第一篇：擁有夢(mèng)想作文600字

擁有夢(mèng)想作文600字7篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的擁有夢(mèng)想作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

擁有夢(mèng)想作文600字 篇1

你是說(shuō)那美麗嬌艷的玫瑰嗎？你是說(shuō)那大雨過(guò)后的晴空嗎？它們頂住風(fēng)暴，穿過(guò)雨層，奇跡般地展現(xiàn)在我們面前是，你會(huì)想是何等神奇之物能讓它們有如此超凡毅力呢？當(dāng)我們還在苦苦尋求答案的時(shí)候，或許答案以在你的心中悄悄萌發(fā)了。

或許你開(kāi)始感到當(dāng)你看到奧運(yùn)健兒在獎(jiǎng)臺(tái)上向觀眾招手的時(shí)候，當(dāng)明星迎來(lái)一陣陣歡呼尖叫的時(shí)候，你的內(nèi)心突發(fā)其來(lái)一種沖動(dòng)，它讓你既有佩服感又有一種嫉妒之心。你迫切希望自己能像他們一樣，你更想讓自己成為舉世無(wú)雙的大英雄。從那一刻起你便為自己樹(shù)立起了自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)過(guò)：“從凡人成為英雄必須通過(guò)一座橋，當(dāng)你擁有了夢(mèng)想那你已經(jīng)來(lái)到了橋頭?！笔堑模绻藳](méi)有了夢(mèng)想，那生活將是何等的乏味，做一天和尚撞一天鐘的人怎么可能知道生命的可貴，與時(shí)間的緊迫。他與社會(huì)的發(fā)展更不可能掛上鉤。所以他們是一群庸人。庸人往往是沒(méi)有想象力的。偉人如果不把夢(mèng)想看作天堂，怎么可能如此追尋夢(mèng)想呢？

因此是夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，是夢(mèng)想給了我們成功。正如丁玲所說(shuō)的：”對(duì)于一個(gè)有理想的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中，她都能實(shí)現(xiàn)和豐富自己。”夢(mèng)想是從來(lái)不會(huì)拋棄我們的。不管你的命運(yùn)多么不幸，只要擁有著夢(mèng)想，頑強(qiáng)地活下去，在夢(mèng)想的精神寄托下發(fā)揮自己人生的價(jià)值，那么你將會(huì)改變命運(yùn)。擁有夢(mèng)想必然成了人生的一大重事。

或許你已經(jīng)找到了剛才的那個(gè)答案。玫瑰擁有夢(mèng)想才變得如此美麗，晴空有了理想才穿過(guò)了云層。讓我們也擁有夢(mèng)想吧。讓它升華我們的人生，讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)帶上夢(mèng)想去穿梭人生的軌道。

擁有夢(mèng)想作文600字 篇2

“Ifyoucandream，andyoucandoit”，這是美國(guó)肯尼迪航天中心的大門上，刻下的一句豪言壯語(yǔ)。意思是，“只要你擁有夢(mèng)想，你就能做到?！?/p>

正如法國(guó)著名思想家羅曼·羅蘭所說(shuō)：“生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想?！币?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能擁有奮斗的目標(biāo)，而這些目標(biāo)凝結(jié)成希望的萌芽，在汗水與淚水澆灌下，綻放成功之花。

沃爾特-克朗凱特從孩提時(shí)代就開(kāi)始對(duì)新聞感興趣，他朝著兒時(shí)的目標(biāo)努力奮斗，對(duì)新聞事業(yè)的夢(mèng)想忠貞不渝，終成為了美國(guó)著名的電視新聞節(jié)目主持人；從小就夢(mèng)想翱翔藍(lán)天的孩子，一直不斷地努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，他們長(zhǎng)大后果然飛起來(lái)了，他們發(fā)明了飛機(jī)，他們就是美國(guó)的萊特兄弟；一位窮困潦倒的年輕人，仍全心全意地堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，他想當(dāng)演員。他不斷地拜訪電影公司，遭遇了一次又一次的拒絕，終于，第350家公司決定留下他的劇本，他因這部電影揚(yáng)名世界。這位年輕人叫做席維斯史泰龍，一位轟動(dòng)好萊烏的武打電影巨星……

成功的道路上布滿了無(wú)數(shù)坎坷，失落失望失敗，都是奮斗過(guò)程中必須經(jīng)歷的?；蛟S，你會(huì)在濃濃的大霧中迷失方向；會(huì)被荊棘劃破胳膊腰腳；會(huì)摔倒摔得遍體鱗傷……種種的磨難，在布滿荊棘的前方肆意嘲笑著：你，敢夢(mèng)嗎？

有人昂首，有人低頭。

有人知難而退，有人迎難而上。

所以有人大獲全勝，有人一敗涂地，在這興與敗之間，只相差了堅(jiān)定不移的信念與努力。

其實(shí)，夢(mèng)想的切入口往往很小，它并不像星星那么遙不可及，欲望就如一把助人攀登的階梯，只要我們都堅(jiān)守著自己的信念，有信心，有耐心，腳踏實(shí)地朝著夢(mèng)想去攀爬，一步一個(gè)腳印，踏上追求夢(mèng)想的漫漫征途，總會(huì)有一天能夠登上成功的峰頂。

擁有夢(mèng)想作文600字 篇3

隨著時(shí)間的變化一切都會(huì)有改變，科技引領(lǐng)我們走向美好的生活。

在未來(lái)的地球上，所有的花花草草都不會(huì)凋零，果樹(shù)會(huì)結(jié)出酸甜可口的果實(shí)，花兒會(huì)永遠(yuǎn)有著芳香，我們的環(huán)境也會(huì)因?yàn)檫@些花花草草而改變。我們的房子會(huì)有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能，冬天室溫高夏天室溫低。

我們的車子也會(huì)有所變化，不用電、不用汽油、不用柴油都能開(kāi)。它有可愛(ài)的外形，當(dāng)車上的主人都下車以后車子會(huì)自動(dòng)鎖起，當(dāng)車主想要上車時(shí)只要在車把的地方輕輕按一下車門自動(dòng)打開(kāi)便可上車。當(dāng)車上的人有些疲憊時(shí)只要按一下座位旁的藍(lán)色鍵，便可啟動(dòng)按摩模式。車子還有定位系統(tǒng)，當(dāng)車主忘了自己的車在哪時(shí)，只要用手機(jī)搜索一下便可以找到自己的車子。

我們的課桌會(huì)有分層，第一層是有關(guān)于語(yǔ)文的書本，第二層是有關(guān)于數(shù)學(xué)的書本第三層……只要按一下對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)便可找到自己想要的書本。未來(lái)的眼鏡將具有許多的功能，按白色的按鍵可以看到離自己20米遠(yuǎn)的東西；按黃色的鍵可以看到許多漂亮的風(fēng)景；按粉色的鍵，可以聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；按紅色的鍵對(duì)我們的眼睛可以緩解疲勞；按藍(lán)色的鍵可以看到很多著名的書籍……還有最厲害的是，當(dāng)自己有什么煩心事卻不想對(duì)朋友或家里人說(shuō)時(shí)，只要按一下紫色鍵，就會(huì)出現(xiàn)很多可愛(ài)的小動(dòng)物陪我們一起玩耍，從而讓自己的心情慢慢平靜下來(lái)。

未來(lái)的我們不需要攜帶電腦，我們手上都有一塊手表，這塊智能手表跟電腦有一樣的功能，更可以代替我們現(xiàn)在的手機(jī)，讓我們會(huì)簡(jiǎn)單方便快捷，未來(lái)的科技一定會(huì)讓我們大開(kāi)眼界。

擁有夢(mèng)想作文600字 篇4

今天我讀了《感悟童心的300個(gè)勵(lì)志故事》，我認(rèn)為：人一定要擁有夢(mèng)想。有夢(mèng)想，才有成功的希望。

人生活在這個(gè)世界，一定要擁有夢(mèng)想。相信大家都認(rèn)識(shí)“現(xiàn)代童話之父”安徒生吧。在他很小的時(shí)候，父親就去世了?？墒撬麘驯?mèng)想，從不向困難低頭。14歲的時(shí)候，他獨(dú)自一人到哥本哈根去追尋他的夢(mèng)想。他無(wú)處安身，在街上流浪著，敲過(guò)所有貴族家的們。但是，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)他?？伤麖奈聪脒^(guò)退卻，從未想過(guò)放棄，依舊堅(jiān)持他的寫作。終于在1829年，他成功了，得到公眾的承認(rèn)和歡呼。正是因?yàn)閾碛袎?mèng)想、執(zhí)著地追求、永不放棄、永不退縮、才成就了被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”“世界童話創(chuàng)始人”的安徒生。

再說(shuō)說(shuō)美國(guó)知名企業(yè)家比爾·拉福。他從小立志當(dāng)一名優(yōu)秀的商人，為了這個(gè)夢(mèng)想，他勤奮學(xué)習(xí)。他開(kāi)始學(xué)的并不是商業(yè)專業(yè)，而是機(jī)械專業(yè)。后來(lái)才在芝加哥大學(xué)攻讀為期三年的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。接著又考上了公務(wù)員去政府部門工作，來(lái)培養(yǎng)自己的機(jī)智、老練和臨危不懼的品格。五年后他毅然辭職經(jīng)商，兩年后開(kāi)辦了自己的拉福商貿(mào)公司。20年后，他成為了身價(jià)2億美元的知名企業(yè)家。比爾·拉福就是抱著切實(shí)的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做起，終于取得了屬于自己的.成功。

人要是沒(méi)有夢(mèng)想，就失去了方向，像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞，像失去了航向的船在海上漂泊，像一只斷了線的風(fēng)箏搖搖欲墜……這樣的人整天無(wú)所事事，不清楚自己該干些什么，為什么學(xué)習(xí)，為什么工作，為什么去努力。比喻有的同學(xué)走進(jìn)游戲廳去打游戲，有的去網(wǎng)吧上網(wǎng)，還有的一味貪玩，什么都不想做，結(jié)果成績(jī)一落千丈，一塌糊涂。

同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，生活才有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，我們就有了為之而努力的方向。有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì)有意義，未來(lái)才會(huì)更有希望。讓我們攜手一起，為夢(mèng)想去努力、奮斗。請(qǐng)相信自己，只要擁有夢(mèng)想，并為之而努力，你一定會(huì)迎來(lái)屬于自己的成功。

擁有夢(mèng)想作文600字 篇5

沒(méi)有追逐就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有美好夢(mèng)想就不會(huì)有這個(gè)繁華世界。

——題記

人活著到底是為了什么？等吃飽喝足后，在跨入天國(guó)？這未免也太安逸。什么都不做，等待著別人的援助？這未免也太懶惰。平平淡淡地過(guò)，不曾有過(guò)夢(mèng)想？這未免也太無(wú)趣。人生需要夢(mèng)想，就好像鳥(niǎo)兒需要藍(lán)天。若沒(méi)有藍(lán)天的遼闊，我們?cè)跄芤徽锅檲D？

一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就如同木偶擁有了靈魂。若沒(méi)有夢(mèng)想的一點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)，我們也不會(huì)擁有一次次努力，也就不會(huì)獲得將來(lái)的一絲絲進(jìn)步。當(dāng)初，越王勾踐若沒(méi)有復(fù)國(guó)的夢(mèng)想，也不會(huì)創(chuàng)造出“三千越甲可吞吳”的奇跡；司馬遷若沒(méi)有寫書的夢(mèng)想，那也不可能忍辱負(fù)重，創(chuàng)造出被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；貝多芬若沒(méi)有音樂(lè)的夢(mèng)想，也不可能編寫出不朽的《命運(yùn)》等世界名曲。

在巴西的一個(gè)貧民窟里，有一位心懷足球夢(mèng)的男孩。他每天在玩耍時(shí)，都會(huì)踢一些破瓶子、小石頭。就在一天，一位教練送給了男孩一個(gè)足球，于是男孩心懷夢(mèng)想，融入那黑白相間的足球里，年復(fù)一年，日復(fù)一日地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)……他就是那位被萬(wàn)千球迷擁戴的球王貝利。

夢(mèng)想需要真心與耐心去澆灌。若沒(méi)有夢(mèng)想的種子，無(wú)論如何也孕育不出含苞欲放的花朵。一個(gè)人是如此，一個(gè)國(guó)家更是如此。

中華民族的歷史長(zhǎng)河長(zhǎng)流不息，正是因?yàn)閴?mèng)想的推動(dòng)，華夏大地一個(gè)個(gè)奇跡的誕生，是因?yàn)閴?mèng)想的鼓勵(lì)，我們所取得令人矚目的成就，這也得歸功于夢(mèng)想。若沒(méi)有夢(mèng)想，我們?cè)跄軓姆饨ㄖ髁x的凌侮中走出，邁向民主主義，再走向繁榮的社會(huì)主義。

當(dāng)?shù)谝活w原子彈的爆炸成功，當(dāng)?shù)谝患茱w機(jī)成功起航，當(dāng)?shù)谝淮瓮瓿商章?，?dāng)?shù)谝淮伟翃Z金牌……這些驕傲如何能忘？這一切終歸最初那個(gè)上進(jìn)、美好的夢(mèng)想。

朋友們，讓我們懷揣夢(mèng)想，邁向成功。

擁有夢(mèng)想作文600字 篇6

相識(shí),相聚;別離,惦念。

應(yīng)該來(lái)說(shuō)，青春總是在這樣的幾個(gè)字中徘徊。

免不了的顛沛流離，那些人，你們還好嗎！

淺淺的算一下，離開(kāi)他們快8個(gè)月了吧！依稀的記得他們每個(gè)人的名字！當(dāng)然，我并不是后悔曾經(jīng)選擇離開(kāi)了他們，而僅僅是懷念哪段日子！

昨天，做了一個(gè)夢(mèng)，我又回到了哪個(gè)熟悉的學(xué)校，一樣的走道，一樣的學(xué)校，而我好像變了。夢(mèng)里，又一次我有機(jī)會(huì)選擇繼續(xù)走，還是堅(jiān)持說(shuō)離開(kāi)，貌似劇情有些狗血，我竟又一次選擇了離開(kāi)他們，放棄學(xué)業(yè)出來(lái)工作。我也不知道我一個(gè)17歲的少年，哪來(lái)的執(zhí)著，竟不曾后悔！

那些同學(xué)，現(xiàn)在估計(jì)都自然在學(xué)習(xí)吧！是啊 十六七歲的年齡，應(yīng)該沒(méi)什么人會(huì)選擇出來(lái)工作！而我這個(gè)曾被小學(xué)老是念念不忘的好學(xué)生 估計(jì)就讓他們大失所望了吧。鄉(xiāng)下的學(xué)校，不像城里面，在家里和老師遇到的幾率高達(dá)80％，因此而言，我既然選擇了這樣的一條路 我就會(huì)自己走，每個(gè)人的青春 都有一條彎路，誰(shuí)也沒(méi)辦法替自己走完，但未來(lái)還在。事已至此，我沒(méi)有出頭之日，又有何顏面面對(duì)那些曾以我為傲的老師！

人成各，今非昨！免不了的顛沛流離，沒(méi)有到不了的明天，要么打敗現(xiàn)實(shí)，要么被現(xiàn)實(shí)踩在腳下。

好久都沒(méi)有聯(lián)系了，愿你們一切安好。初中三年，戀戀不舍的結(jié)束，而接下開(kāi)來(lái)的三年，對(duì)正在學(xué)習(xí)的你們而言 三年，又會(huì)有一群瘋子 跑你你們的生活！

以后 無(wú)論 我們 貧窮也好，富貴也罷！勿忘 我們?cè)鴵碛羞^(guò) 志同道合的青春！

少年樂(lè)新知,衰暮思故友。

請(qǐng)?jiān)试S我 以時(shí)候之名字，念爾等與我哪段曾擁有過(guò)夢(mèng)想的青春。

擁有夢(mèng)想作文600字 篇7

“我想做夢(mèng)想下的游子，不顧一切奔跑追逐光明。想對(duì)世界大聲呼喊，只有信念回應(yīng)我的愛(ài)?！泵鎸?duì)夢(mèng)想的彼岸，擁有信念渡海，追尋光明，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

如果一個(gè)人有信念，夢(mèng)想便不是遙不可及。如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡。如果一個(gè)人有堅(jiān)定的信念，他就是不可戰(zhàn)勝的。

心存信念，追逐目標(biāo)。整整四年，蕭先生以堅(jiān)定毅力完成著作。

不畏艱辛，克服困難。蕭先生以拼搏精神佇立文壇。一張張注解，一片片美文，一本本名著，無(wú)不滲透著蕭先生對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。若不是頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定信念，怎會(huì)有這個(gè)最有影響力，最有活力的中國(guó)當(dāng)代作家之一——蕭乾！

他為文學(xué)而生，為夢(mèng)想堅(jiān)持。一座文學(xué)大火山，一個(gè)世界大傳奇！

堅(jiān)定毅力，追求夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次失敗，馬云對(duì)夢(mèng)想?yún)s從不放棄。

堅(jiān)持不懈，勇往直前。馬云用信念完成理想。未考上理想高中，雖痛苦卻依然鎮(zhèn)定，繼續(xù)奮斗。未能被理想大學(xué)錄取，雖心碎卻依然火熱，再次嘗試。曾未能成功創(chuàng)造自己的公司，雖崩潰卻依然自信，永不言敗。是信念，讓馬云終造出真正的商業(yè)帝國(guó)。是信念，讓馬云屢敗屢戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

他為夢(mèng)想奮斗，為信念堅(jiān)持。一介成功人士，更是理想贏家！

頑強(qiáng)堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)愿望。不斷突破，鄧亞萍成為乒乓球界輝煌。

頑強(qiáng)拼搏，從不放棄。鄧亞萍以熱愛(ài)與執(zhí)著贏得世界認(rèn)可。每天的十六筐球，每次的三千米跑，每滴堅(jiān)持的汗水，讓她在世界乒乓球賽中獲得榮譽(yù)。若她被困難嚇倒，怎會(huì)有這個(gè)傳奇般的運(yùn)動(dòng)員，鄧亞萍！

她為志向奮斗，用信念圓夢(mèng)。一位運(yùn)動(dòng)員，一代世界輝煌！

“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”用信念沖出追夢(mèng)路上的迷霧。用信念追逐夢(mèng)想，追逐希望，奔向遠(yuǎn)方燦爛的光明！

第二篇：擁有夢(mèng)想

家世只是一個(gè)人的一部分，職業(yè)只是一個(gè)人的一部分，讀不讀名校、賺多少錢、開(kāi)什麼車、住哪種房，也都只是一個(gè)人的一部分。以某一個(gè)人的某個(gè)部分來(lái)論斷人的價(jià)值，都是以偏概全，不只錯(cuò)估了他人也顯現(xiàn)了自己的短視與不足。

前陣子無(wú)意中看到一個(gè)情侶媒合節(jié)目。節(jié)目規(guī)則是一個(gè)男孩（王子）向十幾位女孩自我介紹，每個(gè)女孩面前有一盞燈，對(duì)王子不滿意、不願(yuàn)意跟他約會(huì)的女孩便滅掉自己的燈，最後留燈的女孩若是超過(guò)一位以上，王子便有選擇一位最心儀的女孩約會(huì)的權(quán)利。

這節(jié)目多少反映了臺(tái)灣時(shí)下適婚男女的價(jià)值觀及選擇對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)、眼光，看著也滿有趣的。每回王子一出場(chǎng)自我介紹後，我跟荳芽蝴蝶就開(kāi)始猜有多少女孩會(huì)滅燈，而且我們還得說(shuō)出猜測(cè)的依據(jù)。

有一回，一位王子的職業(yè)是警衛(wèi)。我說(shuō)：「這個(gè)王子可能很難得到女孩們的欣賞，他的燈一定很少?！?/p>

小蝴蝶問(wèn)我為什麼。我說(shuō)：「因?yàn)樗莻€(gè)警衛(wèi)，女孩子會(huì)認(rèn)為他沒(méi)『錢』途?！购懿灰詾槿坏奶嫠Р黄剑骸改挠羞@種道理呀！」

果然，女孩們大多一下就滅了燈。主持人請(qǐng)滅燈的女孩發(fā)表滅燈的原因時(shí)，一位女孩很直接表明：「我覺(jué)得王子都三十歲了，還只是個(gè)小小的警衛(wèi)……」

小四的蝴蝶班上也有某些有錢人家的小小姐，總愛(ài)在班上炫富，評(píng)比誰(shuí)的爸爸開(kāi)的車不入流。

從小到大，很多臺(tái)灣女孩依財(cái)富職業(yè)論斷其他人。自然這是社會(huì)價(jià)值氣氛的結(jié)果，其實(shí)也是一個(gè)教育的問(wèn)題。

大導(dǎo)演李安的賣座大片《少年P(guān)I的奇幻漂流》的作者楊〃馬泰爾（Yann Martel）是外交官的兒子，他在加拿大特倫特大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)後，從事過(guò)各種稀奇古怪的行業(yè)，包括植樹(shù)工、洗碗工、警衛(wèi)。

原來(lái)人家大學(xué)畢業(yè)又出身名門的大作家也當(dāng)過(guò)警衛(wèi)呢！

這樣的資歷可能在臺(tái)灣不太容易看到吧！你可以想像在臺(tái)灣一路名校名門出身的人，可能突然在他的經(jīng)歷中出現(xiàn)個(gè)「警衛(wèi)」這樣的選項(xiàng)嗎？似乎不太可能吧！在臺(tái)灣唸過(guò)名校或名門之後，誰(shuí)會(huì)去做這些他們認(rèn)為卑微的工作？即使是打工經(jīng)驗(yàn)恐怕也不被允許吧？所以，一旦這些菁英主宰了國(guó)家政策時(shí)，自然理所當(dāng)然的以為全世界的人都過(guò)著跟他一樣的生活、想法也只圍繞著那些同為菁英的同類人打轉(zhuǎn)，哪裡能夠理解一個(gè)小小的警衛(wèi)過(guò)的是什麼樣的生活？哪裡可能理解該如何製訂一個(gè)完善的政策以便為我身為警衛(wèi)的同胞做點(diǎn)什麼？

家世只是一個(gè)人的一部分，職業(yè)只是一個(gè)人的一部分，讀不讀名校、賺多少錢、開(kāi)什麼車、住哪種房，也都只是一個(gè)人的一部分。

以某一個(gè)人的某個(gè)部分來(lái)論斷人的價(jià)值，都是以偏概全，不只錯(cuò)估了他人也顯現(xiàn)了自己的短視與不足。

我很喜歡幾年前我經(jīng)手出版的一本法文繪本──《合恩角(CAP-HORN)》，衷心的推薦臺(tái)灣的孩子讀一讀──職業(yè)，不是一個(gè)人的全部；財(cái)富名位也不能代表一個(gè)人的價(jià)值。擁有夢(mèng)想，也不是高貴出身的人的特權(quán)。

「小男孩提姆最喜歡看垃圾清潔人員工作了。他喜歡看著垃圾清潔人員又跑又叫、充滿活力、快樂(lè)工作的樣子，還有當(dāng)他們把垃圾桶裡的垃圾全倒進(jìn)垃圾車後，只要壓下一根桿子，垃圾車的大嘴巴便開(kāi)始大口大口的吞下垃圾。這是小男孩最喜歡的時(shí)刻了。

提姆五歲生日那天，提姆的爸爸送給他一個(gè)很不一樣的生日禮物──帶他近距離觀察垃圾清潔人員工作的過(guò)程。因?yàn)檫@一趟觀察之旅，提姆不但有機(jī)會(huì)跟在垃圾清潔人員的旁邊，清楚的看到他們的工作情形，還和垃圾清潔人員高個(gè)兒成為朋友，建立起一份真誠(chéng)的友誼，甚至分享彼此的夢(mèng)想。

高個(gè)兒的夢(mèng)想是：到南美洲最南端一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方旅行，這個(gè)地方叫做合恩角……」

一個(gè)警衛(wèi)、一個(gè)清潔人員，和任何一位出身顯赫的人一樣，值得擁有夢(mèng)想；他們的夢(mèng)想也都值得所有人尊重。這樣的道理，值得我們?cè)缭缁ㄐr(shí)間和心力跟孩子們談一談。

第三篇：擁有作文600字

精選擁有作文600字三篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的擁有作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

擁有作文600字 篇1

每個(gè)人都很容易擁有自己的東西，擁有是短暫的，霎那間，你擁有的東西可能正離你遠(yuǎn)去，而我們又應(yīng)該做什么？

從小，我一生下來(lái)連爸爸的臉都沒(méi)看清，他為了養(yǎng)家糊口，不到我一歲的時(shí)候就背井離鄉(xiāng)打工掙錢。而媽媽，就獨(dú)自一個(gè)人撐起這個(gè)家，沒(méi)有得到父愛(ài)的我變得沉默不語(yǔ)，性格孤僻，不喜歡與人接觸，默默地幫助媽媽做些力所能及的事，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。而經(jīng)過(guò)那件事后，我變得開(kāi)朗、用笑容去面對(duì)生活。

俗話說(shuō)：“窮人家的孩子早當(dāng)家?！蔽胰龤q那年，就開(kāi)始打掃院子，稚嫩的小手被掃把劃破了幾道口子，我忍著傷口給我?guī)?lái)的疼痛，繼續(xù)掃地。突然，我聽(tīng)到了貓叫聲，便尋聲望去，看見(jiàn)一只小貓的腿正流著血，正喵喵的呻吟著，我把它小心翼翼的抱起。把布浸在白酒中，為小貓包扎傷口，在接下來(lái)的幾天里，我悉心的照料它，而它的傷口也在慢慢愈合，也常常在我家玩，成了我家的“?？汀?，時(shí)時(shí)溫暖我冰冷的心，當(dāng)我每次看見(jiàn)鄰居家的小孩纏著爸爸陪他玩的時(shí)候，我頗傷心，十分想得到父愛(ài)的溫暖，小貓就跑到我身邊，用它那柔軟的毛蹭我的身子安慰我。當(dāng)它捉到老鼠，叼在嘴里向我邀功時(shí)，我撲哧地笑了起來(lái)，那時(shí)我才知道，原來(lái)笑是多么快樂(lè)，讓所有的煩惱都拋到九霄云外。慢慢地，我學(xué)會(huì)了與人相處，交到了許多朋友，這都要謝謝小貓時(shí)常陪伴在我身邊，讓我發(fā)現(xiàn)了生活的樂(lè)趣！

日復(fù)一日，年復(fù)一年。漸漸地我長(zhǎng)大了，而小貓則漸漸老去，當(dāng)它每次在我面前嬉戲，我總覺(jué)得很煩，慢慢地，我忽視了它，直到小貓走進(jìn)生命的終點(diǎn)。我看見(jiàn)他冰冷的身體，眼淚奪眶而出，腦海里不斷閃現(xiàn)出我與小貓嬉戲的情景。是我沒(méi)有好好珍惜自己擁有的，小貓才遺憾地離去……

面對(duì)擁有，我們應(yīng)該珍惜。同學(xué)們，珍惜眼前的東西吧！莫待無(wú)花空折枝！

擁有作文600字 篇2

時(shí)光似水，歲月流芳，轉(zhuǎn)瞬間十六個(gè)春夏秋冬悄然逝去。許多記憶早已斑駁，唯留下日月情感沉積所綻放的朵朵芬芳，驀然回首，記憶的園圃早已花團(tuán)錦簇，裊裊清香，每每流連于此，便不禁莞爾。

不曾發(fā)覺(jué)，我生活于父母的關(guān)愛(ài)之中。

那年雨季聒得惹人生厭，就像根根針墜地般吵得我心亂。我盯著手中考砸的試卷，心中不禁泛起一絲酸楚，回想起剛才母親生氣的責(zé)罵，不禁憤懣。我知道母親她嚴(yán)格得很，我不曾從她身上感受過(guò)，哪怕一絲的溫?zé)帷?/p>

已是深夜，學(xué)習(xí)疲憊的我準(zhǔn)備臥床休息，忽然發(fā)現(xiàn)地上灑著些許忽明忽暗的光亮，逆光而尋，發(fā)現(xiàn)母親正戴著眼鏡，坐在窗邊，仔細(xì)地閱讀著我考砸了的試卷，她輕綰著發(fā)，微微彎下腰，燈光均勻得灑在她的肩上，十分祥和，她不停在紙上記錄著，可能是因?yàn)楣ぷ鲃诶鄣木壒?，?qiáng)耐著困意，用手托住下巴。她許是發(fā)現(xiàn)了我：“你過(guò)來(lái)一下?！蔽夷托牡芈?tīng)她分析，她不停地點(diǎn)著頭，強(qiáng)耐著困意，手緊握著鉛筆，在紙上抖著，看起來(lái)很疲憊。突然發(fā)現(xiàn)她發(fā)梢上的幾抹刺目的白，原來(lái)纖細(xì)的手指也布了多處老繭，她的脊背也不再像當(dāng)初那么挺直。內(nèi)心像被什么擊中了似的，泛起朵朵漣漪，一陣酸楚涌上心頭。

母親突然把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看向我，那樣地祥和，仿佛能融化內(nèi)心的萬(wàn)里冰川。突然她的嘴角微揚(yáng)，雙眉舒展，眼角旁蕩漾著歲月的波紋。淡淡的黑包裹著她曾經(jīng)那樣明亮的眸，她撫了撫我的頭，捋順了我額邊的碎發(fā)，那樣輕柔，那樣舒緩，此時(shí)微笑的她像極了在初夏盛放的蓮，撫去了我內(nèi)心的焦灼與煩懣。

“沒(méi)關(guān)系，下次努力，媽媽相信你?！边@令人溫暖的話語(yǔ)激起了我想要拼搏的心。倏地，內(nèi)心間的記憶被喚醒。想起了每日早起不辭辛苦的母親精心準(zhǔn)備早餐，想起了不怕勞苦的母親接送我放學(xué)；想起了不顧一切的母親送生病的我去醫(yī)院，一切回憶涌成甘泉，流淌于心間，原來(lái)我一直擁有母親所給予那么多的愛(ài)，不禁落淚。

未曾發(fā)覺(jué)，原來(lái)我也擁有那么多。

擁有作文600字 篇3

曾經(jīng)有份親情圍繞在我身邊，我卻沒(méi)有珍惜，等到失去時(shí)，才后悔莫及，人生最大的痛苦莫過(guò)于此。假如上天再給我一次機(jī)會(huì)，我將發(fā)自肺腑地告訴您五個(gè)字——奶奶，我愛(ài)您！——題記

風(fēng)，伴著花謝了又開(kāi)；雨，把眼淚落入大海；沒(méi)有人能告訴我，你抱著怎樣的夢(mèng)悄悄走開(kāi)。夢(mèng)中還記得您花一樣燦爛的笑臉，如此慈祥，心中的.夢(mèng)還在，可夢(mèng)中的人兒卻已離開(kāi)，如此突然，又如此無(wú)奈，生老病死，落葉歸根，讓人嘆息生命的軟弱，但又抹不盡人們對(duì)死亡的仇恨。您毀了諾言，毀了我們之間的約定。哥哥上大學(xué)那年，您說(shuō)，您一定會(huì)等到我的18歲，等到我長(zhǎng)大成人。您沒(méi)有做到，悄無(wú)聲息地走了，不顧您最疼愛(ài)的子孫，一昧地走向了您崇敬了一輩子的真主身邊……

人已走，夢(mèng)已碎，兒時(shí)的回憶卻還在心間。猶記得我們一起去禮堂，去商店，您總是滿足我那小小的欲望。我們成一起坐在樹(shù)下拍手笑，一起玩“攀交”，一起唱主歌，一起給我過(guò)生日……所有的回憶都在，但卻將一切都只變成了回憶，再也回不來(lái)了，如同白紙掉入了火爐，一切只剩下輕輕飛舞的黑色的灰。

走了，散了，再也會(huì)不來(lái)了，一切都變成了美麗的泡。！時(shí)間，是一杯糊涂的藥，只止住了表面的傷，但留下了心中的痛。轉(zhuǎn)瞬間，圣誕節(jié)又快到了，平安夜又要到了，一年后的我變了，高了，又懂事了，您還好嗎？沒(méi)有您的時(shí)間真的好寂寞！只能讓風(fēng)帶走這深深的思念??！

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，又在綠的時(shí)候，可是嗎，已經(jīng)失去的親情卻再也回不來(lái)了。珍惜吧，珍惜所擁有的親情！

第四篇：關(guān)于擁有夢(mèng)想作文

關(guān)于擁有夢(mèng)想作文八篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的擁有夢(mèng)想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

擁有夢(mèng)想作文 篇1

我曾經(jīng)在我的日記本上，一筆一劃地寫道，我夢(mèng)想能夠在十年之內(nèi)，擁有一家屬于自己的書店。

也許對(duì)于每一個(gè)喜歡看書的人來(lái)說(shuō)，擁有一家屬于自己的書店，簡(jiǎn)直就是最大的賞賜了吧。到時(shí)候不管怎樣經(jīng)營(yíng)，都是自己喜歡的方式。不管想要進(jìn)什么樣的書，都可以根據(jù)自己的喜好。

而不是完全根據(jù)利益。

我想，在這條路上，我們所能夠做的事情，都在一個(gè)卑微的地方，都在一個(gè)偶然的瞬間，開(kāi)始讀懂那些新鮮的回憶，其實(shí)從來(lái)都不是在一條路上，單純而絕望地肆意生長(zhǎng)。

很多人都說(shuō)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)書店那么發(fā)達(dá)，很少有人會(huì)選擇去實(shí)體店買書了。

可是，我卻不以為然。

我想開(kāi)一家書店，必須是在我們的經(jīng)濟(jì)條件允許的范圍內(nèi)，我要那個(gè)時(shí)候，我不是靠書店的運(yùn)營(yíng)而活著，我需要有一些好的方法，讓自己變得更加強(qiáng)大。

那也是靈魂的皈依，是內(nèi)心思想的陶冶。

我想，我夢(mèng)想擁有一家屬于自己的書店，這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻對(duì)我來(lái)說(shuō)，是直達(dá)幸福的最好的捷徑。

我也相信，終有一天，我會(huì)做到。

擁有夢(mèng)想作文 篇2

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

各位好！

我是來(lái)源于六（五）班的黃清茹。今日，我在這里美麗的校園里，莊重的五星紅旗下，為大伙兒演說(shuō)。我演說(shuō)的主題風(fēng)格是：有著夢(mèng)想，獲得取得成功。

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)為理想而拼搏。大伙兒想一想，如果你邁入校園內(nèi)的第一步時(shí)，是不是想起了這一學(xué)年你所勤奮的方位？該怎么做更好的自己？

有一個(gè)故事說(shuō)，可以抵達(dá)金字塔頂部的僅有二種小動(dòng)物。一種是雄鷹。對(duì)這，你一定不感覺(jué)怪異。雄鷹憑借自身難能可貴的技能飛走了上來(lái)?？墒?，大伙兒卻不清楚，也有一種動(dòng)物和雄鷹一樣，也抵達(dá)了金字塔的頂部，那便是蝸牛。很多人會(huì)詫異，乃至不敢相信?？墒菍＜掖_實(shí)找到蝸牛的印痕。蝸牛爬上金字塔，也許要一年，2年，乃至更長(zhǎng)的時(shí)間。在這里遙遠(yuǎn)的旅途中，蝸牛碰到的艱難就是你我無(wú)法想象的，艱難更加堅(jiān)定不移了它的信心。它所見(jiàn)到的，它所獲得的，不和雄鷹一樣嗎？

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的書法名家。回想到以往四年歷經(jīng)的路途，是多么的艱辛呀！

還記得第一天書法練字的情況下，我干勁十足。在教師那邊不停息的坐了兩個(gè)小時(shí)，寫了20多張紙。之后翻出看，那哪兒是字呀！卻迫不得已欽佩自身那時(shí)候?qū)ㄋ囆g(shù)濃濃興趣愛(ài)好。但是，這類關(guān)注度只保持了兩三個(gè)禮拜。伴隨著中國(guó)漢字的難度系數(shù)越來(lái)越大，又沒(méi)有一切功底的我，一個(gè)中國(guó)漢字常常翻來(lái)翻去的寫許多遍，還無(wú)法得到教師的認(rèn)同。我很氣餒，消沉。是父親的激勵(lì)，母親的稱贊，也是自身變成書法名家的夢(mèng)想要我堅(jiān)持不懈。我如同那只蝸牛，永不放棄，一步一步地邁向金字塔的頂部。在考9級(jí)的哪個(gè)暑期，一個(gè)人在家練了100張著作，寫了類似5000好幾個(gè)字，換得的是我的書法藝術(shù)基本功發(fā)展飛速，意想不到的取得了書法藝術(shù)的最高級(jí)別10級(jí)。

成功的花兒是璀璨的?？墒?，你永遠(yuǎn)不知道，花兒綻放得是多么的艱苦，得歷經(jīng)是多少坎坎坷坷！

古語(yǔ)云“天將降大任于斯人也，當(dāng)以勞其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚……”孫臏挖掉骨筋，忍受著，堅(jiān)持不懈著，認(rèn)真地進(jìn)行《孫子兵法》；司馬遷遭到嚴(yán)刑，忍辱負(fù)重寫出《史記》，讓大家知道歷史時(shí)間的實(shí)情；又聾又瞎的海倫凱勒，她的著作《假如給我三天光明》令人難以忘懷。她們都一樣，擁有 凄慘的歷經(jīng)。她們都一樣，是夢(mèng)想為她們指引方向，不畏艱難，持續(xù)向前。

今日，是學(xué)期開(kāi)始的第一天，看見(jiàn)了的是一張張彌漫著笑容的臉孔。不久進(jìn)到一年級(jí)的的弟弟妹妹們，大家的夢(mèng)想才不久啟航，那夢(mèng)想一定甜滋滋吧！有一首歌，稱為《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，中年級(jí)的學(xué)生們，大家是不是仍在堅(jiān)持不懈著自身的夢(mèng)想？太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，無(wú)須懼怕一會(huì)兒有黑云的蒼穹；而與我一樣將要升上初中的小伙伴們，讓我們一起奮斗吧！美好的明天在向大家揮手，在將大家召喚。

理想刻在石塊上，夢(mèng)想寫在沙灘上。絕情的大海也許沖得走萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的夢(mèng)想，但絕沖不動(dòng)已在你心里生根發(fā)芽的理想！學(xué)生們，追求完美理想的路面上免不了艱難，但要是理想仍在，就一定能獲得取得成功。

我的演說(shuō)完后，感謝你們！

擁有夢(mèng)想作文 篇3

“春天的絲蟲會(huì)織到它們死去，每晚蠟燭會(huì)把它們的燈芯抽走”事實(shí)上，我們最感激的是老師，他把他所有的青春都獻(xiàn)給了我們。也許，在別人眼里，這個(gè)職業(yè)是平凡而無(wú)足輕重的。然而，這個(gè)職業(yè)是神圣的。白天黑夜都很辛苦，努力工作，不怨恨任何東西。我有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名教師當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們對(duì)自己的夢(mèng)想沒(méi)有把握。看到路上的交警；看到人們?cè)陔娨暽献鰧?shí)驗(yàn)就像成為一名科學(xué)家?？吹揭环貏e漂亮的畫就像成為一名藝術(shù)家...正因?yàn)槿绱?，我下定決心要成為一名教師。

記得只是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)一位新的數(shù)學(xué)老師-----崔老師。

崔老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙漂亮的大眼睛，高高的鼻梁下有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，崔老師還戴著眼鏡，看起來(lái)很有文化。

崔老師剛給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，就挑到了我和我們班的‘小博士’上黑板是做題?？墒莿倓偫蠋熤v的是什么我根本就沒(méi)有聽(tīng)到，我坐在位置上不肯上去?？衫蠋煻己拔伊?，不上去吧，會(huì)給老師留下不好的印象；上去吧，我又不會(huì)。算了，管它三七二十一，先上去再說(shuō)，于是我就上去了。剛開(kāi)始我和‘小博士’都站在那里看題，可是他才看了一會(huì)兒就開(kāi)始做了，而我站了很長(zhǎng)時(shí)間，也不知道從哪里開(kāi)始入手，該怎么做。老師好像看出來(lái)了，就說(shuō)了聲讓我先下去。于是我就像是兔子見(jiàn)了獵人那樣，慌忙地回到了我的位置上。我坐到位置上的時(shí)候感覺(jué)臉紅紅的，淚水忍不住流了下來(lái)，我趴在桌子上哭了，老師看見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō)。

到了下課的時(shí)候，老師來(lái)到了我的位置上，問(wèn)我那道題是不會(huì)還是不敢?？墒俏业念^不知怎么的，趴在桌子上沉重得抬不起來(lái)了。老師見(jiàn)了也沒(méi)有生氣，而是用更親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，你看，這就是你的不對(duì)了，老師都過(guò)來(lái)問(wèn)你了，你卻還趴在桌子上，這是不禮貌的行為。聽(tīng)了老師的話，我的頭慢慢地抬了起來(lái)，看見(jiàn)了桌子旁邊還站的有幾位女同學(xué)，我回答了老師剛剛的問(wèn)題。老師聽(tīng)后就慢慢地給我們講了起來(lái)，我和幾位女同學(xué)，我們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講話。終于，在老師的幫助下，我弄明白了這道題。

經(jīng)過(guò)這件事后，我凡是遇到不會(huì)的題就去問(wèn)老師。在老師的幫之下，我慢慢地變得大膽，勇敢，數(shù)學(xué)成績(jī)也有了明顯的提高。

所有人的夢(mèng)想必須要去努力，并不是所有人一生下來(lái)就是天才，任何人除了天份還要靠后天的努力，人們不都常說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’嗎。任何人的成果都是從努力，失敗，成功而過(guò)來(lái)的。失敗是必不可少的，沒(méi)有挫折和打擊的經(jīng)驗(yàn)，就沒(méi)有明天的成功。

因?yàn)槲覀冇辛藟?mèng)想就有了一定的目標(biāo)，所以我們要為這個(gè)目標(biāo)而去努力，我會(huì)為了我的夢(mèng)想去努力的。

擁有夢(mèng)想作文 篇4

“我想做夢(mèng)想下的游子，不顧一切奔跑追逐光明。想對(duì)世界大聲呼喊，只有信念回應(yīng)我的愛(ài)。”面對(duì)夢(mèng)想的彼岸，擁有信念渡海，追尋光明，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

如果一個(gè)人有信念，夢(mèng)想便不是遙不可及。如果一個(gè)人有足夠的信念，他就能創(chuàng)造奇跡。如果一個(gè)人有堅(jiān)定的信念，他就是不可戰(zhàn)勝的。

心存信念，追逐目標(biāo)。整整四年，蕭先生以堅(jiān)定毅力完成著作。

不畏艱辛，克服困難。蕭先生以拼搏精神佇立文壇。一張張注解，一片片美文，一本本名著，無(wú)不滲透著蕭先生對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。若不是頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定信念，怎會(huì)有這個(gè)最有影響力，最有活力的中國(guó)當(dāng)代作家之一——蕭乾！

他為文學(xué)而生，為夢(mèng)想堅(jiān)持。一座文學(xué)大火山，一個(gè)世界大傳奇！

堅(jiān)定毅力，追求夢(mèng)想。無(wú)數(shù)次失敗，馬云對(duì)夢(mèng)想?yún)s從不放棄。

堅(jiān)持不懈，勇往直前。馬云用信念完成理想。未考上理想高中，雖痛苦卻依然鎮(zhèn)定，繼續(xù)奮斗。未能被理想大學(xué)錄取，雖心碎卻依然火熱，再次嘗試。曾未能成功創(chuàng)造自己的公司，雖崩潰卻依然自信，永不言敗。是信念，讓馬云終造出真正的商業(yè)帝國(guó)。是信念，讓馬云屢敗屢戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

他為夢(mèng)想奮斗，為信念堅(jiān)持。一介成功人士，更是理想贏家！

頑強(qiáng)堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)愿望。不斷突破，鄧亞萍成為乒乓球界輝煌。

頑強(qiáng)拼搏，從不放棄。鄧亞萍以熱愛(ài)與執(zhí)著贏得世界認(rèn)可。每天的十六筐球，每次的三千米跑，每滴堅(jiān)持的汗水，讓她在世界乒乓球賽中獲得榮譽(yù)。若她被困難嚇倒，怎會(huì)有這個(gè)傳奇般的運(yùn)動(dòng)員，鄧亞萍！

她為志向奮斗，用信念圓夢(mèng)。一位運(yùn)動(dòng)員，一代世界輝煌！

“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”用信念沖出追夢(mèng)路上的迷霧。用信念追逐夢(mèng)想，追逐希望，奔向遠(yuǎn)方燦爛的光明！

擁有夢(mèng)想作文 篇5

在夢(mèng)里，我仿佛是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有任何束縛。我多么想變成一朵白云，漂浮在天空，為藍(lán)天增添色彩。我想成為一支蠟燭，像老師一樣燃燒自己，卻照亮別人。我多想變成一只蝴蝶，為自己的花衣驕傲。因?yàn)槲矣袩o(wú)數(shù)的夢(mèng)想。

我有無(wú)數(shù)的目標(biāo)。在失去了最初的目標(biāo)后，我曾經(jīng)找到了屬于自己的新目標(biāo)，并不斷前進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它。我曾多次試圖放棄自己的目標(biāo)，但在一次激動(dòng)人心的事件后，我有了新的關(guān)注，有了超越目標(biāo)的決心和勇氣。

我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。我想成為一名科學(xué)家。我是一名服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名建筑師。有這樣的目標(biāo)，我很自豪，也很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我的目標(biāo)，我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我想擁抱自然。我每天都幻想在大自然中快樂(lè)地玩耍。我想在草地上跑步。我想在海里冒險(xiǎn)，觀察海洋的世界；我多么想在雪地里滑雪。玩得開(kāi)心。

我有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，我有無(wú)數(shù)的期待。帶著這樣的期待，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。

擁有夢(mèng)想作文 篇6

你是說(shuō)那美麗嬌艷的玫瑰嗎？你是說(shuō)那大雨過(guò)后的晴空嗎？它們頂住風(fēng)暴，穿過(guò)雨層，奇跡般地展現(xiàn)在我們面前是，你會(huì)想是何等神奇之物能讓它們有如此超凡毅力呢？當(dāng)我們還在苦苦尋求答案的時(shí)候，或許答案以在你的心中悄悄萌發(fā)了。

或許你開(kāi)始感到當(dāng)你看到奧運(yùn)健兒在獎(jiǎng)臺(tái)上向觀眾招手的時(shí)候，當(dāng)明星迎來(lái)一陣陣歡呼尖叫的時(shí)候，你的內(nèi)心突發(fā)其來(lái)一種沖動(dòng)，它讓你既有佩服感又有一種嫉妒之心。你迫切希望自己能像他們一樣，你更想讓自己成為舉世無(wú)雙的大英雄。從那一刻起你便為自己樹(shù)立起了自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)過(guò)：“從凡人成為英雄必須通過(guò)一座橋，當(dāng)你擁有了夢(mèng)想那你已經(jīng)來(lái)到了橋頭?！笔堑模绻藳](méi)有了夢(mèng)想，那生活將是何等的乏味，做一天和尚撞一天鐘的人怎么可能知道生命的可貴，與時(shí)間的緊迫。他與社會(huì)的發(fā)展更不可能掛上鉤。所以他們是一群庸人。庸人往往是沒(méi)有想象力的。偉人如果不把夢(mèng)想看作天堂，怎么可能如此追尋夢(mèng)想呢？

因此是夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，是夢(mèng)想給了我們成功。正如丁玲所說(shuō)的：”對(duì)于一個(gè)有理想的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)地方是荒涼偏僻的。在任何逆境中，她都能實(shí)現(xiàn)和豐富自己。”夢(mèng)想是從來(lái)不會(huì)拋棄我們的。不管你的命運(yùn)多么不幸，只要擁有著夢(mèng)想，頑強(qiáng)地活下去，在夢(mèng)想的精神寄托下發(fā)揮自己人生的價(jià)值，那么你將會(huì)改變命運(yùn)。擁有夢(mèng)想必然成了人生的一大重事。

或許你已經(jīng)找到了剛才的那個(gè)答案。玫瑰擁有夢(mèng)想才變得如此美麗，晴空有了理想才穿過(guò)了云層。讓我們也擁有夢(mèng)想吧。讓它升華我們的人生，讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)帶上夢(mèng)想去穿梭人生的軌道。

擁有夢(mèng)想作文 篇7

當(dāng)蝸牛艱難地爬向金字塔的頂端，它擁有一個(gè)永不放棄的夢(mèng)想；當(dāng)蝴蝶執(zhí)著地破繭而出，徜徉花海，它擁有著一個(gè)渴望飛翔的`夢(mèng)想；當(dāng)臘梅倔強(qiáng)地挺立于千山暮雪間，它擁有著一個(gè)傲視群芳的夢(mèng)想……

每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就可以飛翔。無(wú)論現(xiàn)實(shí)的泥濘多么污濁，無(wú)論前方的天空多么黯淡，夢(mèng)想是開(kāi)在心頭的花，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，有夢(mèng)想就會(huì)有更好的明天。當(dāng)夢(mèng)想為未來(lái)起航，自信與陽(yáng)光為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀，讓我們撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴天，讓我們感受到別具一格的青山綠水，碧海藍(lán)天。讓陽(yáng)光引領(lǐng)著夢(mèng)想，帶我們駛向成功的彼岸。

“飛人”劉翔的自信為他的夢(mèng)想增添了成功的可能，使百米的距離不再是中國(guó)與世界的距離，他的夢(mèng)想與自信，不僅使他成功，也使中國(guó)的國(guó)旗在世界上方飄揚(yáng)。

在我的學(xué)習(xí)生活中，夢(mèng)想始終是我執(zhí)著追求，努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而陽(yáng)光和自信引領(lǐng)著我追逐夢(mèng)想的腳步，伴我成長(zhǎng)。

夢(mèng)想是學(xué)習(xí)的動(dòng)力

小學(xué)的時(shí)候，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。受到鼓勵(lì)的我對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了寫出更好的作文，我閱讀了許多書籍。書帶給我的影響是巨大的，不僅豐富了我的知識(shí)，還使我明白了許多道理。在我閱讀的過(guò)程中，我對(duì)一些名人作家產(chǎn)生了強(qiáng)烈的景仰和向往之情。于是，漸漸地我萌發(fā)了想當(dāng)一名作家的夢(mèng)想。夢(mèng)想激發(fā)了我的寫作熱情，我愈發(fā)地?zé)釔?ài)寫作了。于是，我開(kāi)始積極投稿，參加各類征文比賽。夢(mèng)想成為了我寫作的動(dòng)力，使我的寫作水平日益提高。

陽(yáng)光是夢(mèng)想的翅膀

上初一時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是我的學(xué)習(xí)壁壘。雖然自己也在不斷努力，但卻收效甚微。這時(shí)候恰遇我的室友兼同桌遭受了挫折。“成為同學(xué)是我們的緣分”，于是，同情心泛濫的我不顧一切去幫助和關(guān)心她。我的陽(yáng)光和積極使她重新開(kāi)朗起來(lái)。真誠(chéng)的付出讓我們彼此收獲真誠(chéng)的友誼，也使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步。她自那以后，常常利用假期主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)也日益提高了。我們還常一起互動(dòng)學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，互相提高，從而在期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)。予人玫瑰，手有余香。我為我陽(yáng)光的行為高興且慶幸，因?yàn)槲也粌H收獲了一份真摯的友誼，而且在學(xué)習(xí)上有了很大收獲。我想，陽(yáng)光的心態(tài)和行為一定是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功的力器。明天是全新的起點(diǎn)。

如今，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)。同學(xué)們的關(guān)心和幫助使我感受到了真誠(chéng)的情誼，我更加陽(yáng)光開(kāi)朗。老師嚴(yán)厲的目光，淳淳地教誨，寄托著對(duì)我們學(xué)習(xí)的期望，我的夢(mèng)想也有了新的目標(biāo)－期末能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)辛勤培育我們的老師。新的夢(mèng)想承載著新的希望，而自信與陽(yáng)光依舊是伴我前行，陪我成長(zhǎng)不可或缺的助手。

在成長(zhǎng)的道路上，夢(mèng)想載著我一步步走向未來(lái)。我是一艘遠(yuǎn)航的船，夢(mèng)想讓我向未來(lái)起航。陽(yáng)光與自信推我向前，乘風(fēng)破浪的槳，老師，同學(xué)，家人，朋友是引領(lǐng)航向，助我航行的帆。讓我們背起行囊，追逐夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們攜手共進(jìn)，揚(yáng)帆起航!

擁有夢(mèng)想作文 篇8

今天我讀了《感悟童心的300個(gè)勵(lì)志故事》，我認(rèn)為：人一定要擁有夢(mèng)想。有夢(mèng)想，才有成功的希望。

人生活在這個(gè)世界，一定要擁有夢(mèng)想。相信大家都認(rèn)識(shí)“現(xiàn)代童話之父”安徒生吧。在他很小的時(shí)候，父親就去世了?？墒撬麘驯?mèng)想，從不向困難低頭。14歲的時(shí)候，他獨(dú)自一人到哥本哈根去追尋他的夢(mèng)想。他無(wú)處安身，在街上流浪著，敲過(guò)所有貴族家的們。但是，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)他?？伤麖奈聪脒^(guò)退卻，從未想過(guò)放棄，依舊堅(jiān)持他的寫作。終于在1829年，他成功了，得到公眾的承認(rèn)和歡呼。正是因?yàn)閾碛袎?mèng)想、執(zhí)著地追求、永不放棄、永不退縮、才成就了被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”“世界童話創(chuàng)始人”的安徒生。

再說(shuō)說(shuō)美國(guó)知名企業(yè)家比爾·拉福。他從小立志當(dāng)一名優(yōu)秀的商人，為了這個(gè)夢(mèng)想，他勤奮學(xué)習(xí)。他開(kāi)始學(xué)的并不是商業(yè)專業(yè)，而是機(jī)械專業(yè)。后來(lái)才在芝加哥大學(xué)攻讀為期三年的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。接著又考上了公務(wù)員去政府部門工作，來(lái)培養(yǎng)自己的機(jī)智、老練和臨危不懼的品格。五年后他毅然辭職經(jīng)商，兩年后開(kāi)辦了自己的拉福商貿(mào)公司。20年后，他成為了身價(jià)2億美元的知名企業(yè)家。比爾·拉福就是抱著切實(shí)的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做起，終于取得了屬于自己的成功。

人要是沒(méi)有夢(mèng)想，就失去了方向，像只無(wú)頭的蒼蠅到處亂撞，像失去了航向的船在海上漂泊，像一只斷了線的風(fēng)箏搖搖欲墜……這樣的人整天無(wú)所事事，不清楚自己該干些什么，為什么學(xué)習(xí)，為什么工作，為什么去努力。比喻有的同學(xué)走進(jìn)游戲廳去打游戲，有的去網(wǎng)吧上網(wǎng)，還有的一味貪玩，什么都不想做，結(jié)果成績(jī)一落千丈，一塌糊涂。

同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，生活才有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，我們就有了為之而努力的方向。有了夢(mèng)想，我們的生活才會(huì)有意義，未來(lái)才會(huì)更有希望。讓我們攜手一起，為夢(mèng)想去努力、奮斗。請(qǐng)相信自己，只要擁有夢(mèng)想，并為之而努力，你一定會(huì)迎來(lái)屬于自己的成功。

第五篇：600字作文：我擁有,我快樂(lè)

600字作文：我擁有，我快樂(lè)（1）

踏進(jìn)中學(xué)的門檻，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)快樂(lè)的大本營(yíng)。

No.1“零食猜猜猜”

疲勞了一天的我們，最要緊的莫過(guò)于犒勞犒勞自己了，那滿柜的零食是多大的誘惑啊！

晚自修一結(jié)束，同學(xué)們便以飛塊的速度沖向?qū)嬍?。我?15宿舍的“四大悍將”到齊后，開(kāi)門、反鎖、準(zhǔn)備賭品、奔向床中央，一切都是那樣的訓(xùn)練有素，于是我們“零食猜猜猜”的保留節(jié)目又按時(shí)開(kāi)始了。我和小H開(kāi)始頭回合大戰(zhàn)。我們各自拿出一袋零食，準(zhǔn)備開(kāi)始大戰(zhàn)?！凹舻?，石頭，布！”我以“布”贏取了小H一袋零食。第二回合是小Y對(duì)小Z?！凹舻?，石頭，布！”小Z以“石頭”贏取小Y的零售。最后的總決賽開(kāi)始了：我對(duì)小Z?！凹舻叮^，布??剪刀，石頭，布??”僵持了許久，我才以漂亮的“石頭”贏取了小Z的那些零食。我高興地拿著“戰(zhàn)利品”，躺在床上慢慢享受，我的“手下敗將”們垂涎三尺地將我團(tuán)團(tuán)圍住。“老高，有人叫你。”不知誰(shuí)喊了一聲，等我明白過(guò)來(lái)，滿床的“占利品”剎那間落得個(gè)“白茫茫大地真干凈”。三個(gè)可恨的家伙正對(duì)著我手舞足蹈??

No.2街舞熱潮

不知什么時(shí)候，我們班興起了街舞熱潮。

“老班說(shuō)今天班會(huì)課給大家玩街舞??”沒(méi)等扭著屁股的班長(zhǎng)阿傻大嗓門喊完，幾個(gè)“群魔”已經(jīng)迫不及待地在座位上扭開(kāi)了。

我們利索地在教室中央騰出塊空地，就算是舞臺(tái)了，另從老班處借來(lái)音響。也不管能不能對(duì)上電視音樂(lè)節(jié)拍，反正聽(tīng)到那酷炫的搖滾音樂(lè)就手腳并用了?！扒?，是舞王阿非上場(chǎng)了！”“哇哇！是機(jī)器舞耶，好帥喔！”??臺(tái)下同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室每一個(gè)角落。正當(dāng)我們舞在興頭上，有個(gè)人橫眉出現(xiàn)在門口，原來(lái)是樓下教室的班主任！“是是是，我們會(huì)輕點(diǎn)”。阿傻滿臉賠罪。No.3尷尬詩(shī)人

吃完早飯，我沐浴著陽(yáng)光走向教室。還沒(méi)到門口，一陣“詩(shī)聲”便飄然而至。走進(jìn)教室一看，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诩磁d編詩(shī)呢！

我一臉驚訝地來(lái)到自己座位上，看到連我?guī)头龅摹柏毨簟蓖酪苍趽u頭晃腦，正編得興味盎然呢！還沒(méi)等我坐定，他就湊了過(guò)來(lái)：“小高，我編了首詩(shī)，超級(jí)經(jīng)典耶！”我機(jī)械地回答：“什么詩(shī)，我洗耳恭聽(tīng)”?！班??呃??詩(shī)的內(nèi)容就是：考前滿屋跑，考時(shí)就完了。抬頭想答案，低頭動(dòng)‘手腳’?！薄肮??這不是李白的《靜夜思》嗎？你把它改編成這樣了啊，挺

配你的噢！”話音剛落，我的同桌就不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)頭去了。他怎么也沒(méi)有料到，一首好詩(shī)竟然是送給自己的。

【滿分理由】

誰(shuí)就三點(diǎn)一線的生活枯燥乏味？關(guān)鍵是看你有沒(méi)有一雙慧眼能從生活中提取豐富的素材，這篇文章給了我們一個(gè)很好的啟示。作者擷取幾朵生活浪花，很平凡，但就是這些最平凡不過(guò)的鏡頭組接成了一個(gè)“快樂(lè)大本營(yíng)”。值得注意的是，作者張弛的處理藝術(shù)很見(jiàn)水準(zhǔn)，三個(gè)片段的結(jié)尾無(wú)一不是這樣，正在高潮處，要么峰回路轉(zhuǎn)，要么出其不意，要么制造尷尬，讓讀者興味盎然。