第一篇：醫(yī)生作文600字（共）

精選醫(yī)生作文600字四篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的醫(yī)生作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想是一盞明燈，為咱們的前進(jìn)道路，照出一片光芒于希望。擁有理想的人是幸福的，快樂的。不要說自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但他總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊!咱們也許因自己的理想遠(yuǎn)大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果看這些作卑微的行業(yè)又怎能有這個世界呢?

在我的悠慮的夢里，我時常被理想的光環(huán)罩著。我現(xiàn)在十二歲了，可我最大的理想是成為一名醫(yī)生。這是因為一個夢的開始：一天晚上，我做了一個夢，夢見我成為一位為著名的醫(yī)生……‘‘禹醫(yī)生，趕快來手術(shù)室!’’我接過這個電話，立馬向手術(shù)室奔去，我?guī)鲜痔?，口罩，穿上無菌服，開始對病魔作斗爭，12分鐘，24分鐘，48分鐘，1小時……開始縫針了，突然，心臟監(jiān)測儀發(fā)出了響聲，病人的心跳為零，“搶救”，我把左手放在病人的胸前，右手搭在左手上使勁的按……走出手術(shù)室，此時病人身上蓋了一層白布，病人家屬悲痛欲絕，痛不欲生。見此情景，我的心像碎在肚子里了一樣……

做完這個夢，讓我萌生了長大一定要做醫(yī)生的理想。醫(yī)生，是人們心目中的白衣天使，可不只是為了這個稱號，而是為了一個字——命。因為生命是最可貴的，一生只有一次，失去了就不可能再回來了。生活中，每時每刻都會有人被病魔纏繞而死，失去親人的痛哭流涕讓人心碎。所以我要做醫(yī)生，一名技術(shù)高超的醫(yī)生去拯救那一條條寶貴的生命。

醫(yī)生的職責(zé)就是救人性命，必要時我可隨時為危重病人獻(xiàn)血。流星雖然迅速劃過，卻能 永遠(yuǎn)留在人們心中;獻(xiàn)血雖是小事，卻能救活一條鮮活的生命。咱們要在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價值。

實現(xiàn)理想的道路上也許會布滿荊棘，刺痛咱們的手腳，會讓咱們流下不少眼淚和汗水，但咱們還是一定要執(zhí)著地走下去。因為有了這些努力，咱們的生活才會豐富多彩，咱們的理想才會更加光彩奪目。

每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”！

醫(yī)生，一個多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊！它是病魔做斗爭的最前線戰(zhàn)士，是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒……

小時侯，我的夢想就是成為一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里，醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無私的。我常常想：將來有一天我如果可以成為一名醫(yī)生，穿上白大衣，成為白衣天使的話，我一定會用所學(xué)的知識來挽救更多的病人。

假如我是一名醫(yī)生，我會盡我的全力去救治病人，多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問題，找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時不會感到一點兒疼痛。我還會親自寫一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書，上面都是一些最新的治療方法，為病人提供良好的治療手術(shù)。

假如我是一名醫(yī)生，我會讓小朋友不再害怕打針、輸液，把針管治療法換成無痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，小朋友還可以坐上最新治療椅，上面掛著各種圖書，還帶有一臺電腦。電腦上小朋友可以隨便玩，可以看電影、聽音樂、玩游戲，讓小朋友盡情沉浸在娛樂當(dāng)中。

假如我是一名醫(yī)生，我一定會千方百計地讓所有失明的人走出黑暗的世界，重見光明。讓他們能看到祖國的大好河山，社會的發(fā)達(dá)、興旺和繁榮，讓他們看到一切美好的事物，擁有人生的快樂和幸福。

雖然理想對我很遙遠(yuǎn)，想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實。但為了我的理想，我一定會珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力奮斗，一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信，理想不會拋棄苦心追求的人，只要你不停地追求，你就會沐浴在理想的光輝之中。

一天早上，小白兔興高采烈地去給白菜澆水。剛來到菜地里，它發(fā)現(xiàn)白菜上有許多菜蟲，一只只肥肥胖胖的正在吃白菜。小白兔看了心里既難過又著急，它急忙拿著電話找醫(yī)生。

小兔想到了給大樹爺爺治病的啄木鳥醫(yī)生，電話打通了，小白兔著急地說：“啄木鳥醫(yī)生，啄木鳥醫(yī)生，我種的`白菜生蟲子了，您快過來幫忙治治吧?！弊哪绝B說：“對不起，小兔，我只會捉樹干里面的害蟲，我不能幫你的忙。不過，別著急，你問問貓頭鷹醫(yī)生，它或許能幫助你?！毙“淄寐犃诵睦锛入y過又高興。

小兔趕緊又拿起電話撥給了貓頭鷹醫(yī)生，電話打通了，小白兔哽咽著說：“貓頭鷹醫(yī)生，貓頭鷹醫(yī)生，我的白菜生蟲子了，您能幫我治治嗎？”“對不起，我只能捉田鼠，不能幫你這個忙?！必堫^鷹說，“你再問問青蛙醫(yī)生吧。”小白兔聽了都快哭了，心里更加的難過。

“青蛙醫(yī)生，青蛙醫(yī)生，我的白菜生蟲子了，您能幫我治治嗎？”青蛙說，“小兔，對不起，我只能捉田里的害蟲，這個忙幫不了你，你千萬別著急，你可以找螳螂醫(yī)生，它可是抓菜蟲的能手?！毙“淄寐犃饲嗤艿脑?，趕緊擦干眼淚，開心地給螳螂打起電話來。

“螳螂醫(yī)生，螳螂醫(yī)生，我知道您是抓菜蟲的能手，我的白菜生蟲子了，您能幫我治好嗎？”小兔滿懷希望地說。螳螂聽了，安慰小兔說：“小白兔，你別著急，我可以幫你的，你在家等我啊，我馬上過來幫你治?！毙“淄寐犃?，臉上露出了燦爛的笑容。

不一會兒，螳螂醫(yī)生揮著螳螂刀，跑了過來，三下五除二就把白菜上面的蟲子消滅得一干二凈。這時，小白兔笑逐顏開地連聲對螳螂說：“謝謝您，謝謝您。”看著小白兔高興的樣子，螳螂也開心極了。

朋友，你的理想是什么呢？是成為偉大的科學(xué)家還是培育祖國花朵的老師，或是默默無聞的清潔工人？我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。醫(yī)生，對于那些病人來說，就是幫他們消除病魔的戰(zhàn)士，當(dāng)然，在每個人的心中，醫(yī)生都是充滿愛心的人。

我為什么要當(dāng)醫(yī)生呢？原因要從那一個月說起。那一個月，奶奶經(jīng)常會咳嗽，有一次在那里咳嗽的時候咳出了少許的血絲。媽媽看到了，立刻送奶奶去醫(yī)院做檢查。檢查完以后，一個不幸的消息帶給了我們家：奶奶患上了很難治愈的病——肺癌，而且這個病發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)接近中期了。爸爸媽媽為了讓奶奶的病治愈得快一些，一直在手機(jī)里查找治療肺癌的好醫(yī)院。終于功夫不負(fù)有心人，他們找到了很好的醫(yī)院，后來奶奶住進(jìn)了醫(yī)院，但從此以后奶奶卻不再笑了。隨著時間的推移，奶奶的病情沒有減輕，反而加重了許多。最后，奶奶連路都不會走了，終日躺在床上。每每看到奶奶臥床不起的樣子，我都非常心疼奶奶。

就在那一個月，我有了自己追逐的夢想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我要成為一名出色的醫(yī)生，專門治療癌癥，讓那些患上癌癥的人不再像奶奶一樣，被病魔折磨得痛苦不堪。我通過網(wǎng)頁知道了，當(dāng)一名醫(yī)生是不容易的。首先，從小學(xué)習(xí)成績就要好；第二，做一名醫(yī)生要有愛心；第三，做一名醫(yī)生，醫(yī)術(shù)要高，責(zé)任心要重。我得從現(xiàn)在開始更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識，吸取知識，長大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

如果我們有了理想，就必須奮力拼搏。當(dāng)然在追求理想的道路上，也許有許多荊棘。如果遇到了這些荊棘，不能畏縮不前、輕易放棄，必須要鼓足勇氣，勇敢地闖過去，直到理想成真。

我的理想是成為一名醫(yī)生，你們的理想呢？

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生作表現(xiàn)總結(jié)

試用期工作表現(xiàn)總結(jié)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生）

減小字體 增大字體 作者：佚名

來源：004km.cn 發(fā)布時間：2011-10-7 20:24:26 [內(nèi)容提要]:試用期工作表現(xiàn)總結(jié)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生）:2011年9月23號，本人參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生招考，榮幸的被錄取為一名正式在職醫(yī)生。在一年的試用期內(nèi)，在市衛(wèi)生局和醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以xx大精神以及“xxxx”重要思想為...2011年9月23號，本人參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生招考，榮幸的被錄取為一名正式在職醫(yī)生。在一年的試用期內(nèi)，在市衛(wèi)生局和醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以xx大精神以及“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真做好各項業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項工作和任務(wù)，全面履行了一名基層衛(wèi)生院醫(yī)師的崗位職責(zé)要求。

在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)***理論和“xxxx”等重要思想，全面貫徹***的科學(xué)發(fā)展觀，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好本職工作，現(xiàn)將本人在2011年9月23號—2011年12月23號的一年試用期里所做的工作總結(jié)如下：

1.衛(wèi)生防疫

疾病預(yù)防是醫(yī)院的最基礎(chǔ)性的工作，也是保護(hù)每個公民的健康的第一道防線，通過衛(wèi)生防疫，把好多疾病，特別是對人體會造成嚴(yán)重傷害的許多慢性疾病的危害減低到最校這項基礎(chǔ)性工作不僅僅關(guān)系到千家萬戶的生活幸福和整個社會的進(jìn)步、***、安康，而且也是關(guān)系祖國的繁榮昌盛和社會穩(wěn)定的一件基礎(chǔ)性的工作。我在這個崗位上已經(jīng)默默地兢兢業(yè)業(yè)的工作了8年之久，對這個崗位充滿了感情。每年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們都在防疫的關(guān)鍵季節(jié)，通過衛(wèi)生趕集，宣講和散發(fā)宣傳材料，向廣大人民群眾講解防疫的重要性，提醒各位新生兒家長按時帶孩子到衛(wèi)生院進(jìn)行疫苗接種。特別是2011年國家實施的防疫重大民生工程，在市局和醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的（轉(zhuǎn)載自范文之家http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）精心安排和布置下，我們通過和鄉(xiāng)鎮(zhèn)府聯(lián)系，及時召開了全鄉(xiāng)的防疫接種工作動員大會，把黨和政府的關(guān)懷及時宣傳到全鄉(xiāng)各個角落。圓滿的完成了黨和政府交給的任務(wù)。雖然我不是工作在醫(yī)院救死扶傷的第一線，但是看到我所接種過疫苗的孩子一天天的在健康成長，我不為自己的崗位平淡而落寞，我為自己工作的崗位而驕傲!和8年來，不管是不是在職的正式醫(yī)生，我一如既往的工作著，把黨的關(guān)愛，政府的關(guān)愛，市局領(lǐng)導(dǎo)的和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛送進(jìn)千家萬戶，鑄就整個社會的***安康。

2.護(hù)理

在通過統(tǒng)招考試后，經(jīng)過醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，我走上了護(hù)理工作崗位。護(hù)理工作不是任何人不經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)就可以勝任的工作，而是一項具有科學(xué)性、連續(xù)性、繼承性、時間性、獨立性較強(qiáng)的專業(yè)。當(dāng)今護(hù)理學(xué)是一門專門研究社會條件、環(huán)境變化、情緒影響與疾病發(fā)生、發(fā)展的關(guān)系，對每個病人要求正確的護(hù)理方式，消除各種不利的社會、家庭、環(huán)境、心理等因素，以促進(jìn)病人恢復(fù)健康的科學(xué)。走進(jìn)一個全新的工作領(lǐng)域，開始有點不習(xí)慣，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快就融入了新的知識汲取環(huán)境。通過不斷地學(xué)習(xí)，和向經(jīng)驗豐富的老同事請教幫助，我已成長為獨擋一面的護(hù)理醫(yī)生。護(hù)理工作講究的耐心，愛心，恒心。良好的治療后期的護(hù)理，可以有效的消除各種不利的社會、家庭、環(huán)境、心理等因素，以促進(jìn)病人更快的康復(fù)起來。在這個崗位上，我為每一個我護(hù)理過的患者建立詳細(xì)的護(hù)理記錄，仔細(xì)觀察患者護(hù)理過程中的各種生理表現(xiàn)，及時和當(dāng)班醫(yī)生交流溝通患者的康復(fù)情況，使醫(yī)生可以對患者病情有充分了解，做到用藥心中有數(shù)，更好的更快的讓患者恢復(fù)健康?？粗粋€個患者經(jīng)過我的精心護(hù)理，恢復(fù)了健康，和家人幸福的走出我們的衛(wèi)生院，我覺得我，累著并快樂著!

3.臨床

一個合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備和掌握應(yīng)對各種各樣的突發(fā)事件快速處置能力，這就要求我必須全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各個醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)知識。臨床醫(yī)學(xué)就是一個合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備最基本的素質(zhì)，它同時也是醫(yī)生的最基本素質(zhì)的試金石。通過第一線的學(xué)習(xí)和實踐，了解各種疾病發(fā)病機(jī)制和臨床表現(xiàn)，我寫下了大量

在老專家的講解傳授中，我的業(yè)務(wù)知識和技能進(jìn)步很快，熟悉并掌握基層衛(wèi)生院經(jīng)常遇見的一些疾病，在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的基層衛(wèi)生院醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加衛(wèi)生局及衛(wèi)生院行業(yè)協(xié)會舉辦的學(xué)術(shù)會議，聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)習(xí)了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)，從而極大地開闊了視野，很好地擴(kuò)大了知識面。

熱情接待每一位前來就診的患者，從不把個人的情緒帶到工作中來，堅持把滿意的工作留給社會，把愛心奉獻(xiàn)給患者，受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評。同時，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地相互交流和扶持。堅持以工作為重，遵守各項紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象;堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。認(rèn)真參加衛(wèi)生院每周的內(nèi)部學(xué)習(xí)交流;認(rèn)真參加市內(nèi)的每次學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)教，育網(wǎng)|搜集整理繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見并多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同事相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務(wù)的原則，做好為廣大人民群眾服務(wù)的這一大項工作。我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

試用期簡介：

“試用期”是伴隨著勞動法的出臺而出現(xiàn)的。勞動法規(guī)定，勞動合同可以約定試用期，但最長不得超過六個月。在勞動合同中約定試用期，一方面可以維護(hù)用人單位的利益，為每個工作崗位找到合（轉(zhuǎn)載自范文之家http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）適的勞動者，試用期就是供用人單位考察勞動者是否適合其工作崗位的一項制度，給企業(yè)考察勞動者是否與錄用要求相一致的時間，避免用人單位遭受不必要的損失。

試用期含義

試用期是指包括在勞動合同期限內(nèi)，勞動關(guān)系還處于非正式狀態(tài)，用人單位對勞動者是否合格進(jìn)行考核，勞動者對用人單位是否符合自己要求進(jìn)行了解的期限。

試用期應(yīng)注意的法律問題

1．用人單位在試用期解除勞動合同應(yīng)證明勞動者不符合錄用條件[1]

2．勞動者在試用期解除勞動合同，應(yīng)提前三天通知用人單位

試用期與見習(xí)期的區(qū)別

1、從功能上看：設(shè)立見習(xí)期是用人單位便于對勞動者熟悉業(yè)務(wù)、提高技能的教育和培訓(xùn)，其主要功能是學(xué)習(xí)；而試用期強(qiáng)調(diào)的是相互了解、選擇，認(rèn)定彼此是否適應(yīng)，其功能是評判。

2、從適用對象上看：見習(xí)期僅適用于首次參加工作的勞動者(一般為畢業(yè)的學(xué)生）；而試用期對變更工作后的勞動者同樣適用。

3、從適用上的不利后果看：用人單位對表現(xiàn)特別不好的見習(xí)生退回學(xué)校，由學(xué)校重新分配；而對試用工則是解除勞動合同。

試用期與實習(xí)期的區(qū)別

一、當(dāng)事人的身份不同。處于試用期中的自然人一方只能是勞動者；而處于實習(xí)期間的自然人一方是在校學(xué)生。

二、權(quán)利義務(wù)關(guān)系不同。試用期的當(dāng)事人雙方存在著勞動關(guān)系，用人單位對勞動者承擔(dān)無過錯責(zé)任，與勞動者共同履行繳納社會保險費用的義務(wù)，向勞動者支付的工資報酬不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。而學(xué)生實習(xí)所在的單位對于實習(xí)學(xué)生，不承擔(dān)無過錯責(zé)任，不須執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

三、主體間的關(guān)系依據(jù)不同。用人單位與勞動者，包括在試用期的權(quán)利義務(wù)關(guān)系由勞動合同法及其相關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范，如勞動合同期限在3個月以內(nèi)的，;不得約定試用期，勞動合同期限在3個月以上1年以內(nèi)的，試用期不得超過1個月；勞動合同期限在1年以上3年以內(nèi)的，試用期不得超過3個月;勞動合同期限在3年以上的固定期限勞動合同和無固定期限勞動合同，試用期不得超過6個月。

四、當(dāng)事人的目的不同。在試用期間，主要體現(xiàn)用人單位目的，即為了得到滿足需要的人力資源；在實習(xí)期間，對于實習(xí)學(xué)生所在的單位來講，學(xué)生的實習(xí)活動，和勞動者的生產(chǎn)經(jīng)營活動有相同或相似之處，但在目的上有本質(zhì)的不同，學(xué)生實習(xí)活動主要體現(xiàn)的是學(xué)校與學(xué)生的共同目的，為了提高實習(xí)學(xué)生的自身素質(zhì)。

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第三篇：醫(yī)生職業(yè)規(guī)劃

專業(yè)六班

趙冉冉

2014120252

影像與核醫(yī)學(xué)

引言

過去已是歷史，未來屬于自己

作為xx醫(yī)科大的一名研究生，永遠(yuǎn)不忘的校訓(xùn)“尚行,博學(xué),精誠,至善！”選擇醫(yī)學(xué)不是為了未來的我能賺大把的錢，錢是身外之物，再多又怎樣。永遠(yuǎn)一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無論是高低，病疾總會不時纏繞著人，雖然這世界上好醫(yī)生不少，但無論選擇哪一行都是人多的，更何況我愛這一行。

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收獲。一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我唯一的愿望是通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。

第一部分、認(rèn)識自己

1．自己優(yōu)勢盤點：與人交際能力強(qiáng)，擁有健康的身體，動手能力強(qiáng)，有超強(qiáng)的忍耐性。遇事急而不亂。

2．自己劣勢盤點：性格急躁。

3.興趣愛好：跳舞，游泳，學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)。

4．生活中成功經(jīng)驗的盤點：多次教同學(xué)游泳，在幫人的同時遇到很多棘手問題，但還是被解決，在幫助人的同時學(xué)到不少知識。5．生活中失敗的教訓(xùn)：不好好準(zhǔn)備實習(xí)，操作失誤 6.解決自我盤點中的劣勢和缺點。

充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人，用移花接木之法療傷。積極爭取條件，參加兼職工作，以解決獨立生活問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

第二部分、環(huán)境分析與職業(yè)機(jī)會評估

由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴(kuò)增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導(dǎo)致每年研究生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且醫(yī)學(xué)方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是，因為病人的數(shù)量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個醫(yī)生，醫(yī)院個人的收入就會少一點。

而且每年畢業(yè)的學(xué)生越來越多，對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來越高，一些好一點的醫(yī)院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了，而且國家一再強(qiáng)調(diào)醫(yī)改。由于一些媒體對醫(yī)院的報道加酸加辣導(dǎo)致人們對醫(yī)院的不滿度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為，但事實就是這樣，雖然你是救了他的命，你或許覺得這是作為一名醫(yī)生該做的事，但他也覺得你是該做的所以就不再有感恩感了。醫(yī)療糾紛就這么出來了。

第三部分 職業(yè)選擇

選擇了醫(yī)學(xué)，作為xxx專業(yè)學(xué)生。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物，再多錢那又怎樣?；蛟S我這樣想很不現(xiàn)實吧，但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學(xué)是因為我看到了她能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質(zhì)量，能讓人們過的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。

到時選擇專業(yè)我會選擇外科，這是因為我有很強(qiáng)的動手能力，這不是說明什么，只是說明我用我最好的去服務(wù)于人民，去為人民解除痛苦。當(dāng)然也可能會選擇兒科等，但無論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是AIDS AND CANCER，因為這至今仍未有能讓人滿意的的治療方案。

選擇專業(yè)應(yīng)該這樣

（一）從客觀現(xiàn)實出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實出發(fā)。首先要將個人的職業(yè)意愿、自身素質(zhì)與能力結(jié)合起來，加以充分地考慮，估計一下自己能否勝任某項職業(yè)的要求，認(rèn)真評價個人職業(yè)意愿的可能性，即進(jìn)行準(zhǔn)確的自我評價和定位。其次對職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析。

（二）比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進(jìn)行比較，將職業(yè)對人的要求具體化，比如教師職業(yè)有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等。其次在選出的多種職業(yè)目標(biāo)中進(jìn)行比較。自己的條件可能適合好幾種職業(yè)，應(yīng)當(dāng)選出那些更符合條件的，更符合自己特長和專業(yè)發(fā)展的，經(jīng)過努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進(jìn)行比較。因為人事某種職業(yè)所需要的各種條件是有主次的，每個人進(jìn)行職業(yè)定向時也是考慮多方面的，所以當(dāng)個人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時，職業(yè)選擇就比較容易成功。

（三）揚長避短。在選擇職業(yè)時，要清楚地知道自己的長處是什么、短處是什么。一般來講，當(dāng)職業(yè)與個人的理想、愛好、個性特點、專業(yè)特長最接近時，個人的主觀能動性容易激發(fā)出來。因此，在選擇職業(yè)時如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長，有待于個人全面發(fā)展等因素，走上工作崗位后，才有可能熱愛自己的工作，才能把工作當(dāng)作一件愉快事情去做，才能卓有成效地開創(chuàng)未來。

（四）適時調(diào)整。依據(jù)以上三個策略，有的人可能當(dāng)時的選擇是對的，后來情況發(fā)生變化，還有的人在選擇時考慮不夠全面，在實踐中行不通，這就要依據(jù)新的情況，適時調(diào)整，慎重地進(jìn)行新的選擇，以實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設(shè)計方案，適時調(diào)整的引申含義是：對自己心目中的理想單位和職業(yè)，如果不能一步到位，可以采取打好基礎(chǔ)、抓住機(jī)會、分步躍進(jìn)、逐漸逼近的策略。作為大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該樹立有所作為的思想，如果客觀現(xiàn)實條件不具備，就應(yīng)該適時調(diào)整，創(chuàng)造時機(jī)使條件成熟。

第四部分規(guī)劃未來

這或許很荒謬，很有必要。

先看看這學(xué)期的寒假，我決定到醫(yī)院去完成學(xué)校的安排，但會做的更好。在家的話，會有更多的時間去復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)學(xué)科的知識，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌。同時不會忘記學(xué)習(xí)英語，因為我的目標(biāo)不是過六級而是要讀透英文。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

研究第一年---確立目標(biāo)階段,可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè),了解相關(guān)應(yīng)有的活動,并以提高自身素質(zhì)為主.打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學(xué),可以通過參加學(xué)生會和社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力,還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職,社會實踐活動,提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力.注意增強(qiáng)外語口語能力,計算機(jī)能力,通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試,并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己.考慮要考研究生的同學(xué)應(yīng)著重專業(yè)課和外語的學(xué)習(xí)和鉆研,把主要精力放在學(xué)業(yè)上,同時也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高.研究生二年級---自我和環(huán)境評估并形成行動計劃階段,要對自身的優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行客觀科學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)全面的提升自己.在對自身和環(huán)境作出合理評估后,選擇就業(yè)的同學(xué)應(yīng)有意識的增加與社會接觸的機(jī)會，開展多種形式的社會實踐活動,為自己的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ).與此同時,留意各種行業(yè)的信息,并在確立目標(biāo)方面形成初步的打算和計劃.選擇考研的同學(xué)此時應(yīng)根據(jù)自己的性格,興趣和學(xué)業(yè)專長確定自己所要報考的學(xué)科.從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備.研究生三年---職業(yè)選擇與實踐階段.準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)要再次檢驗自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前四年的準(zhǔn)備是否充分.然后積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備是否充分.最后在同學(xué)和老師的幫助下進(jìn)行預(yù)習(xí)和模擬面試,并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,強(qiáng)化求職技巧.準(zhǔn)備考研的同學(xué),此時復(fù)習(xí)已接近尾聲,應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析.可以通過各種途徑,如向自己報考專業(yè)相同的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧,本學(xué)科發(fā)展前沿信息等,向報考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生信息,積極聯(lián)系報考導(dǎo)師等.在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上,我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造---考研.原因很簡單,?生當(dāng)做人杰”,人生在世,誰不想成就一番事業(yè).我想,任何一個有理想有抱負(fù),渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代研究生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的?工作”,而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的?事業(yè)”.這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗.另外,考慮到作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生,這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè),于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選.其實,考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種?就業(yè)”.現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,醫(yī)學(xué)專業(yè)更是如此,我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器,對我來說, 它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,一個必須跨上的臺階.結(jié)束語

其實，每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負(fù)。每個人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。

一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗。成功,不相信眼淚； 成功,不相信頹廢； 成功,不相信幻影。

成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。

所有的退卻都有借口,而所有的挑戰(zhàn),沒有理由,只有信念,必勝的信念！挑戰(zhàn)自我!永不言?。?/p>

第四篇：最美醫(yī)生

奉獻(xiàn)是首最美的歌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，朋友們： 大家好！

我演講的題目是《奉獻(xiàn)是首最美的歌》。

長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，而他，把自己的青春、才智奉獻(xiàn)給江坡衛(wèi)生事業(yè)，奉獻(xiàn)給江坡這篇土地，奉獻(xiàn)給江坡父老相親。他就是牟定縣原江坡鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長，現(xiàn)任江坡衛(wèi)生院醫(yī)療組組長、工會主席，我們的最美醫(yī)生羅光信。

57歲的老醫(yī)生，40年基層醫(yī)療的堅守，他用青春和行動踐行著偉大的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，詮釋著崇高的人生意義。他獲得了衛(wèi)生行政部門的無數(shù)次的獎勵。他從青春年少到兩鬢花白，默默奉獻(xiàn)，無怨無悔，在江坡，人們尊敬他，愛戴他，把他視為知己，把他視為親人，他也把江坡人的健康時刻掛在心上，作為他畢生的追求。

工作期間，他有多次機(jī)會可以到上級醫(yī)院工作，這對別人來說是求之不得的機(jī)會，可是他都一一謝絕。某私人醫(yī)院高新聘請他，他都不被待遇所打動，始終不愿離開自己的家鄉(xiāng)。他說：“江坡人民待我如親人，我待江坡人民亦如親人，我離不開這里?！?/p>

他擔(dān)任江坡衛(wèi)生院院長那15年，艱苦奮斗，廉潔奉公，心底無私，尤其備受職工的欽佩，論工作踏實全院最累的，論貢獻(xiàn)他是全院最大的，哪里燈泡壞了，哪里螺絲松了，哪里的水龍頭壞......能修的都自己修，盡量為衛(wèi)生院節(jié)省開支。甚至排污管道堵塞了，他都舍不得請專業(yè)人員去疏通，而是自己動手清理疏通。他常常加班加點，從不計較個人報酬、得失。到各衛(wèi)生所了解情況，指導(dǎo)工作，坐車自己掏錢，從未報過一分錢，不通車的衛(wèi)生所，他就走路去。對以權(quán)謀私，他深惡痛絕，在他擔(dān)任院長期間，他就提出了藥品選購公開，有衛(wèi)生院管理小組管理藥品進(jìn)購工作，他從不聯(lián)系購藥，更不外出購藥，杜絕了個人得藥品回扣的不正之風(fēng)。

2004年的一天，連續(xù)上班一個多月的羅光信醫(yī)生終于有了一天休息時間，當(dāng)時他正在吃午飯，突然有人跑來氣喘吁吁地說：“快，快，有人服了農(nóng)藥人事不省??”對方話音未落，他顧不上吃飯，立即放下碗筷，飛奔到出事現(xiàn)場。果然，圍觀的人群中央，躺著一個中年婦女，臉色發(fā)紫，任憑大家呼喊也毫無反應(yīng)。羅光信當(dāng)機(jī)立斷，立即投入搶救。那天的幾名當(dāng)班醫(yī)生經(jīng)過兩個多小時的搶救，患者仍然昏迷不醒，最后決定放棄搶救了，正當(dāng)家屬絕望之際，羅光信醫(yī)生拿出隨身攜帶的聽診器，聽患者心臟跳動的情況，聽完他露出一絲微笑安慰患者家屬說：“別著急，心臟還有微弱的跳動，還有救?！庇谑撬尲覍賹⒒歼@移到一片空曠、空氣流通的草地上，叫上幾名護(hù)士帶上急救藥品，當(dāng)機(jī)立斷就給患者靜脈注射阿托品，并一直守在患者的聲旁。差不多兩個多小時的搶救，患者的手開始微微顫動，那時他立即吩咐醫(yī)務(wù)人員將患者抬到病床上并吩咐護(hù)士為其輸液。他就坐在病床旁一直守候到患者蘇醒。直到晚上十一點多患者才恢復(fù)了知覺，面色也漸漸紅潤起來，這個在死亡邊緣徘徊的患者就這樣被羅光信救了回來?；颊呒覍偌拥亓飨铝搜蹨I，多羅醫(yī)生說：“羅醫(yī)生，如果沒有你在，她就死定了，多虧你沒有放棄搶救，給她了一個重生的機(jī)會。”羅光信笑了笑說：“這是我應(yīng)該做的，況且我都把你們當(dāng)成我的親人，不到最后一刻，我們絕不放棄?！碑?dāng)時的羅光信已是疲憊不堪，好不容易的一個休息日又這樣泡湯了，但他從未有過任何的怨言。他不放棄任何機(jī)會搶救患者的事例不久就在江坡周邊傳開，村民們無一不為他的精神所感動。再后來，還有幾名喝了農(nóng)藥、吃了安眠藥、溺水的病人都被他從生命邊緣拉了回來。

2007年1月1日，我縣開始推行新型農(nóng)村醫(yī)療工作，可部分村民由于多方面原因，認(rèn)識不到農(nóng)村醫(yī)療的保障作用，為了讓更多的農(nóng)民參加合作醫(yī)療，享受國家的優(yōu)惠政策，羅光信醫(yī)生親自深入農(nóng)民家中耐心細(xì)致宣傳新型農(nóng)村醫(yī)療的相關(guān)政策，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)民充分認(rèn)識到新農(nóng)合的好處，更好的解決了農(nóng)村看病貴的問題。當(dāng)時他還為幾家貧困戶捐助了合作醫(yī)療費，這是他更加受到了江坡人民的高度贊譽(yù)。

扎根基層，矢志鄉(xiāng)醫(yī)終不悔。四十年來，他對江坡的家家戶戶都非常熟悉，尤其對相對貧困的那幾家。當(dāng)?shù)厝罕妭円舶阉醋隽俗约旱挠H人。誰家做好了飯，就非常自然的把羅光信醫(yī)生喊到家里。他只要有空，往往是有叫必到。他曾經(jīng)和當(dāng)?shù)卮迕耖_玩笑說，“就是把我調(diào)到省上的大醫(yī)院我也不去，在這里工作每年的飯錢都要省不少哩！”村民們因為他們擁有這樣的一位好醫(yī)生感到十分滿足！

他用實際行動向我們講述了一個平凡的基層醫(yī)生卻又不平凡的一生。也許，為了這平凡，為了這喜悅，為了這幸福，他曾愧對于家人，愧對于孩子。也許他不是一個好兒子，也不是一個好丈夫，更不是一個好父親，但我們可以自信地說，他一定是最美的醫(yī)生。

你善良----人美麗，心純潔。你敬業(yè)----愛崗位，能吃苦。你奉獻(xiàn)----用青春，寫贊歌。

第五篇：醫(yī)生先進(jìn)事跡

醫(yī)生先進(jìn)事跡范文

尤家駿，字修之，ｘｘ即墨人，曾任齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院、ｘｘ醫(yī)學(xué)院教授（一級）。尤家駿是我國麻風(fēng)病防治專業(yè)的開創(chuàng)者和奠基人，著名的皮膚性病專家、醫(yī)學(xué)教育家、國際知名的麻風(fēng)病專家，在國內(nèi)外享有很高聲譽(yù)；曾獲ｘｘ省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者和省先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號（特等獎）；在國家級和國外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文30余篇，出版專著和教材8部。

尤家駿出生于即墨縣農(nóng)村一戶貧苦家庭，由于出身貧寒，尤家駿深知上學(xué)得來不易，因而非常珍惜時間，總是努力多學(xué)些知識，把自己的本領(lǐng)練得好一些。在齊魯大學(xué)讀醫(yī)科時，最初全班86人，他通過自己的刻苦努力，成為了最終21名獲醫(yī)學(xué)博士學(xué)位學(xué)生中的一員。大學(xué)第四年時光，尤家駿喜歡上了皮膚科學(xué)，深得當(dāng)時的院長兼皮膚花柳科主任海貝殖的賞識。本篇文章來自資料管理下載。1926年畢業(yè)后，尤家駿被留在齊魯醫(yī)院皮膚科工作，因月薪太低，兩個月后轉(zhuǎn)入泰安博濟(jì)醫(yī)院工作一年，后又被要回濟(jì)南，歷任齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院皮膚科講師、副教授、教授兼系主任。由于努力工作，謙虛好學(xué)，頗有建樹。1932年8月，尤家駿被海貝殖院長送到奧地利維也納大學(xué)皮膚病院專修，深造一年。本篇文章來自資料管理下載。留學(xué)時，因外國人看不起中國人，促使他更加發(fā)憤自強(qiáng)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)中把所學(xué)的知識和技術(shù)形成詳細(xì)的筆記和畫圖，學(xué)習(xí)結(jié)束后和其他珍貴資料一起帶回國內(nèi)。回國后，尤家駿接替海貝殖兼任濟(jì)南麻風(fēng)病療養(yǎng)院院長。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，齊魯大學(xué)遷至四川成都，尤家駿在出發(fā)不久因病返回濟(jì)南治療和養(yǎng)病，病愈時濟(jì)南已淪人日寇之手，無法成行。1939年，齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長請張匯泉教授來電催尤家駿赴成都教課，正要準(zhǔn)備動身，留守的施爾德院長竭力挽留，邀其共同支撐齊魯醫(yī)院工作。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，該院的英美籍人員均被抓入濰縣集中營，齊魯醫(yī)院被日本侵略軍占為陸軍醫(yī)院，市民看病很不方便。

1942年2月，尤家駿和一群老同事到新成立的濟(jì)南市立醫(yī)院工作，親任院長兼皮膚科主任，繼續(xù)為市民健康服務(wù)，并借此保存了不少醫(yī)療器械?？箲?zhàn)勝利后，他于1946年又回到復(fù)興的齊魯醫(yī)院任皮膚花柳科主任、教授。1947年8月，尤家駿赴美國紐約哥倫比亞大學(xué)中心醫(yī)院進(jìn)修，對皮膚霉菌學(xué)和皮膚組織病理學(xué)作了重點研究，帶回一些稀有霉菌菌種和重要資料，回國后率先開展了皮膚病組織病理診斷工作。1948年，他代表中國出席在哈瓦那舉行的第五次國際麻風(fēng)會議。在就麻風(fēng)病的分型所作的學(xué)術(shù)報告中，尤教授以豐富的實踐經(jīng)驗說明麻風(fēng)病并非不治之病，駁斥了英國傳教士把中國描繪成麻風(fēng)之國的無稽之談，引起與會專家的強(qiáng)烈反響。新中國成立前夕，尤家駿謝絕外國友人的挽留，放棄國外優(yōu)厚的待遇和生活條件，毅然返回祖國。他經(jīng)香港回到北京，受到毛主席的接見。毛主席握著他的手親切地說：“尤大夫，歡迎你回來為中國人民服務(wù)?。　被貒髿v任齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授兼附屬醫(yī)院皮膚科主任、濟(jì)南市立醫(yī)院院長、ｘｘ省皮膚病防治研究所所長、ｘｘ醫(yī)學(xué)院教授兼附屬醫(yī)院皮膚科主任等職。

尤家駿教授從事皮膚科醫(yī)療、教學(xué)、科研和社會衛(wèi)生工作四十余年，積累了豐富的經(jīng)驗，取得了豐碩的成果。早在1927年尤家駿即以抗酸染色法檢查麻風(fēng)桿菌，并熟練地掌握了梅毒螺旋體的檢驗方法，1928年已用鉍劑治療梅毒病。1930年，在國內(nèi)率先開展頭顱淺部霉菌的分類與鑒別，并建立了霉菌實驗室，對一些皮膚病的病因和診治進(jìn)行了研究。他的突出成就在于對麻風(fēng)病的防治研究成果。1950年，他在中華醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表“現(xiàn)代麻風(fēng)分類及治療”，成為國內(nèi)外麻風(fēng)病專業(yè)的經(jīng)典論著。其后他在《中華皮膚科雜志》等學(xué)術(shù)刊物陸續(xù)發(fā)表“麻風(fēng)病講座

（一）、（二）、（三）、“麻風(fēng)病與婚姻的關(guān)系”、“麻風(fēng)病的治療”、“替彼松治療麻風(fēng)病報告8病案”、“麻風(fēng)病的病理學(xué)”、“罕見的瘤型麻風(fēng)病例”、“世界上最年幼的麻風(fēng)患者”、“結(jié)核樣型麻風(fēng)純神經(jīng)炎”、“五年來麻風(fēng)病防治工作的發(fā)展”、“麻風(fēng)病防治的新發(fā)展”、“廣東、陜西麻風(fēng)病防治情況”，“播散性黃瘤樣型麻風(fēng)一例報告”等一系列具有指導(dǎo)性的麻風(fēng)病專題論文。他在國內(nèi)首創(chuàng)用氨硫脲、替彼松藥物療法、氧氣療法、中藥苦參療法（與省中醫(yī)院韋繼賢院長合作首創(chuàng)）治療麻風(fēng)病的良好效果在報道后，被迅速推廣應(yīng)用，獲得很大社會效益。在治療過程中，他還對瘤型麻風(fēng)的淋巴結(jié)和皮膚病變進(jìn)行了組織學(xué)的對比研究，發(fā)現(xiàn)了世界上第一例罕見的瘤型麻風(fēng)患者。此外，他還應(yīng)用麻風(fēng)菌素聯(lián)合卡介苗注射預(yù)防麻風(fēng)病。麻風(fēng)病是一種古老的疾病，當(dāng)時民間一直流傳著這樣一種說法：麻風(fēng)病是上天懲罰人的疾病，也被稱為“天刑病”。這種迷信的思想頑固地盤踞在人們的思想中，為防治工作帶來巨大的困難和阻力。在職期間，尤家駿以高度的敬業(yè)獻(xiàn)身精神，不怕臟、不怕累，甘冒風(fēng)險親自到病房診病。他對每位麻風(fēng)病人同情、體貼，從不歧視，平等對待，體現(xiàn)了一名醫(yī)生高尚的職業(yè)道德。他常常穿著普通隔離衣檢查病人，帶頭消除人們對麻風(fēng)病常有的恐懼心理，給青年醫(yī)生、學(xué)生及病人家屬等留下了深刻印象。

作為一代醫(yī)學(xué)泰斗、現(xiàn)代麻風(fēng)病防治的先驅(qū)，尤家駿教授著述甚多。他總結(jié)大量的臨床實踐經(jīng)驗，撰寫了《麻風(fēng)病學(xué)概論》、《新麻風(fēng)病簡編》、《現(xiàn)代麻風(fēng)分類與治療》、《麻風(fēng)病手冊》、《麻風(fēng)病圖譜》、《麻風(fēng)病學(xué)講義》等麻風(fēng)病專著，并發(fā)表論文多篇，對麻風(fēng)病的歷史、病原、傳染、分型、癥狀、診斷、治療、預(yù)防以及流行病學(xué)等進(jìn)行了系統(tǒng)而詳細(xì)的闡述，對全國麻風(fēng)病防治和科研、教學(xué)工作起了極大的推動作用，當(dāng)之無愧地成為我國麻風(fēng)病學(xué)權(quán)威。除前述麻風(fēng)病專著外，他還受國家衛(wèi)生部教材編審委員會委托編寫了《皮膚病及性病學(xué)》，被列為全國高等醫(yī)學(xué)院校統(tǒng)一教材。

1950年11月，ｘｘ省衛(wèi)生廳抽調(diào)30名醫(yī)護(hù)人員組成省麻風(fēng)病調(diào)查隊，由尤家駿教授親自講課、帶領(lǐng)實習(xí)，學(xué)習(xí)半個月后，尤教授一起參與對7個縣歷時3個月的實地調(diào)查，并作技術(shù)指導(dǎo)，寫出專題報告，為新中國建立麻風(fēng)病防治機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)防治工作提供了第一手資料。1951年至1959年，他受衛(wèi)生部委托，在ｘｘ醫(yī)學(xué)院主辦全國麻風(fēng)病高級醫(yī)師進(jìn)修班5期，為全國各地培養(yǎng)出高級麻風(fēng)防治醫(yī)師130余名，成為各省區(qū)市麻風(fēng)防治工作的棟梁。本篇文章來自資料管理下載。1952年，他還親赴甘肅省主持西北衛(wèi)生部舉辦的5省麻風(fēng)病高級專修班，并受衛(wèi)生廳委托在ｘｘ、廣東省舉辦了中級麻風(fēng)病防治進(jìn)修班。1964年，受衛(wèi)生部委托，ｘｘ醫(yī)學(xué)院承辦全國皮膚病理學(xué)習(xí)班，主要由尤家駿教授講課，并協(xié)助指導(dǎo)閱病理片。他為全國培養(yǎng)了大批皮膚病學(xué)專門人才。此外，他還擔(dān)負(fù)越南留學(xué)生培訓(xùn)工作，有良好的國際影響。

尤家駿教授1951年在我國首次發(fā)現(xiàn)“黃色釀母霉菌病”，并探討了硫酸銅、碘劑對該病的治療，還用淺層X線治療孢子絲菌病，均為國內(nèi)首創(chuàng)。他還開展組織療法、睡眠療法、冷藏血等療法治療各種疑難皮膚病，均取得滿意效果。本篇文章來自資料管理下載。其高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、精湛的醫(yī)療技術(shù)和對我國醫(yī)學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)足以使他成為全國醫(yī)務(wù)界的代表人物。

然而，尤家駿教授這位備受尊重和贊揚的名專家，在“文化大革命”中卻被“四人幫”反黨集團(tuán)強(qiáng)加了種種污蔑不實之詞，慘遭迫害，致使其精神失常。在患病期間仍被強(qiáng)迫勞動，因而病情惡化，于1969年2月13日不幸逝世，終年71歲。

1978年7月20日，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)同意，ｘｘ醫(yī)學(xué)院召開了全體教職工大會，對尤家駿教授予以平反昭雪，恢復(fù)名譽(yù)。強(qiáng)加給他的“資產(chǎn)階級反動學(xué)術(shù)權(quán)威”等莫須有的罪名一律推倒，并舉辦隆重的追悼會，將其骨灰盒安放到濟(jì)南市英雄山革命烈士陵園干部堂。