第一篇：【必備】瀑布作文400字

【必備】瀑布作文400字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的瀑布作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去年暑假，我們?nèi)乙黄饋淼浇鞯膹]山旅游。那一天，天氣晴朗，萬里無云,其中最引人注目的是廬山瀑布，那情景至今歷歷在目。我們沿著巨大的石頭鋪成的山路往前走，不一會兒，就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了，我看著腳下的山路走一步挪一步……忽然，我聽見了隱約的水聲，趕緊往前走上幾步，聲音便越來越大了，轟轟作響，好像整個地面就要爆炸了一樣，真是氣勢逼人。舉目遠望，只見一掛瀑布從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。近看，瀑布上游的石頭突出，所有的水流懸空而下，好像無數(shù)匹駿馬凌空騰起。

那水聲，仿佛是駿馬在蹄叫；那瀑布，好似一面碩大的水簾。憑著太陽的光線平視這飛馬濺玉的形象，讓人百看不厭。游客們在這上狹下寬,高約十丈,寬可并排行駛十余輛轎車的瀑布下議論紛紛，他們的耳朵里溢滿了轟轟的'水聲，臉上、手上是密密麻麻的隨風飄來的陣陣水滴。這是我從未經(jīng)歷過的景象，當時的心情真是難以描述呀！再往前走一會兒，瀑布就完全展現(xiàn)在我們的面前了。我抬頭仰望，這時候看見一幅奇景，好像天蒙蒙亮的晨光正在下急雨，千萬枝銀箭直射而下，天邊不留一點殘星。這個比擬是爸爸說給我聽的，聽了他說的，抬頭看瀑布，越看越有意味。廬山瀑布真是人間仙境，讓人流連忘返，我下次還要再來。

今年暑假，我去了貴州的黃果樹大瀑布。

在去黃果樹大瀑布的路上，我一直在想：黃果樹大瀑布真的有那么壯觀嗎？它真的能背負全國第一，亞洲第一，世界第三的擔子嗎？

到了那里，我才知道黃果樹大瀑布果然名不虛傳。在還沒有見到瀑布、遠遠的地方，我們就可以聽見隆隆的水聲，那聲音像巨大的機器轟鳴。我們到達距離黃果樹大瀑布最近的觀景臺，只見水霧迷漫，頓時，天上就像下起了小雨。瀑布濺起的水花迎面而來，真是涼爽怡人，而我的眼鏡上也都是水珠。只見開闊的瀑布像大幅面的白色綢緞從高高的崖頭跌落下來，瀑布壯觀景象讓我感受到唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

突然，我看到旁邊的梯子上有許多人在慢慢往上爬，出于好奇，我們也加入了隊伍中。此刻，懸崖、藍天和碧水構成了一幅美麗的畫卷。爬著爬著，我們發(fā)現(xiàn)不遠處有一個山洞，洞口飄著水霧?！澳蔷褪菍в嗡f的水簾洞吧！”水簾洞在《西游記》電視劇里面是五光十色有著精美的石桌、石椅的山洞，而實際上水簾洞內(nèi)是沒有任何光線的，在洞口可以隱隱約約看到內(nèi)部的一些鐘乳石、青苔、化石，并且還在滲水。

此次黃果樹大瀑布之旅，我感受到了祖國大好河山的秀美，有機會我一定要多出去看看！

真是一個風和日麗的日子，天上飄著綿綿白云，可愛的小花隨風搖擺。哈哈，我們備好行李，開始了黃果樹瀑布的游玩。

走進南門，一簇簇小花在小路旁綻放，我們上了纜車，前往天星橋，一下地，我們便被這番奇景吸引住了，水從一汪深潭流出之后，宣泄在一片石灘里，淺淺的水面托起無數(shù)錯亂的石頭，一共有三百六十五塊，踩著它們，我們又來到了下一個景區(qū)。

黃果樹瀑布，整個景區(qū)最熱鬧的景點，也是景區(qū)的中心點。我們沿著石頭小路往前走，小路旁邊郁郁蔥蔥的大樹和可愛的小鳥讓許多游客心曠神怡?！皢魡簟币魂囁髀晱倪h處飄來，我們看到一道雪白的玉帶掛在巖壁，雄渾壯麗……

接下來我們前往孫悟空的老窩——水簾洞。洞內(nèi)有許多奇形怪狀的石鐘乳，簡直是“鬼斧神工”?。∥宀实臒艄庹罩嫣氐氖娙?，讓人驚嘆連連。走上平臺，萬傾瀑布從頭上轟鳴而下，響聲如雷貫耳，晶瑩的水簾就從面前直直垂落，令人驚心動魄……

除了黃果樹瀑布以外，陡坡塘瀑布，也是最出名、熱鬧的瀑布。我和媽媽當然要一睹風采啦！只見那水層沿著和緩的瀑面，在灘面上輕盈地舞著，如同一層薄薄的面紗，故稱為“新娘面紗”。聽當?shù)厝苏f：“陡坡塘瀑布并不只是我們看到的樣子，它還有兇狠的一面，當洪季來臨，瀑布黃濁的河水翻壩跌落，摧王搗冰，像一匹脫韁的野馬，還會發(fā)出低沉恐怖的吼聲，所以還有個別名“吼瀑”。

黃果樹瀑布景區(qū)，是人間仙境，又勝人間仙境，多么令人向往……

第二篇：瀑布作文錦集

瀑布作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的瀑布作文6篇，歡迎大家分享。

在一個神奇的山谷里，有一道美麗無比的彩虹瀑布，可漂亮啦!

瀑布的水是五顏六色的，從彩虹瀑布頂上往下看，瀑布的水就像是五彩繽紛的彩虹，真是神奇啊!

彩虹瀑布的水從頂上流進彩虹池里，彩虹池的正中央有朵七彩雪蓮花。聽說只要把七彩雪蓮花的花瓣摘下一片，再對著花瓣許一個愿望，你的愿望就會實現(xiàn)哦!

有一天，當太陽升起的時候，天上突然落下一滴彩色的雨露，滴到彩虹池里。這時，七彩雪蓮花開口說話了：“哼!彩虹瀑布，你算什么東西!你以為你是世界上最美的瀑布嗎?”“沒有......雪蓮花，為什么你要這樣說呢?我從來就沒有這樣認為。我們不是一直都是好朋友嗎?”彩虹瀑布委屈地說?！拔也挪灰湍阕雠笥涯?我才是最美的?！逼卟恃┥徎ò谅卣f，“總有一天，你會永遠消失在這山谷里!而我，會快快樂樂地永遠生存在這里!哈哈哈哈......"彩虹瀑布哭了：“為什么你不想和我做朋友啊?”“你有什么優(yōu)點?你在這里有什么用?還不如永遠消失在這山谷里!”七彩雪蓮花沖著彩虹瀑布大吼。聽了這句話，彩虹瀑布哇哇大哭了起來：“嗚嗚嗚!”眼淚快把七彩雪蓮花淹沒了?！拔?你哭什么?別哭了，你的淚水快把我淹沒了!”七彩雪蓮花著急地大叫著?！芭叮瑢Σ黄?我不是有意的。”彩虹瀑布傷心地說，“那我們能做好朋友嗎?”七彩雪蓮花想都沒想：“想得美!門都沒有!”彩虹瀑布徹底絕望了。

轉(zhuǎn)眼又一年過去了。這天風雨交加，真可怕呀!彩虹瀑布正在睡覺，七彩雪蓮花被可怕的龍卷風吹走了，花瓣兒都沒了。彩虹瀑布醒來了，發(fā)現(xiàn)七彩雪蓮不見了，又著急又擔心。她想去找七彩雪蓮，但是自己是在是走不開，只好在那里等著。

很多年過去了，彩虹瀑布還是傻傻地在那里等著七彩雪蓮，她怎么也想不到七彩雪蓮永遠都回不來了!

在廣西與越南的交界處，有一個叫“德慶瀑布”的美麗景區(qū)。今年暑假，我和家人去了這個名揚中外的旅游勝地游玩，它給我留下了深刻的印象。

導游帶領我們往瀑布方向的山路走，突然我聽到了一陣嘩啦啦的水聲。我想：瀑布肯定就在附近。我們順著水聲加快腳步，不一會兒，果真到了！展現(xiàn)在我眼前的是一簾無比壯闊的瀑布。抬頭望去，瀑布從斷崖處飛流直下，像是一塊動態(tài)飄逸的白綢緞；水流落下的時候，碰到突出的巖石，激起水花四濺，像一群群調(diào)皮的孩子在嬉戲。瀑布底部有幾塊大巖石，巖石上長滿青苔，綠得發(fā)黑，似乎一踩上去就會滑倒。

走近水潭，水潭的水被綠樹染綠了，在陽光的照射下，水面上波光粼粼。用水潭的水洗洗臉，洗洗手，你會感覺很涼快，迎面而來的水汽也讓人神清氣爽。瀑布周圍的樹木，因為有足夠的水分和溫和的陽光，長得非常茂盛，所以空氣也格外清新。從遠處望去，青山綠水，美麗極了。

在最佳觀看的觀潭臺，擠滿了人。人們都爭相觀看這壯觀的德慶瀑布，都想留下美麗的瞬間，攝影用的各種長槍短炮都用上了，簡直像攝影器材展銷會，讓我這個攝影愛好者大開眼界，受益匪淺。

看著這德慶瀑布，我不禁想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

德慶瀑布太美了，讓我流連忘返。下一次我還要再去德慶瀑布玩，因為那里的美景讓我怎么看也看不完，怎么看也看不夠。

第二天，我們一群人，老早就起了床，向扎嘎瀑布前進。

上了車，一眨眼的功夫，就到了，我進了入口。

“哇！好大的一座山！”遠遠望去，只是綠油油的一大片。

走了一會兒，隱隱的`聽到了小溪“嘩嘩”的聲音。我們越走越近，終于看到了“長壽水”。原來，那聲音是從那里發(fā)出來的。我看了介紹，這水甘甜，還可以護膚。我見了，不禁埋下頭，掬了一捧，品了一口。??！太清涼了，沒有一點雜質(zhì)和消毒水味道，還涼絲絲的。

我拿起水杯，舀了一杯，遞給弟弟。弟弟咕咚咕咚一口氣喝完，給我豎起了大拇指，也給水豎起了大拇指。

“轟轟轟”，好遠處我就聽見了扎嘎瀑布的聲音響徹云霄。我又不禁加快了步伐，循著聲音前去。

聲音越來越大，突然我大吼一聲：“真是酷斃了！”，眼前是“飛流直下三千尺”的扎嘎瀑布。那水是如此清澈，但又如此湍急！我走上了臺階，慢慢的。只見水更加狂野、猛烈，響成一片。原來，這就是相傳齊天大圣—孫悟空的地盤“水簾洞”。

水簾洞，洞高六尺，洞內(nèi)被礁石保護得完好無損。不愧是齊天大圣住的地方，如此奇妙！

雖說是青山，可是近看白雪覆蓋了滿地，人一走，腳就陷進積雪里，最深處把我的大腿也陷下去了。

一路上，雖然沒有鳥語，可是有瀑布歌唱；雖然沒有花香，可是有青草白雪。大自然是如此美麗奇妙。如果想知道奇妙的“二道?！?，請和我一起暢游吧！

大家好，我是飛流的瀑布，是大自然中的一員。游人都是先聞其聲，后來才見到我?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句千古名句，正寫的是我的兄弟姐妹，所以許多游客都千里迢迢地來瞻仰我們，使我們瀑布家族感到十分自豪。

既然說了這么多，就道出我的真名吧！我姓黃，名果樹。對，我就是中國第一大瀑布——黃果樹瀑布。每天，我都會練習唱歌，十里以外的地方，都會聽到我雄壯的歌聲，長年待在這里的石頭老弟似乎聽煩了我的嗓音，站在溪水間，擋去了水的去路，然后一動不動地，一聲不吭地睡覺了，我卻不在意，即使一個小小的縫隙，水也能穿過去，我依舊唱著歡快地歌。

每天，雪山上融化的雪水都會像血液一般流進身體，然后噴瀉而出。長途奔襲的小鳥，經(jīng)過水霧洗理，變得煥然一新，打起了十足的精神，可謂精神抖擻。當然，我也有孤獨的時候，此時，大樹就是我最忠實的朋友。它隨風揮舞著樹枝，為我唱歌打著節(jié)拍。太陽公公似乎被我的歌聲打劫，和旭的陽光撒向大地，同時也撒在我的臉上，我揩去云霧的面紗，水，如萬匹駿馬飛瀉而下。我感覺自己變得更加寬、廣、宏偉、壯麗。我熱情地跟每一個人合影留念……

“今古長如白練飛，一條界破青山色……”悠閑之時，我吟誦著贊美瀑布的詩句，聲音就像滾滾江水流向遠方……

宜昌三峽大瀑布位于湖北省宜昌市點**，總是聽哥哥王子豪說宜昌三峽大瀑布壯觀，今天我有幸來到了宜昌三峽大瀑布，它高102米，寬80米，這樣的龐然大物，有著飛流直下一瀉千里的簾簾飛瀑、清清的潭水和陡峭的山。

進入大瀑布，我懷著激動又興奮的心情跳上電平車，漸漸地我睡著了，突然“轟隆”像打雷一樣，讓我震耳欲聾，原來是瀑布頂上的水量過大，水一下子滿了出來，好像是山崖頂上飛下的大河！瀑布的水落進深深的水潭中，濺起無數(shù)小水珠，在水中銀光閃閃，晶瑩透明，好像給大山蓋上了一層清清的面紗，但還是遮不住大瀑布的壯觀、美麗和神奇！我來不及穿雨衣，像脫韁的野馬奔向瀑布洞中，想看看壯觀的宜昌三峽大瀑布后又有什么神奇的秘密。山洞中還比較安靜，可以聽見斷斷續(xù)續(xù)的流水聲，山洞中很潮濕，好像另一個世界，許許多多的白沫噴到我們的身上、腳上、褲子上，還有一簇簇晶瑩的、調(diào)皮的水寶寶們，不和水簾哥哥姐姐去潭里沉睡，跑進山洞里，跳到我們的臉上、手上，山洞中又傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，沒有任何防水工作的我被瀑布打濕了臉，淋濕了我的頭發(fā)和衣服，我們走出了洞，可是水珠還如蒙蒙小雨，也許是和瀑布太近了吧！

我走向和瀑布親密接觸的地方，這時的瀑布平靜而緩和，好像給山洞拉上一幅很大的簾子，潭中波光粼粼，碧水清清，孩子們在水邊鬧呀，笑呀，好像時間在倒流一樣，我突然叫起來：“快看太陽在鏈子上系了一條大彩帶，那不是彩虹嗎？”最后，我們還是戀戀不舍地離開了，我回頭一喊：“大瀑布，我愛你！”這聲音在山谷中回蕩…

山清水秀、奇木花草、奇形怪石，大自然是一位魔術師，它的杰作，得到了無數(shù)人的贊嘆！

“九曲黃河千萬里沙，浪淘風簸自天崖；現(xiàn)如今直上星空去，同到牛朗織女家?！边@首歌每個人廣為人知的七言絕句，講的是我此次向前的到達站：世界第一淡黃色瀑布——黃河壺口大瀑布。聽聞那里的瀑布一年四季都有一番不一樣的風韻。

沒有數(shù)碼相機，都不問好，我笑容滿面地去拜會我的第二媽媽——黃河。下車時，購票，坐上導游員車。聽導游員解讀：黃河流水經(jīng)壺口時，原水面寬約400米，這時候，河流忽然收束，產(chǎn)生超大地梨狀瀑布群，主瀑寬約40米，起伏30米左右，為黃河第一大瀑布。遠遠地的就聽見濤聲轟隆，好像對大家喝彩：“嗨！不遠萬里的小伙伴們，趕緊來一睹我的姿容吧！”我趕快跑上前往。

一到瀑布眼前，我也立刻愣住了。這…這氣魄確實太令人震驚了。一道道瀑布似黃龍出世從峽頂砸入幽谷，激發(fā)的浪花，傷懷、塵煙、入霧，轟隆轟隆的水的聲音拉扯著我的耳鼓膜，好似悶雷爆響在耳側(cè)。一縷縷的霧水飄落在蒼穹，給這片黃土高原地區(qū)穿上了一件隱隱約約的白襯衫。頑皮的風娃娃輕輕地一吹，我頭上就仿佛下了一陣雨，臉部、頭發(fā)間都是小水滴。一條隱約可見的七色彩虹，從濁黃湘源的水里躍出，經(jīng)太陽映射，與瀑布交叉交相輝映，多彩的七色彩虹，上接蒼穹，下臨飛簾，是奇景中的奇景，漂亮出現(xiàn)異常，令人向往。

到黃河，最應當去的地區(qū)便是黃河“龍洞”，僅有真實進入了“龍洞”，才可以體會出“黃河之水天空來”之奇景?！褒埗础北闶且粋€小小熔洞，因如同飛龍回旋臥著而而出名。大家一步一步地探索著走下來，約莫下了四五十米，就抵達了洞底，眼下一片光亮。我飛步往前走去，沒想到被澆了個全頭的降水，抹了一把，我又再次向前走去，哇！從下往上望去，波瀾壯闊的渾黃之水仿佛從九天之上傾泄出來，又如同百萬雄兵飛奔而來，大氣磅礴，震得地動山搖。渾黃的河流源源不絕地接吻著我的面頰。再向下看，水流又在下邊產(chǎn)生一個又一個的大漩渦敲打著海峽兩岸的石塊，極大的響聲綿綿不絕地沖擊性著我的聽覺系統(tǒng)，讓人望而卻步，我情不自禁地為倒退了一步。

看見，聽著，我深深沉醉在壺口瀑布的豪壯氣魄當中。黃河之水光彩奪目，壺口瀑布精巧絕倫啊！

第三篇：瀑布

《瀑布》

教學目標

1、滲透識字9個。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、通過讀感受詩歌的韻律美，體會瀑布的雄偉、壯觀。

4、體會課文的語言，激發(fā)孩子們對大自然的熱愛、親近大自然的情感。

5、背誦課文。

教學重、難點

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、通過讀感悟到詩歌語言的美，體會瀑布的雄偉與壯觀。

3、在讀中培養(yǎng)語感，使學生受到美的熏陶，激發(fā)學生對大自然的無比熱愛之情。

教學過程

一、激情導入。

1、同學們，老師知道很多同學都曾親眼或者在照片上見過瀑布。今天，老師就和你們一起走近瀑布去看一看。伸出小手和老師一起寫課題-------齊讀課題。

2、唐代詩人李白見到了廬山瀑布，這樣贊嘆道： 出示“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！睂W生齊讀。（老師讀出來）

3、那么在葉圣陶爺爺眼中的瀑布又是什么樣的呢? 讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>

二、初讀課文，整體感知。

1、打開書P74，,小聲讀課文，用學過的方法把字音讀準確。

2、字都認識了嗎？同桌一人讀一節(jié)，聽聽你的小伙伴是不是把字音都讀正確了！

3、指名讀。誰愿意給大家讀一讀？其他同學認真聽，看他們字音是否讀準確，語句是否讀通順。

師：同學們都能把字音讀正確，你們們可真棒！

三、品讀課文，感悟詩的意境美。

師：現(xiàn)在就讓我們跟隨葉圣陶爺爺?shù)哪_步走近瀑布去聽一聽，看一看吧！還沒看見瀑布，就遠遠地聽到了瀑布的聲音。

1、誰來讀讀第1節(jié)，其他同學想一想瀑布的聲音什么樣？

出示第1小節(jié)

（你能用書上的句子說說瀑布的聲音什么樣嗎？）

生：像疊疊的浪

像陣陣的風???

板書：疊疊

陣陣

師：你們自己再讀讀這句話，能不能用自己的話說說瀑布的聲音什么樣？

師：你們看這個“疊”字，上面三個“又”摞在一起，一層又一層。那“疊疊”更是堆積重復。這瀑布的聲音就是這樣持續(xù)不斷，震耳欲聾。

師：你能通過讀讓我們感受到這巨大的聲音嗎？誰再來讀讀1小節(jié)。

評讀：你的讀讓我感受到了，這瀑布的聲音真的很大呀。

我聽出來了，這聲音持續(xù)不斷。

這聲音，震耳欲聾。

2、師：你們聽，這就是瀑布的聲音。(放聲音)

此時聽到這巨大的聲音你有什么想法？

那好，瀑布到底是什么樣的呢？讓我們跟隨葉圣陶爺爺一起走近瀑布去看一看吧。

（板書：樣子）

第二小節(jié)

1、師引讀：山路忽然一轉(zhuǎn)，同時出現(xiàn)第二節(jié)前兩行文字，學生接讀：?。⊥娏似俨嫉娜?！

一、師：終于看到了瀑布的全身，葉圣陶爺爺一連用了兩個感嘆號，來表達自己激動的心情，看，這就是剛剛我們只聞其聲，未謀其面的瀑布！出示圖片

誰再來讀一讀這句，讓我們感受你此時的心情，生讀

二、我聽出了此時你們激動的心情，出示

“這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀?！?師讀。

出示ppt，講解丈字，你們看這個“丈”字，一丈是3.3米，比兩個姚老師還高一些，千丈那得有多高?。。ǔ鍪荆簣D片）而就在這千丈青山的襯托下，瀑布像什么？（白銀）板書：白銀

那瀑布為什么像一道白銀呢？

三、師：千丈高的山上，滿眼的綠色，有一道白銀似的瀑布在陽光的照射下，閃閃發(fā)亮，多美呀，誰來讀讀第2小節(jié)。生讀

評價：我感受到了你見到這般美景時的驚嘆。

我仿佛看到了那飛流直下，閃閃發(fā)亮的瀑布！

多美呀，再多的語言也無法形容，這美景了。

全班一起讀讀！

第三小節(jié)

師：遠處看瀑布如此美麗，讓我們離它更近一些，現(xiàn)在我們來到了哪里？出示第三節(jié)。（瀑布腳下）

Ppt腳，腳是我們身體的一部分，所以它是“月”字旁。腳在我們身體的最下面，此時我們已經(jīng)來到了瀑布腳下，站在了了瀑布的跟前，可以近距離感受一下瀑布了。

請你自己讀一讀第三節(jié)?？纯从惺裁茨悴欢膯栴}。

1、師：我們先來看看為什么此時的瀑布像是珍珠的屏呢？你們知道什么是屏嗎？出示：屏風圖片，你們看，屏風又寬又大，遮擋在前面，瀑布就像一座屏一樣。你們再想想，這瀑布為什么會像珍珠的屏呢？

出示圖：瀑布

師：是呀，這瀑布的水在陽光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮，就像是一座布滿珍珠的屏呀！（板書

珍珠的屏）

師：這座像珍珠的屏一樣的瀑布多壯觀呀，誰來讀一讀這一句？

2、這時忽然吹來一陣風，珍珠的屏會有什么變化呢？誰來讀讀？

出示：第二句。

塵這個字，你有什么好方法記？師：小土為塵。那被風吹過的瀑布為什么如煙，如霧如塵呢？我們一起來欣賞一下。

看錄像

你發(fā)現(xiàn)了什么變化？

4、師：瀑布從千丈青山直瀉而下，被風一吹，濺起許多的小水珠，水珠又小又輕，在空中紛紛揚起，彌漫開來，如煙、如霧又如塵。

誰來讀讀這節(jié)？

師范讀

指名讀

評讀

我聽出了你對這美景的贊嘆。

我仿佛看到了那閃閃發(fā)亮的瀑布！

我感受到了瀑布被風吹起時水汽彌漫的樣子。

四、背誦課文

同學們讀得這么美，相信有些同學已經(jīng)能背下來了。請同學們和老師一起試一試。

五、讓我們再次跟隨葉老的腳步領略這瀑布壯觀的美吧！出提示，老師引讀。

葉老來到廬山，還沒看到瀑布，先聽到了瀑布的聲音，這聲音像_________，像__________。

隨著聲音，來到瀑布面前，這瀑布又白又亮，像__________。

來到瀑布腳下，這瀑布像_________，一陣風吹來，又把它吹得如_____，如______，如_________。

六、集中鞏固生字詞

剛才同學們文章讀的這么美么，現(xiàn)在老師想看看大家生字詞掌握的怎樣，我找同學開火車讀。

1、指名帶讀

瀑布 疊疊 岸灘 這般 比喻 襯著 珍珠的屏 大霧 松林 千丈 腳下 一座 塵土

2、出示第二組帶三點水的詞語學生搶讀。

四個字變紅，請你再讀讀這幾個詞，看看這幾個紅字有什么特點？

師：這四個字都帶有三點水旁，表示跟水有關系。

3、出示

一座珍珠的屏

一陣風

一道白銀

指名讀

出示ppt，一座（）

一陣（）

一道（）

你能照樣子再說幾個嗎？

4、座變紅，看到這個座，想想我們還學過這個坐，你怎么區(qū)分這兩個zuo？

（座一般用做量詞和較高或固定的物體。）

你試著讀一讀，填一填

①

座

②坐

A:站如松，（）如鐘，行如風。

B：遠處有一（）高山。

C：上課鈴響了，丁丁（）在（）位上等老師上課。

5、出示含生字的詞讀一讀。

6、出示帶田字格的一類字，（1）和你的同桌說說生字你是怎么記的。

（2）那老師再給你一分鐘的時間，看你能不能把這幾個字蓋怎么寫記在心里，一會兒老師要聽寫檢查大家。

（3）聽寫生字

（4）再出示帶田字格的一類字

請同學們對照著投影自己檢查字是不是寫正確了。有問題的改正過來。

（5）老師發(fā)現(xiàn)剛才他同學們在寫“腳”這個字時問題較大。誰來說說這個字在書寫時應該注意什么？

生說

范寫

生寫

評價

再寫

再評

（6）那你看看其他4個字，選一個你寫得不夠漂亮的，再寫一個

評價

（7）其他的幾個生字我們下一節(jié)課繼續(xù)寫漂亮。

板書：

瀑

布

聲音

疊疊

陣陣

樣子

白銀

珍珠的屏

姚紅艷

北京石油學院附屬小學

第四篇：《紫藤蘿瀑布》優(yōu)秀讀后感

聞香輕嗅，拈花細語，思不量那如清晨薄靄般淡淡縈繞的感傷。

最初從初中課本上讀到了《紫藤蘿瀑布》，那時的我還很單純，只是為文章的詩一般的語言和淡淡的哀愁意境所吸引。但《紫藤蘿瀑布》承載的畢竟不只是單純的語言之美，生命，時間，短暫，永恒......這些充滿睿智的哲學般的詞匯，只有經(jīng)歷過的人才能用人生的積淀思考醞釀，更何況是出自于大家之筆。于是少年那青澀而懵懂的心便被這幽韻連綿的花瀑消融，開始感悟人生，開始品啜生命，漸漸懂得什么叫“衣帶漸寬人不悔，為伊消得人憔悴”。時光荏苒，再品讀這篇散文，便如同重逢在紫藤葉下，仰望繁星點點，花雨悠悠。歷經(jīng)學海泛舟的沉浮，風雨兼程的洗禮，我自信著自己已歷練出一份安之若素，豁達從容，卻已然忘記即使強撐著這所謂自信的偽裝，心靈深處仍有一塊脆弱柔軟的田地，需要用情感來呵護，用愛來滋養(yǎng)。“閱殘卷，寂寞眼，紙上舊日可堪戀。繾綣時，花正濃，春風似少年?！?/p>

喜歡宗璞筆下的文字，當紫藤幻化為一片紫色朦朧的瀑布，馥郁著淡淡的幽香時，生命與時間便有了質(zhì)感，在眼前和心頭緩緩地流動著。高中時的校園里也有著一株碩大的紫藤，年逾百齡，盤龍臥虬的枝干鐫刻有歲月流逝的滄桑?？墒沁@樣一個垂垂老者，從不錯過每個夏天花兒競放的盛宴。一樹繁花，紫色的液滴綴連著紫色，恍如煙云般彌漫起一片雨霧，在耳邊也回蕩起陣陣水響。宛如驚鴻一瞥，生命總是在這一剎那釋放出高貴的絢爛，而無論之前如何踽踽獨行在大千世界時的平凡和渺小，之后復歸于多么靜謐的悠閑和恬淡。就像這百齡的古樹，無人會驚羨它的生，因為佇立一隅的蒼老枝椏仿佛已不具生的氣息，唯有那一瞬間的爛漫驚艷，才不禁讓人感慨生命那不可估量的張力。

只是那一刻的生命之美，來的短暫，逝的飛快。在繾綣千年的歷史長河中，每一個生命的登場與謝幕，都如蜉蝣朝生夕死般匆匆忙忙，讓我們還未來得及細細品咂這美的內(nèi)涵，便化作一股輕煙，從大千世界中漸漸消散，只留下一段云繚霧繞的傷感回憶?！凹尿蒡鲇谔斓?，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！比祟惒粷M于有限的生命，?？誓侥艹綍r間的羈絆，于是便訴諸于“永恒”，希望能延續(xù)美精彩呈現(xiàn)的時間，希望能使美停駐化作永恒的奇跡。只是這世上哪有什么永恒的說法，生命正是因為有了時間的限制，才變得難能可貴;美正是因為有了時間的媾合，才能在一瞬間給予我們久久不能忘卻的感動。雕飾繁縟意圖流傳千古使后人難以逾越的浮夸奢華之美，向時間挑釁卻最終被時間的洪流所吞噬，只留下一隅廢墟，甚至早已灰飛煙滅化作一抔黃土。秦皇阿房，“五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心斗角......鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤?！鼻鍒A明園，“復岫回環(huán)一水通，春深片片貼波紅。鈔鑼溪不離繁囿，只在輕煙淡靄中?！笨伤鼈兌枷г诹已嬷?，留下的只不過是紙上淡漠的記敘。曾經(jīng)美輪美奐的建筑，精致華美的器皿，終不過隨歲月流逝失去往昔繁華，成為一隅隅沉淪荒野的廢墟舊址，成為一塊塊象征性的記錄歷史的舊碑。

倒是在泛黃的紙頁上回顧這一段刻骨銘心的歷史，用目光撫觸那傷痕累累的坍圮的磚瓦古墻時，一種滄桑幽寂的美感便會由內(nèi)心生。那是一種前后歷史對比下的悠然與感嘆，嘆的是時間的更迭，歷史的波瀾壯闊，在一陣喧囂之后依然還給我們一個平靜真實的廢墟遺址。破敗的傷口中，源源不斷流淌著著我們的思索與感悟。廢墟就像是在時間長河中的一塊礁石，一塊界碑，歷經(jīng)千年吹洗，褪去昔日雍容浮華，展現(xiàn)的是歷練過世事沉浮蘊藉著人情冷暖的悠然氣度和綿遠哲思。面對廢墟的無數(shù)后人，在這樣一份大氣和滄桑面前，忘卻了生命中的時常乍現(xiàn)的坎坷和痛楚，忘卻了不久之后等待我們每個人的歸宿，懂得了如何為自己營造出一派田園詩般淡泊的心志。在心田中潛心耕耘，默默安享著生活給予我們的福祉：學會呼吸被晨露浸染的初春新芽吐露的空氣;學會在金色黃昏下手持一方紙箋笑望天際;學會手捧一杯清新香茗在氤氳的霧氣中遠眺繁星點點和人間萬家燈火。當我們不再因為心中的那一縷牽掛而疲憊，當我們能夠有所舍棄而專心品味感恩眼前的點滴快樂時，那些短暫微緲的美，何嘗不會帶給我們能持久溫暖的幸福呢。

第五篇：《紫藤蘿瀑布》優(yōu)秀讀后感

《紫藤蘿瀑布》優(yōu)秀讀后感

聞香輕嗅，拈花細語，思不量那如清晨薄靄般淡淡縈繞的感傷。

最初從初中課本上讀到了《紫藤蘿瀑布》，那時的我還很單純，只是為文章的詩一般的語言和淡淡的哀愁意境所吸引。但《紫藤蘿瀑布》承載的畢竟不只是單純的語言之美，生命，時間，短暫，永恒......這些充滿睿智的哲學般的詞匯，只有經(jīng)歷過的人才能用人生的積淀思考醞釀，更何況是出自于大家之筆。于是少年那青澀而懵懂的心便被這幽韻連綿的花瀑消融，開始感悟人生，開始品啜生命，漸漸懂得什么叫“衣帶漸寬人不悔，為伊消得人憔悴”。時光荏苒，再品讀這篇散文，便如同重逢在紫藤葉下，仰望繁星點點，花雨悠悠。歷經(jīng)學海泛舟的沉浮，風雨兼程的洗禮，我自信著自己已歷練出一份安之若素，豁達從容，卻已然忘記即使強撐著這所謂自信的偽裝，心靈深處仍有一塊脆弱柔軟的田地，需要用情感來呵護，用愛來滋養(yǎng)?！伴啔埦?，寂寞眼，紙上舊日可堪戀。繾綣時，花正濃，春風似少年。”

喜歡宗璞筆下的文字，當紫藤幻化為一片紫色朦朧的瀑布，馥郁著淡淡的幽香時，生命與時間便有了質(zhì)感，在眼前和心頭緩緩地流動著。高中時的校園里也有著一株碩大的紫藤，年逾百齡，盤龍臥虬的枝干鐫刻有歲月流逝的滄桑?？墒沁@樣一個垂垂老者，從不錯過每個夏天花兒競放的盛宴。一樹繁花，紫色的液滴綴連著紫色，恍如煙云般彌漫起一片雨霧，在耳邊也回蕩起陣陣水響。宛如驚鴻一瞥，生命總是在這一剎那釋放出高貴的絢爛，而無論之前如何踽踽獨行在大千世界時的平凡和渺小，之后復歸于多么靜謐的悠閑和恬淡。就像這百齡的古樹，無人會驚羨它的生，因為佇立一隅的蒼老枝椏仿佛已不具生的氣息，唯有那一瞬間的爛漫驚艷，才不禁讓人感慨生命那不可估量的張力。

只是那一刻的生命之美，來的短暫，逝的飛快。在繾綣千年的歷史長河中，每一個生命的登場與謝幕，都如蜉蝣朝生夕死般匆匆忙忙，讓我們還未來得及細細品咂這美的內(nèi)涵，便化作一股輕煙，從大千世界中漸漸消散，只留下一段云繚霧繞的傷感回憶。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”人類不滿于有限的生命，常渴慕能超越時間的羈絆，于是便訴諸于“永恒”，希望能延續(xù)美精彩呈現(xiàn)的時間，希望能使美停駐化作永恒的奇跡。只是這世上哪有什么永恒的說法，生命正是因為有了時間的限制，才變得難能可貴;美正是因為有了時間的媾合，才能在一瞬間給予我們久久不能忘卻的感動。雕飾繁縟意圖流傳千古使后人難以逾越的浮夸奢華之美，向時間挑釁卻最終被時間的洪流所吞噬，只留下一隅廢墟，甚至早已灰飛煙滅化作一抔黃土。秦皇阿房，“五步一樓，十步一閣;廊腰縵回，檐牙高啄;各抱地勢，鉤心斗角......鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤?！鼻鍒A明園，“復岫回環(huán)一水通，春深片片貼波紅。鈔鑼溪不離繁囿，只在輕煙淡靄中?！笨伤鼈兌枷г诹已嬷?，留下的只不過是紙上淡漠的記敘。曾經(jīng)美輪美奐的建筑，精致華美的器皿，終不過隨歲月流逝失去往昔繁華，成為一隅隅沉淪荒野的廢墟舊址，成為一塊塊象征性的記錄歷史的舊碑。

倒是在泛黃的紙頁上回顧這一段刻骨銘心的歷史，用目光撫觸那傷痕累累的坍圮的磚瓦古墻時，一種滄桑幽寂的美感便會由內(nèi)心生。那是一種前后歷史對比下的悠然與感嘆，嘆的是時間的更迭，歷史的波瀾壯闊，在一陣喧囂之后依然還給我們一個平靜真實的廢墟遺址。破敗的傷口中，源源不斷流淌著著我們的思索與感悟。廢墟就像是在時間長河中的一塊礁石，一塊界碑，歷經(jīng)千年吹洗，褪去昔日雍容浮華，展現(xiàn)的是歷練過世事沉浮蘊藉著人情冷暖的悠然氣度和綿遠哲思。面對廢墟的無數(shù)后人，在這樣一份大氣和滄桑面前，忘卻了生命中的時常乍現(xiàn)的坎坷和痛楚，忘卻了不久之后等待我們每個人的歸宿，懂得了如何為自己營造出一派田園詩般淡泊的心志。在心田中潛心耕耘，默默安享著生活給予我們的福祉：學會呼吸被晨露浸染的初春新芽吐露的空氣;學會在金色黃昏下手持一方紙箋笑望天際;學會手捧一杯清新香茗在氤氳的霧氣中遠眺繁星點點和人間萬家燈火。當我們不再因為心中的那一縷牽掛而疲憊，當我們能夠有所舍棄而專心品味感恩眼前的點滴快樂時，那些短暫微緲的美，何嘗不會帶給我們能持久溫暖的幸福呢。

我想宗璞在紫藤瀑布前的釋然，也與這短暫卻輝煌的美有關。那一刻的絢爛讓她沉醉其中，忘卻了弟弟病逝的傷痛。在瀑布連綿流淌的天籟中，她感悟到了生命的真諦，不在為人生有生死離別而遺憾，而是學會珍惜著生命中的那些美好，學會用有限的生命去欣賞去創(chuàng)造未來等待著她的美麗和感動。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，這樣的美，過于哀婉;“腸斷月明紅豆蔻，月似當時，人似當時否?”這樣的美，又似凄清。不如“相逢好似初相識，到老終無怨恨心”的隨性曠達;不如“兩情若是長久時，又豈在朝朝幕幕”的深沉大氣。

提筆思索間，忘卻了平時的煩擾，只覺得內(nèi)心平靜。每一次讀《紫藤蘿瀑布》，都感到所思所感甚多。剛進大學，人生地不熟，倍感迷茫;平日事務眾多，力不從心，便覺灰心;遙望未來，不知何去何從，越發(fā)傷感。現(xiàn)在想來，皆是杞人憂天，庸人自擾而已。既然不能改變過去，也不能預知未來，且安享當下，遵循內(nèi)心，淡然處世?；蛟S在恬然踱步間，我們也會像宗璞那樣，抬頭仰望，看見紫藤如瀑，覓得心靈的一塊凈土。

“江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結客何處?空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風景今朝是，身世昔人非。酬佳節(jié)，需酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。與問牛山客，何必獨沾衣?！?/p>