第一篇:陶醉的作文600字
陶醉的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的陶醉的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
陶醉的作文600字 篇1在最脆弱最敏感的年華里,年少的我們總會(huì)豎起一根根尖銳的刺,刺傷別人,也傷害了自己。在青春的年華里,我如一朵花,沉醉在青春的世界里。
寧?kù)o的青春
青春有時(shí)平靜得如一杯水,平平淡淡;偶爾與朋友發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),如一顆石子,投入水中,泛起層層漣漪。每天總是重復(fù)著一樣枯燥的課程,毫無(wú)新意??偸窍肟纯葱迈r,湊湊熱鬧,而一笑代過(guò)。同學(xué)之間分享的有趣事,也再提不起嘴角那一抹微笑。校園的生活,每天都面對(duì)那窗幾明亮的教室和寫(xiě)滿粉筆字的黑板,下課那短短的十分鐘,也就湊在一起聊聊八卦,傾訴者煩心事。
我時(shí)常面對(duì)著家里的花花草草喃喃自語(yǔ),向她們傾吐著我粉紅色的秘密。
在幽靜的環(huán)境中,我獨(dú)望、獨(dú)癡、獨(dú)徘徊,獨(dú)沉醉著那寧?kù)o的青春……
爛漫的青春
時(shí)常在想:能回到童年該有多好!
那時(shí)候,我們用肥皂泡吹成的童年有多歡樂(lè);那時(shí)候,我們總能悠閑地躺在綿軟的草坪上肆無(wú)忌憚地?cái)?shù)著夜空中最亮的星;那時(shí)候,我們因玩貓捉老鼠的游戲而在廣場(chǎng)上不屑一顧地哈哈大笑。那時(shí)候的我們總是太天真,認(rèn)為世上的人都是好人,一個(gè)彩色棒棒糖就能把媽媽的話跑到九霄云外,總是毫不退縮地學(xué)著哥哥姐姐的樣子爬山,摔下來(lái)才知道疼痛,年少的我們太輕狂。
在花瓣雨下,我有夢(mèng)、有花、有暢想,還有著爛漫的青春……
瘋狂的青春
在青春的長(zhǎng)河中,我們都曾是舞臺(tái)上那顆閃爍的星,用快樂(lè)的故事與別人交流、分享,幸福、快樂(lè)就在我們身邊。曾經(jīng)許下玩過(guò)山車(chē)的心愿,也終于實(shí)現(xiàn)??傉f(shuō)人生要勇于嘗試,挑戰(zhàn)自己,就是奇跡。
我站在喧囂的城市中,等雪、等雨、等風(fēng)來(lái),等待著瘋狂的青春……
青春,是多彩的,是寧?kù)o的,是爛漫的,是瘋狂的,誰(shuí)都無(wú)法預(yù)知他的未來(lái)是多么的美好或坎坷。那么,奔跑吧,青春!我陶醉在青春的世界里,如癡如醉。
陶醉的作文600字 篇2反正就不知不覺(jué)中,現(xiàn)在我已在這鄉(xiāng)間竹棚的陰涼下睡了幾個(gè)鐘頭,睡來(lái)后,已近黃昏。我站起身來(lái),朝遠(yuǎn)處望去,太陽(yáng)正悄無(wú)聲息地向地平線“潛伏”。
我走出竹棚,看著路邊悠閑的嚼草的老牛,清澈的池塘,水面上結(jié)隊(duì)的鴨子,還有那整齊排列的樓房,都被罩上了一層金紗。惺松的睡眠立馬亮了起來(lái),遠(yuǎn)處傳來(lái)了農(nóng)民的吆喝聲,拖拉機(jī)的轟響聲,狗吠聲,將我從半睡的狀態(tài)拉回了現(xiàn)實(shí)。
我就這樣漫步在鄉(xiāng)間的小路上,看著那被夕陽(yáng)余暉染成金色的世界,心中充滿了惆悵:成績(jī)不佳,連假期都過(guò)得很不愉快,夕陽(yáng)向來(lái)被認(rèn)為是結(jié)束的象征,而我的開(kāi)學(xué)希望,會(huì)不會(huì)破滅呢?
帶著這種沉重的心情,我繼續(xù)行走著,像斗敗的公雞,低垂著腦袋,沉默地走著……“嘿喲喂!”一個(gè)豪邁的男子聲音傳來(lái)——揚(yáng)場(chǎng)上有一名男子正在揚(yáng)稻谷,稻谷在空中像金粉一般的飛舞著,伴隨著農(nóng)夫的喊叫聲,有節(jié)奏的起飛,盤(pán)旋,落下……我駐足觀望著,突然,像是有什么東西撞擊了我的心靈!
終于,我意識(shí)到了,我們的人生,不就像這個(gè)夕陽(yáng)下的揚(yáng)谷圖一樣嗎!我們?cè)趯W(xué)習(xí),在進(jìn)步,就像稻谷揚(yáng)起的瞬間,到達(dá)一定的高度,就可能會(huì)停下,甚至下落,之后,不要繼續(xù)努力,就能再次上升,下落,再上升……最后,我們就能去除雜質(zhì),獲得一個(gè)完美的'自己,就像把稻米與稻殼分開(kāi)一樣。整個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是上升,落下,都是燦爛的金黃色,不是嗎?
我抬頭觀望遠(yuǎn)處那美麗的夕陽(yáng),它就將最美的陽(yáng)光留在了最后一刻,之后,第二天依舊升起,它的光芒永遠(yuǎn)都沒(méi)有消失。
我沒(méi)有失敗,就讓我覺(jué)醒在這夕陽(yáng)余暉之中,領(lǐng)悟生命的真諦吧!
陶醉的作文600字 篇3那煙花時(shí)而像仙女撒花,時(shí)而像火焰爭(zhēng)鋒,時(shí)而像彩蝶飛舞,時(shí)而像含苞欲放。紅的象征著喜慶,藍(lán)的象征著智慧、綠的象征著生機(jī)、黃的象征著溫暖、紫的象征著浪漫……五顏六色,叫人陶醉,使人迷戀。
氣氛一下子從寧?kù)o跳到了熱鬧非凡。大概是我也被這喜慶的氣氛感染了吧,我不由自主的買(mǎi)了兩根煙花,向爸爸要了一只打火機(jī),點(diǎn)燃了我手中的那個(gè)煙花,同時(shí),其它的煙花也燃起了,看得我眼花繚亂,目不暇接。不過(guò),我還是感到高興,因?yàn)檫@樣才能烘托出喜氣洋洋的氣息。真是可謂的“火樹(shù)銀花不夜天,煙花飛舞迎新年”。
夜?jié)u漸地深了,12點(diǎn)了,“噼里啪啦,噼里啪啦”鞭炮聲奏響了迎春曲。此時(shí)此刻,伴隨著洪亮的鞭炮聲,煙花再次在火焰中響起了。人們的心中,也燃起了希望之火。爆竹與煙花在空中蕩漾,在人們腦海里漂浮,在大地上飛舞,舞動(dòng)的是希望,綻放的是美好,傳播的是喜慶,灑下的是歡聲笑語(yǔ)。除夕在煙花中綻放,新年在煙花的伴隨下迎來(lái)!的確,在這值得高興的日子里,唯有煙花,才能吐出我們那喜悅的心情;唯有煙花,才能烘托這喜慶的氣氛。煙花雖然的短暫的,但是在煙花消失的瞬間卻留下了永恒的存在。它的生命短暫但精神去永遠(yuǎn)存在。如果有可能,我愿意化為一簇?zé)熁?,在自己煙消云散的一瞬間抹上輝煌而永恒的一筆,不枉費(fèi)自己的一生!為自己的人生畫(huà)上完美的句號(hào)!
除夕之夜,真是難忘的。有煙花的綻放,人們的笑聲,爆竹的響起,我想,我會(huì)把這短暫的時(shí)刻珍藏在自己的心靈里,永恒地記住這個(gè)美好的時(shí)刻。讓煙花的綻放鋪開(kāi)新一年的道路,讓我們洋溢著笑容,承載新的夢(mèng)想,釋放自己的熱情,去追捉,去暢想,去迎接未來(lái)。
陶醉的作文600字 篇4秋天讓我陶醉
黎明咬破夜的唇,將一抹血跡留于天空中。天朦朦朧朧,一絲血紅色,遍布天際。風(fēng)吹動(dòng),日夜輪回,新的季節(jié),又來(lái)臨……
——題記
秋是一首小詩(shī),讀不出的蘊(yùn)意,猜不透;秋是一首歌,唱不出的優(yōu)美,凄涼;秋是一個(gè)調(diào)味瓶,調(diào)不出的香濃,淡雅……豐收的秋,猜不透的球,凄涼的秋,淡雅的秋,這秋,這秋便是讓我陶醉的秋。
秋與其他三個(gè)季節(jié)比起來(lái)就稍稍遜色一點(diǎn)了,秋沒(méi)有春的羞澀,沒(méi)有夏的奔放,也沒(méi)有冬的內(nèi)向,秋是樸素的。秋,樸素的秋,它是金黃色稻谷的源頭,它是橙黃色楓葉的象征,它是黃澄澄油菜花的來(lái)源……它,不高貴,不優(yōu)雅,只是默默地奉獻(xiàn)著。
每當(dāng)一個(gè)人徘徊在綠蔭小道上時(shí),秋風(fēng),凄凄吹過(guò),允吸大自然的氣息,感受秋風(fēng)的涼爽,只不過(guò),偶爾才會(huì)有大雁飛過(guò)的鳴叫聲,給秋蒙上了一層神秘的面紗,將秋顯得更加靜謐,秋是凄涼的,那么的凄涼,那么的落寞。
普羅旺斯的的薰衣草,也變得稀稀落落,秋風(fēng)一過(guò),淡紫色的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),在空中漫舞,猶如淡紫色的蝴蝶成群的在空中嬉戲打鬧,沒(méi)有一絲嘈雜聲。這樣的秋天,便蒙上了一層薄薄的面紗,顯得那么神秘,使人充滿幻想,更加捉摸不透,朦朦朧朧的感覺(jué)又出現(xiàn)。
秋的月,光芒閃爍,偶爾,天空上隱隱約約的出現(xiàn)幾顆小星星,一閃一閃的,就像霧中飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)一般,秋風(fēng)一過(guò),寒意漸多,這便是我陶醉的秋天。
黑夜吞噬黃昏的云,將黑藍(lán)色的一幕留于天際。天黑下去,一片黑藍(lán)色映入眼簾,秋風(fēng)一吹,唏噓聲想起,風(fēng)吹過(guò),麥浪,捉摸不透的凄涼……
——后記
第二篇:陶醉造句
陶醉拼音
【注音】: tao zui
陶醉解釋
【意思】:很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。
陶醉造句:
1、她陶醉于自己的成功。
2、我們可以看出,正和所有新皈依宗教的人一樣,他思想的轉(zhuǎn)變使他自己陶醉了,他急急歸向,并且走得太遠(yuǎn)了。
3、我還去了柏林,德累斯頓,慕尼黑,還有其他德國(guó)城鎮(zhèn),在那里觀看過(guò)瓦格納作品的演出。只是,我再也沒(méi)有像舊日那樣陶醉。
4、伴隨冷戰(zhàn)終結(jié)而到來(lái)的自由解放經(jīng)常導(dǎo)致一種危險(xiǎn)的陶醉。
5、阿卡什?喬杜里是我們的英國(guó)文學(xué)傳授者,在他狂熱奔放的英國(guó)詩(shī)歌朗誦中,有著非同一般的陶醉。
6、它是令人陶醉的良辰美景——這對(duì)電影的力量至關(guān)重要——如果是由另一個(gè)女人被謀殺換來(lái)的話。
7、那時(shí)在我看來(lái),世界不過(guò)是使人陶醉的歡喜和自我忘卻。
8、阿拉伯之春令他陶醉,他被感動(dòng)了,他看到了社會(huì)改良的潛力,見(jiàn)證了一場(chǎng)戲劇性沖突。
9、走過(guò)這個(gè)古老的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的小巷,人們不能不欣賞它的質(zhì)樸,令人陶醉的氣氛。
10、你可能會(huì)對(duì)自己改變的身體而憂愁,或者你會(huì)陶醉于自己新的母親般的體形。
11、時(shí)至今日,我們依然為這樣一個(gè)信念所陶醉:每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的美國(guó)式成功。
12、青春的味道,音樂(lè)的號(hào)召,成為宏大一部分的興奮和完全的忘我組成了一杯令人陶醉的雞尾酒。
13、西班牙民眾正陶醉于王妃是時(shí)尚偶像的新身份當(dāng)中。
14、韋恩魯尼如今正陶醉于他作為球隊(duì)領(lǐng)袖的新角色之中,并開(kāi)始將目光集中于成為俱樂(lè)部和國(guó)家隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)之上。
15、這些對(duì)中國(guó)的溢美之詞或許并非惡意,但我們不應(yīng)該被這些夸飾與贊美愚弄而自我陶醉。
16、約翰?派博被約拿單?愛(ài)德華茲牢牢吸引,陶醉其中,他每次講道都向人介紹他。
17、另外,網(wǎng)上的虛擬世界讓人陶醉,以至于有些人會(huì)因此沉迷其中而無(wú)法自拔。
18、因?yàn)闄?quán)力總是使人陶醉,政府命令也是這樣嗎?
19、在菲律賓這種情況更令人陶醉。
20、贏得冷戰(zhàn)讓許多美國(guó)人陶醉于其擁有的權(quán)力。
21、人們一頭扎進(jìn)這一悲慘事件中去,并被即將從事的事業(yè)所陶醉。
22、避開(kāi)苦難忘卻自我,是受難者陶醉其間的樂(lè)趣。
23、我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界的勝利。
第三篇:陶醉優(yōu)秀作文
陶醉優(yōu)秀作文
陶醉優(yōu)秀作文1
有人沉醉于電腦游戲,有人沉醉于良辰美景,有人沉醉于音樂(lè)旋律。每個(gè)人喜好不一,我的好朋友安一喜歡沉醉于浩瀚的書(shū)海。
秋假里,我在西溪天堂的一個(gè)木工坊舉行了生日派對(duì)。派對(duì)中,小伙伴們都去外面撒歡了,只有安一沒(méi)有出去。
當(dāng)我們玩得滿頭大汗回去時(shí),發(fā)現(xiàn)安一專(zhuān)心致志地坐在邊上的書(shū)吧看書(shū),我湊上前去沖他做了一個(gè)手勢(shì),可他根本沒(méi)注意到。只見(jiàn)他端坐在書(shū)架中間的一個(gè)小板凳上,雙手捧著書(shū)托在半空中,那挺拔的坐姿堪比儀仗隊(duì)的士兵。他一只手夾著書(shū)頁(yè),時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)著頁(yè)面,另一只手則在一行行文字之間跳躍著。那聚精會(huì)神的樣子,真叫人佩服!對(duì)他來(lái)說(shuō),似乎世界上只剩下了自己和書(shū)。在刷刷的翻頁(yè)聲中,他的'目光猶如聚光燈,搜索著書(shū)中優(yōu)美的詞句;又如攝像機(jī),要把看到的美好文字一一記錄在腦海中。書(shū)本似乎是一塊巨大磁鐵,將他牢牢地吸附著。我沖他揮揮手,可他不為所動(dòng),我只好訕訕地縮回手走開(kāi)了。
當(dāng)我們?cè)俅位氐侥竟し恍菹r(shí),卻發(fā)現(xiàn)木頭人安一動(dòng)起來(lái)了。只見(jiàn)他緊攥著拳頭,自言自語(yǔ)地說(shuō)著:“太好了!”目光中散發(fā)著興奮的光芒?!斑€不會(huì)著魔了吧”,我暗自嘀咕道。沉迷于書(shū)海中的安一壓根沒(méi)注意到大家投去的異樣目光。他似乎已經(jīng)成為了書(shū)中的主人公。失落時(shí),他會(huì)低垂下頭,雙臂呈X型摟抱于胸前,滿臉傷心,喃喃自語(yǔ)道:“太慘了”。高興時(shí)他會(huì)微微一笑,揚(yáng)起的嘴角猶如一彎月牙。讀完一個(gè)章節(jié),休息時(shí),他會(huì)合起書(shū)放下,靜靜地沉思一會(huì)兒,如同一個(gè)正在思考當(dāng)中的哲學(xué)家。過(guò)一會(huì)兒,他又會(huì)打開(kāi)書(shū),翻到下一章繼續(xù)閱讀。
我們一邊喝果汁,一邊打量著安一。他那豐富表情,如同一部情節(jié)起伏的電影,把我們也帶入了劇情中。休息完,我們也紛紛走向書(shū)架,開(kāi)始靜靜地看起書(shū)來(lái)。
書(shū)籍給人奮發(fā)向上的力量,沉醉于書(shū)海的安一,就像一個(gè)發(fā)光體,散發(fā)著光芒,太帥了!
陶醉優(yōu)秀作文2
“今夜星光閃閃,我愛(ài)你的心滿滿”人的一生中有很多光彩的瞬間和有意義的事情。
說(shuō)到星空,我會(huì)聯(lián)想到很多的歌詞和詩(shī)句……“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星掛在天空,放光明,好像許多小眼睛”這首歌一響起,我就情不自禁想到自己小時(shí)候的那些迷惑行為。
還記得小時(shí)候那是一個(gè)炎熱的夏天,屋里熱的要死。經(jīng)過(guò)我們一家人的討論,最終確定上平房上看星星,然后睡在上面。我和妹妹興奮的跑上去,爸爸媽媽在后面把東西拿上去。把被子鋪好,我們都在上面,今晚的夜空好美啊!占地名叫青蛙的叫聲,把夜晚襯托的格外安靜。我和妹妹問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)焐系男切窃趺催@么少啊,一顆兩顆三顆……一共才六顆”媽媽回答道:“寶貝,天上的星星有很多很多,只是我們用肉眼看不見(jiàn)”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸铝梁托切亲≡谝黄饐??”媽媽搖了搖頭說(shuō)不知道。妹妹問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔蚁胍焐系男切强梢詥??”媽媽說(shuō):“天上的星星是不可能拿下來(lái)的”。就在這時(shí)流星飛過(guò)媽媽讓我快點(diǎn)許愿,對(duì)著流星許愿愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我和妹妹學(xué)著媽媽的樣子許愿閉著眼睛悄悄的說(shuō)自己的愿望。“時(shí)候不早了快點(diǎn)睡吧”爸爸不耐煩的說(shuō)了一句。我問(wèn)妹妹你許了什么愿望?我想要天上的星星妹妹說(shuō)我們帶著自己的夢(mèng)想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)自己好天真,竟然想要天上的星星?!疤ь^看著星星在唱歌,他的故事好似對(duì)我說(shuō)”。他好像對(duì)我說(shuō)些什么,我又聽(tīng)不見(jiàn),同樣的夜晚同樣的'房子,感覺(jué)不一樣。少了些什么呢?少了父母的陪伴,兒時(shí)的天真和流星還有那美好的愿望。
為什么肉眼看不到星星,為什么他不能拿下來(lái)?為什么他離我們那么遠(yuǎn),我還有很多的問(wèn)題需要答復(fù)。
待到秋來(lái)9月8,我花開(kāi)后百花殺,書(shū)中自有黃金屋,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的答案,需要我們自己去尋找?;〞?huì)枯萎,但愛(ài)永不凋零。愛(ài)會(huì)一直在,只是能創(chuàng)造奇跡。
讓美一起去尋找答案,找回那片美好的天空。
陶醉優(yōu)秀作文3
從古至今,古人文人雅士都擅長(zhǎng)琴、棋、書(shū)、畫(huà),可唯有琴緊緊吸引了她。
秋風(fēng)輕拂,大霧漫天,秋雨沙沙地下著。窗邊一曲質(zhì)樸、淳厚的古琴曲飄散出來(lái),潔白的琴弦被那纖細(xì)白嫩的手撥動(dòng)著,棕色的琴體上發(fā)出那別樣獨(dú)特的曲聲,琴桌前坐著那便是沉浸陶醉,心系琴曲的母親。
其實(shí)媽媽只是一個(gè)剛學(xué)古琴的新手罷了,但這不能夠遮埋她心中的那份熱愛(ài)、陶醉,及對(duì)古代文化深深的向往之心。練琴只有一年左右的媽媽已參加過(guò)2場(chǎng)小小的演出。只有靠平日的勤學(xué)苦練才能夠增加熟練感,才能拂出那琴聲的美妙。
她開(kāi)始了,屋外天邊的小雨如同伴奏般時(shí)而有序時(shí)而又以凌亂之美的輕飄下,擊打地面。屋內(nèi)雙指在弦間來(lái)回舞動(dòng)跳躍,她的臉上洋溢出了一個(gè)幸福的微笑,滿足。沉醉在琴聲中。閉眼的一瞬間,也許媽媽已經(jīng)進(jìn)入到滿山花香,鳥(niǎo)語(yǔ)于枝頭,山泉緩緩流下,陽(yáng)光普照大地的琴鍵中的美景。
第一段結(jié)束,時(shí)間一晃,琴弦再度被撥動(dòng),每一次都有一個(gè)不同而又美妙的音符蹦出,不時(shí)在耳邊蕩漾,使人生出無(wú)盡幻想,媽媽悠然地輕搖著腦袋, 徜徉在音樂(lè)的'自由國(guó)度,享受快樂(lè)幸福!真是百聽(tīng)不厭,讓人神清氣爽、心情舒暢的琴曲啊!
媽媽癡情地投入其中,大飽耳福后便是指尖的舞動(dòng)與表演了。她雙目熠熠生輝,眼神發(fā)亮而又認(rèn)真地俯視著油光發(fā)亮、曼妙雅致的琴面,這簡(jiǎn)約而又古色古香的設(shè)計(jì)令人賞心悅目!望一眼琴譜,嘴角再度上揚(yáng)。是滿足,是癡醉?無(wú)人知曉,但那是對(duì)琴的喜愛(ài)與陶醉。媽媽不僅手上彈著,心中更是燃著一束火光,燃著對(duì)琴曲的熱愛(ài)與歡喜之情!反復(fù)斟酌練習(xí),每當(dāng)媽媽熟練掌握一句,準(zhǔn)確彈奏,她就會(huì)發(fā)出感嘆:“啊!好聽(tīng),真是太好聽(tīng)了!”
咚!終于,那又厚重又純美的樂(lè)曲使人打開(kāi)心境,萬(wàn)分愉悅。雖然琴曲已結(jié)束,媽媽卻仍然靜坐琴前緊閉雙眼沉浸其中,待靜思片刻后,只見(jiàn)她仰頭深呼吸,似是把剛才那美妙的聲音深深吸入心扉!
秋風(fēng)拂面,雨還在淅淅瀝瀝下著,琴曲似乎還在耳畔回?fù)P。
陶醉優(yōu)秀作文4
書(shū)中的時(shí)光像是靜止的,無(wú)論你是被繁蕪的世事阻攔,亦是被酸膩的情感糾纏,屬于書(shū)的歲月,未曾改變。它像是一位飽經(jīng)滄桑的老者,放下物欲與繁瑣,不被世俗驚擾。而我亦被它的深姿卓越、談吐不凡所傾倒,愿將這剪曼妙韶光托付于它,心也不由自主陶醉其中。
月色如水般妖嬈,豆花燈影下,讀著語(yǔ)文,啜飲一口苦茗,細(xì)細(xì)品味,卻發(fā)現(xiàn)苦中帶甘。我不禁想到,這坎坷多折的人生不也有苦有甜嗎?人生的味,就似”散入春風(fēng)滿洛城”;人生的意,彷如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!比松木?,更是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。閱讀,讓我感受到人生醺然困意的美麗,那溫柔的春風(fēng)潛入我們的'靈魂,告訴我們,此刻人生的清新與真實(shí)。閱讀,讓我癡迷,讓我陶醉。
一枝一葉總關(guān)情,春的溫馨、夏的艷陽(yáng)、秋的碩果、冬的靜謐,在詩(shī)人妙筆生花的描寫(xiě)下,我領(lǐng)略到四季的無(wú)限風(fēng)采,感受到牡丹的嬌艷、梅的傲骨、蓮的潔白、菊的隱逸。在詩(shī)人獨(dú)具匠心的詮釋中,我感悟到了世間萬(wàn)物的真諦。閱讀,讓清新含蓄的景致層層走進(jìn),由遠(yuǎn)而近的靈氣如一縷微風(fēng)撲面而來(lái),從古至今的歷史也似一卷古書(shū)徐徐展開(kāi)。閱讀,讓我癡迷,讓我陶醉。
覓一處安然而悠然的午后,在陽(yáng)光與樹(shù)葉的縫隙中靜靜品完一本書(shū),原本浮躁不安的心情也被書(shū)中所流淌的墨香過(guò)濾,那千年存于的文字為你洗眼凈心,只留下一片明凈的天空。做一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你便可以在歷史寫(xiě)意的空間里云游,在水鄉(xiāng)秀逸的圖景里做夢(mèng)。閱讀,讓我放縱思想,讓我陶醉。
我在沈從文的《邊城》中體會(huì)茶峒小城人的勇敢,誠(chéng)實(shí),行俠仗義。我在霍金的《果殼中的宇宙》里體會(huì)宇宙的無(wú)形,博大,包容萬(wàn)物。我在余華的《許三觀xx記》中體會(huì)父愛(ài)的深沉,無(wú)私,含辛茹苦。閱讀,讓我放縱思想,讓我陶醉。
閱讀,如一泓清泉,流經(jīng)我曾經(jīng)迷茫的心田,陶冶著我的性情,滋潤(rùn)著我的靈魂,豐富著我的人生。我愿細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著這位老者的智語(yǔ),漫漫人生都沉醉于它。
陶醉優(yōu)秀作文5
春花秋實(shí)。
黃葉一片片隨風(fēng)飄下,秋風(fēng)再次溫柔的將它們卷起,在夕陽(yáng)最后一縷余暉的籠罩下,在一片無(wú)限的黃得耀人眼睛的稻谷上,放著一個(gè)寶盒。我,步履輕盈的走過(guò)去,慢慢拾起輕輕的打開(kāi),這里藏著我的笑語(yǔ)歡聲……
“夢(mèng)里,還在家中那張溫暖舒適的床上;嗅著判斷母親今早做的是什么,可一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲,一切都沒(méi)有了,猛然坐起,急忙喚醒“戰(zhàn)友們”又將那身臟得發(fā)亮的迷彩服套上了身,飛也似的跑出去,去爭(zhēng)那個(gè)第一名!閉著眼腳下磕磕絆絆,終于那最難熬的`四圈跑完了,我們終于可以吃了,不管什么,一定要讓自己的肚子飽呀!吃過(guò)了,你就必須消耗能量,(一×個(gè),上午×),就這樣開(kāi)始了一天的軍訓(xùn),十天,每日如此,但這十天紀(jì)錄的東西是偉大的(至少對(duì)于我們自己是這樣)。多少次匍匐前進(jìn),穿行在泥濘之間;多少次打磨,礪煉,成就了男子漢的尊嚴(yán)!寒風(fēng)刺骨,教官的一句:“女生,你們太差了”讓這些嬌小姐毅然在夜晚,站在訓(xùn)練場(chǎng)上,用自己嬌滴滴的嗓音來(lái)聲震長(zhǎng)空,振撼的不僅僅是教官,更振撼了所有“男兵”,為了班級(jí)的榮譽(yù)我們用“金嗓子”維持我們嘹亮的口亮;為了寢食的第一,所有的人穿著迷彩服睡覺(jué);為了練好正步,又有多少人磨薄了鞋底!淚被寒風(fēng)吹干了,可血讓信念點(diǎn)燃了!紅紅的臉望著白白的雪破涕為笑,我們竟能傲視風(fēng)雪!我們班的一個(gè)寢室的同學(xué)要集體逃走,當(dāng)走到一半路的時(shí)候碰到了教官,他什么也沒(méi)說(shuō),只有兩個(gè)字“逃兵”,所有人飛奔回寢室。以后的日子,49人,49顆心,在一起,用我們的力量筑起了班級(jí)的鋼鐵長(zhǎng)城。最后我們勝利了,在全校的報(bào)告會(huì)上,我們這個(gè)集體獲得了軍體拳第二,隊(duì)列第三,軍歌第一等獎(jiǎng)項(xiàng),我們都哭了,這淚是歡喜的淚。
盛宴終需散,告別的那天,我自己漫步在軍營(yíng),眼前浮現(xiàn)著這十天的一切,我們的每一個(gè)眼神,每一張笑臉。雖然我們不是軍人,但我們經(jīng)歷過(guò);雖然,我們沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),但我們扛過(guò)搶!以后的日子不屬于軍營(yíng)了,但男子漢的尊嚴(yán)、士兵的風(fēng)采將伴我們一生!”
合上書(shū),我淚眼朦朧!
陶醉優(yōu)秀作文6
歷經(jīng)歲月的洗禮,歷經(jīng)都市的喧鬧,歷經(jīng)人世的坎坷,再回首,看看來(lái)時(shí)的路,唯有那田間的月色讓我如癡如醉。
此心安處是吾鄉(xiāng)!
我的童年是在那煙波浩渺、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村度過(guò)的。沒(méi)有都市的喧鬧,沒(méi)有都市的緊張,有的只是一份天人合一的和諧景象。
還記得,那田間的林萌小路;還記得那推磨的老黃牛,還記得那鄉(xiāng)村的黃昏。這其中,最難令人難以忘懷的莫過(guò)于田間的月色了。
我不曾領(lǐng)略過(guò)“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的孤獨(dú),也未曾領(lǐng)略過(guò)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的幸福,但我對(duì)田間的月色卻情有獨(dú)鐘,因?yàn)槟鞘菤q月留下的痕跡。
仲夏夜,當(dāng)勞累了一天的人們都出來(lái)乘涼時(shí),我隨奶奶也加入到這行列中來(lái),我們最喜歡到田野里去,用奶奶的話說(shuō):“那兒清凈!”我喜歡去的緣由,自然是那兒的月色了。我圍坐在奶奶膝旁,和奶奶一同仰望星空,那北斗星,那織女星……都成了奶奶口中的一個(gè)個(gè)美麗故事。那時(shí)的月兒,怎么那么圓啊,就像口中的玉盤(pán)一般無(wú)暇,美麗的月光灑滿了田野,小麥啊,棉花啊,在月光照映下熠熠生輝,每每看到這里,奶奶便會(huì)笑得合不攏嘴,就像那一顆顆就要成熟的石榴一般,我知道,那是奶奶一生的.心血,此時(shí),遙望遠(yuǎn)方,漆黑的夜幕緩緩被月光照亮,水也停了,風(fēng)也停了,那曠遠(yuǎn)的田野在此時(shí)變得異常寧?kù)o,就行奶奶那歷經(jīng)風(fēng)霜的心靈。任月光盡情的揮灑。奶奶依然在講著她的故事,故事里月亮天天是圓的。這時(shí),奶奶總會(huì)拉起我的小手,用慈愛(ài)的目光凝視著我,我沐浴這在人間最醇最美的溫情中!
而今,回到家鄉(xiāng),我以然會(huì)到那田野,月亮還是那么圓,可故人呢,早已化成天邊那一顆仲夏夜之星了吧。
田間月色,我夢(mèng)的源泉……
呵護(hù)我心靈的家園!
千山萬(wàn)水,唯有母愛(ài)最真!
陶醉優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都因各種原因而陶醉,陶醉于生活的一切所在。而我也會(huì)陶醉,陶醉,陶醉于生命的奇跡。
春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),春天了開(kāi)的花更是數(shù)不勝數(shù)了。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里,又有誰(shuí)會(huì)將視線投到哪個(gè)無(wú)人注意的角落呢?
那一天,空氣中到處充滿活力的氣息,讓人心情大悅。我與奶奶小區(qū)花園的路上。在經(jīng)過(guò)一個(gè)花壇時(shí),奶奶忽然停了下來(lái),笑吟吟地牽著我走了過(guò)去道:“老二,你還記那棵小苗嗎?”“嗯?!蔽业氐?。而我便陷入了回憶的漩渦之中。
那年我也才8歲,還是一個(gè)不怎么堅(jiān)強(qiáng)的女孩,一碰上困難就只懂得哭泣。那年奶奶的身體也還硬朗,常常陪我一起散步,祖孫倆也樂(lè)得悠閑。在這個(gè)花壇,我因跌倒而趴在地上哭。奶奶這下可就慌了,忙扶我起來(lái)。也是在這時(shí),我看見(jiàn)了那棵小苗。我被迷住了,用那雙稚嫩的小手輕觸小苗。那纖細(xì)的身姿上只有2片綠葉。奶奶慈祥的笑著說(shuō):“不容易啊,長(zhǎng)在這柵欄的'縫隙里,陽(yáng)光照不到,雨水淋不到,也真頑強(qiáng)??!你也要像小苗一樣頑強(qiáng)一些,所以以后遇到困難可不能這樣??!要像雜草一樣頑強(qiáng)……”那時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了我才明白那天奶奶為什么這么說(shuō)了。那棵小苗也至今在我心底揮之不去。弱小的它不怕苦不怕累,只為拼命地長(zhǎng)大去享受更多的陽(yáng)光和露水。我想是生命中那種信念——一定要探出頭來(lái)看看世界的信念一直支撐著它吧!我望著奶奶,突然緊緊抓著它的手久久不肯放開(kāi)……
雨天,我看著窗外的雨點(diǎn)打得乒乓響。心里透出些許焦慮……可奶奶抓住我肩膀堅(jiān)定的說(shuō):“花是柔弱的,一點(diǎn)點(diǎn)的終極都會(huì)摧殘它的生命,而雜草卻深深的扎在土里,永遠(yuǎn)不會(huì)彎下身軀……"雨停了……在那一天路過(guò)花壇的人一定會(huì)看到一個(gè)幼小的孩童拉著老人蹲在地上,而那孩子的嘴角帶著一抹陽(yáng)光,一臉陶醉,因?yàn)樗活B強(qiáng)的生命力所折服……
我攙著奶奶向日落的方向作曲,小苗已不再,但深藏心底。因它讓我陶醉在生命的奇跡之中,陶醉于自然的魅力里……
陶醉優(yōu)秀作文8
人們說(shuō)黑夜是最可怕的,但對(duì)我這個(gè)人來(lái)說(shuō)是最好的時(shí)候,那漫漫的上夜是我最舒服的時(shí)候,每次看到外面一片漆黑,身體就是很放松,放松到讓我想睡覺(jué)。
漫漫長(zhǎng)夜之所以讓我陶醉,還是因?yàn)樵诤谝估?,我可以在我自己的房間里面做自己的喜歡的事,我真正喜歡上那漫漫黑夜的時(shí)候是在4月份的時(shí)候,在4月份的時(shí)候,我們已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了,而媽媽也開(kāi)始每天監(jiān)督我,讓我讀書(shū),在以前的晚上,我可以看電視看到8點(diǎn)睡覺(jué),那樣我可以有充分的睡眠,但現(xiàn)在,每天晚上讀書(shū)至少要到8點(diǎn)半,如果我吃完飯,在家里走來(lái)走去,媽媽就會(huì)罵我,而我每天就是很聰明的,吃好飯然后洗臉洗腳,洗完了就到自己房間里去了,然后關(guān)上門(mén),我就可以干自己喜歡的事,而我每天最喜歡干的事,在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完的時(shí)候,到自己家門(mén)口的場(chǎng)地上看星星,星星在天空中閃爍,周?chē)潜恍枪庹樟恋膱?chǎng)地,讓人不比的放松,那習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹在人身上更是給人以安撫。
我坐在靠椅上,然后拿出手機(jī),在手機(jī)上面找出北極星的圖片,然后在他們空中尋找著,我還找到了自己的星座,水瓶座,周?chē)€沒(méi)有蚊子,時(shí)不時(shí)還會(huì)有人走過(guò),一切都是那么的和諧和愜意,就在欣賞時(shí),突然發(fā)現(xiàn),在遠(yuǎn)處的天空有一個(gè)星光在閃爍,我激動(dòng)的蹦了起來(lái),大聲的對(duì)在家里看電視的爸爸說(shuō):“快來(lái)看,有飛碟?!卑职致?tīng)了,也是來(lái)了勁,沖了過(guò)來(lái),剛開(kāi)始時(shí)看到了是不可思議,可是過(guò)了幾秒鐘,爸爸就說(shuō)到;“什么飛碟啊,不就是飛機(jī)嗎?!蔽也桓倚牡?說(shuō):“怎么可能?!薄安恍诺纫幌嘛w近了自己聽(tīng)一下聲音?!蔽乙彩呛闷娴牡攘艘幌?,飛到我頭上的時(shí)候,我果然聽(tīng)到了飛機(jī)的聲音,也是不好意思的笑了笑。我還找到了一個(gè)像胡蘿卜的一個(gè)星座,所以我就正式把它取名為胡蘿卜星座。
漫漫長(zhǎng)夜在別人眼中是黑暗恐怖的,可在我眼中是美麗的神妙莫測(cè)的,讓我在那里陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文9
人隨風(fēng)過(guò),自在花開(kāi)花又落,不管世間滄桑如何;一城風(fēng)絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過(guò)。 —— 題記
“人閑桂花落,夜靜春山空。”這是“詩(shī)佛”王維筆下的桂花,描寫(xiě)的是二月春桂,在二月盛開(kāi)的桂花,花香比秋桂還清淡。香是那種山野寂靜的芬香,有一種禪意的清凈之美。是褪去繁蕪,一種隱逸的安閑。當(dāng)一場(chǎng)桂香月夜的春夢(mèng),在寂靜里落著一個(gè)繁盛。而秋天的桂花,則是一沉醉。當(dāng)一樹(shù)桂花香滿飄落時(shí),那桂香,縈繞心間的是一種濃烈的思念。
走在小路上,突然聞到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味,情不自禁地隨著香氣一路走去。香氣越來(lái)越濃,越來(lái)越烈。我也不由自主地加快了步伐。不知不覺(jué)中我來(lái)到了一個(gè)岔口,兩旁排列著大大小小的桂花樹(shù),一個(gè)小女孩癡迷的望著金黃色的桂花,那圓圓的樹(shù)冠把桂花襯托得淋漓盡致,分叉開(kāi)來(lái)的.樹(shù)葉,顯得生機(jī)勃勃。女孩目不轉(zhuǎn)晴地盯著桂花,那童真的眼眸中似乎有著別樣的欣喜,肉嘟嘟的小手努力向上伸,像是陶醉了。
一朵朵已凋謝的花瓣翩躚而墮,女孩開(kāi)心的玩耍著,臉上洋溢著天真無(wú)邪的笑容。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),像下了一場(chǎng)美麗動(dòng)人的桂花雨,如一只只金黃色的小蝴蝶在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)和翩翩起舞,如一朵朵蒲公英緩緩地飄落下來(lái)?;ㄓ臧橹L(fēng)兒拂過(guò)她的發(fā)梢,漾起她的梨渦。風(fēng)停了,給地面鋪上了一層淡淡的鵝黃色,頓時(shí)成了一個(gè)金色的沙灘。女孩撿起一朵桂花,在草地上手舞足蹈,大聲叫著:“好美啊,好美?。 比缓筝p輕地將花朵遞到了鼻子邊,深深地吸了一口,閉上雙眼,伸開(kāi)雙臂,那淡淡桂花香,使人神清氣爽,心情舒暢。這神情舉止,仿佛陶醉在其中,悠哉的仰起頭,久久凝視著花朵兒。好似走進(jìn)了一幅精美絕倫的畫(huà)中,享受著花兒帶給她的快樂(lè)。真是百看不厭,盡情地陶醉在花海之中。
遠(yuǎn)處的霞光,很耀眼。照耀著我的眼睛,舉砂一望,原來(lái)天邊多了幾處彩霞。那黃澄澄的霞光宛如那小小的一簇桂花,那么耀眼。更是那一片霞光襯托在身后的桂花,它好像是天使,對(duì)于這個(gè)世界有著重大意義。再看看那亭亭玉立的桂,在徐徐風(fēng)中搖曳,搖曳......
陶醉優(yōu)秀作文10
我曾幻想化作一只翩翩蛺蝶,飛入書(shū)的花叢汲取精華;我曾希望化作一條銀魚(yú),在書(shū)海中靜靜游玩;我曾渴望化作一個(gè)文字,在書(shū)中,伴著情節(jié),默默地徜徉……
六歲那年,是我迷上書(shū)的那一年。屋內(nèi),十分寂靜,悶熱的空氣灼燒著四周,只留下我一個(gè)人在房中悶悶不樂(lè)地踱步。該干什么呢?玩具早就玩夠了,作業(yè)更是很早就寫(xiě)完了,不如……到屋內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),找找什么新奇的東西吧。
剛踏進(jìn)房門(mén),我就一眼盯上了一本四四方方的東西,啊,那就是媽媽口中所提到的“書(shū)”,就像幼兒園的課本一樣。書(shū),聽(tīng)媽媽說(shuō),好像是某種很有趣的東西?應(yīng)該是吧!我毫不猶豫地捧起了床上的書(shū)。
剛?cè)谌霑?shū)的那一刻,我立刻被迷住了。我伴著一波三折、扣人心弦的情節(jié)故事,先是緊張不安,再是悲傷難過(guò),后是欣喜激動(dòng),我的目光仔細(xì)地盯住書(shū)中的每一個(gè)字,生怕漏掉了某些重要的地方。書(shū)是那樣令人欣喜興奮,我的`心跟著書(shū)中文字的起伏懸了又落,讀完一本書(shū),又換一本書(shū),以至于天已黑,媽媽也已經(jīng)回來(lái)我都不知道……
你要是問(wèn)我我對(duì)什么最感興趣,那就是果斷而堅(jiān)定的兩個(gè)字:閱讀。古人云:“書(shū)中自有黃金屋?!碧兆頃?shū)中,樂(lè)在其中。
那次我期末考試的成績(jī)出奇的好,媽媽便答應(yīng)找一天帶我去書(shū)店閱讀。去書(shū)店?太好了!我的心怦怦的跳,急切地盼望那一天的到來(lái)。又過(guò)了幾天,這一天終于來(lái)到,到了書(shū)館,我便沉溺在書(shū)的世界,幾乎不能自拔……“嘿!準(zhǔn)備走啦!”媽媽指了指天,怒氣沖沖地把她的表抖出來(lái),沖著我吼道?!鞍 蔽蚁袷菈?mèng)囈般地回了一句,目光還是緊緊盯著書(shū)不放?!氨『砂 眿寢寭崃藫犷~頭,只好拿一本書(shū)“陪讀”了。這天直到傍晚六點(diǎn)多,我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
我興趣于閱讀,并深深地?zé)嶂杂陂喿x,并保留著一個(gè)過(guò)于童真的幻想:化作蛺蝶,飛入書(shū)中的彼岸……
陶醉優(yōu)秀作文11
秋天以翩躚之姿踏碎了夏天的炙熱,清風(fēng)撣去塵灰,獨(dú)留清涼兩袖。古樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié),山道迤邐而下,沿途竹林遍地,秋風(fēng)蕭瑟,平添幾分落寞,菡萏也辭去荷葉,花瓣跌落泥濘,有些泛黃,只余二三瓣仍在搖曳,下一秒似乎就該墜落。
我曾陶醉于桂花的清香。庭院里的枝葉簌簌而響,桂花隱匿在碧葉之中,若影若現(xiàn)。秋風(fēng)搖落了一地桂花,碾碎成泥,漸漸融入泥土,只余馨香縈繞。捻起落花輕嗅,吟誦一句“月缺霜濃細(xì)蕊乾,此花無(wú)屬桂仙?!蓖硐剂钗姨兆恚锏乃@迷人。她是沉寂黑夜前的一抹寧?kù)o,她踏著細(xì)碎的云悄然而至,火紅的如此肆意張揚(yáng),橘紅的落陽(yáng)斜映蒼穹,像是一朵蔚藍(lán)浪花里的石子,正橫沖直撞著。伴隨著夕陽(yáng)沉醉,宛若驚鴻一瞥。長(zhǎng)空凌駕于秋水之上,又與秋水交織融合,煙波浩渺之間,蒼穹之下,孤鶩匆匆掠過(guò),攜著夕陽(yáng)的絮語(yǔ),鳴聲唳唳。微風(fēng)過(guò)處,秋水蕩起漣漪,晚霞提筆為秋水抹上顏色。
晚霞蕩漾在天邊,直至最后一抹紅霞殆盡。而后那是夜的主場(chǎng),夜色都龜縮在林蔭里。秋月是大家都愛(ài)歌頌的對(duì)象,或是“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”又或是“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”。我喜歡搬一把椅子坐到庭院里,月輝抹白了地面,宛如鋪著層厚重的霜,細(xì)碎的星子綴在枝椏間,這是我與月兩人的盛宴,她攜滿天星辰盈盈而來(lái),我贈(zèng)予她清酒桂香。我踏著細(xì)碎的云,摘下星子,把它們攢進(jìn)我的罐子,與月亮相擁而眠。
秋天是文人墨客感傷恣肆的'季節(jié)。滿目蕭條,皓月蕭涼,霜葉飄零,雁南飛,蟬鳴斷,雨落疏桐,殘荷辭葉,難怪有“秋雨秋風(fēng)愁煞人”的悲涼。但秋不只是薄涼,還有萬(wàn)千情愫,山河都染上了柔和的秋黃。泛黃的樹(shù)葉開(kāi)始悠悠飄散,葉落歸根,湖面霧靄茫茫,大雁掠過(guò)天空,春日北去,秋天南往,從不失信。秋與冬的沉寂,意味著春的生機(jī)。四季輪轉(zhuǎn),只是闡明了萬(wàn)物輪轉(zhuǎn)之道,秋意味著凋零,也換來(lái)新生。秋意的枯,綻開(kāi)的桂花,天邊那一抹嫣紅,孤鶩秋水,皓月星辰,構(gòu)成完整的秋,那個(gè)令我沉溺的秋,秋以桂花清酒以贈(zèng)我,我懷滿腔熱愛(ài)與她相擁,安然入睡......
陶醉優(yōu)秀作文12
自然的美麗也許是大自然給予我們?nèi)祟?lèi)的饋贈(zèng),人們總是會(huì)因它們而變得安靜,忘掉一切煩惱,盡情的享受在其中,那舒適又溫柔的暖風(fēng),那絢爛多彩的景象,還有那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們的生活豐富多彩。
比起喧鬧的城市,我和我的家人更喜歡安靜的郊區(qū),于是我的家就搬到了城市邊緣的郊區(qū)中的一所小區(qū)里,起初這里沒(méi)有高樓大廈,也沒(méi)有太多的車(chē)輛,一切都是那么的“矮小”,我站在五樓可以清楚的看到一切事物,似乎大自然的每一角都能看到一樣。
四月是一個(gè)溫暖的月份,我喜歡四月,因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的花草樹(shù)木都已蘇醒過(guò)來(lái)一起點(diǎn)綴著大自然,但我最喜歡的還是那四月的落日。在剛搬進(jìn)新家不久的.時(shí)候,由于小區(qū)還要擴(kuò)建,所以在樓群的旁邊又開(kāi)墾了一塊開(kāi)闊的土地,在那上面已經(jīng)堆滿了一座座的小沙丘,那時(shí)正是在四月份,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,生活規(guī)律也慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái),有一天放學(xué)回家,因?yàn)樽鳂I(yè)早早在學(xué)校完成,于是無(wú)聊的我就出來(lái)散步,走過(guò)那一座座的沙丘,忽然有一種好想爬上去的感覺(jué),于是跟著感覺(jué)走,我登上了一座沙丘,就在那一刻我的眼睛矚目了那夕陽(yáng)的光芒,是那么的溫和,我能感受到那微弱的陽(yáng)光給我皮膚的撫摸,它失去了正午的耀眼與灼熱,變得那么親和,我靜靜的坐下注視著那就要落山的太陽(yáng),漸漸的它只剩下一半的身子,顏色也由剛剛的黃色變成了橘黃色,時(shí)間原來(lái)是那么的快,轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)落山了,在遠(yuǎn)處蔚藍(lán)的天空加上白色的白云和太陽(yáng)的余光形成了一幅絢麗多彩的畫(huà)面,慢慢的消失在天邊,一場(chǎng)完整的落日就這樣結(jié)束了,我永遠(yuǎn)也忘不了那最后的畫(huà)面,它一直印在我心里,讓我陶醉。
隨著時(shí)代的推移和環(huán)境的污染,漸漸的我們的這片天空已經(jīng)失去了它應(yīng)有的色彩,也許我再也看不到這美麗的落日,但我會(huì)記住曾經(jīng)有一幅絢麗多彩的畫(huà)面讓我陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文13
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華。四季美景各有千秋,令我深深陶醉于其中。
春,生機(jī)盎然。“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”春的姿態(tài)是那般開(kāi)朗而美麗。春姑娘總是梳著一頭淡綠色的披肩長(zhǎng)發(fā),以其婉轉(zhuǎn)的歌喉喚醒大地,用那纖纖玉手為大地著色,五顏六色的大地令你驚奇不已,而春最不可忽視的顏色便是那柔嫩的綠色了,無(wú)論何時(shí),在春的世界里,你似乎都是一個(gè)在綠草如茵的大地上歡快跳躍的音符,遠(yuǎn)離所有的煩惱與憂愁,不再那么心事重重。春,令我深深陶醉于它的快樂(lè)生機(jī)中。
夏,靜謐安詳。“仲夏苦夜短,開(kāi)軒納微涼?!毕囊箍偸墙o人以太多的留戀。夏天總似一個(gè)正值豆蔻年華的少女,羞怯不已。柔柔的令你不甚憐惜。在夏夜中看一輪皎潔的明月,聽(tīng)著蟋蟀在草叢中喃喃細(xì)語(yǔ),心疑行釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合,體味心靈的釋然,心情的悠然,遠(yuǎn)離塵世的`喧鬧與浮華,不在終日緊張。夏,令我深深陶醉于它的靜謐中。
秋,成熟美麗?!耙荒旰镁熬氂?,最是橙黃橘綠時(shí)?!鼻镒屓松钌蠲詰偎木吧?。曠野長(zhǎng)煙,牛背上牧童的短笛飛出一曲曲清澈的歌,在颯爽的秋風(fēng)中,在春天的辛勤努力中,終于換來(lái)了累累碩果,這種喜悅,是只有勤勞的人才能感受到的,偶爾樹(shù)上飄下兩片秋葉,如兩只翩翩起舞的黃蝴蝶,漸漸旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)。秋,令我深深陶醉于它的成熟中。
冬,潔白深沉?!傲嘛w花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝?!痹诖合那锒家炎哌^(guò)之時(shí),冬邁著它沉穩(wěn)的腳步,靜悄悄地走來(lái)了。冬是詩(shī)一般的季節(jié),雪是它的使者,像飄落的花瓣,在空中快樂(lè)的跳舞,如果你認(rèn)為雪是冷酷的,便錯(cuò)了。雪融化后是什么?如果你回答是水,你便又錯(cuò)了,雪融化后是春天!冬,先給人以寧?kù)o,而隨后到來(lái)的,便是生機(jī)。它正是萬(wàn)物一個(gè)新的開(kāi)始。冬,令我深深陶醉于它的奇幻中。
陶醉于四季中,一草一木,一花一木給了我美的享受;草之嫩,木之健,花之?huà)?,葉之綠,常令我們怦然心動(dòng)。藍(lán)天的深邃,白云的飄逸,高山的挺拔,更令我們喜愛(ài)。四季,令我深深陶醉。
陶醉優(yōu)秀作文14
如果有人問(wèn)我:“你的理想是什么呢?”我會(huì)堅(jiān)定而自信地說(shuō):“當(dāng)一名發(fā)明家!”
“發(fā)明家?!”也許你會(huì)驚呼。我并不驚奇,因?yàn)樯頌橐粋€(gè)女孩子,當(dāng)發(fā)明家確實(shí)令人汗顏。不過(guò),當(dāng)你知道了我的故事之后,也許就會(huì)明白,為什么我的理想會(huì)這么特別了。
記得實(shí)在很小的時(shí)候,那年冬天特別冷,我的手和腳都冷冰冰的,那時(shí)媽媽正牽著我上街購(gòu)物。買(mǎi)了幾件衣服后,媽媽逗我說(shuō)“寶寶,你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?”我嘟著嘴說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢殞毨渌懒?,寶寶要穿衣服!”媽媽笑著說(shuō):“好,好,寶寶穿上了衣服再告訴媽媽?zhuān)???/p>
我穿上了媽媽買(mǎi)的小棉襖,感覺(jué)全身熱乎乎的,便很開(kāi)心地告訴媽媽?zhuān)骸皩殞氁?dāng)畫(huà)畫(huà)的人!”媽媽說(shuō):“哦?寶寶要當(dāng)畫(huà)家啊,做個(gè)偉大的畫(huà)家,是嗎?”“是!”我高興地回答。
在路上,我們遇到了一名乞丐,正拿著一只碗請(qǐng)求過(guò)路的人施舍。我于心不忍,便央求媽媽給我一塊錢(qián)。媽媽笑了:“我家寶寶真有愛(ài)心,呶,這是一塊錢(qián),拿去吧!”我高興地跑到乞丐面前,拿出那一塊錢(qián)放在乞丐的碗里。走近了我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)乞丐只穿了一件衣服,在寒風(fēng)中顫抖著縮緊了身子。我看不下去了,放完錢(qián)就跑向媽媽那里,牽著手一起回家了。
回到家,我看著窗外,想著那個(gè)乞丐,他身上單薄的衣服,污濁的皮膚,瘦削的臉……我忍不住去找媽媽了。媽媽看我的.樣子,以為我又要哭了,急忙哄我:“寶寶不哭,不哭,媽媽在這里?!蔽也亮瞬裂劬?,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢殞毑豢蓿瑢殞毑幌氘?dāng)畫(huà)家了。”“哦?那你想當(dāng)什么”我看著媽媽的眼睛,堅(jiān)定有力地說(shuō):“寶寶要發(fā)明出一種東西,春天能開(kāi)出美麗的花朵,夏天可以吸收陽(yáng)光,讓人們不那么熱;秋天和冬天可以放出熱量,讓這個(gè)冬天不冷,讓那個(gè)乞丐也不冷,哦,還要讓他有棉襖穿?!眿寢寭е艺f(shuō):“寶寶,你是世界上最偉大的發(fā)明家!”
從那以后,我就開(kāi)始更刻苦、更勤奮地學(xué)習(xí),為當(dāng)一名發(fā)明家而奮斗,學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定了。我的一個(gè)小小愛(ài)心,使我陶醉在了學(xué)習(xí)中。我想,世界不會(huì)辜負(fù)我的,只要有堅(jiān)定的信念,冬天也能開(kāi)滿鮮花。
陶醉優(yōu)秀作文15
春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨,大地睜開(kāi)惺恰的睡眼。一夜之間,猶如解凍的大江,所有的花都如期而至,鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事,旬旬然怒放,舉起大大小小的杯盞,在三月春風(fēng)中歌兮舞兮。
于是,滿眼都是形形色色的花,“四廂花影怒于潮”,“千朵萬(wàn)朵壓枝低”,滿鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨無(wú)情輕似愁”的長(zhǎng)院和“自在飛花輕似夢(mèng)”的'鄉(xiāng)間小路上,花事如潮,“花開(kāi)花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春”……花,花,花,成了四季最耀眼的布景,最?yuàn)Z目的信物。這里有國(guó)色天香的牡丹,這里有冰清玉潔的夏荷,這里有風(fēng)高霜潔的秋菊,這里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉……一花一世界,一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。其實(shí)人的生命不正如花嗎?美麗如她,短暫亦如她。生命像花一樣綻放,顫顫巍巍,又終于“無(wú)可奈何花落去”,湮沒(méi)在時(shí)代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。一閱《葬花吟》,千載之下,陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒??!如此嬌弱的生命,偏偏“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”,只能花容失色,香銷(xiāo)玉隕,“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零,紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系?細(xì)細(xì)思忖,花本無(wú)辜。君不見(jiàn),有的花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,詩(shī)人的感嘆浩如煙雨,輪回至今,終究“年年歲歲花相似”,倒是無(wú)故尋仇覓恨,“歲歲年年人不同”了……推云路,隱霞土,越東海,我歸來(lái)了,看著那春風(fēng)十里,煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出:人生的意義在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”;在于珍惜生命中如花綻放的每一天,“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”,果真有后生癡問(wèn):夢(mèng)里花落知多少?便可以拈花,做微笑狀了。
第四篇:陶醉作文600字
陶醉作文600字_15篇
第1篇:秋天讓我陶醉
秋天,一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天如詩(shī),歌頌農(nóng)民的豐收。秋天如歌,贊揚(yáng)那凋零的落葉,秋天如畫(huà),一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天,一個(gè)讓我情不自禁。陶醉在那美景的季節(jié)。
秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉兒黃了。秋天一來(lái),農(nóng)民豐收了,秋雨一下,農(nóng)民開(kāi)始慶祝了。秋天的美景多不勝數(shù)。讓我?guī)闳g覽這一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)??
往田野瞧去,一片金黃的“海洋”。我漫步其中,望這藍(lán)藍(lán),耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)衫实淖x書(shū)聲,世間哪有一件事比這還要撥動(dòng)人心?風(fēng)不時(shí)掠過(guò)我的臉,一片片落葉在空中翩翩起舞,落葉落地時(shí)都不約而同的把正面飄向樹(shù)根,似乎在向孕育它們的母親獻(xiàn)上最后一吻。地里還有工作的農(nóng)民,他們揮汗如雨,只為早點(diǎn)割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼,一陣金黃色的稻香飄過(guò)。我猛地一吸,香味撲鼻而來(lái)。夢(mèng)幻一般籠罩著我。這是一派多么富有詩(shī)意的景象。
抬頭一瞧,一只只大雁排成“人”字形隊(duì)列往南邊飛來(lái),展開(kāi)雙翅,飛向自己心中的樂(lè)園。我這時(shí)不禁嘆了一口氣。心想我還沒(méi)完成我的“初始之夢(mèng)”(最初的夢(mèng)想)。我一心只想長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家,可我沒(méi)才華又沒(méi)出人頭地的機(jī)會(huì)。不能像大雁一樣,不能在屬于自己的天空翱翔?!翱杀病毙念^不時(shí)泛起一種凄涼的感想。
秋天是多少詩(shī)人思鄉(xiāng)的季節(jié),正如馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》一般?!跋﹃?yáng)西下,斷腸人在天涯?!笔谷藷o(wú)限感慨,思緒萬(wàn)千。
秋天,一幅生機(jī)勃勃的景象,可又有誰(shuí)來(lái)欣賞呢??
初一:劉宏杰--600字
第2篇:大自然令我陶醉
悠悠的小草隨著清風(fēng)擺舞著,談?wù)劦幕ㄏ闾畛淞丝諝狻G逅男∠持啻涞闹θ~,清晰可視的大山充滿了活力。粉藍(lán)的天空抱著一群群可愛(ài)柔軟的白云,它們仿佛在玩。春天,它是一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。它化開(kāi)了冬日的冰雪,叫醒了沉睡的動(dòng)植物,催促著人們開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)和工作。在陽(yáng)光明媚的和暖春日,你走進(jìn)自然,踏進(jìn)綿軟的春草,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),那些小花、小草都正對(duì)著陽(yáng)光在貪婪地呼吸著,使勁地往外探出頭,一點(diǎn)點(diǎn)在對(duì)著陽(yáng)光微笑,在長(zhǎng)大。于是,我陶醉在這溫婉的柔光里。
夏日,是一支歡快的舞曲,它炙烤著大地,蒸騰著植物,掀起滾滾熱浪。人們穿著單薄的衣裳,隨著這熱浪、這舞曲在夏日里盡情搖擺,任汗珠恣意滾落,任肌膚被曬成古銅色。夏日的陽(yáng)光,給世界帶來(lái)了一陣狂潮,我陶醉其中,有些忘我??
秋季是個(gè)魔術(shù)師,用它那雙神奇的雙手撫平了夏日的浮燥,使人冷靜下來(lái),認(rèn)真投入到自己的事業(yè)當(dāng)中去。這時(shí),它悄悄地把樹(shù)木染成了令人舒服的暖色系,田間麥浪翻滾,果園里瓜果飄香,與秋日金黃的陽(yáng)光互相輝映,一派豐收的秋日美景令人陶醉!
冬日,象顆珍貴的寶石,冬日里厚厚的云層總是不讓陽(yáng)光輕易地露臉,于是,人們感到寒冷,總?cè)菀坠陋?dú),總渴望得到一些的溫暖。所以,偶爾露出的那點(diǎn)陽(yáng)光但似金子般寶貴,它鼓勵(lì)人們要振作起來(lái),要心懷著希望,把漫長(zhǎng)寒冷的冬季熬過(guò)去之后,便會(huì)迎來(lái)又一個(gè)春天!于是,我笑了,我陶醉在這幸福的陽(yáng)光里,飛進(jìn)下一個(gè)春天的陽(yáng)光大自然令我陶醉。
三完小三年級(jí):哦ihk--600字
第3篇:夏夜,讓我陶醉
夏夜,讓我陶醉。
夜晚如一朵蒲公英,款款地飄落下來(lái)。玩玩的月牙兒猶如一張弓,高掛在夜空中,散發(fā)著柔和的光線。點(diǎn)點(diǎn)繁星似雪白的花骨朵兒,靜靜地開(kāi)放。
銀白色的月光如美酒一般,靜靜地傾瀉在小路旁,喝一口,讓人整個(gè)身子都顫顫搖搖了。路旁,大大小小的石頭臥著小草們依偎在一起,仿佛它們也在做著夏天的夢(mèng)。草叢中,小蟲(chóng)瑣瑣屑屑地在夜談。他們好像在談?wù)撝滋彀l(fā)生的事情。幽靜的小路上,晚風(fēng)似綢緞?shì)p輕地滑過(guò)你的肌膚,柔柔的。樹(shù)林里,悠悠然地響起了一首自然之曲。那曲子舒緩、自然、真實(shí),沒(méi)有半點(diǎn)兒做作,這就更增添了夏夜的靜謐與神秘。小動(dòng)物們都在這首曲子下,甜甜地睡著了。
離小路不遠(yuǎn)處,就是一方靜謐的池塘。月亮將池塘里的幼草的影,全都清晰地投射在了水面上。池塘里,淡淡地飄來(lái)陣陣清香;池塘旁,泥土黏黏的。青蛙們歡快地唱著歌,累了,它們就喝點(diǎn)兒“飲料”。偶爾,還有幾條貪玩的小魚(yú),像少女們嬉戲于田野之中。至今,我還記得小時(shí)候發(fā)生的一件事情。
那是個(gè)夏天的夜晚,我起來(lái)解小便。尿著,尿著,我竟然就這樣睡著了。最后,還是母親叫醒我的。母親告訴我,天上有龍?jiān)诹R我,叫我趕緊上床睡覺(jué)。于是,我又在床上迷迷糊糊地睡著了。
夏天的夜晚,幾星螢火優(yōu)游來(lái)去,像是在品味著夏夜的靜謐。人們聚在一起,談笑風(fēng)生。靜謐的夜空下,長(zhǎng)長(zhǎng)地傳來(lái)了狗的叫聲。一切,都是那么的美好;一切,都是那么的靜謐;一切,都是那么的神秘。
讓我陶醉的夏夜,我愛(ài)你。
初一:于博--600字
第4篇:星空讓我陶醉
想起那美麗的星空,我不得不想起東北。
我四歲那年回東北,媽媽和我在夜晚飛行的飛機(jī)上看到了沒(méi)有云阻擋看星星是什么感覺(jué),那白白的星光一閃一閃的,使那星星諾隱諾現(xiàn),還不時(shí)泛出紫色,紅色,綠色的光,如同天空歡迎我們而特別掛的彩燈,有趣極了,我和媽媽望著天上的星星,時(shí)間??仿佛停止了,只有窗外偶爾閃幾下的星星在放著柔和的光,我??陶醉了,不舍拉上窗,對(duì)著那星空發(fā)呆,直到媽媽拍了拍我的肩,問(wèn)我要什么吃的,我要了一盤(pán)牛排,一杯咖啡,但我心里還是想著那星空,我不顧形象,狼吞虎咽地吃完飯,望著與城市合二為一的星空,它的美麗反而增加了,但不巧的是,飛機(jī)降落了,我看著那慢慢變成城市的星空,心里難免會(huì)有幾分不舍,到了姥姥家,我坐在了一個(gè)充滿古典風(fēng)格的小院里,望著暗淡無(wú)光的天空,心想星星是不是被云擋住了呢?12點(diǎn),星星出來(lái)了,起初只出來(lái)幾顆星星,像一個(gè)開(kāi)場(chǎng)秀,然后陸陸續(xù)續(xù)的全部出來(lái)了,這時(shí)星星閃得更厲害了,我本以為在地面上看星星沒(méi)飛機(jī)上看的舒服,可誰(shuí)知道,在地面上看星星又是另一番風(fēng)味,因?yàn)?,在地面上你可以?tīng)到喧鬧的聲音,當(dāng)你邊聽(tīng)那喧鬧的聲音邊看星空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)星空也是不寧?kù)o的,當(dāng)你看著那一閃一閃的星星時(shí),仿佛像一根鐵棒在擊打天空那面大鼓,捶打著動(dòng)人心弦的樂(lè)章。
那一刻我陶醉了??
海南省??谑卸逍W(xué)三年級(jí):賈昊森--600字
第5篇:天空,讓我陶醉
行走在白晝的路上,突然抬頭,一群群飛在天際的候鳥(niǎo),是啊,冬天快來(lái)了,可這個(gè)冬天來(lái)得卻異常的早。天空,失去了春天的活潑,夏天的狂熱,秋天的枯燥,陰霾著臉,如同我的心那樣灰暗。
多少個(gè)四季,我喜歡常抬頭看,天空的海納百川,讓我在仇恨中獲得釋放,被禁錮的心由此敞開(kāi)心房,怒放光芒。
那個(gè)冬天,被朋友拋棄的我獨(dú)自一人。他去了一個(gè)離我很遠(yuǎn)的地方,而且他走得很輕,像花瓣輕碰在你的肌膚后墜落的輕柔,我也就像遺失方向的候鳥(niǎo),找不到飛往另一個(gè)叫天堂的地方。孤獨(dú)的在冬天里哭泣,掙扎。傳說(shuō),一個(gè)人離開(kāi)了,會(huì)變成天空的星星,所以,不管在白晝還是在黑夜,我都仰望著天空,想找到那一顆發(fā)著溫暖光芒的星兒,想必那一顆就是他吧。即使知道他的離開(kāi)是永遠(yuǎn),可心卻還是一直的在等待,等待著一個(gè)屬于我的歸宿,讓冰冷已久的心找到一絲溫暖,就這樣認(rèn)為著。天空成了我唯一欣賞的地方,陶醉于每一次尋找你的過(guò)程,有時(shí)還驚喜的發(fā)現(xiàn),你并不孤單,在你的身邊,有很多的朋友,和我一樣的愛(ài)你,關(guān)心你。你要快樂(lè),你的快樂(lè),才是我的快樂(lè)。
望著天空,再度擁有了春天的氣息。冬天過(guò)去了,那只遺失方向的候鳥(niǎo),在寒冷的冬天里堅(jiān)強(qiáng)的活過(guò)來(lái)了,而且擁入了春天的懷抱。可這只鳥(niǎo)還依然執(zhí)著著飛往最高,離天空最近的地方,因?yàn)樗牒途Y在空中的星兒說(shuō)一次話,聊一次天,哪怕只有一句:“你好嗎?我想你”
我依舊日復(fù)一日的陶醉于仰望天空。珠海市斗門(mén)初級(jí)中學(xué)初三:薔微--600字
第6篇:讀書(shū),我真陶醉
書(shū)是我生活中不可缺少的伴侶,每當(dāng)我沉寂書(shū)的海洋,我就會(huì)被它所陶醉,仿佛一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心扉,一說(shuō)讀書(shū),我就變的神清氣爽。
當(dāng)我二三歲時(shí),我就與書(shū)結(jié)識(shí)了,那是布滿彩圖和拼音的世界,在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密,在我的眼里,書(shū)如同明鏡一般,它吸引著我去采擷,追求新知識(shí)。書(shū)中那豐富多彩的內(nèi)容,讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得很高大。當(dāng)我愛(ài)不釋手地合上書(shū),腦海中還不斷浮現(xiàn)出名種畫(huà)面,我有一種甜蜜的感覺(jué),讀書(shū)令我陶醉。
長(zhǎng)大后,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)的殿堂,書(shū)變厚了,變深?yuàn)W了,培根在《論求知》中,不也有同樣的感覺(jué)嗎?讀書(shū)一方面可以開(kāi)拓我的視野,另一方面可以凈化我的心靈。
讀書(shū)讓我廢寢忘食,每個(gè)星期天,我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)房,一看就是一整天。吃飯時(shí),媽媽三催四催,我也舍不得放下。為此,媽媽沒(méi)少說(shuō)我。睡午覺(jué)時(shí),我也會(huì)捧著書(shū)貪婪地讀,嗑睡早被書(shū)本趕走了,晚上睡覺(jué)時(shí),也要翻上幾頁(yè)。即使媽媽強(qiáng)行拉熄電燈,我也會(huì)在黑暗中摸摸書(shū)的封面,感受書(shū)帶給我的溫暖,然后才鉆進(jìn)被窩。
讀書(shū),我真陶醉。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”只有讀書(shū),我們才會(huì)成功。
雖然初中生活非常緊張,但我不會(huì)壓縮讀書(shū)的時(shí)間,因?yàn)樗?jiǎn)直成了我生活的依靠。沒(méi)有書(shū),我的生活仿佛沒(méi)了光明。不光是我,億萬(wàn)個(gè)聲音都呼喚著:讀書(shū)令我們陶醉!書(shū)是人類(lèi)的靈魂,它哺育了一代又一代的莘莘學(xué)子,使他們成為國(guó)家棟梁之材。讓我們一起讀書(shū)吧,它將令你變得成熟,穩(wěn)重,它將是你取之不盡用之不竭的一筆財(cái)富!
--600字
第7篇:我陶醉在冬季的世界里
輾轉(zhuǎn)于四季年輪,徘徊于春夏秋冬,周而復(fù)始,歲歲月月,只有那多情的冬才能帶給我美好的享受,無(wú)限的遐想,讓我沉醉,讓我迷戀??
冬日的雪
潔白的,干凈的,像剛出生的嬰兒,毫無(wú)瑕疵,輕輕柔柔從天空媽媽的懷抱中脫落,好奇的張望著,繼而,無(wú)數(shù)個(gè)雪花寶寶前赴后繼地趕來(lái),它們飄啊飄,投入了大地姑姑的懷中,咯咯的笑著,讓人不忍踩上去。呵,多么美的雪,多么美的世界!在雪花們的點(diǎn)綴下,灰蒙蒙的天變成了亮麗的銀色,死氣沉沉的大地頓時(shí)充滿生機(jī)。嗯,好一個(gè)紛飛白雪,好一個(gè)銀裝素裹的世界!
冬日的雨
輕輕地,她來(lái)了,好似一首小詩(shī),簡(jiǎn)單而附有韻味,冰冷又使人羨慕她的典雅。天地間,垂下她動(dòng)人的長(zhǎng)發(fā),大地上,洗滌萬(wàn)物心靈。她帶著一個(gè)個(gè)冬日動(dòng)人的故事向每一個(gè)生靈訴說(shuō),滲透了大地,浸潤(rùn)萬(wàn)物,摧毀枯朽。哦!這就是冬日的雨,高貴,純潔的雨,她是雪的魂魄,冰的精靈!
冬日的風(fēng)
他來(lái)了,盡管大家都不喜歡他,因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為他帶來(lái)了寒冷,凍謝了鮮花,吹落了一片又一片殘葉。而我卻不這樣認(rèn)為。如果沒(méi)有北風(fēng)冬天就少了份獨(dú)特,要知道,沒(méi)有寒風(fēng)就不會(huì)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有冷氣就沒(méi)有夏日的那片濃陰,沒(méi)有霜凍就沒(méi)有秋季瓜果的香甜。他獨(dú)特的一面只有細(xì)心品味冬時(shí),才能揣摩其中內(nèi)涵。冬日的風(fēng)呵,為新生洗禮,為新春醞釀!
冬日帶給人們節(jié)日的歡愉,新年的希望。那超脫常俗的美,別具一格的個(gè)性,流露它那清淡與純潔的格調(diào)??茨茄┗ǔ酥憋L(fēng)飛舞,閉上眼,深深陶醉在冬季的世界里??
--600字
第8篇:夏夜,讓我陶醉
夏夜,讓我陶醉。
夜晚如一朵蒲公英,款款地飄落下來(lái)。玩玩的月牙兒猶如一張弓,高掛在夜空中,散發(fā)著柔和的光線。點(diǎn)點(diǎn)繁星似雪白的花骨朵兒,靜靜地開(kāi)放。
銀白色的月光如美酒一般,靜靜地傾瀉在小路旁,喝一口,讓人整個(gè)身子都顫顫搖搖了。路旁,大大小小的石頭臥著小草們依偎在一起,仿佛它們也在做著夏天的夢(mèng)。草叢中,小蟲(chóng)瑣瑣屑屑地在夜談。他們好像在談?wù)撝滋彀l(fā)生的事情。幽靜的小路上,晚風(fēng)似綢緞?shì)p輕地滑過(guò)你的肌膚,柔柔的。樹(shù)林里,悠悠然地響起了一首自然之曲。那曲子舒緩、自然、真實(shí),沒(méi)有半點(diǎn)兒做作,這就更增添了夏夜的靜謐與神秘。小動(dòng)物們都在這首曲子下,甜甜地睡著了。
離小路不遠(yuǎn)處,就是一方靜謐的池塘。月亮將池塘里的幼草的影,全都清晰地投射在了水面上。池塘里,淡淡地飄來(lái)陣陣清香;池塘旁,泥土黏黏的。青蛙們歡快地唱著歌,累了,它們就喝點(diǎn)兒“飲料”。偶爾,還有幾條貪玩的小魚(yú),像少女們嬉戲于田野之中。至今,我還記得小時(shí)候發(fā)生的一件事情。
那是個(gè)夏天的夜晚,我起來(lái)解小便。尿著,尿著,我竟然就這樣睡著了。最后,還是母親叫醒我的。母親告訴我,天上有龍?jiān)诹R我,叫我趕緊上床睡覺(jué)。于是,我又在床上迷迷糊糊地睡著了。夏天的夜晚,幾星螢火優(yōu)游來(lái)去,像是在品味著夏夜的靜謐。人們聚在一起,談笑風(fēng)生。靜謐的夜空下,長(zhǎng)長(zhǎng)地傳來(lái)了狗的叫聲。一切,都是那么的美好;一切,都是那么的靜謐;一切,都是那么的神秘。
啊,讓我陶醉的夏夜,我愛(ài)你。
江蘇淮安楚州區(qū)仇橋中學(xué)初一:萬(wàn)翠平--600字
第9篇:大自然讓我陶醉
我已經(jīng)度過(guò)十六個(gè)春秋,從不知天高地厚的小孩到充滿活力的少年,大自然都讓我陶醉。
五歲時(shí)
我喜歡花香,因而我喜歡大自然。夏天到來(lái)的時(shí)候正是繁華掛滿枝頭之際。我伸出柔嫩的小手希望將花兒摘下,我正踮起腳想要摘花時(shí),媽媽及時(shí)趕到,將一朵花遞給我,告訴我這是花瓣,這是花朵,這種味道是花香。從此,花香令我陶醉。
十歲時(shí)
我喜歡綠葉,因而我欣賞大自然。春天到來(lái)的時(shí)侯正是綠葉掛滿枝頭之時(shí)。我伸出有力的雙手將樹(shù)枝上的嫩葉摘下,將它們做成書(shū)簽,將它們收進(jìn)書(shū)本中。當(dāng)我翻開(kāi)厚重的書(shū)本時(shí)就不會(huì)手忙腳亂了。看書(shū)成了一件樂(lè)事,從此,緑葉讓我陶醉。
十五歲
我喜歡樹(shù)干堅(jiān)韌的精神,因而我陶醉于大自然。無(wú)論春夏秋冬,還是刮風(fēng)下雨;無(wú)論是花開(kāi)花落,還是生機(jī)盎然。樹(shù)干都是永恒的,不可擊倒的。
我家門(mén)前有幾棵樹(shù),他們身材魁梧,像一排排守衛(wèi)兵,屹立不動(dòng)。
天有不測(cè)風(fēng)云,有一天夜晚刮風(fēng)下雨,閃電不停。突如其來(lái)的大風(fēng)夾著雨水從窗縫轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái),我趕緊將它關(guān)上。這是我看見(jiàn)窗外的世界一片漆黑,路上行人稀少,將黑夜劃出一道閃亮的痕跡,雨珠隨著風(fēng)雨重重的打在地上,打在樹(shù)上。左搖右擺的樹(shù)似乎抵擋不住,跳起動(dòng)感的舞來(lái)。我想我家門(mén)前的守衛(wèi)兵也要倒下了。不過(guò)天亮?xí)r,我又見(jiàn)到了魁梧的樹(shù)屹立不倒,只是紅花緑葉亂得滿地都是。它是用堅(jiān)韌不拔的精神支撐著自己龐大的身軀??!從此,堅(jiān)韌的樹(shù)干令我陶醉。
大自然,你真然我陶醉。
廣東省臺(tái)山市廣大中學(xué)初三:趙海濤
--600字
第10篇:音樂(lè)使我陶醉
每一樣事物都有不同的意義,每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方。音樂(lè),令我陶醉,問(wèn)我為什么?只因?yàn)橐魳?lè)有它的獨(dú)特的魅力,使我陶醉,使我堅(jiān)強(qiáng),勇敢,音樂(lè)里面令人產(chǎn)生了遐想,就如同美麗的月光,音樂(lè)令我。
每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),不和時(shí),耳邊不時(shí)響起“友誼天長(zhǎng)地久”這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí),我陶醉了,音樂(lè)有一種力量,催我與朋友相處融恰,這就是音樂(lè)的魅力。每當(dāng)我在思念,牽掛的時(shí)候,耳邊便也會(huì)響起“牽掛”這首歌,我陶醉了,眼淚也會(huì)隨之落下,歌里的每一句話都使我感同深受,這就是音樂(lè)的力量。每當(dāng)我受委屈,傷心。難過(guò)的時(shí)候,耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌,我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣,要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光,不要難過(guò),每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),我聽(tīng)到“放飛自我”這首歌,我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己,努力沖刺,打倒困難,勇往直前。每當(dāng)我任性頑皮時(shí),總會(huì)想起“任性頑皮”這首歌,才會(huì)告訴自己,不要再任性,要學(xué)會(huì),一切的一切。這等等的一切都是音樂(lè)的力量,使我改變了不可能的事實(shí),音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量,使我陶醉其中,是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”,是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ),是音樂(lè)使我勇往直前,永不退縮,是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理。
每個(gè)人都有屬于自己的一片天,相同的每個(gè)人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻,乘著風(fēng)隨它融化空氣,相信我在音樂(lè)的陪伴下,我并不寂寞。
音樂(lè)使我永遠(yuǎn)陶醉。--600字
第11篇:大自然讓我陶醉 走在小樹(shù)林間,感受著陰面撲來(lái)的清風(fēng),仿佛都為之雀躍,每一個(gè)毛孔都為之舒張。傾聽(tīng)大自然的心聲;感受大自然的美好;領(lǐng)略大自然的風(fēng)光。大自然是多麼的美好。聽(tīng)林間的泉水叮咚作響,汩汩的流水從不知名的源頭流向山腰,在流向山腳??
看秋葉紛飛,聽(tīng)雨打浮萍。寵辱偕忘。其實(shí)大自然的每一道風(fēng)光都令我們陶醉,為我們?cè)鎏砹瞬簧俟獠屎托β暋?/p>
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,雨總是淅瀝瀝的下著,一陣接著一陣,不大而細(xì)密,滴在樹(shù)葉上,滴在土壤里。滴答,滴答??水面上泛起一圈又一圈的漣漪。不知從何時(shí)起,雨滴開(kāi)始稀薄起來(lái)了,慢慢地變成薄霧,在一片朦朧之中,水面上升起了一件薄薄的紗衣,若隱若現(xiàn),就好像神話中的水漫金山似的。
春雨過(guò)后,便又是一番不同的景色,到處充滿著活潑的氣息。天空也為此架起了彩虹。蝴蝶,蜜蜂也忙活起來(lái)了。瞧,就連小草也湊起了熱鬧,在無(wú)邊的土地中破土而出,抽出了嫩黃色的芽,舒展著它們細(xì)嫩的綠葉,大片大片地奪人眼球。軟綿綿的草,濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣,讓人仿佛又回到童年那快樂(lè),自由的時(shí)光。深呼吸,無(wú)限遐想出現(xiàn)在眼前,多輕松,多美好。
漫步在樹(shù)林間,引入眼簾的是那綠的逼人,綠的耀眼的樹(shù)木。三五成群,一片一片的存在這,形態(tài)各異。有矮小的,有巨大的,矮的不過(guò)一兩米,高的直聳入天,一副欲與天公試比高的樣子。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩作響,落葉飄然落下,當(dāng)然,林中的小鳥(niǎo)也沒(méi)閑著,嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,仿佛要向人們展示它們的歌喉,也為樹(shù)林演奏了一曲交響樂(lè),落葉就如紳士般跳起了舞,為林間增添了不少韻味,讓人不禁陶醉其中。
源西中學(xué)初三:看,繁花落盡
--700字
第12篇:你的愛(ài)讓我陶醉
“哦,放學(xué)嘍!”我用不亞于劉翔的速度飛奔上了7樓,還沒(méi)來(lái)得及喘氣,又用5秒就讓腳和鞋子分家了,拖著還沒(méi)完全穿上的拖鞋跑到了電視機(jī)前,甩掉拖鞋,把自己扔進(jìn)了沙發(fā),握著遙控器,對(duì)著電視摁呀摁,你反對(duì),說(shuō)小孩子看多了電視會(huì)變笨!我抗議,大叫:“星期五是我的狂歡日!”你笑了,可惡的是,你還在我的屁股上留下了“到此一游”的痕跡,我不得不乖乖聽(tīng)了你的話,拎著書(shū)包走進(jìn)了書(shū)房,心底卻有個(gè)小人兒在叫囂:等我長(zhǎng)大了,我的周末我做主!
你說(shuō)女孩子要斯文,不要瘋瘋癲癲跑來(lái)跑去,嘻嘻哈哈沒(méi)完沒(méi)了;你說(shuō)我馬馬虎虎,在客廳里走路常常撞翻垃圾桶;你說(shuō)電視永遠(yuǎn)看不完,有時(shí)間不如多看點(diǎn)書(shū);你說(shuō)學(xué)習(xí)是你自己的事,不是為任何人學(xué);你說(shuō)偶爾發(fā)發(fā)小脾氣是可愛(ài),但天天嘟著小嘴就沒(méi)人喜愛(ài)??我想不通,為什么都要聽(tīng)你的,你又笑了,壞壞的:“我是一家之主??!”
你以前不會(huì)做飯,西紅柿炒蛋和酸辣土豆絲是飯桌上的???。你說(shuō)我正在長(zhǎng)身體,要營(yíng)養(yǎng)搭配才好。你開(kāi)始研究菜譜,葷素搭配,飯桌上變得五彩繽紛的。我想說(shuō):“不管是西紅柿炒蛋還是宮爆雞丁,都是世界上的美味,什么也比不了!”
你不喜歡小動(dòng)物,但我喜歡。我們養(yǎng)過(guò)烏龜懶懶、小金魚(yú)“大燈泡”“橙子”“胖胖”??我買(mǎi)回來(lái)就撒手不管,你每天給它們換水、喂食,逗它們玩樂(lè),儼然一副主人樣兒。你問(wèn)我最喜歡什么,我才發(fā)現(xiàn),我最喜歡的是你,你知不知道?
你工作忙,媽媽出差前,你總魔術(shù)般地?fù)Q好班,方便接送我上學(xué),每天進(jìn)校門(mén)前,還不忘叮囑我放學(xué)在校門(mén)口好好等著。你問(wèn)我,想不想媽媽?zhuān)课艺f(shuō),不想不想,因?yàn)槟憬o我了媽媽一樣多的愛(ài)。
你是單眼皮,我也是;你喜歡幽默,我也是;你喜歡吃麻辣粉,我也是;你喜歡不經(jīng)意皺鼻子,我也是。我耍性子,老是惹你生氣;我哭鼻子,你不知如何是好。你卻偏偏說(shuō),我是你心中最珍貴的寶,你恨不得把我含在嘴里,捧在手里。其實(shí)你在我心里也一樣,生命中不可缺少。
媽媽又要出差了,你沖我眨眨眼,說(shuō),要懂事,不能不聽(tīng)你的話喲!我聽(tīng)到你和媽媽在房里輕聲說(shuō)著話,所有的內(nèi)容都和我有關(guān),我悄悄地關(guān)上房門(mén),卻隔不斷你的聲音。
好吧,好吧!我答應(yīng)你,爸爸,我會(huì)好好聽(tīng)你的話,因?yàn)槟愕膼?ài)讓我深深陶醉??
山西呂梁交口縣城關(guān)一小六年級(jí):張?zhí)镉?-900字
第13篇:藍(lán)——讓我陶醉
好無(wú)聊,現(xiàn)在的生活介于學(xué)習(xí)和睡覺(jué)的輪回,完全喪失了其他應(yīng)有的色調(diào),除了和同學(xué)在一起的時(shí)間,一人靜下來(lái)的時(shí)候,多了一聲嘆氣,多了一聲悵惘,總覺(jué)得身心俱疲。但在這種不斷輪回的日子里,有一種藍(lán)色,總在我這塊黑白畫(huà)板上嘗試調(diào)配溫馨的顏色。
一天的開(kāi)端有藍(lán)色填充。一起床,穿上藍(lán)色的校服,拿起藍(lán)白相間的碗吃早餐,背起深藍(lán)色的書(shū)包,坐藍(lán)色的公交車(chē)去上學(xué)??就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,不像別的,弄久了不新鮮,但我覺(jué)得這樣并不單調(diào)。
在一天緊張的學(xué)習(xí)后,或心情不好的時(shí)候,仰望著藍(lán)色的天發(fā)呆,望著望著,心情就好多了,因?yàn)樗{(lán)色給予了我甜蜜的安慰,讓人心情舒暢。
夜里,藍(lán)色又給了我鼓勵(lì),藍(lán)臺(tái)燈,藍(lán)書(shū)包,藍(lán)墨水,藍(lán)色包書(shū)紙包著的書(shū)本??無(wú)不讓人心情愉快。在我的房間里到處都有藍(lán)色,如藍(lán)窗簾,藍(lán)鬧鐘??藍(lán)色,可以說(shuō)是生命中的一部分,我喜歡藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色代表希望,代表生機(jī)。每當(dāng)放學(xué)時(shí),看著湛藍(lán)的天空,覺(jué)得格外輕松,被沉重的書(shū)包壓垮的步伐漸漸輕快起來(lái)??
我們年輕的生命,正等待著我們用繽紛的色彩裝飾,而我們又怎么能抱怨生活的種種不是呢?藍(lán)色讓我健步如飛,讓我繼續(xù)面對(duì)生活中的種種挫折,藍(lán)色給了我精神上的鼓舞,使我有信心繼續(xù)向前走去。
我很慶幸我沒(méi)在這種輪回中泯滅,因?yàn)樗{(lán)色在必要的時(shí)候震撼我,鼓舞著我。湘鋼一中初一:鄧林君--600字
第14篇:紅日初升讓我陶醉
清晨,我站在陽(yáng)臺(tái)上,遙望著遠(yuǎn)方,靜靜地等著那渴望已久的紅日。我不時(shí)的想像著紅日出現(xiàn)的壯觀景象。當(dāng)時(shí)的我興奮不已,只覺(jué)時(shí)間每過(guò)一分就如同過(guò)了一世紀(jì)那么漫長(zhǎng),當(dāng)時(shí)真恨不得把太陽(yáng)拉出來(lái)。
天漸漸曉破,銀灰色的天空鑲著幾顆殘星,大地如同籠罩著一層銀灰色的輕紗,展現(xiàn)出朦朦朧朧的美。這時(shí),周?chē)f(wàn)籟俱寂,似乎所有的一切都靜靜的等著日出。過(guò)了一會(huì)兒,東方天際浮起一片魚(yú)肚白,大地也漸漸地明亮起來(lái)。在東方,天際、山巒、樹(shù)梢,都像蓋上一層紅色錦鍛——朝霞,因此,一切更顯得美不勝收。這日出的前奏曲更加讓我盼望太陽(yáng)的現(xiàn)身。
慢慢地,太陽(yáng)冒出了地平線,紅紅的,像一個(gè)蒙有面紗的含羞少女,悄悄地窺視著人間。那一剎那,天空變得更紅了,好似仙女向人間撒下玫瑰的花瓣,雖不映紅整個(gè)天際,但卻給人飄飄乎乎的美感。慢慢地,太陽(yáng)露出了整個(gè)笑臉,像一個(gè)孩子,充滿了生機(jī)。此刻,霞光萬(wàn)道,將半個(gè)天空染得通紅;廣闊的天地,也涂上了一層鮮紅的油彩,片片翠綠的樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下閃爍著耀眼的光輝;鳥(niǎo)兒披著一身紅霞,歡鳴著,飛向天空。紅光、天空、大地、樹(shù)林、飛鳥(niǎo),構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!這時(shí)無(wú)論面向哪一方,眼前都會(huì)出現(xiàn)美麗的圖畫(huà),真有一種移步換景的感覺(jué)。
太陽(yáng)離開(kāi)了地平線,紅彤彤的,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤(pán),緩緩地向上移動(dòng)。紅日的周?chē)?,飄浮著輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅裝的少女,正在翩翩起舞,舞姿朦朧,給人以視覺(jué)上的享受。
過(guò)了一會(huì)兒,雞鳴聲沖破天空,紅光悄悄退去,太陽(yáng)閃出萬(wàn)道金光,十分耀眼,天空也變得更藍(lán),像大海,遼闊而明凈,可謂是海天一色。云朵也變得白了,如同魔術(shù)師把少女身上的紅裝變?yōu)榘籽b,這顯得更加柔和,優(yōu)美,真不知云朵為何那么終情于舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廊,遠(yuǎn)處的樹(shù)木,秀順挺撥;近處的花兒,亭亭玉立。整個(gè)世界充滿了無(wú)限的生機(jī)。
--750字
第15篇:陶醉
黎明前的世界是寧?kù)o的,雪突然悄悄地地從天空中落了下來(lái)。
天像一張大毯蓋在大地上,無(wú)數(shù)朵潔白的雪花如天使一樣,飄灑地落在地上,再配上鄉(xiāng)村的寧?kù)o,這個(gè)世界仿佛都是雪的世界,眼前那美麗的雪景使我深深陶醉。
雪一陣一陣地下著,無(wú)垠的天幕上不斷地撒下這希望的花朵。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),悄悄地往下降。霎時(shí),滿天,滿地,滿樹(shù)都有它們的影子。它們給房屋穿上了白外套,給路燈戴上了白禮帽,給枯草蓋上了一層雪被了。
時(shí)間漸漸地流逝,雪停了,太陽(yáng)普照著大地,照得晶瑩剔透。一陣風(fēng)掠過(guò),飄下雪花點(diǎn)點(diǎn)。我接住了其中一朵,很快,它融化了,只剩下清流的、含笑的水珠。我知道它曾是那飛舞的雪花的化身,它似乎在告訴我,它愛(ài)這個(gè)世界,無(wú)論是作為潔白輕盈的雪花飛舞在天際,還是作為圓潤(rùn)晶瑩的水滴滲入陽(yáng)光下的土地,它都是為了這個(gè)世界而美麗,都是為了農(nóng)民有更好的收成。
因?yàn)樗r(nóng)民們種的小麥、蔬菜??明年將更加繁茂,農(nóng)民們的生活將更加美好。想到這,我更加認(rèn)為它是美麗,它是美麗的天使。雖然它只為這個(gè)世界做了這些;但這已經(jīng)是它的全部了??粗@眼前一望無(wú)際的白色,我又被它吸引住了,我又被它所陶醉了
第五篇:陶醉初中作文
陶醉初中作文
陶醉初中作文1
廬山的風(fēng)景,以自然為美的源泉,以文化為美的精華,以民族精神為美的象征。帶著豐富的文化蘊(yùn)含和崇高的文化地位,廬山煥發(fā)出別具一格的東方美的色彩。進(jìn)入廬山仿佛置身于如夢(mèng)如幻的仙境,令人留連忘返。
廬山地處江西省北部,北臨長(zhǎng)江,東瀕鄱陽(yáng)湖,一山獨(dú)峙,群峰崢嶸,大江、大湖、大山渾然一體,險(xiǎn)峻與秀美剛?cè)嵯酀?jì),自古以“雄奇險(xiǎn)秀”聞名于世。為什么廬山的瀑布能永遠(yuǎn)“飛流直下三千尺”呢?因?yàn)閺]山森林資源多,覆蓋率達(dá)76.6%。,保留了水土,所以廬山的瀑布能永遠(yuǎn)“飛流直下三千尺”。
廬山生物資源豐富。高等植物近三千種,昆蟲(chóng)兩千余種,鳥(niǎo)類(lèi)一百七十余種,獸類(lèi)三十七種。廬山六至八世紀(jì)為道家、詩(shī)人、學(xué)者駐地,寺廟道觀遍布。勝跡有白鹿洞、仙人洞、三疊泉、含鄱口等。三疊泉瀑布的溪水極為壯觀,撼人魂魄?!帮w流直下三千尺”我想應(yīng)該不止形容廬山瀑布,也可以形容三疊泉瀑布。三疊泉每疊各具特色。一疊直垂,水從20多米的巔萁背上一傾而下;二疊彎曲,直入潭中?!吧霞?jí)如飄雪拖練,中級(jí)如碎玉摧冰,下級(jí)如玉龍走潭?!?站在第三疊抬頭仰望,三疊泉拋珠濺玉,宛如白鷺千片,上下?tīng)?zhēng)飛;又如百副冰綃,抖騰長(zhǎng)空,萬(wàn)斛明珠,九天飛灑。如果是暮春初夏多雨季節(jié),飛瀑如發(fā)怒的玉龍,沖破青天,凌空飛下,雷聲轟鳴,令人嘆為觀之……
廬山勝跡多,而且都美不勝收。如果你爬到半山腰,認(rèn)為累的時(shí)候不要離開(kāi),當(dāng)你爬到山頂時(shí),你就會(huì)知道你爬得這些路程不是白爬的。
陶醉初中作文2
有人說(shuō):“品酒如做人,酒如人,人如酒,個(gè)中滋味,只有慢慢品嘗才能領(lǐng)略?!庇腥苏f(shuō):“品茶如做人,人生如茶,品茶如品人生,細(xì)細(xì)回味其中甘苦?!比欢?,我想說(shuō):“讀書(shū)如做人,人如書(shū),書(shū)如人,要慢慢體會(huì)其中的樂(lè)趣?!币虼耍蚁矚g讀書(shū),書(shū)籍讓我深深地陶醉!
步入《紅樓夢(mèng)》,我為黛玉與寶玉的愛(ài)情悲劇而傷感,為王熙鳳的殘忍陰毒而悲哀,為四大家族由興盛到衰落而深感無(wú)奈。到后來(lái),反復(fù)讀這本書(shū)時(shí),我突然有種心如止水的感覺(jué)。讀書(shū)使我陶醉,讓我讀出了繁華成空的悲劇。
步入《朝花夕拾》,《狗·貓·鼠》尖銳而形象地諷刺了生活中與貓相似的人,讓我回味無(wú)窮;而《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讓我認(rèn)識(shí)到人性的善良;同時(shí),我也為《五猖會(huì)》中強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓抑和摧殘嘆息……讀著《朝花夕拾》,帶給我不一樣的感受,顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界,《朝花夕拾》中細(xì)膩的感情猶如小橋流水,沁人心脾,讓我陶醉不已!
步入《名人傳》,讓我看到了名人與常人一樣,有他們的痛苦、掙扎和矛盾。雖然貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。他們苦難的一生,高尚的品格和頑強(qiáng)奮斗的精神讓我感動(dòng)、敬佩?!睹藗鳌费笠缰还赏⒌募で?,在閱讀中,我無(wú)法壓抑自己的熱情,仿佛身上的每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍?!睹藗鳌纷屛覙?shù)立了正確的人生觀念,讓我深深地陶醉在名人的世界里。
書(shū)如人,人如書(shū),讀書(shū)如做人,步入書(shū)海,我們會(huì)有不一樣的感受,喜與悲,哀與愁……讀書(shū),讓我陶醉!
陶醉初中作文3
在月球上,唯一能清楚見(jiàn)到的建筑物只有兩座:荷蘭圍海的堤壩和中國(guó)五千年智慧的結(jié)晶:長(zhǎng)城。
“學(xué)歷史可以讓人變得賞心悅目?!睔W洲的哲人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。是的,我也這么認(rèn)為。每當(dāng)我觸及到歷史,就有一種氣息從心中油然升起。
長(zhǎng)城就是歷史的產(chǎn)物,在古老的時(shí)代,中國(guó)人用一塊塊磚石堆積成了雄偉的長(zhǎng)城;在漢武帝那個(gè)昌盛的年代,又是那些勇士們開(kāi)拓出了絲綢之路;三國(guó)時(shí)期的連弩是機(jī)槍的鼻祖;祖忡沖之的圓周率;倉(cāng)頡造出的文字;唐朝的詩(shī)、宋朝的詞、元朝的曲……許許多多的瑰寶見(jiàn)證了那個(gè)年代的起伏跌落,重現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的酸甜苦辣。點(diǎn)燃一個(gè)熏香爐,泡上一杯清茶,手中擎著一枚玉佩,翻開(kāi)一冊(cè)史書(shū),我陶醉在遠(yuǎn)古的輝煌中。
秦始皇的豪情壯志,楚霸王項(xiàng)羽那悲壯的哀嘆,劉邦那無(wú)奈的《大風(fēng)歌》,源于歷史深處的那一聲聲慨嘆,那一位位英雄無(wú)奈的長(zhǎng)號(hào),仿佛回響在我而邊。
歷史決不會(huì)讓人覺(jué)得它平鋪直敘。接觸歷史的每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得它時(shí)如暴風(fēng)驟雨,時(shí)如滔滔江水,時(shí)如泰山壓頂,時(shí)如短兵相交,時(shí)如晴天浮云,時(shí)如快馬輕刀。歷史的燦爛和豐富震撼著我的心靈。
傳承歷史的道路上,拋灑了多少英雄的血淚!屈原被放逐,卻著有《離騷》;左丘失明,但《過(guò)語(yǔ)》世代相傳;呂不韋貶遷蜀地,但,《呂覽》今日仍被傳閱;孔子被軟禁但留下千古名作《春秋》;司馬遷活于恥辱中,卻譜寫(xiě)了“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”的《史記》……無(wú)數(shù)的史官用自己的生命換來(lái)了歷史的公正。歷史,讓我看見(jiàn)了黑暗世界中的一道光明。
歷史就像香燭一般,用自己的血淚,換來(lái)了留芳百世的余香,讓我深深地陶醉其中。
陶醉初中作文4
鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方,鄉(xiāng)村是一個(gè)靜寂的地方,鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的地方,鄉(xiāng)村是一個(gè)純樸的地方……
——題記
春姑娘把我?guī)У搅艘粋€(gè)神奇的地方,我在這兒好快樂(lè),小鳥(niǎo)為我唱起了圓潤(rùn)的歌,蝴蝶為我翩翩起舞,青蛙為我敲起了清脆的小鼓,蟈蟈為我彈起了心愛(ài)的吉它,樹(shù)伯伯為我送來(lái)了甜甜的果子,風(fēng)阿姨為我吹來(lái)陣陣花香,蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜,小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……
一切都好驚奇,一切都好留戀,一切的一切都好友好,這個(gè)神奇是什么?這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村!
是什么賦予了鄉(xiāng)村的神奇?是什么讓鄉(xiāng)村如此的充滿生機(jī)、富有吸引力?是大自然,是鄉(xiāng)村人。鄉(xiāng)村人以其粗獷的性格,友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉(xiāng)村沒(méi)有都市那種籠子般的套間,鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人那種勾心斗角的心境,鄉(xiāng)村人沒(méi)有都市人刻意追求華麗的習(xí)慣……
我愛(ài)鄉(xiāng)村,愛(ài)她的樹(shù)木成林,愛(ài)她的野花斗妍,愛(ài)她的流水澹澹,愛(ài)她的麥田片片,愛(ài)她的露珠調(diào)皮,愛(ài)她的魚(yú)兒跳躍,愛(ài)她的蜻蜓點(diǎn)水,愛(ài)她的蝴蝶飛舞,更愛(ài)她的人心善良!
早晨,踏著露珠的痕跡,迎著朝陽(yáng)的氣息,聞著撲鼻的芬香,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,拎著魚(yú)竿,來(lái)到清清的小河旁,坐著石凳,學(xué)著姜太公和魚(yú)兒嬉歡,心里是那般的坦蕩無(wú)私,毫無(wú)雜念;乘著火辣辣太陽(yáng)的腳步,再次踏上原來(lái)的路,回到鄉(xiāng)村大伯家,吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯,心里有說(shuō)不出的舒暢
鄉(xiāng)村就是這樣的神奇,鄉(xiāng)村就是這樣的美妙,鄉(xiāng)村就是這樣的富有活力,鄉(xiāng)村就是這樣的令人神往……
陶醉初中作文5
蘇州的農(nóng)舍被江南小橋流水人家的靈秀凈美所熏染,只留下一片恬靜,鄉(xiāng)水悠悠,還有那清涼甘甜的碧螺春……
“江南的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn),看那陳西的橋頭,煙雨薄霧,都在水里淡了散了化了……”聽(tīng)余秋雨先生講小城水鄉(xiāng)的故事如了迷,還是自己到水邊走走,去感受水的氣息吧。
田埂那邊就是河塘。一輪紅日正投于水面中央,金色的華光在水中鋪成五顏六色的彩帶,像螺旋,有似波浪,一款一款地,向水邊伸延開(kāi)去。那光亮似乎也被水的韻致所陶醉,竟化成了點(diǎn)點(diǎn)光斑,隨著微波,像是在跳小蜜蜂的“八字”舞……水中的一片浮萍,仿佛比水還來(lái)得鮮活,透亮,那茸茸的純綠色仿佛把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻的.世界。微風(fēng)襲來(lái),青萍輕輕動(dòng)蕩,在水里泛舟徜徉……
不經(jīng)意地,一道殘陽(yáng)鋪入水中。顫顫微微,幾只蜻蜓柔柔地伏于水面之上,而后有輕巧地飛起,在蘆葦叢間盤(pán)旋,此情此景,不正是“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”嗎?
抬眼望去,一個(gè)扎著小辮兒地丫頭正飛奔在田野里,光光地腳丫“啪嗒,啪嗒”地踏著濕潤(rùn)的鄉(xiāng)土,手中牽著一只風(fēng)箏,朝著紅日飛去了……我無(wú)意留去,不知是陶醉在這自然的鄉(xiāng)間美景,還是正留戀那純樸的人民?
天邊的霞光漸漸隱去,夜黑了,蒼莽的山丘上升起一輪明月,清光四溢。月色如水,水如天,站在橋頭獨(dú)自思憶:在這“中華文明的后花園”里,鄉(xiāng)水不知陶醉了多少人,滋養(yǎng)了多少文化底蘊(yùn),這悠悠的故鄉(xiāng)水陶醉了唐伯虎、金圣嘆……還有小小我。
陶醉初中作文6
生活是美好的,是豐富多彩的,也是令人陶醉的。
生活就像是一場(chǎng)戲。,比戲更加精彩。有人覺(jué)得,你的生活沒(méi)有意義,沒(méi)有什么震撼人心的大事,其實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴的小事都很精彩,不過(guò)是你沒(méi)能注意。之所以說(shuō)生活像是一場(chǎng)戲,是因?yàn)槲覀兯?jīng)歷的喜悅,悲傷,痛苦,磨難。不就正像戲里的主角所經(jīng)歷的故事嗎?
但是,我們的生活卻比戲更加精彩,這是因?yàn)閼虻膬?nèi)容是固定的,單一不變的。甚至看戲看到一半都可以猜出結(jié)局。而我們的生活則是一場(chǎng)沒(méi)有固定劇本的戲,沒(méi)有任何人或事能夠左右你的演出。所以戲看似精彩,實(shí)則一般。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的絢麗人生。獨(dú)特的生活。身為這部戲的主角,我們更應(yīng)該去演好這部戲,你會(huì)因?yàn)檫@部戲的精彩而陶醉。
生活也像一首歌,但比歌更動(dòng)聽(tīng)。這首歌會(huì)隨著你的心情變化著曲調(diào)。你高興時(shí),它是歡快的曲調(diào)。當(dāng)你激動(dòng)時(shí),它是強(qiáng)勁的曲調(diào)。當(dāng)你悲傷時(shí),它是舒緩的曲調(diào)。這是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一首充滿感情的歌曲。是一首只有你自己能聽(tīng)懂聽(tīng)明白的歌曲。認(rèn)真的聆聽(tīng)他吧。它會(huì)令你陶醉其中。
生活像一朵花,比花更嬌艷欲滴。無(wú)論春夏秋冬,狂風(fēng)暴雨。它依然燦爛。綻放到人生的最后一刻。這是一朵七色花。象征著人們七種美好品質(zhì)。每一朵花瓣都有其獨(dú)特的香味。靜靜的撫摸,感受它吧!你會(huì)驚奇于她的美,被她所陶醉。
生活就是這樣。令人流連,令人陶醉。
陶醉初中作文7
記得那天下午,天冷極了,天空布滿了厚厚的鉛色的陰云。媽媽說(shuō),南京這邊要下大雪了,我高興得手舞足蹈。果真不假,一會(huì)兒功夫,就見(jiàn)一顆顆小米粒大小的小雪子兒從陰云密布的天空中飄落下來(lái)。這些小雪子兒潔白晶瑩,有的打在樹(shù)枝上,還在上面翻了個(gè)筋斗;有的落在地上,頑皮地蹦來(lái)蹦去;有的掉在屋頂上,“沙沙沙”地演奏著冬天的交響曲。漸漸地,這些頑皮的小鬼都溜了,化作了雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。我抬頭仰望天空,只見(jiàn)粒粒雪子兒從天空中簌簌地灑下來(lái)。
它們帶著純真的氣息、殷切的希望、無(wú)限的生機(jī)撲到了大地母親的懷抱中,和她親吻著,擁抱著。我伸開(kāi)雙手接住幾粒飛來(lái)的雪子兒觀察起來(lái)。喲!這些小雪子兒猶如小屑末,透亮極了。四周的小齒像小花瓣一樣。它們雖然大小不一,但都有六瓣,簡(jiǎn)直像白玉一般無(wú)暇,讓人愛(ài)不釋手。不一會(huì)兒,雪下大了,一朵朵小雪花宛如一層層薄紗,不停地鋪在我的手上,我如獲珍寶似的欣賞著它們。又過(guò)了一會(huì)兒,雪下得更大了。紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄悠悠,像一片片大鵝毛,又宛如天宮里桂花樹(shù)上的一片片銀花在風(fēng)中飄灑。
不知不覺(jué),渾身上下全是雪。第二天,我起床后,迫不及待地沖向雪野。??!一尺多厚的雪鋪滿大地,蓬松松的。雪地上,三五成群的孩子玩得可歡了,有的堆雪人,有的打雪仗,還有的則在雪地上打鬧、互相嬉戲……這時(shí),我才真正領(lǐng)略到雪的美,我立刻張開(kāi)雙臂,擁抱著這銀裝素裹的雪景。我陶醉在這場(chǎng)雪的情趣里,感覺(jué)雪是那樣可愛(ài),那樣親切。真是一個(gè)奇妙多彩的世界啊!
陶醉初中作文8
月下的獨(dú)舞如生命的輪舞曲,翩躚的舞步如此輕靈,陶醉其中,如此美好,不需言語(yǔ),有月光為伴。夕陽(yáng)中的油畫(huà)如生命的協(xié)奏曲,血色的光芒如此華麗,陶醉其中,如此美好,不需言語(yǔ),有夕陽(yáng)同行。
只因美好而陶醉。何為美好?為何陶醉?我不知道,只知道我會(huì)在能看見(jiàn)日出與日落的山丘上駐足,只知道我會(huì)在有落葉的夜晚欣賞星空,只知道我會(huì)隨著季節(jié)的融化而跟著流淌。
只因美好而陶醉。何為美好?為何陶醉?我知道。美好就是源于事物本身的美麗,扒去華麗的外衣,不是那行將就木的身軀,而是擁有溫度的美麗的心靈與靈魂。陶醉不是沉迷,只是想將自己與其融為一體的感覺(jué),有著自我的陶醉,不隨世流的吹捧而失去,堅(jiān)信著我所欣賞事物的美麗,堅(jiān)持著自我,就這樣走下去。
坐在屋頂上,吹著夏天夜晚的風(fēng),有燈的那一個(gè)是我家,在那里面有我生命的全部。將頭慢慢抬起,星空中的那顆星是我,另一顆是爸爸,還有一顆是媽媽……這是多么美好的場(chǎng)景,陶醉其中,對(duì)著自己微笑,不知會(huì)不會(huì)留下兩行幸福的熱淚。依舊陶醉,依舊在走。但是昨天的美好已隨西斜的夕陽(yáng)慢慢褪去,而過(guò)去的美好是不值得陶醉的,除非你能將它留到今天。不沉迷于過(guò)去,而陶醉于未來(lái)。
于是,我如此快樂(lè)的活著,每天早上會(huì)想想今天會(huì)因什么而陶醉,是因?yàn)樾iT(mén)口的樹(shù)?還是透過(guò)玻璃的陽(yáng)光?一切都那么美好!
我,只因美好而陶醉。
陶醉初中作文9
“書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn),讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書(shū),與書(shū)為伴,享受讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)是人類(lèi)的朋友,它默默地把知識(shí)傳授給人們。書(shū)不僅要去讀,還要去欣賞去品味。
讀書(shū)宛如同年老的長(zhǎng)者長(zhǎng)談,讓你受到啟迪茅塞頓開(kāi);友好與好友交流,令你溫馨歉意。
我最喜歡看得書(shū)是《愛(ài)的教育》,這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利可的小男孩的成長(zhǎng)故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的見(jiàn)聞,洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)。
其中最讓我難忘的是”醫(yī)院的天使“。故事講述的是一個(gè)叫齊啟路的小男孩,由于他的父親去法國(guó)打工,前天回意大利。在拿不勒斯市下船后突然生病,然后住進(jìn)了醫(yī)院。一面給妻子寫(xiě)信,告訴他已經(jīng)回國(guó),因生病住院。妻子收到信后雖然擔(dān)心,但因?yàn)橛幸粋€(gè)兒子正在病著,還有著正在哺乳的小兒子,不能分身,不得叫大兒子到醫(yī)院看望父親。
我認(rèn)為《愛(ài)的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的熱愛(ài),充滿樂(lè)觀向上的精神。在閱讀時(shí)仿佛把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,它真的是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧可惜生自己的高貴品質(zhì)。愛(ài)可以化成
很多東西,確實(shí)這樣又不僅僅是這些。我想”愛(ài)是什么“不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。
好書(shū)是一輩子的良師益友,一部好書(shū)中珍藏著無(wú)盡的寶藏。去讀書(shū)吧,書(shū)籍如同指路明燈,照亮每一個(gè)人前進(jìn)的路。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我陶醉。
陶醉初中作文10
春,萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷,夏,生機(jī)四溢;秋:落霞滿天;冬,銀裝素裹。大自然是偉大的畫(huà)師,鉤勒出這天工神韻;大自然是技藝高超的鐵匠,讓這美艷絕倫的作品永世長(zhǎng)存。“杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)寒北”,大自然的一切令我癡迷,令我陶醉……
春,冰消雪融,萬(wàn)象更新。小草迫不及待地掙開(kāi)大地的懷抱,伸直了嬌嫩的身子,看清大自然萬(wàn)物復(fù)蘇后的風(fēng)華萬(wàn)種,聆聽(tīng)流水悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。蝴蝶擺動(dòng)自己美麗的紗裙,驕傲地在空中展示自己的美,萬(wàn)物的美、也比不上春天的花兒。春天,百花爭(zhēng)艷,蝴蝶花驕媚動(dòng)人,婀娜多姿的紫丁香花香襲人,牡丹國(guó)色天香、雍容華貴,芍藥馨香陣陣……
夏,生機(jī)四溢,夏,到處都洋溢青春的色彩。小蜜蜂在驕陽(yáng)下飛舞,金黃的小肚皮的陽(yáng)光下跳動(dòng);蟬,把握住這生命最后的時(shí)光,在樹(shù)上,盡情地歡唱。河里,青翠的荷葉托著晶瑩透亮的露珠。盛開(kāi)的荷花,如同一位亭亭玉立的少女,盤(pán)坐在水中,獨(dú)霸這一夏天的清涼,真是“正似美人初醉著,強(qiáng)抬青鏡欲慵妝”。
秋,落霞滿天,秋有一種美,是夕陽(yáng)的美。夕陽(yáng)映照在水面上,水美極了。藍(lán)在河的這一邊閃爍、綠光、紅光、在河那一邊搖曳。碧波蕩漾,攪亂了藍(lán)光、紅光,但層次卻依然分明,就如一條彩虹,這彩虹在俯視著,好像要讓水下的魚(yú)兒觀賞這五光十色的水上光環(huán)。
冬,銀裝素裹。冬邁著輕盈的腳步緩緩走來(lái),像柳絮般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英種子一般的雪,在空中飛舞。一團(tuán)團(tuán),一簇簇的雪飛落下來(lái),仿佛無(wú)數(shù)扯破碎了的棉花球從天空翻滾而下。調(diào)皮的雪花像蝴蝶撲向窗玻璃,在玻璃上調(diào)皮地撞了一下,又翩翩地飛向一旁。
當(dāng)我仰望著玉輪冰潔的月兒時(shí),當(dāng)我欣賞著萬(wàn)縷金光的夕陽(yáng),美輪美奐的大自然把我深深地陶醉了。
陶醉初中作文11
著名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“生活中并不缺美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確,美就在我們身邊,它無(wú)處不在,只要你仔細(xì)觀察,必定會(huì)陶醉在其中。
還記得那是一個(gè)悠閑的午后,我在咖啡館里寫(xiě)完作業(yè)出來(lái),準(zhǔn)備穿過(guò)中山公園走回家。
漫步在公園湖邊的石板路上,一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間,懶洋洋地灑在草坪上、湖面上。不遠(yuǎn)處樹(shù)下的石椅,正圍著一群老人在下棋,一旁的小孩子們也湊在一起玩耍打鬧。陣陣微風(fēng)伴著花香拂過(guò),一切都是那么的和諧,令我忍不住多次停下腳步……
正經(jīng)過(guò)公園的游樂(lè)場(chǎng)子時(shí),忽然一幅“不和諧”的畫(huà)面印入我的眼簾:一位衣著破舊的老人半跪在打槍柜臺(tái)旁邊,他的臉蠟黃蠟黃的,宛如木雕,滿臉的皺紋刻著歲月的艱辛。老人的面前放著一個(gè)破舊的鐵碗,他雙手合十,兩眼微閉,嘴里似乎在不停地念叨著什么,好像在說(shuō):“幫幫我吧!”
就在這時(shí),一個(gè)貌似五、六歲的小男孩朝著打槍的柜臺(tái)跑過(guò)來(lái),手里拿著錢(qián),他迫不及待地端起槍就準(zhǔn)備射擊,可能是由于太著急的緣故,手里的錢(qián)掉在了地上,正當(dāng)小男孩彎下腰撿錢(qián)的時(shí)候,他看到了跪在一旁的老爺爺。
我以為那個(gè)小男孩會(huì)撿起錢(qián)繼續(xù)玩,但是很快就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,只見(jiàn)小男孩打量了一下那位老爺爺,然后把錢(qián)輕輕放在老人的鐵碗里,轉(zhuǎn)過(guò)身歡快地跑了。繼續(xù)往前走,我再也無(wú)心欣賞公園的美景,我沉思著,一個(gè)五、六歲的小孩子都能犧牲自己的利益去幫助他人……忽然,我明白過(guò)來(lái)了,其實(shí)一下午,最值得陶醉的不是公園的美景,而是剛才那難忘的一幕。
美的理解有很多種含義,有些人認(rèn)為全身上下都是名牌是一種美;有些人認(rèn)為長(zhǎng)得帥、長(zhǎng)得漂亮是一種美;而我認(rèn)為美是一種美德,一種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì),這種美才是最令我陶醉的!
陶醉初中作文12
大自然有一種美,時(shí)時(shí)刻刻的吸引著我,
我愛(ài)大自然,愛(ài)它的一草一木,一花一樹(shù),大自然總是那么生機(jī)盎然,讓我陶醉于其中。
大自然總是充滿著活力,清晨,當(dāng)?shù)谝宦赎?yáng)光透過(guò)那繁茂的枝葉,你聽(tīng),樹(shù)上那小鳥(niǎo)就放開(kāi)喉嚨唱起了那富有節(jié)奏感歌聲,傍晚,當(dāng)?shù)谝宦试鹿庠谠贫浜笄那牡某鰜?lái)時(shí),你看,那美麗的螢火蟲(chóng)就出來(lái)打開(kāi)他的小夜燈為你照明。
大自然總是那么無(wú)私奉獻(xiàn),一年夏天我來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林游玩,卻依稀可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)砍樹(shù)的聲音,咔嚓咔嚓,那一聲聲令我的心好痛,可是人家卻從來(lái)都沒(méi)有怨言,總是默默的奉獻(xiàn),大自然那么沒(méi)好卻總有人不珍惜總是對(duì)大數(shù)亂砍濫伐,對(duì)小草隨意踐踏。
大自然總是那么美,春天,大雁從南方飛回來(lái),在遙遠(yuǎn)的天際構(gòu)成了一道完美的弧線,可愛(ài)的小嫩芽悄悄的探出頭,等待著長(zhǎng)大,河流也擺脫了冬的束縛,自由的歡唱著,天空上燦爛的太陽(yáng)越來(lái)越炎熱,迎來(lái)夏的懷抱。
盛夏,蓮花接天,陽(yáng)光灑下大地,美麗的蝴蝶翩翩起舞,花朵上多了一道亮麗的風(fēng)景線。知了也大聲宣唱著秋就要來(lái)了。
金秋,農(nóng)民伯伯輪著鐮刀,收割小麥,烈日炎炎,額頭上的汗珠成串的向下掉,但臉上卻洋溢著幸福的笑容。楓樹(shù)的葉子折成信紙,飄到冬天使者的手心里。
深冬,到處都步滿了純潔的腳步,看著這片粉妝玉砌,銀裝素裹的世界,我如癡如醉。
陶醉初中作文13
自然,喜歡走進(jìn)大自然,喜歡親近大自然,更喜歡在大自然里深呼吸…
平時(shí),我很少有機(jī)會(huì)到那種天然的場(chǎng)所去玩耍,去的地方基本上都是人工打造的娛樂(lè)場(chǎng)所。雖然好玩,但失去了那種原始的感覺(jué),常感覺(jué)不盡人意。所以,我一直渴望能夠深入大自然,去揮灑屬于我真正的天性。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。夏天在家呆著無(wú)聊,正好幾個(gè)朋友來(lái)家里找我玩兒,也不知道誰(shuí)提議要去河邊玩。大家都覺(jué)得這個(gè)提議不賴,就準(zhǔn)備去了。起初我還有點(diǎn)猶豫,可在朋友一句“那邊沒(méi)有什么人,到那兒我們愛(ài)咋瘋就咋瘋,況且那的空氣也很新鮮,多自由啊!”后,我便堅(jiān)定的決定了—我要去。
到了河邊,我發(fā)現(xiàn)那里很富自然氣息。河岸邊的小花小草都跟平常見(jiàn)到的不一樣,它們顯得更富有生機(jī),更加鮮艷,翠綠。不知大家是不是被小花小草那種活力感染了,每個(gè)人都顯得很有活力,剛一到岸邊就歡快的玩起來(lái)了。大家你潑我一身水我濺你一身水,好不熱鬧。后來(lái),大家又開(kāi)始抓小魚(yú),透過(guò)清澈的河水,魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn),這不由得讓我想起吳均的《與朱元思書(shū)》中的“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”一句,可以想象,當(dāng)時(shí)的意境是多么美妙。
不知不覺(jué),一下午的時(shí)間已悄然溜走。誒,歡快的時(shí)光總是那么短暫!不過(guò)我仍然非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀冊(cè)诤舆叺耐嫠J悄敲吹赝纯欤蠹叶及炎顚?shí),最自然的一面展示出來(lái)了。
大自然使人綻放最真的自己,使人陶醉,讓人不忍離去。如果有機(jī)會(huì),我希望到真正的大自然里玩一玩,讓自己永遠(yuǎn)陶醉在大自然的美妙里。
陶醉初中作文14
春天比我預(yù)想的要來(lái)得快。陽(yáng)春三月,河邊的柳樹(shù)抽出嫩綠新芽,花兒個(gè)個(gè)抬起自己嬌嫩的小臉蛋,小草害羞地探出頭來(lái)驚奇地觀察著這春回大地的景色。
春天的世界,每一個(gè)角落都充滿了生命力。我想在這個(gè)可愛(ài)的季節(jié)出去看迎春花,這是個(gè)好主意。
我認(rèn)為春天的象征就是那些金黃色的迎春花,這種有六片花瓣的花兒有一個(gè)美麗的花語(yǔ):希望。這些可愛(ài)的小東西是因?yàn)榘倩ㄖ惺㈤_(kāi)最早,凋零之后即迎來(lái)百花齊放的春天而得名的。
來(lái)到花園,視線立刻被那簇簇黃亮亮的迎春花所吸引。迎春花落葉灌木,那些長(zhǎng)達(dá)兩米左右的枝條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)地像姑娘秀麗的長(zhǎng)發(fā)垂在大地的肩膀上。葉子翠綠發(fā)亮,似乎上了一層漆,形狀像縮小了十倍的雞蛋,表面十分光滑。這些小巧的葉子交錯(cuò)地黏在枝條上,點(diǎn)綴著原本平凡的灌木叢。它們的花朵金燦燦的,讓人懷疑是不是有人偷偷給它們?nèi)錾弦坏澜鸱邸;ò旰懿豢伤甲h的有兩層,每層都是六瓣,像12個(gè)小房子等待著花蝴蝶的到來(lái)。每一條枝葉上都有七八朵花兒,一個(gè)小小的迎春花灌木叢就有無(wú)數(shù)朵花。讓人感覺(jué)那是一間小房子,一間花朵做的小房子,等待著蝴蝶的到來(lái),蜜蜂的拜訪。不管是什么樣的土壤和風(fēng)氣,它們都能以一種天生的特性馬上適應(yīng),就是因?yàn)檫@種特性,歷來(lái)博得了人們的喜愛(ài)。它們花期很長(zhǎng),將近兩個(gè)月之久,花兒在三月到五月的時(shí)候綻放。我還記得婆婆說(shuō)過(guò),迎春花的花、葉、嫩枝均可入藥,真是一身都是寶呀。
我眼里的春天,只有穿上用迎春花做的裙子,才變得美麗。這個(gè)春天,因迎春花再次變得可愛(ài)。
陶醉初中作文15
許久未見(jiàn)到那一片荒草了。
離開(kāi)書(shū)桌,走出房門(mén),我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍(lán)天下,溪水邊,它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫(xiě)著綠意,抒寫(xiě)著生命的希望。這是一片自由的荒草,在它們的綠意中,沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒,讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪陲L(fēng)中咆哮著,最大限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認(rèn)為自己卑賤,無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀,以高傲的態(tài)度觀望世界,藐視眾生。它們似乎知道,擁有陽(yáng)光,展示綠色,活著,就是希望。
看著這一片生機(jī)盎然的綠色,你能不陶醉嗎?
這一片荒草繁衍生息,生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子,溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想,如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染,那將是一種怎樣的寂寞!
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊,它們的綠色不滅,身軀不滅,精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌!從春天到夏天,從夏天到秋天,一季季、一年年,它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神,你能不陶醉嗎?
又一陣輕風(fēng)吹過(guò),揪動(dòng)我的頭發(fā),遮住了視線。我也神思良久。從書(shū)本中逃離,用那么長(zhǎng)的時(shí)間凝視這一片荒草,我看懂了什么?我又將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天?
猛然間,我懂了!我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會(huì)努力,朝著荒草綠色的方向!我會(huì)努力,在明天的考場(chǎng)上!