第一篇：蝸牛的啟示作文

【精選】蝸牛的啟示作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的蝸牛的啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝸牛的啟示作文 篇1

秋日的一個(gè)下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)看書，一只小蝸牛從陽(yáng)臺(tái)擺放的植物上掉落了下來(lái)，剛好落在了我的書上。我細(xì)心的大量起這只小家伙。這只蝸牛大約有個(gè)小拇指那么大，背這一個(gè)大大的棕灰色的外殼，兩只柔軟的觸角蠕動(dòng)著，隱約可以看到它的眼睛。蝸牛在書本上慢慢地爬動(dòng)著，留下了一道痕跡，那是蝸牛本身帶有的黏液爬行后留下的吧。它爬行的速度很慢很慢但卻非常努力。輕輕觸碰它的觸角一下，它那敏感又柔軟的身體一下子縮回到了殼內(nèi)。不一會(huì)兒又小心地伸出腦袋來(lái)試探，看見人還在，又悄悄地縮回殼內(nèi)，十分可愛(ài)。

房間里的電視機(jī)傳出周杰倫的[蝸牛]，那有點(diǎn)沙啞的聲音緩慢地響起，準(zhǔn)是喜歡周杰倫的弟弟選的頻道。說(shuō)也奇怪，我仿佛被帶近了這首所描述的情節(jié)。藍(lán)藍(lán)的天空下，一只小小的蝸牛懷著信仰，背著重重的殼。一步一步努力地往上爬。經(jīng)歷過(guò)所有的傷痛都不覺(jué)得疼，等待著有一天陽(yáng)光輕輕地撒在它的臉上。等它爬到最高點(diǎn)的地方，然后乘坐著葉子飛向遠(yuǎn)方，讓風(fēng)去吹干臉上的淚還有汗水。為了這個(gè)夢(mèng)想，蝸牛背這小小而重重的'殼不懈地努力著，重重的殼承載著大大的夢(mèng)想

看著書本上緩緩爬動(dòng)的小蝸牛，我心中突然泛起層層的敬佩之感。生活當(dāng)中，很多人雖然有夢(mèng)想，但是卻被奮斗過(guò)程中的荊棘和坎河嚇倒了，他們害怕了也退縮了，因此和成功擦肩而過(guò)。

還記得那次老師出的奧數(shù)題目，我的思路因?yàn)橛龅阶璧K，沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考就放棄了。因?yàn)槲铱傆X(jué)得我的生活很忙，還有許多事情需要我去完成，怎么能因?yàn)橐坏佬⌒〉膴W數(shù)題目而耽誤太多時(shí)間呢？今天，聽著蝸牛的歌曲，想著蝸?！澳艿竭_(dá)金字塔頂端的動(dòng)物惟有蝸牛和雄鷹”的名句，再看看背著重重的殼而一直堅(jiān)持自己夢(mèng)想的蝸牛，我不禁的低下了頭，覺(jué)得慚愧。

蝸牛的啟示作文 篇2

原來(lái)，幸福就是靜下來(lái)，慢慢地走，看云淡風(fēng)清，聽鳥語(yǔ)蟲鳴，賞草秀花艷，觸摸生命的精彩。

轉(zhuǎn)眼間，小蝸牛已經(jīng)變成老蝸牛。有一天，他正在路邊歇息。一位年輕人走到他身邊，將他捧起來(lái)。年輕人譏笑老蝸牛的弱小，又嘲笑老蝸牛的殼太小，不如他新買的屋子寬敞而明亮。蝸牛開口了，他用顫巍巍的聲音說(shuō)道：年輕人，我看你的樣子就知道你供房已經(jīng)供得太累了，還不如我我自如。年輕人哈哈大笑，你是不懂得，我們現(xiàn)代人絕不會(huì)和你一般傻，我們要住上舒舒服服的大屋，不像你一輩子把自己關(guān)在狹小而空氣污濁的殼里。蝸牛這時(shí)說(shuō)下了一句發(fā)人深省的話：無(wú)論你所擁有的房屋面積多大，你所需要的面積——你僅僅能占地的面積又有多少呢？

原來(lái)，世界上真正的幸福與快樂(lè)，不是住大屋，不是擁有許多錢，它不是讓人在物質(zhì)方面的富有與否——幸福說(shuō)不難，其實(shí)真的不難，它只需要你一顆安適怡然的心——就像莊子那樣，超脫世間許多不必要的東西，那便已經(jīng)足夠了。

蝸牛的啟示作文 篇3

淅淅瀝瀝的春雨停了，潮濕的墻面上爬行著許許多多的蝸牛，他們背著身后那重重的殼，向墻面的最頂端前行著。

一個(gè)大膽的想法在我的腦海里閃過(guò)，我用棍子把蝸牛移回起點(diǎn)吧！看看會(huì)怎樣！心動(dòng)不如行動(dòng)，于是我隨手在地板上拿起一根小木棍，輕輕的把一只小蝸牛向下移。突然，蝸牛連忙把頭和尾巴一縮，縮成一個(gè)圓球，從高高的墻上摔下來(lái)。我心一振，生怕它會(huì)被摔死了?？墒撬麉s出乎意料的慢慢地伸出兩只小觸角來(lái)，東張西望，好像在探究敵情。

不一會(huì)兒，那只小蝸牛完全放心了。于是便又伸展出全身，又繼續(xù)爬向墻面的最頂端。小蝸牛慢慢地前行著，一分鐘過(guò)去了，他連一米都沒(méi)有爬到呢！我那時(shí)就對(duì)它失去信心了，以為蝸牛爬不到墻面的最頂端，便去玩其他的了。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已經(jīng)有20多分鐘沒(méi)有去看那只小蝸牛了，我心里在想：那只小蝸牛是放棄爬到墻面的最頂端了嗎？還是堅(jiān)持著努力向上爬呢？于是我就到那面墻去看它。

瞧！他還在那堅(jiān)持的向上爬著呢！而且還只列墻的最頂端幾分米了！不大一會(huì)兒，它終于登上了“山頂”，它站在“山頂”上，驕傲的抬起了頭，好像在說(shuō)：“快看吶，我終于登上山頂了！”這時(shí)，我也情不自禁地為它高興起來(lái)。

那只小蝸牛讓我明白了：堅(jiān)持就是勝利。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯登攀。是呀，世界上沒(méi)有困難的事情，只要肯努力，勝利就在眼前！

蝸牛的啟示作文 篇4

一只蝸牛，背著毫不起眼的殼沐浴在陽(yáng)光中，一點(diǎn)一點(diǎn)地，堅(jiān)定不移地向上爬著，艱難的動(dòng)作中夾帶著些許倔強(qiáng)。

我靜靜地看著，看著它一步一步爬上墻，在不高的圍墻上緩緩地爬著。我忽然想起了一句歌詞：蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。我覺(jué)得很可悲，可悲這個(gè)弱小的生物，只能以每分鐘幾厘米的速度艱難前行。

我摸了摸它，它就立即縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì)兒，才小心翼翼地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動(dòng)出來(lái)。我忽然覺(jué)得很可笑，可笑這個(gè)軟體動(dòng)物的膽小和懦弱。

它似乎無(wú)厘頭的向上爬，即使一次次地滑落，卻仍不停歇地繼續(xù)向上爬。我頓時(shí)覺(jué)得十分可敬：它雖然沒(méi)有骨頭，但卻有骨氣。它謹(jǐn)小慎微，卻是為了保全自身，它想要爬上圍墻的不自量力，卻又恰是它不甘失敗的源泉。它讓我想起一句詩(shī)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

蝸牛在哪兒一次又一次地重復(fù)著，仿佛在告訴我：你也應(yīng)該努力爬，這個(gè)世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，壓力不算什么，失敗也不算什么，只要生命還在，就應(yīng)該重新再來(lái)。

漸漸地，圍墻上留下了許多蝸牛爬過(guò)的痕跡，它啟示著我：要像蝸牛一樣，即使不斷的跌落，也要不斷地往上爬。

第二篇：蝸牛的啟示

蝸牛的啟示

雨后，我到草坪上玩耍，鑲嵌著露珠的草坪像被洗過(guò)似的，顯得格外翠綠。樹葉上斷了線的“珠子”正一顆顆往下掉，奏出了優(yōu)美的音樂(lè)，“滴答──滴答──”“真好聽啊！”我情不自禁地發(fā)出感嘆。（描寫環(huán)境，關(guān)注事物。）

“你瞧，這是什么？”媽媽變戲法似的拿出了一只蝸牛?！罢婵蓯?ài)，它有什么用??？”我疑惑不解地看了看媽媽，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是把蝸牛放在地上，讓它爬行。我看見蝸牛爬的樣子，不禁笑出了聲。

“孩子，不要嘲笑別人的缺點(diǎn)，它也是有優(yōu)點(diǎn)的?！?“優(yōu)點(diǎn)？蝸牛嗎？哈哈，和烏龜差不多，能有什么優(yōu)點(diǎn)？ 我茫然地?fù)u了搖頭。“不知道嗎？那就是它那堅(jiān)持不懈的精神！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。（對(duì)話之中點(diǎn)明蝸牛的優(yōu)點(diǎn)。）

“蝸牛雖然弱小，但它堅(jiān)持不懈的精神，是大家公認(rèn)的。它爬得慢沒(méi)錯(cuò)，可是，知道自己比別人差，卻還堅(jiān)持著，毫不松懈，希望有一天，自己能超越別人。不只是動(dòng)物，人也一樣，只有堅(jiān)持到最后，才能獲得勝利。你明白了嗎？”我靜靜地聽完了媽媽這段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。（由物及人，點(diǎn)明受到的啟發(fā)。）

真沒(méi)想到，一只小小的蝸牛，竟給我上了一堂生動(dòng)的課呀。（結(jié)尾抒發(fā)感嘆。）

牽?；ǖ膯⑹?/p>

星期天，太陽(yáng)剛剛綻開笑臉，我像往常一樣正要給陽(yáng)臺(tái)的牽?；菜?，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，牽?；ň谷皇撬{(lán)色的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽?；?，感到非常奇怪，難道牽?；〞?huì)變顏色？一連串的問(wèn)號(hào)使我困惑不解。（發(fā)現(xiàn)牽?；ㄗ兩默F(xiàn)象。）

下午，熾熱的太陽(yáng)照射著大地；鳥兒們也不再唱著動(dòng)聽的歌；太陽(yáng)的光芒像千萬(wàn)縷利箭一樣，穿過(guò)樹梢，照射在草地上。我小心翼翼地把花盆放到陰涼處，覺(jué)得牽?；ê孟裼肿兂杉t色了。

我懷著好奇、驚訝的心情走到牽牛花的旁邊，仔細(xì)一看：果然是紅色的。

牽?；槭裁磿?huì)變顏色呢？

我冥思苦想，不得其解，只好請(qǐng)教鄰居趙叔叔。他告訴我：

牽?；〞?huì)變顏色是因?yàn)榛ㄖ泻谢ㄇ嗨兀@種色素在堿性溶液中為藍(lán)色，在酸性溶液中就變成紅色。隨著從早到晚空氣中二氧化碳的吸收量變化，植物體內(nèi)液體酸性不斷提高，從而出現(xiàn)了花由藍(lán)變紅的奇妙現(xiàn)象。

因此，觀察牽?；ǖ念伾?，就可以知道空氣中二氧化碳的濃度。除了牽?；ㄒ酝猓裨录净?、美人蕉等都有這種特性，由于它們所含的色素不同，顏色變化起來(lái)還真是豐富多彩呢?。颗；ㄗ兩脑蛞磺宥矊懗隽俗兩淖饔?。）

我默默地凝望著牽?；ǎ惺苤笞匀坏纳衿婧蛫W妙。我想：以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，更加認(rèn)真地觀察大自然，爭(zhēng)取早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂，研究這些有趣的現(xiàn)象，揭開其中的秘密。（暢談自己的感受。）

太陽(yáng)能的啟示————我想發(fā)明電梯

“唉，停電了，又要從24樓走下去了！”每當(dāng)聽到人們的抱怨聲?？吹剿麄兇掖颐γ臉巧吓芟聛?lái)那氣喘吁吁的樣子，我就想發(fā)明一種新型電梯──太陽(yáng)能電梯。（由停電后的抱怨聲產(chǎn)生發(fā)明的愿望。）

太陽(yáng)能電梯與普通電梯不一樣，它的頂部有一個(gè)各電梯頂部大小一樣的方洞，可以利用這個(gè)方洞吸收太陽(yáng)能。有人會(huì)問(wèn)“如果下雨、下雪怎么辦？”不用急，它有一個(gè)夾層，夾層里面有一個(gè)電動(dòng)護(hù)板，在下雨、下雪時(shí)會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。

電梯上面是一個(gè)功率極大的太陽(yáng)能設(shè)施，它的發(fā)電量很高，通過(guò)鐵板里的電路來(lái)升降電梯，從安全考慮，里層加上一層橡膠來(lái)絕緣。在電梯的四壁上安裝著鏡子，陽(yáng)光照射的鏡子上，通過(guò)鏡子的反射，就可以把陽(yáng)光送入太陽(yáng)能設(shè)施里發(fā)電。（太陽(yáng)能電梯的發(fā)電原理。）

有人會(huì)問(wèn)：“如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)光怎么辦？”這就是這個(gè)電梯的獨(dú)特之處：白天它吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)換成電能，但它每次耗用的電能只是太陽(yáng)能發(fā)電的一部分，剩下的部分電就儲(chǔ)存在蓄電器里；到了沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，就利用那儲(chǔ)存起來(lái)的電能來(lái)升降電梯。（獨(dú)特之處──儲(chǔ)存電能。）

太陽(yáng)能電梯既實(shí)用又方便。我要好好學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望而奮斗。（結(jié)尾明快，憧憬未來(lái)。）

含羞草

在公園里，含羞草隨處可見。上個(gè)星期天，我就在公園里見到了一大叢含羞草。以前，我只聽大人們說(shuō)含羞草會(huì)張開、合上，卻從沒(méi)看見過(guò)含羞草張開、合上。為了證實(shí)大人們說(shuō)的是真的，我決定做個(gè)試驗(yàn)?。òl(fā)現(xiàn)問(wèn)題就思考，好?。?/p>

我拿手碰了碰含羞草的葉子，含羞草果然慢慢地合上了。我心想：含羞草合上了很快就會(huì)張開?？墒牵业攘撕靡粫?huì)兒，含羞草就是沒(méi)有張開。我有點(diǎn)灰心，正準(zhǔn)備離開時(shí)，就想起媽媽常常說(shuō)的一句話：做事不能半途而廢。（探索是要付出的，只有堅(jiān)持的人，才有收獲！）

于是，我又繼續(xù)等待。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，含羞草果然張開了。此時(shí)，我十分納悶：含羞草為什么能張開、合上呢？

為了解開心中的迷團(tuán)，我一回家就上網(wǎng)查資料。原來(lái)，含羞草受到刺激之后，小葉閉合、葉柄低垂。含羞草細(xì)胞是由細(xì)小如網(wǎng)形的蛋白質(zhì)“股動(dòng)蛋白”所支撐。產(chǎn)生閉合運(yùn)動(dòng)時(shí)，股動(dòng)蛋白的磷會(huì)脫落，只要讓含羞草吸收不讓磷酸脫落的化合物，經(jīng)觸碰也不會(huì)起變化。當(dāng)股動(dòng)蛋白散開時(shí)，細(xì)胞被破壞，結(jié)果水分跑出來(lái)，以至產(chǎn)生閉合運(yùn)動(dòng)。（解決問(wèn)題的關(guān)鍵是要有理有據(jù)，查找資料就是科學(xué)和態(tài)度。）

大千世界，無(wú)奇不有。我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，因?yàn)閹资旰蟮挠钪鎶W秘還等著我們?nèi)ヌ剿髂兀。ㄓ纱税l(fā)出感嘆，好?。?/p>

第三篇：蝸牛的啟示

蝸牛的啟示

蘇紫瑩

我們都聽過(guò)這樣一首關(guān)于蝸牛的歌：一只蝸牛在葡萄成熟之前就開始奮力地往上爬，因?yàn)樗烙?jì)自己爬上去后葡萄酒應(yīng)該成熟了，雖然它爬得那么慢，還遭受黃鸝鳥的嘲笑，但是它只要努力，就會(huì)有成功。

為什么蝸牛能成功呢？不僅僅是因?yàn)樗鼫?zhǔn)備得很充足，提前爬上樹，更重要的是堅(jiān)持、頑強(qiáng)，它堅(jiān)貞不屈的往上爬，有著不屈不撓、不懼困難的精神。有誰(shuí)不敬佩這如此頑強(qiáng)的毅力呢？而且蝸牛整個(gè)過(guò)程都是信心滿滿地往上爬，知難而進(jìn)，不受到黃鸝鳥的諷刺打擊。如果，這只蝸牛要是爬到一半就半途而廢，那它豈不是吃不到葡萄？

其實(shí)，道理是一樣的：如果一個(gè)人要去做一件事情，先要充分準(zhǔn)備，俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”。做這件事要一心一意、堅(jiān)持和奮斗，而不可半途而廢，否則你的辛苦將白白浪費(fèi)。而且不能知難而退，需不懼困難，勇敢拼搏，只才是真正的實(shí)力。

那么，故事中的黃鸝鳥，是不是做得全錯(cuò)了呢？我想，大家應(yīng)該認(rèn)為黃鸝鳥過(guò)分，打擊蝸牛的信心；應(yīng)該還覺(jué)得黃鸝鳥驕傲自大，說(shuō)蝸牛不如自己。但是老師說(shuō)，黃鸝鳥做得也不是全錯(cuò)，它嘲笑也不是

打擊蝸牛的信心，它是有權(quán)利嘲笑蝸牛的，它可以嘲笑蝸牛比它慢，因?yàn)樗辽俦任伵８煸S多。但是只是黃鸝鳥是從表面上看蝸牛，卻不知道蝸牛為了趕上葡萄成熟所做的努力，所以，黃鸝鳥也不是全做錯(cuò)的。

這個(gè)故事讓我們明白了一個(gè)道理：我們也要在生活中，學(xué)這只聰明頑強(qiáng)的小蝸牛一樣，用心去看待每一件事，做好充分準(zhǔn)備后再去奮斗，奮斗中也不能半途而廢，因?yàn)檫@種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

第四篇：蝸牛的啟示作文

精選蝸牛的啟示作文3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的蝸牛的'啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。

蝸牛的啟示作文 篇1

在一個(gè)炎熱的夏天，我花壇邊玩耍，突然，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛路過(guò)，我仔細(xì)地觀察它，它體型較大，身穿“盔甲”，頭上還豎著兩條“天線”，它爬行的速度很慢。這不禁讓我想起了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌里唱的：“蝸牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬……”

我對(duì)它產(chǎn)生了興趣，便蹲下來(lái)全神貫注地盯著它，看著它一伸一縮地往前挪。不料，它的正前方有一塊大石頭，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，那就是一座巨大的高山，我以為它會(huì)避開，誰(shuí)知道這只蝸牛并沒(méi)有停下腳步，它努力地攀登“高峰”，等爬到了石頭頂，它才愿意停下來(lái)歇息。我心想：它這一停，不會(huì)因?yàn)榭指吡税?？然而，跟我想的不一樣，它只是稍作休整，接著又小心翼翼地爬到了地面，繼續(xù)前行。它要去哪里呢？我不免為它擔(dān)憂，因?yàn)榍懊媸且欢聣?。我開始嘲笑它了：“你是爬不上去的，別浪費(fèi)力氣了！”

過(guò)了一會(huì)兒，等我再關(guān)注它的時(shí)候，它已經(jīng)爬到墻上了，我有些不服氣，一定要搞惡作劇。我把它拿了下來(lái)，它把腦袋和身體縮進(jìn)了“盔甲”里，等身邊安全了才開始行動(dòng)。我聚精會(huì)神地注視它，發(fā)現(xiàn)它行走的路線是筆直的，身后還留下了爬行的痕跡。蝸牛真厲害，無(wú)論遇到什么障礙物，它都永不放棄，不逃避。

我從蝸牛身上得到了啟示：我們不要害怕困難，要勇往直前，永不放棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

蝸牛的啟示作文 篇2

“唉，又考砸了。”我懷著沉重的心情走在公園里，無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。

小蝸牛背著它那沉重的殼從地上，向樹枝奮力地爬著。也許，它是想吃到樹枝上那鮮嫩的葉子吧！我找了根樹枝，碰了碰小蝸牛的殼，它立刻把頭伸進(jìn)了殼內(nèi)。過(guò)了一會(huì)兒，它又把頭伸了出來(lái)，好像在偵查外面是否安全。過(guò)了一會(huì)，它就頭伸出來(lái)，它就又用它那慢吞吞的速度向上爬著。它走過(guò)的路上總會(huì)留下一道粘液。盡管樹皮很粗糙，可小蝸牛卻堅(jiān)持不懈地向上爬。一刻鐘，半小時(shí)，1小時(shí)過(guò)去了，小蝸牛在爬的過(guò)程中，它沒(méi)有休息過(guò)，一刻不停地往上爬。我看得不耐煩了，一把將它抓起，放在了更高的地方，可我一不小心，小蝸牛就已經(jīng)連滾帶爬地掉了下去。過(guò)了好一會(huì)兒，它才重新開始爬。我又看了一會(huì)兒，便蹦蹦跳跳地走開了。

夕陽(yáng)灑滿大地，小草輕輕地彎著腰。我?guī)е＞朐俅蝸?lái)到了樹下。驚奇地發(fā)現(xiàn)，小蝸牛竟在這短短的2個(gè)小時(shí)內(nèi)爬到了上面，隸離樹梢只有3分米那么遠(yuǎn)了……

小蝸牛告訴了我，只要堅(jiān)持不懈，還有什么事完不成呢？因此，我不能為這小小的失敗而倒下。

蝸牛的啟示作文 篇3

昨天，在上學(xué)的路上，我路過(guò)一家水果店，發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的蝸牛在石頭上慢慢地爬。我在它爬過(guò)的地方發(fā)現(xiàn)了一種液體，于是，出于好奇，我把蝸牛帶到學(xué)校里觀察。

下語(yǔ)文課后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到了我的椅子上，它爬過(guò)的地方都很黏，聞起來(lái)臭臭的。于是，我就對(duì)它產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。我把蝸牛帶到科學(xué)老師的辦公室去，我問(wèn)老師：“老師，為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)有一種液體呢？”老師笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檫@些液體是幫助蝸牛爬行的?！崩蠋熤v的話，我還是有些不明白，老師又說(shuō)：“如果它沒(méi)有這液體就不能貼在墻上爬行了，這種液體就好比是一種膠水?！?/p>

放學(xué)后，我心里又產(chǎn)生了另一個(gè)疑問(wèn)，蝸牛能在水里移動(dòng)嗎？我加快步子往家里趕。一進(jìn)門，我馬上把蝸牛放到了臉盆里，觀察了幾分鐘，蝸牛在水里不停地爬，終于爬到了水面上。

我把蝸牛爬過(guò)留下的液體收集在紙上，把它和膠水和在一起，看看有什么變化，是不是膠水變更黏了?過(guò)了幾分鐘，我把膠水倒了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)膠水比原來(lái)更臭了，但是并沒(méi)有變更黏了。

雖然實(shí)驗(yàn)失敗了，不過(guò)，我想以后的膠水和膠布都可以從蝸牛身上的黏液得到改進(jìn)。

看來(lái)，大自然的一些植物和動(dòng)物們身上也有很多地方值得我們探究與學(xué)習(xí)。所以，我們更要保護(hù)大自然，珍惜大自然，這樣才能更好的從自然界得到啟發(fā)，為我們?nèi)祟惏l(fā)明更多的東西！

第五篇：蝸牛的啟示作文

蝸牛的啟示作文八篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的蝸牛的啟示作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蝸牛的啟示作文 篇1

蝸牛——身上背著重重的“房子”，身材矮小,爬行速度非常慢。

可是，蝸牛卻和雄鷹一樣能到達(dá)金字塔的頂端。

寫到這兒，大家一定會(huì)問(wèn)：蝸牛怎么能爬上那么高的金字塔呢？

是的，蝸牛并不可以像雄鷹那樣不費(fèi)吹灰之力就飛到金字塔頂，我也相信蝸牛絕不會(huì)一帆風(fēng)順爬到塔頂?shù)?，一定?huì)滑下來(lái)，再爬，再滑下來(lái)，再爬……這樣的速度真不知猴年馬月才能爬上金字塔頂。

雖然要爬很久，還常?；氯ィ墒鞘冀K也沒(méi)有動(dòng)搖蝸牛到達(dá)塔頂?shù)臎Q心，它最終還是實(shí)現(xiàn)了很多人都認(rèn)為天方夜譚的夢(mèng)想。

其實(shí)只要蝸牛爬到金字塔頂端，得到的結(jié)果是不會(huì)因?yàn)檫^(guò)程的艱辛而打折扣的。相反，雖然它眼中看到的世界跟雄鷹是一模一樣的，但是它的成就感肯定大于雄鷹。也許有很多人現(xiàn)在就像一只正在爬向金字塔頂?shù)奈伵?，雖然還沒(méi)到達(dá)頂端。但只要有一個(gè)信念——堅(jiān)持，最終也一定會(huì)像蝸牛那樣到達(dá)自己的目標(biāo)。

就比如說(shuō)我，記得上學(xué)期，我去參加縣的語(yǔ)文競(jìng)賽，一直以來(lái)我都認(rèn)為閱讀是我的弱項(xiàng)，但媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要努力，沒(méi)什么不可以的，三年級(jí)縣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽就是最好的例子，剛開始， 你也以為你比不過(guò)別人，最后不是得了一等獎(jiǎng)了嗎？”媽媽的話點(diǎn)醒了我。于是，我有了必勝信心，我很認(rèn)真地在老師精心輔導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)習(xí)，并閱讀了大量的課外書。在我的努力下，那段時(shí)間，我的閱讀能力有了很大的提高。最后，我曾經(jīng)認(rèn)為最薄弱的科目居然也得了一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)給了我很大的鼓勵(lì)，讓我更有了面對(duì)困難的力量和勇氣。所以媽媽是對(duì)的，只要像蝸牛一樣肯努力，沒(méi)什么不可以做到的。這只是我人生中要完成的一個(gè)小小的目標(biāo)，我知道我還要繼續(xù)爬——向著金字塔的頂端。

這些故事讓我明白：有些人雖然沒(méi)有另一些人先天條件那么好，但他只要肯用勤奮來(lái)彌補(bǔ)，能腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔、永不放棄，就像那小小的蝸牛一樣，相信，最終也一定會(huì)取得成功的。

蝸牛的啟示作文 篇2

大自然的奇妙是無(wú)處不在的，它只能讓我們的慧眼看到它的真實(shí)面目，并發(fā)明出各種物品。

周六下午，我去下鄉(xiāng)的姥姥家，一看地上有一大堆的蝸牛，就順便捉了幾只蝸牛，拿來(lái)玩兒，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了蝸牛不會(huì)從墻壁上掉下來(lái)，而且蝸牛滑過(guò)的地方粘粘的，這究竟是怎么回事呢？這粘粘的東西是什么呢？令我百思不得其解。我趕緊做起了實(shí)驗(yàn)。

第一次試驗(yàn)，我把蝸?；^(guò)的地方用紙片放著，不一會(huì)兒，紙片就粘住了，刮都刮不刮掉，很牢很牢的；又做了第二次試驗(yàn)，把蝸牛粘粘的東西一直擦掉，讓他把粘粘的東西用光，掉下來(lái)?？墒?，他的粘粘的東西好像用不光似的，掉都掉不下來(lái)；我又進(jìn)行了第三次試驗(yàn)，把蝸牛用手扳下來(lái)。我用手一板，他居然掉不下來(lái)。經(jīng)過(guò)三次試驗(yàn)，我還是不明白蝸牛的滑行。

我翻閱了各種書籍和資料，終于明白了蝸牛的滑行：不叫蝸牛的滑行，叫蝸牛的爬行，他一邊爬,一邊從黏液腺釋放出叫黏液的這種東西，這種黏液非常黏，一不小心，你的手也會(huì)被粘住，所以，蝸牛也可以在墻壁爬行，但是，這鐘黏液最怕鹽，一碰鹽，就會(huì)融化。

大自然，是無(wú)奇不有的，大自然，必須要讓我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯?，就?huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙的事情，就會(huì)讓我的知識(shí)更豐富。大自然真是無(wú)比神奇?。?/p>蝸牛的啟示作文 篇3

我們身邊總會(huì)發(fā)生一些事情，它們或大或小，卻都包含著許多啟示，引人深思。有時(shí)候哪怕看似微不足道的小昆蟲，都能給人帶來(lái)意想不到的收獲。

一個(gè)古老的大石碑旁，一只小小的蝸牛正在努力地爬著。此時(shí)的我正好從房間里出來(lái)透氣，瞧見了這一幕?？粗@只小蝸牛那瘦小的身影，我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，就蹲下身去，想看看它到底能不能爬上那對(duì)它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是華山般高大的石碑。

十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。那只可憐的小蝸牛別說(shuō)爬上石碑了，只怕是爬到半塊石碑處都成問(wèn)題。看來(lái)這是一個(gè)注定失敗的結(jié)局，我真不忍心看下去了，于是又回到了我的房間，開使瘋狂地寫那堆積如山的作業(yè)。

兩三個(gè)小時(shí)后，我伸了個(gè)懶腰，決定出門再放松放松自己。剛一出門，我又看到了那只小蝸牛，我原以為它肯定會(huì)放棄爬行，就算不放棄，也應(yīng)該在原地休息一會(huì)兒吧，可是讓我感到驚訝的是，它還在繼續(xù)往上爬，算算路程，它已經(jīng)在大石碑三分之二處了。照這樣的速度，過(guò)不了多久，爬上這“高不可攀”的“華山”已不再是幻想了。

果然不出所料，時(shí)間又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，那只曾被我認(rèn)定不能征服這座大石碑的小蝸牛已經(jīng)高高地站在石碑之上，擺動(dòng)著它的觸角，似乎在對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我爬上來(lái)了吧?！?/p>

小蝸牛不停地往上爬行，永不放棄，這種精神著實(shí)可敬。它那堅(jiān)持不懈的毅力告訴了我們，只要夠多的“一杯水”，照樣可以成河。它告訴我們，面對(duì)問(wèn)題，不可逃避，更不可輕言放棄。只要堅(jiān)持，杯水照樣可以滅車薪。

蝸牛的`啟示作文 篇4

一只蝸牛，背著毫不起眼的殼沐浴在陽(yáng)光中，一點(diǎn)一點(diǎn)地，堅(jiān)定不移地向上爬著，艱難的動(dòng)作中夾帶著些許倔強(qiáng)。

我靜靜地看著，看著它一步一步爬上墻，在不高的圍墻上緩緩地爬著。我忽然想起了一句歌詞：蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。我覺(jué)得很可悲，可悲這個(gè)弱小的生物，只能以每分鐘幾厘米的速度艱難前行。

我摸了摸它，它就立即縮進(jìn)殼里，過(guò)了一會(huì)兒，才小心翼翼地伸出觸角，慢慢地將身體從殼中蠕動(dòng)出來(lái)。我忽然覺(jué)得很可笑，可笑這個(gè)軟體動(dòng)物的膽小和懦弱。

它似乎無(wú)厘頭的向上爬，即使一次次地滑落，卻仍不停歇地繼續(xù)向上爬。我頓時(shí)覺(jué)得十分可敬：它雖然沒(méi)有骨頭，但卻有骨氣。它謹(jǐn)小慎微，卻是為了保全自身，它想要爬上圍墻的不自量力，卻又恰是它不甘失敗的源泉。它讓我想起一句詩(shī)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開。

蝸牛在哪兒一次又一次地重復(fù)著，仿佛在告訴我：你也應(yīng)該努力爬，這個(gè)世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，壓力不算什么，失敗也不算什么，只要生命還在，就應(yīng)該重新再來(lái)。

漸漸地，圍墻上留下了許多蝸牛爬過(guò)的痕跡，它啟示著我：要像蝸牛一樣，即使不斷的跌落，也要不斷地往上爬。

蝸牛的啟示作文 篇5

小蝸牛剛降生到這個(gè)世界上，他便左顧右盼，迫不及待地渴求早點(diǎn)看清世界認(rèn)清自己的身體。漸漸長(zhǎng)大了，他發(fā)現(xiàn)只有他才要背負(fù)著一個(gè)重重的殼，于是他哭喪著臉問(wèn)媽媽道：為什么我要整天背著這么重的殼走來(lái)走去？為什么蝴蝶姐姐要以不用？就連蚯蚓哥哥也不用？母親想了想，說(shuō)道：蝴蝶姐姐有天空可以保護(hù)，蚯蚓哥哥也有廣博的大地的保護(hù)?。∧钦l(shuí)保護(hù)我們？我們自己保護(hù)自己。

原來(lái)，自己保護(hù)自己，自己贊美自己，這才是人生的真諦。

小蝸牛繼續(xù)成長(zhǎng)著，他立志要成為一只游歷四方，學(xué)識(shí)淵博的蝸牛。有一天，他嘆著氣對(duì)自己的父親說(shuō)：相比之下，上帝太偏愛(ài)人類了，他把最好的一切都給了人類。不要說(shuō)智力，就拿走路來(lái)說(shuō)，我們都只能是望塵莫及。孩子，上帝不會(huì)偏愛(ài)他親手創(chuàng)造出來(lái)的任何一種生物，大家都是平等的。但我們真的走得太慢了，幾乎比任何一種動(dòng)物都要走得慢。你不能這樣想啊，孩子，小蝸牛的父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)：上帝要我們慢慢走，不就是要我們保持一種平和的心境，細(xì)致地欣賞沿途的美景嗎？走得太快，或許我們會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美麗。

蝸牛的啟示作文 篇6

今天早上，我在水管下面洗漱時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在水池下旁邊的墻上正吃力地往上爬，我用細(xì)小的棍棒輕輕一碰，竟不小心把它碰掉在地上。

我自責(zé)道：怎么那么不小心，蝸牛好不容易怕到墻的半截腰，又被我給碰掉在地上了，它爬那么高該多么費(fèi)力?。∷鼤?huì)不會(huì)因?yàn)槲业呐龅舳蛲颂霉陌。课艺龘?dān)心它會(huì)失去信心，不愿重新往上爬時(shí)，我低頭一看，它又在慢慢地往墻根移動(dòng)，看情況是準(zhǔn)備重新往上爬。我不敢再打擾它，就站在一邊靜靜地看，果然，它終于爬到墻根開始往上爬，它爬得真慢。剛才爬到那么高肯定費(fèi)了九年二虎之力和費(fèi)了好久時(shí)間。由此，我想到了一首歌《蝸牛與黃鸝鳥》，蝸牛背著重重的殼一步一步地往上爬，黃鸝嘲笑它說(shuō)：“蝸牛大哥，不要再爬了，等你爬上來(lái)，葡萄也就成熟了?！碑?dāng)時(shí)聽到這首歌，還不理解，心想蝸牛不會(huì)爬那么慢的吧，太夸張了吧。現(xiàn)在看到這種情況，的確如此。它爬得太慢了什么時(shí)候才能爬到墻頭上??！

我觀察了一會(huì)兒，感覺(jué)它太慢了，有點(diǎn)著急，于是就回到屋里玩手機(jī)了。玩了好大一會(huì)兒，感覺(jué)還是放心不下那個(gè)蝸牛，很想看個(gè)究竟，正當(dāng)我看看它爬到哪個(gè)高度時(shí)，卻找不到它的影了。奇怪了，剛才還在，一會(huì)兒功夫沒(méi)見了，它總不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)了吧？應(yīng)該不會(huì)的，又沒(méi)其他人來(lái)，不可能被孩子捉走?。∥已劬υ趬ι纤阉髦??？稍趺匆舱也坏?，該不會(huì)那么快就爬上墻頂了吧。我?guī)еS便找找的心態(tài)看看墻頭上，它居然在墻頭上一動(dòng)不動(dòng)的蜷縮在那里，看樣子是累壞了吧，在那么短的時(shí)間里竟爬那么高。

我用剛才那個(gè)細(xì)棍撥弄一下它的身體，它動(dòng)了一下，沒(méi)有死。大概是太累了吧。

蝸牛真厲害！我有點(diǎn)佩服它了，佩服它那堅(jiān)持不懈，不怕失敗，勇往直前的精神。

由此，我從蝸牛身上得到啟發(fā)，人類不也應(yīng)該向它學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它那種遇到困難不退縮，有耐心，有毅力，堅(jiān)持不懈的精神！

蝸牛的啟示作文 篇7

春雨停了，許多蝸牛爬在潮濕的墻上。他們背著沉重的炮彈，走到墻頂。

一個(gè)大膽的想法閃過(guò)我的腦海。讓我用棍子把蝸牛移回起點(diǎn)?？纯磿?huì)發(fā)生什么！我的心比我的行動(dòng)好，于是我拿起地上的小棍子，輕輕地把一只小蝸牛搬了下來(lái)。突然，蝸牛迅速把頭和尾巴縮成一團(tuán)，從高墻上掉了下來(lái)。我的心顫抖著，害怕它會(huì)摔死。但他出人意料地慢慢伸出兩根小觸角，東張西望，仿佛在探索敵人的情況。

過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛徹底放心了。然后他伸出全身，繼續(xù)向墻頂爬去。小蝸牛慢慢地走著，一分鐘過(guò)去了。他連一米都沒(méi)爬！當(dāng)時(shí)，我對(duì)它的構(gòu)圖失去了信心，，認(rèn)為蝸牛爬不到墻頂，所以我去玩別的東西。

時(shí)光流逝。我已經(jīng)20多分鐘沒(méi)看到小蝸牛了。我心里納悶：小蝸牛是不是放棄爬上墻頭了？還是堅(jiān)持要努力往上爬？于是我就去墻邊看。

快看！他還在上面！而且離墻頂只有幾分鐘的路程！過(guò)了一會(huì)兒，它終于到達(dá)了山頂。它站在山頂，驕傲地抬起頭，仿佛在說(shuō)：看，我終于到山頂了！這一刻，我不禁為之高興。

那只小蝸牛讓我明白，堅(jiān)持就是勝利。俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。是的，世界上沒(méi)有難的事情，只要你努力，勝利就在眼前！

蝸牛的啟示作文 篇8

生活就像一本書，可以從中悟出許多道理。從動(dòng)物身上我得到了一個(gè)啟示：不論干什么事情都要堅(jiān)持，所謂世上無(wú)難事，只要肯登攀。

在我四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降，媽媽整天愁眉苦臉，為我擔(dān)憂。我也希望進(jìn)步，可是不管我怎樣復(fù)習(xí)，成績(jī)依然考的一塌糊涂。當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)我忐忑不安，念到我的成績(jī)時(shí)又是一次次的失落，我一蹶不振，對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有了信心。

一天，我去樓下買飲料，無(wú)意間看到了一只小蝸牛。它的兩只觸角揮動(dòng)著，好像在向我招手，可愛(ài)極了。我彎著腰低頭俯視著它，才發(fā)現(xiàn)它正往我面前的葡萄走去。它慢悠悠地走著，簡(jiǎn)直比烏龜還要慢，看著它慢慢的移動(dòng)著它的兩只小腳丫，感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久許久。

小蝸牛在炎日的陽(yáng)光下努力的爬著。雖然小蝸牛知道自己走得很慢，卻還是鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持就是勝利，葡萄們，我來(lái)了！”它的眼中閃著一絲絲不肯放棄的光芒。就這樣小蝸?？恐约旱囊懔Γ瑵u漸地爬上了樹梢。當(dāng)它吃到第一口葡萄，那種收獲的滋味是甜美的，是開心的，它一定會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)！

我學(xué)習(xí)了小蝸牛的這種堅(jiān)持不懈的精神，憑著我的努力和當(dāng)我有不理解的題就努力思考的改進(jìn)，我的數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。

堅(jiān)持是很難做到的，畢竟有時(shí)我也會(huì)因?yàn)樘鄱胍艞墶？墒牵乙恢眻?jiān)守著一個(gè)信念，那就是在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，那勝利必屬于希望。這是我從書中看到的，這也成為了陪伴我成長(zhǎng)的座右銘！