第一篇：關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文錦集

關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文錦集9篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎大家分享。

我發(fā)現(xiàn)，這一個(gè)省份是如此迷人。

內(nèi)蒙古，中國(guó)北部，跨經(jīng)度最廣的省份。我發(fā)現(xiàn)，它的美有著不一般的風(fēng)韻，令我沉醉。

筆直的公路旁，天神地母煉盡翡翠綠玉鋪成的草原，將天地相連了；藍(lán)天白云，遠(yuǎn)處的羊群，悠閑的放牧人，都是畫(huà)中景。突然看著湛藍(lán)的天，竟無(wú)一處云彩，想起“我揮揮衣袖，不帶走一片云彩”，不由會(huì)心一笑，裝模作樣地將衣袖揮了揮，將云彩收入囊中。

望著蒼茫的草原，神奇地，我發(fā)現(xiàn)，心不由得平靜了，眼睛似乎也不疲勞了。風(fēng)輕柔地?fù)徇^(guò)草地，也撫摸著我的心，格外舒泰自在。真羨慕放牧人的愜意，每天享受自己是天地主宰的感覺(jué)，該有多好！棲息于此，遠(yuǎn)離喧囂摒棄浮華，沉浸于無(wú)與倫比的靜謐，心也會(huì)十分寧?kù)o。

不僅忘不掉草原，還忘不掉內(nèi)蒙古的燈火闌珊。

不同于廈門(mén)夜晚的五彩繽紛，我發(fā)現(xiàn)，內(nèi)蒙草原的燈光一如既往金燦燦，黑夜籠罩的城市散發(fā)著光芒，璀璨而奪目，莊嚴(yán)而輝煌，真迷人！原先對(duì)單調(diào)色彩頗為排斥的我，竟轉(zhuǎn)變了想法：天地，黑夜，光芒，徹夜通明，震撼我心！

與導(dǎo)游相處，我發(fā)現(xiàn)，這內(nèi)蒙漢子看似不拘小節(jié)卻如此友好善良。他不帶我們?nèi)?zhuān)門(mén)供游客吃飯的地方，視我們當(dāng)作當(dāng)?shù)厝?，找?dāng)?shù)孛朗?，烤全羊的美食至今回味無(wú)窮。在他身上，我看到了坦誠(chéng)待人不忘本心，發(fā)現(xiàn)人性的善良。人間百態(tài)，仍有溫暖，這亦是人間小溫！

發(fā)現(xiàn)源于生活，旅行亦多發(fā)現(xiàn)。那次旅行，我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)蒙古不同的美，草原，燈火，人，富有生機(jī)，溫暖動(dòng)人。

一花一木，一人一心，微笑反觀，人生枝頭成就美麗風(fēng)景。出去走走，閱盡千帆，可達(dá)彼岸。

前一個(gè)星期，我去外婆家玩，看見(jiàn)外婆在洗菜，我便跑過(guò)去，看著外婆洗菜。

看著外婆洗著菜，我手也癢癢了，跑上前去，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你把青菜的老葉子掰掉，怎么樣?”外婆聽(tīng)了笑瞇瞇地說(shuō)：“行啊，有你幫忙，我就可以更快地洗好菜，燒菜給你吃了!”

一開(kāi)始，外婆教我怎么去掰掉老葉子，我學(xué)著外婆的樣子，一片一片認(rèn)認(rèn)真真地掰葉子。掰到一半，我突然發(fā)現(xiàn)這些老葉子上有幾個(gè)小洞洞。到了最后幾只青菜了，我掰開(kāi)一片青菜葉，“啊”，我大叫一聲，菜葉上居然有一只大蝸牛，我嚇得趕緊把這只青菜給扔在地上。

外婆聽(tīng)到了我的尖叫聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我有什么事情，我指指菜葉，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)：“這只青菜里有一只大蝸牛!”外婆聽(tīng)了，彎下腰拾起我剛才扔在地上的青菜，慢慢地把菜葉掰開(kāi)，嘴里還嘀咕著：“有大蝸牛?”結(jié)果當(dāng)外婆掰到一半時(shí)，停了下來(lái)，說(shuō)道：“果然，有一只大蝸牛?！蓖馄乓贿呎f(shuō)著，一邊叫我去廚房拿鹽來(lái)，我疑惑不解，跑進(jìn)廚房，拿來(lái)了鹽。

外婆把鹽蓋打開(kāi)，把里面的鹽撒在有大蝸牛的那片葉子上。菜葉里的大青蟲(chóng)一碰到鹽，渾身就扭來(lái)扭去，好像很不自在的樣子。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)那只大蝸牛從菜葉上迅速的滾了下來(lái)，掉在了地上，在地上不停的扭來(lái)扭去。

我看了更加奇怪了，為什么撒鹽在菜葉上，菜葉上的蝸牛就會(huì)掉下來(lái)，還不停地扭著身子。我還著好奇的心情，吃完晚飯，回到家里，打開(kāi)電腦查閱了起來(lái)。

原來(lái)是這樣一回事呀，原來(lái)：皮膚是動(dòng)物的第一道保護(hù)屏障，而軟體動(dòng)物，蝸牛也是種軟體動(dòng)物，是沒(méi)有皮膚的，撒鹽后，鹽與其體液形成高濃度鹽水，促使其內(nèi)部低濃度的紅色體液外滲，導(dǎo)致其脫水死亡。

現(xiàn)在我終于明白，為什么一些老的長(zhǎng)輩們洗菜，碰到蝸牛，就把鹽撒在蝸牛上，讓蝸牛從菜葉上脫落。生活中，到處都有科學(xué)，到處都有奧秘，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真去思考，就一定會(huì)有所進(jìn)步，讓我們睜大眼睛去領(lǐng)略大自然中的奧秘吧!

生活并不缺乏詩(shī)意，缺乏的是發(fā)現(xiàn)詩(shī)意的眼睛。

每一個(gè)季節(jié)都是美好的，春天的“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”，夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，秋天的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，冬天的“木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼”，無(wú)一不體現(xiàn)了大自然的美。其中的詩(shī)意，我們似乎都曾經(jīng)體味過(guò)。

大自然給我們展示了許多風(fēng)景，但我們卻甚少發(fā)現(xiàn)其中的詩(shī)意，更不能如古人出口成詩(shī)?！霸?shī)意”，只有活在具體境遇里面的人，有所感悟，并達(dá)到美的情思境界，才能體味出來(lái)。

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，任何時(shí)代都會(huì)出偉大的詩(shī)人。李白、杜甫、白居易等人的詩(shī)句傳頌千古，他們發(fā)現(xiàn)的詩(shī)意，令我們千年之后的后生小子們都深受感染。有道是“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，只要突破了那層神秘的膜，練出一雙詩(shī)眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)詩(shī)意隨處都有，作詩(shī)吟唱也是觸手可及，并非登天之難事。偉大詩(shī)人的詩(shī)都取材于身邊，有什么奇怪呢？那些格律、平仄，也都是從黎民百姓哼唱的小曲演變而來(lái)的，非常自然。我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)了詩(shī)意，也許也會(huì)變成想象中擁有高雅藝術(shù)的詩(shī)人呢。

于是，又想到了蘇軾，他那豪放派詩(shī)詞告訴我們，尋覓詩(shī)意，創(chuàng)作詩(shī)詞，幾乎都與生活密切相關(guān)，都是豐富經(jīng)歷和深厚感觸迸出的火花。

我們周?chē)木吧?，被古人的一首首?shī)、一闕闕詞描繪出了不同的精神境界，被賦予了偉大的品質(zhì)。與其說(shuō)是詩(shī)人的一種涵養(yǎng)，倒不如說(shuō)是詩(shī)人的一種獨(dú)特的視角，使一事一物具有了詩(shī)意。當(dāng)我們?cè)谡Z(yǔ)文老師的啟迪下，贊嘆一首詩(shī)的手法之巧、功力之深時(shí)，卻忽略了只要我們細(xì)心觀察、仔細(xì)體會(huì)、換一種視角，我們也能夠感覺(jué)出同樣的或別樣的情感，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意就在我們的身邊；如果抓住這束靈感火花，構(gòu)思揮毫，詩(shī)作就出來(lái)了。

“當(dāng)庭始覺(jué)春風(fēng)貴，帶雨方知國(guó)色寒。”只有充分理解了自己的人生經(jīng)歷，所作所為，所感所悟，才寫(xiě)得出這樣膾炙人口的詩(shī)句。

詩(shī)意，從生活中來(lái)，從身邊取材，從美去感受。讓我們睜大眼睛，不斷地去發(fā)現(xiàn)詩(shī)意吧！

從古至今，中國(guó)上下五千年，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文化博大精深。7月17日，姚老師給電白二中的孩子們講述了中國(guó)古代歷史。

姚老師以時(shí)間為軸，講述了夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國(guó)、秦、漢等朝代的人，事和物。然而，姚老師并沒(méi)有講重點(diǎn)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治制度等一些影響朝代變遷的因素，而是以故事的形式來(lái)描繪各個(gè)朝代的現(xiàn)狀。

夏桀殘暴不仁，建立“酒肉林池”。商紂王時(shí)期，妲己猜嬰兒性別而剖開(kāi)母體。西周時(shí)期，周幽王為逗褒姒笑而撕布聽(tīng)聲，烽火戲諸侯。姚老師看似一直都在講故事，但是她口中說(shuō)的這些聽(tīng)起來(lái)很不可思議的事，已經(jīng)明顯顯示出了當(dāng)時(shí)的朝代滅亡。她用孩子們感興趣的故事來(lái)說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)人的失敗往往是導(dǎo)致一個(gè)朝代滅亡的重要的原因。

與夏、商、西周相比，春秋戰(zhàn)國(guó)的朝政更加混亂。不管是龍陽(yáng)之癖，斷袖分桃，帝王的同性愛(ài)情，還是因屈原受陷害而出現(xiàn)的端午節(jié)，芥子推以死告誡晉文公為政清明的清明節(jié)。講到漢朝時(shí)，姚老師沒(méi)有著重講劉邦項(xiàng)羽的征戰(zhàn)，反而認(rèn)真講了司馬相如與卓文君的愛(ài)情。不管的正史還是野史，姚老師用開(kāi)放的眼光向孩子們展示了當(dāng)時(shí)各個(gè)朝代的社會(huì)生活。她把各個(gè)故事鋪展在孩子眼前，讓他們自己去思考，去專(zhuān)研朝代的變更，時(shí)代的規(guī)律。

史的魅力就在于他的靜止，他一直都在那里，等著你去研究，去分析，他會(huì)用史實(shí)告訴你你 想知道的一切。走進(jìn)歷史，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美。

有時(shí)，只需微微一轉(zhuǎn)身，或許就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的事。

當(dāng)我走在人生這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中，我不小心丟掉了許多東西，有些或許本不屬于我，因此它離開(kāi)了我，然而有些本不應(yīng)該離開(kāi)我，卻被我無(wú)情的拋棄。

我一步一步的向著前方邁進(jìn)，終于有一天，我累了，我停下了那前進(jìn)的腳步，可是卻發(fā)現(xiàn)自己變得孤獨(dú)了，因?yàn)槲业纳磉吶鄙倭怂呐惆?，“我失去了她？”“或許吧，因?yàn)槟悴慌鋼碛兴?，一開(kāi)始是你先放開(kāi)手，你毅然選擇離開(kāi)的時(shí)候，你又何曾想過(guò)她的感受?！眱?nèi)心中的一段對(duì)話(huà)讓我意識(shí)到原來(lái)我已經(jīng)失去了她，可這一切不都是我咎由自取得到的么，或許我與她之間存在的不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)回憶罷了，或許我與她的人生軌跡不會(huì)再有交點(diǎn)，因?yàn)槲覀冏叩穆房赡苁且粭l平行路，又或者，本是一條交叉路，可是我們卻錯(cuò)過(guò)了交點(diǎn)，我們之間的距離或許會(huì)隨著時(shí)間的移動(dòng)而越來(lái)越大，早在剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候我就明白這一天的到來(lái)是必然的結(jié)果，但卻從未想過(guò)，這一天可以到來(lái)的如此之快我沒(méi)有思想準(zhǔn)備，因?yàn)橛性S多的不舍，可最終我卻狠下心決定將這份從小到大的友情放棄，因?yàn)槲也慌鋼碛小?/p>

可是在想放棄的這一過(guò)程中，我明白其實(shí)我真的無(wú)法遺忘，我真的無(wú)法放下，可是我又該怎么辦呢，矛盾的心理使我感到煩悶?！耙蝗フ宜??！币粋€(gè)聲音告訴我，“可是這可以么？萬(wàn)一我們之間變的陌生怎么辦，那樣豈不是很尷尬？算了，還是不去吧！”一個(gè)想法否定了這個(gè)方法。時(shí)間久了，我就發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直都是朝著前方看，沒(méi)有看向旁邊。

不經(jīng)意間的一次偶遇?！班耍　薄班?，最近還好么！”“還好……”就這樣，我們聊起了分開(kāi)后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！叭ノ壹彝姘伞！薄昂冒?！”就這樣，我們回到了她的'家，回到了她的身邊之后，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們之間并沒(méi)有我所想象的那樣有陌生感，會(huì)有一層隔閡，其實(shí)我們之間依舊可以和原來(lái)一樣的談天說(shuō)地，可以幸福的坐在一起想受美食的快樂(lè)，其實(shí)我們之間的友情并未因時(shí)間的推移而淡化，你依舊是我可以?xún)A訴的對(duì)象，而我依舊是你最忠實(shí)的粉絲，我們依舊是最好的閨蜜，知己。

回想起那一年，我們的相遇，那時(shí)候的我們才三年級(jí)，那個(gè)時(shí)候的你是那樣靦腆，我也從未想過(guò)我們能成為好朋友，可就是那樣的不曾想過(guò)，我們成為了好友，一起出出進(jìn)進(jìn)，雖然我與她的性格截然不同，愛(ài)好不同，我們可以說(shuō)一個(gè)是東方，一個(gè)是西方，但就是有那么多的不同，讓我們走到了一起。我們有兒時(shí)的一起嬉戲到長(zhǎng)大時(shí)的依偎，一直到初二那年，我們是分不開(kāi)的好朋友，可是就是那一年我卻選擇了轉(zhuǎn)學(xué)，我們之間隔了一座橋，漸漸的，我們少了彼此，遺失了彼此，可卻不曾想過(guò)盡管分開(kāi)，但在各自的生活中，我們?nèi)詴?huì)想著對(duì)方，念著對(duì)方，心里有著彼此。我們從來(lái)都沒(méi)有忘記過(guò)對(duì)方，一次偶然的再次相遇，讓我明白了，其實(shí)距離分開(kāi)不了我們。

我們?cè)餐哌^(guò)童年，走向少年，而現(xiàn)在。我們依舊可以共同擁有青春，相信以后我們也可以共同走過(guò)老年，一起享受音樂(lè)，美食，笑話(huà)……可以談天說(shuō)地。

有些東西，錯(cuò)過(guò)了，或許也就永遠(yuǎn)錯(cuò)過(guò)了，不要等到失去，才明白珍惜，因?yàn)榈侥菚r(shí)候，一切都已經(jīng)晚了，它們也將不再屬于你了，而有些東西或許是在你不經(jīng)意間放手，但當(dāng)你真正意識(shí)到你失去它時(shí)，可不要輕易放棄，有時(shí)，或許只要微微一轉(zhuǎn)身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它一直在你身旁，只是你將它遺忘了而已，你沒(méi)有注意到它。

轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，那份情依舊。

生活中，只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，無(wú)處不在。

每天我都會(huì)不定時(shí)的有一盤(pán)充滿(mǎn)愛(ài)的水果拼盤(pán)，再附加上一聲愛(ài)的叮囑。

我聽(tīng)到了愛(ài)的聲音。

隔著門(mén)，我先是聽(tīng)見(jiàn)了果皮撞擊垃圾袋發(fā)出的“唰唰”聲。緊接著廚房里發(fā)出刀輕輕地、緩緩地落到木頭砧板上的聲音，好像怕打擾到在房間里寫(xiě)作業(yè)的我。然后是拉開(kāi)抽屜與拿出瓷盤(pán)的聲音。最后腳步聲一下比一下響……

我看到了愛(ài)的身影。

門(mén)輕輕地被打開(kāi)了，輕得一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)。沉浸在作業(yè)中的我猛地把頭轉(zhuǎn)向右上方，看見(jiàn)了媽媽那慈愛(ài)的臉?！翱鞂?xiě)作業(yè)，寫(xiě)完把火龍果吃了?！眿寢屨f(shuō)著，又指指我的杯子，“別忘了喝水哦，小駱駝！你維生素吃了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！翱鞂?xiě)作業(yè)，加油！”媽媽又重復(fù)了一遍，然后出去了。

我看著那紫紅色的火龍果，它在燈光下閃爍的銀色光，愛(ài)的光。它散發(fā)著清香，愛(ài)的清香。愛(ài)的光照亮我的心田，陣陣愛(ài)的清香留在我的心底。

愛(ài)這種東西看不見(jiàn)、摸不著，但愛(ài)是有付出、有得到的。小時(shí)候，家人讓我生活在愛(ài)的懷抱中；長(zhǎng)大了，我也要讓家人被愛(ài)懷抱著。

著名的大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們睜大眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！

春，捧著一盆香苔，望著那蔚藍(lán)的天空，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)茶葉在沸水里翻滾的聲音，品一杯清茶，陽(yáng)光照在我的臉上，頓時(shí)感到一陣溫暖。啊，真美！

夏，拿著一把木扇，輕輕扇起，清涼伴隨著我，停在大樹(shù)下，坐在藤椅上，看看那綠油油的樹(shù)葉，清風(fēng)拂過(guò)，發(fā)飄飄，或躲在屋檐下，望著傾盆大雨，看大雨沖刷炎熱，雨停了，彩虹巨獻(xiàn)，五彩斑斕的彩虹橫掛在天空上。啊，真美！

秋，豐收和悲哀的共載體，這時(shí)，拿一把掃帚，輕輕掃去心靈的塵埃，扒開(kāi)厚厚的黃葉，或跑到果園里摘幾個(gè)小果子，咬一口，真甜啊！有點(diǎn)涼爽的秋天，放一個(gè)風(fēng)箏，去感受秋天的快樂(lè)。啊，真美！

冬，冰涼的季節(jié)里，全家人圍在火爐旁，隔著雪花，看雪飛雪舞，或沖出屋去，哈著熱氣，捂著耳朵，堆個(gè)雪人。啊，真美！

身邊的四季，如此平凡，如此美麗。生活的四季也不如此？

瞧，依偎在媽媽回禮的寶寶那天真無(wú)邪的眼睛，上學(xué)路上一路歡歌的孩子們燦爛的笑臉，爸爸媽媽為了事業(yè)為了孩子忙碌。這取自生活四季的鏡頭后面，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。生活，就是需要不斷的發(fā)現(xiàn)美麗。

生活是一只小船，帆里長(zhǎng)滿(mǎn)了美麗。

兩百年前，當(dāng)那個(gè)英國(guó)人坐在果園里的蘋(píng)果樹(shù)下，看著蘋(píng)果從樹(shù)上落到地下，并思考它的原因時(shí)，歷史就已經(jīng)注定，他的理論會(huì)影響整個(gè)人類(lèi)的未來(lái)。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)是一種具有創(chuàng)造力的行為。

魯班發(fā)現(xiàn)小草的齒葉會(huì)劃破手指，于是鋸子誕生了;諸葛亮發(fā)現(xiàn)了天氣將要變化，于是借東風(fēng)火燒赤壁;劉伯溫在街上看見(jiàn)一個(gè)買(mǎi)橘子的，于是寫(xiě)成了一篇《賣(mài)柑者言》的寓言，流傳至今。

一切似乎都發(fā)生在一霎那間，說(shuō)所有的靈感都在那一霎那間涌現(xiàn)出來(lái)，于是發(fā)明啊，理論啊，決策啊，都在這一霎那誕生了。

然而，真的是這樣嗎?

如果魯班不是長(zhǎng)期積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他能從小草聯(lián)想到據(jù)子嗎?如果劉伯溫不是對(duì)明王朝不滿(mǎn)，有增怎么寫(xiě)出精辟見(jiàn)解?

當(dāng)有人嘲笑愛(ài)迪生做燈絲實(shí)驗(yàn)14次時(shí)，愛(ài)迪生說(shuō)：“至少我發(fā)現(xiàn)1種材料不能做燈絲?！币粋€(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，必須有堅(jiān)持不懈的精神。

一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人還必須善于觀察思考。舊北京人里車(chē)夫多如牛毛，隨處可見(jiàn)，為什么老舍先生發(fā)現(xiàn)了“駱駝祥子”這個(gè)典型?那是因?yàn)樗幸浑p善于觀察的眼睛，一個(gè)善于思考的頭腦。因此我說(shuō)：善于發(fā)現(xiàn)的三大要訣是：觀察、思考、堅(jiān)持。

如果我們回顧一下歷史，我們就可以發(fā)現(xiàn)：人類(lèi)的進(jìn)步發(fā)展動(dòng)力之一便是發(fā)現(xiàn)。

人類(lèi)從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火，學(xué)會(huì)制作石器，學(xué)習(xí)種植農(nóng)作物，那一件不是通過(guò)發(fā)現(xiàn)要實(shí)現(xiàn)的呢?向來(lái)使用青銅器，無(wú)非是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青銅比石頭耐用易加工，不久，又發(fā)現(xiàn)鐵更為堅(jiān)硬。再后來(lái)到蒸汽機(jī)，再到電力時(shí)代，人類(lèi)的進(jìn)步歷程正是在經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)這一環(huán)節(jié)，才得到不斷飛躍。可以說(shuō)，發(fā)現(xiàn)是人類(lèi)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

發(fā)現(xiàn)，同樣是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志。中世紀(jì)以前，正是一些古國(guó)發(fā)達(dá)的時(shí)期。古代埃及人發(fā)現(xiàn)了圓周率在3·12與3·16之間，古代巴比倫人發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的活動(dòng)規(guī)律;我國(guó)張衡發(fā)明了地動(dòng)儀.....然而不久，文明喬遷到歐洲，發(fā)現(xiàn)的火花也在歐洲的土地上爆開(kāi)了花，從太陽(yáng)中心到微積分。從斜塔試驗(yàn)到電磁波，西方人踩著發(fā)現(xiàn)登上了世界頂峰，黯然的是東方古國(guó)，他們似乎才枯智竭，再也產(chǎn)生不出靈感。

中國(guó)就曾是這樣一個(gè)國(guó)家。

落后意味挨打，整整100年的屈辱，揉碎了中國(guó)人的心。

然而，我們又站起來(lái)了。當(dāng)五星紅旗第一次在天安門(mén)上飄起來(lái)是，我們已下定決心，要把祖國(guó)建設(shè)為一強(qiáng)國(guó)，要把文明迎回東方。

石油、天然氣、煤礦，一個(gè)個(gè)被發(fā)現(xiàn)了，載入飛船升空......這一切難道不是意味著國(guó)人的創(chuàng)造力又回來(lái)了，難道不意味著“發(fā)現(xiàn)”又回來(lái)了?

本來(lái)，中華民族是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的民族，中國(guó)人是善于發(fā)現(xiàn)的人。再者奮發(fā)向上的年月里，難道我們不應(yīng)該把自己的聰明才智獻(xiàn)給祖國(guó)?

我們應(yīng)在生活中不斷觀察，不斷思考，積累更多的知識(shí)。我們應(yīng)勇于發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)。使自己有益于時(shí)代有益于國(guó)家!

老舊的箱底，一張淡黃的相片，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的女孩坐在江邊的大石頭上，任微風(fēng)吹拂過(guò)白的臉胦，凌亂了發(fā)絲，激起水面泛起層層波浪，打碎了她的倒影，好恬靜，好美好，我問(wèn)你她是誰(shuí)，你說(shuō)那是你，二十年前的你，我嚇了一跳

從未想過(guò)曾經(jīng)的你，而今只看到歲月留下的痕跡，未曾想過(guò)曾經(jīng)的你，也曾年少，鮮衣怒馬；也曾無(wú)憂(yōu)無(wú)羨，神采飛揚(yáng)，沐浴著炫目的陽(yáng)光；

或許你也曾如我一般年少輕狂；或許曾經(jīng)的你也憧憬過(guò)未來(lái)；或許你也曾被不屑一顧，也曾不屑一顧過(guò)別人；或許，你也曾飛蛾撲火，為夢(mèng)一拼為誰(shuí)癡狂；也曾深深的被這個(gè)世界愛(ài)過(guò)；也曾十指不沾陽(yáng)春水，雙眸澄澈如初見(jiàn)……從未發(fā)覺(jué)，你也曾是白衣少年。

時(shí)間讓少年長(zhǎng)大成人，也讓你的青春褪去。偶爾聽(tīng)見(jiàn)你小聲嘀咕說(shuō)鬢邊又多了幾根白發(fā)，眼角又多了一絲皺紋。一向不怎么用護(hù)膚品的你這兩年開(kāi)始用了，是啊，畢竟這個(gè)世界上哪一個(gè)女人不愛(ài)美呢？

又有誰(shuí)愿意讓歲月在自己身上留下痕跡呢？這兩年，你開(kāi)始看起了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，起初，我又嚇了一跳，你說(shuō)，你以前經(jīng)?？吹?，現(xiàn)在手機(jī)里看就不用去書(shū)店買(mǎi)了。是啊，我也愛(ài)看，我向往書(shū)中女主的生活，你也一樣吧？畢竟，你也曾是現(xiàn)在的我??！當(dāng)年的你，未曾想過(guò)而今的生活會(huì)是這樣的吧？

你所向往的書(shū)中的生活，很美好，但是，你不是書(shū)中的女主角十全十美，我更我爸更不是書(shū)中的男主角。而今如此，亦是你無(wú)悔的選擇吧！一直以來(lái)，你給我的印象都是十分堅(jiān)強(qiáng)，可以撐起半個(gè)家的模樣。或許，那么小聲的抱怨與青春的文字，是深藏你心中的柔軟吧！

歲月依舊，斯人不復(fù)。我不知道你是否有過(guò)顛沛流離，愛(ài)恨糾纏的青春，我只知道如今的你不再有當(dāng)年的熱血，不再?gòu)?fù)當(dāng)年的風(fēng)采，如今的你只希望家人健康，生活充實(shí)；或許如今，你最大的幸福便是那句聽(tīng)到的：

媽?zhuān)∥一貋?lái)了！到如今才真正發(fā)現(xiàn)你，也曾年少輕狂，也會(huì)有自己的心思，也懷念著青春，心里也隱著一塊柔軟，到如今才發(fā)現(xiàn)，你只是——

一位平凡而不平庸的母親。

第二篇：發(fā)現(xiàn)作文

路邊的小草

大自然是神奇的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，但頑強(qiáng)的生命卻是最值得敬畏的，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的“秘密”，那就是：最值得敬畏的小草。

一天，我到東麗公園尋找螞蟻。突然，我看見(jiàn)墻角有一棵顏色有些發(fā)黃小草。這棵小草竟然生長(zhǎng)在磚縫里！我蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足，它非常纖細(xì)，看上去弱不禁風(fēng)，但是它的葉片卻努力向上揚(yáng)，似乎在爭(zhēng)取獲得更多的陽(yáng)光。雖然磚縫里只有一點(diǎn)點(diǎn)的沙土，但它仍然把根緊緊地扎在里面。剛下過(guò)雨，從樹(shù)葉上滴下來(lái)的水珠，好幾次差點(diǎn)打斷了它稚嫩、纖細(xì)的莖，可是它卻挺過(guò)來(lái)了，并且努力吸收水分。我被它這種頑強(qiáng)的生命力深深地打動(dòng)了。

第二天，下了一場(chǎng)更大、更猛烈的雨，我想起了這株柔弱的小草，這次它還能頑強(qiáng)地活著嗎？雨過(guò)天晴，我又迫不及待地來(lái)到了公園，想看看那株小草。當(dāng)我來(lái)到它面前時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被風(fēng)吹彎了腰，它的葉片也被雨淋得貼在了地上。我既傷心又失望：估計(jì)它再也活不成了，但是我心里還是在為小草祈禱。七月的天津，雨水增多，氣溫悶熱，一個(gè)星期過(guò)去了，我路過(guò)那個(gè)墻角，想起了那株可憐的小草。這時(shí)候它大概已經(jīng)完全倒下了吧！然而，眼前的事實(shí)讓我再次驚訝，小草居然又站起來(lái)了！它的身體被雨水沖得一干二凈，就像一個(gè)衛(wèi)兵，伸直了腰板，向太陽(yáng)伸出了它綠色的雙手，盡管它的臉上還掛著晶瑩的“淚珠”。我又一次地被這株頑強(qiáng)的小草深深地震撼了：在如此惡劣的環(huán)境下，這么弱小的生命竟能抵抗住風(fēng)吹雨打！

墻角的這株小草在如此艱難的環(huán)境下還能夠這樣熱愛(ài)生命，爆發(fā)出頑強(qiáng)的意志力，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，它都努力生存下去；無(wú)論受到多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)，它都勇敢的抗?fàn)幭氯?。這難道不值得我們敬畏，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？我希望自己也能成為這樣一株小草，勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，盡情地?fù)肀ш?yáng)光！

第三篇：作文發(fā)現(xiàn)

發(fā)現(xiàn)

月朗星稀，夜涼如水，沏一盞香茗，持一卷好書(shū)，在那一苦，二甜，三回甘中，發(fā)現(xiàn)那古人的苦與甜。

夢(mèng)回黃州

月下，草廬中，一個(gè)中年男人，他那被時(shí)光所蒼老的雙手握著筆端，燈影下，那滿(mǎn)臉溝壑的男人揮毫潑墨，“竹杖芒鞋輕勝馬，一襲煙雨任平生”的絕唱就此而生。這個(gè)被發(fā)配于此狀元郎，曾幾何時(shí)是詞動(dòng)京華，烏臺(tái)詩(shī)案的洗禮，讓一個(gè)曾鋒芒畢露的蘇軾蛻變至今天的子詹。想那巍峨的山峰收住了勁，向那滾滾的江水失去了險(xiǎn)。隨之發(fā)現(xiàn)，正是那漸漸收起了鋒芒的子詹，才能有這“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴！”的豁達(dá)。你走出了那黃州，走出了那烏臺(tái)，走向了人生的豁達(dá)！

XX江東 南陽(yáng)的大殿上，一個(gè)少年站立在中央，八尺掛零的扇子面身上，身穿著白綾緞的箭袖袍，頭頂著麻管重孝，英俊的面龐上，是兩道擦不去的淚痕，殊不知幾月前他還是個(gè)人人敬仰的東吳公子哥。荊州一戰(zhàn)，孫堅(jiān)死于黃祖之手，自此孫策用傳國(guó)玉璽換來(lái)兵權(quán)，稱(chēng)霸東吳替父報(bào)仇，為孫吳的三足鼎立奠定了深厚的基礎(chǔ)。不禁發(fā)現(xiàn)，正是這報(bào)仇的心切，是那公子哥成長(zhǎng)為了小霸王——孫策！或許當(dāng)他站在江頭，看那自己打下的天下時(shí)，會(huì)為亡父哀悼！

狂放長(zhǎng)安

長(zhǎng)安城外，宴會(huì)之中，白玉的盤(pán)子折射著燈光的燦爛，山珍海味擺滿(mǎn)于桌上，一個(gè)白衣士子，坐于正中，他對(duì)這珍饈清酒早已厭惡，人生的不得志讓這個(gè)在長(zhǎng)安城享受了力士脫靴貴妃研墨，出盡風(fēng)頭的年輕李白一度萎靡不振。他停杯，投箸，拔出寶劍環(huán)顧四周，心中不禁茫然。提筆抱怨“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。”無(wú)法當(dāng)官的現(xiàn)實(shí)讓你不禁幻想自己是那太公，伊尹。發(fā)現(xiàn)那該死的現(xiàn)實(shí)卻將你磨練的豁達(dá)——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”你出了那長(zhǎng)安是否會(huì)仰天長(zhǎng)嘯！

合卷而眠！正如文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》； 左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》！那書(shū)中的一切讓我發(fā)現(xiàn)積極向上的豁達(dá)終將成就非凡的人生！

第四篇：發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文

（一）詩(shī)意，是多么具有“詩(shī)意”的文字?。∥覀兡軓哪硞€(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索。總之，只要我們善于觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。

記得在很久很久以前，我小的時(shí)候，爸爸 媽媽以及我的親戚一行來(lái)到杭州的西湖看荷花。來(lái)到西湖，我看到了一望無(wú)際的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到來(lái)，等我一來(lái)，陽(yáng)光“迷”了眼，荷花頓時(shí)緩緩地張開(kāi)那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗，隨著春風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般，不與外界同流合污，不貪圖權(quán)貴，生性高潔，令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣，讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！彼屛翌I(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。

之后，我們又觀賞了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐，加上三潭中發(fā)出的光芒，三潭印月真是名不虛傳，魅力四射！難怪人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭’。

接著走進(jìn)杭州的雷峰塔，走進(jìn)那封閉的塔，仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞??這一幕幕像詩(shī)里詩(shī)人所想表達(dá)的給人美感的一種意境，富有詩(shī)意。仿佛我自己也沉浸其中，流連忘返??

我的“小舟”，在江南的懷抱里四處游走。再俯首，湖光月色、水光瀲滟：再仰頭，江山如畫(huà)、月華如水。

我的小舟在杭州四處漂泊，猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中，目眩神迷。

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文

（二）一米陽(yáng)光，一棵小草，有心的人，甚至在最不起眼的地方都能發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。

無(wú)意之中，我也發(fā)現(xiàn)了美麗的詩(shī)意。

在一望無(wú)際的大海上，浪花在海面上飛舞，火紅的霞光映在大海上，仿佛是從大海里滲出的血一般的鮮紅。浪花拍打著海岸，向她訴說(shuō)著愛(ài)情的苦惱，和她一起快樂(lè)、一起憂(yōu)愁。每天清晨，對(duì)海岸山盟海誓；每天傍晚，依偎在她的懷里，與她不離不棄。

傍晚的沙灘上，一個(gè)小女孩挎著籃子，一蹦一跳地在沙灘上留下一串小巧的腳印，突然，她看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的小玩意兒，她彎下腰去，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一顆晶瑩的珍珠，泛著潔白的光芒，透著大海的氣息。作文

像這種無(wú)與倫比的美，正是從紀(jì)伯倫的詩(shī)中所散發(fā)出來(lái)的。

下雨了。雨，是連接天地的銀線。奉獻(xiàn)著自己的青春，被天使撒向大地，傳遞著云和田野的愛(ài)情。它從湖中升起，升向天空，化成蒸汽。又從天空落下，凝結(jié)成雨，親吻著大地。作文

這種美，用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了豪邁的情懷。散發(fā)了他對(duì)祖國(guó)堅(jiān)貞的情感，也表達(dá)了他樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯志豪情；也有“小橋流水人家”的細(xì)膩。像這種美，怎能不叫人感動(dòng)呢？

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文

（三）昨夜輾轉(zhuǎn)難眠，一宿枕上聽(tīng)雨。早晨推窗，忽而驚喜的發(fā)現(xiàn)，草叢中的幾枝薔薇，非但沒(méi)有如李清照詩(shī)中所說(shuō)“應(yīng)是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤(rùn)，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍(lán)得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開(kāi)心起來(lái)。

這等美妙的事，我想就是“發(fā)現(xiàn)詩(shī)意”了。

詩(shī)意，即是像詩(shī)中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書(shū)，一個(gè)美好而悠閑的下午，一次樂(lè)趣盎然的踏青??詩(shī)意處處充盈著我們的生活，我們?cè)谏钪刑幪幠芨械皆?shī)意。

然而這樣平靜美麗的詩(shī)意，卻有那么多的人視而不見(jiàn)，匆匆的腳步，將詩(shī)意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。

有這樣一則小故事：一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個(gè)小時(shí)，地鐵站里人潮涌動(dòng)，他們匆匆走過(guò)，仿佛不曾聽(tīng)到過(guò)這美妙曲子一般。曲終，卻沒(méi)有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報(bào)酬。()一星期以后，華盛頓人們到處談?wù)撝?，一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這里舉辦一次演奏會(huì)。大量的人們紛紛慕名而來(lái)，開(kāi)場(chǎng)時(shí)，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個(gè)地鐵站里演奏的人！

這些熟視無(wú)睹的人，或許因繁重的課業(yè)，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場(chǎng)約會(huì)，或是急急地想要趕上某趟地鐵??他們都不曾放慢腳步，細(xì)細(xì)傾聽(tīng)生活中美妙的音樂(lè)，感受生活的詩(shī)意之美。

發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，并不一定要特意空出時(shí)間來(lái)，坐下感受。我們隨時(shí)隨地都可發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的美：堵車(chē)時(shí)，我們不一定要窩在車(chē)廂里急躁的抱怨，看看那些堅(jiān)挺的行道樹(shù)，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時(shí)，我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍(lán)的天；等車(chē)時(shí)，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著詩(shī)意盎然的古詩(shī)詞；或是每天睡覺(jué)前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最?lèi)?ài)聽(tīng)的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受??

生活之中處處有詩(shī)意，我們的生活中并不缺少詩(shī)意之美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

第五篇：什么的發(fā)現(xiàn)作文

什么的發(fā)現(xiàn)作文

什么的發(fā)現(xiàn)作文

（一）在我的生活中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)。其中最奇妙的是七歲那年我發(fā)現(xiàn)，魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。

在我家的客廳里，擺放著一個(gè)圓魚(yú)缸，里面養(yǎng)著一群叫不上來(lái)名字的魚(yú)。他們每天在里面穿著艷麗的衣裳，自由自在的游來(lái)游去，像一群在水中跳動(dòng)的精靈?？晌覐膩?lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它們。

直到有一天晚上，它們睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。幼稚的我以為它們死了急忙喊媽媽?zhuān)~(yú)死了！媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，一看笑了：“它們是在睡覺(jué)呢?！蔽易屑?xì)一看，魚(yú)的尾巴還小幅度的晃動(dòng)。“睡覺(jué)為什么睜著眼睛？”我追問(wèn)到。媽媽卻不回答了，說(shuō)：“你要真想知道的話(huà)，上網(wǎng)查一查吧?！?/p>

于是我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查找“魚(yú)睡覺(jué)時(shí)為什么睜著眼睛？”網(wǎng)上寫(xiě)著：魚(yú)類(lèi)沒(méi)有真正的眼瞼，眼睛完全裸露而不能閉合，魚(yú)也和其它脊椎動(dòng)物一樣，每天要睡眠的，只是它們都睜著眼睛睡覺(jué)。我恍然大悟：原來(lái)因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼瞼，所以眼睛完全裸露而不能閉合，睡覺(jué)時(shí)才睜著眼睛。

那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。

什么的發(fā)現(xiàn)作文

（二）四年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了下象棋，多年來(lái)，漸漸發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤(pán)也反映著偌大的人生。

兩人對(duì)奕，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開(kāi)局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬(wàn)里如虎”之勢(shì)；膽小者重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招致不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，便堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人”的原則；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”?；工于心?jì)的高手第一局故意輸給>對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，而后避人之長(zhǎng)，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入甕，直殺得對(duì)手連局皆輸，俯首稱(chēng)臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“惟我獨(dú)尊”、盛氣凌人之勢(shì)，對(duì)手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無(wú)真才實(shí)學(xué)，也難有勝局??人們不同的性格、不同的心態(tài)都在這楚河漢界中表現(xiàn)得淋漓盡致。

什么的發(fā)現(xiàn)作文

（三）我家樓下有一盆不起眼的含羞草。每次，我一碰它的葉子，葉子就回合上，像一個(gè)害羞的小姑娘似的。我感到十分奇怪：為什么含羞草的葉子回合上呢？

我懷著好奇的心情在網(wǎng)上查找含羞草的資料。不過(guò)一會(huì)，就找到了。含羞草為多年生草本，高約40厘米，葉子為2回羽狀復(fù)葉，花為淡紅色，4片花瓣，花期九月，花序呈球形。

我又仔細(xì)觀察一下含羞草。發(fā)現(xiàn)了含羞草的葉柄上有許多尖銳的小刺，一不小心便可能刺到手指。葉柄和莖相連的部位有一個(gè)大大的部分，它就是對(duì)含羞草刺激反應(yīng)敏感的部位，叫葉枕。葉枕里有許多水分，就會(huì)有很大的壓力在葉枕里面。當(dāng)你用手指碰含羞草時(shí)，葉枕下面的水分就會(huì)在兩側(cè)流去，葉柄就低垂下去。葉柄原來(lái)是淡綠色的，當(dāng)含羞草下垂時(shí)，葉柄顏色立即加深，變成深綠色等平靜一會(huì)兒，液體慢慢從兩側(cè)流回葉枕，葉子就會(huì)重新展開(kāi)。

原來(lái)，含羞草是在保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。并不是因?yàn)楹π卟藕仙先~子。

從含羞草這件事情中，我發(fā)現(xiàn)了：自然界有很多生物，需要我們細(xì)細(xì)觀察，研究，才可以發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。