第一篇：描寫水的作文

精選描寫水的作文十篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫水的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫水的作文 篇1

我喜歡家鄉(xiāng)的水。有天早晨，我去溪邊放牛，見到有一股水從澗邊的石頭縫里汩汩地流出，不斷地冒出白白的小水泡，輕輕地流進(jìn)小溪里，清澈見底。我把手 伸進(jìn)啤酒沫似的水泡里，感覺水溫溫的，泡著的手指一點(diǎn)都不覺得冷，淺淺的一灣水輕輕地飄著濛濛的霧氣，就像籠著一層白白的紗帳，看著柔柔的水，真是迷人。

中午，太陽(yáng)升高了，在溪邊遙望，小溪水閃閃發(fā)光，放射出金色的光芒。有許多小孩在水里戲水，有的在洗澡，還有大人在人工搭成石板上搓洗衣服。風(fēng)和日麗的，看著翠綠的青山，溫柔的溪水，我感到很親切。正應(yīng)了那句話了：“美不美家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人”。

說(shuō)實(shí)在的，我很喜歡家鄉(xiāng)的水。

描寫水的作文 篇2

一眨眼的功夫，六年一晃而過(guò)，校園里的每一處都那么讓我留戀——每一絲空氣、每一片樹葉、每一朵小花、每一粒砂土……

窗前的水杉樹啊!要說(shuō)再見了!

我喜歡水杉樹，并不是與生俱來(lái)的喜歡，是因?yàn)樵谛W(xué)里有水杉樹，讓我認(rèn)識(shí)了它們。我認(rèn)識(shí)是水杉樹不僅是外表美，更是有從樹干里散發(fā)出的一陣陣傲氣……小時(shí)候，我問(wèn)媽媽，水杉樹為什么長(zhǎng)得這么直?媽媽笑了，她說(shuō)，因?yàn)樗紭渎斆?，走最短的路線，長(zhǎng)得更高;因?yàn)樗紭鋱?jiān)強(qiáng)，不管有多大多猛的風(fēng)和雨，都永遠(yuǎn)挺著胸膛!我不大理解，但總覺得水杉與眾不同。真正理解水杉的時(shí)候，是在四年級(jí)。那次勞技課，老師讓我們完成一個(gè)立體的拼貼紙制作，這可是我的弱項(xiàng)呀，我的心情猶如外面的天氣——滂沱大雨、不見一絲陽(yáng)光。

我開始制作?？墒抢咸旖裉祠[脾氣，不幫我，我一會(huì)兒剪壞了形狀，一會(huì)兒打亂了拼貼順序，好不容易要完成了，卻因?yàn)橐婚_始剪得太細(xì)，“啪”一下斷了……我又恨又惱，干脆把整幅作品扯壞了，撕完了紙，又覺得十分后悔：自己怎么這么傻!我只能望著窗外發(fā)呆……眼前——三棵筆直筆直的水杉樹，屹立在風(fēng)雨中——“咦?它們?cè)趺础鼈儾慌麻L(zhǎng)這么高，挺這么直而被雷打到嗎?……在這風(fēng)雨中，它們又是怎樣做到屹立不倒的?……”我望著水杉樹，心中充滿了疑惑……忽然，我發(fā)現(xiàn)水杉樹周圍的一圈雨好像不同于其它地方的雨，而下得溫柔而輕巧，呼呼作響的大風(fēng)仿佛也在水杉樹身邊放慢了腳步。它們是想停下來(lái)，看看這幾棵與眾不同的樹嗎?我絞盡腦汁，使勁兒思考著這奇怪又平常的現(xiàn)象……

啊!我明白了!我一句話也不說(shuō)，埋頭干了起來(lái)，雖然又失敗了好幾次，但我沒有放棄，始終盡力去做……在下課鈴響的那一瞬間，我把最后一張紙片貼了上去——我成功了!我會(huì)做了!我完成了這項(xiàng)制作!

我心中的浪花在翻滾，我只是輕輕地說(shuō)：謝謝。謝謝你——水杉樹，你讓我知道了我該怎樣面對(duì)困難，更讓我認(rèn)識(shí)了你，讓我懂了你……謝謝!

水杉樹，要說(shuō)再見了，也不知道什么時(shí)候才能再見。你會(huì)不會(huì)忘記我呢?忘記了我沒關(guān)系，我只希望你知道，從前有個(gè)小女孩，在心里對(duì)你說(shuō)了聲謝謝。

描寫水的作文 篇3

傣族，是一個(gè)充滿著歡樂的民族，哪里的潑水節(jié)挺有名的。

我爸爸是個(gè)愛旅游的人，也常常帶我們一家人去旅游，記得，去年，爸爸帶我們一家去了傣族人民生活的地區(qū)去旅游。我正想著為什么爸爸偏帶我們?nèi)ゴ鲎迥兀瓉?lái)呀，這里將要舉行深大的“潑水節(jié)”開幕儀式。我高興的一蹦三尺高。

我們來(lái)到村長(zhǎng)家，村長(zhǎng)是個(gè)十分好客的老人，連忙把我們接進(jìn)屋里。

我們坐下喝茶，村長(zhǎng)遞給我們每人一套傣族服裝，我的心思立馬轉(zhuǎn)移到服裝上，我走進(jìn)里屋 ，關(guān)好門窗。換好衣服出來(lái)后，問(wèn)爸爸：“爸，‘您老’早知道是潑水節(jié)吧？”爸爸說(shuō)是，我又咳了兩聲，爸爸嘆了一聲，隨即從包里拿出了一直還未裝水的水槍。我已拿到水槍就往外跑，一跑出去就到處找，不一會(huì)兒，我就看到里村長(zhǎng)家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)水池。我跑到水池邊，又看到瓷磚上刻著“潑水節(jié)專用”五個(gè)大字，我趕緊裝好水，就跑回家去了。

第二天上午8點(diǎn)，我拿起水槍就到昨天裝水的地方埋伏。我等呀等，終于，一批“人馬”來(lái)了，他們剛蹲下裝水，我立馬從草叢中“躥”出來(lái)，用水槍射他們，他們尖叫起來(lái)，一下子變成了落湯雞。他們一反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上用水盆裝水潑我，我左躥右躥，他們一個(gè)也沒潑著我。我對(duì)他們做鬼臉，誰(shuí)知，另一隊(duì)“人馬”把我們都潑成了“落湯雞”，我們一反應(yīng)過(guò)來(lái)，馬上朝他們射水，潑水。我與第一隊(duì)“人馬”從“敵人”轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕皯?zhàn)友”。

我們笑著，鬧著，可高興了。不知不覺中，太陽(yáng)當(dāng)頭。我們依依不舍的回到了家里。

我回到村長(zhǎng)家，想：我一定還要來(lái)，而且，下次來(lái)的時(shí)候，我要認(rèn)識(shí)一下今天一起玩的那些人。

描寫水的作文 篇4

這個(gè)星期二終于來(lái)到了，我們午餐班的王老師帶我去森林公園去過(guò)潑水節(jié)。老師讓我們都帶著水槍。到了森林公園王老師讓我們男孩子換上三角褲頭，女孩子穿上背心和短褲。

我們都把水槍裝滿了水，哈哈，開始打仗了！我的水槍射程很遠(yuǎn)，有一個(gè)姐姐被我打中了，我剛想笑，不知道誰(shuí)把我也給淋了個(gè)透。就這樣我們玩得好開心，真想天天都去玩。

描寫水的作文 篇5

有一天,我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一個(gè)王子，來(lái)到了傣族人民那里，和他們一起過(guò)潑水節(jié)。

早晨人們敲起象腳鼓，從四面八方趕過(guò)來(lái)，一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空，人們歡呼著“王子來(lái)了，王子來(lái)了”，我同他們一起跳舞，一起慶祝......。

就在這個(gè)時(shí)候，爸爸把我叫醒了，多么美好的一個(gè)夢(mèng)啊，可惜被爸爸叫醒了，我什么時(shí)候能再做這樣的美夢(mèng)??！

描寫水的作文 篇6

今天我和媽媽，姐姐去洗澡，媽媽讓姐姐給我沖沖身子，姐姐用水盆接滿一盆水 ，從頭到腳把我澆了個(gè)遍，還挺舒服，于是姐姐就起了興，一盆盆往我身上澆水，我滿臉滿嘴都是水，等到我給姐姐沖洗的時(shí)候，我也‘報(bào)復(fù)’了一下，直到姐姐叫著求饒。

今天真是太高興了，我們?cè)谠杼美锵硎芰艘淮巍疂娝?jié)’。

描寫水的作文 篇7

昨天下午媽媽帶我去靈山過(guò)潑水節(jié)，興奮的我中午都沒有吃好飯。中午我們達(dá)到目的地，大老遠(yuǎn)就看到好多人在那里打水仗，真是太熱鬧太好玩了。

看到這個(gè)場(chǎng)面，我、阿姨們、哥哥還有妹妹也都等不及一起齊上陣，一會(huì)用水槍一會(huì)用小盆，來(lái)回潑打水仗，個(gè)個(gè)也都成了小水人，真是太開心了。大家快來(lái)看看我這個(gè)小水人吧!

描寫水的作文 篇8

龍?zhí)豆珗@里原來(lái)有條美麗的湖。

不知從什么時(shí)候起，湖水變黃了水面上還浮著幾條死魚，開始發(fā)臭，污染了清澈的湖水。

有一些游客把痰或口水吐到水里，小魚在水里吐泡泡很生氣，好像在說(shuō)：“人們真壞，把口水吐到湖里讓我們?cè)趺椿钛?？”小鳥在天上看見了，在唧唧喳喳地叫著，好像也很生氣。

有一天，人們看見了一些死魚，才知道自己不應(yīng)該把口水吐到湖里，人們很傷心。

人們后來(lái)不再吐口水了，下了決心說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物。小魚也生活得很快樂，小鳥也很開心。人們還帶了一些食物去給小魚吃，那黃色的湖水也變的清澈了。我看見人們保護(hù)湖水讓我很開心。

小魚在湖水里吐泡泡，仿佛在向人們致謝。我覺得應(yīng)該保護(hù)大自然，讓我們的生活變得更加美好。

描寫水的作文 篇9

今天中午，我妹妹來(lái)我家玩，她說(shuō)：“今天下蒙蒙細(xì)雨，我們下樓玩吧，姐姐？”“好”我興沖沖地說(shuō)著。我們拿著兩個(gè)大勺子下樓了。

首先，我們用勺子接了一勺露珠，然后我把水潑到她的臉上，然后她又潑到我的臉上，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“今天我們來(lái)玩潑水節(jié)吧！”妹妹說(shuō)：“好”。我們邀請(qǐng)了許多小伙伴，開始了我們的“潑水節(jié)”。

這真是個(gè)歡樂的“潑水節(jié)”呀！

描寫水的作文 篇10

我是赫赫有名的中江凱江河。我把自己全部的心血都傾注在幾十萬(wàn)子孫后代的身上。如今，兒孫們的生活也越來(lái)越紅火，可我卻今非昔比，千瘡百孔，丑陋不堪，再也找不到幾處凈空、凈土、凈水了。

我在思索，在尋找。原來(lái)，是因?yàn)樵S多富起來(lái)的兒孫沒有再善待我。你看：如林而立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩住我的'頭；穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我撲來(lái)，熏得我的臉發(fā)黑；兒孫們的生活垃圾，工廠排出的廢液，大部分滲入我的肌膚，流進(jìn)我的血液，侵害我的軀體……

無(wú)奈中的我日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)出呻吟。有一天，一群快樂又可愛的孩子們唱著歌，扛著農(nóng)具和樹苗，來(lái)到我的身邊。我認(rèn)識(shí)他們—是傷害過(guò)我的人的后代。我有點(diǎn)兒害怕：他們要干什么？我正在憂慮著，那群孩子已經(jīng)開始行動(dòng)——植樹！我欣喜若狂，深情地注視著他們：挖坑、培土、提水、澆水……他們干得可認(rèn)真啦！挖坑的肩上搭著一條濕毛巾，鏟子緊握手中，用勁往土里一插，再使勁兒用腳一蹬，往后一仰，舀湯似地將土挖起來(lái)，往身后一“潑”，土落了下來(lái)。反復(fù)幾次后，一個(gè)坑就挖好了。放樹苗的孩子小心翼翼地將樹苗放入坑內(nèi)，扶正，讓挖坑的孩子培上土，再讓提水的孩子澆上水。只見他們累得汗流浹背。我欣慰地笑了，多乖的孩子呀！霎時(shí)間，委屈、痛苦化為烏有。我忙托風(fēng)婆婆為他們拂去臉上的汗珠。因?yàn)樗麄儙臀易鲂乱律?，我能不高興嗎？他們還在我這兒撒下了花的種子，不久的我將穿上一條五彩繽紛的花裙子！我能不激動(dòng)嗎？

你不知道吧？這群孩子還幫我清理了垃圾，從樹上取下了一個(gè)個(gè)塑料袋，并立下一個(gè)木牌子，告誡人們少用“白色污染”。在孩子們的帶動(dòng)下，那些缺德的公民也漸漸地正直起來(lái)了。以前垃圾箱旁蚊蠅亂飛的情景消失了，街道兩旁的灰塵少多了，肆意踐踏草坪的現(xiàn)象沒有了，我的生活亮麗斑瀾了！

我陶醉了：滿山蒼翠，水波粼粼，芳草茵茵，鳥語(yǔ)花香……這才是原來(lái)的我呀！感謝孩子們還我青山綠水，還我多姿風(fēng)采，我將賜予子孫們無(wú)盡的寶藏和永恒的幸福……

第二篇：描寫水的作文

描寫水的作文4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫水的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫水的作文 篇1

西雙版納有潑水節(jié)，我們家也有。

每到夏天，我的房間就成了重點(diǎn)“災(zāi)區(qū)”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽(yáng)光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無(wú)比。

在我無(wú)數(shù)次提出晚上熱得睡不著后，飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶為我獻(xiàn)上了一計(jì)，每天傍晚在陽(yáng)臺(tái)往地上潑水，讓蒸發(fā)的水帶走一些溫度。

于是，我們家就有了一天一度的潑水節(jié)。

我和表妹都樂此不疲。每到五點(diǎn)，我們?nèi)齻€(gè)就準(zhǔn)時(shí)往陽(yáng)臺(tái)跑。一到陽(yáng)臺(tái)，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節(jié)開始了！”

我拿來(lái)兩個(gè)臉盆，輪流裝水。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)臉盆滿時(shí)，我大喊一聲：“看那里是什么?。俊毙”砻糜兄杏?jì)了，大表妹卻長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊抓緊機(jī)會(huì)把水潑到了小表妹的腳上。

小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當(dāng)了！” 大表妹幸災(zāi)樂禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災(zāi)樂禍了。

大表妹一邊緩緩向我走進(jìn)，一邊呵呵干笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來(lái)。

她這么一倒，引發(fā)了潑水大戰(zhàn)。

我端起一盆水，往她的腳倒去，卻殃及到剛走過(guò)來(lái)的小表妹。小表妹大叫一聲：“??！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來(lái)報(bào)復(fù)我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時(shí)不時(shí)地還擊。一時(shí)間，場(chǎng)面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對(duì)象，胡亂地向四處潑水。

最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節(jié)結(jié)束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團(tuán)。

描寫水的作文 篇2

今天，我和爺爺、姥爺、爸爸、媽媽及兩位姐姐去衡水湖游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，好不自在。爸爸負(fù)責(zé)開車，精神非常集中。我們的車一邊走，爺爺和姥爺一邊講述他們小時(shí)候來(lái)衡水賣糧食的經(jīng)歷。這時(shí)，我們離衡水越來(lái)越近了，兩邊望去有好多小水洼，真奇怪。于是，我拿出了地圖，看了看現(xiàn)在的方位，從地圖上看，前面是碼頭李。爺爺不相信我的判斷。又過(guò)一會(huì)兒，我們看見一個(gè)大大的路標(biāo)，前面就是碼頭李，爺爺無(wú)話可說(shuō)了，連連稱贊我看地圖的能力。過(guò)了碼頭李，就到了衡水湖。

來(lái)到衡水湖，映入眼前的是一座高大的石橋，它橫跨在衡水湖上，非常優(yōu)美壯觀。我們迫不及待地上了橋，橋兩旁的玉石欄桿上雕刻著許多古時(shí)候的鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景，栩栩如生?？吹竭@些石雕，令人仿佛置身于歷史的畫卷中。站在橋上，向遠(yuǎn)處望去，水天一色，無(wú)邊無(wú)垠，讓人覺得心曠神怡，美妙極了！再看近處的湖面，水波蕩漾，波光粼粼，讓人情不自禁地身心蕩漾起來(lái)。于是，我們?nèi)胰藳Q定一起去坐船！

我們沿著堤岸向碼頭的方向走去。只見岸上長(zhǎng)滿了花花草草，綠油油的一片接著一片，偶爾開出幾朵花來(lái)，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。綠地上的噴泉也趕來(lái)湊熱鬧，不時(shí)噴出一股股清水，花草變得更有精神了。走在這樣的湖岸上，一邊欣賞著花花草草，一邊和家人聊天，很快就來(lái)到了碼頭。

爸爸買好了票，我們要上船嘍！

來(lái)到船上，只見檢票員阿姨麻利地檢票，讓我們坐到船上。船開動(dòng)了，只見船兩邊的水被螺旋槳用力的`擊打著，濺出了許多的水花，伴著水流的歌聲，船飛速前進(jìn)，水快速后移。我立在了船頭，學(xué)著佐羅的樣子喊道：“衡水湖，我來(lái)了！”陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，水中央的蘆葦讓我一飽眼福，她們隨風(fēng)起舞、婀娜多姿，好像在向我招手示意。湖面上偶爾掠過(guò)一只只水鳥，一下就向遠(yuǎn)方飛走了。我坐在這古色古香的木船上，湖面的風(fēng)景一覽無(wú)余。我們都醉了、醉了，多想永遠(yuǎn)的憩在這里！

我們戀戀不舍的登上了岸。

別了，衡水湖，你美麗的倩影將永遠(yuǎn)地留在我的腦海中，我還會(huì)再來(lái)的……

描寫水的作文 篇3

暑假，我和媽媽.干媽還有姐姐一起到云南旅游。

在西雙版納的傣族園，我和姐姐和大家一起玩潑水節(jié)。大家手里都拿著盆子互相潑水，一會(huì)兒衣服全濕啦！我和我姐本來(lái)是潑別人，我給姐姐送水，一高興，我和姐姐也互相潑起來(lái)。我倆衣服全濕啦，不過(guò)我很開心！

媽媽在旁邊給我們照像，她也很開心！

描寫水的作文 篇4

今天我們?nèi)ュ珗@玩，帶著水和蛋糕。玩了一會(huì)兒，餓了，我們準(zhǔn)備洗洗手吃蛋糕。

洗著洗著，媽媽捧了一點(diǎn)水往我臉上灑，我也捧了一點(diǎn)水往媽媽臉上灑。最后，我臉上全是水，媽媽臉上的水比我臉上的水少一點(diǎn)。媽媽說(shuō)我們好像過(guò)了一個(gè)潑水節(jié)，真舒服！我就去拿蛋糕吃了。

第三篇：描寫水的作文

描寫水的作文八篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫水的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫水的作文 篇1

這個(gè)星期二終于來(lái)到了，我們午餐班的王老師帶我去森林公園去過(guò)潑水節(jié)。老師讓我們都帶著水槍。到了森林公園王老師讓我們男孩子換上三角褲頭，女孩子穿上背心和短褲。

我們都把水槍裝滿了水，哈哈，開始打仗了！我的水槍射程很遠(yuǎn)，有一個(gè)姐姐被我打中了，我剛想笑，不知道誰(shuí)把我也給淋了個(gè)透。就這樣我們玩得好開心，真想天天都去玩。

描寫水的作文 篇2

我是赫赫有名的中江凱江河。我把自己全部的心血都傾注在幾十萬(wàn)子孫后代的身上。如今，兒孫們的生活也越來(lái)越紅火，可我卻今非昔比，千瘡百孔，丑陋不堪，再也找不到幾處凈空、凈土、凈水了。

我在思索，在尋找。原來(lái)，是因?yàn)樵S多富起來(lái)的兒孫沒有再善待我。你看：如林而立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩住我的頭；穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地向我撲來(lái)，熏得我的臉發(fā)黑；兒孫們的生活垃圾，工廠排出的廢液，大部分滲入我的肌膚，流進(jìn)我的血液，侵害我的軀體……

無(wú)奈中的我日復(fù)一日，年復(fù)一年地發(fā)出呻吟。有一天，一群快樂又可愛的孩子們唱著歌，扛著農(nóng)具和樹苗，來(lái)到我的身邊。我認(rèn)識(shí)他們—是傷害過(guò)我的人的后代。我有點(diǎn)兒害怕：他們要干什么？我正在憂慮著，那群孩子已經(jīng)開始行動(dòng)——植樹！我欣喜若狂，深情地注視著他們：挖坑、培土、提水、澆水……他們干得可認(rèn)真啦！挖坑的肩上搭著一條濕毛巾，鏟子緊握手中，用勁往土里一插，再使勁兒用腳一蹬，往后一仰，舀湯似地將土挖起來(lái)，往身后一“潑”，土落了下來(lái)。反復(fù)幾次后，一個(gè)坑就挖好了。放樹苗的孩子小心翼翼地將樹苗放入坑內(nèi)，扶正，讓挖坑的孩子培上土，再讓提水的`孩子澆上水。只見他們累得汗流浹背。我欣慰地笑了，多乖的孩子呀！霎時(shí)間，委屈、痛苦化為烏有。我忙托風(fēng)婆婆為他們拂去臉上的汗珠。因?yàn)樗麄儙臀易鲂乱律?，我能不高興嗎？他們還在我這兒撒下了花的種子，不久的我將穿上一條五彩繽紛的花裙子！我能不激動(dòng)嗎？

你不知道吧？這群孩子還幫我清理了垃圾，從樹上取下了一個(gè)個(gè)塑料袋，并立下一個(gè)木牌子，告誡人們少用“白色污染”。在孩子們的帶動(dòng)下，那些缺德的公民也漸漸地正直起來(lái)了。以前垃圾箱旁蚊蠅亂飛的情景消失了，街道兩旁的灰塵少多了，肆意踐踏草坪的現(xiàn)象沒有了，我的生活亮麗斑瀾了！

我陶醉了：滿山蒼翠，水波粼粼，芳草茵茵，鳥語(yǔ)花香……這才是原來(lái)的我呀！感謝孩子們還我青山綠水，還我多姿風(fēng)采，我將賜予子孫們無(wú)盡的寶藏和永恒的幸福……

描寫水的作文 篇3

今天，我和爺爺、姥爺、爸爸、媽媽及兩位姐姐去衡水湖游玩。一路上，我們有說(shuō)有笑，好不自在。爸爸負(fù)責(zé)開車，精神非常集中。我們的車一邊走，爺爺和姥爺一邊講述他們小時(shí)候來(lái)衡水賣糧食的經(jīng)歷。這時(shí)，我們離衡水越來(lái)越近了，兩邊望去有好多小水洼，真奇怪。于是，我拿出了地圖，看了看現(xiàn)在的方位，從地圖上看，前面是碼頭李。爺爺不相信我的判斷。又過(guò)一會(huì)兒，我們看見一個(gè)大大的路標(biāo)，前面就是碼頭李，爺爺無(wú)話可說(shuō)了，連連稱贊我看地圖的能力。過(guò)了碼頭李，就到了衡水湖。

來(lái)到衡水湖，映入眼前的是一座高大的石橋，它橫跨在衡水湖上，非常優(yōu)美壯觀。我們迫不及待地上了橋，橋兩旁的玉石欄桿上雕刻著許多古時(shí)候的鄉(xiāng)村生活場(chǎng)景，栩栩如生?？吹竭@些石雕，令人仿佛置身于歷史的畫卷中。站在橋上，向遠(yuǎn)處望去，水天一色，無(wú)邊無(wú)垠，讓人覺得心曠神怡，美妙極了！再看近處的湖面，水波蕩漾，波光粼粼，讓人情不自禁地身心蕩漾起來(lái)。于是，我們?nèi)胰藳Q定一起去坐船！

我們沿著堤岸向碼頭的方向走去。只見岸上長(zhǎng)滿了花花草草，綠油油的一片接著一片，偶爾開出幾朵花來(lái)，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。綠地上的噴泉也趕來(lái)湊熱鬧，不時(shí)噴出一股股清水，花草變得更有精神了。走在這樣的湖岸上，一邊欣賞著花花草草，一邊和家人聊天，很快就來(lái)到了碼頭。

爸爸買好了票，我們要上船嘍！

來(lái)到船上，只見檢票員阿姨麻利地檢票，讓我們坐到船上。船開動(dòng)了，只見船兩邊的水被螺旋槳用力的擊打著，濺出了許多的水花，伴著水流的歌聲，船飛速前進(jìn)，水快速后移。我立在了船頭，學(xué)著佐羅的樣子喊道：“衡水湖，我來(lái)了！”陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，水中央的蘆葦讓我一飽眼福，她們隨風(fēng)起舞、婀娜多姿，好像在向我招手示意。湖面上偶爾掠過(guò)一只只水鳥，一下就向遠(yuǎn)方飛走了。我坐在這古色古香的木船上，湖面的風(fēng)景一覽無(wú)余。我們都醉了、醉了，多想永遠(yuǎn)的憩在這里！

我們戀戀不舍的登上了岸。

別了，衡水湖，你美麗的倩影將永遠(yuǎn)地留在我的腦海中，我還會(huì)再來(lái)的……

描寫水的作文 篇4

今天我們?nèi)ュ珗@玩，帶著水和蛋糕。玩了一會(huì)兒，餓了，我們準(zhǔn)備洗洗手吃蛋糕。

洗著洗著，媽媽捧了一點(diǎn)水往我臉上灑，我也捧了一點(diǎn)水往媽媽臉上灑。最后，我臉上全是水，媽媽臉上的水比我臉上的水少一點(diǎn)。媽媽說(shuō)我們好像過(guò)了一個(gè)潑水節(jié)，真舒服！我就去拿蛋糕吃了。

描寫水的作文 篇5

暑假，我和媽媽.干媽還有姐姐一起到云南旅游。

在西雙版納的傣族園，我和姐姐和大家一起玩潑水節(jié)。大家手里都拿著盆子互相潑水，一會(huì)兒衣服全濕啦！我和我姐本來(lái)是潑別人，我給姐姐送水，一高興，我和姐姐也互相潑起來(lái)。我倆衣服全濕啦，不過(guò)我很開心！

媽媽在旁邊給我們照像，她也很開心！

描寫水的作文 篇6

今天我和媽媽，姐姐去洗澡，媽媽讓姐姐給我沖沖身子，姐姐用水盆接滿一盆水，從頭到腳把我澆了個(gè)遍，還挺舒服，于是姐姐就起了興，一盆盆往我身上澆水，我滿臉滿嘴都是水，等到我給姐姐沖洗的時(shí)候，我也‘報(bào)復(fù)’了一下，直到姐姐叫著求饒。

今天真是太高興了，我們?cè)谠杼美锵硎芰艘淮巍疂娝?jié)’。

描寫水的作文 篇7

西雙版納有潑水節(jié)，我們家也有。

每到夏天，我的房間就成了重點(diǎn)“災(zāi)區(qū)”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽(yáng)光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無(wú)比。

在我無(wú)數(shù)次提出晚上熱得睡不著后，飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶為我獻(xiàn)上了一計(jì)，每天傍晚在陽(yáng)臺(tái)往地上潑水，讓蒸發(fā)的水帶走一些溫度。

于是，我們家就有了一天一度的潑水節(jié)。

我和表妹都樂此不疲。每到五點(diǎn)，我們?nèi)齻€(gè)就準(zhǔn)時(shí)往陽(yáng)臺(tái)跑。一到陽(yáng)臺(tái)，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節(jié)開始了！”

我拿來(lái)兩個(gè)臉盆，輪流裝水。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)臉盆滿時(shí)，我大喊一聲：“看那里是什么?。俊毙”砻糜兄杏?jì)了，大表妹卻長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊抓緊機(jī)會(huì)把水潑到了小表妹的腳上。

小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當(dāng)了！” 大表妹幸災(zāi)樂禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災(zāi)樂禍了。

大表妹一邊緩緩向我走進(jìn)，一邊呵呵干笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來(lái)。

她這么一倒，引發(fā)了潑水大戰(zhàn)。

我端起一盆水，往她的腳倒去，卻殃及到剛走過(guò)來(lái)的小表妹。小表妹大叫一聲：“??！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來(lái)報(bào)復(fù)我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時(shí)不時(shí)地還擊。一時(shí)間，場(chǎng)面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對(duì)象，胡亂地向四處潑水。

最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節(jié)結(jié)束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團(tuán)。

描寫水的作文 篇8

昨天下午媽媽帶我去靈山過(guò)潑水節(jié)，興奮的我中午都沒有吃好飯。中午我們達(dá)到目的地，大老遠(yuǎn)就看到好多人在那里打水仗，真是太熱鬧太好玩了。

看到這個(gè)場(chǎng)面，我、阿姨們、哥哥還有妹妹也都等不及一起齊上陣，一會(huì)用水槍一會(huì)用小盆，來(lái)回潑打水仗，個(gè)個(gè)也都成了小水人，真是太開心了。大家快來(lái)看看我這個(gè)小水人吧!

第四篇：描寫水的作文

精選描寫水的作文七篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫水的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫水的作文 篇1

西雙版納有潑水節(jié)，我們家也有。

每到夏天，我的房間就成了重點(diǎn)“災(zāi)區(qū)”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽(yáng)光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無(wú)比。

在我無(wú)數(shù)次提出晚上熱得睡不著后，飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶為我獻(xiàn)上了一計(jì)，每天傍晚在陽(yáng)臺(tái)往地上潑水，讓蒸發(fā)的水帶走一些溫度。

于是，我們家就有了一天一度的潑水節(jié)。

我和表妹都樂此不疲。每到五點(diǎn)，我們?nèi)齻€(gè)就準(zhǔn)時(shí)往陽(yáng)臺(tái)跑。一到陽(yáng)臺(tái)，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節(jié)開始了！”

我拿來(lái)兩個(gè)臉盆，輪流裝水。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)臉盆滿時(shí)，我大喊一聲：“看那里是什么！？”小表妹有中計(jì)了，大表妹卻長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊抓緊機(jī)會(huì)把水潑到了小表妹的腳上。

小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當(dāng)了！” 大表妹幸災(zāi)樂禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災(zāi)樂禍了。

大表妹一邊緩緩向我走進(jìn)，一邊呵呵干笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來(lái)。

她這么一倒，引發(fā)了潑水大戰(zhàn)。

我端起一盆水，往她的'腳倒去，卻殃及到剛走過(guò)來(lái)的小表妹。小表妹大叫一聲：“??！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來(lái)報(bào)復(fù)我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時(shí)不時(shí)地還擊。一時(shí)間，場(chǎng)面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對(duì)象，胡亂地向四處潑水。

最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節(jié)結(jié)束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團(tuán)。

描寫水的作文 篇2

我愛水，尤其是姥姥家那條經(jīng)過(guò)村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。

每當(dāng)暑假時(shí)，我便來(lái)到鄉(xiāng)下姥姥家。我與那里的伙伴們來(lái)到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時(shí)，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們?cè)谒写蛩?，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對(duì)方的丑態(tài)，禁不住哈哈大笑起來(lái)。運(yùn)氣好的時(shí)候，我們會(huì)捉到幾個(gè)螃蟹，幾條小魚。這時(shí)，我們把這些東西拿到山坡上，點(diǎn)了火，做起燒烤來(lái)。有一次，魚還沒烤熟，就被大

我愛水，尤其是姥姥家那條經(jīng)過(guò)村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。

每當(dāng)暑假時(shí)，我便來(lái)到鄉(xiāng)下姥姥家。我與那里的伙伴們來(lái)到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時(shí)，我們天天到河里玩耍、嬉戲。小伙伴們?cè)谒写蛩?，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對(duì)方的丑態(tài)，禁不住哈哈大笑起來(lái)。運(yùn)氣好的時(shí)候，我們會(huì)捉到幾個(gè)螃蟹，幾條小魚。這時(shí)，我們把這些東西拿到山坡上，點(diǎn)了火，做起燒烤來(lái)。有一次，魚還沒烤熟，就被大人們抓了回去，他們接著還挨了一頓揍。原來(lái)說(shuō)是怕引起火災(zāi)。我則被姥姥狠狠地批評(píng)了一頓，并保證以后再也不敢了。

夏天和小伙伴們?cè)诤永镉斡臼呛苡腥さ?。鄉(xiāng)里的孩子可是游泳高手。游泳時(shí)肚子餓了，他們竟然一溜煙地游到了對(duì)面的西紅柿地里偷別人的西紅柿。等到主人發(fā)現(xiàn)，邊追趕邊開口罵，聲稱要抓到他們時(shí)，他們便一頭扎到河不見了。后來(lái)我也跟著他們一起去，感到了無(wú)比的快樂。

現(xiàn)在每每想起故鄉(xiāng)的水，我的心仍然是暖暖的感覺。

描寫水的作文 篇3

今天我們?nèi)ュ珗@玩，帶著水和蛋糕。玩了一會(huì)兒，餓了，我們準(zhǔn)備洗洗手吃蛋糕。

洗著洗著，媽媽捧了一點(diǎn)水往我臉上灑，我也捧了一點(diǎn)水往媽媽臉上灑。最后，我臉上全是水，媽媽臉上的水比我臉上的水少一點(diǎn)。媽媽說(shuō)我們好像過(guò)了一個(gè)潑水節(jié)，真舒服！我就去拿蛋糕吃了。

描寫水的作文 篇4

昨天下午媽媽帶我去靈山過(guò)潑水節(jié)，興奮的我中午都沒有吃好飯。中午我們達(dá)到目的地，大老遠(yuǎn)就看到好多人在那里打水仗，真是太熱鬧太好玩了。

看到這個(gè)場(chǎng)面，我、阿姨們、哥哥還有妹妹也都等不及一起齊上陣，一會(huì)用水槍一會(huì)用小盆，來(lái)回潑打水仗，個(gè)個(gè)也都成了小水人，真是太開心了。大家快來(lái)看看我這個(gè)小水人吧!

描寫水的作文 篇5

曲江的水

我的外婆家在曲江，第一次去曲江遺址公園，對(duì)我印象最深的就是清澈的大湖中間有一條用石頭做成的“龍”，我一直在想為什么這條石頭做的“龍頭”嘴中怎么會(huì)噴水呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久。我和姐姐走下樓梯，用手摸著龍的后背，看見了湖面上還有許多天鵝，在悠閑的游著，好美呀！

我們立即跑去問(wèn)媽媽可以在湖邊玩耍嗎？媽媽說(shuō)當(dāng)然可以了，但是要注意安全！我們又來(lái)到湖水邊，湖水平靜的像一面鏡子，我們看到了荷葉，翠綠的一片，荷葉上不規(guī)則地開著一枝、二枝的荷花，好看極了。

晚上我們就坐在岸邊，享受著這美好的時(shí)光。我喜歡曲江，我更喜歡曲江的湖水！

描寫水的作文 篇6

今天我和媽媽，姐姐去洗澡，媽媽讓姐姐給我沖沖身子，姐姐用水盆接滿一盆水，從頭到腳把我澆了個(gè)遍，還挺舒服，于是姐姐就起了興，一盆盆往我身上澆水，我滿臉滿嘴都是水，等到我給姐姐沖洗的時(shí)候，我也‘報(bào)復(fù)’了一下，直到姐姐叫著求饒。

今天真是太高興了，我們?cè)谠杼美锵硎芰艘淮巍疂娝?jié)’。

描寫水的作文 篇7

春天來(lái)了,各種植物長(zhǎng)出了小芽。在我們家旁邊的池塘對(duì)岸有一些高大的樹，還有兩棵并排長(zhǎng)在一起的水杉樹。

水杉樹發(fā)芽了，那小芽看上去不明顯，感覺還是只有光溜溜的樹枝。過(guò)了幾天，小芽變成了一片片對(duì)生的、線形、扁平、柔軟、輕盈、淡綠的葉子長(zhǎng)在了筆直的樹枝上。過(guò)了一個(gè)星期，葉子已經(jīng)有很多了，一小簇一小簇地?cái)U(kuò)散在整棵樹上，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，像一位身穿綠裙的少女翩翩起舞。

那兩棵水杉，一棵大約兩層樓那么高，它的主干最粗的地方直徑有50厘米。還有一棵近三層樓高，但它的枝干比較細(xì)。

一次，我發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)鳥窩，鳥兒飛來(lái)飛去忙碌著。過(guò)了一段時(shí)間，來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，大雨過(guò)后，我再去看鳥窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)鳥窩不見了，樹依然筆直地站立著，又是幾個(gè)星期過(guò)去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鳥窩又回來(lái)了!無(wú)論鳥窩掉幾次，鳥兒都不放棄，繼續(xù)筑巢，那兩棵水杉也一直默默地陪伴著它們。

無(wú)論多大的風(fēng)雨，也吹不倒小鳥為住上溫暖的窩而克服重重困難筑巢的意志，吹不倒水杉筆直挺立的身軀。小鳥有了水杉更加安全，水杉有了小鳥更有生機(jī)，我愛小鳥，更愛水杉!

第五篇：描寫水的作文

描寫水的作文匯編5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的描寫水的作文5篇，歡迎大家分享。

描寫水的作文 篇1

今天中午，我妹妹來(lái)我家玩，她說(shuō)：“今天下蒙蒙細(xì)雨，我們下樓玩吧，姐姐？”“好”我興沖沖地說(shuō)著。我們拿著兩個(gè)大勺子下樓了。

首先，我們用勺子接了一勺露珠，然后我把水潑到她的臉上，然后她又潑到我的臉上，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“今天我們來(lái)玩潑水節(jié)吧！”妹妹說(shuō)：“好”。我們邀請(qǐng)了許多小伙伴，開始了我們的“潑水節(jié)”。

這真是個(gè)歡樂的“潑水節(jié)”呀！

描寫水的作文 篇2

西雙版納有潑水節(jié)，我們家也有。

每到夏天，我的房間就成了重點(diǎn)“災(zāi)區(qū)”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽(yáng)光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無(wú)比。

在我無(wú)數(shù)次提出晚上熱得睡不著后，飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶為我獻(xiàn)上了一計(jì)，每天傍晚在陽(yáng)臺(tái)往地上潑水，讓蒸發(fā)的水帶走一些溫度。

于是，我們家就有了一天一度的潑水節(jié)。

我和表妹都樂此不疲。每到五點(diǎn)，我們?nèi)齻€(gè)就準(zhǔn)時(shí)往陽(yáng)臺(tái)跑 。一到陽(yáng)臺(tái)，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節(jié)開始了！”

我拿來(lái)兩個(gè)臉盆，輪流裝水。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)臉盆滿時(shí)，我大喊一聲：“看那里是什么?。俊毙”砻糜兄杏?jì)了，大表妹卻長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊抓緊機(jī)會(huì)把水潑到了小表妹的腳上。

小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當(dāng)了！” 大表妹幸災(zāi)樂禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災(zāi)樂禍了。

大表妹一邊緩緩向我走進(jìn)，一邊呵呵干笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來(lái)。

她這么一倒，引發(fā)了潑水大戰(zhàn)。

我端起一盆水，往她的`腳倒去，卻殃及到剛走過(guò)來(lái)的小表妹。小表妹大叫一聲：“??！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來(lái)報(bào)復(fù)我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時(shí)不時(shí)地還擊。一時(shí)間，場(chǎng)面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對(duì)象，胡亂地向四處潑水。

最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節(jié)結(jié)束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團(tuán)。

描寫水的作文 篇3

昨天下午媽媽帶我去靈山過(guò)潑水節(jié)，興奮的我中午都沒有吃好飯。中午我們達(dá)到目的地，大老遠(yuǎn)就看到好多人在那里打水仗，真是太熱鬧太好玩了。

看到這個(gè)場(chǎng)面，我、阿姨們、哥哥還有妹妹也都等不及一起齊上陣，一會(huì)用水槍一會(huì)用小盆，來(lái)回潑打水仗，個(gè)個(gè)也都成了小水人，真是太開心了。大家快來(lái)看看我這個(gè)小水人吧!

描寫水的作文 篇4

今天我和媽媽，姐姐去洗澡，媽媽讓姐姐給我沖沖身子，姐姐用水盆接滿一盆水 ，從頭到腳把我澆了個(gè)遍，還挺舒服，于是姐姐就起了興，一盆盆往我身上澆水，我滿臉滿嘴都是水，等到我給姐姐沖洗的時(shí)候，我也‘報(bào)復(fù)’了一下，直到姐姐叫著求饒。

今天真是太高興了，我們?cè)谠杼美锵硎芰艘淮巍疂娝?jié)’。

描寫水的作文 篇5

有一天,我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一個(gè)王子，來(lái)到了傣族人民那里，和他們一起過(guò)潑水節(jié)。

早晨人們敲起象腳鼓，從四面八方趕過(guò)來(lái)，一條條龍船駛過(guò)江面，一串串花炮升上天空，人們歡呼著“王子來(lái)了，王子來(lái)了”，我同他們一起跳舞，一起慶祝......。

就在這個(gè)時(shí)候，爸爸把我叫醒了，多么美好的一個(gè)夢(mèng)啊，可惜被爸爸叫醒了，我什么時(shí)候能再做這樣的美夢(mèng)??！