第一篇:誤會(huì)作文錦集
誤會(huì)作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的誤會(huì)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文 篇1月考試卷發(fā)下來(lái)了,我一直考得還可以的數(shù)學(xué)這次卻丟了很多分,一百二十分的試卷我只考了九十多分。我默默地盯著試卷看了許久,心中一片茫然。
回到家以后,我在屋里做作業(yè),客廳中爸媽交談時(shí)的一句話飄進(jìn)了我的耳朵,聲音很小卻那么清晰:“你看他這選擇題答題欄,基本上都改了一遍,這說(shuō)明他還是不會(huì)呀!”蒼天有眼,那只是我一不小心看錯(cuò)了題號(hào),然后抄錯(cuò)了地方,才導(dǎo)致后面的答案都給改了一遍??墒恰?/p>
做完作業(yè)后,我把答題欄全改的原因向爸媽解釋了一遍。我是抱著不被相信的心理說(shuō)的,我考這么低的分,估計(jì)他們沒(méi)有耐心聽(tīng)我講完的。
不料,父母都很有耐心地聽(tīng)我把前因后果給講完了!我以為他們會(huì)松一口氣,但媽媽又開(kāi)口:“但是,后面的錯(cuò)題怎么解釋?zhuān)€是寫(xiě)錯(cuò)題號(hào)嗎?”我被問(wèn)住了,難以找出什么理由。
最后,我認(rèn)真反思了一會(huì)兒,導(dǎo)致這次誤會(huì)最直接最主要的問(wèn)題還是我分?jǐn)?shù)考得太低,分?jǐn)?shù)低就意味著我還有很多不足之處,還有很多需要努力的地方。如果我把知識(shí)全面地掌握了,分?jǐn)?shù)也會(huì)提高,諸如此類(lèi)的誤會(huì)也就不會(huì)再發(fā)生了。
誤會(huì)作文 篇2一次,我做完作業(yè),數(shù)著我的“金庫(kù)”發(fā)現(xiàn)少了15元,我可急了,一遍又一遍地?cái)?shù)著,確實(shí)少了15元,我跑到客廳,大聲喊道:“有誰(shuí)拿了我的15元錢(qián)。”媽媽逗趣地說(shuō):“要是我們拿了你的15元,那我們不得了了。”全家都贊同媽媽。
這可不行,我這個(gè)“家庭局長(zhǎng)”得查清此案。我先想了想,最近沒(méi)有小朋友來(lái)我家,大人們也都沒(méi)拿,只有弟弟,于是我把弟弟設(shè)為嫌疑犯頭號(hào)人物。最后,我看到弟弟在玩新牌,而且翻了我的抽屜,于是我就認(rèn)定弟弟就是“罪犯”,我要奶奶給小姨打電話,他們要過(guò)幾天才回來(lái),他到上海去游玩。我心想:這個(gè)“罪犯”還敢逃。沒(méi)辦法,我只好等了。
過(guò)了幾天后,弟弟來(lái)我家玩,我詢問(wèn)弟弟:“你是不是拿了我15元錢(qián)。”弟弟卻為此反抗:“沒(méi)有。”我聽(tīng)到弟弟竟敢不承認(rèn),我大發(fā)雷霆:“還說(shuō)沒(méi)有,你承認(rèn)我不會(huì)怪你的?!钡艿苓€不承認(rèn),我一怒,打了他一巴掌,甩下一句話:“那你那些新牌哪來(lái)的錢(qián),你翻了我抽屜,又怎么解釋?zhuān)俊睕](méi)聽(tīng)他的回答,我便跑進(jìn)房間,我心想:這個(gè)弟弟,好的不學(xué),偏學(xué)壞的。于是我便看起書(shū)來(lái),奶奶突然叫道:“孫女,弟弟的電話,快過(guò)來(lái)接?!蔽液翛](méi)禮貌地對(duì)電話說(shuō):“喂?!钡艿苷f(shuō):“姐姐,我沒(méi)有拿你的15元錢(qián),我的新牌的錢(qián)是媽媽給我的,翻你的抽屜是因?yàn)椤彼nD了一下,接著說(shuō):“是因?yàn)槊魈焓悄闵眨曳诺纳斩Y物,在你的本子下面?!闭f(shuō)完,他便掛了。我打開(kāi)抽屜,果然是一份賀卡。我對(duì)不起弟弟。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那15元一直靜靜地躺在我的口袋里。
這就是我和弟弟的一次誤會(huì)。
誤會(huì)作文 篇3我是個(gè)男子漢大丈夫,做事情敢做敢為,在我心里感覺(jué)最受委屈的事就是被同學(xué)們誤解。
因?yàn)槲冶容^肥,在家里媽媽總要我跑步鍛煉。記得有一次,我在家里小區(qū)跑步的時(shí)候被絆倒腳受傷了,媽媽看我只是扭到腳就沒(méi)去醫(yī)院看醫(yī)生,而是跟我說(shuō):“這些小傷,過(guò)兩天就會(huì)好的”。第二天早上我去上學(xué),在體育課上我跟體育老師說(shuō):“老師,我腳扭傷了,跑不了?!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到后紛紛議論起來(lái),“騙人吧!不就是跑得慢,不敢跟我們比賽嗎”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。另一個(gè)同學(xué)又接著說(shuō):“這家伙想偷懶不跑步?!边€有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“真會(huì)找借口,我還生病呢!”其他一些同學(xué)跟著在周邊起哄。不過(guò)我的好朋友衛(wèi)炫熙站出來(lái)幫我說(shuō)話:“你們就知道取笑別人,根本沒(méi)有想過(guò)別人的感受,你們覺(jué)得這樣好嗎?”這時(shí)候,我心里覺(jué)得特別委屈,覺(jué)得同學(xué)們都誤解了我,我真的是受傷了,只是沒(méi)有包扎看不見(jiàn)受傷而已。
為了解開(kāi)這個(gè)誤會(huì),我讓體育老師給我檢查了一下扭傷腳的位置,體育老師小心的捏了一下我的腳,我頓時(shí)痛得慘叫一聲:“??!”體育老師馬上說(shuō):“哦,是扭傷了,腳的這個(gè)位置都有些腫了,那這次的跑步鍛煉你就先休息一下吧!”同學(xué)們聽(tīng)到體育老師這翻話才相信我真的是受傷了,一些不服氣的同學(xué)也馬上低下了頭。這時(shí),誤會(huì)解開(kāi)了,我的心情才好受一些。
我討厭被人誤會(huì),所以當(dāng)有誤會(huì)發(fā)生的時(shí)候,我一定要努力向大家證明我的清白。
誤會(huì)作文 篇4善良,這人世間最美好的情感。缺少了善良,就像水中缺少了了魚(yú)一樣毫無(wú)生機(jī),像樹(shù)上沒(méi)了葉子一樣死氣沉沉,像燈沒(méi)了電一樣淫穢連連。所以,請(qǐng)別誤會(huì)了善良。
幾天前,我從外面買(mǎi)東西回來(lái),天已然黑了,一輪明月已經(jīng)掛上了光禿禿的枝頭。我按下電梯按鈕,不就一會(huì)兒,電梯門(mén)一開(kāi),里面有一對(duì)老年夫婦。女人穿著一件暗紅色的老式棉襖,下面是黑色的棉褲。她一手拿著個(gè)塑料板凳,一只手?jǐn)v著她的丈夫。她的丈夫很顯然行動(dòng)不便,一邊扶著女人,一邊還得拄著一根拐杖。見(jiàn)電梯門(mén)開(kāi)了,女人趕緊吧板凳放在地上,雙手?jǐn)v著她的丈夫往外挪。她一抬頭,看見(jiàn)我,趕緊對(duì)我說(shuō):“小伙子,幫忙拿下那個(gè)板凳吧!”我心里一愣,這老人的“假摔”現(xiàn)在屢試不爽,這不會(huì)是來(lái)“碰瓷”的吧!盡管如此,我看了看樓道里黑得閃著光的攝像頭,心說(shuō),這有證據(jù),看你怎么找茬。我遲疑了一下,還是把板凳給搬到了一邊。為了防止引火上身,我趕緊走到電梯里,準(zhǔn)備上樓。
這時(shí),那個(gè)女人停下了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我心中又是一驚,這難道該要找事了?就聽(tīng)那個(gè)女人操著一口方言,問(wèn)道:“謝謝你呀,你家住哪兒???”我心中更加迷惑了,這現(xiàn)在假摔出新招了,這難道還要上門(mén)找事?“自我防范”意識(shí)超強(qiáng)的我隨口編了一個(gè):“就住這單元4樓。”女人聽(tīng)了,露出了欣喜地神情:“啊,那正好,我家就住五樓,有空了記得來(lái)我家玩啊,這也挺近么……”她說(shuō)完后呵呵地笑了,笑的是那么的爽朗。我一下呆住了,這話可是出乎我的意料的.。這初次見(jiàn)面,就邀請(qǐng)到家里玩的,還真不多見(jiàn)。見(jiàn)我半天不回答,她又笑呵呵地補(bǔ)充道:“記得來(lái)啊!”我趕緊挑開(kāi)眼神,低著頭慌忙倉(cāng)促地應(yīng)付著:“哦——哦,好……”邊說(shuō)邊慌亂地關(guān)上了電梯門(mén),像逃避什么似的。當(dāng)電梯門(mén)重重地關(guān)的那一刻,我好像終于解脫一般。
一個(gè)人站在安靜的電梯里,聽(tīng)著電梯緩緩上升的聲音。我不禁反問(wèn)起自己,我們?yōu)槭裁从鲆?jiàn)善良,遇見(jiàn)光明反而會(huì)不好意思呢?是我們是在黑暗的世界里沉迷了么?我們是猜度別人上癮了么?善良這本應(yīng)讓人感動(dòng)得東西,怎能落到如此地步呢?善良真的在一次次“碰瓷”里淡去了么?不,善良只是蒙上了一層面紗,她在一次次在猜度被隱藏的越來(lái)越深。我相信,若抱著一個(gè)善良美好的心去看世界,穿透面紗,善良必定無(wú)處不在。還是一句老話,好人總是比壞人多。
朋友,請(qǐng)敞開(kāi)你的心去面對(duì)真善美吧,記住,請(qǐng)別誤會(huì)了善良!
誤會(huì)作文 篇5我有生以來(lái),從沒(méi)臉紅過(guò),也從沒(méi)有向別人道過(guò)歉,但那一次……
自習(xí)課上,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)到鉛筆在紙上跳舞的“沙沙”聲,我的臉和書(shū)挨的很近,當(dāng)我正攻克一道數(shù)學(xué)難題時(shí),突然一個(gè)橡皮從天而降,“啪”的一聲正中我的后腦勺兒,本來(lái)快做出的數(shù)學(xué)題都被這突如其來(lái)的家伙給嚇跑了,我抓起橡皮猛地扔到桌下,用力踩了幾腳,不顧形象地破口大罵道:“是哪個(gè)沒(méi)良心的,自己不好好做作業(yè),卻來(lái)干擾別人?”說(shuō)完,眼晴像偵查雷達(dá)似的在全班做起了掃描,同學(xué)們被我的樣子驚呆了,眉毛友好地?cái)D在了一塊,唯獨(dú)小明,他瞇著眼,捂著嘴偷笑,幸災(zāi)樂(lè)禍,我像法官斷案似的馬上認(rèn)定了是他在禍害我,可又一想:“我倆以前可是最要好的同學(xué),難道她對(duì)我以前的好是裝的?哼,狐貍尾巴露出來(lái)了,我要以其人之道還治其人之身,以牙還牙!”
于是,我二話不說(shuō),拿起橡皮,瞄準(zhǔn)、射擊!,也許老天也誠(chéng)心想讓我報(bào)復(fù)他,橡皮不偏不倚地落在了小明的鼻子上,我搓搓手,心想:小樣兒,還再敢捉弄我?跟我斗,你還嫩著你。只聽(tīng)他慘叫一聲:“唉呀,是誰(shuí)干的?”同學(xué)們的手都指向同一個(gè)方向——我,“我招你惹你了?”“你干嘛要用橡皮砸我?”“誰(shuí)砸了?”……我倆你一言我一語(yǔ),互不相讓地爭(zhēng)吵起來(lái)。
從此,我倆像被一堵冰墻隔著似的,關(guān)系越來(lái)越緊張,上課也提心吊膽,生怕對(duì)方又?;ㄕ?。后來(lái),我才知道,是我誤解了小明,砸我頭的,是班上大名鼎鼎的淘氣包小華,我臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白,你知到該怎么收?qǐng)觥W詈?,我還是真誠(chéng)地向小明道了歉。
誤會(huì)作文 篇6媽媽?zhuān)憬裉煺`會(huì)我了。
“你這幾天寫(xiě)不出文章難道是因?yàn)槲疑洗巫屇銊h了一篇文章嗎?這都半個(gè)月了!我看是因?yàn)槟阗€氣!”你今天一開(kāi)始說(shuō)。
不是你所想的那樣,我不是因?yàn)榘雮€(gè)月前的那件事,也并不是因?yàn)槲屹€氣。原因很簡(jiǎn)單,我就是沒(méi)靈感。去年,我寫(xiě)十幾篇文章,但沒(méi)多少精華;今年,暑假都快完了,我卻連5篇都沒(méi)寫(xiě)到,天天坐在書(shū)桌想文章,要不就在那兒急,或者坐在電腦前發(fā)呆,連在公共汽車(chē)上都要構(gòu)思,但擠出一個(gè)字都難。所以,我絕不是像你所說(shuō)的那樣。
媽媽?zhuān)阏`會(huì)我了。
“你做什么事都一樣,如果結(jié)果不是你所想的那樣,你就會(huì)生氣,就連你跟你爸爸下圍棋輸了時(shí)就會(huì)生氣。”你又說(shuō)。
其實(shí)是這樣的,爸爸經(jīng)常喝完酒后跟我下圍棋,他不是連下三四步棋,就是挪動(dòng)棋子。更甚至,我下了后,他把棋子拿開(kāi)說(shuō)該他下……這時(shí),我總告訴他喝酒不好,傷身體,做什么事就迷迷糊糊的,可他不聽(tīng),天天喝酒。于是,我就生氣了。但我生氣的原因并不是像你所說(shuō)的那樣啊。
媽媽?zhuān)阌终`會(huì)我了。
“你是太陽(yáng)月亮嗎?碰不得嗎?傷害不得嗎?雜志社沒(méi)采用就要傷心。我看我不用‘投資’你了,你可以從綿外轉(zhuǎn)回來(lái),省點(diǎn)錢(qián),‘投資’你有什么用嘛?只會(huì)花錢(qián),從不體諒一下父母?!蹦阕詈笳f(shuō)。
我不是只會(huì)花錢(qián)啊!你知道為什么我一下子要投那么多稿嗎?是因?yàn)槲蚁胱约簰赍X(qián),幫你們減少負(fù)擔(dān)。你知道我為什么會(huì)由于雜志社沒(méi)被采用而傷心嗎?那是因?yàn)槲覟闆](méi)有能報(bào)答你們的機(jī)會(huì)而傷心。你知道我為什么會(huì)在學(xué)習(xí)上給自己壓力嗎?因?yàn)槲蚁氆@得7000元的獎(jiǎng)學(xué)金,好剩下一筆錢(qián)……
媽媽?zhuān)阏娴恼`會(huì)我了。
這是,你進(jìn)我的房間了,臉上又雨過(guò)天晴了,說(shuō):“你千萬(wàn)別誤會(huì)媽媽哦,我剛才說(shuō)你寫(xiě)不出文章的那段話是為了讓你好好想一想為什么沒(méi)寫(xiě)出作文來(lái),刺激你寫(xiě)出文章;我說(shuō)你愛(ài)生氣的那段話是為了讓你改改脾氣;我最后說(shuō)的那段話是為了讓你多做點(diǎn)家務(wù),鍛煉一下你自己,也希望你不要那么注重結(jié)果,不要給自己施加壓力……”
媽媽?zhuān)瓉?lái)不是你誤會(huì)了我,而是我誤會(huì)了您啊。
誤會(huì)作文 篇7晚上剛吃過(guò)晚飯,因?yàn)榻裉烊呓謷吡艘惶炝?,有點(diǎn)兒累想睡覺(jué),誰(shuí)知在這個(gè)時(shí)候朋友阿強(qiáng)發(fā)來(lái)信息說(shuō)“快點(diǎn)出來(lái),有事兒”,以為是啥事情發(fā)生便急忙忙的穿一雙拖鞋,披著一頭亂發(fā)跑了出去。
當(dāng)來(lái)到他們所說(shuō)那個(gè)地方的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們幾個(gè)圍坐一桌吃宵夜。其中有倆兒是我上次在KTV有過(guò)一面之緣但不知道其名字的女孩子,后來(lái)才聽(tīng)阿強(qiáng)說(shuō)她們的名字。
剛坐下準(zhǔn)備喝點(diǎn)兒,結(jié)果曉哥當(dāng)著那個(gè)叫小月的女孩的面對(duì)我說(shuō)了一些天底下所有男孩都愿意聽(tīng),但是都一時(shí)間覺(jué)得很不好意思也不知道怎么回應(yīng)的膩話。說(shuō)完之后,那女孩對(duì)他來(lái)了一頓猛噴,讓在場(chǎng)的人都開(kāi)懷大笑。
不久之后,他們幾個(gè)繼續(xù)玩著色子,而我和那個(gè)女孩子被他們涼在一旁,一時(shí)間覺(jué)得很是尷尬,自我承認(rèn)自己很靦腆,平日里碰到陌生人,特別是女孩子的時(shí)候從不會(huì)主動(dòng)說(shuō)些什么當(dāng)然也不知道說(shuō)什么,但是熟悉以后就不一樣了。
說(shuō)實(shí)話,有今天這樣尷尬的場(chǎng)面完全是因?yàn)樽约旱谝淮卧贙TV見(jiàn)到她時(shí)喝了些酒便開(kāi)了一個(gè)玩笑,說(shuō)她有點(diǎn)兒像我大學(xué)的一個(gè)女同學(xué)一個(gè)我很怕她的女同學(xué)(說(shuō)實(shí)話,真的有點(diǎn)像)。完了還和阿強(qiáng)他們幾個(gè)朋友說(shuō),結(jié)果他們誤以為我對(duì)她有想法,想追她的意思,于是便制造今天這樣的場(chǎng)合,其目的就是讓我多和她接觸。其實(shí),我想說(shuō)這是個(gè)誤會(huì),一個(gè)美麗的誤會(huì)而又讓人感到害羞的誤會(huì),但自己又不好意思說(shuō)不出口,所以在曉哥他們玩笑的同時(shí),我只能出于禮貌的回笑著。
其實(shí),還沒(méi)認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,就聽(tīng)阿強(qiáng)多次話里話外提起她的故事,每次聽(tīng)完后心里總是黯然間萌生敬佩之意。覺(jué)得她是一個(gè)很了不起的女孩,從大學(xué)畢業(yè)出來(lái)到現(xiàn)在6、7年的時(shí)間里,只身闖蕩過(guò)很多地方,做過(guò)公司前臺(tái)接待,做過(guò)化妝品代理,跑過(guò)業(yè)務(wù)?而且每次都是靠自己的能力,一步一步走過(guò)來(lái),只身在外的時(shí)候從不讓家人操心。每次外地回來(lái)的時(shí)候都會(huì)不忘記給父母帶一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)嘗嘗。
剛開(kāi)始,我有點(diǎn)兒不相信,覺(jué)得阿強(qiáng)有夸大其詞之意,當(dāng)我今天和她的短暫交談中發(fā)現(xiàn)她的確是一個(gè)內(nèi)心很強(qiáng)大的女孩,言談舉止特別得體,低調(diào)不失氣質(zhì),在酒桌這樣的玩笑滿天飛的時(shí)刻依然保持著特有的氣質(zhì),要有這樣的氣質(zhì)不是哪個(gè)隨隨便便的女孩子身上就具備的,那一定是經(jīng)過(guò)很經(jīng)歷的人才會(huì)有。所以在這一刻起我才相信阿強(qiáng)的話。
有時(shí)候我就在想,自己做為一男孩,同樣有著大學(xué)的經(jīng)歷,而且還承擔(dān)著建設(shè)美好家庭的夢(mèng)想的男人。每當(dāng)遇到挫折時(shí)想到的便是找盡各種理由來(lái)安撫自己,說(shuō)說(shuō)這個(gè)不行,那里不好,就是沒(méi)有找出自己的不足之處。但是聽(tīng)了她的故事后就覺(jué)得自己的這些小牢騷和她的閱歷一比較真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不足以為道。
記得前段時(shí)間在珠海一個(gè)老表的燒烤攤上碰到的一位素未謀面的朋友,他對(duì)我講了一句這樣的話“你只有認(rèn)識(shí)比你有深度的人才能讓你提高,讓你前進(jìn),否則你永遠(yuǎn)在原地踏步,而且還自以為是”,這句話直到現(xiàn)在我依然記憶猶新。
生活中擦肩而過(guò)的人很多,每一次的相遇中總會(huì)有很多誤會(huì)出現(xiàn),而每個(gè)誤會(huì)的結(jié)局或許能讓彼此成為朋友,戀人 甚至愛(ài)人;又或許只是一次偶然的相遇。不管怎樣,擁抱內(nèi)心,給自己一次提高的機(jī)會(huì),一次學(xué)習(xí)對(duì)方的機(jī)會(huì)。
誤會(huì)作文 篇8老師,你還記得上次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)嗎?要是你記得,肯定會(huì)對(duì)我增加一份厭惡,甚至很討厭我,其實(shí)那次你誤會(huì)了我!
那天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)像個(gè)大火球,不停地為大地散熱,大地似乎都快烤熟了!由于數(shù)學(xué)老師去別的學(xué)校開(kāi)會(huì),所以由你來(lái)監(jiān)考,我看了一次試卷,題目有點(diǎn)難,但幾乎難不倒我。
你說(shuō)開(kāi)始做答題的時(shí)候,我趕緊動(dòng)筆做了起來(lái)。那時(shí)候,幾乎連繡花針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),有些不會(huì)的同學(xué)正東張西望的看來(lái)看去。我做完簡(jiǎn)單的一些題目后,就開(kāi)始思考難題。時(shí)間正悄悄地從我們眼前溜走,不知不覺(jué),下課鈴響了,緊張的氣氛變得活躍起來(lái)。我看了看試卷,啊!還有兩題沒(méi)做,可是你已經(jīng)叫收卷了,數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收完后,來(lái)到了我的課桌,我趕緊隨便寫(xiě)了個(gè)答案,恰好你看見(jiàn)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)到我這里還沒(méi)有收,以為我在抄答案,就馬上走了過(guò)來(lái),把我試卷?yè)屃诉^(guò)去,臉上一臉生氣的樣子,嚴(yán)厲地說(shuō):“想不到啊,原來(lái)周司雯是這種人,學(xué)別人抄答案!”
我剛想解釋?zhuān)刹恢涝趺吹?,嘴唇好像有千斤重,怎么也說(shuō)不出來(lái),心里有一種委屈的感覺(jué),心里想:葉老師,你誤會(huì)我了,我沒(méi)有抄別人的答案,我那時(shí)候自己沒(méi)看,是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)在那里整理卷子,我在那里瞎寫(xiě)了一個(gè)答案。那是,全班同學(xué)都盯著我看,他們的眼神都帶著那奇怪的表情。
我那時(shí)候感到很難堪,“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn),情不自禁地掉了下來(lái),我忍不住趴在桌子上哭了。下課的時(shí)候雖然有一些同學(xué)來(lái)安慰我,但我還是想哭。
葉老師,雖然我那時(shí)候我的內(nèi)心很恨你,但你始終是我親愛(ài)的老師,葉老師,現(xiàn)在你可能已經(jīng)忘了這件事,但我是始終忘不了的,因?yàn)槟隳菚r(shí)候已經(jīng)在我那小小的心靈印下了創(chuàng)傷,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!
誤會(huì)作文 篇9今天是媽媽的節(jié)日,我決定給媽媽一個(gè)surprise(驚喜)——送給媽媽自制賀卡。
我先去借鄰居豆豆哥哥的彩色打印機(jī),然后再電腦上設(shè)計(jì)好。邊設(shè)計(jì)邊想媽媽回來(lái)以后的樣子:臉上笑的成了一朵花,像小女孩一樣天真地打開(kāi)賀卡,哇的一聲,仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻世界,每一處都是那樣的輕盈。好像跌進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界······?!拔梗氵€做不做賀卡了?”幸好,豆豆哥哥把我從臆想中及時(shí)拉了回來(lái)。設(shè)計(jì)、打印好了,我向豆豆哥哥道謝。
這時(shí),媽媽下班回來(lái)了??匆?jiàn)我從豆豆哥哥家出來(lái),臉一沉問(wèn)到:“你去他家干嘛?”“我······”,我一時(shí)語(yǔ)塞,心里卻到打架。說(shuō)還是不說(shuō)?說(shuō)了就不是驚喜了,不說(shuō)又要被誤會(huì)?!按蛴螒蛉チ税??”媽媽像審訊犯人一樣審訊我。我急忙拿出賀卡,正要開(kāi)口,媽媽的話又讓我把話咽到肚子里:“哦,你不單打游戲,還亂花錢(qián)!”我實(shí)在忍不住了,把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后半信半疑,直到豆豆哥哥出面,媽媽才相信是真的。
媽媽一把摟住了我,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了?!蔽业男睦锱摹?/p>
這個(gè)下午······
誤會(huì)作文 篇10暑假時(shí),老師要求寫(xiě)一篇《最美的……》,我在姐姐的學(xué)院里,等待她放學(xué),也在思索著作文的內(nèi)容。
一個(gè)人漫步在校園里,大腦一片空白,不知如何寫(xiě)起。今晚上,秋風(fēng)瑟瑟地捶打著我的臉龐,鉆進(jìn)我的骨子里。也沒(méi)穿多少,就一件短袖和一條黑色牛仔,可是這寒冷的秋風(fēng)不饒人啊,一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延在我的身上。抬頭望望天,沒(méi)有童話中說(shuō)的那么皎潔的月亮,黑色的幕布將月亮蒙上一層薄薄的輕紗,星星,早已不見(jiàn)蹤影?!鞍职?,爸爸,”我的耳畔響起一個(gè)男孩稚嫩的聲音,“今天晚上我們?nèi)タ磱寢尯貌缓??”男孩說(shuō)著,烏黑的大眼睛在寂靜的校園里異常耀眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋住了他充滿童趣的雙眸,微挺的鼻梁下刻著玫瑰般紅的嘴唇,如'暗夜玫瑰“般艷麗皎潔。”沒(méi)看見(jiàn)我在忙么?!“一個(gè)中年人的聲音響起,他嚴(yán)肅地看著眼前的小男孩,深色眸子中滿是厭惡,扎人的胡子仿佛刺一般地扎進(jìn)了男孩的心里。他一把推開(kāi)男孩,一邊打著電話,轉(zhuǎn)身而去,很快地就消失在了無(wú)人問(wèn)津的夜里。
男孩一個(gè)人靜靜的站在花壇的中央,傾聽(tīng)著風(fēng)獰笑聲中那寂靜的寞落。我悄悄地靠近他,以為他會(huì)痛哭流涕起來(lái),可是,我剛走出來(lái),只見(jiàn)一個(gè)俊俏的男孩嘴角上揚(yáng)著,白綻的膚色讓人情不自禁地升起愛(ài)慕之心。剛想踏出腳步,見(jiàn)他拾起一片落葉,柔媚的聲音隨著微風(fēng)拂起:“爸爸這樣做,都是為了我,對(duì)么?”剎那間我看到了他眼神中的失望和落寞,瞬間燃燒起了憧憬的遐想:”爸爸工作好了,我們就可以一起看電視,一起吃飯,一起……好多好多事!“他的臉龐煥發(fā)生機(jī),無(wú)限的美好憧憬一一呈現(xiàn)在他的腦海。
這么單純的歡悅著,這么期待著,又有什么意義呢?難道真的可以變成現(xiàn)實(shí)么?我不禁為他感到惋惜與失望,這么單純的孩子,像百合花一樣純潔,真的不忍心讓他凋零而墜入泥土的深淵。他這樣想著,開(kāi)心地將地上的葉子撿起來(lái),捧在手心:”葉葉們,你們的孤獨(dú)我知曉,你們的寂寞我體會(huì)。我們都是一樣的,到了春天,一樣可以重新萌生發(fā)芽,成為春的使者!“看到他高興的樣子,我的心中泛起層層漣漪,他的笑容很迷人,盡管只是站在角落里,沒(méi)有光芒的照射,他依然散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)?!斑?!咚!咚!”,樓道里響起了匆匆忙忙的腳步聲,我的目光隨著腳步聲的方向而去——中年人拿著一本書(shū),面色嚴(yán)肅,皺著眉頭,好像看見(jiàn)了殺父仇人似的。他的身邊站著一個(gè)瘦高的男人?!澳阍诟墒裁?!我告訴你,別給我找事的!你聽(tīng)不懂嗎?快給我回家去!”他大吼道,頭上的青筋都爆出來(lái)了,胸腔一高一下的,連綿起伏著,仿佛森林里拔地而起的山脈。我隱約看到,男孩的眼中閃爍著縷縷淚光,握緊的小拳頭一個(gè)接著一個(gè)地打在他的心上,直到滴血……“爸爸,對(duì)不起……這是我在家里做的飯,你一天照顧哥哥姐姐們很辛苦......”他從書(shū)包里小心翼翼地拿出一個(gè)冷掉的飯盒,小手顫微微地遞給中年人。中年人看到冷掉的飯盒,不但沒(méi)有感謝,卻把飯盒硬生生地砸在了地上,大吼:“我讓你好好學(xué)習(xí)將來(lái)好讀大學(xué),你呢!?天天做飯送來(lái),你是準(zhǔn)備要去考金東方學(xué)院?jiǎn)??”看著灑了一地的菜,和男孩手上被菜刀割傷的傷,我真的有說(shuō)不出的憤怒,準(zhǔn)備出來(lái)為男孩出出氣,但是他的臉龐灑出珍珠似的淚珠,閃爍在夜光下,我的心涼了一半:這么好的男孩,他爸爸為什么這么不領(lǐng)情?明明好心好意地將做好的飯菜送給他,他卻說(shuō)人家不務(wù)正業(yè)?呵呵,父親,偉大的詞?我自嘲著。月亮出來(lái)了,探出一個(gè)個(gè)彎彎的頭,男孩擦干眼淚,轉(zhuǎn)身走了,消失在皎潔的月光下。我真是火冒三丈,但是,下一刻,我卻愣住了……中年人嚴(yán)肅的神情下流露出一絲絲不舍,懺悔,慚愧,悲痛……幾種感情混合在一起,撿起灑了滿地的食物,在淚水與泥土的混淆中大口吃了起來(lái),我下意識(shí)的張開(kāi)了嘴,他剛才不是那么忍心地拒絕了男孩的食物嗎?現(xiàn)在又……我滿是困惑與不解,他才開(kāi)口:“你說(shuō),我有多么對(duì)不起淳韓?我連做他的父親都不配!”淚水滴落在地上,也偷偷地滴進(jìn)我的心里。男人道:“淳韓的母親去世了,您也只有一年不到的時(shí)間了,他現(xiàn)在無(wú)依無(wú)靠,你對(duì)他如此的殘忍,是因?yàn)橄胱屗恐鴪?jiān)硬的外殼在社會(huì)上立足,好好地照顧自己,老趙啊,你也是用心良苦啊……”夜,籠罩的黑暗被月光的皎潔所驅(qū)散。光,照耀了天空也點(diǎn)燃了世界。風(fēng),還在吹著,那般甜蜜,那般苦澀,他的愛(ài)與悔,只為他能幸福。愛(ài),讓他貢獻(xiàn)全部。最美的,不是花,不是衣服,不是鉆石,而是他那顆愛(ài)的心。也許,男孩會(huì)誤會(huì)他,但,這是最美的誤會(huì),終究會(huì)解開(kāi),不是么?
第二篇:一場(chǎng)誤會(huì)作文
【精選】一場(chǎng)誤會(huì)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的一場(chǎng)誤會(huì)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇1“咦?我的鑰匙呢?”我一邊嘀咕一邊在我的雜物堆里尋找,這沒(méi)有那沒(méi)有,到底在哪兒?
這時(shí)弟弟正好路過(guò),他一邊跳一邊唱,仿佛有什么好事發(fā)生,對(duì)了!我想起來(lái)了,上一次,奶奶為我配了鑰匙,弟弟一直耿耿于懷,而且,現(xiàn)在媽媽去買(mǎi)菜,阿姨去倒垃圾,只有我和弟弟在家,弟弟又喜歡在我的房間里干“小偷小摸”會(huì)不會(huì)是他呢?
“陽(yáng)陽(yáng)!你給我站住,”我想干就干爆發(fā)了“獅子吼,”“是不是你拿了我的鑰匙!”
“沒(méi)有——”弟弟理直氣壯還故意拉長(zhǎng)了音,來(lái)回敬我。“你,馬上給我過(guò)來(lái)!”我火冒三丈,把陽(yáng)陽(yáng)拉到我面前。
“真的,沒(méi)有嗎?”我說(shuō)道,還故意把“沒(méi)有”咬得很重。
“哎,姐姐,你被冤枉我呀,是是······”弟弟靈機(jī)一動(dòng)“是野貓偷的,壞野貓,我!我去抓它,拜拜?!钡艿馨烧0烧Q劬Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)又把腳往外移了一步,似乎準(zhǔn)備開(kāi)溜。
“坦自從寬,抗拒從言?!蔽乙宦?tīng),又硬把“頭號(hào)犯罪嫌疑人”的罪名給弟弟。
硬的不行來(lái)軟的,對(duì)了他最?lèi)?ài)吃餅干,給他點(diǎn)餅干,他一定會(huì)供出來(lái)的,我就拿了一快餅干給他,他眼睛一亮,一把奪過(guò)餅干,吞下肚子,餅干是進(jìn)了他的肚子,可是,我卻連一句供言都沒(méi)拿到這陽(yáng)陽(yáng)還真有“寧死不屈”呀,我氣得抄起拖鞋,剛要往他的屁股上打去,這是媽媽剛好回來(lái)說(shuō)“貝貝,你的鑰匙我把它放在柜子里了!”
“什么?”我看了一眼弟弟,又拿起許多的餅干,“陽(yáng)陽(yáng)我就知道你沒(méi)偷,吃吧!”
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇2在我的桌上,一直擺放著一個(gè)陶瓷的狗,雖然它缺了一個(gè)角,但我敝帚自珍。因?yàn)樗谋澈笥幸粋€(gè)故事,那是一年前的事……
那天是星期六,是我的生日,我邀請(qǐng)了最要好的朋友玲玲到我家陪我一同過(guò)生日。“布谷,布谷,布谷……”七點(diǎn)鐘了,窗外天已經(jīng)黑了,月亮升起來(lái)了,路燈也亮起來(lái)了。我拖著腮站在窗戶旁邊,靜靜的等待約好五點(diǎn)鐘到我家的玲玲。都七點(diǎn)半了,看著窗外的星星幸災(zāi)樂(lè)禍的眨著眼睛,我不愿再等下去了,吃起了餐桌上的蛋糕,媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你不等等玲玲了?”我心想:玲玲這樣不守信用的人,不應(yīng)做我的`朋友……“不等了!”我生氣地說(shuō),更大口地吃著蛋糕?!岸b忊彙彪娫掆忢懥耍冶M量壓住自己失望的情緒:“喂,您好?!薄拔?,是竇璐嗎,我是……”我一聽(tīng)是玲玲,便抑制不住心頭的失望,說(shuō):“你別說(shuō)了!”頓時(shí)把電話重重地掛了,我感覺(jué)少了一個(gè)最好的朋友,失望地哭了……
星期一,我到了學(xué)校,路過(guò)玲玲的位子時(shí),玲玲連忙站起來(lái)說(shuō):“我……”我瞥了他一眼,一句話也沒(méi)說(shuō),就走了。
那天下午,老師讓我們寫(xiě)一篇作文:《那次,我好失望》,我想起了昨天的事,下課時(shí)我默默地哭了。同桌看見(jiàn)了,說(shuō):“你有像玲玲那樣好的朋友,還至于哭?”我拭干了眼淚,說(shuō):“什么?你可不經(jīng)常說(shuō)玲玲好呀!”于是,我的同桌給我敘述了昨天發(fā)生的事。
原來(lái),玲玲給我準(zhǔn)備了一個(gè)精美小巧的生日禮物,她珍愛(ài)地捧著那個(gè)禮物,坐在她媽媽的自行車(chē)后向我家趕。一個(gè)急剎車(chē),那個(gè)禮物掉了,她趕忙讓母親停下車(chē),自己下車(chē)去撿,不小心,一輛車(chē)把她撞倒了。我的同桌正巧路過(guò)這里,我的同桌的母親和玲玲的母親攙著玲玲扶回了家,到家后的玲玲剛沖洗完傷口就給我打電話……我聽(tīng)了后十分后悔,跑到窗邊哭了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我旁邊有一個(gè)人也在哭,她就是玲玲。我輕輕的捋開(kāi)她的袖子,看見(jiàn)了她的傷口。玲玲也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著我,我對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起?!彼酶闪藴I,笑著說(shuō):“沒(méi)什么,不要緊……”她拿出了手絹為我擦干了淚。然后,她把我?guī)У搅怂奈蛔忧埃瑥臅?shū)包了拿出了一個(gè)紙包,打開(kāi)后,一個(gè)缺了一角的陶瓷小狗映入我的眼簾。她小心的躲著那個(gè)小狗,生怕它掉了似的,說(shuō):“給,這是給你買(mǎi)的生日禮物,還挺貴的呢,所以沒(méi)有再買(mǎi)一個(gè)……”我笑著捧起了那個(gè)特殊的生日禮物,還不停的說(shuō)著:“謝謝,謝謝……”
從此,我們的友誼更深了。
一場(chǎng)誤會(huì)作文 篇3昨天放學(xué)后,我拿起乒乓板,急匆匆地跑向乒乓室。
來(lái)到乒乓室門(mén)口,我看見(jiàn)沈老師正背對(duì)著門(mén)口,忙著給乒乓隊(duì)員發(fā)球。我在門(mén)口看了一會(huì)兒,沒(méi)有聽(tīng)到沈老師叫我去訓(xùn)練。我失望極了,只好垂頭喪氣地來(lái)到一樓做作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒,我又來(lái)到乒乓室門(mén)口,等了好久,還是沒(méi)有練球的機(jī)會(huì)。我悶悶不樂(lè)地想:沈老師是不是不想教我打球了?但我仍不想放棄,只好默默地等著,可是沈老師卻把我當(dāng)成了空氣一樣。
我傷心地含著眼淚,回到教師辦公室。我感覺(jué)乒乓球就在我的眼前晃來(lái)晃去,它太吸引我了。我只好打電話給媽媽。媽媽帶著我來(lái)到沈老師身邊。誰(shuí)知,沈老師一看見(jiàn)我,就奇怪地問(wèn):“你怎么才來(lái)呀?”
我委屈地說(shuō):“我都來(lái)過(guò)好幾次了,可您每次都那么忙,我只能站在門(mén)口等。”媽媽聽(tīng)了,指著我的額頭,笑著說(shuō):“你這個(gè)小傻瓜,沈老師的后腦勺沒(méi)有眼睛,你站在后面,他怎么能看見(jiàn)呢?”
我這才恍然大悟,原來(lái)是我誤會(huì)了沈老師。我真傻!
第三篇:誤會(huì)作文600字
誤會(huì)作文600字匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的誤會(huì)作文600字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文600字 篇1每次考試一般來(lái)說(shuō)都是無(wú)所謂的,考得不好爸爸媽媽肯定也不會(huì)打罵,所以我基本沒(méi)有壓力??嫉煤每隙ń源髿g喜,所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場(chǎng)還是比較放松的,但五年級(jí)下半學(xué)期的一次期末考試讓我“實(shí)實(shí)在在”地感受了壓力,而且是“外在”的壓力。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)是大考,要單人單桌考試。我被分到二年級(jí)的一個(gè)教室,這個(gè)教室后面是全校的小垃圾場(chǎng)。那天考數(shù)學(xué)時(shí)天氣特別不好,時(shí)不時(shí)飛進(jìn)幾只蚊子或蒼蠅,蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨,奇癢無(wú)比。不一會(huì)兒我就忍不住彎下身去撓兩下,我覺(jué)得這很正常的行為,卻不經(jīng)意地被監(jiān)考老師盯上了??赡軒状蜗聛?lái),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的寂靜教室里響起,“請(qǐng)個(gè)別同學(xué)自覺(jué)點(diǎn)!”
開(kāi)始我還沒(méi)在意這是說(shuō)我,后來(lái)連說(shuō)兩三次,我抬頭有些惱怒地盯著老師,心想“煩不煩呀,直接收了那了作弊同學(xué)的卷子不就行了!”誰(shuí)知這一抬頭真把我嚇了一跳,老師也在惱怒地盯著我看,可我沒(méi)做啥呀。算了身正不怕影子歪,我繼續(xù)撓我奇氧無(wú)比的三個(gè)大包,別想到這小小動(dòng)作惹惱了這個(gè)不茍言笑的監(jiān)考老師,“說(shuō)你呢,這位同學(xué)別總彎腰了!”我剛想為自己辯解,“我沒(méi)……”她怒瞪雙眼,用白眼球看著我說(shuō):“別說(shuō)話了,考試呢,知道不!”我當(dāng)時(shí)氣得血都沖向了頭頂,我冤呀!我比竇娥還冤!這老師怎么能這樣呀!說(shuō)話要講證據(jù)呀!算了,先答題,怎么也要保證我的成績(jī)了,我學(xué)生不跟老師一般見(jiàn)識(shí),考完試我再跟這位不通情理的老師辯解!
不知是后面的題越來(lái)越復(fù)雜,我的注意力越來(lái)越專(zhuān)注,還是老師也被蚊子咬了個(gè)包??傊?,這件事情就不了了之了……
誤會(huì)作文600字 篇2一代又一代人學(xué)習(xí)的榜樣;誠(chéng)信像一面小小的鏡子,時(shí)刻提醒著我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;誠(chéng)信是……“一諾千金”,似乎只是寫(xiě)在古老典籍中的傳說(shuō)。誠(chéng)信,到底離我們有多遠(yuǎn)呢?一個(gè)普通的下午,卻讓我真正領(lǐng)悟到了誠(chéng)信,在何處……
上周,我的朋友來(lái)找我玩,無(wú)意間看到一本書(shū),他津津有味的看了起來(lái),我見(jiàn)他如此癡迷,便說(shuō):“要不這本書(shū)借你看看吧!”瞬間,他臉上綻開(kāi)了花。一天天的過(guò)去,只見(jiàn)又到了還書(shū)的日子,我這才一拍腦門(mén)想起他還沒(méi)還書(shū),就趕往他家里去拿書(shū)。到了他家,我開(kāi)口就說(shuō)還書(shū),他急忙在書(shū)架上找,沒(méi)有,我開(kāi)始和他一起翻箱倒柜,可那本書(shū)就像長(zhǎng)了腳似的,怎么也找不到。我心里開(kāi)始有點(diǎn)生氣了:我借你的書(shū),你還弄丟了!難道就這么不講誠(chéng)信?但我忍耐著壓了壓怒火,繼續(xù)找起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)他竟然捧起一本書(shū)又看了起來(lái),我心中的怒火積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。但他仍紋絲不動(dòng),我心里憤憤的想:要是找不到,哼!我就和你斷絕朋友關(guān)系!我開(kāi)始拼命的翻找起來(lái),但最后還是找不到,我心里像是怒火焚燒的燎原,我的牙齒咬得“咯咯”作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。我失望極了,臨走前拋下一句話“以后休想我借你書(shū)!”說(shuō)完,我憋著一肚子的氣和無(wú)限的失望走出了他家。我快步的走出小區(qū),覺(jué)得這樣的朋友實(shí)在是交錯(cuò)了!只聽(tīng)有人喊了我的名字,在也不想聽(tīng)他的解釋了,邁開(kāi)腳步大步走向門(mén)口。突然,一本書(shū)塞進(jìn)了我的手里正是我的那本書(shū)!只見(jiàn)他氣喘吁吁、臉頰通紅地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,剛才,實(shí)在對(duì)不起?!蔽毅蹲×?,是我對(duì)不起他還是他對(duì)不起我?我尷尬的擠出兩個(gè)字:“剛才……”“沒(méi)關(guān)系的!”他坦然的回答。望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心靈涌進(jìn)了一股暖流……
誠(chéng)信,離我們看似遙遠(yuǎn)實(shí)則很近。只要我們每個(gè)人都從自己做起,從每一件事做起,誠(chéng)以為人,信以行事,誠(chéng)信的種子就一定會(huì)生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓誠(chéng)信之花處處綻放,讓誠(chéng)信之果時(shí)時(shí)芬芳!
誤會(huì)作文600字 篇3人與人之間,或家人,朋友之間不可能永遠(yuǎn)是和平的,總會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)吵,這些爭(zhēng)吵的原因可能是不能解決的問(wèn)題,也可能是人們之間的誤會(huì)……今天,我就向你們介紹一件我與同學(xué)之間發(fā)生的誤會(huì)。
記得前幾天的一個(gè)下午,下課玲響了,同學(xué)們一轟而散,有的出去玩兒,有的下去打掃衛(wèi)生。有的在教室里看書(shū)……我就在包干區(qū)打掃,打掃完后。我便在教室里和
同學(xué)們玩兒。過(guò)了一會(huì)兒,黃佳琴便怒氣沖沖地來(lái)找我:“韓月,我招伱惹你了?!蔽沂钦榷蜕?-摸不著頭腦,說(shuō),:“怎么了?”黃佳琴說(shuō):“伱說(shuō)呢?伱為什么要把我的本孑弄壞了?”我更糊涂了,說(shuō):我沒(méi)有把你的本子弄壞呀。黃佳琴拉著我的手,帶到他的座位上,生氣地說(shuō):這不是壞本子是什么?還不承認(rèn)。我也被她惹急了,大聲喊道:伱有什么證據(jù)能夠說(shuō)昍這是我弄壞的'。“他說(shuō)的?!秉S佳琴皆著張?chǎng)斡暾f(shuō)。“伱憑什么說(shuō)是我弄的,伱是親眼看見(jiàn)的,還是聽(tīng)欠間的?我問(wèn)他。他笑著說(shuō):“我不知道。伱不知道就說(shuō)是我弄得,你怎么不說(shuō)是你自己弄壞的”我真被冤枉死啦,比竇娥還寃呢。于是,我便大哭起來(lái)。我想:哭有什么用,又不能解決問(wèn)題,還是向黃佳琴解釋清楚。我站了起來(lái),向黃佳琴的位置走去,對(duì)黃佳琴說(shuō):對(duì)不起,我剛才不應(yīng)該向你發(fā)火,但,這真不是我弄壞的。黃佳琴說(shuō):“我已經(jīng)知道了,應(yīng)該是我和你說(shuō)對(duì)不起才對(duì),我不應(yīng)該不明白事情的經(jīng)過(guò)想你發(fā)火?!庇谑?,我們都笑了。
瞧,人與人之間的心靈不管有多復(fù)雜,但只要善于溝通,之間的問(wèn)題就能解決的。同學(xué)們,如果你和別人之間有誤會(huì),請(qǐng)心平氣和、靜下心和他們談吧!
誤會(huì)作文600字 篇4“喲,那邊那個(gè)老頭在黃嘯車(chē)站干什么?”我用銳利的目光盯著遠(yuǎn)處的老人,小心翼翼地躲在花叢中,開(kāi)始監(jiān)視他的一舉一動(dòng)。
最近,大量黃色汽車(chē)空降到北京,隨之而來(lái)的是一系列自私和陰郁的行為。未經(jīng)允許鎖定是不文明的!把車(chē)停在自己家里是不文明的!秘密更改二維碼真是不文明!正義感充滿了我的內(nèi)心,我渴望治理我所看到的不文明現(xiàn)象!
拿出你的手機(jī),偷偷拿出相機(jī),瞄準(zhǔn)老人開(kāi)始拍攝。我看見(jiàn)老人在黃色的車(chē)旁左右搖擺,向前向后看,“嘿嘿,他想偷車(chē),我不知道從哪里開(kāi)始?!蔽倚南搿@先寺囟自阪i旁邊,從口袋里掏出一樣?xùn)|西,飛快地跑進(jìn)鎖里?!扒随i!聽(tīng)著,我不想抓住你。稍后我會(huì)把視頻發(fā)到網(wǎng)上……”正當(dāng)我暗自高興的時(shí)候,老人突然停下來(lái),收拾好東西,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。別煩我,蒙著臉。
不久,老人回來(lái)了。我繼續(xù)錄制我的視頻。這一次我清楚地看到老人拿出了什么。那是一塊破布,用力擦著車(chē)身?!鞍?戰(zhàn)術(shù)上!他一定是在擦拭原始的二維碼,以便粘貼自己的。我撬不動(dòng)鎖。我改了密碼?,F(xiàn)在老頭真好,還會(huì)什么……”我沉浸在他“物質(zhì)如神”的自我承諾中,繼續(xù)竊喜,收起手機(jī),快步走到老人身后。
“你在做什么?”我叫了一聲。老人被我突如其來(lái)的正直青年嚇了一跳,然后輪到我目瞪口呆了。在那輛黃色的小汽車(chē)前面有一把閃亮的鎖,汽車(chē)上有一張廣告貼紙,被撕成兩半?!斑@里有些年輕人有壞習(xí)慣。他們把口香糖放進(jìn)汽車(chē)鎖里.把貼紙貼在汽車(chē)上。我認(rèn)為這不是很好。”老人尷尬地笑了笑,說(shuō)道:“我以前在公司看車(chē),現(xiàn)在也沒(méi)什么事可做了。當(dāng)我看到自行車(chē)時(shí),我擦了擦.我什么也沒(méi)做。姑娘,你認(rèn)為我是個(gè)壞人嗎?”
我很尷尬,我說(shuō)“不…不…”然后我低著頭跑了,以為我曾經(jīng)想做一個(gè)好人,但是我讓好人尷尬了,這真的“太尷尬了”。
誤會(huì)作文600字 篇5俗話說(shuō):“多個(gè)朋友多條路,多個(gè)敵人多堵墻。”人與人之間就應(yīng)該互相信任,和平相處,不可以一下就吵架,凡事要心平氣和地交流。
我有一個(gè)很要好的同學(xué),她的名字叫小燕,我和她是形影不離的好朋友。下課和她一起玩耍,一起討論難題,課余時(shí)間一起爬山逛街,彼此分享快樂(lè)與憂愁。但是有一次,我們卻吵了起來(lái)。那是一個(gè)中午,我們排著整齊的隊(duì)伍去餐廳吃飯。我先坐到了自己的位子上,發(fā)現(xiàn)飯還沒(méi)有分好,我便望瞭望窗外的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒,張瑜把飯端了過(guò)來(lái),而這時(shí),小燕正好走到我這桌的前面準(zhǔn)備坐下,我的余光瞟到張瑜把飯放在了我桌前,目光就馬上從窗外轉(zhuǎn)移到了桌前。但小燕看見(jiàn)我的動(dòng)作,以為我在瞪她,便立馬變了臉色,臉通紅,瞪大了眼睛,眉毛也皺了起來(lái),用手指著我,憤怒地說(shuō):“瞪什么瞪啊!你再瞪?。 蔽衣?tīng)了,心里非常不舒服,便提高了嗓子,頂嘴道:“我哪里瞪了哪!”她回過(guò)頭,又說(shuō):“你就是瞪了,我都看見(jiàn)了!”頓時(shí),我的心被傷得非常痛,低著頭,眼淚像斷了線的珍珠似的“啪嗒,啪嗒……”往下落,心里不停地想:我跟她是那么要好的同學(xué),她竟然誤解我。
回到教室后,我跟她勢(shì)不兩立。我只要一見(jiàn)到她,就瞪她一眼,心中那團(tuán)熊熊燃燒的怒火,始終不能平息。第二天,我?guī)Я艘淮灨?,上午第二?jié)課下課,我撕開(kāi)餅干,給周?chē)嗵幍帽容^親密的同學(xué)每人一片,唯獨(dú)沒(méi)給小燕。她見(jiàn)了,也想要,便紅著臉走過(guò)來(lái),低聲對(duì)我說(shuō):“昨天的事是我誤會(huì)了你,你原諒我吧!我也想吃餅干,你能給我一片嗎?”我聽(tīng)了,就把頭扭到一邊,嘟著嘴說(shuō);“哼,我才不給你呢!”那一瞬間,她抱住了我,用親昵的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō):“你要給我的!”我聽(tīng)了,感覺(jué)友誼又回來(lái)了,從袋里抽出一片給她,我們便和好了。在日后的日子里,我們也很少吵架,一直開(kāi)心學(xué)習(xí),愉快地玩耍!
以后,我會(huì)好好守護(hù)我身邊這些珍貴的友誼,讓自己有更多的朋友!
第四篇:誤會(huì)作文400字
精選誤會(huì)作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的誤會(huì)作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文400字 篇1每當(dāng)我翻起三年級(jí)的教材時(shí),不禁感到有些慚愧,思緒之間到了那個(gè)下午。
那個(gè)下午,我正在抄教材的詞語(yǔ),我的“死黨”侯炫同來(lái)找我玩,我便迅速將詞語(yǔ)抄好,和她去玩了。在玩的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的身影,偷偷地跑到了我的課桌旁,往我的教材上瞟了一眼,便離開(kāi)了。我沒(méi)當(dāng)回事,便繼續(xù)和“死黨”玩。
當(dāng)我回到桌位時(shí),發(fā)現(xiàn)教材沒(méi)了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在桌洞里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,還是沒(méi)找到。這時(shí),我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼,肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問(wèn)了一下周?chē)瑢W(xué),她們都說(shuō):“是汪涵?!蔽覛夂艉舻卣业剿f(shuō):“你怎么將我的教材拿走了?”她搖搖頭,我生氣地說(shuō):“我都看見(jiàn)了,就是你?!彼礃幼邮治蹨I像斷了線的珠子一樣留了下來(lái)。回到座位上,心想:哭吧,誰(shuí)讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭,心情愈來(lái)愈沉重。回到桌位上,發(fā)現(xiàn)教材回來(lái)了,當(dāng)我掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí),上面寫(xiě)著:“我并沒(méi)拿,如果你硬要說(shuō),我就把我的給你吧?!蔽矣行M愧,因?yàn)閬G了一本教材卻如此說(shuō)她,并且誤會(huì)了她。我向她道了歉,她說(shuō):“沒(méi)事,那個(gè)教材就當(dāng)我送給你了?!毙闹性僖淮味嗔艘恍├⒕?。
直到現(xiàn)在翻起那本教材時(shí),總會(huì)回想起那場(chǎng)誤會(huì),我真想再對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起。
誤會(huì)作文400字 篇2彈指一揮間,我已從一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的少先隊(duì)員。10多年過(guò)去了,我嘗盡了人生的酸甜苦辣咸。過(guò)去的事情已經(jīng)淡忘了,可是有件是情深深地刻在我的心里。那是一件致命的誤會(huì),故事發(fā)生在我上三年級(jí)的.時(shí)候:我與揚(yáng)浩是一對(duì)形影不離的好朋友,但是我們卻為了一件小事而鬧不和,從此我們之間就象有著深仇大恨似的,來(lái)你看都懶得看一眼,揚(yáng)浩也總是暗地里說(shuō)我的壞話。我很不服氣,心想:揚(yáng)浩有什么了不起,我一定要超過(guò)他。于是我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,終于期末考試我超過(guò)了揚(yáng)浩。正當(dāng)我沾沾自喜的看著成績(jī)單時(shí),有人告訴我:“揚(yáng)浩搬家了?!蔽衣唤?jīng)心的說(shuō):“管他的?!?“對(duì)了,他還叫我把這封信交給你。”說(shuō)著從口袋里拿出一封信,我打開(kāi)信讀了起來(lái):對(duì)不起林揚(yáng),我真不應(yīng)該為了這點(diǎn)小事與你鬧不和,我也不應(yīng)該罵你,我罵你是為了激勵(lì)你奮發(fā)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我搬家了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,你是我永遠(yuǎn)最好的朋友。讀完以后,我立刻向揚(yáng)浩家里跑去,一路上滿是后悔的眼淚,當(dāng)我跑到揚(yáng)浩家里時(shí),他家已經(jīng)空蕩蕩了,看著眼前的情景,我的腦子里也是空蕩蕩的。之后,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)揚(yáng)浩但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住:在我上三年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)人曾經(jīng)是我最好的朋友!??!
誤會(huì)作文400字 篇3“上課——”語(yǔ)文老師一天上午第三次這樣對(duì)大家說(shuō)道。
“受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學(xué)這樣想。乙同學(xué)這樣想。丙同學(xué)也這樣想。
……
我轉(zhuǎn)過(guò)身,看了看王涵。他咧著嘴,對(duì)我笑了一下;我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容,回贈(zèng);我一邊笑,一邊拿我的熒光筆。
“張若溪、王涵,起立!”語(yǔ)文老師對(duì)著我們喊道。
“我沒(méi)有說(shuō)話!”我爭(zhēng)辯,坐在不動(dòng)。
“我不管你怎么說(shuō),我都會(huì)讓你起立——我看到你倆說(shuō)話了!起立!”
“我只不過(guò)是去拿筆而已!”我繼續(xù)解釋。
“起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。
最后,我站起來(lái)了。這完全是誤會(huì)呀,我想。
……
快下課了。我一直心不在焉,滿肚子委屈,包括我被“大赦”坐下的時(shí)候。
下課了。我沒(méi)有離位,埋在頭,趴在桌上低聲哭泣……
這……這……這完全是個(gè)誤會(huì)!
我討厭老師這種盛氣凌人的態(tài)度——不知道事情真相就命令人起立!唉,我想知道為什么老師會(huì)這么對(duì)待自己的學(xué)生?
第二天。
“上課——”語(yǔ)文老師面無(wú)表情地站在講臺(tái)上,掃視著臺(tái)下的一切。
我靜靜地坐著,希望不要被誤會(huì),永遠(yuǎn)。
第五篇:誤會(huì)作文
精選誤會(huì)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的誤會(huì)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文 篇1生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到誤會(huì)。有時(shí)候,誤會(huì)是美麗的;有時(shí)候,誤會(huì)是尷尬的。
也記不清是什么時(shí)候了,只記得那天非常的熱而恰巧奶奶從深圳回來(lái),我和媽媽要去火車(chē)接奶奶。
“怎么還不來(lái)?。俊蔽冶г沟?。“熱死了,不管了,我去買(mǎi)個(gè)冰棒吃去”。雖然候車(chē)室很寬敞,但人實(shí)在太多了,以至于更加的炎熱。和我一樣想法的人太多了,于是商店門(mén)口就被圍得水泄不通了。
好不容易擠了個(gè)位置,拿了個(gè)冰棍剛準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí),人群朝我擠了過(guò)來(lái),手里的硬幣也不知了去向,貌似掉進(jìn)了冰柜里了吧,又好像掉到了老板的手里?!安还芰耍凑隋X(qián),該吃冰棍了,嘻嘻”我想。剛準(zhǔn)備撕開(kāi)包裝的時(shí)候,老板卻大聲喊道:“那邊的小男孩,你還沒(méi)付錢(qián)呢!”我聽(tīng)了,想道:誰(shuí)啊!買(mǎi)個(gè)棒冰都不付錢(qián),太摳了吧!我四下望了望,“咦?怎么都是大人?小男孩呢?”我又望了望。老板有喊道:“別看了,就是你!”這一喊,涌動(dòng)的人群頓時(shí)安靜了下來(lái)。順著老板的目光,大家全都看向了我。“???我?”我指了指自己?!皩?duì),就是你,快付錢(qián)!”老板那兇狠的目光再次瞪了我一眼。
“我付了前的,只是我要給你的時(shí)候,有人撞了我一下,然后錢(qián)好像就到你手上了!”我大聲辯解道,“付了錢(qián)?那我怎么沒(méi)拿到?你說(shuō)你買(mǎi)個(gè)棒冰付下錢(qián)會(huì)怎么樣???大家說(shuō)是不是?”老板向大家問(wèn)了問(wèn)。頓時(shí),群眾的聲音從四面八方傳來(lái)了。
“小小年紀(jì)就吃霸王餐??!”
“一個(gè)棒冰又不用多少錢(qián)!”
“付錢(qián)吧!沒(méi)錢(qián)是不能吃白食的,沒(méi)家教!”
聽(tīng)著大家的說(shuō)的話,我委屈不已的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我?guī)е蘼暤溃骸拔摇N艺娴母读隋X(qián)的,好像在冰柜里!”“冰柜?”說(shuō)著,老板打開(kāi)了冰柜,果然幾個(gè)硬幣靜靜地躺在冰棍上,好似什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。終于我清白了,大家也慚愧的向我道歉,老板也向我道歉并拿了個(gè)棒冰作為賠償給我,這只是一個(gè)誤會(huì)!
誤會(huì)是美麗的,可有時(shí)卻又讓人尷尬不已!
誤會(huì)作文 篇2今天終于公布成績(jī)了!趁老師走的時(shí)候,同學(xué)們一窩蜂的擁上講臺(tái),爭(zhēng)先恐后的去看成績(jī)表。我也想去湊湊熱鬧,便也隨著人群上了講臺(tái)。我終于看到了我的名字,上面寫(xiě)著等級(jí),李昱:及格。及格!?不會(huì)吧!再一看,是語(yǔ)文的一欄。語(yǔ)文一直是我的強(qiáng)項(xiàng),這次怎么會(huì)…項(xiàng),這次怎么會(huì)…… 當(dāng)時(shí)的我一陣眩暈,手腳都有些發(fā)軟,我就哆哆嗦嗦地坐到了位上。閉著眼睛,想起剛考完試,我對(duì)媽媽說(shuō):“小兒科小兒科!”媽媽那自信的表情??涩F(xiàn)在,唉,我的眼眶濕潤(rùn)了。
“怎么了,怎么了?”原來(lái)是好友。我把頭深深的埋在胳膊里,沒(méi)理她。
“好,下面念成績(jī)?!崩蠋熞粨]手,大家立刻安靜了下來(lái)。我心里一陣抽搐。靜靜等待老師念到我的名字,同時(shí)我也注意聽(tīng)著同學(xué)的成績(jī),看看我是不是最差的。伴隨著一聲聲“優(yōu)”,“良”,我的期望一點(diǎn)點(diǎn)落空,終于一聲“及格”我抬起頭,原來(lái)是郝偉,我居然與郝偉相提并論!“李昱,恩,誰(shuí)給她弄上了個(gè)“及格”!啊?”老師有點(diǎn)生氣。同學(xué)們一陣議論。這時(shí)孫如雪說(shuō):“哦,對(duì)了,我把李昱和王旭的學(xué)號(hào)顛倒了,對(duì)不起?!甭?tīng)了這些話,我十分吃驚,老師也有所醒悟,急忙去看王旭的成績(jī),果然是個(gè)優(yōu),于是老師大聲說(shuō):“李昱,優(yōu)!”我真想起來(lái)大聲說(shuō):“太好了!”
下面開(kāi)始念數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),是念分?jǐn)?shù)。我的心提到了嗓子眼里,不會(huì)還會(huì)鬧誤會(huì)吧?不過(guò)沒(méi)有,經(jīng)過(guò)老師核對(duì),我考了100!
誤會(huì)還是會(huì)以圓滿告終!
誤會(huì)作文 篇3叮鈴鈴,清脆的鬧鐘鈴聲驚擾了我的美夢(mèng)。睡得真香??!好像才剛剛躺下,一個(gè)完整的夢(mèng)還沒(méi)做完,就又要開(kāi)始新一天的奔波勞苦。真的不想起床,可畢業(yè)班的壓力容不得我有半點(diǎn)的慵懶懈怠,我揉著惺忪睡眼,下了床,徑直向衛(wèi)生間走去。
朦朧中,我知道媽媽已經(jīng)去上早班了,洗漱池上,我的口杯里倒上了溫水,上面橫擱著的牙刷上也已擠上了牙膏,不用說(shuō),這是可憐天下父母心的“杰作”。一絲煎雞蛋的香味撲鼻而來(lái),廚房里有一個(gè)身影在忙碌,那是爸爸在做早餐。
刷牙、洗臉、梳頭,在半睡半醒間,我機(jī)械地完成了每天的重復(fù)動(dòng)作。爸媽為了讓我能多睡一會(huì)兒,把鬧鈴定在六點(diǎn)十分,這就要求起床之后的時(shí)間分秘必爭(zhēng),洗漱完畢,我直奔房間:鋪床疊被、整理書(shū)包、換穿校服。咦,校服呢?昨晚明明放在椅子上的呀!沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺(tái),我搜羅個(gè)遍,蹤跡全無(wú)。
“爸,見(jiàn)我校服了嗎?”我向廚房方向求助,聲音里透著明顯的急躁和無(wú)奈。
“在家里,還能飛了,再仔細(xì)找找唄?!蹦鞘前职植痪o不慢的聲音,他依然在廚房忙碌。我再次奔向沙發(fā)、床頭、衣柜、陽(yáng)臺(tái),急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上,又自作聰明地把鋪好的被子抖開(kāi)來(lái)找,依然一無(wú)所獲。眼看著墻上的時(shí)鐘轉(zhuǎn)個(gè)不停,我急得要哭了,沖著廚房怒吼:“真是見(jiàn)鬼了,校服明明放在椅子上,怎么會(huì)不見(jiàn),到底是誰(shuí)干的?” “孩子,別急!我來(lái)幫你找找”爸爸從廚房里走了出來(lái)。
“你怎么”一見(jiàn)到爸爸,我的氣更是不打一處來(lái)。原來(lái)他身上赫然穿著的是我的校服。爸爸見(jiàn)我用手指他身上,馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。他手忙腳亂地一邊解圍裙,一邊脫衣服,連聲道:“都是我的錯(cuò),光忙著做飯,忘了,忘了”那神態(tài)就像一個(gè)做了錯(cuò)事的'孩子。我還是忍不住心中的惱怒。“穿衣服也不看看,今天我上學(xué)遲到都是你造成的!” “哐”的一聲,我顧不上吃飯,摔門(mén)而出。
整個(gè)上午,我餓得頭暈眼花,無(wú)心聽(tīng)課,那種滋味真可用刻骨銘心來(lái)形容。心里頓時(shí)又充滿了對(duì)爸爸的怨恨,心想等晚上再找他興師問(wèn)罪。
中午回到家,我徑直沖進(jìn)了餐廳,桌子上盤(pán)里的菜用碗扣著,還有余溫,顯然剛做好不久,我頓時(shí)拉下了狼吞虎咽的架勢(shì)。我突然發(fā)現(xiàn)盤(pán)子的一角壓著一張紙條:“兒子,今天你遲到挨餓都是爸的錯(cuò)。我早上起得早,發(fā)現(xiàn)昨晚你媽洗的校服沒(méi)干透,怕你穿著不舒服,就想穿上焐一會(huì),后來(lái)光顧著做飯就給忘了”
我慢慢地往嘴里扒著飯,感覺(jué)鼻子酸酸地。我誤會(huì)了爸,我何曾想到爸居然把我的濕校服穿在身上焐干。做為兒子,卻對(duì)父親的無(wú)言大愛(ài)表現(xiàn)得那么無(wú)知與不解,我的心里充滿了自責(zé)與愧疚。
我想起了一句歌詞:父親是兒登天的梯,父親是那拉車(chē)的牛,再苦再累也不說(shuō)出口爸,兒子永遠(yuǎn)愛(ài)您。
誤會(huì)作文 篇4一間無(wú)人居住的屋子外,一只不知名的鳥(niǎo)每天總是準(zhǔn)時(shí)光顧。它站在窗臺(tái)上,不停地以頭撞擊玻璃窗,然后總被撞得落回窗臺(tái),但它仍然每日要來(lái)撞十分來(lái)鐘,而后又跌回窗臺(tái)。人們紛紛猜測(cè)它大概是為了進(jìn)那房間。而就在這鳥(niǎo)站立在窗臺(tái)旁邊,另一扇窗是打開(kāi)的,于是人們得出一個(gè)結(jié)論:這是一只大笨鳥(niǎo)。直到有一天,人們才發(fā)現(xiàn),窗玻璃上粘滿了小飛蟲(chóng)的尸體,鳥(niǎo)兒吃得不亦樂(lè)乎。
人們總是喜歡將自己的思維方式強(qiáng)加于別人,而且自以為是。請(qǐng)細(xì)想一下,我們自己是否有過(guò)這種“體驗(yàn)、經(jīng)歷、思想、心緒”呢?請(qǐng)以“誤會(huì)”或“自尊”為話題,寫(xiě)一篇800字的。題目自擬,問(wèn)題自定。
導(dǎo)引:現(xiàn)實(shí)中類(lèi)似的例子不勝枚舉。其要害在于我們的思維定勢(shì)和當(dāng)做“渾閑事”的“司空見(jiàn)慣”的行為和觀念。實(shí)質(zhì)是人們總自以為是,好為人師,用自己的經(jīng)驗(yàn)去匡正和指導(dǎo)別人,去改造世界和自然。結(jié)果只能是自討沒(méi)趣。同時(shí),這則材料諷喻人們,不能把“我”放在中心位置,要把“我”寫(xiě)得小一些。這樣我們才能和其他事物平等對(duì)話。因此,換一種眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除這種“思維定勢(shì)”的最佳良藥。人類(lèi)自己所造成的“誤會(huì)”是要靠“轉(zhuǎn)換視角”“求異思維”來(lái)消弭的。而誤會(huì)本身則告訴人們,是想當(dāng)然和“思維定勢(shì)”使得人們的觀念和行為大煞風(fēng)景甚至不可理喻。真正充當(dāng)了笨鳥(niǎo)的往往是我們自己。