第一篇：【推薦】課間活動(dòng)作文大全

【推薦】課間活動(dòng)作文10篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的課間活動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

課間活動(dòng)作文 篇1

“當(dāng)我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”每當(dāng)優(yōu)美的歌聲響起時(shí)，我們的學(xué)校就變成了歡樂(lè)的海洋，每個(gè)角落都布滿了快樂(lè)“雨點(diǎn)”。

下課了，同學(xué)們像狂奔的野馬沖出教室，似乎是從來(lái)沒(méi)跑出“家”的同學(xué)。同學(xué)們玩兒的地方可多了，有大操場(chǎng)、鉛筆廣場(chǎng)、紫藤花園等。同學(xué)們你追我趕，好不熱鬧。最有趣的是三年六班的一位女生在樓上吹著泡泡，樓下的同學(xué)見(jiàn)了，立刻圍成了一團(tuán)，這個(gè)“小集體”正在抓泡泡，玩得不亦樂(lè)乎。在樓上的我也忍不住走出教室，發(fā)覺(jué)心里不那么悶得慌！我在樓下東走走，西跑跑可開(kāi)心了。累了，坐在草地上看天空那千變?nèi)f化的的云彩，可真自在??！

“丁零零……丁零零……”上課了，同學(xué)們離開(kāi)了自由的課間，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。我真喜歡課間的自由！

課間活動(dòng)作文 篇2

今日，是星期四。如果不下雨的話就有大課間活動(dòng)，湊好，今日不下雨，只可是有點(diǎn)冷而已，不影響活動(dòng)。

我們的隊(duì)伍下來(lái)了，做完了武術(shù)操就正式開(kāi)展大課間活動(dòng)。以前的大課間活動(dòng)和今日的不一樣，以前是分組跳繩，此刻是分組跳大繩。你瞧，我們班的人一窩蜂的跑上前去，搶著來(lái)跳長(zhǎng)繩，可是，此刻大名鼎鼎的莫教師來(lái)指揮秩序，就好多了，沒(méi)有那么亂了。原本男女生站在一齊，誰(shuí)知騰德諾說(shuō)：“女生站在這邊男生站在那邊?！痹捯魟偮?，一半人迅速地站到了另一邊，剛好跟女生相對(duì)。

開(kāi)始跳大繩了，我的心里更激動(dòng)了。可是我可不是第一個(gè)沖，一開(kāi)始我不敢沖，所以第一個(gè)沖的是謝深柏，謝深柏跳了幾下子就被繩卡住了。之后，我突然有了一股勇氣，就沖了進(jìn)去，讓人意想不到的是我沖成功了，可是一下子就被卡住了，雖然我跳的不多，可是我依然很高興，因?yàn)槲矣杏職?，差不差都無(wú)所謂啦！就在這時(shí)，廖教師來(lái)了，給我們的活動(dòng)更加熱鬧了。我們都讓廖教師跳一下，莫教師和張曉玲來(lái)?yè)u繩，廖教師的跳繩技術(shù)很好，讓我欽佩，數(shù)一數(shù)，哇！一口氣一共跳了十幾個(gè)。此刻，莫教師不想甩了，就讓廖教師來(lái)?yè)u。莫老是很想跳一下，所以我們讓給莫教師跳，莫教師跟我和謝深柏一樣老是被繩子給卡到，真是“同病相憐”。此刻，廖教師走了，莫教師在看手機(jī)，兩位大將都不在了，一個(gè)是跳繩大將，另一個(gè)是搖繩大將，張曉玲又不搖了，只能楊浩業(yè)和劉俊煒來(lái)?yè)u大繩，他們搖的太差勁了，你看，他們搖著搖著就沒(méi)力氣了，把跳的人被繩子砸到頭了，一點(diǎn)都不會(huì)甩，就在這時(shí)，莫教師無(wú)緣無(wú)故的把繩收起來(lái)，害得我們沒(méi)信心再玩玩了，不知不覺(jué)的大課間的鈴聲響起來(lái)了，我們只能把繩收起來(lái)了。

這個(gè)大課間我玩的很開(kāi)心，不僅僅鍛煉了我的身體還讓我很難忘，真是一舉兩得呀！

課間活動(dòng)作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，我們高興的沖出了教室。平靜的操場(chǎng)就像大海一樣掀起了波浪，一下子就熱鬧起來(lái)了。

同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群。有的玩打沙包； 有的玩踢足球；有得玩踢毽子；還有的玩老鷹捉小雞等等。玩的五花八門(mén)，真熱鬧！

你看那幾個(gè)女同學(xué)，正在玩踢毽子，他們踢得輕松自如。毽子就像長(zhǎng)了翅膀一樣，在他們中間飛來(lái)飛去，真好看呀！

我和幾個(gè)同學(xué)一起玩老鷹抓小雞。一個(gè)老母雞帶著四只小雞，而我是那只兇狠的老鷹。我要把那幾只活潑可愛(ài)的小雞一個(gè)個(gè)吃掉。老鷹追，小雞逃！我圍著小雞們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，老母雞抖動(dòng)著雙翅，努力地護(hù)著小雞，不讓我抓小雞。我生氣了，加快了速度。一會(huì)兒跑到西，一會(huì)兒跑到東，站在最后的兩只小雞，被我追得無(wú)路可逃！可憐的小雞被我“吃”掉了。我正得意洋洋的，還想抓幾只呢！不過(guò)上課鈴響了。我們爭(zhēng)先恐后的跑回了教室。

多么快樂(lè)的課間呀！

課間活動(dòng)作文 篇4

下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，我們高興極了。

有的同學(xué)在拍皮球，有的同學(xué)高興地拿著跳繩跑著去跳繩，還有的同學(xué)拿著足球準(zhǔn)備踢足球，他們都很開(kāi)心。我加入了啦啦隊(duì)，有幾個(gè)同學(xué)參加了足球比賽。他們分了兩隊(duì)，中國(guó)隊(duì)PK“日本”隊(duì)，他們足球踢得非常好。中國(guó)隊(duì)的拉拉隊(duì)員說(shuō)：“加油，加油，加油，加油！”我和我的同學(xué)們也說(shuō)：“中國(guó)隊(duì)加油，中國(guó)隊(duì)加油，中國(guó)隊(duì)加油，中國(guó)隊(duì)加油！”中國(guó)隊(duì)勝利了。我們高興得手舞足蹈。還有幾個(gè)同學(xué)參加了跳繩比賽，她們的跳繩跳得非常厲害。我忙跑過(guò)去說(shuō)：“加油，加油，加油，加油！”（我愛(ài)大課間活動(dòng)！

課間活動(dòng)作文 篇5

今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng)，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。

做早操的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)隨著鈴聲不約而同地踏步進(jìn)場(chǎng)。做完早操后，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，我們跳起歡快的兔子舞，“前前后后，左左右右，后后，前前前前！”這個(gè)舞要想跳得好，隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作，如果一個(gè)人不專心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個(gè)舞蹈有利于幫助我們體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞，到了玩游戲的時(shí)間，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！

做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。

課間活動(dòng)作文 篇6

下課了，我們玩起了

“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來(lái)丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機(jī)靈，馬上覺(jué)察到后面的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔

跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒(méi)有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時(shí)可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒(méi)

有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開(kāi)始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……

丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)

們張開(kāi)快樂(lè)的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生

玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又升到下一級(jí)。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

課間活動(dòng)作文 篇7

每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。文化街小學(xué)現(xiàn)在開(kāi)始！同學(xué)們伴隨著歡快的音樂(lè)，看是了快樂(lè)有趣的體育活動(dòng)。一時(shí)間，操場(chǎng)上的各個(gè)角落呈現(xiàn)出一片歡快的景象，武術(shù)操，兔子舞，花樣跳繩，乒乓球……個(gè)個(gè)忙的不亦樂(lè)乎，玩的汗流浹背。你瞧，我們的楊老師和其他老師都童心未泯，紛紛加入到孩子們的活動(dòng)當(dāng)中，和我們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。師生的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。歡聲笑語(yǔ)響徹操場(chǎng)，成為秋日燦爛的陽(yáng)光下的一道風(fēng)景線。先看看兔子舞吧！

轉(zhuǎn)換音樂(lè)一響，同學(xué)們立刻站好隊(duì)伍，跳起舞來(lái)，充滿了朝氣蓬勃。你聽(tīng)：左，左，右，右，……這音樂(lè)多動(dòng)聽(tīng)呀，喚起了同學(xué)們那顆喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心靈我們齊心協(xié)力，一起跳著舞，哼著歌。從學(xué)習(xí)走向運(yùn)動(dòng)。再來(lái)看看我們跳長(zhǎng)繩時(shí)的`情景吧。長(zhǎng)繩分為兩個(gè)部隊(duì)，一個(gè)是單繩，一個(gè)是雙繩。我加入的是單繩。你瞧，賴雨婷跳的多好呀。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……咦，雙繩那邊怎么樣了呢？哦，原來(lái)他們?cè)谔邮降难??？炜矗娪攴迥侵桓汤K，頗有興趣興趣地跳著，臉上已經(jīng)冒出了晶瑩的汗珠。不知不覺(jué)中，大課間活動(dòng)結(jié)束了。大課間活動(dòng)不僅消除了我們的疲勞，而且讓我們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去。我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

課間活動(dòng)作文 篇8

“鐺，鐺，鐺，鐺，鐺”從教室里的喇叭里傳出了一聲聲響亮的鈴聲。

同學(xué)大叫道：“下課了，下課了！”大家都蜂擁而出，來(lái)到了大操場(chǎng)上。幾秒鐘后，空蕩蕩的操場(chǎng)，立刻就變成了人的海洋。

操場(chǎng)上有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在扔沙包，看他們玩得多么開(kāi)心。毽子像一直大公雞在同學(xué)們的腳下舞蹈著，跳著。難道你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我嗎？其實(shí)我就在足球場(chǎng)上，正在踢球呢！“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”因?yàn)槲姨吡藗€(gè)飛秋，守門(mén)員沒(méi)有接住，然后進(jìn)球了。我高興地一蹦三尺高，猶如去外星旅游了一次又回來(lái)了。在我還沉浸在高興中沒(méi)回過(guò)神來(lái)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“快傳球！”這個(gè)人真壞，打攪了我的好夢(mèng)。“哇！”我的腦袋被一顆飛馳的“導(dǎo)彈”擊中了。

這時(shí)，上課的鈴聲響起了，我們都依依不舍地回到了教室上課去了。

課間活動(dòng)作文 篇9

今天，是我們學(xué)校一年一度的大課間活動(dòng)節(jié)。第二節(jié)課上了，廣播上通知讓同學(xué)們到操場(chǎng)去。我們拿著自己的凳子整齊地向操場(chǎng)走去。這次比賽的項(xiàng)目有跳繩、正腳背顛球、搖呼啦圈、運(yùn)乒乓球……

開(kāi)始比賽了，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧喧天。同學(xué)們嘰嘰喳喳地去找自己所在項(xiàng)目的裁判老師。操場(chǎng)中間有很多張桌子，上面貼著項(xiàng)目名稱。我參加的項(xiàng)目是跳繩。我和我班同學(xué)李柏樺，王玉溪來(lái)到跳繩區(qū)，這才發(fā)現(xiàn)四年級(jí)跳繩組的裁判老師里竟然有我的媽媽，這讓我大吃一驚！

該我上場(chǎng)了，我站到場(chǎng)地中間，和七班的一個(gè)男生一組開(kāi)始比賽。我屏住氣，閉上嘴巴，做好了準(zhǔn)備，我的心忐忑不安。開(kāi)始跳了，我掄起繩子，求教地跳了起來(lái)。隨著繩子的一上一下，我有節(jié)奏的跳躍著，我感到自己很輕盈，逐漸忘了緊張。

突然，繩子被我踩住了，我停頓了一下，趕緊整理好繩子繼續(xù)跳了下去。我的心慢慢的開(kāi)始平靜。我像只燕子一樣輕快地跳動(dòng)著，忘記了身邊的一切……

隨著裁判老師的一聲“?！?，我停了下來(lái)。我湊到老師跟前，想看看自己跳了多少個(gè)。耶，我跳了145個(gè)！我對(duì)自己的成績(jī)很滿意，但不知道能不能得獎(jiǎng)，要是能得獎(jiǎng)就好啦。

上午的時(shí)光過(guò)得真快，就像飛機(jī)飛過(guò)狹窄的巷子上空一樣。下午是其他比賽和老師們激烈的拔河比賽，我們坐在教室里，聽(tīng)廣播宣布獲獎(jiǎng)名單。大家一個(gè)個(gè)面紅耳赤，聽(tīng)到我們班同學(xué)的名字，就高興得叫起來(lái)。我的名字也在其中，我得了二等獎(jiǎng)，我太高興了！

這一天真美妙?。?/p>課間活動(dòng)作文 篇10

課間流行派是我們班一道亮麗的風(fēng)景線，它分為三大派別。

第一派：打卡派帶領(lǐng)人王安杰

王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一，每當(dāng)一下課他就激動(dòng)的，不要命似地沖出教室，等老師走后扯開(kāi)嗓門(mén)大聲地繞道：“要打卡的快過(guò)來(lái)報(bào)名，先到先得，莫失良機(jī)！”聽(tīng)到這句話因?yàn)槿齻€(gè)吉祥物趕快跑過(guò)去“同流合污”。第一道上課鈴聲響起，他們還兩耳不聞窗外事，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。第二道鈴聲響起，老師離教室近在咫尺，他們才趕緊撿起卡片，搶在老師前面，跑進(jìn)教室。

第二派：游戲派帶領(lǐng)人：王佳鵬

每當(dāng)老師喊下課時(shí)，我會(huì)飛快地沖出教室，向樓下的操場(chǎng)發(fā)起“進(jìn)攻”，當(dāng)許多同學(xué)圍過(guò)來(lái)時(shí)，我便喊道：“要玩游戲的過(guò)來(lái)，不玩的別搶地盤(pán)！”我的好朋友便連忙跑過(guò)來(lái)。

第三派：學(xué)習(xí)派帶領(lǐng)人：邵長(zhǎng)澤

每次下課時(shí)邵長(zhǎng)澤就連忙拿出作業(yè)本或是課外書(shū)來(lái)看，他帶領(lǐng)的學(xué)習(xí)派可不像前面兩派。當(dāng)同學(xué)們向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他都會(huì)耐心的和同學(xué)們講解，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員，而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣，分毫不差。

這就是我們班上的課間流行三大派，怎么樣，你覺(jué)得有趣嗎？

老師點(diǎn)評(píng)：課間流行的三大派真讓老師大開(kāi)眼界！文章非常創(chuàng)新，詳略結(jié)合，各派有各派的帶領(lǐng)人，各有特色，真不錯(cuò)！

第二篇：課間活動(dòng)作文

【精選】課間活動(dòng)作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的課間活動(dòng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課間活動(dòng)作文 篇1

下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一片歡笑聲。

操場(chǎng)的東邊，有幾名男同學(xué)正在踢足球，他們時(shí)而來(lái)個(gè)高球，時(shí)而來(lái)個(gè)低球，足球在他們腳下飛來(lái)轉(zhuǎn)去，就像有了魔力一般！南邊的籬笆旁，有兩名女同學(xué)正在拿著風(fēng)車玩，一個(gè)小女孩在前面跑著，邊跑邊回頭沖著后面拿風(fēng)車的小女孩笑，快樂(lè)寫(xiě)在她們的臉上。

西邊的一棵大樹(shù)下，有同學(xué)在玩滑梯，有名同學(xué)站著不敢滑，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他大著膽子滑下去，真有意思！北邊的操場(chǎng)上，有同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，他們打得可真激烈呀！

操場(chǎng)中央，同學(xué)們做著各種各樣的活動(dòng)，有的跳繩，有的踢毽，還有玩皮筋的，他們玩得真熱鬧！同學(xué)們的課間活動(dòng)可真豐富多彩?。?/p>課間活動(dòng)作文 篇2

今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng)，這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。

做早操的時(shí)間到了，我們排好隊(duì)隨著鈴聲不約而同地踏步進(jìn)場(chǎng)。做完早操后，大課間活動(dòng)開(kāi)始了，我們跳起歡快的兔子舞，前前后后，左左右右，后后，前前前前！這個(gè)舞要想跳得好，隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作，如果一個(gè)人不專心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒，甚至擾亂他們的步伐。所以這個(gè)舞蹈有利于幫助我們體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性，這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞，到了玩游戲的時(shí)間，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈，有的跳繩，有的.打籃球，還有的玩老鼠偷油呢！

做完這些游戲，我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情回教室上課了。

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每次下課，我們都有10分鐘的休息時(shí)間。而在 大課間 里呢，時(shí)間可是有幾十分鐘呢！當(dāng)音樂(lè)響起，我們就懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了。

呀！聽(tīng)，快聽(tīng)，音樂(lè)響了！學(xué)校立刻熱鬧起來(lái)。每個(gè)人的心情都清清楚楚、明明白白地寫(xiě)在臉上，每一張臉都是面朝陽(yáng)光、笑逐顏開(kāi)的太陽(yáng)花。我們興奮地走著，雖說(shuō)排著隊(duì)，但猛沖進(jìn)來(lái)的歡愉早已使隊(duì)伍不成樣子了。

我們來(lái)到規(guī)定地點(diǎn)。隊(duì)伍忽然全散了，就像有誰(shuí)發(fā)令似的。器材籃子突然空了，就像被魔法師變走了似的。同學(xué)們自發(fā)地組成了許多組，自顧自地玩，就像早就安排好了似的。一切都放松了！想玩什么，就玩什么，想怎么玩，就怎么玩，都是自由的。同學(xué)們?cè)敢獯蛴鹈蚓痛蛴鹈颍敢馓L(zhǎng)繩就跳長(zhǎng)繩。大家愿意當(dāng)一個(gè)計(jì)分員就當(dāng)一個(gè)計(jì)分員，愿意當(dāng)一個(gè)參賽者就當(dāng)一個(gè)參賽者。若什么都不愿意就是計(jì)分員也不當(dāng)參賽者也不做，也不會(huì)有人找茬，不會(huì)有人拼命叫他一起玩。我們?cè)敢庥喪裁匆?guī)則就訂什么規(guī)則，走路算飛行算贏也不會(huì)有人管。球兒 隨意地 被我們拋來(lái)拋去，一會(huì)兒 從天而降一個(gè)羽毛球，一會(huì)兒 又飛走了一個(gè)咱們自己的吸磁球。它們是哪個(gè)同學(xué)拋來(lái)的？那同學(xué)這樣是輸還是贏？也沒(méi)有人計(jì)較。大家還是滿頭大汗地玩著，游戲還是如火如荼地進(jìn)行 著。

音樂(lè)換了，變成 了舒緩柔美的輕松操音樂(lè)。喧鬧聲也漸漸地弱了，漸漸地消失了，此時(shí)的同學(xué)們盡管在做操，但多少有些別扭，誰(shuí)叫他們前一秒還在 賽場(chǎng) 上比拼呢！

這音樂(lè)也停了，該退場(chǎng)了。僅剩的一丁點(diǎn)歡樂(lè)氣氛也被氣憤批評(píng)同學(xué)們的老師破壞了，但歡樂(lè)泡泡的泡泡機(jī)還在同學(xué)們的心里，等到下一個(gè)大課間，Action！

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最近，我們學(xué)校開(kāi)展了大課間體育活動(dòng)。

清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室，來(lái)參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。做完自編操，一種快節(jié)拍的音樂(lè)一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動(dòng)的地點(diǎn)。

我來(lái)到了體育室下棋，遇到了對(duì)手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南 逼死 時(shí)，赴主任過(guò)來(lái)了。我立刻向趙主任 求救。趙主任不慌不忙，目不轉(zhuǎn)睛盯著棋盤(pán)，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的 車 吃了。這下子，向劍南拿我沒(méi)辦法了吧！可是，趙主任剛走開(kāi)，向劍南又向我展開(kāi)了 攻勢(shì)，沒(méi)有 援兵，我再次陷入了 絕境，最終 全軍覆沒(méi) 了，真慘！過(guò)后，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因?yàn)樗荛_(kāi)動(dòng)腦筋，平時(shí)又多練習(xí)。而向劍南后來(lái)之所以能反敗為勝，是因?yàn)樗?jīng)常利用課間十分鐘和同學(xué)切磋棋藝，而我只是和同學(xué)在走廊里玩耍。

這次大課間活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是學(xué)習(xí)還是下棋，都要學(xué)會(huì)利用時(shí)間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說(shuō)得好，不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香啊！

課間活動(dòng)作文 篇3

最近，一下課同學(xué)們就找會(huì)下象棋同學(xué)來(lái)“戰(zhàn)斗”，而我當(dāng)旁觀者。輸?shù)耐瑢W(xué)滿臉不服氣，還要再來(lái)一局；贏的同學(xué)神采奕奕，滿臉笑容。雖然是個(gè)旁觀者的我也學(xué)到了幾招妙招，還在心底“暗暗”偷笑呢！

回到家，我迅速完成作業(yè)，想去找爸爸媽媽來(lái)下幾盤(pán)棋，可是他們都很忙。哎！媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣，便出了個(gè)主意：“要不，你去QQ游戲里和別人玩吧?！蔽蚁耄汉弥饕狻Ｎ移炔患按卣议_(kāi)電腦，進(jìn)入QQ游戲的象棋區(qū)，我迅速加入了一桌。我是紅方，他是黑方，一開(kāi)始我就采用了耗時(shí)間的辦法，雖然起不了什么大作用，但足以威脅到對(duì)方了，很快，我吃了兩個(gè)兵、一個(gè)炮和一個(gè)馬。接下來(lái)，我加大“火力”，采用“七分守、三分攻”，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，對(duì)方已經(jīng)控制不了自己的“九宮格”了，這時(shí)，他的詭計(jì)也被我看穿；他只不過(guò)想用：炮和車做為火力點(diǎn)，把馬做為小小的掩護(hù)，我也迅速改變攻勢(shì)，利用“雙炮疊疊將”來(lái)轟“爆”他的將，也許他才剛剛看出我的想法，但亡羊補(bǔ)牢—為時(shí)已晚了。我形成“雙炮疊疊將”的陣勢(shì)后，毫不猶豫地吃掉了他的將，獲得了勝利。

“軼楠，你已經(jīng)玩了半小時(shí)了，我可是有表的！”我只好依依不舍地退出了QQ游戲大廳。這一次下棋讓我懂得了：人只要肯動(dòng)腦筋，再難的事都能成功。

第三篇：課間活動(dòng)作文

課間活動(dòng)作文三篇

在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的課間活動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間活動(dòng)作文 篇1

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”下課了！同學(xué)們像洪水一樣涌到操場(chǎng)上。

同學(xué)們有的跳繩，有的做摸人游戲，還有的踢毽子……小明和小紅在跳繩，小明說(shuō)：“小紅我們來(lái)比一比誰(shuí)跳得多，好不好？”小紅說(shuō)：“那我們來(lái)比一比吧！”經(jīng)過(guò)激烈地比賽，小明跳了五十七個(gè)，小紅跳了五十個(gè)。小明說(shuō)：“下次多努力，平時(shí)多練習(xí)，就能超過(guò)我了！”

大英、小王、小張?jiān)谕婷说挠螒颉Ｐ⊥醍?dāng)瞎子摸人，眼睛上蒙一條布條。按照規(guī)則，小張和大英必須站在原地，可以晃動(dòng)身體，但不準(zhǔn)走動(dòng)。大英和小張屏住呼吸，大聲說(shuō)：“來(lái)抓吧！”小王只能靠聲音來(lái)辨認(rèn)方向，小張實(shí)在憋不住氣了，只好再吸一口氣。就在這時(shí)，小王聽(tīng)見(jiàn)了目標(biāo)，就跑過(guò)去抓，小張靈活的躲過(guò)去了，大英看見(jiàn)了大笑起來(lái)，可是，小王聽(tīng)見(jiàn)了小英的笑聲，又循著聲音跑過(guò)去，大英被抓住了。

“叮叮叮！叮叮?！?上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)上樓了！

我喜歡課間活動(dòng)，因?yàn)檎n間活動(dòng)讓我們的身體更強(qiáng)壯了，心情更開(kāi)朗了。

課間活動(dòng)作文 篇2

“大課間活動(dòng)開(kāi)始了！”隨著這聲音，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)。

跳“兔子舞”是我們大課間活動(dòng)里必不可少的一項(xiàng)活動(dòng)。只要音樂(lè)一響起來(lái)，有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個(gè)同學(xué)的肩膀上，有些“小兔子”將兩只 手指放在頭上，一蹦一蹦地跳起來(lái)，活脫脫就是一個(gè)小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”，有條不紊地跳起來(lái)?？?！她們的腳步多么整齊，她們的 舞姿是多么優(yōu)美。而男生們則像一只只“調(diào)皮兔”。故意跳得東倒西彎，惹大家捧腹大笑。

看！那邊的主席臺(tái)下有一群小朋友正玩著寫(xiě)大字呢！只見(jiàn)他們首先推選一個(gè)人寫(xiě)大字，然后用石頭畫(huà)一條線，站在那里等寫(xiě)大字的'人開(kāi)始寫(xiě)字。只要寫(xiě)字的人 一寫(xiě)起字，他們就飛快地跑起來(lái)，不一會(huì)兒，寫(xiě)大字的人一轉(zhuǎn)過(guò)頭他們就猶如時(shí)間停止了，一動(dòng)不動(dòng)，有的半蹲著，有的站得筆直的，像一座鐵塔，還有的干脆一屁 股坐在地上。這時(shí)寫(xiě)大字的人在他們身旁走著，不時(shí)地抓住一個(gè)人。

瞧！我們班的男同學(xué)玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對(duì)方撞來(lái)撞去，看誰(shuí)先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣，“斗”贏了就眉飛色舞。

這就是我們的大課間活動(dòng)，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)。

通過(guò)課外活動(dòng)，可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，放松學(xué)習(xí)。

課間活動(dòng)作文 篇3

永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)不同尋常的大課間。

像往常一樣，出操的音樂(lè)響起來(lái)了。我們排著隊(duì)下樓做操。陽(yáng)光透過(guò)云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰(shuí)知?jiǎng)⒗蠋焻s要我們跑步。班級(jí)中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來(lái)：“無(wú)緣無(wú)故叫我們跑什么步嘛！”

我雙腳無(wú)力地在跑道上磨來(lái)磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來(lái)。劉老師從主席臺(tái)向我們走來(lái)，說(shuō)：“是在教室里讀書(shū)好，還是跑步好??？”我們一致回答：“讀書(shū)好！”“你們下來(lái)跑步，都是你們自己選擇的?！标?duì)伍里又一陣騷動(dòng)。“要不是還得跑步，我們?cè)缭撛谏险Z(yǔ)文課了！”我在想。

就這樣走了三圈，隊(duì)伍越來(lái)越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來(lái)。劉老師的下一個(gè)詞，讓我思考了好一會(huì)兒。是啊，要班里的每一個(gè)人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學(xué)習(xí)，還會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應(yīng)該成為我們班級(jí)的目標(biāo)——團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)奪第一。

第四篇：三年級(jí)課間活動(dòng)作文

三年級(jí)課間活動(dòng)作文

三年級(jí)課間活動(dòng)作文1

今天下午是“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，老師讓我們每人準(zhǔn)備一根跳繩。下午一下課，我們就拿著跳繩去到了操場(chǎng)上。我們先練習(xí)了一會(huì)兒后，老師就讓我們分成男生一組，女生一組來(lái)跳。我一分鐘只跳了28下，我們班還有一分鐘跳140多下的.呢。接著老師又帶領(lǐng)著同學(xué)們玩兒起了跳大繩，有的同學(xué)跳過(guò)了，有的沒(méi)有跳過(guò)，我沒(méi)有跳大繩，就站在一邊為他們鼓掌助威。

這次課間活動(dòng)，我覺(jué)得很開(kāi)心，也鍛煉了身體，我回家以后要把跳繩練好。老師還讓我們準(zhǔn)備一個(gè)毽子，下周要用，期待下次的“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)!

三年級(jí)課間活動(dòng)作文2

周三下午第二節(jié)語(yǔ)文課下課后，我和張一鳴、伍泳霜像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣跑出教室，來(lái)到教室旁邊的年級(jí)板報(bào)旁做游戲。

游戲的名稱叫做“踩氣球”。規(guī)則是：首先選出兩位參加游戲的選手，再找一位伙伴當(dāng)裁判，然后，參賽選手的左、右腳綁三個(gè)氣球，就開(kāi)始踩對(duì)方的氣球，等裁判員說(shuō)：“時(shí)間到”，大家都要停下來(lái)，看看誰(shuí)剩下的氣球多，那位選手就勝利了。

游戲開(kāi)始了，伍泳霜做裁判。只聽(tīng)一聲令下，我們都開(kāi)始了凌厲的“進(jìn)攻”。忽然，張一鳴趁我不注意，發(fā)起突然襲擊，飛快地沖過(guò)來(lái)，想踩我的`氣球。幸虧我機(jī)靈地一閃，轉(zhuǎn)身躲了過(guò)去。一轉(zhuǎn)身，張一鳴反而被我踩破了兩個(gè)五顏六色的氣球。她不服氣，又想踩我的氣球，結(jié)果他是“賠了夫人又折兵”，當(dāng)她跑過(guò)來(lái)時(shí)，不小心摔了一跤，她的另兩個(gè)五顏六色的氣球被她自己弄“爆炸”了！我笑著說(shuō)：“張一鳴，你節(jié)哀順變吧！”

周圍的同學(xué)不禁哈哈大笑起來(lái)。游戲結(jié)束了，后我勝利了，那一刻，我覺(jué)得非?？鞓?lè)！

三年級(jí)課間活動(dòng)作文3

下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)，參加課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝胬销椬叫‰u；踢足球；跳繩；踢鍵子。大家興奮的滿臉通紅，像一朵朵綻開(kāi)的玫瑰花?？炜茨?！老鷹正敏捷地捕捉著小雞，雞媽媽張開(kāi)寬大的翅膀保護(hù)小雞，雞寶寶機(jī)警地躲閃著，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍變化無(wú)窮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一條巨龍。王麗立鍵子踢得更精彩，只見(jiàn)她右腳一抬，左手一甩，鍵子在空中飛舞起來(lái)，她輕輕跳躍著，好像一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學(xué)們快樂(lè)的歌聲、笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。

上課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻地回到了教室，他們以旺盛的.精力、更加自信地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

三年級(jí)課間活動(dòng)作文4

今天，我們下課去下面做團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行的游戲。游戲規(guī)則：把球放在兩人的背間，然后橫或豎著走，如果球掉下來(lái)了，就撿起來(lái)重新來(lái)，哪一隊(duì)早到達(dá)終點(diǎn)，哪一隊(duì)就贏了。

游戲開(kāi)始了，我和付瑞雪一組，魏欣然和劉家爍一組。她們像似一對(duì)親姐妹一樣，合作非常默契。她們把球放在背間，手臂平展，沿著跑道線走了。但是，莊世龍和李恩驍也不甘示弱，他們也一溜煙地走了，只是在中間球掉了下來(lái)。荊韜在前進(jìn)途中摔了一跤，也摔得不輕。我和付瑞雪是豎著走的，我們第一次掉了球，第二次球沒(méi)有掉下來(lái)。我們比賽的`時(shí)候，那觀看的人就喊起了“加油！”“加油！”，為我們加油助威?？傻胶筮€是他們隊(duì)贏了，他們歡呼雀躍著，都讓我的心里有幾分嫉妒。

游戲結(jié)束了，我們都戀戀不舍地走回了教室。

三年級(jí)課間活動(dòng)作文5

“鈴，鈴，鈴，”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上做我們喜歡的游戲——丟手絹。

游戲開(kāi)始了，大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小狗一樣蹲在地上。首先是我著拿手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他?！眲偝?，我就把手上的手絹悄悄地丟在小紅的'身后，就飛快地跑起來(lái)。大家看見(jiàn)我突然跑得這么快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后看。小紅發(fā)現(xiàn)她后面有手絹，連忙拿起手絹飛快地追上了我。大家說(shuō)要罰我學(xué)狗叫，我只好走進(jìn)圓圈內(nèi)，雙手趴在地上，學(xué)著狗的樣子，“汪，汪，汪”叫了三聲，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。

游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

第五篇：課間活動(dòng)小作文

丁鈴鈴，下課啦！同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，在操場(chǎng)上，開(kāi)始了自己的課間活動(dòng)。頓時(shí)，校園成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們有的玩接電線；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個(gè)個(gè)生龍活虎。

最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個(gè)女生玩得多么投入，多么認(rèn)真。其中兩個(gè)女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開(kāi)，與肩同寬，面對(duì)面站好，相隔約一米遠(yuǎn)。一切工作準(zhǔn)備就緒，另外兩個(gè)女生就開(kāi)始跳。只見(jiàn)她們?cè)趦筛そ钪虚g跳來(lái)跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級(jí)，又升到下一級(jí)?？粗齻兩磔p如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。

豐富的課間活動(dòng)不但放松了我們的心情，而且給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。丁鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛回教室，與書(shū)同行。