第一篇：關(guān)于讀書習(xí)慣作文錦集

關(guān)于讀書習(xí)慣作文錦集七篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書習(xí)慣作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀書習(xí)慣作文 篇1

莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！贝蜷_書本，不僅可以盡覽古今中外的歷史風(fēng)云，可以漫游世界的每個(gè)角落，可以了解不同國家和民族的風(fēng)土人情，可以縱觀宇宙的浩瀚，也可以洞察不可見的微觀粒子世界，因此，書籍是有限的人生了解無限世界的一種媒介和有效途徑，是各種各樣知識的永恒載體。

讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，是人一生中必不可少的一個(gè)組成部分。有研究表明，兒童的閱讀能力與未來的學(xué)業(yè)成功密切相關(guān)，成功孩子所具有的共同愛好就是讀書。小學(xué)中年級之前培養(yǎng)讀書能力是非常重要的，是孩子各科學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。讀書的習(xí)慣只要從小培養(yǎng)，天長日久，書會成為孩子最知心的朋友，讀書會成為孩子的一種習(xí)慣。

一、誘導(dǎo)以“趣”，走進(jìn)圖書。

培養(yǎng)閱讀習(xí)慣一定要早，有人講“愛看書的孩子不會變壞”，可見讀書的習(xí)慣對孩子成長的重要作用。父母必須為孩子創(chuàng)造讀書的好時(shí)機(jī)，幫助他們養(yǎng)成這種最重要的習(xí)慣。孩子一旦有了興趣，自己就會不斷閱讀，并從中獲益。現(xiàn)代社會是個(gè)網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，更加具體形象的電影、電視和電腦紀(jì)錄片似乎遠(yuǎn)比讀書要有趣的多，如果沒有很好的引導(dǎo)，孩子更加難以與書結(jié)緣，難以養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。在幼兒期，我針對孩子愛看動畫片的特點(diǎn)，就以此為突破口，找她最喜歡的《海爾兄弟》、《金剛葫蘆娃》、《貓和老鼠》等相關(guān)圖書，并把圖書的優(yōu)點(diǎn)講給他聽：電視里只有對話和動作，但是圖書中有故事怎么開始的，主人公怎么想，動作神態(tài)是以什么語言描述的，可有趣了。接著，我有聲有色地翻著買來的書講故事，她一聽，果然如媽媽所說，就一下子喜歡上了。我趁熱打鐵，帶她上書店，讓她自己在書架上摸索出喜歡的圖書，她有時(shí)就像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣興奮地大叫：“媽媽，我找到了！”然后我抱著她夸張地講著，時(shí)而加動作，時(shí)而變著不同角色的口吻，她被故事緊緊吸引著，聽得津津有味。家長要常給孩子講書上有趣的內(nèi)容，并提出問題來討論，要談得有興致，慢慢使孩子領(lǐng)會到，讀書是一件有莫大快樂的美事，是與聽磁帶、看電視同樣有趣的享受。

二、挑選以“精”，豐富書籍。

好的書才能引起孩子讀書的樂趣。家長可以從書店為孩子購得好書，現(xiàn)在父母們不愁買不到書，而是愁怎樣買到好書。家長要經(jīng)常查閱一些圖書信息，了解最適宜自己孩子的書籍有哪些，將好書記錄下來，我經(jīng)常帶上孩子到新華書店去查詢購買，讓她自己先選各種不同的圖書，慢慢比較和挑選，一次確定買兩三本，回家和她快樂品讀。

我為孩子辦了一張借書卡，經(jīng)常帶著孩子去讀書，感受濃濃的讀書氛圍，并告訴她如何選擇自己有用的圖書。平時(shí)有好的表現(xiàn)，我及時(shí)帶她上書店買書作為獎勵(lì)。每年我都以送成長禮物的方式，為孩子征訂精心挑選的報(bào)刊雜志。讓孩子找到樂趣，樹立閱讀刊物的意識和習(xí)慣。閱讀的范圍在逐漸擴(kuò)大，孩子讀的書越多，知識面就會越寬，讀書的興趣就會越濃，孩子對書的喜愛就會越深，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣就越容易。

三、授之以“法”，精讀課本。

小學(xué)教科書是人類智慧的結(jié)晶，是最寶貴的遺產(chǎn)，是經(jīng)過國家有關(guān)部門精選編著的，內(nèi)容重要，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言規(guī)范，具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性，教科書不僅是教師教學(xué)的依據(jù)，更是教會孩子自學(xué)的主教材，要適當(dāng)指導(dǎo)孩子閱讀，培養(yǎng)其自學(xué)能力。

家長要指導(dǎo)孩子耐心地精讀教科書，告訴他讀書的方法。不論哪一學(xué)科的教材，開始都要學(xué)會朗讀，要讀得準(zhǔn)確(不讀錯(cuò)、不加字、不減字)，流利(一句一句讀通順，不慌張，不結(jié)巴)、有表情(讀出句子的標(biāo)點(diǎn)、停頓和語氣，文藝故事類課文要讀出表情)；并從慢速朗讀到快速朗讀，鍛煉眼睛捕捉文字的能力和立即讀出句子的能力，這對提高理解能力、書面表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力以及加強(qiáng)記憶，好處都是極大的。朗讀是最集中注意的閱讀，能同時(shí)保證眼到、口到、心到，是閱讀能力的基本功，務(wù)必要好好練習(xí)。有了較好的朗讀能力后，要學(xué)習(xí)默讀。默讀時(shí)，不出聲音，不動嘴唇，理解讀的內(nèi)容，不囫圇吞棗。讀任何課文，遇到不認(rèn)識的字和不理解的詞，一定要學(xué)會，命令自己及時(shí)記住，不允許混過去。

不論讀什么教材，遇到不懂的內(nèi)容或想像不出來的地方，一定要提問，或畫圖來幫助理解。告訴孩子，越會提問的人越聰明，提問、思考和討論本身比分?jǐn)?shù)更重要。家長要大力表揚(yáng)能提出疑問的孩子，并一起津津有味地思考這些問題。要在課文中找出最重要的話、結(jié)論性的話和公式，用紅筆劃杠，盡量透徹理解，并要背熟。語文課文中精彩的語句、段落甚至全篇也要熟讀，并做到能背，能表演。孩子讀情節(jié)生動的課文時(shí)，我讓她基本記住情節(jié)，自編課本劇，如《司馬光砸缸》、《烏鴉喝水》等，合理發(fā)揮想象，進(jìn)行角色表演。這樣不僅能快速背誦課文，還對文章所表達(dá)的情感有了更透徹的個(gè)性理解。結(jié)合教科書還可以給孩子介紹一些與各科教材有關(guān)的課外讀物，如語文的有關(guān)作者傳記故事，數(shù)學(xué)的有關(guān)趣味題目，自然的有關(guān)小實(shí)驗(yàn)和趣聞，地理的有關(guān)名勝，歷史的有關(guān)故事書等。

在不斷的精讀中，孩子可以逐漸掌握科學(xué)的讀教科書方法，而科學(xué)的讀書方法本身可以讓孩子提高讀書的效率，從書中獲得更多的興趣，這樣孩子就更加喜愛讀書，形成逐漸強(qiáng)化的良性循環(huán)。

四、形式以“活”，快樂讀書。

平時(shí)要鼓勵(lì)和幫助孩子建設(shè)自己的小家當(dāng)，使他有自己的書桌、書柜、報(bào)刊架、大地圖、地球儀、實(shí)驗(yàn)操作工具，有條件的家庭要給孩子一個(gè)小房間，指導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)氣氛制造得濃濃的，如張貼座右銘、名人圖片，陳列自己的學(xué)習(xí)作品和獎品，設(shè)置實(shí)驗(yàn)角、電腦臺等等。

指導(dǎo)和表揚(yáng)孩子多思考、多提問、多查資料(如《新華字典》《小學(xué)生詞典》《成語詞典》《小學(xué)生文庫》《小學(xué)生知識手冊》《小學(xué)生百事問》《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》)等，遇到問題就記下來(用一個(gè)提問小本子)，事后問老師和家長(一般不要讓孩子時(shí)刻離位提問)。

孩子讀各種各樣情節(jié)有趣的故事書，看到任何書中感興趣的章節(jié)，經(jīng)常找我即興合作編演，我有意識地請她做編導(dǎo)，女兒那投入的樣子，惟妙惟肖的表演，創(chuàng)造性的發(fā)揮，令人忍俊不禁，我也樂在其中。對于新奇有趣的科學(xué)知識書，如《十萬個(gè)為什么》、天體和動物趣聞等，常常討論，滿足孩子的新奇感和求知欲。還讀一點(diǎn)學(xué)學(xué)做做、學(xué)學(xué)猜猜方面的書，讓孩子把讀書與動手、動腦結(jié)合起來，既豐富了生活，又能讓孩子懂得書能指導(dǎo)實(shí)踐和操作。例如按書上講的方法做實(shí)驗(yàn)、種莊稼、飼養(yǎng)小動物等，就會使孩子特別快樂。我鼓勵(lì)女兒參加各類語言類比賽，如市“古詩詞朗誦”比賽、講故事比賽等，我建議她自己在書中選材，設(shè)計(jì)動作，對著鏡子練習(xí)，盡其所能表現(xiàn)故事。由于平時(shí)的閱讀訓(xùn)練循序漸進(jìn)，孩子上臺能從容自信，比賽結(jié)果還比較滿意，她在整個(gè)比賽過程中也獲取了點(diǎn)滴讀書的成就感。此外，要常帶孩子以書會友，小伙伴互換圖書，交流讀書心得，分享快樂，鍛煉口語表達(dá)能力和交往能力。

著名作家冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！睍菭I養(yǎng)品，常言道：“書中自有黃金屋。”酷愛讀書的人在享受快樂的同時(shí)，自己也變得聰明起來。我們要教育孩子善于讀書，珍惜時(shí)間，培養(yǎng)孩子喜歡讀書是家長的一個(gè)重要目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書習(xí)慣就等于為孩子找到了擁有世界的捷徑。

讀書習(xí)慣作文 篇2

莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我就有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學(xué)性的書,如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。

開始,每天放學(xué)回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書，媽媽叫我:彭浩,吃飯了!可我當(dāng)時(shí)還沉浸在書里的故事中呢，我一點(diǎn)也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才如夢初醒地合上了書，依依不舍的離開了房間。

讀書讓我學(xué)到了許多知識。從《綠野仙蹤》里我學(xué)到了：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo),每個(gè)人心中應(yīng)該有一個(gè)美好的理想,只要堅(jiān)持不懈地努力,就能取得最后的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)到了：任何時(shí)候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮斗才能取得成功。從《西游記》中我學(xué)到了:要為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭。從……

書,是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉.讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長大,伴我一生!

讀書習(xí)慣作文 篇3

現(xiàn)在的家庭，幾乎所有家長都重視孩子的'學(xué)習(xí)。特別是小時(shí)候?qū)⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。但是我說起這件事來很慚愧，特別是女兒看書這個(gè)習(xí)慣與我的偷懶有關(guān)！珺玥爸由于工作關(guān)系不能每天都回家，因此晚上家里只有我們娘倆。女兒 5 個(gè)月大的時(shí)候，我就給她幾本圖畫書讓她自己在沙發(fā)上看著玩，我則趁機(jī)做一些家務(wù)。沒想到我的偷懶竟慢慢培養(yǎng)出一個(gè)“小書蟲”。

隨著年齡的增長女兒讀書的范圍也越來越廣泛，天文地理、中外故事、寓言、童話等等。她百看不厭，我和女兒還親自到響水少兒圖書館辦了借書證?，F(xiàn)在，女兒很喜歡看書，每天睡前的半個(gè)小時(shí)是我們的讀書時(shí)間，也是我們一天中最快樂的時(shí)候。我們常常一邊講故事，一邊表演。記得又一次，我從床頭拿起一本《胡蘿卜種子》給女兒：“快來種胡蘿卜啦！”女兒接過書，又講起來：“小弟弟在地里放了一粒胡蘿卜的種子，他每天澆水，媽媽說不會長出來的，哥哥說不會長出來的，后來種子發(fā)芽了，長大了，拔呀拔，拔出一個(gè)大胡蘿卜呀！”

十一國慶放假時(shí)，我和女兒回外婆家，女兒學(xué)《胡蘿卜種子》里的小弟弟，拉著外公去種胡蘿卜，還把她吃剩的蘋果核、梨核都種了進(jìn)去，她一邊用小鏟子挖土，一邊說：“會長出蘋果樹的，媽媽就不用再買蘋果了?！背梦覀儾蛔⒁獾臅r(shí)候，女兒還“種”進(jìn)去一輛小汽車，她說會長出好多“汽車樹”，她好組成汽車隊(duì)！

作為家長，幫助孩子很累但很快樂。但是我相信---好的習(xí)慣受益終身，女兒讀書的習(xí)慣會對她的將來有很大的幫助。

讀書習(xí)慣作文 篇4

書是我們的伙伴，我們一生都離不開書，我想有很多人是不愛讀書的，不讀書會使我們變笨，與人聊天有時(shí)會覺得格格不入。讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作能力；能讓我們有修養(yǎng)，開闊我們的視野，成就我們的一生；能讓我們增長見識。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)部的階梯”。所以我們要讓讀書成為一種習(xí)慣！。

幼兒園的時(shí)候我就很喜歡看繪本，每次媽媽帶我去安文，我總吵著讓媽媽帶我去新華書店看書。媽媽也總能滿足我的心愿。從書上我慢慢地認(rèn)識了一些字，在學(xué)校里總是受到老師的表揚(yáng)，說我是識字小能手。到了小學(xué)一年級學(xué)會了拼音之后，我更是迫不及待地去買拼音讀物，有時(shí)買回來的書兩天就看完了，媽媽也總是想方設(shè)法地為我去找書。每次發(fā)作業(yè)本，老師總是叫我和她一起發(fā)，常常對我媽媽說我是老師的好助手。等到學(xué)課文時(shí)，當(dāng)許多同學(xué)還在努力地認(rèn)著書上的生字時(shí)，我總是可以輕松地玩耍，每次我總是第一個(gè)到老師那里去認(rèn)生字。科學(xué)課上，老師提出問題時(shí)我總能快速地作出回答。因?yàn)樵S多知識我都已經(jīng)在課外書上看到過，現(xiàn)在學(xué)習(xí)只是一次鞏固而已。

每當(dāng)我遇到傷心的事情時(shí)，除了和同學(xué)聊聊天外，有時(shí)我就會一個(gè)人靜靜地坐下來看書，看到里面一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，總能讓我忘卻憂傷。

瞧，讀書多好啊，我們一定要熱愛讀書，我們要讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文 篇5

前些日子，跟一位朋友聊天，他說，臺灣作家龍應(yīng)臺在一篇文章里說，一個(gè)當(dāng)家長的，若是要從眾多的叮囑里，選一個(gè)留給孩子的話，該選哪一個(gè)，龍應(yīng)臺說，她會選養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。這實(shí)際上就是人們常說的“漁”還是“魚”的問題。老家有句老話，家財(cái)萬貫，不如薄藝在身。說白了，就是給多少金銀財(cái)寶，都不如給個(gè)發(fā)財(cái)致富的好辦法。讀書，就是一門人生的薄藝，就是發(fā)財(cái)致富的好辦法。讀書，以聲音而論，分默讀和朗讀。成年人的讀書，多是默讀。讀書的習(xí)慣，要從少年培養(yǎng)，而少年時(shí)期培養(yǎng)的辦法，主要是朗誦，就是有聲的讀，熟讀，達(dá)到背誦的程度。好些人，把朗讀、背誦，當(dāng)做增加知識的方法，訓(xùn)練記憶能力的辦法，不能說不對，但不全面，甚至可以說是片面的，撿了芝麻，丟了西瓜。

朗讀，是做文章的一種訓(xùn)練。中國古代文論里，有許多好東西，其中之一叫文氣說。曹丕說過：“文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強(qiáng)而致?！币馑际?，文章主要是由氣構(gòu)成的，氣有不同的體式，文章亦然。文章寫得好的人，一是天賦，一是訓(xùn)練。氣就是天賦，朗讀就是訓(xùn)練這種氣，使之貫注到文章里，使之成為文章。

過去的文章大家沒有留下記載，不好說。現(xiàn)代文學(xué)上的好多名家，留下記載，可以說，少小時(shí)都經(jīng)過這種嚴(yán)格的訓(xùn)練。著名作家胡適先生在《四十自述》里說：“我念的第三部書叫做《律詩六鈔》……全是律詩，我讀了雖不懂得，卻背得很熟。”書里，還開列了他小時(shí)候“誦讀”過的十三種古書，除了《論語》、《孟子》，還有《書經(jīng)》、《易經(jīng)》、《禮記》等。

胡適只說了誦讀過什么，沒說他是怎么誦讀的。魯迅先生就說了，他在《從百草園到三味書屋》里是這么說的：“于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念‘仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣’的，有念‘笑人齒缺曰狗竇大開’的，有念‘上九潛龍勿用’的，有念‘厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚’的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：‘鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢……金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……’”

徐志摩在《雨后虹》一文里，也說過他們小時(shí)候，是怎樣朗讀、背誦的，跟魯迅的情形有相似之處：“我記得兒時(shí)在家塾中讀書……可憐的‘讀書官官’們，還是照常臨帖習(xí)字，高喊著‘黃鳥黃鳥’，‘不亦說乎’……先生亦還是照常抽他的煙，哼他的‘清平樂府’。”

從魯迅和徐志摩的文章里能看出，他倆都是大聲朗讀，直至背誦，另外，他們念書時(shí)，他們的先生也同樣在念書。魯迅的文章里，將先生朗讀的聲調(diào)也寫出來了。先生的聲調(diào)，也正是學(xué)生的聲調(diào)。那時(shí)的孩子們，說上學(xué)不說上學(xué)，說念書。在學(xué)堂里，那真的是在念書。

這就說到朗讀跟做文章的關(guān)系了。文章是有調(diào)子的，朗誦的多了，背誦的多了，就掌握了文章的調(diào)子，寫起文章來就順暢了。這句下來，就知道下一句該怎么寫。文章也是有調(diào)子的，有時(shí)這句完了，肯定要有下一句，沒有，人就覺得不順，覺得拗口。人們說，好的文章，有種韻律美，道理就在這里。

詩歌的韻律感，是最強(qiáng)的?，F(xiàn)在許多青年詩人，寫新詩的，總共也背不會幾首詩，怎么能寫好詩呢？新詩的韻律，主要體現(xiàn)在音節(jié)上。

有一首新詩，聞一多的《靜夜》，不是課本上的，是讀高中時(shí)，學(xué)校組織一個(gè)朗誦會記住了，幾十年了還能背下來。寫新詩，不背上幾十首新詩，對韻律怕就掌握不了。

讀書習(xí)慣作文 篇6

它使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩童變成了一個(gè)可以勇于挑起責(zé)任的少年，書的功勞不可沒。我們在書中游蕩，在知識的花海中吸取甘露，品人世間的丑惡善良，嘗萬物的酸甜苦辣。它的價(jià)值，我們無法用精確地?cái)?shù)字估計(jì)；它的意義，已讓我們無法用世間的語言概括；它的存在，仿佛讓我們在無盡黑暗中看見紅日的一絲光輝。

讀書，這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現(xiàn)在我們的聽覺當(dāng)中了。我們從這里獲取知識。上學(xué)時(shí)，需要讀書；課間，我們讀有意義的課外書。我們已經(jīng)離不開書了，同樣的，書也離不開我們了。我們相互依存，讓讀書成為一種習(xí)慣吧。

每一本書，每一章節(jié)，每一個(gè)文字，都包含了作者深深地情懷，我們閱讀它，理解它，品嘗它，學(xué)習(xí)它，讓我們的靈魂融入它。他給予我們的——是精神的洗禮，是頭腦的創(chuàng)新，是知識的深奧。它，無時(shí)無刻不在我們身邊圍繞著，教我們怎樣做人、處事。

書，教會了我們這么多。它，雖沒有生命。但它的精神是鮮活的，是靈動的。我們，是時(shí)候?qū)λf一聲“謝謝”了。

傷心時(shí)，不要拋棄它；生氣時(shí)，不要損壞它。它是我們最忠實(shí)的聽眾。無論身在何處，都不要忘記他，記住他。

讓書伴我們成長，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讓我們在書香中成長。

讀書習(xí)慣作文 篇7

提到讀書，不少人會覺得這已經(jīng)是件有點(diǎn)陌生的事，印象中似乎很久沒有認(rèn)真地讀過一本書了，以往從書中讀到一段優(yōu)美段落，學(xué)到一個(gè)新知識所帶來的愉悅，也逐漸被其他的娛樂方式所代替。雖然經(jīng)常會買書，但很多時(shí)候也只是看看封面，翻翻目錄，就把它放在桌子一角，有時(shí)覺得比較有意思的，以后找時(shí)間看看，但當(dāng)封面落滿灰塵時(shí)，或許也沒再去觸碰，這種情況周而復(fù)始的出現(xiàn)，似乎也早已習(xí)慣。

“為中華之崛起而讀書”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，學(xué)生時(shí)代老師常用民族大義和對未來生活的憧憬來鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，我們也將之作為最初刻苦讀書的美好動力。慢慢地我們的人生逐漸步入正規(guī)，進(jìn)入機(jī)關(guān)工作。工作繁忙的時(shí)候大家都忙于各自手頭的工作，但空閑下來時(shí)，我們卻少會主動地去翻翻辦公室書架上擺滿的書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，現(xiàn)在似乎也只是以往熟知的一句話，有些許印象，卻無多少體會。平時(shí)遇到不懂的，上網(wǎng)搜索一下就可知一二，有時(shí)寫文章更將引用、摘抄他人的文章段落作為寫稿的常用辦法，從而少了一份自己的思想和見解，寫作成為一場“文字大改造運(yùn)動”，讀書也成為一個(gè)很冷門的行為。分析其原因，大致有以下三方面：第一，缺乏進(jìn)取意識。機(jī)關(guān)單位的工作環(huán)境較為寬松，除了上級單位、領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)外，并沒有過多的硬性工作、學(xué)習(xí)指標(biāo)，更多時(shí)候依靠個(gè)人自覺。不少人覺得以自身目前掌握的知識儲量完全可以應(yīng)付當(dāng)前的工作，沒有主動通過讀書來豐富知識，進(jìn)一步增強(qiáng)本領(lǐng)的意識。第二，缺乏危機(jī)意識。由于我國機(jī)關(guān)單位基本尚未實(shí)行優(yōu)勝劣汰的末位淘汰制，工作總體上較為安穩(wěn)，造成部分人員缺乏一定的危機(jī)意識，安于現(xiàn)狀，將較多的空余時(shí)間投入于其他瑣事之中。第三，缺乏長遠(yuǎn)意識。讀書屬于“長期投資”，需要積累到一定程度后才會產(chǎn)生相應(yīng)的效果，因而有人會覺得讀書對目前工作的開展并沒有多大的幫助，對今后的發(fā)展也沒有多大的影響，讀和不讀都一個(gè)樣，缺乏長遠(yuǎn)眼光。

我們不一定要做到像孫中山先生那樣“我一生的嗜好，除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活?！保覀兌紤?yīng)積極、自覺的培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，通過不斷讀書來豐富自身的內(nèi)涵，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力，提高服務(wù)群眾的水平。正如朱熹《觀書有感》中的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，讓讀書成為促進(jìn)個(gè)人不斷進(jìn)步的內(nèi)在動力和源泉。

開卷有益，只有認(rèn)真地去閱讀一本好書，才能體會到其中的快樂與滿足，才能通過知識的積累來提高自身的能力與水平。讓我們在為民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)之余，多讀讀身邊的書，讓讀書成為大家的一種生存狀態(tài)，一種生活習(xí)慣，在提升業(yè)務(wù)工作水平的同時(shí)，不斷豐富我們的內(nèi)心世界。

第二篇：讀書習(xí)慣作文

讀書習(xí)慣作文(15篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的讀書習(xí)慣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書習(xí)慣作文1

近日，我校開展了為期一個(gè)月的“讀書節(jié)”我覺得既新鮮又有意義，所以也到校園書館去借幾本書，在空閑時(shí)看一看。

劉國芳的《花開的聲音》帶給了我很大感觸，這是一部微型小說。以許多小故事，帶給人極大的震撼。這本書再現(xiàn)了童真，讓我們仿佛回到童年的美好時(shí)光，這本書也是青春的剪影。讓人們不禁為青春感嘆，為青春的流逝而惋惜，我每次總是懷著期盼、好奇的心來打開這本書，卻懷著沉重的心情合上這本書。

書籍，使人快樂；書籍，使人沉重；書籍，使人充實(shí)。讀不同的書籍總有不同的感受，但每一種感受都能夠增長我們的見識，豐富我們的閱歷。為我們的人生填一束光彩。

在十一月這個(gè)讀書的季節(jié)里，盡情的暢游在書海里吧,在閑暇時(shí)刻，坐在窗前，品著熱茶，拿出一本富含哲理的書，靜靜的回味著書香與茶香，讓思想被拉入書中，仿佛身臨其境神游在其中，一定會有意想不到的收獲。

同學(xué)們，培養(yǎng)起讀書的興趣吧，你會慢慢發(fā)現(xiàn)書籍的魅力，時(shí)間久了，你會情不自禁地想要讀書，書籍會使你的人格變得高尚和偉大，因?yàn)樗軆艋`魂，現(xiàn)在唯一能做的，就是讓書籍與你一生相伴！

讀書習(xí)慣作文2

它使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩童變成了一個(gè)可以勇于挑起責(zé)任的少年，書的功勞不可沒。我們在書中游蕩，在知識的花海中吸取甘露，品人世間的丑惡善良，嘗萬物的酸甜苦辣。它的價(jià)值，我們無法用精確地?cái)?shù)字估計(jì)；它的意義，已讓我們無法用世間的語言概括；它的存在，仿佛讓我們在無盡黑暗中看見紅日的一絲光輝。

讀書，這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現(xiàn)在我們的聽覺當(dāng)中了。我們從這里獲取知識。上學(xué)時(shí)，需要讀書；課間，我們讀有意義的課外書。我們已經(jīng)離不開書了，同樣的，書也離不開我們了。我們相互依存，讓讀書成為一種習(xí)慣吧。

每一本書，每一章節(jié)，每一個(gè)文字，都包含了作者深深地情懷，我們閱讀它，理解它，品嘗它，學(xué)習(xí)它，讓我們的靈魂融入它。他給予我們的——是精神的洗禮，是頭腦的創(chuàng)新，是知識的深奧。它，無時(shí)無刻不在我們身邊圍繞著，教我們怎樣做人、處事。

書，教會了我們這么多。它，雖沒有生命。但它的精神是鮮活的，是靈動的。我們，是時(shí)候?qū)λf一聲“謝謝”了。

傷心時(shí)，不要拋棄它；生氣時(shí)，不要損壞它。它是我們最忠實(shí)的聽眾。無論身在何處，都不要忘記他，記住他。

讓書伴我們成長，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讓我們在書香中成長。

讀書習(xí)慣作文3

童年時(shí)代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書沒有一點(diǎn)興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。

我不喜歡看課外書的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級。那時(shí)我們的語文老師是楊老師，她對我們說：“要經(jīng)?？凑n外書，這樣才能擴(kuò)大你們的知識面?！蔽野胄虐胍傻乜戳艘槐尽队钪娴膴W秘》，并記住了里面的內(nèi)容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結(jié)果我全答對了，大獲全勝。以后，我便對書深信不疑。買課外書，訂報(bào)紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)，而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級八次作文，次次是優(yōu)。四年級參加區(qū)征文競賽還得了優(yōu)秀獎了。

我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國的古代文學(xué)《說岳全傳》，《紅樓夢》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長有非常大的幫助。

現(xiàn)在，我的閱讀量已經(jīng)超過480萬字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書的好習(xí)慣對我的幫助真的很大！

讀書習(xí)慣作文4

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是我們成長的關(guān)鍵，書可以帶給我們很多知識。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讀書可以提高自己的語文學(xué)習(xí)成績，“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當(dāng)開始寫作文時(shí)腦海中就會蹦出好詞佳句，寫起作文來就會得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時(shí)就會輕松答題，這樣語文成績自然而然就會提高了。

讀書不但可以提高語文學(xué)習(xí)成績，還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書籍后，就知道地震是什么樣的，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時(shí)要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時(shí)還通過人行道時(shí)自己也得遵守交通規(guī)則，否則會害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。

“博覽，開闊視野，讀書，遠(yuǎn)離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文5

我很會交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一大改變。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。

從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候，掌聲永遠(yuǎn)是最響的，寫的短文讓老師驚喜.我最喜歡的是畫畫書。

高一的時(shí)候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然后在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時(shí)積累的文字，把文章寫得生動。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我?guī)淼淖畲蟾淖兪莀____我愛上了創(chuàng)造。

書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會出現(xiàn)；如果沒有書，我的生活就不會如此豐富多彩。

我已經(jīng)不是以前的我了。書改變了我的習(xí)慣。書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文6

以前，我非常不喜歡讀書，每次爸爸媽媽讓我讀書，我都會想盡辦法來逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態(tài)度。

那是在學(xué)校里，我去找同學(xué)閆梓龍玩，發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場玩，而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書。要知道，我和他可是班上出了名的`不愛讀書。我好奇地問道：“讀什么呢？”他說：“《水滸傳》你看嗎？”“有那么好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆里賣的到底是什么藥？我一邊想著一邊讀了兩頁，不讀不要緊，讀了幾頁之后，便一發(fā)不可收拾，像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么的美好而又奇妙。

自從那次以后，我便喜歡上了讀書，總是那么地渴望。于是，每個(gè)周末我都跑去圖書館借書、讀書，每次睡覺前都會讀一小時(shí)，有時(shí)竟然抱著書進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，有時(shí)感覺不過癮，鉆進(jìn)被窩里打開手電繼續(xù)讀。

我真的很感謝閆梓龍同學(xué)，讓我喜歡讀書，通過讀書，讓我的作文有了很大的進(jìn)步，讓我了解了許多的著名作家，讓我獲得了許多新知識，更讓我對一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

俗話說：“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣，我愛讀書！

讀書習(xí)慣作文7

好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識的書。

我認(rèn)為的好書有：《十萬個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。

《十萬個(gè)為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識，可以增長我們的課外知識和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。

《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。

《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，如果一個(gè)人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎？

同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛讀書，讀好書的孩子吧！

讀書習(xí)慣作文8

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長知識。

朋友們，今天你讀書了嗎？

讀書習(xí)慣作文9

我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。

六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。

到了小學(xué)四年級的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直失迷在書堆里了。

盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”?？伞懊浴币擦T，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。

也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識和力量！

在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣作文10

我很善于交友，可是書本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。

上幼兒園時(shí)，媽媽總給我讀繪本，和大多好動寶寶一樣，我沒有耐心聽；爸爸給我買了會講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話劇，我終于愛上了書。

從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫的小短文也令老師大吃一驚......我最喜歡的是畫書。

一年級時(shí)，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁畫上可愛人物，留出一大塊地方寫故事，用上平時(shí)積累的詞句，把文章寫得栩如生。每一頁上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫，一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個(gè)鐘頭，甚至?xí)浰X、吃飯。讀書帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是_____我愛上了創(chuàng)作。

書，改變了我，如果不是書，我今天的愛好就不是寫作；如果不是書，我那一大疊＂自創(chuàng)繪本＂就不會出現(xiàn)；如果不是書，我的生活就不會如此豐富多彩。

我不是之前的我了，書，改變了我的習(xí)慣；書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文11

《漢書》中寫道：“少若成天性，習(xí)慣成自然”，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對自己可能會受益終生。

你看香港富豪李嘉誠，坐擁億萬身家，還是每天堅(jiān)持早起，讀書看報(bào)紙，了解時(shí)事新聞，即使富有如他，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)代接軌，這樣怎么能不成功？

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，你就會擁有一個(gè)好身體，不用被疾病折磨，也不用成天暈暈乎乎，整個(gè)人沒精神，影響一天的好心情。

養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣，你也會有一個(gè)健康的身體，就不用再受胃痛折磨，也不用整天想著怎么減肥還不用節(jié)食。

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你就會擁有從內(nèi)而外的氣質(zhì)和不凡的談吐。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當(dāng)今的時(shí)代雖然是個(gè)看臉的時(shí)代，但是外表的美麗只能保留一時(shí)，內(nèi)在的氣質(zhì)才是會伴隨你一生的。養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，你可以跟經(jīng)典對話，就會體味到古人的生存環(huán)境，也可以去想象古時(shí)人們的交流方式。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就會受益終生。

從今天起熱愛讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你會體會到不一樣的改變。

讀書習(xí)慣作文12

我叫包丁一，每次過年、過生日時(shí)，父母都會送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書迷”。

我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！

我看書的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是絕對不會睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……

或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯(cuò)的！

我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對書的印象，試一試吧！

希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文13

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......那時(shí)，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當(dāng)然這讓我吃了不少虧。又一次，因?yàn)椴粣圩x書認(rèn)識的字少，經(jīng)常鬧笑話。考試時(shí)，知識不全導(dǎo)致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達(dá)到......后來，因?yàn)橹R不足導(dǎo)致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)書，慢慢認(rèn)識到了讀書的好處。每讀一本書時(shí)我都會有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險(xiǎn);與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經(jīng);與勞動人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

現(xiàn)在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對我來說書不可以一日不讀。

讀書習(xí)慣作文14

一本書，在未讀之前，你會感到是那樣的沉重，可是手捧一本好書，你會感到自己好像是一位高級的工程師，在為自己架設(shè)一條通往知識的大橋。

是的，讀書是學(xué)習(xí)的階梯，只有養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，才能使一個(gè)人走向成功。曾經(jīng)有人說：“讀書如采金?！痹囅?，大地為什么不產(chǎn)生一種巨大的力量，把所有蘊(yùn)藏在地底下的黃金集中到山上呢？這樣誰都可以無所顧忌地去開采，但大自然偏要我行我素，她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下，只有當(dāng)你歷盡艱辛開采不息的時(shí)候，才有可能獲得芝麻大的一點(diǎn)收獲。而我們少年兒童從這些財(cái)富中獲取知識，就如獲得金子，點(diǎn)點(diǎn)積累才能獲得。

只有讀書這把鑰匙，才能打開成功之門，讀書是通往財(cái)富大道的小徑?！皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋。”古人說得對，書作為精神的財(cái)富，也是人類獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。讀書是一個(gè)人對書籍意蘊(yùn)的把握與接納的過程，是人生命的必要延續(xù)，所以我們從小就要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，讓我們在知識的積累中茁壯成長。

讀書習(xí)慣作文15

書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品，書是我們成長中不可缺少的伙伴。

讀書能讓我們學(xué)到不少的知識，讀書也能讓我們明白許許多多的道理。

還記得剛開始《查理九世》時(shí)因?yàn)槔锩娴墓适路浅＞剩瓦B續(xù)看了好幾本，我不知不覺愛上了《查理九世》的故事書，從此也讓我愛上了讀書。書我每天都要看，都要讀。其實(shí)，我們也每天、每時(shí)、每分、每秒都少不了它，也都要接觸它。它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我們非常好的伙伴兒。

講到讀書的名言有數(shù)不勝數(shù)：高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破成卷，下筆如有神?！薄皩W(xué)海無涯苦作舟?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”讀書的名人名言，古今中外對于讀書有激勵(lì)和引導(dǎo)作用。“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨?！?/p>

書是我們的伙伴，書是我們學(xué)習(xí)的工具，書是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書，愛護(hù)書，讓讀書成為一種習(xí)慣吧！

第三篇：讀書習(xí)慣作文

【精選】讀書習(xí)慣作文匯編7篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的讀書習(xí)慣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書習(xí)慣作文 篇1

我小時(shí)候有個(gè)不喜歡讀書的壞習(xí)慣，一看見字就想睡覺，可后來有一件事改變了我。

一個(gè)星期天的早上，我正在津津有味地吃飯，這時(shí)，媽媽笑瞇瞇地走進(jìn)了，從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看，立馬就站起來了，說：我頭疼，疼死了！說完，就逃似的快步走向臥室，媽媽一見，連忙跟了上來攔住我，把書伸到我面前，微笑著討好地對我說：你要是能看完前100頁，我中午就給你做好吃的；要是看完前150頁，我下午還會帶你前廣場玩。我聽了，像一個(gè)傻瓜似的撓撓頭，沒說話。媽媽見軟的不行，立馬變了臉，嚴(yán)厲而又生氣地說：你不看，今天就什么也別玩了，光寫作業(yè)！我一看這陣勢不妙，立馬就乖乖地把書接過來，媽媽轉(zhuǎn)怒為喜，摸摸我的頭說：嗯，好好看！說完，就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書，嘆了口氣，無奈地走向臥室。

我把書扔到床上，自己也趴到床上，囫圇吞棗地看了起來?？戳瞬坏?0頁，我就越來越發(fā)現(xiàn)，這本書太有趣了。我像一個(gè)在炎熱的夏天里走了好幾里地的人，忽然吃上了一個(gè)黑籽紅瓤的大西瓜似的，津津有味地看起了這本書。不知不覺，看了一半了，我被故事里的人物所感動了，特別是夏洛。就這樣，我漸漸地喜歡上了讀書，一天只要不看書，心里就不舒服，一旦買了書，就會一口氣看完，看完了還會再看一遍找第一遍沒發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

后來，我悟出來一個(gè)道理：讀書是一件美好的事，其中的人物也很不一樣，我以后一定要多讀書。

讀書習(xí)慣作文 篇2

老師說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍嘧x課外書，可以增長我們的課外知識，提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣，覺得看書花費(fèi)的時(shí)間太長，很枯燥。

我不明白為什么有那么多人愛讀書，整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書，甚至把早讀的時(shí)間用來讓我們自己看書，還要求我們星期天看書后要做好筆記。

那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來放松放松，只見周圍的同學(xué)都在看書，什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。

此時(shí)，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書，還去借書？”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭。

“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。

我輕輕地打開書面，慢慢地讀來，轉(zhuǎn)瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。

“好看，真是太誘人了！難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒有想到書會這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中，跟隨書中的人物天馬行空……

就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課，我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書，我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……

我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪，也會一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想：“這個(gè)習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的！”

讀書習(xí)慣作文 篇3

習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將鑄就你成功的人生，不良的習(xí)慣將帶給你失敗的人生。我有一個(gè)最好的習(xí)慣，那就是喜愛讀書。每一次讀書我就覺得自己充滿力量；每一次讀書，我都會有新的收獲，新的感受；每一次讀書，我都覺得對未來充滿信心……

書就像燈塔，指引我前進(jìn)的方向。從我第一次讀書起，書就讓我受益匪淺：在很小的時(shí)候，安徒生的童話就已經(jīng)牢牢記在我心里，讓我感受到了世間的美好；上小學(xué)后我開始接觸稍深奧點(diǎn)兒的書，那一本本《兒童文學(xué)》，至今印在我的腦海，那些故事讓我明白了許多人生的道理；到了四年級，我讀的書又進(jìn)入到另一個(gè)層次，沈石溪和曹文軒的文筆讓我感受到了純真，而國際大獎小說則讓我深深感受到異國風(fēng)情的美麗和外國人的豪爽樂觀的性格。

到了六年級，我本能地將書籍轉(zhuǎn)到歷史方面?！睹鞒切┦聝骸纷屛疑钌罡惺艿搅酥袊迩隁v史文化的悠久。那些君臣之間的斗爭，勾心斗角，讓我懂得了一個(gè)道理：不要貪圖眼前的利益，更不要為一己私利去害人，這樣只會讓自己以后的路更難走。除了歷史書籍，那一本本關(guān)于解放戰(zhàn)爭的書籍更讓我讀的激動萬分，那一位位愛國之士的英勇表現(xiàn)更讓我心生敬佩！

到現(xiàn)在，十一年的讀書經(jīng)歷使我懂得了許多道理。書籍是人類進(jìn)步的階梯，只有愛讀書的人才能進(jìn)步；只有不斷從書中汲取影響的人才能完善自我；只有讀好書的人才能成才。在次，我呼吁所有的人，放下手中的漫畫書，關(guān)掉電腦游戲，關(guān)掉電視，一起讀書，一起讀好書吧！

讀書習(xí)慣作文 篇4

高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。

記得小時(shí)候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了，每當(dāng)我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會到圖書館讀一會兒書。踏進(jìn)店門仿佛來到了知識的海洋，在知識的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來，我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會想起語文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大得的?！?/p>

是啊，同學(xué)們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個(gè)朋友吧！

讀書習(xí)慣作文 篇5

當(dāng)這個(gè)個(gè)社會沒有了信仰和敬畏，讀書是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書沒有貧富觀念，它認(rèn)真的回饋每一位珍惜它的人!就像高曉松說的：生活不只有茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。

我很感謝我能出身在這個(gè)家庭!爺爺健在的時(shí)候常聽爺爺講他年輕時(shí)候，曾祖父一定要讓爺爺去讀書!在那個(gè)動蕩全家溫飽沒有解決的年代，我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動力的爺爺去讀書!爺爺后來讀到師范畢業(yè)!爺爺退休后也是書不離手，七十多歲還自學(xué)醫(yī)學(xué)。

父輩們也都遵守爺爺?shù)慕逃x書上學(xué)!大姑回憶以前的上學(xué)的時(shí)候說：“當(dāng)年你大伯當(dāng)兵去了，你二伯和你爸還小，你爺爺每天要上班，家里和生產(chǎn)隊(duì)所有勞動都是你奶奶一個(gè)人干的!但是生產(chǎn)隊(duì)是按人頭記工分發(fā)糧食的!我們家人口多但是就你奶奶一個(gè)勞動力，年底別人家都分糧，咱們家還要出糧。我想回家?guī)兔Γ銧敔敳蛔專盐益i在屋里，一定要讓我去讀書!”我很佩服爺爺?shù)囊娮R和勇氣。大姑也成為恢復(fù)高考第一批大學(xué)生!

我的文學(xué)啟蒙應(yīng)該是大姑帶回來的有雜志大小的插畫文學(xué)故事!在那個(gè)什么都沒有的鄉(xiāng)村!這就是我精神的慰籍!前幾天回家看到一本書，我很驚訝問：爸，這是你買的書?我爸說：那是你大姑送我的!然后我就覺得正常了。高中時(shí)期學(xué)校讓定課外讀物!多少錢我忘了不過非常值絕對好評!里面有《家》四步曲，《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺》《哈姆雷特》《莫泊桑小說集》等在沒有手機(jī)，沒有個(gè)人電腦的時(shí)候那就我的全部!每本書我都至少翻了兩遍。

有一次被人問平常干什么!我說讀書呀!他笑了說：現(xiàn)在那還有人看書!然后我就不說話了!也許現(xiàn)在像我這樣不會吸煙，不會網(wǎng)游的奇葩的確不多了!你可以試著想著這樣一個(gè)畫面：在一個(gè)陰雨天!尤其是在酷熱的暑夏!你坐在窗臺的書桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風(fēng)雨帶來的清涼、聞著淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞!讓你在都市有一種回歸自然的感覺!何嘗不是你心靈的一次釋放，一次感悟。但是在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代很少再有人認(rèn)真安靜的讀一本書了。

難道讀書真的無用嗎?在這個(gè)講究實(shí)用的時(shí)代，花那么長時(shí)間讀一本不能帶來一點(diǎn)利益的書真的有用嗎?

有的!我以前和朋友聊天時(shí)說：年輕時(shí)讀一些經(jīng)濟(jì)書，讀《菜根譚》讀王陽明以修身!三十歲讀曾國藩出世!四十歲讀李叔同淡然，五十讀道德經(jīng)!六七十寫寫回憶錄，讀讀佛學(xué)學(xué)會放下!

劇《平凡的世界》中，孫少平高中畢業(yè)前夕，田曉霞請他在國營食堂吃飯，順便告誡他說即使回到農(nóng)村，也千萬不能忘記讀書：“不管怎樣，千萬不能放‘棄讀書!我生怕我過幾年再見到你的時(shí)候，你已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人。滿嘴說的都是吃;肩膀上搭著個(gè)褡褳，在石圪節(jié)街上瞅著買個(gè)便宜豬娃;為幾報(bào)柴禾或者一顆雞蛋，和鄰居打得頭破血流。牙也不刷，書都扯著糊了糧食囤。讀書是精神的一種升華和修養(yǎng)，是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，是安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

讀書不是一種能夠快速得到回報(bào)的方式，它的作用表現(xiàn)在日積月累沉淀之后表現(xiàn)出的修養(yǎng)和處事哲學(xué)!它能使我們在茍且的生活中，找到詩和遠(yuǎn)方

讀書習(xí)慣作文 篇6

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的`鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長知識。

朋友們，今天你讀書了嗎？

讀書習(xí)慣作文 篇7

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

以前，我并不喜歡讀書，當(dāng)然，我的寫作水平也不是很好。后來讀三年級的時(shí)候，羅老師布置了一項(xiàng)固定的作業(yè)：每天讀書半小時(shí)（家長簽字）。唉！我沒辦法，只好無可奈何地拿著一本書大聲地讀給媽媽聽，到了時(shí)間就讓她簽字。一天，兩天……沒想到幾天后，我卻被書中的故事吸引了：當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在雪中死去后，我會為她傷心落淚；當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)后，我會禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才能漸漸平靜；當(dāng)我看見……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書了。再也不是每天半小時(shí)，只要一有時(shí)間，就把書拿出來津津有味地讀起來。從此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。

沒過幾天，我把媽媽給我買的那幾本書都看完了，可是媽媽還沒幫我買新書，我心想：催媽媽要買書新書好幾天了，她卻還沒買，肯定是沒發(fā)工資，沒錢給我買書。我決定為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)每周星期六星期天就去新華書店看書。

周末到了，媽媽把我送到圖書館來看書，一進(jìn)去，哇，那里的書好多?。∥揖倪x了一本自己喜歡的故事書，這本故事書里的故事吸引了我，看著，看著，我好像進(jìn)入了美妙的童話世界，那里的人們都過著幸福快樂的生活……

到了晚上，媽媽下班來書店接我，我還沉迷在故事情節(jié)中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書放回書架上。

古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”?。○B(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，讓我收益匪淺啊！

第四篇：讀書習(xí)慣作文

讀書習(xí)慣作文15篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的讀書習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書習(xí)慣作文1

我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。

六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。

到了小學(xué)四年級的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直失迷在書堆里了。

盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”。可“迷”也罷，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。

也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識和力量！

在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣作文2

《漢書》中寫道：“少若成天性，習(xí)慣成自然”，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對自己可能會受益終生。

你看香港富豪李嘉誠，坐擁億萬身家，還是每天堅(jiān)持早起，讀書看報(bào)紙，了解時(shí)事新聞，即使富有如他，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)代接軌，這樣怎么能不成功？

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，你就會擁有一個(gè)好身體，不用被疾病折磨，也不用成天暈暈乎乎，整個(gè)人沒精神，影響一天的好心情。

養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣，你也會有一個(gè)健康的身體，就不用再受胃痛折磨，也不用整天想著怎么減肥還不用節(jié)食。

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你就會擁有從內(nèi)而外的氣質(zhì)和不凡的談吐。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當(dāng)今的時(shí)代雖然是個(gè)看臉的時(shí)代，但是外表的美麗只能保留一時(shí)，內(nèi)在的氣質(zhì)才是會伴隨你一生的。養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，你可以跟經(jīng)典對話，就會體味到古人的生存環(huán)境，也可以去想象古時(shí)人們的交流方式。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就會受益終生。

從今天起熱愛讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你會體會到不一樣的改變。

讀書習(xí)慣作文3

我很善于交友，可是書本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。

上幼兒園時(shí)，媽媽總給我讀繪本，和大多好動寶寶一樣，我沒有耐心聽；爸爸給我買了會講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話劇，我終于愛上了書。

從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫的小短文也令老師大吃一驚......我最喜歡的是畫書。

一年級時(shí)，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁畫上可愛人物，留出一大塊地方寫故事，用上平時(shí)積累的詞句，把文章寫得栩如生。每一頁上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫，一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個(gè)鐘頭，甚至?xí)浰X、吃飯。讀書帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是_____我愛上了創(chuàng)作。

書，改變了我，如果不是書，我今天的愛好就不是寫作；如果不是書，我那一大疊＂自創(chuàng)繪本＂就不會出現(xiàn)；如果不是書，我的生活就不會如此豐富多彩。

我不是之前的我了，書，改變了我的習(xí)慣；書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文4

我很會交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一大改變。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的'父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。

從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候，掌聲永遠(yuǎn)是最響的，寫的短文讓老師驚喜.我最喜歡的是畫畫書。

高一的時(shí)候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然后在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時(shí)積累的文字，把文章寫得生動。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我?guī)淼淖畲蟾淖兪莀____我愛上了創(chuàng)造。

書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會出現(xiàn)；如果沒有書，我的生活就不會如此豐富多彩。

我已經(jīng)不是以前的我了。書改變了我的習(xí)慣。書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文5

近日，我校開展了為期一個(gè)月的“讀書節(jié)”我覺得既新鮮又有意義，所以也到校園書館去借幾本書，在空閑時(shí)看一看。

劉國芳的《花開的聲音》帶給了我很大感觸，這是一部微型小說。以許多小故事，帶給人極大的震撼。這本書再現(xiàn)了童真，讓我們仿佛回到童年的美好時(shí)光，這本書也是青春的剪影。讓人們不禁為青春感嘆，為青春的流逝而惋惜，我每次總是懷著期盼、好奇的心來打開這本書，卻懷著沉重的心情合上這本書。

書籍，使人快樂；書籍，使人沉重；書籍，使人充實(shí)。讀不同的書籍總有不同的感受，但每一種感受都能夠增長我們的見識，豐富我們的閱歷。為我們的人生填一束光彩。

在十一月這個(gè)讀書的季節(jié)里，盡情的暢游在書海里吧,在閑暇時(shí)刻，坐在窗前，品著熱茶，拿出一本富含哲理的書，靜靜的回味著書香與茶香，讓思想被拉入書中，仿佛身臨其境神游在其中，一定會有意想不到的收獲。

同學(xué)們，培養(yǎng)起讀書的興趣吧，你會慢慢發(fā)現(xiàn)書籍的魅力，時(shí)間久了，你會情不自禁地想要讀書，書籍會使你的人格變得高尚和偉大，因?yàn)樗軆艋`魂，現(xiàn)在唯一能做的，就是讓書籍與你一生相伴！

讀書習(xí)慣作文6

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......那時(shí)，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當(dāng)然這讓我吃了不少虧。又一次，因?yàn)椴粣圩x書認(rèn)識的字少，經(jīng)常鬧笑話。考試時(shí)，知識不全導(dǎo)致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達(dá)到......后來，因?yàn)橹R不足導(dǎo)致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)書，慢慢認(rèn)識到了讀書的好處。每讀一本書時(shí)我都會有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險(xiǎn);與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經(jīng);與勞動人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

現(xiàn)在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對我來說書不可以一日不讀。

讀書習(xí)慣作文7

在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----喜歡讀書。

我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試......五年級期中考試時(shí)，我被一道寫成語的題目給難住了?？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊摇５綍苌想S意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時(shí)要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個(gè)東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。

從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼?，學(xué)到老嘛。

讀書習(xí)慣作文8

高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。

記得小時(shí)候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了，每當(dāng)我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會到圖書館讀一會兒書。踏進(jìn)店門仿佛來到了知識的海洋，在知識的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來，我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會想起語文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大得的?！?/p>

是啊，同學(xué)們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個(gè)朋友吧！

讀書習(xí)慣作文9

童年時(shí)代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書沒有一點(diǎn)興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。

我不喜歡看課外書的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級。那時(shí)我們的語文老師是楊老師，她對我們說：“要經(jīng)?？凑n外書，這樣才能擴(kuò)大你們的知識面?！蔽野胄虐胍傻乜戳艘槐尽队钪娴膴W秘》，并記住了里面的內(nèi)容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結(jié)果我全答對了，大獲全勝。以后，我便對書深信不疑。買課外書，訂報(bào)紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)，而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級八次作文，次次是優(yōu)。四年級參加區(qū)征文競賽還得了優(yōu)秀獎了。

我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國的古代文學(xué)《說岳全傳》，《紅樓夢》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長有非常大的幫助。

現(xiàn)在，我的閱讀量已經(jīng)超過480萬字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書的好習(xí)慣對我的幫助真的很大！

讀書習(xí)慣作文10

書是我們的智慧，書是我們的財(cái)富，書是我們的伙伴。剛開始上小學(xué)的時(shí)候，我不太喜歡讀書因?yàn)槲矣X得讀書比較煩，因?yàn)樽趾芏嗾J(rèn)不到，拼音也只會幾個(gè)，就覺得看書沒什么意思。

后來，語文老師教我們學(xué)拼音、識字，我學(xué)會了拼音，認(rèn)到的字越來越多，慢慢地也能看懂書里的內(nèi)容，我越來越喜歡讀書了。數(shù)學(xué)老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計(jì)算能力越來越厲害了。

英語老師教我們學(xué)英語，可以看懂一些英文字，可以和外國人交流?？茖W(xué)老師教我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)，動物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類一天所需要的營養(yǎng)……我們學(xué)的越多，知識也越來越多。漸漸地我從一個(gè)無知的女孩變成一個(gè)知識越來越多的女孩，有時(shí)上課時(shí)因?yàn)槟莒`活運(yùn)用從書中積累的知識而獲得老師的表揚(yáng)。就這樣我每天都要讀書，雙休日的時(shí)候還常常會看到晚上十一二點(diǎn)。

語文老師曾經(jīng)說過一句話：“學(xué)到知識永遠(yuǎn)是我們自己的，誰也偷不走！”我也非常贊同這一觀點(diǎn)，所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識，增強(qiáng)自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書成為一種習(xí)慣吧！

讀書習(xí)慣作文11

以前，我非常不喜歡讀書，每次爸爸媽媽讓我讀書，我都會想盡辦法來逃避，爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天，一件事情改變了我的態(tài)度。

那是在學(xué)校里，我去找同學(xué)閆梓龍玩，發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場玩，而是坐在教室里安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀書。要知道，我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道：“讀什么呢？”他說：“《水滸傳》你看嗎？”“有那么好看嗎？不然我也看看吧！”我想：他葫蘆里賣的到底是什么藥？我一邊想著一邊讀了兩頁，不讀不要緊，讀了幾頁之后，便一發(fā)不可收拾，像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么的美好而又奇妙。

自從那次以后，我便喜歡上了讀書，總是那么地渴望。于是，每個(gè)周末我都跑去圖書館借書、讀書，每次睡覺前都會讀一小時(shí)，有時(shí)竟然抱著書進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，有時(shí)感覺不過癮，鉆進(jìn)被窩里打開手電繼續(xù)讀。

我真的很感謝閆梓龍同學(xué)，讓我喜歡讀書，通過讀書，讓我的作文有了很大的進(jìn)步，讓我了解了許多的著名作家，讓我獲得了許多新知識，更讓我對一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

俗話說：“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣，我愛讀書！

讀書習(xí)慣作文12

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書是我們成長的關(guān)鍵，書可以帶給我們很多知識。所以我們要認(rèn)認(rèn)真真地讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讀書可以提高自己的語文學(xué)習(xí)成績，“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當(dāng)開始寫作文時(shí)腦海中就會蹦出好詞佳句，寫起作文來就會得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時(shí)就會輕松答題，這樣語文成績自然而然就會提高了。

讀書不但可以提高語文學(xué)習(xí)成績，還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書籍后，就知道地震是什么樣的，當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時(shí)要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時(shí)還通過人行道時(shí)自己也得遵守交通規(guī)則，否則會害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。

“博覽，開闊視野，讀書，遠(yuǎn)離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文13

它使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩童變成了一個(gè)可以勇于挑起責(zé)任的少年，書的功勞不可沒。我們在書中游蕩，在知識的花海中吸取甘露，品人世間的丑惡善良，嘗萬物的酸甜苦辣。它的價(jià)值，我們無法用精確地?cái)?shù)字估計(jì)；它的意義，已讓我們無法用世間的語言概括；它的存在，仿佛讓我們在無盡黑暗中看見紅日的一絲光輝。

讀書，這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現(xiàn)在我們的聽覺當(dāng)中了。我們從這里獲取知識。上學(xué)時(shí)，需要讀書；課間，我們讀有意義的課外書。我們已經(jīng)離不開書了，同樣的，書也離不開我們了。我們相互依存，讓讀書成為一種習(xí)慣吧。

每一本書，每一章節(jié)，每一個(gè)文字，都包含了作者深深地情懷，我們閱讀它，理解它，品嘗它，學(xué)習(xí)它，讓我們的靈魂融入它。他給予我們的——是精神的洗禮，是頭腦的創(chuàng)新，是知識的深奧。它，無時(shí)無刻不在我們身邊圍繞著，教我們怎樣做人、處事。

書，教會了我們這么多。它，雖沒有生命。但它的精神是鮮活的，是靈動的。我們，是時(shí)候?qū)λf一聲“謝謝”了。

傷心時(shí)，不要拋棄它；生氣時(shí)，不要損壞它。它是我們最忠實(shí)的聽眾。無論身在何處，都不要忘記他，記住他。

讓書伴我們成長，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讓我們在書香中成長。

讀書習(xí)慣作文14

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長知識。

朋友們，今天你讀書了嗎？

讀書習(xí)慣作文15

好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識的書。

我認(rèn)為的好書有：《十萬個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。

《十萬個(gè)為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識，可以增長我們的課外知識和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。

《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。

《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，如果一個(gè)人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎？

同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛讀書，讀好書的孩子吧！

第五篇：讀書習(xí)慣作文通用

讀書習(xí)慣作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的讀書習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書習(xí)慣作文1

一本書，在未讀之前，你會感到是那樣的沉重，可是手捧一本好書，你會感到自己好像是一位高級的工程師，在為自己架設(shè)一條通往知識的大橋。

是的，讀書是學(xué)習(xí)的階梯，只有養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，才能使一個(gè)人走向成功。曾經(jīng)有人說：“讀書如采金。”試想，大地為什么不產(chǎn)生一種巨大的力量，把所有蘊(yùn)藏在地底下的黃金集中到山上呢？這樣誰都可以無所顧忌地去開采，但大自然偏要我行我素，她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下，只有當(dāng)你歷盡艱辛開采不息的時(shí)候，才有可能獲得芝麻大的一點(diǎn)收獲。而我們少年兒童從這些財(cái)富中獲取知識，就如獲得金子，點(diǎn)點(diǎn)積累才能獲得。

只有讀書這把鑰匙，才能打開成功之門，讀書是通往財(cái)富大道的小徑?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋。”古人說得對，書作為精神的財(cái)富，也是人類獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。讀書是一個(gè)人對書籍意蘊(yùn)的把握與接納的過程，是人生命的必要延續(xù)，所以我們從小就要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，讓我們在知識的積累中茁壯成長。

讀書習(xí)慣作文2

我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。

六歲時(shí)，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。

到了小學(xué)四年級的時(shí)候，我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直失迷在書堆里了。

盡管媽媽說我是個(gè)“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”?？伞懊浴币擦T，“呆”也罷，我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。

也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識和力量！

在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。

讀書習(xí)慣作文3

書是我們的智慧，書是我們的財(cái)富，書是我們的伙伴。剛開始上小學(xué)的時(shí)候，我不太喜歡讀書因?yàn)槲矣X得讀書比較煩，因?yàn)樽趾芏嗾J(rèn)不到，拼音也只會幾個(gè)，就覺得看書沒什么意思。

后來，語文老師教我們學(xué)拼音、識字，我學(xué)會了拼音，認(rèn)到的字越來越多，慢慢地也能看懂書里的內(nèi)容，我越來越喜歡讀書了。數(shù)學(xué)老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計(jì)算能力越來越厲害了。

英語老師教我們學(xué)英語，可以看懂一些英文字，可以和外國人交流。科學(xué)老師教我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)，動物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類一天所需要的營養(yǎng)……我們學(xué)的越多，知識也越來越多。漸漸地我從一個(gè)無知的女孩變成一個(gè)知識越來越多的女孩，有時(shí)上課時(shí)因?yàn)槟莒`活運(yùn)用從書中積累的知識而獲得老師的表揚(yáng)。就這樣我每天都要讀書，雙休日的時(shí)候還常常會看到晚上十一二點(diǎn)。

語文老師曾經(jīng)說過一句話：“學(xué)到知識永遠(yuǎn)是我們自己的，誰也偷不走！”我也非常贊同這一觀點(diǎn)，所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識，增強(qiáng)自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書成為一種習(xí)慣吧！

讀書習(xí)慣作文4

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我小時(shí)候并不喜歡看書，一看到書上一排排的鉛字，就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽，可總要等媽媽有空，而且每次都聽不過癮。有一次，媽媽對我說：“康康，你已經(jīng)學(xué)會漢語拼音了，不如我們一起來讀書吧！”于是，媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽開頭先讀一句，我讀下一句，就這樣輪流交替地讀，讀著讀著，我越來越有興趣，漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地，一本書讀完了。從此，我就像著了魔一樣，一發(fā)不可收拾?，F(xiàn)在每天回到家，一完成作業(yè)，就抱著書讀，跟隨書中的人物天馬行空。就這樣，愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

現(xiàn)在，我嘗到了讀書的甜頭，它使我積累了好多好詞好句，我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義。

書既是我的朋友，又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂，還能讓我增長知識。

朋友們，今天你讀書了嗎？

讀書習(xí)慣作文5

童年時(shí)代，我還不識字，整天不是看電視，就是玩玩具。反正對書沒有一點(diǎn)興趣，即使是圖畫書，我也懶的看。

我不喜歡看課外書的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級。那時(shí)我們的語文老師是楊老師，她對我們說：“要經(jīng)?？凑n外書，這樣才能擴(kuò)大你們的知識面?！蔽野胄虐胍傻乜戳艘槐尽队钪娴膴W秘》，并記住了里面的內(nèi)容。一次語文單元考試中，有一條題目就是問太陽系中有哪些行星，結(jié)果我全答對了，大獲全勝。以后，我便對書深信不疑。買課外書，訂報(bào)紙，雜志，逛書店，泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)，而我空空的腦袋也被知識裝滿。因此，作文中的詞匯也漸漸多了起來。三年級八次作文，次次是優(yōu)。四年級參加區(qū)征文競賽還得了優(yōu)秀獎了。

我又一次嘗到了甜頭，感到了書是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國的古代文學(xué)《說岳全傳》，《紅樓夢》，《楊家將演義》，中國古代文化的瑰寶一次次向我展示她無限的魅力。書讓我的思想變得更成熟，讓我的知識面變得更廣，對我們的成長有非常大的幫助。

現(xiàn)在，我的閱讀量已經(jīng)超過480萬字了，而且我的知識面也更廣了，勤讀書的好習(xí)慣對我的幫助真的很大！

讀書習(xí)慣作文6

《漢書》中寫道：“少若成天性，習(xí)慣成自然”，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對自己可能會受益終生。

你看香港富豪李嘉誠，坐擁億萬身家，還是每天堅(jiān)持早起，讀書看報(bào)紙，了解時(shí)事新聞，即使富有如他，還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷與時(shí)代接軌，這樣怎么能不成功？

養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，你就會擁有一個(gè)好身體，不用被疾病折磨，也不用成天暈暈乎乎，整個(gè)人沒精神，影響一天的好心情。

養(yǎng)成按時(shí)吃飯的習(xí)慣，你也會有一個(gè)健康的身體，就不用再受胃痛折磨，也不用整天想著怎么減肥還不用節(jié)食。

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你就會擁有從內(nèi)而外的氣質(zhì)和不凡的談吐。

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，當(dāng)今的時(shí)代雖然是個(gè)看臉的時(shí)代，但是外表的美麗只能保留一時(shí)，內(nèi)在的氣質(zhì)才是會伴隨你一生的。養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣，你可以跟經(jīng)典對話，就會體味到古人的生存環(huán)境，也可以去想象古時(shí)人們的交流方式。

養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就會受益終生。

從今天起熱愛讀書吧，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，你會體會到不一樣的改變。

讀書習(xí)慣作文7

我叫包丁一，每次過年、過生日時(shí)，父母都會送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個(gè)地地道道的“小書迷”。

我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點(diǎn)很有好處，字典讓你識字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！

我看書的地點(diǎn)很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時(shí)，我時(shí)常會邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是絕對不會睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……

或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的，相信我，沒錯(cuò)的！

我再告訴你一個(gè)小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點(diǎn)讀后感，這樣可以讓你加深對書的印象，試一試吧！

希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！

讀書習(xí)慣作文8

近日，我校開展了為期一個(gè)月的“讀書節(jié)”我覺得既新鮮又有意義，所以也到校園書館去借幾本書，在空閑時(shí)看一看。

劉國芳的《花開的聲音》帶給了我很大感觸，這是一部微型小說。以許多小故事，帶給人極大的震撼。這本書再現(xiàn)了童真，讓我們仿佛回到童年的美好時(shí)光，這本書也是青春的剪影。讓人們不禁為青春感嘆，為青春的流逝而惋惜，我每次總是懷著期盼、好奇的心來打開這本書，卻懷著沉重的心情合上這本書。

書籍，使人快樂；書籍，使人沉重；書籍，使人充實(shí)。讀不同的書籍總有不同的感受，但每一種感受都能夠增長我們的見識，豐富我們的閱歷。為我們的人生填一束光彩。

在十一月這個(gè)讀書的季節(jié)里，盡情的暢游在書海里吧,在閑暇時(shí)刻，坐在窗前，品著熱茶，拿出一本富含哲理的書，靜靜的回味著書香與茶香，讓思想被拉入書中，仿佛身臨其境神游在其中，一定會有意想不到的收獲。

同學(xué)們，培養(yǎng)起讀書的興趣吧，你會慢慢發(fā)現(xiàn)書籍的魅力，時(shí)間久了，你會情不自禁地想要讀書，書籍會使你的人格變得高尚和偉大，因?yàn)樗軆艋`魂，現(xiàn)在唯一能做的，就是讓書籍與你一生相伴！

讀書習(xí)慣作文9

它使我們從一個(gè)懵懵懂懂的孩童變成了一個(gè)可以勇于挑起責(zé)任的少年，書的功勞不可沒。我們在書中游蕩，在知識的花海中吸取甘露，品人世間的丑惡善良，嘗萬物的酸甜苦辣。它的價(jià)值，我們無法用精確地?cái)?shù)字估計(jì)；它的意義，已讓我們無法用世間的語言概括；它的存在，仿佛讓我們在無盡黑暗中看見紅日的一絲光輝。

讀書，這個(gè)詞已經(jīng)普遍出現(xiàn)在我們的聽覺當(dāng)中了。我們從這里獲取知識。上學(xué)時(shí)，需要讀書；課間，我們讀有意義的課外書。我們已經(jīng)離不開書了，同樣的，書也離不開我們了。我們相互依存，讓讀書成為一種習(xí)慣吧。

每一本書，每一章節(jié)，每一個(gè)文字，都包含了作者深深地情懷，我們閱讀它，理解它，品嘗它，學(xué)習(xí)它，讓我們的靈魂融入它。他給予我們的——是精神的洗禮，是頭腦的創(chuàng)新，是知識的深奧。它，無時(shí)無刻不在我們身邊圍繞著，教我們怎樣做人、處事。

書，教會了我們這么多。它，雖沒有生命。但它的.精神是鮮活的，是靈動的。我們，是時(shí)候?qū)λf一聲“謝謝”了。

傷心時(shí)，不要拋棄它；生氣時(shí)，不要損壞它。它是我們最忠實(shí)的聽眾。無論身在何處，都不要忘記他，記住他。

讓書伴我們成長，讓讀書成為一種習(xí)慣。

讓我們在書香中成長。

讀書習(xí)慣作文10

好書是什么？好書是能幫助我們的書，是能增加我們課外知識的書。

我認(rèn)為的好書有：《十萬個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《寓言故事》……我來說說為什么我喜歡這些書吧。

《十萬個(gè)為什么》是一本百科全書，含物理、化學(xué)、天文氣象、農(nóng)業(yè)、生理衛(wèi)生等多方面知識，可以增長我們的課外知識和野外生存能力，還可以解答許多我們想問的問題。

《笑貓日記》里面的主人公笑貓，性格開朗，是一只有思想的貓，它那種熱情幫助別人的精神，是我們身邊最缺少的一種美好的精神，它深深地感染了我們。

《寓言故事》結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，告訴我們做人的道理。

高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，如果一個(gè)人要更上一層樓，沒有階梯怎么上去呢？生命中沒有書，就像一張白紙沒有色彩，沒有色彩的紙人們會喜歡它嗎？

同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道書在生命中的重要了嗎？讓我們做一個(gè)愛讀書，讀好書的孩子吧！

讀書習(xí)慣作文11

我很會交朋友，但是這些朋友，書，被父母折騰了好一陣子才喜歡上。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我人生的一大改變。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是給我讀繪本。和大多數(shù)活躍的寶寶一樣，我沒有耐心去傾聽；爸爸給我買了一只會講故事的玩具狗。和大多數(shù)小女孩一樣，我只喜歡和小狗玩。我的父母一起讀故事，玩洋娃娃。我終于愛上了書。

從那以后，我的閱讀水平大大提高了，詞匯量也大大增加了。幼兒園講故事的時(shí)候，掌聲永遠(yuǎn)是最響的，寫的短文讓老師驚喜.我最喜歡的是畫畫書。

高一的時(shí)候，我讓我媽一起訂幾張A4紙。我用鈸裝飾第一頁，然后在第二頁上畫可愛的人物，留出很大的篇幅寫故事，用平時(shí)積累的文字，把文章寫得生動。每頁都有一篇小文章，加上豐富的圖片，一本書就成了繪本的集合。我畫了幾個(gè)小時(shí)，甚至忘記睡覺和吃飯。讀書給我?guī)淼淖畲蟾淖兪莀____我愛上了創(chuàng)造。

書籍改變了我。如果不是書，我今天的愛好不是寫作。如果不是書，我那一大摞“自制繪本”就不會出現(xiàn)；如果沒有書，我的生活就不會如此豐富多彩。

我已經(jīng)不是以前的我了。書改變了我的習(xí)慣。書，它改變了我的一切。

讀書習(xí)慣作文12

書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品，書是我們成長中不可缺少的伙伴。

讀書能讓我們學(xué)到不少的知識，讀書也能讓我們明白許許多多的道理。

還記得剛開始《查理九世》時(shí)因?yàn)槔锩娴墓适路浅＞?，就連續(xù)看了好幾本，我不知不覺愛上了《查理九世》的故事書，從此也讓我愛上了讀書。書我每天都要看，都要讀。其實(shí)，我們也每天、每時(shí)、每分、每秒都少不了它，也都要接觸它。它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我們非常好的伙伴兒。

講到讀書的名言有數(shù)不勝數(shù)：高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄白x書破成卷，下筆如有神?！薄皩W(xué)海無涯苦作舟?！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！弊x書的名人名言，古今中外對于讀書有激勵(lì)和引導(dǎo)作用。“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。”

書是我們的伙伴，書是我們學(xué)習(xí)的工具，書是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書，愛護(hù)書，讓讀書成為一種習(xí)慣吧！

讀書習(xí)慣作文13

在幾年的學(xué)習(xí)、生活中，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣-----喜歡讀書。

我是怎么養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢？是那一次期中考試......五年級期中考試時(shí)，我被一道寫成語的題目給難住了?？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊?。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經(jīng)心地看了起來。翻著翻著，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時(shí)要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個(gè)東西感興趣了，原來上面什么都有啊！我又往后翻，哇！好東東太多了！高興之余，我又不無悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書呢？總把書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當(dāng)初啊。

從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的范圍也很廣，什么童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學(xué)會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！

直到現(xiàn)在，我還保持著愛讀書的好習(xí)慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。我要一直保持這個(gè)習(xí)慣，一直老到都要保持，因?yàn)榛畹嚼希瑢W(xué)到老嘛。

讀書習(xí)慣作文14

高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。

記得小時(shí)候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽 媽看我這樣便對我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽 媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了，每當(dāng)我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級時(shí)我已經(jīng)獲得了許多知識。每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，都會到圖書館讀一會兒書。踏進(jìn)店門仿佛來到了知識的海洋，在知識的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來，我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個(gè)小時(shí)，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會想起語文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大得的。”

是啊，同學(xué)們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個(gè)朋友吧！

讀書習(xí)慣作文15

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。書不可以一日不讀”。這是我們偉大領(lǐng)袖毛主席寫說過的話。這讓我想起了以前自己不愛讀書的情形......那時(shí)，我不重視讀書，覺得讀書沒什么用處。當(dāng)然這讓我吃了不少虧。又一次，因?yàn)椴粣圩x書認(rèn)識的字少，經(jīng)常鬧笑話。考試時(shí)，知識不全導(dǎo)致明明可以考九十分的卷子，只能考七八十分。還有同歲的小伙伴，知道的東西比我多，這讓我更不愛讀書了。以前讀書都是媽媽硬讓我讀的，就算是讀了也不過是隨便看看，草草了事，三分鐘熱度都沒有達(dá)到......后來，因?yàn)橹R不足導(dǎo)致的問題，讓我漸漸重視起來，我開始堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)書，慢慢認(rèn)識到了讀書的好處。每讀一本書時(shí)我都會有身臨其境的感覺：與小矮人，白雪公主一起做游戲;與墨多多他們一起去探險(xiǎn);與孫悟空師徒一起一路斬妖除魔，到西天取得真經(jīng);與勞動人民一起見證賈府從盛到衰的過程等等。

現(xiàn)在，我愛讀書了，正如毛主席說的那句話，對我來說書不可以一日不讀。