第一篇：文明伴我行作文

文明伴我行作文15篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的文明伴我行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明伴我行作文1

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，(.)肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！

同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！

文明伴我行作文2

我們身邊無處不有文明，如：文明禮貌，乘坐公車到老年人讓座時;幫助老奶奶過馬路......所以我們用行動來證明自己的文明，讓世界增加一個顏色！

在一個寒冷的冬天，泠哩鋨北風(fēng)呼呼吹，如刀割樣在我臉上一陣劇痛，仿佛陰天正在下降。我一起上學(xué)，陳關(guān)林結(jié)，經(jīng)?？匆娒珴蓶|延安的琳琳正拿著抹布臟去洗我皺著眉頭，說：“今天很冷，刺骨的冷，水是不是？”他們都直奔洗抹布。

過了一會兒，毛琳琳和常亞楠回來了，把毛巾折成了正方形，在墻上一小格一小格的擦拭著，每一個角落都不放過..突然，他們發(fā)現(xiàn)在墻壁上獨(dú)自躺在那里，經(jīng)常延安拿起毛巾用力搓揉，一塊口香糖。北風(fēng)越吹越大，咆哮著，如咆哮的獅子，我不禁縮了縮脖子，讓自己溫暖的地方。延安毛澤東琳琳經(jīng)?？吹讲料聛?，用自己的“秘密武器”-指甲。她用她的指甲刮刮呀，終于在一塊像橡皮膏刮膠樣，看毛琳琳通紅通紅的手和指甲黑，陳關(guān)林忍不住問了一句：

“毛琳琳，常燕楠你擦不掉擦，天氣暖和干的時候就可以?。〗裉焯淞?！

”“不！我們一定要給學(xué)生一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生會好好學(xué)習(xí)的?。∷麄儍扇她R聲說道..“論語”說：“不米勒，不立”，即：不學(xué)習(xí)如何做人禮貌，很難有立身之處。這一事件發(fā)生后，我覺得真的很偉大的文明，它教會了我?guī)椭鷦e人，總是幫助別人我成長的精神。

文明伴我行作文3

7月8號，我很榮幸參加了“雛鷹假日”活動，參加地鐵站開展的“文明乘地鐵”的活動。

首先，一位地鐵站的哥哥帶我們參觀地鐵站并做詳細(xì)的講解。雖然我坐過很多次地鐵，但對有些東西還是不夠了解的。接下來，哥哥給我們講了乘坐地鐵需要注意的事項(xiàng)，比如說：先下后上，要站在安全黃線內(nèi)，乘地鐵不能攜帶汽油和危險(xiǎn)物品……這些我都在認(rèn)真聽并且記在我的腦海里。當(dāng)我聽到“乘坐電梯要靠右行”時，我不禁慚愧地低下了頭，因?yàn)槲乙郧俺穗娞萁?jīng)常會站在左邊。以后，要站在右邊了。

時間過得飛快，哥哥的講解也結(jié)束了。接下來，就是讓我們在地鐵里“工作”了。我和大王的任務(wù)是站在電梯口，讓乘客靠右行。每來一位乘客，我們都會面帶微笑地說：“請靠右行，謝謝！”有些人聽了我的話，就立即站在右邊，我可高興了！但是有些人就像沒聽到我的話似的，依舊站在左邊，當(dāng)時我氣的??！這些人啊，我這也是為了你好啊！請你站在右邊吧！

時光飛逝，很快，這次活動也結(jié)束了。但這次活動我所學(xué)到的知識，我永遠(yuǎn)也不會忘記。我不僅自己要這樣做，也要帶動我身邊的人，讓他們也文明乘地鐵。再讓他們帶動他們身邊的人，這樣一傳十，十傳百……我相信，只要這樣，我們的生活就會變得更加快樂，和諧美好！

文明伴我行作文4

假如你失去了金錢，沒關(guān)系，人需要的不是身邊的錢袋。

假如你失去了今天，沒關(guān)系，還會有明天。

但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序。

就拿昨天來說。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭吵聲把我從資料庫里給拉了出來。我朝陽臺一看，原來一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家長聞聲跑來，看著自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當(dāng)場跟這位大叔鬧起矛盾來。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來。于是，就這樣一直鬧了一個小時才罷休。假如，這位大叔謙讓一點(diǎn)，大媽文明一點(diǎn)，事情也就不會這樣了。

文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。

記得在清朝時代，李鴻章大臣出使俄國，在一場公開場合，李鴻章惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了口痰，這一舉動，使俄國大臣以及國王都引起了強(qiáng)烈的不滿，被外國記者喧染、嘲弄。丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

前天晚上我做了一個夢，夢見大街上再也沒有臟話、粗話的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見幫助人的身影，到處是歡聲笑語，整個世界都變成了一座“美好城”!

讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!

文明伴我行作文5

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時熱情幫助；是平時與人相處的親切；是見到老師時熱情問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止；是在公共場所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明是我們進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也失去了光彩。

文明包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨時可見，比如說在公交車上，我們應(yīng)該給老人以及孕婦讓座，這些都是文明，我們在生活中更需要文明。

文明無處不在，我們身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開花。

我們要做一個講文明，懂禮貌，懂禮儀，尊重他人的好學(xué)生。

點(diǎn)評：文明禮儀伴我行。文明處處在，只要你用心。愿我們都能懂禮貌，懂禮儀。（指導(dǎo)老師：任紅蓮）

文明伴我行作文6

“一年之計(jì)在于春?！痹谶@個百花齊放的四月，我們無為縣杏花泉小學(xué)開展了一次“讓文明行為成為習(xí)慣”的文明禮儀教育實(shí)踐活動，通過我們學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實(shí)踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。

自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表，我覺得文明禮儀要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個細(xì)節(jié)做起。

每天早晨，我們穿戴整潔，精神飽滿地背著書包走進(jìn)學(xué)校，值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著教室，細(xì)心地把課桌擺放整齊，朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，放學(xué)了，同學(xué)們在各班老師的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)伍走出校門，整齊有序。有一次，上課鈴響了，我們的班主任汪老師走進(jìn)班級看到地下有一張餅干包裝紙，他彎下腰撿起來扔到了垃圾桶，這是一個不起眼的動作，但是老師的以身作則，更生動地教育了我們要愛護(hù)班級干凈的環(huán)境，讓我們更加明白亂扔廢物是不文明的行為。

平時，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位，往往忽略了社會公德的培養(yǎng)，比如，在校園里，有的同學(xué)喜歡在樓梯上追逐打鬧，在墻上亂涂亂畫，甚至有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，打架，不團(tuán)結(jié)。事實(shí)上，文明的好習(xí)慣是能取得好成績的前提，那些沒有好習(xí)慣的同學(xué)就有可能不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。

讓我們攜起手來，從現(xiàn)在起，讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果，讓文明禮儀伴隨著我們一起快樂成長吧！

文明伴我行作文7

人的一生中，有許多好習(xí)慣；同時，也會有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣能使我們終身受益，而壞習(xí)慣可能會影響我們一生。

自從我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我行”的活動，同學(xué)們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，只要一有空余時間，我就會手捧一本書津津有味地讀起來。這個好習(xí)慣對我的幫助很大，它使我的作文水平有了提高。每當(dāng)老師在班上讀我的文章時，我會感到十分自豪；每當(dāng)我的文章發(fā)表在報(bào)紙上時，我會感到非常興奮。這使我更加愛上了寫作，這都?xì)w功于我有愛讀書的好習(xí)慣。

我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車上，經(jīng)常主動給老人讓座；和同學(xué)一起玩耍時，總是謙讓著大家。

魏思琪同學(xué)很樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時，她會主動去幫助他們。有一次，我的腳受傷了，一下課，魏思琪就主動跑到座位上來扶著我去廁所。正因?yàn)槿绱?，她的朋友很多。所以?dāng)她有困難時，別人也會主動去幫助她。

有的同學(xué)愛睡懶覺，特別是在冬天。自從我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我行”的活動，使同學(xué)們認(rèn)識到賴床是意志薄弱的表現(xiàn)，長大也干不成大事。

也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，在“好習(xí)慣伴我行”的活動中，他們知道了要珍惜時間的道理。現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了一回家就寫作業(yè)，作業(yè)不完成不看電視的好習(xí)慣。

讓我們從小就與好習(xí)慣做好朋友吧！有了好習(xí)慣，我們就能做一個高尚的人、一個文明的人、一個有道德的人。讓好習(xí)慣伴隨我們一生吧！

文明伴我行作文8

在每一個人人生的旅途的行囊中，有一把文明的鑰匙，它并不起眼，卻能打開通往和諧社會的大門。

我們班有一位同學(xué)，他是從大城市里轉(zhuǎn)過來的。我們同學(xué)認(rèn)為他行為舉止非常談吐，挺文明的，他看起來文質(zhì)彬彬，站著的時候腰板挺得筆直的'，不管見到老師會主動問好，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。他在老師面前是這樣的，但是刻在同學(xué)面前，卻是另外一個人，常常仗著自己英語好，用英語罵人，學(xué)臨海土話。他的文明是虛假的。文明是什么?文明就是要造就有修養(yǎng)的人。真正的文明不僅是語言文明，還有行為文明。

早在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，在他認(rèn)為沒有什么，但在我們現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為是非常不衛(wèi)生的。外國記者大加渲染、嘲弄，丟進(jìn)了中國人的臉。這就是一個不文明的行為，因?yàn)槠綍r沒有養(yǎng)成習(xí)慣，所以在大場合上丟了顏面。

我們從小接受良好的教育，大多數(shù)同學(xué)可以滔滔不覺得談文明美德其實(shí)很多同學(xué)并不真正不懂文明，文明是什么？真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果校園里出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們沒有上前勸阻很多同學(xué)細(xì)節(jié)并沒有注意太多，比如：說話聲音非常大聲……

讓我們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個能讓社會文明而又和諧的人。

文明伴我行作文9

現(xiàn)在的科技和生活水平已經(jīng)比以前進(jìn)步很多了，那文明美德是否有進(jìn)步呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

鏡頭一：

在學(xué)校里，有些同學(xué)在讀書林的花叢里摘花，隨意踏進(jìn)學(xué)校里的草坪。被高年級的同學(xué)看到了，就在那里立了一個警示牌，告訴小同學(xué)們不要摘花，不要踏入草坪。果然，這個牌子立上了以后，同學(xué)們不再摘花和踩草坪了。

運(yùn)動會開完后，學(xué)校的運(yùn)動場上不再像以前一樣，遍地是包裝袋和零食渣，現(xiàn)在的運(yùn)動場草地上一片碧綠，好像從沒有人來過一樣。

鏡頭二：

在公共場所，有些人吸煙，當(dāng)他看到禁止吸煙的標(biāo)志時，那些人雖然覺的不吸煙的感覺很難受，但還是掐滅了自己煙。

在買票的時候，人們排的隊(duì)都是整整齊齊的，很少有人插隊(duì)，有時還相互謙讓。

在公共健身場所大家都在好好健身，沒有一個人去破壞公共健身器材。

鏡頭三：

在家里，我回到家后會主動幫助媽媽干家務(wù)活。我會擦桌子，掃地，洗碗和洗小的衣物，給媽媽減少了許多負(fù)擔(dān)。

我用一學(xué)期才掙到的買新書包的錢，當(dāng)我看到那些想上學(xué)的失學(xué)少年時，我毫不猶豫的把錢捐給了“青少年基金會”。

在家里，在學(xué)校，在公共場所，所有的人和事都在變的更好。相信通過我們共同的努力，文明美德一定會更上一層樓！

文明伴我行作文10

我永遠(yuǎn)不會忘記這件事對我深刻的教育。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國被譽(yù)為文明之國，禮儀之邦。為什么要講文明禮儀呢？因?yàn)槲覀円獎?chuàng)建一個和諧的社會。

古時候有個小孩子叫孔融。一天，孔融的爸爸讓孔融把摘來的梨分給哥哥弟弟們吃?？兹诎汛蟮睦娣纸o他的哥哥弟弟們，把最小的梨留給自己，他爸爸夸他是個懂事的好孩子?？兹谧尷娴墓适鲁闪艘欢渭言挘淮忠淮貍髁讼聛?。

古人講禮儀，我們更應(yīng)該講禮儀：

上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，喊了一聲“起立”，同學(xué)們說“老師好”。老師又讓同學(xué)們坐下，可任星星沒有坐下，老師說：“任星星，坐下。”任星星依舊站著，眼睛朝凳子上看著，大家的目光都轉(zhuǎn)向那里。呀，這是誰吐的痰！老師用粉筆在黑板上畫了一個大問號，還是沒人站起來，老師用嚴(yán)厲的聲音再次問道：“誰吐的？”這時，教室里鴉雀無聲。班長陳玲站起來，用嘶啞的聲音說道：“我感冒了，一不小心把痰吐到了任星星的位子上?！闭f完，她走到任星星的位子的旁邊，掏出手絹，把任星星的位子擦了一遍，擦完，她又深深地鞠了一躬，說：“對不起?！?/p>

班長陳玲知錯就改，是講文明禮儀的表現(xiàn)。

今后，我們要繼續(xù)講文明禮儀，讓文明禮儀伴我健康成長。

文明伴我行作文11

文明是什么？文明是一個溫馨的問候；文明是什么？文明是一雙手拾起地上的垃圾，文明是什么？文明是一股清風(fēng)；一束陽光……文明是藏在一個個小的事情里。

其實(shí)文明隨處可見，例如在公交車上，廣播里請給老弱病殘的人讓座，你也能看見在斑馬線上我們遵守交通規(guī)則，扶老人，這應(yīng)該是一種文明的傳遞，這是一種文明的禮儀啊！你看看！這些文明多好！

雖然，文明在不斷地流動，但是不文明的現(xiàn)象也存在。例如在馬路上丟垃圾，浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水資源……

時間停留在哪漆黑的夜晚，我看見一個老奶奶正在掃地，看見她灰白頭發(fā)，滿臉的皺紋，眼神中流露出絕望，夜晚呈現(xiàn)出嘲笑的畫面，我本不想再看，想讓自己好緩和下，接下來的一幕讓我心痛。有兩個小朋友嘴里嚼著口香糖，兩個人追追打打，突然他們把口香糖吐在地上，讓老奶奶更加絕望了，她一想到：如果，沒有掃起來，會扣錢。她憤怒地說："別打打鬧鬧了！快把口香糖拾起來。”他們兩個人卻大聲地說：”不拾起來！自己拾！”說完轉(zhuǎn)頭跑，我既憤怒又可恨那兩個無知又自私的小孩子?？粗夏棠虩o助，又沒有辦法。我馬上跑過去，幫老奶奶拾起來，還把她扶在椅子上。

文明就是一種禮儀，我們作為少先隊(duì)員，應(yīng)該講文明，還要把文明傳遞下去，要學(xué)會抵制不文明的現(xiàn)象。

文明伴我行作文12

事情追溯到去年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了，寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬?。街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車?yán)锍灾闶?，聽著音樂，愜意極了?？斓礁咚俾窌r，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了?？晌覉?jiān)決不干，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對的。

從此以后，我們?nèi)胰硕汲蔀椤爸v文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)胰ヅ郎?，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督。媽媽更是讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家未來的小主人，我們有義務(wù)去幫助他人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明健康伴我行”！

文明伴我行作文13

劉備說過：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如果每一個人隨意丟一片紙屑，那么我們恐怕就要被垃圾埋住了！反之，每人都撿起身邊的紙屑，雜物，丟在垃圾桶里，那么我們的環(huán)境就會越來越美！文明禮儀時刻銘記于心，文明習(xí)慣伴隨我身，那么我們的綠城，必將變得更美好！

文明其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。比如，你撿起馬路上的一些垃圾，隨手扔在垃圾桶里面就是文明；見老師問好，不在背地里議論老師，尊師敬長，就是文明；尊敬父母，不與父母頂嘴，這就是文明！一件件微不足道的小事，匯成了文明的長河。

作為小學(xué)生的我們，更是要從自身做起，從小事做起。不說臟話，把文明用語牢記于心；文明課堂，上課積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，不大聲喊叫，不遲到，不早退，不影響課堂紀(jì)律；保護(hù)環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不擅自采摘花朵，愛護(hù)校園里的每一處花花草草；交通文明，不闖紅燈，走人行道、斑馬線，遇到行動不便的人主動上前攙扶；儀表端正，衣著整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，給人一種朝氣向上的感覺！

文明可不能只是嘴上說說那么簡單，最重要的是用自己的行動來證明：說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。你如果能長期堅(jiān)持下去，那你才是最棒的！

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，從自己做起，帶動身邊的親人和朋友，做文明事，當(dāng)文明人，一起走上文明之路！讓我們的學(xué)校，我們的社會，我們的世界，因文明而變得溫馨美好！

文明伴我行作文14

還記得中央電視臺播過這樣一則公益廣告，從一個晨跑者的視角演繹出了許多社會生活中的文明現(xiàn)象?，F(xiàn)在，我們不僅可以從廣告上看到文明的景象，生活在周圍的人也有許許多多的“文明”行為。

早晨，在鬧鐘的鳴叫聲中快速起床，餐桌上媽媽已擺好為我做的可口飯菜，還有一杯熱奶或者是有著五谷香味的豆?jié){。吃完早飯，跨上本人的“坐騎”，向著學(xué)校進(jìn)發(fā)?？吹浇痪迨逶缫颜驹趰徫簧?，雖呼吸著汽車排出的濁氣，臉上卻依然帶著微笑，不辭辛苦地指揮著交通。環(huán)衛(wèi)工人在打掃著路面，保持著馬路的清潔。來到學(xué)校，臂戴袖章的執(zhí)勤老師已早早地站在校門口，熱情地招呼著到校的同學(xué)，保護(hù)著我們的安全。值周的同學(xué)正在為我們努力清潔校園，不管酷夏還是寒冬。來到教室，室內(nèi)早已整潔，瑯瑯書聲不絕于耳。一天的功課開始了，老師們孜孜不倦地向我們傳授著文化知識，同學(xué)們也認(rèn)真地記錄……

當(dāng)然，美麗的花壇也會有雜草。電線桿上的“狗皮膏藥”——— 小廣告，墻壁上的“涂鴉”，隨處亂扔的果皮紙屑，都給文明潔凈的臉龐增加了點(diǎn)點(diǎn)雀斑，讓人生厭。還有隨地吐痰者，公共場所大聲喧嘩者，擾亂社會治安者，是優(yōu)美的樂章中不和諧的音符。我們要齊心協(xié)力，從一點(diǎn)一滴的小事入手，做文明之舉，把這點(diǎn)點(diǎn)雀斑消除，把不和諧的音符打上休止符。

每個人文明一小步，世界就會前進(jìn)一大步。讓文明永伴你、我、他。

文明伴我行作文15

這天，我和小云一起走在大街上，一張又一張白色的“小雪花”朝著我們這兒飄了過來，我拉起小云正要往前走，誰知她停下了腳步。

我轉(zhuǎn)過頭，輕聲問：“怎么了？”小云蹲下身，露出兩顆小虎牙：“姐姐，這里垃圾好多啊，等我把這些垃圾撿掉一下好嗎？”我輕輕嘆了一口氣，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，蹲下身，幫他一起把地上的小紙屑剪干凈。

終于，小雪花們回到了自己的家里，小云拉起我的手，我們兩一起往前走，我笑著問：“小云，你現(xiàn)在怎么那么講究衛(wèi)生了呢？我還記得你以前呢，玩了一身泥巴也不去洗澡?！毙≡茡u了搖頭，笑了：“不，這不一樣，我玩泥巴是我自己的衛(wèi)生，而這些小紙屑是大家的衛(wèi)生，要先顧大家嘛！”

我微微一愣，然后摸了摸她的頭：“你長大了呀?！毙≡泼蛑齑叫α似饋恚骸袄蠋熣f過了，地球是我們大家的，如果弄臟了地球媽媽會哭泣的。”她看了看干干凈凈的地面，然后抬起頭，繼續(xù)對我說：“文明伴我行嘛！”

是啊，文明伴我行，地球是大家的呀！

第二篇：文明伴我行作文

文明伴我行作文

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的文明伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。

文明伴我行作文1

在古時候，有文明和有道德的人被稱為“君子”，由此看來，養(yǎng)成講文明的優(yōu)良傳統(tǒng)是很早便流傳下來的。

文明在生活中是多么的和善。在一次下課，有兩個人站在走廊中，當(dāng)小陳經(jīng)過時，因被兩個人攔住了去路，便大喊：“你們?nèi)紳L開！”那兩個人不但沒給他讓路，反而罵他是個不講文明的人；后來，小可經(jīng)過這里，對兩個人說：“兩位同學(xué)，可否讓我走一下！”那兩個人馬上讓了過來?？磥砦拿魇值闹匾?。通過這件事，我深深地體會這句話的含義：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

在一次下課中，小思與小欣發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，小思便因?yàn)檫@個罵小欣是：鄉(xiāng)巴佬，三八婆。小思的花如同釘子，而小欣的花如同木樁，釘子釘在木樁上，盡管她不會叫疼，但是心里還是疼，事后，小思說了多少次對不起，就算釘子拔了出來，可是那個疤痕永遠(yuǎn)還在，所以，我們每位同學(xué)一定要講文明。

文明，一個多么熟悉的字眼，而真正做到講文明也不容易，只要我們?nèi)巳硕贾v文明，那么我們就會變得十分開心，社會也會變得更好！更加和諧！

文明伴我行作文2

我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗兄谛纬勺非蟾呱?，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣，然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。

比如，聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至開口大罵；在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾 ；大白天，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便，的確不文明。

英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”這點(diǎn)，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)。周恩來總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。

看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。

德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

讓我們做一個講文明懂禮貌的人吧！為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)我們的微薄之力！

文明伴我行作文3

文明，這兩個字相信大家都很熟悉，但是大家能理解其中蘊(yùn)含的深刻含義嗎？

我們應(yīng)該學(xué)會做一個文明人，保護(hù)環(huán)境，禮貌待人。但是在街道上，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：在路中間過護(hù)欄；丟棄紙屑、塑料袋；說臟話；闖紅燈……以上現(xiàn)象不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范，也破壞了我們美好和諧的社會。

似乎文明很重要。那么，我們該怎么辦呢？文明要從我做起，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說：“行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！?/p>

昨天看到一個感人的畫面：一個白發(fā)蒼蒼的老太太背著沉重的負(fù)擔(dān)，拄著一根舊拐杖，從斑馬線慢慢走到馬路對面。這時，一個七八歲的男孩正津津有味地吃著美味的面包，蹦蹦跳跳地穿過街道。突然，他看到了那個滿臉皺紋的老婦人。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來。他快步走到奶奶跟前，明確地說：“奶奶，我來幫你過馬路吧！”奶奶還沒反應(yīng)過來，小男孩已經(jīng)握住了她的手。胖乎乎的小手牽著皺巴巴的大手，慢慢向馬路對面走去。很快，他們不情愿地分手了。奶奶的眉毛彎彎如拱橋，眼睛瞇成一條縫，臉上滿是無限的愛意，看著小男孩遠(yuǎn)去的背影.同學(xué)們，為了讓世界充滿愛！讓這樣感人的畫面多一些涌現(xiàn)，為了讓城市更美好，家庭更和諧，社會更和諧，請做一個文明人！讓文明與你我同行！

文明伴我行作文4

人的一生中，有許多好習(xí)慣；同時，也會有一些壞習(xí)慣。好習(xí)慣能使我們終身受益，而壞習(xí)慣可能會影響我們一生。

自從我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我行”的活動，同學(xué)們養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，只要一有空余時間，我就會手捧一本書津津有味地讀起來。這個好習(xí)慣對我的幫助很大，它使我的作文水平有了提高。每當(dāng)老師在班上讀我的文章時，我會感到十分自豪；每當(dāng)我的文章發(fā)表在報(bào)紙上時，我會感到非常興奮。這使我更加愛上了寫作，這都?xì)w功于我有愛讀書的好習(xí)慣。

我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車上，經(jīng)常主動給老人讓座；和同學(xué)一起玩耍時，總是謙讓著大家。

魏思琪同學(xué)很樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時，她會主動去幫助他們。有一次，我的腳受傷了，一下課，魏思琪就主動跑到座位上來扶著我去廁所。正因?yàn)槿绱?，她的朋友很多。所以?dāng)她有困難時，別人也會主動去幫助她。

有的同學(xué)愛睡懶覺，特別是在冬天。自從我們學(xué)校開展了“好習(xí)慣伴我行”的活動，使同學(xué)們認(rèn)識到賴床是意志薄弱的表現(xiàn)，長大也干不成大事。

也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣，在“好習(xí)慣伴我行”的活動中，他們知道了要珍惜時間的道理。現(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)養(yǎng)成了一回家就寫作業(yè)，作業(yè)不完成不看電視的'好習(xí)慣。

讓我們從小就與好習(xí)慣做好朋友吧！有了好習(xí)慣，我們就能做一個高尚的人、一個文明的人、一個有道德的人。讓好習(xí)慣伴隨我們一生吧！

文明伴我行作文5

文明是什么？不同的人有不同的理解。有的人視文明為金錢，有的人視文明為生命，也有不少人把文明當(dāng)作是用肉眼看不見的微生物一樣，把它給忽略了，很隨意地對待?？梢姡行┤烁颈闶遣晃拿鞯娜?。

眾所周知，深圳本是個文明城市。但隨著越來越多的人移民深圳，相關(guān)部門的監(jiān)管失位，不文明的人也就越來越多，不文明的現(xiàn)象隨處可見。例如：亂扔垃圾的、隨地吐痰的、到處大小便的，還有亂吐口香糖的……這樣的現(xiàn)象是多么不文明??！有損深圳市的聲謄。

在現(xiàn)代生活中，雖然有不文明的人，但也有很多文明的人。

有一次，我搭地鐵去上興趣班，那時，地鐵里人山人海。一會兒，有一位老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上了地鐵，因?yàn)榈罔F上已經(jīng)沒有座位了，老奶奶只好拄著拐杖可憐巴巴地站在一旁。在她旁邊坐著的一些年輕人，有的裝作睡覺，有的玩手機(jī)，還有的在玩電腦……裝作沒看見，沒有一個年輕人給這位老奶奶讓座。這時，一位中年人起身給這位老奶奶讓座，老奶奶感激不已，連忙道謝。

講文明的人有很多，這固然是值得欣慰的；但遺憾的是，不講文明、舉止不雅的人也不少。如果這些人都文明起來，那深圳就會是個更文明的城市。我們應(yīng)該使文明美德充滿這個城市的每一個角落，讓文明禮儀之花競相開放。

講文明禮儀是一種美德。我們都要做社會的好公民，擁有了文明禮儀，就是有了做一個文明人的資本。讓文明美德伴隨在我們成長的道路上，一路前行吧！

文明伴我行作文6

文明禮儀伴我行昨天是星期五，最后一節(jié)課是班會課，此次班會課的主題是：《文明禮儀伴我行》?！岸?，叮，叮”上課鈴聲響了，同學(xué)們依次進(jìn)入教室。過了一會兒，盧老師進(jìn)來了。盧老師站在講臺上宣布：“五年級一班班會課現(xiàn)在開始，下面有請出倆位小主持人上場。”教室里響起了熱烈的掌聲。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來我們欣賞了同學(xué)表演的小品－－家里來客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲著主人劉功博家的門。主人打開門后特別熱情的請客人進(jìn)門，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說：“請坐。”羅彬菡客氣的說：“不用，真的不用，我站著說就行?！敝魅税岩巫右屏艘幌抡f：“老同學(xué)坐吧，快坐?！笨腿肆_彬菡說：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。快下課了，班會課還激烈的進(jìn)行著！今天，我從班會課上明白了許多啟示，我們對待父母要尊敬，對的兄弟姐妹要謙讓，對待同學(xué)、鄰居要關(guān)心。同學(xué)們讓我們一起行動起來，做一名懂文明禮儀的優(yōu)秀少年吧！

文明伴我行作文7

講文明，懂禮貌，這是每個小學(xué)生最基本的校園禮儀。美麗的校園為我們提供了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該也伸出雙手來美化它。

彎腰撿一片廢紙，那是一個舉手之勞。對于有些同學(xué)來說真的那么難嗎？在一個風(fēng)和日麗的下午，我在校園里看到兩位同學(xué)在爭吵，于是便連忙過去勸架，誰知發(fā)生爭執(zhí)的原因竟是一片廢紙，那位小同學(xué)說那不是他的，非得讓旁邊那位小同學(xué)撿起來。最后，我拉著他們倆，并撿起這片紙。告訴他們：美化校園，只是我們的舉手之勞！

其實(shí)講文明知禮儀非常簡單，在學(xué)校里，紙屑、果皮不亂扔，看到垃圾要主動撿起，上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個禮，遇到同學(xué)問聲好，公交車上要讓座。只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。

在家里，我們是一個聽話的好孩子。在學(xué)校，我們也要做一個講文明、懂禮儀的小學(xué)生。因?yàn)橹挥羞@樣我們才是一位合格的小公民！文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)講文明守禮儀的好習(xí)慣，我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范自己，管理自己，教育自己。

總之，文明禮儀已不只是在課堂上和在家里，應(yīng)是無時無刻，不分任何環(huán)境，時時牢記在心。

文明伴我行作文8

中國是一個歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在，是同學(xué)困難時熱情的幫助，是見到朋友是一聲前切的問候，是在公共場所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的道德品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。

還記得以前，課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場！原來是一位同學(xué)被一位一年級的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來，看到她疼得齜牙咧嘴，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢問他痛不痛，有的同學(xué)急忙從口袋里拿出一張衛(wèi)生紙，一邊輕輕地吹，一邊輕輕地擦拭傷口，生怕一不小心就弄疼她。還有的同學(xué)攙著她，慢慢地走將她護(hù)送到醫(yī)務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。

當(dāng)然，還有的人很不注重文明禮儀，隨地吐痰，在公共場合抽煙，我們千萬不能像這種人一樣。如果我們每個人都像他們一樣，破壞環(huán)境，不遵守道德品質(zhì)，只會得到人們的譴責(zé)和責(zé)怪。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等等。

文明禮儀不只是一個動作，一句話語，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明禮儀陪伴著我們，我們要成為一個遵守文明禮儀的好少年啊！

文明伴我行作文9

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，(.)肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！

同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！

文明伴我行作文10

如果你失去了機(jī)會，你，不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會有期望；如果你失去了財(cái)富，你，不算失敗，因?yàn)樯畹暮锰幉辉谟趽]霍享受；如果你失去了禮貌，你是徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋褯]有了做人應(yīng)有的道德。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。在我心中，禮貌是一舉手一投足，一個小細(xì)節(jié)。在馬路上，禮讓行人。在公交車上，讓座老弱——夏天，是一個燃燒的季節(jié)，就好像一個蒸籠一樣。狗吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的。在這樣的季節(jié)里，等待是一件漫長而又難熬的事情。公交車最后到了！人們像潮水一般涌上了車。一位老太太孤零零的被擠在了最后，她無力地抓緊了吊桿，像一片伶仃的落葉一樣，隨著風(fēng)的吹向飄搖不定。可周圍是一片混雜，似乎忽視了她的存在。這時，我堅(jiān)定地站起了身，邊挽著老太太的胳臂，邊謙和的對她說：“奶奶，來，這給您坐，您留意慢著點(diǎn)?！崩咸α?，臉上的皺紋如菊花一般綻放……

對一個人來說，禮貌是人的思想道德水平、文化修養(yǎng)，對一個社會來說，禮貌是一個國家社會禮貌程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。心生而言立，言立而禮貌。

播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一份禮貌；播下一份禮貌，收獲一個品格。讓我們從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓禮貌伴我行！

文明伴我行作文11

文明禮貌，禮儀談到文明的人應(yīng)該都知道吧！和文明禮儀無處不在，每個人談?wù)撐遥視拿鞫Y儀，也太偉大！

記得有一次，我的鉛筆盒丟在家里，想寫字的時候，發(fā)現(xiàn)忘記帶了，只好對著桌子說：“陳然，你能借一支水筆嗎？”陳然看到我很有禮貌，說：“是的，那就借你一天吧！”我很高興地說，“謝謝?！比缓螅槺銌栆幌?，我向她要了一塊橡皮和一支鉛筆，并一個接一個地感謝了她..看這個禮儀對學(xué)生有禮貌的講話，就是禮儀..記得還有幾次，我上學(xué)到學(xué)校時，只見陳老師走了過來，正好走在我旁邊，我立刻敬了個禮說：“陳老師早上好?！敝灰?，陳老師看了看我，笑了一聲說：“早上好，”下課了，我立刻飛一般地跑出教室。結(jié)果頭撞到了人，我立刻說：“對不起，我不是故意的。”那個人說：“沒關(guān)系?！笨?，早上跟老師打個招呼，下課了，撞到了別人跟他道個歉，這都是文明禮儀。

我在這兒順便跟大家提個建議了：當(dāng)要做什么事，或做錯什么事時，只要有禮貌地跟對方說，或許事情就會化解。大家也不會有什么爭吵。

啊！見，文明禮儀無處不在，只看你怎么找，怎么想..

文明伴我行作文12

事情追溯到去年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了，寒風(fēng)凜冽，我們?nèi)页塑囃獬?。街頭到處都擺著各色塑料花卉，冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車?yán)锍灾闶?，聽著音樂，愜意極了。快到高速路時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了?？晌覉?jiān)決不干，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對的。

從此以后，我們?nèi)胰硕汲蔀椤爸v文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周，我們?nèi)胰ヅ郎?，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督。媽媽更是讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家未來的小主人，我們有義務(wù)去幫助他人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明健康伴我行”！

文明伴我行作文13

我永遠(yuǎn)不會忘記這件事對我深刻的教育。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國被譽(yù)為文明之國，禮儀之邦。為什么要講文明禮儀呢？因?yàn)槲覀円獎?chuàng)建一個和諧的社會。

古時候有個小孩子叫孔融。一天，孔融的爸爸讓孔融把摘來的梨分給哥哥弟弟們吃。孔融把大的梨分給他的哥哥弟弟們，把最小的梨留給自己，他爸爸夸他是個懂事的好孩子?？兹谧尷娴墓适鲁闪艘欢渭言?，一代又一代地傳了下來。

古人講禮儀，我們更應(yīng)該講禮儀：

上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，喊了一聲“起立”，同學(xué)們說“老師好”。老師又讓同學(xué)們坐下，可任星星沒有坐下，老師說：“任星星，坐下?！比涡切且琅f站著，眼睛朝凳子上看著，大家的目光都轉(zhuǎn)向那里。呀，這是誰吐的痰！老師用粉筆在黑板上畫了一個大問號，還是沒人站起來，老師用嚴(yán)厲的聲音再次問道：“誰吐的？”這時，教室里鴉雀無聲。班長陳玲站起來，用嘶啞的聲音說道：“我感冒了，一不小心把痰吐到了任星星的位子上?！闭f完，她走到任星星的位子的旁邊，掏出手絹，把任星星的位子擦了一遍，擦完，她又深深地鞠了一躬，說：“對不起。”

班長陳玲知錯就改，是講文明禮儀的表現(xiàn)。

今后，我們要繼續(xù)講文明禮儀，讓文明禮儀伴我健康成長。

文明伴我行作文14

假如你失去了金錢，沒關(guān)系，人需要的不是身邊的錢袋。

假如你失去了今天，沒關(guān)系，還會有明天。

但是，你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是為了維護(hù)公眾利益、公眾秩序。

就拿昨天來說。昨天晚上，我正在興致勃勃地看資料，突然一陣爭吵聲把我從資料庫里給拉了出來。我朝陽臺一看，原來一位大叔不小心將一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家長聞聲跑來，看著自己的女兒這副狼狽的樣子，十分氣憤，當(dāng)場跟這位大叔鬧起矛盾來。哪知，這位大叔也蠻不講理，跟大媽鬧起來。于是，就這樣一直鬧了一個小時才罷休。假如，這位大叔謙讓一點(diǎn)，大媽文明一點(diǎn)，事情也就不會這樣了。

文明禮儀也并不是偉人、名人才具備的。我們也行。我們需要的不僅是一群講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。

記得在清朝時代，李鴻章大臣出使俄國，在一場公開場合，李鴻章惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了口痰，這一舉動，使俄國大臣以及國王都引起了強(qiáng)烈的不滿，被外國記者喧染、嘲弄。丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

前天晚上我做了一個夢，夢見大街上再也沒有臟話、粗話的聲音了，垃圾筒也下了崗，隨處都可見幫助人的身影，到處是歡聲笑語，整個世界都變成了一座“美好城”!

讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行!

文明伴我行作文15

隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，人們變得越來越富有。漸漸的，大街上的行走的步行人逐日減少，開車的人逐日增多。與此同時，一些不遵守交通規(guī)則不和諧的現(xiàn)象也就出現(xiàn)了。

開車的人多了，違反交通規(guī)則的人也多了。比如一些開電瓶車的人在十字路口等綠燈時，為了早一點(diǎn)回家，竟然迫不及待的去闖紅燈時；有時馬路塞車，塞得久了點(diǎn)，便會有一些為了早一點(diǎn)回家或去上班開電瓶車的人把車子開到人行道上，在人行道上橫沖直撞，使行人不得不連連躲閃；有些司機(jī)則亂停車，看到哪能停，哪方便，就停那，使我們行走不便……

不過，有違反交通規(guī)則的人也有遵守交通規(guī)則的人。而我就是一個遵守交通規(guī)則的人。

有一次，我騎著自行車和爸爸媽媽一起去九峰公園打羽毛球。到了十字路口，我便停下車，一邊等綠燈亮，一邊等爸爸媽媽從后面趕上來。綠燈亮了，爸爸媽媽也趕上來了，我便自覺地下車，推著自行車和爸爸媽媽一起走過十字路口，過了十字路口我再上車。因?yàn)槲矣涀×税职指嬖V我的一句話：騎自行車過十字路口是要下車推著車走過去。只要我的父母在十字路口等綠燈時，有闖紅燈的欲望，我就會盡力去阻止我父母，不讓我父母闖紅燈，直到綠燈亮后再讓我父母過去。除了上面兩條遵守交通規(guī)則的事以外，我還有很多呢，我希望大家也能像我一樣遵守交通規(guī)則。

我相信，只要大家努力，遵守交通規(guī)則，我們就會有一個有序文、明和諧美好的家園！

第三篇：文明伴我行作文四篇

生命因文明而精彩

六年級二班：馮香香

在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。在家長眼里，我們是含苞待放的花蕾。為了能在天空自由翱翔，為了能競相開放。我們要以高尚的品德讓文明之花開得更燦爛。讓生活因文明而更精彩，讓文明的火種在我們心中萌發(fā)。

文明在我們生活中無處不在，無處不有。你是否發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡？抓住了他的影子？

為了有一個干凈的家，我們班的同學(xué)也走上街頭，掃把有序的擺動起來，垃圾好像是被施了魔法似的，排著隊(duì)走進(jìn)了垃圾桶。我似乎又看見了他們忙碌的身影，似乎有又見了他們汗流浹背，這幅畫面始終在我腦海里回蕩、徘徊，這讓我久久不能忘懷。

但我們比起環(huán)衛(wèi)工人，真不是太微不足道了，他們風(fēng)雨無阻，不畏嚴(yán)寒酷暑，都在工作。不知經(jīng)歷了多少個日日夜夜，我們的家更美麗了，變得煥然一新，這都是他們的功勞!一滴汗訴說著他們的辛苦，一個垃圾訴說著他們的偉績。

文明，需要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去觀察，你才會發(fā)現(xiàn)世間的真諦！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？

文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的傳遞下去，在公交車上，我就親眼目睹那觸動人心的畫面：一個孕婦挺著肚子小心翼翼的向公交車走來，司機(jī)也格外照顧她，車也多停留了片刻。就但大家七言八語的說著，這時，傳來司機(jī)的聲音：那位乘客可以給這位孕婦讓座？他們還沒來得急讓座。一個青年迅速的站了起來，眼睛努力的睜開，孕婦對青年說了聲謝謝，青年的眼角洋溢著笑意，他欣慰的笑了。在公交車行駛的路上，青年和孕婦聊得很歡，他們沉浸在歡聲笑語中，就在青年下車時，車上的人都被眼前的一切震住了，青年從椅子的側(cè)旁拿出一根拐杖，慢慢摸索著，東敲敲、西打打，步履蹣跚的下了車，我呆呆的站著，目不轉(zhuǎn)睛地望著青年。這時，我們才發(fā)現(xiàn)讓座的青年是一位盲人！車?yán)镒兊卯惾话察o，我們對這位青年肅然起敬！想起環(huán)衛(wèi)工人那么任勞任怨，想起青年的高尚文明的情操，我們是不是因該付出一點(diǎn)行動呢？我認(rèn)為因該從小事做起，不積小流無以至江海，不積踏步無以至千里。

從小事做起！從拾起一個垃圾做起，讓文明在我們生活中擦出閃亮的火花，讓文明為人生增添優(yōu)美的旋律，讓生活因文明而更精彩吧！

2012-3-8

《春天的希望，文明禮儀伴我行》

六年級二班：張靜

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

2012-3-8

文明禮儀伴我行

六二班：王星星

我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明也是一個國家的冶國之本。

做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那么面對社會上的老人怎么會尊？看見幼兒怎么會愛？他根本沒有權(quán)利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無數(shù)人傳譽(yù)；現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”，感動世人。今天我們做文明少年，必須由此開始。

做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。

2012-3-8

文明禮儀從我做起

六二班：張剛剛

中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達(dá)官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。

直到現(xiàn)在，這個傳統(tǒng)依舊未改變，不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學(xué)校里，如果把同學(xué)或老師撞到的話，都應(yīng)該說一聲“對不起！”，才能走開。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)，友愛，不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學(xué)有困難時要幫忙，不能坐視不管；在家里，要尊敬長輩，父母交給自己的任務(wù)要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實(shí)在放不下手上的事，應(yīng)向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請”這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事；在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的話，自己確實(shí)不知道，應(yīng)該說“實(shí)在對不起，我不知道?！本托辛耍遣荒苷f“我怎么曉得，你去問別人噻，你好煩人?！边@樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。

一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”是呀，如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去；做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功；即使是一個強(qiáng)大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們務(wù)必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑！

2012-3-8

第四篇：文明伴我行作文四篇

生命因文明而精彩

作者： 羅莊小學(xué)六年級 輔導(dǎo)教師：

在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。在家長眼里，我們是含苞待放的花蕾。為了能在天空自由翱翔，為了能競相開放。我們要以高尚的品德讓文明之花開得更燦爛。讓生活因文明而更精彩，讓文明的火種在我們心中萌發(fā)。

文明在我們生活中無處不在，無處不有。你是否發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡？抓住了他的影子？

為了有一個干凈的家，我們班的同學(xué)也走上街頭，掃把有序的擺動起來，垃圾好像是被施了魔法似的，排著隊(duì)走進(jìn)了垃圾桶。我似乎又看見了他們忙碌的身影，似乎又看見了他們汗流浹背，這幅畫面始終在我腦海里回蕩、徘徊，這讓我久久不能忘懷。

但我們比起環(huán)衛(wèi)工人，真不是太微不足道了，他們風(fēng)雨無阻，不畏嚴(yán)寒酷暑，都在工作。不知經(jīng)歷了多少個日日夜夜，我們的家更美麗了，變得煥然一新，這都是他們的功勞!一滴汗訴說著他們的辛苦，一個垃圾訴說著他們的偉績。

文明，需要用心去發(fā)現(xiàn)，用心去觀察，你才會發(fā)現(xiàn)世間的真諦！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？

文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的傳遞下去，在公交車上，我就親眼目睹那觸動人心的畫面：一個孕婦挺著肚子小心翼翼的向公交車走來，司機(jī)也格外照顧她，車也多停留了片刻。就當(dāng)大家七言八語的說著，這時，傳來司機(jī)的聲音：那位乘客可以給這位孕婦讓座？他們還沒來得急讓座。一個青年迅速的站了起來，眼睛努力的睜開，孕婦對青年說了聲謝謝，青年的眼角洋溢著笑意，他欣慰的笑了。在公交車行駛的路上，青年和孕婦聊得很歡，他們沉浸在歡聲笑語中，就在青年下車時，車上的人都被眼前的一切震住了，青年從椅子的側(cè)旁拿出一根拐杖，慢慢摸索著，東敲敲、西打打，步履蹣跚的下了車，我呆呆的站著，目不轉(zhuǎn)睛地望著青年。這時，我們才發(fā)現(xiàn)讓座的青年是一位盲人！車?yán)镒兊卯惾话察o，我們對這位青年肅然起敬！

想起環(huán)衛(wèi)工人那么任勞任怨，想起青年的高尚文明的情操，我們是不是應(yīng)該付出一點(diǎn)行動呢？我認(rèn)為應(yīng)該從小事做起，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海！從拾起一個垃圾做起，讓文明在我們生活中擦出閃亮的火花，讓文明為人生增添優(yōu)美的旋律，讓生活因文明而更精彩吧！

作者： 羅莊小學(xué)六年級

2012-3-8

《春天的希望，文明禮儀伴我行》

姓名：張靜

羅莊小學(xué)六年級

輔導(dǎo)教師：楊榮敦

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

2012-4-8

文明禮儀伴我行

六二班：王星星

我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明是一個國家的治國之本。

做一個文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個人連自己的父母都不敬不孝，那么面對社會上的老人怎么會尊重？看見幼兒怎么會愛？他根本沒有權(quán)利涉及道德，否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無數(shù)人傳譽(yù)；現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”，感動世人。還有當(dāng)代活雷鋒郭明義的無私奉獻(xiàn)。今天我們做文明少年，必須由此開始。

做一個文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。

2012-4-8

文明禮儀從我做起

作者：王雅馨 羅莊小學(xué)六年級 輔導(dǎo)教師：楊榮敦

中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達(dá)官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。

直到現(xiàn)在，這個傳統(tǒng)依舊未改變，不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學(xué)校里，如果把同學(xué)或老師撞到的話，都應(yīng)該說一聲“對不起！”，才能走開。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)，友愛，不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學(xué)有困難時要幫忙，不能坐視不管；在家里，要尊敬長輩，父母交給自己的任務(wù)要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實(shí)在放不下手上的事，應(yīng)向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請”這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事；在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的話，自己確實(shí)不知道，應(yīng)該說“實(shí)在對不起，我不知道?！本托辛?，但是不能說“我怎么曉得，你去問別人噻，你好煩人?！边@樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文明人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)

一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！笔茄?，如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去；做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功；即使是一個強(qiáng)大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們務(wù)必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑！

2012-4-8

第五篇：小學(xué)作文：文明伴我行

文明伴我行

文明小故事

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德的完善，二是維護(hù)公眾的利益、公共的秩序。

一位平凡的出租車司機(jī)，他每天早出晚歸，十分辛苦。一天，他在車站等著拉客人。很幸運(yùn)，一位外國旅客坐了他的車，這位外國朋友要到水繪園去參觀。水繪園到了，這位外國朋友把錢付給他。這時，外國朋友的手機(jī)也響了。于是，她就把錢包掉在了車上，當(dāng)時她自己還不知道。他在拉下一位客人的時候，這位客人發(fā)現(xiàn)了錢包。司機(jī)說：“對不起，這個錢包是剛才那位外國朋友的。我必須把這個送回去，請您坐下一輛車吧?！庇谑?，他就馬上返回外國朋友下車的地方。他一等就是半天，轉(zhuǎn)眼間，太陽落山了，他看見了那位外國朋友，匆忙跑來。司機(jī)說：“請您檢查一下里面是否丟東西了。”外國朋友說：“真的太感謝您了，錢包里的東西一樣沒少。您叫什么名字？”司機(jī)毫不猶豫地說“我叫?中國人?。”這位司機(jī)寧可犧牲自己掙錢的時間，也要把物品換給失主。這種拾金不昧的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

文明對一個國家，一個民族，一個人是多么重要。我們還可以看到，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，它就在我們一言一行中。我們更可以看到，文明是一種品德，一種修養(yǎng)，一種境界。

文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。愛是人們永恒的主題。沒有愛，文明就失去了靈魂，就像斷了線的風(fēng)箏。我們每一位同學(xué)都愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛家人……只有我們有了愛心，就是一個文明的人，一個高尚的人。

記得上一星期，我在公共汽車站等候車子。當(dāng)時雨下得很大，站里站滿了人。車子一來，大家都爭先恐后地、你擠我我擠你地爭著上車。可無奈地等來的卻是一部已經(jīng)滿座的車。我只好人家先上我再上。突然，我看見一位婦女抱著剛剛出生的嬰兒，被人擠到了最后，身上全被淋濕了，那位婦女努力地為嬰兒遮擋，但好像也無濟(jì)于事。最后，我上了車，她們也上了車。我被擠到了后門旁。車子突然一剎，哎呀，大家都向前傾。我被擠在沒邊的鐵桿旁，好痛啊，我剛想埋怨后面的人，轉(zhuǎn)頭一看，是那對婦女。我出到嘴邊的話又收了回來。那婦女連忙向我道歉。我一時不知道該說些什么，只好尷尬地笑了笑。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又馬上看了看手上的小孩有沒有受傷。這時，旁邊的一位中學(xué)生說：“有沒有搞錯?。∧阕驳轿伊?，你怎么不跟我say sorry??？真是沒修養(yǎng)！你小心一些好不好??？”還把一個白眼給了那位婦女。時間一分一秒地過去了，車上的人越來越少，我好不容易才等到了一個位置。但那對母女卻一直沒能坐下。在旁的人好像一點(diǎn)兒也沒看見，我實(shí)在看不下去了，起身說：“阿姨，您坐吧！”說完就馬上讓座給她，她感激地說：“謝謝，謝謝……”我說：“不用，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這是我應(yīng)該做的?！边@時，大家也許都明白了什么，臉紅了，頭低下了……

這時，剛剛那位中學(xué)生說話了：“這是我的位置，你怎么給霸了！”那位婦女不愿意與別人在車上大吵大鬧，就默默地站起來讓座。這時，終于有人說話了：“你怎么可以這樣？人家等了很久才等到了這個位置。你看看人家多有禮貌啊，而你……”那個中學(xué)生慚愧地低下了頭。

我們要時刻銘記著胡錦濤主席教導(dǎo)過的“八榮八恥”，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做好，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)……

我們要說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一個堂堂正正的中國人！