第一篇：難忘的游戲作文【薦】

難忘的游戲作文【薦】

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的游戲作文1

我玩過(guò)跳房子、玩過(guò)搶椅子、玩過(guò)丟沙包，還玩過(guò)前方打仗后方支援的游戲。

前方打仗后方支援的游戲非常有趣。今天，老師帶著全校同學(xué)來(lái)到校園的大松樹(shù)下，等待著游戲的開(kāi)始。

游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)主持人趙老師說(shuō)：“前方打仗”，全校同學(xué)舉起右手大聲說(shuō)：“后方支援“。趙老師說(shuō)：”支援一條白色鞋帶“。只見(jiàn)其他班的人馬上把一位女生鞋上的鞋帶拿到領(lǐng)獎(jiǎng)老師那里。由于我們班所有同學(xué)都沒(méi)有白色鞋帶，遺憾的輸給了其他班的同學(xué)。

第一輪個(gè)人爭(zhēng)奪賽我班有六名同學(xué)獲獎(jiǎng)，接著第二輪團(tuán)體賽開(kāi)始，只聽(tīng)主持人趙老師說(shuō)：“前方打仗“，同學(xué)們說(shuō)：”后方支援“，趙老師接著說(shuō)：”支援十支中性筆“，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把中性筆在二十秒內(nèi)放入桶里，結(jié)果我們班在最短的時(shí)間內(nèi)放入了最多中性筆。接著趙老師說(shuō)：“支援鞋子、外衣、眼鏡等“。最后評(píng)比我們班獲得優(yōu)勝。回到教室后老師自己花錢(qián)給我們買(mǎi)棒棒糖，大家開(kāi)心極了。

我喜歡前方打仗后方支援的游戲，這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練我們的反應(yīng)能力，也培養(yǎng)我們的團(tuán)體精神。

難忘的游戲作文2

星期三上午語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們玩了一次游戲，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，“哇！”同學(xué)看見(jiàn)老師手里的薯片，大叫著，老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“擠眉弄眼”的游戲?！蓖瑢W(xué)們都很好奇，大家紛紛議論著說(shuō)：“‘?dāng)D眉弄眼’是什么游戲呀！”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲就是把薯片放到額頭上，用你的五官把薯片吃到嘴里，不能用手，誰(shuí)先吃到，誰(shuí)就贏?！贝蠹叶颊f(shuō)：“哦！知道了?！贝蠹叶继似饋?lái)。

比賽開(kāi)始了，老師先叫了四位同學(xué)上臺(tái)，讓大家觀看，比賽開(kāi)始，老師首先把四個(gè)薯片發(fā)到了他們的額頭上，臺(tái)下一片沸騰，有的在加油，臺(tái)上的同學(xué)有的一直在皺眉頭，好像很生氣一樣，有的直眨眼，像得了眨眼病，有的不停的翹鼻子，像一頭要打噴嚏的小豬，有的直撇臉，像被人用石頭砸了臉?biāo)频摹麄兡樕系臉幼佣嗔巳?，看著就很好玩?/p>

這下子，老師說(shuō)：“現(xiàn)在看了上面幾位同學(xué)表演，你們會(huì)了嗎？現(xiàn)在我給你們每個(gè)人一個(gè)薯片，自己開(kāi)始玩，記住心急吃不了熱豆腐！”大家拿到了自己的薯片，大家開(kāi)心的恨不得一下子就把薯片吃了，我先小心翼翼地把薯片放到了額頭上，然后我不擠眉毛，想讓它快點(diǎn)下來(lái)，吃了它，終于，它掉在了我的臉上，馬上就能吃到薯片啦，我一直憋臉，它就是不動(dòng)，我真是拿它沒(méi)辦法，我搖了一下頭，正好薯片掉在嘴角，我用舌頭一舔，把它舔在了嘴里，哇！真香！

我吃到了薯片，很開(kāi)心，真是老師說(shuō)：心急吃不了熱豆腐，只要有耐心，才能干成你想干的事。

難忘的游戲作文3

在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩，這個(gè)游戲的趣味性與隨意性是電腦無(wú)法比擬的。

就在今天，我和補(bǔ)課班的同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)翻繩大比賽，在老師說(shuō)出這個(gè)游戲的時(shí)候，全班都熱血沸騰，像打了雞血似的，老師把線拿了出來(lái)，線是紅色的毛線，有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師，你怎么把月老的紅繩給拿出來(lái)了？”這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

玩笑過(guò)后便是一場(chǎng)激烈的游戲。開(kāi)始了，老師給每桌發(fā)了一根紅繩，同學(xué)們都躍躍欲試，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一個(gè)“牛槽”就出來(lái)了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一個(gè)“豆腐塊”就出來(lái)了，他也不甘示弱，翻了又翻，我們較起真兒來(lái)，你來(lái)我往，針?shù)h相對(duì)……，最后游戲在我的手沒(méi)有撐住的情況下結(jié)束了，真是大意失荊州呀！

不過(guò)游戲結(jié)束之后我們也沒(méi)有閑著，同桌看見(jiàn)有一同學(xué)用一只手做了一個(gè)“降落傘”，同桌說(shuō)那叫“掃帚”在一次次的爭(zhēng)論下，同桌只好妥協(xié)了。我在一旁樂(lè)得合不攏嘴。

今天的游戲讓我想起了曾經(jīng)與太姥玩翻線的快樂(lè)，因?yàn)楝F(xiàn)在她的手腳不好使了，就沒(méi)有人再和我玩了。這個(gè)游戲讓我知道了細(xì)心與耐心是成功的基礎(chǔ)。

難忘的游戲作文4

一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了電視機(jī)上董卿姐姐主持的詩(shī)詞大會(huì)。我覺(jué)得特別有意思，所以我就學(xué)著上面的人玩“飛花令”。

“飛花令”的規(guī)則特別簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)字，然后大家輪流說(shuō)詩(shī)里頭帶這個(gè)字的詩(shī)句。最后誰(shuí)說(shuō)不出來(lái)了誰(shuí)就輸了。

在睡覺(jué)之前我就跟哥哥和媽媽一起玩這個(gè)游戲。剛開(kāi)始，我腦子里一片空白，不知道該說(shuō)哪一個(gè)字，結(jié)果媽媽說(shuō)了“花”這個(gè)字。之后每個(gè)人都說(shuō)了一句帶有花的詩(shī)。很快我就想不出來(lái)了，所以我就被淘汰了。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，咬緊下唇，努力不讓眼淚流出來(lái)。接下來(lái)媽媽和哥哥開(kāi)啟了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，媽媽說(shuō)一個(gè)哥哥說(shuō)一個(gè)。意想不到的是哥哥竟然贏了媽媽。我和媽媽還有哥哥又開(kāi)始了下一輪，我這次說(shuō)“樹(shù)”這個(gè)字，我說(shuō)的第一句詩(shī)是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。之后屋子里就充滿了此起彼伏的詩(shī)詞背誦聲。我這次說(shuō)了很多才贏了媽媽?zhuān)墒沁€是過(guò)不了哥哥那關(guān)。我不服氣，硬拉著他們?cè)偻嬉痪郑瓦@樣，我們一局接一局地玩。最后一局，我眉頭緊鎖，苦思冥想，好不容易贏了，這才安心地去睡覺(jué)。

這次的“飛花令”讓我學(xué)到了更多的中國(guó)古詩(shī)詞，讓我更加熱愛(ài)中國(guó)的古詩(shī)詞，也讓我更理解中國(guó)的古詩(shī)詞了！

難忘的游戲作文5

快樂(lè)的游戲像—顆顆小星星，在童年的天空中閃爍，令人難忘。今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的游戲--傳扇子。

老師首先介紹了游戲規(guī)則：音樂(lè)響起，開(kāi)始傳扇子，但不能在一個(gè)人手上超過(guò)兩秒，音樂(lè)一停，停止傳扇子。扇子落在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演節(jié)目。

“游戲開(kāi)始！”伴隨著美妙的音樂(lè)，扇子便從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下傳，每個(gè)人都很緊張，心臟像一只被獵人追趕的兔子一樣似的，跳得飛快。傳著傳看，這時(shí)候，音樂(lè)停了。扇子落在了嫚瑤手里?！肮”同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地等著看好戲。就在我們笑得人仰馬翻，等著她高歌一曲的時(shí)候，老師不緊不慢地說(shuō):“來(lái)抽獎(jiǎng)吧！”“什么？這不公平！”此時(shí)，教室里就像煮開(kāi)了水一樣沸騰起來(lái)。嫚瑤卻像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地抽了一張紙條，里面寫(xiě)著:“獎(jiǎng)本子一個(gè)！””居然還有獎(jiǎng)品?”同學(xué)們都希望幸運(yùn)的餡餅落在自己的手中。

后面幾局，有同學(xué)得了獎(jiǎng)，有的同學(xué)罰了錢(qián)，有同學(xué)做了各種表情……同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!

我早就聽(tīng)說(shuō)！歡樂(lè)的時(shí)光總是讓烏龜帶來(lái)，再由兔子帶走。這節(jié)課，既給學(xué)習(xí)帶來(lái)了樂(lè)趣，又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼！

難忘的游戲作文6

中午，我興致勃勃地出來(lái)跟王立智玩游戲《瞎子與驢》，游戲分兩個(gè)隊(duì)伍，我和張曉分別是兩個(gè)隊(duì)伍的“頭”唉，我以我精準(zhǔn)的第六感覺(jué)得今天游戲要玩的坎坷，因?yàn)閺垥云綍r(shí)愛(ài)挑事，今天的午休會(huì)以怎么樣的《結(jié)局慘烈》結(jié)束呢？

果不其然游戲進(jìn)行到一半時(shí)候，張曉老說(shuō)他們隊(duì)伍的人，說(shuō)冷海龍單腿跳總是堅(jiān)持不到底，冷海龍一聽(tīng)就不玩了，接著類(lèi)似一樣情況，慢慢的人員越來(lái)越少了，我和王立智隊(duì)伍人多，這時(shí)候尹明哲也過(guò)來(lái)要加入我們隊(duì)伍，我說(shuō)你去張曉隊(duì)，尹明哲不去就賴著不走，無(wú)奈啊……

張曉吵著跟我們要人，我當(dāng)時(shí)反駁他說(shuō)：“你把你的人都轟走了，現(xiàn)在來(lái)跟我們要人，憑什么我們不給”張曉說(shuō)。“我們?nèi)松倭嗽趺崔k，游戲不好進(jìn)行了”于是，我和張曉就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，這時(shí)老師路過(guò)操場(chǎng)，走過(guò)來(lái)一手拉著我，一手拉著張曉，說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是五年級(jí)的大孩子了，玩游戲要團(tuán)結(jié)，和平玩才快樂(lè)，本來(lái)是輕松的午休，大家一定不要斤斤計(jì)較，太較真，”我和張曉聽(tīng)了都低下了頭。

我突然明白了，任何人都不是十全十美，張曉就是太要強(qiáng)，總想戰(zhàn)勝對(duì)方，才會(huì)說(shuō)那樣話，后來(lái)我和張曉把隊(duì)伍從新分成兩隊(duì)，非常愉快的度過(guò)了一個(gè)難忘的午休。

難忘的游戲作文7

我到快樂(lè)作文班啦！老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘喊救抱團(tuán)’?！?/p>

說(shuō)完，老師便給我們出示游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè)较蚵?，?dāng)老師突然喊：“4個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí)，參與者應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊的數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩余沒(méi)有及時(shí)抱成一團(tuán)的同學(xué)退出游戲。

游戲開(kāi)始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個(gè)圓圈，大家開(kāi)心地慢慢地走，走得正歡時(shí)，老師出其不意地喊了一句：“2個(gè)！”我反應(yīng)迅速，抓住在我前面的坤潮（其實(shí)我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀(jì)繼同學(xué)一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，因?yàn)榻M團(tuán)失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。

第二輪游戲開(kāi)始了，我們警惕性更高了，每個(gè)人都豎起耳朵，十分專(zhuān)注地聽(tīng)老師報(bào)數(shù)；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開(kāi)始繞圈了，剛走了一會(huì)兒，老師就喊了一句：“3個(gè)！”我們四個(gè)全抱一起了。但是，我做出了一個(gè)“邪惡”的決定：把坤潮推出去。

哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭(zhēng)奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí)，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過(guò)來(lái)。最終，是我獲得了最后的勝利！

這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應(yīng)能力更重要。

難忘的游戲作文8

前年小年夜的那次家庭游戲，至今令我記憶猶新。

那天，剛一進(jìn)門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)。這！肯定是餛飩！我將書(shū)包一甩，將鞋隨意一脫，手都沒(méi)洗，赤著腳丫子就跑向餐桌。

我拿起筷子剛準(zhǔn)備將餛飩一口吃掉，冷不丁，媽媽擋住了我的筷子：“玩游戲，吃餛飩，敢不敢挑戰(zhàn)？”媽媽抬了抬她那粗粗的黑眉。我叫道：“有什么難的，我-參-加！”

嘴上是這么說(shuō)，心中卻不安寧。平時(shí)我可不愛(ài)看書(shū)，不會(huì)成為媽媽的手下敗將吧！

比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是媽媽和爸爸，PPT上出現(xiàn)“目瞪口呆”這個(gè)詞。只見(jiàn)爸爸將眼睛睜成了大魚(yú)眼，嘴巴一個(gè)勁兒扯成“O”型，脖子向前一頂，這，哪里還是爸爸？如果再擺動(dòng)雙臂的話，這，不就是一直活生生的雞嗎？“哈哈哈……”我大笑起來(lái)，連3歲的弟弟都跟著“哈哈”大笑起來(lái)，倒在地上直打滾。媽媽也笑個(gè)不停，含著笑猜出答案，嘴巴一嘟，驕傲得和爸爸去吃餛飩了。他倆得意地瞅了我一眼，吃得可香了。

餛飩的清香一下子彌散開(kāi)來(lái)，激發(fā)著我的每一個(gè)味蕾，那晶瑩的模樣仿佛出現(xiàn)在我眼前。我一定要吃上！我下定決心。

終于輪到我和姐姐上場(chǎng)了。我自信地邁著步伐，一蹦一跳地奔去。我一看，啥？“搖頭晃腦”，這可怎么表演？時(shí)間可不容我多想，我的心仿佛有十五個(gè)吊桶七上八下。

晃！對(duì)，先晃！我趕緊先將頭搖來(lái)晃去，然后指向腦袋。這應(yīng)該猜出了吧？可姐姐卻看不明白：“震耳欲聾、拍手大笑、斬釘截鐵？”姐姐皺起眉，手撓起頭來(lái)。天啊？怎么會(huì)想到這個(gè)的？“十、九、八……”，快來(lái)不及了！我一個(gè)勁地?fù)u頭晃腦，心中有十只兔子一樣蹦來(lái)蹦去。我已經(jīng)頭昏眼花了，可姐姐還是沒(méi)能猜出來(lái)，我都快失去信心了。

這時(shí)餛飩的香味又濃了起來(lái)，我和姐姐霎時(shí)又來(lái)了精神，一起努力起來(lái)。“三、二、一……”“搖頭晃腦！”

關(guān)鍵的最后一秒！姐姐喊出了答案。

“太棒了！”我舉起雙臂跳了起來(lái)。我看向餐廳，媽媽正端著晶瑩剔透的餛飩向我走來(lái)。瞧這餛飩，真像和我們招手呢！

“哇哦，今天的餛飩特別好吃”！

比賽還在繼續(xù)，我興奮地看著家人們表演。說(shuō)也奇怪，為什么其他人的成語(yǔ)都這么簡(jiǎn)單？這暗示著什么？我吃著餛飩，腦子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。啊，我知道了，媽媽肯定是在暗示我要多讀書(shū)學(xué)更多知識(shí)吧！我揚(yáng)起眉偷偷望了望媽媽?zhuān)瑢?nèi)心的疑惑告訴了她。媽媽緩緩走了過(guò)來(lái)，輕輕摸著我的頭，神秘地笑了，我也心領(lǐng)神會(huì)地笑了。媽媽撩了下我的劉海，說(shuō)：“快吃，餛飩快要涼了……”。

這個(gè)難忘的游戲，真讓我收獲挺大的嘛！

兩年多時(shí)間過(guò)去了，那餛飩，那游戲，那神秘的微笑，都讓我回味無(wú)窮，常常想起，記憶猶新。

難忘的游戲作文9

在眾多游戲中，“傳號(hào)”是我最喜歡的游戲，因?yàn)樗碳び钟腥ぁ?/p>

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一起玩“傳號(hào)”游戲。首先，曹保果老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“請(qǐng)學(xué)生排隊(duì)。最后一個(gè)學(xué)生看著老師給的數(shù)字，用各種方式傳遞數(shù)字，但不會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)回頭?！甭?tīng)完游戲規(guī)則，1/4的同學(xué)因?yàn)樘o張去了廁所，3/4的同學(xué)在討論“暗號(hào)”。

比賽開(kāi)始了，我們的身體充滿了像雞血一樣的力量。我們一開(kāi)始輸了幾次，后來(lái)隊(duì)員們形成默契，獲得經(jīng)驗(yàn)，最后贏了幾次。最有趣的是第三次。這一次，我們和上帝許下了“贏”作文的愿望，開(kāi)始等待下面的消息。一開(kāi)始數(shù)字傳遞的很順利。但到了我的住處，收到了“暗號(hào)”，于是我拍了五張代表百的左肩，三張代表十的頭，一張代表個(gè)人的右肩。但是前面學(xué)生報(bào)了“135”，老師搖搖頭說(shuō)：“錯(cuò)了?！痹瓉?lái)，肖佳顛倒了右肩和左肩所代表的“暗號(hào)”。當(dāng)肖佳意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，一朵緋紅色的云從她臉上飛過(guò)，說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起！我緊張得都記錯(cuò)了?！贝蠹遗牧伺乃募绨?，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

比賽以笑聲結(jié)束。今天的比賽不僅讓我們開(kāi)心，也讓我們知道團(tuán)結(jié)合作很重要。

難忘的游戲作文10

暑假里的生活就像鮮花一樣，多姿多彩，深深地吸引著我們。今天，我就和同學(xué)們玩了一個(gè)“誰(shuí)是木頭人”的游戲。

游戲正在進(jìn)行著，老師先講清楚了游戲規(guī)則。就開(kāi)始了我們的快樂(lè)游戲。第一回合是盧夢(mèng)瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人，陳書(shū)詮當(dāng)逗笑者。瞧，丁哲軒用手蒙住耳朵，緊閉著雙眼。盧夢(mèng)瑤呢？正在悠閑地眨著眼睛呢！陳書(shū)詮首先做了一個(gè)像天鵝一樣撲翅膀的動(dòng)作。我心想：這么肥胖的陳書(shū)詮竟然能作出這么優(yōu)雅的動(dòng)作。真是出人意料。場(chǎng)下的我早就笑了起來(lái)?？墒?，丁哲軒緊閉眼睛什么也看不見(jiàn)。陳書(shū)詮跺著雙腳，指著丁哲軒說(shuō)：“這明顯就是閉著眼睛嗎，我不干了?！闭f(shuō)完，沒(méi)想到丁哲軒就開(kāi)懷大笑起來(lái)。這時(shí)，盧夢(mèng)瑤看到丁哲軒在笑，自己也情不自禁地大笑起來(lái)。漸漸的，就到了第三回合。老師選了我和陳書(shū)詮當(dāng)木頭人，戴憧當(dāng)逗笑者?！巴粞?，這下你可完蛋了！”戴憧帶著一點(diǎn)瞧不起的樣子對(duì)我說(shuō)。開(kāi)始了，戴憧又懇求著對(duì)我說(shuō)：“汪洋，你快點(diǎn)笑哩，快點(diǎn)笑咧！”話音剛落，我就想：不行，我一定不能就因?yàn)榇縻康囊痪湓捑托?。想到這兒，我就偷偷地看了看陳書(shū)詮在不在笑。沒(méi)想到，戴憧還沒(méi)逗他，他就笑了，這時(shí)，全場(chǎng)都哄堂大笑起來(lái)！

今天的游戲雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是快樂(lè)的氣氛還在漫延！

難忘的游戲作文11

大很多小朋友，應(yīng)該都十分的喜歡益智游戲吧!我自然也不例外。要說(shuō)我這人吧!最喜歡的`就是益智游戲了，而且還是個(gè)“狂人”。

雖然每次的游戲中，都因?yàn)槲冶容^笨，而輸了，但是我都不會(huì)沮喪，愁眉苦臉的。贏了也不會(huì)驕傲，因?yàn)檫@就是所謂的“勝不驕，敗不餒”嘛!

剛吃完晚飯，我向茅叔叔發(fā)出請(qǐng)求：“教我玩益智游戲吧!”“求求你了!”經(jīng)過(guò)一番“死皮賴臉，”我終于死纏爛打地把他留了下來(lái)，嘴皮子都磨破了。

他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)說(shuō)，我們每人頂多說(shuō)兩個(gè)數(shù)，看誰(shuí)先說(shuō)到30.我興高采烈的滿口答應(yīng)。

“1!”“2、3!”我們一個(gè)接著一個(gè)喊，當(dāng)他報(bào)到27時(shí)，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是贏了嗎!唉!我真笨!我有氣無(wú)力的趴在桌子上，不過(guò)，好強(qiáng)的我不甘示弱，立馬給他下挑戰(zhàn)書(shū)。沒(méi)想到，我又輸了，我一頭霧水，這是為什么呢?

第三次，我出乎意料的把勝利帶回了家。原來(lái)，我也有了經(jīng)驗(yàn)。假設(shè)對(duì)方說(shuō)一個(gè)，那你就說(shuō)兩個(gè)。如果對(duì)方說(shuō)兩個(gè)，你就說(shuō)一個(gè)。茅桂根目瞪口呆的看著我，我眉飛色舞，心里別提有多開(kāi)心了。

這就是我最難忘的一次游戲，它不僅為我?guī)?lái)了趣味，而且還讓我明白了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)持就是勝利!

難忘的游戲作文12

笑容、大步流星的走進(jìn)了安靜的教室，剛上課，老師便從她的包里拿“咚咚”，同學(xué)們紛紛猜測(cè)老師葫蘆里賣(mài)的啥藥。老師從包里拿出一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)道：“我們今天不上課，大家來(lái)玩游戲吧！”

老師的話語(yǔ)打破了這寧?kù)o的教室，教室里頓時(shí)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌的議論開(kāi)了，最后，還是小樊同志用他的“二十二世紀(jì)”的大腦猜出了是玩“擊鼓傳花”這個(gè)游戲，我心中暗暗保佑：“老天爺有眼哪，千萬(wàn)不要傳到我這兒就停了?。　?/p>

游戲開(kāi)始了，坐在第二排的小孔同志萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師只敲了兩下就停了，同學(xué)們爭(zhēng)吵著將羞答答的小孔同志推上了表演臺(tái)，總算表演完了，“花”依然在同學(xué)們手中傳遞著，傳過(guò)了我的手中，我心想：“天靈靈，地靈靈，太上老君來(lái)顯靈，老天爺，我一定會(huì)給您多燒幾柱香的！”

同學(xué)們都抱以不想上去的心態(tài)傳遞著手中的花，然而到了小何同志的手中，他卻死死也不放開(kāi)自己的“親蜜寶貝”老師宣布小何同志犯規(guī)，唉，小何，不要傷心過(guò)度，“節(jié)哀順便”，不要想不開(kāi)呀！周記大全

花依然在同學(xué)們手中傳著，接著有小虹，小沈……等等同志“壯烈犧牲，媽呀，這是史書(shū)上一次悲慘厲史?。?/p>

游戲結(jié)束了，同學(xué)們爭(zhēng)吵著還要來(lái)一次，可無(wú)情的下課鈴聲響了，催促著我們快快下課，同學(xué)們只好一依依不舍的離開(kāi)教室。

這是一場(chǎng)多么好玩、多么難忘的一次游戲啊！

難忘的游戲作文13

記得上二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我把上課當(dāng)作是軟禁，課間休息玩游戲才是我們最開(kāi)心的事情。那時(shí)我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的游戲?！?/p>

有一次，下課鈴聲響了，我和幾個(gè)小朋友飛奔到操場(chǎng)，按預(yù)定的順序，這次輪到我當(dāng)老鷹了，游戲一開(kāi)始，我咧開(kāi)嘴，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾只小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們說(shuō)：“別怕，老鷹是在嚇唬咱們呢，我會(huì)保護(hù)你們的?！蔽议_(kāi)始向群雞沖過(guò)去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，群雞往右邊逃，我往右邊追，群雞往左邊逃，這樣轉(zhuǎn)了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺(jué)到上課鈴聲要響了。后來(lái)是皇天不負(fù)有心人還是累的原故，我隨手一抓，一個(gè)“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來(lái)。但似乎四周都寂靜了許多，感覺(jué)也有點(diǎn)不對(duì)，我迫不及待地解開(kāi)遮住眼睛的紅領(lǐng)巾，啊！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴(yán)厲有名的熊校長(zhǎng)，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來(lái)，可讓我意想不到的是校長(zhǎng)居然會(huì)露出燦爛的微笑，周?chē)耐瑢W(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。

這件事已經(jīng)快過(guò)了兩年了，可我卻難以忘懷。

難忘的游戲作文14

今天，我們老師說(shuō)帶我們玩一個(gè)游戲。我們便開(kāi)始議論了起來(lái)：真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？

過(guò)了一會(huì)兒，老師終于說(shuō)出了這個(gè)名字——“含沙射影”。游戲規(guī)則是：請(qǐng)五位同學(xué)上臺(tái)，背對(duì)著黑板，老師問(wèn)問(wèn)題，回答最搞笑者獲勝。

聽(tīng)了，游戲規(guī)則我還是不知道怎么玩。當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)上的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“王丁偉?！敝灰?jiàn)他走過(guò)去，自覺(jué)地站在了墻角那兒。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了“看電視”，老師便開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題了：“你愿意做這件事嗎？”王丁偉想了想，說(shuō)：“打死我也不愿意?！笨吹竭@兒，我便知道怎么玩了。

到了第二輪了，老師又問(wèn)誰(shuí)來(lái)，我心想：這點(diǎn)小游戲，還難得倒我？于是，我便舉起手，站在了墻角邊。老師問(wèn)：“這件事你愿意做嗎？”我說(shuō)：“打死我都不愿意。”老師問(wèn)：“如果你做了，一天做幾次？”我想了又想之后說(shuō)：“一百次?！蓖瑢W(xué)們都忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。有的人笑得岔了氣，有的人笑得又拍桌子又跺腳，還有的人笑得前俯后仰。老師讓我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看，居然是“上廁所”。

通過(guò)這個(gè)游戲告訴我們：凡事要三思而后行。這真是一次難忘的游戲！

難忘的游戲作文15

“叮叮?！保殡S著一陣清脆的上課鈴聲，同學(xué)們紛紛沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課。

體育老師說(shuō)：“今天我們不上課，來(lái)玩‘割稻草’的游戲！”同學(xué)們齊聲回答：“好耶！”

接下來(lái)體育老師宣布游戲規(guī)則：兩名同學(xué)一起牽著一根跳繩，緩緩走向?qū)γ?，其他同學(xué)當(dāng)?shù)静輥?lái)躲避“鐮刀”的收割，并且不可以碰到跳繩；當(dāng)?shù)静莸耐瑢W(xué)不可以走出跳繩的范圍外，否則視為作弊。

體育老師一講完游戲規(guī)則，大家就開(kāi)始手忙腳亂地準(zhǔn)備跳繩來(lái)割“稻草”了。

我們一共分為四個(gè)組，我是第四組，當(dāng)鐮刀的是鄭思羽和高瑞琳，其他的同學(xué)都是稻草。

游戲開(kāi)始了，氣氛立馬變得緊張起來(lái)，就連空氣也好像凝固了一樣。體育老師一聲令下，“鐮刀”便開(kāi)始收割起了“稻草”。由于跳繩放得比較矮，我們輕輕松松就跨了過(guò)去。我有點(diǎn)得意忘形，覺(jué)得割稻草也不過(guò)如此嘛。第二次的鐮刀雖然比較高，但彎下腰也能輕輕松松地躲過(guò)?？伤自捰终f(shuō)：“躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五”。第三次的時(shí)候，鐮刀不高也不矮。彎下腰躲不過(guò)，跳起來(lái)也躲不過(guò)。我嘆了口氣：“唉，靜觀其變吧?！碑?dāng)鐮刀快要割到我時(shí)，旁邊的同學(xué)不小心踢了我一腳，我身子沒(méi)穩(wěn)住，摔了一跤，很疼，但也因此幸運(yùn)地躲過(guò)了這次的鐮刀，真是“塞翁失馬焉知非福?。　?/p>

一節(jié)課，一游戲，一回憶。

第二篇：難忘的游戲作文

難忘的游戲作文13篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的難忘的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的游戲作文1

今天下課的時(shí)候，我和朋友玩了一個(gè)緊張又刺激的游戲。叫什么呢?大家小時(shí)候可能都玩過(guò)，叫做“貓捉老鼠”。游戲的規(guī)則就是貓如果抓到了老鼠，老鼠就被吃掉了。如果老鼠靠墻貓就捉不到老鼠了。

游戲開(kāi)始了，兩只老鼠其中的一只嗖的一聲跑到了后面，一個(gè)正在被貓仔仔細(xì)的盯著，跑不了，第一只老鼠過(guò)來(lái)幫忙，貓一掉頭一不留神，另一只老鼠就跑了。這樣來(lái)來(lái)回回，貓跑的大汗淋淋，氣喘吁吁。貓氣的直跺腳。老鼠們?cè)谝慌怨笮Γ档乩飸c祝呢!貓一眼瞪著老鼠自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我不會(huì)輸?shù)?，等著?”話剛毅說(shuō)完，急急忙忙的又開(kāi)始瘋狂的捉老鼠，貓抓住了一個(gè)機(jī)會(huì)，撲上去捉住了老鼠。貓得意洋洋的說(shuō)：“我捉到了，我捉到了……”另外一只老鼠很失望，眼睜睜的看著自己的伙伴被捉走，于是它下定決心報(bào)仇。這時(shí)貓大搖大擺的走過(guò)來(lái)說(shuō)到：“你的伙伴已經(jīng)被我吃掉了，你也快來(lái)受死吧?！崩鲜髿獾蒙宪f下跳，貓?jiān)趺匆沧讲坏嚼鲜?。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，貓和老鼠就這樣僵持著……誰(shuí)也贏不了誰(shuí)。

這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍的回到教室。一直到放學(xué)我都沉浸在快樂(lè)的游戲中!

難忘的游戲作文2

大家肯定都看過(guò)《奔跑吧，兄弟》這個(gè)電視節(jié)目吧!我最喜歡玩里面的撕名牌的游戲。

大考結(jié)束后，一到下午，我和徐鈺翔，夏逸凡等六個(gè)男生一起到圖書(shū)館準(zhǔn)備進(jìn)行一次撕名牌大戰(zhàn)。真巧，還有十幾個(gè)女生也在那兒玩撕名牌。

我們?yōu)榱吮荛_(kāi)女生，來(lái)到圖書(shū)館的三樓，貼好了名牌，開(kāi)始玩了起來(lái)?？墒莿偼媪艘粫?huì)兒，女生就突然沖進(jìn)來(lái)，打斷了我們的游戲。于是，男生和女生便開(kāi)始了一場(chǎng)真正的撕名牌大戰(zhàn)。

游戲開(kāi)始了，我們男生躲在一個(gè)地方，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)出奇不意，不料，突然有一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了我，“呼啦”一聲，一大群女生圍了上來(lái)。我不知從哪兒借來(lái)的勁，找到了一個(gè)突破口，立刻沖了出去，跑進(jìn)了男廁所。

當(dāng)女生們?nèi)吖饬?，我們清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)六個(gè)人竟只剩下三個(gè)人了，另外三個(gè)人不知跑到哪里去了。于是，我們只好邊躲著女生，邊去找另外三個(gè)人。

可是，真不巧，我們又碰上了女生，而且還抓住了徐鈺翔。為了使自己不被抓到，我們另外兩個(gè)人只好逃走，但徐鈺翔還真爭(zhēng)氣，竟然逃了出來(lái)。

最后，我們累得不行了，只好不玩了。

這次撕名牌大戰(zhàn)雖然沒(méi)有分出勝負(fù)，但我們?nèi)詷?lè)在其中。

難忘的游戲作文3

我和苗苗、小崧、小宇以及小宇的弟弟跟著媽媽們到榮府吃飯。趁菜還沒(méi)上齊，我們玩起了捉迷藏的游戲。

先是小崧和小宇的弟弟在那邊數(shù)數(shù)，然后我們躲起來(lái)，小宇拿了一把板凳，靠在我和苗苗的前面，把我們倆遮住，自己坐在上面?？墒切♂潞托∮畹牡艿軄?lái)找時(shí)，看到小宇這個(gè)模樣，猜出這肯定是偽裝，就往里一看，看見(jiàn)了我和苗苗，我們被發(fā)現(xiàn)了。還有一次我們也躲在同樣的地方，也被發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)槊缑绲念^發(fā)露出來(lái)了，就這樣我也被暴露了。菜上來(lái)了，我們又回到餐桌旁乖乖吃飯。

我們吃好飯又一起開(kāi)心地玩起來(lái)。我們玩跳跳球的游戲，這是很有彈性的跳跳球。小宇把跳跳球往上一蹦，蹦到天花板上又掉下來(lái)，蹦向墻，再反彈過(guò)來(lái)，太搞笑了。輪到我和小崧來(lái)扔了，我們倆同時(shí)往上一扔，蹦蹦球居然蹦到了門(mén)外。我們又玩藏跳跳球的游戲，由我和苗苗藏跳跳球，其他人找。我和苗苗藏東西的技術(shù)最厲害了，我們偷偷地把跳跳球藏在沙發(fā)的枕頭后面，結(jié)果他們找遍了角落、餐桌，就是找不到，最后認(rèn)輸了。我們這才告訴他們跳跳球的藏身地方，他們才恍然大悟。

結(jié)束時(shí)，小宇還送給我一個(gè)跳跳球呢，真開(kāi)心呀!

難忘的游戲作文4

這三天，我們學(xué)校開(kāi)始了一年一度的游戲節(jié)。

第一天，我玩了套圈、奧運(yùn)龍舟賽、地鼠，地鼠哪里逃？在玩套圈時(shí)，我千方百計(jì)地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，可是只投中了一個(gè)，我感到十分遺憾。第二天，我玩了五環(huán)障礙跑、保齡球。這次我來(lái)了個(gè)大滿貫，得了三顆星，我興奮不已。第三天，我玩了營(yíng)救氣球娃娃、寶貝向前沖?？墒?，正在我玩得興高采烈的時(shí)候，游戲節(jié)在不知不覺(jué)中結(jié)束了。

這次游戲節(jié)尤其讓我感到印象深刻的是我們班的奧運(yùn)龍舟賽，那場(chǎng)面真是熱鬧非凡、人山人海。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、滿臉通紅，我們忙得不亦樂(lè)乎！另外，我還當(dāng)了一次小裁判，也忙得不可開(kāi)交，我感到特別開(kāi)心。

游戲節(jié)結(jié)束了，我會(huì)把這三天的記憶珍藏起來(lái)，等我長(zhǎng)大的時(shí)候再慢慢回味……

我更加期盼下一屆游戲節(jié)的到來(lái)。

難忘的游戲作文5

在網(wǎng)絡(luò)游戲盛行的今天，人們似乎遺忘了古老的游戲——翻繩，這個(gè)游戲的趣味性與隨意性是電腦無(wú)法比擬的。

就在今天，我和補(bǔ)課班的同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)翻繩大比賽，在老師說(shuō)出這個(gè)游戲的時(shí)候，全班都熱血沸騰，像打了雞血似的，老師把線拿了出來(lái)，線是紅色的毛線，有同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師，你怎么把月老的紅繩給拿出來(lái)了？”這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

玩笑過(guò)后便是一場(chǎng)激烈的游戲。開(kāi)始了，老師給每桌發(fā)了一根紅繩，同學(xué)們都躍躍欲試，我和同桌都信心十足，他用手一抻，在一穿，最后再一挑，一個(gè)“牛槽”就出來(lái)了，我微微一笑，用手一勾，又抻了一下，一個(gè)“豆腐塊”就出來(lái)了，他也不甘示弱，翻了又翻，我們較起真兒來(lái)，你來(lái)我往，針?shù)h相對(duì)……，最后游戲在我的手沒(méi)有撐住的情況下結(jié)束了，真是大意失荊州呀！

不過(guò)游戲結(jié)束之后我們也沒(méi)有閑著，同桌看見(jiàn)有一同學(xué)用一只手做了一個(gè)“降落傘”，同桌說(shuō)那叫“掃帚”在一次次的爭(zhēng)論下，同桌只好妥協(xié)了。我在一旁樂(lè)得合不攏嘴。

今天的游戲讓我想起了曾經(jīng)與太姥玩翻線的快樂(lè)，因?yàn)楝F(xiàn)在她的手腳不好使了，就沒(méi)有人再和我玩了。這個(gè)游戲讓我知道了細(xì)心與耐心是成功的基礎(chǔ)。

難忘的游戲作文6

我玩過(guò)很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的游戲。

游戲開(kāi)始了，老師給每位同學(xué)三張小紙條，第一張寫(xiě)自己的姓名，第二張寫(xiě)在什么地方，第三張寫(xiě)干什么。我們把三張紙條寫(xiě)好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學(xué)來(lái)讀，老師的游戲規(guī)則是：如果讀的符合實(shí)際情況，就不用上臺(tái)表演節(jié)目，如果讀的不符合實(shí)際情況，就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。

忽然，一個(gè)同學(xué)讀了：“段慧鵬在家里探險(xiǎn)”。頓時(shí)，一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來(lái)，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開(kāi)心，就連平時(shí)最不愛(ài)笑的我也放聲大笑了。此時(shí)，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來(lái)了，大家又大笑了起來(lái)。

游戲在繼續(xù)進(jìn)行，笑聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，此起彼伏……

這真是一個(gè)別開(kāi)生面的、難忘的游戲啊！

難忘的游戲作文7

誰(shuí)不愛(ài)盡興地玩游戲?而我玩得最開(kāi)心、最難忘的一次要數(shù)和伙伴一起玩“貓捉老鼠”了!

那天活動(dòng)課上，我和朋友們來(lái)到操場(chǎng)東北邊的`一塊草坪旁，不知是誰(shuí)提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以后面的臺(tái)階為界當(dāng)“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“貓”來(lái)抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無(wú)可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的工作。

當(dāng)“貓”可不容易，“老鼠”人多勢(shì)眾，難抓啊!我真慶幸自己沒(méi)當(dāng)上“貓”，高興得伙著其他幸運(yùn)的“鼠輩”開(kāi)始游戲。

當(dāng)“貓”的同學(xué)可不容易，只見(jiàn)她瞪圓雙眼，伸開(kāi)手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢(shì)。

我們商量著用聲東擊西的方法，派一兩只“老鼠”去引開(kāi)她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

難忘的游戲作文8

星期日，在美術(shù)班里，老師準(zhǔn)備帶著我們做一個(gè)游戲——擊鼓傳花。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮得歡呼起來(lái)，還有的同學(xué)索性站了起來(lái)。接著，老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學(xué)們傳花，當(dāng)鼓聲停下來(lái)的時(shí)候，花落在誰(shuí)的手里，那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。游戲開(kāi)始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來(lái)。同學(xué)們也是又緊張又害怕，既激動(dòng)又期待。咚、咚、咚……鼓聲響起了，只見(jiàn)，同學(xué)們正在迅速傳的時(shí)候，此時(shí)，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時(shí)炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學(xué)們給了他多次掌聲她還是不敢上臺(tái)表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺(tái)背誦一首古詩(shī)《詠柳》。盡管他的聲音非常小，但同學(xué)們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù)，這次花落在了我的手上，同學(xué)們說(shuō)我的歌聲非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，所以我唱了一首《祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你》同學(xué)們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個(gè)教室里?；ㄓ謧髌饋?lái)了，傳給了許多人，他們分別表演了猜迷語(yǔ)、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學(xué)們依依不舍的走出了教室！這次游戲雖然玩兒的時(shí)間短，但是得到了快樂(lè)，我非常期待我們?cè)僖淮蔚耐嫠！?/p>難忘的游戲作文9

玩過(guò)很多游戲，但有一個(gè)游戲讓我很難忘。

那是有一天，我和媽媽、爸爸在公園里玩丟沙包的游戲。游戲的玩法首先是用粉筆劃兩條直線，兩條直線之間的距離長(zhǎng)約4米，爸爸和媽媽站在直線外側(cè)，我站在兩條直線中間。

游戲開(kāi)始：第一次是媽媽負(fù)責(zé)丟沙包，媽媽把沙包丟過(guò)來(lái)的時(shí)候，因?yàn)槲叶愕谋容^快，所以我沒(méi)被沙包砸到。第二次是爸爸負(fù)責(zé)丟沙包，這次我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，我沒(méi)躲過(guò)爸爸丟過(guò)來(lái)的沙包，所以我被砸中了。

第一場(chǎng)游戲結(jié)束了，我們沒(méi)有休息就進(jìn)行了第二場(chǎng)。這次我和媽媽負(fù)責(zé)丟沙包，爸爸站在兩條直線中間。我第一次丟沙包就把爸爸砸中了。哈哈，很興奮！

第三場(chǎng)是我和爸爸負(fù)責(zé)丟沙包，媽媽站在兩條直線中間。爸爸先丟沙包沒(méi)把媽媽砸中。然后我來(lái)丟沙包一下子就把媽媽給砸中了。

游戲就這樣結(jié)束了，我們玩的很開(kāi)心。這個(gè)游戲也讓我體會(huì)到：誰(shuí)都不可能永遠(yuǎn)不失敗，一直都成功。只有失敗過(guò)，成功的喜悅才會(huì)更強(qiáng)烈。

我希望爸爸、媽媽有時(shí)間的時(shí)候，還能帶我玩丟沙包的游戲，我非常喜歡這個(gè)游戲。

難忘的游戲作文10

今天老師說(shuō)要帶我們?nèi)ツ樕嫌瓮?，我?tīng)了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說(shuō)那里也沒(méi)有游樂(lè)項(xiàng)目，一點(diǎn)也不好玩。

老師帶我們來(lái)到了第一站：“內(nèi)蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛(ài)睡覺(jué)的小豬。我們和內(nèi)蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對(duì)了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動(dòng)呢，原來(lái)第一站就是眉毛呀！

我們離開(kāi)了“大草原”，來(lái)到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們?cè)凇把蹨I島”上做游戲。晴天時(shí)，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒(méi)了。所以，這里其實(shí)就是我們的眼睛。

傍晚我們來(lái)到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們?cè)谏侥_下找到兩個(gè)黑乎乎的是大山洞，我們剛進(jìn)去就有蝙蝠飛了出來(lái)，嚇?biāo)牢覀兞恕＝又覀冮_(kāi)始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來(lái)吃了一點(diǎn)東西又出發(fā)了。終于到站點(diǎn)了，我們?cè)谏巾斂达L(fēng)景，真美??！

一日游結(jié)束了，今天可真難忘??！

難忘的游戲作文11

從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學(xué)六年級(jí)，全班學(xué)生過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。

六月的夏天，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們?cè)诮處煹慕M織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。

我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

游戲開(kāi)始了，王典先貼。首先，我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周?chē)l(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來(lái)，王典將鼻子貼到臉譜的腦門(mén)上了。

接下來(lái)是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。

輪到我了，就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí)，我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后，我舉著鼻子向前走去?！鞍取保埍亲淤N在了屬于它的位置上。

嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。

難忘的游戲作文12

暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒(méi)想到今天一上課老師就說(shuō)要帶我們?nèi)ヂ糜危骸斑@里是個(gè)神秘的地方，那就是——臉！”我聽(tīng)了大吃一驚，害怕的想，臉上會(huì)有什么呢？這是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。

我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無(wú)邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時(shí)有一條水蛇游過(guò)來(lái)了，我想得趕緊躲起來(lái)，躲起來(lái)之后我還看見(jiàn)一塊石頭，我又想說(shuō)不定下面有很多金銀珠寶，其實(shí)，這片草原就是我們臉上的額頭。

我們接著到了大森林。這片森林很茂盛，一進(jìn)去，我看見(jiàn)一只大老虎在樹(shù)下睡覺(jué)，我害怕極了。這時(shí)一只猴子過(guò)來(lái)了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒(méi)醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。

我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)山洞，說(shuō)不定里面有蝙蝠，其實(shí)大山就是我們的鼻子。

時(shí)間過(guò)得好快呀！天黑了，我們的旅程也結(jié)束了，我好想再來(lái)一次“臉上的旅行”啊。

難忘的游戲作文13

11月23日，是我們期待已久的家長(zhǎng)會(huì)，雖然外面在下著毛毛細(xì)雨，但是教室里非常熱鬧，為什么這么熱鬧呢？因?yàn)樽T老師正在給我們組織一場(chǎng)游戲活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫走自己的路，讓別人無(wú)路可走。這不是太自私，太沒(méi)禮貌了嗎？讓我們回到當(dāng)時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)景吧！

譚老師把我們排成了三排，對(duì)我們說(shuō)：“這里有一條路，每個(gè)人用自己的方式走過(guò)去，自己想怎么走就怎么走，但是不能重復(fù)哦！”

我想學(xué)螃蟹走太難看了，學(xué)山羊走太難了，突然我看見(jiàn)熊卓坤學(xué)鴨子走路，我的腦子一動(dòng)，有靈感了。我就學(xué)一只被老鼠夾夾住的老鼠吧，肯定很有意思！說(shuō)著說(shuō)著我就學(xué)著被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳，“終于過(guò)關(guān)了，真是太有意思了！”我歡呼著，我排上了前5名。

最后只剩下舒梓愉沒(méi)有走了，她非常害羞，似乎在想：“現(xiàn)在我已經(jīng)成為全班的焦點(diǎn)了，怎么辦？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在鼓勵(lì)她，為她加油！最后在譚老師的鼓勵(lì)和幫助下終于完成了這個(gè)游戲。

通過(guò)這個(gè)游戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它，走出一條屬于自己精彩的路！

第三篇：難忘的游戲作文

難忘的游戲作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的游戲作文1

今天，在上第二節(jié)課的時(shí)候，林老師教我們做了一個(gè)游戲。游戲的內(nèi)容是：先在一張紙上寫(xiě)出五個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的人，然后，一次去掉一個(gè)，直到剩下一個(gè)人的時(shí)候，游戲結(jié)束。

同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)筆了。我寫(xiě)了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥。第一次要去掉一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)得很沉重，下不了筆，不知要把誰(shuí)去掉。第一次，我去掉了表哥。因?yàn)楸砀绾苌賮?lái)關(guān)心我。第二次、第三次時(shí)，同學(xué)們都舍不得去掉這幾個(gè)對(duì)自己很重要的親人。林老師開(kāi)導(dǎo)我們，說(shuō)：“同學(xué)們，自己不要下不了手，因?yàn)?，早晚有一天，你身邊?duì)你最重要的人都會(huì)離開(kāi)你的?！蓖瑢W(xué)們只好去掉了那兩個(gè)重要的人。這兩次，我選擇了爺爺和奶奶。雖然，我很舍不得，但是，我知道，爺爺奶奶遲早會(huì)離開(kāi)我的。最后一次必須再去掉一個(gè)，只能留下一個(gè)。同學(xué)們都感到有一絲可怕。我慢慢地舍去了爸爸，而此時(shí)此刻，我是多么的難受?。∫?yàn)?，我覺(jué)得，母愛(ài)是最偉大的，所以，我選擇了留下媽媽。

這個(gè)游戲使我明白，我身邊的任何一個(gè)人都對(duì)我很重要。而且，這些人早晚都會(huì)離開(kāi)我。所以，在他們還沒(méi)有離開(kāi)我的時(shí)候，我要珍惜他們對(duì)我的愛(ài)，并回報(bào)他們。

難忘的游戲作文2

我到快樂(lè)作文班啦！老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，名字叫‘喊救抱團(tuán)’?！?/p>

說(shuō)完，老師便給我們出示游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針?lè)较蚵?，?dāng)老師突然喊：“4個(gè)、2個(gè)、6個(gè)”時(shí)，參與者應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊的數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩余沒(méi)有及時(shí)抱成一團(tuán)的.同學(xué)退出游戲。

游戲開(kāi)始了，我們班共有十一人，我們先圍成一個(gè)圓圈，大家開(kāi)心地慢慢地走，走得正歡時(shí)，老師出其不意地喊了一句：“2個(gè)！”我反應(yīng)迅速，抓住在我前面的坤潮（其實(shí)我們是事先約定好的），馬上抱在一起了；紀(jì)繼同學(xué)一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，因?yàn)榻M團(tuán)失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了。

第二輪游戲開(kāi)始了，我們警惕性更高了，每個(gè)人都豎起耳朵，十分專(zhuān)注地聽(tīng)老師報(bào)數(shù)；幾輪角逐之后，只剩下我、坤潮、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開(kāi)始繞圈了，剛走了一會(huì)兒，老師就喊了一句：“3個(gè)！”我們四個(gè)全抱一起了。但是，我做出了一個(gè)“邪惡”的決定：把坤潮推出去。

哈哈哈……成功了！最后我和宗憲爭(zhēng)奪，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí)，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了過(guò)來(lái)。最終，是我獲得了最后的勝利！

這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少，反應(yīng)能力更重要。

難忘的游戲作文3

11月23日，是我們期待已久的家長(zhǎng)會(huì)，雖然外面在下著毛毛細(xì)雨，但是教室里非常熱鬧，為什么這么熱鬧呢？因?yàn)樽T老師正在給我們組織一場(chǎng)游戲活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫走自己的路，讓別人無(wú)路可走。這不是太自私，太沒(méi)禮貌了嗎？讓我們回到當(dāng)時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)景吧！

譚老師把我們排成了三排，對(duì)我們說(shuō)：“這里有一條路，每個(gè)人用自己的方式走過(guò)去，自己想怎么走就怎么走，但是不能重復(fù)哦！”

我想學(xué)螃蟹走太難看了，學(xué)山羊走太難了，突然我看見(jiàn)熊卓坤學(xué)鴨子走路，我的腦子一動(dòng)，有靈感了。我就學(xué)一只被老鼠夾夾住的老鼠吧，肯定很有意思！說(shuō)著說(shuō)著我就學(xué)著被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳，“終于過(guò)關(guān)了，真是太有意思了！”我歡呼著，我排上了前5名。

最后只剩下舒梓愉沒(méi)有走了，她非常害羞，似乎在想：“現(xiàn)在我已經(jīng)成為全班的焦點(diǎn)了，怎么辦？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在鼓勵(lì)她，為她加油！最后在譚老師的鼓勵(lì)和幫助下終于完成了這個(gè)游戲。

通過(guò)這個(gè)游戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰(zhàn)勝它，走出一條屬于自己精彩的路！

難忘的游戲作文4

我參加過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如：跳繩、跑步、跳高……但最讓我大開(kāi)眼界的還是今天的“左手穿針”。

今天早上，老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)她手上拿著一個(gè)面膜盒，我想，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？不會(huì)讓我們學(xué)敷面膜吧？這時(shí)老師開(kāi)口說(shuō)話了：“今天我們要開(kāi)展一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。”說(shuō)著從盒子里取出兩個(gè)線團(tuán)和兩根針，“這節(jié)課我們要看誰(shuí)先用左手把線穿進(jìn)針孔里。”聽(tīng)了老師的話，我暗暗高興，因?yàn)槲乙幌蚴亲笃沧樱瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直就是小菜一碟。

比賽開(kāi)始了。最有趣的就是我和陳昕陽(yáng)的對(duì)抗了。輪到我們倆上場(chǎng)的時(shí)候，我們迫不及待地走到講桌兩旁，拿起各自的針線做好準(zhǔn)備。老師一聲令下，我把線捻了捻就往針孔里穿，可是怎么也穿不過(guò)去，我緊盯著針孔，嘗試了好幾次，最后線頭經(jīng)不住我的折磨，分叉了，我又把它捻在一起，好不容易才穿進(jìn)一點(diǎn)，可是我手一抖，又不小心將線頭帶了出來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)狀哈哈哈大笑，我也不禁笑了起來(lái)。我小心翼翼地穿著，最后終于把線穿了進(jìn)去。再看陳昕陽(yáng)，她早已穿了過(guò)去。

游戲結(jié)束了，最后我們兩隊(duì)打成了平手。

小小的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，同時(shí)也讓我明白做什么事都要有耐心和恒心，還要多動(dòng)腦筋。

難忘的游戲作文5

童年是七彩的夢(mèng)，是歡樂(lè)的歌，是優(yōu)美的畫(huà)，而童年的游戲更是令人回味無(wú)窮。

今天，我們一走進(jìn)教室，只見(jiàn)劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫—“我們一起來(lái)曬秋”。規(guī)則是：全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，坐在一起，雙手拍著大腿，一起喊：“我們一起來(lái)曬秋”，接著，第一個(gè)同學(xué)站起來(lái)喊出所曬的玉米數(shù)量后坐下，但站起來(lái)的人數(shù)必須與所曬的玉米數(shù)量相同，不然就會(huì)受到懲罰。”

我們聽(tīng)完規(guī)則后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌、迫不及待。只聽(tīng)劉老師一聲令下，我們便一邊拍手一邊喊道：“我們一起來(lái)曬秋?！敝灰?jiàn)劉老師把手指向了蔣佳佳，于是蔣佳佳第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“我曬一個(gè)玉米?！本o接著，張辰瑞和張斯偉勾肩搭背地站起來(lái)，異口同聲說(shuō)：“我們曬兩個(gè)玉米。”……但還沒(méi)到樊佳雯時(shí)，她就站錯(cuò)了，劉老師給她的懲罰是說(shuō)一個(gè)四字詞語(yǔ)讓她用動(dòng)作表示出來(lái)。這個(gè)四字詞語(yǔ)是：捶胸頓足。只見(jiàn)樊佳雯雙手拍打著自己的胸口，像一只被激恕的大猩猩，搞笑極了！還有彭兆其跑到張宸瑞前面，嬌滴滴地說(shuō)：“討厭！”

游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但彭兆其翹起的蘭花指卻在我腦海中久久揮之不去。

難忘的游戲作文6

記得幼兒園時(shí)，我們玩過(guò)一次丟沙包的游戲，同學(xué)們都很興奮。經(jīng)過(guò)一番商量后，決定讓我和小紅來(lái)丟沙包。

我們畫(huà)出一個(gè)大大的長(zhǎng)方形做場(chǎng)地，接著，我們就開(kāi)始做游戲啦！我看見(jiàn)了小胖，知道他平時(shí)動(dòng)作很慢，于是準(zhǔn)備先“進(jìn)攻”他。我把手伸到背后，猛地一扔，小胖見(jiàn)沙包投向自己，連忙往旁邊躲，不料被小野絆了一跤，摔了個(gè)正著，還被我的“手榴彈”投中了。他覺(jué)得很掃興，“唉！沒(méi)想到我是第一個(gè)被投中的人！”一邊說(shuō)，一邊退場(chǎng)。

不多久，場(chǎng)地里只剩下小亮和小邵了，他們可機(jī)靈了，左躲右閃。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了好主意。我假裝要把球投向小邵，不出所料，小亮放松了警惕，我算好時(shí)間，直接向小亮扔去，這下，只剩下小邵了。小紅似乎也不示弱，她也想出了一個(gè)辦法，只見(jiàn)她把沙包投向他還沒(méi)跑到的地方，等小邵跑到那兒的時(shí)候，沙包正好打中了他的手腕，哦！全都中了?。∪贾辛耍。?/p>

教室里蕩起了一片笑聲……

難忘的游戲作文7

暑假我去了蘇州，真是熱死人了。沒(méi)想到今天一上課老師就說(shuō)要帶我們?nèi)ヂ糜危骸斑@里是個(gè)神秘的地方，那就是——臉！”我聽(tīng)了大吃一驚，害怕的想，臉上會(huì)有什么呢？這是我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。

我們閉上眼睛跟袁老師一起出發(fā)了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望無(wú)邊！我走了好半天才走到頭，累死我了，這時(shí)有一條水蛇游過(guò)來(lái)了，我想得趕緊躲起來(lái)，躲起來(lái)之后我還看見(jiàn)一塊石頭，我又想說(shuō)不定下面有很多金銀珠寶，其實(shí)，這片草原就是我們臉上的額頭。

我們接著到了大森林。這片森林很茂盛，一進(jìn)去，我看見(jiàn)一只大老虎在樹(shù)下睡覺(jué)，我害怕極了。這時(shí)一只猴子過(guò)來(lái)了，他先用尾巴撓撓大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡著了。接著猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎還是沒(méi)醒，真是笑死我了！告訴你們，這片森林就是我們的眉毛。

我們又到了最著名的山峰——珠穆朗瑪峰。我一下子就沖到了山頂，我在山頂上看到了晚霞。我還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)山洞，說(shuō)不定里面有蝙蝠，其實(shí)大山就是我們的鼻子。

時(shí)間過(guò)得好快呀！天黑了，我們的旅程也結(jié)束了，我好想再來(lái)一次“臉上的旅行”啊。

難忘的游戲作文8

今天老師一進(jìn)教室門(mén)就說(shuō)：“今天我們不上作文課，而是上游戲課?！蔽覀兇蠹乙宦?tīng)到“游戲課”這三個(gè)字，就高興的歡呼起來(lái)，教室里瞬間也就熱鬧起來(lái)了。我們玩的是“貼鼻子”游戲，游戲的規(guī)則是：老師先用紅領(lǐng)巾把玩游戲的人的眼睛蒙起來(lái)，用吸鐵石當(dāng)“鼻子”，然后在原地轉(zhuǎn)五圈，最后把“鼻子”貼到黑板上的笑臉上，誰(shuí)貼得準(zhǔn)誰(shuí)就贏了，贏的人就可以得到大獎(jiǎng)。

在我印象中最深刻的是叫“陳瑾瑜”的同學(xué)，她一蒙上眼睛就開(kāi)始緊張了，轉(zhuǎn)了五圈之后她跌跌撞撞地走到黑板前，甚至差點(diǎn)撞到了黑板。開(kāi)始貼鼻子了，可是她不顧我們的叫喊一直往右貼，我們大呼小叫起來(lái)：“左左左，右右右。”你一句，我一句，吵得她都分不清左右了，結(jié)果她竟然把鼻子貼到了墻上，同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，她滿臉遺憾的回到了自己的座位上。

當(dāng)然我也參加了這次游戲，當(dāng)老師把我的眼睛蒙上轉(zhuǎn)了五圈之后，我一路平靜地走到黑板前，沒(méi)想到我竟然把鼻子貼到了左臉頰上了，結(jié)果大家引得大家哄堂大笑，我自己也笑得合不攏嘴了。結(jié)果大家都沒(méi)有得到大獎(jiǎng)。

雖然這次游戲大家都沒(méi)有得到獎(jiǎng)品，但是我們沉浸在有的歡樂(lè)之中，因?yàn)槲衣?tīng)到了大家歡快的笑聲，這真是一次非常有趣，有意義的游戲??！

難忘的游戲作文9

從上小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學(xué)六年級(jí)，全班學(xué)生過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。

六月的夏天，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的學(xué)生們?cè)诮處煹慕M織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)。

我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

游戲開(kāi)始了，王典先貼。首先，我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落，周?chē)l(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來(lái)，王典將鼻子貼到臉譜的腦門(mén)上了。

接下來(lái)是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。

輪到我了，就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí)，我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后，我舉著鼻子向前走去?！鞍取保埍亲淤N在了屬于它的位置上。

嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。

難忘的游戲作文10

今天下午，我們?cè)跅罾蠋熂彝媪艘粋€(gè)游戲。游戲名字叫：“瞎子摸魚(yú)”。

先由張峰瑞當(dāng)瞎子來(lái)摸我們，她首先輕輕地折好紅領(lǐng)巾，然后用力地把紅領(lǐng)巾捆在頭上，我們要她在原地轉(zhuǎn)了三圈，讓她分不清方向，摸魚(yú)游戲就這樣正式開(kāi)始了。

她站在客廳中間向左轉(zhuǎn)了一圈，再向右轉(zhuǎn)一圈，然后伸出了雙手，她向右摸一下，又向左摸一下，她匆忙向陽(yáng)臺(tái)走去。我們興奮喊道：“紅燈”。這就是提示她前面有危險(xiǎn)了。于是，她迅速朝我這邊撲來(lái)。我緊張地跳到沙發(fā)上。這讓他撲了個(gè)空，她停了一下，我心里暗自高興：“她一定會(huì)不想抓了?！?突然，她的雙手像漁網(wǎng)一樣張開(kāi)，迅速地“網(wǎng)”到了易小舟這條“小魚(yú)”。另外的同學(xué)看見(jiàn)已經(jīng)有“魚(yú)”上鉤了，一蹦三尺高。只有易小舟撇著嘴巴，斜著眼睛，好像極不情愿。

這以后就由易小舟當(dāng)瞎子抓魚(yú)了，她會(huì)表現(xiàn)地怎樣呢？

第四篇：難忘的游戲

難忘的游戲

我玩過(guò)很多游戲,有丟手絹,捉迷藏、瞎子捉人、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、瞎子穿衣服······等等,但是有一個(gè)游戲令我最印象深刻的。那是在三年級(jí)的時(shí)候,那天······

星期三下午,第三節(jié)課。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,滿面春風(fēng)的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這一節(jié)課我們不上課,我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”我們連聲歡呼。老師說(shuō)這個(gè)游戲叫”畫(huà)嘴巴”老師公布了游戲規(guī)則:一個(gè)人蒙著眼睛上來(lái)講臺(tái)畫(huà)出人缺少的嘴巴,誰(shuí)要是畫(huà)對(duì)了,我有獎(jiǎng)勵(lì)的哦!游戲開(kāi)始了,思秋和美齊自告奮勇的舉起手來(lái)。想讓老師點(diǎn)她們的名字,讓她們第一個(gè)上去玩。老師也順了她們的意思,讓她們第一個(gè)上來(lái)玩。老師幫她們蒙住眼睛,然后再轉(zhuǎn)幾個(gè)圈,轉(zhuǎn)的她們暈頭轉(zhuǎn)向的,這才開(kāi)始讓她們畫(huà)。思秋把嘴巴畫(huà)在了額頭上,而美齊把嘴巴畫(huà)在了眼睛下面。我們?cè)谙旅婧逄么笮?笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谙旅嫘?不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來(lái),“啊!怎么會(huì)畫(huà)在哪里的呢?“她們異口同聲的說(shuō)出這句話。

第二輪,老師叫了班長(zhǎng)上去畫(huà)。班長(zhǎng)被蒙住眼睛,完全看不見(jiàn)什么東西了,也失去了方向。所以班長(zhǎng)在黑板上亂畫(huà)·····我們?cè)谙旅婵粗嚅L(zhǎng)在黑板上亂畫(huà)的樣子,就感覺(jué)的班長(zhǎng)好像是一個(gè)正在表演的小丑一樣,逗我們笑!”鈴鈴鈴······”下課鈴聲響起了,游戲結(jié)束了。老師叫我們收拾書(shū)包排隊(duì)了,我依依不舍的離開(kāi)的教室,真想再玩多一次啊!

第五篇：難忘的游戲

難忘的游戲

生活中有無(wú)數(shù)種游戲，但是我覺(jué)得最好玩的是“老鷹捉小雞”。

記得有一次，下課了，老師為了讓我們課間玩得開(kāi)心一點(diǎn)，就叫我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，只見(jiàn)一到操場(chǎng)，同學(xué)們就像公路上的汽車(chē)一樣，竄來(lái)竄去，我也不例外，加入了進(jìn)去。

我們里面的主角有兩個(gè)，那就是我的同學(xué)王澤，我當(dāng)“母雞”，王澤當(dāng)“老鷹”，只見(jiàn)他飛快跑來(lái)，這可難不倒我，我用我的絕招“降龍擺尾”，就把他甩到了一邊去了，這讓他大吃一驚?！袄销棥痹俅喂舻臅r(shí)候，我拉住他的衣服，他當(dāng)然受不了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)去，想甩掉我，這時(shí)，“老鷹”一下子跑了過(guò)來(lái)，一不留神，還摔了一跤，真搞笑！“老鷹”沒(méi)辦法了，急得像油鍋上的螞蟻，渾身發(fā)紅。這時(shí)，“老鷹”又靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，“老鷹”假裝睡覺(jué)，趁“小雞”和“母雞”不注意，然后很猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，捉住了一只“小雞”，這種方法讓我防不勝防，他抓住了五只“小雞”，“老鷹”說(shuō)：“??！這五只‘小雞’真好吃！”“老鷹”終于吃到了“小雞”，高興極了。

我只好慚愧地說(shuō)：“我的孩子，真可憐！” “丁零零”，上課了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室，這游戲真難忘??！