第一篇：關(guān)愛生命優(yōu)秀作文

關(guān)愛生命優(yōu)秀作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛生命優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)愛生命優(yōu)秀作文1

生命，是一種尊嚴(yán)，是一種權(quán)利。生命，是用千金都買不到的珍貴的寶物。生命乃每一個(gè)人的根本，而它，只有一次。

從你誕生的那一刻起，生命便屬于你。珍愛生命，生命就會(huì)以最大值回報(bào)你；蔑視生命，生命就會(huì)將你生的權(quán)利收回。因此，我們?cè)诿繒r(shí)每刻中，都該關(guān)愛生命，在旅游出行時(shí)，更應(yīng)該注意安全！

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我國(guó)已變得愈來愈美麗，馬路上車輛川流不息?？蛇€是有那么一些缺乏安全意識(shí)的人們，在車來車往的馬路上上演著一場(chǎng)場(chǎng)血淋淋的悲劇。這一幕幕令人感到觸目驚心的畫面，其實(shí)就發(fā)生在我們每個(gè)人的身邊。

在近幾年頻頻發(fā)生的車禍面前，我們只得稱其為道路上的“頭號(hào)殺手”。如果我們提高了交通安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，百分之八十的災(zāi)難都能夠避免。所以，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立交通安全文明公德。在我們要橫穿馬路時(shí)，一定要遵守紅綠燈，只要心里想著“斑馬線不是起跑線，不需要爭(zhēng)分奪秒”這句話，相信你會(huì)有耐心的等待紅綠燈。切記要走斑馬線，不得在馬路上嬉戲，通過時(shí)要保持清醒的頭腦，也要注意一下身旁的車輛，確保安全后再橫穿馬路。而一輛輛車的車主們，也應(yīng)該遵守國(guó)家法律的條文規(guī)定，在駛過斑馬線時(shí)有行人要讓其通過，且要減速?？晌覅s十分失望的看到了一次次輛輛汽車飛馳過斑馬線，絲毫沒有減速的意思，而行人們被困在一片片車的海洋里，進(jìn)退不得的場(chǎng)景。你們想過沒有，如果在行人過斑馬線時(shí)，人人都謙讓一下，等待一下，我敢保證，多少個(gè)鮮活的生命就不會(huì)在車輪下殘忍的喪生了！我多希望在這春風(fēng)拂遍綠野的時(shí)候，行人們與車主會(huì)心連心，共同對(duì)抗這車禍的惡魔，不再讓車輪下彌漫著血腥的味道，不再有摧殘了一個(gè)生命的悔恨，愿我們的家鄉(xiāng)，與我們的五湖四海，永遠(yuǎn)都籠罩在一片安樂祥和的氣氛中！

如果沒有了車禍這個(gè)惡魔，如果沒有了無情的對(duì)生命的摧殘，血淋淋的一幕幕就不會(huì)再現(xiàn)在我們眼前，也就不會(huì)再有一朵朵生命之花凋謝在我們面前！相信人人都付出一點(diǎn)愛，一點(diǎn)善，再大的惡魔都會(huì)敗倒在我們眾志成城的意志面前。

關(guān)愛生命優(yōu)秀作文2

有一次，我在家里玩，突然我看見我種的小樹苗發(fā)芽了，我高興得跳起來，小樹苗它很珍惜自己的生命。

有一天，電閃雷鳴、狂風(fēng)大作、傾盆大雨、把小樹苗吹得東倒西歪，小樹苗好像看見一叢小草就把自己躲在那里，我看見了，連忙找到一個(gè)木板遮住小樹苗，一會(huì)兒，天氣變好了，天上出現(xiàn)了一條彩虹非常美麗。

過了幾個(gè)月小樹苗長(zhǎng)大了比我還高出一截，我很高興，我每天給小樹苗澆水。

有一次，我們的作業(yè)是聽自己的.心跳一分鐘跳多少下，不一會(huì)兒，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命。單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有無限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

從前，我捉了一只蚱蜢，因?yàn)楹猛妫銓⑺拥搅酥┲刖W(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，可它卻張開了翅膀，毀壞了網(wǎng)，逃了出來。我又將它捉住，不耐其煩地一次又一次地將它投上蜘蛛網(wǎng)，可蚱蜢一次次幸運(yùn)地逃脫了，累得筋疲力盡。在它一次次的逃脫動(dòng)作中，可見它有多么強(qiáng)的生命意志力呀！盡管它活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，但還是這么珍惜自己的生命，努力克服一個(gè)個(gè)困難?？吹搅诉@一幕，我不禁想起了自己：

一次，我被《輕松15分鐘練習(xí)》中的一道題目難住了，心想：就空一題，老師明天也會(huì)講得，而且是同桌改的，絕對(duì)沒有風(fēng)險(xiǎn)……于是我便將書本合上，無聲無息地走到書包旁，正準(zhǔn)備將書放進(jìn)去，媽媽突然說：“揚(yáng)帆，你的作業(yè)拿來給我檢查一下?！蔽覙O不情愿地遞給了她。媽媽一眼就看到空著的題目，說：“你還有一題沒有做??！”我小聲地說：“我不會(huì)。”媽媽說：“不會(huì)要想啊，怎么能空著呢？”，我撅起了嘴巴，說：“明天老師反正要講答案的，算了吧！”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“有一份耕耘才會(huì)有一份收獲，快過來！”……在媽媽的再三堅(jiān)持下我只好仔細(xì)思考了起來，沒想到一會(huì)兒就想出了答案。

關(guān)愛生命優(yōu)秀作文3

同學(xué)們，看到被風(fēng)刮倒的小樹苗，你們會(huì)怎么做呢？是扶起它，還是折斷它？看到受傷的小鳥兒，你是醫(yī)治它，還是不理它？這些都是一些對(duì)待生命的表現(xiàn)。現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們來看我是怎樣對(duì)待這些生命的吧！

一天，在去書店買書的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風(fēng)。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)被風(fēng)刮倒的小樹，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對(duì)我說：“小同學(xué)，快來幫幫我吧！”我本來想不扶它，可又一想，如果這棵小樹是我的話，我的心里會(huì)怎樣的想呢？于是我把這棵小樹扶了起來。

還有一次，我看見受了傷的小鳥兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養(yǎng)。誰知不懂技術(shù)，不到一周小鳥兒就去見上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥兒埋了。

雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛生命的表現(xiàn)，希望同學(xué)們多做些熱愛生命的事情。

四（1）班里吵吵鬧鬧的，他們?cè)诟墒裁茨兀颗?！原來他們?cè)诮涣魃磉厽釔凵娜说墓适履兀?/p>

走進(jìn)四（1）班這個(gè)教室里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的同學(xué)都是在專心致志地聆聽別人的話語，發(fā)言的同學(xué)也津津有味地為別人講述著一個(gè)個(gè)熱愛生命的故事。讓我們來聽聽他們的發(fā)言吧。

現(xiàn)在我正在第三大組的最后一個(gè)小組里，聽，一個(gè)同學(xué)發(fā)言了。“大家好，我要給你們講的是霍金的故事?！焙斡盍ν瑢W(xué)說了?！澳銈冎绬幔炕艚鹪谒髮W(xué)學(xué)習(xí)后期，患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，使他下半身不能運(yùn)動(dòng)?？墒?，他克服了身患?xì)埣驳睦щy，先后發(fā)表了‘宇宙之始是無限密度的一點(diǎn)’和‘量子理論’兩個(gè)著名的理論……”哇，這位同學(xué)的發(fā)言真是精彩，他為我們講述了霍金勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的科學(xué)精神，這一小組的同學(xué)已經(jīng)深深地被霍金頑強(qiáng)的精神吸引了。

這一次的討論其實(shí)是課本上的一個(gè)口語交際，但四（1）班的同學(xué)與老師們竟然可以把這次口語交際“打扮”得有聲有色，這種努力學(xué)習(xí)、積極向上的精神足以和霍金的精神比美！生命是寶貴的，讓我們與生命之花共同綻放，讓我們和生命的力量一起躍動(dòng)！

關(guān)愛生命優(yōu)秀作文4

美只有失去了才能珍惜，努力了才能挽回。但是生命一旦失去，就無法挽回。因?yàn)?，人類的生命只有一次，永遠(yuǎn)趕不上貓，貓有九條命。人死了，象征進(jìn)入另一個(gè)世界，不代表什么。輕輕的來，輕輕的走，你不能帶走一切，你只能悄悄的帶走幾粒塵埃，與大地同眠。這就是生活！

面對(duì)生死之門，我們能做什么？只珍惜生命！面對(duì)突如其來的車禍，無情的大火，兇猛的洪水，我們能做些什么？我們什么都做不了！只珍惜生命！

隨著科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展！汽車不知不覺就進(jìn)入了我們的生活！然而，它也間接奪走了我們最珍貴的東西，——條生命！讓一幕幕悲劇，一個(gè)鮮活的生命消失在它的腳下，一陣笑聲埋在它的口中！這一切都是因?yàn)橛腥艘暟踩珵榧S土。不遵守交通規(guī)則，缺乏安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)！

相信很多同學(xué)都騎過“英雄車”！家長(zhǎng)天天說在學(xué)校要注意安全，不要騎“英雄車”！但是當(dāng)你走進(jìn)高速公路，有多少人能猜出父母的姓是什么！我把父母的話全忘了，拋到了九霄云外。然后“啪”“啪”在血泊里游，被車撞了！

學(xué)生就是這樣，大人還是兇！酒駕，酒駕，疲勞駕駛，不系安全帶，開摩托車不帶頭盔。一切，無處不在。其中最嚴(yán)重的是酒駕、酒駕、疲勞駕駛！那些司機(jī)自以為技術(shù)很高，其實(shí)他們很害怕！酒后駕車，酒后駕車，走進(jìn)駕駛室，發(fā)動(dòng)汽車，我完全不知道前方是什么！大腦完全被酒精占據(jù)了。結(jié)果車也被酒精占了。它“碰”了又“碰”了路兩邊的樹，對(duì)著樹按喇叭！有些開長(zhǎng)途汽車的司機(jī)更好！敢開車疲勞，有的眼睛是閉著的，但是車還在跑，車晃的時(shí)候去游泳了，掉進(jìn)水里了！

這一切不是電影，也不是笑話，而是真的發(fā)生在我們身邊！親愛的朋友們，生命短暫而脆弱！我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，點(diǎn)亮生命的光輝！

人生為了理想，事業(yè)，正義而存在！讓我們一起熱愛生活，創(chuàng)造自己的世界，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二篇：關(guān)愛生命作文

關(guān)愛生命

太陽就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么?！捌鸫怖玻邢x，跟我到菜地去，把雜草除了?！眿寢屧诮形移鸫?，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍?！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來?！蔽矣皿@慌的行動(dòng)，童聲童氣地回答道。

不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

“呀呼，我抓到了，我抓到了?！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么?！蔽逸p輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，我不知道怎么會(huì)這樣，眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說：“別哭別哭，以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著，自由自在地飛著，你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚，一邊抬起頭，看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小?？墒?，要是我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛它以及像它一樣的其它動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加美好。

生命的贊歌

在實(shí)驗(yàn)室里，研究人員想把人的頭骨分開，可是用盡了力量，想盡了辦法，都無法完整地將頭蓋骨分離。一位科學(xué)家，把種子埋進(jìn)了頭骨中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。我驚訝于科學(xué)家的創(chuàng)意，更驚嘆于這么弱小的種子竟有這么強(qiáng)大的生命力。

臺(tái)灣作家杏林子說過：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因?yàn)樯褪且粯镀孥E。

也許你讀過法國(guó)作家雨果的作品，可是絕少有人得知他是怎樣與疾病抗?fàn)帯?chuàng)造生命奇跡的。

雨果在２０歲開始發(fā)表作品，２９歲創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的《巴黎圣母院》，可是正當(dāng)他處于創(chuàng)作高峰、激情奔放時(shí)，惡性心臟病發(fā)作了，這一年他４０歲。

人們惋惜萬分，這顆巨星要墜落了?？墒怯旯槐^，在醫(yī)生的指導(dǎo)下，他鍛煉、打拳、跑步、游泳、爬山??他頑強(qiáng)地與疾病抗?fàn)帲】禒顩r好轉(zhuǎn)了，體質(zhì)增強(qiáng)了，他又拿起了筆??直到晚年，創(chuàng)作不懈，６０歲創(chuàng)作了《悲慘世界》，８０歲寫了戲劇《篤爾克瑪》，他向世人放射出自己生命的燦爛光芒。

臺(tái)灣作家杏林子對(duì)生命的感悟，正是源于對(duì)生命的熱愛。他12歲患“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”全身關(guān)節(jié)大部分遭破壞，腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就是這樣一個(gè)殘疾人，數(shù)十年來堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，著書四十多部，被譽(yù)為“臺(tái)灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造生命的價(jià)值，更以精神鼓舞、激勵(lì)世人奮發(fā)向上、珍惜生命。

生命予以人只有一次，讓我們珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓生命之火燃燒更亮，釋放出更大的能量吧！

生命因愛更精彩

生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽由于彩虹的映襯，更顯生機(jī)，而生命則因愛而更加精彩。

華益慰，一位感動(dòng)了全中國(guó)的平凡醫(yī)生，以清廉為民，全心全意為人民服務(wù)的精神為做人準(zhǔn)則的普通醫(yī)生。他是一位永遠(yuǎn)活在人們心中的人，經(jīng)常為百姓謀福，直到生命的最后一刻還能堅(jiān)持自己的人格操守。她，華益慰的妻子平淡得這樣評(píng)價(jià)道：他只不過盡到了一個(gè)醫(yī)生的義務(wù)罷了。他為什么要這樣做呢？只因?yàn)閻?，因?yàn)閷?duì)社會(huì)的愛，對(duì)人民的愛，對(duì)祖國(guó)的愛，更由于他對(duì)自己本職工作的熱愛。愛的內(nèi)涵被華益慰用他的一生書寫得淋漓盡致，墨香

飄撒在每一個(gè)他服務(wù)過的人的身邊。愛如甘泉注入華益慰生命的長(zhǎng)河之中，他的生命因愛而更有價(jià)值，更有意義。他的行為告訴現(xiàn)在也啟迪未來：生命因愛更精彩。

人類的愛是偉大的，而植物、動(dòng)物的愛也不遜色，大自然也是愛的天空。當(dāng)陽光爛漫之時(shí)，太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽，如母愛般無私溫暖的愛。出于愛，他們把體內(nèi)的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護(hù)，把愛的渴望傳遞給他們，同時(shí)凈化他們的心靈。大自然多么奇妙呀！太陽有愛，服務(wù)于大家，他的生命因此而無可替代，植物感受被愛的幸福而生機(jī)勃勃，氧在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，美妙的舞步下優(yōu)雅地寫了一個(gè)大字：愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛遍布全身。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，在散布愛的同時(shí)，自己身上也香味濃濃，兩者的生命仿佛立即充滿了色彩，總之，生命因愛而更加精彩。

如果說生命是一幅沒有上色的畫，那么愛就是手中的調(diào)色盤，可以讓這幅

熱愛生命

熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芘f我才明白，其實(shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。

我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。

第三篇：關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇1

太陽就像剛剛出頭的小孩，紅著臉在偷看?！捌鸫怖?，小懶蟲，跟我到菜地去把雜草除了?！眿寢屧诮形移鸫?，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走了嘍”?！爸懒?，我馬上就起來?！蔽彝曂瘹獾幕卮鸬?。

不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。一眼望去，一片金黃色，更有那些忽落的蝴蝶讓我著迷。我跑在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中鋤草，只見鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下。她不時(shí)抬起頭看著我，就像害怕我跑進(jìn)菜園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著手去扒那些美麗的蝴蝶。

“呀哈，我扒到了！我扒到了！”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前說：“媽媽，我抓到了！我抓到了！”媽媽說：“快把手松開，讓我看看你抓到了什么東西?！蔽逸p輕地松開了小手，里面躺著的是一只折斷翅膀的，已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了，不知道怎麼會(huì)這樣，媽媽說：“以后可不能像現(xiàn)在這樣抓蝴蝶了。讓他們自由自在地飛翔著，你也就能天天和他們一起玩啦，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶，想著那只被我捏死的蝴蝶，我覺得生命似乎是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小?？墒?，如果我能夠珍惜它的生命，關(guān)愛它以及像它一樣的其他動(dòng)物的生命，那么，我們的生活將會(huì)更加美好。

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇2

生命脆弱得就像一張薄薄的紙，禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的，只屬于我們一次，一旦失去就永遠(yuǎn)失去了，因此我們要珍愛生命，讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的畫吧！

人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順，總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說：“生于憂患，死于安樂。”不正是證明了之一點(diǎn)嗎？人要想在憂患中生存，沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢？

要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處，只有做到面面俱到，你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全?；蛟S你會(huì)說：“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié)，又不會(huì)出什么事?！笨墒?，中國(guó)有句老話：“不怕一萬就怕萬一”，不留意這些小地方，就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

.大地震中，有一所中學(xué)竟無人傷亡，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí)，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“?！钡男ｉL(zhǎng)。

地震往往是突發(fā)事件，有些人不了解求生常識(shí)，采取“盲目避震”的行動(dòng)，結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜，化險(xiǎn)為夷，求得生存。地震來臨時(shí)，我們要就近躲避，在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的家具如床、桌子下邊，注意保護(hù)頭部。在學(xué)?？梢跃o貼墻根或避到桌子下邊，同時(shí)將書包頂在頭上……

地震是自然災(zāi)害，無法避免，可是我們只要按照以上步驟來做就可能生存。

我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此我們要珍愛生命！

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇3

“人人那個(gè)都說，沂蒙山好。沂蒙那個(gè)山上，好風(fēng)光……”聽著這首歌，眼前浮現(xiàn)出美麗的畫面，可它已經(jīng)不存在了。現(xiàn)在，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，我們的地球你還好嗎？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)部分大城市灰霾天數(shù)達(dá)到全年的一半?；姻不\罩中國(guó)東部，恢復(fù)藍(lán)天至少需要二三十年?；姻蔡鞖庵路伟┌l(fā)生超過尼古丁?？纯催@些報(bào)道，你就會(huì)觸目驚心，我們生活的這個(gè)地球怎么轉(zhuǎn)眼就變成了另一個(gè)世界，究其原因，罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?。無節(jié)制的開采自然資源，隨意砍伐樹木，導(dǎo)致了霧霾的出現(xiàn)。可霧霾是怎樣形成的呢？由于1：大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)。是空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空中。2：地面灰塵大，空氣濕度低，地面人和車流動(dòng)使灰塵攪動(dòng)起來。3：汽車尾氣是主要的污染排放。4：工廠制造出的二次污染，冬季取暖排放的二氧化碳污染物。

原來，霧霾使因?yàn)榭諝赓|(zhì)量的惡化導(dǎo)致的，為了沂蒙的山更美，水更綠，讓我們一起行動(dòng)起來吧！向親朋好友鄰里鄰居，積極宣傳，生活中，盡量少開車，一次性東西盡量不用，垃圾要分類處理。今年3月13日，李克強(qiáng)總理發(fā)出向霧霾宣戰(zhàn)，不達(dá)目的，絕不停戰(zhàn)的倡議。引起了全民參與環(huán)保的熱烈響應(yīng)。

霧霾，霧霾，它確確實(shí)實(shí)存在，就在我們身邊，關(guān)乎我們每一個(gè)人的健康，關(guān)乎地球生態(tài)環(huán)境的平衡。為此，我們要拒絕霧霾，從小事做起，盡自己微薄之力，為地球媽媽貢獻(xiàn)一份力量！

美麗中國(guó)，大美臨沂。就是我們美麗的家園！

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇4

生命，是父母送給我們最好的禮物；生命，使每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任與使命。所以，我們要去愛惜自己的生命，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人的生命。關(guān)愛生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。四月十四日，青海玉樹發(fā)生了七點(diǎn)一極的大地震。消息傳出后，全國(guó)人民紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，捐出了滿載關(guān)心的捐款，傳遞了一片片愛心。這一張張捐款，為災(zāi)區(qū)人民帶來的卻是那么深的關(guān)愛和支持。關(guān)愛生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。一名護(hù)士每一次為病人打針，工作時(shí)都十分認(rèn)真。漸漸的，它受到了病人們的歡迎和擁護(hù)。有人曾問她：“你工作為什么這么認(rèn)真？”她回答說：“我只不過在為我的工作負(fù)責(zé)，履行我的職責(zé)?！痹瓉黻P(guān)愛生命很簡(jiǎn)單，只要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)就可以了。關(guān)愛生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。有一個(gè)公司職員，在公路上超速行駛。一個(gè)交警把他攔住了，他看了一眼那個(gè)交警，仿佛看到了救星，一個(gè)勁地向交警說情。原來那個(gè)交警和他是很好的朋友，他想讓交警酌情處理。但交警給了他一張紙，轉(zhuǎn)身走了。那個(gè)職員生氣地看了一下紙，他的臉上充滿了驚訝和感動(dòng)：我的女兒死于一場(chǎng)車禍，肇事司機(jī)坐完牢，可以回家抱他的瘧了，可我卻永遠(yuǎn)地失去了我的女兒。小心行駛，現(xiàn)在我只剩下一個(gè)兒子子了。一次車禍造成的不只是對(duì)兩個(gè)家庭的傷害，更破壞了兩個(gè)家庭的幸福。原來關(guān)愛生命很簡(jiǎn)單，只要遵守交通規(guī)則，遵守法律法規(guī)就可以了。關(guān)愛生命，有時(shí)很簡(jiǎn)單。為小樹澆水，使小樹更加茁壯地生長(zhǎng)起來；給流浪的動(dòng)物一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)關(guān)愛，讓他們覺得自己有一個(gè)家；拾起地上的一片紙，讓校園變得更加美麗。原來關(guān)愛很簡(jiǎn)單，做好身邊的小事就可以了。生命只有一次，在安全出行日來臨之時(shí)，希望大家時(shí)刻不忘記愛惜自己的生命，關(guān)愛身邊每一個(gè)人的生命！

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇5

世界上什么東西最寶貴呢？有人說是名譽(yù)，有人說是金錢，也有人說是愛情，我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命。人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬物都有生命，生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。

生命是脆弱的，是堅(jiān)強(qiáng)的：是短暫的，也是永恒的。我們想想海倫·凱勒吧，她在出生第19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽力，但她并沒有放棄自己，她在導(dǎo)師安妮·沙利文的幫助下，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。海倫遇到這么大的挫折也沒有放棄，我們不更應(yīng)該好好地保護(hù)生命嗎？

因?yàn)榈厍蛏嫌猩?，所以才?huì)有愛，我們才能快樂地生活。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，珍視生命，關(guān)愛生命，健康地成長(zhǎng)，幸福地生活。

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇6

大家都有生命，可是每年都有無數(shù)人遭遇車禍死亡。是開車的人沒有注意前方，還是行人亂闖紅燈造成的巨大損失。下面我就舉幾個(gè)例子，請(qǐng)大家拭目以待。

國(guó)外最出名的我就想到戴安娜王妃的車禍，現(xiàn)在回想起來真的可惜了我們的平民皇妃。事情經(jīng)過是這樣的：1997年8月30日下午，英國(guó)王妃戴安娜與其男友、埃及億萬富翁之子多迪——法耶茲在法國(guó)南部旅游勝地圣托貝度假一周后回到巴黎。午夜過后，他們?cè)诎屠枥锎娘埖暧猛晖聿秃鬁?zhǔn)備前往多迪在巴黎16區(qū)的私人住宅。為擺脫7名騎摩托車的攝影記者的追逐，他們乘坐的奔馳280SE3。5型豪華轎車時(shí)速高達(dá)150公里以上。31日凌晨約零時(shí)30分，汽車行至巴黎市中心塞納河畔的阿爾瑪橋下公路隧道時(shí)突然失去控制，撞在隧道中央的一根分界水泥柱上，汽車被完全撞壞，多迪和司機(jī)當(dāng)場(chǎng)身亡，戴安娜與她的保鏢身負(fù)重傷，被送進(jìn)醫(yī)院搶救。追蹤戴安娜的7名攝影記者隨即被警方拘留。凌晨4時(shí)，戴安娜因胸部大出血在醫(yī)院逝世，年僅36歲。

大家看到這兒是不是跟我一樣心痛!但是又反應(yīng)了什么樣的問題。其實(shí)這件事情完全不用發(fā)生，司機(jī)看到7名騎摩托車的攝影記者的追逐，可以停下來給他們說明情況，再一個(gè)他們也不用超速行駛。如果他們停下來說明情況，也沒有超速行駛，會(huì)發(fā)生這樣的悲劇嗎?

紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則，關(guān)愛生命，文明出出行。

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇7

水是人類的生命之源，是人類人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分之一，一旦沒有了水，人類遭到最嚴(yán)重的威脅——滅亡。

在古代，人們總是認(rèn)為水是神圣之物，是用之不盡，取之不竭的。但事實(shí)卻并非如此：據(jù)實(shí)是統(tǒng)計(jì)，全球的淡水資源僅有3。5億億立方米，而就在這有限的淡水資源中，僅有0。34%是人類可以供生產(chǎn)生活所需的。中國(guó)水資源總量約為2。8124萬億立方米，約占世界徑流資源總量的6%；又是用水量最多的國(guó)家，又由于目前世界人口的不斷增長(zhǎng)，使水的供應(yīng)量也不斷的增加，近幾年來，旱災(zāi)不斷頻發(fā)，許多農(nóng)田得不到水的及時(shí)灌溉使國(guó)家糧食資源不斷減產(chǎn)，達(dá)到最低點(diǎn)。可是人們依舊沒有認(rèn)識(shí)到水的重要性，使之，目前水的浪費(fèi)又更加嚴(yán)重許多，形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

又由于近些年來工業(yè)的高速發(fā)展，使水資源遭到嚴(yán)重污染。原來的'碧水藍(lán)天，已不復(fù)存在，留下來的卻是滿天的霧霾和堆滿垃圾、工業(yè)廢料的臭水河。而這些也是危害人體生命健康的重要原因呀！據(jù)有關(guān)研究表明：水體受工業(yè)廢水等的污染物后水中各種危害人體物質(zhì)的化學(xué)成分就會(huì)造成超標(biāo)，會(huì)危害人體健康，可引起快、慢性中毒致癌等慢期疾病。當(dāng)水質(zhì)長(zhǎng)期發(fā)生改變時(shí)，會(huì)嚴(yán)重影響水的有效利用，病使生態(tài)環(huán)境遭到破壞，對(duì)人體遭到嚴(yán)重危害，而水中的化學(xué)物質(zhì)還可能引起水介感染病、生物地球化學(xué)性疾病等，是的水污染對(duì)人體的疾病及健康遭到嚴(yán)重威脅。

同學(xué)們，請(qǐng)節(jié)約用水吧，珍愛水資源就等于珍愛自己的生命，當(dāng)水龍頭嘩嘩流水時(shí)，你的心就沒有一絲的愧疚嗎？知道現(xiàn)在地球上有多少個(gè)地區(qū)因?yàn)槿彼荒苓M(jìn)行正常的生活嗎？他們甚至連多滴一滴水都覺得是那么的浪費(fèi)。

所以，在此我呼吁：“珍惜水源，關(guān)愛生命，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚?！?/p>關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇8

“洗涮涮，洗涮涮……”2008年5月9日上午，我們班全體同學(xué)一起動(dòng)手把教室的每個(gè)角落擦洗一遍。窗戶、桌椅等被同學(xué)們擦得纖塵不染。

這是為什么呢？

原來，近階段我國(guó)的好幾個(gè)地方出現(xiàn)了“手足口”病。這是一種腸道感染病，發(fā)病的主要對(duì)象是5歲以下的兒童，其次是小學(xué)階段的學(xué)生群，若是沒有及時(shí)治療，患病重者可導(dǎo)致死亡。各級(jí)黨委、政府都高度重視，宣傳發(fā)動(dòng)，并采取措施，防控并治理之。大家都在共同抵抗這種疾病的擴(kuò)散蔓延。我們學(xué)校也不例外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)早已召集各班班主任召開了“如何防止手足口病”專題會(huì)議，并具體布置了有關(guān)的工作。一是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，給學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)送信息，提醒各位家長(zhǎng)共同做好孩子的思想工作，使孩子深刻認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離疾病、關(guān)愛生命的重要性；二是教育學(xué)生要講究飲食衛(wèi)生，飯前要洗手，不吃生食等，防止病從口入；三是發(fā)動(dòng)每位學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生，共同創(chuàng)造一個(gè)整潔干凈的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；四是組織學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

生命是革命的本錢。沒有了生命，就談不上學(xué)習(xí)和工作，更談不上報(bào)效祖國(guó)。遠(yuǎn)離疾病，關(guān)愛生命，須從我們每一個(gè)人做起。讓我們攜起手來，共同抵御這“不速之客”，快樂、健康地成長(zhǎng)；讓我們歡樂地生活在藍(lán)天、陽光下，以最佳的精神面貌去迎接2008年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)的到來。

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇9

每個(gè)人的生命，都是父母給予的。孩子，是父母血脈的延續(xù)；是老一輩人對(duì)我們殷切的希望；是祖國(guó)的接班人。當(dāng)每一個(gè)生命降臨世界時(shí)；當(dāng)他第一聲響亮的哭啼聲響起時(shí)；當(dāng)他第一次吃到東西時(shí)。世界，從此便又添加了一縷燦爛的陽光。

就在暑假結(jié)束時(shí)，我從金華乘車回到家里，在路上，我目睹一輛小貨車“親吻”了一輛大巴，兩車相撞都嚴(yán)重受損了，小貨車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡。請(qǐng)不要把這當(dāng)作笑話；當(dāng)作飯后的談資；當(dāng)作一次非常親密的接觸。這一下“親吻”不是喜劇，而是一場(chǎng)慘劇！也許就在這一剎那，所有的東西都無可挽回了。特別是那珍貴的生命，在沒有燃盡時(shí)，就已經(jīng)被熄滅了。

人的生老病死，也許無法避免，可交通悲劇是可以避免的，這就要靠大家對(duì)自己的關(guān)心。

20xx年3月23日，金華市某公司司機(jī)周師傅，駕駛大客車從金華開往衢州，車外陽光明媚，車內(nèi)談笑風(fēng)生。當(dāng)車開到蓮湖立交橋地段時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竄出一個(gè)騎自行車者，周師傅在慌亂中緊急踩下剎車。不好，剎車失靈了，剎那間，大客車撞上了自行車，騎自行車者被撞出幾米遠(yuǎn)，當(dāng)場(chǎng)不省人事，血肉模糊。當(dāng)人們走近一看，原來是個(gè)小孩。他姓鄭，是個(gè)小學(xué)生，才9歲?。≈挥?歲?。≌切袢諙|升時(shí)，卻已殞落了。

車禍不僅給你的生命和健康帶來了巨大的影響，也使一個(gè)個(gè)美滿的家庭變得支離破碎。

同學(xué)們，生命很短促，生命很局限，而我們要從這短促和局限中挖掘出美來。只要活的有意義，我們死而不悔。珍惜生命，安全出行。

關(guān)愛生命的作文優(yōu)秀10篇10

走在我們學(xué)校課室兩旁，你的眼球肯定會(huì)被那一個(gè)又一個(gè)可愛的小生命——同學(xué)們從家里帶來的盆栽吸引住。它們像是一塊塊磁鐵一般地吸引著我，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯?，那樣的嬌一嫩，又是那樣的顯眼，就像是一個(gè)個(gè)閃亮的明星！當(dāng)然，這些“小明星”的背后都少不了一位“化妝師”，那就是它們自己的小主人。說到小主人，哈哈，他們的功勞可不少！無論是澆水、施肥還是修剪造型，主人們可都照顧得無微不至，使學(xué)校處處都見關(guān)愛。瞧——

“鈴，鈴，鈴”下課了。一位平時(shí)十分淘氣的男生正拿著剪刀走向他自己的那一盆玫瑰花。呀，他想干什么，這盆花已經(jīng)夠慘的了，長(zhǎng)出一片片枯葉，難道他要···不，絕對(duì)不能讓他傷害到這小生命！

就在我準(zhǔn)備跑過去阻止的時(shí)候，他的幾個(gè)小舉動(dòng)使我把急匆匆的腳步停了下來——只見他用左手輕輕地拎起枯葉，左手拿著剪刀小心翼翼地把枯葉剪掉。他的動(dòng)作那么輕柔，似乎每剪一片都是那樣的心疼，又是那樣的不舍。

正當(dāng)最后的一片枯葉被剪下時(shí)，他站了起來轉(zhuǎn)過身，“噔，噔，噔”地跑向課室，不一會(huì)兒又從課室里拿出一個(gè)飲料瓶匆匆地走向廁所。出來了，看，他捧著手上裝滿了水的飲料瓶，徑直走到花前，蹲了下來，慢慢地把瓶子倒了過來，雙手用力地把水從瓶蓋上的小孔中擠出，為這盆玫瑰花提一供“飲料”。我真沒有想到，平時(shí)粗一魯?shù)哪猩瓉硪矔?huì)有如此細(xì)心的一面。

看到這兒，我似乎明白了：有一種東西，是不分物種，也不分高貴低賤都需要的；每一棵小草，每一朵花兒，甚至是世間所有有生命的東西都需要它，那就是——“關(guān)愛”！

第四篇：關(guān)愛生命

關(guān)愛生命安全第一

老師們、同學(xué)們：大家早上好！

為預(yù)防秋季可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，認(rèn)真搞好“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)今年是第十四個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為推進(jìn)中學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，本次活動(dòng)的主題為“強(qiáng)化安全教育，共建和諧校園”。

為掃除校園安全隱患，國(guó)家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn)，并明確提出：要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。

當(dāng)前，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》，《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過分”，我們還要樹立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”的觀念。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確要求全體教職員工要高度重視學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全保障，并制定了學(xué)校安全工作的預(yù)案。班主任老師應(yīng)牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構(gòu)建平安校園、和諧社會(huì)的高度，始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到位，教育全面，對(duì)安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理。還要積極開動(dòng)腦筋，想辦法擠出時(shí)間，利用班會(huì)、自習(xí)課時(shí)間，向?qū)W生們進(jìn)行安全教育，使安全教育真正能夠進(jìn)入課堂。我們要實(shí)現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。確保廣大學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和，保護(hù)中學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們要?jiǎng)?chuàng)建“平安校園”，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。

總之，這些法規(guī)和措施的相繼出臺(tái)，為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心，麻痹大意，必須要有“安全第一”的意識(shí)，切實(shí)建立起校園安全教育體系。

我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)翻墻外出、吸煙、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。今后，對(duì)于發(fā)生在校園內(nèi)的以上違紀(jì)行為，學(xué)校將予以嚴(yán)懲，對(duì)于打架、斗毆、敲詐等惡性事件尤其是群毆事件學(xué)校將予以嚴(yán)厲打擊，必要時(shí)我們將主要責(zé)任人移交司法部門追究其刑事責(zé)任。安全！讓我們從校園做起，安全！讓我們每一名師生從自身做起！

第五篇：關(guān)愛生命

關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)

八、7王文哲

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時(shí)代的呼喚！隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的逐步提高，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪忻懿豢煞值囊徊糠?。在每天享受它為我們的生活帶來便捷的同時(shí)，各種因交通堵塞和交通事故的發(fā)生卻在不斷的困擾著人們，甚至付出慘痛的代價(jià)。公交車進(jìn)站，特別是上下班高峰時(shí)，人們蜂擁而上，機(jī)動(dòng)車司機(jī)視紅綠燈不見，行人視斑馬線為裝飾線條，機(jī)動(dòng)車司機(jī)逆行、超速行駛、行人馬路中間翻越護(hù)欄等現(xiàn)象屢見不鮮，他們將生命置之度外，法律置之度外，完全背離文明。

行人車輛，各行其道，沒有規(guī)矩，不成方圓。車輛依法行車，行人依法行路，這無疑是交通文明的一部分；交通警察依法管理、文明執(zhí)法，也是交通文明的另一部分。這兩部分同時(shí)“展現(xiàn)”在馬路上，才能構(gòu)成完整的交通文明。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街?？磥恚瑢W(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？ 作為交通文明的另一個(gè)部分，文明執(zhí)法也應(yīng)在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來。當(dāng)機(jī)動(dòng)車違章人收到違章通知書，他所感受到的不僅僅是法律的威嚴(yán)，也同時(shí)能體會(huì)到執(zhí)法者提醒的善意。對(duì)違章的行人和非機(jī)動(dòng)車，哪怕只是簡(jiǎn)單的處罰，可能要花費(fèi)比糾正機(jī)動(dòng)車違章更多的精力，但仍然要體現(xiàn)出對(duì)違章者的尊重。人們?yōu)槭裁慈鄙俳煌ㄎ拿鳎繌母旧险f，是缺乏人與人之間的尊重。出現(xiàn)在馬路上的人，彼此基本上是陌生的，而人們常常在熟人之間中，才能表現(xiàn)出應(yīng)有的寬容、理解和文明。在熟人之間，道德自律往往容易發(fā)揮作用，約束人的行動(dòng)，直到變成一種自覺。而在陌生人之間，在道德約束還沒有成為一種自覺時(shí)，規(guī)則就應(yīng)該及時(shí)發(fā)揮作用。

所以真誠(chéng)希望每一位交通參與者都能進(jìn)一步增強(qiáng)奧運(yùn)交通意識(shí)、首都形象意識(shí)、交通安全意識(shí)和交通法規(guī)意識(shí)，為創(chuàng)建首都和諧交通秩序環(huán)境，從我做起；為維護(hù)首都文明城市形象，從我做起；為奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，從我做起；為建立首善之都，從我做起。從每一次出行做起，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，自覺規(guī)范交通行為，和諧社會(huì)，從而盡情享受我們快捷便利的美好生活。

家長(zhǎng)寄語：我們自覺增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章！請(qǐng)熱愛與珍惜自讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)攜手扼殺美麗的青春，引起夢(mèng)想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。