第一篇：最懂我的那個(gè)人初三作文優(yōu)秀

最懂我的那個(gè)人初三作文優(yōu)秀3篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的最懂我的那個(gè)人初三作文優(yōu)秀3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡看你燦爛的笑靨，因?yàn)槟抢锸巧顪Y中的光明；我喜歡看你清澈的眸子，因?yàn)槟抢锸呛谝沟姆毙牵晃蚁矚g被你擁進(jìn)懷里，因?yàn)槟抢锸菧嘏脑慈?。懂我，何須多言，一個(gè)眼神，足以舒展心中煩惱，讓歡愉常在。

明知自己努力許久還是與舞臺(tái)中央擦肩而過，失落油然而生。回想自己曾與月光互舞，曾一個(gè)人輕哼不知唱了多少遍的曲調(diào)，在音律中跳躍，即使面前空無一人，即使只是一個(gè)人自導(dǎo)自演，也想將每一個(gè)步子，每一個(gè)動(dòng)作，做得精彩漂亮。要說付出努力卻毫無收獲，便是如今我體味到的。自認(rèn)為在舞蹈面前是佼佼者，可殊不知人外有人，天外有天。

垂頭喪氣走出教室，冷風(fēng)著急給我倒喝彩，讓我不禁打了個(gè)寒噤，望無星天空，只有黑云滾滾，寒風(fēng)呼嘯，這便是冬的刺骨。雙眼無神地望著前方，片片泛黃落葉竟成了一道可笑的風(fēng)景線，干禿禿的枝干伸展，無綠葉遮蔽映襯，只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，等待冰雪對(duì)它的摧殘。心中用高墻筑起的名為信心的堡壘同這落葉一起摧毀坍塌。低頭默默行走，卻聽見熟悉的聲音在呼喚我，強(qiáng)忍失落，掩蓋眼中難過，那個(gè)令的身影，是我心中唯一的安慰。我沖過去，一把將你抱住，你輕撫我泛紅的雙頰，拉起我的手，陪我穿梭在城市燈光中。

“一次失敗并不是永遠(yuǎn)，你要正視你自己，相信下一次的成功?！蹦阃蝗婚_口，我有點(diǎn)不知所措：“你怎么知道？”我并未望她：“只是我覺得，我站不到舞臺(tái)的中間，有點(diǎn)遺憾，我只能當(dāng)別人的陪襯，我不想那樣。”空氣忽又變得冷了許多，好一會(huì)兒的死寂，當(dāng)走上滿是燈光的天橋，你卻慈祥溫和：“傻孩子，我覺得，不爭(zhēng)，不搶，不顯，不露，才是人生原則，在你的世界里，你就是獨(dú)一無二的你自己，只要你不把自己看低，別人才會(huì)欣賞你，你才有能力讓別人去夸贊你，其實(shí)，你只負(fù)責(zé)做好你自己，明白嗎？”這話語似乎有魔力，一席話吹散心中塵埃，掃盡陰霾。再一次將我從黑暗拉向黎明，我沒有說話，或許心中已有答案，或許早已暗下決心，我驀然抬頭，望燈火通明，恍若新世界。

腳下步伐愈加堅(jiān)定。

懂我，何須長篇大論，幾字幾句，敲擊我心，足矣！

這世界會(huì)有一個(gè)人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強(qiáng)顏歡笑，懂你的欲罷不能?！}記

歲月是一棵縱橫交錯(cuò)的巨樹。而生命，是其中飛進(jìn)飛出的小鳥。在人生道路上會(huì)遇到許多不一樣的.風(fēng)景，遇見形形色色的人。一種愛，當(dāng)你需要的時(shí)候，會(huì)默默來到你身邊，她的眼睛和心能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。

小時(shí)候，媽媽是仙女，在我心中，是那樣耀眼，我把她當(dāng)做我的全部。長大后，媽媽是天空，一切雜物，都能為之而包容。后來啊，媽媽是太陽，黑暗來了，她總為我驅(qū)散。再后來，媽媽是玫瑰，世界暗淡，但她還在散發(fā)香氣。而此時(shí)此刻，媽媽是最懂我的那個(gè)人。

她懂我體現(xiàn)在她懂我的內(nèi)心所想。也許不必說一句話，我的一個(gè)眼神她就懂。如果考試的分?jǐn)?shù)結(jié)果并不是那么盡人意，而她從未批評(píng)過我，也從來不給我壓力，只給我動(dòng)力。她會(huì)做出很自然的動(dòng)作，或拉著我的小手、或把我抱在懷里、或摸摸我的頭發(fā)、拉拉我的辮子，亦或制造一個(gè)我倆一起走走說說的機(jī)會(huì)。告訴我接下來她定會(huì)和你一起努力，她總是告訴我：“寶貝兒，下次你一定會(huì)考的不錯(cuò)的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)既聰明又好學(xué)的孩子呢！”正是媽媽一次又一次的鼓勵(lì)，使得我一直處于快樂而沒有太大壓力的學(xué)習(xí)中。

我想，那是因?yàn)樗梦业膬?nèi)心，懂得我的辛苦，我的努力，懂得一個(gè)媽媽該如何去愛自己的孩子。正因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)與幫助，讓我也明白了學(xué)習(xí)就是與困難作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝困難的過程，讓我明白了這一次的失敗不算什么，經(jīng)歷失敗便會(huì)獲得成功。

她懂我體現(xiàn)在我們之間的默契。還記得在上幼兒園時(shí)的親子大賽。其中一項(xiàng)比賽是兩人三足跑，游戲規(guī)則是：我們腳上捆綁著一根繩，兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契，比賽中，盡管有過摔倒，但我們有默契，我們很快就站起來了，她知道幼小的我也渴望取得勝利，我知道她一定想要跑的更快！后來我們便更有默契，也加快了速度，最終取得不錯(cuò)的成績。

當(dāng)我回過頭來回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時(shí)，是眷戀。時(shí)間會(huì)告訴我們簡單的喜歡，最長遠(yuǎn)；平凡中的陪伴，最心安。

懂得風(fēng)起的日子，淡看落花。懂得雪舞的日子舉杯邀月?！笥?/p>最懂我的那個(gè)人初三作文優(yōu)秀3篇3

就像海鷗深知大海的遼闊，繁星深知月色的柔和。你永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人，在我茫茫人生路上，給我最暖心的愛。

外邊的天陰沉沉的，太陽公公疲倦地躲在云層里，小鳥懶洋洋地趴在自己的窩巢中，花兒慵懶地耷拉著自己的腦袋。我，正無精打采地接受著您劈頭蓋臉的責(zé)備。您知道我喜歡玩水，所以每次都要求我在玩過水以后，把頭發(fā)吹干，換一身干凈的衣服。但這次，我卻忤逆了您的意思，原因是我覺得自己長大了。可事實(shí)證明，我錯(cuò)了。

或許，那顆懂我的種子在您的責(zé)備聲中，悄然埋下。

正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接更猛烈的暴風(fēng)雨時(shí)，責(zé)備聲卻戛然而止。我一頭霧水，您卻笑嘻嘻地對(duì)我說了一句：“怎么，一生病，戰(zhàn)斗值也降低了，平時(shí)那個(gè)活蹦亂跳的你怎么不鬧騰了？真是只弱雞。”滿滿的挑釁讓我內(nèi)心出現(xiàn)了一股怒火：“你說什么，老虎不發(fā)威，真當(dāng)我是只病貓！”“難道你不是嗎？”爸爸一臉得意。“當(dāng)然不是！”這還用想嗎？我沾沾自喜。“是或不是，比比就知道，何必逞口舌之快呢？”我更加疑惑不解，完全不知道爸爸的套路，但好勝的我還是答應(yīng)了。

喝水大戰(zhàn)一觸即發(fā)，表面鎮(zhèn)定的我內(nèi)心卻泛起了一絲漣漪，我實(shí)在摸不清父親的意圖。

大戰(zhàn)開始后，我一手拿一個(gè)被子，咕嚕咕嚕地喝著，爸爸卻不緊不慢，還時(shí)不時(shí)對(duì)我進(jìn)行嘲笑：“就你那樣，歇歇吧?！蔽医z毫不在意爸爸的嘲笑，心中只有一個(gè)念頭：我要贏，不能被爸爸看不起。外面的天晴空萬里，小鳥在樹上為我歡呼，花兒對(duì)我點(diǎn)頭微笑，在為我加油打氣。五分鐘過去了，我喝了八杯，爸爸才喝了兩杯，我以壓倒性的優(yōu)勢(shì)贏了爸爸?？刹坏桨雮€(gè)小時(shí)，就開始拼命地上廁所，而我的燒也不知不覺地退了。

或許，那顆懂我的種子就在那刻生根發(fā)芽，長成了了一棵小樹。

上了初中的我，接觸生物這門課后，終于明白了那件往事。爸爸采用激將法讓我與他進(jìn)行比賽，由于喝了太多水，就需要小便。一次次小便就帶走了我體內(nèi)的熱量，燒也就自然而然地退了。

或許，那棵懂我的小樹在我知道真相后開了花。

感謝您，我的父親，知我懂我。

第二篇：最懂我的那個(gè)人寫人作文

最懂我的那個(gè)人寫人作文1

從小到大，我們接觸了許多的人，有陌生人、親人、朋友、老師。，但最懂我的那個(gè)人究竟是誰？從這件事過后，我終于知道了。

記得上小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒，班級(jí)里開展了一個(gè)活動(dòng)，可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加，當(dāng)天其他同學(xué)的爸爸媽媽都來了，而原本與我有約好的媽媽竟沒有來。看著其他家長，我十分羨慕，心中暗想，等會(huì)兒媽媽一定會(huì)來?？删瓦@樣等了一個(gè)下午，媽媽并沒有來，我心中委屈又氣憤。

放學(xué)時(shí)，期待已久的媽媽終于出現(xiàn)了。我故意不理她，一路上，我們沒有提起下午那件事，一直一言不發(fā)，我心中暗想：媽媽不會(huì)忘了吧，她可真不懂我！

回到家，媽媽笑著問道：“想吃什么？”我聽了，越加氣憤：“什么都不想吃?！闭f完，便跑回房間。事后，我越想越覺得自己有些過了，心中暗想：只要她給我燒紅燒大蝦，我就原諒她了?！?/p>

一出房門，我聞到了一股熟悉的香味，是紅燒大蝦！我心中的氣憤頓時(shí)消了一半，我慢悠悠的坐在椅子上，看著在廚房忙前忙后的媽媽，心中不由一陣酸澀。這時(shí)候媽媽探出一個(gè)頭，滿懷期待地問：“好吃不？”我惜字如金似地回了一句“還行?！毙睦飬s正偷著樂，看來媽媽還是懂我的嘛！如果再有一盒曲奇餅就更好了，那是我最喜歡的東西，沒有之一。

吃完晚飯，我照例回房寫作業(yè)，對(duì)剛才的曲奇餅并沒有抱太大希望，就在這時(shí)，媽媽小心地推開門，神秘地帶了一盒“不明物”進(jìn)來，我一看，欣喜再也壓不下去，這是我最喜歡的餅干。我心里十分感動(dòng)，氣早已消了一大半，我心想，媽媽會(huì)不會(huì)知道我晚上八點(diǎn)喝牛奶，然后給我送一杯呢？如果這樣，我一定會(huì)原諒她。

就這樣，到了八點(diǎn)，媽媽竟真帶了一瓶牛奶，那一刻我感動(dòng)得無以復(fù)加，哭著道“對(duì)不起。”看著媽媽眼角漸多的皺紋，我越發(fā)愧疚，事后，我才知道了媽媽是因?yàn)榕R時(shí)開會(huì)才來晚了。

媽媽對(duì)我無比了解，所有的喜好她都曉得，這就是我最親的媽媽。

那一刻，我明白了最懂我的人是媽媽！

最懂我的那個(gè)人寫人作文2

在人的一生中，總有那么幾個(gè)人令你難忘；總有那么幾個(gè)人令你懷念，當(dāng)然，也總有那么幾個(gè)人和你“心有靈犀一點(diǎn)通”。

小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)了六年的班長，在班級(jí)中樹立了自己的權(quán)威。不管班級(jí)里有沒有老師，只要我在，同學(xué)們就會(huì)保持絕對(duì)的安靜；更是有很多老師因此表揚(yáng)我，這使我一度驕傲了起來，每天一副“唯我獨(dú)尊”的樣子。

然而，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)我。他們一起談笑，一起上下學(xué)，把我晾在一旁置之不理。

這使我的心情變得低落。但是就我這樣一個(gè)要強(qiáng)的人來說，心理就算再難過，也絕不會(huì)表現(xiàn)在臉上。

但是，不管你表現(xiàn)的再無所謂，可還是會(huì)有一個(gè)人把你看透，甚至在她面前，你就像是個(gè)透明的人。我那時(shí)的班主任，冉老師亦是。

那天放學(xué)前，有同學(xué)叫我去辦公室，說是冉老師叫我有事。像我這樣沒事就會(huì)往辦公室跑的人，當(dāng)然以為是“公事”。可沒想到，冉老師在半路就把我叫住，說是要找我聊天。

到了一個(gè)“人煙稀少”的地方，冉老師一把把我抱進(jìn)懷里，她語氣緩慢且溫柔的對(duì)我說：“感覺到溫暖了嗎，我的小班長？”話音剛落，我的淚已止不住，唰唰的往下掉了，掉在老師的衣服上，衣服被浸濕了一大片。

我嗚咽著，不知道該說什么，只覺得喉嚨里被什么東西卡住了。

“孩子，想哭就哭吧，盡管哭不能解決什么問題，但哭出來了，心里也就如釋重負(fù)了。我知道在你身上都發(fā)生了什么，我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說，有沒有想過自己是否做錯(cuò)了什么嗎？也許你應(yīng)該一視同仁，以平易近人的性格與同學(xué)們相處。改變一下自己吧！也許事情會(huì)有很大的轉(zhuǎn)機(jī)?！?/p>

老師的`話深深觸動(dòng)了我，我決定改變自己。

顯然，效果不錯(cuò)。經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期，我和每位同學(xué)的關(guān)系都走進(jìn)了許多。他們有困難會(huì)找我?guī)椭?，有開心會(huì)找我分享。我深深的感覺到，我已不再只是班長，而是他們的朋友。

最懂我的那個(gè)人，她對(duì)我的理解與幫助如春風(fēng)拂面，使我受益匪淺。

最懂我的那個(gè)人寫人作文3

雪花若是不懂人們的心思，也會(huì)在夏天飄落；云彩若是不懂人們的心思，也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)毫無生氣；最懂我的人并不是最厲害的偉人，但對(duì)我來說，她是偉大的。

雨在空中傾盆而下，砸在屋頂上，落在排水管道中。興許是近視，遠(yuǎn)近的景都被這雨蓋上了霧，針?biāo)频挠甏掏噶宋业囊?，幾輛車開過，我似乎都能聽到呼嘯的聲音，卻被雨撕裂了。雨是殘忍的，教那無傘的人難受。

我頂著雨跑回家?！皨?！”我踏進(jìn)屋的那一刻，有些遲疑，像是凝重的雨，風(fēng)吹不動(dòng)，也扯不走。書包里那張滿是紅叉的卷子壓住了我，這時(shí)，我期望雨能為我拖住時(shí)間，哪怕只有幾分鐘。

“快換衣服，別感冒了！”短短幾個(gè)字便讓我浸在了母愛之中，身上不冷了，似乎還有點(diǎn)兒熱氣，但書包中的卷子卻發(fā)冷得使我戰(zhàn)栗?！袄哿艘惶炝?，來！兒子，嘗嘗我做的熱雞湯暖暖身子！”媽媽沒戴手套端著滾燙的雞湯，放穩(wěn)在桌上后便忙把手抽走，我欲想說什么，本準(zhǔn)備回來就接受教育的我，現(xiàn)在卻在喝雞湯，我像廚子手中的雞，緩緩氣就好，也不知道自已說出來成績好還是等媽媽說好，我希望接受些批評(píng)或是什么，但始終沒來。

湯喝完了，身體暖和了不少。外面雨仍然拍打著窗戶?！班枥锱纠?！”風(fēng)也吼著，屋中卻靜著。

“你覺得雞湯怎樣？好喝嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭不作聲。媽媽仍然微笑著，我稍放松了些。“外面雨大不大，是不是傾盆而下，你喜歡雨嗎？”我搖搖頭，突然有點(diǎn)奇怪的感覺?！坝觌m對(duì)于你使你討厭，但它對(duì)萬物卻有許多好處，雨和困難一樣，只是淋濕你，而不曾打敗你，對(duì)吧！”

像是沙漠中的綠洲般，我忽一下興奮起來，將碗中的雞湯喝完，夢(mèng)似的抽出試卷。沒錯(cuò)！媽媽含蓄的言語融入了我的心，這是我想要的，這是我期望的！

我與媽媽一起探究錯(cuò)題原因，并訂正。正因?yàn)樗?，我才不?huì)逃避錯(cuò)誤，不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，她是偉大的。

烏云被那光撥開，陽光又鋪向大地，還有些朦朧的雨漂浮著。自然，雨后天晴，是美的，是動(dòng)人的，襯著雨也可愛起來了。

最懂我的那個(gè)人寫人作文4

因?yàn)橛辛擞曷恫拍軈R聚成海洋，花叢因?yàn)橛辛朔涞拍苌鷻C(jī)盎然，而我的生命中因?yàn)橛辛四悖瓔寢專也诺靡钥鞓返某砷L。

北風(fēng)呼呼的刮著，淅淅瀝瀝的小雨，從漆黑色的夜幕中落下來，拍打在我的頭上，樹葉沙沙的響著，似乎都在訴說著對(duì)我的不滿。

我拖著那張無比沉重的而又不堪入目的試卷回到了家中，因?yàn)楣?jié)目排練，我學(xué)習(xí)時(shí)間明顯減少了，只是未曾想到考得這么差！坐在餐桌上，一家人一言不發(fā)，空氣沉寂的令人瑟瑟發(fā)抖，我終于鼓足了勇氣說出了分?jǐn)?shù)。爸爸也像忍了許久似的，火山爆發(fā)，洶涌無比。＂你也知道你考了多少分啊？這是你應(yīng)該考出來的分?jǐn)?shù)嗎？平時(shí)驕傲自大，現(xiàn)在知道了吧！就你這樣忽高忽低的成績，以后還能干什么？＂

這些話如匕首一樣深深刺入我心，我沖入了房間，忍了許久的淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光，怒氣沖天的表情，深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想：考的差有原因，我也知道錯(cuò)誤了，他至于這么說我嗎？

媽媽悄無聲息的進(jìn)來了，直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發(fā)覺她的存在。＂孩子，別哭！哭，是最無用的一種方式，爸爸的話是不好聽，但你要明白他的出發(fā)點(diǎn)，他也是擔(dān)心你以后的生活呀！另外，這次考試媽媽知道這不是你的錯(cuò)，有許多排練節(jié)目的緣故聽到這我不假思索的一把抱住了媽媽，她的話深入我心，令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒！

媽媽帶著慈愛的笑容說：＂所以你現(xiàn)在要把落后的補(bǔ)回來呀！要找找錯(cuò)誤原因，相信你下一次的成績?。⒄f著，媽媽張開雙臂一把拉開了沉重的窗簾，刺眼的光芒迅速照亮了我的整個(gè)房間，我笑了，是那樣的開心

媽媽，原來你才是最懂我的那個(gè)人，是你讓我懂得了生命有裂縫，陽光才能照進(jìn)來，沒有永恒的黑暗只有未到的黎明。當(dāng)一個(gè)人很艱難辛苦時(shí)，那他一定是在走上坡路，當(dāng)一個(gè)人很舒適輕松時(shí)，那他一定是在原地踏步或走下坡路。

沒有棵棵幼苗無以成草原，沒有條條小溪無以成江海，沒有最懂我的那個(gè)人媽媽，無以成人生！

最懂我的那個(gè)人寫人作文5

時(shí)光飛逝，一去不返，回想十五年來，最能讓我重拾信心的那個(gè)人。好像時(shí)時(shí)刻刻都陪著我不想他先讓我難忘的記憶都有那個(gè)人的身影他在我小學(xué)的六年里與我形影不離兒之后的三年你讓我覺得他好像時(shí)刻陪伴著我。

我和他從不記事的時(shí)候就在一起后來聽我們的媽媽說過好多我們兒時(shí)的球事我們兩家小時(shí)候是最萌。每到放學(xué)回家被約定要去誰家寫作業(yè)，要去誰家玩吶，在那個(gè)時(shí)候我就一直跟著她，她比我大幾個(gè)月，長的還特別高，在我心里一直是把她當(dāng)姐姐的，每次遇到困難總會(huì)找她拿主意。

記得小學(xué)四年級(jí)，我和班里的有女同學(xué)去買東西遲到了，老師把我們倆叫到講臺(tái)上當(dāng)眾懲罰我們兩個(gè)，我覺得特別不好意思，在同學(xué)們面前都覺得抬不起頭，還害怕面對(duì)那位老師，她就在回家的路上。和我說：“不要覺得抬不起頭，這些犯錯(cuò)，下次改正不就好了，同學(xué)們不會(huì)記得的，老師罰你也是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事找她主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就好了呀?！?/p>

休息之后我就盡量的去和老師交流關(guān)系好了很多，在小學(xué)畢業(yè)以后，他轉(zhuǎn)學(xué)了，不過假期還是會(huì)回來，在我每次遇事之前她都會(huì)幫助我。找到好的方法去解決。

當(dāng)初是我七年級(jí)進(jìn)入新的班級(jí)，我比較靦腆，不太喜歡主動(dòng)交朋友，他就開始教我該怎么做，從小到大的相處，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，我們都會(huì)明白，一次考試中，我不知道為什么考的特別好在之后的考試中卻又降了下去，我心里很煩，不知道該怎么辦。小學(xué)就學(xué)不好，我把我的困惑都告訴了她，她一一幫我解開我對(duì)象不可云霧一樣，覺得什么都很清晰。

在之后的日子里每逢遇見什么開心難忘或者不平衡的事情我都會(huì)和她說我發(fā)現(xiàn)我們?cè)诤芏嗟胤蕉加邢嗤c(diǎn)，甚至是對(duì)待事情的態(tài)度都很像，也許這就是從小相處的默契吧。

在時(shí)間的長河中，我們只是度過的人生旅程很小的一部分，但在這很小的一部分中，幾乎都有她的事一直讓我覺得最懂我的那個(gè)人就是她。

最懂我的那個(gè)人寫人作文6

這位“知己”是我的黃老師，她是我小學(xué)時(shí)的班主任，對(duì)每個(gè)學(xué)生都頗為關(guān)心，并且常常鼓勵(lì)大家。她長得非常甜美，一雙和藹的大雙眼，一張好看的嘴唇，一張圓圓的討人喜歡的臉。她笑起來非常燦爛，可以溫暖人，鼓勵(lì)人，感化人。

她一直對(duì)大家噓寒問暖。有一次母親吵了我，還動(dòng)了手，然后我下樓時(shí)又摔了一跤，上學(xué)路上又被母親吵了一頓，雪上加霜，以至于我上課時(shí)都低著頭，不想讓老師看見我的眼淚。可是老師卻有意地向我這邊瞅了好幾眼。下課鈴聲悄然而至，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室。我卻依舊低著頭坐在座位上。老師敲了敲我的桌子，說讓我去她辦公室。我心里說完了，老師見我上課不聽一定要批我了。我跟老師走出教室門，她大步流星向前走，我小步小步地往前趕。到了她的辦公室，她招呼我坐在她辦公椅旁的一張凳子上?？粗业碾p眼，溫順地問道：“如何了？是否家出啥事了？”看著她清澈的大雙眼，想想心中的酸楚，我“哇”地一聲大哭起來?！昂昧?，”她摟住我，拍拍我的頭，“將來有哪些事兒都跟老師說，不然光堆到肚子里，肚子會(huì)壞掉的?！闭f著，她戳了戳我的肚子，我立刻破涕為笑。我感覺在揣摩我心思這后面她的確非常知道我，由于別的人都是以為我難受懶得說話而己。

還有一次，我測(cè)試考得很好，語文九十八，數(shù)學(xué)九十九，而且體育小測(cè)試也很好，雙喜臨門，她也時(shí)不時(shí)地看我?guī)籽郏樕涎笠缰⑿?。?dāng)時(shí)大家在操場(chǎng)上，我剛剛測(cè)試完，黃老師站到我身邊，捏捏我的肩膀說：“考得很好呦！繼續(xù)努力！”說完沖我燦爛地一笑。那個(gè)黃昏我從來不會(huì)忘記，還有那個(gè)定格在我腦海里的剪影——夕陽下一個(gè)老師摟著一個(gè)懵懂的小姑娘兒，已成為我心里的烙印。

或許，一次一般的辦公室“座談”，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，對(duì)黃老師來講可能微不足道，但，它們一次次的出現(xiàn)，一次次地讓我心潮澎湃。

雖然，我目前到了初中，但，黃老師會(huì)一直是我的知己，那個(gè)最知道我的人——這永遠(yuǎn)也不會(huì)變，永遠(yuǎn)。

第三篇：2018河南語文中考作文《最懂我的那個(gè)人》

最懂我的那個(gè)人

世上并不是每個(gè)人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最愛你的那個(gè)人。

——題記

小時(shí)候呀！我總是很貪心，剛買了一個(gè)新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什么好玩的，要是有一個(gè)“大家伙”那該是多好呀！

我看到有人在玩搖控飛機(jī)，臉上沒有流露出感情，可心里卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機(jī)該有多好呀！回到家里也是心不在焉。每當(dāng)和父母出游，看到別人在玩飛機(jī)是，就會(huì)莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對(duì)我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什么好在意的呢！幾天后母親回來了，對(duì)我說：“兒子，你想要什么玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終于有機(jī)會(huì)向媽媽要飛機(jī)了，毫不猶豫的說：“飛機(jī)！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯(cuò)，看，飛機(jī)！”母親像變戲法似的，從包里取出飛機(jī)，放在我的手中，我別提有多么高興了，當(dāng)天就學(xué)會(huì)了怎樣玩。

步入了初中，每天總是一張張?jiān)嚲頇M飛過來，最怕的便是月考，因?yàn)榭己?，在年?jí)里總要排列名次。也許是我后退太多了，或許是別人進(jìn)步得比我快，反正我就是那個(gè)“不幸兒”。

我——落榜了，那天我聽到這個(gè)消息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經(jīng)成為了不能修改的歷史！

回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因?yàn)槿绻艺f出來，母親的目光是會(huì)讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。

就這樣我迷惑的過了一個(gè)月，——又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準(zhǔn)備……成績單下發(fā)了，不負(fù)所望，我上紅榜了，我把這個(gè)消息告訴了母親，并且問出了我內(nèi)心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”

蒼天呀！感謝您贈(zèng)與我一位這么偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當(dāng)然，我也不會(huì)負(fù)了您的希望——成才！

最懂我的那個(gè)人

這世界會(huì)有一個(gè)人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強(qiáng)顏歡笑，懂你的欲罷不能。

——題記

歲月是一棵縱橫交錯(cuò)的巨樹。而生命，是其中飛進(jìn)飛出的小鳥。在人生道路上會(huì)遇到許多不一樣的風(fēng)景，遇見形形色色的人。一種愛，當(dāng)你需要的時(shí)候，會(huì)默默來到你身邊，她的眼睛和心能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。

小時(shí)候，媽媽是仙女，在我心中，是那樣耀眼，我把她當(dāng)做我的全部。長大后，媽媽是天空，一切雜物，都能為之而包容。后來啊，媽媽是太陽，黑暗來了，她總為我驅(qū)散。再后來，媽媽是玫瑰，世界暗淡，但她還在散發(fā)香氣。而此時(shí)此刻，媽媽是最懂我的那個(gè)人。

她懂我體現(xiàn)在她懂我的內(nèi)心所想。也許不必說一句話，我的一個(gè)眼神她就懂。如果考試的分?jǐn)?shù)結(jié)果并不是那么盡人意，而她從未批評(píng)過我，也從來不給我壓力，只給我動(dòng)力。她會(huì)做出很自然的動(dòng)作，或拉著我的小手、或把我抱在懷里、或摸摸我的頭發(fā)、拉拉我的辮子，亦或制造一個(gè)我倆一起走走說說的機(jī)會(huì)。告訴我接下來她定會(huì)和你一起努力，她總是告訴我：“寶貝兒，下次你一定會(huì)考的不錯(cuò)的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)既聰明又好學(xué)的孩子呢！”正是媽媽一次又一次的鼓勵(lì)，使得我一直處于快樂而沒有太大壓力的學(xué)習(xí)中。

我想，那是因?yàn)樗梦业膬?nèi)心，懂得我的辛苦，我的努力，懂得一個(gè)媽媽該如何去愛自己的孩子。正因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)與幫助，讓我也明白了學(xué)習(xí)就是與困難作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝困難的過程，讓我明白了這一次的失敗不算什么，經(jīng)歷失敗便會(huì)獲得成功。

她懂我體現(xiàn)在我們之間的默契。還記得在上幼兒園時(shí)的親子大賽。其中一項(xiàng)比賽是兩人三足跑，游戲規(guī)則是：我們腳上捆綁著一根繩，兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契，比賽中，盡管有過摔倒，但我們有默契，我們很快就站起來了，她知道幼小的我也渴望取得勝利，我知道她一定想要跑的更快！后來我們便更有默契，也加快了速度，最終取得不錯(cuò)的成績。

當(dāng)我回過頭來回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時(shí)，是眷戀。時(shí)間會(huì)告訴我們簡單的喜歡，最長遠(yuǎn)；平凡中的陪伴，最心安。

懂得風(fēng)起的日子，淡看落花。懂得雪舞的日子舉杯邀月。

——后記

最懂我的那個(gè)人

世上并不是所以人都可以真正懂你，那些整體往你身邊湊得有可能是‘小人’，真正懂你的，也是你的摯友。

這時(shí)候有人問我，為什么最懂你的那個(gè)人不是父母，而是朋友。

因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)成為不了我的朋友，只有面對(duì)摯友時(shí)才會(huì)說出面對(duì)父母說不出的話，我相信每個(gè)人在自己的青春上，不想由父母干涉，更不想對(duì)父母說出心中的‘小算盤’。

我倆的交情純屬巧合，那天下了很大的雨，我們?cè)谛ｉT口同時(shí)等待家長來接，空氣是多么的寧靜，只有雨水擊打地面的聲音。，只有我倆的呼吸聲，突然他起身走向‘遠(yuǎn)方’，我忍不住叫住他，‘哎，等一下’他回眸一看，說道：有事嗎？‘嗯~這把雨傘給你，我媽馬上到了，淋著雨會(huì)感冒的’我說道。他傻乎乎的接過雨傘，走了。

從那以后，我們經(jīng)常在一起玩耍，兄弟情義也不斷加深。一起寫作業(yè)、一起被受罰，一起哭過，笑過、一起共進(jìn)共退。

但是玩是要付出代價(jià)的，那次月考，我的成績爛成一鍋粥。父母一氣之下再也不讓跟他玩了，說都是他惹的禍，還說他是個(gè)小痞子，不得靠近，我瞬間覺得世界沒愛了，奪門而出，我找到了他，并向他訴苦，‘喆~你說這個(gè)世界為什么會(huì)有父母，我們不用他們也就這樣’他說：‘嘿，醒醒吧，瞎想啥子歐，沒有了父母我們沒法活，你好好想想吧。我知道你是不想因?yàn)槟愀改甘ヒ粋€(gè)朋友，因?yàn)樗麄儚膩聿欢?，也不?huì)向你說他們的心里話，不會(huì)坐下來好好跟你說話，因?yàn)樗麄兿胱屇惆此麄兊挠?jì)劃去活，直到你達(dá)成他們的目標(biāo)為止’而你要做的就是不要活在父母之下，要有自己的志向與目標(biāo)。

我瞬間明白了許多，是他讓我走出困境，重拾自己，那天晚上過后，喆也去找過我的父母，對(duì)他們說了我的真實(shí)‘面孔’父母也從那以后沒有刻意的在我身上‘錦上添花’。

在同一個(gè)叫“青春”的季節(jié)里，相識(shí)，而又一起經(jīng)歷了很多事情。好朋友懂自己，不會(huì)像父母那樣嘮叨自己，只會(huì)是用一種平輩的身份和自己商量事情，而不是以長輩的身份來告誡自己，指給自己一條平坦的道路，讓自己的人生更加舒適。

有個(gè)知己挺好的。

最懂我的那個(gè)人

落葉，是和風(fēng)為你織的心結(jié)；繁花，是蜂蝶為你而獻(xiàn)的燈盞；碧草，是春雨為你繪的畫卷。世界萬物，千變?nèi)f化，可唯一被拘禁的，是我的心。在遇見你之前，我是個(gè)‘膽小鬼’，但幸運(yùn)的是——我遇到了你……

初見時(shí)的你，豎著高高的馬尾，掛著太陽般的笑容，可謂是活力滿滿的元?dú)馍倥??？茨隳菚r(shí)與男孩子玩的比較開，還以為你是個(gè)假小子，但我錯(cuò)了，其實(shí)你心很細(xì)。有一次，無意間的遇見讓我徹底沉迷于洛麗塔這類服裝，仿佛整個(gè)世界小到只剩下它了。但是，我不能去追求我所向往的美好事物，因?yàn)槲业娜嗽O(shè)已經(jīng)密碼綁定了，也解不開了。我很在意他人的眼光，我討厭別人用異樣的目光看著我，因此，我放棄了它。

再一次和你的遇見，我與你相談甚歡。我向你吐露了自己的心事。記得你揚(yáng)起笑容，輕聲說∶“我家大寶貝兒，你千萬不要放棄自己喜歡的啊，你要知道，更要明白‘涸轍遺鮒，旦暮成枯。人而無志，與彼何殊？’你還要懂得，洛麗塔是你的個(gè)人追求，與他人的評(píng)論毫無關(guān)系。即使它與你的形象不符，我卻相信，每個(gè)女孩都有個(gè)公主夢(mèng)，每個(gè)人都有追求夢(mèng)的權(quán)利，我們做真實(shí)的自己就好！”

你的話語如釘子般字字刻在我心頭。依舊清晰的記得，那時(shí)的你眼內(nèi)有星辰，泛著耀眼的光。你的眼神，如春風(fēng)般拂過我的心門，如天使般打開了心窗，如閃電般，擊碎了我內(nèi)心的牢房。

第二天，我就換上了我夢(mèng)寐以求的服裝，心中燃起一團(tuán)火焰，熾熱無比。這一天我穿著它在鏡子前癡癡地站了好一會(huì)兒，看向那個(gè)不一樣的我。耳邊環(huán)繞著你的話語，腦海里浮現(xiàn)著你的眼神，我很明白，自己該迎接一個(gè)新的自我了。

而你為了配合我，也裝扮得粉嫩嫩的。你用雙手掐掐我的臉頰，沖我耳邊大叫道∶“都是你的洛麗塔，我的少女心都要溢出來了！”我對(duì)你一笑，仿佛坐到了又軟又甜的棉花糖上，正飄飄上升呢。

走出了那個(gè)自我封閉的房間，看向熟悉的伙伴。有的人對(duì)我冷嘲熱諷一番，有人陰陽怪調(diào)嘲侃我一番。遇到這種人，你一般會(huì)一陣巴掌風(fēng)，教訓(xùn)的人家連抬頭的機(jī)會(huì)都沒有，我不得不說，少俠，好功夫！當(dāng)然也有真心贊美的人。這時(shí)你臉上便掛起小彩虹，與人家噓寒問暖一番，我不得不說，少俠，好嘴皮！

“見面會(huì)”結(jié)束之后，你還拉過我的手，輕輕的說∶“我家大寶貝兒，那某某人說的話你不要放在心上，他們純屬紅眼病犯了，或者愛你到了深處，因?yàn)閻鄣缴钐幾匀缓诼?，所以，別放在心上，把他們的不解化成你前進(jìn)的動(dòng)力吧！”

你懂我，如湖水戲春光；你懂我，如繁星暖夜空；你懂我，如秋風(fēng)伴明月。最懂我的那個(gè)人——你——是我上輩子修來的福氣吧！

最懂我的那個(gè)人

那年我初三，在我的印象中，那年的冬天很長，空氣一直是冷冰冰的，回憶起來的色調(diào)和氛圍也是冷的。

我在臨近中考那半年失眠了。有次我跟周圍的人提起，那些或打趣或鄙夷的面孔馬上一一呈現(xiàn)在我面前。他們用扭曲的面孔變著音調(diào)說：“人家復(fù)習(xí)連睡覺的時(shí)間都沒有，你還失眠啊！喲，睡不著就起來刷題嘛，保證成學(xué)霸咯！”

我的朋友小暖，趕緊把我拉到一邊。她安慰我的語氣都變得斬釘截鐵：“我臨考前也會(huì)緊張睡不著，你不要理他們！”小暖不惜將自己也跟我一塊劃為失眠癥患者，我感激地笑笑，說我今天想一個(gè)人回家。

我有時(shí)會(huì)想，如果那天我不是一時(shí)沖動(dòng)撂下你離開，不是一時(shí)興起又折返去你家，是不是我這輩子都不會(huì)發(fā)現(xiàn)你那善意的謊言。

你家門店開在跟我家相反方向的小巷，我站在你家斜對(duì)面那棵香樟樹下，我看到你在幫你父母忙前忙后搬貨物，一有點(diǎn)空閑就繞回去柜臺(tái)把作業(yè)寫幾行，然后你母親又招呼你新一輪的幫忙。

平時(shí)你都繞遠(yuǎn)路陪我回家。那時(shí)候我每天都畏懼夜晚的來臨，黑暗像巨大的魅影，隨時(shí)可以將我拖入深淵。害怕睡眠演變成了害怕回家，所以平日里這時(shí)候，你總是一圈又一圈地陪我在家門口轉(zhuǎn)悠，聽我一遍遍地嘮叨無關(guān)緊要的小事。偶爾我會(huì)問你，會(huì)不會(huì)耽誤了你的時(shí)間，你總解釋說家里沒什么忙要幫，作業(yè)也都寫得差不多了。

終于你發(fā)現(xiàn)了呆站在對(duì)面的我。夕陽下，你朝我迅疾地跑來。你像只活潑可人的小白兔，笑著露出那兩顆白兔牙，說：“你怎么來了？”我尷尬笑笑，問道：“我看你家里還好多事情要你幫忙啊……而且，你的作業(yè)……””

這回輪到你尷尬了，你撓撓頭，擦拭了一下額頭細(xì)密的汗珠，想了一會(huì)才說：“這不看你平時(shí)壓力挺大的嘛！你成績比我好那么多！你還老給自己這么大壓力！”我不解地問道：“其實(shí)你那么忙，干嘛不跟我說一聲啊，還每天繞大老遠(yuǎn)陪我！”

你楞了一下，你的短發(fā)總是剪得很碎，有幾縷飄著在耳尖，你習(xí)慣性地?fù)芰艘幌掳l(fā)絲，像是鼓起很大的勇氣說道：“你那么要強(qiáng)又愛面子的一個(gè)人，如果讓你知道我是故意陪著你的，你肯定不愿意……”

我記得很清楚，那會(huì)春寒料峭，傍晚的風(fēng)還帶點(diǎn)涼意。但夕陽的余暉把你家門口的香樟樹影切割地?fù)u曳迷人。那一剎那，整個(gè)世界似乎都打通了脈門，風(fēng)聽見了鳥鳴，樹看懂了花顏。我的內(nèi)心充實(shí)豐盈，感動(dòng)感激的話語在這時(shí)都是多余。那份懂得被彼此小心翼翼地呵護(hù)著，珍貴異常。

如果初三那年我還能回憶起一點(diǎn)暖意的話，我想必定是你帶來的，因?yàn)槟銦o條件的陪伴，因?yàn)槟闶亲疃业娜恕?/p>

最懂我的那個(gè)人

誰最懂我？是爸爸，是媽媽，還是爺爺奶奶。不對(duì)，那是老師，同學(xué)……都不對(duì)，我覺得最懂我的人是——我自己。

我，一頭烏黑的長頭發(fā)，兩只眼睛大大的，一張能吃但不是很能說會(huì)道的嘴。鼻子小巧，卻異常的能搜尋美味食物的味道。兩只耳朵，上課時(shí)不時(shí)的“漏風(fēng)”。個(gè)子不高，也不能算矮，中等，有手有腳，四腳健全。

我沒有什么引人注意的特點(diǎn)，唯一擅長的也只有寫作文了。寫作文，應(yīng)該在班里是數(shù)一數(shù)二的了。我喜歡寫作文，也不想放棄任何一次寫作文的機(jī)會(huì)。我的作文寫得最好的一個(gè)重要的東西，那就是——書。

書，家里的書架上堆滿了書。還不止呢，床頭柜上有書，電腦邊上有書，就連廁所里也有書。所有我能看到的地方，都有書。這也導(dǎo)致，有些書會(huì)有段時(shí)間在那個(gè)地方待著，因?yàn)槟亩加袝?，?jīng)常會(huì)忘記。

書，也是有種類的。有作文書，故事書，小說等等。而我家，大多數(shù)都是作文書，這也可能是讓我喜歡寫作的原因之一吧。其實(shí)，我也不知道，我就為什么就偏愛作文書。每次上街，到了書店，別的不看，就看作文書。它仿佛有一種強(qiáng)大的吸引力，把我吸進(jìn)作文的海洋。

我呀！要是看起書來就會(huì)忘記時(shí)間。這不是，有一次，我買到了一本夢(mèng)寐以求的作文書，可是，媽媽要我做完作業(yè)再看，等媽媽批改好，我再訂證好作業(yè)，時(shí)間已到了晚上八點(diǎn)多，該上床睡覺的時(shí)間了，媽媽便不同意我再看書。讓我快點(diǎn)睡覺?？墒?，書的誘惑力太大了。我偷偷地把書藏進(jìn)被窩里，假裝先睡覺，等媽媽離開了，我便打開鬧鐘上的燈，津津有味地看了起來。不知不覺，上眼皮和下眼皮打起了架，我一看鬧鐘，好家伙，快十一點(diǎn)了，我不得不合上書，倒頭就睡。

我在寫作時(shí)，會(huì)用上書里看來的好詞好句，作文就會(huì)變得生動(dòng)；我在寫作時(shí)，一心只用在作文上，作文就會(huì)變得不一樣。

我就是我，沒有人可以替代，我喜歡現(xiàn)在的自己，最懂我的人——就是我自己.最懂我的那個(gè)人

在這個(gè)世界上人很多，他們大多數(shù)只是過客、路人，可最懂你的人只有一個(gè)。

――《題記》

有的人說，最懂自己的人是同學(xué)，有的人說最懂自己的人是朋友，也有的人說最懂自己的人是兄弟姐妹。而我認(rèn)為最懂我的那個(gè)人，她，是我的母親。

之所以認(rèn)為母親就是最懂我的人，一是因?yàn)槟赣H生我們養(yǎng)我們，比旁人更能理解我們；二是因?yàn)楦改概c我們心連心，心心相印。

父母對(duì)自己的孩子是百般呵護(hù)，有求必應(yīng)的。曾記得，小時(shí)候我和爸爸媽媽去公園游玩，那里，有孩子們?cè)谧分鸫螋[，有老人們?cè)阱憻捝眢w。某一瞬間，我注意到有一個(gè)小女孩手里拿著一套芭比娃娃玩具套裝，粉紅色的外殼，里面有逼真的芭比公主，旁邊放有華麗的晚會(huì)禮服，還有幾雙精致的鞋子呢！公主手中抱著一只可愛的貓咪，多么漂亮啊，如果能有一套這樣的公主禮盒，該有多好?。?/p>

在接下來的幾天中，我老是心不在焉，做事從來沒認(rèn)真過，始終對(duì)那漂亮的禮盒念念不忘。一天媽媽對(duì)我說：“閨女媽媽今天要去加班，中午恐怕回不來了，晚上回來給你帶好吃的在家聽爸爸的話。”我回答道：“好吧?！彪m然嘴上答應(yīng)，但心里還是不情愿的。晚上媽媽回來了，帶給我一個(gè)小蛋糕，等我吃完蛋糕后，媽媽問我：“閨女，有什么想要的東西嗎？”我一聽心里別提多高興了，終于有機(jī)會(huì)說出自己的愿望了?！鞍疟韧尥薅Y盒！”我毫不猶豫地說道。媽媽神秘地笑著說到“看這是什么！”說著，便像變戲法似的拿出一個(gè)禮盒，“哇，媽，您真是太好了！”我高興的叫起來。我記得那段時(shí)間，我都是摟著芭比公主才睡著的。

是啊，最懂你的那個(gè)人，是能夠猜透你的心思，知道你心里想的是什么，并能應(yīng)你所求，給你最想要的東西；是能在你沮喪時(shí)給你鼓勵(lì)，讓你重新振作起來；也能在你生氣時(shí)安慰你，讓你開心起來的人。

母親啊，其實(shí)，你就是那個(gè)最懂我，最了解我的人?。?/p>

第四篇：清明節(jié),我最想念的那個(gè)人

清明節(jié)，我最想念的那個(gè)人 一直沒有勇氣去想他，因?yàn)樗俏乙簧膫础?/p>

我說的他不是人類，而是一只黑白相間的小狗。也許你會(huì)說我跑題了，但是，我覺得他在我心中始終是占據(jù)重要地位的人。

還記得與他相遇是在那個(gè)生機(jī)勃勃的夏天--樹木蔥蔥郁郁，花兒爭(zhēng)相怒放，草長鶯飛。一天，我上學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)家里多了一只小狗，他探頭探腦的看著我，好像在對(duì)我說不要靠近我。我飛快地放下書包朝姐姐跑去（父母不在家我跟姐姐在家上學(xué)），興高采烈地問她，哪兒來的小狗。姐姐笑著說，是從市場(chǎng)上買來的。

從那以后，他便走進(jìn)了我的生活。每天陪他玩耍便是我最快樂的事。我曾帶著她穿過綠油油的麥田試圖讓他捉野兔，可結(jié)果兔子沒抓著反而落得滿身臭汗；我曾讓她跟哥哥的飛虎賽跑，讓他有揚(yáng)名立萬的機(jī)會(huì)，可是他卻怪得像個(gè)孩子，堅(jiān)決不比；我曾經(jīng)為了讓他吃好睡好，自己不惜將飯菜倒掉將他與我同睡，可是她撒嬌的像個(gè)孩子；我曾經(jīng)陪他一塊曬太陽，她懶懶地躺下讓我?guī)退麚习W癢；我曾經(jīng)與他相視，他閃爍的眸子中寫滿了對(duì)我的喜愛....................曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們共同成長。他給了我無限的無法用言語能表達(dá)的快樂，而我則見證了她成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，好像世上真的就像沒有不散的宴席，他終究從我的生活中離去，留下我深深的遺憾與愧疚。

我也是個(gè)孩子，是個(gè)貪玩的孩子，沒有太多的能力，沒有太多的權(quán)利，對(duì)很多事我只能感覺無奈。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，因?yàn)榻憬闳チ烁改改莾杭矣蛛x學(xué)校比較遠(yuǎn)，上課不方便，我只能選擇住校。但是，沒有了我的陪伴，家里就沒有了人氣，就只剩下他自己了。他不能做飯，不能自理，甚至不懂是非黑白。結(jié)果是，我每周都把飯做好，拜托鄰居喂他飯吃?？墒?，每周回來，我都感覺心酸。他又瘦了，沒有了光滑錚亮的皮毛，沒有了讓我難以忘懷的快樂的眼神，有的只是消瘦，只是頹廢，只是別人對(duì)他的不好評(píng)價(jià)--他又亂咬人了，把鄰居的腿咬傷了。其實(shí)，我挺理解他的，每每此時(shí)，我都會(huì)想別人道歉并為他墊付醫(yī)療費(fèi)，我不會(huì)責(zé)備他。因?yàn)槲伊私馑?，我了解他的孤?dú)，我了解他的內(nèi)心，我甚至了解他對(duì)生活的疑惑--主人是不是不要我了。每周末，我總是做好吃的犒勞我們，讓他感覺我還是愛他的。但是，最不愿意見的一幕到底發(fā)生了。記得是上初三那年，因?yàn)槊媾R中考，學(xué)習(xí)更加緊張了，學(xué)校也取消了周末，一周只給我們一晚上加半天的休息時(shí)間。我不得已住進(jìn)了親戚家。因?yàn)闆]時(shí)間陪她，媽媽告訴我要把它賣掉，我死活不同意，因?yàn)檫@幾年的感情不是說割舍就能割舍的。最終，我的堅(jiān)持沒能敵過媽媽的強(qiáng)勢(shì)，在一天我回家吃飯的時(shí)候，我知道他徹底從我的生活離開了。那天，我沒有哭泣，沒有猶豫，只是默默地吃飯，不管媽媽說什么。去上學(xué)的路上，我想了很多。他離開了，肯定必死無疑，因?yàn)闆]有人會(huì)像我那樣真真正正地把它當(dāng)成家人，更何況，他已經(jīng)有點(diǎn)老了。他離開了我的生活，但是他卻走進(jìn)了我的心，在我的有生之年再也沒有誰能取代他在我心中的位置，我祝福她，祝她在天堂里快樂，來世我們一定再在一起。高中，是在城里度過的。一次，偶然的機(jī)會(huì)，我又回到了老家看見了一個(gè)黑白相間的小狗，他的眼神他的動(dòng)作他的神情像極了他，我知道他又新生了，只不過這次他沒有選擇我。看著那只小狗（我知道是他的孩子），我彷徨了。今生，我很無奈；今生，我很懦弱；今生，我很殘酷；今生，我再也不配得到你的關(guān)愛。我想我這一輩子，都不會(huì)再養(yǎng)貓養(yǎng)狗了，因?yàn)槲矣X得我骨子里不配。

親愛的，今生我欠你一個(gè)擁抱。希望來生，你能給我機(jī)會(huì)補(bǔ)上，讓我空洞傷痕累累的心再次感到有陽光穿過，好嗎？

第五篇：讓我最敬佩的那個(gè)人(八年級(jí))

讓我最敬佩的那個(gè)人

傍晚時(shí)分，我在街上漫步，嗅著風(fēng)中攜帶的沙棗花甜而不膩的香氣，心情也仿佛更愉悅了。走過路口，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我停下了腳步。

“刷----刷----”真是未見其人，先聞其聲，竹條與路面響亮的摩擦聲傳入我耳中。我循聲望去，看見了一位正在工作的老環(huán)衛(wèi)工。環(huán)衛(wèi)工人的衣服在他身上顯得很寬大，此時(shí)卻因?yàn)楹挂憾N在身上，顯露出消瘦的身材。制服已經(jīng)因?yàn)檎慈玖寺飞系膲m土而發(fā)灰，但這毫不影響他為馬路帶來的潔凈。

忽然，有一個(gè)孩子從他身旁走過，隨手丟下一個(gè)零食包裝袋，那袋子隨風(fēng)翻卷著掉入路邊深溝里。我看見他轉(zhuǎn)過身，以為他要嚴(yán)厲地訓(xùn)斥那個(gè)亂丟垃圾的孩子。沒想到他笑呵呵地伸出手，想招呼那孩子回來，也許是很喜歡小孩子的原因吧。那孩子斜著身子看了他一眼，見他身上臟兮兮的衣服，眼神里充滿著蔑視，厭惡地跑開了。他嘆了一口氣，深深彎下腰，伸手盡力去夠那頑皮孩童丟下的包裝袋，夠不著就把身子盡力地往前探，帽子因?yàn)樯眢w彎曲的幅度過大而微微傾斜，遮住了臉龐。

處理了垃圾袋，他又重新拿起了身旁的笤帚，那笨重的笤帚在他手中卻是那么輕便，左右揮動(dòng)著，身子也隨著笤帚晃動(dòng)，像是在跳舞，看得出他是多么賣力。他的背微駝，彎曲的身影在地面上拉得很長很長。風(fēng)依舊吹著，從樹上又落下一些樹葉，路過的行人也有留下垃圾的，而他不厭其煩地繼續(xù)清掃。

又過了一會(huì)兒，他似乎有些累了，慢慢地直起身子，捶捶自己發(fā)酸的腰，摘下帽子，任風(fēng)吹著稀疏的白發(fā)。他看到自己身后一片潔凈的路面，再看看天邊紅色的云霞，黝黑而布滿歲月痕跡的臉上出現(xiàn)欣慰而滿意的笑容。

天邊的夕陽沉靜而美好，晚風(fēng)替他撫去額頭上的汗珠，花兒散發(fā)出馨香感謝他所做的一切。他只是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人，雖受到世人的冷眼與不解，可是大自然給了他最好的饋贈(zèng)。他雖然沒有豐功偉績，卻是一個(gè)值得我深深敬佩的人。

八年級(jí) 陶瑞 指導(dǎo)老師：陳 輝