第一篇：畢業(yè)詩歌朗誦稿

畢業(yè)詩歌朗誦稿

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都看到過許多經(jīng)典的詩歌吧，詩歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現(xiàn)其語言的藝術(shù)。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)詩歌朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生一世，就好比是一次搭車旅行，要經(jīng)歷無數(shù)次上車、下車；

時(shí)常有事故發(fā)生：

有時(shí)是意外驚喜，有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……

降生人世，我們就坐上了生命列車，我們以為

我們最先見到的那兩個(gè)人——我們的父母，會(huì)在人生旅途中一直陪伴著我們。

很遺憾，事實(shí)并非如此。

他們會(huì)在某個(gè)車站下車，留下我們，孤獨(dú)無助。

他們的愛，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無從尋找

盡管如此，還會(huì)有其他人上車，他們當(dāng)中的一些人

將對(duì)我們有著特殊的意義。

他們之中有我們的兄弟姐妹，有我們的`親朋好友。

我們還會(huì)體驗(yàn)

千古不朽的愛情故事。

坐同一班車的人當(dāng)中，有的輕松旅行，有的卻帶著深深的悲哀……

還有的，在列車上四處奔忙，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助有需要的人……

很多人下車后，其他旅客對(duì)他們的回憶歷久彌新……

但是，也有一些人，當(dāng)他們離開座位時(shí)，卻沒有人察覺。

有時(shí)候，對(duì)你來說情深義重的旅伴，卻坐到了另一節(jié)車廂。

你只得遠(yuǎn)離他，繼續(xù)你的旅程。

當(dāng)然，在旅途中，你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，去別的車廂找他……

可惜，你再也無法坐在他的身旁，因?yàn)檫@個(gè)座位

已經(jīng)讓別人給占了……

沒關(guān)系，旅途充滿挑戰(zhàn)，夢(mèng)想，希望，離別……

就是不能回頭。

因此，盡量使旅途愉快吧！

善待旅途上遇見的所有旅客，找出人們身上的閃光點(diǎn)。

永遠(yuǎn)記住，在某一段旅程中，有人會(huì)猶豫彷徨，因?yàn)槲覀冏约?/p>

也會(huì)猶豫彷徨。

我們要理解他人，因?yàn)槲覀冃枰说睦斫狻?/p>

生命之謎就是：

我們?cè)谑裁吹胤较萝嚕?/p>

坐在身旁的伴侶

在什么地方下車？

我們的朋友

在什么地方下車？

我們無從知曉……

我時(shí)常這樣想：

到我該下車的時(shí)候，我會(huì)留戀嗎？

我想我還是會(huì)的。

和我的朋友分離，我會(huì)痛苦，讓我的孩子孤獨(dú)地前行，我會(huì)悲傷。

我執(zhí)著地希望，在我們大家都要到達(dá)的那個(gè)終點(diǎn)站，我們還會(huì)相聚……

我的孩子上車時(shí)，沒有什么行李。

如果我能在他們的行李中，留下美好的記憶，我會(huì)感到幸福。

我下車后，和我同行的旅客

都還能記得我、想念我，我將感到快慰。

獻(xiàn)給你，我生命列車上的同行者。

祝你旅途愉快！

第二篇：畢業(yè)詩歌朗誦稿

畢業(yè)詩歌朗誦稿

校園四季歌

①金色的校園 我們喧鬧而來

年輕的胸懷 溢滿無限的期待

②素裹的世界 我們盡情宣泄

火熱的情懷 放射生活的多彩

③綠色的校園 那些懵懂的少年張揚(yáng)生命的光鮮 領(lǐng)略知識(shí)的無限④熾熱的校園 那些年輕容顏

滿載收獲的知識(shí) 期待新的學(xué)年⑤四季的校園 多彩的一年又一年轉(zhuǎn)眼間 我們長大

于是 帶著成長的愉快 我們默默離開

⑥一片純潔的沃土上 孕育著我們對(duì)明天的希望我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于著蒼穹之上⑦是你 讓我在人生中有了好的開始是你 激起了我對(duì)知識(shí)的渴望

是你 助我成才，助我飛翔

⑧你教會(huì)了我 贈(zèng)人以鮮花，手留余香你教會(huì)了我 贈(zèng)人以微笑，心留愉悅⑨今天 我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你今天 我要將最甜美的微笑贈(zèng)于你

我最親愛的學(xué)校 我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑

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歲月如歌

廢原/

一

像一陣風(fēng)吹過黎明的笙簫

在凌晨彈唱希望的天籟

一種堅(jiān)韌的意志

從歲月的歌聲里長出羽翼

像一只翱翔的雄鷹

拍打著搏擊廣褒的海天

在視線望不到的地方

埋葬天空的憂傷

歲月的歌聲

響徹時(shí)空 剎那永恒

醉倒不歸路上的相思與歸夢(mèng)

二

歲月歌聲一把破壁的利刃，穿透激情涌動(dòng)的熱血生命;

歲月的歌聲是一曲醉夢(mèng)的心潮，在盈盈注視的浩渺天地間輕輕旋舞;歲月的歌聲是一款深情的愛戀，悄無聲息舞弄刻骨銘心的思念;生命 有了歲月的舒展

就有了喟然嘆息的遺憾

歲月 有了目光的展望就有了日復(fù)一日的追趕

第三篇：畢業(yè)晚會(huì)詩歌朗誦稿

在這個(gè)氤氳著別愁的夏季，飛揚(yáng)的思緒潮濕了所有的記憶。

而我，在這浩瀚而來的分離中無可奈何，只能小心翼翼地追尋每一段不可或缺的感動(dòng)……

還記得那年夏天翹首以盼的八月嗎？

那是拿到了錄取通知書激動(dòng)萬分的日子，大紅色的封皮上赫然寫著：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

還記得那年秋天澎湃而激動(dòng)的十月嗎？

那是第一次獨(dú)自一人離開家鄉(xiāng)來到南京，開始在這片陌生的土地上耕耘青春

南信院，這個(gè)我即將離開的地方，這片我青春根植的土壤，即使你沒有北大古樸的校舍，沒有武大燦爛的櫻花

可是只有你，讓我知道拓荒者為何自豪，創(chuàng)造者因何驕傲。

忘不了食堂中那擁擠的樣貌，尚未完工的宿舍樓，斷斷續(xù)續(xù)的柏油路，一下雨，我們的湖邊，就會(huì)愀然奏起陣陣的鴨鳴……

忘不了宿舍中簡(jiǎn)單卻豐富的生活，認(rèn)識(shí)了死黨的那場(chǎng)球賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上的陣陣歡笑，還有無論怎樣趕早，都占不著座位的165路公交車

長長的來路上，銘刻了多少少不更事的過往啊。那片承載著我們夢(mèng)想的校舍，那個(gè)見證著我們成長的仙林大學(xué)城，現(xiàn)在的你一切都好吧

如果可以，多想再在饑腸轆轆的時(shí)候去大成吃一頓土豆越來越多、雞塊卻越來越少的大盤雞

記住吧，那是彌漫過你青春的味道，它們?cè)?jīng)那么深深地感動(dòng)過你的味蕾

如果可以，多想再在迷茫無助的時(shí)候走一次滲透著一米陽光的文瀾路，記住吧，那是延綿進(jìn)你青春的道路，它們?cè)休d過你或猶豫或堅(jiān)定的腳步

真的，我們就要分別了嗎

真的，我們就只能走到這里了嗎

真的，就要說再見了嗎

真的，青春散場(chǎng)，一去不回了嗎

再不會(huì)住在一個(gè)叫做3棟504A的地方了吧

再不會(huì)從九鄉(xiāng)河西站下車了吧

如果可以的話，多想再擁抱一次你，我的兄弟

從今以后，沒有你陪我通宵魔獸，沒有你和我搶肉吃，沒有你再幫我收衣服送傘了。

今夜，讓我們用男人的方式道別

再見了，我的兄弟。

如果可以的話，多想再擁抱一次你，我的姐妹。

從今以后就再?zèng)]有人挽著我的胳膊買衣服吃小吃了。

我們吵過，冷戰(zhàn)過，卻早忘記爭(zhēng)執(zhí)的理由，能記得的，只有一件

你是我的姐妹

如果可以的話，多想再抱抱親愛的你，我淚流滿面的戀人啊

我哭著問你，難道真的要說再見了，真的就要分離了嗎

我從沒有忘記過我們第一回散步，第一個(gè)有巧克力的情人節(jié)，第一次說出心里的最深的 話語

我總是執(zhí)拗的以為牽起一個(gè)人的手，也就牽起了值得糾結(jié)一生的悲喜

我從沒有忘記我們憧憬過的明天，相許下的永遠(yuǎn)，和那些我們?yōu)榇烁冻龅呐?/p>

感謝命運(yùn)，在我最美的時(shí)候，讓我遇見你，你在我無悔的青春里充滿意義，無論明天如何，我都衷心的祝福你

永遠(yuǎn)幸福 的確，我們對(duì)成長最深的感悟卻也同時(shí)必須以那場(chǎng)不得不散的筵席作為終點(diǎn)。

真的要離開了，真的是要走了，真的是該說再見的時(shí)候了

再見了，我的母校，我的南信

再見了，我的師友，我的兄弟姐妹

再見了，我那個(gè)仗劍天涯，浪跡湖海的江湖夢(mèng)

再見了，我那場(chǎng)輕舞飛揚(yáng)，談笑歡歌的少年游

今天還可以張狂可以任性的少年，明天就要以成熟的姿態(tài)站立，將這場(chǎng)激蕩著熱血的少年游走完，我們會(huì)以更加堅(jiān)韌的熱情，繼續(xù)我們永不散場(chǎng)的青春。

繼續(xù)走吧，無論走到天涯還是海角，都讓我們?yōu)楸舜诉b寄一份千里之外的祝福。

祝福你，我親愛的朋友

一路平安。

第四篇：畢業(yè)詩歌朗誦稿

感恩有你（畢業(yè)典禮朗誦稿）我們，淚已成行。成行。

再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，我們?cè)谡n堂上爭(zhēng)論；昨天，我們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑；昨天，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮斗；昨天，我們?cè)跔T光中歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

（二﹑感恩恩師）

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到陌生的學(xué)校，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛心年P(guān)心和照顧。記得高一時(shí)，我不小心弄傷了手指，本來與您無關(guān)，而您卻輕輕地為我包扎，內(nèi)疚地問我：“痛嗎？”其實(shí)，我一點(diǎn)也不痛，看您那么地著急，我真想對(duì)您說：“謝謝您，老師！您就是我的媽媽”我會(huì)把您的名字——深深地鐫刻在心里！感謝您，我的老師，您用高尚的人格，淵博的知識(shí)，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。女：迎著黎明的屢屢晨曦，伴著傍晚的濃濃暮色，您帶領(lǐng)著我們?cè)跁ａ溽?男：課前查找資料，課堂激情飛揚(yáng)，課后語重心長，您為我們不知疲倦地奔忙。女：生活中，您是導(dǎo)師，是父親，是母親，是兄長，一絲不茍彰顯您的人性光芒。女：成功時(shí)，您的叮囑提醒著驕傲的心房。

男：失敗時(shí)，您的話語鼓勵(lì)了沮喪的羔羊。

女：在耳畔，您的諄諄教誨還在回響。男：在心中，您的音容笑貌依然明朗。合：感謝您，敬愛的老師，您讓我們飽嘗了知識(shí)的瓊漿，用智慧給了我們無窮的力量；感謝您，敬愛的老師，您用自己的無私博大，助我們成就了飛翔的翅膀。

（三﹑感恩同窗，感恩母校）

永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)激動(dòng)人心的籃球塞，來到操場(chǎng)，我們一字排開，為我們的球員吶喊、助威。我們揮動(dòng)著雙手，是那么的自信；球員在場(chǎng)上來回奔跑，汗水濕透了他們的衣衫，腳步依然是那么地堅(jiān)定。加油，加油，我們的聲音洪亮而沉穩(wěn)，因?yàn)槲覀兊男闹醒b載著：信心、關(guān)愛、理解與支持！男：感謝你，親愛的同學(xué)，你的一塊橡皮﹑一支鉛筆，也依然讓我難忘，這些見證著我們的互幫互助。女：感謝你，親愛的同窗，你的一句關(guān)心，你的一次鼓勵(lì)，你的執(zhí)著，你的毅力，都是我永遠(yuǎn)的榜樣。

男：感謝您，我的母校，您的優(yōu)雅環(huán)境，您的人文關(guān)懷，讓我們?cè)谀膽驯е锌鞓烦砷L。合：感謝同窗，感謝母校。昨天我們一同成長，明天我們將一如既往，我們一起堅(jiān)定不移，去追求自己的理想。

合：感謝你，爸爸媽媽；感謝你，可敬恩師；感謝你，我的同窗；感謝你，可愛母校。青春如歌，明天，我們站在新的起跑線上遙望，相信我們，我們是時(shí)代翱翔的雄鷹；相信我們，我們將用恩情與汗水，鑄造心中的夢(mèng)想！

第五篇：小學(xué)畢業(yè)詩歌朗誦稿

小學(xué)畢業(yè)詩歌朗誦

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往； 小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱； 稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想； 春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

老師啊，母校 我們就要離開您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地 走過校園每一個(gè)角落 走過我們生活了六年的地方

你看，那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們，書聲朗朗 你看，那沉默無語的黑板 多少次書寫我們，知識(shí)秘方 你看，那寬闊平坦的操場(chǎng) 多少次留下我們，笑聲飄蕩 你看，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們，珍惜時(shí)光

母校啊

讓我怎樣感謝您

（合）

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過 我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影 老師，我們一起去打球吧 老師，我的手抄報(bào)做好啦 老師，我的作文又發(fā)表啦 還記得考試時(shí)您焦急的目光嗎？ 那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力啊 還記得看到比賽勝利了嗎？ 您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品 怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問暖 怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀 無論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑 看著我們一天天懂事了 您的臉上綻放出最欣慰的笑容 您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)

老師啊，六年級(jí)

（一）班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落 曾幾何時(shí)

老師，我的褲子破了 老師，我的辮子松了 老師，我的午飯灑了 老師，爸爸媽媽又吵架了 老師……老師……老師…… 是?。∮惺裁茨茈y得倒您呢？ 誰的思想長草了，您就是除草的園丁 誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生 老師啊 真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體 真難為您

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子 老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過 老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子 老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛 老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧 您的孩子已經(jīng)長大 不會(huì)忘記

您在每一道溝坎邊扶我們前行 不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀 托起我們?nèi)松娘L(fēng)景 還記得

語文課上，您百問不厭耐心講解 那是我們登高的基石啊 一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功 都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上 老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

為什么再多的回憶 也道不盡我們彼此的依戀 為什么再多的祝福 也說不盡我們對(duì)母校的眷戀 為什么再誠摯的語言 也訴不盡我們深深的思念

這一切的一切 仿佛剛剛開始 似乎就在昨天 可轉(zhuǎn)眼

我們就要互說再見

再見了，母校 是您給了我花樣的年華 再見了，老師 是您給了我生命的滋養(yǎng) 再見了，媽媽 是您給了我慈愛與陽光 謝謝您，母校 謝謝您，老師 謝謝您，媽媽

讓我們向您——

深深的鞠躬——（同時(shí)做鞠躬?jiǎng)幼鳎ㄈw同學(xué)起立：行謝師禮）