第一篇：餃子比賽作文300字

精選餃子比賽作文300字3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的餃子比賽作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你們猜一猜？今天我們作文輔助班做了什么呢？不知道了吧，我們今天要包餃子。

包餃子前，老師讓我們先去洗手，然后，我們一起幫老師把面粉揉成了面團(tuán)。

開始包餃子了，老師拿著搟面杖，飛快地?fù){著面團(tuán)，像魔術(shù)師一樣把剛剛圓圓的面團(tuán)，一下子變成了像大圓盤一樣的大面皮，然后老師用工具把大面皮切成了一個(gè)一個(gè)的小面皮，整齊地放在我們面前，我第一次包的'餃子餡兒太多了，導(dǎo)致面皮破了，然后我又包了一個(gè)餃子，這回，餡太少了，餅皮癟的像被刺扎了皮球一樣。最終，我還是向老師請(qǐng)教，老師說：“包餃子有四步，第一步是把面皮放在手上，第二步是小勺挖一點(diǎn)餡，第三步是把邊緣粘好，第四步是把餃子捏緊。”我按照老師教的步驟，終于包出了漂亮的餃子。

今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)包餃子了，就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了。

今天上午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把昨天叫到的三位同學(xué)帶到了餐廳，我們要自己動(dòng)手為全校同學(xué)包餃子。

開始包餃子了，大家一擁而上，我終于在擁擠的人群里搶到了一片餃子皮。生活老師給我放好了餡兒，我使勁兒把餃子皮捏在一起，沒想到下面的皮卻爛了。我沒有辦法，又趕緊把下面的捏好，可上面的皮卻又爛了，就這樣反反復(fù)復(fù)，我花了好半天時(shí)間才包好一個(gè)餃子，但這時(shí)別人已經(jīng)把皮全拿完了。

我閑著沒事干，看到碗里有許多面粉，就伸手抹了一下，看著手上一片雪白的面粉，再看看坐在椅子的同學(xué)，我忽然有了個(gè)壞壞的點(diǎn)子。我躡手躡腳走到同學(xué)面前說：“李云澤，我給你看個(gè)東西。”李云澤好奇地把頭伸過來，還沒等他反應(yīng)過來，我就一巴掌抹在了他的臉上，他立馬就像一個(gè)胖乎乎的雪人了。他被我出其不意的攻擊惹怒了，眼睛里像是在冒火，大聲說：“溫嘉豪，我跟你沒完！”說完，他也抹了一點(diǎn)兒面粉，準(zhǔn)備反擊。我看見情況不妙，二話不說，直接跑掉了。

最后幾分鐘時(shí)間，我們又拿了一大盤面皮，我開始用心包起餃子來。我輕輕的給餡兒披上了“被子”，然后一捏，一個(gè)餃子就做好了。

真沒想到，這包餃子比賽還真是樂趣多呀！

今天，媽媽對(duì)我說：“今天咱們吃餃子，我來教你包，你會(huì)了之后，和我一塊包！”餃子我拍拍胸脯說：“沒問題，包在我身上！”

然后，媽媽就教我怎么包餃子了。“先用勺子弄一點(diǎn)肉，放在買來的餃子皮的中間，再把餃子皮的一邊卷起來，還要露出一點(diǎn)餛飩皮，再把餃子反過來，往后一折，讓肉兩邊的皮子粘在一起，這樣，一個(gè)白白胖胖的“吉娃娃”就“誕生”了！”我按媽媽說的去做，包成了一個(gè)，可是，它的“肚皮”破了一個(gè)“大洞”，我用一塊面皮堵上，它還破，我有用一塊面皮堵上，這回，它總算“老實(shí)”了！我又連續(xù)包了十幾個(gè)餛飩，一個(gè)比一個(gè)好，一個(gè)比一個(gè)大！看著我親手包的餃子一個(gè)個(gè)挺著“大將軍肚”，我笑了！

五分鐘過去了，我將餛飩撈進(jìn)盤子里。大家吃了起來。爸爸吃到了那個(gè)包了三層皮的餛飩，說：“嗯？這個(gè)怎么穿了三層‘衣服’呀！”我們看了，笑了起來！

第二篇：包餃子比賽

亳州市第十屆素質(zhì)教育開放周活動(dòng)參賽作品 綜合實(shí)踐活動(dòng)案例

《包餃子比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

亳州師專附屬小學(xué) 蔡秀梅

2017年11月29日

《習(xí)作：包餃子比賽》教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教老師：蔡秀梅 聯(lián)系電話：*** 課題：《習(xí)作：包餃子比賽》 主題隊(duì)會(huì)時(shí)間：2017年11月21日 【教學(xué)內(nèi)容】

人教版小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)“語文園地四?習(xí)作” 【教學(xué)目標(biāo)】

１．鼓勵(lì)學(xué)生仔細(xì)觀察，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。

２．習(xí)作做到語言較通順，內(nèi)容較具體。３．表達(dá)出自己的真情實(shí)感，說真心話，吐真情?！窘虒W(xué)過程】

一、激發(fā)興趣，做好鋪墊

師：同學(xué)們，今天真精神！看老師給你們帶什么禮物來啦?。ㄒ粋€(gè)謎語）

幻燈片出示謎語：一群小白鵝，撲通撲通跳下河。（打一物）點(diǎn)評(píng)：開課之初并沒有直說今天是一堂作文課，而是激起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的極大興趣，為下一步習(xí)作教學(xué)做好鋪墊。

學(xué)生猜出是“餃子?！笔堑?，請(qǐng)大家稍等?在同學(xué)們的注視下老師慢條斯理地系上圍裙。（學(xué)生們一定興奮不已，喜悅之情早已掛在臉上）老師順勢(shì)像記者一樣采訪學(xué)生：“你一直在笑，為什么？”

每到逢年過節(jié)時(shí)，我們都會(huì)吃。那同學(xué)們會(huì)包嗎？舉手示意一下。告訴你，包餃子那可是老師的拿手本領(lǐng)。今天這節(jié)課，我們就舉行一個(gè)包餃子大賽！

點(diǎn)評(píng)：學(xué)生也許對(duì)包餃子感興趣，也許是老師的著裝引得他們發(fā)笑，總之，這是他們真實(shí)情感的流露。老師巧妙地設(shè)計(jì)了?笑什么?的問題，引導(dǎo)學(xué)生捕捉他的情感體驗(yàn)。

二、組織活動(dòng)，交流過程

這次“包餃子大賽”活動(dòng)設(shè)計(jì)分為“像不像”“美不美”“新不新”三個(gè)環(huán)節(jié)，分別側(cè)重于習(xí)作的“詳細(xì)”“具體”“個(gè)性”三個(gè)側(cè)面的指導(dǎo)。第一回合：像不像，重點(diǎn)訓(xùn)練寫“詳細(xì)”。投影出示比賽要求：

１．認(rèn)真觀察老師包餃子的步驟，看清每一個(gè)動(dòng)作。２．自己模仿老師的樣子包餃子，看誰模仿得最像。

認(rèn)真看：

老師拿出事先準(zhǔn)備好的材料：餃子皮、餃子餡、一杯清水。給大家做個(gè)示范。

第一次演示，仔細(xì)觀察，分階段（會(huì)學(xué)習(xí)的孩子，都會(huì)用心觀察。）

師：復(fù)雜的過程分成幾個(gè)階段來進(jìn)行，就立刻變得簡(jiǎn)單多了。待會(huì)兒你在觀察看的時(shí)候，注意給它劃分一下。（教師演示）同學(xué)們看得真仔細(xì)。一個(gè)過程的幾個(gè)階段，敘述時(shí)如果要用一些詞，他們連接起來，那樣會(huì)更好。比如：首先??其次???接著??然后??最后???這樣才能言之有序。（幻燈片出示）

第二次演示，仔細(xì)觀察，品動(dòng)詞

師：好事多磨，同學(xué)們，再來觀察一遍，這次大家關(guān)注的是每一個(gè)階段又有哪幾個(gè)動(dòng)作組成的??(注意用哪個(gè)動(dòng)詞的最合適，最準(zhǔn)確。)同桌之間，彼此先說一說這個(gè)包餃子的過程。(注意動(dòng)詞的準(zhǔn)確性)指名學(xué)生敘述。

學(xué)著包：

仔細(xì)觀察，善于動(dòng)腦，勤于表達(dá)，是我們學(xué)習(xí)的法寶?？磥泶蠹叶嫉炔患傲?？那就開始吧！

老師給這些躍躍欲試的孩子們5分鐘的時(shí)間，放手讓他們學(xué)著老師的樣子自己包餃子。你在包餃子過程中的遇到了哪些問題，失誤、困惑，心里是怎么想的，后來又是如何解決的？還可以請(qǐng)成功的同學(xué)談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。

第二回合：美不美，重點(diǎn)訓(xùn)練習(xí)作寫“具體”。

包餃子不僅要做到不露餡兒，還得美觀。老師給同學(xué)們出示一個(gè)漂亮的餃子，然后投影出示比賽要求：

１．比較，找找這個(gè)漂亮的餃子與自己包的餃子有什么不同之處。

２．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教他人，試著包一個(gè)更漂亮的餃子，注意動(dòng)作的細(xì)節(jié)。明確要求后老師再給孩子們5分鐘時(shí)間自己嘗試，與上次實(shí)踐相比，學(xué)生們應(yīng)該更投入更認(rèn)真。老師參與其中相機(jī)指導(dǎo)。最后選出餃子包得相對(duì)漂亮的同學(xué)，讓他們說說注意了哪些細(xì)小動(dòng)作，餃子就會(huì)大不一樣。比如，舀“適量”的餡兒，“均勻地”鋪在餃子皮中間等，這些都是在訓(xùn)練學(xué)生把觀察到的說具體。

點(diǎn)評(píng)：在學(xué)生的作文評(píng)語中常常見到?生動(dòng)具體?一詞，但究竟什么是生動(dòng)具體，怎樣才能寫得生動(dòng)具體，大部分學(xué)生并不太清楚。老師在此環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)的?細(xì)小動(dòng)作?，很自然地讓學(xué)生明白這樣就可以把動(dòng)作說具體。

第三回合：新不新，重點(diǎn)訓(xùn)練習(xí)作寫出“個(gè)性”。

老師出示各種餃子的圖片，有月牙餃、小鎖餃、三角餃、鯉魚餃、元寶餃、葵花餃、蛤蜊餃、錢包餃、四喜餃、波波餃??就在學(xué)生們?cè)娇丛脚d奮、越看越激動(dòng)時(shí)，老師出示第三環(huán)節(jié)要求：

１．動(dòng)腦筋想想你能包出什么樣的餃子。

２．給你的杰作起一個(gè)好聽的名字，看誰包的餃子最有創(chuàng)意，誰起的名字最新穎。學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐后展示并介紹。

師小結(jié)：俗語道：“坐著不如躺著，好吃不過餃子?！蹦阌X得我們今天的餃子會(huì)好吃嗎？是啊，怎么能不好吃呢，我們?cè)谄渲屑尤肓颂貏e的作料：“心”和“辛”。

點(diǎn)評(píng)：不論成功與否，對(duì)學(xué)生都是一種鍛煉，都是一種真切的生活體驗(yàn)，而作文所需要的就是這種生活體驗(yàn)。

三、心靈驛站，捕捉情感 回憶比賽中的精彩瞬間： 當(dāng)老師宣布今天我們要舉行包餃子大賽時(shí)，我__________，心想__________。當(dāng)我笨手笨腳地包完第一個(gè)餃子時(shí)，我__________，心想__________。當(dāng)__________時(shí)，我__________。

點(diǎn)評(píng)：此環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生由關(guān)注?事情?到關(guān)注?心情?，寫出自己當(dāng)時(shí)的心情，不僅能使習(xí)作具體，而且真實(shí)。

四、明確要求，自主作文 １．?dāng)M一個(gè)自己喜歡的題目。

２．想想這個(gè)比賽過程是怎樣的，過程中有什么趣事，有什么體會(huì)。

３．表達(dá)你當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受。

點(diǎn)評(píng)：當(dāng)學(xué)生有了生活體驗(yàn)后，最大的欲望就是把心中的話寫出來，教師要善于抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，讓學(xué)生盡情習(xí)作。

教學(xué)反思：

提到寫作，老師還是學(xué)生都應(yīng)該有些緊張的。從說到寫，從形象思維到抽象思維需要一個(gè)過程，對(duì)他們過高的要求會(huì)讓他們的心靈產(chǎn)生懼怕作文的心理，因此，為了培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，我讓學(xué)生親自實(shí)踐。

學(xué)生是先觀察，再實(shí)踐，繼續(xù)觀察，接著比較，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。談感受，最后進(jìn)行習(xí)作。當(dāng)學(xué)生有了生活體驗(yàn)后，最大的欲望就是把心中的話寫出來，教師要善于抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，讓學(xué)生盡情習(xí)作。這才是真正的作文教學(xué)。

習(xí)作：

《 包餃子比賽作文教學(xué)》說課稿

各位老師，大家好！今天我上的是一節(jié)習(xí)作課：《包餃子 比賽》。

一、說教材

《包餃子比賽 》是人教版三年級(jí)語文下冊(cè)語文園地四中的習(xí)作內(nèi)容，今天我選擇在六年級(jí)上，一樣的內(nèi)容，不一樣的要求。

二、說教學(xué)目標(biāo)

提到寫作，老師還是學(xué)生都應(yīng)該有些緊張的。從說到寫，從形象思維到抽象思維需要一個(gè)過程，對(duì)他們過高的要求會(huì)讓他們的心靈產(chǎn)生懼怕作文的心理，因此，為了培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，我確定以下教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和觀察能力，把一個(gè)完整的過程寫下來。

2、通過親身體驗(yàn)并仔細(xì)觀察包餃子的過程，口述包餃子過程，最后進(jìn)行書面表達(dá)。

3、了解中華民族的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在習(xí)作中，體驗(yàn)生活的樂趣，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。

三、說教學(xué)重、難點(diǎn)

本次習(xí)作重點(diǎn)是把包餃子的過程寫具體，難點(diǎn)是表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

四、說教法、學(xué)法 親身經(jīng)歷的事情往往使人印象深刻，過程清晰，感觸至深，所以，在教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了 “包餃子大賽”，活動(dòng)分為“像不像”“美不美”“新不新”三個(gè)環(huán)節(jié)，分別側(cè)重于習(xí)作的“詳細(xì)”“具體”“個(gè)性”三個(gè)側(cè)面的指導(dǎo)。先觀察，再實(shí)踐，繼續(xù)觀察，接著比較，在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。談感受，最后進(jìn)行習(xí)作。

五、說教學(xué)過程

（一）激趣導(dǎo)入

用謎語，引出餃子，從而進(jìn)入新課。

（二）組織活動(dòng)，交流過程

第一回合：像不像，重點(diǎn)訓(xùn)練寫“詳細(xì)”。

先讓認(rèn)真觀察老師包餃子的步驟，看清每一個(gè)動(dòng)作，接著學(xué)生模仿老師的樣子包餃子，看誰模仿得最像。兩個(gè)階段：認(rèn)真看，學(xué)著包。學(xué)的階段老師有兩次演示，目的主要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“首先、然后、接著、最后”等詞語，訓(xùn)練其言之有序。此外，培養(yǎng)學(xué)生用詞準(zhǔn)確的能力。學(xué)著包的環(huán)節(jié)主要是提問題，談感受，解疑惑。

第二回合：美不美，重點(diǎn)訓(xùn)練習(xí)作寫“具體”。

我給同學(xué)們出示一個(gè)漂亮的餃子，通過比較，找找這個(gè)漂亮的餃子與自己包的餃子有什么不同之處?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教他人，試著包一個(gè)更漂亮的餃子，注意動(dòng)作的細(xì)節(jié)。這些都是在訓(xùn)練學(xué)生把觀察到的說具體。

第三回合：新不新，重點(diǎn)訓(xùn)練習(xí)作寫出“個(gè)性”。我出示各種餃子的圖片，有月牙餃、小鎖餃、三角餃、鯉魚餃、元寶餃??引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦筋包出不一樣的餃子，并給他命名，介紹給大家。這里主要是增加課堂的情趣，激發(fā)孩子們的創(chuàng)新意識(shí)。

（三）心靈驛站，捕捉情感 回憶比賽中的精彩瞬間： 給學(xué)生一個(gè)具體的格式，去捕捉情感 回憶比賽中的精彩瞬間。此環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生由關(guān)注?事情?到關(guān)注?心情?，寫出自己當(dāng)時(shí)的心情，不僅能使習(xí)作具體，而且真實(shí)。

（四）落到實(shí)處，明確要求，自主作文

當(dāng)學(xué)生有了生活體驗(yàn)后，最大的欲望就是把心中的話寫出來，教師要善于抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，讓學(xué)生盡情習(xí)作。

六、說板書設(shè)計(jì)

包餃子 像不像 美不美 新不新

板書設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了作文時(shí)要重點(diǎn)描述的內(nèi)容，而這些內(nèi)容就是包餃子的過程，要寫具體，而語言、動(dòng)作、心理等描寫，再加上合理的想象能使文章生動(dòng)、形象起來。

我是來學(xué)習(xí)的，希望大家多多指教！謝謝大家！

第三篇：餃子三年級(jí)作文300字

餃子三年級(jí)作文300字 篇1

今天是三八節(jié)婦女節(jié)，姑丈為了慰勞姑姑，所以包餃子吃。姑丈剁好肉餡，加入鹽、切好的蔥白和蔥葉，攪拌均勻。然后，倒入少量的油，再攪拌。姑丈說：“這樣的餡，蒸出的餃子才香?！?/p>

開始包餃子了?？粗谜衫鞯匕艘粋€(gè)餃子，餡兒多多，樣子美觀。我心動(dòng)了，也學(xué)著姑丈的樣子，我先拿出一張餃子皮，用筷子把肉餡放到皮里，把皮對(duì)折后，然后小心翼翼地把皮一點(diǎn)一點(diǎn)地捏攏。一個(gè)餃子包好了，姑丈卻大笑著說：“這哪里是餃子啊，分明是‘奧’嘛！哈哈哈！”

我仔細(xì)地比較，確實(shí)跟姑丈包得不一樣。姑丈包的餃子是坐著的，而我包的餃子是躺著的，而且肚子癟癟的。我們一起查出原因，原來是肚子里的餡太少了，像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不一良的孩子。躺著是因?yàn)榉椒蟮貌粚?duì)。改正了這兩個(gè)缺點(diǎn)，再包了一個(gè)餃子，雖然不是特別好看，但已經(jīng)有幾分相似了。

很快，一籠餃子包好了，下鍋了。又過了5分鐘左右，餃子蒸好了。我們各自拿起一個(gè)餃子，吃了一口，啊，實(shí)在太美味了。哦，姑丈的廚藝有提高了！

餃子三年級(jí)作文300字 篇2

今天是星期三，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起包餃子。

我和爸爸興高采烈的去市場(chǎng)買了餃子皮和肉，然后把肉剁的碎碎的，然后就包餃子了。

我們把手洗的干干凈凈，再用紙把手擦干，然后就開始包餃子了。媽媽先把餃子皮拿到手上，再用勺子舀一點(diǎn)肉，然后再用手蘸一點(diǎn)水，涂在餃子皮的`周圍，用手把兩邊的皮合起來。一個(gè)胖胖的餃子就成了。我也像媽媽一樣把餃子皮拿在手上，用勺子舀一點(diǎn)肉，用手再蘸一點(diǎn)水，把兩邊合起來就好了。哥哥像我和媽媽一樣去包，可是他老失誤。哥哥像泄了氣的皮球突然就沒了信心了，我們讓哥哥鼓足勇氣，重新開始。哥哥振作起來，他終于學(xué)會(huì)了。

開始煮了，先把水燒開，然后再把餃子放到鍋里，煮好以后，就開吃了。

這次包餃子的經(jīng)歷讓我終生難忘。

餃子三年級(jí)作文300字 篇3

一天早上，媽媽不在家，我想到了以前都是媽媽做飯給我吃，這次我想給媽媽做一次飯，但是做什么呢？有了，我可以給媽媽做一盤餃子。

我拿出面皮，弄了一大勺的餃子餡，一下子倒了下去，弄得面皮表面全是餃子餡，然后，我在把餃子捏緊，但是，這餃子皮以前在我媽媽的手上都非常聽話，怎么到了我的手里它就不聽使喚了呢，包出來的餃子個(gè)個(gè)都露餡出來，我有點(diǎn)不甘心，可是媽媽又不在家，我怎么學(xué)包餃子呀？該怎么辦呢？我冥思苦想，忽然眼前一道亮光出現(xiàn)，“對(duì)了，我可以查電腦呀"打開電腦，我三下五除二就把包餃子的方法找到，我按著它的步驟和方法包起餃子來，我弄了一小勺餃子餡，拿起餃子皮，把餃子餡輕輕地方下去，再用虎口弄一個(gè)彎，再把大拇指和中指輕輕地捏緊，我又做了十幾個(gè)，我把它們?nèi)嫉瓜铝隋?，煮了大概五分鐘，看著餃子像一個(gè)個(gè)美麗的作品浮在水面上，我再煮了兩分鐘，最后把它們裝盤，這樣一盤香噴噴的愛心餃子就出鍋了。

看著自己的勞動(dòng)成果，我仿佛已經(jīng)看見了媽媽正在幸福地吃著餃子。包餃子真是件愉快的事情。

餃子三年級(jí)作文300字 篇4

北方過傳統(tǒng)節(jié)日的最大風(fēng)俗習(xí)慣是包餃子，吃餃子。今天是元宵節(jié)，媽媽準(zhǔn)備包餃子。

我和媽媽從量販里買來了肉餡和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我們就開始包餃子了。你一定覺得好奇，你會(huì)問我：“你那么小，會(huì)包餃子嗎？”我告訴你吧，我包餃子可是有秘密武器的，什么秘密武器呢？——包餃子器。我可是用它包了幾年餃子了，

包餃子器械是白色塑料的，由兩個(gè)半圓形合成的，兩頭由個(gè)軸把半圓連在一起。包的時(shí)候，把餃子器打開，把趕好的餃子皮放在上面，再在皮上放上肉餡，再把餃子器合在一起，這樣一個(gè)餃子就包好了，包出來的餃子肚兩邊還有一個(gè)“雙喜”字和“?！弊帜?，餃子邊上還有花紋，真好看。

餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，真香?。?/p>

餃子三年級(jí)作文300字 篇5

我是一個(gè)小吃貨，而我最愛吃的是餃子，所以今天晚上我們?nèi)覜Q定一起包餃子。

爺爺和奶奶是“傳統(tǒng)包法隊(duì)”，我和爸爸是“創(chuàng)新包法隊(duì)”。包餃子，講究速度快，造型美，不開口。分好組，講好規(guī)則，比賽一觸即發(fā)。

先是拼速度。面對(duì)奶奶5秒一個(gè)餃子、爺爺8秒一個(gè)餃子的速度，我們“創(chuàng)新包法隊(duì)”瞠目結(jié)舌，甘拜下風(fēng)。雖然我們父子甘拜下風(fēng)，但比賽還是得繼續(xù)?！皞鹘y(tǒng)包法隊(duì)”的記錄是5分鐘一盤，而我和爸爸笨手笨腳，10分鐘才包了半盤。奶奶一看勝券在握，就趕快來幫我們，3分鐘不到，她包完了。第一局“傳統(tǒng)包法隊(duì)”勝，1：0。

然后是拼造型?！皞鹘y(tǒng)包法隊(duì)”的造型只有一個(gè)——向日葵，雖然這些“花兒”千姿百態(tài)，但比起我們“創(chuàng)新包法隊(duì)”包得五花八門的餃子，還差得遠(yuǎn)呢！第二回合，“創(chuàng)新包法隊(duì)”終于完美逆襲，雙方打平了！

最后看餃子會(huì)不會(huì)開口。1分鐘后，我和爸爸包的“小籠包”“爆米花”一個(gè)個(gè)笑破了肚皮，結(jié)果顯而易見，我們輸了——哎，2：1！

在此我要提醒大家一句：包餃子拗造型很有趣，但不要輕易挑戰(zhàn)江湖上的“包餃子神”——我的奶奶，不然會(huì)輸?shù)皿w無完膚哦！可是奶奶又下戰(zhàn)令了，這幾天我得好好去偷學(xué)點(diǎn)絕招來……

餃子三年級(jí)作文300字 篇6

今天下午，媽媽要包餃子。我看見了就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子像一個(gè)個(gè)小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾捏一下，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。

但是，它的樣子與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。

餃子下鍋了，板子上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾次后，餃子漂起來了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活像一只只小船在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我迫不及待地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子包的真香，好像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

第四篇：餃子三年級(jí)作文300字

餃子三年級(jí)作文300字 篇1

今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。

早上，媽媽買回了一些肉、韭菜和餃子皮，打算中午包餃子吃。

我以前也學(xué)過包餃子，但包得不好看?，F(xiàn)在又好久沒包了，手有點(diǎn)生硬。剛開始包時(shí)，老因?yàn)轲W多溢出來而包不好。爸爸教了我方法后，就不會(huì)再出現(xiàn)那種情 況了。慢慢的，我包的餃子也開始好看起來了。我拿起餃子皮，放點(diǎn)韭菜餡，在餃子皮的外圍抹點(diǎn)水，然后再把餃子皮對(duì)邊粘上，左邊捏幾下，右邊捏幾下，就包成 了。

包著包著，媽媽突然說：“我們可以一邊包餃子一邊看電影呀！”“真是好主意！”我和爸爸都高興起來。于是我們把筆記本電腦放在桌子旁邊，一邊看電影 一邊包。因?yàn)橛须娔X在旁邊，我的注意力總會(huì)被故事吸引，把包餃子的事放在一旁。爸爸媽媽多次提醒我，我才把一部分注意力重新放在包餃子上。

餃子包好了，媽媽開始煮餃子，聞到那香噴噴的味，我口水都要流出來了。吃著自己親手包的餃子，看著好看的電影，真是要多開心有多開心。

餃子三年級(jí)作文300字 篇2

中午，媽媽對(duì)我說：“咱們今天包餃子好嗎？”我高興的說：“行，我來剁餡兒?！蔽野研渥油贤炝送?，雙手握著菜刀，在菜板上認(rèn)真的剁了起來。媽媽在旁邊和面。不一會(huì)兒，我就累了。我歪著頭看了看媽媽，她還在認(rèn)真的和面，我又低下頭無力的剁著，剛才的興趣不知什么時(shí)候已經(jīng)跑得無影無蹤了。我對(duì)媽媽沒說：“您自己干吧，我要歇會(huì)兒了?！眿寢寚?yán)肅的說：“無論做什么事，都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，成功屬于有毅力的人。”我聽了媽媽的話，不好意思的低下了頭，說：“媽媽知道了，我以后一定要做一個(gè)有毅力的人，不做半途而廢的事！”媽媽看了看我說：“這樣就對(duì)了?！?/p>

一會(huì)兒的工夫，餡兒就剁好了，我再看看媽媽面也和好了，于是我們就開始包餃子，餃子包好了就開始煮餃子，餃子煮熟了，白白胖胖的，它們真像一只只小白鵝，我迫不及待的盛了一碗餃子，媽媽看看我笑了。今天的餃子特別香，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅顺晒Φ南矏偂?/p>

我和媽媽商量好了如果在包餃子，讓我和面，媽媽剁餡兒。

餃子三年級(jí)作文300字 篇3

星期天早上，我醒得很早，覺得肚子餓了，見爸爸媽媽還在睡覺，想起媽媽教我煮餃子的方法，我從來沒做過，便試著自己煮餃子，想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

我往鍋里倒了二分之一冷水，從冰箱里拿出餃子，按媽媽說的方法，等水開了，我往鍋里放了少量的鹽，然后把餃子放進(jìn)去，蓋上鍋蓋，等水沸騰了，我往里面放了一點(diǎn)冷水，像這樣反復(fù)放了三次冷水，餃子就已經(jīng)煮熟了，一個(gè)個(gè)餃子像一只只小鴨子，在水面上游著，我把它盛碗里，往里面加了一點(diǎn)調(diào)味料，我去叫醒爸爸媽媽吃早餐，他們很高興的嘗了一口。突然爸爸媽媽眉頭一皺，同時(shí)會(huì)哈哈大笑，我也忙嘗了一口，媽呀！酸掉牙了，原來我把醋放多了，爸爸媽媽卻吃得很開心。直夸我長(zhǎng)大了懂事了。

從這次煮餃子，我體會(huì)了爸爸媽媽的辛苦，也要珍惜別人的勞動(dòng)。

餃子三年級(jí)作文300字 篇4

嗨，大家好，我就是春節(jié)你們常吃的餃子。我出自于董睿彤之手，是用細(xì)細(xì)的面和美味的豬肉餡組成的。

那一天，主人把我?guī)У搅藢W(xué)校，從塑料袋里拿出又粘又香的面，先用搟面桿把我弄成一個(gè)皮，再把我平放在主人的手心上，用勺子舀一小點(diǎn)兒陷，放在我的身上，再把我的兩邊一捏，一個(gè)小巧玲瓏的我就誕生了。

再看看我長(zhǎng)的漂不漂亮。我是一個(gè)跟櫻桃差不多的一個(gè)餃子，挺著小小的肚子。怎么樣，很可愛吧？

之后，小主人把我交到老師那兒，把我放進(jìn)“桑拿房”里。在我進(jìn)去的時(shí)候，看見許多兄弟姐妹在玩。一會(huì)兒，我就熟了，被老師舀了起來，放在保鮮膜上，我旁邊還有幾個(gè)餃子。這時(shí)，我看見了我的主人，但是主人她可不留情，一口把我吃掉了?！罢婧贸?！”主人發(fā)出了高興的呼喊。

哈哈，真可惜你們沒有吃到我。誰能吃到，那他（她）真是太幸運(yùn)了。

餃子三年級(jí)作文300字 篇5

我非常喜歡吃餃子，但是很慚愧，我不會(huì)包。

今天是星期六，我做完作業(yè)后，媽媽說包餃子。等媽媽活好面，調(diào)好餡，我們就開始包了。

媽媽搟餃子皮，我來學(xué)著包。只見媽媽左手拿皮，右手拿搟面杖，搟搟搟，一下子就干好了一個(gè)皮。我左手拿皮，右手拿筷子弄餡。這包餃子是看著簡(jiǎn)單，包起來難呢?？粗鴭寢寗?dòng)作麻利的包了一個(gè)又一個(gè)。我包一個(gè)就得費(fèi)好大功夫。餡放得多了，就會(huì)露餡，放少了，餃子就不好吃了，所以必須掌握好才行。我照著媽媽的樣子，拿皮對(duì)折，捏、捏、捏，一個(gè)餃子就包好了?？墒俏野娘溩訉?shí)在太難看了，肚子癟癟的，還站不穩(wěn)。而媽媽包的肚子鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)元寶。我不甘心，認(rèn)真的包了一個(gè)又一個(gè)，媽媽說我包的一個(gè)比一個(gè)好了。

包完后，煮熟了，我們就開始吃了。這次的餃子別有風(fēng)味，這是靠我自己的勞動(dòng)做出的餃子，我吃的香甜極了。

我長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)包餃子了，以后媽媽再包餃子就不會(huì)那么辛苦了。

餃子三年級(jí)作文300字 篇6

說來慚愧，結(jié)婚七，八年了，我還沒有自己包過餃子。以前孩子的奶奶沒來鄭州的時(shí)候，如果我和老公想吃餃子了，就去樓下的餃子店買兩份，或者去超市買速凍水餃回家自己煮。從來沒有想過自己動(dòng)手包餃子。自從我婆婆來到了鄭州和我們生活在一起，婆婆每次包餃子都是自己從頭忙到尾，我本想著幫幫忙吧，但婆婆總說：我自己一會(huì)就包完了，你別動(dòng)手了，看孩子吧。所以，盡管自己已經(jīng)30多歲的人了，還不會(huì)和面。

女兒現(xiàn)在在經(jīng)開一幼上大班，幼兒園的老師經(jīng)常會(huì)給孩子布置一些動(dòng)手的實(shí)踐作業(yè)。這個(gè)寒假快開學(xué)的時(shí)候，幼兒園布置了一項(xiàng)作業(yè)：小魚絞大眼。形象的'說就是把水餃包成小魚的形狀，并且小魚的眼睛還得用豌豆做成大眼睛。為了完成這項(xiàng)作業(yè)，我動(dòng)員老公全家組團(tuán)包餃子。于是，我們開始采購(gòu)原料：韭菜，雞蛋，餃子料?；氐郊抑?，我開始摘韭菜，老公開始和面，摘完之后，我就開始切菜，炒雞蛋，和餡，搟皮，包餃子。在下鍋之前我還想著我包的餃子不會(huì)都爛了吧，令我欣喜的是，我們包的餃子竟然都沒爛，還很好吃，第一次吃自己調(diào)的餡，心理別提多高興了。沒想到自己包餃子也不是一件很難的事。

通過這件事，再次印證了這句話：世上無難事只怕有心人。

餃子三年級(jí)作文300字 篇7

大年三十，全家人都要團(tuán)聚在一起。到了晚上就要吃年夜飯，年夜飯的主食當(dāng)選餃子。年夜飯吃餃子成為了中國(guó)人過年的習(xí)俗。

當(dāng)天吃過年夜飯，媽媽便忙碌著包餃子。我偷偷溜進(jìn)廚房，看媽媽搟餃子皮，看了一會(huì)兒便想試試。經(jīng)過媽媽同意，我洗凈了手也來搟餃子皮。媽媽先示范了一下，只見她左一下，右一下，一個(gè)宛若凸透鏡一般的，中間厚，兩邊薄的餃子皮就做好了。

我胸有成竹，接過搟面杖開始搟，我做的餃子皮。我剛開始，一直把餃子皮黏在搟面杖上，只能做出不方不正的餃子皮。后來，媽媽悉心教導(dǎo)了一番，我做出了一個(gè)圓形的餃子皮！

搞了一會(huì)兒餃子皮，我又心血來潮想包餡，我和媽媽換了位置，繼續(xù)包餃子。餃子餡是豬肉白菜的，是我最愛吃的。我剛開始還是包不好，媽媽又一番教導(dǎo)，我包了的好了許多。

到了最后，我看到了許多餃子誕生，心生自豪感。晚上我們一家人坐在電視旁，吃著我和媽媽做的餃子，其樂融融。

這次包餃子我體會(huì)到：只要我們堅(jiān)持不懈克服困難我們才能成功。吃到餃子時(shí)，我滿滿自豪感，因?yàn)檫@是我的成果。雖然包餃子遇到了許多困難，但是最終我學(xué)會(huì)了。

第五篇：餃子三年級(jí)作文300字

精選餃子三年級(jí)作文300字匯編5篇

餃子三年級(jí)作文300字 篇1

我的寒假生活多姿多彩，但我覺得最有趣的一件事是包餃子了。

媽媽開始教我包餃子了，她認(rèn)真地給我邊說邊做示范，我則想到那么一件事的邊聽邊學(xué)著媽媽的動(dòng)作。由于我想露一手，媽媽說的話我一句也沒領(lǐng)會(huì)，只顧照貓畫虎照虎畫貓，左手托住一張餃子皮上放了一勺餡，把餡子皮合攏，用手一捏，哈哈……捏住了!正在我得意之際，突然感到對(duì)手濕漉漉的，原來是油從餃子左面冒了出來。于是，我捏左邊，可是沾了油的面皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了!于是，我同時(shí)捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張面皮補(bǔ)住。我手里拿著的已經(jīng)不是餃子了，而是一個(gè)肉湯圓。誒，沒辦法，誰讓我沒看清學(xué)懂呢。

我難為情地拿著“杰作”給媽媽看。此時(shí)，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對(duì)我說：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一邊。聽了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說的，右手捏中間，然后兩邊對(duì)擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說，這只“小胖墩”還挺帶勁呢!

通過這次包餃子，我懂得了一個(gè)道理，無論做什么是，我們都要講究方法。

餃子三年級(jí)作文300字 篇2

過年了，我家鄉(xiāng)有一風(fēng)俗——包傳統(tǒng)美食餃子，吃餃子，今天，我們一家人就自己動(dòng)手包傳統(tǒng)美食餃子，并品嘗自己包的餃子。

包傳統(tǒng)美食餃子需準(zhǔn)備的是：肉餡、餃子皮、一小杯水。媽媽先把準(zhǔn)備好的肉切成小塊，再由小塊切成絲，然后再把肉絲剁幾下，最后加上鹽、味精、醬油等調(diào)料后攪拌均勻，肉餡就算做好了。取一張餃子皮并放入餡料，用手沾一點(diǎn)水，沾在皮最外圈，將右端邊角捏住，右手拇指向外輕推內(nèi)側(cè)皮，食指將外側(cè)皮形成褶折，右手拇指將褶折捏緊，這樣餃子就做好了。我們每個(gè)人都做了幾個(gè)，唉，還是女生比較適合做家庭主婦——看，我和媽媽報(bào)的餃子真謂是像模像樣的.，仿佛是個(gè)小月牙。再看，這父子倆，一個(gè)餃子包的像小籠包，一個(gè)餃子包的“皮開肉綻”，一點(diǎn)都不像樣。包好了餃子，媽媽就把包好的餃子放在鍋里蒸。在餃子煮的時(shí)候，我們商議好了，自己吃自己包的餃子。餃子蒸熟了，媽媽一打開鍋蓋，肉餡的香味撲鼻而來，開始品嘗了，不知道為什么，不管是包得像月牙的餃子，還是包得“皮開肉綻”的餃子，味道還是那樣香美。

大家一邊收看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里怎能不高興？春節(jié)怎能過得不快樂？

餃子三年級(jí)作文300字 篇3

今天一大早，我就被一陣吵鬧聲給吵醒了?！鞍?，真是的，我還想睡到自然醒呢！”我看了一下鐘，才4點(diǎn)，心想：誰這么吵啊！

于是，我整裝出發(fā)——看看到底怎么了，我尋聲來到了廚房外：“咦？燈還亮著！”原來是爸爸媽媽正在包餃子，“爸爸媽媽，你們兩個(gè)包個(gè)餃子干嘛起這么早？”“一會(huì)我倆還有事，所以現(xiàn)在就開 始包完?！眿寢屨f?！芭?。”“要不要一起加入？”爸爸笑著說?！昂猛酆猛郏〉?，事先說明一下，我包得不好不許笑?！薄昂煤煤?，不笑不笑?！眿寢屨f?！澳俏蚁热ハ茨?biāo)⒀览病！边^了一會(huì)…

我先在大面團(tuán)上扯了一塊，然后揉成小圓球在把它壓扁，餃子皮就這樣做好了。好了，現(xiàn)在開始放入餃子餡了，我放了一勺餡在里面，再把它合上，沿著邊緣捏緊，一個(gè)餃子就差不多做好了。因?yàn)?樣子怪怪的，所以我把它取名叫小怪…接著包了好多，有叫露餡的、有叫完美的、還有叫小可愛的…

但最后都變成了早餐，“哇！好香！”不知道這次是不是因?yàn)槭俏易约喊脑騿?？覺得格外好吃。

餃子三年級(jí)作文300字 篇4

今天是“小年”，鄰居家都在包餃子，我家也一樣。

聽到今天要包餃子，我的心里一陣高興，心想：終于到我大顯身手的時(shí)候了！跟二姨苦練了整整兩年的時(shí)間，都沒“顯擺”成，現(xiàn)在終于可以……哈哈~~

媽媽用最快的時(shí)間和好面，造好餡子，家庭總動(dòng)員開工了。氣人的是，媽媽去接姐姐了，“重?fù)?dān)”落到我和爸爸的身上了。

我搟皮兒，爸爸包餃子。

“這個(gè)皮兒搟厚了，那個(gè)皮兒搟薄了……”爸爸那么啰啰嗦嗦，他搟搟試試，我想。爸爸似乎看出了我的心思，不在羅嗦了。

看著爸爸一會(huì)兒找皮兒，一會(huì)兒弄餡兒的，好像一只揮舞的大章魚。

啊！終于搟完皮兒了!唉！爸爸還剩那么多沒包的，不如幫幫他吧。

我剛包完第一個(gè)，準(zhǔn)備包第二個(gè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸包的餃子都沒捏緊，我不禁埋怨到：“爸爸，你沒捏緊?！卑职挚粗疑鷼獾臉幼樱χf：“沒事沒事。嘿嘿！”

哎~~用媽媽的一句話說：就是這副德性！沒辦法，只好再?gòu)男履笠槐榱恕?/p>

在我和爸爸的合作下，終于把餃子包完了，就鍋過等著媽媽和姐姐回來了。

媽媽和姐姐回來了，餃子也熟了，開鍋一看：啊哦，全露餡了?。?！

餃子三年級(jí)作文300字 篇5

今天，我可以參加包餃子活動(dòng)，我心里甭提有多高興了。

首先，我爸爸把活好的面揪成一塊一塊的，我們就開始搟皮。開始，我搟得非常不好，逐漸，我會(huì)搟了。

學(xué)會(huì)了搟皮，我就開始學(xué)包餃子，包餃子真是看似容易做起來難?。∥覈@了口氣。如果把包餃子劃分為三步：第一步，放餡；第二步，對(duì)折；第三步，捏。我發(fā)現(xiàn)前兩步比較簡(jiǎn)單，第三步較難，所以，我總是在第三步出差錯(cuò)，我這才領(lǐng)悟到包餃子比搟皮難。我開始包餃子的時(shí)候，我包的胖娃娃總不會(huì)笑瞇瞇的站起來，我急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，爸爸看見了，就手把手教我，發(fā)現(xiàn)爸爸放餡放的很均勻，兩邊也放了點(diǎn)，我找著爸爸的樣子包了一個(gè)，忽然，餡探出頭，對(duì)我說：里面太擁擠，還是外面好。我趕緊用手捏了一下，哈哈，這下你可出不來了，我把我包的餃子放到蓋連上，果然胖娃娃笑瞇瞇的站了起來，媽媽看我包的有進(jìn)步，就笑著給我說了一個(gè)謎語：

從東邊來了一群大白鵝，

‘噼叻啪啦’跳進(jìn)河，

先沉底，后漂著。

你猜猜，是什么？

媽媽的話還沒說完，我就說：這還用猜，餃子唄。媽媽笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我這才恍然大悟，包餃子非常有趣，里面還有這么多知識(shí)呀！