群，只有星在哼著輕快的曲子，展開無暇的笑顏，那雙眼睛閃爍著絢爛的光彩！心隨星紛飛，歡暢，去尋找兒時數(shù)星的心情。

現(xiàn)在，此刻，星晴。

評點(diǎn)：小作者獨(dú)創(chuàng)了一個富有詩意的詞語——星晴，我們都知道雨過天晴，所謂星晴就是指心情吧。許是信息時代的快節(jié)奏，使我們變得對什么事都漠不關(guān)心，對自己周圍的美景也視而不見。數(shù)星的心情是什么,其實(shí)是對美好事物追求的執(zhí)著吧！

例文四

觀流星雨

現(xiàn)在是11月18日晚6時整，再過8個小時，那激動人心的時刻就要到了。獅子座流星雨，每33年一次，而在我國境內(nèi)是最后一次出現(xiàn)的天文奇觀，馬上就要為世人目睹了。對我來說，這是一件多么不可思議的事啊，小時候只有在故事書中和傳說中才會有的流星，自己也將見到真的不得不讓我為之歡呼雀躍。

這次的流星雨，是19日凌晨兩點(diǎn)左右出現(xiàn)，為時1小時，為了不讓自己睡過頭，我索性放棄今晚一半的睡眠，沖上五大杯咖啡，坐守在窗臺邊，等候著流星的出現(xiàn)。晚上1點(diǎn)，整個大院里早已是杳無聲息了，我獨(dú)自坐在陽臺上，一邊喝咖啡驅(qū)走困神，一邊仰望天空。此時，天空中的明月已經(jīng)消失了，整個天幕綴滿了寶石般明亮的繁星，但他們依然是如此安靜，悠閑的眨著眼睛，絲毫沒有要劃落下凡的意思，其實(shí)，我已經(jīng)有些懷疑了，也許是從沒想過流星會出現(xiàn)的緣故，我真害怕流星又變了主意，不會出現(xiàn)。忽然，一道圓弧狀的亮光打破了天幕的寧靜，我的心一下懸了起來，血液也凝固了，那是什么？我不能確信，因?yàn)槟菍?shí)在太快了，還來不及。

“嗖”，又一道，我從座子上站起來。明亮，圓弧，轉(zhuǎn)瞬即逝……是流星，流星，我激動萬分，快呀，再多點(diǎn)兒。我心里想，我要再看清一點(diǎn)兒，又過了幾分鐘，天幕像有了生機(jī)，原本安逸的一顆星，忽然就劃落了，尾部略帶藍(lán)光，從這邊一直滑到另一邊，快的令人難以置信，令人既感嘆又哀息。感嘆著美麗的瞬間，又哀息這瞬間的美麗，就在這不斷的瞬間內(nèi)，我有幸捕捉了二十多個美麗的影子，雖然我有些不滿意，還貪心的想看到更多，但我想，我已經(jīng)是天下最幸運(yùn)的人了。流星雨雖然沒下成，但流星雨前的預(yù)報也夠壯觀了。其實(shí)，流星可算是天下美景之一，但它的美卻是短暫的。我相信每一個人都不愿讓自己成為瞬間美麗的犧牲品，因?yàn)槟菢赢吘箍仗摱植徽鎸?shí)。人們喜歡把自己美好的愿望許在流星劃過的一瞬間，希望有一天能美夢成真，但夢終究是夢，而真卻在生活中，只有付出努力，才能將美好永存下來。流星，我終于看到了，在看到它那美麗的一瞬間，我也看到了未來。評點(diǎn)：此文是一則觀察日記，記敘了觀“流星雨”的全過程。結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。既寫了流星劃過的情景，也有自己觀察的心理活動和感受，應(yīng)該說，是比較真實(shí)的。但是，此文不足之處也很明顯。

1、“流星雨”的特點(diǎn)是什么？沒抓住，沒寫清。應(yīng)該是“多”“快”“急”吧？

2、“流星雨”到底是什么樣子？是不是應(yīng)描摹一番，運(yùn)用形象的比喻來表現(xiàn)。讓人如見其形，如觀其貌才好。

3、語言表達(dá)欠流暢，有些句子不通順。

4、觀流星雨時，是不是該展開聯(lián)想？讓古人的佳詞妙句涌上腦際，這樣文章的內(nèi)容才能夠豐富。

第五篇：話題作文題目

話題作文題目

話題一

幸福

提示：幸福是什么？它可能是父母關(guān)愛的目光，可能是朋友熱心的幫助，可能是老師親切的微笑；它也許是一種成功的喜悅，也許是一種給予的快樂??請以“幸?！睘樵掝}，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文寫真情文、成功文均可。寫真情文更適合。話題二

翅膀

提示：其實(shí)每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀??當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂的感染，思維的力量??也會為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請你以“翅膀”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文寫真情文、成功文、興趣愛好均可。可以以歌曲《隱形的翅膀》為題，將“堅(jiān)強(qiáng)、自信、執(zhí)著的精神”化作“隱形的翅膀”，通過自己在生活中的具體事例，來表達(dá)“任何挫折困難都是可以戰(zhàn)勝的”這個主旨。話題三

成長

提示：不知不覺中，同學(xué)們已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了。回顧自己的成長過程，一定會有老師、家長的呵護(hù)關(guān)愛，一定會有同學(xué)朋友的支持幫助，一定經(jīng)歷過成功的喜悅，一定感受過失敗的痛苦??在一路走來的酸甜苦辣中，你會發(fā)現(xiàn)“自己長大了”。請圍繞“成長”這個話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文適用于任何一類文章，選用“啟示文”會更好。關(guān)鍵在于結(jié)尾要緊扣“我長大了”，進(jìn)一步點(diǎn)明中心。話題四

磨練

提示：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦婢硨τ趶?qiáng)者來說，是邁向更高一級臺階的墊腳石。種種磨難于挫折，能塑造堅(jiān)強(qiáng)的性格。請你圍繞“磨練”這個話題，以自己在成長過程中經(jīng)歷挫折（困難）、戰(zhàn)勝挫折（困難）的具體事例為素材，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文寫成功文、失敗文均可，關(guān)鍵在于點(diǎn)明自己從中得到的啟示、收獲。話題五

感悟

提示：面對小草，白居易說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！泵鎸β浠?，龔自珍說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”面對蠟燭，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔篱g萬物，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能帶給我們許多感悟。請以“感悟”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文適于寫“啟示文”。結(jié)尾要點(diǎn)明中心。話題六

收獲 提示：埋下種子，你會收獲莊稼；埋下希望，你會收獲成功。俗話說：一分耕耘，一分收獲。你在生活中得到了什么收獲呢?請以“收獲”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文寫啟示文、真情文均可，寫啟示文更適合，關(guān)鍵在于結(jié)尾要點(diǎn)明自己的收獲是什么。話題七

交往

提示：交往，是人與人之間交流的過程。在交往中，我們會體驗(yàn)到與他人相處的快樂，收獲真摯的友誼；在交往中，我們也會產(chǎn)生誤解與矛盾，從而學(xué)會寬容與理解。請圍繞“交往”這個話題，選擇一件你與他人交往中發(fā)生的事，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：本文可寫真情文，如友情；也可以寫啟示文，如我學(xué)會了寬容、理解等。話題八

感謝

提示：感謝母親賜予我生命，哺育我成長；感謝朋友，給我歡樂，安慰我的痛苦；感謝老師，教授我知識，啟迪我心靈；感謝生活，它讓我品味豐富多彩的人生??值得感謝的人與事太多太多，我們只有懷著一顆感謝的心去對待生活，才更容易發(fā)現(xiàn)生活中的美，才更加懂得珍惜。請圍繞“感謝”這個話題，寫一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文寫真情文、啟示文、成功文、失敗文均可，寫作范圍較廣。關(guān)鍵在于要點(diǎn)明自己得到的啟示（收獲）是什么，要表達(dá)出自己的感謝之情。話題九

美，無處不在

提示：在朱自清的眼里，父親的背影是最美的；在魏巍的眼里，老師的微笑是最美的；在孩子們的眼里，母親的懷抱是最美的??美，無處不在，關(guān)鍵是我們要用一顆細(xì)膩的心去發(fā)現(xiàn)去體會。請以“美”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：美，分為很多種，有環(huán)境美，外表美，心靈美。本文要求寫記實(shí)作文，因此不宜寫景色美。應(yīng)通過生活中的具體事例，來展現(xiàn)美好的情感或美好的心靈。寫真情文比較適合。話題十

嘗試

提示：人的一生總是在不斷地嘗試：嘗試著做一頓可口的飯菜；嘗試著在課堂上大膽發(fā)言；嘗試著主動與他人交往；嘗試著為他人著想、理解別人??在不斷的嘗試中，我們的智慧得到增長，我們的能力得到提升，我們的精神得到升華。請以“嘗試”為話題，寫一篇記實(shí)作文。

點(diǎn)撥：“嘗試”就是第一次試著去做某件事，結(jié)果可能是成功，也可能是失敗，重要的是在嘗試的過程中，自己得到了什么啟示或收獲。本文寫真情文、啟示文、成功文均可，選材范圍較廣?？梢越梃b以前所寫的作文，如：第一次、我學(xué)會了??等。

話題一：“我”

著名作家賈平凹在回顧自己的成功之路時說：“一個人至關(guān)重要的是認(rèn)識自己，設(shè)計(jì)自己，天才不過幾百年才一個，關(guān)鍵是是否能發(fā)現(xiàn)自己身上的天才。”努力做一個最好的自己，你的人生會更美好、更快樂。

請以“我”為話題寫一篇文章，題目自擬。通過生動的事例介紹自己，讓別人認(rèn)識你。

話題二：“童年”

童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，是沙灘上的“城堡”，是夜晚的“螢火蟲”，是五彩繽紛的畫……當(dāng)回首往事，童年仿佛是一首動聽的歌，讓我們快樂，讓我們感動，讓我們擁有更多的收獲。

請以“童年”為話題，寫一篇文章，題目自擬。話題三：“成長”

幼時、兒時、少年時……一個個透明的日子，永遠(yuǎn)像一塊塊透明的湛藍(lán)的寶石，凝縮著第一滴歡笑的淚水，映現(xiàn)著我們臉上那每一抹純真，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，也記錄了我們成長的足跡……

請以“成長”為話題，寫一篇不少于500字左右的文章。話題四：“和諧”

和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。個人的成長需要和諧，社會發(fā)展呼喚和諧。生活正是因?yàn)橛辛四?、我、他的和諧相處，才有了斑斕的色彩；社會正是因?yàn)闃?gòu)建了和諧才有了空前的繁榮。

結(jié)合以上材料，以“和諧”為話題寫一篇作文。話題五：“生活”

生活中有快樂、幸福，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏困境和危險。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢？

請以“真實(shí)的生活”為話題，寫一篇不少于500字的文章。話題六：“煩惱”

當(dāng)一個人遇到生活中難題而不解的時候，當(dāng)一個人進(jìn)退維谷而難以選擇的時候，當(dāng)一個人面對對與錯或與別人見解不同而不能分辨的時候，他往往處在“煩惱”的狀態(tài)之中。也許你正為自己相貌一般、身材矮小而煩惱；也許你正為自己不佳的學(xué)習(xí)成績而傷心；也許你正為和朋友的一場不愉快而懊惱……

這些煩惱是如何產(chǎn)生，而你又是如何消除的呢？也許你的煩惱還沒有消除，你愿意說給大家聽聽嗎？

請以“煩惱”為話題，寫一篇記敘文。題目自擬，題目中可以用上“煩惱”二字，也可以不用。字?jǐn)?shù)不少于500字。

話題七：“愛”

岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”幾個字，這是一種愛；孟母為孟子學(xué)習(xí)譜寫了“孟母三遷”的佳話，這是一種愛；父親為生命垂危的女兒獻(xiàn)出腎臟，這是一種愛；一位年輕的母親領(lǐng)著5歲的女兒上了公共汽車，母親謝絕了為女兒讓座的人，說：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了?！边@也是一種愛。愛有多種多樣，你一定對生活中的愛有所經(jīng)歷和感悟。

請以“愛”為話題，寫一篇不少于500字的作文，題目自擬，寫出真情實(shí)感。

話題八：“真摯” 真誠的關(guān)懷，溫暖芳馨；真誠的贊揚(yáng)，催人向上；真誠的交流，獲取信任；真誠的合作，贏得成功……真誠是春風(fēng)，它拂去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。真誠給我們希望，給我們力量……

請以“ 真誠 ”為話題寫一篇文章。話題九：“感動”

在我們生活中，讓我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一件事，有時是一個人，有時是一種場景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多。

請以“感動”為話題寫一篇作文。話題十：“友善”

友善，是社會風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動……友善，意味著關(guān)愛他人，不苛求于人，不強(qiáng)加與人，進(jìn)而有助于人。它表明一個人胸懷的寬廣，體現(xiàn)一個人精神境界的純凈高尚，友善是光明與和平的使者！

請以“友善”為話題，寫一篇作文，自擬題目。話題十一：“幸福”

有人說幸福是久居黑暗后收獲的一縷陽光，有人說幸福是披荊斬棘開辟出來的康莊大道，還有人說幸福是……其實(shí)幸福很簡單，只要能帶給你愉悅的心情，那就是幸福。同學(xué)們，你感受到的幸福是什么？

請以“幸?！睘樵掝}寫一篇文章。話題十二：“希望” 希望是母親起早貪黑操勞的背影，希望是老師頭上新添的白發(fā)，希望更是你孜孜以求的夢想。有些東西是需要用一輩子的時光去希望的。也許，不是每一道江流都能入海，不是每一個希望都能圓滿；但是有了希望，生活就變的有意義，在希望中，我們執(zhí)著追求……

請以“希望”為話題寫一篇文章。題目自定。話題十三：“美”

1、不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動，會給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是聆聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。

請以《讓我陶醉》為題，寫一篇作文。

2、當(dāng)你看見一位可愛的小朋友正撿起一個塑料袋走向垃圾箱，你會發(fā)現(xiàn)，這是美；當(dāng)你看見別人摔跤時走過去扶一把，這也是美；當(dāng)你看見一位殘疾人努力地自食其力時，這還是美……美，不僅是景、是物，還可以是人、是事、是行為、是心靈……美就在我們身邊。

請以“美”為話題，寫一篇文章。話題十四：“寬容”

人生的冷暖取決于心靈的溫度。寬容，就是給別人一個理解自己喜歡自己的機(jī)會。生活中，不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。生活中，你也許曾經(jīng)寬容過別人，別人也許也得到過你的寬容。

請以“寬容”為話題，寫一篇文章。話題十五：“感恩”

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？

水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……每個人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心——感謝生活、感謝父母、感謝師長、感謝朋友……感謝每一個曾給你幫助的人。

請以“感恩”為話題，寫一篇文章。

一．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

醒，是在睡眠機(jī)制之外之上的另一個人生層面。人學(xué)會或?qū)W不會某些東西，取決于醒的程度。佛教的法器之一亦為道具之一，叫“醒板”。這一層意思，在所謂“禪宗”里面叫作“悟”，即非智識型的某種體味。它是周而復(fù)始的思想逡巡，在似是而非之間力圖發(fā)現(xiàn)什么。

請以“醒”為話題寫一篇文章。

[注意]1．所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。2．立意自定。3．文體自選。4．標(biāo)題自擬。5．不少于800字。6．不得抄襲。

二．閱讀下面的文字，根據(jù)要求任選一組作文。（70分）

古人讀書，有“螢窗映雪”“懸梁刺股”的勤勉激進(jìn)，也有“圍爐向火”“紅袖添香”閑適溫婉。對于當(dāng)代中學(xué)生，閱讀必然又有了新的不同方式，不同體驗(yàn)和認(rèn)識。有人說，閱讀是一種最美麗的享受，是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，是一門最不可缺少的功課，是一本人生最難得的存折；也有人說，閱讀只能是閑人的消遣，對于中學(xué)生是一種奢侈，是只能暫且存放的佳釀。而你，是怎樣閱讀或者怎樣看待閱讀的呢？

第一組：

（1）介紹一本你讀過的好書。（10分）

要求：簡明扼要寫出這本書的主要內(nèi)容和主要特點(diǎn)，200字左右。

（2）寫一篇有關(guān)閱讀的議論文。（60分 20+20+20）

要求：立意自定，題目自擬，700字以上，所寫內(nèi)容必須與閱讀有關(guān)。

第二組：

（1）條理清楚地介紹你自己的閱讀習(xí)慣。（10分）

要求：寫出你閱讀的一般性習(xí)慣，200字左右。

（2）描述你自己有關(guān)閱讀的故事或敘寫有關(guān)閱讀的情感體驗(yàn)。（60分 20+20+20）

要求：立意自定，題目自擬，700字以上。所寫內(nèi)容必須與閱讀有關(guān)。三．閱讀下面文字，根據(jù)要求文。

往往有這樣的情況：經(jīng)歷過的一些事情，忘記了，而某個細(xì)節(jié)，如一句話、一個動作、甚至一個眼神卻記得很清楚；讀過的一些文學(xué)作品，記不清了，而作品中的某個細(xì)節(jié)，或語言、或動作、或某個人物的肖像卻記得很清楚。

請以“細(xì)節(jié)”為話題，自擬題目，寫一篇文章。除詩歌外，其他文體不限。不少于800字。

四．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起；

兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去；

三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。

兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結(jié)果?！叭齻€和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。從這“人不如蟻”中，你得到什么啟示呢？請以“協(xié)作”為話題，寫一篇作文。

注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

五．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

欣賞一次別人，讓生活充滿陽光。人際之間，同樣需要欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種承認(rèn)，無人欣賞則是一種不幸和悲哀。欣賞一位知己固然發(fā)自內(nèi)心，欣賞一位對手也無須太多理由。因?yàn)?，是對手賦予了競爭以靈感……欣賞是一種神奇的力量，它可以化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，讓你在欣賞中找到知音，在知音中邂逅溫馨，在溫馨中擁抱真情。

請以“欣賞別人”為話題，寫一篇作文。

（歡迎訪問零二七范文網(wǎng)http://004km.cn/fanwen，零二七范文大全）【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤要有真情實(shí)感。

六．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

上世紀(jì)年代，李叔同和夏丐尊先生有一段對話，很發(fā)人深省。望著弘一法師簡樸的生活，每餐只有一碗米飯，一道素菜、一杯白開水，夏丐尊先生百感交集：

“一碗腌蘿卜，你不覺得太咸嗎？”

“咸有咸的滋味?！焙胍环◣熎届o地說。

“不喝茶葉，一杯白開水就不嫌太淡了嗎？” “淡有淡的味道?！?/p>

后來，夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲衣、破卷席、舊毛巾一樣好；青菜、蘿卜、白開水同樣好。咸也好，淡也成，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活中咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情觀照出人生的本來面目。這種自在的心境，宛如一輪皓月，是何等空靈的境界！

人生的滋味本也就如此，酸甜苦辣五味俱全，我們在瑣屑的生活中體味到什么“滋味”？請以“生活的滋味”為話題，寫一篇文章。

【注意】①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤要有真情實(shí)感。

七．看下面的漫畫，根據(jù)要求作文。（60分）

請以“環(huán)境和心境”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

八．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一位婦人暈倒在地。突然，她感覺自己好象已經(jīng)離開人世，正站在天堂里的法官面前。

一個聲音問道：“你是誰？” “我是市長的妻子?！眿D人回答。

“我沒有問你是誰的妻子。而是問你是誰?！? “我是4個孩子的母親?！?/p>

“我沒有問你是誰的母親，而是問你是誰。” “我是教師?！?/p>

“我也沒有問你從事什么職業(yè)，而是問你是誰?！? “我是一名基督徒?！?/p>

“我沒有問你的宗教信仰，只是問你是誰?！?/p>

一問一答沒完沒了地進(jìn)行下去，婦人總是不能滿意地回答法官的“你是誰”這個問題。

不知過了多久，婦人醒了過來。

她下決心要找出“我是誰”的答案。她能找到嗎？

上面的文字，是否帶給你新的感受，或是激活了你的某些經(jīng)歷，請以“我是誰”為話題，寫一篇作文。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

九．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

有人說，人生就是不斷擁有和尋找的過程。不曾擁有，你會努力去尋找；失去擁有，你又會四處去追尋；有時，拼命尋找，你卻失去了原來的擁有；有時，你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”……

你有這樣的體驗(yàn)、感受和認(rèn)識嗎？請以“擁有與尋找”為話題，寫一篇文章

注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲

十、．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

每個人一出生就獲得了自己在人世上的位置，有的人清楚它，一輩子安于一個位置，有的人不滿于眼前的而不斷追求心中更好的，有的人則永遠(yuǎn)不知道自己的位置的哪里；有的人在社會上有顯赫的位置，有的人生命雖終結(jié)而能在人世間有位置；今天你的位置在課堂，是個學(xué)生，在家庭，是兒女……

請以“位置”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。

注意：①題目自擬 ②文體不限 ③不少于800字。

十一．從下面所提供的詩句中任選一句作為話題，寫一篇不少于800字的文章。

①霜葉紅于二月花

②春江水暖鴨先知

③讀書破萬卷，下筆如有神

④野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

⑤海闊憑魚躍，天高任鳥飛

⑥沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

[注意]①題目自擬。②立意自定。③文體自選。

十二．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

張明星是四川省化工機(jī)械廠一位退休職工，1997年承包了青白江區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)的食堂。他雖然每月只有500元退休金，可他的免費(fèi)餐在6年里幫助了77名貧困生走進(jìn)大學(xué)校門?？蛇@些已成為天之驕子的大學(xué)生呢？記者告訴我們，他們不但沒以寫信或打電話的形式問一聲大爺好，有的干脆說不記得張大爺這個人，更有甚者，個別學(xué)生還說，張大爺提供的“免費(fèi)餐”，菜品跟普通學(xué)生的不一樣，葷菜少小菜多。

讀了上述材料，你有些什么想法呢？請以“感恩”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁?/p>

聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。③除詩歌外，文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。

十三．閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

人的發(fā)展不能孤立進(jìn)行，人的發(fā)展表現(xiàn)為一種關(guān)系。諸如人與自然、人與時代、人

與社會、人與家庭、人與人，等等。那么，人的發(fā)展與這些事物對象應(yīng)該是一種什么關(guān)系呢？ 請以“和諧”為話題，寫一篇文章。

要求（1）立意自定；（2）文體自選；（3）標(biāo)題自擬；（4）不少于800。

十四．閱讀下面的文字，按要求寫一篇作文。

某網(wǎng)站“3026聊天室”有這樣一段對話：

A．2004年大眾汽車杯“感動中國”評選節(jié)目，真讓人感動，激奮。

B．是啊，真感動！“高山仰止，景行行止”。看到那些讓我們?yōu)橹駣^的人的風(fēng)采，面對著他們的轟轟烈烈，頓時感到自己太平凡，太渺小。

C．同感，同感。天地間小小的我，平凡的我，有時真也有點(diǎn)不知天高地厚，總想做點(diǎn)感動中國的事，平凡的我們也能感動中國嗎？

結(jié)合上文，請以“我也要感動中國”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇

不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

十五、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）一個衣衫襤褸的乞丐手提一個木箱，箱內(nèi)裝著一些不值錢的雜物，在他乞討時遇上了林肯，“行行好吧！給我一些錢，我把這一箱雜物全給你，只給一塊錢就行！”林肯看了一下雜物，又看了一下乞丐，就花錢買下了那一箱雜物?；丶液?，林肯在倒掉雜物時發(fā)現(xiàn)了一本很舊的《六法全書》，之后，林肯抽空認(rèn)真自修起來。后來，因這本書的機(jī)緣，林肯走上了法律之路，并由此走上了政治生涯。

請以“機(jī)緣”為話題，自定立意，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

十六．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

一切都是可以突破的。人們需要突破的界限，不是山河，也不是大地，要突破的是自己的頭腦和思想。我們從刀耕火種中走來，我們走向工業(yè)革命，我們從原子走向太空。我們穿越歷史，從詩經(jīng)到唐詩，從唐詩到宋詞。我們突破的是一切的桎梏。

從歷史到現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在到未來，從學(xué)習(xí)到工作，從思想到行動，從理論到實(shí)踐……我們需要突破的桎梏很多，請根據(jù)自己的理解，結(jié)合生活實(shí)際，以“突破桎梏”為話題寫一篇文章。

【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤（歡迎訪問零二七范文網(wǎng)http://004km.cn/fanwen，零二七范文大全）不少于800字。⑥不得抄襲。

十七、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

十年浩劫中，藝術(shù)大師黃永玉先生被掃地出門。一家四口居一低矮、簡陋的破房里，尤其是屋子四壁無窗，家人心情黯然，黃先生提起畫筆就在墻上作起了畫，不一會兒，一幅畫就大功告成了，畫面上鋪滿明媚的陽光和競相開放的鮮花，整幅畫氣韻生動，視野開闊，一家人原本抑郁惆悵的心緒也因此豁然開朗起來。

傳說 祖臨終之際，留給弟子的遺言就是與黃先生做法很相似的一句話——“自以為燈，自以為靠”。而思想家荀況早在戰(zhàn)國末期又有這樣的論斷——“君子生非異也，善假于物也”。請以“自以為燈和善假于物”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

十八．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

我（指父母）能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做選擇。我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重。我能告訴你真摯的友誼是什么，但不能替你選擇朋友。我能對你談人生的真諦，但不能替你贏得聲譽(yù)。我能告訴你必須為人生確定崇高的目標(biāo)，但不能替你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我能教給你做人的優(yōu)良品質(zhì)，但不能保證你成為善良的人。我能責(zé)備你的過失，但不能保證你因此而成為有道德的人……

以上是節(jié)選自文章《父母的能與不能》的一段話，你讀了有些什么想法呢?請以“父母與我”為話題寫一篇文章?？梢杂洈⒁娐?、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，講述故事，發(fā)表議論，展開想象，抒發(fā)感情，等等。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定，角度自選，題目自擬。

③文體不限。

④不少于800字。

⑤不得抄襲。

十九．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶上盛它的容器”。在生活中，我們常常沒有充分的準(zhǔn)備，便急促地上路，經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心并需要付出加倍的代價來記取。這樣的經(jīng)歷當(dāng)然不只在尋找水源時才會碰上，你有類似的經(jīng)歷與感受嗎?

請根據(jù)以上材料，自定話題，寫一篇作文。

［注意］①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。

二十.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

節(jié)日就是一種文化,我們每一次慶祝節(jié)日,都是在有意無意中延續(xù)這種文化。面對圣誕節(jié)和情人節(jié),面對端午節(jié)和中秋節(jié),我們學(xué)子們的態(tài)度卻呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的反差:重“洋”節(jié)而輕“土”節(jié)。

請以“土節(jié)和洋節(jié)”為話題寫一篇文章。

注意:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。

二十一．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)

俗話說，“和為貴”，“家和萬事興”。其實(shí)，同學(xué)、朋友之間，班級、學(xué)校、單位以至國 家、民族，又何嘗不是如此!請以“和”為話題，寫一篇文章。

[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少 于800字。⑥不得抄襲。

二十二?！白鹬厣痹掝}指導(dǎo)訓(xùn)練;b UQ

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。l

坐車冒雨夜行，一個急剎車，車內(nèi)人前俯后仰。有人問是怎么回事，駕駛員說前面有個癩蛤蟆。這個回答讓全車人哭笑不得，駕駛員卻說開車不能殺生，車沾了血后容易撞人。;H

你對駕駛員這句話是怎樣理解的，請就“尊重生命”為話題，寫一篇800字左右的文章。立意自定，文體自選，題目自擬。