第一篇：【必備】付出與收獲作文

【必備】付出與收獲作文4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的付出與收獲作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

付出才會(huì)有收獲。有的人一開(kāi)始就努力，付出了汗水與艱辛，他們收獲了成功；有的人則想不勞而獲，最終一事無(wú)成，后悔都來(lái)不及。

農(nóng)民伯伯在春季種下種子，按時(shí)給莊稼澆水、施肥、鋤草，終于在秋季得到了自己辛勤的結(jié)果——糧食豐收。他們不但收獲了糧食，還收獲了一份好心情，學(xué)生們每天早起背書(shū)，上下午去上學(xué)，晚上還要完成家庭作業(yè)，付出了不少精力，一些同學(xué)在考試中獲取了好成績(jī)。而那些同學(xué)不僅收獲了進(jìn)步，還收獲老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。每個(gè)人都要結(jié)交許多朋友，有的朋友真誠(chéng)待人，有的則沒(méi)有付出真心。如果你擁有一個(gè)待你真誠(chéng)的朋友，擁有一份純潔的友誼，那么你將收獲快樂(lè)與幸福。當(dāng)你給一位年邁的老奶奶讓座，讓你讀懂一篇文章，當(dāng)你幫家長(zhǎng)做些力所能及的事，當(dāng)你體會(huì)以到一首詩(shī)歌、一個(gè)故事的真實(shí)含義等，你都會(huì)獲得心靈的感悟。

有的青少年仗著家庭背景好，每天泡網(wǎng)吧，隨意揮霍父母辛苦掙來(lái)的血汗錢，最終他得到的是毀了一生。有的人不懂得文明禮貌，說(shuō)臟話，隨地吐痰，他們只顧自己，破壞了環(huán)境衛(wèi)生，遭到了人們的唾罵。

付出才會(huì)有收獲，不勞而獲是那些迂腐的人們的一種幻想。付出與收獲往往是成正比的。只要你付出了，就會(huì)有收獲?，F(xiàn)在付出一點(diǎn)，將來(lái)就會(huì)輝煌一片。

讓我們付出吧，付出必有所得。

老舍先生曾說(shuō)過(guò)，“才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會(huì)生銹。”正如我們所熟悉的方仲永，雖五歲便能作詩(shī)，最終卻落個(gè)“泯然眾人”。令人不禁嘆息，世上天才本就不多，而最終能夠成才的，必然是那些有所付出的人。

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響力人物之一，然而他小時(shí)候的天賦卻不高，有天夜里在家讀書(shū)，一篇文章重復(fù)了不知多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒(méi)能背出來(lái)。這時(shí)候他家里來(lái)了一個(gè)賊，潛伏在他家的屋檐下，期望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處，可是等啊等，就是不見(jiàn)他睡覺(jué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書(shū)？”然后將那篇文章背誦了一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去！

那賊人很是聰明，至少比曾先生聰明，但遺憾的是，他的天賦沒(méi)有用到正道上去。而曾先生卻成為了連毛主席都敬佩的人：“近代最有大本夫源的人”。所以說(shuō)付出與收獲總是成正比的，沒(méi)有人能只依靠天分、才華而有所收獲。

像這樣的例子還有很多，例如馬克思在窮困潦倒之時(shí)寫(xiě)下了《資本論》；居里夫人成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家；玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派；海倫在黑暗中寫(xiě)下了許多不朽的名作……這些驚人的成就都是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈地努力和奮斗。

大到文學(xué)家、科學(xué)家，他們都是不斷地付出與努力；小到我們身邊的同學(xué)們，看到那些成績(jī)優(yōu)異的人以及我們所驚嘆的“黑馬”，在羨慕的同時(shí)，你可曾想過(guò)成績(jī)背后那挑燈夜讀的夜晚、課堂上全神貫注的眼神。

有人說(shuō)：付出不必須會(huì)有收獲。但我想說(shuō)，不付出就必須不會(huì)有收獲。冰心奶奶曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)開(kāi)時(shí)的明艷，然而它當(dāng)時(shí)的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨?！薄坝行┦浔澈笫且Ьo牙關(guān)的靈魂?！苯k麗而璀璨的彩虹僅有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。

光陰似剪，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣逝去了，也不容你有些留戀，回想往事，心中有一些感慨，在這些年中，我付出了什么？又收獲了什么？

收獲與付出原本就是一對(duì)反義詞，但轉(zhuǎn)念一想：咦！不對(duì)噢，沒(méi)有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國(guó)的統(tǒng)一，我們才有今天和諧的社會(huì)，而你，我付出了什么？又收獲了什么？

你婉轉(zhuǎn)一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來(lái)了太多不幸，你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋，這時(shí)的你，竟像一個(gè)小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。

而我，付出了學(xué)而不厭，卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言，難道付出并不是一定會(huì)有收獲？播種并不是一定有有果實(shí)嗎？

不！我堅(jiān)信，付出一定有收獲，播種一定有果實(shí)，人是這收獲的好與壞，多與少，果實(shí)的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺(jué)得沒(méi)什么！收獲的好壞，果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，又何必在乎結(jié)果呢？只要自己曾經(jīng)擁有過(guò)，何必在意好壞呢？只在自己曾經(jīng)盡力地付出過(guò)，又何必看重收獲的多與少呢？

付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責(zé)任，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人偶然也是會(huì)出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，記?。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒(méi)有不勞而獲的美差事。

收獲與付出原本就是一對(duì)反義詞，但轉(zhuǎn)念一想：咦！不對(duì)噢，沒(méi)有付出難得收獲，花木蘭代父從軍收獲了滿城凱旋；勾踐臥薪嘗膽十年收獲了最后勝利；孫臏付出了雙腿收獲是魏軍的`大敗，紅軍戰(zhàn)士付出了鮮血和生命收獲了中國(guó)的統(tǒng)一，我們才有今天和諧的社會(huì)，而你，我付出了什么？又收獲了什么？

你婉轉(zhuǎn)一笑，繼而深沉，是啊，生命的挫折，坎坷給你帶來(lái)了太多不幸，你為了學(xué)業(yè)敦敦不倦但收獲的還是那“好朋友”的光顧，一個(gè)個(gè)大紅鴨蛋，這時(shí)的你，竟像一個(gè)小孩子一樣，坐在座位上“嗚嗚”的哭泣。

而我，付出了學(xué)而不厭，卻收獲了滿城的“風(fēng)雨”謠言，難道付出并不是一定會(huì)有收獲？播種并不是一定有有果實(shí)嗎？

不！我堅(jiān)信，付出一定有收獲，播種一定有果實(shí)，人是這收獲的好與壞，多與少，果實(shí)的大與小是另一碼事，繼而想想，也覺(jué)得沒(méi)什么！收獲的好壞，果實(shí)的大小這一種權(quán)力還是屬于我們，“盡吾我”，只要自己曾經(jīng)努力過(guò)，又何必在乎結(jié)果呢？只要自己曾經(jīng)擁有過(guò)，何必在意好壞呢？只在自己曾經(jīng)盡力地付出過(guò)，又何必看重收獲的多與少呢？

付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自己，不要去找客觀原因，不要去推卸責(zé)任，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，人偶然也是會(huì)出錯(cuò)的，不用畏懼，以后再努力，記?。褐挥懈冻霾拍苁斋@，沒(méi)有不勞而獲的美差事。

人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！币胧斋@，就必須付出。

記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲并不多?！甭?tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋€(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢？

當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？

要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

“你這孩子，又窩在房間里看書(shū)了，整日不出門(mén)怎么行?”客廳里傳來(lái)了媽媽的抱怨聲，“明兒讓你姐姐帶你出去透透氣?！?/p>

次日清晨，我迷迷糊糊地被拖到了東方茂的廣場(chǎng)上?！敖裉炀妥屇泱w會(huì)一下打工的生活。”姐姐興致勃勃地拉著我。原本還在打瞌睡的我一下子清醒過(guò)來(lái)：“什么?打工?”還沒(méi)等我聽(tīng)明白，一大疊紙張便塞進(jìn)了懷里。姐姐告訴我：“這是某公司向大眾宣傳他們產(chǎn)品的資料，你把它分發(fā)給過(guò)往的客人，好好干，會(huì)有回報(bào)的!”“有回報(bào)?是什么?”一個(gè)個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)塞滿了腦袋。

早晨，人并不是很多，可我還是有些難為情，遲遲不敢把資料發(fā)出去，漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上晃悠。這時(shí)，一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái)，我鼓足勇氣，將資料遞到他的手里。可是，只見(jiàn)他接過(guò)之后，草草地看了幾眼，轉(zhuǎn)個(gè)身紙張已經(jīng)“躺”在了地上，還若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。我呆愣了一會(huì)，不禁有些沮喪：第一個(gè)“客戶”就遇到這般窘境，接下來(lái)該怎么辦呀?雖說(shuō)單子分發(fā)出去，它的去向不是自己該關(guān)心的，但總要對(duì)工作負(fù)責(zé)啊!

沒(méi)隔多久，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，我剛想上前，卻有些遲疑。猶豫再三，還是迎了上去，小心翼翼地將單子遞給她。老奶奶打量了我一番，接過(guò)單子，沖我笑了笑：“小姑娘，謝謝了?！蹦强?，我像是受到了莫大的鼓舞，看來(lái)，把它發(fā)給有需要的人也是一種快樂(lè)。

臨近中午，陽(yáng)光越發(fā)毒辣起來(lái)，我抹了把額頭上的細(xì)汗，望著手中大半疊的資料，不由得嘆了口氣：“唉——何時(shí)才是個(gè)頭啊?！闭?dāng)我抱怨之際，一個(gè)挎著包，拎著袋子的阿姨向我過(guò)來(lái)。我二話不說(shuō)走上前去，將單子遞給她。可馬上我又犯難了，這大包小包的，可怎么接?思索了一番，我接過(guò)她手中的袋子：“阿姨，看看這資料吧。”那阿姨把單子塞進(jìn)包里，朝我笑了笑：“我知道了，有時(shí)間我一定去看看。”

不知不覺(jué)中，就到了下午兩點(diǎn)，望著空空如也的雙手，心情隨即愉悅起來(lái)：“哈哈，總算是發(fā)完了?！钡任冶谋奶鼗氐搅思宵c(diǎn)，發(fā)現(xiàn)姐姐已經(jīng)在那等著了?！皠?dòng)作還挺快嘛，噥，這是你的報(bào)酬?！苯憬愠遗?，將二十元錢遞到我手里，此刻的我像得到了什么稀釋珍寶般興奮。

再次漫步在廣場(chǎng)上，我的心情格外輕松，今天別樣的打工之旅，不僅收獲了自己的第一桶金，還體會(huì)了一把工作的艱辛，品嘗到了付出才有回報(bào)這個(gè)道理。

第二篇：付出與收獲作文

付出與收獲

人們常說(shuō)：“沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲？”是啊，農(nóng)民伯伯付出了辛勤的汗水，便在秋天收獲到了翻滾，金黃的麥浪。而我也收獲到了好的成績(jī)——

小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，開(kāi)小差，考試總不及格。有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，而我卻無(wú)從下手，老師氣憤的在我面前扔下了三個(gè)字：“呆腦子?！鳖D時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的嘲笑聲。那一同學(xué)們的笑聲在我耳邊回旋，我脆弱的心靈差點(diǎn)崩潰。

放學(xué)后，我盡快沖出了教室，想盡快擺脫同學(xué)們的嘲笑?；氐郊遥瑡寢屄?tīng)了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后用他溫暖的手，撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說(shuō)：“孩子，你要記住，只要努力，別人擁有的我們也會(huì)擁有?！?/p>

被老師批評(píng)，被同學(xué)嘲笑，以及媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，深深的激烈了我。從那以后，我每天拼命了的學(xué)習(xí)，辛勤地在課桌，書(shū)本上揮灑我的汗水。上課時(shí)，積極的發(fā)言，下課過(guò)后，很少出教室 去玩，甚至在家里睡覺(jué)之前，上廁所時(shí)，都抱著書(shū)本。別人一分鐘學(xué)會(huì)的東西，我學(xué)不會(huì)，那就用十分鐘，三十分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)為止。有時(shí)候我也想過(guò)，可以玩一會(huì)兒?jiǎn)?？就玩一?huì)兒，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響。但是每當(dāng)我這樣想的時(shí)候，就想起老師對(duì)我說(shuō)的三個(gè)刺耳的字，以及同學(xué)們的嘲笑，我就會(huì)立刻打斷這樣的念頭。仍然努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。就這樣，我憑著我這份苦勁和反復(fù)嘗試的精神，在期末考試中由倒數(shù)十幾名升到了正數(shù)的第三名。我的進(jìn)步，讓老師和同學(xué)們大吃一驚，刮目相看，他們想不到原本一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

付出不一定會(huì)成功，但是你付出了，就一定會(huì)有收獲，就像這句話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！?/p>

第三篇：付出與收獲

The relationship between pains and gains

As we all know it, the only way to success is to work hard.Just as a famous saying goes“ no pains,no gains”.It means that nothing can be gained without painstaking efforts and that no knowledge or skill can be acquired without sweat or toil.People who are lazy and want to succeed only by daydreaming can hardly succeed.Nowadays,we are the green-hand in our company,we must learn and work hard to be a capable men.No matter what difficulties we face, we should never gave up on the way pursuing our dream.Every contribution of effort will reward as gains.1 know there are always some people who wait for the opportunities falling on them.But clever men know that the more effort they make, the bigger chance they will have to be successful.Every effort put in will translate into gains.If we want to succeed in work,we will have to work hard,rise early and work long hours.Although It's not guaranteed that we will succeed when we suffers in pain.However, it's definitely true that we will gain nothing if we had no pain.It means that we will get nothing unless we have paid something.

第四篇：收獲與付出

人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！币胧斋@，就必須付出。

記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出，所以收獲并不多?！甭?tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢？不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋€(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢？

當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢？是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢？

要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

第五篇：付出與收獲

付出與收獲

整理好妝容，面帶微笑，邁著堅(jiān)定的步伐，我們登上

了黃金藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)。我們要把自己自信的一面展現(xiàn)出來(lái)，把辛苦練歌的成績(jī)展現(xiàn)出來(lái)，把自己良好的形象展現(xiàn)出來(lái)。

從合唱隊(duì)組成到演出，一個(gè)多月的時(shí)間。我們從調(diào)整

呼吸和發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始，到熟練歌詞，到加入動(dòng)作，最后和伴舞合作完成整個(gè)節(jié)目。指揮老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)我們，合唱隊(duì)員都放棄了個(gè)人休息、娛樂(lè)時(shí)間，有的隊(duì)員感冒了，嗓子沙啞，可是仍然堅(jiān)持排練！正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，同時(shí)還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和默契。雖然我們不是專業(yè)的，但是我們比專業(yè)的還要努力。

演出結(jié)束了，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危Y(jié)果帶給人們的往往是

一時(shí)的興奮或沮喪，而過(guò)程帶給人們的是生命中最珍貴的體驗(yàn)。我們已經(jīng)得到了我們想要的東西。我們想要的是一起努力的充實(shí)，一起期待的快樂(lè)。體會(huì)著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升個(gè)人的素質(zhì)，讓我們用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。