第一篇：蝸牛給我的啟示作文

蝸牛給我的啟示作文(12篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的蝸牛給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

蝸牛給我的啟示作文1

在外婆的小院子里，我曾看見過一只蝸牛，它努力不懈的精神深深打動(dòng)了我。

10月5日，一只很小很小的蝸牛爬上了外婆菜園邊的墻，這小家伙的殼占據(jù)了它整個(gè)身體的大部分，一步一步往上爬十分吃力。我向上望了望，猜想它是不是想去墻的頂端......我把這件事告訴了雙胞胎弟弟浩南和浩北，他們大笑：“蝸牛，它要爬墻??？”浩南一本正經(jīng)對我說：“我們學(xué)過一首歌，蝸牛爬的得最慢的?！焙票备胶椭?，還唱起了那首歌“小蝸牛呀跑得慢”

可是，我陷入了沉思，那是一只了不起的蝸牛，比我們有些人都出色呢。有些人想知道墻那邊是什么，但是沒出去的勇氣，只能靠點(diǎn)幻想。而蝸牛呢？即便知道自己的速度慢，卻不甘心、不放棄，堅(jiān)信夢想一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，去尋找屬于自己的天空。

蝸牛有胸懷，正是我們許多人都做不到的。它不管別人怎么說，它慢卻堅(jiān)持走自己的路，讓別人去說。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛精神，做一個(gè)堅(jiān)持不懈、胸懷寬廣有長遠(yuǎn)目標(biāo)的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不去行動(dòng)怎能有收獲？

“小蝸牛呀跑得慢......跑的慢慢”那首兒歌縈繞在我耳旁，我仿佛看到了我未來的成長.....

蝸牛給我的啟示作文2

昨天，在上學(xué)的路上，我路過一家水果店，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的蝸牛在石頭上慢慢地爬。我在它爬過的地方發(fā)現(xiàn)了一種液體，于是，出于好奇，我把蝸牛帶到學(xué)校里觀察。

下語文課后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到了我的椅子上，它爬過的地方都很黏，聞起來臭臭的。于是，我就對它產(chǎn)生了許多疑問。我把蝸牛帶到科學(xué)老師的辦公室去，我問老師：“老師，為什么蝸牛爬過的地方會(huì)有一種液體呢？”老師笑著對我說：“因?yàn)檫@些液體是幫助蝸牛爬行的。”老師講的話，我還是有些不明白，老師又說：“如果它沒有這液體就不能貼在墻上爬行了，這種液體就好比是一種膠水?！?/p>

放學(xué)后，我心里又產(chǎn)生了另一個(gè)疑問，蝸牛能在水里移動(dòng)嗎？我加快步子往家里趕。一進(jìn)門，我馬上把蝸牛放到了臉盆里，觀察了幾分鐘，蝸牛在水里不停地爬，終于爬到了水面上。

我把蝸牛爬過留下的液體收集在紙上，把它和膠水和在一起，看看有什么變化，是不是膠水變更黏了?過了幾分鐘，我把膠水倒了出來，發(fā)現(xiàn)膠水比原來更臭了，但是并沒有變更黏了。

雖然實(shí)驗(yàn)失敗了，不過，我想以后的膠水和膠布都可以從蝸牛身上的黏液得到改進(jìn)。

看來，大自然的一些植物和動(dòng)物們身上也有很多地方值得我們探究與學(xué)習(xí)。所以，我們更要保護(hù)大自然，珍惜大自然，這樣才能更好的從自然界得到啟發(fā)，為我們?nèi)祟惏l(fā)明更多的東西！

蝸牛給我的啟示作文3

大自然是人類最好的老師，牛頓發(fā)明了萬有引力離不開大自然，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)也離不開大自然，人類仿照貝殼發(fā)明了坦克，依照蜻蜓改裝飛機(jī)，人類的一舉一動(dòng)都離不開大自然。

因此我想發(fā)明一種特別的雨傘，很多人會(huì)問雨傘有什么特別的？我想發(fā)明的雨傘是像蝸牛的殼一樣。眾所周知蝸牛最愛在雨天出來的，有一天我撐著雨傘，到院子里找蝸牛，草叢里路上大大小小的，全是蝸牛，我不禁好奇了，下雨天蝸牛不會(huì)被淋壞嗎？我回家上網(wǎng)查了查，原來，蝸牛是液體狀的小蟲子。不怕水，如果被淋到了也可以縮到殼里。所以我有一個(gè)想法在腦海里一閃而過，很多人擔(dān)心下雨會(huì)淋到身上，現(xiàn)在我要發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不會(huì)被淋到的雨傘。

回家后，我畫了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖便開始了。我把家里那半透明的雨傘，拿出來，再找來一些的塑料袋把它們用針縫在一起，就成了一個(gè)大塑料袋。接著我把雨傘的邊上貼上了幾圈雙面膠，把塑料袋也貼上，上面的部分完成了。

我把大硬紙板貼上卡紙，大硬紙板下面貼上一層厚厚的泡沫板，中間穿一個(gè)洞把雨傘的把兒從中間穿過去，大功告成啦！哎呀，可是沒法走路呀？于是我又在硬紙板上穿了一個(gè)洞，這樣就可以走路了。

生活中不是缺少機(jī)會(huì)而是缺少發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的眼睛，雖然這個(gè)雨傘不是很成功，但給我的成長路上增加了一抹美麗的色彩。我相信，只要我努力今后一定會(huì)成功的。

蝸牛給我的啟示作文4

這一天放學(xué)回家，我飛快地把作業(yè)做完，做完后我出去捉了一只蝸?；貋硗?，我把它裝進(jìn)瓶子里，只見它總是向瓶口爬，我看見了把它彈了下去，只見它依然堅(jiān)持不懈地向瓶口爬，就這樣玩著玩著蝸牛依然在爬，我把瓶子倒過來放著，就跑出去玩了。瘋玩了一會(huì)兒，我回家喝水時(shí)看了看瓶子，只見蝸牛爬到瓶子頂上就一動(dòng)不動(dòng)，好像知道沒有出口而放棄了。當(dāng)我真的以為它放棄時(shí)，我在把瓶子倒過來，沒想到蝸牛見了還是慢吞吞地向瓶口爬去……

于是，我向媽媽說了一下這件事，媽媽對我說：“我告訴你呀！蝸牛雖然跑得慢，可它那種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。例如：一只蝸牛爬上一棟3米高的房子，你說要多少分鐘？”我說：“它肯定爬不上去?！眿寢屨f：“你錯(cuò)了。你拿你那只蝸牛去爬一下我們的房子?！蔽野盐伵７旁谖萁?，等了幾分鐘就沒有耐心了，我就跑去房間里看電視。

第二天早晨，我去看一下那個(gè)蝸牛，咦，奇怪，蝸牛怎么不見了呢？我又跑樓上看一下，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在屋頂上了。我心想媽媽說得果然沒有錯(cuò)，蝸牛這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我們：想做好事情就必須一絲不茍，堅(jiān)持不懈，只有這樣才有可能把事情做好。

直到現(xiàn)在我還時(shí)時(shí)想起這次蝸牛的事情，這件事情讓我懂得一個(gè)人生道，只要堅(jiān)持不懈就一定能夠達(dá)到目的。我們應(yīng)向蝸牛學(xué)習(xí)，慢慢爬，總會(huì)到達(dá)目的地！

蝸牛給我的啟示作文5

在歷史長河中，人們通過觀察鯨魚發(fā)明了潛水艇，通過觀察蜻蜓改進(jìn)了飛機(jī)，通過觀察鳥兒發(fā)明了飛機(jī)。因此我想要通過觀察蝸牛發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子。

蝸牛背上的殼就是他的房子，他可以帶著他的'房子到處跑，也不用擔(dān)心自己要住在哪里？

因此我想要發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子，因?yàn)橹灰l(fā)明了這種房子，那些離工作地方比較遠(yuǎn)的人再也不用擔(dān)心上班會(huì)遲到了。

我想要發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子。這種方式是由幾種很特殊的材料制成的。用這種材料制成的房子重量極輕，只要，在房子的任意一個(gè)位置涂上一點(diǎn)特制的液體，那種液體就會(huì)立刻滲透整個(gè)房子，然后房子就會(huì)變軟，只要在房子的一角輕輕一扯，房子就會(huì)回到你的手中。

這張由房子變成的布，拿在手里幾乎感覺不到任何重量，它的體積也會(huì)縮小，變成一張正方形的手帕。

房子變成手帕后要怎樣重新變成房子呢？原來只要將另一種液體涂在由房子變成的布上。然后輕輕一拉，布就會(huì)迅速膨脹，然后，由房子變成的布又會(huì)再次變成房子了。

有過中心邊上的房子仍然像以前一樣堅(jiān)硬，連手榴彈都炸不碎呢！

大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎晕乙煤脤W(xué)習(xí)，以后為人類創(chuàng)造更多的便利。

蝸牛給我的啟示作文6

生活中會(huì)發(fā)生許多事，而每件事都有它引人深思的啟示。就在那一個(gè)下午，蝸牛悄悄地告訴我那樣一個(gè)道理。

那是一個(gè)雨過天晴的下午，我在草坪上愜意地享受著陽光和清新的空氣。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它正在一棵嬌嫩的小草上慢悠悠的爬著，似乎要爬到頂端欣賞風(fēng)景。我出于好奇心，便把它帶回家玩。

我做了一條軌道：長長的木條搭成一座小橋，并在“小橋”終點(diǎn)放上誘人的“菜葉”，然后把蝸牛放在“小橋”的起點(diǎn)。便開始逗起小蝸牛了?？蓯鄣男∥伵ｉ_始爬了，為了它的美食奮力的向前蠕動(dòng)，由于它的速度實(shí)在太慢，我有點(diǎn)不耐煩地等著，心里還在嘲笑著小蝸牛呢……

只見它走到坡道時(shí)，它好像使出吃奶的力氣爬著。我故意捉弄它，用珠子從坡道上滾了下去，輕松地就把它推下去倒退了幾步?？墒?，它并沒有放棄，反而更賣力了。四步，三步，兩步……到了!它終于到終點(diǎn)了!正當(dāng)它津津有味地吃著菜葉時(shí)，我被小蝸牛鍥而不舍的精神感動(dòng)了。

我悟出了一個(gè)道理：無論做什么事，都要堅(jiān)持，不然你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

它告訴我的道理，深深的印在我心中。

蝸牛給我的啟示作文7

大自然給了人們許多啟示，人們從魚的沉浮發(fā)明了潛水艇；從鳥發(fā)明了飛機(jī)，又從蜻蜓改進(jìn)了飛機(jī)；從青蛙發(fā)明了電子蛙眼等等。因此我想發(fā)明一種可以背在身上的房子。

蝸牛背上頂著一個(gè)大大的殼，殼是它的房子，它走到哪里就把房子背到哪里，從來不離身。

蝸?？梢员持孔幼?，我也要?jiǎng)?chuàng)造一種新型房子，它是用最先進(jìn)的、最特殊的建筑材料建造的。可把房子拆成一小塊一小塊，大部分還可以拆疊，放在包里，背在肩上。就像蝸牛背著殼一樣，如果大家都在同一個(gè)地方學(xué)習(xí)、工作，大家就可以一起造一棟大房子，住在一起就可以節(jié)省材料，這樣的話，人們出行就更方便了，不會(huì)怕堵車，不會(huì)怕出車禍，更不會(huì)怕上班遲到，下班晚。節(jié)省了上下班時(shí)間，人們有更多的精力投入工作、學(xué)習(xí)、娛樂。還可以天天與家人一起，老人不再孤獨(dú)，小孩不怕沒人帶。

當(dāng)然家也不能隨處可放。如果想在市中心建房，必須預(yù)先向房管局提出申請。房管局根據(jù)地皮大小，建房占用的面積，申請的人數(shù)及居住天數(shù)等情況合理安排房屋位置、樓層以及收取一定的管理費(fèi)用和占地使用費(fèi)。這樣既方便了房屋隨人流動(dòng)又限制了人們盲目從郊區(qū)向市中心擁擠。

我一定要努力學(xué)習(xí)，在將來真的創(chuàng)造出這樣的房子，造福于人類，使人們有更好的條件去工作，去學(xué)習(xí)，讓人們的生活更幸福更美好。

蝸牛給我的啟示作文8

大自然有很多很多的奧秘。就像取之不盡的寶庫。今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是為什么蝸牛爬過的地方會(huì)留下發(fā)亮的涎線?

事情是這樣的，那天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)---觀察小動(dòng)物或植物。我為難了，心想：我觀察啥呢?觀察小動(dòng)物吧，可是我家沒養(yǎng)，哎!還是觀察植物吧，可是我家也沒種呀!院子里也沒有什么可觀察的，算了，想想那些常見的小動(dòng)物吧，螞蟻、蝸?！瓕α?，院子里就有一些蝸牛。我馬上跑到院子里，在墻根兒仔細(xì)尋找，終于找到了一只小小的蝸牛。我細(xì)細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方都有發(fā)亮的涎線，這是為什么呢?

我滿腦子的問號(hào)，只好去問爸爸，爸爸說：“蝸牛走過的地方有涎線，是因?yàn)槟鞘俏伵５恼骋?，可以讓蝸牛爬到墻上去?！蔽矣X得爸爸說得不夠全面，但我又想不出其他的理由。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以在書中尋找答案呀!我連忙翻出《十萬個(gè)為什么》查找答案，終于知道了原因，原來蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會(huì)分泌出一種粘液，這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力，幫助爬行，否則它的“肚皮”就要被磨破了。

我終于知道了原因，真開心!通過這件事我懂得了日常生活中，只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘，正如那句話所說：大自然真是人類的老師啊!

蝸牛給我的啟示作文9

早晨，在一陣陣細(xì)雨的“嘩嘩”聲下，我從夢中醒來，懶洋洋的走到窗邊，借著日光讀起自己喜歡的書本。過了一會(huì)兒，眼睛有些累了，就向窗外望去，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西黏在窗戶上，我去拍拍窗戶，它依然頑固的黏在上面，我左瞧瞧右看看，才發(fā)現(xiàn)這是一只小小的蝸牛！我盯著那只蝸牛，眼里有些許的敬佩。因?yàn)橐恢恍∥伵?，從一樓爬到四樓，這八九米的高度，對它來說，已經(jīng)是一個(gè)極限，更何況是在這個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，它卻成功了！外邊的雨下得更大了，風(fēng)吹的更加猛烈了，但小蝸牛卻像膠水一樣，穩(wěn)穩(wěn)的黏在玻璃上，絲毫未動(dòng)。我就這樣一動(dòng)不動(dòng)的看著他，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它好像還在移動(dòng)呢！雖然步子很小，小的都有點(diǎn)看不出來，但是，它每一步都用盡了全力，努力的去爬，沒有放棄！它終于爬了一段，但是一個(gè)大雨滴又將它打回原位，它仍舊用力地、努力地去爬每一步，從未退縮！雖然蝸牛無數(shù)次的被風(fēng)雨打到，但蝸牛又無數(shù)次的從新起步，一步一步的挪動(dòng)著。

我望著蝸牛，眼里已充滿敬佩！這只蝸牛努力了，雖然失敗了，但它收獲了，得到了！在生活中，有時(shí)候努力、堅(jiān)持并不一定成功，但是你放棄了，就意味著100%不會(huì)成功，如果你努力了但卻失敗了，你肯定

也會(huì)從中收獲很多！

這只蝸牛給我的啟示，我會(huì)終生銘記！

蝸牛給我的啟示作文10

大自然有許多許多的奧妙。就像取之不盡的寶庫。今日我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是為什么蝸牛爬過的當(dāng)?shù)貢?huì)留下發(fā)亮的涎線？

工作是這樣的，那天，教師安置了一項(xiàng)使命---調(diào)查小動(dòng)物或植物。我為難了，心想：我調(diào)查啥呢？調(diào)查小動(dòng)物吧，但是我家沒養(yǎng)，哎！仍是調(diào)查植物吧，但是我家也沒種呀！宅院里也沒有什么可調(diào)查的，算了，想想那些常見的小動(dòng)物吧，螞蟻、蝸牛……對了，宅院里就有一些蝸牛。我立刻跑到宅院里，在墻根兒仔細(xì)尋覓，總算找到了一只小小的蝸牛。我細(xì)細(xì)地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的當(dāng)?shù)囟加邪l(fā)亮的涎線，這是為什么呢？

我滿腦子的問號(hào)，只好去問爸爸，爸爸說：“蝸牛走過的當(dāng)?shù)赜邢丫€，是因?yàn)槟鞘俏伵５恼骋?，能夠讓蝸牛爬到墻上去?！蔽矣X得爸爸說得不行全面，但我又想不出其他的理由。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，能夠在書中尋覓答案呀！我急速翻出《十萬個(gè)為什么》查找答案，總算知道了原因，本來蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會(huì)分泌出一種粘液，這種粘液能夠削減蝸牛與地上的摩擦力，協(xié)助匍匐，不然它的“肚皮”就要被磨破了。

我總算知道了原因，真高興！經(jīng)過這件事我懂得了日常日子中，只需咱們仔細(xì)調(diào)查，就能夠發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧妙，正如那句話所說：大自然真是人類的教師??！

蝸牛給我的啟示作文11

咦，我的蝸牛呢？我?guī)缀跻鸭依锓^來了怎么就是不見我的蝸牛呢？假如我找不到我的蝸牛的話那我的科學(xué)分一定會(huì)被扣完的！

我 的蝸牛很淘氣，從帶回家開始它就不停的拉屎，如果它聽得懂人話我真想對他說：“不可隨地大小便！”它呀除了拉屎就是逃跑，滿腦子都是逃跑的道，可能是想多 拉屎，讓我討厭它把它給放了吧。真是個(gè)聰明的小家伙?？墒撬僭趺绰斆饕矡o濟(jì)于事，因?yàn)樗看翁优芏急晃医o抓回來，它每次被我抓回來它都會(huì)伸長脖子好像在 說：“真倒霉!只差一點(diǎn)就可以逃走了！”真是個(gè)脾氣很倔的小老頭子??！

我的蝸牛就像是14課我們學(xué)的那個(gè)道理一樣，“通往廣場的路不止 一條 ”。它這個(gè)辦法要是行不通，它就會(huì)換一個(gè)辦法，真是一位智多星。小蝸牛很會(huì)趁火逃跑，有一次，我回來晚了被老媽給臭罵了一頓，可是小蝸牛，卻悄悄地準(zhǔn)備逃跑，好在我是初犯，所以媽 媽只罵就一會(huì)兒還原諒了我。哎，我又要去把小蝸牛抓回來了?？烧媸悄贻p無極限啊!

算了，找不到小蝸牛被扣分就被扣分，但是我從小蝸牛的身上明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈地做一件事，總會(huì)成功的。(道理）用1分換一個(gè)令我終生受益的道理，可真是值了！

蝸牛給我的啟示作文12

不知道大家有沒有想過，在一場大雨過后，那些在地上慢慢的地爬著的不起眼的蝸牛。你們可能對它的認(rèn)識(shí)是：它丑，爬得又慢。結(jié)果許多人都嘲笑它?？墒?，但你可曾想到，這些蝸牛，卻是擁有世界上任何一種動(dòng)物也比不上的優(yōu)點(diǎn)——耐心。

有一件事情可以說明這點(diǎn)：世界上只有兩種動(dòng)物可以爬上高高的金字塔頂，一種是能夠飛翔在藍(lán)天中的雄鷹，它擁有良好的基礎(chǔ)，可以一步登天飛上高高的金字塔頂;另一種就是蝸牛，它雖然沒有雄鷹那良好的基礎(chǔ)，但是它非常的有耐心。它會(huì)一步一個(gè)腳印，低著頭向上爬行，雖然它爬得很慢，但是貴在堅(jiān)持。它能堅(jiān)持到底，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。最終，蝸牛也能和雄鷹一樣，登上高高的金字塔頂。

為什么其它動(dòng)物登不上金字塔頂?因?yàn)樗鼈兗葲]有雄鷹那良好的基礎(chǔ)，又沒有蝸牛那種耐心和耐力，不能夠堅(jiān)持到底。所以它們登不上那高高的金字塔頂。

一只蝸牛雖然丑，雖然爬得很慢，但是，它的耐心和耐力是無人能比的。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的耐心和耐力，學(xué)會(huì)持之以恒，永不放棄，同時(shí)也要學(xué)會(huì)不去做一個(gè)不急躁的人。

第二篇：蝸牛給我的啟示

蝸牛給我的啟示

蝸牛，在我的印象中算不了什么英雄好漢。背上背著一個(gè)大房子，走路慢慢吞吞。以至于人們常用蝸牛來形容某些人做事很不利索。但是一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我改變了對它的看法。

那是一個(gè)星期天的下午，我做完作業(yè)便和弟弟到院子里玩，忽然弟弟大叫：“哥，快來看墻上有兩只蝸牛。”我過去一看，在墻上有兩只蝸牛，一只大的，一只小的。它們正慢慢吞吞的想向墻上爬。我不屑一顧的說：“小小蝸牛，一輩子也爬不到房頂上?！闭f完拉著弟弟就出去玩了。

天快要黑時(shí)。我倆累得氣喘吁吁地回了家。弟弟又跑去看蝸牛，“咦，蝸牛哪兒去了”弟弟驚叫。我過去一看，它們早已爬到房頂了，這時(shí)候爸爸過來了，說：“不怕慢。只怕站，別看蝸牛慢，可只要持之以恒，什么事也能做好。我們?nèi)祟惗家獙W(xué)習(xí)它這種持之以恒的精神?！卑职值脑捵屛蚁萑肓顺了肌?。。

作者：洛陽市伊川縣江左鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)黃博杰 輔導(dǎo)教師：黃俊閣

郵編：４７１３１４

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第三篇：蝸牛的啟示

蝸牛的啟示

雨后，我到草坪上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過似的，顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的音樂，“滴答──滴答──”“真好聽?。　蔽仪椴蛔越匕l(fā)出感嘆。（描寫環(huán)境，關(guān)注事物。）

“你瞧，這是什么？”媽媽變戲法似的拿出了一只蝸牛?！罢婵蓯?，它有什么用啊？”我疑惑不解地看了看媽媽，媽媽什么也沒說，只是把蝸牛放在地上，讓它爬行。我看見蝸牛爬的樣子，不禁笑出了聲。

“孩子，不要嘲笑別人的缺點(diǎn)，它也是有優(yōu)點(diǎn)的?！?“優(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜差不多，能有什么優(yōu)點(diǎn)？ 我茫然地?fù)u了搖頭?！安恢绬幔磕蔷褪撬菆?jiān)持不懈的精神！”媽媽嚴(yán)肅地說。（對話之中點(diǎn)明蝸牛的優(yōu)點(diǎn)。）

“蝸牛雖然弱小，但它堅(jiān)持不懈的精神，是大家公認(rèn)的。它爬得慢沒錯(cuò)，可是，知道自己比別人差，卻還堅(jiān)持著，毫不松懈，希望有一天，自己能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣，只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”我靜靜地聽完了媽媽這段語重心長的話，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。（由物及人，點(diǎn)明受到的啟發(fā)。）

真沒想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了一堂生動(dòng)的課呀。（結(jié)尾抒發(fā)感嘆。）

牽牛花的啟示

星期天，太陽剛剛綻開笑臉，我像往常一樣正要給陽臺(tái)的牽牛花澆水，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，牽?；ň谷皇撬{(lán)色的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽?；ǎ械椒浅Ｆ婀?，難道牽?；〞?huì)變顏色？一連串的問號(hào)使我困惑不解。（發(fā)現(xiàn)牽牛花變色的現(xiàn)象。）

下午，熾熱的太陽照射著大地；鳥兒們也不再唱著動(dòng)聽的歌；太陽的光芒像千萬縷利箭一樣，穿過樹梢，照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到陰涼處，覺得牽牛花好像又變成紅色了。

我懷著好奇、驚訝的心情走到牽?；ǖ呐赃叄屑?xì)一看：果然是紅色的。

牽?；槭裁磿?huì)變顏色呢？

我冥思苦想，不得其解，只好請教鄰居趙叔叔。他告訴我：

牽?；〞?huì)變顏色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨?，這種色素在堿性溶液中為藍(lán)色，在酸性溶液中就變成紅色。隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化，植物體內(nèi)液體酸性不斷提高，從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象。

因此，觀察牽?；ǖ念伾?，就可以知道空氣中二氧化碳的濃度。除了牽?；ㄒ酝?，像月季花、美人蕉等都有這種特性，由于它們所含的色素不同，顏色變化起來還真是豐富多彩呢！（牽?；ㄗ兩脑蛞磺宥矊懗隽俗兩淖饔?。）

我默默地凝望著牽?；?，感受著大自然的神奇和奧妙。我想：以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，更加認(rèn)真地觀察大自然，爭取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂，研究這些有趣的現(xiàn)象，揭開其中的秘密。（暢談自己的感受。）

太陽能的啟示————我想發(fā)明電梯

“唉，停電了，又要從24樓走下去了！”每當(dāng)聽到人們的抱怨聲。看到他們匆匆忙忙從樓上跑下來那氣喘吁吁的樣子，我就想發(fā)明一種新型電梯──太陽能電梯。（由停電后的抱怨聲產(chǎn)生發(fā)明的愿望。）

太陽能電梯與普通電梯不一樣，它的頂部有一個(gè)各電梯頂部大小一樣的方洞，可以利用這個(gè)方洞吸收太陽能。有人會(huì)問“如果下雨、下雪怎么辦？”不用急，它有一個(gè)夾層，夾層里面有一個(gè)電動(dòng)護(hù)板，在下雨、下雪時(shí)會(huì)自動(dòng)彈出來。

電梯上面是一個(gè)功率極大的太陽能設(shè)施，它的發(fā)電量很高，通過鐵板里的電路來升降電梯，從安全考慮，里層加上一層橡膠來絕緣。在電梯的四壁上安裝著鏡子，陽光照射的鏡子上，通過鏡子的反射，就可以把陽光送入太陽能設(shè)施里發(fā)電。（太陽能電梯的發(fā)電原理。）

有人會(huì)問：“如果陰天沒有太陽光怎么辦？”這就是這個(gè)電梯的獨(dú)特之處：白天它吸收陽光，轉(zhuǎn)換成電能，但它每次耗用的電能只是太陽能發(fā)電的一部分，剩下的部分電就儲(chǔ)存在蓄電器里；到了沒有陽光的時(shí)候，就利用那儲(chǔ)存起來的電能來升降電梯。（獨(dú)特之處──儲(chǔ)存電能。）

太陽能電梯既實(shí)用又方便。我要好好學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望而奮斗。（結(jié)尾明快，憧憬未來。）

含羞草

在公園里，含羞草隨處可見。上個(gè)星期天，我就在公園里見到了一大叢含羞草。以前，我只聽大人們說含羞草會(huì)張開、合上，卻從沒看見過含羞草張開、合上。為了證實(shí)大人們說的是真的，我決定做個(gè)試驗(yàn)?。òl(fā)現(xiàn)問題就思考，好?。?/p>

我拿手碰了碰含羞草的葉子，含羞草果然慢慢地合上了。我心想：含羞草合上了很快就會(huì)張開?？墒?，我等了好一會(huì)兒，含羞草就是沒有張開。我有點(diǎn)灰心，正準(zhǔn)備離開時(shí)，就想起媽媽常常說的一句話：做事不能半途而廢。（探索是要付出的，只有堅(jiān)持的人，才有收獲?。?/p>

于是，我又繼續(xù)等待。大約過了兩個(gè)小時(shí)，含羞草果然張開了。此時(shí)，我十分納悶：含羞草為什么能張開、合上呢？

為了解開心中的迷團(tuán)，我一回家就上網(wǎng)查資料。原來，含羞草受到刺激之后，小葉閉合、葉柄低垂。含羞草細(xì)胞是由細(xì)小如網(wǎng)形的蛋白質(zhì)“股動(dòng)蛋白”所支撐。產(chǎn)生閉合運(yùn)動(dòng)時(shí)，股動(dòng)蛋白的磷會(huì)脫落，只要讓含羞草吸收不讓磷酸脫落的化合物，經(jīng)觸碰也不會(huì)起變化。當(dāng)股動(dòng)蛋白散開時(shí)，細(xì)胞被破壞，結(jié)果水分跑出來，以至產(chǎn)生閉合運(yùn)動(dòng)。（解決問題的關(guān)鍵是要有理有據(jù)，查找資料就是科學(xué)和態(tài)度。）

大千世界，無奇不有。我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，因?yàn)閹资旰蟮挠钪鎶W秘還等著我們?nèi)ヌ剿髂兀。ㄓ纱税l(fā)出感嘆，好?。?/p>

第四篇：蝸牛的啟示

蝸牛的啟示

蘇紫瑩

我們都聽過這樣一首關(guān)于蝸牛的歌：一只蝸牛在葡萄成熟之前就開始奮力地往上爬，因?yàn)樗烙?jì)自己爬上去后葡萄酒應(yīng)該成熟了，雖然它爬得那么慢，還遭受黃鸝鳥的嘲笑，但是它只要努力，就會(huì)有成功。

為什么蝸牛能成功呢？不僅僅是因?yàn)樗鼫?zhǔn)備得很充足，提前爬上樹，更重要的是堅(jiān)持、頑強(qiáng)，它堅(jiān)貞不屈的往上爬，有著不屈不撓、不懼困難的精神。有誰不敬佩這如此頑強(qiáng)的毅力呢？而且蝸牛整個(gè)過程都是信心滿滿地往上爬，知難而進(jìn)，不受到黃鸝鳥的諷刺打擊。如果，這只蝸牛要是爬到一半就半途而廢，那它豈不是吃不到葡萄？

其實(shí)，道理是一樣的：如果一個(gè)人要去做一件事情，先要充分準(zhǔn)備，俗話說：“磨刀不誤砍柴工”。做這件事要一心一意、堅(jiān)持和奮斗，而不可半途而廢，否則你的辛苦將白白浪費(fèi)。而且不能知難而退，需不懼困難，勇敢拼搏，只才是真正的實(shí)力。

那么，故事中的黃鸝鳥，是不是做得全錯(cuò)了呢？我想，大家應(yīng)該認(rèn)為黃鸝鳥過分，打擊蝸牛的信心；應(yīng)該還覺得黃鸝鳥驕傲自大，說蝸牛不如自己。但是老師說，黃鸝鳥做得也不是全錯(cuò)，它嘲笑也不是

打擊蝸牛的信心，它是有權(quán)利嘲笑蝸牛的，它可以嘲笑蝸牛比它慢，因?yàn)樗辽俦任伵８煸S多。但是只是黃鸝鳥是從表面上看蝸牛，卻不知道蝸牛為了趕上葡萄成熟所做的努力，所以，黃鸝鳥也不是全做錯(cuò)的。

這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：我們也要在生活中，學(xué)這只聰明頑強(qiáng)的小蝸牛一樣，用心去看待每一件事，做好充分準(zhǔn)備后再去奮斗，奮斗中也不能半途而廢，因?yàn)檫@種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

第五篇：蝸牛的啟示作文

精選蝸牛的啟示作文3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的蝸牛的'啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。

蝸牛的啟示作文 篇1

在一個(gè)炎熱的夏天，我花壇邊玩耍，突然，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛路過，我仔細(xì)地觀察它，它體型較大，身穿“盔甲”，頭上還豎著兩條“天線”，它爬行的速度很慢。這不禁讓我想起了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌里唱的：“蝸牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬……”

我對它產(chǎn)生了興趣，便蹲下來全神貫注地盯著它，看著它一伸一縮地往前挪。不料，它的正前方有一塊大石頭，對于它來說，那就是一座巨大的高山，我以為它會(huì)避開，誰知道這只蝸牛并沒有停下腳步，它努力地攀登“高峰”，等爬到了石頭頂，它才愿意停下來歇息。我心想：它這一停，不會(huì)因?yàn)榭指吡税?？然而，跟我想的不一樣，它只是稍作休整，接著又小心翼翼地爬到了地面，繼續(xù)前行。它要去哪里呢？我不免為它擔(dān)憂，因?yàn)榍懊媸且欢聣?。我開始嘲笑它了：“你是爬不上去的，別浪費(fèi)力氣了！”

過了一會(huì)兒，等我再關(guān)注它的時(shí)候，它已經(jīng)爬到墻上了，我有些不服氣，一定要搞惡作劇。我把它拿了下來，它把腦袋和身體縮進(jìn)了“盔甲”里，等身邊安全了才開始行動(dòng)。我聚精會(huì)神地注視它，發(fā)現(xiàn)它行走的路線是筆直的，身后還留下了爬行的痕跡。蝸牛真厲害，無論遇到什么障礙物，它都永不放棄，不逃避。

我從蝸牛身上得到了啟示：我們不要害怕困難，要勇往直前，永不放棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

蝸牛的啟示作文 篇2

“唉，又考砸了。”我懷著沉重的心情走在公園里，無意之間發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

小蝸牛背著它那沉重的殼從地上，向樹枝奮力地爬著。也許，它是想吃到樹枝上那鮮嫩的葉子吧！我找了根樹枝，碰了碰小蝸牛的殼，它立刻把頭伸進(jìn)了殼內(nèi)。過了一會(huì)兒，它又把頭伸了出來，好像在偵查外面是否安全。過了一會(huì)，它就頭伸出來，它就又用它那慢吞吞的速度向上爬著。它走過的路上總會(huì)留下一道粘液。盡管樹皮很粗糙，可小蝸牛卻堅(jiān)持不懈地向上爬。一刻鐘，半小時(shí)，1小時(shí)過去了，小蝸牛在爬的過程中，它沒有休息過，一刻不停地往上爬。我看得不耐煩了，一把將它抓起，放在了更高的地方，可我一不小心，小蝸牛就已經(jīng)連滾帶爬地掉了下去。過了好一會(huì)兒，它才重新開始爬。我又看了一會(huì)兒，便蹦蹦跳跳地走開了。

夕陽灑滿大地，小草輕輕地彎著腰。我?guī)е＞朐俅蝸淼搅藰湎?。驚奇地發(fā)現(xiàn)，小蝸牛竟在這短短的2個(gè)小時(shí)內(nèi)爬到了上面，隸離樹梢只有3分米那么遠(yuǎn)了……

小蝸牛告訴了我，只要堅(jiān)持不懈，還有什么事完不成呢？因此，我不能為這小小的失敗而倒下。

蝸牛的啟示作文 篇3

昨天，在上學(xué)的路上，我路過一家水果店，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的蝸牛在石頭上慢慢地爬。我在它爬過的地方發(fā)現(xiàn)了一種液體，于是，出于好奇，我把蝸牛帶到學(xué)校里觀察。

下語文課后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到了我的椅子上，它爬過的地方都很黏，聞起來臭臭的。于是，我就對它產(chǎn)生了許多疑問。我把蝸牛帶到科學(xué)老師的辦公室去，我問老師：“老師，為什么蝸牛爬過的地方會(huì)有一種液體呢？”老師笑著對我說：“因?yàn)檫@些液體是幫助蝸牛爬行的?！崩蠋熤v的話，我還是有些不明白，老師又說：“如果它沒有這液體就不能貼在墻上爬行了，這種液體就好比是一種膠水?！?/p>

放學(xué)后，我心里又產(chǎn)生了另一個(gè)疑問，蝸牛能在水里移動(dòng)嗎？我加快步子往家里趕。一進(jìn)門，我馬上把蝸牛放到了臉盆里，觀察了幾分鐘，蝸牛在水里不停地爬，終于爬到了水面上。

我把蝸牛爬過留下的液體收集在紙上，把它和膠水和在一起，看看有什么變化，是不是膠水變更黏了?過了幾分鐘，我把膠水倒了出來，發(fā)現(xiàn)膠水比原來更臭了，但是并沒有變更黏了。

雖然實(shí)驗(yàn)失敗了，不過，我想以后的膠水和膠布都可以從蝸牛身上的黏液得到改進(jìn)。

看來，大自然的一些植物和動(dòng)物們身上也有很多地方值得我們探究與學(xué)習(xí)。所以，我們更要保護(hù)大自然，珍惜大自然，這樣才能更好的從自然界得到啟發(fā)，為我們?nèi)祟惏l(fā)明更多的東西！