第一篇：文明道德伴我行

文明道德伴我行

常在一些公共場合看到“文明道德伴我行”的標(biāo)語，然而我想，標(biāo)語無非是缺少些什么、需要些什么，再去通過文字或者語言來呼喚、呼吁些什么。這樣看來，文明道德對于我們很重要，至少我們知道要去尋找、去實踐文明的舉止、道德的言行。

首先我們得知道文明道德是什么？在字典上這樣解釋到，文明是人類在認(rèn)識世界和改造世界的過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)；而道德是一種社會意識形態(tài)，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當(dāng)與否的作用。

由此我們可以很清楚地知道，文明與道德就像一對孿生兄弟，他們伴隨著歷史的進(jìn)程共同成長，對我們的社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、民族團(tuán)結(jié)等各方面都起了相當(dāng)大的影響。從人猿進(jìn)化完成開始，甚至更早，文明道德已經(jīng)在我們每個人心中滋生。當(dāng)?shù)谝活w文明道德的種子的播種、萌發(fā)、成長、繁衍，我們的祖先以致我們都在親身經(jīng)歷，或者親身實踐著文明道德。而我們中華民族作為一個文明禮儀之邦，從遙遠(yuǎn)的古代人們就知道尊敬師長，孝敬長輩，對待長輩從來都是恭敬謙卑的態(tài)度，這些都是文明道德的體現(xiàn)。直到現(xiàn)在我們還記得三國時期的孔融讓梨的故事?？兹谀敲葱【椭腊牙孀尳o長輩，這難道不是一個國家文明和道德的體現(xiàn)？

隨著時代的發(fā)展，文明道德的重要性也越發(fā)體現(xiàn)出來。大家都知道美國著名的福特公司，當(dāng)時福特還是一個剛畢業(yè)的大學(xué)生。他去一

家汽車公司，而和他一起應(yīng)聘的三個人學(xué)歷都比他高。福特覺得很沮喪，但既來之則安之，福特走進(jìn)了董事長的辦公室。一進(jìn)辦公室就發(fā)現(xiàn)一個紙團(tuán)，福特順手就彎腰撿了起來丟進(jìn)了紙簍里。因為這個細(xì)節(jié)，福特成功地脫穎而出，并在以后的日子里成為舉世聞名的“汽車大王”。在故事中的前面三位的確學(xué)歷比福特高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。福特的眼睛能看見小事，這是一個有著良好的文明道德的人，并將這種小事融入到日常的習(xí)慣中。在平常能看見小事的人，將來自然看到大事。一個只能“看見”大事的人，他會忽略很多小事，也遺忘了一個人應(yīng)有的文明道德，他是不會成功的。

不知道大家還記得08年我們國家舉辦奧運會嗎？這是一場值得我們所有人驕傲乃至自豪的事。然而我們卻失望地發(fā)現(xiàn)，每場比賽結(jié)束，觀眾的熱情褪去，散場之后觀眾席被各種垃圾淹沒。再與鄰國日本奧運會中干凈整潔的賽場相比，我們是否自慚形愧？當(dāng)我們出國旅游，提醒不要亂扔垃圾的標(biāo)語都是用漢語拼寫的，我們是否應(yīng)該好好反思一下？

文明道德看似一件大事，但卻是由無數(shù)的細(xì)節(jié)拼湊起來的?？此坪唵?，卻會被一句脫口而出的臟話、一個隨手丟下的紙團(tuán)、一個不經(jīng)意的動作給毀掉。就是平時的不在意，認(rèn)為無足輕重而不去，覺得只要自己開心就好，但這樣是不對的。要讓文明道德伴我行，就需要我們每個人都親身參與其中。

有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！边@就啟發(fā)我們平時就要

做好帶頭作用。我們平時一個行為、一個習(xí)慣都會對別人，尤其是小朋友造成很大的影響。少年時期不僅是他們身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，也是對他們思想品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。這關(guān)系著他們將來成為什么人，走什么路，能否成為對社會有用的人才。要讓未成年人健康成長，全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀，人生觀，價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長為有道德，有文化，有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。

加大對未成年人文明道德培養(yǎng)的同時，還要加強(qiáng)文明道德氛圍的培養(yǎng)。創(chuàng)造良好的文化氛圍，提供正確的輿論導(dǎo)向，這對社會成員規(guī)范自身行為，克服不良習(xí)慣，逐步提高自身的禮儀素質(zhì)是十分必要的，每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，我們應(yīng)把文明道德放在心里的一個重要位置上，時時刻刻與文明道德交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明道德行為習(xí)慣看作小事。

文明道德是人們和諧相處的紐帶，是社會穩(wěn)定發(fā)展的發(fā)動機(jī)，是開啟世界大門的金鑰匙。從細(xì)節(jié)上把握它，從小事上體現(xiàn)它，讓文明道德伴我行，伴我成長。

陸海奇2012、7、11

第二篇：文明道德伴我行

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我今天想說一下“文明離我們有多遠(yuǎn)”這個話題，大家都知道，我們國家是世界上為數(shù)不多的文明古國之一，也是禮儀之邦，中國人對人類的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的，人類的文明當(dāng)不斷推進(jìn)社會的進(jìn)步，改革開放以來，我們的物質(zhì)生活都得到了提高，人類的文明，全民的素質(zhì)提高，又是當(dāng)今社會的現(xiàn)實問題，黨和國家對兩個文明的建設(shè)一貫重視，精神文明、五講四美、市民公約都不斷的要求我們。細(xì)想一下，現(xiàn)代文明、國人的素質(zhì)是社會發(fā)展對我們的要求，那么我們的言行，我們的行為與文明有多遠(yuǎn)呢？先讓我給同學(xué)們講個事例，據(jù)中央臺報道，潔凈的天安門廣場上隨處可見的口香糖的殘跡顯得格外刺眼，40萬平方米的廣場上粗算有60萬塊口香糖的殘渣，有的不足一平方米的地面上竟有9塊口香糖的污漬，密密麻麻地斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差，這個實例，讓我們看到文明離我們國家還有一定的距離。

還有這樣一個真實的故事：說一個外國人去德國出差，凌晨三點鐘他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正趕上紅燈，司機(jī)停了車，外國人不解的問：“先生，半夜路口無車無人，為什么要停？”司機(jī)說：“盡管無人無車，但是是紅燈我就要?！薄Ｓ纱丝梢?，當(dāng)文明成為每一個人的一種自覺習(xí)慣時，一切就會變得很自然，社會和我們所期待的文明也會自然而然的到來。

還有個例子，也是中央臺的報道，美國人與香港合辦的迪斯尼樂園里游人很多，但國人許多不文明的習(xí)慣如：隨地吐痰、隨地小便、抽煙以及脫鞋等等引起了社會和民眾的反感，可見文明和習(xí)慣與人的形象是多么息息相關(guān)。

說到這里，我們也可問一問，我們××學(xué)校的同學(xué)離文明有多遠(yuǎn)呢？當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室互致問候的時候，當(dāng)同學(xué)們向老師表達(dá)問候致意之時，當(dāng)同學(xué)們忙于晨掃勞動，當(dāng)同學(xué)們相互之間友好相處、互助互愛的時候，當(dāng)同學(xué)們有感父母養(yǎng)育之恩而發(fā)奮學(xué)習(xí)之時。誰又能說文明離我們有多遠(yuǎn)呢？

但是，當(dāng)個別同學(xué)無視校規(guī)校紀(jì)，不服從老師和同學(xué)幫助的時候，當(dāng)同學(xué)們不求進(jìn)取、得過且過的時候，當(dāng)不文明的語言脫口而出，甚至說臟話、粗話的時候，當(dāng)少數(shù)同學(xué)在教學(xué)區(qū)喧嘩哄鬧影響他人學(xué)習(xí)的時候，當(dāng)少數(shù)同學(xué)隨心所欲做出有損公物等不良陋習(xí)之時，誰又能說，文明離我們有多近呢？

可見，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了文明，我們就有了人類最為寶貴的精神財富，事實也說明，一所好的學(xué)校，他也必然具備良好的文明校風(fēng)，學(xué)生的文明習(xí)慣也決不會差，也才能構(gòu)造出良好的校園文化氛圍，才能創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，當(dāng)同學(xué)們播下一個動作，便收獲了一個習(xí)慣，提高自己的品格，讓我們都把文明放在心里一個重要位置，時時刻刻去與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣當(dāng)作小事。

同學(xué)們，文明習(xí)慣有賴于自身的積累，只要你愿意給他人真誠的關(guān)心和微笑，只要你愿意彎腰揀取地上一團(tuán)紙屑，關(guān)愛社會，關(guān)愛別人，行為上不斷檢點自己，文明就會處處時時陪伴著你。

歌德曾說過“理論之樹是灰色的，只有生活之樹是長青的”，愿這郁郁蔥蔥的生活之林時時開出文明之花，點綴我們的校園，裝飾我們的生活，愿文明的鐘聲在我校時時響起，校園文明、校園文化一定會更好，到那時，我們可以自豪地說：文明就在我身邊。

我的演講完畢，謝謝大家

第三篇：文明伴我行道德講堂方案

文明禮儀在我心

——12月份道德講堂

一年段活動方案

一、活動宗旨：

進(jìn)一步提高學(xué)生文明道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從小立志做有道德中國人的意識，并從中認(rèn)識到講文明懂禮貌的重要性。

二、活動主題：文明禮儀在我心

三：活動目的：中華民族乃禮儀之邦，同學(xué)們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個懂禮貌的好孩子，在學(xué)校做講文明的好學(xué)生，在社會做一名守規(guī)則的小公民。通過本次活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生講文明懂禮儀的好習(xí)慣。

四、活動時間：2014年12月22日

五、活動地點：校多功能廳

六、活動主要人員：

主持人： 王銘杰

王蕾蕾

七、活動實施步驟： ★第一個環(huán)節(jié)：做一次反省

靜默一分鐘，反思自己有無不當(dāng)?shù)难孕小?/p>

★第二個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲

全體齊唱《咱們從小講禮貌》

★第三個環(huán)節(jié)：學(xué)一位模范

觀看《孔融讓梨》的文明禮儀教育短片。

★第四個環(huán)節(jié)：講述一個故事。

由陳詩萁講述《一張紙》背后的文明小故事。

★ 第五個環(huán)節(jié)：學(xué)一份禮儀 學(xué)習(xí)基本的校園禮儀。

★ 第六個環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。全體齊誦：

1、不學(xué)禮，無以立。

2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

★ 第七個環(huán)節(jié)：談一番感受

談?wù)劊喝粘Ｉ钪性趺醋鲆粋€講文明，懂禮貌的小學(xué)生？

★ 第八個環(huán)節(jié)：鞠一個躬禮 全體向“德”鞠躬

★ 第九個環(huán)節(jié)：送一份祝福

全體互送文明小卡片。

第四篇：文明道德伴我行班隊活動方案

五（1）班“文明美德伴我成長”班隊活動方案

活動背景：全國青少年五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動正在進(jìn)行中，我們也要參加主題征文活動。

目的和意義：促進(jìn)讀書征文活動的開展，幫助同學(xué)們從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭當(dāng)文明道德小模范。

時間：2012年2月17下午

地點：五（1）班教室

主持人：兩位（男生女生各一人）

主要內(nèi)容：

1、文明禮儀三句半（四位同學(xué)表演）

2、七嘴八舌說文明（列舉身邊不文明的現(xiàn)象）

3、我們的承諾（全體宣讀，也可以加上現(xiàn)場簽名）

4、老師的心聲（班主任老師點評）

文明禮儀三句半

尊老師，敬家長，同學(xué)之間要友好——和好！

不打架，不罵人，有了爭執(zhí)不要吵——不吵

遵紀(jì)律，守秩序，各項守則要記牢——記牢

愛樹木，護(hù)花草，時時刻刻要環(huán)?！h(huán)保

要愛幼，要尊老，殘弱病孕須幫忙——記好

有外賓，有客人，見到客人要問好——禮貌

要出行，乘公交，禮貌讓座要做到——真好

講衛(wèi)生，保健康，早早起床早睡覺——身體好

勤洗手，勤換衣，預(yù)防疾病身體好——重要

五千年，文明史，細(xì)細(xì)品味細(xì)細(xì)嚼——自豪

好傳統(tǒng)，要繼承，發(fā)揚(yáng)光大育新苗——喵喵

學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉——我要

有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好——高

“您好”、“謝謝”、“對不起”，文明語言通情理——實在高

我們的承諾

我以少先隊員的名義承諾，做一個文明的好學(xué)生，我要做到以下幾點：

第一、懂禮儀：

1． 認(rèn)真遵守 《小學(xué)生守則》，做文明規(guī)范少先隊員。

2．見到老師、同學(xué)主動問好，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在校做好學(xué)生；在家孝順父母，做個好孩子；在外懂得相互謙讓，遵守社會公德，做文明小公民。

第二、有秩序：

1．遵守紀(jì)律，在學(xué)校內(nèi)外不追逐吵鬧。上下樓梯輕聲慢步靠右行。

2．精神飽滿，排隊有序，不爭先恐后。

第三、講衛(wèi)生：

1．不帶零食進(jìn)校門，不買小攤販上的不潔食品。

2．維護(hù)校園環(huán)境整潔，不破壞綠化及公共財物，不亂丟紙屑，主動拾撿垃圾。

第四、做到“四帶”、“四無”

“四帶”就是：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會；

“四無”就是地面無雜物，出言無臟話，樓道內(nèi)無喧嘩吵鬧，墻壁桌面無污痕。

我承諾，我守信，做一個誠實守信，文明守紀(jì)的好學(xué)生。

第五篇：文明伴我行

文明伴我行

活動目標(biāo)

1.掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀

2.培育正確的世界觀、人生觀、價值觀

3.增強(qiáng)對家庭、社會、國家的責(zé)任感

活動方式

觀賞故事情節(jié)、探討法

活動過程

【導(dǎo)入】

介紹中國自古就是禮儀之國

【正文】

1.禮儀的含義及本質(zhì)文

2.故事欣賞——啟示——學(xué)習(xí)文明禮儀的重要性

3.文明自測題——知不足——學(xué)禮儀

4.展示學(xué)校不文明現(xiàn)象、學(xué)生主要不文明行為——反思

5.如何做一名文明的中學(xué)生——知禮儀

【寄語】