第一篇：重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿
重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿（精選7篇）
隨著社會(huì)在進(jìn)步，需要使用新聞稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。那么新聞稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿1金秋送爽，九九重陽(yáng)，20xx年10月16日，xx小學(xué)組織部分老師和學(xué)生，捎上全校師生的誠(chéng)摯問(wèn)候，來(lái)到沙鱔敬老院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
在慰問(wèn)中，學(xué)生代表用純真的笑臉和熱情的問(wèn)候向老人們致意，并送上了親手制作的賀卡，表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛(ài)心。慰問(wèn)始終洋溢著歡樂(lè)、祥和的氣氛。
沙鱔小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)筆者說(shuō)，敬老愛(ài)老是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)感恩意識(shí)，在活動(dòng)中真切地體驗(yàn)助人的快樂(lè)。
當(dāng)天下午，蘆浦中學(xué)團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)生代表看望了蘆浦鎮(zhèn)96歲的劉園珠老人，并送上了慰問(wèn)品和學(xué)生們親手制作的賀卡，祝老人身體健康，節(jié)日愉快。與此同時(shí)，學(xué)校工會(huì)還組織34名退休教師在怡人的秋色中領(lǐng)略大自然的神奇，讓他們過(guò)了一個(gè)有意義的老人節(jié)。
此次重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)，不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)老人的尊重和關(guān)心，同時(shí)也營(yíng)造了全?！白鹄?、敬老、助老”的。良好氛圍。
重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿2關(guān)愛(ài)老人，構(gòu)建和諧。今年是我國(guó)廣泛開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)的第一年。在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，15日，市委書(shū)記深入到我市部分地點(diǎn)，親切看望慰問(wèn)我市百歲老人，為他們帶去了節(jié)日的問(wèn)候和市委、市政府的深切關(guān)懷。
市委、市委秘書(shū)長(zhǎng)蒲紅旗陪同慰問(wèn)。
出生于19xx年的我市雙江社區(qū)群眾顏昌秀今年已有104歲高齡，在一家人的精心照料下，老人仍保持了較好的身體狀況。“老人家好!精神不錯(cuò)嘛!”一聲問(wèn)候，走進(jìn)老人家中，熱情地拉著老人地手，向老人致以節(jié)日誠(chéng)摯的問(wèn)候，并將慰問(wèn)金和慰問(wèn)品送到了老人及家人手中?！吧眢w好不好?家里生活還有沒(méi)有困難?子女都在哪里工作?……”和顏昌秀一家拉起了家常，并叮囑社區(qū)負(fù)責(zé)人要經(jīng)常關(guān)心老人生活情況，及時(shí)解決有關(guān)困難。
今年102歲的羅青山老人，自老伴去年去世后，現(xiàn)單獨(dú)居住在建北社區(qū)。當(dāng)聽(tīng)到要來(lái)看望他的消息，老人的精神顯得格外矍鑠。走進(jìn)羅青山居住的板房里，上前握著他的手，噓寒問(wèn)暖，親切交談?？吹嚼先四壳熬幼…h(huán)境欠佳，要求市民政部門盡快將老人免費(fèi)安排到老年公寓中，切實(shí)改善老人生活環(huán)境。當(dāng)?shù)弥筇炀褪抢先说纳諘r(shí)，表示祝賀，并自掏腰包，將1000元現(xiàn)金遞給了老人的大兒子手中，叮囑他給老人過(guò)一個(gè)熱鬧喜慶的生日。
指出，重陽(yáng)節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日，有深厚的文化底蘊(yùn)和廣泛的社會(huì)影響力。要以開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)為契機(jī)，大力弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)敬老文化、增強(qiáng)全社會(huì)老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，在全社會(huì)廣泛形成尊老、敬老、愛(ài)老、助老的良好氛圍。
重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿3農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”，為了營(yíng)造“尊老愛(ài)老”的社會(huì)氛圍，推動(dòng)老齡事業(yè)全面發(fā)展，在一年一度的重陽(yáng)佳節(jié)到來(lái)之際，我村認(rèn)真組織開(kāi)展了“溫馨重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、高度重視，精心安排
我村支村兩委歷來(lái)高度重視老年人工作，這一次為了確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，支村兩委精心進(jìn)行了組織安排。我村將此次活動(dòng)主題定為“溫馨重陽(yáng)節(jié)”，活動(dòng)以重陽(yáng)茶話會(huì)為主要內(nèi)容，地點(diǎn)設(shè)在村部會(huì)議室，準(zhǔn)備了熱茶、水果和各種食品。各老年組長(zhǎng)、離退休干部、老年人代表約50余人參加了茶話會(huì)。會(huì)上，村主任賴佑明向各位老年朋友詳細(xì)介紹了我村近期工作情況以及下步工作打算，并代表支村兩委成員和全體村民向各位老人致以節(jié)日的問(wèn)候，聽(tīng)取了老同志們對(duì)本村工作的意見(jiàn)和建議；而后，大家暢所欲言，談?wù)摷沂隆?guó)事、天下事，整個(gè)茶話會(huì)團(tuán)結(jié)、和諧、其樂(lè)融融，充滿了溫馨的氣氛。
在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，鎮(zhèn)衛(wèi)生院還開(kāi)展了為老年人免費(fèi)體檢的服務(wù)活動(dòng)，我村也認(rèn)真組織了村里的老年人參加。在場(chǎng)得老年人們都表示很感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和慰問(wèn)，他們都很高興！
二、主題突出，效果明顯
“溫馨重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)，緊緊圍繞“尊老愛(ài)老”這個(gè)主題，通過(guò)茶話會(huì)的開(kāi)展，達(dá)到了寓教于樂(lè)的目的。取得的效果主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
三是較好地營(yíng)造出了團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，為今后工作開(kāi)展打下了良好的群眾基礎(chǔ)。
總之，我村在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下，認(rèn)真開(kāi)展了“溫馨重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)，取得了較好的效果。
重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿4“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一美德。
為了提高和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)，了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡樂(lè)，為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛(ài)，我校團(tuán)委帶著“服務(wù)之心，關(guān)愛(ài)之心”于10月14日走進(jìn)了xx鎮(zhèn)敬老院，進(jìn)行了重陽(yáng)愛(ài)心敬老活動(dòng)。
本次活動(dòng)由校團(tuán)委組織部分團(tuán)員干部組成的服務(wù)小隊(duì)，下午4點(diǎn)10在國(guó)旗下集合后，我們買了生活用品等慰問(wèn)品向敬老院進(jìn)發(fā)。一路高歌，我們到達(dá)了目的地，還沒(méi)等休息，隊(duì)員們把帶來(lái)的慰問(wèn)品分發(fā)給老人們，每個(gè)老人接到禮品后都高興不已，連聲道謝。之后我們每個(gè)隊(duì)員融入老人中和他們展開(kāi)了親切的交談。
在活動(dòng)圓滿完成之后，回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，我們感慨良多。尊老敬老一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們卻工作日益繁忙，無(wú)暇顧及到身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)依的老人。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生就非常有義務(wù)來(lái)?yè)?dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延綿千年的傳統(tǒng)美德。我們可以通過(guò)自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)和溫暖，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會(huì)公德意識(shí)。對(duì)此，我們感到很光榮，很自豪。我們希望通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，傳遞愛(ài)的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。
重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿5為大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展，促進(jìn)形成尊老愛(ài)老、敬老愛(ài)親的良好社會(huì)風(fēng)尚，重陽(yáng)節(jié)期間，區(qū)文明委在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛組織開(kāi)展“文明志愿同行”微公益系列活動(dòng)“慈愛(ài)人間·重陽(yáng)敬老”志愿服務(wù)活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展五項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)：
1、“慈愛(ài)人間·感恩相伴”活動(dòng)。重陽(yáng)節(jié)前夕，開(kāi)展“慈愛(ài)人間·重陽(yáng)敬老”啟動(dòng)儀式暨孝老愛(ài)親進(jìn)社區(qū)模范事跡巡回報(bào)告會(huì)，下發(fā)《“慈愛(ài)人間·重陽(yáng)敬老”倡議書(shū)》，組織區(qū)級(jí)媒體對(duì)各位孝老愛(ài)親模范進(jìn)行專訪，充分利用各類主流媒體、社區(qū)宣傳陣地等大力弘揚(yáng)孝慈文化、宣傳先進(jìn)典型，在全區(qū)營(yíng)造孝老愛(ài)親的濃厚輿論氛圍。
2、“慈愛(ài)人間·溫暖相伴”活動(dòng)。開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，組織區(qū)各志愿者、社區(qū)義工聯(lián)等走進(jìn)敬老院、空巢老人、孤寡老人家中，開(kāi)展親情陪伴、家務(wù)料理、節(jié)日慰問(wèn)、為老人拍照等各類志愿服務(wù)活動(dòng)。
3、“慈愛(ài)人間·健康相伴”活動(dòng)。集中開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生義診活動(dòng)，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者到全區(qū)7個(gè)敬老院、城鄉(xiāng)基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見(jiàn)病基本治療等服務(wù)。
4、“慈愛(ài)人間·親情相伴”活動(dòng)。區(qū)里統(tǒng)一制作了3萬(wàn)份“慈愛(ài)人間·重陽(yáng)敬老”便民親情卡，發(fā)放到各老人家中，各街道、各開(kāi)發(fā)區(qū)、區(qū)直各部門單位重陽(yáng)節(jié)期間對(duì)各自單位的離退休老干部進(jìn)行不定形式走訪慰問(wèn)，想老人所想，急老人所急。區(qū)教育部門要充分利用重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展敬老愛(ài)老教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
5、“慈愛(ài)人間·才藝相伴”活動(dòng)。開(kāi)展文娛活動(dòng)，組織志愿者依托社區(qū)文藝小團(tuán)體，開(kāi)展形式多樣的節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍老年人的節(jié)日生活。10月16日社區(qū)文藝愛(ài)好者到區(qū)福利院為各位老人表演了精彩的節(jié)目。
重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿6為弘揚(yáng)和傳承中華民族傳統(tǒng)孝道，慶祝重陽(yáng)節(jié)的到來(lái)，10月20日下午，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)五一東村社區(qū)舉行了以“弘揚(yáng)孝道文化共建和諧五一”為主題的重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)。轄區(qū)內(nèi)居民、師生、門店經(jīng)營(yíng)者等200余人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為社區(qū)內(nèi)老人送去溫暖的祝福。
活動(dòng)分為文藝表演和公益服務(wù)兩部分。在文藝表演現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自社區(qū)五一小學(xué)的`學(xué)生代表和翰林幼兒園的孩子們?yōu)槔先藗兯蜕狭司实母栉璞硌?，高橋?guó)學(xué)堂的師生們則朗聲誦讀了傳統(tǒng)文化經(jīng)典《弟子規(guī)》和重陽(yáng)節(jié)相關(guān)詩(shī)詞，社區(qū)居民也熱情助陣，為活動(dòng)獻(xiàn)上了真摯美妙的歌聲。還有來(lái)自長(zhǎng)沙市老年人協(xié)會(huì)的書(shū)法愛(ài)好者在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，一展晚年生活里的美好情趣。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，轄區(qū)內(nèi)一批門店經(jīng)營(yíng)者也響應(yīng)社區(qū)號(hào)召，現(xiàn)場(chǎng)為為老人們提供了理發(fā)、體檢、量血壓、中醫(yī)按摩、贈(zèng)送禮品等各種免費(fèi)服務(wù)。來(lái)自社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)護(hù)人員還現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)老年人朋友做起了保健操，社區(qū)還聯(lián)合五一實(shí)業(yè)公司特別為轄區(qū)80歲以上老人贈(zèng)送了老年人意外保險(xiǎn)。
為滿足社區(qū)居民不斷提高的精神生活需求，近年來(lái)，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)五一東村社區(qū)將弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、樹(shù)立良好家風(fēng)，提升社區(qū)居民現(xiàn)代文明孝道觀作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列積極有效的工作，讓越來(lái)越多的居民感受到了中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，社區(qū)也形成了良好的道德風(fēng)尚。
重陽(yáng)節(jié)看望老人新聞稿7為弘揚(yáng)和傳承中華民族傳統(tǒng)孝道，慶祝重陽(yáng)節(jié)的到來(lái)，x月x日下午，xx社區(qū)舉行了以“xxxx”為主題的重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)。轄區(qū)內(nèi)居民、師生、門店經(jīng)營(yíng)者等200余人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，為社區(qū)內(nèi)老人送去溫暖的祝福。
活動(dòng)分為文藝表演和公益服務(wù)兩部分。在文藝表演現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自社區(qū)xx小學(xué)的學(xué)生代表和xx幼兒園的孩子們?yōu)槔先藗兯蜕狭司实母栉璞硌荩瑇x的師生們則朗聲誦讀了傳統(tǒng)文化經(jīng)典《弟子規(guī)》和重陽(yáng)節(jié)相關(guān)詩(shī)詞，社區(qū)居民也熱情助陣，為活動(dòng)獻(xiàn)上了真摯美妙的歌聲。還有來(lái)自xx市老年人協(xié)會(huì)的書(shū)法愛(ài)好者在現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨，一展晚年生活里的美好情趣。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，轄區(qū)內(nèi)一批門店經(jīng)營(yíng)者也響應(yīng)社區(qū)號(hào)召，現(xiàn)場(chǎng)為為老人們提供了理發(fā)、體檢、量血壓、中醫(yī)按摩、贈(zèng)送禮品等各種免費(fèi)服務(wù)。來(lái)自社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)護(hù)人員還現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)老年人朋友做起了保健操，社區(qū)還聯(lián)合x(chóng)x公司特別為轄區(qū)80歲以上老人贈(zèng)送了老年人意外保險(xiǎn)。為滿足社區(qū)居民不斷提高的精神生活需求，近年來(lái)，xx社區(qū)將弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、樹(shù)立良好家風(fēng)，提升社區(qū)居民現(xiàn)代文明孝道觀作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重點(diǎn)，開(kāi)展了一系列積極有效的工作，讓越來(lái)越多的居民感受到了中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，社區(qū)也形成了良好的道德風(fēng)尚。
第二篇：重陽(yáng)節(jié)看望老人
重陽(yáng)節(jié)看望老人
農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”，又稱“老人節(jié)”、“登高節(jié)”。為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)南京主線站收費(fèi)三班敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，樹(shù)立收費(fèi)員良好形象，10月20日，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到敬老院，看望敬老院的孤老們。
我們給老人們帶去了慰問(wèn)品和節(jié)日的祝福，敬老院的有關(guān)負(fù)責(zé)人向我們簡(jiǎn)要介紹了老人們的生活起居情況，并代表全體工作人員對(duì)我們的到來(lái)表示衷心的感謝。在那里，我們拿起水果刀削水果給老人們吃，陪著老人們談心聊天，拿起隨車帶來(lái)的清潔工具進(jìn)行大掃除，為老人們營(yíng)造一個(gè)潔凈、舒心的生活環(huán)境。我們的行為讓老人們倍感溫暖，更受到了他們的一致好評(píng)和贊譽(yù)。
我和幾個(gè)同事見(jiàn)到了一位79歲的女教授,她很健談,跟我們談了她在敬老院的生活,覺(jué)得她是個(gè)很開(kāi)朗的人,對(duì)生活,對(duì)我們年青人她都表現(xiàn)出一種關(guān)懷,如果不是工作人員對(duì)我們說(shuō)她是個(gè)老年癡呆癥患者,我們都覺(jué)得她是個(gè)正常生活的老人,她的房間雖小,但很整潔,還裝了空調(diào),聊久了,我們幾個(gè)去外面透透氣,走到走廊,看到好幾個(gè)老人都在走廊上看我們,我們過(guò)去跟他們聊天,其中最大的一個(gè)有99歲,看到我們過(guò)來(lái)都表示很熱情,都叫我們到他們的房間坐坐,我感到來(lái)這里的人太少了,所以他們對(duì)我們的到來(lái)很熱情,很希望有人來(lái)跟他們聊聊天,是什么原因讓這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)冷落了他們?人的一生不一定要富有的生活,但快樂(lè)的生活應(yīng)該是每個(gè)人所追求的,他們覺(jué)得我們年輕人跟他們聊聊天他們就很快樂(lè),他們這么小的希望對(duì)我們
每一個(gè)人都是可以做的到的,我們每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)老年,他們的今天就是我們的明天。當(dāng)我們即將離去時(shí)，他們緊緊拽著我們的雙手，依依不舍。臨走之時(shí)，我們針對(duì)秋冬季可能出現(xiàn)的火災(zāi)事故隱患，還不忘細(xì)致排查房間內(nèi)電器、線路等帶電設(shè)備的安全性和穩(wěn)定性，確保老人平安健康。
這次尊老敬老之行，從一些小事上我們?cè)诶先松砩蠈W(xué)會(huì)了勤勞樸素的好作風(fēng)，學(xué)會(huì)了怎樣做人，也體現(xiàn)了人生的價(jià)值。我們獻(xiàn)出的是一份愛(ài)心，收獲的卻是滿滿的希望。員工們紛紛表示，將積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)一步營(yíng)造敬老愛(ài)老的社會(huì)氛圍，多為老年人辦實(shí)事、辦好事，繼續(xù)傳承“尊老愛(ài)幼”的精神。
第三篇：焦家灣社區(qū)重陽(yáng)節(jié)看望老人
第178期
焦家灣社區(qū) 2012年10月22日
重陽(yáng)節(jié)前夕慰問(wèn)高齡老人
——焦家灣社區(qū)老齡信息
2012年10月22日，為進(jìn)一步傳承敬老愛(ài)老的光榮傳統(tǒng)，讓社區(qū)所有的老年人在一年一度的重陽(yáng)節(jié)里過(guò)上一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生站的醫(yī)務(wù)人員在重陽(yáng)節(jié)前夕，對(duì)社區(qū)90歲以上高齡老人、困難老人、孤寡老人進(jìn)行了節(jié)日慰問(wèn)，幫助老人解決生活困難，以敬綿薄之力，為他們送去
了棉襖，祝老人們身體健康。
9月22日上午，社區(qū)書(shū)記、衛(wèi)生站的李站長(zhǎng)等一行人走訪慰問(wèn)了轄區(qū)的高齡老人，送上長(zhǎng)壽慰問(wèn)禮物以及對(duì)老人們深深的節(jié)日祝福。俗話說(shuō)“家有一老，如有一寶”，看到老人房間整潔，老人精神矍鑠，一家人和樂(lè)融融的幸福模樣，李書(shū)記、李站長(zhǎng)和老人聊天，詢問(wèn)他們生活情況，祝愿老人健康快樂(lè)，并囑咐家人要好好的照顧老人。在整個(gè)慰問(wèn)過(guò)程中，老人們都對(duì)政府的關(guān)心表達(dá)了感激之情，衷心感謝黨和政府無(wú)微不至的關(guān)懷。
多年來(lái)，我社區(qū)認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)老政策，大力弘揚(yáng)中華民族敬老養(yǎng)老助老的傳統(tǒng)美德，積極為老年朋友們營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，讓他們能夠安享晚年。
第四篇：感想看望老人
看望老人
很晴朗的早晨，陽(yáng)光灑在了每個(gè)人的身上。今天公司組織去敬老院看望老人，每個(gè)人帶著不同的心情。
剛進(jìn)敬老院大門的一剎那，心情突然變的有些壓抑，沒(méi)看到同事們一路和我說(shuō)的歡樂(lè)的情景。敬老院阿姨說(shuō)：老人們都還在睡覺(jué)。然后把我們領(lǐng)到了樓上分配了打掃樓道的任務(wù)。每個(gè)人都不敢怠慢各自忙碌起來(lái)，當(dāng)我拎著水桶進(jìn)入一個(gè)房間時(shí)我愣住了我看到了老人們躺在床上目光呆滯的盯著天花板，心里莫名其妙酸酸的說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，他們?yōu)槭裁丛谶@里？他們的兒女把他們送到這里來(lái)是可以安心的賺錢,可是他們想過(guò)老人們的感受么不能下床連個(gè)親人都見(jiàn)不到。老爺爺們估計(jì)是被我進(jìn)來(lái)的門聲給吸引了目光轉(zhuǎn)移到了我，我能聽(tīng)到有一位老爺爺問(wèn)他的同床這小孩是誰(shuí)的親戚，我平復(fù)了一下心情說(shuō)道老爺爺們我是山西二建十七分的我和我們的同事們來(lái)看望你們的。然后徑直的走到洗手間打上水出來(lái)了，我不敢多待著我怕我控制不住自己的心情。
打掃完以后大家聚到一起準(zhǔn)備給老爺爺老奶奶們表演我們準(zhǔn)備好的節(jié)目，還有把來(lái)時(shí)的水果給他們分一下，可是我在洗水果刀的時(shí)候不小心把手給劃破了血流了很多止不住我找到一個(gè)房間進(jìn)去以后問(wèn)爺爺借了點(diǎn)衛(wèi)生紙按住，伸到口袋不想讓同事們知道破壞他們的心情,沒(méi)想到還是被細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)了給我拿來(lái)了紗布同事們也都聚過(guò)來(lái)了，我一邊說(shuō)沒(méi)事一邊不好意思的低著頭爺爺幫我綁好了才自己又回到了屋里心里頓時(shí)感覺(jué)暖暖的，節(jié)目開(kāi)始因?yàn)槭謧瞬荒鼙硌蓦y免有些遺憾。老人們被我們的同事逗得哈哈直樂(lè)，還有老爺爺拿出了自己的樂(lè)器為我們伴奏老人們笑的是呢么的開(kāi)心呢么的真切。都表演完以后天色也不早了離開(kāi)的時(shí)候我又找到了那位老爺爺打了聲招呼以后就匆匆離去了。
這次公司活動(dòng)讓我明白了很多，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，多孝敬老人。
2015年3月31日
工程科：任濤
第五篇：看望老人教案
合理運(yùn)用信息技術(shù)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式
-----------“看望老人”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析
張 靜
執(zhí)教
（長(zhǎng)春市寬城區(qū)北郊學(xué)校）
孫文學(xué)
評(píng)析
指導(dǎo)思想:《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“現(xiàn)代信息技術(shù)要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂(lè)意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去?！毙畔⒓夹g(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，是數(shù)學(xué)教學(xué)改革中的一種新型教學(xué)手段，由于其拓寬的，豐富的信息，生動(dòng)的畫(huà)面，高效的轉(zhuǎn)輸，逐步成為學(xué)生強(qiáng)大的認(rèn)知工具，不僅為我們提供了豐富多彩的教學(xué)方法和策略，也解決了傳統(tǒng)教學(xué)中長(zhǎng)期存在的諸多教學(xué)難題，使得我們的課堂教學(xué)更活潑、更生動(dòng)、更有效。
教學(xué)內(nèi)容：（北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)）二年級(jí)上學(xué)期第62—63頁(yè)
教學(xué)目的：
1、能根據(jù)方向與距離，確定兩地的相對(duì)位置，會(huì)描述從一地到另一地的具體路線。
2、在識(shí)別方位的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，初步建立正確的空間觀念，體會(huì)認(rèn)識(shí)方向與生活的密切聯(lián)系與價(jià)值。
3、滲透坐標(biāo)意識(shí)。結(jié)合具體情境潛移默化地傳承敬老愛(ài)老的美德。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖
教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
在地圖上辨認(rèn)方向，明確地圖上是怎樣規(guī)定方向的。(課件展示幾張地圖)同學(xué)們，這是什么?(地圖),你知道在地圖上人們是怎樣規(guī)定方向的嗎?(根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：上北 下南 左西 右東)和老師一起再讀一遍（齊讀），一定要記住啊，這很重要，是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的法寶，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣看簡(jiǎn)單的路線圖。
［評(píng)析：利用課件直觀展示，開(kāi)門見(jiàn)山，直奔主題，直擊重點(diǎn)，本課的教學(xué)重點(diǎn)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，其關(guān)鍵就是讓學(xué)生掌握地圖上的方向是怎樣規(guī)定，有了這一知識(shí)儲(chǔ)備，為以下教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)］
二、自主探究，獲取新知
1、創(chuàng)設(shè)情境。
同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)敬老院?jiǎn)幔烤蠢显豪镒≈S多老人，尊敬老人是中華民族的美
德，我們也要尊敬老人、關(guān)心老人、多幫老人做一些力所能及的事。你們現(xiàn)在年齡還小，就從尊敬自己的爺爺奶奶或鄰居的老人做起吧！看，今天，小紅、小明、小剛?cè)齻€(gè)助人為樂(lè)的好孩子約好去敬老院看望老人，可他們不知道從自己的家出發(fā)怎樣走才能到敬老院。幸好他們每個(gè)人有一幅路線圖，我們一起去瞧瞧吧?。ㄕn件出示路線圖）
［評(píng)析：利用課件創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又節(jié)省了課堂時(shí)間，充分展示教學(xué)資源，緊密銜接上一步教學(xué)設(shè)計(jì)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)引向教學(xué)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)中，同時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷氲赖陆逃莿e具匠心。］
2、觀察路線圖，學(xué)會(huì)從中獲取信息。
① 說(shuō)一說(shuō)，你在圖上看到了什么？（敬老院、小朋友的家、一個(gè)箭頭、數(shù)字??）
②繪制地圖時(shí)一般是怎樣規(guī)定東南西北這四個(gè)方向的？你知道這些符號(hào)的意思嗎？
（箭頭表示上北下南、左西右東；數(shù)字表示兩個(gè)地方之間的距離??）
3、運(yùn)用圖中信息解決實(shí)際問(wèn)題
① 請(qǐng)你思考后說(shuō)一說(shuō)“三個(gè)小朋友分別從自己家出發(fā)，怎樣走才能到敬老院？”
② 學(xué)生看圖試著完成，再小組交流，說(shuō)一說(shuō)為什么這樣填。
③集體交流，教師根據(jù)學(xué)生的答案演示課件，驗(yàn)證結(jié)果、加深印象。
④再看圖，口頭回答問(wèn)題。a誰(shuí)家離敬老院最遠(yuǎn)？誰(shuí)家離敬老院最近？你是怎么知道的？（生說(shuō)，課 件演示）
三個(gè)好朋友在敬老院里幫助老人做了很多家務(wù)事，還表演了節(jié)目，老人們可高興了，現(xiàn)在他們要回家了，你知道三個(gè)小朋友從敬老院出發(fā)，怎么走才能到自己家嗎？（用課件出示問(wèn)題）
b看望老人后，他們?cè)鯓幼卟拍芑氐阶约旱募?？（學(xué)生獨(dú)立思考后借助課件集體交流）
師生小結(jié)：辨認(rèn)簡(jiǎn)單的路線圖，首先要會(huì)辨認(rèn)平面圖的方向；其次要找準(zhǔn)起點(diǎn)，確定終點(diǎn)；方向和距離是確定一個(gè)位置的必要條件。
［評(píng)析：精心設(shè)置問(wèn)題，利用課件適時(shí)出示問(wèn)題，有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，通過(guò)教師的適度點(diǎn)撥，使學(xué)生能夠正確描述從一地到另一地的具體路線，利用課件及時(shí)演示正確答案，驗(yàn)證結(jié)果，既加深了印象，又使學(xué)生迫不及待的想發(fā)表自己的見(jiàn)解，以求得到正確的評(píng)價(jià)，提高了學(xué)生表達(dá)的興趣，激發(fā)了表達(dá)欲望。］
三、鞏固提高
1、練一練第1題
剛才在小朋友的幫助下，小紅他們找到了敬老院，三個(gè)小朋友可喜歡你們了，現(xiàn)在他們想邀請(qǐng)你們一起去游樂(lè)場(chǎng)，想去嗎？他們?yōu)槟銈儺?huà)了一幅地圖，請(qǐng)看！（出示課件）
①你在圖上看到了什么？（商場(chǎng)、數(shù)字、箭頭、線段??）
②你看到游樂(lè)場(chǎng)了嗎？（引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看題，注意理解“在商場(chǎng)東面60米”“用三角形標(biāo)出位置”）
③學(xué)生獨(dú)立完成后借助課件集體交流
2、練一練第2題（尋寶圖）
① 同學(xué)們，現(xiàn)在老師想告訴大家一個(gè)秘密，今天機(jī)靈狗和幾個(gè)好朋友要去尋寶，你們想去看看嗎？（出示尋寶圖的畫(huà)面）
② 你們看到百寶箱了嗎？你想幫助哪只小動(dòng)物最快的找到寶藏？就請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)他要怎么走才能拿到百寶箱！
3、不管哪個(gè)小動(dòng)物找到寶貝，一定會(huì)與同伴一起分享的，因?yàn)樗麄兪呛门笥堰€經(jīng)常會(huì)互相看望，小羊和小狗約好去小馬家（出示課件圖）看一看怎樣幫助他們?nèi)ズ门笥训募遥?/p>
4.動(dòng)物們不僅會(huì)找朋友玩，還很愛(ài)學(xué)習(xí)呢，下面我們要到小動(dòng)物的學(xué)校去看一看（出示課件圖）請(qǐng)大家猜一猜圖書(shū)館和少年宮的位置。5.練一練第3題（小兔送信）
小動(dòng)物學(xué)校評(píng)選出了最勤勞的小動(dòng)物是小兔子，他常幫大家去送信看他又有新任務(wù)了。（出示小兔送信的畫(huà)面）
① 仔細(xì)觀察路線圖，說(shuō)一說(shuō)你從中能知道什么？（教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生知道圖中的紅點(diǎn)表示各個(gè)小動(dòng)物的信箱，小兔必須走到點(diǎn)上才算把信送到；圖中的黑線是小兔可以走的路，小兔不能斜穿）
② 你能為小兔設(shè)計(jì)一條送信的路線嗎？
（學(xué)生獨(dú)立思考，并在書(shū)上標(biāo)出自己設(shè)計(jì)的路線）
③ 借助實(shí)物投影儀，讓學(xué)生展示結(jié)果邊說(shuō)自己設(shè)計(jì)的路線，邊用彩筆演示過(guò)程
④ 請(qǐng)你幫小兔算一算，送完信，小兔回到家一共走了多少米？
⑤ 借助實(shí)物投影儀，讓學(xué)生展示自己的結(jié)果
⑥ 我們看了幾個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的路線，你覺(jué)得誰(shuí)設(shè)計(jì)的更好一些，為什么？
四、小結(jié)
今天，你學(xué)到了什么？你做了哪些有意義的事？（幫助小朋友找到敬老
院??）看來(lái)大家的收獲還真不少，看，還有意外收獲呢。
五、課外拓展
1.出示課件司南圖片，簡(jiǎn)介司南
2.課件展示世界地圖，找中國(guó)的位置，引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)位于世界的東方。
［評(píng)析：精心設(shè)計(jì)的課件使練習(xí)的內(nèi)容變得豐富多彩，練習(xí)的設(shè)計(jì)關(guān)系到學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的鞏固與掌握，在安排形式多樣的練習(xí)的同時(shí)，注意了習(xí)題由易而難的梯度，使重點(diǎn)知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)又做到收放得當(dāng)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)之后又有適當(dāng)?shù)难由?，豐富學(xué)生的知識(shí)。］
六、總結(jié)并布置作業(yè)
請(qǐng)你回家后和你的爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)，你每天放學(xué)回家的路線。［總評(píng)：
聽(tīng)了張老師的這節(jié)“看望老人” 給我留下了深刻印象，整堂課學(xué)生都處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，就連聽(tīng)課的老師也被其豐富多彩的課堂內(nèi)容所吸引，為什么會(huì)取得如此良好的效果，我認(rèn)為主要得益于張老師對(duì)信息技術(shù)的合理應(yīng)用。
1.信息技術(shù)能夠刺激學(xué)生多種感官，提高課堂教學(xué)實(shí)效。
心理學(xué)研究表明，學(xué)生從聽(tīng)覺(jué)獲取知識(shí)，理解記憶率為30%，從視覺(jué)獲取知識(shí)理解記憶率為20%，而同時(shí)使用這兩種手段，可以使學(xué)生理解記憶率達(dá)到80%。因?yàn)榻Y(jié)合了信息技術(shù)的數(shù)學(xué)教學(xué)可以提供多種感官刺激，產(chǎn)生一種新的圖文并茂、豐富多彩的人機(jī)交互方式，使得信息傳輸速度加快，動(dòng)態(tài)的畫(huà)面更加形象，有利于開(kāi)闊學(xué)生的思維，感知效率極高。
信息技術(shù)合理應(yīng)用于數(shù)學(xué)課堂能方便地用動(dòng)態(tài)方式表現(xiàn)課程的內(nèi)容，能讓學(xué)生主動(dòng)參與，所以能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使抽象、枯燥的學(xué)習(xí)變得直觀、形象，使學(xué)生從害怕、厭惡數(shù)學(xué)變?yōu)闃?lè)意學(xué)數(shù)學(xué)，本節(jié)課正是用信息技術(shù)使本來(lái)只能出現(xiàn)在書(shū)本中平面上的線路圖，變得形象，有趣，讓學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)探索，不僅使學(xué)生的空間想象能力得到提高也使學(xué)生的數(shù)學(xué)能力得到較好的訓(xùn)練，而且還有效地培養(yǎng)了學(xué)生的直覺(jué)思維。2.、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
以前的課堂教學(xué)，老師都是通過(guò)口頭來(lái)敘述一個(gè)情景，難以展現(xiàn)真實(shí)的生活情景、更別說(shuō)激起學(xué)生的興趣。而通過(guò)信息技術(shù)就能創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情景。有了興趣，學(xué)生才能在教師的引導(dǎo)下去觀察、探究、從而有所發(fā)現(xiàn)，教學(xué)效果也隨之提高。
本節(jié)課張老師通過(guò)多媒體課件，向?qū)W生演示一幅情景交融的畫(huà)面，可以說(shuō)在設(shè)計(jì)上下了不少功夫，從導(dǎo)入到練習(xí)，整節(jié)課的教學(xué)情景一脈相承，環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生始終處于老師設(shè)計(jì)的情境中，使學(xué)生絲毫感覺(jué)不到學(xué)習(xí)新知識(shí)可能帶給他們的心理壓力，反而嘗到了成功的喜悅和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。尤其是對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，能整節(jié)課都處于積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，不能不說(shuō)信息技術(shù)起到了“保駕護(hù)航”的作用。看到學(xué)生興奮的樣子，我也為信息技術(shù)優(yōu)化了課堂教學(xué)而深深震撼。
3、利用信息技術(shù)提高學(xué)生的練習(xí)效果
練習(xí)是把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力并發(fā)展為智力的一種活動(dòng)。利用信息技術(shù)輔助教學(xué)不僅可以使練習(xí)的內(nèi)容變得豐富多彩，使處于后半節(jié)課的學(xué)生不會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣與主動(dòng)性，又能大大提高練習(xí)的速度與時(shí)效，增大課堂容量，提高課堂教學(xué)的效率。
利用多媒體的反饋系統(tǒng)可以使教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋更加及時(shí)、有效。例如本節(jié)課張老師在學(xué)生回答問(wèn)題后，馬上用課件演示答案，使學(xué)生能及時(shí)得到評(píng)價(jià)。本節(jié)課在這方面的設(shè)計(jì)中忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，如果學(xué)生的答案不正確，計(jì)算機(jī)也能馬上提示，教師再鼓勵(lì)學(xué)生自己訂正，就會(huì)更好了，當(dāng)獲取正確答案后學(xué)生一定會(huì)有一種成功的喜悅。另外，還可以舉行各種競(jìng)賽、訓(xùn)練等活動(dòng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生的自制力、自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還可以減輕教師重復(fù)的教學(xué)和輔導(dǎo)，讓教師有更多的時(shí)間與學(xué)生交流，真是一舉兩得。
總之，信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合是教育面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái)的必然發(fā)展，是一種國(guó)際趨勢(shì)。數(shù)學(xué)教師要努力探求網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)教學(xué)，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋里自由遨游。］
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