第一篇：春夏的作文錦集

精選春夏的作文錦集9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的春夏的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

春夏的作文 篇1

美麗的四季都是迷人的，春夏秋冬，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的變化，生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，大雪紛飛的冬天，真美麗啊！

春姑娘邁出輕盈的腳步向我們走來(lái)，她喚醒了正在沉睡的綠葉，讓迷人的花開(kāi)一朵朵展現(xiàn)出自己的美麗！春天，江河邊的那翠綠的柳樹(shù)隨著風(fēng)兒的節(jié)奏一起唱歌跳舞，草叢邊上的野花爭(zhēng)奇斗艷，好像幾個(gè)小朋友在竊竊私語(yǔ)；一只只美麗的花蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翩翩起舞，可愛(ài)的喜鵲在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌，雨水滋潤(rùn)了泥土，給我們帶來(lái)了芬香。

夏天漸漸地來(lái)到了，大地?fù)Q上了一件短衣，穿上了一件短褲。許許多多的小朋友在吃著涼爽的冰棒，許多老人在樹(shù)陰下乘著涼，那冰涼可口的飲料一直涼到心頭！

秋姐姐提著一個(gè)小籃子向我們跑來(lái)，把天上的月亮給捏得圓圓的，明亮而潔白，猶如一個(gè)透明的水晶球一樣。秋姐姐把那些成熟的果實(shí)都給摘了下來(lái)，把水果一個(gè)一個(gè)地播撒在每一個(gè)角落，讓那些窮苦的農(nóng)民能吃上香甜可口的水果，讓他們也過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。

冬妹妹悄無(wú)聲息地來(lái)到我們身邊，她撒下來(lái)了一片片潔白的雪花，孩子們也在院子里玩打雪仗、堆雪人，你看，他們玩得多開(kāi)心??！

變化無(wú)常的四季讓人感覺(jué)到溫暖，炎熱、涼爽、寒冷。這些景象真是美不勝收，猶如神話仙境一般迷人，有時(shí)間，你們也來(lái)感受四季的變化吧！

春夏的作文 篇2

我家門前有棵大樹(shù)，它可以說(shuō)是伴我一起長(zhǎng)大的，誰(shuí)能料到？?jī)H僅幾年時(shí)間，它就爬上了我的窗檐。

正是盛夏時(shí)節(jié)，它的葉子就和我的雙手一樣大了。碩大的葉子密密麻麻的簇?fù)碓谝黄穑纬闪艘坏谰G色的屏障，把火辣的太陽(yáng)當(dāng)了個(gè)正著兒。那火紅的太陽(yáng)照耀著一團(tuán)團(tuán)樹(shù)葉，金燦燦的金黃色加上清新自然的綠色，好似一把把鑲滿寶石的扇子。

秋天他的葉子開(kāi)始變成深綠色，它不再那么鮮明，葉子變得暗沉了，變得毫無(wú)光彩?？伤€依舊吸引人心，為什么？那是因?yàn)樗_(kāi)花了。一朵朵淡紫色的小花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，給大樹(shù)填了好多清新和素雅。每朵花都端莊，典雅，讓人賞心悅目。

冬天即將來(lái)臨，花兒都變成了一個(gè)個(gè)黑色的小核，我做喜歡在它們落下后踩碎。每踩碎一個(gè)，就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。我愛(ài)把小核一個(gè)一個(gè)的掃起來(lái)，排在一起，讓它們變成一條直通家門的小路，從上面走過(guò)，每一步都發(fā)出沙沙的響聲，別有一番風(fēng)味。

冬天，樹(shù)葉和花朵都落了，只剩下了光禿禿的樹(shù)干，可它還依舊傲然挺立，像一個(gè)不怕困難的紅軍戰(zhàn)士。下雨時(shí)，水珠從它身上滴滴落下，就像它每根樹(shù)枝上都掛著一串串的珍珠鏈子。下蒙蒙雨時(shí)，就像給它披上了一層面紗神秘莫測(cè)。下雪時(shí)，就給它填了好多朦朧，如像在雪地里披著白衣的玉美佳人，嫵媚妖嬈。天就這么冷下去了，樹(shù)上也開(kāi)使結(jié)冰，它便成了一個(gè)氣質(zhì)不凡的冰雕，霸氣十足。

春天，它又煥然一新，從新發(fā)芽，長(zhǎng)葉，一年復(fù)一年，它經(jīng)過(guò)了凋零又凋零，發(fā)芽又發(fā)芽，它還是那么生機(jī)勃勃，這讓每個(gè)人的心里都有一絲絲的欣慰和感動(dòng)。不管何時(shí)，我們總是能從這棵樹(shù)上，感受到美，體會(huì)到它的堅(jiān)持與作為一棵樹(shù)不卑不亢的性格和自豪。

春夏的作文 篇3

不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡碾[居生活--太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里?！钡臑槔硐攵疾?-太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。

--題記

我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

美麗的音符

早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開(kāi)始描繪。

聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書聲，“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。

這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的XYZ、ABC。

老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個(gè)個(gè)美麗的音符。

動(dòng)感的旋律

中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著?？?，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……

同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動(dòng)感的旋律。

和諧的樂(lè)章

傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地“躲”在地平線下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。

校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享和諧的歡樂(lè)。

一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

春夏的作文 篇4

你，是否還記得，你我共度的那些春夏秋冬，我想，你大概忘了吧，也罷，畢竟那是，9年前的事了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶?，第一個(gè)，走近我世界的女生，小時(shí)候的我很害羞，見(jiàn)了異性馬上臉紅【異性交往恐懼癥】，為此，我的朋友很少【和男生對(duì)視也不行】，你我第一次接觸，讓我差點(diǎn)，羞得暈過(guò)去。

那是在4歲的一天，剛上完珠心算的我們，一起在等雨停，我發(fā)現(xiàn)，你一直在看我，我當(dāng)時(shí)因?yàn)楹π?，一直不敢看向你，?dāng)雨稍微小了點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)也來(lái)得差不多了，你當(dāng)時(shí)突然出現(xiàn)，親了我臉頰一口，然后蹦蹦跳跳的離開(kāi)了，或許你不怎么在意，可當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)無(wú)地自容了【雖然當(dāng)時(shí)老師說(shuō)我是個(gè)呆萌小正太】。

之后，你我漸漸了解，不過(guò)雖然家住的很近，但說(shuō)到見(jiàn)面，最多只是太輔導(dǎo)班罷了，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你有一種特殊的情感，覺(jué)得這就是愛(ài)情吧【當(dāng)時(shí)不知為什么竟懂得這一詞】，但你走后我才發(fā)現(xiàn)，這不是愛(ài)情這只是一種依戀，對(duì)一個(gè)我肯打開(kāi)心扉的女生的依戀，這有點(diǎn)像，對(duì)姐姐的依戀。

自己雖然知道美好總不長(zhǎng)久，不過(guò)還是一直幻想，將這種關(guān)系持續(xù)，但幻想總歸幻想，最后總會(huì)破滅，果然，2年后你我還是分別了。

如今的我經(jīng)常淡淡的品著咖啡，想著和你度過(guò)的春夏秋冬，一起談過(guò)的風(fēng)花雪月，真的可以說(shuō)是“歷經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”了、回想起當(dāng)年你我離別的場(chǎng)面，還真有點(diǎn)哭笑不得，你來(lái)我家玩【兩人的母親是同學(xué)】，做走后的道別，當(dāng)時(shí)你我不知道離別的痛苦，在床上打鬧了半天，最后還拉鉤說(shuō)以后一定再見(jiàn)面，曾把這句話當(dāng)做希望，但現(xiàn)在看來(lái)，這也是幻想罷了，而這個(gè)幻想，早在開(kāi)始時(shí)，就破滅了，只是，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

我，不會(huì)忘記你的

春夏的作文 篇5

春天是美麗的，是五顏六色的`，是花兒的樂(lè)園，是小草的歡快日。

在春天的天空里，白云是主角。天上的白云笑嘻嘻地說(shuō)：我是春天天空的主角，誰(shuí)也沒(méi)有我名聲大！太陽(yáng)生氣地對(duì)自以為是的白云說(shuō)：白云兄弟，你只是春天里的主角哦！太陽(yáng)提醒了白云這一個(gè)重要的信息，白云趕快和太陽(yáng)說(shuō)對(duì)不起，太陽(yáng)說(shuō)了一句沒(méi)事。

在春天的森林里，花兒是主角?？墒?，花兒不像白云一樣?；▋簜?cè)陲L(fēng)里，歡快地跳起舞來(lái)，它們真像一位位仙子??！過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)過(guò)了，花兒們靜靜地站在那，筆直地站著，一動(dòng)也不動(dòng)。有的花兒是紅色的、有的是黃色的、有的是綠色的在春天的小溪里，溪水是主角。它不像白云和花兒一樣，溪水很辛苦，它不停地流著，一會(huì)也沒(méi)有閑著。因?yàn)樗鼜那罢f(shuō)過(guò)它要一直流著，沒(méi)有盡頭。

在春天里，每一個(gè)生物都是主角，它們都是最好的。它們都有優(yōu)點(diǎn)，就是它們，讓春天變得很美好。

春夏的作文 篇6

我們學(xué)校四季迷人!

春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我們的校園中，操場(chǎng)上的草長(zhǎng)出了新芽，操場(chǎng)上的野花長(zhǎng)了出來(lái)，我們經(jīng)常去摘野花放在瓶子里，渣成汁來(lái)玩；花壇中，一朵朵美麗的花兒盛開(kāi)了，紅的、黃的、紫的……各種各樣的顏色，美麗極了。

秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。我們學(xué)校的桃樹(shù)、梨樹(shù)都結(jié)了果子，我們中午在那里吃飯的人，吃過(guò)飯了，總是在那里摘果子，那酸酸甜甜的果子，可好吃了。

冬天，一個(gè)天寒地凍的季節(jié)。樹(shù)葉全都飄落了，地上也結(jié)了一層厚厚的冰。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，在冰塊上滑冰，別提多開(kāi)心了。我們學(xué)校的水泥地上坑坑洼洼的，那里積了很多的水和冰，我們好開(kāi)心。一到那個(gè)時(shí)候，校園里到處都充滿了笑聲。

我們的學(xué)校美嗎？

春夏的作文 篇7

風(fēng)會(huì)在春夏秋冬出現(xiàn)，每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有不同的感受，比如：春風(fēng)吹在我們的身上是暖暖的，夏風(fēng)吹在我們身上是清涼的。。。

春天，風(fēng)是暖暖的感覺(jué)，春天的風(fēng)把柳樹(shù)姑娘的發(fā)給吹了出來(lái)，春天的風(fēng)把小朋友從被子里叫了出來(lái)，春天的風(fēng)把小花們給叫醒了，春天的風(fēng)讓花園里裝上了許許多多的歡聲笑語(yǔ)！春天像什么？春天像一個(gè)mo法師，疤寒冷的冬天變成了慢是歡聲笑語(yǔ)的春天！這是誰(shuí)的功勞？這都是我們春天的功勞！

夏天，風(fēng)是清涼的感覺(jué)，夏天的風(fēng)把太陽(yáng)公公燒了起來(lái)，夏天的風(fēng)把冰箱里的冰淇lin給變了出來(lái)，夏天的風(fēng)把孩子們穿的大衣脫了下來(lái)?yè)Q成了T恤，夏天的風(fēng)把夜晚的平靜換成了熱鬧。夏天像什么？夏天像一個(gè)火lu，把涼爽的春天拷成了一個(gè)炎熱的夏天。這些都是誰(shuí)做的？這可都是夏風(fēng)做的哦！

秋天，風(fēng)是爽爽的感覺(jué)，秋天的田野里變的花果飄香，秋風(fēng)把農(nóng)民伯伯流下的汗給吹沒(méi)了，秋風(fēng)像什么？秋風(fēng)像一個(gè)農(nóng)民，把花果給種下了田地！這可都是秋風(fēng)的功勞！

冬天，風(fēng)是涼涼的感覺(jué)，冬天的風(fēng)把綠樹(shù)變成了白樹(shù)，把大地變白了，你說(shuō)冬天像什么，像一個(gè)冰箱，這可都是冬風(fēng)的功勞！

春夏的作文 篇8

春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)的變化，就像一個(gè)不斷變換衣著的小姑娘，不同的裝束帶給人們不同的感受。

春天，小姑娘身著粉色紗衣，邁著輕盈的腳步，在大地母親的懷抱中走來(lái)走去。她把嫩綠的新芽插在樹(shù)梢和草坪上；把清澈的流水小河，山溪；用一雙白嫩的手撫摩花蕾，喚醒可愛(ài)的百花。然后，再下一場(chǎng)細(xì)雨，讓大地母親快快醒來(lái)。

夏天，小姑娘又換了一身綠色的雨衣到處玩耍。她拿著五顏六色的顏料，走到哪兒就掃到哪兒。她使小草變得更綠，花朵變得更艷，使夕陽(yáng)變得更紅。連河水，云朵都換上了一套亮麗的夏裝?？墒切」媚锝?jīng)常摔倒，一摔倒就哭，不過(guò)她的眼淚好比“萬(wàn)能藥水”，給干涸，炎熱的大地母親帶來(lái)了絲絲甘露，縷縷涼意，讓快要渴死的莊稼重新變綠；讓無(wú)精打采的花兒重新綻放笑臉，還給天空掛上了一道絢麗的彩虹。這頑皮的姑娘給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

秋天，小姑娘又穿起了黃色毛衣，到處涂抹著黃澄澄的顏料。它讓五谷金燦燦，送給人們豐收的喜悅；它讓樹(shù)葉枯黃，讓小鳥(niǎo)知道冬天即將到來(lái)。同時(shí)它還忙著為大地母親梳妝打扮：它為蘋果擦上紅粉，為鴨梨裹上黃金，為葡萄染上紫色……這勤勞的小姑娘把母親打扮得多漂亮！

冬天，小姑娘穿著雪白的棉襖，靜悄悄地走來(lái)了。她把鵝毛般的雪花織成衣裳送給母親，還把梅花插在母親的頭上。這斯文的小姑娘，給大地帶來(lái)了一片潔凈。在冰天雪地的季節(jié)里，人們不時(shí)說(shuō)：“明年又是一個(gè)豐收年！”

一年四季，春，夏，秋，冬——小姑娘的衣著和性格都在不斷變化著，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為大地母親作出奉獻(xiàn)。從溫柔到頑皮，從勤勞到斯文，每一個(gè)季節(jié)，都能給人以美的享受，給人以無(wú)窮的力量和美好的希望。正因?yàn)樗拇嬖?，世界才?huì)如此絢麗多彩！

春夏的作文 篇9

雨一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，滋潤(rùn)了田野，灑遍了森林。一場(chǎng)大雨，將會(huì)把整個(gè)大地沖洗得干干凈凈。

四季里的雨，要算綿綿的春雨最可愛(ài)了。細(xì)如毛的春雨落在樹(shù)葉上，花瓣上，馬上變成了一顆顆珍珠。樹(shù)葉更綠了，花兒更紅了。春雨過(guò)后，一切都變得更加清新明亮，大自然的景色多么艷麗??！

夏天的雨，來(lái)也匆匆，去也匆匆。雨點(diǎn)啪啪地打在樹(shù)葉上，雨傘上，奏出了一支快樂(lè)的樂(lè)曲。

秋天的雨，比較少而短。淅淅瀝瀝的雨聲和落葉聲，最容易引起人們的愁思。

冬天是寒冷的。冬雨卻給安靜的天空帶來(lái)了片刻生機(jī)，它為花草樹(shù)木奏起了一首搖籃曲，為新春的到來(lái)而奏樂(lè)。

春夏秋冬的雨，各有不同的姿態(tài)，不同的感情。春夏秋冬的雨，我喜歡你們！

第二篇：春夏的作文

春夏的作文(精選15篇)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼拇合牡淖魑?，希望對(duì)大家有所幫助。

春夏的作文1

楓葉順著風(fēng)向飄落，跳著炫麗的華爾茲；陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓上，折射出異樣的光彩；操場(chǎng)上散落著夏天的氣息，一流下來(lái)，隨風(fēng)而去……

早晨，天剛剛露出魚肚白，暖和的陽(yáng)光照著大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來(lái)是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上享受著和熙的秋風(fēng)，楓葉也在這個(gè)時(shí)候開(kāi)得最燦爛，仿佛整個(gè)校園都是她的舞臺(tái)。教室門口的常青樹(shù)依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著它們的主人。

正午，太陽(yáng)微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來(lái)，還好有著秋風(fēng)，送來(lái)陣陣涼爽。樹(shù)上的楓葉也頓時(shí)沒(méi)有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹(shù)卻依然挺立。教室里同學(xué)們?cè)趭^筆疾書，為著自己的理想而奮斗著！

傍晚，太陽(yáng)又好像一個(gè)害羞的小姑娘，只微微地露出一點(diǎn)光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來(lái)，一展自己優(yōu)美的舞姿。

教室門口的常青樹(shù)閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切，不愿打擾。

秋天，校園有著不一樣的光彩，她散發(fā)的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢(shì)不可擋。

哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點(diǎn)地更美！

春夏的作文2

我喜歡古詩(shī)里的春天，因?yàn)榇禾焯N(yùn)含著美好新生，萬(wàn)物復(fù)蘇，我也喜歡古詩(shī)里的夏天，因?yàn)橄奶熘θ~茂盛、生命蓬勃。

春天到了，嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來(lái)，緩緩地抬起頭，接受陽(yáng)光的照射。一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地變得格外有精神，就像唐代詩(shī)人杜甫所寫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，花船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會(huì)人的意圖，知道季節(jié)變化，正當(dāng)萬(wàn)物生長(zhǎng)時(shí)便悄悄降臨，細(xì)雨隨風(fēng)來(lái)到夜里，默默滋潤(rùn)萬(wàn)物，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑，只有江船上的燈火獨(dú)自透亮。等到第二天早晨，那沉甸甸的沾滿露水的鮮花開(kāi)遍整個(gè)成都城。

夏天到了，植物長(zhǎng)得旺盛，雖然天氣炎熱，可仍然可以在樹(shù)蔭下乘涼。紅紅的太陽(yáng)放射出它的萬(wàn)丈光芒，荷塘開(kāi)滿荷花，有的只開(kāi)出兩三片花瓣兒，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的蓮蓬，有的還是花骨朵，荷花散發(fā)著淡淡的清香。荷花有的是白的，有點(diǎn)是粉的，荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個(gè)個(gè)仙子置身于綠色的海洋之中，看到這些大大小小的蓮蓬，不免想起唐代詩(shī)人白居易所寫小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮ping一道開(kāi)。調(diào)皮的小孩撐著小船偷偷地采蓮蓬，他還不懂得怎么隱藏蹤跡，水面上的浮萍留下船兒劃過(guò)的痕跡。小孩天真幼稚，活潑淘氣的可愛(ài)形象穿過(guò)千年歲月依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。

古詩(shī)里的春天夏天各有各的美麗，我愛(ài)古詩(shī)里的春天和夏天。

春夏的作文3

春妹妹是個(gè)心情多變的人。天氣時(shí)而是晴天，時(shí)而是陰天。晴天就好似春妹妹生氣了，怒氣沖沖。陰天就好似春妹妹喝了一口涼茶，氣消了好多。

春天，一到南風(fēng)天，墻壁就熱得不得了，一直“流汗”，留個(gè)不停。我有一次坐在墻壁邊，有的時(shí)候靠在墻壁上，一起來(lái)，衣服就濕濕的。我看了一眼墻壁。啊哈！原來(lái)墻壁在旁邊靜靜地“流汗”，它還真能忍。

夏天一到，就輪我們流汗了?？磥?lái)，春季是墻壁們流汗的“傳染季”，“傳染著”，“傳染著”，把人們也給傳染了。真是一群調(diào)皮、能忍的 墻壁。

我覺(jué)得墻壁先生的忍耐，值得我們學(xué)習(xí)?！靶撵o自然涼”這一句話就充分的說(shuō)明了：你越愛(ài)懂，你就越熱。只要你像墻壁先生一樣，坐在旁邊，安安靜靜的，就能解除熱給你帶來(lái)的困擾。

春夏的作文4

星期六的這天，天氣十分晴朗，太陽(yáng)公公露著笑臉，天上的白云像一只只小精靈在空中飄著。明明一大早就起了床，去找剛剛和紅紅，他們決定一起去春游。

他們準(zhǔn)備好了背包，里面有面包、火腿、QQ糖和美年達(dá)飲料。他們坐上了一輛公共汽車，向山后的草地馳去，不一會(huì)就到了目的地，他們走下車一看，這里的景色可真美呀！剛剛蘇醒的青蛙呱呱的叫著，燕子從南方飛回來(lái)……呈現(xiàn)了一片寧和的景色。他們繼續(xù)向前，走在路上采了很多野花，突然剛剛說(shuō)：“快看，那是什么??？”河水！他們拼命向前面的河水跑去，河水是這么的清澈，他們?nèi)滩蛔⊥炱鹧澩仍诤永锩~、捉蝦、打水漂，玩的可開(kāi)心了，不知不覺(jué)就忘了時(shí)間，天快黑了，他們才戀戀不舍的回了家。

幾年后，他們都長(zhǎng)大了，但他們對(duì)這件事依然記憶猶新。

春夏的作文5

春天來(lái)了！我來(lái)到家鄉(xiāng)里。第一眼就能看到一片果園。果園里有著桃樹(shù)、梨樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)、棗樹(shù)。

桃樹(shù)它的花開(kāi)得很嬌艷，我很想把桃花摘下來(lái)，可是我又想到如果我把它摘了，那么秋天就沒(méi)有桃子吃了，便只好算了。

梨花、石榴花、柿子花，百花齊放，真是美麗極了！

夏天，荷花開(kāi)了。我馬上跑去荷花池邊看。哇！荷花好漂亮呀！那荷葉都擠在一起。荷花的花瓣有的全展開(kāi)了，有的只開(kāi)了兩三片，有的還是花骨朵。真像一幅畫呀，真是千姿百態(tài)！

秋天到了，樹(shù)葉都黃了，都落了下來(lái)。真像一只只蝴蝶在快活的飛舞著。美極了，讓人都快說(shuō)不出話了。我在這里流連忘返，都不想回家了。

冬天，那就更美了。下著大雪，落在地面，給大地穿上了白色的衣服。雪下完了，我和我的朋友一起去堆雪人，打雪仗，我們用雪做成一個(gè)個(gè)小娃娃。我們的手都凍得紅通通的。

家鄉(xiāng)春、夏、秋、冬、這四個(gè)季節(jié)真美，真動(dòng)人啊！

春夏的作文6

春夏秋冬的雨，每個(gè)季節(jié)都不一樣。

春天的雨，是彩色的顏料。走到哪里，哪里就有綠色。它走過(guò)草地，小草從地里探出頭來(lái)，好奇的四處張望;它走過(guò)樹(shù)林，樹(shù)木都冒出了綠芽，長(zhǎng)出了一片片葉子;它走過(guò)田地，麥子都齊刷刷的從地下冒出來(lái)。在草地上、果園里，五顏六色的花也開(kāi)了，到晚春的時(shí)候又謝了，但給人們送來(lái)了草莓、櫻桃等水果。

夏天的雨，是一位魔術(shù)師。幾場(chǎng)夏雨后，天氣就熱了，樹(shù)上的葉子更密了，地上的小草也比以前更高更壯了。森林里，綠樹(shù)成蔭，加上蒙蒙細(xì)雨，看著就會(huì)感到?jīng)鏊耆X(jué)不出現(xiàn)在是夏天，這時(shí)大自然還給人們送來(lái)了西瓜、桃子等水果解暑。

秋天的雨，是豐收的預(yù)告。你瞧!它把金黃色給了田野，遠(yuǎn)看像金色的海洋，里面還有金色的波浪;它把紅、橙、黃、綠色給了果園，蘋果、橘子、柿子、梨等水果都熟了。人們有的摘水果，有的收莊稼，忙得不亦樂(lè)乎。

冬天的雨，是電腦上的刷新鍵。冬雨一下，樹(shù)葉都飄落在了地上，就像鋪了一層厚厚的地毯。幾天后，大雪覆蓋了大地，一切又回到了春雨來(lái)臨之前。

啊!春夏秋冬的雨真是各種各樣、奇妙無(wú)比!

春夏的作文7

夕陽(yáng)紅山莊的一年四季都很美。

春天,一場(chǎng)春雨過(guò)后,嫩綠的小草從地底下探出小腦袋,在柔和的春風(fēng)飄飄搖搖，泉水解凍了，唱起了一首美妙的歌：叮咚，叮咚。河邊的柳樹(shù)發(fā)芽，像絲稠一樣的碧綠枝條在翩翩飛舞。

夏天，公園里的荷塘里盛開(kāi)著美麗的荷花，荷花各種各樣，而且千姿百態(tài)，有的荷花全開(kāi)著，像一位亭亭玉立的少女，有的荷花半開(kāi)著，像一位害羞的小姑娘，有的荷花還沒(méi)開(kāi)，像一個(gè)頑皮的小孩子，在和我們玩捉迷藏呢！這個(gè)時(shí)候，一只青蛙蹦到荷葉上;呱呱呱;地放聲歌唱。這時(shí)候，蜻蜓也飛過(guò)來(lái)湊熱鬧。蜻蜓，青蛙，荷葉和荷花，它們湊成了一幅夏天熱鬧的景像。

秋天，楓樹(shù)的葉子變得火紅火紅，銀杏樹(shù)的葉子變成金黃色的了。一陣秋風(fēng)輕輕的吹過(guò)，樹(shù)上的落葉紛紛飄落下來(lái)，都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱。菊花卻欣然怒放，遠(yuǎn)處傳;嘎嘎的聲音，噢，原來(lái)是大雁南飛呀！

冬天，樹(shù)上的落光了，麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：我們的朋友都飛走了。梅花卻傲霜盛開(kāi)，真是墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?。?/p>

夕陽(yáng)紅山莊的一年四季真美！

春夏的作文8

今天我們又跟隨李老師到古詩(shī)王國(guó)去玩啦！。這次古詩(shī)王國(guó)更加美麗了，讓我們一起去看看吧。

首先，我們來(lái)到春景園，“春天好美啊！”，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹(shù)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”??；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。

第二站我們來(lái)到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮??！”，這又讓我想起了楊萬(wàn)里的，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

第三站我們來(lái)到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩(shī)?。】?，杜牧的《山行》，李紳的《憫農(nóng)》，張籍的《秋思》……秋天快過(guò)了，應(yīng)該快到冬天了吧！

不知不覺(jué)我們來(lái)到第四站冬景園。“快看雪！”。曹藝興奮地叫了起來(lái)。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長(zhǎng)相思》里：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲；更讓我想起了王安石寫的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

游玩了古詩(shī)中的四季，我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫四季的詩(shī)有那么多?。‰m然離開(kāi)了古詩(shī)王國(guó)，但我們還沉浸在古詩(shī)之中。

春夏的作文9

隨著一年四季春夏秋冬的變化，雨的性格也有所不同。春雨是溫柔的；夏雨是豪爽的；秋雨是歡快的；冬雨是煩惱的。

春天，雨悄悄地來(lái)了，像絹絲一樣，又輕又細(xì)，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地。有時(shí)春雨也會(huì)發(fā)出”淅淅瀝瀝“的響聲，好像種子在暴芽，又好像筍尖在頂土，給人們送來(lái)了春天的溫柔。

夏天，雨”嘩啦啦“的奔馳而來(lái)，一顆顆豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋腦的砸下來(lái)，雨聲淹沒(méi)了雜音。轉(zhuǎn)眼間，雨珠密集了，好像一個(gè)雨簾從天而降，掛在了天空，霎時(shí)，雨更大了，雨簾變成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來(lái)，地上變成了一片汪洋。

秋天，雨輕輕地來(lái)了，秋雨沙沙地下著，細(xì)密的雨絲在天地間織成了一張灰蒙蒙的幔帳，好像巧手的姑娘編織的綢緞。秋雨的沙沙聲拍擊人們的心扉，奏響了豐收的秋色。

冬天，雨滴滴答答地來(lái)了，冬天的雨下起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，連日不斷的陰雨，好像在訴說(shuō)著無(wú)窮的憂愁，傾吐著無(wú)盡的煩惱，讓人感到心煩意亂。

春夏秋冬的雨各有不同的情感，但我更喜歡春雨和秋雨，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了溫柔，帶來(lái)了喜悅。

春夏的作文10

一年四季，春夏秋冬都有不同的美景，都有不同的變化。世界本來(lái)很美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。春天有油菜花，鳶尾花、桃花、還有月季?；▓@里的花都在向春姑娘點(diǎn)頭。

夏天荷花開(kāi)了。粉紅的荷花像一個(gè)胖胖的小娃娃。還有白色的荷花，雪白雪白的像一只白色的蝴蝶。

秋天的菊花有很多，顏色有的紅似火、白似雪、粉似霞。每一朵菊花都像一個(gè)個(gè)美麗的小仙子。

冬天，雪花飄落下來(lái)，像落下來(lái)的一片片白色的花瓣，美麗極了。梅花也綻放出一陣陣清香。

春夏秋冬都有不同的美景，只要你細(xì)心觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美！

春夏的作文11

我的校園不管春夏秋冬，都十分漂亮。

春季，冰雪消融，春回大地，春雷喚起了熟睡的小花。花草植物探出頭來(lái)，花草樹(shù)木抽出來(lái)了蔥綠的枝干。小鳥(niǎo)追隨春姑娘翩翩飛舞，同學(xué)們進(jìn)到干凈整潔的課室，瑯瑯地讀書聲伴著小鳥(niǎo)的歡叫，奏變成一曲輕快的協(xié)奏曲。

夏季，熱辣辣的太陽(yáng)光蒸烤著地面。藍(lán)藍(lán)的天空綴滿一朵朵云朵，好像深藍(lán)色的錦緞灑滿了白的花朵。寬敞的操場(chǎng)寬闊沒(méi)有人，同學(xué)們都會(huì)樹(shù)蔭下面納涼、跳皮筋，暢快玩耍。花圃里，蝴蝶仙子扇舞她們美麗動(dòng)人的羽翼，穿行在五彩繽紛的百花叢中，為漂亮的校園增加了無(wú)限生機(jī)。

秋季，枯葉滿天飛，像一只只金黃的小帆船半空中飄舞，全部校園披著了金黃的盛放。小朋友們飛奔彈跳在操場(chǎng)上，頑皮的枯葉時(shí)常傳出小脆的響聲，風(fēng)兒輕輕吹送過(guò)來(lái)一陣陣秋意濃濃，清涼極其。

冬季，校園被純潔無(wú)瑕的雪遮蓋了，從遠(yuǎn)方放眼望去，好像是一個(gè)粉妝玉砌的全球，粉妝玉砌，美麗極了。操場(chǎng)，無(wú)數(shù)小腳印在上面彈跳。沒(méi)被踩踏過(guò)的雪天，雪白得看不出來(lái)一點(diǎn)缺陷，給你狠不下心去毀壞它。天空飄蕩著小精靈般柔和的小雪花，仿佛成千上萬(wàn)白花朵散落世間，為幽靜的校園增加了風(fēng)彩。

春季的校園，春回大地；夏季的校園，絢麗多彩；秋季的`校園，枯葉滿天飛；冬季的校園，粉妝玉砌。一年四季，校園各不相同，風(fēng)格迥異，都美麗迷人。我愛(ài)美的四季，更愛(ài)美的校園。

春夏的作文12

我們美麗的校園，有宏偉的教學(xué)樓，有翠綠的草坪，有寬闊的操場(chǎng)，有可敬的老師，校長(zhǎng)。有可愛(ài)的同學(xué)。還有那令我向往的國(guó)旗臺(tái)……

春天，柳樹(shù)阿姨解開(kāi)了她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，四處飄揚(yáng)。小河唱著歡快的《蘇醒曲》。太陽(yáng)公公笑呵呵地照著大地。小草和筍芽?jī)阂粋€(gè)個(gè)露出了小腦袋。

夏天的雨水打在了學(xué)校的屋頂上，打在柳樹(shù)上，打在草坪上，打在我們歡樂(lè)的身影上。大地媽媽用乳汁喂養(yǎng)了成千上萬(wàn)個(gè)小草芽?jī)骸?/p>

秋天的涼氣讓樹(shù)葉干枯。也讓小草穿上了黃色的衣服。水果，糧食都豐收了。農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑聲在天地間回蕩……

冬天，白白的雪精靈跳起舞來(lái)。跳白了天，跳白了地。好似給大地穿上了一件白棉衣。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，開(kāi)心得不得了。

春夏的作文13

鄉(xiāng)村的春夏秋冬都很美，最美的季節(jié)就是春天了。春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。犍牛拉著犁翻地，農(nóng)民們?cè)谔镆袄锊シN，好一幅連綿不斷的春耕圖卷。

夏天，地里的莊稼正在拔節(jié)抽穗，大人們忙著鋤草耘田。雖然烈日炎炎，村邊的水塘里卻總有孩子們?cè)谟斡尽Ｋ麄兿裥▲喿右粯託g叫著，好象要和魚兒比賽似的。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。一箱箱的水果被裝上卡車，運(yùn)往城市。沉甸甸的谷穗等候著收割。辛勞了大半年的人們樂(lè)開(kāi)了懷。

冬天到了，雪花在空中飛舞。大人們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)年。孩子們穿著棉襖在院里堆雪人、打雪仗，到處洋溢著孩子們的笑聲。

這就是鄉(xiāng)村的春夏秋冬，春耕夏耘、秋收冬藏的四季。

春夏的作文14

冬天的天，是眼前一片雪白；冬天的風(fēng)，是寒風(fēng)刺骨的；冬天的雨，是跟冰雹一樣的；冬天的色彩，全是白色，色彩很單一；冬天的氣氛，是迷人的冬天不像秋天一樣果實(shí)累累，但是在每個(gè)大地上全是白白的雪，一只小白兔跑到了白白的大地上，就像隱身了一樣，眼睛不好的還找不到小白兔呢！如果你正在找小白兔，前面有一個(gè)大坑，里面全都是雪，跑到坑上，啪！就會(huì)掉在坑里。

冬天的樹(shù)葉全都掉光了，光光的桿子上只剩下白白的雪，我突然心疼冬天里的樹(shù)，為什么呢？是因?yàn)闃?shù)干沒(méi)了衣服，那一些樹(shù)不會(huì)冷嗎？它們會(huì)不會(huì)感冒??？它們會(huì)不會(huì)發(fā)燒??？

在冬天如果那一年雪下的多的話，這樣我們就可以堆雪人了，你們衣服穿的多的話就可以躺在雪地里，那么恭喜你變成一位雪天使了！

我介紹得那么好，難道你們不心動(dòng)？

春夏的作文15

春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的景色各有千秋，每個(gè)地方都有不同的特色，如果你問(wèn)我最喜歡那兒的，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“我們家鄉(xiāng)的!”

家鄉(xiāng)的春天是令人心曠神怡的?？?雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時(shí)，鳥(niǎo)兒也加入進(jìn)來(lái)了，抑揚(yáng)頓挫地唱著，小草鉆了出來(lái)，跟著應(yīng)和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時(shí)而和春風(fēng)擁抱，時(shí)而與河水親吻。出了門，聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。

家鄉(xiāng)的夏天是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風(fēng)浮動(dòng)著，吹過(guò)田野，送來(lái)已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾?，留下了他們的深深的腳印。

家鄉(xiāng)的秋天是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開(kāi)了笑臉的棉花，咧開(kāi)了口的石榴，隨風(fēng)起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。

家鄉(xiāng)的冬天是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒(méi)了整個(gè)村莊，只有幾個(gè)穿著鮮艷衣服的小孩給單調(diào)的白色中增添幾分色彩。家鄉(xiāng)的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠(yuǎn)了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭(zhēng)奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨(dú)自開(kāi)“，真令人敬佩不已!

第三篇：春夏的作文

【精選】春夏的作文十篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的春夏的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

春夏的作文 篇1

農(nóng)村的春夏秋冬，風(fēng)景如畫，四季各具特色的景色令人著迷。

春姑娘用魔法將萬(wàn)物全部喚醒，大地一片生機(jī)。天空格外的藍(lán)，客氣格外的清新。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)上別上了數(shù)不清的綠色發(fā)卡，小草好奇地探出頭來(lái)，目光留在了這美麗的景色中。春天那最具代表性的當(dāng)然是油菜花了！放眼望去，一片金黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層波紋。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。瞧，農(nóng)民伯伯們正在田里插秧呢！他們卷起褲腳，哼著小曲，忙得不亦樂(lè)乎。

夏姐姐邁著輕輕的步伐來(lái)到了我們的身邊，把這個(gè)彩色的季節(jié)帶到我們身邊。水天一色，碧綠的湖水與天空融為一體，草木茂盛，樹(shù)木與小草守衛(wèi)著自己的家園。百花盛開(kāi)，芍藥，牡丹，鳳仙花競(jìng)相開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗。農(nóng)家小院里那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤爬上棚架，青紅的瓜掛在藤上，向我們微笑。西瓜露著圓圓的小肚皮在沐浴著陽(yáng)光的溫暖呢！一群白鴿飛過(guò)，它們歡唱著，迎接這美麗的季節(jié)。

秋季，總是最美的，它將整個(gè)世界渲染成金色。清晨，陽(yáng)光撒在湖水上，像是蒙上一層金紗，樹(shù)木都穿上了金色的禮服，紅，橙，黃的葉子映在水中，恰是一副風(fēng)景畫。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。樹(shù)葉落了下來(lái)，成為一只飄舞的蝴蝶。在那秋季的果園里，紅紅的柿子掛在枝頭，恰是一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋果的臉紅得像火一樣，藏在密密的葉子里，石榴肚里那“金銀寶藏”將粉紅色的大衣都撐破了。瑟瑟秋風(fēng)，吹著金黃的麥子，農(nóng)民們?cè)谔锢锔钚←?，他們的臉上掛著微笑，好一副豐收的圖畫！

是誰(shuí)將世界粉刷成白色？是誰(shuí)讓那雪的花朵撒落人間？又是誰(shuí)把這天然的游樂(lè)場(chǎng)送給孩子們，讓他們?cè)诎咨牡靥荷洗蜓┱蹋蜒┤?？沒(méi)錯(cuò)，是冬奶奶。

農(nóng)村的春夏秋冬，展現(xiàn)給我們這如夢(mèng)般的景色，給我們的童年留下了一份快樂(lè)的回憶。

春夏的作文 篇2

我家的春夏秋冬，都表現(xiàn)在我家的小院上，它并不像大自然那么明顯，那么美，但卻別致優(yōu)雅。

春天，先是那一朵朵鵝黃色的迎春花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小女孩穿上了屬于她們的長(zhǎng)裙，叫道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”這一叫，叫醒了正在冬天睡眠的動(dòng)物們，叫醒了正在自家凍得哆嗦的人們，使大家感到一絲絲春的溫暖。后是杜鵑花，紅的，紫的，粉的，創(chuàng)造了一個(gè)屬于它們的世界，勒杜鵑的里面，還藏著三個(gè)白色的小花。到了晚上，我還舍不得離開(kāi)，真是“只恐夜深花睡去，故燒高燭照殘妝”。

夏天，最引人注目的是那一池荷花。剛開(kāi)始，荷花還是一個(gè)個(gè)花骨朵兒。有時(shí)，還有幾只紅蜻蜓在旁邊飛著，讓我情不自禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這個(gè)詩(shī)句。這時(shí)的荷花，像一個(gè)少女，不愿露出她的小臉。又過(guò)了一個(gè)星期，荷花才慢慢展開(kāi)，少女露出了她的俏臉，并帶上了一個(gè)迷人的微笑，我不禁看得癡了。這時(shí)，一陣風(fēng)從池面吹了過(guò)來(lái)，拂向我的臉，讓池面起了一陣陣波紋，荷花在風(fēng)中不停地?fù)u曳，讓我的心神有了一次次蕩漾。過(guò)了兩個(gè)星期以后，她要走了，帶走了她那條粉紅色的裙子，帶走了她那迷人的微笑，輕輕地走了。啊，少女，下次你會(huì)怎樣呢？

秋天，院子里的菊花開(kāi)了，菊花最神秘，最優(yōu)雅。這次女孩們的裙子是一層一層的，讓我產(chǎn)生了幻覺(jué)，這些女孩是不是菊花仙子？或是秋姑娘的信使？女孩們笑著搖了搖頭，又仿佛點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我覺(jué)得更加神奇，神秘。

冬天，一片雪白的土地展現(xiàn)在我面前。勤勞的冬姑娘為萬(wàn)物都編織了一件雪的衣服。第一次見(jiàn)到雪的我，好奇的捧起了一把雪花，發(fā)現(xiàn)雪花樣子真可愛(ài)！我不禁浮想聯(lián)翩：這是否是小精靈呢？我在幼稚地想著，自己是否有一天也能在空中翩翩起舞……

我家不論春夏秋冬，都是一幅美麗的畫。

春夏的作文 篇3

看看那白云飄過(guò)的天空，鮮花開(kāi)過(guò)的枝椏，鳥(niǎo)兒棲過(guò)的屋檐，你就會(huì)知道：古詩(shī)是開(kāi)啟心靈深處封閉大門的鑰匙。

那一首首詩(shī)，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無(wú)邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開(kāi)人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹(shù)，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來(lái)了!“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，早春時(shí)節(jié)，幾場(chǎng)春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競(jìng)相爭(zhēng)著沐浴在早春溫暖的陽(yáng)光下，它們?cè)诠獠收杖说年?yáng)光下筑著巢，它們是多么的快樂(lè)，多么的幸福，多么的勤勞!

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽(tīng)，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點(diǎn)下，更是美不勝收。

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會(huì)想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。

“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時(shí)，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個(gè)勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開(kāi)出了芳香的梅花。

古詩(shī)，無(wú)處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開(kāi)啟我們心靈深處封閉的大門。

春夏的作文 篇4

在暑假里我參加了一項(xiàng)活動(dòng)，是由吳老師組織的古詩(shī)里的春夏秋冬朗誦活動(dòng)，用音樂(lè)和舞蹈的形式表現(xiàn)出古詩(shī)的韻味。快閃指的是我們會(huì)在兩個(gè)地方接連表演，沒(méi)有空閑時(shí)間。

我們30個(gè)人在吳老師的帶領(lǐng)下排練了差不多兩周時(shí)間。盡管天氣非常炎熱，排練時(shí)間很長(zhǎng)，但是大家依然非常積極。我們一共分成三組，一組是舞蹈，兩組是朗誦，朗誦分為春秋組和夏冬組，我在夏冬組。吳老師讓我們用兩天的時(shí)間把各自負(fù)責(zé)的15首古詩(shī)全部背下來(lái)，我們一聽(tīng)就慌了，覺(jué)得是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，但還是客服困難堅(jiān)持完成了。連我都想給自己點(diǎn)個(gè)贊！

表演開(kāi)始了，當(dāng)《春曉》的音樂(lè)緩緩響起，我仿佛沉浸在一幅春天的景色中，到處花紅柳綠，蝴蝶一對(duì)一對(duì)的花叢中嬉戲，一幅生機(jī)勃勃的情景。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。我又置身于夏天的荷花池中，一池的荷花在風(fēng)中舞動(dòng)，搖曳身姿。我們就是那荷花上的蝴蝶仙子，在荷花上翩翩起舞。耳畔又傳來(lái)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的聲音。我不禁抬起頭，遙望遠(yuǎn)方，家鄉(xiāng)的親人你們還好嗎？冬天，皚皚白雪鋪滿大地，唯有梅花傲立在雪中，真是應(yīng)了那句聞到梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。

古詩(shī)里有畫，古詩(shī)里有歌。古詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)，古詩(shī)里的春夏秋冬，永遠(yuǎn)留在我心中。

春夏的作文 篇5

一天，春夏秋冬正在爭(zhēng)論，都覺(jué)得自己是最好的季節(jié)。

活潑的春哥哥說(shuō)：“我鮮花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。還有美麗的柳樹(shù)，漂亮的郁金香，清香的百合和綠油油的小草……所以你們都沒(méi)有我好。”

神氣的夏先生說(shuō)：“我才是最好的季節(jié)。我鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，綠樹(shù)成陰，蓮葉滿池，還可以經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲，看到有趣的青蛙?！?/p>

高傲的秋小姐說(shuō)：“你們那些花花草草能吃嗎？我秋高氣爽，桂花飄香，還能結(jié)出又大又香又甜的果子?！?/p>

精神的冬爺爺說(shuō)：“因?yàn)槲衣祜w雪，滴水成冰，銀妝素裹凍死了那些害蟲，肥沃了土壤，那些植物才能生根發(fā)芽，健康地成長(zhǎng)，所以我才是最好的季節(jié)?！?/p>

被吵醒的時(shí)間爺爺說(shuō)：“好啦，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，春天可以看到美麗的鮮花，夏天可以吃到甜甜的西瓜，秋天可以收獲豐碩的果實(shí)，冬天可以在冰天雪地的世界里歡樂(lè)地玩耍，所以你們都是最好的季節(jié)，人們不能缺少你們當(dāng)中的任何一個(gè)，快讓我安心地睡個(gè)好覺(jué)吧?！?/p>

聽(tīng)了時(shí)間爺爺?shù)脑?，四個(gè)季節(jié)都意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，大家彼此握手言歡，從此以后友好的相處，互相尊重，各負(fù)其職的干好自己的事情，為人們創(chuàng)造了一個(gè)多姿多彩的美好世界。

春夏的作文 篇6

春夏秋冬，四季輪回，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的`獨(dú)特風(fēng)韻。春有翩翩蝴蝶，夏有茫茫夏荷,秋有累累碩果,冬有皚皚白雪,每個(gè)季節(jié)都是美麗的，但與你一起的春夏秋冬則是最美的，最值得回味的。

輕輕拿出一本相冊(cè)，拂去上面的一層灰塵，緩緩翻開(kāi),看到你我一起玩耍的相片，我不由得陷入了沉思……

春天,“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。萬(wàn)物復(fù)蘇，蝴蝶翩翩起舞,河水解凍，樹(shù)草返綠,花朵們爭(zhēng)奇斗艷，大地一派生機(jī)勃勃的景象。是你，同我一起聆聽(tīng)河水解凍發(fā)出的"嘩嘩”聲,一同感受“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的美麗,一并在散發(fā)著縷縷清香的花叢中嬉戲，把花朵都逗笑了。我想，每朵花里都藏著我們那"哈哈”的天真無(wú)邪的歡笑聲吧？

夏天,“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”。烈日炎炎,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,整個(gè)世界仿佛一個(gè)大蒸籠一樣熱得人透不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)干上知了一遍遍不厭其煩地唱著那單調(diào)無(wú)聊的小曲,小狗呼呼地喘著粗氣。是你,與我一起度過(guò)了那炎炎夏日,在公園里靜等月季花開(kāi)，在荷塘邊欣賞那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。每一片如傘般碧綠的荷葉，每一朵亭亭玉立的荷花都記錄著我倆生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它們串起來(lái),便是一曲記錄你我夏季生活的真實(shí)寫照。

秋天,“蕭蕭梧葉送寒聲”，“無(wú)邊落木蕭蕭下”，樹(shù)葉“簌簌”從樹(shù)上飄下,在半空中飛舞盤旋，如同一只只美麗的黃蝴蝶,落到地上,為大地披上了一層枯葉衣,真是“碧云天，黃葉地”呀！是你,與我一起踩樹(shù)葉，樹(shù)旁的小路上,裝滿了我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。

冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。皚皚白雪鋪滿大地，為大地披上了一層潔白無(wú)瑕的毛毯，片片雪花如小傘兵一般飄飄悠悠悠地降落到大地上。是你,同我一起在這冰天雪地里玩耍，玩得不亦樂(lè)乎。

謝謝你一一我的伙伴！ 你與我一起度過(guò)的春夏秋冬，溢滿了我們的歡樂(lè),盛載著我最美麗的黃金年華。

春夏的作文 篇7

春

春天的校園充滿生機(jī)，每當(dāng)春風(fēng)吹綠了校園時(shí)，校園里的花兒紅了，千里的楊柳青了，鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架，小水溝嘩嘩的流著，孩子們下課了推推搡搡的來(lái)到小水溝互相潑灑著水。

夏

夏天的校園充滿活力，春天隨著落花而去，夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來(lái)，夏天的暖風(fēng)帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)幾聲布谷鳥(niǎo)的啼叫聲，它們?cè)诟嬖V我們：春已歸去，夏來(lái)了。

老松樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不知什么時(shí)候飛走了，但知了在老松樹(shù)上“知知”的叫著，孩子們飛快的來(lái)到操場(chǎng)捕捉，直到累得汗流浹背。

秋

夏已歸去，秋姑娘蒙著面紗，輕輕走來(lái)，大樹(shù)的葉子變黃了，調(diào)皮的秋姑娘使力一吹，校園的葉子變做金黃色的蝴蝶，在天空上飛舞，深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像潔白的棉花糖，慢慢地飄著，秋天是富有畫意的，美術(shù)班的小朋友抬起畫架坐在假山邊，來(lái)畫那秋天的校園。

冬

花兒謝了，樹(shù)葉兒黃了，鳥(niǎo)兒不知飛到什么地方去了，北風(fēng)哥哥來(lái)了，北風(fēng)哥哥看見(jiàn)校園里充滿歡笑，花兒開(kāi)得好，北風(fēng)哥哥生氣極了，他一吼，花兒謝了，歡笑聲不見(jiàn)了，北風(fēng)哥哥哈哈大笑，雪花慢慢地飄了下來(lái)，雪厚了，孩子來(lái)到校園打雪仗，堆雪人，北風(fēng)哥哥更生氣了，雪越下越大，歡笑聲依舊還在，北風(fēng)哥哥準(zhǔn)備下冰雹，春妹妹被趕走了。

春夏的作文 篇8

一年當(dāng)中，有四位天使會(huì)輪流用“天氣變化魔法”告訴萬(wàn)物：自己已悄悄地到來(lái)了。

“春天后母心”，四季當(dāng)中變化最無(wú)常的就是“春天”。時(shí)而晴、時(shí)而冷，讓人們不知道該如何穿搭衣服。人們總說(shuō)春天是個(gè)涼快的季節(jié)，贊頌說(shuō)“春光好”，但我卻覺(jué)得他是最會(huì)擺臉色的天使，心情好，天氣就暖一點(diǎn)；心情差，天氣就突然轉(zhuǎn)冷一點(diǎn)，我真想向他傾吐說(shuō)：“不要再變魔術(shù)了！我看膩了！”幸好，接續(xù)這個(gè)愛(ài)耍性子的家伙而來(lái)的，是穩(wěn)定的“夏”一棒。

“夏”一棒，夏天一級(jí)棒！夏天有個(gè)學(xué)生們最愛(ài)、最期待的“暑假”，光憑這一點(diǎn)就該讓他穩(wěn)居寶座了，何況他還有其他優(yōu)點(diǎn)呢！因?yàn)闊?，所以我們終于可以拋開(kāi)笨重衣服的束縛，可以體會(huì)涼風(fēng)、冰水、樹(shù)蔭的珍貴。有人以為夏天臺(tái)風(fēng)多，造成災(zāi)難，其實(shí)真正可怕的是秋天的臺(tái)風(fēng)，而且如果人人能夠好好做好防臺(tái)準(zhǔn)備，哪來(lái)的災(zāi)難？反倒是這些臺(tái)風(fēng)可帶來(lái)豐沛的雨量，讓我們脫離枯水期，天地萬(wàn)物都受到滋潤(rùn)，這不也是種“善良”嗎？

至于秋天，該是最舒服的季節(jié)了！“秋高氣爽”，不知道為何秋天的天空就是那樣清亮舒暢。不必成天擔(dān)心氣候無(wú)常的折磨，也不必想方設(shè)法泡冷水澡泡到皮發(fā)皺，更不用將自己包成大粽子，哇！超幸福吶！只是他偶而會(huì)耍點(diǎn)小花招，拉著早該離去的臺(tái)風(fēng)們還要玩，搞到這些臺(tái)風(fēng)的腳步都亂了。不過(guò)，因?yàn)樗o的禮物是我最想要的，因此，每知道他要下凡，我就歡欣無(wú)比。

寒冷、懶散、無(wú)力、充滿睡蟲的季節(jié)，只能讓我聯(lián)想到“冬天”。他的冷漠與冷酷，遠(yuǎn)超過(guò)其他三者，他讓人精神不佳，剝奪生氣。不過(guò)我喜歡！這時(shí)的我只需要躲在棉被里，根本不擔(dān)心會(huì)著涼。

其實(shí)不管是哪個(gè)季節(jié)，他們都各自認(rèn)真的完成自己的任務(wù)。四季，讓大地變化多端，循環(huán)更替，至于到底哪個(gè)季節(jié)最好？讓我們這樣講吧：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！?/p>春夏的作文 篇9

春天：含苞待放，要綻放。

“呼啊，有陽(yáng)光真好，生命鮮活的我又再次醒了！”大家好，我是一株小草，經(jīng)過(guò)冬天的“死亡”，我馬上就要醒了，我要吸足養(yǎng)分在夏天，我要積蓄力量了。

夏天：充滿活力，一起玩吧。

“我有回來(lái)了。”天上有大太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、云……在地上小螞蟻在我身邊唱歌，小花在我身邊陪我聽(tīng)大樹(shù)爺爺講他和他朋友的故事，晚上小螞蟻、蚯蚓、小甲蟲……陪我玩，他們圍著我轉(zhuǎn)、跳、唱聊天，大家有說(shuō)有笑，我好開(kāi)心。

秋天：走向快樂(lè)，一起看沒(méi)講吧。

“秋天，一個(gè)果實(shí)累累、豐收、快樂(lè)的季節(jié)。看到這些我開(kāi)心極了，為什么開(kāi)心呢？因?yàn)榭梢钥疵谰?。我發(fā)現(xiàn)我的身體慢慢變黃了。

冬天：瀕臨死亡，但我會(huì)以快樂(lè)面對(duì)。

“我的呼吸變慢了，變沉了，有些感覺(jué)不到了”大家開(kāi)始回家了，我變得有些孤獨(dú)了，不過(guò)……還好……有太陽(yáng)……雪花、云陪我。一天一天，一分一秒，雪都在掩藏我，夠了不久，我感就我要死了。

“啊——”我怎么了……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，一場(chǎng)生命之夢(mèng)。

春夏的作文 篇10

我的家鄉(xiāng)，一年四季的花都很美，比如月光花。煙草花。臘梅……

春天，桃花開(kāi)了。我到桃花村去玩；一進(jìn)門就聞到一陣清香。我走進(jìn)一看，桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有紅的，也有白白的，各種各眼樣的花，美麗極了。

夏天到了，荷花開(kāi)了。我和奶奶去池塘邊看荷花，荷花一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了笑臉。下雨了，我趕緊往荷花池邊跑去，在池塘邊拿了三個(gè)荷葉做成了一把傘，我和奶奶打著荷葉做成的雨傘開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

秋天到了，菊花開(kāi)了。有白的，有紫紅的，也有黃色的，各種各樣的菊花都聚在一起。有的張牙舞爪。有的隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。

冬天雪花紛紛落下，地上的雪白茫茫一片，一朵朵雪白的花，一個(gè)個(gè)的落下來(lái)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵雪花，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就漫漫的落下，靜靜的躺在地上。

過(guò)了一會(huì)兒，我想起我不是雪花，我是在看雪花呢！

第四篇：春夏的作文

精選春夏的作文匯編9篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的春夏的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春夏的作文 篇1

在家鄉(xiāng)的夏天，每天在黑夜，我都會(huì)跑到樓上躺在地上，看著夏天的星空，夏天的星空是美麗的，夏天的星是美好的，夏天的星是晶瑩的，晶瑩的星是夏天才有的?？晌野l(fā)現(xiàn)有幾顆星可以輕松地連起來(lái)，正如巴金寫的一樣：我愛(ài)月亮，但我也愛(ài)星天。我也喜愛(ài)星天，它給人帶來(lái)一種親切感，它雖有滾燙的外表，但它也有透明的光，我知道它也一定在看著我，它是那樣的明亮，那樣的柔和，那樣的快樂(lè)。

我看著它們，我對(duì)著它們說(shuō)話，我對(duì)著它們眨眼，仿佛它們也在對(duì)我眨眼。我看著看著，覺(jué)得我自己在小船里，小船在小溪里，這些星星在小船里，和我說(shuō)著話，似乎這些星星很忙，忙忙碌碌好像有做不完的作業(yè)，和我一樣，有著做不完的事。

這些星是那樣多，那樣的亮，那樣的光明。它們雖然白天看不見(jiàn)，但我永遠(yuǎn)記著它們，也在我心里。我知道，它們離我很遠(yuǎn)，但我仿佛一出手就能抓住它們。它很亮，也許說(shuō)只在天黑的時(shí)候才會(huì)發(fā)出這樣的光芒，也許白天也能看見(jiàn)，但只是我們沒(méi)用心看。這只是我們的問(wèn)題。

這是我家的星空，星是那么的亮，它永遠(yuǎn)在我心中。

春夏的作文 篇2

我能在商埠街小學(xué)里上學(xué)是我一生的榮幸，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校非常的美。春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)的校園都是各不相同。但是每個(gè)季節(jié)的校園都是絢麗多彩的，像一幅五彩斑斕的畫一樣。

春天的校園是像一個(gè)百花盛開(kāi)的大花園一樣，里面綻放著五顔六色的小花。它們都色彩明麗非常好看。這些花的顔有：藍(lán)色的、綠色的、粉色的、黃色的、大紅的……春天的校園真是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。

夏天的校園很美也很好看，夏天的太陽(yáng)把我們的學(xué)校烤的像一個(gè)為廬一樣的熱。學(xué)校的那棵泡桐成了我們的大空調(diào)，上面還住著幾只可愛(ài)的蟬，在不停的叫著，好像在說(shuō)：“天怎么這么熱呀！這里是個(gè)不錯(cuò)的地方，我們就住在這里吧?！睂?shí)在是太熱了，從操場(chǎng)上向教室望去，同學(xué)們都在拿著自己的本子或著書本在扇風(fēng)。下課了，同學(xué)們都是會(huì)跑到那棵下乘涼。幸好有這棵泡桐為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)，讓整個(gè)夏天都那么的涼爽。

秋天我們校園的地上像是鋪上的“黃地毯”一樣，滿地都是金黃的樹(shù)葉，踩上去軟軟的像走在地毯上一樣。

冬天的校園像一個(gè)大雪人一樣。樹(shù)丫上、房頂上、花壇上，地上，到處是白皚皚的雪，冬天的校園真是太美了。

校園的四季里的每個(gè)季節(jié)都很美，校園的四季太多姿多彩了！

春夏的作文 篇3

春、夏、秋、冬是四位美麗熱心的小姐妹，她們都有著自己的絕活。

春姐姐是一名郵遞員，她背著綠色的郵包，輕輕地走過(guò)大地，送給每個(gè)小動(dòng)物一個(gè)郵件，告訴她們春天來(lái)了，快換好春裝，跑到田野里去盡快的玩耍吧！

夏姐姐是一名體育健將，有一天，她看到有一只小白兔在拼命的撞門。夏姐姐連忙跑過(guò)去拉住它，問(wèn)：“怎么了，為什么要撞門？”小白兔傷心地回答道：“我不小心把鑰匙落到家里，現(xiàn)在門打不開(kāi)，回不去了?！彼f(shuō)完就哇哇大哭起來(lái)。夏姐姐說(shuō)：“別哭，讓我來(lái)試一下?！庇谑?，夏姐姐向后退了幾步，使出全身力氣向前沖去，只聽(tīng)“啪”的一聲，門被夏姐姐撞開(kāi)了。小白兔緊緊地握住夏姐姐的手說(shuō)：“真是太感謝你了。”：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”夏姐姐回答道。

秋妹妹是一位畫家，有一次，她拿著自己的畫筆在游賞秋景時(shí)，看見(jiàn)一只小貓?jiān)诤舆叜嫯?。她?lái)到小貓身邊，認(rèn)真地看小貓畫畫。過(guò)了一會(huì)，她對(duì)小貓說(shuō)：“你這幅畫畫得真棒！只是少了點(diǎn)色彩?！毙∝堧y為情地說(shuō)：“我家沒(méi)有錢，買不起畫筆?！鼻锩妹寐?tīng)了二話沒(méi)說(shuō)，拿起自己的畫筆左點(diǎn)點(diǎn)，右涂涂，不一會(huì)兒，一幅美麗的畫就誕生了。

冬妹妹是一位魔術(shù)師。有一天，她在大地巡視，看見(jiàn)一只小羊在啼哭，她問(wèn)明了原因，然后笑呵呵的對(duì)小羊說(shuō)：“不要著急，我給你變一套新的?！闭f(shuō)完冬妹妹輕輕揮動(dòng)魔棒，瞬間，小羊身上便穿上一套美麗的服裝。小羊立刻破涕為笑，說(shuō)：“謝謝你！”冬妹妹說(shuō)：“不用謝，快去參加大賽吧！”說(shuō)完冬妹妹不見(jiàn)了。

春夏秋冬四姐妹，就是這樣天天為別人做事，快樂(lè)著自己。

春夏的作文 篇4

我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有幾棵大榕樹(shù)。這幾棵大榕樹(shù)已經(jīng)很老了，有兩層樓那么高，也像樓房一樣堅(jiān)不可摧。

春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛(ài)。榕樹(shù)的氣根于思于思的，像頭發(fā)一樣多。小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱歌，榕樹(shù)的氣根隨著小鳥(niǎo)的歌聲飄蕩著，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。

夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，大榕樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽(yáng)傘。金色的陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，閃著綠色金光，使大榕樹(shù)充滿著生機(jī)和活力。

秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，大榕樹(shù)的葉子有的被染成了墨綠色，也有的被染成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，從天而降;還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。

冬天，滄滄涼涼，寒風(fēng)呼嘯，但大榕樹(shù)的葉子依然挨三頂五，沒(méi)有少。粗壯的枝干和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風(fēng)爺爺。

我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(zhǎng)健康的校園。

春夏的作文 篇5

我們現(xiàn)在的很多孩子都生活在繁華的城市里，但是你們知道鄉(xiāng)村的春夏秋冬是什么樣子的嗎？今天就讓我來(lái)為你們講一講鄉(xiāng)村的春夏秋冬的美麗風(fēng)光吧！

鄉(xiāng)村的春天十分美麗，生機(jī)勃勃。鄉(xiāng)村人家的屋前會(huì)冒出來(lái)嫩綠的小草，在一旁的小樹(shù)看見(jiàn)了，也紛紛冒出頭來(lái)。當(dāng)然，在地上的小花也并不落后，也長(zhǎng)了出來(lái)。小燕子從南方飛回了北方，它們有的在剛剛長(zhǎng)高的小樹(shù)上休息，有的在屋檐下筑巢，為自己做新家。小河上的冰雪融化了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了，大地一片欣欣向榮的景象。

鄉(xiāng)村的夏天也并不亞于春天。夏天是綠樹(shù)成陰，密得不留一點(diǎn)縫隙。這些植物們形成了一道天然的保護(hù)層。夏天一般會(huì)有連續(xù)不斷的傾盆大雨，使那里的空氣十分清新。小河理所應(yīng)當(dāng)就成了孩子們夏天的游樂(lè)場(chǎng)，他們?cè)谒杏斡?，十分快?lè)。在吃晚飯的時(shí)候，我們會(huì)看見(jiàn)村民們持把飯菜搬到外面來(lái)吃，一副其樂(lè)融融的景象。

鄉(xiāng)村的秋天也地很美的。這時(shí)天氣是很舒服的，人們都在家門前鄰居天高地闊地聊天。就在這一瞬間，大自然把畫面變成了黃色。這個(gè)時(shí)候是農(nóng)民伯伯們一年最忙碌的時(shí)候了，農(nóng)們伯伯們一年四季的辛苦終于有了回報(bào)，他們?cè)撠S收了，他們臉上都樂(lè)得笑開(kāi)了花。

鄉(xiāng)村的冬天也十分美麗，動(dòng)物們都冬眠了，大地上到處都是銀裝素裹。小河面上結(jié)起了冰，那些孩子們?cè)诘却?，等待雪積厚了他們就出來(lái)堆雪人。

鄉(xiāng)村的春夏秋冬的美麗景色說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，希望你不機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞。

春夏的作文 篇6

太陽(yáng)媽媽有四個(gè)漂亮的女兒，她們的名字分別叫做春、夏、秋、冬。每年，太陽(yáng)媽媽都會(huì)吩咐姑娘們來(lái)輪流陪伴地球阿姨和她的孩子們。

春姑娘是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的丫頭，她總是笑盈盈的。當(dāng)她來(lái)到的時(shí)候，大地就會(huì)披上綠裝，枯黃的樹(shù)木和小草也都會(huì)長(zhǎng)出稚嫩的綠芽，一切都是溫馨的。夏姑娘的脾氣很火爆，她生氣的時(shí)候天氣就會(huì)很熱，不過(guò)她來(lái)的時(shí)候女孩子們就可以穿裙子了。秋姑娘像一幅風(fēng)景畫，總是那么安靜，農(nóng)民伯伯最喜歡她了，秋天可以收獲好多果實(shí)呢。冬姑娘有點(diǎn)兒冷，她來(lái)到的時(shí)候，大地就變成了銀色，不過(guò)麥子喜歡厚厚的雪花棉被。

有一天，四個(gè)姑娘突然吵架了，她們?cè)诩ち业臓?zhēng)辯著。春姑娘說(shuō)：“我最惹人喜歡了，我能帶給大家溫暖和幸福，沒(méi)有我，花兒都不會(huì)盛開(kāi)?！毕墓媚锊环獾恼f(shuō)：“才不是呢，我總是陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)媽媽最喜歡我了?！鼻锕媚镎f(shuō)：“我是五彩斑斕的，我還是收獲的季節(jié)呢。”一向默默不語(yǔ)的冬姑娘也說(shuō)：“沒(méi)有我，小朋友們連雪人都玩不了，我能帶給大家歡樂(lè)?！?/p>

她們吵啊吵啊，驚醒了沉睡中的月亮姐姐。這時(shí)候，月亮姐姐笑呵呵的說(shuō)：“如果你們都認(rèn)為自己是最重要的，那么我們來(lái)做一個(gè)游戲吧，你們每個(gè)人藏一次，我們看看誰(shuí)最重要。春姑娘先藏起來(lái)了，結(jié)果田地里的麥苗都不生長(zhǎng)。夏姑娘藏起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)果樹(shù)們都不能很好的生長(zhǎng)。秋姑娘藏起來(lái)的時(shí)候，農(nóng)民伯伯沒(méi)有任何果實(shí)可以收獲。到了冬姑娘藏起來(lái)的時(shí)候，大家都發(fā)現(xiàn)，種在地里的麥苗根本就不能發(fā)芽。這時(shí)候，大家才恍然大悟，四季不停交替，每個(gè)人都是重要的，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)。從此，四個(gè)姑娘團(tuán)結(jié)合作，用自己的努力來(lái)回報(bào)每一個(gè)人。

春夏的作文 篇7

校園里有迷人的四季：春暖花開(kāi)的春天，綠樹(shù)成陰的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。

春天，校園里變成了花的海洋，五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放，有火紅的杜鵑花，有粉紅的櫻花，還有雪白的梨花?？菽景l(fā)芽披上了綠色的新裝，鮮花張開(kāi)笑臉。真是畫中有畫，美極了！

夏天，知了在樹(shù)上叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”校園里一片綠色的`海洋，百草園里的蓮花池上長(zhǎng)滿了荷葉，開(kāi)滿了荷花，荷花散發(fā)出淡淡的清香使人神清氣爽。下課后，同學(xué)們都跑到樹(shù)蔭下乘涼，嬉戲。

秋天，校園里的橘子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)的小橘子，石榴樹(shù)也結(jié)了石榴，果實(shí)散發(fā)出誘人的香味。桃樹(shù)等也都落下了葉子，校園里一片荒涼，只有一棵高大挺拔的松樹(shù)立在校園里，守護(hù)著校園的一草一木，真威風(fēng)！

冬天，校園里白雪一片，像是披上了一身銀裝，房子白了，樹(shù)白了，大地也白了。百草園里的花兒都低下了頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。天上下著茫茫白雪，形成了一幅美麗的雪景。

??！我愛(ài)校園的春夏秋冬，我被它深深地陶醉了！

春夏的作文 篇8

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的小村莊。

初春，小草綠了，花兒紅了，河里的冰融化了，一切春意盎然，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)了，放羊的牧人帶領(lǐng)著羊兒去草地吃草、飲水。小青蛙睡醒了，呱呱呱，呱呱呱地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“太好了，太好了，春天來(lái)了?！贝河晟成车叵铝似饋?lái)，小花小草和田野都咕嚕咕嚕地喝了個(gè)痛快，好像在說(shuō)：“下吧、下吧、我要長(zhǎng)大?！?/p>

盛夏，小草、花兒、大樹(shù)等都茂盛的生長(zhǎng)著，小草更綠了，花兒更紅了，大樹(shù)更精神了。樹(shù)上還有幾只蟬在不停的叫著：“知了、知了?！备嬖V我們夏天真熱。松樹(shù)爺爺穿上棕色的馬甲，好像一個(gè)年過(guò)半百的老人在健身。晚上，孩子們?cè)诖髽?shù)底下玩耍，嘻戲，大人們?cè)谝黄鹄页?，左鄰右舍非常和睦。抬頭仰望天空，星星向我們眨著眼睛，孩子們數(shù)著星星根本數(shù)不清有多少。

深秋火熱的夏天漸漸遠(yuǎn)去了，涼爽的秋天悄悄地走來(lái)了。果園里的蔬菜、水果都熟了，紅彤彤的蘋果，晶瑩剔都的葡萄、又大又圓又黃澄登的南瓜，她們好像在說(shuō)悄悄話，讓人無(wú)法猜測(cè)。深秋一切都是金黃的，是一幅充滿詩(shī)意的畫卷，仿佛世間萬(wàn)物都浸在金黃的顏料中一般。農(nóng)民伯伯忙起來(lái)了，他們忙著收農(nóng)作物，看著豐收的莊稼他們臉上露出了幸福的笑容。松鼠為冬天做準(zhǔn)備，儲(chǔ)藏食物。青蛙也不叫了，它正在“蓋房”呢！燕子飛回了南方。

隆冬，白雪皚皚，令人欣賞。那晶瑩剔透的雪花，在空中翩翩起舞，小朋友們摘下棉手套，托起一片白雪花，那雪花在手中化成水，他們又玩起“堆雪人”和“打雪仗”的游戲。好像冬天就是為他們而來(lái)的。整個(gè)世界銀裝素裹，雪花各式各樣，有的像銀針、有的像落葉、有的像碎紙片……煞是好看。雪落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯，落在樹(shù)上，像是給樹(shù)木穿上了銀裝，落在汽車上，讓汽車變得就像剛出爐的新鮮的奶油蛋糕。人們沉浸在這美麗的雪景里，呼吸著新鮮空氣。冬天可真美不勝收。

我的家鄉(xiāng)是不是一個(gè)春夏秋冬都非常美麗的小村莊呢！趕快來(lái)我的家鄉(xiāng)做客呦！

春夏的作文 篇9

話說(shuō)天上有四位神仙，分別是春姑娘、夏姐姐、秋姑姑和冬爺爺，他們掌管著人間的一年四季。日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬，四季輪回，人民安居樂(lè)業(yè)。

終于有一天，夏姐姐不服氣了，“哼，憑什么說(shuō)一年之計(jì)在于春，總是春姑娘排在前面呢？不如我們換一換順序吧！”秋姑姑和冬爺爺紛紛點(diǎn)頭附和。

“我先來(lái)！”只見(jiàn)夏姐姐舞動(dòng)長(zhǎng)裙，召喚出烈日，頓時(shí)，人間熱浪滾滾、暑氣逼人。此時(shí)萬(wàn)物尚未復(fù)蘇，樹(shù)木光禿禿的、沒(méi)精打采地站在那里，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙，莊稼都沒(méi)生長(zhǎng)就被烤死了，人們?cè)孤曒d道。

“還是讓我來(lái)吧！”冬爺爺匆匆接了夏天的班。剎那間，冬天帶來(lái)的寒氣遍布了大地的每個(gè)角落，很快，冬雪覆蓋了大地，大地簡(jiǎn)直成了一張冷冰冰的鋼板。漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬提前到來(lái)了，這讓剛剛經(jīng)歷了盛夏的人們不知所措、驚慌不已，沒(méi)有食物，疾病流行，人間亂成了一鍋粥！

看到人間的混亂景象，四位神仙都懊悔不已，因?yàn)樗麄兊娜涡越o人間帶來(lái)了災(zāi)難。秋姑姑難過(guò)地說(shuō)：“看來(lái)，自然規(guī)律是不可以打破的，我們必須要遵從。還是讓春姑娘先開(kāi)始吧！”

只見(jiàn)春姑娘一揮手，山青了、水綠了，五顏六色的鮮花競(jìng)相開(kāi)放，大地從嚴(yán)寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，草木抽出了嫩芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)，歡聲笑語(yǔ)又重回人間！

從此，春夏秋冬再也不爭(zhēng)吵了，他們團(tuán)結(jié)合作，四季不停交替，給人間帶去希望和美好！

第五篇：春夏的寫景作文

春夏的寫景作文

春夏的寫景作文1

我的家鄉(xiāng)——羅源，是一個(gè)小山城，雖然它地方不大，沒(méi)有大城市那么車水馬龍，可是，四季的景色還是很美的。

當(dāng)春燕呢喃時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃。小草從土里鉆出了小腦袋，花兒張開(kāi)了羞紅的臉，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，漫山遍野都長(zhǎng)滿了花、草、樹(shù)、木?；▍仓忻鄯浜隰骠嫫鹞?。使人心曠神怡，鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，仿佛在說(shuō)：”一年之計(jì)在于春，春天可真是美麗可愛(ài)的季節(jié)！“

夏天，烈日炎炎，夏蟬高唱，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，池塘里，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花競(jìng)相開(kāi)放……蟋蟀在草叢中彈奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；似乎在給人們唱催眠曲。

當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，田野是一片豐收的景象，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。果園里，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，柿子和橘子都等著人們?nèi)フ?！一片豐收的景象。

當(dāng)冬雪紛飛時(shí)，天氣非常冷，大家都穿上了厚厚的毛衣，鵝毛般的雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落在地。整個(gè)羅源，被覆蓋成銀裝素裹的世界。孩子們才不怕冷，這時(shí)可是他們打雪仗、堆雪人的好時(shí)機(jī)呢！

家鄉(xiāng)的春夏秋冬像幅山水畫，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的春夏秋冬。

春夏的寫景作文2

我的家鄉(xiāng)非常美麗，一年四季都充滿生機(jī)。

春天，被封凍了一個(gè)冬天河流又開(kāi)始盡情翻騰了，陽(yáng)光又一次把盤山上的植物給照醒了，小草像往常一樣不知不覺(jué)的探出了頭，大樹(shù)知到寒冷的冬天過(guò)去了溫暖的春天來(lái)到了立刻匆忙的發(fā)了芽，小野花也不甘示弱，用力的向上長(zhǎng)。

夏天，小草長(zhǎng)出了葉，也到達(dá)了它的生命最高峰。大樹(shù)也一樣長(zhǎng)了葉，里面的一些果樹(shù)心想：過(guò)了這一季我就可以結(jié)出又好看又好吃的果實(shí)了。小野花隨風(fēng)飄著，好像在說(shuō)，我長(zhǎng)成了!我變成一朵美麗的小野花了!所有人都會(huì)羨慕我的美麗。

秋天，小草老了，葉頂變黃了，在冷風(fēng)中像不知不覺(jué)的出生一樣不知不覺(jué)的死去，大樹(shù)也老了，也面臨著死亡，但它們中一些樹(shù)完成了它的愿望那就是果樹(shù)，它不管是什么天氣都在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，就是為了這一天，它雖然死了但死而無(wú)怨，野花是失去了年輕時(shí)的美麗容貌很傷心。

冬天，最寒冷的季節(jié)來(lái)到了，大雪下了起來(lái)。死去的小草大樹(shù)得到了安息，而在這季節(jié)里也又兩種植物很高興它們就是松柏因?yàn)樗鼈冇挚梢栽诖笱┲姓故境鐾涞男圩肆?，下了大雪后到處一片白，這也意味著距離春天的到來(lái)更進(jìn)了一步。

我的家鄉(xiāng)一年四季都如此美麗，一定會(huì)讓你很忘。

春夏的寫景作文3

春天終于又回到我家的后院了，萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)。我家的后院里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色的磚路。爸爸在路邊種了很多花。路邊有虞美人在空中晃來(lái)晃去，還有五顏六色的大麗花。這條磚路從房屋的后門口接到小水池。一棵剛開(kāi)過(guò)花的大桃樹(shù)立在池子的右邊，粉色的`桃花謝了，樹(shù)上長(zhǎng)出桃子了。一看就知道春天快要過(guò)去了。

不久，夏天來(lái)到了我的后院。溫暖的陽(yáng)光照在大地上。

夜來(lái)香在籬笆上競(jìng)相開(kāi)放。桃樹(shù)上的桃子漸漸成熟了。水池里黃色的睡蓮打開(kāi)了花瓣，在水中搖來(lái)?yè)u去。

幾個(gè)月過(guò)去了，我家的后院又變了。樹(shù)上的葉子變紅了，慢慢地從樹(shù)上飄了下來(lái)。秋天到了，菊花開(kāi)始綻開(kāi)美麗的笑容。

冬天又悄無(wú)聲息地來(lái)到了后院。白雪蓋住了這一片土地。院子里已經(jīng)沒(méi)有花了，而一個(gè)雪人帶來(lái)冰清玉潔的雪花。

池里的水凍起來(lái)了。樹(shù)上的葉子全掉了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝了。

在每一個(gè)季節(jié)里，我的后院都會(huì)變。不同的花會(huì)在不同的季節(jié)爭(zhēng)奇斗艷。雖然院子每年的景色會(huì)改變，它還是我的后院。在春天，我們能在后院走一走；在夏天，我們能在后院里玩游戲；在秋天，我們能在后院耙落葉；在冬天，我們能去后院玩雪和堆雪人。我家的后院既干凈又美麗，春夏秋冬變化多端，一年四季充滿生機(jī)。

春夏的寫景作文4

你們看見(jiàn)過(guò)雨嗎？你們討厭下雨嗎？如果討厭你就看看下面把相信你會(huì)喜歡下雨的。

春雨

春天的雨無(wú)聲無(wú)息。絹絲一般輕柔地飄灑著，它又輕又細(xì)，聽(tīng)不到雨落到地上的聲音，也感覺(jué)不到雨落到你身上的淋漓，好像是一團(tuán)透明的云霧。

夏雨

炎熱的夏天到來(lái)時(shí)，人們最希望的就是下一場(chǎng)大雨因?yàn)樗軐灍峄癁闆鏊?；將憂郁化為舒暢。豆大的雨點(diǎn)在天空匯成一道瀑布，一瀉千里落到地上發(fā)出“啪啪”的聲音。

秋雨

秋天的雨像一位魔術(shù)師，把大地變成金黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大地又像是一片金色的翻滾中的大海；秋天的雨像一位慈善家，慷慨的把食物賜給勞動(dòng)了一年的農(nóng)民。

冬雨

冬天的雨雖然沒(méi)有其他季節(jié)的雨受人喜愛(ài)，但他可以給予臘梅新的生命。因?yàn)榕D梅需要冰冷的雨水來(lái)磨練自己，這樣臘梅才可以變得更香。

這就是我看到的四季的雨，怎么樣有沒(méi)有喜歡上雨了呢？

春夏的寫景作文5

我喜歡城市里的高樓大廈，喜愛(ài)城市里川流不息的車輛，但我更喜歡田園那美麗的畫卷。田園風(fēng)景四季各有千秋，都別有一番情趣。

春季，是個(gè)令人愜意的季節(jié)。我和小伙伴常常到小山岡上踏青，美美的呼吸清新甜潤(rùn)的空氣。我們總是坐在草坪上，看著湛藍(lán)的天空，大片的白云，它們總是給人一種擁抱大自然的感覺(jué)。

夏天，我總是跑到山上采心愛(ài)的花果，整個(gè)人像是在花海中游蕩。可愛(ài)的小蜜蜂在枝頭采蜜，不是的發(fā)出嗡嗡的聲音。西瓜地中雖然沒(méi)有可愛(ài)蜜蜂的勃勃生機(jī)，卻又豐收的西瓜，一個(gè)接一個(gè)的胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀里，溫暖的陽(yáng)光輕輕的撫摸著它們，訴說(shuō)著農(nóng)家的風(fēng)光。

秋天，頑皮的樹(shù)葉寶寶在秋風(fēng)的幫助下，輕輕地蕩著秋千。秋風(fēng)太賣力，不小心把樹(shù)葉寶寶的秋千弄斷了，樹(shù)葉寶寶像彩蝶一樣飛到了遠(yuǎn)方。

冬季，潔白無(wú)暇的雪花像柳絮一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們刮起了通天的雪簾。冬天它是一個(gè)銀裝素囊的白雪世界，是孕育春的搖籃。