第一篇：【實(shí)用】迎接六一作文

【實(shí)用】迎接六一作文四篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙?jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的迎接六一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎接六一作文 篇1

馬上就快到了我們的節(jié)日“六一”了。迎接“六一”，老師給我們布置了“六一”我們的節(jié)日手抄報(bào)。開(kāi)始做手抄報(bào)之前媽媽跟我講了關(guān)于為什么過(guò)“六一”兒童節(jié)。原來(lái)兒童節(jié)，也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”。原來(lái)是為了兒童的各種保障，所以建立兒童紀(jì)念日每年的6月1日為【國(guó)際】?jī)和?jié)。再這之前我只知道“六一”兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日。在幼兒園的時(shí)候這一天我們都會(huì)穿上漂亮的新衣服去參加我們學(xué)校為小朋友準(zhǔn)備的"六一”節(jié)目有玩的·吃的，還有禮物收，反正我們都很喜歡過(guò)“六一”是我們孩子的節(jié)日。

在媽媽的幫助下我順利的完成了“六一”手抄報(bào)，手抄報(bào)的字都是我自己寫(xiě)的哦!做的還不錯(cuò)吧！我是不是很棒??！

迎接六一作文 篇2

在美好的六月里，有許多節(jié)日，如：母親節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日……可是，我最喜歡的還是六月里的第一天，這是第一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。

現(xiàn)在距離兒童節(jié)還有將近一個(gè)月的時(shí)間，但我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備：為六一準(zhǔn)備節(jié)目：為六一準(zhǔn)備主持人；為六一準(zhǔn)備服裝道具；為了六一準(zhǔn)備……

我們?yōu)榱肆谎莩?，兩個(gè)月前就開(kāi)始著手排練了。我比其他同學(xué)更累，因?yàn)槲疫€有特長(zhǎng)班節(jié)目。

在前幾天的大彩排中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)級(jí)段都有自己的節(jié)目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場(chǎng)比賽，看到他們這么賣力，我也不能放松。

在緊張的節(jié)目排練中，我們不能忘記自己還有個(gè)更重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。雖然排練緊張，但我們也不能把學(xué)習(xí)拋在腦后。排練、學(xué)習(xí)，我們都要抓緊，不能有半點(diǎn)松懈。

我們等待六一的心情是喜悅的、激動(dòng)的。因?yàn)樗鼛Ыo我們很多期盼。可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì)是歡樂(lè)的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開(kāi)的一朵朵鮮花。我多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格在“六一”。

迎接六一作文 篇3

今天，是六一兒童節(jié)。媽媽答應(yīng)帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急著起床。??！天氣可真晴朗，魚(yú)肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個(gè)太陽(yáng)天。

吃完早飯，我們坐上了去滑冰場(chǎng)的車。到了滑冰場(chǎng)，我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買門票。這里可涼爽了，因?yàn)檫@里是真冰??！

冰鞋換好了，我們沖進(jìn)了冰場(chǎng)。這里人可真多啊。有比我們小一點(diǎn)的，象我們這么大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊(duì)伍，自由而快活的.滑了起來(lái)。

滑冰的人有各種各樣的姿態(tài)：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學(xué)步；有的滑的很快，好像駕著孫悟空的筋斗云；有的姿勢(shì)很優(yōu)美，象舞蹈家。還有一個(gè)大哥哥，滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對(duì)誰(shuí)也不屑一顧。

我看見(jiàn)哥哥不會(huì)滑冰，他兩手扶著邊上的護(hù)欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來(lái)非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過(guò)去，然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見(jiàn)哥哥滿臉羨慕的表情時(shí)我驕傲極了。??！啊！怎么了？原來(lái)，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的被摔了一下。??！好痛?。⊥蝗?，我聽(tīng)到啪的一聲，在離我不遠(yuǎn)的地方，那個(gè)驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來(lái)，不好意思的溜出了冰場(chǎng)。

這時(shí)，我看見(jiàn)我的哥哥經(jīng)過(guò)他自己的努力，已經(jīng)放開(kāi)欄桿，滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。

接下來(lái)的時(shí)間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動(dòng)。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節(jié)，我們過(guò)得真快樂(lè)。

迎接六一作文 篇4

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋。

今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡(jiǎn)稱為“六個(gè)一”，分別是：

看一場(chǎng)電影。如由著名書(shū)籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。

讀一本好書(shū)。象《哈里波特》類型的童話書(shū)，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫(xiě)當(dāng)代高中生生活的等等書(shū)籍都可以。書(shū)籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書(shū)，那就多多益善了。

做一件或多件好事。

最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書(shū)捐獻(xiàn)一部分，給我們前?；▓@的文體活動(dòng)中心。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體，最近沒(méi)鍛煉過(guò)，不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。

吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。

第二篇：迎接六一作文

【精選】迎接六一作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的迎接六一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎接六一作文 篇1

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋。

今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡(jiǎn)稱為“六個(gè)一”，分別是：

看一場(chǎng)電影。如由著名書(shū)籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。

讀一本好書(shū)。象《哈里波特》類型的童話書(shū)，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫(xiě)當(dāng)代高中生生活的等等書(shū)籍都可以。書(shū)籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書(shū)，那就多多益善了。

做一件或多件好事。

最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書(shū)捐獻(xiàn)一部分，給我們前海花園的文體活動(dòng)中心。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體，最近沒(méi)鍛煉過(guò)，不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。

吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。

迎接六一作文 篇2

在舉國(guó)上下，眾志成城，抗擊“非典”的特殊時(shí)期，我們迎來(lái)了新的“六一”兒童節(jié)。

以往的“六一”兒童節(jié)很多小朋友們一定會(huì)去公園游玩、或者看看電影、看看動(dòng)畫(huà)片。也可以去書(shū)店買本心愛(ài)的書(shū)，或者跟爸爸媽媽去逛商店，順便買件新衣服，再去吃肯德雞......。

哎！今年都是“非典”惹的禍。所以，人多的地方不能去了，大型活動(dòng)也只能在夢(mèng)中舉行了。不過(guò)，也沒(méi)關(guān)系。我們可以在學(xué)?；蛘咴诩依锍琛⑻?、打打球.....我特地為大家準(zhǔn)備了一首二胡名曲－－《賽馬》，讓同學(xué)們體會(huì)一下，自己像一匹俊馬奔馳在千里大草原上的感覺(jué)。

我想：今年的“六一”兒童節(jié)我們也會(huì)過(guò)得很快樂(lè)的！

迎接六一作文 篇3

今天，是六一兒童節(jié)。媽媽答應(yīng)帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急著起床。??！天氣可真晴朗，魚(yú)肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個(gè)太陽(yáng)天。

吃完早飯，我們坐上了去滑冰場(chǎng)的車。到了滑冰場(chǎng)，我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買門票。這里可涼爽了，因?yàn)檫@里是真冰??！

冰鞋換好了，我們沖進(jìn)了冰場(chǎng)。這里人可真多啊。有比我們小一點(diǎn)的，象我們這么大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊(duì)伍，自由而快活的滑了起來(lái)。

滑冰的.人有各種各樣的姿態(tài)：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學(xué)步；有的滑的很快，好像駕著孫悟空的筋斗云；有的姿勢(shì)很優(yōu)美，象舞蹈家。還有一個(gè)大哥哥，滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對(duì)誰(shuí)也不屑一顧。

我看見(jiàn)哥哥不會(huì)滑冰，他兩手扶著邊上的護(hù)欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來(lái)非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過(guò)去，然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見(jiàn)哥哥滿臉羨慕的表情時(shí)我驕傲極了。??！??！怎么了？原來(lái)，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的被摔了一下。??！好痛?。⊥蝗?，我聽(tīng)到啪的一聲，在離我不遠(yuǎn)的地方，那個(gè)驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來(lái)，不好意思的溜出了冰場(chǎng)。

這時(shí)，我看見(jiàn)我的哥哥經(jīng)過(guò)他自己的努力，已經(jīng)放開(kāi)欄桿，滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。

接下來(lái)的時(shí)間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動(dòng)。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節(jié)，我們過(guò)得真快樂(lè)。

迎接六一作文 篇4

在美好的六月里，有許多節(jié)日，如：母親節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日……可是，我最喜歡的還是六月里的第一天，這是第一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。

現(xiàn)在距離兒童節(jié)還有將近一個(gè)月的時(shí)間，但我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備：為六一準(zhǔn)備節(jié)目：為六一準(zhǔn)備主持人；為六一準(zhǔn)備服裝道具；為了六一準(zhǔn)備……

我們?yōu)榱肆谎莩?，兩個(gè)月前就開(kāi)始著手排練了。我比其他同學(xué)更累，因?yàn)槲疫€有特長(zhǎng)班節(jié)目。

在前幾天的大彩排中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)級(jí)段都有自己的節(jié)目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場(chǎng)比賽，看到他們這么賣力，我也不能放松。

在緊張的節(jié)目排練中，我們不能忘記自己還有個(gè)更重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。雖然排練緊張，但我們也不能把學(xué)習(xí)拋在腦后。排練、學(xué)習(xí)，我們都要抓緊，不能有半點(diǎn)松懈。

我們等待六一的心情是喜悅的、激動(dòng)的。因?yàn)樗鼛Ыo我們很多期盼?？梢韵胂蟆傲弧钡絹?lái)時(shí)，全世界將會(huì)是歡樂(lè)的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開(kāi)的一朵朵鮮花。我多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格在“六一”。

第三篇：迎接六一作文

精選迎接六一作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的迎接六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

迎接六一作文 篇1

“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是全世界小朋友們的節(jié)日，每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，就等著這天的到來(lái)。

走進(jìn)校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著一個(gè)舞臺(tái)，兩旁的'階梯下擺放著鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺(jué)，舞臺(tái)的上方，還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵，我順著歌聲跑去，來(lái)到學(xué)校的排練房，原來(lái)是四（二）班的靜瑤在練習(xí)歌曲《六一我們來(lái)了》，我站在那聽(tīng)得出神，她也絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)。演唱完后，五（三）班的《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè)的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M(fèi)不少心思啊。

當(dāng)然，我們也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著各式節(jié)目，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加表演，都想將自己最快樂(lè)的一面展現(xiàn)給大家。我呢，則擔(dān)當(dāng)出黑板的任務(wù)，為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報(bào)，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個(gè)既美觀又新穎的黑板報(bào)就“新鮮出爐”了。

等待“六一”的心情是喜悅的、是激動(dòng)的，因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的期盼和夢(mèng)想，可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì)是一片歡樂(lè)的海洋，而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開(kāi)的一朵朵最美的鮮花。我多么想將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在“六一”，讓我們天天開(kāi)心，讓世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。

迎接六一作文 篇2

六一兒童節(jié)快要到了，我們每個(gè)人心里都很高興，因?yàn)檫@是屬于每個(gè)小朋友的節(jié)日，屬于全球小朋友的節(jié)日。

為了迎接六一，我們?nèi)６紲?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己最優(yōu)秀的一面，每個(gè)人都勤學(xué)苦練。

我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏，不管風(fēng)吹日曬，只要一有時(shí)間，老師就會(huì)組織我們?cè)诓賵?chǎng)上一遍遍練習(xí)，從隊(duì)形，到吹奏，再到舞蹈。老師不厭其煩地指導(dǎo)我們，糾正我們，就是希望我們做到最好。

終于到了全校彩排的時(shí)間，可我們竟然在彩排時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤，我真后悔，練習(xí)了那么久還出現(xiàn)錯(cuò)誤，真不應(yīng)該!

六一馬上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要讓父母看到最優(yōu)秀的我，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?

迎接六一作文 篇3

六一動(dòng)物節(jié)快要到來(lái)了。小狗、小貓、小兔、小猴、小鳥(niǎo)······一起發(fā)送短信，讓動(dòng)物們一起來(lái)把森林打扮得漂漂亮亮，它們分小鳥(niǎo)和小猴來(lái)把彩帶在樹(shù)枝上，讓小狗和小貓帶做許許多多竹籃，待會(huì)兒要放五顏六色的和五彩繽紛的彩蛋，做好了，它們就來(lái)比賽制作自己唯一的一個(gè)飛天小精靈氣球。

動(dòng)物們就先去拿來(lái)了做飛天小精靈氣球的材料。于是，它們就認(rèn)真地做了起來(lái)，它們的速度還真快呀!沒(méi)花幾分鐘，它們就把自己喜歡的飛天小精靈氣球給做好了。

動(dòng)物們坐上飛天小精靈氣球，就升上了藍(lán)色的天空中，動(dòng)物們高興地說(shuō)：“哇!我們飛上了藍(lán)天，就變成了飛天小精靈?！彼鼈兣鲆?jiàn)了太陽(yáng)公公，就和太陽(yáng)公公說(shuō)說(shuō)話，就問(wèn)：“太陽(yáng)公公，我們要回去了，我們一直在往上升，這該怎么辦呀?”太陽(yáng)公公說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們都把氣球咬破，就會(huì)往下降?！庇谑?，動(dòng)物們就把氣球咬破，氣球果然開(kāi)始下降了，動(dòng)物們到了地上，就抬起頭，連聲說(shuō)：“謝謝你，太陽(yáng)公公?！碧?yáng)公公說(shuō)：“不用謝?！碧炜旌诹?，就對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公再見(jiàn)。”太陽(yáng)公公說(shuō)：“再見(jiàn)了，”路上要小心。動(dòng)物們點(diǎn)點(diǎn)頭。晚上到了，動(dòng)物們吃了最好的食物，并高興地唱起歌，跳起舞來(lái)了呢!

動(dòng)物們高興地度過(guò)了這愉快地六一動(dòng)物節(jié)呢!

第四篇：迎接六一作文

迎接六一作文合集六篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的迎接六一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

迎接六一作文 篇1

六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋。

今年“六一”是我在小學(xué)過(guò)的第四個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有幾天，但是我已經(jīng)感受到了節(jié)日的喜慶。為了過(guò)好這個(gè)六一，我精心策劃了豐富多彩的節(jié)目：有唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等等。策劃這么多節(jié)目，就是為了讓我的六一兒童節(jié)過(guò)的更難忘，更有意義。除了策劃節(jié)目外我還有以下打算：

一、我想和同學(xué)們一起去郊外野餐，欣賞大自然，感悟大自然的美麗。

二、我還想自己管理家務(wù)，合理的安排一天的財(cái)務(wù)，讓自己體會(huì)到當(dāng)家長(zhǎng)的難處。

三、我想和父母去給那些貧窮的孩子捐獻(xiàn)錢財(cái)，讓他們也感到兒童節(jié)的快樂(lè)。

四、我要和同學(xué)們?nèi)ツ切﹦趧?dòng)模范家里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的、吃苦耐勞的品德。

五、我更想去北京的八達(dá)嶺，看一看那前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也好磨練我的意志。

我衷心祝愿：全世界的少年兒童，今年的六一節(jié)過(guò)的更快樂(lè)、更圓滿！

迎接六一作文 篇2

在舉國(guó)上下，眾志成城，抗擊“非典”的特殊時(shí)期，我們迎來(lái)了新的“六一”兒童節(jié)。

以往的“六一”兒童節(jié)很多小朋友們一定會(huì)去公園游玩、或者看看電影、看看動(dòng)畫(huà)片。也可以去書(shū)店買本心愛(ài)的書(shū)，或者跟爸爸媽媽去逛商店，順便買件新衣服，再去吃肯德雞......。

哎！今年都是“非典”惹的禍。所以，人多的地方不能去了，大型活動(dòng)也只能在夢(mèng)中舉行了。不過(guò)，也沒(méi)關(guān)系。我們可以在學(xué)?；蛘咴诩依锍?、跳跳舞、打打球.....我特地為大家準(zhǔn)備了一首二胡名曲－－《賽馬》，讓同學(xué)們體會(huì)一下，自己像一匹俊馬奔馳在千里大草原上的感覺(jué)。

我想：今年的“六一”兒童節(jié)我們也會(huì)過(guò)得很快樂(lè)的！

迎接六一作文 篇3

馬上就快到了我們的節(jié)日“六一”了。迎接“六一”，老師給我們布置了“六一”我們的節(jié)日手抄報(bào)。開(kāi)始做手抄報(bào)之前媽媽跟我講了關(guān)于為什么過(guò)“六一”兒童節(jié)。原來(lái)兒童節(jié)，也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”。原來(lái)是為了兒童的各種保障，所以建立兒童紀(jì)念日每年的6月1日為【國(guó)際】?jī)和?jié)。再這之前我只知道“六一”兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日。在幼兒園的時(shí)候這一天我們都會(huì)穿上漂亮的新衣服去參加我們學(xué)校為小朋友準(zhǔn)備的"六一”節(jié)目有玩的·吃的，還有禮物收，反正我們都很喜歡過(guò)“六一”是我們孩子的節(jié)日。

在媽媽的幫助下我順利的完成了“六一”手抄報(bào)，手抄報(bào)的`字都是我自己寫(xiě)的哦!做的還不錯(cuò)吧！我是不是很棒??！

迎接六一作文 篇4

六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋。

今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡(jiǎn)稱為“六個(gè)一”，分別是：

看一場(chǎng)電影。如由著名書(shū)籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。

讀一本好書(shū)。象《哈里波特》類型的童話書(shū)，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的描寫(xiě)當(dāng)代高中生生活的等等書(shū)籍都可以。書(shū)籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書(shū)，那就多多益善了。

做一件或多件好事。

最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書(shū)捐獻(xiàn)一部分，給我們前?；▓@的文體活動(dòng)中心。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體，最近沒(méi)鍛煉過(guò)，不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。

吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。

迎接六一作文 篇5

在美好的六月里，有許多節(jié)日，如：母親節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日……可是，我最喜歡的還是六月里的第一天，這是第一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。

現(xiàn)在距離兒童節(jié)還有將近一個(gè)月的時(shí)間，但我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備：為六一準(zhǔn)備節(jié)目：為六一準(zhǔn)備主持人；為六一準(zhǔn)備服裝道具；為了六一準(zhǔn)備……

我們?yōu)榱肆谎莩?，兩個(gè)月前就開(kāi)始著手排練了。我比其他同學(xué)更累，因?yàn)槲疫€有特長(zhǎng)班節(jié)目。

在前幾天的大彩排中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)級(jí)段都有自己的節(jié)目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場(chǎng)比賽，看到他們這么賣力，我也不能放松。

在緊張的節(jié)目排練中，我們不能忘記自己還有個(gè)更重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。雖然排練緊張，但我們也不能把學(xué)習(xí)拋在腦后。排練、學(xué)習(xí)，我們都要抓緊，不能有半點(diǎn)松懈。

我們等待六一的心情是喜悅的、激動(dòng)的。因?yàn)樗鼛Ыo我們很多期盼。可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì)是歡樂(lè)的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開(kāi)的一朵朵鮮花。我多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格在“六一”。

迎接六一作文 篇6

今天，是六一兒童節(jié)。媽媽答應(yīng)帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急著起床。??！天氣可真晴朗，魚(yú)肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個(gè)太陽(yáng)天。

吃完早飯，我們坐上了去滑冰場(chǎng)的車。到了滑冰場(chǎng)，我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買門票。這里可涼爽了，因?yàn)檫@里是真冰??！

冰鞋換好了，我們沖進(jìn)了冰場(chǎng)。這里人可真多啊。有比我們小一點(diǎn)的，象我們這么大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊(duì)伍，自由而快活的滑了起來(lái)。

滑冰的人有各種各樣的姿態(tài)：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學(xué)步；有的滑的很快，好像駕著孫悟空的筋斗云；有的姿勢(shì)很優(yōu)美，象舞蹈家。還有一個(gè)大哥哥，滑得可快了。但他的臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對(duì)誰(shuí)也不屑一顧。

我看見(jiàn)哥哥不會(huì)滑冰，他兩手扶著邊上的護(hù)欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來(lái)非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過(guò)去，然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見(jiàn)哥哥滿臉羨慕的表情時(shí)我驕傲極了。啊！??！怎么了？原來(lái)，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的被摔了一下。??！好痛?。⊥蝗?，我聽(tīng)到啪的一聲，在離我不遠(yuǎn)的地方，那個(gè)驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來(lái)，不好意思的溜出了冰場(chǎng)。

這時(shí)，我看見(jiàn)我的哥哥經(jīng)過(guò)他自己的努力，已經(jīng)放開(kāi)欄桿，滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。

接下來(lái)的時(shí)間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動(dòng)。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節(jié)，我們過(guò)得真快樂(lè)。

第五篇：【精品】迎接六一作文

【精品】迎接六一作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的迎接六一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

迎接六一作文 篇1

“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是全世界小朋友們的節(jié)日，每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，就等著這天的到來(lái)。

走進(jìn)校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著一個(gè)舞臺(tái)，兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺(jué)，舞臺(tái)的上方，還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵，我順著歌聲跑去，來(lái)到學(xué)校的排練房，原來(lái)是四（二）班的靜瑤在練習(xí)歌曲《六一我們來(lái)了》，我站在那聽(tīng)得出神，她也絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)。演唱完后，五（三）班的《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè)的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M(fèi)不少心思啊。

當(dāng)然，我們也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著各式節(jié)目，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加表演，都想將自己最快樂(lè)的一面展現(xiàn)給大家。我呢，則擔(dān)當(dāng)出黑板的任務(wù)，為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報(bào)，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個(gè)既美觀又新穎的黑板報(bào)就“新鮮出爐”了。

等待“六一”的心情是喜悅的、是激動(dòng)的，因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的`期盼和夢(mèng)想，可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì)是一片歡樂(lè)的海洋，而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開(kāi)的一朵朵最美的鮮花。我多么想將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在“六一”，讓我們天天開(kāi)心，讓世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。

迎接六一作文 篇2

六一兒童節(jié)快要到了，我們每個(gè)人心里都很高興，因?yàn)檫@是屬于每個(gè)小朋友的節(jié)日，屬于全球小朋友的節(jié)日。

為了迎接六一，我們?nèi)６紲?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己最優(yōu)秀的一面，每個(gè)人都勤學(xué)苦練。

我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏，不管風(fēng)吹日曬，只要一有時(shí)間，老師就會(huì)組織我們?cè)诓賵?chǎng)上一遍遍練習(xí)，從隊(duì)形，到吹奏，再到舞蹈。老師不厭其煩地指導(dǎo)我們，糾正我們，就是希望我們做到最好。

終于到了全校彩排的時(shí)間，可我們竟然在彩排時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤，我真后悔，練習(xí)了那么久還出現(xiàn)錯(cuò)誤，真不應(yīng)該!

六一馬上就要到了，我要更加用心些，到了表演的那一天，我要讓父母看到最優(yōu)秀的我，讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?

迎接六一作文 篇3

馬上就快到了我們的節(jié)日“六一”了。迎接“六一”，老師給我們布置了“六一”我們的節(jié)日手抄報(bào)。開(kāi)始做手抄報(bào)之前媽媽跟我講了關(guān)于為什么過(guò)“六一”兒童節(jié)。原來(lái)兒童節(jié)，也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”。原來(lái)是為了兒童的各種保障，所以建立兒童紀(jì)念日每年的6月1日為【國(guó)際】?jī)和?jié)。再這之前我只知道“六一”兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日。在幼兒園的時(shí)候這一天我們都會(huì)穿上漂亮的新衣服去參加我們學(xué)校為小朋友準(zhǔn)備的"六一”節(jié)目有玩的·吃的，還有禮物收，反正我們都很喜歡過(guò)“六一”是我們孩子的節(jié)日。

在媽媽的幫助下我順利的完成了“六一”手抄報(bào)，手抄報(bào)的字都是我自己寫(xiě)的哦!做的還不錯(cuò)吧！我是不是很棒??！