第一篇：學會了面對挫折作文

學會了面對挫折作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的學會了面對挫折作文4篇，希望對大家有所幫助。

生活中哪里沒有挫折？哪里沒有失??？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經歷，可是大家有沒有戰(zhàn)勝挫折和失敗的勇氣呢？

暑假里，家人陪我去連云港游玩。一到連云港我立刻被那里美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連云港的海邊游玩，乘坐游輪欣賞美景真愜意啊！海風吹在身上可舒服了。游輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界里各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連接著一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸說要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊，怎么能下水呢？爸爸好說歹說我才勉強同意，為鼓勵我還給我租了個救生圈。

剛剛下海，我就差點給海浪又沖回沙灘上，多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪沖來沖去，怎么也控制不了自己。我就想在水里劃著前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我說：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸說的做，還真不容易被海水沖走。我站穩(wěn)了就想學怎么向前游，爸爸說：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧?！庇捎谖业氖质艿骄壬Φ南拗?，我就練習腳的擺動?！皟赏仁箘磐蟮?，雙手向兩邊劃?！蔽乙恢边@么做，可就是不往前游。我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向后蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。

雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學會游泳的。

挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對人生。因為人生不會道路平坦，不會風平浪靜，更不會一帆風順。

小時候我是個脆弱的孩子，只要碰到點什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說：“我沒輸，再來一盤！我就不信了?！眿寢屨f：“都下了幾十盤了，我沒空了！下次再來吧?！?/p>

我不依不饒地說：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會讓孩子，就我媽媽從來不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒輸！我要下棋……”

等我哭累了，媽媽拿來一把小椅子，坐在我面前說：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸的精神，本應該表揚，但你先得學會，給自己思考的時間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經驗這樣才能成功！

而不是像現在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現，每個人一生都不可能一帆風順，像這樣的失敗與挫折，你還會常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學會笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者?！甭犃藡寢尩脑挘腋械椒浅M愧，我告訴自己要勇于面對挫折。

現在，我和高手下棋，就算輸了我也不會像以前那樣哭了，我會去研究對策，爭取下一次打敗他。

人生的道路不可能一帆風順，只有不斷地鍛煉自己度過一道道的難關，經過一次次風雨才能成功。

甘肅白銀靖遠縣靖遠縣烏蘭小學六年級:王濤

世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異?？嚯y對天才是一塊墊腳石，對于弱者是一個萬丈深淵。這是巴爾扎克的名言。

一個人是樂觀還是消極，就要看她的性格。但是每個人都會遇到挫折，在面對挫折時，你會做什么？大哭一場？大罵一通？打一場架？大家都來看看我面對困難和挫折時，是怎么做的吧。

那是一個陽光明媚的下午，眼看著就要放假了，我的心情卻像掉進了冰窟一樣糟糕。到底是為什么呢？剛剛發(fā)下來一張卷子，我才考了九十四分，一想到回家要挨媽媽的罵，我的'心情也跟著一落千丈。

在我正準備垂頭喪氣回家挨打的時候，我突然轉念一想：我不能就這樣被挫折戰(zhàn)勝，我要打敗它！于是，我便快步走回到家中，趁媽媽還沒有回來，我趕緊把錯題都訂正了過來，并且寫完了今天的作業(yè)。媽媽回來時問我：這次考試怎么樣？我低聲說：我我只考了94分沒等我說完，媽媽已經打開了我的試卷，正當我的心砰砰直跳的時候，媽媽語重心長地對我說：這次考試是比較差，但是，只要你能找到錯誤的原因，下次不要再犯同樣的錯，爭取考個滿分就好了！聽了這話，我心中的大石頭終于落了地，我也很高興終于把挫折感這塊絆腳石給打敗了。

每個人都會遇到挫折，但我對待挫折的態(tài)度與大多數人不同，我會勇敢地去和它挑戰(zhàn)，直到克服困難，戰(zhàn)勝挫折。你們以后也可以嘗試這種辦法哦！

十五歲，一個花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學著深深地思考，十五歲的我們仍舊弱小，卻也學著去面對生活。

十五歲，我學會了面對挫折。

我，從小，可以說是一個小皇帝，失敗了，總愛哭，總等著長輩來撫平我的傷口。然而，十五歲，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。

十五歲時，初二上學期期末考試，我以失敗而告終，成績名列班級的三十幾名，但破天荒地，我沒有哭，咽下了那苦澀的淚。因為我學會了自己面對挫折。

回到家，長輩也沒有太多的責怪，他們說讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的，你對它付出多少，它就對你回報多少。

在以后的日子里，我開始預習下學期的一些課程，并買一些參考書，我還向學習好的同學請教，改變了學習方法。終于，下學期的生活來臨，我謹記上次的失敗教訓，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負有心人，我又重拾自信，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。

十五歲的光陰，已漸漸遠去，但十五歲時的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對挫折，跌倒了就再爬起來，就是生活的強者。

最后，我要說：十五歲，謝謝你，是你讓我學會了堅強，讓我學會了獨立面對挫折

第二篇：我學會了面對挫折

我學會了面對挫折

十五歲，一個花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學著深深地思考，十五歲的我們仍舊弱小，卻也學著去面對生活。

十五歲，我學會了面對挫折。

我，從小，可以說是一個小皇帝，失敗了，總愛哭，總等著長輩來撫平我的傷口。然而，十五歲，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。

十五歲時，初二上學期期末考試，我以失敗而告終，成績名列班級的三十幾名，但破天荒地，我沒有哭，咽下了那苦澀的淚。因為我學會了自己面對挫折。

回到家，長輩也沒有太多的責怪，他們說讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的，你對它付出多少，它就對你回報多少。在以后的日子里，我開始預習下學期的一些課程，并買一些參考書，我還向學習好的同學請教，改變了學習方法。終于，下學期的生活來臨，我謹記上次的失敗教訓，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負有心人，我又重拾自信，勇敢地戰(zhàn)勝了挫折。

十五歲的光陰，已漸漸遠去，但十五歲時的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對挫折，跌倒了就再爬起來，就是生活的強者。

最后，我要說：十五歲，謝謝你，是你讓我學會了堅強，讓我學會了獨立面對挫折

黑龍江省安達市任民中學九年一班初三：季子涵

第三篇：我學會了面對挫折 初中作文

我學會了面對挫折

曾經，面對困難，我選擇了捂住雙眼，想著眼前一片漆黑，我就能將自己塵封，漸漸淡忘掉那份痛苦······

天，灰蒙蒙的，還伴隨著絲絲小雨。我的心，濕漉漉的，也伴隨著幾分陰霾。似乎什么倒霉事都會找上我似的：考試失利？老師批評？不知道！

深秋，天不到5點便暗了，今天回家的路好像特別長，小雨打在臉上，涼絲絲的，又不禁讓我想起數學老師那冷酷的面龐，犀利的眼神依舊在我腦中浮現，心中不禁泛起幾圈漣漪。當數學老師一聲：“下課過來”，我的心不由得低沉下去，度日如年般熬到了下課?！罢務劙桑?3分，是想干什么？不學啊？回去好好地反省反??！”當老師扔下這句冷冰冰的話語離開時，我感覺眼前一片迷蒙，想哭，又哭不出來。

到家了，難受到極點的我跑上了樓，不想打開家門，但黑夜把我逼回了家中，媽媽看我滿面愁容便問：“怎么了？”我強笑道：“沒什么！”邊說邊手忙腳亂的拉開書包，突然一張紙“飛”到地上，不偏不倚正好落在她的腳面。我們四目相對，我卻不安起來，目光下移，是那份試卷。再看看她，慢慢彎下腰，撿起那份卷子，看了看，什么都沒有說，只是坐著看著我，我心急難耐地坐著，心情越發(fā)沉重，似乎氧氣也不夠用了?? 忽然，他站了起來，說：“出去走走吧，雨停了，月亮出來了！”我頓了頓：“嗯?！笔前。瑧敉饪諝舛嗝辞逍?，心中陰霾也煙消云散，抬頭遙望天上月亮，心中又有多少孤獨，讓心高飛，去感受自然，去擁抱天空，以心靈溫暖心靈。我想：即使心中布滿陰云，但身邊有親人，有家人，有父母，還有什么不可面對的呢？

想到這兒，我心豁然開朗，回頭看媽媽，她正微笑著看著。或許她早已懂得：挫折需要面對。

第四篇：我美麗,因為我學會了面對挫折

我美麗，因為我學會了面對挫折

慶云縣渤海中學10級5班劉慧人的美麗有兩種，一種是外表美，一種是心靈美，雖然我外表并不美麗，但是我在成長中學會了面對挫折，所以我認為自己是美麗的。

星期五的第一節(jié)課，上數學，我們本來很高興，因為過完這天我們就要放周末，我高高興地來到教室，數學老師隨后也跟著進來了，嚴肅的對我們說：“我們今天考試，如果考出好成績就高高興興的過周末。希望大家考出好成績，過好這個周末?！痹捯魟偮?，試卷也隨之發(fā)了下來。我大體瀏覽了一遍，大多是講過的題目，可是這幾天沒有認真聽課，所以擔心考完后的分數?！岸脊治覜]有認真聽課”我一邊自言自語地說，一邊忐忑不安的做著題，有幾道題無論如何也想不起來，像是在故意捉弄我一樣，這次考試的時間也出奇的“短”，時鐘告訴我：一分鐘后收卷。我顧不上恐慌，只是努力地想上課時，老師是怎樣講的，解題的思路是什么，然而一切的努力都是徒勞的。

卷子收了上去，我的心像被割去了一塊，難受極了。嘴里想說點什么，卻雙唇難啟；眼睛想發(fā)泄傷感，卻干澀的無淚可流。直覺告訴我，這次考試會考不好，也就意味著這個周末的計劃全都泡湯了。

一上午的四節(jié)課終于“挨”過了，放學時，老師進來了，說：“我念一下這次考試的分數?！蔽倚睦锖莒摪l(fā)生的還是發(fā)生了。“劉慧75分。”“這是怎么搞的？120分的題……更何況是老師講過的，竟然得了75分?！?/p>

放學后，我獨自走在回家的路上，腳步顯得很沉重，就連往?？粗迈r的事物也心煩?；氐郊抑?，來到自己的臥室里，坐在窗前，看著外面的景象，突然對自己說：“人的一生不可能一帆風順，我們不能因為一次的失敗而對自己失去信心，而是要正確面對生活中的挫折。”

不光我們這些平民百姓會遇到挫折，偉人也不例外。而正是因為挫折的磨練，使名人賢士成就了不平凡的事業(yè)。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成為一代“樂圣”。面對仕途苦悶，蘇東坡發(fā)出了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中走向成熟。

一次的失敗并不代表永久的失敗，而是懂得怎樣戰(zhàn)勝困難。我自信的拿出了數學課本，認真的鉆研起來。這也不失為一種美麗。

第五篇：作文：面對挫折

面對挫折

翻開我的成長記錄，看到我學會了面對挫折的一幕時，我的臉上泛起了一絲笑容。挫折也是人生的財富，所有的人都期望著平步青云、風平浪靜，然而，在我們的現實生活中幸運兒又有多少呢？。每一個人只有經歷了挫折才會真正的成長，如果沒有遇到挫折就不會感覺到成功的艱辛和珍貴。

以前的我整天嘻嘻哈哈，學習成績一直名列前茅，在同學們眼中我就是“學霸”。然而，一次考試改變了我的學習態(tài)度，讓我學會了矜持。

那天風和日麗，我懷著喜悅的心情，邁著矯健的步伐來到了考場，開始我小心翼翼地做著每一道題，生怕做錯或遺漏。做完了，我開始環(huán)顧四周，同學們還在認真作答，心想：我俗稱‘學霸’肯定不會有問題。于是就滿懷自信的在那兒玩了起來。

幾天后，考試成績出來了，一向自以為很聰明的我竟然考了第十名。我的腦海中立即浮現出爸爸媽媽嚴厲的訓斥，同學們嘲笑的景象。我開始沉默了，并且哭了：我為什么驕傲？為什么不好好檢查？為什么一向名列前茅的我會考到第十名？

老師不愧是火眼金睛，看出了我心思，課后把我叫到辦公室安慰我：“魯潤東，沒關系，這次考得不好，下次再努力，從哪跌倒從哪爬起來！不要因為陽光和彩虹總是來你家串門而驕傲，也不要因為風雨的光顧而心灰意冷。要學會反思，總結失敗的原因?！鳖D時，我醒悟了：沒錯，在這個世界上，有陽光，就會有烏云：有晴天就會有風雨。從烏云中解脫出來的陽光會比以前更加的燦爛，不經歷風雨怎么能見到彩虹呢？人的一生不可能是一帆風順的，我們要學會勇敢面對一切挫折。

挫折對于弱者來說是一片荊棘，會把人扎的遍體鱗傷：挫折對于勇敢的人來說，就是膽量。挫折，讓我懂得了樂觀，學會了堅強、保持謙遜，讓我的生命更精彩：更讓我明白了再難走的路，只要堅持，陽光和彩虹終會呈現在你的眼前。

甘亭星海學校 四乙班 魯潤東

指導老師 邢文梅 教師評語：文章開頭新穎，以感受開頭，又以感受結尾，這樣使文章前后照應，首尾連貫，心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.。中心明確,構思合理,行文層次清楚.。