第一篇：留下印象的作文300字

留下印象的作文300字九篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的留下印象的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在人生彎彎曲的路上，有許多人能在你身邊留下了印象。有親人、有朋友、有老師、還有一個(gè)只見(jiàn)一面過(guò)的陌生人。

給我印象最深的人是媽媽。我的媽媽不是很美麗，但她有一顆善良的心。從她那炯炯有神的目觀中，可以看出她多么關(guān)心著我。

上幼兒園時(shí)，每天都是媽媽來(lái)接送我上學(xué)。一天早上，屋外就下起了傾盆大雨，那時(shí)，我還沒(méi)有去上幼兒園。吃完早飯，雨便小了許多，我便匆匆的讓媽媽送我去幼兒園，因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)和小伙伴一起玩。在路上風(fēng)猛烈的吹著，雨還在下著。一路上我渾身冷的直發(fā)抖，便喊了一句“媽媽，我好冷。”媽媽聽(tīng)了便把車停下，把衣服給我穿上。就送我到幼兒園去了。下午放學(xué)時(shí)，我到校門(mén)等媽媽來(lái)接我，沒(méi)想帶是爸爸來(lái)接我。原本興高采烈的我卻垂頭喪氣。我問(wèn)爸爸：“爸爸，今天怎么是您來(lái)接我，媽媽呢？爸爸說(shuō)：“你媽今早把外套給了你，現(xiàn)在感冒了?！被氐郊椅伊⒖虥_進(jìn)媽媽的房間，來(lái)到媽媽的身邊。那時(shí)我真想跟媽媽說(shuō)句：“對(duì)不起，媽媽。”媽媽去用手撫摸了我的臉。

媽媽是我最熟的人，也是我最愛(ài)的人，所以說(shuō)媽媽給我的印象最深刻！

“人間處處有真情”這句話人人都會(huì)，但有沒(méi)有真實(shí)的事例呢？我就有一個(gè)。我有一位給我留下深刻印象的人，他是一位與我素不相識(shí)的中年人，黑發(fā)之間有不少白色的色彩，渾身上下幾乎沒(méi)一處地方是白的。他，在一次游泳的時(shí)候，救了我這條命。

那一天是20xx年6月15日，我正在游泳館里開(kāi)心地游泳，游著游著，我的腳踝突然一陣疼痛，游不動(dòng)了。我正想用另一只腳先踩住地，然后上岸噴藥，但我發(fā)現(xiàn)我居然游到了深水區(qū)，腳夠不著地，我趕緊抓住一根不那么滑的柱子，并大喊救命。正當(dāng)我準(zhǔn)備沉下水時(shí)候，這位中年人迅速跳下水來(lái)，朝我這個(gè)方向游去，幾秒鐘后，便拉住我的手，把我拉回了岸。我正想問(wèn)問(wèn)他叫什么名字，好好感謝一下他時(shí)，他卻微笑著問(wèn)候了我?guī)拙渚妥吡?，我望著他離去的背影，過(guò)了許久才想到疼痛，趕快走去醫(yī)務(wù)室……

這就是我既敬佩，又給我留下深刻印象的人，我會(huì)學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)，將來(lái)幫助更多的人！

在作者林海音快樂(lè)而又短暫的童年里，一隊(duì)伍的駱駝給當(dāng)時(shí)年紀(jì)小小的她留下了深刻的印象。

小林海音站在駱駝的前面，看著它們咀嚼的樣子，雖說(shuō)駱駝長(zhǎng)著丑臉、長(zhǎng)牙，但小林海音卻并沒(méi)有厭惡它的意思，反而是目不轉(zhuǎn)睛的看著它們?？粗粗约旱难例X竟也跟著動(dòng)了起來(lái)。在冬陽(yáng)底下，小林海音甚至還想學(xué)駱駝的那種不驕不躁，突出了小林海音對(duì)駱駝的喜愛(ài)。

在駱駝隊(duì)伍不在的這段時(shí)間里，小林海音幾乎天天問(wèn)媽媽駱駝什么時(shí)候才能再來(lái)，讓媽媽覺(jué)得小林海音的問(wèn)題太多了，而且是每天都問(wèn)，顯得不耐煩。這也表現(xiàn)了小林海音對(duì)駱駝的喜愛(ài)。

夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)伍又來(lái)了，可是作者林海音的童年卻一去不反了。在以后的日子里，林海音一看到駱駝隊(duì)，就會(huì)隱隱約約地從它們身上看到自己以前童年影子。

暑假里給我留下許多深刻印象的事，它們猶如天上的星星數(shù)不勝數(shù)，今天我就搞一顆閃閃發(fā)亮的星星，給你們看看。

一天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家收玉米棒。

我們來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，只見(jiàn)玉米棒又多又大，那黃澄澄的玉米粒像一顆顆金黃色的寶石，美麗極了！

開(kāi)始摘玉米棒了，只見(jiàn)媽媽俯著身子熟練地把玉米棒一個(gè)個(gè)地摘下來(lái)，再把玉米棒上的葉子撥掉，像投藍(lán)一樣把玉米一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)簍子里。我見(jiàn)了，心想：原來(lái)摘玉米這么簡(jiǎn)單。于是我就開(kāi)始摘玉米棒了。真是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)把玉米棒摘下來(lái)。只好去請(qǐng)教一下媽媽。媽媽告訴我：摘玉米時(shí)，要左手握著玉米桿，右手用力往下板……我照著媽媽說(shuō)的樣子，去摘玉米棒，果然，玉米棒就被我輕而易舉地摘下來(lái)了，我開(kāi)心極了，賣(mài)力地干了起來(lái)。

不到一小時(shí)，我們把玉米全部摘了，挑著簍子，滿載而歸。

這件事雖然過(guò)去了很久，但我還是印象很深。我不僅學(xué)會(huì)了干農(nóng)活，而且體驗(yàn)了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這首詩(shī)的真正含義，使我更加愛(ài)惜每一粒糧食。

她是我的好同學(xué)、好朋友。也是給我留下深刻印象的人。她就是我們班的全面班長(zhǎng)——鄒紅蓮。

她雙眼皮、短頭發(fā)、像個(gè)男孩子一樣。她不但喜歡學(xué)習(xí)。而且還喜歡幫助別人。

她家境不算很好。她的媽媽是外地的。她聽(tīng)不懂他媽媽說(shuō)的話，他媽媽也聽(tīng)不懂這兒的語(yǔ)言，也不懂這兒的生活。她的媽媽因此從來(lái)沒(méi)出過(guò)門(mén)，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。逐漸的，她的媽媽的得了一種病。怎么治也治不好。

這促使她五六歲就學(xué)會(huì)洗衣服、八歲開(kāi)始做飯。以后她家的家務(wù)活全包在了她身上。從此以后，她每天早上五點(diǎn)鐘開(kāi)始做飯，等她爸爸、哥哥吃過(guò)飯之后，刷過(guò)碗，才去上學(xué)。

這并沒(méi)有使她的學(xué)習(xí)退步，而且在我們班依然是名列前茅。她學(xué)習(xí)非常用功，在課堂上她從不違反紀(jì)律。每次老師提問(wèn)問(wèn)題，都能看見(jiàn)她高舉的小手，再難的問(wèn)題也是如此。

在早自習(xí)的時(shí)候，身為班長(zhǎng)的她主動(dòng)帶領(lǐng)我們讀書(shū)。老師不在的時(shí)候，在她的帶領(lǐng)下沒(méi)有一個(gè)同學(xué)違反紀(jì)律的。這使我班在一年一度的“優(yōu)秀班級(jí)”班級(jí)評(píng)審中獲得第一名。

我為我們班有這樣的好人才、好班長(zhǎng)感到驕傲。

在我的生活中，我接觸過(guò)許多人。我對(duì)其中有一個(gè)人印象特別深刻。她就是萬(wàn)州電視臺(tái)的節(jié)目主持人——田甜。

記得那是在五年級(jí)的時(shí)候，有一次，老師告訴我們，我們班要開(kāi)一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)。我被選為主持人。這次萬(wàn)州電視臺(tái)要來(lái)拍攝，名主持人田甜都要來(lái)。我一聽(tīng)，心花怒放，心想：“太好了，終于可以見(jiàn)到田甜了！”

我日夜地等啊盼啊，終于盼到了開(kāi)展活動(dòng)的那一天了。到了電教室，終于見(jiàn)到了甜田甜：一叢叢卷卷的頭發(fā)，穿著華麗的衣服，一條短裙、锃亮的高筒靴。我 心想，她這么高貴，一定會(huì)瞧不起我的。我沮喪地坐在椅子上，等著節(jié)目的開(kāi)始。忽然，田甜和我說(shuō)話了：“小朋友，你幾歲了？”“十歲。”我趕忙回答道，心 想：著名主持人不是我想象的那樣啊，居然那么和藹可親。此刻，我又充滿了信心。和著名主持人田甜共同主持了一場(chǎng)節(jié)目，配合得相當(dāng)默契，圓滿地完成了老師 交給的任務(wù)。

事情快過(guò)去一年了，但是田甜那和藹可親的品格和完美的主持風(fēng)格，我至今記憶猶新。

在漫長(zhǎng)的'記憶長(zhǎng)河中，許多人的面孔銘刻在我們心中，但有一個(gè)人的外貌深深烙印在我心中。她是生下我并養(yǎng)育我的母親。她是世界上最無(wú)私的人。

我記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒。我媽媽非常擔(dān)心。她抱起我，沖到附近的醫(yī)院。我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，看到她的汗水從額頭滴下來(lái)。很快她到達(dá)了醫(yī)院。我母親在登記時(shí)抱著我。直到醫(yī)生說(shuō):沒(méi)什么，只是吃藥?！眿寢屄?tīng)到這個(gè)消息后松了口氣。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽馬上準(zhǔn)備了開(kāi)水和藥給我吃。我吃完藥后，媽媽去廚房拿出一條冷毛巾敷在我的額頭上。媽媽為我忙了一整夜。第二天，我看到媽媽癱倒在床上。在這一刻，我會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)與倫比的溫暖。我想:媽媽一定是世界上最努力的人了！

母愛(ài)不能用任何語(yǔ)言表達(dá)。母愛(ài)也無(wú)法衡量！

媽媽，謝謝你的關(guān)心、幫助和你對(duì)我所做的一切......我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的幫助，你給我的希望，以及你在我成長(zhǎng)過(guò)程中給我的溫暖......我努力記住的一切都證明了你對(duì)我的愛(ài)。我在你的懷抱中成長(zhǎng)，沐浴在陽(yáng)光中。謝謝你，我的母親！你在我心中留下了不可磨滅的印象。

在我自己的腦海中，有許許多多的人給我留下了深刻印象，有同學(xué)。老師。媽媽。爸爸和奶奶等等。。。。。。但是今天，我要和大家介紹一位我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，也就是我們班的大隊(duì)委——原赟。

原赟——我們班的同學(xué)。她的眼睛大大的，水汪汪的，像水晶般閃閃發(fā)亮；鼻子小小的，又小巧又秀美；嘴巴呢，那就是嘴如櫻挑，并且伶牙俐齒，耳朵也是耳聰目明啊；她的臉十分動(dòng)人，可愛(ài)呢；她的頭發(fā)呢，又長(zhǎng)又厚，頭發(fā)烏黑烏黑的。她又高又瘦，而且身材不錯(cuò)，特別的苗條呢！

下面我得大家講一件最近的事情吧！

最近這一周的時(shí)間，張欣怡。孫佳意。林心怡。馬國(guó)陽(yáng)。張恒和原赟都在忙周六的“小導(dǎo)游”比賽呢！其中原赟付出了很多的課余時(shí)間，而且又是大隊(duì)委，很忙的，東跑一趟，西跑一趟，估計(jì)是非常累的呢！在這周五的時(shí)候，我們?nèi)w參加比賽的人都留了下來(lái)，準(zhǔn)備周六的“小導(dǎo)游”比賽。我們分為兩隊(duì)，各忙各的。一隊(duì)在焦急地找著大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師，二隊(duì)在出ppt呢！還有一些就不一一說(shuō)出來(lái)了，我們一直忙到快6：30的時(shí)候才走的。在這里也希望我們的“小導(dǎo)游”比賽有一個(gè)很好的成績(jī)！

這就是我眼中的，并且留下深刻印象的人——原赟。你們呢？

在我的生活當(dāng)中，有許許多多的人給了我很多幫助：一位素不相識(shí)的阿姨、班主任老師、好朋友······但我小學(xué)的班主任林老師，卻給我留下了深刻的印象。

林老師，她有著一個(gè)蘑菇頭發(fā)，嘴上擁有一雙齙牙。她高興時(shí)總是面帶微笑上課，她要是生氣了，會(huì)拉著沉重的被氣紅了的臉。

我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，，語(yǔ)文很不好，連一次九十多都沒(méi)考過(guò)，都是七十、八十多，媽媽也很頭疼。有一次，媽媽和氣地對(duì)我說(shuō)：“我去找林老師談?wù)劇！绷掷蠋熣f(shuō)：“這孩子上課不認(rèn)真了，有時(shí)他做過(guò)小動(dòng)作……?！绷掷蠋煂?duì)我這么信任，我不能令她失望。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我考了八十五分，有一點(diǎn)小小的進(jìn)步。我見(jiàn)林老師叫我加把勁，努力!我受到了很大的鼓舞，決定下次超過(guò)我同桌。模擬考試的成績(jī)出來(lái)了，一個(gè)鮮紅的九十三分?jǐn)[在我眼前。我高高興興地抱著試卷跑回家，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的初夏，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情格外激動(dòng)。“九十三分.”我氣喘吁吁的推開(kāi)大門(mén)大喊，媽媽高興地給我來(lái)個(gè)“飛吻”。

從這次考試，我知道了：除了爸爸媽媽，林老師是第一個(gè)能給我鼓勵(lì)讓我重新樹(shù)立信心的人，這一點(diǎn)給我留下了深刻的印象。

林老師給我留下了深刻的印象!可現(xiàn)在林老師沒(méi)教我們了，可我們還是很想她的。

第二篇：簡(jiǎn)歷：15秒內(nèi)給人留下印象

簡(jiǎn)歷是用人單位對(duì)求職者的第一印象。一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

中華英才網(wǎng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，在求職高峰期，各用人單位會(huì)收到數(shù)量龐大的簡(jiǎn)歷，他們不可能將這些簡(jiǎn)歷從頭至尾全都看一遍，最重要的是看一份簡(jiǎn)歷能在短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)什么。簡(jiǎn)歷在15秒內(nèi)給人留下的印象至關(guān)重要。

第一，簡(jiǎn)歷要盡量簡(jiǎn)明，并不是寫(xiě)得越長(zhǎng)、越多越好。用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)清自己的關(guān)鍵資料即可。

第二，簡(jiǎn)歷要實(shí)事求是，弄虛作假是最要不得的。很多用人單位強(qiáng)調(diào)，簡(jiǎn)歷中的重復(fù)現(xiàn)象很嚴(yán)重，尤其是英文簡(jiǎn)歷，很多人都用同樣的句子。雖然寫(xiě)得很漂亮，但通常不會(huì)獲得良好的第一印象。因?yàn)檫@是一份相互共用的東西，通過(guò)英語(yǔ)交談企業(yè)很快就能發(fā)現(xiàn)這份簡(jiǎn)歷是不是求職者親自寫(xiě)的。如果其英文能力并沒(méi)達(dá)到這個(gè)水平，可是他寫(xiě)了一份很好的東西，企業(yè)就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人不誠(chéng)實(shí)。

來(lái)源：北京娛樂(lè)信報(bào)

第三篇：給我留下印象最深刻的老師（定稿）

給我留下印象最深刻的老師

在我的學(xué)習(xí)生涯中，有緣結(jié)實(shí)了許多位盡職盡責(zé)的老師，雖然她只教了我一年，但是她卻給我留下了最最深刻的印象。

她中等個(gè)子，那葡萄般晶瑩的眼睛充滿智慧，閃爍著親切的光芒。那張嘴巴更是厲害，上課時(shí)滔滔不絕、旁征博引，給我留下了很深的印象。

她，上課時(shí)聲情并茂，富有感染力。記得上《葡萄溝》那課時(shí)，他有聲有色的示范朗讀，大家都聽(tīng)得入迷了，當(dāng)時(shí)眼前仿佛是一串串紫瑩瑩的葡萄；記得上閱讀課《黃山奇石》時(shí)，他拓展延伸，給我們講了許多有關(guān)黃山上奇石的名稱和來(lái)歷。

她，常說(shuō)作文就是生活。我們一個(gè)個(gè)都是“巧婦難為無(wú)米之炊”，所以她就天天給我們“送米”——每天午讀時(shí)給我們讀兩篇生動(dòng)有趣、貼近生活的作文供我們“做飯”，讓我們?cè)谝淮β曋邢矚g上了作文，也讓我們懂得了生活就是寫(xiě)作的素材。

她，見(jiàn)縫插針地教我們?nèi)松赖??！跋热撕蠹海藶闃?lè)”是她的口頭禪，在每時(shí)每刻思想的滲透中，是我們慢慢懂得了“言必行，行必果”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”??她用那溫柔的語(yǔ)言撫平了我們浮躁不安的心。

她，責(zé)任心特別強(qiáng)，有“麻煩班主任之稱”，平常有些同學(xué)作業(yè)不認(rèn)真，亂作一通，他就“麻煩”他們重做；有些同學(xué)的字跡潦草，她就“麻煩”他們練字??最令我感動(dòng)地是她批改完我的作文后，寫(xiě)滿了對(duì)我的作文的肯定和修改意見(jiàn)，這又該“麻煩”老師付出多少心血?。?/p>

她，像純潔的天使不斷凈化我們的心靈。

她，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤(rùn)我們的心靈。

她，像辛勤的園丁培育著新一代的小樹(shù)苗。

她，像蠟燭一樣燃燒自己點(diǎn)亮別人。

她，就是給我留下印象最最深刻的老師——翟老師。

新疆烏魯木齊沙依巴克區(qū)烏魯木齊市第十六小學(xué)五年級(jí):于夢(mèng)瑤

第四篇：小學(xué)作文：這件事給我留下深刻的印象

這件事給我留下深刻的印象

暑假里給我留下許多深刻印象的事，它們猶如天上的星星數(shù)不勝數(shù)，今天我就搞一顆閃閃發(fā)亮的星星，給你們看看。一天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家收玉米棒。

我們來(lái)到農(nóng)場(chǎng)，只見(jiàn)玉米棒又多又大，那黃澄澄的玉米粒像一顆顆金黃色的寶石，美麗極了！

開(kāi)始摘玉米棒了，只見(jiàn)媽媽俯著身子熟練地把玉米棒一個(gè)個(gè)地摘下來(lái)，再把玉米棒上的葉子撥掉，像投藍(lán)一樣把玉米一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)簍子里。我見(jiàn)了，心想：原來(lái)摘玉米這么簡(jiǎn)單。于是我就開(kāi)始摘玉米棒了。真是說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難啊。我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒(méi)把玉米棒摘下來(lái)。只好去請(qǐng)教一下媽媽。媽媽告訴我：摘玉米時(shí)，要左手握著玉米桿，右手用力往下板……我照著媽媽說(shuō)的樣子，去摘玉米棒，果然，玉米棒就被我輕而易舉地摘下來(lái)了，我開(kāi)心極了，賣(mài)力地干了起來(lái)。

不到一小時(shí)，我們把玉米全部摘了，挑著簍子，滿載而歸。這件事雖然過(guò)去了很久，但我還是印象很深。我不僅學(xué)會(huì)了干農(nóng)活，而且體驗(yàn)了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這首詩(shī)的真正含義，使我更加愛(ài)惜每一粒糧食。

第五篇：如何讓你的求職信留下深刻的印象[定稿]

求職成功最基本的就是要對(duì)自己有一個(gè)客觀全面的了解，然后再根據(jù)自身的情況準(zhǔn)備好所需材料，一般包括求職信和簡(jiǎn)歷。求職信是簡(jiǎn)歷的“開(kāi)場(chǎng)白”。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白的功能是激發(fā)別人人有興趣閱讀下文——簡(jiǎn)歷。為了使公司了解你申請(qǐng)的是哪個(gè)職位，并對(duì)你有更多的印象，發(fā)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，都應(yīng)該寫(xiě)一封求職信并同時(shí)發(fā)出。發(fā)任何簡(jiǎn)歷都應(yīng)該寫(xiě)求職信，這是被許多求職者忽略的原則。

求職信的內(nèi)容包括：

1、求職目標(biāo)：明確你所向往的職位;

2、個(gè)人特點(diǎn)的小結(jié)：吸引人來(lái)閱讀你的簡(jiǎn)歷而不要重復(fù)簡(jiǎn)歷;

3、表決心——簡(jiǎn)單有力地顯示信心。

在準(zhǔn)備求職信時(shí)還要：

· 注意控制篇幅，要讓人事經(jīng)理無(wú)需使用屏幕的滾動(dòng)條就能讀完;

· 直接在郵件內(nèi)編輯，排版要工整;· 要做到既體現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)又不過(guò)分吹噓;

· 讓求職信成為應(yīng)聘的敲門(mén)磚，大小適中，砸中要害。求職信和簡(jiǎn)歷都應(yīng)該：

· 用文本格式(。txt)來(lái)寫(xiě)，這樣雖然會(huì)限制一些文本修飾功能，如粗體，斜體等，你可以用一些符號(hào)來(lái)突出重點(diǎn)，如：“+”“-”“，”等;

· 注意措辭和語(yǔ)言，信中千萬(wàn)不可有錯(cuò)別字;

· 求職信和簡(jiǎn)歷要一同發(fā)送，不要分開(kāi);

· 信中有關(guān)鍵詞也是很重要的，有些公司會(huì)通過(guò)關(guān)鍵詞搜索來(lái)尋找符合他們條件的人選;

· 在你的電子郵件軟件里創(chuàng)建并保存一個(gè)求職信樣式，這樣稍加修改你就可以用它來(lái)申請(qǐng)其他的職位。