第一篇：最美的微笑作文

最美的微笑作文9篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的最美的微笑作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

歲月漸緩，浮生漸歇。時(shí)光一去不復(fù)返，曾與你一起走過的時(shí)光，在我的腦海里揮之不去。你的一顰一笑都映在我的心田。你的一段批評(píng)，一句關(guān)懷，一聲夸贊都會(huì)在我心中激起一重巨浪，久久不能平復(fù)。

我的腦海中一直存在著一幅畫面，那發(fā)生在六年級(jí)畢業(yè)前的一場運(yùn)動(dòng)會(huì)上。運(yùn)動(dòng)會(huì)前各班都要報(bào)參賽的運(yùn)動(dòng)員。由于我在前幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)都沒參加，你不想我在畢業(yè)前留下什么遺憾，你便勸我參加。但我非常自卑，不善表現(xiàn)，也不喜歡在人前表現(xiàn)自己，我便拒絕了。但你沒有放棄我，一再勸我要參加，超越自己，給未來的自己留下最美的回憶。我終于在你期盼的目光下同意參賽了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我心里還是忐忑不安，想要臨陣脫逃。但我的那點(diǎn)小心思怎么逃得過你的法眼。沒等我制定逃跑路線呢，你就把我叫到你的身邊，不讓我有一絲離開的機(jī)會(huì)。我心里祈禱著取消比賽，但是該來的還是來了。到八百米我上場了。我極不情愿地走向比賽場地。等待槍響的時(shí)刻是漫長的，那么多雙眼睛掃過我，那感覺讓我如坐針氈。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。而且我并不擅長跑步，待會(huì)一定會(huì)出大丑的。于是，我抱著必?cái)〉男膽B(tài)跑完了這八百米。

果不其然，我的名次非常差。從賽場上走下來，我腳下如千斤重。我本以為迎來的是你的批評(píng)，可沒想到你送給了我一個(gè)微笑。你說：“比賽輸了不重要，重要的是你戰(zhàn)勝了自己。在老師眼里，你是最棒的?！蹦且豢蹋业臏I水盈滿了眼眶。我想，你一定以為我是為我戰(zhàn)勝自己而流淚。但你不知道，我流淚是因?yàn)槟愕哪且粋€(gè)微笑。

你的那一個(gè)微笑，使我不再自卑，勇敢的面對(duì)自己，表現(xiàn)自己。于是，從那一天起，你的微笑永遠(yuǎn)的刻在我的腦海里。你的微笑，如夏花般絢爛，如秋葉般精美。它便是對(duì)我最美的夸贊。

你的微笑是對(duì)我最美的夸贊。

中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。這是文明。忠，孝，誠……這是美德。微笑也是一種美德。

先來看看《文明美德伴我成長》中的一段話。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說：“如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是游客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一。

然后來說說生活中的微笑。在車站上，很少見到有人主動(dòng)給老人讓座的。我曾見過十歲左右的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪?。老大爺心安理得的坐著，而小女孩則吃力地扶著座椅。車上的人都憤憤不平，但誰也沒有吭聲，終于，一個(gè)青年站了起來。他把小女孩拉到他的座位上坐下，然后滿臉微笑地走到老大爺面前，故意說：“您剛才說什么來著？”老大爺有點(diǎn)吃驚地望著他，說：“我沒說什么??！”他大聲笑著說：“是這樣??！我還以為您對(duì)小女孩說謝謝呢！”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的，給別人讓座不需要回報(bào)，但請(qǐng)你一定要給別人一個(gè)微笑。

微笑，是一種美德，是人生的最好的卡片，是朋友之間最好的語言。微笑，它是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。

年復(fù)一年，日復(fù)一日。許多東西都在改變，只有文明一代一代的傳承下來。同學(xué)們，讓我們?nèi)肀拿靼桑?/p>最美的微笑作文 篇3

想過沒有？人的一生中要微笑多少次？有沒有想過你的微笑會(huì)使別人心情舒暢？微笑是最美的東西，美的不可思議。微笑是最美的行囊，它伴你走過一生。它讓你在你的小地盤里通行，不止是你的小地盤，它讓你在全世界通行！你要學(xué)會(huì)對(duì)每一件事物微笑。當(dāng)你對(duì)天空微笑時(shí)，白云一片片，蒼鷹的長嘯，夾雜著蔚藍(lán)的天，一束束陽光透過云層，沖破云層，令你心胸激蕩！于是，你要想到對(duì)大海微笑，浪花一朵朵，海鷗的歌唱，滲透深藍(lán)的海洋，深呼吸，然后再一次微笑，好象把浩瀚的大海全都裝進(jìn)你的胸堂，濃縮了大海的精華，飛揚(yáng)！

當(dāng)你對(duì)草原微笑時(shí)，羊兒牛兒一只只，放羊娃的哨子聲，加上草兒的綠，讓你的白裙子染上大自然超凡脫俗的素色，扯一根草兒編上草戒指，摘一朵花兒插上頭頂，感覺好棒！你要學(xué)會(huì)對(duì)挫折微笑。當(dāng)你遇到挫折了，不要緊，微笑！讓你心中的烏云散開，微笑會(huì)使你想到總有那么一天，我會(huì)成功的！如果哪一天你成功了，好吧，請(qǐng)盡情的微笑，把甜蜜全都釋放出來，還有啊，讓別人也分享你的甜蜜吧！你要學(xué)會(huì)對(duì)人們微笑。不管他是你的仇人親人還是與你素不相識(shí)的陌生人，放開戒備，微笑！不管怎么樣，我們都是人，人是有思想的動(dòng)物，微笑代表友好，親近，握手言和。

微笑是個(gè)魔法，我們都會(huì)的魔法，只是在于你用不用他，它會(huì)給你制造歡樂，當(dāng)然，也給別人歡樂。

所以，朋友們，微笑吧，不要吝嗇你的笑，讓它盡情的噴發(fā)出美麗的魔法！帶上這最美的行囊，讓它伴你走過春夏秋冬，伴你飛過天空，越過海洋，走上草原，伴你面對(duì)挫折，走向美好的明天！

要說全校師生數(shù)千人中，最美微笑花落誰家？我認(rèn)為，非我們英語老師魏珍莫屬啦！

魏珍老師二十來歲，長得很漂亮，膚色白皙，身材適中，一頭柔順烏黑的秀發(fā)很隨意地披在雙肩，走起路來，婀娜多姿。我們都喜歡魏老師，尤其喜歡魏老師一臉璀璨的笑容。

魏老師未語先笑，嘴角好像永遠(yuǎn)上揚(yáng)，任何時(shí)候見到她，她都是笑瞇瞇的樣子。上課鈴聲響，魏老師邁著輕盈的腳步走上講臺(tái)，我們瞬間安靜下來。魏老師滿意地笑了——嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條線，不對(duì)，說是月牙兒的樣子更確切些。我喜歡魏老師給我們上課。魏老師的英語課非常有特色，每節(jié)課都不雷同，都有我們期待的懸念，把我們的神經(jīng)繃得緊緊的。魏老師帶我們做游戲、講英語小故事、講笑話，用英語提問一些簡單的問題，風(fēng)趣幽默，課堂上笑聲不斷，我們學(xué)習(xí)英語的興趣也越來越濃厚。

不難想象，魏老師說“verygood！”的時(shí)候，那由衷的笑意在美麗的臉龐上流淌的模樣。有時(shí)候，我們出錯(cuò)了，錯(cuò)得不像樣子，實(shí)在是離譜，魏老師應(yīng)該很生氣了，我注意到，魏老師總是上揚(yáng)的嘴角不再上揚(yáng)，而是拉平了，總是笑瞇瞇的眼睛不再是月牙兒了，而是——銅鈴兒一般。呀，原來魏老師的眼睛不小??！犯錯(cuò)的同學(xué)站在那里噤若寒蟬，全班同學(xué)緊張兮兮地看著魏老師，不知道從不發(fā)威的魏老師發(fā)起威來是什么狀態(tài)。結(jié)果哩，魏老師走到那位同學(xué)面前，揚(yáng)起教鞭，輕輕落在那位同學(xué)的肩上：“不用這么緊張，上課不要開小差就好！”魏老師粲然一笑，仿佛一道陽光瞬間將我們照亮，全部同學(xué)如釋重負(fù)。

除了偶發(fā)的小插曲，整節(jié)課，魏老師始終是笑著的，笑容明媚燦爛，像和風(fēng)、像細(xì)雨、像暖陽、像月光……我感覺我就像莊稼地里一棵無比饑渴的小禾苗，沐浴著魏老師美麗親切的笑容，不知不覺中，被灌溉、被滋潤、被照耀、被撫愛、被營養(yǎng)，于是，使勁兒地茁壯成長。

多想時(shí)時(shí)刻刻享受最美微笑的籠罩啊！親愛的魏老師。

微笑是人類臉上最美麗的符號(hào)。她是以自信架起的希望之塔，是弱小者手心里一片愛的陽光，是乞食者心中一塊甜美的奶酪，更是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。

那是一個(gè)黑沉沉的夜，仿佛重重?zé)o邊的濃墨涂抹在天際，連星星閃爍的微光也沒有。大地死死地沉睡著，幾股刺入心腸的寒風(fēng)迎面襲來，大樹在“沙沙”地嘶叫，我獨(dú)自一人在一條河流似的鴉雀無聲的街道上走回家去，心里忐忑不安。

忽然，我聽到“哎呦”的一聲，頓時(shí)，我全身顫抖了一下，之后大腦一片空白，不知如何應(yīng)對(duì)。

這時(shí)，月亮從云層里走了出來，高高的站在空中，把銀色的光輝譜寫到了大地上。我低頭一看，原來是一位叔叔被我絆倒了，我連忙把他扶起來，心想：怎么這么倒霉，把別人絆倒了，這回我肯定得挨頓臭罵了。

把他扶起來后，我看了他一眼，他瘦骨嶙峋，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只深邃的眼睛深深地陷了下去，讓人看了也覺得恐怖，我有一絲膽戰(zhàn)心驚，但也做好了挨罵的準(zhǔn)備。

出乎我意料的是，他不但沒有責(zé)備我，還用手拍了拍我的肩膀，向我微微一笑。他咧開的嘴角掛著的這個(gè)真摯的微笑，像綻放的紅石榴一般；他的面容顯得那么自然、那么舒坦，在月亮下，仿佛是開在夜色里的一朵玉蓮。我心中的恐懼也因他的微笑慢慢消釋了。

在這個(gè)月光照耀的夜晚里，我知道了微笑是一種寬容，它是世上最美麗的符號(hào)。生活中許多事情并不需要太多的言語，只用一個(gè)淺淺的微笑就足以表達(dá)了。在這個(gè)浮躁的城市中受約束的是生命，不受約束的是心情，只要我們心情晴朗陽光，人生就沒有黯淡憂傷的雨天。無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論你已經(jīng)攀上了頂峰，還是困于巨谷深淵，生命的微笑總能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。

微笑的力量的無限的；微笑的感情是美麗的；微笑的友誼是最真的。任何人的微笑都是美麗的，但媽媽的微笑是最讓人難忘的。

一個(gè)密布烏云的一天，媽媽沒有來接我，形單影只一人回家。一邊走一邊忐忑不安地想，媽媽今天為何罔有來接我呢？難道生病了？還是要加班？無知無覺到了家門口，敲了幾下也沒用人回應(yīng)。我拿出鑰匙開門進(jìn)家，站在客廳大喊一聲“媽——媽”。沒有媽媽的聲音。

我不知所措——抑或媽媽生病了。扔下書包，向媽媽的房間奔去?？匆娔樕n白的媽媽躺在床上。我輕輕地推了推媽媽，媽媽才柔靡地睜開沉重的眼皮。無力有氣地道：“對(duì)不起，媽媽有些不舒服，先躺一下再給你做飯?！蔽揖拘牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭。躡手躡腳地離開，寫作業(yè)去了。

晚上八點(diǎn)了，肚子早已抗議了。我再去看看媽媽，她仍是臉色蒼白。我不愿媽媽拖病做飯，又不想餓肚子。那怎么辦呢？自己做。我按媽媽的步驟，洗切西紅柿，攪雞蛋。向炒鍋里放油，倒入攪好的`雞蛋，雞蛋炒好出盤，放入西紅柿。西紅柿炒熟后倒入雞蛋，放鹽，攪拌均勻后出鍋?？粗S橙橙的菜，很有成就感。但是一嘗，美中不足——糊了。就在這時(shí)，媽媽拖著沉重的身子過來了?？吹竭@盤菜，媽媽的病似乎好了許多。媽媽笑了，她笑的如同天使般，那笑中參雜著幾滴幸福的淚水；那笑里充滿了幸福的感情。她在餐桌前坐了下來，吃了一口菜。媽媽再次笑了，笑得比上次甜得多，幸福的眼淚把媽媽的臉洗劫了。

時(shí)間的長河無間往前奔涌，這件瑣事會(huì)漸漸淡忘，但媽媽的微笑永恒烙印在我的心中。

你的微笑像清晨的微風(fēng)，看似簡單，卻又那么不平凡。你的微笑永遠(yuǎn)最美。題記

一頭黝黑的短發(fā)，一副紅框的眼鏡，讓你在我心中留下了深刻的印象。但最特別的還是你那看似簡單卻又隱藏了很多的微笑。

那天中午起床后，在去教室的路上碰到你。你讓我和你一起去辦公室拿卷子，然后又給我說：“很多人的證明題的步驟完全不符合要求，卷子發(fā)下去給他們說我寫了步驟重寫的，讓他們寫在旁邊，我今天晚上來檢查?！薄芭叮　蔽一卮鸬?。“像他們這樣怎么參加期末考試??！怎么考得好?。　蹦銍@著氣說?！拔矣X得我都考不好?！蔽以谝慌孕÷暤卣f，卻還是被你聽見了。“你是我的科代表，你怎么會(huì)考不好！”你微笑著說。我回過頭來目光正好落在你那美麗的微笑上。我知道你的微笑里包含了對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的信任，對(duì)我的希望……

開學(xué)時(shí)，你拿到了成績單，看見了我那100零幾分的成績，我顯然從你的眼里看出了失望。那天，你突然問我：“你上學(xué)期期末怎么考得，才考了100零幾分？”雖然心中有些許的失望，但你臉上那翟氏的微笑仍然沒有改變?？粗隳怯肋h(yuǎn)不變的微笑，我真的不知道該怎么回答，只是在心中充滿了對(duì)你的內(nèi)疚。作為你的科代表，本應(yīng)該在前面，卻落入了后幾名，所以我只能笑而不答。

你的微笑無時(shí)無刻不出現(xiàn)在我身邊。上課時(shí)，你總是微笑著，我給你抱作業(yè)上來時(shí)，你總是微笑著說“謝謝！”我考差了，你總是微笑，給我鼓勵(lì)，我進(jìn)步了，你總是微笑，給我肯定……你的微笑在我心中永遠(yuǎn)最美翟老師。

你那看似簡單的微笑里蘊(yùn)含了好多好多，你那最美的微笑在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

你雖然不是外表上的美女，不是身材上的美女，也不是氣質(zhì)上的美女，但你的微笑永遠(yuǎn)最美！

微笑是一縷陽光，透射進(jìn)我的心房——溫暖；微笑是一縷清風(fēng)，撫慰我心靈的創(chuàng)傷——安慰。

一點(diǎn)微笑在別人看來，可能很小很小，但在我眼里，它變得無比的動(dòng)人。雖然微不足道，但我愿意去發(fā)現(xiàn)它、感受它、體會(huì)它。

對(duì)于剛落地的娃娃來說，他們的微笑附和著哭聲，這微笑充滿了快樂和好奇——降臨到這個(gè)世界的快樂，對(duì)未知世界和生活的無限憧憬與好奇。從他們的微笑中，你是否體會(huì)到了那種最真實(shí)、最誠摯的笑容。娃娃的微笑是最美的！

微笑伴隨著童年，童年是快樂的。童年的我們無憂無慮的玩耍，什么也不懂，什么也不知道，也不必知道。夏日，清澈的小溪里——你潑我、我潑你，在水里打個(gè)滾，即使是這樣簡簡單單的游戲，快樂無比，微笑洋溢在臉頰。不論何時(shí)、何地，總能看到他們臉上幸福的微笑。從他們的微笑中，你是否體會(huì)到了那種最天真、最幸福的笑容。童年的微笑是最美的！

微笑天天出現(xiàn)在校園里，綻放在每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)老師的臉上。學(xué)生不僅是課間十分鐘的開心，更是在課上獲取知識(shí)后的快樂，享受成功后的喜悅，你能看到他們滿足的微笑。雖然不是很明顯，它是獲得快樂后的莞爾一笑，但是他們心中在不停地大笑。老師的笑是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的滿足的微笑，看到學(xué)生的進(jìn)步，看到學(xué)生的健康成長，老師們笑了，笑得那么的燦爛，師生之間所有的隔閡瞬間都被融化了，那一刻老師是那樣的平易近人，和藹可親，也許這就是微笑獨(dú)到的魔力吧！——老師的微笑是最美的！

微笑改變了人的看法，微笑消除了人與人之間心靈的隔閡，微笑賦予了兩個(gè)人真心的快樂……微笑有著耐人尋味的魔力。“笑一笑，十年少”，那我們平時(shí)多笑一笑吧，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)一切，快快樂樂過好每一天！

世上什么最美麗？小鳥說：“蔚藍(lán)的天空最美！”魚兒說：“清澈的溪流最美！”蝴蝶說：“斑斕的花朵最美！”我想，最美的一定是微笑。微笑的臉，是三月的春風(fēng)；微笑的臉，是冬日的陽光；微笑的臉，是汩汩的清泉。

豐收的微笑

“豐 收豐收，偉大的時(shí)侯，我們祝愿年年歲歲把它留……”歌聲中充滿了喜悅與豪邁，云朵奔涌著，把一縷縷七彩光線流泄到金黃的菜地上，是的，盼望已久的秋天到來 了，飽滿的玉米，火紅的高粱，魅惑的紅椒，嬌小的蘋果，無一不在討著農(nóng)民伯伯的歡心。莊稼人們滿足的笑容，似乎在訴說的往后生活將不會(huì)艱難，這笑容，有的 只是淳樸與幸福。

勝利的微笑

乒乓球賽場上，張怡寧正做著最后的沖刺。一記漂亮的回球，“贏了！贏了！”鮮花、燈光向她涌 來，呼聲越來越高。而張怡寧卻像個(gè)孩子一樣，興高采烈地跑到場外教練身旁，激動(dòng)的擁抱在了一起。她沒有說什么，因?yàn)槟樕系男θ菀呀?jīng)說明了一切。她不停地?fù)] 動(dòng)手中的球拍，向場邊的觀眾示意。笑容，一直飛揚(yáng)著。從沒有看過她這樣燦爛的笑著。

善良的微笑

妹妹告訴我，她看到了世界 上最善良的微笑。記得寒假的時(shí)候，她碰到過一個(gè)賣報(bào)的瞎老人，寒風(fēng)刺骨，老人臉上一道疤痕清晰可見。小妹年紀(jì)還小，找了一張白紙塞給老人：“一份報(bào)紙！” 老人揚(yáng)起誠懇的微笑，麻利的把白紙揣進(jìn)荷包里，遞給她一份報(bào)紙，沒有找別人確認(rèn)，沒有絲毫的不信任。當(dāng)她后悔時(shí)，老人已再?zèng)]有出現(xiàn)過。最后，妹妹說：“我 只能在心中永遠(yuǎn)記住那善良的微笑，做個(gè)善良的人。”

微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一針新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還沒看到的地平線。笑著，就很美。

世上什么最美麗？小鳥說：“蔚藍(lán)的天空最美！”魚兒說：“清澈的溪流最美！”蝴蝶說：“斑斕的花朵最美！”我想，最美的一定是微笑。微笑的臉，是三月的春風(fēng)；微笑的臉，是冬日的陽光；微笑的臉，是汩汩的清泉。

微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一針新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還沒看到的地平線。笑著，就很美。

第二篇：含淚的微笑最美

含淚的微笑最美

一切都?jí)m埃落定了。當(dāng)阿扎倫卡為奪冠掩面哭泣的時(shí)候，李娜一臉鎮(zhèn)靜地走到球網(wǎng)前，等待對(duì)手走來，向她的勝利表示祝賀。

1月26日進(jìn)行的澳網(wǎng)女單決賽對(duì)于中國選手李娜來說充滿“悲情”—— 兩次摔倒、頭部撞地，李娜的第二次大滿貫決賽在“厄運(yùn)連連”中結(jié)束。1∶2，她輸給了賽會(huì)頭號(hào)種子、白俄羅斯選手阿扎倫卡，再次遺憾地位居亞軍。

比賽結(jié)束后，坐在角落里的李娜眼里噙著淚水。的確，今天的比賽她輸?shù)貌桓市摹鈩菡純?yōu)，場面占優(yōu)，人氣占優(yōu)，可偏偏少了運(yùn)氣的垂青。兩次意外受傷，讓一度被逼到懸崖邊的對(duì)手找到了生機(jī)，獲得了最終的勝利。

賽前的預(yù)測大多傾向于李娜獲勝，畢竟，她在淘汰莎拉波娃那場比賽中的發(fā)揮堪稱完美。此前，在與阿扎倫卡的9次交手中，李娜以4勝5負(fù)稍處劣勢，但是2011年法網(wǎng)比賽，她曾經(jīng)以2∶0完勝阿扎倫卡，挺進(jìn)了法網(wǎng)女單四強(qiáng)。

然而，兩年后的對(duì)手已今非昔比。澳網(wǎng)女單的衛(wèi)冕冠軍，現(xiàn)世界排名第一，這些榮譽(yù)已經(jīng)足以證明阿扎倫卡的能力。

在6∶4拿下首盤后，李娜就遭到了對(duì)手的強(qiáng)勢反擊，在第二盤開局便連丟3局。不過身陷被動(dòng)的李娜也沒有放棄機(jī)會(huì)，先是破掉阿扎倫卡的發(fā)球局，又在第五局搶得優(yōu)勢開局。然而就在此時(shí)，意外出現(xiàn)了。李娜在一次救球時(shí)不慎扭傷了腳踝，不得不叫停了比賽，接受治療。

退賽？看到李娜一臉痛苦的表情，這是許多人心中的第一反應(yīng)。但是，對(duì)于李娜來說，那樣的選擇會(huì)留下莫大的遺憾。

在人們熱烈的掌聲中，倔強(qiáng)的李娜腳上纏著厚厚的繃帶，重新站起身，回到了賽場。

比賽在雙方的膠著中進(jìn)入到了決勝盤。在第三局強(qiáng)勢保發(fā)后，李娜以2∶1處于領(lǐng)先位置，勝利看似近在咫尺。然而，命運(yùn)卻再次和她開起了玩笑。阿扎倫卡的一次發(fā)球，讓李娜再度因腳傷摔倒，并磕到了后腦。

兩度受傷、兩度重返賽場，李娜目光堅(jiān)定的笑容也許會(huì)成為留在羅德·拉沃爾球場最美的畫面。

盡管對(duì)手足夠強(qiáng)大，盡管有傷在身，李娜還是選擇頑強(qiáng)地拼到了最后。

澳網(wǎng)，被李娜稱為“福地”的地方，雖然沒有讓她收獲冠軍，卻讓她贏得了掌聲與尊重。人們銘記著她對(duì)于夢想的堅(jiān)持，還有那困境中美麗的微笑，含淚卻閃亮的雙眸。

第三篇：最美微笑心得體會(huì)

最美微笑心得體會(huì)

蘄春縣幼兒園葉紅梅

微笑是一種力量。是世上最美的語言。微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，它可以打開世界上一切心靈的迷宮，能開啟教育成功的大門。微笑更是有著無窮的教育魅力。德國教育家第斯多夫說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，作為教師。而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！蔽⑿途哂羞@個(gè)作用。一個(gè)微笑就會(huì)收獲一個(gè)春天。

能給幼兒一種寬松的師生交往人際環(huán)境，教師微笑著面對(duì)幼兒。使幼兒感受到教師的理解、關(guān)心、寬容和激勵(lì)。教師的微笑是靦腆幼兒的興奮劑，使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己；教師的微笑是外向好動(dòng)幼兒的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時(shí)的提醒，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律。會(huì)讓幼兒的身心感到愉快，每天給幼兒燦爛的微笑。智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會(huì)下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會(huì)“下雨”。在幼兒取得成功時(shí)，我會(huì)用微笑送去欣賞；在幼兒感到失落時(shí)，我會(huì)用微笑送去鼓勵(lì)；在幼兒犯錯(cuò)時(shí)，我也會(huì)用微笑送去寬容。我微笑著走進(jìn)每一節(jié)課堂，讓幼兒感受到積極向上的力量。一幼兒上課走神了，為了不打擾別的同學(xué)，我悄悄的走過去，輕輕的碰他一下，沖他微微一笑，他回過神來，沖我尷尬的一笑，我從他的眼神中明明看到的是：老師對(duì)不起。我真正感受到，在那一刻。嚴(yán)厲的批評(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上微笑的力量。微笑是一種寬容，能讓幼兒飄在半空的膽顫的心一下子落在地上，踏踏實(shí)實(shí)。只

有在踏實(shí)中，他才能集中注意力去傾聽、思考，才能有所收獲。微笑也是一種關(guān)愛，在幼兒束手無策時(shí)給他一個(gè)臺(tái)階，解除他的尷尬，挽回他的自尊。在他感到被尊重時(shí)，內(nèi)心會(huì)升起一種熱愛，熱愛你這位老師，熱愛你所教的課，自然就會(huì)參與課堂活動(dòng)。

其實(shí)，對(duì)于孩子們來說，老師發(fā)自內(nèi)心的微笑是鼓勵(lì)、是贊許、是寬容、是肯定。當(dāng)孩子們遇到困難時(shí)，老師的微笑能增加他們的信心；當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，老師的微笑會(huì)增加他們的成就感；而當(dāng)他們不小心犯錯(cuò)誤時(shí)，老師的微笑又能減輕他們的心理壓力。老師發(fā)自內(nèi)心的微笑，如同和煦的春風(fēng)，輕輕吹開了孩子們的心扉，如同細(xì)細(xì)的春雨，滋潤了孩子們的心田。

對(duì)于家長來說，老師真誠的微笑不僅是禮貌，更是家園共育的潤滑劑。許多家長不信任老師，不愿意主動(dòng)與老師交流，有時(shí)也會(huì)存在小誤會(huì)，這樣的問題需要用微笑來解決，常常微笑的老師會(huì)打消家長的各種顧慮，拉近家園之間的距離。

而對(duì)于我們自已，微笑能使我們變得年輕、漂亮、充滿自信，獲得同事和朋友們的喜愛。因此，讓我們都來釋放微笑吧，她一定是幼兒園里最美的一道風(fēng)景。

第四篇：微笑最美詩歌

微笑，似一陣和煦的春風(fēng)，溫暖人心；

微笑，似一縷燦爛的陽光，灑遍人間；

微笑，似一束嬌嫩的鮮花，芬芳撲鼻……

微風(fēng)吹起一片片的金子般的陽光，一輛“大綿羊”，如風(fēng)吹過，不幸的我，摔了個(gè)四腳朝天，他匆忙下車，小心扶起我，在微笑中，向我道歉，那抹微笑，像一個(gè)烙印，深深地印在我腦海中。

當(dāng)我與獎(jiǎng)狀擦肩而過，喪氣而歸時(shí)，等待我的不是狂風(fēng)暴雨，不是冷嘲熱諷，而是一抹溫馨的微笑，鼓勵(lì)的微笑，信任的微笑，那一刻，涌上心頭的，是親情的溫暖。

當(dāng)課堂上，我那個(gè)精彩的回答，語驚四座，那肯定的目光，那淺淺的微笑，瞬間，心中升起了乘風(fēng)破浪的船帆。

忘不了這些微笑，那么簡單，卻又包含著最豐富的內(nèi)涵！

要問什么最美？

我想：

就是那淺淺的微笑。

第五篇：作文：最美是那抹燦爛的微笑

記憶深處是媽媽的手

膠州市第七中學(xué)初

三、7班 王君宇

夜幕降臨，萬籟寂靜，一陣清幽的風(fēng)刮過夾雜著寒冬的味道撲向我，身體不禁打了個(gè)小小的寒噤，看見媽媽進(jìn)來關(guān)上窗，不禁一股暖流涌了上來。

記憶的深處，媽媽的手是嚴(yán)厲的。小時(shí)候我很頑皮，是個(gè)天不怕地不怕的小野人，明明是個(gè)女孩子卻整天玩的沒心沒肺的。也因此闖下了不少的禍，這是媽媽總會(huì)用那雙手打我，雖然不肯認(rèn)錯(cuò)，不肯哭，倔強(qiáng)的讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻也不放縱。媽媽見我如此更是怒火中燒，巴掌拍在我身上。晚上我一個(gè)人在被窩里小聲的啜泣，一邊詛咒著那雙討厭的手，卻全然不知，媽媽晚上會(huì)爬起來摸著我被打過的地方小聲的哭，生怕吵醒睡著的我。當(dāng)時(shí)，我很高興她知道后悔，至少她還為此難受。

記憶深處，媽媽的手是笨拙而又靈巧的。從前媽媽是個(gè)做飯極其糟糕的人，剛開始我一個(gè)人要塞進(jìn)那一頓難吃的飯菜需要浪費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，吃飯又少又慢，一直弄得我干瘦，為了讓我多一些，讓我吃的開心一點(diǎn)，她費(fèi)盡心機(jī)，可是換來的是我的冷言冷語。甚至當(dāng)面把飯倒掉或者直接吐掉。那是我看見她眼中的淚水分明，但從不有任何怨言。不知從何時(shí)開始，媽媽的手藝漸漸地好起來，這也成為我發(fā)胖的原因。但當(dāng)有一次發(fā)現(xiàn)她手上一個(gè)個(gè)泛著紅光的大水泡，和那被熱鍋燙下的皮，我內(nèi)心深處忽然有一絲疼痛，我覺得，我很不懂事，很不知道為她著想，不是個(gè)好孩子。

記憶的深處，媽媽的手是溫?zé)岫謱挻蟮摹６欤L(fēng)總是凜冽的刮來，刀割般的疼痛常常弄得我淌眼淚。白白嫩嫩的手總是被風(fēng)大的冰涼，我從小就有手腳冰冷的習(xí)慣，這大冬天的，手是青紫色的也是常事。這是媽媽總會(huì)用他的手握住我的手，溫暖一脈脈的滲透肌膚傳達(dá)給我。那是，我覺得在媽媽身邊無論怎樣，只要有她，我就不會(huì)覺得冷，我就有避風(fēng)的港，她是給我一切保護(hù)的屏障，原來那雙手在嚴(yán)厲下還有這么溫存的一面。

回過神，媽媽正用抹布為我擦桌子，我下意識(shí)的用手握住她的手，此時(shí)才發(fā)覺她的雙手早已不再光滑細(xì)膩，取而代之的是小小的傷痕和時(shí)間的風(fēng)霜。時(shí)間在我不經(jīng)意中讓媽媽變得蒼老了，我偷走了她的青春。所以以后，媽媽的手不在為保護(hù)我存在，而是讓我這個(gè)女兒好好地用自己的溫暖來呵護(hù)她。媽媽，你感受到了嗎？你女兒真正的心意，你聽到了嗎？

指導(dǎo)教師：劉建華

2010.12.14

最美是那抹燦爛的微笑

膠州市第七中學(xué)初

三、7班 楊瑩

抬頭仰望，深色帷幕下璀璨的星空，無論多少流年消逝，依舊綻放著柔和的光芒。

低頭沉思，昏黃燈光下疲憊的父親，無論多少辛酸汗水，依舊守望著陽光下的那抹微笑。

然而，時(shí)間的輪不知疲倦的轉(zhuǎn)動(dòng)著，浸潤于溫暖懷抱中悄然發(fā)現(xiàn)，有一種暖意，能讓人抵御任何涼意。

小時(shí)候，父親的肩膀就是我的“椅子”。坐在父親寬廣的肩上，我是那么得意，那么自豪。小巧的手掌把父親的頭發(fā)揉亂，亂糟糟的如同一個(gè)鳥巢，我的臉上蕩漾著滿足的笑容，父親望著我，嘴角揚(yáng)起一抹微笑??

西下的夕陽，東逝的河流是我那時(shí)常見的景物，我也不明白這些意味著什么??日子一晃也就過去了??

后來，帶著一份希望，我踏入了學(xué)校。那時(shí)，父親常常送我去學(xué)校，即便是雨天也不會(huì)間斷。我還念那時(shí)的雨，父親披上雨衣，騎著自行車，讓我坐在他前面，臉朝著他的臉，上臂緊緊抱著他，頭緊緊靠著他廣闊的胸懷，一點(diǎn)兒雨也淋不到。只不過在到學(xué)校后，父親的臉已經(jīng)被雨點(diǎn)打的通紅，手也凍得僵硬。心里微微一顫，稚嫩的小手輕撫了父親的臉幾下。父親雙眼一瞇，笑著看著眨巴眼睛的我，又匆忙披上雨衣趕著去上班。

時(shí)光流連于現(xiàn)在，父親雖然已經(jīng)蒼老了許多，卻還是每天忙碌著，日出到日落，一張張日歷在父親的臉龐上翻飛著。

油畫《父親》中那張滄桑的臉，蒙娜麗莎那張微笑的臉令人難忘，然而，烙印在我腦海中不曾改變的是那抹燦爛的微笑。

指導(dǎo)教師：劉建華

2010.12.14

不曾改變的是真情

膠州市第七中學(xué)初

三、7班 楊瑩

滄桑巨變書寫激情歲月，現(xiàn)在的社會(huì)已不同于過去，也許是看多了港臺(tái)的暴力片，也許是聽多了各種各樣的騙局，我總認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)，真情難覓。然而，一次偶然的經(jīng)歷，卻使我發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)了，無論怎樣，真情都是不曾改變的。

那是一個(gè)陰沉的早晨，車站旁只有我一個(gè)人在低頭等車。好一會(huì)兒，我抬頭，踮起腳尋覓公交車的身影車還沒有來，卻使我意外發(fā)現(xiàn)：不知何時(shí)，在我左邊不遠(yuǎn)處也來了位等車的人，我斜眼打量著他：已經(jīng)磨破了的鞋，半舊不新的衣服上沾著大小不一的油漆斑點(diǎn)，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)遮住大半個(gè)臉。一看就知道是個(gè)打工仔。天陰沉沉的，這不禁使我想起了電視中報(bào)道的打工仔誘拐兒童的事件，想到這里我不禁打了個(gè)寒顫，向右移了幾步。

我又一次踮起腳張望著，可公交車就像個(gè)害羞的小姑娘似的遲遲不肯出現(xiàn)。天更陰了，我心急如焚，突然傳來一陣腳步聲，我用眼睛的余光窺視著，那是個(gè)打工仔，他想干嘛？“喂，小妹妹，幾點(diǎn)了？”他在離我?guī)撞竭h(yuǎn)的地方停下，探身詢問著。他可真是個(gè)大嗓門不知為何我心中就產(chǎn)生了對(duì)他的厭惡之情，我摸了摸口袋里的手表，正想一說了之，此時(shí)我卻猶豫起來，哼，我才不想說呢，于是我冷冷地說了句：“沒戴表！”他轉(zhuǎn)過身去不再說話，我又向右挪了幾步。終于，令我千呼萬喚的公交車來了，我懷著輕松喜悅的 心情上了車，“喂，快投錢！”司機(jī)提醒著有點(diǎn)得意忘形的我。我慌忙的將手伸進(jìn)口袋里摸了摸乘車卡，咦，空的，我忘帶卡了。我尷尬地站著，不知該怎么辦?！拔襾砀?！”耳邊又想起了那個(gè)大嗓門，接著我聽到了一枚硬幣落入售票箱的清脆響聲，我不敢抬頭，更不敢說一聲謝謝，因?yàn)槲页惺懿黄鹉莻€(gè)打工仔，不，是叔叔的沉沉暖意。

不曾改變的是真情！

指導(dǎo)教師：劉建華

2010.12.14