第一篇：實(shí)用的五年級(jí)想象作文300字（大全）

實(shí)用的五年級(jí)想象作文300字匯編五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)想象作文300字 篇1

早晨——

汐來到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對(duì)她說：“夏茉汐同學(xué)，有人叫你去天臺(tái)上等他?！?/p>

“哦”汐除了對(duì)萱和淚，對(duì)別人還是一副冷樣子。

（在此聲明一點(diǎn)：汐是隱瞞身份的，叫夏茉汐。）

汐來到天臺(tái)——

“夏同學(xué)。你你你好……”唯世紅著臉說。

“恩?！?/p>

“額，今天……天……天氣不……不錯(cuò)啊?！?/p>

“到底所謂何事，我沒時(shí)間在這跟你耗?！?/p>

“額，我，我，我，我喜歡你！”他幾乎是喊出來的。

“sorry，我沒有這個(gè)打算?！?/p>

“好吧……”唯世尷尬……

“bye~”汐走出了天臺(tái)。

——暗處

“哼，夏茉汐，你給我等著！我一定會(huì)讓你生不如死的！哼！”又是一位紅發(fā)女子在說話。

可惜，擁有讀心術(shù)的汐，早就知道她要干什么，所以故意拒絕唯世，想看看這位女子的態(tài)度。

汐知道。馬上，這位紅發(fā)女子，將會(huì)，使她，喪失，純真。

五年級(jí)想象作文300字 篇2

今天，在外國(guó)留學(xué)的我興致勃勃地乘著飛機(jī)回到了我眷戀已久的故鄉(xiāng)——紹興。

當(dāng)飛機(jī)緩緩降落時(shí)，我的心情格外激動(dòng)。當(dāng)我從窗戶里向外望，就看見農(nóng)村里的小樓房，轉(zhuǎn)眼間變成了一座座高樓大廈。村民們的生活環(huán)境也好了，到處都是樹木花草，小河里沒有垃圾，清澈見底，河里的鵝軟石上的大龍蝦神氣十足，小魚也快活地游著。這讓我十分感嘆：這全新的`世界！

飛機(jī)已經(jīng)完全降落了，我興奮地走下飛機(jī)。

啊，那就是我家，一座豪華的別墅。我一下子沖了過去。嘟、嘟、嘟，一輛汽車向我直沖過來，當(dāng)時(shí)的我一下子不知往哪躲，眼睜睜地看著汽車向我直撞來。突然間，汽車變形了，我一打聽，才知道這種汽車是太陽(yáng)能海綿汽車，通過紅外線感應(yīng)人體，一旦碰上人體，汽車便自動(dòng)變形或變軟，使人體不受到傷害。這汽車既環(huán)保又安全，大家都用上了。

再看馬路邊的交警已經(jīng)不在了，到處都是機(jī)器人管理了……

啊，二十年后的故鄉(xiāng)變化真大呀！

五年級(jí)想象作文300字 篇3

咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時(shí)候我老是撐不開，而且雨傘只有一個(gè)手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險(xiǎn)啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！

新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個(gè)手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。

我在傘兵上裝了一個(gè)固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時(shí)候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個(gè)人打。如果家長(zhǎng)和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會(huì)增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時(shí)候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。

你看，這就是我發(fā)明的雨傘！

五年級(jí)想象作文300字 篇4

“口罩賣光了，”上醫(yī)院看病又不起作用……怎么辦？面對(duì)近期在我國(guó)北方出現(xiàn)的霧霾天氣，人們都在不住的嘆息，惆悵。

小時(shí)候，我就聽大人們說，吸煙危害健康，這也是被科學(xué)家證實(shí)的。那么，造成這種空氣污染嚴(yán)重的矛頭在哪呢？單單是吸煙嗎？我得到的答案是：不完全是。面的生存在這樣惡略的環(huán)境中，我要立志要當(dāng)環(huán)保局的科研人員，帶領(lǐng)同志們奔赴全國(guó)各地，實(shí)地調(diào)查造成氣候污染的原因是什么？得到基本的數(shù)據(jù)后，我們科研人員研制一種噴霧式的噴劑，定期不間斷地對(duì)空氣中的微米的顆粒殺菌，使空氣中的氮氧化合物含量降低。

雖然，霧霾天氣已經(jīng)成為危害人類的殺手，但是，我也會(huì)成為一名志愿者，共同與我的同志們制定出合理的治理方案，向有關(guān)部門遞交建議書，例如：大批量投產(chǎn)環(huán)保的機(jī)動(dòng)車，來減少空氣污染問題，將燃煤電廠改燃?xì)怆姀S，取締污染嚴(yán)重的大企業(yè)，將使用柴油的重載車，由有關(guān)部門可以加強(qiáng)監(jiān)管，杜絕這種汽車在城市中亂竄。

文明環(huán)境，文明城市，靠的是我們齊心協(xié)力的保護(hù)。從現(xiàn)在開始，我要樹立這種遠(yuǎn)大的思想，努力扎實(shí)地學(xué)好文化課，爭(zhēng)取把這種夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)想象作文300字 篇5

有一天夜里，我莫名其妙的踏上了去月球的宇宙飛船，1分鐘，“哐當(dāng)”一聲，飛船降落了，我以為，月亮上是一個(gè)荒涼的地方，沒想到，月球上是金碧輝煌地方，助手菲菲說：“主人，咱們?nèi)ピ虑虺前?，哪里?huì)讓你的嘴張成0形呢！”“好啊”

“哇”我的最真的張成0形了！你瞧！那里有“月球超大商場(chǎng)”、“月球超大修車鋪”……就說超大商場(chǎng)吧，哪像咱們現(xiàn)在的商場(chǎng)啊，那里有無數(shù)的自動(dòng)購(gòu)物電腦，你只要站在那，用手指點(diǎn)一下“購(gòu)物”字樣你就可以在自由自在的在購(gòu)物了

還有月球超大修車鋪，這里全是自動(dòng)化的，哪像現(xiàn)在啊，你看，修車師傅只需把要修的車子放進(jìn)去，按“修”字樣，沒過3分鐘就完好無損了

“鈴鈴鈴——”鬧鐘把我叫醒了，可惜了，我的好夢(mèng)，不過，在不久的將來，我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

第二篇：關(guān)于五年級(jí)想象作文300字

關(guān)于五年級(jí)想象作文300字匯編七篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)想象作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)想象作文300字 篇1

我的頭上有一塊不定形狀的橡皮擦，而我的身體是又圓又長(zhǎng)的圓柱體，人們常常把我用來寫字、畫圖，也常常把我絞在我最討厭的鋸齒怪物——“削鉛筆機(jī)”里。人家是越長(zhǎng)越高，我卻越長(zhǎng)越矮，也越來越可愛。

你知道我是什么了嗎？我就是小學(xué)生上課時(shí)，拿來寫字用的“鉛筆”。我的主人是個(gè)很愛用鉛筆的人，每天把我放在舒舒服服的房子——“鉛筆盒”里。當(dāng)我的主人寫錯(cuò)字時(shí)，我的橡皮擦弟弟會(huì)幫我的主人擦掉錯(cuò)誤，讓我的小主人一次再一次的練習(xí)，直到?jīng)]有錯(cuò)誤，腦子里充滿了正確的智慧。

我的主人有時(shí)候會(huì)把我拿來畫圖。主人是個(gè)滿會(huì)畫畫的人，但他要是沒有靈感的時(shí)候，總是把我拿在手上玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，甚至不知不覺的放進(jìn)嘴巴咬一咬，讓我非常的不舒服，甚至是痛苦不堪。有時(shí)候，我的主人一不小心把我摔到地上，我又短又小的腳就會(huì)斷掉，我又要被送到削鉛筆機(jī)里承受痛苦的絞刑。我真希望主人小心一點(diǎn)，不要老是不小心的把我摔到地上，讓我差一點(diǎn)沒腦震蕩。

我是一枝鉛筆，是小孩子上課時(shí)都會(huì)用到的工具，也是小孩子童年回憶中最親蜜的伙伴。

五年級(jí)想象作文300字 篇2

星期一，我們班老師讓我們說未來的我是什么樣子的，我們大家想了大半天都沒有想起來,最后是我勇敢地說了出來。未來的我是很酷很有名的歌手，讓我的歌傳遞給全世界我有這么大的信心，快來聽一聽。我在小學(xué)2年級(jí)~~5年級(jí)老師都說我很聰明從這說起我就有了自信，未來的我是超越別人，戰(zhàn)勝自我的人，我還會(huì)找到夢(mèng)和愛的力量，我長(zhǎng)大一定非常有能力我想了長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)大老板，給我的老師和朋友一起分享未來的我是一個(gè)十全十美的'一個(gè)人能歌善舞而且還會(huì)畫畫、跑步冠軍、乒乓球、象棋、......我有自信當(dāng)一名歌手我要把我的新歌傳給世界各地。

未來的我是一個(gè)發(fā)明家發(fā)明多能衣服，他會(huì)發(fā)出各種香氣，比如“：茉莉香、梅花香、玫瑰香”、會(huì)讓全世界都聞道各種香味等，他會(huì)是救身衣，當(dāng)你掉進(jìn)水里的時(shí)候，他會(huì)救你的。

未來的我是醫(yī)生，把我的醫(yī)術(shù)傳給大家，我會(huì)讓生病的人治好，讓別人來拜我為師父，給我很多東西、錢什么的。我一定要當(dāng)超人把壞人趕走，讓我來制服壞人。

想信我吧，未來會(huì)是我們施展夢(mèng)想的時(shí)候。

五年級(jí)想象作文300字 篇3

曉凱在一所名叫高靜中學(xué)讀書的時(shí)候，他跟著同學(xué)來到了一個(gè)開滿櫻花的小巷，他問：喂，小張，你帶我來的是什么地方??？小張說：這是我今天看到的一個(gè)奇怪的地方，這里的蝴蝶會(huì)說話。我說不會(huì)吧？突然一只蝴蝶飛來，它說你們是誰(shuí)。說完這句話時(shí)，他變成了一個(gè)漂亮的女孩子，真是奇了怪了，什么？你會(huì)變身？我驚訝的說，它說是的，歡迎來到櫻花小巷，我是這里的看護(hù)者?？斓嚼锩鎭?。不知不覺中我和小凱來到了這個(gè)奇怪女孩的屋里……這個(gè)女孩子的房間很美，他的房間全是蝴蝶，而且它們也會(huì)變身，也會(huì)說話。這個(gè)奇怪的小女孩說：我叫雯雯，以后請(qǐng)多指教。那這些就是我的好朋友，這位叫蝴蝶藍(lán)，這位就蝴蝶粉，這位叫蝴蝶紫。以后我們就成為好朋友吧，說著它便變成蝴蝶飛走了！

五年級(jí)想象作文300字 篇4

在未來的世界里，我有一套自己設(shè)的未來的房子，走吧！參觀一下嘍！

房子的形狀可以隨你的意愿隨時(shí)變換，外觀半透明，可別小看這般透明墻體。那可都是價(jià)值不菲的類似鉆石一種材料呦！你可能會(huì)擔(dān)心房子被偷，被砸！這你就別擔(dān)心了，因?yàn)槟莻€(gè)材料建的房子堅(jiān)不可摧。是絕對(duì)不會(huì)被撞碎的。

走進(jìn)大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里什么都有。因?yàn)榉孔雍图揖叨际桥涮椎?，生活在這個(gè)空間里，你的生活質(zhì)量會(huì)精彩的超乎想象。因?yàn)閴Ρ谏系漠嬅鏁?huì)變換，當(dāng)你你心情不好的時(shí)候，墻壁上會(huì)播放漫畫兒，讓你開心。當(dāng)你的眼睛累了的時(shí)候，它會(huì)變成一片片綠葉讓你得到休息。在你高興事它會(huì)變成一張張笑臉，和你同樂

我這座未來的房子，亮點(diǎn)還不只是這些，比如廚房系統(tǒng)，洗浴系統(tǒng)、睡眠系統(tǒng)。在你需要的時(shí)候可隨時(shí)啟動(dòng)。你只需輕輕按下身邊的按鈕，他們會(huì)自動(dòng)變換位置。

同學(xué)們?cè)趺礃?？我未來世界里這套未來的房子很是讓大家期待吧？

五年級(jí)想象作文300字 篇5

假如我有一匹馬，我會(huì)用這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭?，我?huì)盡力盡量幫助他們。

假如我有一匹馬，我會(huì)讓在農(nóng)村上學(xué)的小朋友們，如果有誰(shuí)遲到的話，我可以幫小朋友快速送上學(xué)校，按時(shí)接送他們上學(xué)校，回家。

假如我有一匹馬，我會(huì)用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍(lán)天下，白云下自由奔跑；我一定會(huì)把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點(diǎn)的污漬，還給它配戴上最好的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。

假如我有一匹馬，我要給它們一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔。

假如我有一匹馬，我會(huì)什么事情都要和它商量，它永遠(yuǎn)是我最最要好的朋友，那我就帶他們?nèi)ジ稍S許多多的事情，讓他預(yù)知未來，帶它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點(diǎn)建起來，他們就可以上學(xué)、在新家里面過著快快樂樂的生活。

假如我有一匹馬，我會(huì)給它喂水，給它吃最好吃的東西，還可以給它洗澡，不會(huì)用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。

如果我真的有那匹馬那該有多好?。∥視?huì)帶著它，去一望無際的草原上生活，那里有藍(lán)天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳……

五年級(jí)想象作文300字 篇6

3000年，我們學(xué)生都背上了一種先進(jìn)的、多功能的書包。

這種書包上有許多顏色的按鈕：紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、白的、黑的和紫的，每一種顏色的按鈕都有一種神奇的功能。

紅色按鈕的功能是鬧鐘。你只要按下紅色按鈕，再調(diào)好時(shí)間，書包就會(huì)在你設(shè)定的時(shí)間叫你起床。

黃色按鈕的功能是提醒你收拾書包。如果它感覺你的書包很亂，或者書本沒帶，它就人發(fā)出“嘟嘟”的聲音來提醒你。

藍(lán)色按鈕的功能是能讓書包變輕。你背著書包就像背著空氣一樣輕，這樣你的肩膀就不會(huì)疼痛了。

綠色按鈕的功能是能夠變成一臺(tái)電腦，你遇到實(shí)在想不出來、不會(huì)做的題目，你就可以問它，它總能告訴你一個(gè)滿意的答案。

白色按鈕的功能是會(huì)下課幫你準(zhǔn)備好上課要用的書包，你只要把一個(gè)星期的課程表放在書包里的一個(gè)盒子里就行了。

黑色按鈕的功能是放學(xué)會(huì)變成飛機(jī)一樣，你按一下按鈕，再坐在上面，書包就會(huì)帶你飛向家中。

紫色按鈕的功能是它為記住上課老師的話和作業(yè)，你只要一上學(xué)就按下按鈕，如果你上課沒聽懂、作業(yè)不記得，問書包就會(huì)告訴你。

??！未來的書包真是太方便了！

五年級(jí)想象作文300字 篇7

一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫(yī)生打電話。貓醫(yī)生提起藥箱，飛快地向猴家跑去?？墒且粭l小河擋住了他的去路，貓醫(yī)生想：這可怎么辦呀？這時(shí)小松鼠來了，接著又來了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫(yī)生跟它們說出了事情。小松鼠拿出一根長(zhǎng)繩，說：“我可以把它套在樹上，然后把你蕩過對(duì)岸?！冰Z大嬸說：“不用那么費(fèi)力氣，你可以坐在我的背上，我可以把你送過去。”小兔兄妹說：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然后滑過去?！彼Ｊ迨逭f：“要等多長(zhǎng)時(shí)間啊，還是我背您過去吧！”大象伯伯說：“不用走過去了，我用鼻子搭一座橋給您過去吧！”最后，貓醫(yī)生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過去，要水牛叔叔接它回來。貓醫(yī)生安全地過去給小猴治病了。

第三篇：五年級(jí)想象作文

五年級(jí)想象作文

五年級(jí)想象作文1

不知今天怎么回事，我突然心血來潮想讓自己變成一朵云，我想我要是真能變成一朵云，那該有多好呀！我就可以遨游天空，多自在呀！

晚，上我?guī)е@個(gè)夢(mèng)，睡著了。奇怪，不知怎么回事，我突然覺的自己變成了一朵雪白雪白的，軟綿綿的云啦！我可高興了！我慢慢地，飄出了窗外，來到藍(lán)天上。我低頭向地面上看去，車子與行人看都看不清，房子也十分小。一條條江河像一條條小蛇，把大地分成了幾大塊，就連平時(shí)巨大的山峰也失去了威風(fēng)。

我飄著飄著便來到了祖國(guó)的邊界，可是這兒的小花小草的葉子都干枯了，植物都像拉著腦袋的含羞草，看上去可憐急了我問植物們：“你們?cè)趺戳?？看上去你們好難受?！毙〔輦儬?zhēng)先恐的說：“我們這兒已經(jīng)三個(gè)星期起沒下雨了，加上夏天天氣干燥，我們的水分都蒸發(fā)了。”我看看這些可憐的小草，心里很不是滋味兒，它們實(shí)在是太可憐了。我哇哇大哭起來，霎時(shí)，傾盆大雨從我眼中流了下來，我再一看，小草們正高興著呢！這場(chǎng)面頓時(shí)成了“人工雨”小草們點(diǎn)頭哈腰的向我道謝，告別了小花小草們，我又開始了我的冒險(xiǎn)！

五年級(jí)想象作文2

有一只孔雀，對(duì)自己的外表十分在意。在她眼里，自己就是全世界最漂亮的。于是漂亮美麗這些詞就和她交上了朋友，整天在她腦子里打轉(zhuǎn)。

一天，孔雀從自己的小木屋里出來到草坪上散步。這時(shí)，她看見正在采蜜的小蜜蜂和穿著大花衣的公雞，便問道：“你們和我比一比誰(shuí)漂亮好嗎？”小蜜蜂和大公雞說：“我們沒時(shí)間，你去找別人吧！”孔雀又看到在修剪草坪的紙姑娘，又問道：“姑娘，你這么漂亮，和我比一比誰(shuí)更漂亮好嗎？”紙姑娘說：“你還是好好工作吧，勞動(dòng)才是最美的，心靈美才是真正的美！”

孔雀不信，她正打算拉著紙姑娘去找補(bǔ)鍋匠，問問他紙姑娘說的話到底是不是真的。巧了。補(bǔ)鍋匠正從這里經(jīng)過，他好像什么都聽到了似的，走過了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孔雀說：“紙姑娘說的沒錯(cuò)，只有心靈美才是真正的美，只有好好工作，才能得到別人的贊美，大家才會(huì)尊重你，你就聽我們的吧，準(zhǔn)沒錯(cuò)！”

孔雀把紙姑娘和補(bǔ)鍋匠說的話聽進(jìn)去了。開始了她的工作，過了段時(shí)間，大家不僅僅對(duì)她拍手稱好，還把她評(píng)為了“森林好市民”呢！

五年級(jí)想象作文3

從前，有一雙腳和一個(gè)胃是好朋友，腳天天帶著胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。

日子一天天過去了，不知怎么的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺得自己背上越來越重了，而且走得更慢了。于是腳對(duì)胃說：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說：“不行，我還餓著呢?！笨赡_跟本不聽，跑了起來。胃只好被腳帶來帶去，沒過多久胃快餓的不行了，埋怨說：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)比你！”大腳自豪地說。胃說：“誰(shuí)說的，要不是我吃飽了你就跑不動(dòng)了?！边@對(duì)往日的好朋友你一句我一句的吵了起來。沒過多久，腳快要跑不動(dòng)了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫(yī)生說他不能再走動(dòng)了。而胃不計(jì)前嫌，天天來看腳。

胃大口吃大口喝，想讓腳快點(diǎn)好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。

五年級(jí)想象作文4

從前有一只小兔子，塔好吃懶做，每天叫媽媽送東西來吃，從來不自己找吃的，每天就是吃了睡，睡了吃。

不知過了多少年，小兔子的身體越來越肥，連走路都走一步摔一步，走三步喘半天氣。兔媽媽知道了，急得像熱鍋上的螞蟻。連忙叫大象叔叔背小兔子去醫(yī)院，因?yàn)樾⊥米拥纳眢w很肥，使到體重很重，兔媽媽背不動(dòng)，所以就叫大象來背。

來到了森林醫(yī)院，醫(yī)院里人山人海，兔媽媽忙去掛號(hào)，經(jīng)醫(yī)生診斷，最好的方法就是減肥，“兔媽媽，您每天讓小兔子去跑步，讓他每天吃一串葡萄，堅(jiān)持15天就行了?！蓖脣寢屄犃?，感激的拉著醫(yī)生的手：“謝謝您，醫(yī)生?！?/p>

就這樣，兔媽媽每天逼著小兔子跑步，慢慢的，小兔子瘦了下來，也不像以前那樣好吃懶做了，他成為了森林兔子家族中跑的最快的一個(gè)動(dòng)物，大家都為他高興。

五年級(jí)想象作文5

光陰似箭，日月如梭。在這二十年里，我只能夢(mèng)囈鄉(xiāng)語(yǔ)?！}記

啊哈！上司終于讓我休息了，我也利用短短的五天，回家去看看親人們了！我激動(dòng)地拎上行李，坐上了飛機(jī)。在飛機(jī)上，我俯視地面上的人，心想：“故鄉(xiāng)現(xiàn)在是什么樣了？媽媽身體還好嗎？”我的腦海里立刻冒出了幾串泡泡?！坝H愛的乘客們，現(xiàn)在到站了……”空姐打斷了我的思路，我滿懷期待下了飛機(jī)。

我叫了一輛的士開到了我家樓下，一下車就被眼前的景象看得目瞪口呆：以前破舊的墻壁現(xiàn)在是五彩繽紛的了；地上污水也沒有了，還有幾盆芳香的玫瑰；我家樓道里的樓梯沒有了，取而代之的是高級(jí)電梯......我用顫抖的手打開了電梯門，走了進(jìn)去，沒想到，三秒鐘就到了我家的六樓！我走到門口，剛想敲門，門卻自己開了，看到的是家人那一張張燦爛的笑臉，我問：“這門……”“這門是有感應(yīng)器的！”爸爸微笑著對(duì)我說。

哦，家鄉(xiāng)的變化可真大??！

五年級(jí)想象作文6

夢(mèng)中，總是想象自己是一只船，在充滿兇險(xiǎn)的大海上肆無忌憚地流浪，像毫無束縛的野馬一樣，尋找著屬于自己的遠(yuǎn)方。

盡管大海是那么驚心動(dòng)魄，但我依然聽得見它內(nèi)心的吶喊：“來吧!來探險(xiǎn)吧!用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧!用你的堅(jiān)強(qiáng)和意志力去尋找希望吧!”于是，我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑溃挥性陲L(fēng)雨的磨練中，我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長(zhǎng)。

我早就預(yù)料到一路的艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過退縮。但我知道，我現(xiàn)在是船，只屬于遠(yuǎn)方，沒有什么能讓我依靠，我必須得堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才是活

暴風(fēng)雨即將來臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無法拒絕還的召喚，只有面對(duì)，才能解決。我熱愛大海，愛它的平靜、兇猛、安詳、殘忍，

這時(shí)，從窗口灑進(jìn)一縷陽(yáng)光。我醒了，這里沒有大海，也沒有暴風(fēng)雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。

五年級(jí)想象作文7

科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，學(xué)校的課桌也不斷發(fā)生變化，從木桌到防近視課桌，接著又有了防弊課桌。而我發(fā)明課桌更有奇特的功能，下面我就向大家介紹一下吧！

這種課桌，不僅可以預(yù)防近視，還有防止考試作弊的功能，除此之外，還有別的功能。桌子的前面有一個(gè)五厘米大小的文具盒，只要你按一下文具盒上的藍(lán)色按鈕，文具盒就會(huì)打開，什么鋼筆、鉛筆、圓珠筆、圓規(guī)……樣樣俱全，應(yīng)有盡有。

上美術(shù)課時(shí)，如果你沒帶水彩筆，但你又急需用，那你就按一下彩色按鈕。頓時(shí)，你想要的水彩筆就會(huì)出現(xiàn)在你的課桌上。當(dāng)你遇到不會(huì)的題，你就按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的筆記本電腦，馬上會(huì)出現(xiàn)在桌子上。這時(shí)，你可以通過網(wǎng)絡(luò)查找到你不會(huì)題的答案，并且電腦還會(huì)給你講解，直到你徹底懂了為止。

在考試時(shí)，許多學(xué)習(xí)不好的同學(xué)總想作弊，如果用了這種桌子，你就甭想抄了，并且想看別人的卷子，你也看不到，因?yàn)樽雷訒?huì)發(fā)出一種看不見的遮蔽屏，試卷上的除了答題人自己外，其他同學(xué)是看不到的。

我發(fā)明的這種課桌怎么樣？但現(xiàn)在這只是一種幻想，我相信，我長(zhǎng)大一定會(huì)將這樣的課桌發(fā)明出來。

五年級(jí)想象作文8

我到街上看到汽車在街上行駛，而且車后還冒著白煙。我覺得這白煙對(duì)我們有害，如果我們能把汽車燃油系統(tǒng)改成太陽(yáng)能的就好了，環(huán)保無煙對(duì)大自然帶來好處。

我想：如果我未來是個(gè)汽個(gè)的發(fā)明家，我一定要把汽成改成用塑料做的，怎么撞也撞不壞。汽中有多功能，如果累了就可以無人駕駛，用自動(dòng)駕駛功能；如果餓了就要拍手兩下，就會(huì)出現(xiàn)一些食物；如果背疼了就要按一下椅子旁邊的按鈕，你頓時(shí)感到全都就像被按摩了一樣！

汽車?yán)锩娴难b修，都是由各人喜愛來裝飾自己的汽車，椅子上面有小小的孔，是按摩專用。中間有一個(gè)柜子，里面有一些止暈車的藥和一些純凈水。車前有音樂帶，隨時(shí)可以放的，車的方向盤很舒服，如果摸到了方向盤就像摸到了羽毛！車廂里有游泳衣，有登山鞋、有禮服……都是隨時(shí)準(zhǔn)備的！

汽車的外部節(jié)構(gòu)是用塑料做的，它只把太陽(yáng)做為能量。它不會(huì)冒煙，這樣就對(duì)大自然有很大的幫助！外部看起來光澤閃亮，很美麗！

人類?。∪祟?，你們一定要保護(hù)大自然，綠化大自然，美化大自然，你們一定不要讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害！

五年級(jí)想象作文9

看過《西游記》的同學(xué)應(yīng)該都知道老龍王是住在“水晶宮”吧！可能在不久的將來我們也會(huì)住進(jìn)“水晶宮”呢。

因?yàn)殛懙厣先丝诩ぴ?，太過擁擠，所以人們只能移居水下，在水下建起了一座座“水晶宮”。

一座“水晶宮”就像一個(gè)社區(qū)，里面有：醫(yī)院、學(xué)校、商店和餐廳等其他一些公共設(shè)施。

“水晶宮”里的食物有一部分是從海洋生物中提取出來的，另一部分是在“水晶宮”里自己繁殖或種植的；每座“水晶宮”都能通過海水發(fā)電，并用一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)來控制整個(gè)“水晶宮”有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)，飲用水是通過一個(gè)巨大的凈化器凈化海水所提供的，氧氣是通過幾個(gè)大型的人造腮來提供的。人們排出的廢氣是有一個(gè)巨大單向放水閥門和一個(gè)廢氣收集器來排放的，人們的生活垃圾是由專門的回收機(jī)構(gòu)來處理的。

“水晶宮”里的交通十分便利，交通工具全是用水晶制造的“智能潛艇”，你只需告訴它你想去的地方和要到達(dá)的時(shí)間，它就會(huì)載著你準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。而且你不用擔(dān)心“塞車”和“撞車”，因?yàn)樗械?“智能潛艇”都是有一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)來控制的，在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)是不會(huì)有兩臺(tái)“智能潛艇”的，所以也不會(huì)撞車和塞車。

這就是我設(shè)想的水下城市，怎么樣不錯(cuò)吧？

五年級(jí)想象作文10

現(xiàn)在家家都有汽車，但讓車主非常滿意的汽車卻很少，我想出了一種汽車，相信有許多車主會(huì)喜歡！

這是一種能變成飛機(jī)和輪船的新型汽車，外出旅游的時(shí)候，需要乘坐飛機(jī)的話，那就按下汽車上的一個(gè)按鈕，汽車立刻變成了飛機(jī)。另外，在飛機(jī)上還一個(gè)儲(chǔ)存箱，無論你放多少東西都不會(huì)爆！如果需要乘坐輪船的話再汽車上的一個(gè)按鈕，汽車立刻變成了輪船，輪船上有臥室，臥室里家具齊全。

如果你開著汽車，在路上堵車的話，汽車兩邊就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，直接在天空行駛。如果你想去郊外野餐，想立刻到達(dá)郊外，按下汽車上的一個(gè)按鈕，只需短短幾秒鐘就可以到達(dá)郊外野餐。

這種汽車還有一個(gè)神奇的用處，它可以變成潛水艇?？奢d你在浩瀚的海洋里遨游。如果不想被海洋生物攻擊，按一下水艇上的一個(gè)鍵，潛水艇立刻變成一個(gè)海洋生物的造型。

這種新型汽車還可以變成機(jī)器人，在你想建房子的時(shí)候，它可以幫你順利地建好房子。在建房子的過程當(dāng)中，材料都不需要你去搬運(yùn)，都由汽車機(jī)器人來搬運(yùn)。

怎么樣！我設(shè)計(jì)的新型汽車夠有創(chuàng)意吧！

五年級(jí)想象作文11

很多人都喜歡開個(gè)汽車出去瀟灑，就連爸爸媽媽他們都喜歡，可我就不這么認(rèn)為，我聞著那汽油味好不舒服，多么想有輛豪華而又天然的車子。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，我是財(cái)富主席，用錢買了輛多功能汽車。

多功能汽車可以隨意變大變小，當(dāng)你用不到它時(shí)可以變成鐵扇公主那把變小后的扇子般大小。

不僅是可以變大變小，它更是個(gè)“保姆”呢。每天清晨，它會(huì)用它的獨(dú)制小鬧鐘為我報(bào)點(diǎn)，然后為我做早飯，（做早飯時(shí)是汽車人），吃完了早飯，我坐上它，直接從屋中飛到窗外，不費(fèi)爬樓的力氣，只要用手指感應(yīng)到自動(dòng)按鈕，就可飛行，飛的時(shí)候，它會(huì)展開飛機(jī)那樣的機(jī)翼，但比飛機(jī)的大多了。包你放心，無論機(jī)翼變大變小，都可平穩(wěn)飛行，啊啊！我的汽車厲害吧！

不僅是這些，當(dāng)我和家人去外游玩時(shí)，車子的長(zhǎng)度會(huì)變長(zhǎng)，寬度會(huì)變寬，而且人們想站就站，想躺就躺，想坐就坐，全都是自動(dòng)的，不需人力，那才叫瀟灑……

“婷婷，你干嗎睡在馬桶上？半夜三更的，真不知你在干嘛?！迸?，原來大半夜起來上廁所，由于睡意太濃，不知不覺睡著了，還做起了夢(mèng)，呵呵！覺得真好笑！我相信，時(shí)代發(fā)展，國(guó)家富強(qiáng)，今后會(huì)有可能制造出屬于人類的豪華版汽車。

五年級(jí)想象作文12

“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年想見在他鄉(xiāng)?！绷耍恢垃F(xiàn)在的故鄉(xiāng)是怎么樣的？

今天，我準(zhǔn)備做飛機(jī)回家鄉(xiāng)，登上了飛機(jī)，我做在座位上，激動(dòng)的笑，笑什么呢？因?yàn)槲荫R上就要回到自己的家鄉(xiāng)，在飛機(jī)上我背起了思念家鄉(xiāng)的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢家節(jié)倍思親”。“春草明年綠，王孫歸不歸”。這時(shí)，我可以理解詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。因?yàn)槲乙彩沁@種人。過了一會(huì)，到了，天哪！我的故鄉(xiāng)啊！居然變的這么美，我走到了街道，眼前的景物讓我大吃一驚，現(xiàn)在的房子已經(jīng)不再是以前的房子，現(xiàn)在是高大，寬闊，現(xiàn)在的街道不再是以前的街道，現(xiàn)在是潔凈的街道，變得寬闊了，街道的兩旁種著高大的樹，擺著垃圾桶。以前的臭水溝變成了美麗的小溪，很多可愛的小朋友，在小溪里玩耍，抓小魚小蝦小螃蟹。人們?cè)僖膊粫?huì)違法交通規(guī)則了。再也沒有違法的食物，只有綠色食物。哪些污染環(huán)境的工廠，現(xiàn)在沒有了，只有大公司。天哪！20年后的故鄉(xiāng)實(shí)在是比20年前的故鄉(xiāng)好了很多。這就是科學(xué)的發(fā)展。

讓我們愛這美麗的家鄉(xiāng)，不讓它受到一點(diǎn)污染。

五年級(jí)想象作文13

二十年后的我會(huì)是一名出色的老師，盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí)，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹，讓孩子們?cè)诳鞓分凶聣殉砷L(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情翱翔，那該多好?。?/p>

我要做一名讓同學(xué)們快樂成長(zhǎng)的老師，午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂的玩耍，組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們就不會(huì)覺得這一天過的枯燥乏味，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。

我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說的話，電腦都能即時(shí)打出來，這樣老師就不用寫，快捷智能，多方便?。∥疫€會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī)，讓同學(xué)們用電腦打字來完成練習(xí)及作業(yè)，這樣既能減輕同學(xué)們的書包重量，又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一舉兩得，這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛的發(fā)明?。?/p>

人人都說老師是知識(shí)的源泉，老師是一棵棵大樹，老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師！

為我的夢(mèng)想加油吧！……

五年級(jí)想象作文14

在我的夢(mèng)想中有一部這樣的新型汽車，他的外表比普通汽車要漂亮，它里面的空間比普通汽車要大，最重要的一點(diǎn)，他有著普通汽車沒有的功能。

我夢(mèng)想中的新型汽車可以在天空中翱翔或者在太空中漫游，它飛的時(shí)候，汽車兩旁就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，他可以在陸地上行駛，這很正常，因?yàn)槠胀ㄆ嚩伎梢栽陉懙厣闲旭?，他還可以在海面上沖浪，也可以潛到海里觀察魚兒的一舉一動(dòng)，在車?yán)锟梢钥吹们迩宄?。在海上的時(shí)候，車輪子就會(huì)變成一張大大的氣墊。如果你忙碌了一天，很累很累，你就可以把它調(diào)成自動(dòng)駕駛狀態(tài)，他就可以自己駕駛汽車，這時(shí)候你就可以躺在軟綿綿的沙發(fā)上，聽著美妙的旋律，也可以看看窗外的美景。

我夢(mèng)想中的新型汽車，他有一個(gè)特殊的功能，就是語(yǔ)音功能。你只要說：“去動(dòng)物園?！彼蜁?huì)顯示去當(dāng)?shù)貏?dòng)物園的路線，并且還不要你親自去開車，它可以自動(dòng)駕駛，自動(dòng)駕駛時(shí)，是不會(huì)與其它車輛撞起來的，因?yàn)樗幸粋€(gè)感應(yīng)器，一旦與其他車輛靠近時(shí)，它就會(huì)從其他車輛的頭頂上飛過去。

我夢(mèng)想中的多功能新型汽車，可以帶給我們很多方便，雖然這是我夢(mèng)想中的，但我始終堅(jiān)信，世界的未來一定會(huì)有這部車。

五年級(jí)想象作文15

那天，我像往常一樣走進(jìn)教室……

在課上，老師那生動(dòng)有趣的動(dòng)作，妙趣橫生的話語(yǔ)怎么都吸引不住我，能吸引住我的只有那本武俠小說。

突然，我耳邊傳來了一聲：“請(qǐng)您注意聽講！”我被嚇了一跳，我看看旁邊津津有味聽講的同學(xué)，沒有動(dòng)靜，又看看老師，老師也未盯著我，真奇怪。接下來，我懷著一股好奇的心里繼續(xù)看武俠書。“警告，警告您不要再看書，請(qǐng)您不要再看書！”我發(fā)現(xiàn)，這聲音是從我桌子下傳出來的。我把書抖了抖，并沒有聽它的話，忽然，桌子封閉了，還出了一張小紙條，我好奇地拿過來看。上面寫道：您已進(jìn)入紅色系統(tǒng)區(qū)，請(qǐng)注意聽講！

我沒有辦法，只好聽講。不過，我覺得這桌子挺有意思的。于是，我買下了一張同它一樣的桌子，放在了自己的書房里。我把一個(gè)空杯子放在智能桌子上，就去書架取一本小說?；貋頃r(shí)，竟發(fā)現(xiàn)那只空杯子里盛滿了熱騰騰的茶。我沒想到，桌子竟還有這樣的功能。

能有這樣智能桌，真好呀！

第四篇：五年級(jí)想象作文

五年級(jí)想象作文 篇1

“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”這句話寫出了多少對(duì)游子對(duì)故鄉(xiāng)的深情！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)，我的親人。于是，我決定返回故鄉(xiāng)。

我坐著宇宙飛船，穿越時(shí)空隧道，一會(huì)兒就回到了故鄉(xiāng)。

剛踏上故土，一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上綠樹成蔭，一點(diǎn)兒垃圾也沒有，大街還可以照見自己的樣子呢！各種汽車都用大氣做燃料，沒有黑煙，人們很健康。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，我的心里暗暗暫嘆家鄉(xiāng)的變化。

五年級(jí)想象作文 篇2

躺在柔軟的床上，閉上眼睛，我就會(huì)不由自主地想到我的童年生活。以前，我的心坎里都裝滿了歡笑，而現(xiàn)在，每一次的笑更是那么的愜意，那么的甜美。

我每天早晨七點(diǎn)起床，揉揉睡眼，看看鬧鐘。當(dāng)指針指到七點(diǎn)十分時(shí)，我才猛然清醒，從床上跳起來——新的一天開始了。我多次站在鏡子前望著現(xiàn)在的我，怎么？現(xiàn)在的我和童年的我有什么不一樣？我多次在想：以前活蹦亂跳的我會(huì)是現(xiàn)在這樣？我偏愛灰色，因?yàn)樗雌饋砗軜闼?，也很美麗，我喜歡喝咖啡，因?yàn)榭Х群芸?，我能從苦中嘗到一點(diǎn)甜，我喜歡牧羊犬，因?yàn)樗鼈兿矚g勞動(dòng)，勞動(dòng)中汲取歡樂，從勞動(dòng)汲取成果；我還喜歡菊花，因?yàn)樗鼈兏哐哦覉?jiān)韌，它們能在寒風(fēng)中挺立著……

長(zhǎng)大后，我是一位教師。我也不知為何我要熱愛這個(gè)職業(yè)，為何我要熱愛我的學(xué)生，為何我要熱愛我的朋友，其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，但我又說不出來，因?yàn)閻?，根本不需要為什么！“老師，你能唱首歌給我聽嗎？”我們班最乖的孩子問我。“好啊?！彼S著我歌聲的節(jié)奏拍起了小手，我的眼里隱隱約約有淚花在閃爍……毫無疑問，這個(gè)學(xué)期在我的歌聲中結(jié)束了……一個(gè)下午，門鈴響了起來，門一開，我很驚訝。是我的學(xué)生！我們一下午又說又笑，我高興得不得了。他們每周都來一次，搞得我差點(diǎn)希望不開學(xué)了。開學(xué)時(shí)，孩子們又回到了我的懷抱。我們的新生活又開始了……

我當(dāng)然希望回到童年，但我更喜歡現(xiàn)在！

我合上了筆記本，躺在床上，凝神靜氣享受我長(zhǎng)大時(shí)的樂趣……

五年級(jí)想象作文 篇3

時(shí)光像流水一樣，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)到了20xx年啦!許多年沒回家了，今日我看一看家鄉(xiāng)的變。 剛剛走到大門，先是一陣花香飄過，這是什么香?這香純凈疏淡，像是桂花香，又像是蘭花香。這時(shí)，奶奶出來迎接我了，我望著她，大吃一驚:奶奶明明有133歲了，為什么看上去比前還年輕?不過，我還是忍住了，沒有問奶奶。而是先問奶奶清香的來源。“這是什么香啊?奶奶?”奶奶笑嘻嘻的，扮著鬼臉對(duì)我說:“我就不告訴你!你猜!”我把我的猜想一一說了出來，可奶奶一直搖頭，像不倒翁似的。

這時(shí)，一個(gè)孩子手上拿著剛摘的百合花。我靈機(jī)一動(dòng)，心想:百合花的香，不正是這樣的嗎?我脫口而出:“百合花對(duì)不對(duì)?”奶奶驚訝不已，認(rèn)輸了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。 看見那百合花啦，可我心想:咦，不對(duì)呀!現(xiàn)在不是百合花的季節(jié)呀!怎么會(huì)有百合花呢?我正要問奶奶，奶奶卻像看出我的心思似的，對(duì)我說:“由于時(shí)代的變化，科學(xué)家研制出了不用按季節(jié)生長(zhǎng)的藥水，而且還能快速生長(zhǎng)，只要你想，就能在短時(shí)間內(nèi)生長(zhǎng)出你想要的花，水果、蔬菜也都可以哦!” “啊!不會(huì)吧!時(shí)代進(jìn)步的'怎么這么快呢?可是我所在的城市怎么沒有?” “嘻嘻，那是因?yàn)槲覀兊拇灏??！蹦棠虊旱土寺暎ｎD了一下，“我們村被譽(yù)為‘先進(jìn)村’啊!什么新產(chǎn)品都會(huì)在我們村先執(zhí)行呢!”“原來是這樣!” 我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我們走到哪里，頭上空就會(huì)有藤條出現(xiàn)。原來是因?yàn)槲覀兇逵许?xiàng)實(shí)驗(yàn)，每戶人家都有一個(gè)紅色的按鈕。只要按下這個(gè)按鈕，無論你走到哪里。頭上空就會(huì)有藤條的出現(xiàn)。，為我們遮陽(yáng)和擋雨。 到家，我按捺不住心中的疑惑，問:“奶奶，為什么我覺得你越活越年輕?”“因?yàn)榭茖W(xué)家在空氣間中加了‘返老還童'劑，這東西能讓人看上去越活越年輕。”我恍然大悟。

啊，家鄉(xiāng)的變化真快呀。我相信在不久后城市的每一個(gè)地方都會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。城市將變的更加美麗。

五年級(jí)想象作文 篇4

我是一個(gè)美觀大方而又結(jié)實(shí)耐用的書包。我可是主人的“小寶貝”。

我的生活豐富多彩。當(dāng)雷雨交加時(shí)，我的小主人把我緊緊的摟在懷里，用衣服包著我，盡量不讓我受苦。不管怎樣，主人還是挺喜歡我的。

當(dāng)我臟的時(shí)候，主人總把我放在洗衣機(jī)中讓我玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，主人總是給我報(bào)仇，而且還幫我拍掉身上的灰塵。

有一次主人帶我去補(bǔ)習(xí)班上課，水杯里的水灑了。主人以百米沖刺的速度“飛”進(jìn)家里，把我掛在陽(yáng)臺(tái)上晾曬。

我有七個(gè)大肚子，能裝各種各樣的東西。第一層能裝文具盒、練習(xí)本、學(xué)校的書；第二層裝課外書、油畫棒；第三層是裝垃圾和廢物的……。側(cè)兜還能裝水杯、水彩筆，功能各種各樣。我的外形方方正正的，類似正方形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)厚厚的大面包。

我身上的圖案豐富多彩，有一個(gè)米老鼠穿著吊襠褲，上面有兩個(gè)又大又白的圓圈；還有一家簡(jiǎn)陋的飛機(jī)在橫沖直撞地在飛行。

我非常喜歡我的小主人，我的小主人也非常喜歡我。

五年級(jí)想象作文 篇5

夢(mèng)想，是遠(yuǎn)航的船，在驚濤駭浪下成長(zhǎng)；夢(mèng)想，是盤旋的鷹，只有折磨自己，才會(huì)重生；夢(mèng)想，是展翅的鳥，腳踏實(shí)地的從一步一步開始。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)糖果工廠的廠長(zhǎng)，可以有吃不完的糖果，心里甜甜的，夢(mèng)想是由糖果凝成的，夢(mèng)想，真甜。

長(zhǎng)大后，我并不是那樣幼稚了，我的夢(mèng)想是成為一名教書育人的老師，站在講臺(tái)上，望著一張張稚嫩的笑臉，夢(mèng)想是用笑臉聚集的，夢(mèng)想，真美。

而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名外交官，為祖國(guó)搭上通向國(guó)外的橋梁，心里真美，從那天起，我不再認(rèn)為夢(mèng)想甜，夢(mèng)想美，我剛剛發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想是咸的，是淚水與汗水凝聚而成的，追求夢(mèng)想的路上，當(dāng)然少不了比別人多百倍的努力，沒有努力的汗水，沒有失敗的淚水，也就不會(huì)有成功的喜悅。

夢(mèng)想，是咸的，是苦的，永遠(yuǎn)不變的是我們堅(jiān)定的信念。要相信：暢想未來，放飛我們的夢(mèng)想！

五年級(jí)想象作文 篇6

時(shí)間像握在手里的水，正在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我一時(shí)一名偉大的科學(xué)家，從事研究月球等事物。好不容易等到了期盼已久的長(zhǎng)假，我打算回到我闊別已久的故鄉(xiāng)——福州，此時(shí)時(shí)刻，我的心情無法用文字形容，可以說是非常激動(dòng)。

回到故鄉(xiāng)，首先映入我眼簾的是一座座高樓大廈。曾經(jīng)那一棵棵翠綠的小樹，今日變成了又高大又挺拔的大樹進(jìn)入市區(qū)，只見綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)放，連小溪里的水也都清澈見底。現(xiàn)在的我目瞪口呆、驚嘆不已：“二十年來，家鄉(xiāng)變化真大呀！”

我光顧著驚訝，卻沒發(fā)現(xiàn)道路上已不在像昔日那樣有很多的車。我十分好奇所以我打電話約爸媽在餐廳見。我向爸爸媽媽問了這是怎么一回事。原來科學(xué)家發(fā)明了一種鞋子，它和旱冰鞋非常像，它們之間唯一的區(qū)別就是“新型鞋”里面裝有一種高科技，只要按下按鈕鞋子上的輪子，就會(huì)動(dòng)起來、而且還能調(diào)速度。會(huì)不會(huì)和別人相撞？對(duì)此，媽媽搖搖頭：“不會(huì)，因?yàn)檫@種鞋內(nèi)含感應(yīng)芯片，在行駛中如果快要和什么東西相撞的時(shí)候，鞋子會(huì)自動(dòng)減速，確保人們的安全?！甭犃藡寢尩慕榻B，我坐不住了，已經(jīng)躍躍欲試了呢，正好我也想看看二十年后的超市，所以我三步并作兩步來到了超市，我發(fā)現(xiàn)這里煥然一新，不管是什么東西，都是國(guó)內(nèi)科學(xué)家自己發(fā)明的。

剛買完鞋，我就接到同學(xué)打來的電話，讓我去參加同學(xué)聚會(huì)。見到昔日的好友，我們高興不已，大家暢談著以前大家在一起玩的場(chǎng)景……轉(zhuǎn)眼，已是晚上了，我們才依依不舍的分離。

很快我又離開了故鄉(xiāng)，我的心中有萬分不舍。此時(shí)此刻我才體會(huì)到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?/p>

五年級(jí)想象作文 篇7

假如記憶可以移植，這個(gè)世界又會(huì)怎樣呢？

我有著“不堪回首”的童年史。因?yàn)槲彝怀龅男愿?，時(shí)常被一些同學(xué)言語(yǔ)攻擊。我還算是堅(jiān)強(qiáng)的，有時(shí)可以抵擋住一二，但卻無人知曉我這樣一個(gè)女生在深夜寞落時(shí)的沮喪。我從那時(shí)起，就知道了比爾蓋茨的一句話：“這個(gè)世界是不公平的，你要學(xué)會(huì)去忍耐它?！?/p>

那么，我要把這些記憶轉(zhuǎn)移給那些欺凌過我的人，讓他們也體驗(yàn)一下那種滋味。

我渴望擁有美好的現(xiàn)在：能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，不讓父母擔(dān)心。那么在我努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我想移植到那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們的學(xué)習(xí)記憶給自己，也不是完全出于貪心，只是希望自己能夠更加優(yōu)秀。

我向往著精致的未來。我想要去奮斗，去打拼，成為職場(chǎng)上的女強(qiáng)人，成為一名精英。那么我要借鑒一下比爾蓋茨和安妮溫圖爾的記憶。一位世界首富，一位雷厲風(fēng)行的女總監(jiān)。我很好奇于他們的奮斗史，他們一直都是白手起家的典范。我相信我能從他們的記憶中，汲取屬于我自己的經(jīng)驗(yàn)，獲得成功。

但如上都是“如果”，我們只能擁有屬于自己的回憶。有的回憶是包袱，我們應(yīng)毫不留情地將其丟棄；有的回憶是我們成長(zhǎng)路上的良藥，我們要將其珍藏。然后，我們將背上行囊，帶著滿載著希望的回憶，向前進(jìn)。

五年級(jí)想象作文 篇8

20xx年的一天的早晨，我早早得起了床，穿好西裝往我工作的大廈走去。因?yàn)槲乙蛉藗冋故疚业男掳l(fā)明——多功能汽車。

科技大廈一進(jìn)，映入眼簾的是人山人海的聽眾和記者。“看!胡畔大發(fā)明家來啦!”一個(gè)聽眾指著我說。記者們一聽到這個(gè)消息一個(gè)勁向我涌來，有的記者拿著照相機(jī)給我照相，有的記者問我問題可是都被保安攔住了。其中，一個(gè)小女孩懇求我說：“發(fā)明家叔叔，能給我簽個(gè)名嗎?”我爽快的答應(yīng)了，在她的本子上寫上了名字，我便走了。

“各位來賓，接下來我們有請(qǐng)胡大發(fā)明家來介紹他的新發(fā)明-——多功能汽車。”主持人興奮的說。我拿著麥克風(fēng)對(duì)大家說：“大家好，我發(fā)明的多功能汽車又叫水、陸、空汽車，因?yàn)樗娴哪苌咸烊氲啬?這種汽車不是靠汽油駕駛的，而是太陽(yáng)能。那怎樣才能吸收太陽(yáng)能呢?當(dāng)然是光子分解器!這機(jī)器能把太陽(yáng)和月亮反射的太陽(yáng)紫外線高度光源收集，然后把光源轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，推動(dòng)汽車行駛。里面的方向盤上有一個(gè)黃色的聲控按鈕，只要你點(diǎn)了這個(gè)按鈕再對(duì)它說：‘我要藍(lán)色?！愕能囎颖銜?huì)變成藍(lán)色的。方向盤上黃色按鈕的旁邊有個(gè)黑色按鈕，這就是防盜模式的按鈕。按了這個(gè)按鈕，副駕駛座旁邊有一個(gè)像籃子一樣的東西里就會(huì)出現(xiàn)一像遙控器一樣的東西，這個(gè)東西可以解除防盜個(gè)裝置而且這個(gè)東西只有你看的到。假如沒有帶也沒關(guān)系因?yàn)檫@個(gè)汽車會(huì)感應(yīng)到你有沒有帶上這個(gè)，假如沒有帶它便自己會(huì)變成指紋密碼。

這兩個(gè)按鈕都在方向盤的左邊，當(dāng)然，右邊也有兩個(gè)按鈕。

五年級(jí)想象作文 篇9

隨著時(shí)間慢慢流逝，設(shè)計(jì)師們用千方百計(jì)，想出了一種新型的廚房。來來，就讓我?guī)愦┰?，看看這個(gè)多功能的萬能廚房。未來就讓我?guī)愦┰綍r(shí)代，看看這多功能的萬能廚房吧！

這個(gè)廚房里的冰箱非常神奇，只要按一下冰箱的紅色按鈕，并且對(duì)冰箱說一句魔語(yǔ)：“冰箱，冰箱果汁給我變出來！”冰箱就馬上打開，變出你想要的東西，這樣就不用去超市買東西，節(jié)省了許多時(shí)間。

廚房里的鍋更是神奇了！鍋也是聲控的，鍋的柄上有一個(gè)小小的藍(lán)色按鈕，把所有食物放進(jìn)鍋里，按鈕一按，鍋里就煮出一道色、香、味俱全的菜。

廚房里的垃圾桶更神奇，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，瞬間就突然消失，蒸發(fā)了。廚房里一點(diǎn)異味都沒有，干干凈凈。

洗水池也很先進(jìn)，吃完飯，把碗放進(jìn)水池里，按鈕一按，過五分鐘，碗洗得干干凈凈，而且已經(jīng)消過毒了。

這樣的廚房，既方便了人類，也很環(huán)保、健康。真想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)這樣的愿望呀！

五年級(jí)想象作文 篇10

星星狐是一個(gè)愛環(huán)保的孩子，她的家里非常亮，沒有一點(diǎn)兒污漬，只要家里出現(xiàn)一點(diǎn)兒臟的地方，她就會(huì)馬上擦干凈。

有一次，星星狐看見自己的兩個(gè)小伙伴——星星兔和莉莉貓?jiān)诔詵|西，便走上去說：“你們?cè)诔允裁礀|西？能分給我一些嗎？”“我們?cè)诔苑奖忝?，也可以分給你一些！”她們異口同聲地答到。“真好吃！”星星狐說。

過了一會(huì)兒，她們吃完了，莉莉貓看見周圍沒有垃圾筒，就隨手把袋子丟到了地上，星星狐看見了說：“莉莉貓，請(qǐng)不要把垃圾丟到地上，這樣會(huì)破壞森林的環(huán)境的！”“這有什么事咯，等會(huì)兒掃地的阿姨會(huì)來把它掃掉的！”莉莉貓冷淡地說?！熬褪?！就是！不就是個(gè)袋子嗎！切！”星星兔說。星星狐不禁皺起了眉頭，一陣沉默過會(huì)，星星狐轉(zhuǎn)身把袋子撿了起來，朝路邊跑了過去，大概跑了十來步，她就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒，就直接把食品袋扔了進(jìn)去。

魔法媽媽用貝殼項(xiàng)鏈召喚星星狐，星星兔和莉莉貓來魔法花園開會(huì)。魔法媽媽把剛才的事情用水晶球重放了一遍，夸星星狐是個(gè)愛干凈的孩子，批評(píng)星星兔和莉莉貓不愛干凈，星星狐受到了獎(jiǎng)勵(lì)，星星兔和莉莉貓低下了紅臉蛋。

從此以后，星星狐，星星兔和莉莉貓都成了愛干凈的好孩子。

第五篇：五年級(jí)想象作文

五年級(jí)想象作文 篇1

桑加和雪淚，其實(shí)很早就認(rèn)識(shí)了~

在雪淚剛被日奈森家收養(yǎng)的時(shí)候。

一天……在幼兒園里。

“哎呀~”。桑加說。

桑加從樹上摔了下來。

其他同學(xué)視而不見，這時(shí)候，雪淚（亞夢(mèng)）跑了過去。

雖然充滿羞澀，但還是跑了過去，把桑加扶了起來。

桑加一直在尋找那個(gè)女孩。

在桑加看到亞夢(mèng)第一眼的時(shí)候，他，就認(rèn)定了亞夢(mèng)就是那個(gè)女孩！

但亞夢(mèng)變成了今日的雪淚，性格也因此而改變，這一點(diǎn)倒是很令桑加不解。

原喜歡雨沫的桑加，此時(shí)，突然感覺到雪淚才是他喜歡并一直守護(hù)著的女孩。

但是，如果十年前雪淚沒有遺落日本，那他們今日可能是一對(duì)金童玉女……

此時(shí)的雪淚，已經(jīng)有了自己的白馬王子。

期待新一輪的開始……

這故事到底如何？

五年級(jí)想象作文 篇2

我是一顆水滴，原來生活在一片大海里，今天，太陽(yáng)公公把我抱起來，放在天上。

我來到了一朵“棉花糖”一樣的云里。我發(fā)現(xiàn)這里有好多同類，有一粒大個(gè)兒的同類說：“你是新來的吧？我們要去一片大森林里！”我聽了有點(diǎn)不相信。

果然，不一會(huì)兒，我看到下面是一片森林，也就是說，我要落下去了。

在降落的過程中，我發(fā)現(xiàn)這里真的很美……

一棵棵高大挺拔的大樹就像守護(hù)這片森林的衛(wèi)士，小花小草們就是這個(gè)世界的村民們的游樂設(shè)施，而小松鼠啊、小鳥啊、小兔們都是這個(gè)世界的村民。它們?cè)谶@個(gè)世界里快樂地生活著，那些螞蟻呀、蜜蜂都無憂無慮地生活在一片肥沃的草地上。

“撲通”一聲清響，我落到了一片草葉上，哈，在這里，可以360度全面觀察這片大森林，并且我頭上被茂密的樹葉遮住了太陽(yáng)，我不用怕被“曬干”了。

快到秋天了，樹上結(jié)滿了果實(shí)，或許我能看到它們成熟呢！

我周圍有好多螞蟻正圍著一只死去了的鳥兒，它們不愧是大自然的“清道夫”??！

到了晚上，旁邊響起了“紡織娘”、蟈蟈、蟋蟀們演奏的音樂，噢，它們正在開音樂會(huì)呢。

夜深了，所有的動(dòng)物都睡了，可是，那些勤勞的小螞蟻卻沒有睡，我問一只小的螞蟻：“你們?cè)趺催€不睡覺呢？”

它說：“我們要儲(chǔ)存食物，所以不睡覺。”

我又問：“你們?yōu)槭裁匆獌?chǔ)存食物??？”

它說：“因?yàn)槎炀鸵獊砹搜?！?/p>

它說完就走了，我想，現(xiàn)在離冬天還遠(yuǎn)著呢，連秋天都沒到，這些螞蟻們真可笑！

天很快亮了，正當(dāng)我觀察一只蜻蜓時(shí)，一只螞蚱碰到了我在的那棵小草，我落了下來，消失在土壤中了。

五年級(jí)想象作文 篇3

真正的美必須給人留出想象的余地。想象是美的基礎(chǔ)。

——鄭淵潔

一朵花，花蕾與花朵相比，哪一種美？如果讓我說，我還是喜歡那花蕾。當(dāng)眼睛觸及到那蕾羞澀的嬌面，它猶抱琵琶半遮面，給人以神秘的感，而包孕的一半令人浮想聯(lián)翩：那會(huì)是什么樣？什么顏色？和這一半一樣鮮艷嗎？這樣的想像給予人一種期待、一種距離、一種朦朧的美麗的思維紗衣。

月亮，歷來被人吟詩(shī)作畫，它風(fēng)情萬種。月缺月圓，人們也賦予它豐富的內(nèi)涵?；ê迷聢A、中秋月圓人團(tuán)圓等。圓滿是人期待的美好結(jié)果，使人夢(mèng)想的達(dá)成地?？捎袥]有人想過月的圓滿緊接著是月的缺失，人的團(tuán)圓緊接著是彼此的分離。歡樂緊接著是憂傷。而月半彎卻使人心懷美麗的憧憬，憧憬那月圓。月半彎，好浪漫，彎彎的月亮，讓人的希冀隨著月亮一天天地增添圓滿。這個(gè)想象的過程充滿詩(shī)情畫意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶華。誰(shuí)不喜歡年輕時(shí)光，誰(shuí)不留戀青春流年？哦！好一個(gè)月半彎！

不由得憶起生活中的一件事兒。那是一位師長(zhǎng)告訴我的話：“把QQ空間中的照片刪去吧，想知道原因嗎?我看到你的《善待別人就是善待自己》《心歌無詞》等文章，心中就會(huì)勾勒出一位善良、多情、美麗的形象，還有你的詩(shī)《那天》《詠荷》等，似乎讓人看到了一位古典女子。想象的形象唯美，不必再看照片”我聽從了師長(zhǎng)的話，刪掉了照片。讓詩(shī)詞文章留給網(wǎng)友想象主人形象的余地。 如此說來，教書育人也是如此，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，教師批評(píng)的方式要藝術(shù)，給學(xué)生想象的空間、反思的余地，跟學(xué)生一個(gè)臺(tái)階下；與人交流，如果是提意見要委婉、含蓄，讓對(duì)方事后揣摩到你的忠告，體會(huì)到你的“布白”關(guān)懷；與人交往留一些心理距離，距離產(chǎn)生想象，距離構(gòu)建空間的思維，完美自我的形象。 我喜歡詩(shī)歌，詩(shī)歌講求意境美。它用詩(shī)語(yǔ)構(gòu)建了讀詩(shī)者想象的空間，從而形成一幅畫面，產(chǎn)生詩(shī)歌的美麗效果。附我做的一首詩(shī)歌：七律· 詠荷 清風(fēng)拂面暗香來，映日荷花燦爛開。 妙奏雅音如天籟，輕描畫境似蓬萊。 池中沃土藏真愛，水上芙蕖遠(yuǎn)世埃。 美景引來游客醉，天催腳走意難歸。

真正的美是什么？是一種心悸的感覺，是一種靈動(dòng)的思維，是一種朦朧的意境，是一種欣喜的期待，是兩翼隱形的翅膀，是給人留下想象？讓一切給人留下想象的余地！想象是美麗的基礎(chǔ)。

五年級(jí)想象作文 篇4

神鳥

在北邊的密林中，住著一只聰明伶俐能說話的神鳥?；实酆透晃虃兌枷胱阶∷?/p>

這個(gè)驚人的消息傳到了一個(gè)英雄的耳邊。這個(gè)英雄叫后羽，他想要是我能捉到神鳥那該多好啊!別人對(duì)他說：“我看，天下沒有人能捉住它?！焙笥鹇犃?，不僅沒后退，反而下決心要去試一試。

這天，后羽剛來到了北邊密林里，聽見山中傳來婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲。后羽循聲朝那棵枝繁葉茂的萬年古樹望去。果然有一只鳥兒站在樹枝上，他想，人們都說這神鳥可聰明了，我得防著點(diǎn)。于是，他悄悄地走過去，一伸手，竟然輕而易舉地就把神鳥抓住了。后羽欣喜若狂。

在回家的路上，神鳥對(duì)后羽說：“你不費(fèi)吹灰之力我就讓你捉住了。現(xiàn)在我給你說個(gè)謎語(yǔ)，你只要才對(duì)了，我就跟你走，如果你猜錯(cuò)了，我就會(huì)飛走。”“好!一言為定，后羽忙說?！?/p>

“聽好了?！睒渖嫌幸粋€(gè)蘋果，地上有三個(gè)蘋果，被男孩吃了三個(gè)。問你還剩幾個(gè)蘋果呢?“一個(gè)”后羽回答?！板e(cuò)!”“為什么呢?難道四減三不等于一馬?”“哈，哈，哈，我只說男孩吃了三個(gè)，并沒有說他吃了什么呀!”話音剛落，神鳥就飛走了?！鞍?，我怎么就忘記了神鳥說的話呢?”

后羽想，果然這神鳥很聰明，要得到他還真難!但我不會(huì)放棄。于是后羽又一次這回北邊的山林有在晚年古松上捉住了神鳥。路上，神鳥對(duì)后羽說：“我講個(gè)故事，你要說出一個(gè)道理。不然我就會(huì)飛走。”“好!”后羽回答。

“從前有一個(gè)南郭先生，本來他就不會(huì)吹竽，可看到齊宣王叫百人樂隊(duì)一起吹，于是，他就到齊宣王哪里自稱技藝高超，請(qǐng)求參加吹竽的隊(duì)伍。齊宣王同意了，給他很高的待遇，每逢吹竽南郭先生都站在樂隊(duì)中裝腔作勢(shì)，一直沒有被人發(fā)覺。知道齊宣王死后，他的兒子齊閔王繼位后，卻喜歡聽獨(dú)奏，南郭先生知道了，便連夜逃跑了。請(qǐng)問濫竽充數(shù)這個(gè)故事講了一個(gè)什么道理吧?”“我……我不……知道。”后羽結(jié)結(jié)巴巴的回答?！澳氵€是回去學(xué)學(xué)知識(shí)再來吧!”說完神鳥飛走了。后羽只好回家了。

同學(xué)們，這個(gè)故事教育我們一個(gè)人要有豐富的知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)才是財(cái)富的鑰匙。

五年級(jí)想象作文 篇5

諸葛亮是周瑜的手下，機(jī)智過人，足智多謀，常常讓周瑜佩服。

一日，諸葛亮喝醉了酒，大搖大擺地向河對(duì)岸走去，不知不覺間到了曹營(yíng)，幾個(gè)侍衛(wèi)一把攔住他，厲聲質(zhì)問道：“什么人？竟敢跑到這兒來，真是不知天高地厚！”諸葛亮慢悠悠地回答：“我是周瑜的手下諸葛亮，今天我來，算是給你們面子了，快叫曹丞相出來！”幾個(gè)侍衛(wèi)被逼得沒辦法，只好照諸葛亮說的辦。

曹操見了諸葛亮，沒好氣的說：“哎呦，是什么風(fēng)把你吹到這兒來了？”諸葛亮客氣的回敬曹操：“曹丞相，我今日親自來，對(duì)你已經(jīng)很不錯(cuò)了?！辈懿贇饧睌模粴庵抡f：“來人，把這個(gè)私闖曹營(yíng)的混蛋拿下！”諸葛亮笑著說：“想不到堂堂的曹將軍竟然會(huì)為這一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而殺掉一個(gè)無辜的人，可見你的手下是多么的慘了，遇見這樣的一個(gè)人。以前早就聽說了，還以為是假的，如今果真見到了，真是名不虛傳吶！”曹操知道諸葛亮是在侮辱他，但還是默不作聲，這要求下人把諸葛亮放了，諸葛亮又說：“ 多謝曹丞相！不過，曹丞相，你不會(huì)為了個(gè)人的面子而放了自己起初認(rèn)為是混蛋的人？”曹操哭笑不得的說：“好你個(gè)諸葛亮，我真拿你沒辦法。

這件事一傳十，十傳百，傳到了周瑜的耳朵里，周宇由衷地佩服諸葛亮的機(jī)智。

五年級(jí)想象作文 篇6

我是一棵粗壯的大樹，我的生命里經(jīng)歷了許多有趣的事，我來講講吧！

我本是一棵沒有歷經(jīng)過風(fēng)雨的小樹，我住在—棵年老而又粗壯的`大樹旁邊，這位年老而又粗壯的大樹，他好似我的媽媽，為我遮風(fēng)擋雨，這里原本是一個(gè)歡樂的樂園，鳥兒為我們歌唱，花兒為我們笑，蝴蝶為我們跳舞，我們過著歡樂的日子，我一天天得長(zhǎng)大，那位年老而又粗壯的大樹也一天天老去。

直到有一天，我才真正體會(huì)到了生死離別刻苦銘心，那天，隨著一陣陣鋸聲，看到一排排大樹倒下時(shí)，這個(gè)樂園一下子打破了寧?kù)o，連我身邊那位年老的大樹也倒下了，而我幸運(yùn)的被留存了下來，還有那些沒有大樹保護(hù)的小樹也被留存了下來，我非常后悔，后悔自己還沒有保護(hù)過那位勝似母親又不是母親的大樹，他就走了，我特別絕望，絕望全世界好像只剩我一人了。

忽然，下起了雨，我看到了一顆長(zhǎng)的不是很壯的大樹在保護(hù)一棵小樹苗，那棵樹，努力的保護(hù)那棵小樹苗，伸出他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，看到這件事，之后，我想：對(duì)，我不能自甘墮落，我要振作起來，保護(hù)別人，努力成為那棵大樹，保護(hù)家園，頂天立地。

幾天過后，我從絕望中走了出來，我長(zhǎng)成了一棵粗壯的大樹，我不能墮落，我必須學(xué)習(xí)那位勝似母親但又不是母親的大樹，保護(hù)別人，頂天立地。

五年級(jí)想象作文 篇7

二十年后我成為了一個(gè)大名鼎鼎的高級(jí)廚師。我經(jīng)常到五星級(jí)的大飯店去指導(dǎo)工作，帶小廚師，去全國(guó)各地以及世界各國(guó)參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎(jiǎng)，也得到了許多榮譽(yù)證書。我還寫了一本《美食大百科》的書。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時(shí)候讀過的“新世紀(jì)小學(xué)”。學(xué)校的變化可真大啊！變得更大了更美麗了！

我小學(xué)時(shí)候最好的朋友吳雨陽(yáng)和他的老婆也一同來了。我們緊緊地?fù)肀г谝黄?！我想起我和他小學(xué)時(shí)候一同寫作業(yè)一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來了。我想起了我們讀小學(xué)時(shí)候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個(gè)小女孩也一同來到學(xué)校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開心。他們知道我能燒一手好菜，就讓我請(qǐng)客。我就帶他們?nèi)チ酥T暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說我燒得很好吃。我告訴他們說，作為一個(gè)廚師是十分辛苦的，也是很不容易的。其實(shí)干任何事情都一樣，只有付出努力和汗水，才會(huì)有收獲的！大家都說好。

五年級(jí)想象作文 篇8

一天早上，我正準(zhǔn)備吃早餐，突然發(fā)現(xiàn)桌子上多了一盆含羞草。我剛碰了一下，它就將葉子縮成一團(tuán)像一個(gè)綠色的小球。我不禁想到：為什么我一碰它，它就將葉子縮成一團(tuán)呢？

帶著這個(gè)謎團(tuán)，我在電腦上查了一下。原來，含羞草將葉子縮起來。是為了保護(hù)自己。突然，我腦子里靈光一閃：我能不能照著含羞草設(shè)計(jì)一種安全大樓呢？

安全大樓，故名思意，就是非常安全的樓房。這種樓房的頂上是個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)的地上裝了觸碰傳感器，一但大樓受到攻擊時(shí)，觸碰傳感器就會(huì)感應(yīng)到，接著，平臺(tái)四周就會(huì)伸出一種由合金物質(zhì)做成的板，這種板會(huì)將整個(gè)大樓包裹起來。這樣的話，大樓就不會(huì)受到攻擊了。在地震的時(shí)候，大樓四周也會(huì)伸出合金板，但這些合金板是用來將大樓的每個(gè)部分連接起來。其中，有一些合金板會(huì)插入地下，維持大樓的平衡。這樣大樓就不會(huì)因地震而受到崩塌了。

雖然在現(xiàn)在，這種大樓不可能被發(fā)明出來，但是我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，在未來，安全大樓一定會(huì)被發(fā)明出來！

五年級(jí)想象作文 篇9

雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，只有學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽(yáng)光，才有歡樂。

藺相如因?yàn)槿萑塘H對(duì)他不友好的態(tài)度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理

人這一生只有寬容對(duì)待他人，才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí)，取得成功！

秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要?dú)⒌魵ⅠR的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責(zé)罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因?yàn)榍啬鹿萑塘藲ⅠR的人，才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r(shí)，那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個(gè)你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若

沒有原諒他們，也就不會(huì)有我們中國(guó)的存在！

記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我，我穿著它，高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，老師正給我們布置作業(yè)，我正在認(rèn)真的做作業(yè)時(shí)，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上，我生氣極了，說：“你這是故意的！”

“對(duì)不起，我真的不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對(duì)她說：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調(diào)的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑著，半對(duì)我說：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！

寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對(duì)待自己的不同觀點(diǎn)和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。

在社會(huì)生活中許多創(chuàng)造在開始時(shí)總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創(chuàng)造就會(huì)遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作

如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無法成功。

寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。

也許，寬容會(huì)帶給你未來的希望，也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個(gè)字

它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住這句話，才能使你成長(zhǎng)道路中增添自信！

退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好！

五年級(jí)想象作文 篇10

清晨，苗跑到田園上，一片金黃的稻子，微風(fēng)輕輕撫摸著苗的臉。她是一個(gè)孩子，金黃的頭發(fā)被風(fēng)輕輕地吹起，雪白的皮膚，一雙美麗的大眼睛，但這大眼睛中沒有一點(diǎn)色彩一點(diǎn)屬于孩子的光芒，只有無窮無盡的灰暗。她一至五年級(jí)考試從來沒有考過低于九十五分，全年級(jí)一直是第一，市隊(duì)委，班長(zhǎng)，所有的光榮稱號(hào)苗都有。在家她十分的乖巧，但她的父母十分嚴(yán)厲，望女成鳳。苗忍不了了，她逃了學(xué)，跑到了這個(gè)田園。

她又來到了那個(gè)木屋，那是一個(gè)商店，這商店很怪，屋里總散發(fā)著淡淡的百合花香，商店的老板是一位叔叔，他的年齡不好說，三十？不，他的頭發(fā)有著絲絲白發(fā)，四十？不，他永遠(yuǎn)擁有著很孩子氣，但卻有著魅力四射的笑容，他帶這個(gè)方形褐色的眼鏡架，穿著隨意，這位叔叔會(huì)讓苗感到輕松。苗經(jīng)常來。商店里賣些鏡子，項(xiàng)鏈，戒指……，看似平常，但每當(dāng)客戶買了一樣?xùn)|西后，老板叔叔會(huì)笑著說：“我們的客戶只能光顧一次噢！”苗向那個(gè)老板叔叔哭訴，眼淚像珠子一般掉落，老板若有思索，拿出了一個(gè)戒指給苗，并說：“每當(dāng)晚上零點(diǎn)時(shí)，戴上它并說‘小孩的世界你不懂’就行?！泵邕€想說些什么，但老板卻不見了，他總是那樣神秘。

叔叔都這樣說了那就試試吧，盡管苗有點(diǎn)半信半疑！0點(diǎn)到了，苗帶起戒指說：“小孩的世界你不懂！”一道刺眼的光射來，使苗睜不開眼，過了一會(huì)，苗睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己在大海邊，一個(gè)比苗大一點(diǎn)的男孩走來，一笑，說：“一定又是‘神秘者’搞的鬼！你好，我叫填！”苗突然有一點(diǎn)害羞，說：“你好我叫苗苗只感到臉輕輕的發(fā)燙，手不知應(yīng)該放哪，但她還是鼓起勇氣說：“‘神秘者’是誰(shuí)？”“他就是小孩世界的售貨員。”填不以為然地說?！靶『ⅰ薄芭?！就是只有小孩的世界唄！”“既然‘神秘者’給你戒指就一定有問題，說，你遇到了什么事？”填同溫柔的聲音說。苗告訴了填，填微微一笑說，他帶苗去一個(gè)地方。苗不知道為什么，身體像被控制般的跟著他走。

沒想到填竟帶著苗，來到了學(xué)校，苗一看到了學(xué)校，生氣地向填吼道：“為什么！為什么！我恨這里，我用都不想看到這里！你到底是什么人？”苗小聲地哭泣起來。填無奈的皺了皺眉毛說：“別著急，嘛！”隨后填念了一串咒語(yǔ)。苗發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在教室里，一個(gè)小孩說：“苗老師好。”苗一驚，這才發(fā)現(xiàn)，她穿著一身職業(yè)裝。填隱身了，在苗耳邊說，這里面有她自己的父母與老師。苗心中突然有了一股怨恨，上課了，苗的媽媽，回答錯(cuò)了一道題，苗做了一件讓她自己都吃驚的事情，“啪”一巴掌上去！”填先是一愣，嘴巴輕輕往上一翹，露出漂亮的微笑弧度，苗在那一天似乎像一個(gè)休眠很久的火山，爆發(fā)了。

咚咚，兩點(diǎn)鐘到了，苗回到現(xiàn)實(shí)。她的內(nèi)心不再平靜，她變得叛逆，上課與老師唱反調(diào)，家里與父母吵嘴，但她還是很煩。那天她又來到了“小孩世界”，將煩惱告訴了填。